音乐教育考研需要考试考什么

小编查阅资料了解到，2020年武汉音乐学院硕士研究生招生音乐基础理论研究方向专业主科的考试性质是：为招收作曲与作曲技术理论专业音乐基础理论方向硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试科目。接下来，为大家整理了一些报考信息，可参考：02:2601考试要求要求考生比较熟练地掌握音乐基础理论所涉及的内容，此外，还要掌握中国传统乐理以及现代乐理的--些基本内容。考查考生对音乐基础理论、中国传统乐理及现代乐理知识的应用能力及对实际音乐作品中的基础理论问题：进行分析、归纳的能力。02考试形式考试采取闭卷笔试的形式。

很多艺术类的同学不知道考研都考哪些科目，下面是小美院整理的关于艺术生考研的相关问题，希望对同学们有所帮助。1艺术类考研都考什么艺术类考研的科目有政治、外语和两门专业课，不同学校不同专业不同方向所考专业课不同。北京大学艺术学理论，考试科目为政治、英语一、美学与艺术学理论、艺术批评与文化产业理论。清华大学艺术学理论考试科目为政治、英语一、中西音乐史、艺术概论，美学与艺术评论方向考试科目为政治、英语一、艺术美学、中西文艺理论。2艺术类考研报考条件1、富有创造潜质并有一定社会影响的造型艺术家与设计工作者。2、热爱祖国，遵纪守法，品德良好。3、国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，具有艺术创作实践经验，对工作年限没有要求本届毕业生即可;或者国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年(含)以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。3中国艺术类考研比较好的考研院校中央美院、中央工艺美院(现清华美院)、中国美院(分4大校区)、四川美院、广州美院、天津美院、鲁迅美术学院、西安美术学院、北京服装学院、江南大学(原无锡轻工学院)南艺、中国传媒大学(动画)、山东工艺美院、北京林业大学(主要是环境艺术)等。4艺术生考研有哪些方向艺术生的考研方向主要有八大方向，分别是艺术学、音乐学、美术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和设计艺术学。每一种学科下的专业设置又有所不同，每一个院校开设的专业也不同。艺术生考研需要确定自己的考研方向之后，选择目标院校，然后再看看你的考研目标院校的设置的艺术专业有哪些。本篇内容由小美院搜集整理，小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考，最新信息请于各高校官网查看，部分图文来自网络，若侵犯了您的权益请私信。

据了解，天津音乐学院考研难度相对较小，天津音乐学院是非211高校，所在城市位于天津，考研竞争力较小，但考生也需要认真备考，充分准备。根据国家教育部相关文件精神和2019年全国硕士研究生统一入学考试复试分数线的要求，我院2019年硕士学位研究生招生复试为：各专业方向考生政治38分及以上，外语38分及以上，总分340分及以上者可进入复试。天津音乐学院2020年本科专业招生考试方式及要求是什么？小编查阅资料了解到，2020年天津音乐学院本科招生考试整体上是采取视频初选和高考后现场考试的方式，少数专业及招考方向结合专业特点做适当调整：04:191.音乐学(音乐商务与音乐传媒)、音乐学(音乐批评)专业，直接通过视频考试确定专业课考试合格名单。2.戏剧影视美术设计专业，以各省、市、自治区统考成绩为初选依据，结合专业位次、比例确定高考后现场考试名单。3.音乐表演、音乐学(音乐教育)、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、表演各专业，采取视频初选、高考后现场考试的方式进行。4.作曲与作曲技术理论、艺术与科技、音乐学( 音乐学理论)专业，以高考后现场考试的方式进行。

考研真题详解第一部分名校考研真题一、单项选择题1．“月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？（）[东北师范大学2005年研]A．诱导运动B．似动现象C．自主运动D．运动后效【答案】A查看答案2．立体电影利用的知觉原理主要是（）。[统考2012年研]A．运动视差B．纹理梯度C．线条透视D．双眼视差【答案】D查看答案【解析】立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。3．一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（）。[统考2012年研]A．对话B．独白C．语言获得D．语言理解【答案】B查看答案【解析】独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言，其表现为报告、讲演、讲课等形式。其特点主要由是：①是说话者独自进行的语言活动；②是一种开展的语言；③是有准备、有计划进行的语言活动。4．安德森(J．R．Anderson)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括（）。[统考2012年研]A．构造、转化、执行B．概念化、公式化、发音C．构造、转化、发音D．概念化、公式化、执行【解析】安德森提出语言产生的三阶段主要有：①构造阶段，根据目的确定要表达的思想；②转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式；③执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。5．展开性程度最高的言语形式是（）。[统考2009年研]A．独白言语B．对话言语C．书面言语D．内部言语【答案】C查看答案【解析】言语包括外部言语和内部言语，外部言语又包括口头言语（对话言语、独白言语）和书面言语。按照展开性程度依次排列为内部言语＜对话言语＜独白言语＜书面言语。6．下列选项中，不属于理智感的是（）。[统考2010年研]A．探求新事物的好奇心B．百思不得其解时的困惑C．对教师观点的质疑D．欣赏自然景色时的心旷神怡【考点】情感的分类与表现。【解析】理智感是在智力活动过程中，在认识和评价事物时所产生的情感体验。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的一种重要动力。“欣赏自然景色时的心旷神怡”属于美感。7．能够区别意义的最小语音单位。（）[东北师范大学2005年研]A．音码B．音位C．语素D．单词8．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是（）。[统考2009年研]A．布洛卡区B．中央后回C．角回D．艾克斯勒区【解析】与言语相关的四个重要的脑区是布洛卡区、威尔尼克区、角回和艾克斯勒区。布洛卡区是言语运动中枢，该区域受到损伤会造成表达性失语症。威尔尼克区是言语听觉中枢，该区域受到损伤会造成接受性失语症。角回是言语视觉中枢，该区域受损会造成失读症。艾克斯勒区是言语书写中枢，该区域受损会造成失写症。9．“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是（）。[统考2010年研]A．心境B．激情C．应激D．热情【考点】情绪状态的分类与表现。【解析】情绪状态是指在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪，其中较典型的情绪状态有心境、激情和应激等三种。心境是指人比较平静而持久的情绪状态；激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态；应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是激情；此外，重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望、亲人突然死亡引起的极度悲哀、突如其来的危险所带来的异常恐惧等等，都是激情状态。本文由：才聪学习网原创

今天，跟大家聊一聊考研初试都考哪些科目。 对于大多数考研学子来说，研究生入学考试将会考四门科目，分别是:数学、英语、政治和专业课。其中，考研数学又可以分为数学一、数学二和数学三。数学一和数学三包含的科目有:高等数学、线性代数和概率论，而数学二只包含高等数学和线性代数。对于理工科的同学来说，一般考数学一和数学二，对于经管类的同学来说，一般考数学三。理论上，数学一要难于数学二和数学三 ，但是具体情况还要以当年的考题难度而定。考研英语包括英语一和英语二。按照往年的惯例，英语一的难度要明显高于英语二，尤其体现在翻译和新题型上。通常情况下，报考学术型硕士研究生的考生，考试科目为英语一；报考专业型硕士研究生的考生，考试科目为英语二。最后一门统考科目是政治， 同时也是研究生入学考试的必考科目。每年的政治考察内容都会有一个比较大的变化，这主要体现在时事政治上。虽然政治这门科目考取高分很难，但却是付出回报比最高的一门科目，也是最容易学的一科。除了统考科目外，还要考一门专业课。专业课一般是由所报考的院校进行自主命题 。因此，所报考的学校和专业不同，相应的考试大纲和试题也会不同。这就要求考研学子在复习专业课前，必须确定好自己的目标院校。除此之外，还有一些院校的部分专业不考英语或者数学。所以，对于那些英语或者数学特别差的考生，可以考虑这些院校的相应专业。以上就是研究生入学考试的初试科目了，希望对正在或将要考研的你有所帮助。考研加油，祝你金榜题名！元旦快乐！

很多人都不知道在我们音乐艺考的时候对于我们的评分标准，下面中国艺考网就给大家介绍一下关于在我们艺考的时候对一些评分标准和考试内容做一个简单的介绍吧。考试内容(1)练耳与乐理部分第一部分：练耳主要考查考生对音高、音长、音强、音色等音的属性的基本辨别能力和音乐常识。考试范围包括：①单音：相邻音为单音程。②音组：分解和弦及多音音组。和弦限定在原、转位的大三、小三、减三和弦及大小七、小小七和弦的范围内;多音音组含变化音级。③音阶：自然、和声、旋律三种大、小调式和中国民族五声性调式。④音程：八度以内的自然音程。⑤和弦：大三、小三、减三和弦原、转位以及大小七、小小七和弦原位。拍子，长度为4至8小节;节奏为常用节奏型。⑦旋律：单声部。调式调性限定在自然、和声、旋律三种大、小调和中国民族五声性调式(可含调式变音)的范围内。节拍为拍子;节奏为常用节奏型。第二部分：乐理考试范围包括：①音与音高：音列、音级及其分组等。②音律：十二平均律、五度相生律、纯律;半音、全音、等音等。③音符与谱表：各种音符与休止符(含简谱);谱表、谱号等。④节奏节拍：各种节奏、节拍、音值组合法。⑤音乐术语和标记：常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语等。⑥译谱：五线谱与简谱的互译。⑦音程：原位及其转位的单音程、复音程;自然音程、变化音程;协和音程、不协和音程;等音程。⑧和弦：原位及其转位的三和弦、七和弦;等和弦。⑨调式调性：自然、和声、旋律大小调和中国民族五声性调式。⑩调的关系：关系大小调、同宫系统各调、同主音调和等音调。调式中的音程及和弦：自然、和声大小调。调式变音与半音阶：调式变音;调式半音阶。音乐常识考试范围：内容参考普通中学《音乐鉴赏》课本。(2)视唱部分考试范围：调号为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调及中国民族五声性调式，含调式变音;节拍为和拍子;节奏为常用节奏型。视唱题由考场给出。当主考老师在钢琴上弹出旋律的第一个音后，考生必须马上按照试题要求，唱名清晰地划拍或击拍视唱。评分标准练耳与乐理部分：按照每小题设定的分值由计算机自动评分。视唱部分：不限定唱名法。主要依据以下四个方面进行评分：音准、节奏、流畅与完整、音乐表现。具体评分标准：①音准、节奏、流畅与完整、音乐表现均为优良者，按满分的95%左右给分。②音准、节奏正确，视唱流畅完整，音乐表现一般的，按满分的85%左右给分。③音准、节奏正确，视唱不够流畅完整，无音乐表现的，按满分的75%左右给分。④音准、节奏基本正确，视唱不够流畅完整，无音乐表现的，按满分的65%左右给分。⑤音准、节奏不正确的，不能及格，根据实际情况按满分的5%-59%给分。⑥不识谱、不能视唱的不给分。(二)声乐考试内容、形式和评分标准1.考核目标通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。2.考试内容和形式考生现场背谱演唱歌曲1首。考生在规定的曲目范围内选取3首歌曲作为考试抽签曲目，由电脑现场抽签1首作为考试曲目。3.考试要求(1)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目演唱，否则视为放弃考试。(2)考生未按要求背谱演唱，将予以扣分处理。(3)中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱，否则将予以扣分处理。(4)考生钢琴伴奏谱版本需按考试大纲中的参考书目，不可擅自更改，否则将予以扣分处理。(5)考试时一律采用由考场提供的钢琴伴奏，考生须自备抽签曲目的钢琴伴奏五线谱，拒收简谱。4.评分标准声乐考试满分为100分。评分根据以下几个方面：(1)嗓音条件：要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的可塑性，发声器官无疾病，自然音域达到十二度左右。(2)演唱方法：发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。(3)音乐表现：能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、音高，节奏准确，演唱较完整。注：考生应符合招生专业目录规定的身高要求，并且五官端正。(三)器乐考试内容、形式和评分标准1.考核目标通过考试测定考生的器乐演奏水平和综合表现能力。2.考试内容和形式(1)考生须在限定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为18种，包括钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐。(2)考生现场背谱演奏作品2首，其中钢琴考生为练习曲和奏鸣曲各1首，其他器乐考生为练习曲和乐曲各1首。钢琴考生在规定的曲目范围内选取2首练习曲作为考试抽签曲目，选取1首奏鸣曲作为考试曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的，由电脑抽签决定考试选段。钢琴以外的其他器乐考生在规定的曲目范围内选取练习曲和乐曲各2首作为考试抽签曲目。考生选取的曲目如划分了考试演奏片段的，由电脑抽签决定考试选段。(3)打击乐考生必须选择下列组合之一参加考试并加试基本功。可选择的组合有：A.小军鼓与玛林巴;B.小军鼓与爵士鼓;C.小军鼓与排鼓。3.考试要求(1)考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度要求，否则将予以扣分甚至终止考试。(2)作品中标记的反复记号不用重复演奏，“考试指定演奏片段”一栏中有特别注明的除外。(3)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目及选段演奏，否则视为放弃考试。(4)考生必须背谱演奏，否则将作扣分处理。(5)考生须自备考试抽签曲目(包括练习曲、乐曲或奏鸣曲)曲谱，以备查阅。(6)考生不可自带伴奏或伴奏CD。(7)考场提供钢琴、双排键电子琴(ELS-01C)、小军鼓、玛林巴、爵士鼓、排鼓、琴架。其他乐器(包鼓槌等)考生自备。考生统一使用考场已提供的乐器和琴架。4.评分标准器乐考试满分为100分，评分根据以下几个方面：(1)演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。(2)能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。(3)作品的程度及考生所完成的质量。上述的这些就是我们在艺考的时候的评分标准，希望中国艺考网上面的这些可以帮助我们，让我们在音乐艺考中取得更好的成绩，让我们和艺考网一起努力吧，加油!音乐类艺考需准备什么?许多音乐艺考生因为专业训练不知道何从下手而苦恼，为自己选择学科而苦恼，或者因为信息不全而失去很多机会，每年的考试要求，面向的学校不同，很多考生因为信息资源的缺乏而失去了很多机会!(音乐类艺考单纯依靠网络信息是不够的，一定要咨询相关行业的专家老师才会有相对真实的信息。)音乐专业考试分为统考和校考注：教育部相关文件规定2020届开始陆续减少校考，承认各省本省统考成绩的录取方式。一、各省音乐类统考：统考就是每个省组织的统一艺术类考试，省内大部分学校是用统考成绩录取，省外小部分用统考成绩录取(从2019届开始慢慢转型)。统考考试内容包括演唱能力、器乐选一项、视唱练耳、乐理等。二、校考也称单招，是某些学校自己组织的音乐类专业考试，这些院校一般必须参加他们校考才有机会读，如各大音乐学院以及部分综合性大学音乐学院(音乐系)特殊音乐门类专业。校考专业方向划分：大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。音乐校考教育类考试内容：声乐、器乐选一项、视唱练耳、乐理知识、素质面试等。音乐校考表演类考试内容：主科(声乐类、器乐类择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐类专业选什么专业音乐艺考都有什么专业，想必这是很多学生都想知道的问题，下面为大家整理了音乐的专业类别：一.乐器表演专业乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演、民族乐乐器表演以及打击乐器表演三个方向。在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。中国民族乐器 大致有：竹笛、二胡、管子、古琴、古筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、板胡、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言，选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱，还要对五线谱也要相对了解。西洋乐键盘乐器 有钢琴、电子琴、合成器、双排键、手风琴、风琴等。西洋管弦乐器 大致包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉它(古典)、打击乐等。值得注意的是，所有乐器表演专业的考生，都会附加对乐理、视唱练耳的测试，不管是本省联考还是校考，在乐理和视唱练耳的成绩中，筛选出成绩优异的学生。二.声乐表演专业声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。学生在高考加试中不仅要演唱歌曲(美声、民族、通俗唱法)，还要掌握视唱练耳、乐理基本知识。三. 音乐学专业音乐学专业全国各院校一般承认各省的省统考成绩。音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理，及影视公司等领域发展。教育学专业的学生除了必修的专业课程外，还要学习心理学、教育学，接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能;能演奏乐器;会演唱;掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识，具备较好的文字写作能力。教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。四.作曲、指挥及作曲理论专业在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面 的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。侧重学习戏曲音乐作曲者，还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者，除了系统地掌握电子技术的有关知识，还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。一般来说，考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试，另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。五.录音艺术专业随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。相对来讲，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。六.音乐表演专业音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。具体来说，毕业生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

招生院系：艺术学院招生专业：130200 音乐与舞蹈学招生人数：20研究方向：01 作曲与作曲技术理论（含合唱指挥、视唱练耳及视唱练耳教学法、电子音乐作曲）02 音乐学（西方音乐史学、中国传统音乐理论）03 音乐表演及其理论研究（声乐演唱、器乐演奏）04 舞蹈编导及其理论研究考试科目：01-03方向① 101|思想政治理论 ② 201|英语一③ 631|和声与作品分析 ④ 839|中外音乐史04方向① 101|思想政治理论 ② 201|英语一③ 629|舞蹈学基础理论 ④ 836|中外舞蹈史复试考核科目：994|音乐与舞蹈学专业综合备考经验英语从三月份开始背单词，主要是要把恋练有词的高频中频全背熟，单词的背诵要坚持到考前。三月到五月，都在学习长难句、语法、单词、阅读、写作等基本课程，从6月份开始，我开始了每天两篇精读真题，从1995年一直到2015年的真题，要求真题中的单词、句子都掌握，能自己翻译通顺，第一遍刷完以后，着重刷后十年的真题，用自己学习的阅读技巧加以练习、巩固。在十一月份，着重开始作文模版的整理和背诵，在考研文库里面整理了一些模版，在这个基础上，多训练了几篇大小作文，达到熟练运用以后就上考场了，这期间还有新题型和翻译的练习，翻译可以用平时的阅读练习的积累，语法正确，翻译信达雅，就OK了。最后半个月，我留着4套最近的真题作为模拟卷给自己限时模拟考试，帮助自己考场上分配时间。英语考试里面，得阅读和作文得天下，先写作文，一个小时内尽量写完大小作文，再开始阅读题，然后新题型和翻译题，最后去写完型填空。专业课参考书目：631|和声与作品分析：1.和声学教程（增订本）（上、下册）[苏]伊杜波夫斯基，斯叶甫谢耶夫，伊斯波索宾，符索科洛夫著ISBN 978-7-103-03190-2人民音乐出版社（2000年）2.曲式与作品分析吴祖强著ISBN 978-7-103-04719-6人民音乐出版社（2003年）839|中外音乐史：1.《西方音乐通史》，于润洋主编，ISBN 978-7-80553-950-8，上海音乐出版社，2001.5,2008年3月第14次印刷；2.《中国音乐简史》，陈应时、陈聆群主编，ISBN 978-7-04-018627-7，高等教育出版社，2006.12,2010年11月第8次印刷。629|舞蹈学基础理论：1.《舞蹈艺术概论》（修订版），隆荫培、徐尔充著，ISBN 978-7-80553-625-5，上海音乐出版社，2011年版；2.《艺术概论》（高等艺术教育九五部级教材），王宏建著，ISBN 978-7-50394-335-5，文化艺术出版社，2010年版。836|中外舞蹈史：1.《中国舞蹈发展史》，王克芬著，ISBN 978-7-208-05301-4，上海人民出版社，2004年9月第1版。2.《西方芭蕾史纲》，朱立人著，ISBN 978-7-80553-940-9，上海音乐出版社，2001年5月第1版。3.《外国舞蹈史及作品鉴赏》，欧建平著，ISBN 978-7-04-019336-7，高等教育出版社，2008.1。4.《西方现代舞史纲》，刘青弋著，ISBN 978-7-80667-445-1，上海音乐出版社，2004年9月第1版。《新祥旭考研华南理工大学音乐与舞蹈学辅导班讲义》华工专业课出的很有规律，还是有挺多历年真题内容重现的，当然最重要还是全面地复习。由于各专业课各有特色，我的建议是：①要摸清专业课考察特点，认真分析真题②多看看相关专业师兄师姐的复习方法，合理调整自己的学习节奏③分配好专业课与公共课的学习时间，把握好进度，保持好心态。④学校的指定复习书目是基础，需要牢牢把握，形成自己的知识框架。

近年参加音乐艺考的学生越来越多那么关于这个专业的考试内容及就业前景都有哪些呢大家随小编一起来了解下吧音乐艺考考试内容音乐艺考考什么：音乐教育（师范类）、音乐表演音乐教育类考试：内容为声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐表演类考试：内容为主科（声乐、及相关乐器择其一）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐类考试必考科目：视唱（即看谱哼唱，多数要求五线谱）、练耳（即听音记谱）、乐理（音乐基本理论）统一笔试形式：乐理、练耳抽题面试：视唱音乐类就业前景1.在国内考研，从事教师教育工作；2.宣传部、教育局(厅)、文化(厅)部门做公务员；3.专业文艺团体、文化娱乐传播公司、演艺经纪公司、广播电视局等事业单位任职；4.做音乐节目制作、网络音乐编辑、音乐节目编辑或网络音乐电台主播；5.还可在电影厂担任音乐录音音响工程师、舞台音响导演、声学工程师等6.自己创业则可以开独立的唱片公司、文化传播公司、个人演艺公司等Q：什么是音乐艺考？A：音乐艺考就是高考时学生通过走艺术考试，将音乐作为自己的专业课，文化课可以享受到更低的分数线的一种考试。音乐艺考同时又细分多个专业，同学们可以选择音乐教育或者音乐表演专业等。一般在高三第一学期末举行。Q：什么样的人适合音乐艺考？A：一般而言，需要一定的音乐天赋，外形条件良好，气质佳，同时热爱音乐，愿意在音乐道路上坚持吃苦的同学是最为合适的。想参加音乐艺考的学生最好在学习期间找一所比较靠谱的培训学校参与学习以尽快提高自身专业水平好的培训学校不仅可以帮助学生提高学习效率也能使得学生的艺考之路更加顺利。

据悉，音乐教育的基本特征可分为三类：情感性、创新性、社会性。情感性是指音乐教育通过调动审美主体的听觉意识，以情感为中介，将审美主体与审美对象联系、沟通起来，从而形成有机整体的生命活动过程。创新性是音乐教育是培养想象与创造力的一个丰富载体。社会性是指音乐教育已从社会的边缘走向社会的中心，具有鲜明的社会性。04:19下面，小编为大家整理了关于上海音乐学院2020年招生音乐教育招考方向考试科目与考试内容，一起来看：01报考要求：具备一定的音乐实践能力，有良好的音准、节奏感及音乐记忆力，较好掌握乐理基本知识，具备基本教育素养及良好的沟通力。02注：①考生备考的所有曲目必须为独奏、独唱作品。②声乐演唱一律不得自带伴奏人员，但须自备伴奏谱(五线谱)。③中外歌剧咏叹调须按原调演唱，艺术歌曲可按声部移调演唱。