现在护理考研越来越多,好的高校竞争很大。备考之前一定要利用时间把目标院校确定下来,结合自己的能力和今后想要在哪发展的城市做出理想的选择。护理专业考研要考三门科目:政治、外语、护理综合(具体内容参考学校官网考试大纲): 护理综合虽然护理考研没有临床竞争那么激烈,但护理考研的人是一定要重视护理综合的,可以说是半壁江山。准备时间要长,重理解,做笔记,画整体框架。大部分学校是120道单选,30道多选,3道案例分析题,有的还会有名词解释之类的,所以根据目标院校不同有计划地复习,选择辅导班,老师会帮忙制定个人复习规划,少做无用功。音乐考研初试一般是考音乐分析、音乐史、英语、政治四科。1.音乐分析音乐分析涉及乐理、和声、曲式,这三科是一环扣一环的,一定要好好学,不理解的一定要虚心问老师,尽量都学明白。辅导班老师有多年教学经验,基础差的,可以选择一对一辅导。 2.音乐史话说回来不管怎么样是得靠自己背,但学姐建议跟着老师走,前期要做笔记的同时翻书去理解,因为前期的时间还是比较多的,可以多花一点时间去理解学习。到10月底要做到所有内容几乎已经全部背完,11月初直到考试这个时间是一个建立考试答题思路及技巧的时间并且查缺补漏,这样才能取得一个好的分数!英语学姐建议分阶段准备,从单词、长难句、阅读理解、试卷模拟(最后冲刺)。学习是个积累的过程,一步一个脚印,用心准备,时间长了肯定有效果。模拟很重要,练习最新年份的真题就可以,主要是掌握好做题时间,每天要对前段时间做标记的单词进项复盘。再者就是英语作文,可先从范文背起,启航老师会根据历年真题出题方向将作文分类,每一类可以背个几篇,到最后再记一些常用的模板,平时复习如果遇到什么名句也可摘抄下来,作为作文的亮点呈现出来,但一定要记准确,免得弄巧成拙。政治政治暑期要把知识点内容过一遍,死记硬背是行不通的,通过老师的讲解理解记忆。平时也要做习题,加深记忆。临近考试大家也不用为时政太过于担心,启航老师会有时政总结,同时在老师的微博微信公众号上同步。老师们很负责,不懂就问,学以致用才是我们学习的最终目的。以上是一些初试的准备。复试的时候要靠自己的演唱或演奏能力还有英语口语、专业知识的掌握等等。启航考研是一家知名度、口碑都不错的辅导班,除了有专门的课程安排,也会有老师负责在考研的关键节点提供科学指导,一直到复试调剂环节,可避免走弯路。最后,放平心态,不要想太多,去做就是了,只为一次考上研,学弟学妹们加油!
一、艺术类考研第一步,确定自己的考研专业和方向。艺术类考研分为学硕和专硕:艺术专硕考研专业有电影、广播电视、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、艺术、艺术设计、音乐等;艺术学硕考研有四个学科可以选择,分别为艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学等。目前艺术类考研的学生越来越多,不乏一些跨专业考艺术类的学生,在此提醒各位考研er,认清自己的兴趣、爱好,和未来想要发展的方向,从而选择最适合自己的艺术类考研专业。二、艺术类考研第二步,确定自己的目标院校。艺术类考研报考院校大致可以分为4类:1. 艺术学院:像影学院(如北京电影学院)、舞蹈学院、戏剧学院(如国戏曲学院、中央戏曲学院)、音乐学院(如央音乐学院、中国音乐学院)、传媒学院(如中国传媒大学)等等。像这类院校更加注重于考生的专业基础;2. 985、211类重点综合大学:如厦门大学、南京大学等,比较注重于考生的英语成绩;3. 师范大学:如江西师范大学、安徽师范大学等,对英语和专业课的要求一般都不太高;4. 普通高等学院:同师范类院校,比较适合普通的学生。大家要根据自身的实际水平来择校,因为选择大于努力,方向不对,努力白费。三、艺术类考研第三步,确定考试科目和考研资料。艺术考研初试一般考政治、英语和两门专业课。政治和英语是参加全国统考,专业课是由院校自主组织命题。专业课一一般是理论考试,专业课二和学生报考的方向相关,一般是实践,具体要看目标院校的要求。艺术类考研的学生可以充分利用研招网或者中国教育在线的硕士专业目录,也可以在目标院校研究生官网上进行查询具体的考试科目、考研大纲、参考书目、历年真题等相关信息,确定目标院校的作品要求等。四、艺术类考研第四步,要不要报艺术考研培训班。对于艺术生考研,比较大的阻力,就是考研英语和专业课,如果英语基础比较差的话,报一个考研英语培训班,可以快速高效的帮助你提升成绩;其次是专业课,关于理论课,很多考生会抓不住重点,看到厚厚的专业课书籍,没有思路,以及专业课实践,比如设计类考研会考到手绘,如果不按目标院校的风格练习,最后会失败而归。不同于单纯的手绘班,天任绘天下艺术类考研培训班是根据目标院校的考试风格,针对性地教授学生去练习,从而极大地提高学生的学习效率。
胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。
##艺术考研##国美考研#优塔教育#美术考研培训班#一直以来,优塔教育都有收到部分考生这样的疑问:我要不要报网课,如何在网课和面授课之间选择。其实这个问题由来已久,只是当前在疫情下被放大了。本篇优塔夏老师带着大家来科普和梳理下这些常识。01靠谱的培训班作为一个专业备考复习的培训机构,在扎实基础、教学方法、应试技巧上肯定比自学来得要好。这些是毋庸置疑的,我们不再赘述,况且2021考研人数已达377万,其中有一半都是二战和三战考生,你为了提高效率,增加录取可能性,一战成功,选择报名适合自己的培训班参加培训,已经成为共识。可现在五花八门的考研培训班这么多,我们应该怎么选?网课和线下课程又有什么区别?02传统的培训班即面对面授课形式,有固定的上课时间和上课地点,优点主要是课程确定、时间固定、老师面对面讲课,方便监督、学习氛围好、能和老师近距离接触、互动性强,更亲切直观、更有感觉、有课下的答疑服务、有研友陪伴鼓励搭档学习,不用自己想怎么做复习计划,老师已经把学习作息安排好了,空间上小伙伴们都坐在一个教室里学习,一起上课下课,复习更有氛围和动力等等。优塔夏老师认为,现在的考研培训市场,选择面对面授课的形式还是占大多数,尤其是对艺术生群里而言,就好像高中参加艺考和文化课冲刺集训一样。但是这种培训班也有缺点,比如价格较高,时间不自由等等。还有一些同学还会担心面授班人数较多,基础大多也不同,老师可能不会顾及不到每个同学,有的问题可能得不到及时解决等。03线上课程就是通过互联网学习考研课程,只需要一台能上网的电脑或手机。线上课程又分为录播和直播两种形式,直播一样听课人数很多,录播课程一般没有固定的上课时间。总的来说网课的优点是上课时间自由、可以反复看视频讲解、费用较低,不用来回跑,节省路途奔波的时间等等。但随着考研网课的发展,视频质量良莠不齐、课程互动少、资料更新不及时、没有有效的监督模式,依赖个人自觉性需要很好的自控力,完课率低等等弊端也浮出了水面。除此之外,网课经常给人一种错觉:你认为你这段时间一直在学习,但其实并没有听进去多少!网课没有详细的复习计划指导,需要自己多问前辈,积累复习经验;网上视频都是通用的,没有针对性,毕竟每个人基础不一样;线上网课基本上没有什么约束和监管,谁都可以开个视频讲,所以不要只用耳朵去了解;网课录制成本低,所以外界给的免费视频资料绝大部分以网课为主。正所谓有考生说到:网上到处都是免费课程,没必要报班,只需买点题做做就可以……而白岩松诠释什么是免费的,是这样解释的:“ 免费的就是最贵的,因为它拿走了你的时间,却不一定很快的提升你”。不知道你能否看懂。优塔夏老师认为,对多数艺术生而言,如果选择网课,建议首选直播课程,并且最好是小班教学的,能够高效互动答疑和日常督导考核,能够实现较多线下功能模式的课堂,而非录播课或在线直播大班课,这样效果可能甚微。04考研常见的网课90%以上都是政治、英语之类的公共课,少有艺术类专业课尤其是实践类科目专业课的培训,更何况艺术生考的很多专业课都是校考的专有科目,每个学校的考试内容都不一样,命题思路、考察方向、风格套路、卷面要求、甚至参考书目都大不相同,还有顶尖艺术名校讲究微妙的师徒制关系,以及是否要提前找导师等,这一个个问题都是艺术生考研之痛。很多线下培训机构都没有开设针对性的专业课程,更别提线上了,线上课程能够全部搞定定向全科培训的可能性极小,且质量难以保障!05精准才能胜出。与高考不同,考研几乎都是考生自己的事情,高校一般不会提供专业的考研服务。要想在激烈的考研竞争中胜出,选择考研培训就显得非常重要。在新形势下,考生必须要聚焦对接到自己所报考的院校和专业。这就是高考与考研的不同,就美术生而言,如果不参加校考,只看联考,高考成绩好,哪个大学都可以上,对具体大学没有指向性,考研的指向性则非常明确,艺术类学科所有院校专业都是校考,考之前就已经确定要考的大学和专业了。高考模糊,研考精准。考研报考的定向要求,就注定你到目标院校周边来精准备考集训更具优势,尤其是定位名校或热门院校专业的同学,这也是近年来考研定向集训营火热的原因所在。考研新时代来临,你准备好了吗?06不论考研辅导班多少钱,我们首先纠结的不应该是这个问题,而是时间。因为现行的政策,考研一年只有一次机会,时间成本很大,绝大多数的考生都需要全身心的心无旁骛的投入战斗才能最后成功,而那些三心二意,自以为比别人聪明,总想靠运气投机取巧的考生,绝大多数往往走不到最后,因为考研绝不仅仅是学习技能知识和应试技巧的过程,更是培养良好学习习惯和心态、历练心智和锻炼毅力的过程。这一年你要付出什么?要失去什么?想得到什么?期待什么结果?请想想清楚,不要浪费宝贵的时间,不要浪费宝贵的青春。记住,最后的录取才是最大的成本。07美术、设计、音乐等艺术生,天生感性,缺乏理性思维,部分自由散漫,不善于做规划和计划,大家文化课基础相对都比较薄弱,尤其是英语科目,有部分考生需要从高考单词的衔接入手,需要较长时间针对性系统性专业性的训练和精细的过关考核督促,专业课都是定向定校定专业的精准考题,需要老师手把手示范教学,不断搜集整理素材,优化方案,不断讲评改画,最大程度向考试要求靠近,提高成绩。很多艺术类考生,经常会反馈:我听网课很认真,并且刷了2遍视频,看起来好像听懂了,真题答案都记住了技巧都掌握了,但自己限时做题时或者真正上考场时却发现很多题目似懂非懂不知所云无从下手,这就是问题症结所在,不是听课无用,而是对艺术生而言,除听课外,更重要的是匹配个人水平与情况的针对性训练,没有这个环节和过程,缺少这个有效反馈输出,你听再多课每天过的看似多充实,其实也很难有实质性的提高。08上面已经详细说了考研面授课程和网络课程的优缺点,优塔夏老师建议能线下则优选线下,线下不行再选线上。这里再总结一下,你可以根据个人的需求和实际情况选择最适合自己的方式。其实不管是在线课程还是线下教学,都只是考研备考的一种途径,一种方法,最重要的还是靠同学们的自觉、努力和坚持不懈,才能在考研之路上畅通无阻过关斩将。如果是基础不太好,学习又不是很自觉,自制力较差,目标院校是名校或热门地区热门院校专业的,专业课考实践类科目,自己不会制定学习计划没有方向的同学,建议跟着小班面授班课一起上,能有效培养学习习惯,同时老师因材施教在线下也比较方便,当然眼前也需要做好防护措施,克服疫情影响。如果是基础好且自制力强的同学,或者是在职上班人群,或是二战三战没有没有更换目标院校专业的考生,只想补公共课的,可以选择网课,或者选择网课和线下面授相结合的方式,通过自学加网课等的学习模式补足短板,提高成绩。如果一定要优塔夏老师来做排序的话,仅公共课和部分艺术类理论课程而言,单从艺术类考生辅导效果来看,线下小班面授>线上小班直播>线下大班面授>线上大班直播>线上录播资料。
本专业分为三个研究方向 艺术史研究该方向下设“中国艺术史”、“西方艺术史”、“中西艺术史比较”三个领域。以艺术史为基础,逐渐辐射到“大美术”范畴,涵盖建筑、雕塑、影像等。其优势在于有多个研究机构相支撑:如校级的“徐悲鸿艺术研究院”,院级的“佛教艺术研究所”、“东方艺术研究所”等。集研究、教学和实践于一体,多年来为国内外培养了艺术史论方面的专业人才。艺术理论与批评该方向分为艺术理论与艺术批评两个领域。着眼于“艺术学方法论”和具体艺术现象层面之间的“批评方法”问题,在方法论、艺术原理、艺术理论及艺术现象等重大学术主题之间建立一个富于操作性和应用性的研究层面。全面提升学生的理论和批评素养,在面对艺术家及其作品、艺术思潮和流派以及艺术鉴赏和批评等文艺现象时能按照一定的立场、观点、方法和价值取向进行的分析、评价和判断。艺术管理与传播该方向主要有艺术管理与策划、艺术传播两个领域。主要培养中国艺术管理与策划精英,旨在促进中国文化产业向国际化、规范化、多元化、品牌化方向发展,强调艺术原创力与营销创新一体化,增强本土艺术管理与策划力和市场运营力。该方向将理论与实践、文化与技艺、专业与跨界相融合,在人才培养上注重开拓国际视野,提升核心竞争力。考试科目101 思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语612 艺术概论814 艺术史论(美术史论)2020年由于疫情原因线上辅导情况如下,大家可以具体参考19年得复试情况2020年我校硕士研究生招生复试采取远程在线复试方式开展,具体复试内容包括:1.专业综合课笔试及外语笔试:满分150分(其中专业综合课笔试满分为100分、外语笔试满分为50分)各专业综合课笔试内容分别是:(1)艺术学专业:美术史论或艺术管理与策划(考试时间1.5小时)(2)音乐学:音乐理论(音乐史论)(考试时间1.5小时)(3)美术学专业:创作(考试时间2小时)(4)设计艺术学专业:设计创作(考试时间2小时)外语笔试时间:1小时2.外语听力考核及口试:听力考试和口试在面试时进行,考生以抽签方式确定口试题目回答问题,根据各人表现给予成绩。满分50分。3.专业面试及综合素质面试:专业课口试考察对本专业知识的掌握情况,满分100分;综合素质面试考察其它知识技能、科研能力、特长兴趣、心理素质、思想状况等,满分50分。2019年复试情况3、复试内容:笔试:专业综合课笔试(满分100分)、外语笔试(满分50分)。面试:专业课和综合素质面试(满分150分)、外语听力与口语测试(满分50分)各专业综合课笔试内容分别是:(1)艺术学专业:艺术理论(2)美术学专业:创作(3)设计艺术学专业:设计理论与创作(4)音乐学:音乐理论(和声、作品分析等)专业综合面试包括:专业课和综合素质面试(满分150分)、外语听力和口语测试(满分50分)4、考试办法:专业综合课笔试:按照专业要求,由学院复试领导小组组织专家统一命题,主要考察考生专业基础知识的深广度和创作水准。专业综合面试:由考生当场抽题作答,相关专业教师提问,考察其专业素养、思维反应、表达能力等。外语听力和口语测试:由考生当场抽题作答,相关专业教师提问,考察考生基本的听说能力。通过专业综合课笔试和专业综合面试,检测考生是否具备进入我院深造学习的艺术资质。5、复试成绩要求:专业综合课笔试成绩60分以上,外语笔试30分以上,外语听力和口语测试30分以上,专业综合面试成绩90分以上,即为复试合格。各项复试成绩均合格的,将各项成绩与初试成绩加权求和,分专业排列录取顺序。复试成绩按研究生院的办法和时间公布。6、考生须携带材料登陆中国人民大学研究生院招生网下载复试通知书,除携带复试通知书上规定的报到材料外,笔试时请考生自备专业考试用具,具体详见艺术学院网上复试日程安排三艺术学近五年复试及录取情况2020年复试线45,45,90,90,3502020年进入复试23人(最高分391,最低分350)2020年录取18人(最高分391,最低分353)千万不要在复试线徘徊,不然刷掉得概率很大2019年复试线45,45,90,90,3602019年进入复试18人(最高分398,最低分360)2019年录取14人(最高分398,最低分366)2018复试线45,45,90,90,3352018年19人进入复试(最低分337)2018年录取人15人(最低分341最高分379)2017复试分数线45,45,90,90,3302017年10人进入复试(最低分336)2017年录取10人(最低分336,最高381)没有刷人2016年复试分数线45,45,90,90,3302016年8人进入复试(最低334)2016年录取6人(最低342,最高364)人大艺术学院官网不公布报录比,但是学院每年都有总名额,根据上线人数决定录取名额,不固定。本专业考研情况介绍:艺术类的考研比较多,一般情况下,人大一般复试录取比例比较大,复试不会刷很多人,但是对于艺术生来说,英语和专业课一般是考研需要攻克的难点,也就是说前期要把精力放在英语和专业上面,这样才能稳打胜仗。人民大学初试复试各占百分之五十,也就是不能小看复试,需要拿出初试的状态准备复试。参考书612艺术概论:1.《艺术概论》 王宏健 文化艺术出版社2.《艺术概论》 彭吉像3.《艺术概论》 杨琪白金版814艺术史论(美术史论):1.《中国美术简史》 高等教育出版社 中央美院史论系 1994年2.《外国美术简史》 高等教育出版社 中央美院史论系 1998年3.《翰逸神飞—中国书法的历史与审美》 中国人民大学出版社 郑晓华 2002年2020年考研真题回忆版612艺术概论艺术形象艺术思潮贝律铭门德尔松梅花三弄人间词话接受美学游戏说集体无意识消费主义简答艺术灵感的产生及作用艺术与哲学的关系论述: 3选21.你怎么理解艺术真实2.艺术的本质是什么样?仔细论述3.形象思维和抽象思维和在艺术中的作用814艺术史论名词解释(还2个)大足石刻金缕玉衣帕特农神庙维米尔草地上的午餐康定斯基虢国夫人游春图石涛简答:立体主义分期吴门画派论述:17世纪荷兰画派形成原因艺术特征清末民国初期海派、京派、岭南画派的历史形成元素代表画家作品艺术特征结合谈来源公众号:新祥旭北京考研个人情况:本科双非一本院校,专业为编导,四级已过,一战从九月份正式开始备考,一战已上岸个人经历:大三下学期决定考研,搜集了很多院校的资料,由于自己对本科专业实在不太感兴趣,所以决定跨考艺术学。(兴趣真的很重要!不然后期学习会很煎熬!)大学几年中参加了不少大型比赛和活动,报考人大也是源于心中的不甘心!政治:暑期报了某机构的大班集中学习。7-8月大致了解了政治所涵盖的内容。9月份正式开始刷题,肖秀荣1000题只做了选择题。可以一章节一章节的来学习,自己把这一节的内容吃透理解后再合上书做题,错题标注出来,着重理解重难点,不要把时间浪费在低频考点。10月份就是大量搜集选择题的过程,很多知识点记忆都是熟能生巧的过程,比如张俊芳的2100题,这套题有难度。11月份各个老师就开始出模拟卷了,肖八必买!张纹的五套卷可以做(里面会有答案不对的情况)扫清知识盲点,不会的可以求助微博上的政治考研辅导大咖(这里推荐人大的徐之明老师,微博问的问题基本都会回复)。12月份主要是记忆背诵大题,肖四必买!大题全部背!上了考场你就会知道肖爸爸有多神!这里还推荐徐涛的20题也很不错。政治就是赢选择者赢天下,选择题不可忽视。英语:本人英语不是很好,而且还属于那种语法学了很多遍还是学不懂,所以还是不求高分只求稳。1994年-2018年的真题每天只做一套,第一遍不求速度只求每个单词的意思都弄懂每句话都会翻译。重复四遍以上,后期给自己划定时间。每天都要背单词,重复螺旋记忆历年英语高频单词。后期可以做朱伟的八套卷(虽然超级难参考价值不高但是里面的单词可以记忆)英语属于语言类学科,我认为考的就是日积月累,艺术生英语底子都很薄弱,想在短短几个月里逆袭成英语大神不太可能,所以还是从基础的单词入手吧。专业课:因为本人是跨考,所以把大部分时间都放在了专业课的学习上。艺概这里推荐入手用彭吉象那一版,后期用王宏建那版总结大题。一切记忆背诵都是建立在理解的基础上,所以还是要先过一遍书,一定要走心理解!艺概在一定程度上跟哲学和政治很像。美术史一定要分清重难点,千万不要在非重点地方浪费时间。美术史是按照时间来的,所以要搞清每个流派风格等的前因后果。要注意多总结归纳,纵向和横向的归纳分析,后期结合人大的历年真题来准备。复试:本人就是初试成绩处在危险边缘,复试逆袭,所以说复试还是有翻盘的机会!今年的复试不同于以往,今年因为疫情全部由线上复试,其中心酸只有我们这些考过的人才知道。虽然复试比是1:1.25但是仍然不能忽视,毕竟人大是初试复试各占50%。一定要提前看老师们平时的论文方向,结合往年的出题方向,可以提前准备。面试千万不要怯场!老师提出的问题有你不会答的是很正常的,而且人大的面试老师超级nice,他们会本着和你一起讨论的态度听你的发言,无所谓对与错,只是想听你的看法与见解,大胆说出心中所想所知即可。如果本科期间有获省级以上的奖最好了,毕竟技多不压身。最后,是来自一战上岸学姐的一波毒鸡汤:一定要坚定自己的目标,不要让自己后悔!很多考生一开始就想报考一个双非学校,竞争压力小。其实不然,有几十万生其实都这么想,如果说从一开始你就抱着侥幸偷懒的心理,那结果必然会不尽如人意。考研可以说是一场修行一定要找到适合自己的学习方式才会达到事半功倍的效果,学习时间的长短并不能决定考研的成功与否,效率才是最重要的,要合理安排自己的作息时间,身体才是革命的本钱嘛!做任何一件事,只要是自己想做好,就要拼尽全力,不达目的不罢休,要让自己的努力配得上野心!
招生院系:艺术学院招生专业:130200 音乐与舞蹈学招生人数:20研究方向:01 作曲与作曲技术理论(含合唱指挥、视唱练耳及视唱练耳教学法、电子音乐作曲)02 音乐学(西方音乐史学、中国传统音乐理论)03 音乐表演及其理论研究(声乐演唱、器乐演奏)04 舞蹈编导及其理论研究考试科目:01-03方向① 101|思想政治理论 ② 201|英语一③ 631|和声与作品分析 ④ 839|中外音乐史04方向① 101|思想政治理论 ② 201|英语一③ 629|舞蹈学基础理论 ④ 836|中外舞蹈史复试考核科目:994|音乐与舞蹈学专业综合备考经验英语从三月份开始背单词,主要是要把恋练有词的高频中频全背熟,单词的背诵要坚持到考前。三月到五月,都在学习长难句、语法、单词、阅读、写作等基本课程,从6月份开始,我开始了每天两篇精读真题,从1995年一直到2015年的真题,要求真题中的单词、句子都掌握,能自己翻译通顺,第一遍刷完以后,着重刷后十年的真题,用自己学习的阅读技巧加以练习、巩固。在十一月份,着重开始作文模版的整理和背诵,在考研文库里面整理了一些模版,在这个基础上,多训练了几篇大小作文,达到熟练运用以后就上考场了,这期间还有新题型和翻译的练习,翻译可以用平时的阅读练习的积累,语法正确,翻译信达雅,就OK了。最后半个月,我留着4套最近的真题作为模拟卷给自己限时模拟考试,帮助自己考场上分配时间。英语考试里面,得阅读和作文得天下,先写作文,一个小时内尽量写完大小作文,再开始阅读题,然后新题型和翻译题,最后去写完型填空。专业课参考书目:631|和声与作品分析:1.和声学教程(增订本)(上、下册)[苏]伊杜波夫斯基,斯叶甫谢耶夫,伊斯波索宾,符索科洛夫著ISBN 978-7-103-03190-2人民音乐出版社(2000年)2.曲式与作品分析吴祖强著ISBN 978-7-103-04719-6人民音乐出版社(2003年)839|中外音乐史:1.《西方音乐通史》,于润洋主编,ISBN 978-7-80553-950-8,上海音乐出版社,2001.5,2008年3月第14次印刷;2.《中国音乐简史》,陈应时、陈聆群主编,ISBN 978-7-04-018627-7,高等教育出版社,2006.12,2010年11月第8次印刷。629|舞蹈学基础理论:1.《舞蹈艺术概论》(修订版),隆荫培、徐尔充著,ISBN 978-7-80553-625-5,上海音乐出版社,2011年版;2.《艺术概论》(高等艺术教育九五部级教材),王宏建著,ISBN 978-7-50394-335-5,文化艺术出版社,2010年版。836|中外舞蹈史:1.《中国舞蹈发展史》,王克芬著,ISBN 978-7-208-05301-4,上海人民出版社,2004年9月第1版。2.《西方芭蕾史纲》,朱立人著,ISBN 978-7-80553-940-9,上海音乐出版社,2001年5月第1版。3.《外国舞蹈史及作品鉴赏》,欧建平著,ISBN 978-7-04-019336-7,高等教育出版社,2008.1。4.《西方现代舞史纲》,刘青弋著,ISBN 978-7-80667-445-1,上海音乐出版社,2004年9月第1版。《新祥旭考研华南理工大学音乐与舞蹈学辅导班讲义》华工专业课出的很有规律,还是有挺多历年真题内容重现的,当然最重要还是全面地复习。由于各专业课各有特色,我的建议是:①要摸清专业课考察特点,认真分析真题②多看看相关专业师兄师姐的复习方法,合理调整自己的学习节奏③分配好专业课与公共课的学习时间,把握好进度,保持好心态。④学校的指定复习书目是基础,需要牢牢把握,形成自己的知识框架。
文/殷晨 图/国风图库打开始,我就知道考研不是件容易的事情。人生似乎总是充满了变数,犹记得16年夏日刚刚踏进西北政法校园时就立下志向,大学的学习将是我忍受的最后一段学习生活。我要早些工作,我要到最适合我的一方天地里畅行。而仅仅两年后,我却在万分纠结中在考研班报了名。当厚厚一叠钞票消失在手中,我似乎已经透过时空看见了那张闪光的研究生录取通知书。考研伊始,周围人说的最多的一句话便是,你们会是最难的一届。不过在下决心考研后,我的心态是,虽然很难,纵使崎岖独行也无所畏惧,我相信,那个人注定是我。想来也有趣,也不知到底是何时,是什么原因改变了曾经如此坚定不考研的想法。我想不透,也无需再想,我已经是全国360万大军的一员。知道考研很难,但不知道这么难,首先而来的是辅导员的劝阻。考研不如就业,考研成功的终究是少数人,更多的是两手空空。好的,我知道,但是坚信自己是成功的那小部分人,说这些与我何干?随之而来的打击是英语。英语,我最痛恨的科目。说来奇怪,我始终保持着对西方文化的兴趣,总喜欢拿来借鉴参考,甚至曾疯狂的迷恋英语音乐,但为何英语永远是我层层铠甲下的软肋?我会的单词常常是无关考试的"闲词",考试要的单词永远是我未曾谋面的陌生人。索性考研班的钱也没白花,总算有个人逼着我推着我完成任务。考研5500词第一次被我蚕食殆尽的那一刻,脑子里闪现出一个从未敢有的想法:或许,英语会帮我往上提那么几分?日子像水一样流淌,暑假的那段日子算是考研中最开心的时光。一同报考研班的舍友与我同住在东郊,因而假期的考研课一起在华清学院的校区上。到教室从家出发要倒两班公交,前后一个多小时。为了赶上课前测验,我常常六点出头起床,天知道赖床症晚期的我是怎么做到起这么早,还能在三个多小时的英语课中精神一早上?每天中午都是同样的饿,和舍友吃遍了周围的每个角落,却总是叹气:还不如在政法食堂吃的好。匆匆哄完肚子,甩掉一身臭汗,回到教室在课桌上趴半小时权且作午休。常常是大脑还没睡醒,两条胳膊和腰就已经早早提出抗议。下午放学是最快乐的时刻。快速在自习室完成作业,和舍友顶着火辣辣的残阳赶上那班回家的公交,到家吃上饭往往已是晚上八点前后。人一忙,这样的日子过得竟然也算快。还没什么感觉,就秋季开学了。每天早上舍友互相叫醒,一同吃早餐,在图书馆门口分手,走进各自的自习室。到了中午十二点半,人群散尽再一同相约吃午饭。同样的下午一起出发,晚上一同踏着十一点的铃声回到宿舍。三点一线,成了印版。每天中午吃饭,坐在最常去的窗口,不由和舍友念叨,我考研那天,就要在这吃饭!一语成谶,12月21日中午,舍友坐在一起吃饭的时候,真是百种滋味在心头。最难的日子是十一月,眼瞅着手机上和桌上的倒计时所剩不多,11本专业课课本的小山堆在面前总是让人崩溃。早上强撑自己打起精神,接一杯开水,匆匆赶往图书馆找个走廊的空位坐下,若是能刚好贴着一片暖气,就更是完美的早晨。先读英语,背单词。十点再开始背政治,十一点开始背诵专业课,十二点半吃饭,下午两点半准时到图书馆,先做英语真题,四点开始做政治选择题,六点半吃完饭,七点半背专业课直到十一点。但倒计时真的步入个位数那天,听到走廊上越来传来的啜泣声,所能做的不过是投去一瞥,戴上耳塞继续完成自己的任务。考研的可怕不在于学习有多难,而是寻求保持一个平稳恰当的心境,每个人就像拉力赛车比赛,赛道上永远只有自己,看不到别人的速度和进度,只能和自己脑中的假想敌做斗争。逼自己轻了就容易落后,重了则会扰乱心境,若非毫无效率便是宣告早早打道回府明天再来。12月20日晚上,不过九点,往日热闹的图书馆已经冷清的吓人,满满当当的自习室也是人去书空。多想考前放松一下,回宿舍躺下,甚至玩把游戏!我连忙压住了这个危险的想法,我已经坚持了180多天,要是在马上冲刺的关键时候松懈了,过后看成绩的我一定会恨今天的自己。说是复习,几百页的背诵讲义岂是短短数个小时能复习一遍?不过这是给自己求个心安而已。那晚睡的很晚,往日睡前必开茶话会的宿舍很安静,舍友偶尔互相加油打个气。约莫睡了五六个小时,听到闹钟声,每个人都从床铺上弹了起来,洗漱,啃了两口干面包权当早餐,互相叮咛戴好证件,就一起到考场门口排队了。排队的景象很壮观,人群快要淹满了宽阔的天平楼广场,有送考的家长,有来提前感受氛围的学弟学妹,还有像我们这样的主角。恍惚中已经坐到了教室,检查了考号、证件,在自己的位置落座,发现自己竟然没有预想中的紧张,深呼吸,再呼吸,一场考试也就过去了。两天四门考试蛮漫长的,当最后一场考试结束的铃声响起,想哭,想笑。我还是笑吧,一路笑着跑回宿舍,很幸运没有不会的题,至少我不会后悔!看见可爱的舍友,大家脸上的喜色都还没褪去。不管考得怎么样,我们一起努力过,这就够了!那晚,吃饭,唱歌,通宵的玩,似乎要在那短短一夜释放出一整年的压力。大四上的学期伴随着考研初试的结束很快划上了句号。舍友告别,离开,终于宿舍最后一个同学也回家了。假期的日子,不需要早起,不需要学习,只需要做自己想做的,父母当然也是大开绿灯,朋友、同学,侃天论地,好不快活!写下这些文字是2020年2月27日,新冠病毒肺炎疫情期间,研究生初试成绩揭晓的第四天,我终于能平复心情记录这些了。坦率的说,347分,考得不怎么好,英语政治很满意,曾信心满满的专业课居然双双失误,不得不接受自己是否能进复试的现状。此时探讨试卷中的成败已经了无意义,尽管我坚信自己答的很好,或许就像父母所说,是卷面太差了罢。考研像一场修行,让我自己知道自己能做到什么,愿意为自己的未来付出什么。就像考前那晚所想:我已经全力付出,那就无需考虑结果,不后悔就好。我想,未来某天的自己会感谢考研前在图书馆偷偷擦眼泪的自己。 【2020年2月27日】
考研对于很多人来说是人生中一次至关重要的转折点,用一年的时间,泡在图书馆里,只为那一次考试!那么要如何备战考研?考研你必须知道的时间规划攻略!备考更加轻松!1月—2月学会搜集考研信息,并制定考研计划想好了要考研以后,就应该有明确的目标,不要在复习的时候进入一个迷茫区,资料太多无从下手,或者根本就不知道看什么。学会制定详细计划,利用零碎时间进行碎片化学习;找到高效学习规律并提高执行力。3月一4月确定报考院校和专业选对学校是考研成功的一半,在选学校之前,考生要结合自己的实际情况,综合考虑学校所在地区、专业发展、就业前景等因素后做出决定,不要盲目选择学校!由于时间比较紧,确认好选择的学校和专业以后,有条件可以报一个辅导班,报一个靠谱的辅导班可以省下很多找资料、找资讯的时间。这时候已经选定了院校和专业,不要轻易改变。5月—6月应该进行一轮全面性的复习抓紧时间联系对应院校的学长学姐,收集历年考题真题!关注招生简章、考试大纲、网报。数学全面梳理知识框架、总结基本题型及解题思路,配合习题强化练习。英语着力攻克阅读理解,学习解题思路和技巧,清楚选项中的陷阱。政治有侧重、分程度地掌握所有知识点,能应付中等难度的问题。专业课把握好复习节奏、宏观把握整个知识框架。7月—8月强化复习这时候很多考生会因为第一轮的复习而否定自己,觉得自己不是考研的料,这时候应该静下心来,解决备考过程中遇到的各种问题,不要妄自菲薄!比如数学多看错题,不断总结、不断复习。英语着手练习大小作文,记忆重难点单词,归纳总结错题。政治积累、记忆一些重要知识点,为后期复习主观题打好基础。专业课不断完善知识体系,锻炼解题思路。9月—10月巩固备考巩固加深备考黄金期,对于各科重点要反复记忆、理解、掌握,给专业课安排出大块时间。11月—12月调整心态调整心态,11月12月你进入紧张状态,你有的焦虑状态别人也有,因此应调整好心态。专业课可采取五天一个周期、快速回顾知识点的方式,进行最后几轮复习。总结热点总结专业课相关热点,争取在开放性试题上有良好发挥。训练答题速度,进行模拟试题练习,在规定的考试时间内完成。备考建议:一:每科都要准备2个笔记本,1个用于记录和整理各种知识点,看完某个知识点后尝试回忆着写下来,另1个用于记录各种经典例题和错题。二:记录心得体会每整理完1个题目,记录心得体会,以及通过这个题目所浓缩得到的解题秘诀,做到举一反三。学会缓解压力,坚持运动,适当放松。正确对待疲倦期每学习1-2小时,休息15分钟。脑袋中不想任何关于考研或来自其他压力源的事情每周(或每隔几天)对自已进行测试,测试成果会给你坚持下去的动力可以做自己喜欢的事情,如电影、音乐、动漫等,放松一下,再进行学习。考研很重要,但是并不是你人生的全部,不要太过焦虑,做好自己你就可以成功!
【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年!提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。最近,郑大官方发布了2020年研究生报考和录取统计数据,郑大考研网育博书第一时间和大家分享,并进行分析解读:20考研整体报录比数据2020年一共有48个招生院系,报考人数共计33399人,其中上国家线11732人,最终统考录取了7395人,推免录取了372人,最终报录比为4.5,比2019年的报录比5.1明显降低,下降了12%,说明2020年的竞争激烈程度有所下降,主要原因是2020年的招生录取人数有大幅提升。20考研报录比数据分析(1)全校平均报录比为4.5,一共有48个招生院系,其中有19个院系报录比高于4.5,有29个院系报录比低于4.5,说明多数院系的竞争并不是非常激烈。因此大家一定要有信心,郑大并没有想象中那么难考哦!(2)报录比高于4.5的院系有19个,其中文科类院系:12个。分别是法学院、教育学院、商学院、管理工程学院、新闻与传播学院、政治与公共管理学院、外国语与国际关系学院、文学院、美术学院、音乐学院、旅游管理学院和信息管理学院理工类院系:5个:土木工程学院、数学与统计学院、电气工程学院、信息工程学院和建筑学院医学类院系:2个。护理与健康学院和药物研究院。(3)报录比最高的3个院系是法学院、教育学院和商学院,报录比分别达到了9.9、9.8和8.3,都接近10,基本上是郑大平均报录比的2倍左右,说明竞争非常激烈!报考这些学院的研友们一定要全力备考,否则很容易就成为炮灰!(4)报录比最低的4个院系是农学院、橡塑模具国家工程研究中心、华大基因学院和河南先进技术研究院,这4个院系的报录比都不到1,也就是说报考人数还没有录取人数多,相对来讲是比较容易考取的。郑大2020考研各院系报录比数据郑大2020考研报考人数最多的10个院系郑大2020年考研共有33399人报考,比2019年考研的29958人增加了3441人,增长了11.5%,增长较多。其中报考人数最多的10个院系如下表。其中位列前三的院系分别是商学院3956人、法学院3292人和政治与公共管理学院2525人,共计9773人,占到了总报考人数的30%,可以说竞争非常激烈,报考这些院系的研友要加油哦
招生院系:艺术学院招生专业:130100 艺术学理论招生人数:29,推免15研究方向:01 (全日制)艺术史研究02 (全日制)艺术理论与批评研究03 (全日制)戏剧影视理论与批评04 (全日制)舞蹈编导与表演教学理论实践研究(编导理论与实践、表演与教学)05 (全日制)西南少数民族舞蹈研究06 (全日制)舞蹈美学研究07 (全日制)中国音乐美学研究08 (全日制)音乐表演与教学研究(声乐、钢琴)09 (全日制)表演艺术理论与实践研究10 (全日制)文化遗产与艺术管理研究11 (全日制)影视编导理论与实践研究考试科目:01、02、03、06、07、10方向① 101 思想政治理论② 201 英语一 或 203 日语③ 642 艺术学原理④ 923 艺术史综合04、05、08、09、11方向① 101 思想政治理论② 201 英语一 或 203 日语③ 642 艺术学原理④ 925 艺术综合备考经验首先,考研英语中的单词并不是我们所想的那样简单,它往往考试的单词意思“另有他意”,所以学习考研单词最好的方法就是通过做十几年的英语真题来积累。(这个工作大概在1月份左右开始,到3月底必须完成)其次,在背诵单词的方法上就是反复背诵,每天按照给自己规定的个数进行记忆,但只背诵三遍,然后开始学习其他的科目知识。最后,“始于真题,终于真题”。在一定量的真题单词积累基础之上,重新做真题时你会发现,相当多的单词都是反复出现,有了量的积累,再做阅读时会有所进步,可能还会存在正确率上的焦虑,这需要不断的刷题和对错题的总结。而关于英语作文的写作,主要是靠背诵模板,在考研文库里找每一类背诵1-2个即可,总结成自己最常用的语句之后,反复默写,锻炼自己的书写速度和卷面整洁程度。政治前期主要是看一节精讲精练,做一节1000题,做完以后一直刷1000题,直到保证自己每一章只能错1到两个。中期肖爷爷的小书就出来了,就开始看小书,复习错题。后期就是8套卷、4套卷,选择题掐时间做,大题可以想一想,然后看看答案。有时间背8套、4套,没时间可以背4套。后期做政治真的相当于休息,所以珍惜你手上的每一张题。专业课参考书642艺术学原理1、《艺术学概论》编写组:《艺术学概论》,高等教育出版社,20192、周宪、童强:《艺术理论基本文献:中国古代卷》,三联书店,2014。3、李健、周计武:《艺术理论基本文献:中国近现代卷》,三联书店,2014。4、殷曼楟:《艺术理论基本文献:西方古代——近现代卷》,三联书店,2014。5、周宪:《艺术理论基本文献:西方当代卷》,三联书店,2014。923艺术史综合:1、《中国美术史纲》黄宗贤,人民美术出版社,2014-09;2、《中华民国美术史》阮荣春、胡光华,四川美术出版社,1991;3、《新中国美术图史(1949-1966)》陈履生,中国青年出版社,2000年;4、《外国美术简史》(增订版)中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室 编,中国青年出版社;5、《中西方音乐史及作品鉴赏》赵建斌,高等教育出版社,2017-08;6、《中国舞蹈史》 马工程教材,中国舞蹈史编写组:袁禾 郑慧慧,高等教育出版社,2016-08;7、《外国舞蹈史及作品鉴赏》“十五”国家规划教材,欧建平,高等教育出版社,2008-01;925艺术综合:1、游飞、蔡卫:《世界电影理论思潮》,中国广播影视音像出版社,2002年。2、美]罗伯特·C·艾伦、道格拉斯·戈梅里著;李迅译:《电影史:理论与实践》,北京联合出版公司,2016年。3、学术期刊《当代电影》、《电影艺术》、《中国电视》、《现代传播》等。4、隆荫培、徐尔充:《舞蹈艺术概论》,上海音乐出版社,2009年。5、张前:《音乐表演艺术论稿》,中央民族大学出版社。6、(苏)玛·阿·弗烈齐诺阿诺娃编,李珍译:《斯坦尼斯拉夫斯基体系精华》,中国电影出版社,1990年。7、梁伯龙、李月主编:《戏剧表演基础》,中国戏剧出版社,2018年。《新祥旭考研四川大学艺术学理论辅导班讲义》艺术学理论框架比较重要,顺序是框架-内容-框架,个人背过一遍框架容易忘,不过背过内容再背框架再不断进行回忆就记得比较牢固了,而且有助于理清思路。9-10月中旬:艺术史比艺术理论好记,十月中旬背了两遍,除了书上的内容,一些课外积累也挺重要的。真题要打印出来放边上时刻翻一翻,对书上的知识有些印象后再看真题就会有感觉哪些是背了就可以答出来哪些还是答不出来的,平时要往哪些方向积累也会有基本的印象。艺术史综合,先看书,做习题,跟老师上课。10月的时候要开始专业课的真题训练了,每天固定三小时写完再订正,还有就是总结错题,专业课一定要把参考书翻透,因为考试题目真的考的很细,甚至专门为一个定理出题目就像罗马式艺术。专业课要记住书是根本,真题是主要。其他的资料都不是很重要,出题人基本上根据书和往年的真题来出题,一般不会参考别的东西。希望大家一定要注意专业课,毕竟分值较大,而且一部分导师也十分看重专业课的分数。可以说专业课分数一定程度上代表了你的专业素养和知识水平。