音乐理论考研

考研真题详解第一部分名校考研真题一、单项选择题1．“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？（）[东北师范大学2005年研]A．诱导运动B．似动现象C．自主运动D．运动后效【答案】A查看答案2．立体电影利用的知觉原理主要是（）。[统考2012年研]A．运动视差B．纹理梯度C．线条透视D．双眼视差【答案】D查看答案【解析】立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。3．一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（）。[统考2012年研]A．对话B．独白C．语言获得D．语言理解【答案】B查看答案【解析】独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言，其表现为报告、讲演、讲课等形式。其特点主要由是：①是说话者独自进行的语言活动；②是一种开展的语言；③是有准备、有计划进行的语言活动。4．安德森(J．R．Anderson)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括（）。[统考2012年研]A．构造、转化、执行B．概念化、公式化、发音C．构造、转化、发音D．概念化、公式化、执行【解析】安德森提出语言产生的三阶段主要有：①构造阶段，根据目的确定要表达的思想；②转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式；③执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。5．展开性程度最高的言语形式是（）。[统考2009年研]A．独白言语B．对话言语C．书面言语D．内部言语【答案】C查看答案【解析】言语包括外部言语和内部言语，外部言语又包括口头言语（对话言语、独白言语）和书面言语。按照展开性程度依次排列为内部言语＜对话言语＜独白言语＜书面言语。6．下列选项中，不属于理智感的是（）。[统考2010年研]A．探求新事物的好奇心B．百思不得其解时的困惑C．对教师观点的质疑D．欣赏自然景色时的心旷神怡【考点】情感的分类与表现。【解析】理智感是在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的一种重要动力。“欣赏自然景色时的心旷神怡”属于美感。7．能够区别意义的最小语音单位。（）[东北师范大学2005年研]A．音码B．音位C．语素D．单词8．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是（）。[统考2009年研]A．布洛卡区B．中央后回C．角回D．艾克斯勒区【解析】与言语相关的四个重要的脑区是布洛卡区、威尔尼克区、角回和艾克斯勒区。布洛卡区是言语运动中枢，该区域受到损伤会造成表达性失语症。威尔尼克区是言语听觉中枢，该区域受到损伤会造成接受性失语症。角回是言语视觉中枢，该区域受损会造成失读症。艾克斯勒区是言语书写中枢，该区域受损会造成失写症。9．“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（）。[统考2010年研]A．心境B．激情C．应激D．热情【考点】情绪状态的分类与表现。【解析】情绪状态是指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪，其中较典型的情绪状态有心境、激情和应激等三种。心境是指人比较平静而持久的情绪状态；激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态；应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是激情；此外，重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、亲人突然死亡引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等，都是激情状态。本文由：才聪学习网原创

相信许多想要到美国就读大学的同学们都会选择修读AP课程来换取一定的大学学分，从而减轻留学的负担。然而AP音乐理论考试相对来说是比较冷门的一门课程，考的人并不是很多，基本上都是艺术类专业的学生才会选择的。但是其考试并不是很难，而且也不需要太长的准备时间。下面就来看看三立小编对AP音乐理论的具体介绍。一、AP音乐理论考试内容AP音乐理论的考试不需要任何乐器的表演，内容是纯乐理。对于该考试，会乐器的同学们学起来应该会有很大的优势，因为乐器演奏和乐理有很大的关联，所以一般乐器过六级的同学们在十天内应该可以拿到五分，而专业级的同学们学起来应该需要不超过五天。考试内容包括选择题、self-proced 题也就是需要在五线谱上标音符或者和弦的题以及视唱题。这几种题型中又分带听力和不带听力的题。带听力的题尤其考验答题人的乐感，所以乐感好的同学们答这种题一般来说是会很顺畅的，但是不常接触音乐的同学们可能会觉得这一方面短时间内较难提高，主要还是需要长时间的积累。不带听力的题是可以短时间内自学的，毕竟解题不难。而视唱题需要答题人读谱然后录下唱出的旋律，这类题一般占总体的百分之二十，而又是大多数同学们抢分的部分。所以若是唱不准的话，做其他部分的时候压力会很大。二、备考材料及注意事项College Board官网上面有AP音乐理论的教学大纲、考试形式和一些例题，都是可以免费下载使用的。当然如果想取得较好的成绩，同学们还是需要一套AP音乐理论考试的真题。虽然会比较贵，但是这个还是要有的。同学们可以选择在官网上购买，越早买越好，可以同学们集中或者组团一起购买。拿到习题后要认真分析每一道题和每一种题型，不会的可以问一下乐理老师。同学们需要注意的一点是先前对乐理没有任何涉猎，只是凭着一腔热血和“对音乐的兴趣与热爱”，那结局很可能是不理想的。毕竟作为一门AP课程，它还是有相当难度的，不仅涉及到了音乐学本科的一部分内容，也关系到平时的积累与音乐素养的底蕴，因此在报考这门课程之前还是要三思而后行。以上就是三立小编对于AP音乐理论考试的相关介绍，如果有想要报考这门课程的同学们还是需要先确认自己是否有一定的基础，避免成绩不理想的情况出现。

Hi，大家好，我是你们的坡坡子~每周问答，每周更新来看看这次老师们都回答了哪些问题吧！我想咨询一下新马留学相关的，我目前已经毕业了，绩点2.9左右然后我想去马来西亚大学的话，有可能吗？托福雅思还没考。有可能得！有工作经验可以不需要G成绩，托福雅思可以后交。你好问下只申请SMU金融硕士要多少钱呢？外经贸金融学大四 GPA80 托福11月考 gmat12月考25万人民币，雅思6.5gmat650分。你好，想咨询一下新加坡音乐理论类研究生可以申请哪些学校？推荐拉萨尔艺术学院、南洋艺术学院、莱佛士音乐学院。想问问 985本科 均分现在83多 雅思6.5的话能申请新加坡公立么？最好考一下GMAT或GRE。想咨询一下留学，大专刚毕业，平均分75分左右，你觉得我是读专升硕，还是读个本呢？要是读本的话，看的是高考成绩吗？可以选择升硕就一年，升本的话不需要看高考成绩

在音乐考研专业课中，和声学和曲式分析是我们必考的两个科目，今天呢，我们就来讲解一下曲式分析中的结构。首先，什么是曲式分析？音乐是听觉艺术，曲式分析指的是我们通过视觉将其分段，分析出它的各个部分，然后通过一些音乐写作手法分析当时作曲家对于该作品的理解，相当于文学作品的创作一样，严格意义上讲音乐的断句与和声学的知识是密不可分的。其次，当我们看到一个乐谱的时候，我们应该从哪个方面来入手呢？1、判断调性2、划分乐段（乐汇、乐节、乐句、乐段）乐段可以分为两类：平衡句式和非平衡句式；平衡句式有双乐句乐段、四乐句乐段；非平衡句式有单乐句乐段、三乐句乐段。在平衡句式中涉及到三个名词-平行、对称、方整：平行：两个乐句的开头材料相同或者是模进的两个乐句；对称：两个乐句的小节数相同；方整：乐段小节数为4+4，8+8，常见的有8小节、16小节的乐段。3、总结根据划分的乐段来判断作品的曲式结构，最后进行曲式分析报告的书写，分析报告需要从三个方面入手：a.结构与材料通过音乐术语对曲式进行初步的分析，画出宏观结构。音乐术语：旋律线、节奏、节拍、速度、调性、织体、力度、强弱等。b.和声分析乐曲的调式调性，总结转调的特色；通过和声终止画出微观结构。c.复调分析音乐的写作手法、主题变化的特征和主题旋律出现的次数和位置，找出乐曲中使用复调手法的音乐进行。复调手法：模进、模仿、对比、倒影、卡农等。

浙江音乐学院的音乐学系是浙音学术实力最强、师资力量最为雄厚的系部之一。专业研究方向涉及中国音乐史、西方音乐史、民族音乐学、中国传统音乐、世界民族音乐、音乐美学、艺术学理论等。那么浙江音乐学院音乐学系的音乐理论专业难不难？要怎么备考呢？接下来就让我们一起看看郑同学当年是如何取得浙江音乐学院音乐理论专业全省第二名的吧！有些事情的确会影响我们的人生，但并不能决定我们的人生。郑同学当初来艺考集训班做入学测试的时候，结果并不是很好。但是有多年代考经验的老师们看出他具备学音乐的基本条件，还是有冲一冲艺考的可能。在认真听取了老师们对自己专业水平客观的评价，以及未来详尽的学习规划后，郑同学选择来到金鹰参加艺考集训。在集训的半年多时间里，郑同学习没有松懈过。一方面是因为学校的专业老师精彩的课堂以及课前课后的针对化补习，管理老师严格的督查点到，学校的学习从早上六点起床到晚上十点半熄灯，一以贯之；另一方面在于学校里有着一群和郑同学一样有着相同梦想的同学们，良好的学习氛围，也是郑同学坚持下去的动力。艺考是艰苦的，集训的日子并没有大家想象中的那么风光。记谱记到头疼，练琴练到手软，每次周考月考等成绩的煎熬，放弃午休时间去补文化课的决绝……但是一切的付出都是有回报的，从错音节奏不均到完整地演奏曲目，从气息不稳忘词到平静统一完成演唱，从基础班被安排到靠前的班级，这些肉眼可见的进步，让郑同学意识到，自己离大学越来越近了。艺考的时间越来越近，而郑同学从不担心，也不怀疑自己的付出，因为他知道在最终出结果之前，没人有资格去评判自己的价值。浙音、国美、中传南广等院校的合格证陆续到手，尤其是浙音拿到了音乐理论全省第二名的高分，更是令郑同学惊喜万分。短短的半年时间，这段音乐艺考集训时光将成为郑同学人生中最难忘的回忆。郑同学说：“如果有人问我选择音乐这条路后悔吗？我会毅然地对他说，不会！虽然一路走来充满了不少挫折，但是通过自己的努力，一定会实现我的梦想。”

分享一个苏州大学音乐专业的学姐的考研经验，希望能为部分同学带来帮助：苏州大学音乐学院是比较现代化的学院，师资力量十分雄厚，考研也是十分公平的，学院也不会歧视二本学生，一视同仁。我大概是在大三上学期开始考研的，不过先开始的是公共课，当时是跟着机构上课的。这里提一点建议，个人觉得，公共课可以报一个网课，这样会省去不少的事儿。在这之前也是有如果苏州大学去看了一下，然后也了解了学校所要求的内容。然后专业课是在大三下学期4月份开始跟着学院老师上课的，因为和声这一块本科当是没认真学，完全看不懂…所以需要找老师上课。大概进程就是这样子了。接下来进入正题～一 专业课(一) 参考书目以及报录比参考书目官网是列的比较清楚的了，同学要学会去官网了解。这里我也可以同学们罗列一下吧。西方音乐史是于润洋的西方音乐史通史，中国音乐史是刘再生的中国音乐史简明教程，和声写作于作品分析，其中《调性和声及20世纪音乐概述》作者： (美)斯蒂凡·库斯特卡//多萝茜·佩恩《曲式与作品分析》(修订版) 吴祖强，人民音乐出版社(2003年6月第2版)。《The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening》 Steven G. Laitz，牛津大学出版社(第三版)。当然了，这是官网规定的参考书目，但是近年来苏大的考题比较活，所以需要在去看一些其他的音乐史资料，扩充一下自己的知识量储备，类似查缺补漏吧，这样才能拿到高分数。至于其他的书籍这个同学们自己去网上找，资料有很多的，这里推荐田可文的中西方音乐史考试纲要。但当然了，一切以苏大推荐书目为主。报录比及分数线19年复试最低分350分，最高分361，总体来说分数相差不大。18年最高分记不太清楚了，最低分360分，17年最低分381分。近三年的分数大概就是这样子了。值得一提的是，今年分数之所以偏低，是因为卷子比较难，没过线有很多的，所以同学们千万不能因为今年分数低就掉以轻心，一定要认真复习。报录比是比较残酷的，19年音乐与舞蹈学拟推5个，但是最后复试录取的时候是录了4个，然后推免了2个，苏大音乐与舞蹈学专业基本不存在调剂，因为本来招的人就很少。并且基本是按照1比1进入复试的。也就是说进入复试的分数线特别靠前，但是一旦进了复试希望就非常大。报考人数是不太清楚的，不过根据往年来说，大概是在50个左右吧。但是别太在意这个，自己认真准备，就当其他人给你当炮灰好了。(二) 专业课复习专业课这一块是我们的得高分的重点，对于我们学艺术的同学来说，可能大多英语成绩都不会太好，当然啦，也有一部分同学英语成绩比较好，所以我们需要专业课尽量拿高分，下面我就来说下各科专业课的复习情况。1， 中西方音乐史中国音乐史，刘再生的参考书上已经有有了一定的框架，按部就班的复习就可以了。这里需要同学们去找往年的真题，这样你才能更能熟悉他的考点。苏大考题还是不算偏的，大多数的考点也比较常见，但是我们在背中国音乐史的话，一定要把线牵起来，不能单纯地背知识点。比如它简答题可能考的不是某一章节的题，他需要你把好几章的点串在一起，这方面同学们一定要注意，不能死背知识点，要学会思考理解。西方音乐史，于润洋的通史应该是比较广阔的了，和中国音乐史一样，框架书上已经列好了，是一目了然的。有些常考的点啊，比如巴赫啊，贝多芬啊，这些点都是很重要的，基础点是一定要记住的。值得一提的是，现在苏大的题考的比较活，需要我们有很强的知识储备，我觉得这也是很好的，毕竟虽然是应试考试，但是我们也要去理解，不能单纯只背知识点。所以我前面说了，去看一些其他的书籍就很有必要了。最后提醒同学，知识点较多，自己一定要学会删选，比如有些题它不好命题，出题概率比较低你就可以少花心思有个了解就可以了，说白了，要学会预测题。2 和声写作与作品分析往年只有和声写作与分析的，也就是说只有和声写作，与分析和弦。但是19年初试增加了一个作品分析，也就是曲式。这就增加了难度，也增加了任务量。但是即使难，我们也还是要去准备的。和声写作的话我觉得比较难，这门课是一开始很难，但是到后面自己懂了就简单了，所以建议找老师或者研究生学长学姐上课，当然都只是建议。和声写作是去年是为高音低音配和声，曲式分析一般是考到奏鸣曲式，专业课这一块是不太建议自学的，毕竟要冲高分所以还是需要上课的。和声写作需要多些多练，最重要的是写完需要会的人改题，不然你写了你不改题你也不知道错在哪里，只有熟能生巧，考场的时间才能够。3 笔记笔记一般是为了中西方音乐史，和声曲式的笔记量少。我是不太建议自己做中西方音乐史笔记的。一来太多，浪费时间，而来书上的点也都全。这里建议找学长学姐的考研笔记，对着书本直接背，可以自己增添内容上去。三 学习之外的事项一天24小时除了睡觉吃饭就是在学习上，这种状态对于大多数人来说绝对不是一件好事儿。要学会劳逸结合。本人就是在考研的上半年还在坚持每天去健身房健身，倒数两三个月的时候才停止健身。这里不是说一定要去健身，是想说要注重劳逸结合，这样才能达到一个最佳的状态。建议中午午休一会儿，然后晚上可以跑半小时的步，这也可以放松我们的大脑。还有就是偶尔可以让自己放松一天，做自己想做的事，但是记住心不能散，要能够收得回来。考研大概情况就是这样了，苏州大学地处苏州，再加上又是211，招人是比较少的，所以竞争是比较激烈的，因此，一定要努力在努力的备考，一定要有坚定的信心以及决心。一旦决定了，就不要三心二意，飘忽不定的，放手一博就对了。所以同学一定要根据自己自身的情况适当选择自己合适的学校。最后祝学弟学妹可以坚持下去，考上心仪的学校哈。

据悉，上海音乐学院2020年硕士研究生作曲、作曲理论相关方向复试方案已出，以下，是小编为大家整理的考试内容及形式，艺考学员们可参考查阅：02:2601考试形式1.先录后评。考生先在规定时间期限内通过“小艺帮”拍摄并上传视频资料，考官后期在规定时间内集中观看视频资料并评分。2.实时考评。考生与考官通过网络实现“面对面”，进行网络实时问答，考官集中在考试现场进行提问并实时评分。02考试科目及要求1.专业基础课考试.在线实时考评。平台： Z0OM (备用：腾讯会议)[科目名称：作曲B] (仅限音 乐分析方向)[科目名称：音乐分析B] (其余方向)2.面试(1)考生须根据以下要求提交相应内容至指定电子邮箱，电子邮箱地址： zqx@shcmusic. e cn,提交截止时间：2020年5月17日17:00前。邮件标题须注明：姓名+报考研究方向+准考证号码。作曲理论方向考生：需提交本人论文或作品1-2 件。作曲方向考生：需提交本人作品1-2件，主修电子音乐作曲者需提交电子音乐作品一部(录音及谱式)。(2)乐器演奏，乐器不限，不超过5分钟，不要求背谱。

今天和大家聊一聊乐理方面的7个小常识。一，音符与音高。在简谱中音的高低是用7个阿拉伯数字来表示，这些记录音高的符号就叫做音符。音符的1234567表示不同的音高，一般的乐曲都在三个8度之内，低音在数字下加一个点，高音在数字上加一个点，那么中音就不加，请看图。音符与音高二，音名与唱名。在简谱中音符的数字符号唱出来时，我们把它唱作为哆来米法梭拉西，那么这就叫唱名。在首调系谱法中每个唱名都对应一个英文字母，这些英文字母从C开始依次是CDEFGAB，这叫音名。三，音符的长短。音符的长短用拍来表示。在简谱中常见的有全音符，2分音符，4分音符，8分音符和16分音符，其中4分音符为基本的参照长度表示为一拍，其他的均以4分音符为参照，分别为全音符四拍，二分音符为两拍，8分音符为二分之一拍，16分音符为四分之一拍，32分音符为八分之一拍。四，休止符。休止符是表示不发出声音的时间，它的长度和音符是相对应的常见的休止符和音符一样有6种，分别是全休止符，二分休止符，四分休止符，八分休止符，十六分休止符和三十二分休止符。五，浮点符号。在简谱中加在符号右侧的小圆点，我们把它叫做浮点符号。浮点本身并无长度，加了浮点的音符，它的长度就会发生变化，通常是音符的长度再加上1/2，例如如果音符是四分音符，那么加了浮点之后，它就是一拍半，如果是八分音符，那么它的长度就变为四分之三拍，，如果是十六分音符，那么它的长度就变为八分之三拍。六，拍号。我们在看简谱中通常都有一个拍号。常见的拍号，有2/4，4/4，3/4和3/8，拍号中的分母表示为几分音符为一拍，拍号中的分子表示每一个小节有几拍，例如2/4哈似表示4分音符为一拍，二表示每个小姐有两台，再例如3/8排吧，表示8分音符为一排，三表示每个小节有三盘，请看图。拍号中的分母表示为几分音符为1，拍拍号中的分子表示每个小节有几排，例如2/4拍，4表示四分音符为一拍，2表示每个小节有二拍，再例如3/8拍，表示八分音符为一拍，3表示每个小节有三拍。七，音程分组。在钢琴上把每一个8度都分为一组，平时我们用到的音域从小字一组到小字三组，请见图。我们所说的中央C指的是小字一组的C，我们所说的high C指的是小字三组的C。上面讲的就是乐理方面的7个小常识。希望对大家有所帮助。

招生院系：艺术学院招生专业：130200 音乐与舞蹈学招生人数：20研究方向：01 作曲与作曲技术理论（含合唱指挥、视唱练耳及视唱练耳教学法、电子音乐作曲）02 音乐学（西方音乐史学、中国传统音乐理论）03 音乐表演及其理论研究（声乐演唱、器乐演奏）04 舞蹈编导及其理论研究考试科目：01-03方向① 101|思想政治理论 ② 201|英语一③ 631|和声与作品分析 ④ 839|中外音乐史04方向① 101|思想政治理论 ② 201|英语一③ 629|舞蹈学基础理论 ④ 836|中外舞蹈史复试考核科目：994|音乐与舞蹈学专业综合备考经验英语从三月份开始背单词，主要是要把恋练有词的高频中频全背熟，单词的背诵要坚持到考前。三月到五月，都在学习长难句、语法、单词、阅读、写作等基本课程，从6月份开始，我开始了每天两篇精读真题，从1995年一直到2015年的真题，要求真题中的单词、句子都掌握，能自己翻译通顺，第一遍刷完以后，着重刷后十年的真题，用自己学习的阅读技巧加以练习、巩固。在十一月份，着重开始作文模版的整理和背诵，在考研文库里面整理了一些模版，在这个基础上，多训练了几篇大小作文，达到熟练运用以后就上考场了，这期间还有新题型和翻译的练习，翻译可以用平时的阅读练习的积累，语法正确，翻译信达雅，就OK了。最后半个月，我留着4套最近的真题作为模拟卷给自己限时模拟考试，帮助自己考场上分配时间。英语考试里面，得阅读和作文得天下，先写作文，一个小时内尽量写完大小作文，再开始阅读题，然后新题型和翻译题，最后去写完型填空。专业课参考书目：631|和声与作品分析：1.和声学教程（增订本）（上、下册）[苏]伊杜波夫斯基，斯叶甫谢耶夫，伊斯波索宾，符索科洛夫著ISBN 978-7-103-03190-2人民音乐出版社（2000年）2.曲式与作品分析吴祖强著ISBN 978-7-103-04719-6人民音乐出版社（2003年）839|中外音乐史：1.《西方音乐通史》，于润洋主编，ISBN 978-7-80553-950-8，上海音乐出版社，2001.5,2008年3月第14次印刷；2.《中国音乐简史》，陈应时、陈聆群主编，ISBN 978-7-04-018627-7，高等教育出版社，2006.12,2010年11月第8次印刷。629|舞蹈学基础理论：1.《舞蹈艺术概论》（修订版），隆荫培、徐尔充著，ISBN 978-7-80553-625-5，上海音乐出版社，2011年版；2.《艺术概论》（高等艺术教育九五部级教材），王宏建著，ISBN 978-7-50394-335-5，文化艺术出版社，2010年版。836|中外舞蹈史：1.《中国舞蹈发展史》，王克芬著，ISBN 978-7-208-05301-4，上海人民出版社，2004年9月第1版。2.《西方芭蕾史纲》，朱立人著，ISBN 978-7-80553-940-9，上海音乐出版社，2001年5月第1版。3.《外国舞蹈史及作品鉴赏》，欧建平著，ISBN 978-7-04-019336-7，高等教育出版社，2008.1。4.《西方现代舞史纲》，刘青弋著，ISBN 978-7-80667-445-1，上海音乐出版社，2004年9月第1版。《新祥旭考研华南理工大学音乐与舞蹈学辅导班讲义》华工专业课出的很有规律，还是有挺多历年真题内容重现的，当然最重要还是全面地复习。由于各专业课各有特色，我的建议是：①要摸清专业课考察特点，认真分析真题②多看看相关专业师兄师姐的复习方法，合理调整自己的学习节奏③分配好专业课与公共课的学习时间，把握好进度，保持好心态。④学校的指定复习书目是基础，需要牢牢把握，形成自己的知识框架。