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昆士兰大学音乐硕士课程详解公曰

昆士兰大学音乐硕士课程详解

昆士兰大学,简称昆大,是享誉全球的高等科研学府,也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一。该大学每年都吸引着众多留学生前来就读,其中不乏音乐留学生。那么,昆士兰大学音乐硕士课程怎么样呢?接下来,大家随小编一起来了解一下吧!昆士兰大学音乐硕士课程怎么样?培养目标:昆士兰大学音乐硕士项目以创新灵活为特点,专为在校音乐专业的学生或者独立从事录音音乐教育和公共音乐教育工作的人群设计。该项目是想要提升创造力、延伸专业知识的音乐界专业人士的理想选择。该项目采用当代音乐理论与实践、暑期集训和海外自主学习结合的模式,为学生提供了多样的就业途径,为其创造了更多的专业领导力提升机会。该项目的毕业生将能胜任从学校到社区各领域音乐相关的工作,该项目也为致力于攻读更高研究型学位的学生提供集训平台。开设课程:乐队指挥合唱指挥与教育高级音乐理论与技巧音乐教育技术作曲:创作音乐的技巧和策略音乐表演A音乐表演B音乐教育的当代观点专业参与设计论文音乐职业的研究方法扩展论文申请条件:1.学术要求音乐方面学士学位,如果要入读1年制的课程,则要求是音乐方面荣誉学士学位。音乐方面的背景可以是表演,作曲,音乐学或者音乐教育等;均分要求一般是211院校75%,双非院校80%。2.语言要求雅思总分6.5,单项6.0托福IBT总分87,写作21,其余19PTE总分64,单项60上述内容就是关于昆士兰大学音乐硕士课程的介绍,感兴趣的同学可以来了解一下。如果你对小编的介绍还有疑问的话,可以在下方留言!

如哭其母

中国音乐学院中国声乐2020年非全日制研究生专业主课内容是什么?

声乐包括民族唱法、美声唱法和通俗唱法,因为唱法模式不同,故而风格也会有所不同。民族唱法注重歌唱发声的自然性,强调行腔与咬字的有机结合,主张字正腔圆;美声唱法注重发声的技巧性和规范性,追求具有强烈穿透力的“面罩集中点”以获得高质量的声音效果;而流行唱法则更多的是注重感觉,强调乐感和模仿的重要性。以下是具体信息,一起来看:02:5201中国声乐1.中国古典诗词作品一首(包括古人词曲类和近现代创作的古诗词类)2.中国民歌一首(含传统民歌、民歌改编、戏曲、说唱等多种风格作品)3.中国歌剧选段一首(男声不限)4.中国声乐艺术作品一首02美声1.中国艺术歌曲一首(含古典诗词艺术歌曲和近现代艺术歌曲)2.中国歌剧选曲或创作歌曲一首3.外国艺术歌曲一首(含德奥、法国、俄罗斯等各国艺术歌曲。此外,巴洛克时期和欧洲古典时期的古咏叹调、音乐会咏叹调、清唱剧、康塔塔等也归为此类)4.外国歌剧咏叹调-首(主要指十八世纪中期及+九世纪以后的大歌剧脉叹调)注:两首外国作品必须用不同语言演唱。歌剧咏叹调必须用原文、原调演唱

绝路桥

荷兰八大音乐院校的专业课程及要求

荷兰,本称尼德兰王国,地处欧洲西偏北部,与德国、比利时接壤。作为欧洲英语普及率最高的国家之一,对比英美国家,荷兰的留学费用低廉,同时各类院校提供约2100多门全英文授课课程,其一流的教学质量也享誉全球。这里除了有顶尖的理工、人文、医学、法学院以外,还有众多出色的音乐艺术类院校。在此篇,小夫为大家揭秘荷兰的那些鲜为人知的音乐院校。1、阿姆斯特丹音乐学院是阿姆斯特丹艺术大学的一个部分,于1884年成立,比著名的皇家音乐厅还早了4年。如今是荷兰最大且提供课程最多样化的音乐学院。学校拥有优秀的师资队伍,是荷兰为数不多本科提供英语本科教育的音乐学院。2013年统计已经约有1100位在读的音乐学生。CvA提供广泛的音乐课程,无论是学士还是硕士在个人职业生涯塑造上都有很大的空间。CvA充分利用阿姆斯特丹丰富的乐坛资源,带领学生走向音乐家最高水平。本科:早期音乐、木管乐器、黄铜、鲁特琴、钢琴、羽管键琴、管风琴、巴洛克风格小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、流行乐、萨克斯、鼓、单簧管、小号、长号、吉他、钢琴、低音提琴、低音吉他、打击乐器、声乐、作曲、音乐理论、音乐教育硕士:古典乐、早期音乐、木管乐器、黄铜、鲁特琴、钢琴、羽管键琴、管风琴、巴洛克风格小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、萨克斯、鼓、单簧管、小号、长号、吉他、钢琴、低音提琴、低音吉他、打击乐器、声乐、作曲、音乐理论、音乐教育、歌剧、影视配乐、指挥语言要求:雅思6,托福64学费:国际生:约6,280欧元/年2、ArtEZ艺术大学荷兰ArtEZ艺术大学成立于1949年,至今已有数十年的历史。荷兰ArtEZ艺术大学是一所公认的达到国际水准的高水平艺术大学。该大学培养的毕业生能胜任高层次的工作,涵盖艺术、设计、建筑、音乐与戏剧等领域。荷兰ArtEZ艺术大学的毕业生不仅能在艺术上不断创新,还能为社会质量的提高作出贡献。本科:爵士乐、流行乐、手风琴、低音吉他、大提琴、单簧管、作曲、电影配乐、低音提琴、鼓、长笛、吉他、拉丁打击乐、钢琴和电子琴、萨克斯、长号、小号、中提琴、小提琴、声乐硕士:流行乐、古典乐、爵士乐、传媒音乐、音乐治疗语言要求:雅思5.5,托福70学费:国际生:约7,500欧元/年3、方提斯大学方提斯大学(Fontys University)是荷兰最大的高等院校之一,是荷兰首屈一指的综合性国立高校,坐落于荷兰南部地区,其前身为著名的荷兰飞利浦学院,其校区遍布全荷兰,在校全日制学生达36000多人,是全荷兰规模最大的高等院校。方提斯大学不仅创始了结合理论于实际应用的教学方式,而且学科门类齐全,涵盖200个本科和硕士专业,已建立起高水平,高质量的高等教育体系。本科:爵士乐、古典乐、手风琴、作曲、指挥、吉他、竖琴、打击乐、号角、小号、长号、声乐、低音提琴、小提琴、中提琴、大提琴、长笛,双簧管,单簧管,低音管,萨克斯硕士:古典乐、手风琴、作曲、指挥、吉他、竖琴、打击乐、号角、小号、长号、声乐、低音提琴、小提琴、中提琴、大提琴、长笛,双簧管,单簧管,低音管,萨克斯、爵士乐、流行乐、音乐剧、声乐语言要求:雅思6.0,托福20学费:国际生:约7,211欧元/年4、乌得勒支艺术学院乌得勒支艺术学院是欧洲最大的高等艺术与文化学院之一。乌得勒支艺术学院下设艺术与经济系,艺术、媒体与技术系,音乐系,戏剧系,视觉艺术与设计系等五个系。学院开设的课程门类齐全教育质量满足国际标准能把有才能、有志向的学生培养成艺术家、老师、音乐人、设计师、艺术和媒体经理、作家和演员。在传授艺术和教导学生方面学院采用传统与创新相结合的教学方法。除了传统的练习艺术和学习技巧方法外实验、研究、艺术和技术的创新构成了教学大纲的基石。学院鼓励学生独立学习在讲师和导师的指导学生在画室和工作室开展工作。 学院开展各种活动丰富乌特勒支和周围地区的文化生活。学生有机会到国外学习一段时间。该校保证毕业生具有职业发展的必备素质。本科:古典乐、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、流行乐、长笛,双簧管,单簧管,萨克斯,小号、钢琴、竖琴、低音提琴、管风琴、声乐、合唱指挥、作曲、吉他,贝司、鼓、钟琴硕士:作曲、音乐制作、音乐技术及音响设计语言要求:雅思5.5-6.0,托福70-80学费:国际生:约5,190欧元/年5、南方应用科技大学位于荷兰林堡南部的三个大城市(海尔伦,斯塔德和马斯特里赫特),处于荷兰的最南端。在2008年荷兰最新《高等教育指南》的大学排行榜上,南方应用科学大学以平均分6.85的好成绩从13所较大的专业教育大学中脱颖而出,拔得头筹。本科:古典乐、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯、小号、长号、钢琴、竖琴、低音提琴、管风琴、声乐、合唱指挥、作曲、吉他、贝司、音乐教育、指挥、音乐理论硕士:古典乐、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯、小号、长号、钢琴、竖琴、低音提琴、管风琴、声乐、合唱指挥、作曲、吉他、贝司、音乐教育、指挥、音乐理论语言要求:雅思6.0,接受托福成绩学费:国际生:约7,564欧元/年6、鹿特丹音乐学院鹿特丹音乐学院是荷兰知名的音乐学院,是人才与国际专业领域的纽带,一直将不同的文化和艺术风格传递给新一代的表演艺术家。学院的使命建立在六种概念上:技术、自我管理、多样性、求知欲、可持续性和连接性,以国际标准为基础,学校课程结合了最古老和最新的专业艺术教育,并鼓励学生将他们学到的专业技术应用到项目、演出和音乐会中,因此培养了许多才华横溢的音乐家。本科:爵士乐、流行乐、世界音乐、古典音乐、音乐剧、音乐教育、舞蹈、舞蹈教育硕士:音乐学、音乐治疗、艺术教育、舞蹈治疗、舞蹈编排语言要求:雅思5.5-6.0学费:国际生:约4,780欧元/年7、海牙皇家音乐学院位于荷兰海牙,是荷兰最古老的音乐学院。海牙皇家音乐学院由威廉王成立于1826年。海牙皇家音乐学院一直代表着最高的质量,国际知名的音乐家被聘为教师,并在传统和工艺相互交织与实验音乐学院学习和创新。海牙皇家音乐学院的主要目的是使青年人才具有最高的艺术性,为了能够在一个高要求和不断变化的专业环境进行技术技能和灵活性。 海牙皇家音乐学院以独特的教育、研究和戏场实践三位一体的方式来培训学员。海牙皇家音乐学院由音乐学院与舞蹈学院组成。本科:古典乐、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯、小号、早期音乐、巴洛克长号、电颤琴、钢琴、低音提琴、管风琴、声乐、合唱指挥、作曲、吉他、贝司、音乐教育、指挥、音乐理论硕士:古典乐、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、萨克斯、小号、早期音乐、巴洛克长号、电颤琴、钢琴、低音提琴、管风琴、声乐、合唱指挥、作曲、吉他、贝司、音乐教育、指挥、音乐理论语言要求:雅思6.0,托福83学费:国际生:约5,000欧元/年8、克劳斯亲王音乐学院格罗宁根汉斯应用科学大学(Hanzehogschool, Hogeschool van Groningen)始建于1798年,是荷兰历史最悠久的应用科学大学,也是北部最大的应用科学大学。汉斯应用科学大学师资一流,设备完善,拥有极好的国际声誉。 汉斯应用科学大学在荷兰和德国的企业界和教育界建立了广泛的合作网络,并与全球80多所优秀的高等院校建立了长期的伙伴关系。克劳斯亲王音乐学院是汉斯应用科学大学的一部分,志在培养出类拔萃的音乐家。本科:音乐教育、古典乐、爵士乐、指挥、作曲、音乐及录音制作、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、长笛、双簧管、单簧管、萨克斯、小号、长号、钢琴、低音提琴、管风琴、声乐、吉他、贝司硕士:音乐教育、古典乐、爵士乐、指挥、作曲、音乐及录音制作、小提琴、中提琴、大提琴、爵士乐、长笛、双簧管、单簧管、萨克斯、小号、长号、钢琴、低音提琴、管风琴、声乐、吉他、贝司语言要求:雅思6.0-6.5学费:国际生:约7,700欧元/年

自言自语

意大利留学知识——博洛尼亚音乐学院音乐教育专业硕士课程

意大利音乐学院的音乐教育专业,硕士课程有几个方向。比如米兰威尔第音乐学院的音乐教育专业分管弦乐、音乐作曲、演奏等方向。博洛尼亚音乐学院、佩萨罗音乐学院和萨萨里音乐学院分理论和器乐两个方向。本篇文章介绍一下博洛尼亚音乐学院的音乐教育专业硕士课程。音乐教育理论方向第一年:基础课:钢琴协调和换位的方法I音乐教育音乐史专业课:合唱教学I声乐技术的基础知识音乐教育学音乐教育方法论I.普通教学法的基础知识室内音乐I与其他学科有关的课程I选修课:即兴教学法I音乐人类学和民族音乐学的基础知识研讨会和培训I第二年:基础课:转录和排列技术钢琴协调和换位的方法II专业课:合唱教学 II音乐心理学音乐教育方法论II室内音乐II与其他学科有关的课程II选修课:即兴教学法II教育心理学基础音乐教育史研讨会和培训II音乐教育器乐方向第一年基础课:临时伴奏练习I音乐教育音乐史专业课:器乐教学的一般方法论普通教学法的基础知识音乐教育学室内音乐I与其他学科有关的课程I选修课:音乐教育的构成要素I合奏音乐的教学法I音乐人类学和民族音乐学的基础知识研讨会和培训I第二年基础课:仪器仪表技术临时伴奏练习II专业课:声乐技术的基础知识教育心理学基础音乐心理学室内音乐II与其他学科有关的器乐教学方法论与其他学科有关的课程II选修课:音乐教育的构成要素II合奏音乐的教学法II研讨会和培训II

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意大利留学声乐专业本科和研究生课程内容—卡利亚里音乐学院

众所周知,意大利的声乐教育一直在处于世界领先水平。是众多音乐学子理想的留学国家,而且意大利公立院校免学费,每年生活费在7-10万元之间。入学门槛低,申请公立音乐院校只需提供高考成绩、艺考成绩、高中毕业证即可。入学要求学生意大利语水平达到B2,通过入学考试。作为国内最大的意大利留学机构,泓钰学校和众多意大利公立音乐学院建立了合作关系,在国内开设了预科班。通过语言培训和专业强化培训,使所有预科学子顺利通过入学考试,成功进入意大利各大知名音乐学院。4月初,泓钰学校将迎来意大利卡里亚里音乐学院声乐专业教授的大师课。本篇,小编将介绍一下意大利声乐专业的授课内容,包括本科和硕士。卡里亚里音乐学院声乐专业(意大利语:Canto)本科授课内容:(点击查看大图)硕士授课内容:(点击查看大图)

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俄罗斯8大音乐院校课程设置和申请要求

标志性建筑俄罗斯风景俄罗斯建筑留学优势●教育水平高俄罗斯是科教大国,高教水平位于世界前列,拥有许多国际著名大学。在文学、艺术、美术、音乐、体育等方面有自己的传统和风格,并在世界上占有重要地位,如俄罗斯国立师范大学、柴可夫斯基音乐学院、列宾美术学院、圣彼得堡体育大学等。●文凭含金量高国际社会普遍承认在俄罗斯取得的高等教育学历,并且中俄两国两国政府均签署了相互承认对方学位及学历的协议,俄罗斯文凭也将随着俄罗斯的经济复苏、国家崛起而升值,与其在美、加、英等国上二流大学,不如到俄罗斯上一流大学。●留学手续简便、程序快捷高二、高三毕业就可申请免试入学,只需要提供毕业证或在校证明、高中毕业会考成绩单、护照;申请周期一般是2个月。●留学成本低说起“留学”,多数人首先想到美国、英国、加拿大,但这些国家至少每年20多万元的学费、生活费让不少工薪阶层望而止步。而留学俄罗斯的花费只是英联邦国家的1/3左右,平均一年学费+生活费+住宿费=5万元左右,个别院校在7-8万元。●申办成功率高美、英、加、新等国留学签证均有拒签之说,申请者中平均有1/3学生会被拒签。而俄罗斯的签证成功率几乎是100%。学制设置:预科、本科、研究生、博士申请流程:1、语言B1/B22、作品集/面试,通过专业预审3、考试/面试邀请函4、专业考试通过后入系学习5、申请者应试时需要年满18周岁1、莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院创建于1866年9月1日,是继圣彼得堡音乐学院之后俄罗斯第二个成立的音乐学院,原名为莫斯科音乐学院,是全球举世闻名的音乐教育重镇,是由杰出钢琴家、指挥家兼音乐推广者尼古拉·鲁宾斯坦(Nikolay Rubinstein)(1835-1881),于1866年9月1日创立。创建初期柴可夫斯基在此任教。后为了纪念柴可夫斯基,苏联政府将其更名为莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院。莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院是目前世界最优秀的音乐学院之一,欧洲音乐学院联盟成员,柴院以培养大师级音乐家为宗旨。学校为学生提供5年制专家学位教育,归国后认证为硕士文凭。院校专业课程设置:作曲系(作曲技术理论)、钢琴系(钢琴独奏、声乐艺术指导、室内乐)、乐队演奏系(弦乐、管乐、打击乐)、音乐理论-音乐史系、指挥系(乐队指挥、歌剧和交响乐指挥)、声乐系(歌剧独唱、室内乐独唱)、音乐史和现代音乐艺术系。语言要求:俄语TORFL-1/TORFL-2学费:8,248欧元——11,326欧元/学年(视具体专业/年级而定)2、圣彼得堡音乐学院圣彼得堡音乐学院(全称:圣彼得堡国立Н.А.里姆斯基-科萨科夫音乐学院,俄语:缩写СПбГК)建立于1862年,是世界著名的培养专业音乐人才的高等音乐院校之一,也是俄罗斯联邦最古老的音乐学府。由著名的Anton Rubinstein(安东·鲁宾斯坦);以及Henryk Wieniawski(亨里克·维尼亚夫斯基);Karl Schubert(卡尔·舒伯特)等建立。键盘器乐系一钢琴组、管弦乐系一弦乐组、管乐及打击乐组、作曲系、音乐历史理论系组、声乐系组、合唱指挥系组、民族器乐系组院校专业课程设置:语言要求:俄语TORFL-1/TORFL-2学费:230,000卢布——501,900卢布/学年(视具体专业/年级而定)3、格涅辛音乐学院俄罗斯格涅辛音乐学院建于1895年,由著名的格涅辛音乐世家创立,目前是全俄罗斯培养本国及外国音乐艺术全面人才、并授予俄罗斯教育制度承认的各种高等学历的最知名的学府之一。本院包括所有的教育形式和阶段:四年本科或五年专家以及两年研究生和博士学位。院校专业课程设置:钢琴系、管弦乐器系、吹奏乐器及打击乐、民乐器 、声乐系-美声及独唱、合唱指挥(美声及民歌)、作曲系语言要求:俄语TORFL-1/TORFL-2学费:4,200美元——6,000美元/学年(视具体专业/年级而定)4、萨拉托夫国立音乐学院萨拉托夫音乐学院建立于1912年,是俄罗斯第三所音乐学院,位于萨拉托夫市中心,院校主楼哥特式风格,是萨拉托夫的标志。地理位置优越,交通方便。学院以优秀的俄罗斯男高音列昂尼德·维塔利耶维奇·索比诺夫的名字命名。萨拉托夫国立音乐学院下属有四个学院,分别是中等专业教育学院,高等表演艺术学院,高等艺术与理论艺术学院,研究生与继续教育学院。除了中等专业教育学院是2007年成立的,其余学院都是在建校之初1912年成立的。院校专业课程设置:交响乐管弦乐器系、合唱与指挥系、声乐艺术系、音乐理论与作曲法系、钢琴演奏系语言要求:俄语TORFL-1/TORFL-2学费:200,000卢布——250,000卢布/学年(视具体专业/年级而定)5、格林卡国立音乐学院格林卡国立音乐学院创立于1946年,是由来自首都的一批优秀音乐家、学者建立的。今天的下格音已经成为一所自主,权威的俄罗斯高等院校,是国家的大型科教中心。下格音和莫斯科音乐学院、圣彼得堡音乐学院、俄罗斯音乐学院相比,是一所以教授传统音乐见长的艺术院校,在同类院校中处于领先地位。院校专业课程设置:钢琴、管风琴、小提琴、长号、图拔、长笛、单簧管、双簧管、巴松、萨克斯、木琴及俄罗斯其他民族乐器、声乐(美声和民族唱法)、表演(音乐剧演员)、指挥(交响乐指挥,合唱指挥)、作曲、音乐编导、音乐管理6、莫斯科国立格涅辛音乐学院俄罗斯莫斯科国立格涅辛音乐学院建于1895年,由著名的格涅辛音乐世家创立,是全俄罗斯培养本国音乐艺术全面人才、并授予俄罗斯教育制度承认的学历。院校专业课程设置:乐器演奏:钢琴、手风琴;小提琴、中提琴、大提琴、竖琴、双贝司;长笛、单簧管、双簧管、低音管、萨克斯管、法国长号、喇叭、长号、大号;八音、手风琴、三弦琴、吉他;声乐:美声独唱;民声独唱指挥:歌剧-交响乐指挥;合唱指挥作曲与作曲理论音乐理论流行歌曲表演流行爵士乐表演7、喀山国立音乐学院喀山音乐学院于1945年成立。是俄罗斯联邦在莫斯科,圣彼得堡之外第三大城市的高等音乐学府。音乐学院的奠基人 – 第一批教授与教师都是莫斯科,圣彼得堡音乐学院的毕业生,他们继承了俄罗斯音乐专业教育的最优秀的传统,然后在以后六十多年取得了新的巨大的成就。院校专业课程设置:钢琴系(钢琴,管风琴,古钢琴)管弦系(弦乐系,管乐系,打击乐)民族乐器系(民族乐器)声乐歌剧系(美声)指挥系(合唱指挥,乐队指挥)作曲系(作曲,音乐研究,音乐民族历史)鞑靼音乐艺术(乐队民族乐器,民族唱法,音乐研究)8、新西伯利亚国立格林卡音乐学院新西伯利亚国立格林卡音乐学院,俄罗斯十二大音乐学院之一,成立于1956年9月1日,以1957年3月以格林卡命名,是俄罗斯亚洲地区唯一的音乐学院,可培养中级、高级、大学后期等不同层次,不同需求音乐专业人才,目前学校拥有170多名家专家和教师在此任教,在同类院校中处于领先地位。院校专业课程设置:目前音乐学院有6个系,17个教研室,37个专业。钢琴系;乐队系;民族乐队系;声乐系;指挥系;理论作曲系

白魔鬼

美国研究生篇:音乐教育,给你师者的荣光!

对于热爱音乐并且想为教育行业做些贡献的同学而言,音乐教育专业(Music Ecation)可谓是最合适不过的选择。由于国内大多数院校都开设了音教专业,由此也出现了诸如“国内外的音乐教育专业没有差别”的论调,但为什么依旧有很多同学在国内读完本科之后选择出国读研甚至读博呢,原因很简单:大家都是要“恰饭”的嘛…在以前音乐生就业没有现在这么严峻的时候,大部分音乐学院毕业生都能找到很好的职业归属。但如今音乐生面临着更多同行竞争的困境,市场对学历的要求越来越高。现在很多音乐学院招收音教老师时,基本要求都是海外音乐学院的硕士,综合类大学甚至会要求博士。国内学校招聘老师时是很看重是毕业院校的,比如:一个德国汉诺威音乐学院毕业的钢琴老师和一个普通大学的钢琴老师相比,你认为学校会怎么选择呢?大家都知道汉诺威是出钢琴大师的地方,当然是好的毕业学校会更有优势。出国能让你真正的认识这个世界,并且接触到世界上非常好的音乐氛围,那种氛围是你在国内音乐学院感受不到的。各种合作、排练、交流、音乐会;各种新写的曲子尝试、大乐队、小团体……如果想领教这样顶尖的音乐氛围,你就要好好考虑一下留学这个选项了。在音乐教育方面,美国拥有着世界级的师资力量,美国教育部对音乐教育上的重视程度、教育师资、配套设施、教育环境及教育支出等各方面,均为世界翘楚。美国音乐教育专业简介美国的音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍,很多学校没有这个专业,但是在排名前列的学校中还是有很多可供选择的。大多数的音乐教育硕士都会有两个不同的方向,为不同需求的人提供相应的学习机会。一种是旨在帮助学生考取教师资格证,针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人,申请时不需要持有教师资格证;另一种则具有professional的意味,针对已有教师资格证的人,提供职业化教育和培训,申请时需要持有教师资格证。而有些学校在不同的培训方式下面甚至还细分成偏【教育】和偏【音乐演奏】的两种不同的方向。因此,在选校的时候一定要仔细查看专业的情况和申请要求,结合自己的背景选择合适的学校和项目。 | 课程设置该专业的最终目标是培养合格的、优秀的教师,而教授的媒介和对象又与音乐表演息息相关,所以在课程设置上也兼容了音乐技巧和教育理论两个方面的内容,不同的学校侧重点也有所不同。| 音乐类主要课程Instrumental TechniquesMusic in the Elementary ClassroomConcting WorkshopArrangingInstrumental Methods and MaterialsChoral Methods and Materials | 教育类主要课程Foundations of EcationMusic Technology and the Music EcatorClassroom Strategies and ApproachesChild Growth and DevelopmentWorld Music Performance and PedagogySeminar in Music History and Literature美国音乐教育专业硕士就业前景音乐教育专业的学生在职业发展方向上也有很多不同的选择。就教学领域而言,有些会从事常规的教学,比如音乐表演课、音乐理论课、音乐史等,还有些会从事特别领域的教学。下图为伯克利音乐学院给出的音乐教育专业就业方向,可供参考~美国音乐教育专业硕士申请条件及建议音乐教育专业硕士申请要求比较复杂,既不像纯音乐表演专业,也不像传统的教育学专业,它结合了这两方面的要求,各个学校的具体申请要求也有所差别。1.GRE普遍要求2.8+或3.0+。综合性大学要求提供GRE的比较多,但也有些综合性大学不要GRE,如Johns Hopkins University。专门的艺术类院校则大多不要求GRE,如Boston Conservatory。2.TOEFL基本上直录要求79-80分,排名好的综合性大学一般要求90-100分,如 University of Southern California,University of Wisconsin-Madison。3.作品/Audition一般来说,专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向都是需要提交作品或者参加audition的,对作品的曲目要求就视学校而定了。4.Writing Sample/Essays通常,综合性大学和偏重于理论方向的专业,是要求提供writing sample的。而专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向则不需要。所以,可以理解为,audition与writing sample只需要提供其一,而不会同时要求。5.工作经验大致可以分为两类学校/专业的类型,一类是没有工作经验要求,或者对工作经验的要求比较有弹性的学校,选择这类学校/专业的类型,通常用相关的实习经历来申请即可。另一类学校/专业的方向则对工作经验有着严格的要求,通常要求1-2年的工作经验。6.教师资格证根据选择的不同的方向,一种是要求持有教师资格证的,一种则不要求,详见上面的专业介绍。美国音乐教育硕士重点院校分析伯克利音乐学院伯克利音乐学院开设了本科及研究生学位。伯克利音乐学院研究生2年制,该校音乐教育硕士提供当代教学方法和实践的高级指导。学生将探索创新的方法、教学策略、技术和研究。他们将与其他富有献身精神和经验的教育者一起,获得与城市教育相关的知识和技能,教授有特殊需求的学生,并吸引美国学校日益多样化的学生群体。纽约大学纽约大学史丹赫学院的音乐与表演艺术系在国际间享有盛名,科系的学术训练严谨,师资阵容强大,400多名的教师与行政人员,时时刻刻为系上超过1600名的学生提供最好的师资和教学课程。上至博士,下至本科,他们所感受到的是院系上眼界开阔又充满创意的氛围,所学习到的是跨科系之间丰富的各种新颖想法,引领着他们追求更高深的艺术目标。约翰·霍普金斯大学约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University),成立于1876年,是一所世界顶级的著名私立大学,美国第一所研究型大学,也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的14所创始校之一。约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院学位设置:Bachelor of Music 音乐本科学位;Double-Degree Program 双学位;Bachelor of Arts 艺术本科学位(只允许申请双学位);Bachelor of Science 科学本科学位(只允许申请双学位)。罗彻斯特大学罗切斯特大学(University of Rochester),建立于1850年,是一所美国著名的私立研究型大学,“新常春藤”联盟之一,北美大学协会(AAU)成员、世界大学联盟成员 。该校的7位学者是美国国家科学院院士,18位学者是美国文理研究院院士。该院能提供包括作曲、乐理以及表演艺术在内的各种音乐领域的教学。该校区有学生住宿区、教室、演奏以及表演设施与伊士曼剧院。该校区还拥有全北美最大的音乐图书馆西布利音乐图书馆,该馆拥有美国最大的私人乐谱收藏。Tips:音乐教育专业的必备能力a. 较强的英语能力 (听说读写都很重要)b. 开放性、思辨性思维:美国课堂有大量讨论环节,针对一个问题通常没有标准答案,需要你积极的思考和讨论。在面试过程中老师也会问一些开放性的问题,比如你的教学理念是什么?你觉得音乐教育的意义是什么?这些问题非常的主观性,没有对与错,但是需要你有逻辑的阐述你的观点,因此对于思维能力要求也比较高。c. 音乐能力:虽然对于音乐教育来说演奏能力要求不是特别高,但也是需要申请者提供演奏、演唱视频的。因此,你需要有一定的音乐基础。对于从来没有任何音乐相关训练的学生来说,音乐教育可能不是特别适合。Realize your vision for teaching and mentoring the next generation of musicians.实现你教育和指导下一代音乐家的愿景。END.

独息

山艺研究生课程《民族室内乐(弹拨乐)》入选山东省研究生教育课程思政示范课程

近日,山东省教育厅在全省高校范围内评选出53门山东省研究生教育课程思政示范课程,山东艺术学院音乐学院教授杨秀玉申报的研究生课程《民族室内乐(弹拨乐)》成功入选。《民族室内乐(弹拨乐)》课程是学校课程思政建设理论研究和教育实践的代表性成果,是课程思政建设方法路径的探索创新,入选山东省研究生教育课程思政示范课程有利于继续推动我校研究生教育课程思政教育与专业特色的密切结合,提升守正创新的新时代艺术人才培养质量。来源:山东艺术学院

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中国音乐学院2020年非全日制研究生音乐学系各专业参考书目有哪些

据了解,音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。主干课程有:音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。01:51以下,是关于中国音乐学院2020年非全日制硕士研究生招生考试参考书目的介绍,艺考生们可参考查阅:01乐器学1.《世界乐器》鲁思●米德格雷著、关肇元译,中国青年出版社,2004年10月2. Curt Sachs, The history of Music Instruments, Dover Publications, Inc, 200602录音与扩声《录音技术》 朱伟,中国广播电视出版社,2003 年1月

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英国音乐研究生留学解析

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