音乐与舞蹈学考研科目

我本科就读于济南大学，文化产业管理专业，艺术经营与管理方向。二战厦大音乐与舞蹈学专业，文化产业与艺术管理方向。一战初试总分381，政治71，英语一66，中外音乐史115，艺术概论129。复试总分89.96分，总成绩83.08分。二战初试总分374，政治74，英语一77，中外音乐史94，艺术概论129。复试总分86.37，总成绩80.58。备考经历看完我个人情况的小伙伴想必一定会非常的诧异，为何一战的初试复试总成绩均高于二战却没能成功上岸呢？单就这一点我觉得我应该算是考研史上的奇葩了吧！这一切要从我无比艰难且充满戏剧性的考研经历讲起。时间回到2019年的2月15日。当天我查到了一战的初试成绩，比预想的低很多，但是进复试问题不大。后得知自己初试排名专业第4，计划招生9人，本以为自己颇有胜算。但无奈赶上了专业方向大幅缩招(我们专业比较特殊，按方向排名招生，而不是按专业排名招生，专业排名仅作参考，最后以一名之差遗憾止步复试。说实话，当时我确实有些始料未及同时也心有不甘。这不禁让我联想到我整个的学习生涯，从小到大我一直都是那种“关键时刻掉链子”的“好学生”。无关紧要的时候，拿第一名拿到手软，但是一到关键时刻就力不从心，霉运缠身，发挥失常。小到失眠、抽搐，大到高烧、昏迷。即便是在身体健康的情况下我仍旧会上演“大型翻车现场”。中考、高考和考研一战如出一辙，无一例外的铩羽而归！心理素质问题俨然成为了我无法跨越的一道难关。厦门之行结束以后，鼻窦炎日益加重，堵到我根本无法正常呼吸。7月中旬我终究还是上了手术台，做了鼻中隔偏曲矫正术+下鼻甲肥大切除术。术后的三天只能用嘴呼吸，鼻腔里塞满了厚厚的海绵，那滋味着实难受。出院以后嗅觉失灵，开始变得嗜睡，很快我就又染上了结膜炎。紧接着，咽喉炎又再度来袭。那是我人生中最灰暗的一段日子。我曾经一度有过放弃的念头，或许考研真的不适合我，再或者我命中注定与好运无缘。但是我很快振作了起来，我承认我是一个争强好胜的人，任何的挫败和磨难都不能磨灭我对成功的渴望，尽管我一直都是个loser。决定二战二战前夕，我得知了这是该专业最后一年招生的坏消息，所以我必须抓住这最后的机会。然而谁承想初试时又幸运地赶上了考试题型“大换血”，紧接着突如其来的肺炎疫情，又让复试变得遥遥无期。好不容易熬到了复试的通知，我又被安排到了全校一志愿的最后两天复试。复试结束之后，又陷入了对拟录取名单的漫长等待，而且这一等就是17天，在此期间学院的官网还间歇性地瘫痪了至少5次(内心OS:我太难了！2020年6月10日，这是一个让我永生难忘的日子，我终于苦尽甘来，成功上岸。在这个颠沛流离的过程之中，唯一值得庆幸的是，今年的上线人数少于招生人数，甚至连调剂生也没有招到，所以复试只是一场排位赛，而不是一场淘汰赛，仅此而已。回顾自己的考研经历，堪称一波三折、跌宕起伏。一路走来，有风雨的阻挡，有花草的芬芳，有梦想和希望，也有失落和彷徨。唯一不变的是自己的初心和勇气，这是支撑我走到最后的关键所在。复习经验政治：一战的时候报了线下的辅导班——高联，但效果不甚理想，很多细节性的考点完全讲不到。二战因为自己回家备考的缘故，索性在淘宝上买了9块9的网课。似乎这种线上的网课更适合我，最终的成绩也印证了这一点。期间我主要看了腿姐（陆寓丰）和徐涛的强化班的视频课程以及徐涛的考前时事政治预测。纸质书方面，我有购买政治红皮书风中劲草和徐涛冲刺背诵笔记，用来记忆选择题知识点。徐涛的小黄书和肖秀荣四套卷可以用来背诵材料分析题知识点。肖秀荣八套卷、徐涛八套卷、肖秀荣1000题用来做练习，同时辅以肖秀荣时事政治留作考前冲刺。我是一个狂热的政治爱好者，每天拿出四个多小时的时间来背诵也不会觉得枯燥，虽然两次考研的政治成绩都不是很高，但这和我过度紧张+临场发挥不佳有直接的关系。英语：一战成绩的不理想，让我在二战时改变了复习策略。视频课方面我选择了“橙啦”网课(需要下载橙啦APP)。只要9块9，买不了吃亏，买不了上当！我比较系统的学习了考研词汇的用法和历年真题的解析，真心觉得9块9物超所值！纸质书方面，我沿用了一战俞敏洪编著的考研英语词汇。近15年初试真题我只做了一遍，并对阅读理解的文章进行了逐字逐句的口头翻译。王江涛的《考研英语一写作高分攻略》可以用来总结作文模板，顺便背几篇范文。考前最后两个月一定要坚持大小作文的练笔。为此我还特意准备了一个作文本，在此期间大约写了共计40篇左右的大小作文。写完之后对照参考答案进行润色和修改。此外还有做市面上的一些模拟题，以何凯文六套卷为代表（质量参差不齐）。复习策略我总结了三点：1.专业课的复习一定要以历年真题为核心。我尝试将历年真题的题目标注在教材的目录上。这样一来，哪一章节的内容是高频考点就一目了然了。2.我习惯于把专业课的所有考试题目汇总在一张纸上，后期复习的时候直接看着题目就能够复述出对应的答案。我的复习效率还是很高的，两年的时间里专业课也就背诵了将近30遍吧。3.在背诵方面我更倾向于用荧光笔标注出核心词句和经常遗忘的词句，这样就能清楚的知道自己在哪些地方需要重点记忆以及在哪些地方背得不熟练了(这种方法同样适用于政治）。鉴于该专业从今年起至少停招两年，所以其他的备考细节我就不多做赘述了。复试：由于今年受到肺炎疫情的影响，厦门大学统一采用网上复试。但是艺术学院并未因此而降低复试比重，复试成绩仍然占到了总成绩的50%。理论方向的复试内容由两部分组成：面试+笔试。面试时长为10分钟左右，每人大约三道题：政治和英语各一题，采用抽题的方式。试题密封在尚未开封的信封里。专业课问题由老师随机提问，主要考查西方音乐史。笔试采用双机位全程录像，要求第一机位（电脑）能完整地拍摄到整张考试桌面。不同理论方向的题目各不相同，但都是只有两道自由发挥的论述题，考试时长为两小时，题量不大，都能完成。考试结束后的15分钟内要将答题纸拍照上传到指定QQ，之后还要将答题纸在当天邮寄出去。整个过程要求还是非常严格的。谨以此文献给所有不惧挑战、勇往直前的追梦人。

艺术学之音乐与舞蹈学类专业综述及简介走马观花看专业之十三（3）写在前面的话教育部于2020年3月发布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，老头计划在2020年高考前完成对《目录》中包括的12个门类、92个专业大类，共703个本科专业（不包括军事类），按专业大类进行综述和简介。以供学生和家长在志愿报考时参考。如果您对内容觉得有不恰当的地方，欢迎通过评论或者私信指出来！希望得到大家的关注和鼓励！音乐与舞蹈学类：有梦想是好事，但是当明星并不是一件容易的事情。音乐与舞蹈学类（1302）下设音乐表演（130201）、音乐学（130202）、作曲与作曲技术理论（130203）、舞蹈表演（130204）、舞蹈学（130205）、舞蹈编导（130206）六个基本专业，近几年新增舞蹈教育（130207T，2017年）、航空服务艺术与管理（130208T，2018年）、流行音乐（130209T，2018年）、音乐治疗（130210T，2018年）、流行舞蹈（130211T，2018年）等五个专业，共11个专业；音乐与舞蹈学类专业简介音乐表演专业（130201）音乐表演是音乐的再创作活动，通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。本专业培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的应用型专门人才。音乐表演专业已经连续多年出现就业难。据统计，大多数毕业生的就业岗位为少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师等。音乐学专业（130202）音乐学，是一门对于音乐进行学术性研究的学科。本专业培养具有较强音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的应用型人才。音乐类专业已经连续多年出现就业难。作曲与作曲技术理论专业（130203）作曲与作曲技术理论是研究音乐创作的专业。本专业培养具有具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。目前国内的大多数音乐院校，作曲专业的艺考只有和声一项，其余的曲式复调配器都没有明确的要求。不同的学校考试要求不一样，有些学校除了钢琴还有即兴伴奏和音乐赏析的考试，须留意各个学校的招生简章。舞蹈表演专业（130204）舞蹈表演专业培养具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，以及能演、能教、能编、能导的应用型复合人才。当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。2017年开设舞蹈表演专业的院校共有142所，部分高校按以下专业方向培养：健美操、体育表演、体育舞蹈、空乘与礼仪；报考硕士较集中的专业：体育教学、舞蹈、音乐与舞蹈学、运动训练。舞蹈学专业（130205）舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的专门人才。2017年开设舞蹈学专业的院校共有205所，部分高校按以下专业方向培养：健美操、空中乘务、民族舞、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育；报考硕士较集中的专业：音乐与舞蹈学、舞蹈、体育教学、学科教学（音乐）。舞蹈编导专业（130206）舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的专门人才。舞蹈教育专业（130207T，2017年）舞蹈教育专业是2017年备案本科专业。舞蹈教育是研究、传授舞蹈技艺和舞蹈理论、促进舞蹈艺术的繁荣发展、普及舞蹈文化的重要手段。本专业培养从事中国舞蹈教育专业的专门人才，主要为全国各地区的中、高等艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校输送舞蹈教师；同时也可在艺术团体、文化单位从事舞蹈表演、编导工作以及舞蹈编辑和舞蹈研究工作。航空服务艺术与管理专业（130208T，2018年）航空服务艺术与管理专业是2018年备案本科专业，是适应民航强国战略，满足我国航空业快速发展的人才需求而设立的本科专业，以航空服务学、艺术学、管理学为学科基础，同时兼备管理和艺术两类培养属性。本专业培养适应社会经济发展、符合民航强国战略需求的，具有坚定的政治信念，高尚的职业道德，良好的人文素养，扎实的基础理论和专业知识，较强的管理技巧、安全和服务技能，熟练的文化和语言交际能力，能够在国内外航空业和企事业单位从事航空服务和管理的应用型、技术技能型人才。通俗说，这是一个培养空乘人员的专业。流行音乐专业（130209T，2018年）流行音乐专业是2018年备案本科专业。流行音乐是根据英语Popular Music翻译过来的，流行音乐准确的概念应为商品音乐，是指以盈利为主要目的而创作的音乐，是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。本专业培养具有良好职业道德和人文素养，掌握现代流行音乐表演的基础知识和基本技能，具有较强的现代流行音乐舞台表演能力，从事现代流行音乐的表演与编创等工作的高素质技能型人才。音乐治疗专业（130210T，2018年）音乐治疗专业是2018年备案本科专业，是一门包含心理学、医学、康复学等多专业边缘学科。音乐治疗主要是针对在身、心方面“有需要”进行治疗的个案，针对其“需要治疗”的部分，进行“有计划”，“有目的”的疗程，是利用乐音、节奏对生理疾病或心理疾病的患者进行治疗的一种方法。本专业培养，掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音乐事业管理、精神病或心理医院等部门，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。音乐治疗专业是2018年备案本科专业，国外很多学校都有这个专业；此前，中央音乐学院有招收本专业研究生。开设院校：江西中医药大学。流行舞蹈专业（130211T，2018年）流行舞蹈专业是2018年备案本科专业。本专业培养具有大艺术视野的流行舞蹈表演和创作方面的流行舞蹈专业人才。专业核心课：国际标准舞、街舞、爵士舞等；专业基础课：舞蹈基础基本功、舞蹈提高、舞蹈编导等。开设院校：上海视觉艺术学院。

艺术学理论类、音乐与舞蹈学类都是艺术学这个学科门类下的一级学科，分别包含不同的专业，艺术生可以根据自己的兴趣以及更擅长的方向来选择适合自己的专业。艺术学理论类艺术学理论类是艺术学下的一级学科，共包含两个专业，分别是艺术史论和艺术管理。这两个专业的性质比较特殊，其一是因为相对于其他艺术类专业，如音乐表演、美术学来说，开设艺术史论和艺术管理专业的院校非常少；第二是因为与大多数艺术类专业录取时更加看重考生的专业素质不同，部分院校的艺术史论和艺术管理专业是完全按照高考文化成绩录取的；第三则是这两个专业更偏向理论及研究向，对学生的专业课素质的注重度相对来说低一些。我们从专业介绍、院校、就业等几个维度来详细了解一下这两个专业。一. 专业介绍01 艺术史论该专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识，较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。主要课程：艺术学原理、艺术文化学、艺术心理学、艺术教育学、艺术传播学、中国艺术学、西方艺术学、中国艺术史、亚洲艺术史等。报考建议艺术史论是一个“读情怀的专业”，言外之意即是，首先一定要喜欢，再考虑去读这个专业。但是兴趣还是建立在有一定了解的基础上比较好，如果你以后想在大学读这个专业，可以在闲暇时间先读一些基本的美术史、艺术史等，等了解了大概，再谈兴趣。但艺术史论专业并不是以就业为导向的专业，报考时要做好心理准备，建议家境优渥的学生报考。02 艺术管理艺术管理专业是以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养、潜质全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。艺术管理通俗来讲是以艺术为管理对象的经营活动，有一些偏向销售的方向，只不过销售的不是具体的物品，而是艺术理念的输出和教育，所以需要具备管理能力方面的基本素养和基础能力。主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、经济学、公共关系、传播学、电视节目制作、电视导演艺术、媒体管理、电视节目制片管理等。报考建议艺术管理需要学习的课程很杂很多，与多数“不食人间烟火”的艺术类专业相比，艺术管理是在一个“在高雅的环境中谈钱”的雅俗共存的专业，除了有不错的艺术素养之外，也要求从业者有着圆滑的处事手段及人际交往技能。另外大量的管理类课程也需要学生有不错的学习能力。和艺术史论一样，艺术管理专业同样不是以就业为导向，想要达到快速就业的学生慎选。二. 院校推荐首先，我们来了解一下艺术学理论类学科的排名情况。下表是第四轮学科评估，关于艺术学理论类这个学科的排名。学科排名情况可以看出来，艺术学理论类虽然属于艺术学大类，但在开设该学科的院校中，反而是综合类的院校实力更强。三. 就业情况根据清华美院艺术史论专业的毕业生就业报告来看，在艺术史论系30年来的毕业生中，大约有47%选择成为了高等院校教师，这也是本系毕业生就业去向中所占比例最大的部分；第二大去向为新闻媒体的编辑和记者，约占10%；博物馆研究人员占比大约7%，为第三大去向；另有6%进入出版单位；建筑、装饰及广告类公司也是本系毕业生倾向选择的就业去向，约占5%；拍卖行、画廊、艺术（设计）公司等也在就业去向比例中占到4%。此报告摘自清华美院，基本可以说是这个专业的毕业生能够达到的最好的就业水平了。所以如果在一般院校读这个本来就很冷门的专业，那就稍微有点鸡肋了。这个专业听起来很高大上，但找工作时的地域性非常局限，大多都在一线城市。根据不同院校的设置，艺术管理有很多种培养方向。比如中央戏剧学院的培养方向是戏剧管理、广州美术学院的则是艺术管理与策划、中央音乐学院的音乐艺术管理等等。不同的培养方向也决定了毕业生将来在艺术界不同的就业领域。总结对于这两个专业来说，本科毕业后的就业形势比较尴尬，首先是对口行业范围很窄，基本局限在博物馆、美术馆、画廊等这些比较小众的艺术场所。虽然国内民众对艺术的需求度越来越高，但大多还是在一二线城市。所以对于想读这两个专业的学生来说，最好选择经济、文化、娱乐都比较发达的一线城市，其次在这些城市选择不错的艺术院校或者重点综合大学，对于就业形势一般的专业来说，院校的名头还是非常重要的，毕业后的就业岗位相对来说也有更多选择；另外艺术管理专业最好选择综合大学，可以充分利用不同学院的资源。音乐与舞蹈学类音乐与舞蹈学类是音乐生和舞蹈生报考比较集中的学科，包含的专业有音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学和舞蹈编导。一. 专业介绍01 音乐表演音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。根据院校不同，音乐表演专业也分为不同的培养方向，比如乐器中的钢琴、小提琴、古筝、笙、琵琶等等；声乐演唱中的美声、民乐、流行演唱等，都是音乐表演这个专业下的培养方向。主要课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。02 音乐学音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴等。音乐表演和音乐学的区别？音乐表演更注重培养学生的主专业，比如声乐、乐器、舞蹈等等，更注重表演二字，适合活泼、不怯场的学生；音乐学则更注重书本上的音乐理论，很多院校的音乐学专业也是在往老师的方向培养，适合对音乐研究感兴趣的学生。但其实二者都可以当音乐老师。音乐表演音乐学（图片来源网络，侵删）03 作曲与作曲技术理论作曲与作曲技术理论专业，是培养具有一定的音乐素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才的学科。主要课程：作曲、视唱练耳、作曲技术理论、基本乐理、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴演奏、中国传统音乐分析等。04 舞蹈表演舞蹈表演的任务是，以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力，结合音乐和美术等艺术手段，将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。主要课程：形体、艺术概论、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、运动生理学、视唱练耳等。05 舞蹈学舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分，目的是培养舞蹈艺术人才。重点研究舞蹈艺术和社会现实生活的关系、舞蹈艺术的特征、舞蹈艺术的发展规律等问题。主要课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈解剖学等。舞蹈表演舞蹈学（图片来源网络，侵删）06 舞蹈编导舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐（钢琴、曲式分析）、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞课程等。舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导三个专业的区别？其实这三个专业从字面意义上就很好理解，舞蹈表演更注重培养学生的专业素养，最具代表性的职业就是舞蹈演员；舞蹈学更注重舞蹈的理论知识，最具代表性的职业是舞蹈老师；舞蹈编导则注重舞蹈的编创能力，最具代表性的职业是舞蹈指导。二. 院校推荐首先来看一下音乐与舞蹈学类第四轮学科评估的排名情况：关于专业细分的院校推荐如下：和艺术学理论类更注重理论不同，音乐与舞蹈学类下的专业更注重专业素质，所以院校推荐中也以艺术类院校居多，如上海音乐学院、中央音乐学院、四川音乐学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院、沈阳音乐学院等等；其次则是师范类院校居多，如四川师范大学、华中师范大学、沈阳师范大学等等；根据不同专业，综合类大学如郑州大学、西南大学、山东大学、四川大学、山西大学、深圳大学等等，同样值得推荐。学生还是要综合喜欢的城市、心仪的院校、专业排名等多个维度来进行选择。喜爱自己专业、并且以后想从事相关职业的学生，建议选择艺术类院校，这些院校对专业课的磨练会更加完善；如果以后想要转行，可以选择综合类大学，可以充分利用各院系的资源开阔学识眼界。三. 就业情况音表、音乐学、作曲与作曲技术理论就业行业分布（数据来源：职友集）音乐表演专业毕业生的就业去向大概是影视媒体/艺术传播＞教育培训＞公关/市场推广＞广告及互联网行业；音乐学分布情况为教育培训＞互联网/电子商务＞影视媒体/艺术传播＞广告以及贸易进出口等行业；作曲与作曲技术理论比较集中的就业行业是教育培训、互联网/电子商务，其次是新能源、影视媒体/艺术传播等行业。重叠的行业为教育培训以及影视媒体艺术传播行业，基本比较对口。具体可以考虑的岗位1. 音乐老师/平均薪资6160元（取自职友集6000＋份样本）三个专业都比较对口的一个职业去向，也是最值得考虑的职业之一。首先教师这个职业非常稳定，二就是国内绝大多数的中小学的音乐类课程很匮乏，而且经常会被“征用”，所以音乐老师大多比较清闲。但是如果是培训班的音乐老师，可能会相对累一些，但是收入也会高很多；2. 剧院演员或乐团乐手音乐表演专业的学生特长大致分为声乐、器乐以及舞蹈这三大种类，如果有童子功的深厚功力而且对表演抱有极大的热情，剧院的舞蹈演员、乐团的乐器手都是可以考虑的。这部分收入不会低，但是极看重专业水平；3. 宣传部门/文教事业单位这方面的工作是体制内或者靠近体制，除了自身条件外，人脉也是很重要的。这部分工作比较稳定，福利也不错；4. 艺术指导或舞美设计/平均薪资8160（取自职友集800＋份样本）这类的岗位对专业度的要求比较高，但适合的行业也多种多样，有传媒公司/广告公司等，也可以考虑剧院/演出团等；5. 自由工作者自主创业，创办培训班或者自己组建工作室（作曲与作曲技术理论），需要一定的经济基础和极高的专业水平。舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业就业行业分布（数据来源：职友集）舞蹈表演专业就业去向分布大致是影视媒体/艺术文化传播＞教育培训/院校＞公关/会场/市场推广；舞蹈学就业去向最多的行业则是教育培训/院校，其次是影视媒体/艺术文化传播和互联网/电子商务行业；舞蹈编导去向最多的是教育培训/院校＞公关/会场/市场推广＞影视媒体/艺术文化传播。基本都是集中在教育培训、影视媒体以及市场推广这几个行业内。具体可以考虑的岗位1. 专业表演团体/剧院舞蹈演员（平均薪资8040，取自职友集1300+份样本）这方面的单位或部门比较对口，不过这个职业的发展不是太长远，俗称就是“吃青春饭”的，所以在积累一定经验后，可以选择从事幕后教学或策划工作；2. 音乐老师舞蹈专业的学生基本的乐理知识及基础的钢琴演奏都要学习，可以在小学或者初中做音乐老师，但是需要考取教师资格证；3. 舞蹈培训班老师（平均薪资6060，取自职友集2600＋份样本）培训班老师或者自己开舞蹈工作室，工作比较辛苦，薪资相对较高；4. 传媒演艺公司舞台监督/指导等等这类岗位也比较对口，只是薪资待遇比较一般；5. 公务员四. 报考建议不管是声乐、乐器还是舞蹈，都对学生的毅力有着很大的考验，能走到艺考这步，都是对自己的所学爱的深沉的人。兴趣当然是非常好的基础，这样在大学四年的学习过程中会非常开心且享受。但在象牙塔度过4年之后，还是要面对现实，对艺术生来说，就业面已经很窄的情况下更要提前做好职业规划。如果想进学校当老师，最好提前考取教师资格证；如果想进培训班当老师，最好实习期间就开始练手。但是这一切的前提是，在大学期间一定要认真学习、努力提升自己的专业素养，有条件的学生可以考虑修其他专业的双学位，这样不管是从事对口工作或者是转行，都会有一定的把握。

音乐和舞蹈学学科是打造学生们崇拜的明星最好的学科，无论是歌星还是舞蹈演员都是当下社会深受欢迎的职业。因为受到全社会的重视，很多学生和学生家长对这个学科也很青睐。每年升学考试的艺考，孩子们在激烈竞争中的精彩表现也佐证了这一点。在开设这个学科的高等教育机构中，中央音乐学院和上海音乐学院应该是最为受欢迎的大学，另外根据2019年软科中国最好的学科排名中，福建师范学院的音乐与舞蹈学学科也是排名不错的大学。这三所大学在学科的优势和特色上都值得家有高考学生的家庭去关注，在分数允许的情况下做出正确的选择。一、中央音乐学院音乐与舞蹈学学科的优势和特色本学科是音乐学院的顶级学科，这个学科在全国第四轮学科评估结果中，经评选，荣登“音乐与舞蹈学”学科榜首，居A+第一档位。让这个学科成为深受学生和家长追捧的学科。学科专业设置合理、课程结构、师资队伍、学术研究、人才培养等方面，都有不错的表现。二、上海音乐学院音乐与舞蹈学学科的优势和特色学科体系完备，是全国唯一一所拥有“音乐与舞蹈学”“艺术学理论”“戏剧与影视学”三个一级学科博士点的学科，形成了音乐创作、音乐表演、音乐理论、音乐应用“四轮驱动”的音乐学科综合体系。在2017年教育部第四轮学科评估中，“音乐与舞蹈学”获A+评级，并列全国第一；学科办学层次涵盖本科教育、研究生教育（硕士、博士），设有两个博士后科研流动站，并办有附中和附小，创立了具有中国特色的“大中小”一贯制艺术人才培养体制。本学科教职工528人，专任教师307人，外籍教师29人，完成本学科的日常教学和科研任务。这里大师云集，培养的杰出人才活跃在全国各大舞台。让这个学科成为学生和家长最受欢迎的学科。三、福建师范学院音乐与舞蹈学学科的优势和特色学科始建于1938年，学科现有一级学科博士学位授权点、一级学科博士后科研流动站、一级学科硕士学位授权点、艺术硕士（MFA）专业学位点，4个本科专业音乐学、音乐学（师范类）、舞蹈学（师范类）、音乐表演，国家级音乐教育人才培养创新实验区、国家级高等学校音乐学特色专业建设点，中央与地方共建高校特色优势学科实验室，福建省音乐学研究生教育创新基地，福建省国家级音乐学重点学科培育建设项目，福建省音乐与舞蹈学高峰重点学科等。学科现有授课教师94人，专业教师82人，其中教授11人、副教授30人。音乐与舞蹈学一级学科原带头人王耀华教授，是著名民族音乐学家、福建省政协原副主席、国家级教学名师、国家级有突出贡献的中青年专家。音乐与舞蹈学一级学科带头人叶松荣教授，是福建师范大学中国特色西方音乐研究中心主任，博士生导师，福建师范大学学术委员会副主任、人文社会科学分委员会主任，第六、七届国务院学位委员会学科评议组成员，福建省首批文化名家，福建省高校领军人。这支优秀的教师队伍完成学科的正常教学和科研任务。这一学科，在每年的艺考考试中，是每一名报考同学热爱的选择。其实开设这个学科的大学还有很多。有的大学实力也不错。因为篇幅有限，笔者只能根据2019年软科中国最好学科排名比较靠前的大学，给高中同学和家长介绍这个学科。同学们可以根据自己的分数酌情选择，适合的才是最好的。

音乐与舞蹈都是对于才艺要求非常高的大学专业，很多考生的音乐和舞蹈才艺都是从很小的时候就开始培养了。虽然这个专业不乏很多考生是因为对文化课的要求会容易很多，但是临阵磨枪和真正有着多年艺术积累的考生的差距是非常明显的。音乐与舞蹈学是一级学科，主要是培养具有较高学术研究能力和具有创新性创作能力的高素质复合型人才，这个学科一方面强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究，同时还非常注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念。音乐与舞蹈学类包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导这6个专业，这些专业如表格所示。那么在2018软科发布的中国最好大学排行榜中，音乐与舞蹈类相关专业排名情况是怎样的呢？作为大学专业中美丽与才艺结合相结合的专业，软科给出的排名是这样的。可以发现，上海音乐学院、中央音乐学院、福建师范大学、南京艺术学院、东北师范大学、中国音乐学院、华南师范大学、首都师范大学、南京师范大学、哈尔滨师范大学、中国传媒大学和湖南师范大学具有音乐与舞蹈学类专业的博士点。而上海音乐学院和中央音乐学院具有相关专业的国家重点学科二级学科。无论如何，在报考大学专业的时候兴趣是最重要的，不要因为是热门或者冷门专业二放弃自己最擅长的技能。如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦

每年音乐学专业在考研面临选择考研方向的时候总是很纠结，音乐学专业考研方向有哪些对于同学们来说是十分关注的问题，艺硕博考研小编精心为考研的同学整理的音乐学专业考研方向，希望对同学们有所帮助。音乐学专业考研方向1：音乐学音乐学，隶属于艺术学一级学科，是研究音乐的所有理论学科的总称。其总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。研究方向：目前，各大院校与音乐学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以福建师范大学为例，音乐学专业研究方向主要有：01.民族音乐学02.二胡艺术及其教育03.西方音乐史及其教育04.声乐表演艺术及其教育05.音乐教育学06.视唱练耳及其教育07.琵琶艺术及其教育08.小提琴艺术及其教育09.钢琴艺术及其教育10.钢琴伴奏11.民族音乐学(单考)12.西方音乐史及其教育(单考)13.声乐表演艺术及其教育(单考)14.音乐教育学(单考)15.视唱练耳及其教育(单考)16.琵琶艺术及其教育(单考)音乐是一门情感艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们热爱生活、向往美好的未来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。考研推荐院校：中央音乐学院、上海音乐学院、福建师范大学、沈阳音乐学院、中国音乐学院、南京艺术学院、首都师范大学、西安音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、哈尔滨音乐学院。音乐学专业考研方向2：音乐与舞蹈学音乐与舞蹈学是一门融合音乐与舞蹈的学科。旨在培养艺术气息的人才。是表演和艺术行业不可或缺的一门学科。本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。"钢琴表演艺术与理论研究"研究方向，研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。 音乐学专业考研方向3：学科教学(音乐)音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。学科教学（音乐）专业要求学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。本专业毕业生主要从事中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。以上是小编为艺术考研音乐学方向的同学们整理的专业考研方向，希望能够在19考研的道路上为同学们能够理清一条明确的方向，让自己赢在起点！

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#随着近几年的考研人数的突飞猛增，其中不乏艺术类考生的身影。很多艺术生通过考研打了一场漂亮的翻身仗，去到了自己心仪的艺术象牙塔继续读书深造。无论是想考设计类，还是美术类，或是音乐舞蹈类的考生，都可以优先考虑传统的艺术学院，毕竟它们有着得天独厚的优势，招生人数多，艺术类的专业多，历史悠久且师资雄厚。接下来小苇老师就给大家介绍一下中国大陆地区6所艺术院校。01 南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早高等艺术学府，不仅六大艺术学院之一，还是“六艺之首”，其前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事局主席，1959年定名为南京艺术学院。已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府，拥有多学科、本硕博多层次教育体系的新型综合性艺术院校。是截至2013年全国唯一拥有艺术学五个一级学科博士点和博士后流动站的高校。国家重点（培育）学科：美术学江苏省一级学科国家重点学科培育建设点：艺术学一级学科博士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学一级学科硕士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学艺术硕士专业学位领域：美术、音乐、戏剧、电影、广播电视、艺术设计02 山东艺术学院是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，中华人民共和国文化部与山东省政府共建高校。面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。学校前身始建于1958年的山东艺术专科学校，1978年12月，改建为山东艺术学院。2016年1月13日，山东省政府和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。省级特色重点学科：音乐学省级重点学科：美术学、戏剧戏曲学山东省文化艺术科学重点学科：美术史论、文化艺术管理学、设计艺术学硕士学位一级学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学03 广西艺术学院广西艺术学院，简称“广艺”，坐落于广西壮族自治区首府南宁。是中华人民共和国文化部与广西壮族自治区人民政府共建高校，是中华人民共和国教育部确定的全国独立设置的本科艺术院校，入选国家中西部高校基础能力建设工程，是教育部批准的具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格高校，是获得教育部本科教育教学评估优秀等级高校，是国家批准的具有学士和硕士学位授予权的高校，2013年获批为广西博士点立项建设高校。广西重点学科：传播学、设计学、戏剧与影视学、艺术学理论广西优势特色学科：美术学、音乐舞蹈学一级学科硕士授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、新闻传播学专业学位授权点：新闻传播硕士、风景园林硕士、艺术硕士04 云南艺术学院简称“云艺”，是云南省一所综合性高等艺术院校。学院坐落于春城——昆明，始建于1959年，建校以来，为国家、特别是为边疆少数民族地区的文化教育事业发展作出了自己的贡献。云南艺术学院是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，同时也是教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校之一。云南省级培育建设学术博士学位授权点：艺术学理论云南省级重点学科：音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学硕士学位授予点（一级学科）：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、民族学硕士学位授予点（专业硕士领域学位）：艺术（音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计）、工程（工业设计）05 吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，1958年组建吉林艺术专科学校，此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。国家级特色专业：音乐学、艺术设计、表演省级特色专业：绘画、音乐表演、播音与主持艺术省级品牌专业：绘画、音乐表演一级学科硕士授权点：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学06 新疆艺术学院位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市团结路734号，是西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府。学院立足新疆并面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。2002年学院通过了国家教育部“本科教学随机性水平评估”的合格验收；2013年，学院又成为硕士研究生学位授予单位；2014年面向全国招收硕士研究生。自治区重点学科：音乐学、美术学一级学科硕士学位点：音乐与舞蹈学，美术学艺术类考研，有着非常多的不确定因素，如何正确备考，选择适合自己的学校和专业，是非常重要的。诚然，确定了专业和学校，迟迟无法启动考研复习的第一步也是很多艺术类考生的通病，这时候就要学会利用专业的课程辅导为自己的考研之路扫清障碍。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：广西民族大学考研丨学科教学（思政）初试、复试综合分析2021广西民族大学考研丨民族学考研，那些你必须知道的事中国语言文学考研丨广西民大中国语言文学参考书、复试录取等分析

现在，越来越多的人选择考研这条路，希望通过考研来提升自己的学历或者更好选择就业方向，那么艺术生考研考什么呢？今天，福建中公教育小编整理了艺术生考研的相关资料，来给大家解答一下。艺术类的研究生入学考试也分为初试和复试。初试的考研科目考四科，政治和英语由国家教育部统一命题；还有两门专业课由学校组织命题，不同不同专业不同方向所考专业课不同，具体考试科目要看目标院校的招生简章。例如：清华大学艺术学理论，专业方向设计艺术历史与理论研究，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、中外工艺美术史及现代设计史、艺术概论；专业业方向设计艺术历史与理论研究，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、中外美术史、艺术概论。中国人民大学艺术学理论，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、艺术概论、艺术史论(美术史论);音乐学，考试科目：政治、英语一/俄语/日语/德语/法语、艺术概论、音乐史。北京电影学院艺术学理论，专业方向电影文化传播，考试科目：政治、英语一/俄语/日语、艺术与电影基础理论(学术型)、中外电影历史与理论。各位考试在考研选择院校专业的时候，需要了解目标院校目标专业的考试科目。艺术生考研复试一般为面试，但是有的院校还有加试的要求。比如，北京电影学院规定，以同等学力资格报考的考生，复试时需要加试两门大学本科专业课程笔试；中央音乐学院则要求专科学历者、成人高校应届本科毕业生、所有报考音乐教育方向考生需要加试“视唱练耳”。艺术生研究生考试，不同专业复试的特殊要求也会在复试通知单上向考生交代清楚。希望各位考生根据自己的实际情况选好专业，然后认真备考！福建中公教育祝各位早日上岸！更多考研指南、考研资讯，关注福建中公考研！

嗨喽大家好呀，我是呱喵！前段时间，有个小伙伴跟我说，她“想了解关于艺术学考研一切的一切”，然后我想起其实后台到目前为止还是有一部分小伙伴在问关于艺术学考研的情况，相比之前这一比例上升了很多，所以我觉得还是有必要跟大家一起来分享一下。艺术学学硕下面一共有5个一级学科，分别是艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学以及设计学；专硕有电影、广播电视、美术、舞蹈、戏曲、艺术设计等方向。所以这样来看艺术学整个门类下面涵盖的专业和方向比较多，且这些专业尽管都属于艺术类，但关联性并不强，比如戏剧学和设计学，没什么特别的联系，此外像戏剧与影视学几乎也没什么小伙伴留言。所以这里肯定不会将艺术学的方方面面都提到，我根据大家的留言反馈进行了筛选，选了几个比较热门的方向来和大家分享。本期首先想和大家分享的这个专业是一个艺术类专硕，是近期在艺术类专业里面小伙伴问得最多的方向，那就是广播电视。为什么广播电视这么热？这一点，我们还真可以从广播电视专硕下面的研究方向说起。不同的学校开设的广播电视专硕下面一般会有不同的研究方向，但大体上都有包含以下这几个，分别是数字媒体与艺术、新媒体运营与管理、视听新媒体创作、融合媒体视听及传播等等。另外一些传媒、影视类的院校也有比较传统的方向，比如播音主持、电视编导等等。播音主持、电视编导等是比较传统的研究方向，但是喜欢并热爱这一行的小伙伴并不少，也希望有机会能够去电视台工作。这些工作都需要一定的理论基础，以及深厚的实践功底。而理论基础当然更多的要来自于不断的学习，本科阶段的学习非常浅显、不够深入，这也是为什么大家想要考广播电视专硕的原因之一。另一方面，目前4G时代也是短视频的时代，那5G的到来必定带来互联网的又一轮革新，它更加丰富了信息的传播渠道和方式。在人人都可成为自媒体的时代，有更多的人希望抓住5G带来的机遇；不仅如此，现在很多企业也希望挖掘到擅长新媒体策划与运营的人才。全媒体是之后发展的大方向，目前来看前景是比较广，很多小伙伴也喜欢这个行业，所以选择广播电视专硕的小伙伴近两年明显的多了起来。此外，全媒体时代的到来，也能解释为什么在电视台逐渐衰退没落的现阶段，广播电视专硕的考研热度并不随其衰减，反而变得越来越热门。因为随着互联网的发展，广播电视专业的研究方向也在不断创新，使之更加适应行业的发展。有必要考广播电视专硕的研究生吗？当然有小伙伴想问，在人人皆可成为自媒体的时代，行业似乎会更看重个人的实践能力，真的有必要去考研吗？更何况还是广电专硕越来越热门、考研竞争压力越来越大的现在。个人的建议是有必要。想要在一个准入门槛较低的行业做大做强、甚至长盛不衰，除了具备很强的实践能力之外，最重要的是需要完善的知识储备去支撑你在行业内继续发展，否则大多数时候都只能是昙花一现。概括的来说，广播电视专硕目前对应的就业领域是一个准入门槛低、但是淘汰率很高的行业，如果我们缺少丰富的理论知识储备，很难在这一领域得到长期深入的发展。那广播电视专硕考研又应该如何选择院校呢？目前开设广播电视专硕的学校其实并不少，但是对于想考这个专业的小伙伴来说，选择面还真不是那么广。有两点原因：一是不是每所学校的学科实力、地理优势、研究方向都让人满意，这其中也有一些几乎没什么竞争压力的学校存在，当然这些学校也没什么学科实力；二是一些具有地理优势、学科实力、知名度的院校，近两年的竞争压力又非常大，比如暨南大学和上海大学。简单的说广播电视专硕也是一个比较看重地域的专业，这一点和经管类专业有些相似。因为北上广这些一线城市，会有更加广阔的发展空间，行业发展上限更高，发展范围更广。这里可以给大家提供一个大致的选择方向。如果是奔着学科实力去的，想深入的学习，并希望在这个领域内有所建树，希望获得足够多的学习及实践资源，那更建议选择北影这类一流的艺术类院校，这类学校的培养方案会更加完善细化，相应的学习资源也会更多。此外，一些学科实力很强的非艺术类院校也可作为这类小伙伴的选择，比如上面我们提到的暨南大学、上海大学等院校。当然不得不说，中传是最好的选择，除了难考，没有缺点。上面这些院校的报考热度都会比较高，然后也有一定的考试难度，更适合那些有一定基础和实力的小伙伴报考，不是很适合对专业知识一窍不通的小白去跨考。排除几所顶尖艺术类院校之后，非艺术类院校在广播电视专业上的学科实力排名如下，大家可以针对性的参考，这些院校均有一定难度。然后如果本身不是以更深入的学习为目的而选择广播电视专硕这个专业，仅仅是因为觉得就业面很广，就业领域自己也感兴趣，只是想获得一个文凭的话。可以选择一些学校有一定知名度，但是在广播电视专硕上学科实力一般，竞争压力也不是很大的院校。广播电视专硕考研初试考什么？广播电视是不考数学的，这个大家放心。一般为政治+英语二（或者另一门外语）+两门专业课综合。学校不同，专业课的考试科目会有较大的差异。比如北师大考的是艺术原理和影视基础，北大考的是艺术基础和艺术创意，暨南大学考的是广电综合能力加广电专业基础。这个也要看学校主要的研究方向是什么，专业课也会随之发生变化。所以因为专业课一般考得不太一样，很难在备考后期临时更改学校，这一点需要大家注意，从一开始就要把目标定好。这也需要我们在选择学校和研究方向时，一定要多去看看历年真题、考试大纲等信息，看自己是否适合报考，专业课有没有足够的能力吃透。因为之前有一些小伙伴也问过呱喵关于广播电视专硕的相关院校，所以先将之前回答过的不同院校广电专硕的考试情况分享给大家>>>呱喵的问答NO。20 暨南大学广播电视专硕呱喵的问答NO。23中国传媒大学、上海大学广播电视专硕院校专业难度分析NO.95期 天津工业大学广播电视专硕这里再补充两所院校广播电视专硕大致的考研情况，首先说一说湖南师范大学吧，毕竟那里有很多小伙伴梦寐以求的湖南台。湖南师范大学的广播电视专硕开设在新闻与传播学院，考试范围如下：值得注意的是湖南师大从20年才开始开设广电专硕这个专业，19年及之前新闻与传播学院的专硕仅有新传和出版两个。因为是新开设的专业，加上20年的结果还没有出来，所以这里也没办法给大家作分析，不过有意向的小伙伴可以持续关注一下这所院校。重庆大学重庆大学的广播电视专硕开设在美视电影学院，统考招生不太多，下面是19年的统考拟录取名单：非专项计划的一般统考生录取了8人，初试成绩均在370+，其实看起来录取分数还不算非常高的那一类，但是重大的这个专业报考热度还是比较高，加上专业课也有难度，所以综合来看并不是很简单。下面是18年的统考拟录取名单：你考什么专业呢？