音乐专业在职在职研究生

近日同等学力5月统考成绩出炉，参加该考试的在职人员可登录相关网站查询自己的成绩。在职人员通过报名高校课程研修班学习，而后参加同等学力5月统考，院校会对该成绩保留4年，所以如果这一次没有通过，也不要过于低落，努力学习准备下一次考试即可。同等学力在职研究生是职场人士获得硕士学位的一种渠道。同等学力怎么收学费？同等学力在职研究生是根据中华人民共和国学位条例，获得在职研究生课程研修班结业证书，并满足申请硕士学位的流程之后的研究生。当前，同等学力申硕已经成为我国学位制度的重要组成部分，是我国培养高层次专门人才的重要途径。1同等学力学费是所有在职人员学习必须缴纳的费用，根据院校、专业的不同，费用在2-5万元不等，这是整个学习期间的费用。学制为1.5-2年。符合入学条件的在职人员，在入学的时候，需要一次性缴清学费。现场缴费或者银行汇款皆可。同等学力学费并不是很高，大部分职场人士愿意在工作之余通过这种方式充盈自己，为职场之途顺畅添砖加瓦。当前同等学力申硕的考试科目有哪些？经过学校审核可参加申硕考试的在职人员，申硕考试科目为专业综合和外语两门，满分100分，60分及格。外语语种为日德俄法英（个别专业只能报考英语），专业综合是前期入学学习其中的4-6门综合考试。目前，北京很多重点院校都开设了同等学力招生，招生专业包括：新闻学、传播学、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、行政管理、公共财政与公共政策、房地产经济与管理、思想政治教育、中共党史、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、管理科学与工程、国学等。如果打算报考但不知道有哪些学校、专业可以选择，可以留言或者后台咨询，专业老师为您详细解答。注：参加课程研修班学习无需考试。

在职研究生即边工作边学习的自我提升方式。在职人员报考在职研究生时，会更加侧重实践性，他们希望在经过系统理论的学习相关专业后，能够更好的胜任本职工作，解决实际问题，突破瓶颈。在职研究生有哪些专业可以报考？1人力资源管理、思想政治教育、中共党史、新闻学、传播学、统计学、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、英语语言文学、日语语言文学等专业都是在职人员可选择的报考专业，以上专业多为院校同等学力招生专业。同等学力申硕免试入学，学制多为2年。符合报名条件的在职人员确定好专业学校后，提交资料，通过院校审核后，就可以直接到校参加学习了。也有一部分在职人员选择专业硕士，例如工商管理、公共管理、法律等。报考专业硕士的在职人员，需要参加入学考试。考试分为初试、复试。初试考试科目一般为4科，初试成绩达到国家线与院校分数线后才能参加复试，通过复试的在职人员才能获得录取通知书与入学资格。不同专业、不同院校，报名条件不同，具体可参阅各院校招生简章。

在职研究生报考方式多样，例如同等学力申硕和非全日制研究生。那么这两种方式的在职研究生，是同一种硕士类型吗？在职研究生硕士类型有哪些？同等学力申硕可报考专业涵盖范围广，且多为学硕类型。例如经济学硕士、管理学硕士、文学硕士、法学硕士、哲学硕士、教育学硕士。同等学力学习多为1.5-2年，学费在2-5万。满足大专学历就可以参加课程学习；满足本科毕业且获得学士学位够3年的条件，还可以申请硕士学位。1非全日制研究生可报考专业范围相对较小，很多专业仅针对全日制招生。所以职场人士如果想要选择非全日制研究生这种报考方式，硕士类型多为专业硕士。获得入学资格后，修满学分，最终可以获得硕士学位证书和毕业证书。满足本科毕业即可报考大部分专业，但管理类专业对工作年限有硬性要求，具体报考条件可查阅院校招生简章。综合来看，在职研究生硕士类型主要为同等学力申硕的学硕和非全日制研究生的专硕，报考人员可根据自己的进修需求决定报考类型。延伸阅读同等学力招生只有知名院校才会招收在职研究生，而且每个学院招收的名额和专业都有严格限制。排名较好、校风严谨的高等学府，对于在职研究生的教学管理也是非常严格的。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极作用。热门招生方向新媒体运营、危机公关、数据挖掘、人力资源管理、活动策划、文化产业管理、音乐鉴赏、网页设计、财政税收、翻译、计算机软件开发、互联网运营与电子商务等。

上周辛苦写了好几个晚上的早教篇，说丢就丢了，时隔几天我依然心痛不已。为了保存而丢稿子已经不是第一次了，感谢大家在后台对我的安慰和鼓励，还提供了很多保存文档的建议。谢谢大家的支持，有你们，我就有了重新写一遍的勇气。◆ ◆ ◆ ◆ ◆要不要给孩子上早教课？这个问题，不知道有多少妈妈纠结过或正在纠结。身边越来越多的妈妈加入了“周末带着娃去上早教课”的队伍，自己总感觉心里很没底，自己的孩子没去会不会将来不合群？越来越多传闻说一些好的幼儿园不接收没上过早教的孩子，不去上早教会不会影响孩子入园？早教中心推出的课程和概念越来越多，没有经过专业老师指导，孩子会不会从起跑线上就输给了别人？将来孩子上了幼儿园，别人家孩子都上过早教，大家讨论起来时自己的孩子会不会因为没有这方面的体验而自卑，甚至被孤立？小朋友不合群、认生，在人群面前很害羞，专注力不够是不是因为没上早教课才变得内向？早教课中对小朋友运动、艺术、音乐的启发，如果缺失了是不是对未来运动、智力开发和动手能力有影响？这些问题，每一个都足以刺痛老母亲的神经，如果还能不纠结，那估计就和满妈差不多了。是啊，我纠结的程度就没那么严重，理由很简单，就一个字，穷！看见早教课的报价，我就不那么想带娃去早教中心了（捂脸） 早教中心的课程到底有多贵？/随便咨询一家早教中心，你就会发现这学费比自己上大学贵多了。哪怕资质普通的早教机构，动辄也要上万。如果你再寻访那几家业内名气更高的国际中心，一年两万+不是梦，分分钟让你体会“穷是一种什么体验”。这哪是养娃，这是养了一台碎钞机啊。我大学每年学费4400，含了四人寝室的住宿费，四年本科读下来也没娃一年早教贵。满爸问我，你说咱是给孩子上早教还是我自己考个在职研究生呢？呵呵～苦笑ing咱们国内的早教中心学费不仅秒杀高等教育，和米国本土早教中心相比，同样更胜一筹。我妹妹在美国定居十几年，最近刚刚生了baby，正好可以问问她当地早教机构的情况。结果是，我妹一脸懵逼的问我，“姐，娃还得上早教课呢？我都不知道，身边有孩子的朋友都没上过呢。”不过，我妹非常给力的帮我咨询到了gymboree（国内音译为“金宝贝”），价格着实让我感觉不美好。gymboree在美国是包月不限时的，只需要75刀，换算成RMB差不多475。有图为证！What？月卡不限时？还这么便宜！上一年也不足6k，简直像白送一样啊。这个价格几乎可以让我们忽略掉人家赚的是美元，而我们是赚人民币。在美国75刀真的就和国内孩子在淘气堡玩一个下午的价格差不多。为什么一个早教中心漂洋过海，就能身价翻倍，摇身一变成了高大上的“精英专属”。尽管如此，国内的家长依然趋之若鹜。除了早教，在婴幼儿游泳也有类似现象。莫非欺负我们人傻钱多，能不能可怜一下天下的父母心？现在，你大概更直观感受到早教课到底有多贵了吧？（满妈并没有否定其好的地方，只是单说价格，真的有点过分地贵了，难道早教课是和房价挂钩的吗？） 早教课有什么神奇魔法？/虽然上不起早教，但我对早教中心里面如何对孩子进行早教十分好奇。之前就有所耳闻，身边有3个月大的宝宝就被父母带着上早教去，在中心做抚触、被动操，看卡片，做大运动练习什么的。等到宝宝大一点，就可以开始上Gym课、音乐课、艺术课等等课程，直到上幼儿园。为了满足我的好奇心，也为了了解早教中心里到底在教小朋友做些什么，更为了让满满和同龄小朋友接触接触，我和带满满试听了几家早教中心的课程。早教中心的试听课，我选了三个梯度：业内标杆型（MG），业内优质型（NY）和小众性价比型（FH），可以横向比较师资、环境、课程设置、小朋友和家长情况，以及销售人员情况。体验的试听课有Gym课，有音乐课，其他课程因为满满年龄不够未能涉及。三个梯度的早教中心差异确实挺大的，我先说对课程设置本身的体会。Gym课其实是国内早教中心的基石，几乎所有的早教都以Gym课作为主打课程。我猜测这大概是从国外引进了gym课程后获得成功，其他机构跟风的结果。到底什么是Gym？其实Gym是个简称，在不同情景下有不同的含义。我们先来看看维基百科的解释，简单说Gym就是体育场所，有健身房、体育课、体校还有运动馆多种含义。满妈认为早教中心里的Gym，是体育课（physical ecation）的含义，也就是早教中心宣扬的大运动发展课。这种课程的教室放满了各种运动辅助教具，有平衡木、蹦床、单杠、可供钻、爬、登高、翻滚的器材、秋千、滑梯等器材。上课时由老师引导，家长配合孩子一起完成某些运动和任务，对身体和运动进行探索，也有一系列的互动环节。音乐课配有很多音乐教具，有宝宝版的沙锤、手鼓、摇铃、三角铁等乐器，还有一些可以舞蹈的拉花道具、玩具麦克风。当然，课程中必不可少两位能歌善舞会吉他说英语的老师，配合音乐主题放音乐、开展互动。我承认第一次听试听课时，我和满满都有很强烈的新鲜感，玩的蛮嗨的。几家试听课串下来，随着好奇心的减退，对课程的真正体验才显现出来。虽然几家中心的课程质量参差不齐，但课程听完却有一种“不过如此”的体验，大概是因为销售人员在介绍的时候描述的过于美好吧。这种感觉并不是对早教课全盘否定。平心而论，一些互动和训练确实对宝宝很好，对宝宝的发展很有帮助，只不过这好处和帮助，于我对满满的教育而言更像锦上添花，并不影响根本，有了自然是好的，没有也不会损失很多。这相当于80加分到90分，而不会有40到60分的差别。我很肯定，早教中心教的东西，完全无法代替父母日常浸润式的教育和言传身教的影响。如果把宝宝教育寄希望于早教中心，那么就是舍本逐末的痴想了。因此，我心底产生了很强的失落感——还不错，但没这么好，好到让我甘愿花这么多银子。这些内容其实大部分都可以在生活中在家或者户外对孩子进行早教练习，并不是不可替代、非来不可的。上第一次试听课我也曾怦然心动，产生一种“不带娃上早教就觉得对不起孩子”的愧疚。等冷静下来，也觉得早教班真没有这么神奇。一些妈妈将孩子自然生长就可以获得的技能归结于早教，认为小朋友的一些动作发展或者拥有的社交能力和逻辑能力都是由于早教的合理引导而变得更好。满妈认为这种体会并不公正，因为这种是非A即B的选择，一旦作出你就无法了解另一个选择的结果。也许孩子没有参加早教班，他随着年龄的增长各个方面也都会取得令人惊讶且满意的进步，只是选择早教以后另一个结果就无从而知了。特别是14-24个月的宝宝，他们常常就忽然解锁了某项技能，这足以让父母目瞪口呆，欣喜若狂：孩子忽然能说出一个完整的简单句，能够理解你的一个复杂的指令并能够完成任务，学会表达否定和不满，学会利用工具达成自己的目的....我敢肯定，这些小的里程碑更需要的是妈妈和抚养人的耐心引导，早教对其影响并没有那么大。如果你觉得孩子本身比较内向，上早教课多和小朋友接触是不是可以让孩子变得更外向。我个人认为这只是一厢情愿。2岁以内的宝宝对同龄小伙伴的兴趣并不大，他们的主要社会兴趣依然集中在照顾他们的成年人身上。如果把小朋友们放在一起，很可能会发生不愉快。孩子的性格一部分是与生俱来的，想让孩子锻炼社交能力，还是等2岁以后再尝试吧。 早教课能学到什么呢？/前文虽然聊了早教课并没有那么神奇，但并没有说早教课一无是处，只是相对它的高昂学费，性价比很低。这种性价比考量主要针对哪些对价格比较敏感的家长，土豪朋友就不用纠结了，毕竟他们为锦上添花的好处买单不费吹灰之力。早教课到底能给孩子带来什么益处？我想早教中心Sales一定没少给大家洗脑，就连满爸都被“套路”了。要不然满妈也不会带着孩子密集的试听这么多家早教中心，一来是从同行竞争对手口中听听他们彼此之间是怎么找到对方“弱点”的，二来考察早教中心到底能学到什么，三来让满爸多点时间冷静。（我当然愿意让孩子去上早教，但相比之下我更愿意让满爸读研。）早教中心的一些问题我们稍后再谈，现在先说说早教中心能让大家学到什么？让孩子学到什么？早教中心首先是对孩子进行引导和教育，这也是他们宣传的重点——发展身体和智力、能力的开发。先从Gym课开始，随着年龄的增长添加音乐课，等宝宝动手能力增强后再增加技艺课程。满妈只体验过Gym课和音乐课，只通过这两门课谈起。Gym课主要是发展身体能力，比如大运动、精细运动、平衡能力、身体协调和空间感知能力等。Gym教室的教具也都根据这些能力的锻炼而设置，整节课会制定一个主要开发主题，再设置其他训练和互动环节。满满参加的两次主题分别为：翻滚和旋转。就整节课而言，除了一到两个亲子互动的动作迎合主旨（需要回家亲子经常练习），其他的内容还涉及力量、平衡、空间感的游戏。整节课被装的满满的，内容很丰富，让孩子充分跑跑跳跳，体力消耗很大。当然作为陪读，满妈简直累的半死，一直带着娃各种折腾。这个时代太“宅”了，不管是因为空气质量不好，还是因为父母忙于上班老人没有体力带娃出去玩，还是电子设备大量占据时常生活的缘故，能给孩子一个大活动量的玩闹，是很难得的。这一点，满妈非常认可！让孩子体会运动中的快乐，用触摸现实世界代替虚拟世界，不管是对身体康健还是心智发展，这都是Gym课程值得一上的原因。关于音乐课，其实和幼儿园上的音乐课差不多，蛮好玩的也蛮热闹的，如果说培养宝宝的乐感和节奏感，满妈还是比较认同的。满满在音乐课上会随着音乐的节奏扭来扭去，也会积极在发声练习中随老师“哇啦哇啦”唱一气。课程中最可圈可点的部分是老师的感染力和课堂氛围，在这个环境中宝宝更容易放开自己，在音乐的带动下，参与到音乐活动中来。除此之外，老师组织小朋友围成一个圈开展互动，也非常有利于宝宝秩序感的建立。从小就知道界限和规则的孩子，将来会是个快乐的孩子，也是个招人喜欢的孩子。每次活动结束，老师会让小朋友们一起收教具，培养孩子自己动手收拾的习惯。这些都是很棒的点。还有一个点，是满爸特别认同的。他觉得早教中心相当于孩子从家庭到幼儿园的过度，让孩子能够从无拘无束的家庭教育到幼儿园有一定约束的集体管理慢慢适应，习惯集体生活，习惯老师带领游戏、学习的模式。这可能有效降低宝宝刚入园的陌生感和不适应，免得等上幼儿园初期，每天早晨都要上演一场“生离死别”的大戏。让父母学到什么？很多人感觉早教中心不过是在教孩子怎么玩，这话一点都不假。但是如何跟孩子玩，作为家长每天和孩子接触这么久，也时常不知道该玩些什么。孩子更接近天真，他们开心的点有时候会很奇特，一堆沙子，一盆水都能玩的不亦乐乎。满满最喜欢躲猫猫，躲藏中乐得嘎嘎的。而成年人就很无聊，他们通常不知道该怎么和小朋友玩游戏。早教中心的“早教”成果可能不明显，但玩乐的效果确实很好。父母们可以从课程中学到如何和孩子玩到一起来，玩的过程中可以让孩子锻炼什么技能。我们总提倡“高质量陪伴”，那质量怎么才能高呢？看早教老师怎么互动，也是一个不错的学习途径。另外，父母还可以从孩子上早教课的过程中发现宝宝的长处和喜好：有的小朋友喜欢自己玩，有的小朋友喜欢热闹和大家一起玩，有的小朋友喜欢汽车踢球打滑梯，有的小朋友喜欢六面盒玩学习桌和毛绒玩具。了解孩子的特长和偏好，就更容易走进孩子的世界，再针对性开展教育总是事半功倍的。活动区里的各种玩具，孩子也会有很明显的偏好和厌恶，按照这个去挑玩具，总比自己盲买的好。除了观察孩子，父母们还能在自己的教育中找到欠缺和不足，不管是孩子和孩子之间的比较，还是老师和孩子之间的互动，都可以很直观告诉父母，回去之后你还应该做哪些事。请注意，满妈说的可是“该改进的不是孩子，是父母的教育方法”。孩子的行为是父母教育的投射，如果孩子哪里不尽如人意，那一定是父母忽略了哪里。 早教课也有糟糕的地方 /中国有句老话：“三岁看大，七岁看老。”3岁以前的教育至关重要，它几乎决定了孩子的主要性格和三观的基础。也能也因此，妈妈们才会如此热衷于早教。在这几次试听课中，满妈在体验过程中却产生了相反的感觉，叫“教不好还教不坏嘛！”这个教并不是指早教中心的老师“教”，而是一起上早教课的家长和孩子的行为影响。 1满满在和其他小朋友的接触中，好几次都被打和推搡了，被抢玩具的次数更多。当时他被小朋友拍了一巴掌后马上就懵了，一副难以置信的表情，好像在说“你为什么打我”，他不断示告诉对方玩具在这你可以玩啊，但是又被打了一下。我赶紧过去替他“解围”，但又不知道如何和他解释，为什么小朋友会打人，因为在这之前他完全不知道还有“打人”这种操作。等课程后的第二天，满满就因为我拒绝他碰一样危险的东西，他抬手就给了我一巴掌。我不知道到底要不要把“满满会打人”归结为在早教中心学的，毕竟在这之前，他完全没有过这种行为。而且满满学东西极快，看一遍立刻就能掌握，而且不会忘。我想这应该不是巧合，因为在这次早教体验后，满满还学会了抢东西。真是应了老郭那句话“学好不容易，学坏一出溜”。早教中心里的小同学并不是每一位都有良好的家教，万一相互影响真是前功尽弃。虽然宝宝终将要进入大染缸，但是3岁这个树立正确观念的关键期，还是少沾染一些坏习气的好。等孩子再大一点，有了一定的是非观和辨别力，就不会这么轻易地有样学样了。 2在音乐试听课上，很多互动环节老师都请家长配合宝宝完成，或者鼓励宝宝独自完成。但是我发现，除了我以外，几乎所有的家长都怯于去执行，可能是觉得很多动作很傻，可能是觉得控制不住孩子就此放弃。尽管老师多次强调，家长还是做不到。总之，完成率很差。结果也很明显，满满完成的情况比其他小朋友的完成程度要高很多。尤其是在一个练习发声的环节，老师引导宝宝唱发“fa”音节的一句歌，在我用心反复领唱下，满满后来竟然跟着我一起唱了出来，而且每一次都超配合。其他小朋友呢，无一成功，因为他们的妈妈几乎没有唱出来。本来带满满去早教课，就是冲着早教中心一起学习一起嗨的氛围，结果成了和老师的一对一互动。大部分家长都木纳地陪孩子坐在身后，并不能全身心投入到课程中，那么早教就失去了意义，对我们这种认真上课的人来说，也索然无味。不知道满满会不会纳闷，大家为什么不跟着老师一起做呢？如果他以为这就是上课本来的样子，这还不及我和满爸带着满满出去海玩呢，我可不想让他从小就看什么叫做“学习态度不端正”。 3不管是哪种课程，每节课都是45分钟，时间相当有限。但课程安排的项目却不少，加上一个班上有七八组家庭参加，轮到每个小朋友的时间非常有限。通常满满还没看明白是什么东西怎么玩，就要被老师收回了。这难道不会影响孩子的专注力吗？这么浅尝即止不会扰乱孩子对一件事情的深入探索吗？这一点我觉得特别不好。尤其是有些小朋友赖着不下来，父母还放任，孩子轮到的时间更短，我只能不停安慰满满等一等。 4我在不同的早教机构分别上了音乐课和Gym课，发现其中不少内容是重合的，比如吹泡泡，比如围圈圈跟着节奏快慢跑，再比如一直手偶和每个小朋友打招呼。因为体验课了解有限，我不能以偏概全，但还是让我产生了很强烈的“不过如此”的体验，甚至对上早教中心这件事有了更多的不确定。因为这并不是花钱的问题，还影响了孩子的现有的三观，对教育又增加了好几个难度。如果让我选早教中心的话.... /在体验了三个梯度的早教中心，我发现早教中心的学费高低和上述问题的严重程度与成负相关。也就是说，价格越高、专业程度越好的早教中心问题越少、程度越轻。早教中心的定位通过价格来吸引不同经济程度的家庭，父母的经济情况也直接决定了家庭教育的好坏，也就影响了孩子的素质水准，最终反过来早教中心的整体学员情况。我和满爸在上完性价比较高的小众早教中心之后，不约而同有“一些家长很没礼貌，一些小朋友没规矩”的印象。如果非让我选的话，我一定会选行业最早，价格最贵，专业程度最高的早教中心。就算早教只是带孩子玩一玩，作为日常教育的补充，我也会选择让他接触的同学和家长的水平高一些。否则，我宁可不让孩子去。因为我相信，孩子间的相互模仿和影响，要比老师厉害太多了。◆ ◆ ◆ ◆ ◆这就是我对早教中心的一系列想法，到底去不去，答案还需要大家综合考量，总之别把期望定太高。反正满满是不去了，因为满妈穷着呢！满妈更倾向于家庭式早教，这块内容，以后慢慢说。大家会不会送娃去上早教班呢？为什么？具体原因请回复在留言区哦，我们集思广益，看看大家怎么看这件事～我已经把字体稍微调大了一点，虽然不是很喜欢，但是为了大家看着舒服虽让我这个挨千刀的非写这么长呢好了，今天就到这里，晚安这是「满曰成长记」只希望用接地气的方式，把育儿书和专家的理论派变成切实可行的解决办法。

在职考研党备考期间最纠结痛苦的问题，就是要不要辞职，不辞职觉得备考没时间，忙的心力交瘁，辞职忧虑考不上怎么办，连工作都丢了。在两难抉择里痛苦的你，不知该如何是好。今天就和大家讨论一下，关于工作党考研要不要辞职备考的问题。"十九岁，我不顾父母反对，放弃建筑，走上音乐之路。我不知道这个选择是否明智，甚至不确定有没有未来，但我决定跟随内心的声音，一路向前证明选择的对与错。"这段话是陈奕迅在出演公益电影《明智选择》时的自述，现在的他已经成功。而每一个考研的小伙伴，也应该如此，敢于踏出改变的第一步，认准的事就去做。一、前辈们是怎么说的@云之天上毕业工作的一段时间后发现这并不是我想要的，说我逃避工作也好，说我不懂事也好。只有我自己心里清楚，虽然现在压力很大，但是心里很踏实再也不是刚开始工作那样焦灼和迷茫。而且我还年轻为什么不试试。@Noise辞职一战时求安稳不难，调剂去一所211或者研究院貌似也不错。但我选择了继续，因为我害怕，我怕我纵容自己这一次，以后就甘愿走下坡路，野心一点点磨灭。而且我知道三年后还是要走上就业，化工行业本来就是看院校层次，即使是本科院校，够到梦想的企业也筚路蓝缕。调剂就相当于和它说再见了，这就是我的坚持。@小猪朱蒂去年定下了辞职考研的步调，没有父母的支持，前方道路不确定而又艰辛。但一辈子太长，想做自己喜欢的事。追求梦想的道路，乏味无趣，更要忍受孤独，犹如修罗一般，还好自己撑下来了，也收获了一个不错的结果。@吃瓜少女前些天才知道有个学姐原来是公务员，后来辞职考研，现在准备读博了。很多人在知道我辞职考研后都说："我可以理解你想出去看看的想法，但理想和现实是有差距的。你不要太理想化了......"但是下决心这种事情是掌握在自己手里的，我想和那个学姐一样，做自己想做的。对于辞职考研的人来说，未知的东西会压得让人喘不过气，他们不确定是否还能找到像大学校园里一样相互督促的研友伙伴，也不知道努力了，期待的结果会不会如期而至。他们只知道这次考试的机会太来之不易，努力才会让人心安。人生就是需要这样刻骨铭心的经历啊。@于花花的发我一开始信心满满，因为读书以来数学和英语成绩还不错。当把书买回来看看，做了一些试卷之后，才发现并不是我想象当中的那么简单。每天一个人复习的时候，看一会书就特别想玩手机，看电视。特别是前期的英语准备，买了一本词汇书，每天看得枯燥无味。而这个过程就带来了对考研的质疑：为什么突然辞去工作去考研，又苦又累，还没有任何保障性。此时我对自己的选择似乎开始动摇。但也正是辞职的缘故，我别无选择。现在想想我会感谢当初草率的英勇，它断掉了我的一切后路，让我没有瞻前顾后的余地，只能心无旁骛，握着一线希望下定决心地向前。也许你正为要不要辞职考研而烦恼，看完这些前辈的话，不知你是否有了决定。如果没有，那么皮皮研建议你先考虑如下两个问题：自己的实力和想报考的学校与专业，其他的因素都是次要的。如果所考的学校很有名，我建议你辞职。如果你实力一般，我也建议你辞职。总之，在职考研和辞职考研最大的区别就是有没有后路，辞职之后，自己的后路就被自己掐断了，我们就是一群兔子搏鹰的人，可以拼尽自己的最大努力！在职也有一定的好处，就是退路，其中的舍合得还需要小伙伴们自行抉择。二、如果辞职请趁早一些想要辞职考研的人，至今还是犹犹豫豫，想着是不是能够再多工作几天，甚至是几个月，再来复习也可以。不不不，你错了，完全错了。距离2021考研初试还有8个多月的时间，不能再犹豫了，我们需要做的复习工作很多。如果有了辞职考研的想法，那就赶紧辞职，当断即断，时间不允许我们优柔寡断。当你真正开始复习的时候，你会发现，我们需要做的复习任务实在是太多了，几乎每天都是在和时间赛跑。三、不要给自己松懈的机会很多考研的小伙伴，特别是在职考研的小伙伴都有一个侥幸心理，我已经离开校园，已经很久没有好好看过书，学习已经不在状态，这次考不好，可以等到下次的时候再考，今年就当成是去试试水，来年再做准备。这样的想法是完全错误的。著名作家张爱玲说过，"出名要趁早"。事实上，考研也是要趁早。很多小伙伴都是因为这种心思导致自己一拖再拖，最终与一次又一次的考研初试或复试擦肩而过。你计算一下时间就可以明白这个道理，考研只是一个阶段性的过程，考上研之后，你还需要花几年的时间去学习，不是吗？一不小心就快30岁了。姑且不去计算年龄，考研只是一次考试，为什么要一直耗着呢？不去逼迫自己，你就不知道你今年就能考上。建议小伙伴一定要有积极的心理暗示，告诉自己就在今年考上，然后努力再努力。四、如果辞职，最好回学校复习离开校园，我们会接触到这个五彩缤纷的世界，这个五彩缤纷的世界里有着各色各样的人。这个时候，如果已经选择辞职考研，皮皮研建议还是回到校园中去。这样有几个好处，首先可以避免一些杂事的干扰；其次，可以和考研的大部队一起学习，找到能够相互帮助的研友，一起学习分享，一起相互督促；另外，学习的氛围也是非常重要的，学校的学习氛围比较浓厚一些。

2020年非全日制研究生网报非全日制研究生需要参加全国硕士研究生统一招生考试，拿到录取通知书后才具备入学资格。2020年全国硕士研究生招生考试网报时间为10月10日至31日，报名时间为每天9:00-22:00。1非全日制研究生报名条件：除管理类专业，大学本科毕业可以参加报名（个别院校个别专业可能有特殊要求，具体参阅院校招生简章）；管理类专业则对工作年限有一定要求，专科毕业工作满五年，本科毕业满三年，硕士/博士毕业满两年。免试入学，满足报名条件即可就读对于同等学力申硕报考，免试入学学习，大专及以上学历可以参加课程学习。当前开设同等学力招生的院校多为国内重点院校，招生全年进行，集中在春季、秋季，符合报名条件的在职人员，只需提交相关资料，很快就可以入学了。周期短、效率高，非常适合想要快速参加专业学习，尽快拿到证书的职场人士。2同等学力申硕要求：后期申硕同学需要有本科毕业证、学士学位证，参加申硕考试时需本科且拿到学士学位满足三年；仅参加课程学习，不申硕同学没有要求。当前同等学力在招专业：新闻学、传播学、统计学、人力资源管理、企业管理、中国古代史、世界史、考古文博学、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、行政管理、城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、房地产经济与管理、思想政治教育、中共党史、英语语言文学、日语语言文学、计算机应用技术、管理科学与工程、行政管理（教育行政管理方向）、社会学等。

作曲属于音乐专业。作曲是运用基本乐理、和声学、复调、配器法、曲式结构的技术理论体系来表达创作者音乐思想的方法。是指创作音乐的行为或音乐的创作过程，也表示音乐作品的创作者。以下，是小编整理的关于中国音乐学院作曲系专业报考的信息，一起来看：05:2401作曲1.主科笔试：作曲2.面试：(1)演奏钢琴作品1-2首(299以上程度)(2)演唱民歌2-3首(3)就本专业研究方向回答问题02电子音乐1.主科：上机操作(3小时30分钟)2.面试：(1)演奏钢琴作品1-2首(299 以上程度)，也可演奏与钢琴要求同等程度的其他乐器(2)演唱民歌2首03视唱练耳主科：1.笔试(1)听力测试(2)理论测试2.面试(1)新谱测试(2)演奏钢琴作品2首(也可以演奏钢琴作品1首，演奏其他乐器或演唱声乐作品1首)

西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。为了响应广大在职工作人员的考研需求，西北师范大学今年将扩招在职研究生。有意向报名的学员可以参考下方招生简章！友情提示：以上是附属图，具体每个专业及方向招生条件、就业前景分析、报名时间、报名流程、学费学制、上课方式、颁发证书等等信息可进简章大全查看！【1】限于篇幅，可前往“西北师范大学在职研究生招生简章大全！”了解扩招信息！【2】火爆——西北师范大学概况：院系专业！招生简章大全学院直达——更多社会发展与公共管理学院——体育学院——美术学院——经济学院——教育学院——舞蹈学院商学院——外国语学院——心理学院专业直达——更多心理学财政学——美术学——外国语言文学——音乐与舞蹈学——学前教育——教育学——国际贸易学——西方经济学——企业管理——世界经济——金融学——理论经济学——产业经济学——发展与教育心理学——体育学

社会竞争日趋激烈，近些年考研热潮风起云涌，除了毕业生读研，很多在职人员也选择了读个研究生。与在校生不同，在职人员往往在社会上工作了一段时间，积累了一定的工作经验，对于在职读研报考专业有了更加清晰的认识。那么，在职研人员可报考的专业有哪些呢？企业高管1一些企业中高层的管理者，具备了丰富的实践经验，但是由于离开学校太久，早期的知识储备无法满足当下的管理需求。接受系统、理论的管理类专业学习，就成为了企业管理人员的首要选择。报考专业/方向推荐：企业管理、市场营销管理、人力资源管理、财务管理、行政管理、卫生管理、房地产经济与管理、金融学、会计学等。体制内人员体制内的在职人员，工作时间比较稳定，业余时间相对宽松。职称评定、思想政治教育是体制内人员比较关注的方面。所以很多体制内人员会选择在职攻取硕士学位，提升自己的竞争力。报考专业/方向推荐：思想政治教育、中共党史、行政管理、领导力发展城乡发展与规划、社会医学与卫生事业管理、公共财政与公共政策、社会学等。教职人员2作为教育三打阵地之一的学校，在教育中起着不容小觑的作用。而教职人员的专业能力和业务素养，直接影响着教育的效果。教职人员也成为在职研究生中很大一部分群体。报考专业/方向推荐：人力资源管理、艺术学、设计艺术学、美术学、音乐学、中国古代史、世界史、考古文博学、教育行政管理、思想政治教育、英语语言文学、日语语言文学等。企业白领3民营企业的在职人员，工作节奏快，竞争激烈。只有不断提升自己的专业能力，方能在激烈的市场角逐中占有一席之地。所以与自己工作关联度高，应用性强的专业就成为了他们的选择。报考专业/方向推荐：新闻学、传播学、危机公关、媒体融合、大数据分析、互联网运营、活动策划、计算机应用技术、管理科学与工程、英语翻译、商务英语等。只要满足大专及以上学历，皆可以参加同等学力课程学习。免考入学，周末上课。