今年是我国艺术硕士专业学位设置 15 周年。从2019年3月开始,全国艺术专业学位研究生教育指导委员会开展了“全国艺术硕士研究生优秀毕业成果”评选工作。各培养单位积极推荐,秘书处共收到 109 个单位推荐的 611 项毕业成果,其中,音乐领域 113 项,戏剧领域 27 项,戏曲领域 11 项,电影领域 17 项,广播电视领域 59 项,舞蹈领域 26 项,美术领域 147 项,艺术设计领域 211 项。近日,全国艺术专业学位研究生教育指导委员会发布《关于入选“全国艺术硕士研究生优秀毕业成果” 暨“以美育人,以艺育才——全国艺术硕士培养院校教学成果云展演活动”的表彰通告》,公布了经教指委评选后入选的优秀毕业成果名单。上海戏剧学院是全国首批设置艺术硕士专业学位的单位之一,此次共有12项优秀毕业成果入选。推荐单位 毕业生姓 名导师姓名上海戏剧学院 李璐 何雁上海戏剧学院 翁国生 卢昂上海戏剧学院 杨佳绎 陆军上海戏剧学院 周杰俊* 李莎上海戏剧学院 杨崑* 田蔓莎上海戏剧学院 戴轶飞* 方虹上海戏剧学院 黄理丽 胡雪桦上海戏剧学院 路之遥 侯咏上海戏剧学院 李丹 凌桂明上海戏剧学院 李源 李海霞上海戏剧学院 郁芳苓 朱美丽上海戏剧学院 杨福运* 李前注:标“*”的毕业成果同时入选了“以美育人,以艺育才”——优秀作品网络展播。(李源 舞蹈《鼓灵筝影》 )2009年毕业(李丹 舞蹈《阿娜依》)2011年毕业(翁国生 实验京剧《王者俄狄》)2011年毕业(郁芳苓 舞蹈《永恒的记忆》)2013年毕业(周杰俊 高甲戏《范进中举》)2015年毕业(杨崑 小剧场昆曲《岳飞夫人》)2018年毕业(杨佳绎 原创话剧《休眠》)2018年毕业(李璐 肢体剧《经》)2019年毕业(戴轶飞 微电影《骑士》获奖证书)2019年毕业36:37我们谨向获奖的艺术硕士研究生及其导师表示热烈祝贺,并祝愿上戏艺术硕士研究生教育再上新台阶。
在日常生活中,我们经常听到人们常说,本科学历专科学历,或者是经济学学士、取得理学学位,另外,有的人常说研究生、考研,而另一些些人习惯说硕士。那么学历和学位之间到底有什么不同?它们分别是什么意思?研究生和硕士是什么关系?今天小编就为你解答。顾名思义,学历,更像是一种受教育的经历,它是一种时间段的概念,它指接受教育的阶段,分小学、初中、高中、初中中专、高中中专、大专、本科、研究生,因为是一种受教育的阶段,所以不分专业。学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别:学位是学历的标志,不和学校学习的经历或学历挂钩;而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位,没有学历一定没有学位。以上所提到的本科专科都是学历,而有了本科学历后,然后再取的相关学识和学习能力会被授予学位,本科阶段的学位叫做学士。而研究生和硕士的关系也可以从这个角度来看,研究生是一种学历,而硕士是学位,也就是说,你考上了研究生,需要达到一定的水平,才能被授予硕士学位。所以也就不难理解为什么我们把研究生入学考试叫做考研,而把研究生硕士阶段的毕业叫做硕士毕业。另外,值得注意的是,研究生的范围要比较广,因为研究生又包括硕士研究生和博士研究生,但是在日常生活中,人们往往用研究生专指硕士研究生,而把博士研究生直接叫做博士,其实这种叫法不是完全正确的。所以说,学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的,不一定能够取得相应的学位证书,取得学士学位证书的,必须首先获得大学本科毕业证书,而取得硕士学位或博士学位证书的,却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。另外,专科毕业之后一般是没有学士学位的,所以在网上很多人认为专科不叫大学,但是这种想法显然是不对的,专科只是比较侧重于实践和应用,也是我国高等教育的重要组成部分。另外有时我们也会听到结业,结业一般是某个活动或培训完成叫结业,但大学里的结业就很不好了,当大学生由于成绩差或其他原因取得不了毕业证和学位时,学校可能会发结业证,表示你在这个学校上了学,但是,由于各种原因,你没能完成学业没有毕业证,也没有取得学位。如果有什么问题,可以直接在评论区进行评论,小编会帮您解答,也可以关注小编随时随地询问。
在我国,大学生通常情况下有四种人:大专生、本科生、硕士生、博士生。相比起大专生和本科生,硕士生和博士生的学历层次更高,这两种大学生,被称为研究生。但是,其实在博士生和硕士生之间,也存在着实实在在的差距。小编梳理了一下,这2种人的差距,主要体现在4个方面,现在,就让我们来逐一了解一下。首先,博士生和硕士生,在受教育层次上,有着实实在在的差距。至少,从受教育年限来看,博士生至少会比硕士生多读2到3年。因此,大家普遍认为,博士生在大学期间受到的教育更全面,收获更多,基础更扎实,基本功更牢靠。实际上,随着研究生扩招,硕士研究生越来越多,逐渐失去了应有的含金量和影响力,相比之下,博士研究生的数量相对而言还比较少,因此更受重视。其次,同样属于是研究生,但是,通常情况下,HR会倾向于认为,博士才是行家、才是专家。而硕士研究生,很多时候,大家并不认为他们真的具备了研究能力。刚刚我们已经说过,随着硕士扩展,带来的最大的后果就是,很多硕士研究生文凭是有水分的。尤其是一部分硕士研究生,连毕业论文都不会写、都是买的。相比之下,要想成为一名博士,拿到毕业证或学位,还是需要下一番苦功夫才能实现的。再次,博士生属于是高层次人才,而硕士生通常情况下,并不一定能被认定为高层次人才。每年各地都会有各种人才引进计划,或者是实施“抢人大战”,就是为了争抢博士这一级别的高层次人才。很多欠发达省份,为了引进人才,给刚毕业的博士解决编制、送房子,或者是对引进的博士一次性奖励数十万的安家费,等等。这种待遇,一般情况下,硕士生只能望洋兴叹。最后,博士生的收入,通常情况下,也会比硕士生高得多。很多硕士生,顶着硕士毕业的光环到人才市场上找工作,但并不一定能找到高收入的工作。相比之下,博士的起薪更高。通常情况下,很少有失业的博士。博士文凭更高,不管是在体制内还是体制外,不管是评职称还是升迁,都更受器重。因此,工作年限越多,博士生的收入,和硕士的差距,可能越大。
授课型硕士通常我们把这一类的硕士叫做 Course-based,也就是说这一类的硕士学位,在平时大多是教授授课为主,个人研究为辅的。这一类课程的录取相对于研究型更容易一些,因为在申请时不太需要和教授交流对于专业知识的看法与未来的发展。Course-based Master‘s Degree修完规定课程即可获得硕士学位,即专业硕士。大多以就业为导向,对于将移民作为前提的留学生而言,非常适合。短期内投入的时间、金钱与精力都相对较少,但后期回报高,容易在当地找到合适的工作,性价比超高。授课型硕士注重实践,并常与专业协会的考试内容有关。如会计硕士的课程被会计师协会的考试认可,金融硕士的课程被金融分析师承认,工程硕士的课程被工程师协会认可。就读授课型硕士的学生可凭硕士课程的学分,免修专业协会的课程,而直接参加专业协会的资格考试。授课型硕士一般能在12~18个月内完成硕士学位学习。学位类型:会计,金融,工程等。研究型硕士研究型硕士称作 Research-based master degree。此类学位以课题研究为主。由于学习的形式是研究,在申请时需要根据不同教授的课题去选择自己感兴趣的,或者是适合自己的课题。研究型硕士在读书期间需要做project,跟着教授做工作,因此很多时候学校会给助研金或者助教金。这与course-based硕士非常不同。Research-based master degree结业时,要经过笔试和口试,并提交硕士论文才能获得学位。此类硕士专业选择面广,但申请难度较大,除了要具有优秀的大学专业课成绩外,还要必须具备优秀的英语成绩(IELTS 7.0分以上,TOEFL 100分左右)。为了证明你的英语将不会成为入学后学术研究的负担,很多专业需要学生提供优异的GMAT成绩(≥600分)或GRE成绩(≥1200分)。学位类型:文学,科学,应用科学等研究生文凭立思辰留学介绍,研究生文凭由学院和大学来举办,是介于学士学位和硕士学位之间的“研究生文凭”,也是以就业为主导并强调实际应用的课程,非常适合想去加拿大移民、就业、转专业或者当作跳板过渡申请硕士的本科毕业生。这类课程一般都受政府认可,并且在加拿大就业率也非常高。研究生文凭通常为一年制课程。部分学院部分专业提供带薪实习。研究生文凭课程有类似授课型硕士课程,只是会更贴近社会的用人需求,培养技术型人才,让学生获得相关技能,属于职业培训课程的一种。研究生文凭课程是加拿大高等教育的一个特色,是介于学士和硕士之间的一种课程。硕士研究生毕业之后颁发硕士学位证书,而研究生文凭课程毕业后颁发的是结业证书,没有学位证书。
考研,从准备到录取,正好一年。初试 389,综合复试成绩全日制专硕的第一。这是个过好的成绩,我的真实能力远不如这个名次好看。但考研的确改变了生活轨迹,好多习惯也保留下来, 比如不避讳谈论崇高,比如思辨存疑等等。考研从进行时变成过去式,从准备到录取,我用整整一年给这个任务划上full stop。借此机会,跟大家聊一聊自己是怎么走过来的,顺便分享一下从整体规划到单科复习的情况。本人情况:中国戏曲学院应届生(不好意思不会唱戏),虽然本科跟艺术相关,但毕竟还是跨专业,懂得并不多。专业知识也只有之前靠兴趣看电影、戏剧、博物馆之类的零散积累,完全无法建构知识系统。看到直系师姐报了博雅艺术学堂,考上了北大,而我又是一个需要有引导的人,所以也就入班学习啦。做好专心考研的决定后,就推掉了朋友旅游的邀约,放下了毕业要忙的实习、论文,开始了全心备考。考研规划 4—5 月,学习时段:碎片状态调整期,看书一轮结束,虽然有时候看不进去,背单词接着就忘,但还是坚持不让自己闲着的原则。博雅课堂上,老师还进行了第一次模考,规定时间3小时,我写了六小时还是没写完,内容也是惨不忍睹,第一次感受到考研的可怕,瑟瑟发抖……6—8 月,自主学习时间:1—2h(惭愧)知识储备期,专业课一直有暑假培训,就按部就班跟着老师来了,大半月的专业和政治课基础,感觉很充实,上课路上刷完了几部电视剧和综艺,有笔记有标注的必看书目二轮刷完。剩余时间就是暴殄天物式看老片 + 一站式看院线。9 月,学习时长:6h 主题:复习巩固月,公共课陷入了与英语阅读的死磕阶段……专业课自我放飞,暑假拖延的知识梳理放到这个月才做,剩余时间依然抱着书奔波在去展览和影院的路上。总之……玩得很开心。10 月,上课时间:黄金周假期。自主学习时长:随时 2 黄金周的集训课建立了很多专题,尤其是专业二,还有巨大的知识空白压填补,所以十月一直在看书,自己能力范围内尽可能拓展。10 月后期是质变阶段,虽然写题依然很困难,但感觉答题思路清晰了不少,专题也陆续建立起来了,心里也有底一些。11 月,自主学习时长:12—20h 不等正常情况是按一日时间表进行;12h 的情况是结合上课提到的热门综艺、电视剧,一下午倍速完一季综艺/一部电视剧;20h的情况是懊悔自己怎么又看了这么久视频,利用休息时间,低速赶进度;月末玩脱了,身体扛不住,背疼的坐不久躺不住,歪着写了半个月的题,最终还是理疗大哥救了命。12 月,学习时间:15—18h 效率低下的低谷期,复习前期整理的专题+每日练手,没必要再看新书增加负担了,最后半个月太累了,天天因为睡过头而苦恼,背痛还要占用复习时间去理疗,真心崩溃。在博雅课堂考试前三天的模拟考试,写的内容一般般,但写题布局问题很大,及时调整。所以说模拟真的很重要啊!初试状态特别差,睡不着吃不下,两天喝了 7、8 杯咖啡,考完试脸都蜡黄;第一天自我瞎猜觉得过不了线,严重影响了专一发挥。所以说,考试尽量别自己 想这想那,不一定是真的不好,考完赶紧投入下一门复习。单科复习 1. 折磨死我的公共课 政治,对于我这种记性差、忘性大的懒人来说,政治是真的很难学啊!所以也没什么高分期望,最努力的时候就是顺着辅导老师的讲解,A4 纸手抄了一版史纲大事件年历,后续也整理了专题,看重点比较方便,而且手抄版的好处就是印象深刻,给最后一月的复习打下一点点基础。再有就是肖秀荣了。肖四肖八选择题建立专题。大题看看题目,做一下马哲,就直接背答案了。我英语一直还可以,所以刚开始 4 篇阅读能错到9.10 个,就突然懵逼,导致九月份一直在跟英语阅读作对。慌乱复习是我英语复习的常态,作文基本放弃了,没有什么可供借鉴的经验。比较管用的就是吃透英语阅读,建单词专题(我是真的很爱建专题)。刷真题英语一总体2遍,英语二总体5遍以上,部分文章是做到7遍的。倒不是说一定要刷遍数,而是在这个过程中适应出题人思维,刚开始我就是觉得大部分文章都能看懂,但就是做题做不对,练题感很重要,这也是为什么不推荐做模拟题的原因。今年英语比较简单,4 篇阅读加1篇新题型一共错一个,2 分钟做的完型错2个,翻译应该也写的ok,就是作文扑街打乱我考试节奏。再就是不论时间长短,每天听BBC,看一两段 TIME / the Economist。2. 又爱又恨的专业课为什么既爱又恨呢?一方面,学习范围极大,学一辈子也不一定能学明白什么;考试范围不大,时间紧迫,没办法由着兴趣来。加上没有标准答案、比较主观的考试方式,就上手比较慢。复习基本就跟着老师节奏+看书来的。考艺术硕士真的很好,老师说没事多看电视,也让我更加放心大胆的各种刷片。写题也是从刚开始憋不出来,到最后考试觉得根本写不完!我还能再写三个小时!专一大概看过 5、6 本艺术概论,北电的、王次诏老师以及其他同类型书目,选看了一部分,个人感觉应试的话用处不大。专业一尤其要对得上所考学校的风格,我是以北师大张同道老师的为主,北大彭吉象老师的为辅。客观来讲,考北师大专硕的同学们,专一吃透张同道老师的书基本够用的,对于建立专一的复习架构非常有帮助,这是最基础的东西,入门必看!我最后 GG 的原因就是到后期一直在追求丰富素材库,最基础的东西反而模糊了。桂纶翠饵,反所以失鱼说的就是我本人。另外,威尔杜兰特《哲学的故事》、沃特伯格的《什么是艺术》是借着考试的名头看的“闲书”,这些东西是真正驱动我思考,西方先贤哲人的见解浓缩在几百页中,虽是速读不求甚解,但寥寥几句便醍醐灌顶,受益终生。王国维《人间词话》也不厚,你会在各种书里看到他的只言片语,其实原著更牛!推荐!专二刚开始看书很少,只看过《电影学导论》陈晓云新旧两版、影印版影视艺术史还有一些带插图容易看的书,剩下就是看电视电影。直到 10 月份上课后,我才整理出比较清晰的关于年代划分、地域流派的架构,剩下的就是继续补电影、看书、看论文,及时梳理了。买书也并不多,宿舍空间受限没地方放(请看我贫穷又尴尬的微笑),大部分是白嫖学校图书馆和国图的,也是因为这个原因,好多书都没记书名,整理完 就放回去了。十月份看得最多,基本上两三天一本,薄一点的 or 特别感兴趣的一天就能看完,脑爆又开心。当然,并不推荐这种方式,还是会打乱复习节奏的。电影书,中国的像杨远婴老师的《电影作者与文化再现》,戴爷的《雾中风景》、《电影批评》,钟大丰《中国电影史》+李少白《中国电影史》都不错,郑亚玲《外国电影史》还有其他不记得名字的书,大家可自行选择。路易斯贾内梯的《认识电影》 算是很全的工具百科书,还有图文讲解,也很容易看的。还可以选看一两本电视 史、纪录片史的书,了解一下发展脉络即可。各位老师的论文,就去知网下载,自己总结后复制重点到电脑上,在需要注解的部分留空行,然后打印成册,这样涂涂写写也比较方便。像黄会林、王宜文老师的第三极文化,周星构建中国电影学派等论文,多了解老师们都研究过什么。每天下午 6-7 点效率很低,所以为了不浪费,我会看杂志,特别累就纯看,一般累就边看边整理,看看发表刊物是怎么遣词造句的,对解题同样有很大帮助。主要就《当代电影》、《电影评介》、《电影文学》、《现代传播》、《电视研究》,深焦deep focus、华谊兄弟研究院、幕味儿、枪稿、文化产业评论、艺恩网、剑指北电、亚洲电影研究。音频节目有波米他们的反派影评—网易云、喜马拉雅;马未都的观复嘟嘟—喜马拉雅;高晓松的晓说、矮大紧指北—喜马拉雅、蜻蜓;许知远的艳遇图书馆—蜻蜓。B 站上视频论文(电影大师专题)和王知无(电影技术专题),对于长期学习益处无多,但考研嘛,时间紧迫,选择性看一看。还可以专注着各学校的课表,累了可以出门蹭课散散心。像北师大网站上可以查空闲教室,我就在没网的教八度过了 11 月,师大的课没听过,北电的倒是蹭了不少哈哈。为节约时间,考研期间,基本吃饭、外出不约人,从早 8 点到晚 10:30, 食堂阿姨是跟我面对面交谈最多的人。但我也不是完全封闭,早上起床会跟同学交流彼此复习的知识,她跟我讲绘画史、音乐史,我给她讲电影史;晚 10.30-11 点跟另一位同学聊电影产业,有时候还会因为各自赞成不同的哲学观点争吵;还有辅导班的朋友们谈谈学习思路和心得,看看大家怎么偷偷优秀……跟考学方向相似的朋友们多聊天,拓展思维比闭门造车有效的多。除部分定义外,背是我复5习的最后一种方法,能力有限实在也背不过。还有,真题真的很少啊!省着点做啊朋友们!别忘了两科各留一份完整的没 做过的真题,备考后期按照考试时间卡点,公共课模拟客观题,专业课是拆分题型模拟的。总结 1. 关于准备 想想过去一年,脱发长痘头大背痛,失眠紧张情绪失控,考研真的很熬人。所以,首先要有一个尽可能清晰的认知,想清楚是否真的喜欢甚至热爱自己选的专业;其次,还需要一份满满的欲望。2. 关于辅导班 像我这种资质平庸的普通人,没有聪明的脑袋,没有超人的感知力,有人引导会安心些,专业课辅导我前边也有提到,是跟着博雅走下来的,也让自己复习少走了些弯路,剩下的功课还是要自己努力的。关于复试 前面没有提到的原因,是因为我实在没怎么准备,成绩也很一般,就不误导大家了。不过有一点,就是一定要准备简历和作品集,尽量做得好看些。希望各位享受考研时期纯粹的痛苦与充实的欢愉,不负艰辛,终有所成!重!磅!消!息!基于胡师姐团队在北大和北师大新传考研辅导领域的垄断优势,以及博雅艺术学堂在北大和北师大MFA艺术硕士辅导领域的绝对优势!胡师姐团队与博雅艺术学堂团队将合作拓展广播电视、电影方向MFA考研的新格局!近期我们将陆续推出北大MFA及北师大MFA备考建议,以及状元经验贴!其中包括19级北大MFA电影专业状元经验分享,19级北大MFA音乐剧总分状元经验分享,18级北大MFA广播电视专业状元经验分享,18级北大MFA音乐剧专业课状元经验分享,18级北师大MFA广播电视艺术硕士状元经验分享!敬请期待!如果你还在考新传还是MFA之间犹豫不决,胡师姐为你提供最最专业的免费咨询服务!
在攻读北京电影学院在职艺术硕士研究生学位期间,被无故取消答辩资格,山东省济宁市艺术创作研究所编剧谢天然将北京电影学院起诉至法院,要求撤销对其处理的决定。《法制晚报》记者上午获悉,海淀法院审理后,认定北京电影学院作出的被诉取消硕士学位决定违反法定程序,故一审判令撤销北京电影学院于2015年7月2日作出的关于对谢天然取消硕士学位的决定。案情编剧起诉学校称取消硕士学位违法谢天然诉称,2012年9月,他考入北京电影学院,攻读三年学制的文学系在职艺术硕士研究生学位(MFA)。学校为其安排指导老师刘某,并签订《指导教师认定书》。但令他没有想到的是,他按时上课,完成了所有科目的考试,但北京电影学院却取消了他的硕士学位。谢天然称,导师刘某对其学业不闻不问,当他找刘某要求指导学业时,刘某以他不是管理范围内的学生为由,拒绝了他的要求。他向北京电影学院领导反映,并要求更换导师。谁知刘某此后不仅举报他创作的剧本《为梦而生》涉嫌抄袭,还在毕业答辩之际再次举报他抄袭。谢天然称,校领导开会研究认为他创作的《为梦而生》并非抄袭,但在他进入答辩现场后,在毫无预兆和任何通知的情况下,被告知取消答辩资格,并且不得以任何理由抗辩。2015年7月2日,学校在没有调查取证的情况下,以他的论文存在严重抄袭剽窃行为为由,作出取消其硕士学位决定。谢天然认为,学校取消他硕士学位违法,起诉要求撤销该决定。被告:学位论文剽窃 取消学位合法《法制晚报》记者了解到,此案庭审时,北京电影学院答辩称,该单位作出取消原告硕士学位的决定,是在学位评定委员会调查原告学位论文的基础上,经过慎重的考虑,在程序上完全合法。经学校审查,原告学位论文第一章“剧作心理学”部分,从体例到文字、片例剽窃率超过了七成;在其论文第二章“人物心理学”、第三章“观众心学”部分,主要剽窃自百度百科和相关的心理学专著,剽窃率高达九成;结语部分共300字,全部窃自《编剧心理学导论》。学校认为,原告的行为严重违反教育部相关规定,故作出的取消硕士学位的决定完全符合教育部的相关规定。同时,为证明所述,北京电影学院在法定举证期限内,向法庭出示了原告谢天然的答辩申请表、学位作、评语表、答辩记录、答辩委员会决议书、北京电影学院文学系关于取消201 5届MFA谢天然答辩资格的决定及补充材料、对比资料、取消硕士学位决定、申诉书等证据,同时出具相关文件依据等,证明他们在处理原告的问题上程序合法。判决学校程序违法 适用法律存在不当之处海淀法院审理后认为,本案中,北京电影学院认定谢天然提交的学位论文存在严重抄袭剽窃行为,对谢天然作出取消硕士学位决定。但北京电影学院在作出该决定前,未按上述规定进行告知,亦未听取谢天然的陈述和申辩。因此,法院认定,北京电影学院作出的取消硕士学位决定违反法定程序。此外,北京电影学院在取消硕士学位决定中仅载明“根据《处理办法》和《授予细则》等有关规定”,未明确告知谢天然作出被诉决定所依据的具体规定,适用法律亦存在不当之处。综上,北京电影学院作出的被诉取消硕士学位决定违反法定程序,适用法律存在不当之处,故此,海淀法院一审判令撤销北京电影学院于2015年7月2日作出的关于对谢天然取消硕士学位的决定。
我们都知道研究生有两种,一种是我们见到的还算多的硕士研究生,毕业之后学历比本科高一级。还有一种是硕博连读研究生,毕业之后学历比硕士高一级,也是最高级别的学历。这两者之间的区别除了学生就读的时间不同之外,就是学历等级的不同了。不过这两者作为高学历的最高代表,在社会上都能得到比较开阔的发展空间,但是花更多的时间和精力去读博在一些学生眼里似乎显得有点不划算了,毕竟自己也并没有非要达到那么高学历的动力。《导语》“博士和硕士”同样是研究生,毕业十年后,区别有多大?但是从以往的经验来看,一个人在不同时期的追求是不同的,现在自己降低的标准就很有可能成为自己将来的阻力。现在也许你不需要博士生的学历去谋生存,但是十年之后你很可能需要博士的学历去谋发展,这是一个很现实且发生率极高的问题。现在高等教育的现状是大学生量多却质不优。国家开始提倡大力发展教育之后,拥有大学学历的人是多了不少,可是这种全民教育大幅提升的局面却是由下调高等教育标准来实现的。当能力参差不齐的学生进入大学,他们并不能像以往的大学生一样很好的重视和适应大学教育,等他们走出大学这个暖床之后感受到的就只有社会的残酷,这也是他们就业问题的根本所在。而博士生作为学历的顶尖代表,他们是可以被社会特殊优待的,对他们来说就业的问题可能只是选择的问题。而且他们在面对就业选择的时候,也不会把目光放在一般人的高度,他们任何一个选择对普通人来说都是成功的表现。硕士毕业生虽然说学历并不是最高的,但也算得上是“一人之上,万人之下”了,无论就业还是考公务员都可以把本科生踩在脚下,当然在比它高一级的博士生面前那些优势也就并不显眼了。如果是一个医学研究生,他们最向往的工作非大城市的公立医院莫属,可是如果这位学生的简历上只是硕士学历,那么能不能进还真是不好说,特别是省会城市里面的三甲公立医院,“想进”是一回事,“能不能进”可就又是一回事了。而对于一个博士毕业生来说,我们不能保证的说他们拿到了这样的学历就百分百能获得这样的成功,但是至少在学历方面他们是有足够被接纳的可能的。考研是学生一个新的起点,但是学生对博士生和硕士生的不同追求却让他们像两条射线一样,随着时间的流逝区别也越来越大。不过这些区别也只是理论上的推测,学生十年后的发展如何,学历只是他们的客观条件,能否把这个客观条件发挥到极致让自己走的更长更远还需要学生实际能力的配合。好的小伙伴们,想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看!
在网上作者看见这样一个问题:“既然博士和硕士待遇差不多,那么为什么还有那么多人要读博士呢?”作为一个硕士毕业后工作,然后又读了博士的人,今天我们就来聊聊为什么。当年,在读硕士的时候,作者实际上在学校里面是硕博连读,就那种读一年或者一年半硕士,不拿硕士学位直接转成博士的那种,总共读五年就能拿到博士学位。但是,当时傻傻博士和提问者想得差不多,博士和硕士干的活都差不多啊,我硕士期间做的东西,老板再让在学校混两年就能毕业,但是我又为什么要浪费这两年时间呢,何不早早工作。于是,我就在读硕士两年半的时候,拒绝转博,直接工作了。到了单位发现,在工作单位博士和硕士干的活都差不多,但是在评职称、在报人才、在晋升方面差距太大了,然后一年后不得不再读一个博士,三年后毕业。有了这个经历,个人觉得,虽然前期硕士和博士待遇差不多,但是读博总是有理由的,主要有以下几点:一、在单位博士和硕士的起点不同博士进入单位后自动聘任为助理研究员或者工程师,两年后可以评副研究员或者高级工程师,假如一个人18岁读大学,22岁大学毕业,25岁硕士毕业,硕博连读或者直博27岁博士,那么博士就可以29岁拿到副研究员或者高级工程师职称,这对你的晋升是有非常大帮助的。硕士进入单位后,两年后可以评助理研究院或者工程师,评上后5年才能评副研究员或者高级工程师,一切顺利,评上也就是32岁了。从这一点来看,博士比硕士节约了2年时间,然而就这两年时间,确实非常宝贵的。在独立申请和承担课题的时候,很多有条件限制,比如要求申请人或者承担人为高级职称。二、在别人眼中,能力不一样。硕士和博士进入单位,领导分配工作的时候,一般会根据学位高低分配任务,比如硕士需要跟着别人做一些小课题,在展现能力的时候,才能慢慢承担一些大课题。而对于博士,一进入就会被直接分配一些重要的大课题。因为在领导眼中,博士的能力更强。在此时,如果是同等努力,那么博士今后的发展肯定会更优。如果要比过博士,硕士需要付出更多。三、待遇相近?醒醒吧,也许前一年差不多,后面肯定不同我第一年是硕士,专门和别人讨论过工资的问题,我在一年加班上千小时的情况下,才和同期进入的博士第一年相近,而别人是很happy的。而后面,随着职称的不同,承担课题经验和晋升的问题,相互之间的差距会越来越大。四、发展前途不同也许有人觉得,硕士和博士发展不是差不多么,去考博士干啥!那这就大错特错了!在很多岗位,特别是技术岗位或者高一级的管理岗位,基本上都是博士优先。比如,对于技术总师,肯定是博士优先。比如说很多国有企事业单位,博士工作满两年,可以直接聘任处级干部,而硕士那是不可能的!所以,硕士和博士的发展前途是不一样的!五、打个总结上述傻傻博士举的例子是基于国有企事业单位或者科研院所,可能私企有一定的不同。但是,个人觉得,在私企,仍然可能会面临着相似的问题。别人招聘一个博士,本来就是本着招人才去的,不肯能拿来和硕士一个用途的!基于上述原因,才会有那么多人选择读博士!而且很多工作过后的硕士走上领导岗位后,仍然会选择读一个博士学位,别人肯定不会做无用功的!
中国的硕士有不少分类,从学术的来源来说有定向和非定向这种分类,而针对学生们最后拿到的学历和学术证书,又可以分为专业型硕士和学术型硕士,这两个硕士的分类一度在招生分数上存在不小的差异,专业性硕士因为培养所属权大多为学校甚至学院负责,因此在招生分数线上能够有更多的掌控权,一度很多专业硕士的招生分数线都是学院自己决定,这就使得很多学校为了能够获得更多的学生,在分数线上会给更多的宽容。而在很多学校里,专业型的硕士也因为本身入学门槛低而备受歧视,甚至他们连补助都没有学术型硕士高。专业型硕士最初设立的基础是为了缓解中国大学生就业难的问题,于是才推出所谓的“专业型硕士”招生分类。当时国家出台政策允许学校通过自筹、联合培养或者其他形式来招收那些专业型硕士入学,一方面可以提高这些人的能力,给国家培养更多的专业型人才。另一方面也可以暂时的缓解社会的就业压力,毕竟这些人去大学之后,就不需要在找工作啦!因此国家对于专业型硕士很看重,希望专业型硕士在校生比例能够达到1:1。最初专业型硕士被视为“业余硕士”,他们不需要每天都去上课,只需要在周六日或者晚上去上课最终能够通过考试就可以获得学历。而且他们的入学考试也不是全国统一的研究生入学考试,有些人是参加的全国联考。毕业的时候也不需要如学术型硕士那样发表核心期刊文章或者是需要获得专利才可以。但是后来又推出了全日制专业型硕士,他们不仅仅需要和全日制的学术型硕士一样参考考试,在学校里面他们也和专业型硕士一样需要承担很多的科研工作,也需要拿出像样的学术成果才可以毕业。除去他们在当初入学的时候分数线低一些,且可以少读一年书之外,其他方面几乎没有多少区别。更重要的是在就业市场,目前很多学术型硕士和专业型硕士也没有多少差别!答案或许让人意外,因为对企业而言,这些毕业于同样一个大学的研究生在真正求职的时候,其实会被视为同等人才来对待。那时候企业真正关注其实是这些学生在研究生期间到底积累什么样的学术素养,拥有什么样的实习实践经历,以及到底本身的能力怎么样!这才是决定企业是否要录用这些人的根本!至于这些人到底是拿的专业型硕士学历还是学术型学历证书其实意义不大,只要别是那些周六日上班的就好。所以,如果考研的时候你考不上学术型硕士,那么专业型的硕士或许也是一个不错的选择,毕竟分数线低一些也可以获得不错的就业机会,一切看起来还是不错的
每一个考研的学生都希望自己能够顺利的考上一所比较好的高校,也就是我们经常是说的211高校或者是985高校,然而事实总是会与我们的意愿相违背,绝大多数的考生最终只能是进入一所很普通的高校,于是我们便有了这样一个问题,即名校的硕士研究生和普通学校的研究生有什么区别呢?差距真的很大吗?或许名校硕士研究生和普通高校硕士研究生的区别,更多的体现在在这些方面:个人获得感的极大落差。每一个考研学生都有虚荣心,每一个学生都很在意自己的获得感,而在考研中最大的获得感便是考上知名高校的硕士研究生,这是考研学生所期待的,所以当我们只是被一所双非高校录取时,我们只能够是说:”能够考上硕士研究生就已经很不错了,至于院校无所谓了。“但是内心却还是希望自己是那个考上名校硕士的考研人,因此这样便会有极大的落差感。接触研究领域高端论坛的机会区别。硕士研究生不管是文科还是理科都会或多或少地参与到一些高校或者机构组织的学术论坛,而这也是很多硕士研究生学习自己研究领域知识的重要途径,更是丰富自己科研经历的活动。于是在名校中每天都有这样的论坛或者是讲座,只要你有时间那么你一定可以去参加,但是在普通高校中一个学期能够看到一个比较高规格的学术论坛或者是讲座就已经很幸运了,一般来说普通高校的学生在读研期间几乎没有外出过,几乎没有出去参加过这样的的论坛或者是讲座。三年研究生学术成果的差异。硕士研究生在读研期间除了正常的教学活动就是我们极为重视的科研活动,而衡量其可科研成果的标准一般是看你在研究生期间发表了多少篇论文,发表了多少篇北大核心或者是南大核心的论文。如果你是名校的硕士研究生你可能会有更大的可能发表,如果你在普通高校读研,或许你都没有发表这样论文的想法,只是发表了很多篇没有价值的为了评选奖学金的小论文。未来就业起点的巨大差距。我们之所以读研更多的是为了能够找到一个很不错的工作,所以每当校招开始时毕业生都积极的准备自己的简历,期待找到一份自己满意的工作。但是在招工作中我们会发现,很多比较知名的企业对于硕士研究生的招聘标准一般都是985高校的硕士研究生,对于其他普通高校的毕业生连最起码的投递简历的机会都没有,所以普通高校的学生只能是退而求其次的选择一些普通的企业,这样便导致我们在以后的就业薪资方面以及未来的职位升迁中都会受到一定的影响,这是很现实的问题。人脉积累的些许不同。每年进入普通高校攻读硕士研究生的学生和进入名校的硕士研究生,在生源上有着巨大的差别,所以在今后的研究生生活中每个人所积累的人脉也是一个很大的差别。虽然这可能是一个很不明显的差别,但是当毕业之后一定会有极为深刻的认识。不管怎么说,名校硕士研究生和普通高校的硕士研究生一定有差距,这是正常的的,也是无可厚非的,作为普通高校的硕士烟俱生做好自己就可以了。总之,考研想进入名校很难,考研想进入普通高校相对简单,作为考研学生能够做的就是尽自己最大的努力进入最好的高校。