一、艺术类考研第一步,确定自己的考研专业和方向。艺术类考研分为学硕和专硕:艺术专硕考研专业有电影、广播电视、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、艺术、艺术设计、音乐等;艺术学硕考研有四个学科可以选择,分别为艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等。目前艺术类考研的学生越来越多,不乏一些跨专业考艺术类的学生,在此提醒各位考研er,认清自己的兴趣、爱好,和未来想要发展的方向,从而选择最适合自己的艺术类考研专业。二、艺术类考研第二步,确定自己的目标院校。艺术类考研报考院校大致可以分为4类:1. 艺术学院:像影学院(如北京电影学院)、舞蹈学院、戏剧学院(如国戏曲学院、中央戏曲学院)、音乐学院(如央音乐学院、中国音乐学院)、传媒学院(如中国传媒大学)等等。像这类院校更加注重于考生的专业基础;2. 985、211类重点综合大学:如厦门大学、南京大学等,比较注重于考生的英语成绩;3. 师范大学:如江西师范大学、安徽师范大学等,对英语和专业课的要求一般都不太高;4. 普通高等学院:同师范类院校,比较适合普通的学生。大家要根据自身的实际水平来择校,因为选择大于努力,方向不对,努力白费。三、艺术类考研第三步,确定考试科目和考研资料。艺术考研初试一般考政治、英语和两门专业课。政治和英语是参加全国统考,专业课是由院校自主组织命题。专业课一一般是理论考试,专业课二和学生报考的方向相关,一般是实践,具体要看目标院校的要求。艺术类考研的学生可以充分利用研招网或者中国教育在线的硕士专业目录,也可以在目标院校研究生官网上进行查询具体的考试科目、考研大纲、参考书目、历年真题等相关信息,确定目标院校的作品要求等。四、艺术类考研第四步,要不要报艺术考研培训班。对于艺术生考研,比较大的阻力,就是考研英语和专业课,如果英语基础比较差的话,报一个考研英语培训班,可以快速高效的帮助你提升成绩;其次是专业课,关于理论课,很多考生会抓不住重点,看到厚厚的专业课书籍,没有思路,以及专业课实践,比如设计类考研会考到手绘,如果不按目标院校的风格练习,最后会失败而归。不同于单纯的手绘班,天任绘天下艺术类考研培训班是根据目标院校的考试风格,针对性地教授学生去练习,从而极大地提高学生的学习效率。
艺术生要注意了!艺考培训的“三大骗局”,太多过来人被坑了!2019年的高考已经结束了,无论是艺术生还是普通学生都在等待着自己的成绩出来,自己就可以上大学了,但是,高一、高二的学生还要继续奋斗和努力,每年的艺考生都占到很大一部分比例,艺术生相信大家都了解,基本都是在学校学习一段时间,还要去外面经历一些更专业的培训,这样更有利于自己考上的几率,但是,在培训的时候,这三大骗局一定要提前了解,已经有太多过来人被骗了。1.包过很多艺术生在找培训班的时候,培训班都会给出什么包过的诱惑,就是保证学生能考上,要不然就全部退还学生的费用,这时候一定要看清包过是什么样的包过,包过重点大学也是包过,包过普通专科也是包过,学生一定要问清楚这个情况,避免上当受骗。2.名师指导很多艺考培训机构为了盈利,吸引学生报班,就会通过有名师指导这样的诱饵来迷惑学生报班,等到学生缴纳完费用了,却发现培训老师是名师的什么徒弟或者是老师等等的借口,这时候一定要看清和培训班的约定上是如何写的,避免自己被坑,这样不仅白白花了钱还会耽误自己的学业和前途。3.报班费用低艺考培训班一般都是比较昂贵的,很多不法的商人为了利益,就会采取恶性竞争的方式,用压低报班费用来吸引学生报班,结果在报了班后发现,这也需要收费,那也需要收费,很多学生都吃了哑巴亏,明年或者是以后的艺考生都要谨记。因此,作为艺术生在报班学习的时候,一定要谨防这些骗局,如果被骗要及时的向相关执法部门反映,及时的挽回自己的损失。大家还知道哪些艺考培训的“骗局”吗?
随着美术艺考的小联考的正式打响,艺术生专业课的学习正式步入紧张的最后冲刺。由于艺术生的特殊性,不少同学在专业课的学习上少则半年,多则两年。在此期间,是完全放弃了文化课的学习,由此落下的文化课课程,回到学校已无法跟上步伐。于是不少艺考家长已经着眼于文化课培训机构的挑选,那么如何选择合适的文化课培训机构,主要还是要看以下几点。艺术生文化课第一:师资的考量在我接到的家长咨询里,往往对于师资,家长是格外在意的,不少的家长会和我说,这个艺考生文化课机构的老师是以前哪个哪个省重点高中的,那个哪个机构的老师是目前还在华师一附代课的老师。诚然,这种宣传的方式,让不少家长心动,认为名校的老师,对孩子的成绩提升,教学方法,一定就是最好的。但是往往我的回答则是:那您去了,指定出不了成绩。为何?首先,艺考生文化课方面基础较差,所以往往选择的教学方式都是封闭式教学,在半年的甚至4个月左右的文化课集训里,都是从早学到晚,如果选择的是名校老师,只是在机构每天过来代代课,教课完了就走了。那么当学生课上学的聚精会神,课下发现不会的时候,无法找到相对应的老师。同时,代课老师往往都无法具体地掌握一个学生相关课程的掌握程度,因为他们往往都是教完课,拿了课时费,就没关系。艺术生文化课所以,在对文化课师资这一块的考量,一定是,是否是全职老师,同时,拥有几年的高考经验,年龄是否超过40岁(保证老师有足够的教学精力)。第二:教学管理的考量当一所艺术生文化课培训机构,拥有了一个较好的师资团队,不一定高考就一定能出成绩。如何对学生成绩做到精细化提升的分析,日常教学的执行,以及定期学习目标的完成率。要知道,从200多分提到500多分绝对不是一蹴而就的,而是精细到了每日的目标,只有这样,才能给学生带来信心,动力!艺术生文化课第三:后勤的管理只要出来学习,安全绝对是第一位。饮食安全,寝室安全,往往都不能忽视,营养的合理补给,会给身体和精神带来变化。寝室的安全管理,能让孩子有足够的休息时间面对第二天繁重的学习,所以,每位艺考家长,一定要多加询问。艺术生文化课我们往往说,选择大于努力,所以希望正忙于奔波,正在选择的艺考家长们,能够选择到适合自己孩子,满意的艺术生文化课补习机构。同时,也预祝您的孩子在接下来的专业课联考当中,能够大获全胜!
9月7日上午,集团公司化学工程、企业管理研究生辅导班开班仪式在东四楼会议厅隆重举行。集团、股份公司高管人员以及巢湖学院党委书记朱灿平、副校长徐柳凡等校领导出席仪式,集团公司党委副书记、总经理高申保主持开班式。--人才是企业发展的第一资源,集团党委始终坚持人才强企战略,高度重视人才引进、培养和选拔工作,为高质量发展提供了强有力的人才支撑。着眼培养企业发展中高端人才,满足快速发展对技术和管理人才的大量需求,集团创新“产教融合”的人才培养模式,与高等院校开展联合办学,通过专业、定向培养,提升人才队伍的数量和质量。通过前期测试择优录取,开班当天共有140名学员参加开班仪式,广维、蒙维学员通过视频会议系统参加仪式。(编者注:蒙维公司高管,及化工班14名学员、管理班14名学员参会。)-集团公司党委委员、总经理助理兼人力资源部部长朱中华简要介绍了辅导班筹办情况,宣读了辅导班学习管理规定,动员全体学员合理安排学习时间,做到学习工作两不误,用以促学,学用相长。-巢湖学院国际交流与继续教育学院副院长袁凤琴介绍了培训项目从设计到实施的过程,对培训项目的授课课程安排,教师遴选,沟通交流作了重点说明,并表示将竭尽全力做好培训项目服务工作。-巢湖学院党委书记朱灿平代表巢湖学院向辅导班开班表示热烈祝贺,向皖维集团对巢湖学院教育事业一如既往的支持与信任表示衷心感谢。他谈到,近年来,随着校企校地合作不断深化,巢湖学院与皖维集团合作成果丰硕。此次研究生辅导班的开办,充分展现皖维领导班子在人才战略上的卓识远见,巢湖学院一定会密切配合、全力以赴、不负期望,为本次培训项目交上一份满意的答卷。祝愿全体学员学有所获,学有所得,学有所成。-集团公司党委书记、董事长吴福胜代表集团公司对巢湖学院的大力支持表示衷心感谢,他表示,研究生辅导班开设的意义重大,是集团公司着眼加快人才培养、提升骨干素质的重大举措,是建设行业世界一流“品质皖维”的必由之举。两个研究生班的开办,其意义不亚于重大项目的建设,必将载入皖维发展的史册。吴福胜指出,企业发展,既要实现规模和效益的高质量发展,更要实现人的全面、高质量发展。打造一流企业,必须具备一流人才队伍。学习是人才成长的重要途径,一个企业只有不断打造一流的学习力,才能在激烈的市场竞争中赢得主动、占得先机。吴福胜强调,公司对参加研究生辅导班的140名生产经营管理骨干寄予厚望,全体学员务必做到:一要增强学习动力,牢固树立为皖维而学习的使命感;二要善于学习实践,努力提高服务皖维的本领;三要端正学习态度,确保学有所成、学有所长。他希望全体学员珍惜机会,刻苦学习,为建设行业世界一流“品质皖维”,为建设五大发展美好安徽,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习。
近两年来,考研人数越来越多,光去年2019年考研人数冲上290万。2018年137.93万人通过国考审核,290万考研人数是公务员的两倍。2019年大学应届毕业生为834万人左右,考研人数占比达35%。预计今年考研人数会更多。认真是一种态度随着近几年来考研越来越热,各种考研培训机构也层出不穷,尤其到了暑假阶段,上考研辅导班成为了暑假一道亮丽的风景线。但是辅导机构这么多,该如何选择表演艺术考研培训机构呢?根据这个问题,小编整理了北京表演艺术考研培训排行榜,以供各位考生及家长进行参考!北京五大表演艺术考研机构排行榜:中影人教育考研学院地址:北京市昌平区温都水城中央戏剧学院昌平校区正门对面100米(中戏校区)新祥旭地址:北京市海淀区苏州街长远天地大厦A2座21层3、中传一航考地址:建国路金地文创中心335-333室4、中公考研地址:北京市海淀区学清路38号金码大厦B座9层5、海文考研地址:北京市海淀区北四环西路66号中国技术交易大厦以上排名根据网上媒体、口碑数据整理,仅供参考!表演艺术考研机构怎么选择呢?目前北京市艺术高考培训鱼龙混杂、良莠不齐,很多学生和家长在选择艺术考研培训机构时不知所措。下面是小编整理的关于挑选表演艺术考研培训的几个要点:1、了解辅导班的口碑从历年招生统计看,有一半以上学员是来源于老学员推荐的选择某个考研辅导班时,要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。最好的方法是找到参加这个辅导班的往届考生选择某个辅导班时,要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。2、了解辅导班的师资授课老师直接决定辅导效果师资直接决定辅导效果。优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师, 其次是辅导经验,是辅导班通过多年的辅导积累出来的,同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师,从而保证课程质量和辅导效果。3、了解辅导班的整体情况硬件设施、管理、教材、课时安排等都会影响到教学质量了解辅导机构的真题情况,包括硬件和软件,比如管理是否专业,硬件设施如何(包括教师的舒适程度、多媒体应用、交通远近等),是否有自己的教辅资料,编写团队是否科学、严谨,课时安排是否科学、合理,企业文化及招生规模等,这些都会反映到教学质量中。那么,在北京众多表演艺术考研培训机构中,综合上面三点又有哪些机构符合呢?通过小编的实际考察,在符合条件的几家艺术考研机构中,有一家不论是在师资力量、还是在资质上都是非常突出的,他就是专注于艺术考研18年的——中影人教育考研学院。中影人教育十八年来一直扎根在艺术教育行业,至今为止培养出了46位全国状元!百位明星大咖!12位全国榜眼! 9位全国探花!16位全国第四!12位全国第五!8位全国第六! 11位全国第七!13位全国第八!16位全国第九!10位全国第十!优秀的成绩来源于雄厚的师资和强大的教学体系。中影人教育各大学院每年都会定期举办教学研讨会,来自中戏、北电、中传、浙传、北舞等重点艺术院校名师专家及业界大咖齐聚中影人,共同为中影人教育的教学工作建言献策。旨在应对艺考政策的变化和艺考生多方面的需求,不断优化艺考培训的教学模式,积极探索多样化、个性化的教学方法,进一步修订完善培训计划和培训教材。据小编了解,在今年6月14日,中影人教育又举办了考研学院教学研讨会。中影人教育考研学院研讨会这里介绍部分参加考研研讨会嘉宾:朱振山:中央戏剧学院表演系教授、声乐研究室主任、硕士生导师、中影人教育考研学院特;聘教授;麻淑云:中央戏剧学院表演系教授、博士生导师、中影人教育考研学院特聘教授;武英洁:北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师;杨天东:中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士研究生、中影人教育考研学院特聘名师;会议主要商讨了四部分:第一部分中影人教育考研学院相关艺术类考研院校及专业概览、发展趋势。第二部分中影人教育考研学院专业教材的拟定方向。第三部分中影人教育研究生艺术类专业考研的教学模式、教学方法、课程大纲规划及优化。第四部分艺术类跨考生、非跨考生、应届、非应届生的培养模式。各位嘉宾老师结合各自的学科领域对考研学院的建设和发展发表了自己的见解,并给出了不少具体的意见和建议,对中影人教育考研学院今后的教学管理工作具有指导性意义。麻淑云教授:我主要对戏剧院校的考研发表一下自己的见解。表演专业的考研应该分为专业班和非专业班,因为在基础理论梳理阶段水平不同,专业班的学生有一定的理论知识储备,非本专业的学生要花时间学习基础理论。分班之后要培养答题技巧,没有经过培训的学生如果不是本专业的就很容易得不到分。此外,戏剧学院的复试比初试更重要,有些非本专业的学生在初试阶段的分数高但是到了复试阶段分数并不高,这些问题都需要在考研培训的过程中解决。中影人教育考研学院研讨会杨天东老师:考研培训要强化艺术理论知识,对学生进行思维训练,推荐阅读专家导师的文章,吃透文章的框架和范式,把其中的逻辑推导出来,这种逻辑训练很重要。另外,考研的目的性很强,在培训的时候可以针对不同学校的专业进行培训。以上就是中影人教育考研学院教学研讨会上的部分内容了。考研培训班,只选对的,不选贵的。考研培训班的种类很多,但是究竟哪种才适合自己,需要根据个人的实际情况来决定。要注意的是大家在报班的时候必须预先算好自己可支配的时间和大致上要花费的费用,在对众多培训班进行全方面的对比以后,才能安心填报。其实各种培训班的大径相同,若有考生在中途想换班退班的话,应该谨慎思考后再做决定。跨考考研辅导专家认为,应该坚持到底,考研在于打赢心理战。选好辅导班,也许是走好考研之路制胜的一步。
再过两个多月就要开始研究生考试报名了,对此很多大学生都很迷茫,考研不像高考,有老师的复习指导,家长的督促和同学的陪伴,对于艺术生来说虽然不用考高数,但考试还是有很大压力的。考研虽然可以报班学习,但是报班的费用会很高,经济条件不太好的同学只能全靠自己了。那么究竟什么时候准备最好呢?学姐告诉你,当然是越早越好,不过大多数人都是大三之后才开始准备,也不算很晚。下面就给大三生们分享一些考研技巧,提前做好学习规划,争取事半功倍。第一,一定要先在官网上查看研究生招生信息,定好目标院校和专业,需要注意的是,选好之后就不要轻易改变了,因为每个学校专业的考试内容以及参考书都不一样,所以为避免耽误学习时间,尽量不要更换。第二,确定好奋斗目标之后,就要了解研究生考试的科目,对于艺术生来说,考试一共考察四门,两门公共课,两门专业课,分别考察外语、政治、基础课和专业基础课,其中外语大部分学生会选择英语,但是也有少部分人会选择小语种,这要根据自己的实际情况来选择。第三,之后就可以通过专业老师、学长学姐或者所选学校的考研交流群等途径获取有效的,针对性较强的学习资料、参考书以及历年真题,还要搜集各个科目的视频教学课程。第四,要根据自己的实际情况来制定相应的学习目标。如果你英语基础薄弱,那么前期就需要花费大量的时间扎实英语基础,一般来说考研的词汇量最少要在5500词以上,所以在学习还不是很紧张的时候,好好积累自己的词汇量,多做题培养语感;对于政治来说,在听视频课理解老师答题思路的同时,最好每天花1-2小时多多关心国家实事;对于专业课来说,考试的题型每年还算比较固定,所以在学习时可以有所侧重,取长补短。总之,考研的道路非常艰辛,大家一定不要半途而废,保证自己每天都在学习状态,一开始可以先给自己制定4-5个小时的学习时间,以后随着学习科目和难度的增加,逐渐提升自己的学习时间,最好保持在8-10个小时。
据不完全统计,2020年全国美术生已经突破56万人,而且呈现连年增长的趋势。大家都知道美术艺考生需要参加省内组织的美术联考,联考成绩合格才有机会被重点大学录取,而且重要的是,一般独立美院和综合艺术院校都是按照相关的专业成绩择优录取,也就是说大家只要文化成绩过了本科线,那么就是专业成绩的比拼,谁的 专业成绩领先,谁就会被录取。联考过线很容易,被美院录取的概率却很低,所以要想在这几十万的美术生中拔得头筹或者去遥遥领先,那就需要不断的努力学习,或者自己刻苦练习画画的水平,或者找对方向,选择好的培训班强化,跟遇一名好的美术老师,指点迷津显得尤为重要。美术高考培训班很多很多美术生,从小就开始学画画了,我们这边画室附近的一个中餐馆就有个小学4年级的学生,酷爱美术,家长得知这边的老师教得好,就把学生送过来,暑假的时候就在这边学了一个月的素描,现在寒假又准备来学习,教她的老师说,这个小姑娘现在的水平高考联考过线是绰绰有余的,考试成绩最少能达到220分以上。全国像这样的学生还有很多很多,从小就开始学习美术,成绩都很优秀。到了高中再经过一段时间的美术集训,联考轻松的能考到260分以上。那么在文化课方面,他们这些专业课没什么问题的学生就可以节省出大把大把的时间来复习文化课,高考成绩自然也会比较优秀,考到央美或者清华,国美这样的重点美术学院是非常有可能的。美术高考培训班关于美术高考培训班排名这个话题一直众说纷纭,全国知名的大画室也好,地方的普通培训机构也好,个人作坊也罢都会把自己宣传的很好,排名好与不好真的是并不重要的一件事情,尤其是在画室行业待久了就会发现,学生的学习能力强,即便是在小画室,在地方,在高中跟着老师也能画出个好的成绩来。有些学生即便是花费十几万元找全国名师,平时懒惰不好好学习不好好画作,联考不合格的也是平常不过了,因此要找自己的良师,跟对老师提起自己的学习欲望和兴趣才是第一步,也是最重要的第一步,学生对老师的演员也是非常非常的重要得多的。美术高考培训班那么如何找好一家美术高考培训班呢,在问这个问题的时候,我想大部分都是家长在咨询,而且孩子一般都是高二或者高一的学生,针对这个阶段的学生,我建议家长抽出一点时间,比如寒假,比如暑期,或者其他的小假期,带上孩子来各个画室试学一段时间,一般大画室都有提供美术免费试学的机会,孩子在画室试学的期间可以充分了解到画室的整体教学水平,老师的水平,和环境是不是自己喜欢的,这样基本上掌握那么几家画室详细情况下,综合对比下,找准适合自己的画室,性价比高的画室培训班,这样的培训班往往可以让自己的孩子能安安心心的学习,也很容快速提升孩子的美术专业成绩。美术高考培训班选美术艺考培训班,第一步先根据自己的学习阶段,初中的时候就近原则找个不错的老师给孩子打下一个良好的学习基础;高中的时候,跟据文化课成绩来定,如果文化成绩比较好,能有考重点美院的把握,那就选择一家大的画室,比如来北京画室选择,如果文化成绩稍微欠缺或者学费考虑比较重,那么建议在地方城市选一个好一点的画室;那么第二步,就是试学,先试学再比较;第三步就是认准了一家美术集训画室培训班,就在高二结课后,期末考完直接过去,一心一意的开始高三的美术集训。美术高考培训班考学方向明确,学习方向明确,严格自控,严格要求,努力学习。这样下来,高中美术联考成绩基本没有问题,考完联考后,针对自己的院校查看是否组织校考,比如央美每年都是组织美术校考。如果有校考,那就积极报名,再次强化训练,冲刺美术校考,取得美术校考证书。完事后,回到自己所在的高中,复习高中文化课程,准备高考前最后的冲刺。
现在是2020年的8月份,新冠疫情的爆发也已经是半年前的事情了。这半年对于每个中国人民而言都很难熬,不仅仅是失去了自由的呼吸,更是失去了经济来源。据中国民办教育协会培训教育专业委员会发布的《疫情期间培训行业状况调研报告》显示,线下艺培机构受到的冲击最大,近一半同比营收减半。尤其是中小型线下机构,出现严重亏损状况的占到85%。店面房租、员工工资、学员退费是压在艺培机构身上的“三座大山”。资料来源:中国民办教育协会培训教育专业委员会《疫情期间培训行业状况调研报告》疫情突发,而且是在寒假期间,艺培机构必然面临着退费的问题。加上今年4月份,教育部发出提醒,不允许校外培训机构违规提前预收超过三个月的培训费。这对依靠预收款生存的艺培机构而言是一个重大的打击,没有其它的现金流,就很有可能会因为大量的退费,导致资金链断裂,资金链断裂也意味着倒闭。在这样的情况下,机构必须寻求出路,才能够生存下来。艺培机构加快转型升级01打造机构独有的品牌效益目前,我国艺术教育行业缺乏统一的行业标准,且大部分为中小型艺术培训机构。随着艺术教育行业的圈子不断扩大,并且没有入行门槛,进入这个行业的人越来越多,导致艺术教育行业鱼龙混杂。艺培机构众多,优秀的机构又能有几个在这样的市场竞争环境下,不少大型机构走向品牌化的道路,不断完善师资团队,经营管理水平也愈来愈高。但也正是在这样的环境下,很多缺少师资团队和市场开拓能力的中小机构只能被时代抛弃。例如舞蹈教育的领先品牌--舞研艺考,凭借出色的艺考成绩形成了公司良好的口碑,其学员在各类比赛或考试中均名列前茅。公司拥有强大的师资团队,凭借强大的师资力量构建了全面的课程体系,涵盖了舞蹈教育的各个方面,形成强大的竞争力。025G时代教学方式需革新这是一个大数据时代,所有的一切都可以用网络代替,教学也一样。在2020年,大批艺术培训机构首次尝试用网络为学生们授课。其实网络授课并不新鲜,许多K12机构(K12即基础教育)早在很久之前就已经转向线上培训,只是作为艺术培训机构,要探索出一套更适合艺术培训线上教学的方案,还是需要一段时间。新东方在疫情爆发之前在线下拥有100多万名学员,疫情期间,为了将100多万名学员转移至线上,新东方加快了其研发“新东方云教室”的步伐,在短短一个月的时间里,将“新东方云教室”的稳定承载量提升至100万人以上。央视报道:新东方免费开放教育资源03大型机构可向三四线城市流动一二线城市市场竞争强烈,而三四线城市更像是一个“无主之地”,并且还没有出现一个行业内的“霸主”,可以统治整个城市的艺术教育行业。很多大型机构正是看中了这一点,用最少的投入,在“一片空白”里建立一个管理秩序,率先对市场进行管理。对于艺术培训机构而言,通过这种方式的占位,不仅在短期内获得高额的利润,也能在长期内建立一个可发展、可生存的市场。大型机构要明确战略目标对于机构而言,三四线城市的开发犹如一场“圈地运动”,不是谁圈的地多谁就赢了,而是谁先明确战略目标,谁就赢了。机构应该思考自己如何进行战略定位,并且谋求持续性的竞争优势。对于想要在三四线城市构建竞争优势的大机构而言,你需要明确以下这三点:01 清楚自己的定位首先作为机构,要明确自己是谁、现在在哪、消费者又是谁。这是任何战略制定的起点,也是机构攻略三四线城市最重要的一点。任何企业都有其独特的文化,也处在不同的发展阶段,在融入当地时也会有自己的优势,也有不可避免的劣势。确定完这些,才能够明确企业的现状,制定适合机构的战略目标。02 机构要“眼观六路”艺培机构不同于其他企业。对于机构而言,了解自己能去哪里,当地市场有什么,缺少什么,消费者需要什么,存在哪些机会,如何才能把握机会。这都需要机构对三四线城市的市场进行分析,摸清楚市场特性,判断自己的机构应该去向何方。03 战略定位和目标选择也就是明确我们将去哪里,达到什么状态、实现什么目标。任何机构在完成了对自身以及整个格局的分析与定位后,也就是在“知己知彼”之后,就要确定战略目标。到底在三四级市场上达到什么目标?例如,打击、牵制竞争对手、获取利润、巩固一二级市场、拓展新的战略空间等目的。而明确以后要向哪里去,则能够让机构根据目标以及现在的资源情况重新调整其组织结构、人员配置,从而建立适合三四级市场开发的组织架构与政策体系,从而使机构在战略牵引下调整资源配置、完成战略目标。可能有人会说,为什么要在这种时机下扩张机构,这不是雪上加霜吗?可也正是因为现在这个时机,在疫情的影响下,三四线城市的中小机构大部分倒闭收场,而大型机构还有余力喘息之际,更要积极地开拓市场,稳住根基,避免在下一次危机来临之时,彻底倒塌。
千龙-法晚联合报道(记者 李夏)徐某支付6万元报名参加了宣称“私人定制”、艺考保过的培训课程,却未能如愿以偿。因退费产生争议,徐某将培训机构北京惠佳澳影视文化传播有限公司(以下简称“惠佳澳公司”)及该公司法定代表人黄女士诉至法院。9月14日上午,该案在朝阳法院一审宣判,法院判令惠佳澳公司全额退还培训费6万元,黄女士个人在曾经承诺退还的4万元范围内承担连带责任。原告称应依约退还培训费事情要追溯到2015年3月,徐某与惠佳澳公司签订保过协议,约定惠佳澳公司为徐某量身定制艺考“培训课程”,并承诺徐某在中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学等六所院校16个专业中获得至少一个专业的专业课合格证。同时,合同承诺:如果徐某依约完成私人定制课程,未在列明的六大名校中获得任何专业合格证,将全额退款。合同签订后,徐某分两次将6万元培训费全额转账至惠佳澳公司法定代表人黄女士的个人账户。徐某参加该公司安排的培训,却未能在2015年的艺考中取得上述六所院校的专业课合格证。徐某认为,惠佳澳公司应依约退还培训费。协商退款期间,惠佳澳公司法定代表人黄女士曾表示,出于个人道德的考虑,愿意以个人身份退还4万元课程费用。但惠佳澳公司和黄女士均一直未予退款。此外,徐某称惠佳澳公司系超范围经营,双方签订的合同部分无效,但其中赔偿的承诺有效。为此,徐某将惠佳澳公司、黄女士诉至法院,要求惠佳澳公司退还培训费6万元,黄女士对其中的4万元承担连带责任。公司法定代表人承担连带返还责任法院经审理认为,惠佳澳公司虽超范围经营,但我国目前并无此类教育培训必须具有相应资质的法律或行政法规强制性规定,故双方合同合法有效。根据查明的事实,徐某在依约完成私人定制课程全部内容之后,未在合同约定的六大院校考试中获得任何专业合格证,根据合同约定,惠佳澳公司应全额退还培训费。黄女士曾同意退还4万元。该信息中未体现以和解为前提,并明示系以个人身份洽谈退费事宜,不代表惠佳澳公司。黄女士的承诺应认定为对惠佳澳公司债务的加入,故黄女士应在其承诺范围内与惠佳澳公司承担连带返还责任。最终,朝阳法院一审判决惠佳澳公司返还徐某培训费6万元,黄女士就其中的4万元承担连带责任。
近日,记者发现,在一些线下的考研培训机构,只要考生愿意花八、九千,甚至上万元,就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生,作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外,有一些并没有考研培训办学资质,只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司,也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生,从事在线的高校考研专业课培训,且获利颇丰。在考研培训市场上,为什么会出现这样的“市场需求”?这种由在读研究生组成的考研培训机构,是否存在监管上的漏洞?是否符合教育相关的规定?市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然,心里对跨专业、跨院校考研完全没有底,所以希望学习效率更高一些,复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读,目前读大四,她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试,但表示已经尽力了,毕业后还会再坚持考。去年3月,作为理科生的她,做了一个决定,放弃了原计划本专业的考研复习,转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业,但之前一直没有做决定,就是对跨专业没有信心。”李默发现,周围同学很多为了考取某个学校的研究生,早在一年前就开始有针对性的做准备,自己感觉被落在了后面。听同学说,可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”,虽然学费贵了一些,但复习起来会更容易,获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校,咨询后,学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”,是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说,这位学姐已经给多位考生做过专业课培训,非常有经验。就这样,向考研机构交了8000元学费,联系上了这位学姐,李默就开始了课程学习。李默介绍,整个课程包括48个课时,分8次上课,每次6个小时。“因为没有任何专业基础,所以开始上课比较费劲,一次6个小时的课程,知识点太多,有些消化不了。”李默表示,整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏,学姐把课程拆分成小课上,便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市,有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课,学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单,为她梳理考试重点,告诉她学校喜欢出什么样风格的题,如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外,遇到问题,她还可以随时向学姐请教,不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好,课程设置也很合理,让我这个新闻专业小白,快速长了不少知识。”李默介绍,她的很多同学和她一样,都选择了这种一对一的辅导,有的学费价格更高,一万多很常见,与不同学校的档次有关。李默认为,她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说,除了全国统考科目,以及一些专业课实行全国统考的专业,基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而,很多学校的专业课参考书目很庞杂,但考试内容又并不限于这些书目,老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说,很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点,无非是解题思路不一样。但考研,有时候看了半天参考书目上的书,但其实完全不会考到这些内容,很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料,让信息更加闭塞。”李默觉得,通过向有经验的学长姐学习,起到了事半功倍的作用,一定程度上解决的考研信息匮乏的问题,让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上,记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词,就会出现很多类似上面提到的这种,由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”,有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中,记者发现,一部分店铺只提供某一所学校的考研培训,而还有一部分店铺,所涉及的培训高校则多达七八十所,单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺,商家在商品页表明,他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到,各个学校的课程价格不一,按照课时和上课人数,价格也不一样。价格最高的高达13999元,最低的也有两三千元。商家介绍,购买课程后,会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端,还可以随时回看课程。此外,还会为考生建立专门的群组,定期答疑,安排班主任,全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上,记者看到,课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富,有专门针对专业课初试的,有针对复试的,有比较贵的一对一课程,也有比较便宜的一对三课程,甚至几十人的在线课程,不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看,很多院校动则上万的专业课高端一对一课程, 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息,记者搜索到,这些提供在读研究生考研辅导的机构,很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司,名称中包括“教育科技”的字眼,在其工商注册信息中,经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等,唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现,在淘宝上从事这些培训,规模比较大的同类型公司,虽然名称不同,有的叫“教育咨询”,有的叫“教育科技”,有的叫“XX教育”或“XX考研”,但好几家公司的注册地点、法定代表人,甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息,这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质,而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上,关于考研培训机构的监管,教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》,其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动,不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的,须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家,甚至表明了一定的免责信息。比如,辅导课程并不提供所谓的内部信息,辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生,也不存在命题内部人士,不参与透题、点题。有的甚至表明,提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作,与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷,不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中,还规定,“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”;“高校要自觉抵制各类考研辅导活动,共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次,还表明,“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”;“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释,因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题,教育管理部门不允许高校举办考研辅导班,其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利,造成不公平的考试环境。“然而,相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来,一定程度上法不禁止则合理,如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训,就像是请了一位家教一样,合法合规。然而,秦涛表示,存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策,下有对策,看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求,做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构,却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师,而是与高校关系密切的在读研究生,且可以称自己从事的并不是考研培训,而是经验分享,这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是,虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系,但因为参与培训的在读研究生与学校的关系,与导师的层层关系,让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为,既然这样的公司行为已经是一个经济行为,目的就是逐利,这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能,也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构,绝大多数都没有获得教育培训的资质,甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管,秦涛表示,因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释,这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的,把教育咨询作为登记时的经营范围,从事所谓的教育咨询工作,解决教育领域的信息不对称问题,可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构,则超出了市场管理部门的工作范围,这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任,但教育部门相对离市场较远,现实中既无执法权,也无执法能力,很难起到监管责任,去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构,工商管不着,教育管不了。现实中,如果不发生什么恶性的经济纠纷,这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。