这篇文章来自一名音乐学院硕士的自述,她向我们讲述了5岁学琴开始到如今的点点滴滴。和所有琴童一样,她经历了好奇——抵触——反抗——慢慢喜欢——有成就感——以及到如今的感恩父母当年的“逼迫”,希望这篇文章能够使正在迷茫的琴童家长们找到坚持的意义和价值!在我的记忆里,已经忘了当初是为什么开始学音乐了,只记得五岁那年,我便要每天坐在一个会唱歌的大怪物前,用手指敲击它的大牙齿,让它发出各种声音。一开始我满心欢喜,对它充满着无限好奇,但是跟它“交流”了几个月后,便又没了兴趣。因为本以为的一个大玩伴,结果却变成了一个“绑架”我的机器。我被要求必须每天在规定的时间内坐在琴凳上,并且每个星期还要必须完成老师布置的作业,表现不好还会被批评。尽管如此,我还乖乖听着父母的话,每天好好练琴,因为我知道,只要我表现好,爸爸妈妈和老师都会表扬我,这是我练琴的乐趣之一。但随着时间的推移,我开始有了自己的想法:为什么我的同学们只用完成学习布置的作业后,就可以干自己喜欢的事情,而我却要待在家练琴?有很多次同学到我家约我一起出去玩,都被我爸爸拒绝了,因此我的朋友对我说:以后再也不约你了!这让我很是难过。于是我开始反抗,开始抵触练琴,而父母也渐渐失去了耐心,对我的越来越严厉。可他们越是严厉,我越想反抗;我越是反抗,他们也就越严厉。这不禁陷入了一个死循环,也让我跟父母的关系一度很僵。突然有一天,父亲意味深长的跟我说了一句话:你长大了就能明白我们为什么要逼你练琴了。当时我完全不理解这句话,但我也知道,父母这样做肯定也是为我好,而我的反抗也不会换来父母的“怜悯”,所以还是得每天定时定点练琴。就这样,我在父母的“紧逼”下,在遇到困难想要逃避时,在无数次委屈的眼泪中,继续学习着钢琴。经常会有亲戚朋友问我,你喜欢弹钢琴吗?我当时绝对毫不犹豫地回答,不喜欢!因为为了学钢琴,受到责骂成了家常便饭,没有孩子会喜欢这样来学习。但随着琴技逐渐提高,我逐渐在人群里找到了属于我的存在感:每当六一、元旦需要表演节目的时候,老师第一个就会想起我;不管是之后升学还是转学,所有同学都会推举我当文艺委员;每当去音乐教室上课时,同学们都会围着我,听我弹钢琴……因为钢琴,原本内向胆小的我有了很大的自信。到了高中,虽然学习压力非常大,但我还在继续学钢琴,而且已经不再厌恶练琴了,反而能够从音乐中找到快乐,释放压力。练琴成了我学习之余休息的一种方式。肯定很多人会问我,花了那么多时间学音乐,成绩应该会受影响吧?我敢说绝对没有,而且成绩还在一直在进步。虽然我高考时选择了报考音乐学院,但是高考文化成绩依然有五百多分。学音乐让我很享受突破困难时的成就感,让学懂得了细节决定成败,让我做任何事情都能够坚持到底……我不是像王羽佳那样的钢琴天才,我学音乐的经历和大多数琴童一样,都是从感兴趣到厌烦,从厌烦到排斥,如果我的父母在这时没有帮我坚持下来,我可能就再也无法体会从排斥到喜爱的这个过程了吧。我很感谢我的父母在最关键的时刻推了我一把,虽然他们用的方式是不太科学的打骂,甚至让我产生了逆反心理,但我现在很感谢他们。有人问我,你小时候学琴父母打你,你不会记恨他们吗?我说,我知道自己不是完美的孩子,所以也没有资格要求我的父母是一个完美的父母。父母能让我坚持下来,感受到音乐给我带来的快乐,让音乐陪伴我一生,已经是给我最大的礼物了。我作为一个已经长大的琴童,我想对现在正在学音乐的琴童和琴童家长们说:学音乐的苦,是为了今后的甜。学音乐只有坚持下来,才能让孩子感受到音乐的快乐,当孩子长大后,才能体会到父母的良苦用心,而不是回想起来只有被逼练琴的痛苦画面,以及放弃之后的后悔……希望我的这些经历和感受,能够给琴童家长们鼓励孩子坚持学音乐的勇气,能够使正在迷茫的琴童家长们找到坚持的意义和价值!---------------如果喜欢我们的文章,就请关注我们吧!我们将持续输出更多高质量的原创文章哦!
拥有浓烈音乐文化气息的英国受到很多学生的青睐。对于国内很多在音乐方面有天赋的学生,对国外音乐专业仰慕已久。作为全世界音乐艺术家的梦想之地的英国,来自世界各地的音乐家聚集在此,那么2021年留学英国音乐硕士有哪些专业可以选择呢?音乐硕士申请条件又有哪些?英国音乐硕士申请条件有哪些学位要求最低英国2:2学位,相当于国内重点院校平均分70以上﹙具体学校要求不同﹚,平均分在75%-85%语言能力对于音乐专业的入学要求,除牛津剑桥对雅思要求7分,gpa3.7-4.0以外,大部分的学校雅思要求都在6.5,单项不低于6分。语言未达标时,可以选择出国读语言班,一般为期几个月,收取学费。英国音乐硕士相关专业1.英国音乐理论﹙音乐学,音乐史﹚音乐学就是研究音乐的所有理论学科。音乐学主要是从事理论研究的专业,要求学生具有厚实的基础。南昌留学云小编介绍,毕业后可在专业或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团体、广播影视部门和文化机关从事评论、教学、研究等方面工作。king's college london﹙伦敦大学国王学院﹚the university of edinburgh﹙爱丁堡大学﹚university of bristol﹙布里斯托大学﹚rham university﹙杜伦大学﹚the university of manchester﹙曼彻斯特大学﹚university of birmingham﹙伯明翰大学﹚university of glasgow﹙格拉斯哥大学﹚university of southampton﹙南安普顿大学﹚newcastle university﹙纽卡斯尔大学﹚the university of nottingham﹙诺丁汉大学﹚cardiff university﹙卡夫大学﹚2.英国音乐表演﹙声乐、乐器表演类﹚音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论知识,接受本专业严格的技能训练,通过人声的歌唱,乐器的演奏,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体地表现出来。音乐表演专业学生就业率在80%以上。通过近几年的就业情况分析,该专业的毕业生一般会到电视台、电视剧制作中心、歌舞剧团、文教事业单位、宣传部门从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。university of bristol﹙布里斯托大学﹚university of birmingham﹙伯明翰大学﹚university of york﹙约克大学﹚university of southampton﹙南安普顿大学﹚university of sheffield﹙谢菲尔德大学﹚university of surrey﹙萨里大学﹚birmingham city university﹙伯明翰城市大学﹚goldsmiths, university of london﹙金史密斯学院﹚royal welsh college of music & drama﹙皇家威尔士音乐戏剧学院﹚3.英国作曲专业解析:作曲专业主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论知识,掌握音乐研究创作和教学等的技巧。毕业以后可以在有关艺术院校、文艺单位、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲创作、教学、编辑、研究等方面工作。the university of edinburgh﹙爱丁堡大学﹚university of glasgow﹙格拉斯哥大学﹚cardiff university﹙卡迪夫大学﹚rham university﹙杜伦大学﹚university of leeds﹙利兹大学﹚university of southampton﹙南安普顿大学﹚4.英国音乐产业和管理 ﹙音乐技术、制作、音乐媒体﹚音乐管理是一门理论性和应用性结合很强的交叉学科,即培养学生的音乐艺术鉴赏能力又培养音乐市场经营与管理能力。就业方向是各级管理机构、传媒机构中从事音乐产业管理及音乐教育工作。the university of sheffield﹙谢菲尔德大学﹚university of liverpool﹙利物浦大学﹚5.音乐教育专业:英国音乐教育课程主要培养学生培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。要求学习者要具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。金斯顿大学:ma music ecation 音乐教育;伦敦教育学院:ma music ecation 音乐教育。6. 流行音乐学专业:针对于当代流行音乐发展现状、音乐理论、音乐风格以及相关社会、文化方面的学习。目前活跃在乐坛的很多歌手和创作人都曾经进修过该方向的专业。金斯顿大学:mmus proction of popular music 流行音乐制作;金史密斯大学:mmus popular music 流行音乐;格拉斯哥大学:mlitt popular music 流行音乐;利物浦大学:ma popular music studies 流行音乐研究。
说起创投,很多老板都不敢碰,因为这是个风险极大的事。但是有一位大佬却对创投事业非常热爱,他就是徐小平。和很多优秀企业家一样,徐小平的人生也是充满了传奇色彩。1983年,徐小平从中央音乐学院音乐毕业,随后进入北京大学艺术系任教。或许他不想把自己局限于此,工作五年后,徐小平攻读了加拿大萨斯卡彻温大学音乐学硕士。就是这样一个艺术气息浓重的音乐才子,谁能想到未来他会变成创投界的一哥!他于1993年创办新东方,被称为新东方“三驾马车”之一。2011年离开新东方,同年创立真格基金,专注于TMT行业投资。其本人曾入选《福布斯》全球最佳创投人榜单。徐小平被称为圈内最受创业者欢迎的天使,据说投资从来不看报表,“拍脑袋决策、热脑袋决策”是他的投资风格。如果一个项目半小时内还没让他头脑发热,就不会得到他的青睐。2012年年底,他投资的世纪佳缘创始人龚海燕离职创办91外教,他毫不犹豫再次投资支持。对于看好的项目,他中间绝不退出,因为他相信:开弓没有回头箭,结果也证明徐小平投出了数家上市公司。徐小平说过:“是否创业,何时创业,创什么业,是每个人自己的人生选择”。创投是他的人生选择,他无所畏惧,就能拥抱成功。想学习更多股权知识,私信王老师或评论区留言!
清远公安权威发布关注获取更多警讯铿锵警花,闪耀芳华。她们颜值与才华俱佳,是警队最亮眼的“警”色;她们温柔而细腻,为充满阳刚气息的公安队伍,增添了一份柔美和暖意;她们坚韧亦执著,用铮铮诺言诠释巾帼不让须眉,在平凡的岗位上展现不平凡的担当。“三八”国际劳动妇女节到来之际,@平安清远 推出“温柔女子 铿锵警花”专栏,用镜头和笔触去记录清远警队那些绽放在一线的铿锵警花。同时,我们送上一声问候、一束鲜花、一阵掌声,祝她们节日快乐!清远市公安局禁毒支队辅警 欧阳爽00:15在参与禁毒宣传工作之前,欧阳爽认为禁毒宣传只是一个普通的岗位,对于毒品的危害、缉毒的风险了解并不多。但在市禁毒办工作的4年里,她近距离接触病残吸毒人员收治医院,因目睹毒品让一个个幸福的家庭支离破碎而被深深触动;她策划拍摄过被喻为“在刀尖上行走”的缉毒警察,在记录他们千里缉凶、与毒贩斗智斗勇的过程中心生敬畏……缉毒打掉的是一名犯罪份子,一个犯罪团伙,禁毒宣传受益的是一方领域、万千群众。欧阳爽表示,自己虽只是一名辅警,但希望发挥所长,在禁毒世界中“辅”之以歌,让社会多一分美好。“其实我也会害怕”眼前的欧阳爽,身材高挑、面容姣好,很难将她与禁毒工作联系起来。事实上,1991年出生的她是一名音乐硕士,按照惯常的择业规划,学校的音乐课堂才是她工作的舞台。“我的爷爷、爸爸都是警察,也算是一种传承。”欧阳爽表示,虽然自己是女儿身,但由于受到家庭的熏陶,当一位人民警察也是儿时的梦想。“那为何不直接报考警校呢?”面对朋友们的问题,欧阳爽答道,音乐是兴趣爱好,铿锵警花是人生信仰,两者并不矛盾。不过跨界也意味着要从零开始,也要付出更多。2018年的一天,欧阳爽第一次近距离接触特殊病人收治医院,便听到一阵并不礼貌的口哨声。“当时反应过来口哨声是戒毒人员吹的,吓得我赶紧低头往前走。”欧阳爽回忆,除了口哨声,隔着护栏可以看见有的戒毒人员病恹恹地躺在床上,衣服没有遮住的皮肤上有着明显的溃烂,有的背对着窗户完全无视外面路过的人,还有的扒在护栏处眼神直勾勾地盯着我看,当时我非常害怕。从心生畏惧到自我调节,再到勇敢向前,这是一个禁毒辅警所必须经历的过程,也是欧阳爽提升阶段。她会暗暗对自己加油鼓劲,多一分理解便少一分畏惧,他们(戒毒人员)的背后也曾拥有幸福家庭,他们需要社会共同的帮助。“试想如果我们的禁毒宣传工作能做的更好更早一点,是否就能阻止一些悲剧的发生呢?”欧阳爽说。音乐和宣传一样都可以治愈和教化众人去年6.26国际禁毒日期间,一组名为“禁毒.守护者”的宣传短片广泛传播。其中作为策划团队人员之一,欧阳爽将她自己在音乐以及文艺方面的特长融入到禁毒宣传工作当中。在禁毒歌曲《记得蒲公英》MV中,欧阳爽等团队成员对内容产品和品质进行把关,多次锤炼终成传唱精品。她还积极参与禁毒系列宣传视频里的脚本写作、画面拍摄中来,并客串过出镜人员。在欧阳爽看来,好的禁毒宣传产品一定是充满力量和阳光的,自己可以结合所擅长的领域,让禁毒宣传成为接地气的网红产品。毕竟音乐和宣传一样,它们都可以治愈心灵和教化众人。记得在一期视频中,欧阳爽记录了一位“14年刀锋行走,破冰从未止步”的缉毒民警。其中,民警一句“能一起平安归来才是圆满的完成任务”让她感动许久。欧阳爽认为,“岁月静好,只不过有人帮我们负重。我们更应该尽职尽责,在禁毒世界中“辅”之以歌,为创建平安清远贡献力量。如今,在禁毒委员会组织协调下,已逐步形成各成员单位齐抓共管下,全社会广泛参与的禁毒宣教工作格局。全市8个县(市、区)均建成禁毒教育基地,85个乡镇(街道)也充分利用社区文化中心(站)、宣传栏等建成了禁毒教育园地、禁毒宣传教育橱窗。其中,“文化植入”、“温馨禁毒”的宣传理念也深入人心,哪怕走在路边,随便问一个五年级以上的小朋友是否在学校上过毒品知识的课程,都能得到肯定的答复。再过几个月,欧阳爽便要升级做妈妈了。她摸了摸自己的肚子说,禁毒是一件功在当代、利在千秋的大事情,希望每一个孩子都能拥有一个绿色健康的人生。文字 丨 樊乾编辑 丨 林十八、吕小博出品 丨 清远市公安局你可能感兴趣↓↓↓
成立于1905年的纽约茱莉亚学院是世界表演艺术教育领域的重要引领者,是世界上最顶尖的专业音乐院校之一,被誉为“音乐届哈佛”。天津茱莉亚学院是纽约茱莉亚学院的第一所海外分校,天津茱莉亚学院将于2020年秋季全面开放,它将是中国第一所提供受美国认可的音乐硕士学位的学校。此外,尽管中国还与其他海外音乐学院开展过合作,但只有天津茱莉亚学院才是大学层面的完全合资企业——在行政上类似于上海纽约大学或昆山杜克大学。天津茱莉亚学院占地35万平方英尺,由天津市政府资助,已经在滨海新区动工建设了大约两年。在中国建立茱莉亚学院的想法最早是在2012年公布的,一直到2015年教育部批准了茱莉亚与天津音乐学院的合作,“天津音乐学院茱莉亚研究院”开始筹建。2018年,天津市人民政府同意天津音乐学院与美国茱莉亚学院正式设立天津茱莉亚学院,并宣布正式开放大学预科课程的招生报名。天津茱莉亚学院执行理事亚历山大·布罗泽(Alexander Brose)认为,将学院设在中国的理由不言而喻。他认为,“中国人对古典音乐的热情无与伦比,古典音乐的未来可能在中国。”布罗泽说:“建造高质量的事物总是需要花费很长时间,当我在2017年来这里时,这里只有区区四名员工,而现在大约有70名员工。”其中就包括19名国际教师,他们已经在天津茱莉亚学院为8至18岁的学生教授大学预科课程。布罗泽从个人经历中看到了亚洲社会和西方音乐之间独特联系。他曾在韩国和香港生活,上中学时开始学习中文,并在康奈尔大学主修东亚研究专业。他以前在旧金山音乐学院的工作就涉及到与中国合作。“在天津、北京和上海,我参加过富有挑战性的音乐会,音乐会持续两到三个小时,现场坐满了不到10岁的孩子。音乐会结束后,直到晚上十点半,这些孩子才从音乐厅涌出,意犹未尽。我从来没有在其他地方见到过类似场景。这也是我们在中国建校的一个重要原因。”天津茱莉亚学院国际顾问委员会于9月成立,成员包括一系列名人,如格莱美奖获得者、女高音歌唱家芮妮·弗莱明(Renee Fleming)、奥斯卡最佳原创音乐奖获得者、中国作曲家谭盾和著名钢琴家郎朗。谭盾最近被任命为纽约巴德学院音乐学院院长,他在巴德学院接受采访时说:“音乐是人类共通的语言,可以连接具有不同文化和语言背景、怀揣不同梦想的人。”郎朗通过努力最终成长为一名古典音乐明星,在中国年轻人中尤其受欢迎。虽然大多数音乐专业的学生无法像郎朗那样享誉中外,但布罗泽很高兴他能发挥积极的影响。“如果山东省的某个男孩或女孩看到郎朗——看到他所取得的巨大成功以及他为自己的社区所做的一切——并想效仿,那就太好了。”顾问委员会由指挥家余隆领衔(余隆,1964年7月出生于上海,中国爱乐乐团艺术总监、常任指挥,中国音乐家协会副主席),他以利用音乐改善外交关系而闻名于世。2008年,他曾带领首个中国乐团在梵蒂冈演出,2014年,他曾带领中国乐团在英国广播公司逍遥音乐节上演出。天津茱莉亚学院将从三个研究生项目开始起步,之所以选择这些项目,部分是因为中国音乐体系里不具备这些项目:即管弦乐研究、室内乐和钢琴合作。2020-21学年的入学申请刚刚开始,海选将在全球举行,以吸引国际学生。招生事务总监梅丽莎·蔻柯(Melissa Cocco)表示:“我们特别渴望为亚洲各国的留学生提供机会,让他们能够重返亚洲,接受茱莉亚学院的教育,并在此获得学位。”纽约茱莉亚学院的一大优势是,它位于林肯中心,而林肯中心是纽约这个世界上国际化程度最高的城市的顶级表演场所。天津目前还不能跟曼哈顿相提并论,但人们希望新音乐学院将有助于建设一个音乐和文化社区,并辐射北京以及周边的河北省。布罗泽先生说:“建设一个社区需要时间,我们做好了长期准备,这是一项长期承诺。”
据悉,“音乐分析”是为招收作曲与作曲技术理论专业音乐分析方向硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试科目。以下,是小编整理的关于武汉音乐学院2020年硕士学位研究生招生音乐分析考试内容,可参考:04:1901考试要求音乐分析方向主科课程主要包括“音乐分析方法”与“音乐分析实践”两个方面的内容。该课程要求学生掌握最常见常用的音乐分析方法,并能够选用合适的方法来分析指定作品的结构形式及其与内容表现之间的联系。02考试内容和范围对分析方法的考查,主要涉及“主题分析”(含动机与结构分析)、“申克分析”、“音级集合分析”和“序列分析”等方面的内容;对分析实践的考查,主要涉及能否选择有效对应的方法对指定作品进行音乐分析。考试提供艾伦.福特《音级集合原型与向量表》供查。考试形式闭卷笔试。
澳大利亚是世界上第一个颁布国际学生教育保护法的国家,这里环境优美,——有延绵不绝的海岸线,社会稳定——有良好的社会福利和治安管理,优质教育——专业广泛且学历含金量高……每年吸引着许多中国学子前往深造进修。与英美国家相比,虽然澳大利亚的音乐院校数量不多,但综合大学音乐专业都较为出色,教学环境和师资更是一流。是学习音乐学生的理想选择。今天老师推荐几所比较好的音乐学院:1、澳国立大学 国立大学音乐专业的教授团队是由最现代的音乐专业人士构成。选择国立大学音乐专业,不仅能学到传统专业音乐知识、先进的表演演唱技巧、即兴创作和创作实践等,还会熟悉音乐技术从而成为社会音乐教育家和文化创业者。 2、墨尔本大学澳大利亚墨尔本大学 维多利亚艺术与墨尔本公立音乐学院音乐专业 墨尔本音乐学院是澳大利亚最古老、最大的音乐学院,也是国际学生选择音乐专业教育最多的学院。墨尔本音乐学院提供一流音乐课程、教学与最先进的音乐技术。 3、悉尼大学 澳大利亚悉尼大学的音乐学院是澳大利亚最著名且历史最悠久的音乐学院之一,悉尼的第一支交响弦乐团和弦乐四重奏组就诞生于此。悉尼音乐学院将欧美音乐的精髓融入其教学过程,培养同时具有古典与现代音乐风格的多面音乐人。在悉尼音乐学院的每一个角落都充满着伟大音乐、钻研和创新精神,这里是澳大利亚历史最悠久并享有最高声誉的音乐学府之一。 4、昆士兰大学 昆大是昆士兰州的第一所综合性大学,始建于1910年,是澳大利亚最大最有声望的大学之一。昆大是被誉为“澳大利亚常青藤名校”的Group of Eight联盟(澳洲八大名校联盟)成员之一。昆士兰的音乐专业提供音乐教育、独立音乐制作、社区音乐教育等领域的理论和实践专业技能。开设的课程有乐谱学、合唱指挥、音乐教育技术、当代音乐教育等等。该专业毕业的学生一般都从事音乐教育领域工作,从事音乐基础知识教育或乐器教育等等,也有从事音乐制作工作。 5、阿德莱德大学阿德莱德大学是全澳洲第一间成立音乐艺术学系的大学,也是第一所教育女学生男女平等观念的学校;高品质的教学,注重师生之间的互动,提供学生最佳的个人学习环境是阿德雷德大学最大的特点。阿德雷德大学的音乐专业发展教育,培养学生的专业技能,使毕业生拥有广泛的专业环境和所需知识和技能。专业设置包括古典表演、作曲、爵士乐演奏、音乐教育、音乐学、表演和教育学、流行音乐和创新技术及声乐艺术。对于所有专业,有一系列音乐选修课包括各种合奏等课程。6、格里菲斯大学 格里菲斯大学拥有澳大利亚最大的音乐学院——昆士兰音乐学院,音乐专业与全球音乐产业连接,为预大专、本科、研究生提供优质课程及设施场地。包括一个615个座位的音乐厅、一个国家最先进的音乐技术和流行工作室。成功的毕业生包括例如Claire Gormlie——女高音歌剧演唱者和Piers Lane——皇家音乐学会教授、国际钢琴家等等。
对于热爱音乐并且想为教育行业做些贡献的同学而言,音乐教育专业(Music Ecation)可谓是最合适不过的选择。由于国内大多数院校都开设了音教专业,由此也出现了诸如“国内外的音乐教育专业没有差别”的论调,但为什么依旧有很多同学在国内读完本科之后选择出国读研甚至读博呢,原因很简单:大家都是要“恰饭”的嘛…在以前音乐生就业没有现在这么严峻的时候,大部分音乐学院毕业生都能找到很好的职业归属。但如今音乐生面临着更多同行竞争的困境,市场对学历的要求越来越高。现在很多音乐学院招收音教老师时,基本要求都是海外音乐学院的硕士,综合类大学甚至会要求博士。国内学校招聘老师时是很看重是毕业院校的,比如:一个德国汉诺威音乐学院毕业的钢琴老师和一个普通大学的钢琴老师相比,你认为学校会怎么选择呢?大家都知道汉诺威是出钢琴大师的地方,当然是好的毕业学校会更有优势。出国能让你真正的认识这个世界,并且接触到世界上非常好的音乐氛围,那种氛围是你在国内音乐学院感受不到的。各种合作、排练、交流、音乐会;各种新写的曲子尝试、大乐队、小团体……如果想领教这样顶尖的音乐氛围,你就要好好考虑一下留学这个选项了。在音乐教育方面,美国拥有着世界级的师资力量,美国教育部对音乐教育上的重视程度、教育师资、配套设施、教育环境及教育支出等各方面,均为世界翘楚。美国音乐教育专业简介美国的音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍,很多学校没有这个专业,但是在排名前列的学校中还是有很多可供选择的。大多数的音乐教育硕士都会有两个不同的方向,为不同需求的人提供相应的学习机会。一种是旨在帮助学生考取教师资格证,针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人,申请时不需要持有教师资格证;另一种则具有professional的意味,针对已有教师资格证的人,提供职业化教育和培训,申请时需要持有教师资格证。而有些学校在不同的培训方式下面甚至还细分成偏【教育】和偏【音乐演奏】的两种不同的方向。因此,在选校的时候一定要仔细查看专业的情况和申请要求,结合自己的背景选择合适的学校和项目。 | 课程设置该专业的最终目标是培养合格的、优秀的教师,而教授的媒介和对象又与音乐表演息息相关,所以在课程设置上也兼容了音乐技巧和教育理论两个方面的内容,不同的学校侧重点也有所不同。| 音乐类主要课程Instrumental TechniquesMusic in the Elementary ClassroomConcting WorkshopArrangingInstrumental Methods and MaterialsChoral Methods and Materials | 教育类主要课程Foundations of EcationMusic Technology and the Music EcatorClassroom Strategies and ApproachesChild Growth and DevelopmentWorld Music Performance and PedagogySeminar in Music History and Literature美国音乐教育专业硕士就业前景音乐教育专业的学生在职业发展方向上也有很多不同的选择。就教学领域而言,有些会从事常规的教学,比如音乐表演课、音乐理论课、音乐史等,还有些会从事特别领域的教学。下图为伯克利音乐学院给出的音乐教育专业就业方向,可供参考~美国音乐教育专业硕士申请条件及建议音乐教育专业硕士申请要求比较复杂,既不像纯音乐表演专业,也不像传统的教育学专业,它结合了这两方面的要求,各个学校的具体申请要求也有所差别。1.GRE普遍要求2.8+或3.0+。综合性大学要求提供GRE的比较多,但也有些综合性大学不要GRE,如Johns Hopkins University。专门的艺术类院校则大多不要求GRE,如Boston Conservatory。2.TOEFL基本上直录要求79-80分,排名好的综合性大学一般要求90-100分,如 University of Southern California,University of Wisconsin-Madison。3.作品/Audition一般来说,专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向都是需要提交作品或者参加audition的,对作品的曲目要求就视学校而定了。4.Writing Sample/Essays通常,综合性大学和偏重于理论方向的专业,是要求提供writing sample的。而专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向则不需要。所以,可以理解为,audition与writing sample只需要提供其一,而不会同时要求。5.工作经验大致可以分为两类学校/专业的类型,一类是没有工作经验要求,或者对工作经验的要求比较有弹性的学校,选择这类学校/专业的类型,通常用相关的实习经历来申请即可。另一类学校/专业的方向则对工作经验有着严格的要求,通常要求1-2年的工作经验。6.教师资格证根据选择的不同的方向,一种是要求持有教师资格证的,一种则不要求,详见上面的专业介绍。美国音乐教育硕士重点院校分析伯克利音乐学院伯克利音乐学院开设了本科及研究生学位。伯克利音乐学院研究生2年制,该校音乐教育硕士提供当代教学方法和实践的高级指导。学生将探索创新的方法、教学策略、技术和研究。他们将与其他富有献身精神和经验的教育者一起,获得与城市教育相关的知识和技能,教授有特殊需求的学生,并吸引美国学校日益多样化的学生群体。纽约大学纽约大学史丹赫学院的音乐与表演艺术系在国际间享有盛名,科系的学术训练严谨,师资阵容强大,400多名的教师与行政人员,时时刻刻为系上超过1600名的学生提供最好的师资和教学课程。上至博士,下至本科,他们所感受到的是院系上眼界开阔又充满创意的氛围,所学习到的是跨科系之间丰富的各种新颖想法,引领着他们追求更高深的艺术目标。约翰·霍普金斯大学约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University),成立于1876年,是一所世界顶级的著名私立大学,美国第一所研究型大学,也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的14所创始校之一。约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院学位设置:Bachelor of Music 音乐本科学位;Double-Degree Program 双学位;Bachelor of Arts 艺术本科学位(只允许申请双学位);Bachelor of Science 科学本科学位(只允许申请双学位)。罗彻斯特大学罗切斯特大学(University of Rochester),建立于1850年,是一所美国著名的私立研究型大学,“新常春藤”联盟之一,北美大学协会(AAU)成员、世界大学联盟成员 。该校的7位学者是美国国家科学院院士,18位学者是美国文理研究院院士。该院能提供包括作曲、乐理以及表演艺术在内的各种音乐领域的教学。该校区有学生住宿区、教室、演奏以及表演设施与伊士曼剧院。该校区还拥有全北美最大的音乐图书馆西布利音乐图书馆,该馆拥有美国最大的私人乐谱收藏。Tips:音乐教育专业的必备能力a. 较强的英语能力 (听说读写都很重要)b. 开放性、思辨性思维:美国课堂有大量讨论环节,针对一个问题通常没有标准答案,需要你积极的思考和讨论。在面试过程中老师也会问一些开放性的问题,比如你的教学理念是什么?你觉得音乐教育的意义是什么?这些问题非常的主观性,没有对与错,但是需要你有逻辑的阐述你的观点,因此对于思维能力要求也比较高。c. 音乐能力:虽然对于音乐教育来说演奏能力要求不是特别高,但也是需要申请者提供演奏、演唱视频的。因此,你需要有一定的音乐基础。对于从来没有任何音乐相关训练的学生来说,音乐教育可能不是特别适合。Realize your vision for teaching and mentoring the next generation of musicians.实现你教育和指导下一代音乐家的愿景。END.
陈法拉消失四年,刚从音乐学院硕士毕业了,不愧是最励志的偶像!她是—风中奇缘—中睿智的李夫人,白色面纱遮脸的样子非常惊艳,被大众评为颜值演技完全不输女主刘诗诗的女二,剧中和胡歌有不少对手戏,两人互飙演技的片段百看不厌。她就是陈法拉。—风中奇缘—之后,陈法拉好像一下子从观众视线全面退出了。近日,本人发文称,自己结束了在茱莉亚学院四年的学习 ,现在已经是一位硕士了。该学院是一所全球顶尖的专业音乐学院,很多世界著名交响乐首席和乐手,都是从该学院走出来的,非常牛气!陈法拉还是一位美女学霸,非常厉害了。陈法拉出生在一个艺术世家,从小就受到非常好的音乐熏陶,是美国华裔。所出唱片获得过销量大奖,还是选美比赛的冠军。演技出众,是TVB花旦之一,总之各种光环加身,也是少有的出道后还获得学位的艺人。你们喜欢这位女演员吗?
昆士兰大学,简称昆大,是享誉全球的高等科研学府,也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一。该大学每年都吸引着众多留学生前来就读,其中不乏音乐留学生。那么,昆士兰大学音乐硕士课程怎么样呢?接下来,大家随小编一起来了解一下吧!昆士兰大学音乐硕士课程怎么样?培养目标:昆士兰大学音乐硕士项目以创新灵活为特点,专为在校音乐专业的学生或者独立从事录音音乐教育和公共音乐教育工作的人群设计。该项目是想要提升创造力、延伸专业知识的音乐界专业人士的理想选择。该项目采用当代音乐理论与实践、暑期集训和海外自主学习结合的模式,为学生提供了多样的就业途径,为其创造了更多的专业领导力提升机会。该项目的毕业生将能胜任从学校到社区各领域音乐相关的工作,该项目也为致力于攻读更高研究型学位的学生提供集训平台。开设课程:乐队指挥合唱指挥与教育高级音乐理论与技巧音乐教育技术作曲:创作音乐的技巧和策略音乐表演A音乐表演B音乐教育的当代观点专业参与设计论文音乐职业的研究方法扩展论文申请条件:1.学术要求音乐方面学士学位,如果要入读1年制的课程,则要求是音乐方面荣誉学士学位。音乐方面的背景可以是表演,作曲,音乐学或者音乐教育等;均分要求一般是211院校75%,双非院校80%。2.语言要求雅思总分6.5,单项6.0托福IBT总分87,写作21,其余19PTE总分64,单项60上述内容就是关于昆士兰大学音乐硕士课程的介绍,感兴趣的同学可以来了解一下。如果你对小编的介绍还有疑问的话,可以在下方留言!