音乐考研中西音乐史

考研真题及答案第1部分名校考研真题一、单项选择题是（）在自己的《乐话》和《音乐通论》中提出“音乐是上界的语言”。[燕山大学2014年研]A．丰子恺B．王光祈C．青主【答案】C查看答案【解析】青主以通信体的格式，诗化的语言撰写的《乐话》是我国近代音乐家青主的代表作之一。在这部著作里，青主鲜明地提出了音乐的本质是“上界的语言”，是一种独立的艺术，他更加关注音乐的本体以及音乐的哲学内涵，对中国音乐美学学科的构建产生了直接而深远的影响。二、名词解释1黄自[中国传媒大学2013年研；青岛大学2014年研]答：黄自是作曲家、音乐教育家。其贡献主要表现在音乐教育、音乐创作和音乐理论三个方面。音乐教育方面，他的许多音乐理论课程在中国属第一次开设，培养出一批专业作曲人才；音乐创作成果丰硕，体裁、题材广泛，代表作品如歌曲《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》，清唱剧《长恨歌》以及器乐作品《怀旧》等，风格典雅精致、旋律简洁流畅、结构工整严谨；音乐理论方面有论著《和声学》、论文《怎样才可产生吾国民族音乐》以及多部音乐教材留世。2大同乐会[中国传媒大学2014年研；山东师范大学2013年研；赣南师范学院2012年研；华南理工大学2014、2012年研]答：大同乐会是1920年由郑觐文等人发起成立于上海的音乐社团，前身是“琴瑟乐社”。其宗旨是“专门研究中西音乐，筹备演作大同音乐，促进世界文化运动”。活动内容主要包括：演奏古代雅乐、仿制古乐器、传授各种民族乐器演奏技艺、整理改编传统乐曲、搜集已经散失的寺庙和失传的古代宫廷和民间乐器并请工匠绘图试制乐器，积极组织演出活动等。该会是活跃在20世纪20—40年代的规模最大、历史最长的民族音乐社团，对我国民族音乐的继承与发展做出了重要贡献。3谭小麟[西南大学2012年研]答：谭小麟，作曲家、琵琶演奏家。谭小麟是近代中国室内乐创作的主要作曲家，代表作品有《小提琴和中提琴二重奏》、《浪漫曲》、《弦乐三重奏》及《自君之出矣》、《彭浪矶》等。谭小麟的音乐风格有新古典主义音乐的鲜明印迹，创作讲究作品的整体布局，有很强的逻辑性，在创作和教学中都贯穿着欣德米特的现代作曲理论体系，并力图将其与中国民族音乐相结合，在当时中国乐坛独树一帜。4秧歌剧[河北大学2014年研；浙江师范大学2013年研；杭州师范大学2012年研；河南师范大学2010年研；青岛大学2012年研]答：秧歌剧是一种在民间秧歌基础上产生的新型小歌剧，产生于20世纪40年代，熔戏剧、音乐、舞蹈于一炉。秧歌剧吸收了戏曲音乐成分和陕北民歌因素，内容多反映边区人民生产、参军、学文化、减租斗争。以过场音乐、齐唱、对口唱及合唱等形式来表现剧情，其语言和音乐具有浓厚的地方特色。乐队以民族乐器为主，根据需要适当加入西洋乐器。代表作《兄妹开荒》、《牛永贵负伤》、《周子山》等。秧歌剧的出现为新歌剧的产生积累了宝贵的创作经验。5沈心工[燕山大学2011年研；沈阳师范大学2014年研]答：沈心工是学堂乐歌的代表人物之一，音乐教育家。一生致力于音乐教育，曾在日本留学生中组织“音乐讲习会”研究乐歌创作，所编乐歌题材广泛、内容浅显，且最早使用白话文进行歌词写作。代表作有歌曲《体操一兵操》、《黄河》等，出版乐歌集《学校唱歌集》等；此外，沈心工还创设唱歌课，并多处教授、推广。沈心工是中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师，为学堂乐歌运动做出了突出贡献。6学堂乐歌[燕山大学2014、2013、2012年研；聊城大学2013年研]答：学堂乐歌是一种20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课及教唱的歌曲，以及为此而编创的歌曲。创作方式以依曲填词为主，旋律多选自日本、欧美曲调或中国传统乐曲、民歌曲调，也有少量自创曲调。歌曲内容具有鲜明的时代特色，大部分反映富国强兵、抵御外侮的爱国思想，还有一些宣传妇女解放、反映学生生活，也有少部分鼓吹封建伦理道德。代表人物有沈心工、李叔同、曾志态等，代表作品有《体操一兵操》、《春游》等。学堂乐歌标志着我国近代音乐历史的开端。7吕骥[浙江师范大学2011年研]答：吕骥是著名的作曲家、理论家、音乐活动家。1932年正式加入左翼文艺组织，开展抗日救亡歌咏活动。抗战爆发后赴延安，任职于鲁迅艺术学院。建国后任职于中央音乐学院。吕骥创作有歌曲多首，如《新编“九·一八”小调》、《中华民族不会亡》、《保卫马德里》、《抗日军政大学校歌》、《祖国颂》等，发表音乐论文多篇，如《论国防音乐》、《新音乐的展望》、《中国民间音乐研究提纲》等，并对整理研究我国民族民间音乐遗产作了许多有益的工作。8《台湾舞曲》[浙江师范大学2013、2011年研]答：《台湾舞曲》是江文也在日本创作的一首舞曲。是一首标题性的幻想音诗，作曲技术及配器手法受到20世纪新音乐潮流的影响，使得作品具有德彪西印象派音乐的风韵，并且借鉴了巴托克和斯特拉文斯基处理民族音乐素材的新观念。旋律风格以表现台湾民间音乐韵味为主，也部分地具有日本音乐的调式特征。作品充满幻想性，富有浪漫主义气息，表达了作者对故乡的依恋和对祖国古代文化的缅怀。乐曲采用了自由体的回旋奏鸣式，音乐构思有两部曲式的特色，乐曲主体是三部曲式的快板段落。9《新诗歌集》[华南理工大学2012年研]答：《新诗歌集》是近代歌曲集。共收录了赵元任于20世纪20年代创作的14首歌曲，如《卖布谣》、《教我如何不想他》、《也是微云》、《海韵》等。歌词均选自当时著名的白话体新诗，在音乐旋律、和声上有意识地进行“中国化”的探索，并在“序”中提出具体理论观点。这些歌曲鲜明地反映了“五四”新文化精神，代表着20世纪20年代我国音乐创作的高水平。10江文也[华南理工大学2013年研]答：江文也是作曲家，创作了大量音乐作品，代表作品有管弦乐《台湾舞曲》、《孔庙大成乐章》，钢琴曲《北京万华集》，声乐套曲《林庚歌曲集》、《圣咏作曲集》等。其创作涉猎各种音乐体裁，尤以管弦乐、钢琴、声乐作品为重；题材上把台湾作为毕生讴歌的神圣主题；风格上早期侧重运用西方20世纪现代派手法，归国后努力探求中国民族特色。11马思聪[华南理工大学2013年研；杭州师范大学2014年研；赣南师范学院2013年研]答：马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家，被誉为“中国的神童”。马思聪的音乐创作民族风格鲜明、构思新颖、涉猎广泛，代表作有小提琴曲《绥远回旋曲》、《内蒙组曲》、《阿美组曲》，管弦乐曲《西藏音诗》，歌剧《热碧亚》，舞剧《晚霞》，声乐作品《祖国大合唱》等。马思聪是中国近代最有影响的小提琴演奏家和作曲家，对中国小提琴音乐的发展有着重要贡献。12《海韵》[华南理工大学2014年研；青岛大学2014年研]答：《海韵》是一首大型艺术性合唱歌曲。徐志摩词、赵元任曲。歌词源自徐志摩同名白话体新诗，描绘了渴望自由的少女不愿回家，在海滩上徘徊、歌舞，最后被波涛吞没的情景。作曲家用合唱、女高音独唱和钢琴伴奏音乐，分别代表旁观者诗翁、主人公女郎和背景大海。全曲由一个引子和五个情感各异的乐段加尾声组成，在旋律与和声方面都作了“中国化”的探索，是20世纪20年代合唱歌曲的杰出代表。13陈田鹤[华南理工大学2014年研]答：陈田鹤是作曲家、音乐教育家。其创作风格朴实，结构严谨，富于民族色彩，因而受到广大群众的欢迎，主要作品有歌曲《哀悼一位民族解放战士》、《采桑曲》、《山中》，歌剧《荆轲》，清唱剧《河梁话别》等。此外，其钢琴曲《序曲》曾获得齐尔品“征求有中国风味的钢琴曲”比赛二等奖。14左翼音乐运动[山东师范大学2011年研]答：“左翼音乐运动”是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分，是中国共产党领导的、以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级革命音乐运动。在革命歌曲创作和群众歌咏运动的发动组织方面，创造了丰硕的成果和成功的经验。著名的左翼革命音乐组织有：聂耳、王旦东、李元庆等组织的“北平左翼音乐家联盟”；聂耳、田汉和任光组织的“中国新兴音乐研究会”；聂耳、田汉、任光、吕骥等人成立的“戏剧家联盟音乐小组”。本文由“才聪学习网”发布2020-03-04

考研真题精选一、填空题1《黄河大合唱》的曲作者是（）。[河北大学2017年研]【答案】冼星海查看答案【解析】《黄河大合唱》是冼星海最重要的也是影响力最大的一部大型合唱声乐套曲，作于1939年3月，并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。2沈心工的第一首乐歌是（），第一部乐歌教材是（）。[南京师范大学2009年研]【答案】《体操——兵操》；《学校唱歌集》查看答案【解析】沈心工编写学堂乐歌的歌曲题材面比较广阔丰富，语言浅而不俗、意味深长，而且相当一部分歌曲的词曲结合如出一体。例如他的第一首乐歌《体操——兵操》；沈心工所编的《学校唱歌集》，特别是他于1912年出版的《教育部审定学校唱歌集》（即一般所提的“重编学校唱歌集”）基本上做到了从选材及用语切合“循序渐进”的教学原则，是我国最早的小学音乐教材。3北大音乐传习所成立于（）年，是在原“（）”基础上建立起来的专业音乐教育机构。[南京师范大学2009年研]【答案】1922；北京大学音乐团查看答案【解析】1916年蔡元培出任北京大学校长时，成立了“北京大学音乐团”。1919年改组为“音乐研究会”，1922年8月经萧友梅提议，改组为北京大学附设音乐传习所，蔡琴任会长，设钢琴、提琴、古琴、琵琶、昆曲五个组。这是我国第一所专门的音乐教育机构，办所近五年，为我国培养了一批早期的专门音乐人才。4“九一八”后，以上海为中心的救亡音乐团体谱写了一批救亡歌曲，如（）的《打回老家去》、（）的《新编九·一八小调》等。[南京师范大学2009年研]【答案】任光；吕骥查看答案【解析】抗战前夕，以“前发”为笔名，任光发表了著名的救亡歌曲《打回老家去》，在群众中影响很大。1937年秋他再度赴法国，在那里组织了“巴黎华侨合唱团”，进行救亡抗日的演出活动等。《新编九·一八小调》是吕骥创作于1931年日军侵占东北后，这首歌曲表达了东北人民齐心合力抵御日本侵略的决心和勇气，是一首经典的抗战歌曲。5学堂乐歌的内容大部分是反映当时中国资产阶级及其知识分子要求学习西方（），实现“富国强兵”以（）等资产阶级民主主义和爱国主义的思想。[温州大学2014年研]【答案】科学文明；抵御外侮查看答案【解析】学堂乐歌的内容主要有：①要求学习西方科学文明。②通过不同的角度宣扬“富国强兵”、抵御外强欺凌的爱国精神，包括向青年学生进行所谓“军国民教育”和“辛亥革命”后歌颂“推翻帝制、建立共和”的新生等。③呼吁妇女解放、鼓吹男女平等，鼓吹学习新文化，倡导摈旧习、树新风。④向青少年进行勤学苦练、热爱生活、热爱自然的教育。61927年在上海创建我国第一所专业音乐学院，当时称为（），这是在（）先生的积极倡导和支持下，由我国著名的音乐教育家（）带头组建的。[温州大学2014年研]【答案】上海国立音乐院；蔡元培；萧友梅查看答案【解析】上海国立音乐院，建立于1927年，是在蔡元培的支持下由萧友梅带头组建的，原院长由当时的大学院长蔡元培兼任，萧友梅任教务主任。1929年夏，该院改制为国立音乐专科学校，校长为萧友梅。最初，该校的体制基本与之前的北大音乐传习所相同，即分为本科、师范科、选科三部分。1928年秋，设预科、本科、专修科，并正式实行学分制，分高、中、初三级。1929年7月，改组为国立音乐专科学校。1古希腊的福尔明克斯、巴比通和基萨拉都是______琴的变体，这种拨弦乐器常用于祭典______神的崇拜仪式。而古希腊的双簧类管乐器______常用于祭典______神的崇拜仪式。[南京师范大学2009年研]【答案】里拉；太阳；阿夫洛斯；就查看答案【解析】古希腊的弦乐器有福尔明克斯、巴比通、里拉和基萨拉。里拉是古希腊弦乐器的代表，在崇拜太阳神阿波罗的仪式上弹奏。福尔明克斯、巴比通和基萨拉都是里拉琴的变体，福尔明克斯是希腊早期的一种拨弦乐器，常用于为独唱伴奏；巴比通和里拉琴极为相似；基萨拉是大型的里拉琴，为史诗朗诵和歌唱伴奏，是专业音乐家的乐器。管乐器有阿弗洛斯、萨尔平克斯和绪任克斯。阿夫洛斯管是崇拜酒神狄俄尼索斯的仪式所用乐器；萨尔平克斯是荷马时期的小号；绪任克斯是类似中国排箫的乐器。2巴罗克时期器乐协奏曲有两大类，一类是______，一类是______。[华南理工大学2013年研]【答案】大协奏曲；独奏协奏曲查看答案【解析】巴罗克的器乐协奏曲有两大类，一类是大协奏曲，另一类是独奏协奏曲。大协奏曲是器乐协奏曲的一种最早的形式。其中一个独奏者组成的小组与较大的乐队之间互相抗衡。独奏组经常是由两把小提琴和通奏低音组成的，被称为“小合奏组”或“主奏部”。320世纪新古典主义音乐的代表作曲家是______、______、______等。[华南理工大学2013年研]【答案】斯特拉文斯基；阿瑟·奥涅格；保罗·兴德米特查看答案【解析】新古典主义作为音乐运动真正开始是在1920年，代表人物是斯特拉文斯基，以他的第一部新古典主义作品，舞剧《浦契涅拉》的首演为标志。阿瑟·奥涅格生于法国勒阿弗尔，父母是瑞士人。他曾在苏黎世音乐学院学习，接受德国音乐教育，受巴赫、贝多芬，直至瓦格纳影响极深，因此成为新古典主义代表团体“六人团”其中之一。保罗·兴德米特的创作的第二个阶段是新古典主义时期。兴德米特受“回到巴赫”运动的影响，主要从巴罗克时期的音乐中汲取素材。4中世纪八大教会调式分别是______、______、______、______、______、______、______、______。[华南理工大学2013年研]【答案】多利亚；弗里吉亚；利第亚；混合利第亚；副多利亚；副弗里吉亚；副利第亚、副混合利第亚查看答案【解析】11世纪，八个教会调式理论基本确立。尽管教会主张用罗马数字来标明调式，但人们常常仍习惯沿用古代希腊的调式名称：四个正调式件分别为多利亚、弗里吉亚、利第亚和混合利第亚；四个副调式分别前缀“Hypo”表示“副”，即副多利亚、副弗里吉亚、副利第亚、副混合利第亚。519世纪歌剧作曲家威尔第的代表作品有______、______、______等。[华南理工大学2013年研]【答案】《弄臣》；《游吟诗人》；《茶花女》查看答案【解析】朱塞佩·威尔第，意大利作曲家，主要代表作品有歌剧：《纳布科》《弄臣》《茶花女》《游吟诗人》《奥赛罗》等。6德国的______音乐活动始于14世纪，16世纪获得蓬勃发展，是德国城市中文学和音乐行会的成员。[华南理工大学2013年研]【答案】名歌手查看答案【解析】名歌手始于14世纪的德国，16世纪获得了蓬勃发展，名歌手是城市中文学和音乐行会的成员，是一些商人和城市手工业阶层的业余音乐爱好者，他们组织起来进行创作和演唱活动。歌曲一般与《圣经》内容有关。麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#考研#

一、 中国音乐史1、《中国古代音乐史稿》.杨荫浏著.北京：人民音乐出版社，1981年2月第1版。该书分上、下两册，八编，共三十六章。有附录与后记。正文包括远古、夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代、辽、宋、西夏、金、元、眀、清等内容。附录包括曲例索引、图片索引、参考书目索引、名词索引。该书记载了中国古代音乐的发生、发展与相互关系，涉及中国古代音乐、音乐理论、乐器、音乐生活等等的多个方面，年代跨度大、文献资料详实、文风朴实，是一套论述中国古代音乐史的重要著作。2、《中国古代音乐史略》.吴钊，刘东升编著.北京：年人民音乐出版社，1983第1版。人民音乐出版社，1993年12月北京第2版。该书分正文部分共六章，有序、附录、后记、增订后记。第一章：远古先秦音乐；第二章：秦汉魏晋南北朝音乐；第三章：隋唐音乐；第四章：宋元音乐；第五章：明清音乐；第六章：近代音乐。该书内容浅显易懂，文字生动，概括性地介绍了中国古代音乐史的面貌，同时还及时地吸收了当时的学术成果。3、《中国古代音乐史简编》.夏野著.上海：上海音乐出版社，1989年2月第1版。该书正文共七章，有序、前言、后记、作者传略。包括远古及夏商的音乐、周秦的音乐、两汉三国的音乐、两晋南北朝的音乐、隋唐五代的音乐、宋辽金元的音乐、明清的音乐等内容。该书力求正面叙述，一般不作过多考证。阐明中国音乐史上的一些基本概念，提供必要的音乐历史知识。4、《中国古代音乐》.金文达著.《音乐自学丛书·音乐学卷》.北京：人民音乐出版社，1994年4月第1版。该书分为五编，有后记。第一编：远古——春秋、战国；第二编：秦汉、魏晋、南北朝；第三编：隋、唐、五代；第四、五编：辽、宋、西夏、金、元；第五编：眀、清。该书内容丰富，论述深入、仔细；谱例丰富，文献浅显易懂，是一本融学术性和通俗性为一体的中国古代音乐史著作。5、《中国古代音乐史学概论》.郑祖襄著.北京：人民音乐出版社，1998年10月第1版。该书共四章，有引言与结束语。包括中国古代音乐史学概述、中国古代音乐史学史、中国古代音乐史史料学、中国古代音乐史学的研究现状等内容。该书内容丰富、提纲挈领、扼要深透，是一本有一定深度又诚实可信的著作。6、《中国近代音乐史料1840－1919》.张静蔚编选 校点.北京：人民音乐出版社，1998年12月第1版。该书共分六辑。第一辑：洋务运动后有关外国音乐的部分记述；第二辑：维新运动前后对外国音乐教育的介绍；第三辑：学堂乐歌及其他音乐史料；第四辑：音乐教科书序言选；第五辑：戊戌维新前后的音乐论文；第六辑：辛亥革命后的音乐论文。该书每辑按时间先后为序。有原文照录与摘录。“五四”运动前出版物中所有标点，均系编者校点。该书反映的是1840年至1919年期间，以新音乐为主潮、转型时期的音乐文化。7、《中国当代音乐：一九四九——一九八九》.梁茂春著.北京：北京广播学院出版社，1993年4月第1版；北京广播学院，1994年4月第2版；上海：上海音乐学院出版社，2004年7月第3版。该书正文部分共九章，有再印序言、后记和附录。第一章：中国当代歌曲发展概论；第二章：当代通俗音乐的沉浮与走向；第三章：当代合唱创作发展评述；第四章：中国当代民族器乐独奏、重奏曲创作概观；第五章：当代民族器乐合奏曲创作览略；第六章：当代室内乐和小型器乐创作发展轮廓；第七章：中国当代管弦乐创作发展历程；第八章：当代歌剧发展轨迹；第九章：当代歌舞、舞剧音乐简论等内容。该书以中国当代音乐创作为主线，其他音乐建设为背景材料。总结了当代中国丰富的音乐成就与深刻的历史教训。8、《中国近现代音乐史》.汪毓和著.北京：人民音乐出版社华乐出版社，2002年10月第3版。该书正文共十三章，有序言、修订说明、第二次修订说明、结束语、两个附录。第一章：鸦片战争以来的中国传统音乐的新发展；第二章：西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展；第三章：本世纪以来的我国传统音乐的新发展；第四、五章：中国近代新音乐文化的初期建设；第六章：工农革命歌曲和根据地的音乐；第七章：20世纪30年代城市音乐生活、音乐教育及黄自等人的音乐创作；第八章：“左翼”音乐运动及聂耳、吕骥等人的音乐创作；第九章：抗日战争初期的音乐创作及其作曲家贺绿汀等；第十章：冼星海及其音乐创作；第十一章：沦陷区的音乐生活及江文也的音乐创作；第十二章：国统区的音乐生活、音乐创作；第十三章：抗日民主根据地及解放区的音乐生活及其各类音乐创作。9、《中国古代音乐文化东流日本的研究》.赵维平著.上海：上海音乐学院出版社，2004年5月第1版。该书正文部分五章，有前言、序言、参考文献、图片、表格、谱例索引与后记。该书的绪，包括中国音乐文化东传日本的研究状况、隋唐宫廷音乐文化的形成、日本对中国音乐接纳的文化环境等；①第一章：音乐的制度，包括日本最早的音乐制度的确立、日本的内教坊制度等；②第二章：音乐的体裁，包括散乐、声明、日本的雅乐、踏歌、女乐等；③第三章：乐器，包括筝的东流、琵琶的历史、三弦与三味琴、筚篥等；④第四章：乐谱的接纳，包括古乐谱的种类及其性质、古乐谱的变迁等；⑤第五章：日本对中国古代音乐文化的接纳方式等。该书在前人研究成果的基础上，透过中日两国隋唐时期的音乐文化交流，进一步探讨中国音乐传入日本后发生的变化及其变化的动因，并阐述当时日本的文化受容层以何种动机、姿态接纳中国音乐文化，并将其纳入、嬗变为自我文化。该书为上海音乐学院音乐研究所课题、上海市教委第四期重点学科项目。10、《中国新音乐》.钱仁平著.上海：上海音乐学院出版社，2005年1月第1版。该书由三十二篇文章结集而成，有序、附录和后记。分别论及中国现、当代音乐创作的二十七位作曲家及其作品，另有四篇分别为1998、2001、2003全国中青年作曲家新作品交流会的综述和新世纪音乐创作的前瞻。大部分是作者1999年起为《音乐爱好者》“中国新音乐”专栏撰写的文章。该书信息量大，文献丰富，文笔犀利又不乏幽默，既有相当专业的评述又不显得晦涩“深奥”，是值得专业音乐工作者和业余爱好者共同阅读的著作。二、外国音乐史1、《西方音乐史》.[美]唐纳德·杰·格劳特，克劳德·帕利斯卡著.汪启璋，吴佩华，顾连理译.北京：人民音乐出版社，1996年1月第1版。该书由美国诺顿公司授权，根据1988年第四版翻译出版。该书正文部分共二十章，有序、略语表。第一章：古代世界结束时的音乐状况；第二章：中世纪的圣咏与世俗歌曲；第三章：复调音乐的萌芽和13世纪的音乐；第四章：14世纪的法国和意大利音乐；第五章：从中世纪到文艺复习：15世纪的英国音乐和勃艮第地区的音乐；第六章：文艺复兴时期：从奥克冈到若斯坎；第七章：16世纪的新趋势；第八章：文艺复兴晚期的教堂音乐；第九章：早期巴罗克音乐；第十章：17世纪晚期的歌剧与声乐；第十一章：晚期巴罗克的器乐；第十二章：18世纪初期；第十三章：古典风格的源头：18世纪的奏鸣曲、交响曲和歌剧；第十四章：18世纪晚期；第十五章：路德维西·范·贝多芬；第十六章：19世纪：浪漫主义、声乐；第十七章：19世纪：器乐；第十八章：19世纪：歌剧和乐剧；第十九章：一个时代的结束；第二十章：20世纪。该书系统英文版谱例配有《诺顿西方音乐荟萃》全套CD。2、《简明牛津音乐史》.[英]杰拉尔德·亚伯拉罕著.顾犇译.钱仁康，杨燕迪校订.上海：上海音乐出版社，1999年12月第1版。《简明牛津音乐史》于1979年出版英文原版，中译本由牛津大学出版社授权出版。该书正文包括五个部分，三个插曲，由中译本序、原序、参考书目、索引、注释中引用的书刊名缩写。第一部分为西亚音乐和地中海音乐的起源，包括美索不达米亚、希腊的贡献、希腊化和罗马的世界、基督教世界的音乐等；第二部分为西欧中心，包括复调音乐的起源、前文艺复兴的音乐、14世纪的“新艺术”、欧洲音乐的综合、文艺复兴的影响等；插曲包括伊斯兰教世界中的音乐；第三部分为意大利中心，包括宗教改革时代的音乐、反宗教改革时期的音乐、世俗歌曲和器乐作品、歌剧的早期发展、歌剧的传播、世俗声乐作品、歌剧的变化、管弦乐和室内乐、键盘音乐等内容。擦黑去包括印度音乐、东亚的音乐；第四部分为德国中心，包括歌剧、管弦乐、室内乐、钢琴音乐、独唱歌曲、合唱音乐、管弦乐、歌剧、浪漫主义的衰亡；插曲包括黑非洲和美洲的音乐；第五部分为传统的解体，包括两次大战之前的音乐、1945年以后的潮流等。每一部分均有引言。该书洋洋百万字，是一本集俯视概括与细节史实的高度综合的音乐通史。3、《欧洲音乐史》.张洪岛主编.北京：人民音乐出版社，1983年10月第1版。该书正文分四编，有附录。第一编：古代奴隶社会，包括古代希腊音乐、古代罗马音乐等；第二编：封建社会时期，包括封建社会初期、封建社会全盛时期等；第三编：从封建社会向资本主义社会过渡时期，包括文艺复兴时代、十七至十八世纪上半叶、亨德尔与巴赫等；第四编：资本主义时期，包括十八世纪下半叶、贝多芬、十九世纪上半叶、十九世纪下半叶、十九世纪末二十世纪初等。附录为选自达维逊、阿培尔合编的《音乐史谱例选集》的部分谱例。该书是改革开放后国内较早出版的欧洲音乐史教材，在较长时间内有一定影响。4、《西方音乐史略》.李应华著.北京：人民音乐出版社，1988年第1版。该书正文共六章，有附录。第一章：古代和中世纪的西方音乐；第二章：文艺复兴以后的一百年；第三章：从启蒙运动到贝多芬；第四章：十九世纪前期及中期的欧洲音乐；第五章：十九世纪末、二十世纪初的欧洲音乐；第六章：二十世纪音乐概观。附录为十九世纪前欧洲音乐发展主要线索图、十九世纪欧洲主要作曲家年表、二十世纪欧洲主要作曲家年表。该书简明扼要，提纲式阐述，是学生考试复习时常用之教材。5、《西方音乐史简编》.沈旋，谷文娴、陶辛编著.上海：上海音乐出版社，1999年5月第1版。该书共分七部分。第一部分：古希腊和古罗马音乐。第二部分：中世纪音乐，包括中世纪前期和盛期的音乐。第三部分：“新艺术”与文艺复兴时期的音乐。第四部分：巴罗克时期的音乐。第五部分：古典主义时期的音乐。第六部分：浪漫主义时期的音乐。第七部分：20世纪音乐。该书按照西方音乐史各个时期不同的风格特征和中心地域为线索阐述，离我们生活的时代愈近，给予的分量愈重。该书是上海音乐学院音乐学系西方音乐史专业课教材。同时，它还是上海音乐学院西方音乐史课程博士、硕士入学考试参考书目。6、《19世纪音乐史》.[德]格奥尔格·克内普勒著.王昭仁译.葛斯，姚锦新校，北京：人民音乐出版社，2002年第1版。该书正文部分共七章，有中文版前言、作者序、引文和资料来源目录、乐谱附录和译后记。第一章：资产阶级音乐形成的历史，包括从中世纪到近代、18世纪、莫扎特——启蒙运动的人物等；第二章：法国，包括革命节日的音乐、革命歌剧、组织措施、法国大革命在音乐史上的作用、革命的音乐生活向资产阶级音乐生活的过渡、资产阶级的音乐生活、埃克托尔·柏辽兹、天主教和音乐、雅克·奥芬巴赫等；第三章：英国，包括17世纪革命以来的音乐发展、作曲家匮乏的原因、17、18、19世纪的作曲家等；第四章：资产阶级音乐生活的光辉和困境，包括现代阶级社会中音乐家的地位、资本主义的舞蹈音乐和娱乐音乐的形成、音乐家和资产阶级思想体系、是浪漫主义的世纪吗、资本主义音乐文化的普遍特征等；第五章：路德维西·范·贝多芬；第六章：奥地利，包括18世纪的奥地利文化、不著名的大师、弗郎茨·舒伯特。19世纪后半叶的奥地利等；第七章：德国，包括政治和音乐生活、费力克斯·门德尔松、罗伯特·舒曼、世纪中叶以后德国作曲家的概况‘歌剧’卡尔·马里亚·冯·韦伯、德国歌剧中的浪漫主义和现实主义、里夏德·瓦格纳、约翰内斯·布拉姆斯等。该书论述角度独特，引证广博，史料详实，分析精辟，受到欧洲音乐界的认同和称誉。7、《西方音乐体裁及形式的演进》.钱亦平，王丹丹著.上海：上海音乐学院出版社，2003年12月第1版。该书正文部分共五章，有前言、参考书目和后记。第一章：绪论，包括音乐体裁、西方音乐发展史和西方音乐体裁的发火咱那、音乐形式、体裁与曲式等；第二章：中世纪的音乐体裁及形式，包括中世纪的单声宗教体裁、中世纪的宗教剧、中世纪的单声世俗体裁、中世纪的多声音乐体裁、“新艺术”时期的体裁等。第三章：文艺复兴时期的音乐体裁及形式，包括声乐曲、器乐曲等；第四章：巴洛克时期的音乐体裁及结构，不开口声乐体裁、器乐体裁；第五章：古典及浪漫主义时期的音乐体裁及结构，包括歌剧、交响曲、交响诗、特性小曲、舞曲、音乐会序曲、近代组曲、音乐剧等。该书是研究西方音乐体裁的国内首部专著，为正确把握音乐作品的内容、形式和风格提供了重要的可资参照的依据。同时，该书还是上海音乐学院音乐研究所2001年度科研项目。8、《西方音乐文化》.蔡良玉著.《音乐自学丛书·音乐学卷》.北京：人民音乐出版社，1999年12月第1版。该书共十四章，有主要参考书目和后记。第一章：古代音乐、第二、三章：中世纪音乐；第四、五、六章：文艺复兴时期的音乐；第七章：巴罗克时期的音乐；第八章：巴罗克向古典主义风格的过渡；第九章：古典主义时期的音乐；第十章：贝多芬；第十一、十二、十三章：浪漫主义时期的音乐；第十四章：民族乐派；结语为西方音乐的几个文化特征。每个时期均有小结。9、《西方音乐的轨迹》.陈小兵著.南京：南京师范大学出版社，2002年12月第1版。该书分四编，第一编：漫语西方音乐文化特征，包括西方音乐文化的开放倾向、欧美当代音乐的都市特性、西方音乐历史的跳跃发展与整体观等；第二编：管窥西方现代作曲技法，包括12音序列的集结态、12音序列集结态的几个问题、12音的不变量等；第三编：体悟西方音乐的意味，包括难觅莫扎特之魂、莫扎特歌剧的戏剧性与古典风格、勃拉姆斯钢琴创作对传统的参照与变异、马勒的《千人交响曲》、巴托克与他的两部传世之作、勋伯格的境遇及其音乐的意义、走向表现主义等；第四编：让往昔恢复生命，包括古风踪影、婢女与金箭、世界与人的发现、巴罗克的奇异、奏鸣曲的时代、人生的花朵、艺术与“艺术”。该书尝试置身于历史的情境中来对西方音乐进行主观的认识，将静观音乐形态的沿革与体验人类精神的历程结合起来，在文化观念与音乐史之间寻求某种时空的联系。10、《二十世纪音乐概论》.彼得·斯·汉森著.孟宪福译.北京：人民音乐出版社，1981年第1版。该书根据美国Allyn and Bacon,Inc,波士顿1977年版译出。该书分上、下两册，三个部分。正文部分共计二十四章，有序言、第四版序言。第一部分：1900－1920，包括十九世纪的背景、巴黎、德国和奥地利、音乐的各种实验、爵士乐和流行音乐等；第二部分：1920－1950，包括第一次世界大战后代巴黎、三人团、斯特拉文斯基、勋伯格、贝尔格与韦伯恩、巴托克、苏维埃俄国、英国、美国的音乐、埃德加·瓦列斯与哈里·帕奇、爵士乐与流行音乐等；第三部分：1950－1975，包括开拓者、1950－1975年间有代表性的作曲家、爵士音乐与流行音乐、通向何方等。该书通过对二十世纪最有影响的作曲家的重要作品的研究，从而提供了上个世纪音乐发展的主要轮廓。11、《西方现代音乐概述》.钟子林编著.北京：人民音乐出版社，1991年6月第1版。该书分两个部分，共九章，有写在前面的话、序言与附。第一部分为1945年以前，包括民族主义音乐、新古典主义音乐、表现主义音乐、其他等。第二部分为1945年以后，包括序列音乐、电子音乐、偶然音乐、寻求新的音色、其他等；结束语为回顾与展望。部分作曲家有作品简介。该书是阐述详略得当、文字朴实，是一本不可多得的西方现代音乐教材。12、《爵士百年兴衰录》.洛秦编著.合肥：安徽文艺出版社2002年8月第1版。该书分上、中、下篇，有附录。上篇：爵士从缘起、兴盛到衰败的历史进程，包括爵士的缘起、爵士风格的形成、爵士风格的变迁、爵士发展的绝境等；中篇：爵士大师辑录，包括杰利·罗尔·莫顿、西德尼·贝彻、爱林顿公爵、路易斯·阿姆斯特朗、科尔曼·霍金斯等15人；下篇：爵士英杰小传500例。该书论述清晰、文献信息量大，是一本论及爵士音乐有分量的参考书。同时，它还是上海音乐学院博士、硕士入学考试参考书目。13、《摇滚乐的历史与风格》.钟子林编著.北京：人民音乐出版社，1998年4月第1版。该书正文部分包括开场白和十章，有写在前面的话和三个附录。开场白：为什么要了解和研究摇滚乐、采取什么态度等；第一章：摇滚乐的兴起；第二章：普莱斯利与50年代摇滚乐；第三章：披头士与英国摇滚乐；第四章：民间摇滚；第五章为索尔；第六章：迷幻摇滚；第七章：爵士摇滚与艺术摇滚；第八、九章：70年代的摇滚乐；第十章：80年代摇滚乐；代结束语为摇滚乐的歌词。附录一为代表性曲目；附录二为索引；附录三为主要参考书目。该书较为全面地阐述了摇滚乐的发生、发展、类型及其代表人物等方面，是一本论述摇滚乐的重要著作。14、《十九世纪西方音乐文化史》.[美]保罗·亨利·朗格著.张洪岛译，北京：人民音乐出版社，1982年9月第1版。该书根据美国W.W.诺尔顿股份有限公司《西方文明中的音乐》一书1941年纽约版译出。该书正文共六章，有作者简介。第一章：古典主义与浪漫主义的合流，包括古典主义对浪漫主义、浪漫主义运动在德国、文学中的古典主义、贝多芬、舒伯特、革命时期、执政内阁时期和帝国时期的歌剧、德国的早期浪漫主义歌剧等；第二章：浪漫主义，包括浪漫主义的概括、门德尔松、舒曼、肖邦、浪漫主义音乐风格评论、大歌剧、意大利歌剧、德国歌剧等；第三章：从浪漫主义到现实主义，包括现实主义的人生哲学、对无所不包含的全面的新艺术的探求、宗教音乐和新的交响乐的戏剧性倾向、柏辽兹、李斯特、瓦格纳、综合艺术品等；第四章：反潮流，包括勃拉姆斯、比才、威尔第等；第五章：十九世纪音乐的外围及其实践，包括德国、法国、英国、美国、音乐中的民族主义、俄罗斯、波西米亚、斯堪地那维亚、十九世纪的音乐实践、十九世纪的音乐思想、音乐评论、音乐学等；第六章：通向现代之路，包括调的新概念、器乐、歌剧、舞蹈音乐和小歌剧、宗教音乐、歌曲、印象主义等。15、《西方音乐史》.[法]保·朗多尔米著.朱少坤等译.北京：人民音乐出版社，1989年3月第1版。该书根据法国MELLOTTE出版社巴黎1947年版译出。该书正文共二十七章，有前言、致读者、译后记。第一章：古代音乐；第二章：中世纪；第三章：文艺复兴；第四章：十七世纪的歌剧；第五章：十七世纪的神剧；第六章十七世纪的器乐；第七章：巴赫与亨德尔；第八章：拉莫；第九章：十八世纪的法国喜歌剧和意大利诙谐歌剧；第十章：从格鲁克到梅于尔；第十一章：交响乐的起源：古典奏鸣曲；第十二章：海顿与莫扎特；第十三章：贝多芬；瓦格纳以前的德国浪漫主义；第十五章：从罗西尼到威尔第——真实主义；第十六章：奥柏和梅耶贝尔的全盛时代；第十七章：肖邦；第十八章：柏辽兹；第十九章：理查德·瓦格纳；第二十章：从勃拉姆斯到理查·斯特劳斯；第二十一章：从古诺到居斯塔夫·夏邦底埃；第二十二章：民族音乐协会、拉洛、圣·桑；第二十三章：恺撒·弗兰克及其乐派－樊尚·丹第；第二十四章：加勃里埃·弗莱；第二十五章：俄罗斯音乐；第二十六章：克洛德·德彪西；第二十七章：现代音乐。该书对整个音乐艺术的发展、时代的变迁、人物的刻画和作品的列述及其所产生的影响作了系统扼要的介绍和评述。16、《音乐词典词条汇辑：西洋音乐的风格与流派》.人民音乐出版社编辑部编.北京：人民音乐出版社，1990年第1版。该书包括中世纪音乐、古艺术、新艺术、复合唱风格、文艺复兴时期的音乐、帕莱斯特里纳、巴罗克、情绪说、华丽风格、感伤风格、洛可可、古典派、浪漫派、民族主义、印象主义、表现主义、真实主义、未来主义、现实主义、新古典主义、序列主义、先锋派、偶然音乐、电子音乐、巴黎圣母院乐派、勃艮第乐派、尼德兰乐派、法国－佛兰芒乐派、威尼斯乐派、罗马乐派、波伦亚乐派、维也纳乐派、那不勒斯乐派、柏林乐派、曼海姆乐派、五人团、六人团。该书汇集了美国《新格罗夫音乐与音乐家词典》、前苏联《音乐百科全书》、法国《波尔达音乐词典》、美国《哈佛音乐词典》等工具书中有关西洋音乐的风格与流派方面的词条，较为全面、系统地论述其产生时代、历史背景、渊源关系、代表人物、艺术特色、创作手法及其在音乐史中的地位。该书是全面学习、掌握西方音乐的重要的参考文献。17、《美国专业音乐发展简史》.蔡良玉著.北京：人民音乐出版社，1992年2月第1版。该书正文部分共三篇，有结语、两个附录和一个后记。第一篇：美国专业音乐的酝酿，包括专业音乐产生前的概况、专业音乐的萌芽与诞生、查尔斯·艾夫斯等。第二篇：美国音乐的崛起，包括乔治·格什温、阿伦·科普兰、美国风格的其他寻求者、欧洲音乐创作潮流的余波、欧洲音乐的叛逆者等。第三篇：美国现代音乐的兴旺，包括第二次世界大战后的专业音乐，包括十二音音乐、埃利奥特·卡特、弥尔顿·巴比特、约翰·凯奇、乔治·克拉姆等。结语：美国专业音乐的特点。附录一：欧美音乐历史对照表。附录二：主要参考书目。该书是迄今为止我国第一部系统介绍美国专业音乐发展的专著。该书从历史的角度阐述了美国专业音乐的发生、发展、社会背景和文化环境，并对各个时期代表性音乐流派与作曲家及其音乐思想和创作手法作了概述。是研究该专题文献重要的参考书。18、《美国黑人音乐史》.艾琳·索森著.袁华清译.北京：人民音乐出版社，1983年3月第1版。该书根据Claude Yelnick的法译本（1976,Buchet/Chastel,Paris）转译。该书正文共四编，有序、法文版出版说明和译后记。第一编：在异乡歌唱，包括非常的遗产、新英格兰和中部殖民地、南方各殖民地等；第二编：让我的人民走吧，包括两次鏖战建立新国家、南北战争前的城市生活、南北战争前的农村生活、战前民间音乐的一般特点、战争年代与解放；第三编：吹起号角吧，包括南北战争以后、十九世纪末、爵士乐的先驱：拉格泰姆与布鲁斯、切分舞蹈乐队和管乐队；第四编：大家放声歌唱，包括爵士音乐时代、黑人复兴运动、作曲家、二十世纪中期等。该书叙述了美国黑人音乐从殖民地时期到当代的发展过程，密切注视它和整个西方音乐传统的关系；同时，也着重阐明在美国历史进程中促进黑人音乐发展的各种社会、政治和经济因素。19、《日本音乐简史》.[日]星旭著.李春光译.金文达校.北京：人民音乐出版社，1986年2月第1版。该书根据日本音乐之友书社1976年版本的第一部分译出。该书正文部分共十章，有前言和三个附录。第一章：原始时代、古代初期的音乐，包括总论、古代歌谣、古代的乐器等；第二章：古代前期的音乐，包括总论、大陆音乐的输入、雅乐寮的设置、音乐理论、音乐思想等；第三章：古代后期的音乐，包括总论、雅乐、宗教音乐、民众艺能、音乐教育等；第四章：中世纪前期的音乐，包括总论、雅乐、声明、平曲、天乐能、猿乐能、早歌、音乐教育等、第五章：中世纪后期的音乐，包括总论、平曲、能乐、一节切、普化尺八、小歌、音乐教育等；第六章：近代初期的音乐，包括总论、净琉璃的产生、地歌的产生、筑紫筝、一节切、隆达小歌、基督教音乐、音乐教育等；第七章：近代的音乐，包括总论、净琉璃、长呗、筝曲和地歌、普化尺八等；第八章：近代前期的音乐，包括总论、教育制度的改革、西洋音乐的传入及其普及、传统音乐、音乐教育等；第九章：近代后期的音乐，包括总论、新日本音乐、新邦乐、传统音乐的研究、歌曲、西洋音乐的演奏活动等；第十章：现代，包括总论、音乐教育、传统音乐等。附录一：出要参考书目；附录二：为日本音乐史年表；附录三：乐谱。该书为了解日本音乐一般知识读物，书中谱例为相对音高。20、《非洲音乐》[加纳]J.H克瓦本纳·恩凯蒂亚著.汤亚汀译.胡炳堃校.北京：人民音乐出版社1982年5月第1版。该书根据纽约诺顿公司1974年版译出。该书正文部分共四个部分，有序、鲁道夫·玛利·布兰德尔的书评、三个附录和译后记。第一部分：社会和文化背景，包括非洲的音乐传统、社区生活中的音乐、演出团体及其音乐、音乐家的人员补充和训练等；第二部分：乐器，包括乐器资源、体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器等；第三部分：非洲音乐的结构，包括乐器合奏的组合、器乐曲的旋律和复调、器乐曲的节奏基础、声乐曲的编排、声乐曲的旋律和复调、声乐的节奏结构等；第四部分：音乐及有关艺术，包括语言和旋律、歌词的作用、音乐和舞蹈的相互关系、舞剧、音乐活动的传统方式、总结等。. 附录一：唱片分类目录选；附录二：该书所提及的各种族的位置；附录三：用于该书的非洲术语。该书是中国第一部介绍非洲音乐的书籍、它较全面、系统地介绍了非洲音乐的产生、发展和现状，介绍了非洲音乐结构的旋律、多声、节奏、音阶、调式，还介绍了与之有关的其他姊妹艺术的关系等。21、《以色列音乐》.[以]马科斯·布洛德著.李瑾译.北京：人民音乐出版社，2002年7月第1版。该书由以色列Wizo教育部、以色列Fons音乐基金会、以色列音乐协会独家授权，根据托尼·沃尔卡（Toni Volcani）英文版译出。该书共五章，有译者前言。第一章：三个论题；第二章：坚固的背景（宗教圣咏）；第三章：民歌；第四章：散居犹太音乐家；第五章：以色列的现代音乐。该书围绕犹太音乐的特性是否存在这一问题，对犹太音乐的起源、犹太音乐与宗教的关系、散居犹太人的音乐特?复古乐谱

由于数据较多，文章会分两篇向大家展示（第二篇链接在评论区获取链接）网上报名网上报名时间为2019年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2019年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址http：//yz.chsi.com.cn，教育网址http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”)进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。网上报名时间充裕，建议广大考生合理安排报名时间，避开报名初期、末期高峰，避免网络拥堵影响报名。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。距离预报名还有半个月的时间，相信很多考生先要在众多的学校中选出自己心仪的学校很是苦恼，下面小编就针对各个专业的院校排名进行整理，供各位考生参考。(备注：数据为部分，如果以下整理的专业没有考生想要考的专业，可在评论区进行留言，小编会为您整理)由于数据较多，文章会分两篇向大家展示小编共整理了113个专业的院校排名农林经济管理专业、美术学、戏剧与影视、设计学、软件工程、工商管理、管理科学与工程、图书情报与档案管理专业、公共管理、中药学、中西医结合、马克思主义哲学、公共卫生与预防医学、中医学、口腔医学、药学、临床医学、基础医学、水产、研草学、　生物医学工程、环境科学与工程、林业工程、农业工程、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、纺织科学与工程、轻工技术与工程、交通运输工程、 船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、政治学、建筑学、计算机科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程、电子科学与技术、动力工程及工程热物理、冶金工程、材料科学与工程、 仪器科学与技术、光学工程、机械工程、统计学、力学、生态学、科学技术史、系统科学、美学、宗教学、科学技术哲学、政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、国民经济学、 财政学专业、金融学、产业经济学、应用经济学、劳动经济学、马克思主义中国化研究、心理学、教育学、马克思主义理论、民族学、社会学、政治学、法学、应用经济学、理论经济学、哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、 伦理学、马克思主义民族理论与政策、民族学、民俗学、人类学、人口学、社会学、外交学、国际关系、国际政治、中共党史、马克思主义发展史、中国少数民族马克思主义基本原理、中国少数民族史、中国少数民族经济、 统计学、数量经济学、国防经济学、法学理论、法律史、刑法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、军事法学、政治学理论、中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、2020考研文学类研究生院校排名2020年考研艺术学理论考研院校排名2020年考研音乐与舞蹈学考研院校排名2020年考研农林经济管理专业考研院校排名2020年考研美术学专业考研院校排名2020年考研戏剧与影视专业考研院校排名全国共有35所开设戏剧与影视学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是北京师范大学、中国传媒大学，以下是戏剧与影视学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研设计学专业考研学校排名全国共有65所开设设计学专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是清华大学、中国美术学院、中央美术学院，以下是设计学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研软件工程专业考研学校排名全国共有118所开设软件工程专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是北京航天航空大学、浙江大学、国防科技大学，以下是软件工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研工商管理专业考研院校排名全国共有27所开设工商管理专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是南京农业大学、浙江大学，以下是工商管理专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研管理科学与工程专业考研院校排名全国共有133所开设管理科学与工程专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是清华大学、同济大学、国防科技大学，以下是管理科学与工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研图书情报与档案管理专业考研院校排名全国共有27所开设图书情报与档案管理专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是南京大学、武汉大学，以下是图书情报与档案管理专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研公共管理专业考研院校排名全国共有102所开设公共管理专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是中国人民大学、清华大学，以下是公共管理专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研中药学专业考研院校排名全国共有30所开设中药学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是黑龙江中医药大学、上海中医药大学，以下是中药学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研中西医结合专业考研院校排名全国共有37所开设中西医结合专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是北京中医药大学、上海中医药大学，以下是中西医结合专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研马克思主义哲学专业考研院校排名2020年考研公共卫生与预防医学专业考研院校排名全国共有37所开设公共卫生与预防医学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是南京医科大学、华中科技大学，以下是公共卫生与预防医学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研中医学专业考研院校排名全国共有25所开设中医学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是北京中医药大学、上海中医药大学，以下是中医学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研口腔医学专业考研院校排名全国共有28所开设口腔医学专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是北京大学、四川大学、第四军医大学，以下是口腔医学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研药学专业考研院校排名全国共有72所开设药学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是北京协和医学院、中国药科大学，以下是药学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研临床医学专业考研院校排名全国共有60所开设临床医学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是上海交通大学、浙江大学，以下是临床医学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研基础医学专业考研院校排名全国共有60所开设基础医学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是上海交通大学、浙江大学，以下是基础医学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研水产专业考研院校排名全国共有13所开设水产专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是上海海洋大学、中国海洋大学，以下是水产专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研草学专业考研院校排名全国共有18所开设草学专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是中国农业大学、兰州大学，以下是草学专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研生物医学工程专业考研院校排名全国共有49所开设生物医学工程专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是东南大学、华中科技大学、上海交通大学，以下是生物医学工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研环境科学与工程专业考研院校排名全国共有111所开设环境科学与工程专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学，以下是环境科学与工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研林业工程专业考研院校排名全国共有9所开设林业工程专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是东北林业大学、南京林业大学、北京林业大学，以下是林业工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研农业工程专业考研院校排名全国共有25所开设农业工程专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是中国农业大学、浙江大学、江苏大学，以下是农业工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研土木工程专业考研院校排名全国共有94所开设土木工程专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是同济大学、东南大学，以下是土木工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研水利工程专业考研院校排名全国共有34所开设水利工程专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是清华大学、河海大学，以下是水利工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研测绘科学与技术专业考研院校排名全国共有23所开设测绘科学与技术专业的大学参与了排名，其中排名前3的大学是武汉大学、解放军信息工程大学、中国矿业大学，以下是测绘科学与技术专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研化学工程与技术专业考研院校排名全国共有102所开设化学工程与技术专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是天津大学、华东理工大学，以下是化学工程与技术专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研地质资源与地质工程专业考研院校排名全国共有19所开设地质资源与地质工程专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是中国矿业大学、中南大学，以下是地质资源与地质工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：2020年考研矿业工程专业考研院校排名全国共有19所开设矿业工程专业的大学参与了排名，其中排名前2的大学是中国矿业大学、中南大学，以下是矿业工程专业考研学校排名具体榜单，是目前比较权威的排名数据，供大家参考：

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很多艺术类的同学不知道考研都考哪些科目，下面是小美院整理的关于艺术生考研的相关问题，希望对同学们有所帮助。1艺术类考研都考什么艺术类考研的科目有政治、外语和两门专业课，不同学校不同专业不同方向所考专业课不同。北京大学艺术学理论，考试科目为政治、英语一、美学与艺术学理论、艺术批评与文化产业理论。清华大学艺术学理论考试科目为政治、英语一、中西音乐史、艺术概论，美学与艺术评论方向考试科目为政治、英语一、艺术美学、中西文艺理论。2艺术类考研报考条件1、富有创造潜质并有一定社会影响的造型艺术家与设计工作者。2、热爱祖国，遵纪守法，品德良好。3、国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，具有艺术创作实践经验，对工作年限没有要求本届毕业生即可;或者国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年(含)以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。3中国艺术类考研比较好的考研院校中央美院、中央工艺美院(现清华美院)、中国美院(分4大校区)、四川美院、广州美院、天津美院、鲁迅美术学院、西安美术学院、北京服装学院、江南大学(原无锡轻工学院)南艺、中国传媒大学(动画)、山东工艺美院、北京林业大学(主要是环境艺术)等。4艺术生考研有哪些方向艺术生的考研方向主要有八大方向，分别是艺术学、音乐学、美术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和设计艺术学。每一种学科下的专业设置又有所不同，每一个院校开设的专业也不同。艺术生考研需要确定自己的考研方向之后，选择目标院校，然后再看看你的考研目标院校的设置的艺术专业有哪些。本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

百家原创作者：秋辞聊历史大家应该都很喜欢唱歌，那么说起音乐，想必大家想到的都是钢琴，明清时期可还没有钢琴哦，那么有哪些乐器呢？跟着小编一起来看一看吧！西洋音乐传入中国，始自葡萄牙人定居澳门。屈大均《广东新语》记述澳门事迹，称有西洋乐器一种:男女日夕赴寺礼拜，听僧演说。寺有风乐藏革柜中，不可见。内排牙管百余，外按一囊，嘘吸微风，入之，有声呜呜自柜出。音繁节促，若八音然，宜以合经呗，甚可听。这里所说的风乐，近似现在的风琴，常在教堂中配以歌诗颂神。此种乐器传入中国，当比屈氏所记为时更早。在西方海商聚集的地方，往往有传教士活动其间，并建立教堂。明嘉靖末年，葡萄牙人已定居澳门，并建立起教堂，风乐成为教堂中的常用乐器，所以说西乐传入中国，始自葡萄牙人定居澳门。此后，随着传教士传教活动的开展，西洋音乐传入中国内部。艾儒略在《大西利先生行迹》中称利玛窦于万历二十九年（1601年）入京朝觐时献有铁弦琴一张，神宗十分喜爱，命内臣学习，并问“曲之意”，利玛窦译出了八章进献皇帝。冯承均译赖费之《入华耶稣会士列传利玛窦传》称:《畸人十篇》后附有《西琴八曲》一卷，利玛窦的献品中有小瑟由于庞迪我神甫擅长音乐，便命其教授中官曲意八章。由是知利玛窦所献铁弦琴，而教授中官者，为庞迪我神甫。康熙时，对西洋乐理的研究更加心切。陈垣先生辑《康熙与罗马使节关系文书影印本》第六件《德理格马国贤启》有此数语：至于律吕一学，大皇帝犹彻其根源，命臣德理格在皇三子、皇十五子、皇十六子殿下前，每日讲究其精微，修造新书，此书不日告成。此律吕新书内，凡中国外国钟磬丝竹之乐器，分别其比例，查筭其根源，改正其错讹，无一不备美。这里有两件事值得注意，一是西洋乐理已在宫廷讲授；一是律吕新书的编订。关于德理格教授皇子乐理的事，1941年5月18日桂林《扫荡报·文史地周刊》第十三期《康熙与德理格》所录罗马传信部东方档案也有记载:六月二十二日（指康熙五十三年即公元一七一四年事言）首领张起麟传旨:西洋人德理格教的徒弟，不是为他们光学弹琴，为的是要教律吕根源，若是要会弹琴的人，朕什么样会弹的人没有呢？如今这几个孩子，连乌、勒、明、法、朔、拉六七个字的音都不清楚，教的是什么？你们可以明明白白说与德理格，着他用心好生教，必然教他们懂得音律要紧的根源。再亦着六十一管教道他们。此档案所言与《文书》第六件所载相符合。德理格在康熙五十年（1711年）奉召入都，供职宫廷五年，对于西洋乐理的传授，贡献很大。档案中所记载的，是康熙五十三年（1714年）六月间的事，《文书》第六件，据陈垣先生所考，是康熙五十四年（1715年）的事，以时间而论德理格供职宫廷教授乐理的时间，当不为短。所谓“乌、勒、明、法、朔、拉”六字，是当时所用的六音。此时半音只用“法”，而无“t”音，故仅言六音。今乐中的七音“d、r、m、f、s、lt”即沿此六音而来。自西洋乐理传入中国，国人便开始思考如何对旧乐加以整理，在礼乐上考订斟酌成一代大典以淑天下。康熙五十二年1713年）康熙诏令纂辑律吕等书。《文书》第六件称修造律吕新书，即指此事。《律吕正义》是御定“律历渊源”中的第三部著作，全书分上篇、下篇及续篇（乾隆十一年又撰有后篇）。上篇和下篇是谈中国乐律古今尺制及其自定的律制，续篇总名“协均度曲”，是由徐日升和德理格合编的，属纯粹的西洋乐理着重于五线谱的编制及用法，《续编总说》云:我朝定鼎以来，四海尽入版图，远人慕化而来者渐多。有西洋波尔都哈儿国人徐日升者，精于音乐，其法专以舷音清浊二均递转和声为本。其书之大要有二：一则论管律舷度生声之由，声字相合不相合之故；一则定审音合度之规，用刚柔二季以辨阴阳二调之异，用长短迟速等号，以节声字之分。从此法入门，实为简径。后相继又有壹大里亚国人德礼格者，亦精律学，与徐日升所传源流无二。以其所讲声律节奏，核之经史所载律吕宫调，实相表里。故取其条例形号，分配于阴阳二均高低字谱，编集成图，使谈理者有实据，而入用者亦有所持循云。可知当时所论，一为乐音谐和之理；一为曲调编排之用。《律吕正义》续篇大概是中国近代历史上最早介绍过来的一本较系统的西方乐学。上面每一页都绘有五线谱的谱例，来配合汉文的讲解说明。我们知道现在所使用的五线谱，在欧洲是经过很长时期（约10—15世纪才逐步形成的）。可是就在16世纪到17世纪初，它的写谱方法和今天通行的写法，还有许多不同，五线谱还没有普及到音乐领域的各个方面。如在某些器乐中还流行着手法谱，这表示直到这时候的五线谱还没有完善到取代手法谱的地位。在《律吕正义》续篇中，徐日升和德理格等所讲绘的西方乐理及五线谱就反映了这个时代的迹象。从康熙学习西方音乐的年代来看，正是西方音乐从1600年以后开始进入现代记谱方法的重要时期。西洋乐理，简易明了，今天稍习音乐的人即能按谱歌唱弹奏。然而在当时，则属新奇可异，所以令西士讲授宫廷。明清时期，在传入中国的西方学术中，音乐一项当居重要地位。今天的内容到这里就结束了，大家有什么想法吗？欢迎大家评论。以上图片素材来源于网络，侵权立删！

先给大家罗列一些大纲总结：· 哲学：主要为应聘各院校、科研单位、从事哲学类教学科研和管理工作的文职人员岗位者设置。包括哲学概论与马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学哲学等。 · 医学：医学类专业科目设置临床医学、中医学、药学、中药学、护理学、医学影像技术和医学检验技术共7个专业。包括医学类基础综合和医学类专业知识两部分。医学类基础综合部分：应聘卫生专业技术岗位人员考试的公共内容。主要包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、感染病学、医学伦理学和卫生法规等。医学类专业知识部分：应聘卫生专业技术岗位人员考试的专业内容统称。不同专业的岗位考察内容不同，可以查看相应的考试大纲。· 管理学：设置公文写作、管理与服务2个专业。主要包括管理学基础、组织行为学、人力资源管理、公共事业管理、行政伦理学和公文写作。· 艺术学：设置音乐、舞蹈、戏剧与影视(含播音)、美术、艺术设计、舞台美术设计6个专业。包括艺术学类基础综合和艺术学类专业知识两部分。艺术学类基础综合部分：应聘艺术类专业技术岗位人员考试的公共部分。主要包括艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等基础理论知识。艺术学类专业知识部分：应聘艺术类专业技术岗位人员考试的专业内容统称。①音乐包括音乐基础理论、中西音乐史、重要艺术家及其经典作品赏析;②舞蹈包括舞蹈基础理论、中外舞蹈史、重要艺术家及其经典作品赏析;③戏剧与影视包括戏剧及影视(含播音)基础理论、中外戏剧史、中外影视史；④美术包括美术基础理论、中外美术史；⑤艺术设计包括艺术设计概论、中外艺术设计史；⑥舞台美术设计包括舞台美术的概念、中外舞台美术史。· 理工学：数学1：主要为院校、科研单位、工程技术部门从事基础研究、应用研究和教学文职人员岗位者设置。主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理计等。数学2+物理：主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理方面工程应用技术文职人员岗位者设置。数二主要包括高等数学、线性代数等。物理主要包括力学、热学、电磁学、振动、波动和波动光学、相对论、量子物理基础等。数学3+化学：主要为院校、科研单位、工程技术部门从事化学相关工程应用技术文职人员岗位者设置。数学3主要包括高等数学、线性代数等。化学包括化学反应基本原理、物质结构及物质属性、化学反应、化学应用、化学实验与分析等。· 法学：法学类专业科目设置法学、政治学2个专业。应聘法学教学、科研和管理工作专业技术岗位的文职人员笔试的专业内容。主要包括法学理论、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学及国际法学等。· 经济学：经济学类专业科目设置会计学、审计学、经济学共3个专业。包括经济学基础综合和经济学专业知识两部分。基础综合部分：为应聘经济学类专业技术岗位考试的公共内容，主要包括宏观经济学、微观经济学、经济法等。专业知识部分：应聘经济学类专业技术岗位考试的专业内容统称，各专业分别为：①会计学包括基础会计学、财务管理学；②审计学包括审计基础理论、企业审计、建设项目审计；③经济学包括财政学、金融学和统计学。· 农学：农学类专业科目主要为应聘农副业生产、动植物养殖等文职人员岗位者设置。主要包括从事农业科技、农业种植、畜牧养殖等工作的农艺师、畜牧师、兽医师等。应聘农艺师等种植类专业技术岗位的主要测查范围为生物化学和植物生理学。应聘畜牧师、兽医师等养殖类专业技术岗位的主要测查范围为生物化学和动物生理学。· 教育学：教育学类专业科目设置教育学、体育学3个专业。教育学类(教育学)专业科目主要为应聘各院校、科研单位从事教学、研究、教学管理、教学辅助等文职人员岗位者设置。主要包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等。· 历史学：历史学类专业科目主要为应聘各院校从事历史学教学、科研、管理和文物博物工作的文职人员岗位者设置。包括史学导论、中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史、文物遗产学等。· 外国语文学：外国语言文学类专业科目设置英语、俄语、日语、德语、法语共5个专业。外国语言文学类专业科目考试为应聘军队院校、科研院所等相关单位从事教学科研、军事翻译和外事工作的文职人员岗位者设置，主要包括语言基础、专业知识、阅读理解、翻译等方面的水平与能力。· 图书档案类：图书档案学类专业科目设置图书、档案2个专业。包括图书档案学类基础综合和图书档案学类专业知识两部分。图书档案学类基础综合：应聘图书档案专业技术岗位考试的公共内容，主要包括管理学概论、信息管理学概论等。图书档案学类专业知识部分：应聘图书档案专业技术岗位考试的专业内容统称。各专业分别为:①图书专业包括图书馆学概论、图书情报管理方法；②档案专业包括档案学概论、档案实务、档案法规与档案职业道德等。· 文学：文学类专业科目设置汉语言文学、新闻、出版3个专业。汉语言文学专业科目考试为应聘院校、创作室和文工团等单位从事汉语言文学教学、文学创作以及相关管理工作的文职人员岗位者设置,主要测查应聘人员的汉语言文学专业基础知识和综合运用能力。主要包括语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学创作论、经典作品赏析。专业课的数量就实在是太多了，我自己考过数二物理，数一，所以比较有发言权，同时会结合学长们的投稿对一些科目进行总结，这时候来个点赞收藏评论，素质三连？这里面的每一个字都是经过实践论证的，所以我还是推崇一个观点：老师懂教书，但是学生才懂考试。· 数学二+物理这是我去年首次招考时候的科目，当时没有任何参考，因为当时数学有考研的底子，所以主要把精力放在了物理上，事实证明，我的决策是很幸运的，我当时数了下，数二部分的分值大约只有二三十分左右，绝大部分全是物理，当时大家考完之后都在群里苦叫连连。数学部分难度不大， 甚至出现了让求个超级简单的极限的题，具体题目的记不清了类似于无穷小SinX和X等价的难度。当时物理第一年没任何参考，所以我就对比着考纲去找大学书籍，科学出版社出版的李承租老师的大学物理学，目录和考纲完全一致，个人斗胆猜测是按照这本书编写的考纲，但是千万不要对着这本书学！！因为书中太多的定理证明等等，难度太大，这本书可以当做字典来查阅。如果时间充足可以对比着大学生慕课MOOC去学，里面的老师很多都是顶级985的教授，水平甩辅导机构几条街，但是缺点也很明显，就是讲授的太深太深了，文职的难度也就是课后题和期末水平。· 数学一数学一的数学部分整体难度要比数学二的整体难度要高点，尤其是概率论数理统计部分，这一部分是很多同学所忽视的，因为大家复习顺序大都是高数，线代，概率论。所以到了后期时间不足，可能概率论复习的不太好。文职的概率论与数理统计占整张试卷的比例并不小，而且难度也稍大，尤其是数理统计部分，是很多同学的弱点。所以大家在考试过程中一定要注意进度把控。· 数学部分小结如果说考过公务员的考公共有优势，那么考过研究生的考文职有优势，但是这个优势并不绝对。因为考研的题目相对较难，却忽视了对基础概念的掌握，而文职考的更多是基础。· 英语据一个高分英语学霸姐姐称：英语大约就是专八难度，但是题量较大，内容较广。大致题型：词汇语法（20题/每题0.5分；考词汇多，偏向法律的专业词汇较多，辨析比较多），文学常识（10题/每题1分；地理，历史，语言学，文学流派，文学代表人物），阅读理解（25题/每题2分。五篇占分50！！），翻译（两篇/每篇15分；英译汉，汉译英）· 会计会计一直以来就是各种考试备受关注的专业，文职所有的科目中，会计的进面分可以排到前几名，①是笔试难度没有那么很大，②妹子比例高，学习猛。③因为他就是会计。心疼会计一秒钟，考啥难度都那么大。· 新闻新闻最大的特点就是有主观题，这也就意味着新闻如果想要考出像会计那样的卷面分是不现实的。最后预祝大家备考顺利， 有需要资料的也可以私聊我~

音乐表演钢琴演奏方向考研分为了学术型研究生和专业学位研究生，科目要求为专业课、中西音乐史、和声曲式、英语、政治等五个考试科目。根据培养目标的不同，学术硕士考英语一，专业硕士考英语二。以下，是中央音乐学院2020年本科招生钢琴演奏复试内容，可参考：07:3801面试1.视谱歌唱2.二声部视谱弹唱3.音乐与动作考生现场抽取一条单声部四小节 节奏，考试分为以下六项：①背记此条节奏；②拍出节奏；③走出节奏；④边拍节奏边走单位拍；⑤边走节奏边挥相应节拍的指挥图示；⑥边走节奏边拍出现场指定的节奏型。02钢琴演奏1.复调乐曲演奏：背谱演奏一首复调作品。 曲目范围：巴赫《平均律钢琴曲集》(仅演奏赋格);巴赫《创意曲集);巴赫《法国组曲》。2.乐曲演奏：在指定范围内选择两首钢琴作品(中、外乐曲各-一首)背谱演奏，抽考一首。曲目范围详见我院招生报名网站zhaoban.ccom.e.cn。3.在钢琴上弹奏音阶(四个八度)及和弦连接(I-IV-V-I),在所有大小调以内抽考。4.钢琴即席视谱演奏：程度不低于中央音乐学院校外音乐水平钢琴考级三级水平。03三试(乐理)参见《附录：各专业三试考试要求》。