艺术学硕士的研究生

东京艺术大学是日本国内历史悠久的艺术类高等学府之一，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培养学府。其中，东京艺术大学的美术学和音乐学特别受艺术生们的青睐。东京艺术大学的主要目的为培养美术和音乐领域的艺术家，其中音乐学部已培养了许多著名作曲家、演奏家、指挥家，美术学部也诞生了许多著名画家、艺术家、建筑家。今日跟着柠檬来看一看东京艺术大学美术学研究科申请需要注意哪些事情吧。一、东京艺术大学美术学研究科研究生的申请时间：东京艺术大学美术学研究科一年有两次入学时间，分别是每年的4月和10月入学。其中，4月入学有在日申请和海外申请者之分，因为海外居住的申请者需要办理在留，所以一般来讲，日本大学研究生的海外申请者的截止时间比较早。比如东艺美术学21年4月入学研究生的海外申请者的申请时间为20年11月20日至20年12月4日，而在日申请者的申请时间为21年2月9日。在日学生要申请21年4月入学还来得及~。2021年10月入学东艺美术研究生的申请时间为：2021年6月1日至2021年6月15日。10月入学不管是海外出愿还是在日出愿都是这个时间，千万要记住！二、东京艺术大学美术学研究科研究生的申请条件：首先是学历的要求，这个老生常谈的问题，就不过多赘述了。下面主要讲一下申请对语言的要求，东京艺术大学美术研究科研究生要求提交日本语能力N2级以上的日语成绩单的，但是也有部分专业要求必须是日本语能力考试N1级以上，比如先端艺术表现专业。因为疫情影响20年7月份日本语能力考试取消了，学校为此制定了特别措施，没有日本语能力考试成绩单的话，提交以下成绩也可1. 提交日本留学考试成绩，但是日语的分数需要在260+，记述需要在35+2. 提交JPT日本语能力考试，如果申请者申请的专业要求N1以上，那么申请者的JPT成绩需要在660分以上，如果专业对申请者的要求为N2以上，那么申请者的JPT考试需要在525分以上3. 提交大学或者大学院的毕业证明书和成绩单，前提申请者就读学校的使用语言主要为日语。提交语言学校等的证明书（预计）毕业证明、成绩单等柠檬以艺术学专业来举例，如下表，同学们可以看出，艺术学专业只有硕士毕业者才可以申请。当然，好的作品集也是申请成功的关键，所以建议同学们提前准备作品集鸭～

今天，整理一些新增专业、科目调整、停招、恢复招生的院校，22考研的小伙伴也可以参考下鸭~调整新增、停招、恢复招生的专业&院校1、福州大学新增招生专业：增加“食品安全与药物化学”专业(专业代码0703Z3)的全日制招生；增加“艺术设计”专业(专业代码135108)的非全日制招生；专业学位专业“图书情报”(专业代码125500)开始招生。ps: 2021年学术型学位硕士研究生不再招收同等学力考生。2、兰州理工大学新增专业：测绘科学与技术专业；电信学院和机电学院招收工程管理(非全)；初试专业课科目调整：自命题科目减少，选用了应用范围更广的参考书目或教材，修订了自命题考试大纲，使得更多的应届本科毕业生可以选择对应的专业课。3、广东财经大学1）学校2021年在岭南旅游研究院新增学术学位1202Z2现代服务管理专业；2）在财政税务学院新增专业学位025600资产评估硕士；3）在研究生院佛山分院新增专业学位保险硕士，培养由经济学院负责;新增税务硕士，培养由财政税务学院负责；4）新增专业学位艺术硕士(广播电视)，培养由湾区影视产业学院负责。4、北京师范大学北京师范大学申请增列的4个学位授权点全部获批。2个硕士学位授权点分别是：金融硕士专业学位类别、会计硕士专业学位类别。5、上海海洋大学上海海洋大学获批增列“船舶与海洋工程”、“外国语言文学”、“法学”等三个一级学科硕士学位授权点。6、江西农业大学专业学位增加0855机械硕士专业招生；教育硕士(0451)招生人数减少。7、南京邮电大学教育科学与技术学院新增：078401教育技术学。8、西南交通大学首次新增化学、体育两个专业。9、浙江理工大学理学院新增085400电子信息(光电信息工程)专业学位招生专业；生命科学与医药学院新增086000生物与医药专业学位招生专业；国际教育学院新增082100纺织科学与工程(服装设计与工程)学术型硕士生招生专业。10、中国人民大学新增“社会政策”研究方向，招收社会政策专业方向的专业学位硕士研究生(简称MSP项目)。11、浙江工商大学法语笔译055107(全日制专硕)；2021年停止招生专业：国民经济学020201；2021年浙江工商大学与商务部国际贸易经济合作研究院联合培养的国际商务、金融硕士(全日制)、MBA(全日制)3个专业。12、四川外国语大学比较文学与跨文化研究(国别与区域研究方向)、语言智能、西班牙语笔译、阿拉伯语笔译和越南语笔译5个招生专业。13、北京联合大学北京联合大学恢复招生专业：中医专业研究生招生。14、宁波大学金融硕士(金融工程方向，数字与统计学院)、电子信息(半导体器件与制造方向，物理科学与技术学院)、非全日制公共管理(党务管理方向，马克思主义学院)2021年停止招生专业：海洋生物学、非全日制教育硕士部分方向、非全日制土木水利硕士、非全日制农业硕士。15、杭州师范大学新增哈尔科夫学院招收硕士研究生；招生目录、初试科目调整：临床医学下设专业随国家目录调整而有所调整;材料与化工专业、生态学专业、音乐专硕等初试科目有调整。新增学科门类交叉学科学科门类代码为“14”，是指学科交叉、学科交叉融合逐渐形成一批交叉学科，如化学与物理学的交叉形成了物理化学和化学物理学，化学与生物学的交叉形成了生物化学和化学生物学，物理学与生物学交叉形成了生物物理学等。这些交叉学科的不断发展大大地推动了科学进步，因此学科交叉研究(interdisciplinary research)体现了科学向综合性发展的趋势。2021年1月，国务院学位委员会、教育部印发通知，新设置“交叉学科”门类，成为中国第14个学科门类。这些都是新的机会，大家一定要把握好，争取一战成硕，明年研一！素材来源：我要圆梦考研

2022年考研备考已经启动，对于考研学子而言，在选择报考方向时难免会陷入纠结，对专业学位硕士的培养方式、类别及专业领域、学习方式等了解不多。在此，小编梳理了专业学位的相关内容，希望对研考生提供参考和帮助。专业学位是什么？专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、教师、律师等。如果研考生未来想要从事医师、会计师等工作可以考虑报考专业学位硕士。专业学位有哪些类别和专业领域？随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，2021年1月国务院学位委员会办公室公布各专业学位类别领域设置情况。硕士研究生专业学位类别及代码表来源：研招网此次专业学位类别领域设置主要分为两种情况，一种是类别下设详细的领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的在招生、培养中依习惯也采用类似领域的办法，以凸显人才培养特色，但并未统一公布过领域，如中医下设中医内科学、中医外科学等；有的按招生对象区分，但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴，如法律的法律（法学）和法律（非法学）。考生可通过研招网专业库查看“报考专业”“专业点分布情况”，通过院校库查看招生单位信息，通过硕士目录版块查看硕士招生专业的考试范围。此外，可以通过《专硕巡展——深度解读专业学位硕士》专题深入了解专业学位硕士内容，如电子信息类专硕、金融专硕、警务专硕、法律硕士、会计专硕、新闻与传播专硕、应用统计专硕、出版专硕、公共卫生专硕、应用心理专硕、汉语国际教育专硕等知识。从我国研究生教育发展的现实出发，专业学位研究生教育的体制、机制不断完善健全，专业学位研究生教育，未来也会迎来快速发展的新阶段。注意：具体到某一招生单位的专业设置，请查阅当年的招生简章，或直接咨询招生单位。专业学位教育有哪些学习方式？专业学位教育的学习方式按非全日制和全日制攻读区分。非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习，学习时间一般为2至4年；全日制攻读专业学位的人员进行全脱产学习，学习时间一般为2年，同时必须保证一定要求的实践环节。具体情况依各招生单位当年政策和培养方案为准。专业学位研究生报考条件是什么？以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定。如报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。如报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。如报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。专业硕士与学术硕士区别有哪些？全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养学术研究人才。专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。第二，培养方式不同。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。第三，报考条件不同。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例：学术硕士：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。专业硕士：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位硕士有单独规定。详见上文“专业学位研究生报考条件是什么？”第四，招生专业不同。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有专业方向。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个专业。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，调剂要求不同。考生调剂基本条件是初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试统考科目与调入专业统考命题科目相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的调剂要求为例：如第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。如第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。如第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。如报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。第六，入学难度不同。对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小；学术硕士公共课英语科目考英语一，难度较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小；学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学（农）或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同。学术硕士收费标准，从2014年秋季学期起，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。第八，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。专业硕士，实行双导师制。根据教育部相关文件精神，各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。第十，学位论文不同。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术性论文。专业硕士的论文强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。第十一，读博方式不同。学术硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。

艺术院校是目前很多考研考生关注的重点，对于艺术考研专业相关院校调剂信息情况更是艺考生选择报考高校的关注焦点。所以在此提醒考研的小伙伴们，提前了解好院校是非常有必要的。下面小编就为大家整理汇总了2021全国艺术考研可调剂的143所大学名单，一起了解吧！1、长春工业大学：130500设计学(全日制)、135105广播电视(全日制)可调剂，需要调剂，请联系。2、西安工业大学艺术与传媒学院：A区，调剂专业:135108艺术设计专硕(视传、产品、数字媒体)3、海南师范大学：B区，130500设计学调剂名额7人，130400美术学调剂名额3人。需要调剂请联系。4、南昌航空大学：135108艺术设计(全+，非全)、130500设计学。调剂名额少量≤10(二)，需要调剂，请联系。5、西京学院：A区，135108艺术设计专硕，135107美术专硕两个专业有调剂名额，需要调剂请联系6、内蒙古师范大学：B区:130400美术学，135107美术，130500设计学，135108艺术设计四个专业均可调剂，有调剂意向速联。7、江西科技师范学院，美术学院：A区，:130400美术学，135107美术，130500设计学，135108艺术设计四个专业均可调剂。美术专硕非全，艺术设计专硕非全均有名额，有调剂意向的请联系8、西安工程大学：A区，:135107美术，135108艺术设计、130500设计学三个专业均可调剂，均有名额9、长沙理工大学设计艺术学院：2021设计学(130500)艺术设计(135108)可接收调剂。有调剂意向的可联系。10、中国矿业大学建筑与设计学院：130500设计学，135108艺术设计有调剂名额、可调剂。11、青岛科技大学传媒学院：调剂专业：130300戏剧与影视学学术硕士、135101艺术硕士(MFA)(广播电视领域)可接收调剂。12、山西师范大学：130400美术学、135107美术、130300戏剧与影视学，有调剂名额、需要调剂可联系。13、广西艺术学院：130500设计学，135108艺术设计，095300风景园林均有调剂名额，可调剂。14、赣南师范大学：A区、美术学院130400美术学有调剂名额，可接收调剂。15、兰州理工大学设计艺术学院：130500设计学、135108艺术设计(MFA)专业硕士可接收调剂，有意向调剂联系16、北京联合大学艺术学院：有130500设计学可接收调剂名额。17、上海应用技术大学艺术学院：(全日制)135100艺术设计:01视觉传达与交互设计02景观与室内设计 03产品与陈设艺术设计有调剂名额。18、大连工业大学艺术设计学院：130500设计学、135108艺术设计;服装学院:130500设计学，有调剂名额，需要调剂可联系。19、东华理工大学：艺术学院A区，135107美术、135108艺术设计，可接收调剂。20、燕山大学：艺术与设计学院130500(产品设计、工业设计)、130500设计学(视觉传达方向)135101艺术(国画、油画、雕塑)，可接收调剂。21、厦门理工学院：(A区)设计艺术学院130100艺术硕士(视觉传达与数字媒体，产品设计，服装与服饰设计)可接收调剂。22、 西安工程大学：(一区A类) 130500设计学 (学术型) 视传、环境、服装、形象、产品 待定 (全日制、非全)23、西安石油大学：(一区A类)135108艺术设计(专硕)视传、环境(全日制)24、河北科技大学：(A区) 135107美术 (专硕) 油画 待定 (全日制) 、130500设计学 (学术型) 服装、视传、产品、动画 (全日制、非全)25、 广西大学：(B区)：135108艺术设计 (专硕) 多个方向26、四川轻化工大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) 视传，环艺 (全日制)27、北华大学：(A区) 135107美术 (专硕)、135108艺术设计 (专硕)(全日制)28、沈阳航空航天大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)29、沈阳理工大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制)30、沈阳建筑大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制) 、135108艺术设计(产品设计、视觉与媒体设计)(非全日制)31、北京联合大学：(A区) 130500设计学 (学术型) 文创、视传、环艺、理论 (全日制)32、 东北石油大学 (A区) 130100艺术学理论 (学术型) 艺术史论，艺术传播，艺术教育 待定 (全日制) 详见该校研究生院官网33、内蒙古大学：(A区) 130101艺术学理论 (学术型) 多个方向 待定 (全日制)34、东华理工大学：(A区)135107美术 (专硕) 、135108艺术设计 (专硕)35、南昌航空大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)135108艺术设计 (专硕)(全日制)36、广西科技大学：(B区)135108艺术设计 (专硕) 视传、环境、服装 、135107美术 (专硕)、135105广播电视 (专硕) 编导、美术、动画、播音 待定 (全日制、非全)37、赣南师范大学：(A区)130400美术学 (学术型(全日制、非全)38、福建师范大学：(A区) 135105广播电视 (专硕) (全日制、非全)39、山西师范大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制、非全) 135107美术 (专硕)40、河北师范大学：(A区)135107美术 (专硕) (全日制、非全) 、135108艺术设计 (专硕)、130400美术学 (学术型) (全日制、非全) 、130101艺术学理论 (学术型)41、辽宁科技大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)42、大连大学 (A区)：130400美术学 (学术型)43、安徽工程大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制)44、安徽师范大学：(A区)135107美术(专硕)(全日制)、135108艺术设计(专硕)45、内蒙古艺术学院 ：(B区) 130400美术学 (学术型) (全日制) 、135107美术 (专硕)、135108艺术设计 (专硕)46、中国矿业大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制) 、135108艺术设计 (专硕) (全日制)47、江西科技师范大学：(A区)130400美术学 (学术型) (全日制) 、130500设计学 (学术型) 视传、环境、服装、新媒介 待定 (全日制) 、135107美术 (专硕)、135108艺术设计 (专硕)48、华北理工大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)49、中原工学院：(A区)130500设计学(学术型)、135108艺术设计(专硕)50、广西民族大学：(B区)135108艺术设计(专硕)(全日制)51、常州大学：(A区)135108艺术设计(专硕)52、广东工业大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制)53、浙江农林大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制)54、山东师范大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制)55、聊城大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制)56、河北农业大学：(A区) 130400美术学 (学术型)(全日制) 、135107美术 (专硕) (全日制)57、湖州师范学院：(A区) 135100艺术 (专硕)(全日制)58、宝鸡文理学院：(A区)135107美术 (专硕) 不分方向 待定 (全日制、非全) 、135108艺术设计 (专硕) 不分方向 (全日制)、135105广播电视 (专硕) 不分方向 (全日制、非全)59、河北大学：(A区)130101艺术学理论 (学术型) (全日制) 、135107美术 (专硕) (全日制)60、福建工程学院：(A区)130500设计学 (学术型) 环境、工业、史论、闽台文化 待定 (全日制、非全)61、三峡大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕)62、河北传媒学院 ：(A区) 135100艺术 (专硕)63、山东建筑大学：(A区)135108艺术设计 (专硕) (全日制、非全)/130500设计学 (学术型)(全日制)、130400美术学 (学术型)(全日制)64、内蒙古师范大学：(B区) 135107美术 (专硕)(全日制)、130500设计学 (学术型)65、内蒙古农业大学：(B区) 135108艺术设计 (专硕) 不区分方向 (全日制、非全)66、浙江理工大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制)、135108艺术设计 (专硕)(非全)67、哈尔滨师范大学：(A区)1305L1设计学 (学术型)(全日制) 、135108艺术设计 (专硕)(全日制)、135105广播电视 (专硕) 不分方向 (全日制、非全)68、桂林电子科技大学：(B区) 130500设计学 (学术型) 不分方向 (全日制)、135108艺术设计 (专硕) 不分方向 (全日制)。69、北方工业大学：(A区) 130500设计学 (学术型) 视传、环境 待定 (全日制)70、湖南理工学院：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)、135108艺术设计 (专硕) (全日制、非全)71、江南大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)72、辽宁石油化工大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) 不分方向 待定 (全日制) 详见该校研究生院官网73、武汉轻工大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) 不分方向 待定 (全日制) 详见该校研究生院官网74、江苏师范大学：(A区) 135105广播电视 (专硕) 不分方向 (全日制、非全)75、青岛科技大学：(A区) 135105广播电视 (专硕) (全日制、非全)76、山东艺术学院：(A区) 130101艺术学理论 (学术型)(全日制、非全)、135107美术 (专硕)(全日制、非全) 、135108艺术设计 (专硕)(全日制、非全) 、130500设计学 (学术型) (全日制、非全)、130400美术学 (学术型)(全日制、非全)77、北京服装学院：(A区) 130101艺术学理论 (学术型) (全日制、非全) 、130400美术学 (学术型) (全日制、非全)。78 、东北电力大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制、非全)79、东北师范大学：(A区) 130101艺术学理论 (学术型) (全日制、非全)80、西华师范大学：(A区) 135107美术 (专硕) (全日制、非全)81、佳木斯大学：(A区) 135100艺术 (专硕) (全日制、非全)82、浙江科技学院：(一区A类) 135100艺术 (专硕) (全日制、非全)83、南京信息工程大学：(一区A类) 135107美术 (专硕) 不分方向(全日制)84、温州大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) (全日制)、130500设计学 (学术型) (全日制)85、安徽工业大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)。86、吉林建筑大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)~87、沈阳师范大学：(A区)130500设计学 (学术型) (全日制)、130400美术学 (学术型) (全日制)88、北京林业大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)89、郑州轻工业大学：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)、130500设计学(学术型)(全日制)90、华北水利水电大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制)91、赣南师范大学：(A区)130400美术学(学术型(全日制)92、郑州大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制)93、中央民族大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制、非全)、135107美术(专硕)(全日制)94、上海师范大学：(A区)135107美术(专硕)(全日制)95、北京师范大学：(A区)135107美术(专硕)艺术设计(非全)，珠海校区。96、长春大学：(A区)135107美术(专硕)135108艺术设计(全日制)97、天津城建大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向研究方向(全日制)98、西安科技大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向待定(全日制+非全日制)99、武汉纺织大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)、135108艺术设计(专硕)(非全)100、浙江农林大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向(全日制)101、内蒙古科技大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向(全日制)102、西华大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)103、天津工业大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)*104、武汉体育学院：(A区)135100艺术(专硕)不分方向(全日制、非全)105、天津科技大学：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)106、北京交通大学：(A区)135108艺术设计(专硕)不分方向(非全)107、中北大学：(A区)135108艺术设计(专硕)不分方向(非全)、艺术学理论(学术型)(全日制)108、河南科技学院：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)109、泉州师范学院：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)110、陕西师范大学：(A区)135108艺术设计(专硕)、135107美术(全日制)111、华东交通大学：(A区)135100艺术(专硕)、(交通环境可持续设计)(全日制)112、云南大学：(A区)130100艺术学理论(专硕)(美术理论)(全日制)、135108艺术设计(环境设计)(全日制)113、武汉科技大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制+非全日制)114、天津科技大学：(A区)135108艺术设计(服装、工业产品造型设计)(全日制)115、吉林艺术学院：(A区)135108艺术设计(视传、动漫)、135107美术、135105广播电视(全日制)116、东北农业大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)117、西北民族大学：(B区)135100艺术(广播电视)(全日制)118、新疆师范大学：(B区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)119、郑州轻工业大学：(A区)135108艺术设计(服装设计)(全日制)120、青岛科技大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)121、东北林业大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)122、北京交通大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)123、南华大学：(A区)135108艺术设计(视传)(全日制)124、中原工学院：(A区)135108艺术设计(视传与公共设计研究)(全日制)125、常州大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)126、河北建筑工程学院：(A区)135108艺术设计(环境艺术设计)(全日制)127、宁夏大学美术学院：(A区)135108艺术设计(视传传达、环境设计)(全日制)128、长春大学：(A区)135108艺术设计(视传传达(平面设计))(全日制)129、石河子大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)130、中国地质大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)、135108艺术设计(珠宝设计与工艺)(全日制)131、大连外国语大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)全日制132、天津工业大学：(A区)135105广播电视(不区分研究方向)非全日制133、哈尔滨师范大学：(A区)135105广播电视(不区分研究方向)非全日制、美术学院130L1设计艺术学(视传、服装设计、设计理论)134、广东财经大学：(A区)135105广播电视(编剧、广播电视编导、播音、不区分研究方向)全日制135、山东科技大学：135108艺术设计(视觉传达)全日制、135108艺术设计(产品设计、环境设计)非全日制136、江苏大学：(A区)135108艺术设计(视觉与信息设计、公共环境、包装设计、数字化艺术设计、不区分)全日制+非全日制。137、江苏师范大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)全日制+非全日制。138、天津理工大学：135100艺术(产品设计、文创设计)全日制+135100艺术(产品设计)非全日制。139、天津师范大学：1303L2设计(广播电视艺术学)全日制+135100艺术(产品设计)非全日制。140、云南大学：(B区)艺术与设计学院：135108艺术设计(专硕)(视传、环境设计)全日制名额、昌新国际艺术学院：135108艺术设计(专硕)(视传、环境设计)全日制指标，数字媒体艺术是非全。141、 安徽建筑大学：(A区)135108艺术设计(非全日制)有调剂指标。142、桂林理工大学：(B区)130500设计学(数字媒体、民族艺术、工艺美术)(全日制)有调剂指标、135100艺术(工艺美术、环境设计、数字媒体设计)((全日制)有调剂指标。143、四川师范大学：(A区)130500设计学(不区分研究方向)(全日制)有调剂指标、135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)有调剂指标。好了，看到这里， 关于2021全国艺术考研可调剂的143所大学就全部为大家汇总完了，希望这些内容能对大家有所帮助!后期继续为大家更新最新院校内容！

中新网重庆新闻4月7日电 4月6日，重庆大学与重庆市美术有限责任公司“艺术设计”专业硕士研究生联合培养基地项目启动仪式在重庆市美术公司淳辉阁举行。 参加启动仪式的有重庆演艺集团董事长李恩民，总经理伍渝，副总经理曾拥军，办公室主任宋道辉、事业拓展部副主任周伟莲、重庆市美术有限责任公司副总经理周炳清、副总经理王学恒、艺术总监王钰钤博士等，重庆大学研究生院副院长谢昭明、研究生院专业学位培养科科长王东红、艺术学院党委书记张承康、院长雒三桂教授、副院长夏进军教授、设计学系主任孙俊桥教授、米满宁教授、杨玲副教授等，以及部分研究生。 启动仪式先后举行了“重庆大学、重庆市美术有限责任公司艺术设计专业研究生联合培养基地”授牌挂牌仪式，该项目的签约仪式，向重庆市美术有限责任公司王钰钤颁发重庆大学艺术学院艺术设计专业兼职硕士研究生导师聘书的仪式，并举行了艺术设计专业学术研讨会。启动仪式由重庆大学艺术学院副院长夏进军教授主持。“重庆大学与重庆市美术有限责任公司艺术设计专业硕士研究生联合培养基地”项目的启动，是重庆市美术有限责任公司践行产学研一体化的重要举措，是公司担当社会、高校美育教育责任的体现，是文化艺术与高校融合发展的生动体现，是培养理论与应用人才的具体举措。 重庆市美术有限责任公司也希望通过此次人才培养合作，推动企业创新，服务地方经济发展。双方还共同探讨了重庆大学艺术学院与重庆演艺集团深入合作的意向。【来源：中新网重庆】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2015年陕西科技大学（设计与艺术学院）硕士研究生招生专业目录009设计与艺术学院（111）130100艺术学理论（12人）_ 01文化产业与管理姚书志、陈 丹、张 慨、杨晓燕02非物质文化遗产与民族民间艺术刘子建、张 慨、杨晓燕相比2014年少了沈浩、周莉英_ 03地方艺术史研究张 慨、刘子建、周莉英_ 04艺术传播与叙事米高峰、沈 浩、周莉英_ 05影视与数字媒体艺术沈浩、米高峰_01戏剧影视文学艺术刘宗元、田龙过、马立军、郭学文、李亚铭、吉平_02新媒体传播艺术刘宗元、田龙过、李稳敏、李亚铭、郭学文_03中外文化与世界遗产王秀峰、李稳敏、马立军、贺 岭130400美术学（5人）_ 00不区分研究方向赵 健、范 华、刑庆仁、李长民、詹秦川、王 峰130500设计学（15人）_ 06工业设计及理论刘子建、贺雪梅、胡志刚、王伟伟、李志强、陈红娟、乔现玲_ 07视觉传达设计及理论陈 丹、詹秦川、张 慨、张建民、魏天刚_ 08环境设计及理论陈 丹、詹秦川、张 慨、魏天刚、高 黎、张晓凡_ 09服装与服饰设计及理论弓太生、张 慨、周莉英_ 10动画设计及理论刘子建、米高峰、沈 浩、王文中、彭国华、曹 钰135107美术（专业学位）（10人）赵 健、范 华、刑庆仁、李长民、詹秦川、王 峰135108艺术设计（专业学位）（34人）_ 00不区分研究方向陈 丹、詹秦川、刘子建、张 慨、张建民、米高峰、周莉英、魏天刚、沈 浩、高 黎、贺雪梅、胡志刚、王文中、李志强、王伟伟、彭国华、桑 振、郭西雅、陈红娟、张晓凡、曹 钰、乔现玲、杨晓燕、赵敏婷_ 新媒体创作实践刘宗元、田龙过、李亚铭、王秀峰_ 传媒空间艺术设计王秀峰、马立军_ 影视广告贺岭085237工业设计工程（专业学位）（15人）_ 13包装工程陈满儒、孙德强、巩桂芬、李志强_ 14工业设计志刚、贺雪梅、桑 振、郭西雅、乔现玲_ 15数字化设计魏天刚、王伟伟、王文中、彭国华、曹 钰135104电影（专业学位）（10）_04剧本创作与设置刘宗元、田龙过、马立军、郭学文、李亚铭、吉平_05数字电影技术田龙过、王秀峰_06电影产业管理刘宗元、吉平135105广播电视(专业学位)（10）_07广播电视节目创作刘宗元、田龙过、马立军、郭学文、李亚铭、吉平、王秀峰、贺岭_08播音与主持艺术李亚铭、郭学文_09广播电视产业管理刘宗元、田龙过、吉 平、贺岭文章来源：陕西学硕教育，微信公众平台

本报讯 由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、山东师范大学新闻与传媒学院、北京师范大学中国艺术教育研究中心、北京师范大学出版社（集团）有限公司联合主办的“艺术审美为本 学位实践育人——全国艺术专业学位研究生设置15年高端论坛”日前举办。通过B站实时直播，近万名网友参与会议。山东师范大学校长曾庆良、教育部戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任周星、中央美术学院院长范迪安、中央戏剧学院院长郝戎等数十位院长、校长共同回望15年来中国艺术专业学位发展经验，从不同角度阐释了艺术专业博士学位培养和建设等问题。同时，与会专家也对艺术专业硕士的开创、发展和现状进行了反思和探讨。与会者表示，15年的探索为中国艺术专业学位研究生的创新路径以及艺术类专业博士的创设前景开启了积极的创变之路。（问水）《中国教育报》2020年07月10日第4版 作者：问水

艺术生上大学的学费较高，一般会比普通专业的学费更贵一些，常见的比如表演、编导、声乐、器乐、美术、媒体、设计、舞蹈等专业，因为师资力量相对较少，开设的学校也比较少，而艺术类专业需要的教学设备及器材又比较特殊，高校在艺术生培训学习过程中的投入也更大，所以艺术生上大学费用相对更高。04:19小编查阅资料了解到，针对2020年浙江音乐学院全日制艺术硕士专业学位研究生考试，报考音乐教育专业的同学要注意了，此次考试科目及主要内容是按以下要求提交录像，一起来看具体要求是怎样的吧：01钢琴主项：(1)钢琴演奏：作品两首(包括技巧性练习曲、乐曲各一首)要求背谱演奏；(2)声乐演唱：声乐作品一首，要求背谱演唱；02声乐主项：(1)声乐演唱：声乐作品两首(中外作品各一首)，要求背谱演唱；(2)钢琴演奏：钢琴作品一首，要求背谱演奏；03器乐主项：(1)器乐演奏：作品两首，要求背谱演奏；(2)钢琴演奏作品一首或声乐演唱作品一首，要求背谱演奏或演唱

叶哲，大连理工大学运载工程与力学学部2019级硕士研究生，全国青年马克思主义者培养工程学员，全国高校青年党员骨干培训示范班学员，“扬帆计划·中央和国家机关大学生实习”学员。现任校团委学生副书记、研究生院团工委副书记、航空航天硕士生党支部书记，曾任学生会副主席、社团联合会主席等14项职务。先后获得研究生国家奖学金、国家励志奖学金、屈伯川奖学金等17项奖学金及国家、省市、校级各类奖项50余项，获评全国青马“优秀学员”、辽宁省优秀毕业生、大连理工大学优秀研究生标兵等25项荣誉称号。用行动践行初心使命，用梦想书写青春年华，是他的写照。加权平均分89.94分、专业排名1/29，叶哲以久久为功的工匠精神练就过硬本领。“课前预习、课后总结，学好每一门功课，争取最好的成绩”成为他本科四年的一份坚持，也延续到了研究生阶段。在他看来，研究生的课程设置比本科生阶段更有专业化的趋向。“面对课程的难点，我会尽可能严谨细致地思考。”在学习过程中，叶哲会重点关注数理方程、数值计算等思维跳跃大、知识跨度广的课程，并在课后及时进行针对性复习。良好的学习习惯和积极的学习态度为他奠定了扎实的专业功底。自本科入校，叶哲便萌生了攻读研究生的想法，并为之不断努力。大一学年，他主动加入创新创业学院数模班学习，积极参加数模竞赛，提升论文撰写和编程能力，并获得第25届大连市大学生数学竞赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛辽宁赛区二等奖、美国大学生数学建模大赛 Honorable Mention等奖项。自大三起，他组织团队参加“大学生创新创业训练计划”项目，在导师带领下完成课题《空间太阳能电站轨道的分析与设计》。在专业学习上，他也全力以赴，本科毕业论文以满分的成绩获评“大连理工大学优秀毕业论文”，并被保送本校继续攻读研究生。研一期间，叶哲修完全部课程，必修归一加权92.38，位列专业第1。“研究要立足工程，解决实际问题”，导师的教导成为叶哲科研工作的方向指南。依托导师的国家自然科学基金项目，叶哲将专业学习聚焦于“航天器姿态动力学控制”方向，建立空间太阳能电站刚柔耦合姿态动力学模型，提出时变LQR控制方法，达到良好的控制效果。2019年8月，叶哲参加2019年中国力学大会，在“航天器动力学与控制”分会场做了题为《空间太阳能电站姿态时变LQR控制》的科研报告。会后，他进一步开展研究，科研成果被2020年国际宇航大会成功接收。此外，叶哲的硕士开题报告获评优秀，课题研究致力于解决空间大型结构多系统耦合、高精度控制中的卡脖子难题，立志服务国家发展战略，建设航天强国。梅香扑鼻，却历经苦寒，叶哲也曾遭遇困难。“在研究的过程中，复杂繁琐的公式推导要确保精准，并根据建立的动力学模型完成数值仿真。在疫情期间，查阅资料困难、仿真效果达不到预期等困难经常让我陷入瓶颈。”叶哲积极与导师沟通交流，认真钻研资料，使这些问题一一得到解决。除了扎实的学习功底和丰富的科研经历，叶哲在思想上守正笃实，努力筑牢信仰之基。他曾参加2019年全国青年马克思主义者培养工程，先后赴北京、河南新乡、山东济南参加理论学习，感悟颇丰。在他看来，信仰的确立首先要靠理论学习。“理论学习一开始确实是枯燥的，但真正学进去了就会有乐趣、有味道。”从“了解”到“认知”再到“认同”，他认为青年应该不断通过理论学习来提高自己的认识水平，循序渐进地形成真挚的情感认同、深刻的思想认同和持久的信仰认同。用行动践行初心使命，叶哲于2017年暑假远赴青海进行为期20天的短期支教，在扶贫一线用知识为百余名孩童指明方向。在支教后，叶哲继续躬耕实践，组织公益社团策划公益周，为庄河白血病双胞胎募集善款贡献爱心；开展“暖衣暖心，温暖同行”爱心捐衣活动，募捐衣物20箱，近800余件，得到大连市妇联的高度评价。除此之外，叶哲作为嘉宾参与“领航计划”、“头雁讲堂”、学部团校，开展理论宣讲、专题团课10余次，用自己的行动爱国爱校，做青年引路人。2019年6月20日，叶哲正式成为一名中共党员，并在研究生阶段先后担任学部党总支委员、党支部书记，负责学部研究生党员发展工作。“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”，负责党员发展工作让他更加清晰地认识到“思想建党”的重要性。在社会工作和志愿服务方面，叶哲同样身体力行。“更好地服务集体和社会”是他参加社会工作和志愿服务的初心。在本科期间，他连续三年参与高校科学营的活动组织筹备过程，有第一次独挑大梁的不安，也有看到同学们的笑容而满心欢喜的时刻。研究生期间，在结束全国青马工程的学习后，叶哲回到校团委继续负责青马工程相关工作，把全国的经验带回学校，组织遴选我校第十四期青马工程学员，开展青马工程集中理论学习。疫情期间，叶哲依然很忙：挖掘线上优势，打造“时代强音”青年云端思想交流平台，开展“时代强音”7期，组织开展青年文学艺术奖“战疫情”专栏，鼓励青年学子运用自身所长展现抗击疫情必胜的信心。返校后，他加入研究生校园管理工作组，严格落实“日通告、周报告”的相关规定。在大连两次疫情反弹期间，他始终战斗在防疫一线，组织2次、协助完成超过2万名在校师生的核酸检测采样工作。“既然我们选择了兼顾学习、科研和社会工作，就必须付出更多的时间和精力，承担更多的责任与义务。”叶哲认为：“首先，要明确三者的关系，即以学习、科研为主，社会工作为辅，在不断协调中提高自己的能力。”叶哲会为自己制定科研目标和工作规划，进而合理安排时间，根据自身的能力调整原有的计划。此外，他也会充分发挥团队的作用，“无论是科研还是工作，任务分工是团队合作中重要的一环，成员之间相互理解、相互支持，充分发挥出团队中每个人的特长和能力，才能更高效地完成各项任务。”同时，阶段性总结能让自己更加清晰地认识到下一阶段的目标并更好地发力。这是叶哲平衡学习、科研和社会工作的方法。每一代青年都有属于自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下去谋划人生、规划未来、甚至创造历史。在面临困难时克服畏惧，在面临选择时站稳立场，在遭遇挑战时勇于应战，叶哲将继续用行动书写时代青年的人生篇章！来源：大连理工大学文字作者 | 胡景璐 刘艳图片来源|受访者提供编辑排版 | 任亭钰责任编辑 | 周学飞 任亭钰