音乐国外博士留学

3月17日晚上，在德国留学音乐博士生程世超回到漳浦，在自家庭院搭台举办别开生面的音乐会。音乐会上，程世超用浑厚男高音，演唱了《我和我的祖国》《祖国，慈祥的母亲》等歌曲，唱出了在外游子为国家强大而感到的自豪之情。德国卡尔斯鲁厄国立音乐学院博士生 程世超：在国外的感触就是祖国越强大，我们在国外学习或者工作，就是华侨在国外求学的留学生就会心里非常地安心，就因为祖国的强大，让我们在国外求学或者工作就特别安心放心。程世超2008年考入中国音乐学院声歌系，2013年考取德国卡尔斯鲁厄国立音乐学院声乐演唱专业硕士研究生，毕业后又考取该校博士研究生。德国卡尔斯鲁厄国立音乐学院教授 史蒂芬：我觉得程世超声乐上很有天赋，他特别对艺术歌曲的天赋非常的高，跟他一起工作我感到非常快乐。他对德国艺术歌曲有很高的天赋，在许多国际上的比赛已经崭露头角。学艺多年，程世超一直有个心愿，就是回乡举办个人音乐会，回馈养育他的家乡和父老乡亲。德国卡尔斯鲁厄国立音乐学院博士生 程世超：在德国唱音乐会时就在想，如果这个音乐会我如果能够在家里唱给爸妈听、老师听，唱给家里的父老乡亲听，那是一件多么好的事情，所以借助这次回来的机会，正好德国的老师跟我一块回漳浦，在家里举办一个小型音乐会。程世超声乐启蒙老师 陈锦山：他有今天的成就，我希望他以后能够成为我们中国老百姓的歌唱家，他也能用歌声征服全世界，让全世界都能认可他。观众：晚上的音乐会举办得真是太好了！世超的演唱会真的是看了真的令我很震憾，确实不一般，让我过了一个难忘的晚上，太优秀了。来源：漳浦广播电视台漳州新闻网本期编辑 @郑来珍值班主任 @罗蓉芳值班总编 @赖雄伟

不同国家之间的教学体系不一样学位学历的设置就也不太一样今天就给大家列举一些常见的学历学位并附上说明美 国音乐学院中朱莉亚提供的学历学位比较齐全我们就拿这个学校的钢琴专业来举例Bachelor of Music简称BM，音乐学士学位，四年全日制Undergraate Diploma本科学历，三年全日制Master of Music简称MM，音乐硕士学位，两年全日制，需要完成学士学位后才能入读Graate Diploma研究生学历，一年全日制，需要完成本科学历或学士学位后才能入读Artist Diploma简称AD，艺术家文凭，两年全日制，针对在表演艺术上有极高造诣、未来想成为职业音乐家的学生Doctor of Musical Arts简称DMA，音乐艺术博士，两年以上全日制综合大学中印第安纳大学音乐学院提供的学历学位比较齐全我们拿这个学校的音乐教育专业来举例Bachelor of Music Ecation简称BME，音乐教育学士学位，针对幼儿园到高中的器乐表演教育Master of Science in Music Ecation 简称MSME，音乐教育技术硕士学位，针对幼儿园到高中的器乐表演教育Master of Music Ecation 简称MME，音乐教育硕士学位，针对有教育教学经验的学生提升教学技能，或为想要在此领域获得更高学位作准备Specialist Certificate in Music Ecation特殊音乐教育资格证，针对想要在公立学校教书或成为教育管理者的申请人，要求申请人必须有音乐或音乐教育硕士学位，并且有三年以上教学经验Doctor of Music Ecation 简称DME，音乐教育博士，针对想要在大学教书或是在此领域成为学者的申请人，相对PhD更侧重实践Doctor of Philosophy in Music Ecation 简称PhD，音乐教育哲学博士，针对想要在大学教书或是在此领域成为学者的申请人，相对DME更侧重理论研究英 国音乐学院中以伦敦皇家音乐学院为例Bachelor of Music简称BMus，音乐学士学位，四年全日制Master of Arts in Performance or Composition 简称MA，表演或作曲艺术硕士，两年全日制，课程侧重表演Master of Music in Performance or Composition 简称MMus，表演或作曲艺术硕士，两年全日制，在MA的基础上增加理论研究Professional Diploma 简称Prof. Dip，专业文凭，针对某一专业的一年特别训练，通常是研究生之后的进阶课程Advanced Diploma in Performance 简称AdvDip，表演进阶文凭，一年全日制，通常是研究生之后的进阶课程Master of Philosophy in Performance Practice or Composition简称MPhil，表演或作曲哲学硕士，两年全日制，理论研究型课程Doctor of Philosophy in Performance Practice or Composition简称PhD，表演或作曲哲学博士，一般三到四年，主要是理论研究做课题综合大学中以伦敦大学皇家霍洛威学院为例Bachelor of Music简称BM，音乐学士学位，三年全日制Postgraate Diploma in Music Performance简称PG Dip，研究生学历，一年全日制，课程侧重于表演Master of Music in Advanced Musical Studies简称MMus，音乐硕士学位，一年全日制Doctor of Philosophy in Music简称PhD，音乐哲学博士，四年全日制，主要是理论研究做课题澳 洲以墨尔本音乐学院为例Bachelor of Music简称BM，音乐学士学位，三年全日制Diploma in Music本科学历，两年全日制Master of Music简称MM，音乐硕士学位，两年全日制Graate Diploma in Music研究生学历，一年全日制Doctor of Philosophy in Music简称PhD，音乐哲学博士，三年全日制以昆士兰大学为例Bachelor of Music (Honours) 简称BMus(Hons)，音乐学士学位，四年全日制Diploma in Music Performance简称DipMusPerf，音乐表演本科学历，四年非全日制Master of Music简称MMus，音乐硕士学位，一年或一年半全日制Graate Certificate in Music简称GCMus，音乐研究生学历，半年全日制Doctor of Music简称DMus，音乐博士，研读时间因人而异

说到音乐留学，不得不提到的就是欧洲了。欧洲拥有众多世界著名音乐大师，如贝多芬、莫扎特、肖邦、巴赫等，并且拥有众多著名的音乐院校，更是众多音乐学子的向往之地。接下来，小编为所有爱好音乐的同学盘点欧洲音乐学院留学院校，供大家参考。1、柏林音乐学院柏林音乐学院是德国柏林一所公立音乐学院。柏林音乐学院成立于1950年，成立时叫德国音乐学院，1953年，该校成为了欧洲第一个除器乐声乐外提供歌剧和音乐剧培训导演的音乐学院。1964年改现名，以纪念著名作曲家Hanns Eisler。著名作曲家勋伯格也是柏林音乐学院的一员。柏林音乐学院自成立以来，对越来越多的申请者具有强大吸引力的原因之一是该学院有许多在国际上享有盛名的艺术家和教育家，保证了学院高质量的教育水平。除了经典的器乐演奏专业外，音乐学院还开设了声乐，音乐剧导演，指挥，作曲，爵士乐，流行乐等等课程。2、汉诺威音乐和戏剧学院汉诺威音乐和戏剧学院成立于1897年，是德国的一所著名的艺术与科学大学。汉诺威音乐和戏剧学院开设有15个本科和硕士专业，汉诺威音乐和戏剧学院还具有授予博士学位和大学教授资格的权力。汉诺威的手风琴、弦乐、管乐等专业都享有世界声誉。键盘专业在世界上可以说无人能出其右，钢琴专业里面有四五位世界著名的大师，譬如ArieVardi，VladimirKranjew，Karl-HeinzK？mmerling等。执教的器乐教授每个人都是著名的音乐演奏家，他们每年在世界各地都举办自己的音乐会，每一年都会录制并发行自己的音乐唱片。3、法国巴黎国立音乐学院巴黎国立高等音乐学院是在“国民自卫军音乐学校”的基础上发展起来的。该校由贝尔纳.萨莱特(Bernard Sarrette)创建于1795年。巴黎国立高等音乐学院录属于文化部，实行免费教育。巴黎国立音乐学院拥有一家乐器博物馆。该馆建于1864年。乐器藏品达3000多件。音乐学院的图书馆因藏有大量的手稿，如：莫扎特的《唐乔桥尼》，贝多芬《热情奏鸣曲》，比才的《卡门》以及柏辽兹、拉罗、夏布里埃和德彪西的大部分作品。已成为当今世界上最好的图书馆之一。4、维也纳音乐艺术学院维也纳音乐和戏剧艺术学院最初作为一个合唱学会成立于1812年，五年后在安东尼奥·塞利尔瑞的领导下成为一个歌唱学校。由于规模迅速扩大，1819年设了一个小提琴班，到1812年可提供各种乐器。四年后又增加了一个歌剧学校。从1908年起该校成立国立学校。1970年获得大学地位。该校设有理论作曲指挥、键盘乐器、弦乐器、管乐打击乐器、音乐教育、交会音乐、声乐歌剧、戏剧表演、电影电视等科系。5、汉堡国际音乐学院汉堡国际音乐学院是德国一所富有盛名的学院，培养出众多音乐艺术家和教育家于世界各国及欧洲。许多著名的艺术家和教育者在此任教。从1985年以来，在Heinz-Eberhard Schmitz教授成功的领导下几乎每年都进行举办《音乐大师班》，大师班的老师为Zakha Bron(小提琴)、Anatol Ugorski(钢琴)、Michael H歭tzel(圆号)、Paul Meisen(长笛)和Judith Beckmann(歌唱)等，吸引了来自世界各地的音乐学习者。各地前来就读的音乐学生和文化专家对于所提供的高质量教学表示非常满意。6、英国皇家音乐学院英国皇家音乐学院是一所致力于艺术教育领域的公立高等院校。该学校为前去求学的学生提供了学士、硕士、本科多层次教学，并涵盖了作曲、指挥、音乐史、管风琴、钢琴、木管乐器、打击乐器等几乎涵盖所有与音乐有关的专业。学院还为可能成为教师的学生提供食宿，这些学生优先择教育学院的课程，他们所寻求的是重点在于提高表演技巧而不是专科学院课程的音乐培训。以上院校就是小编为大家推荐的欧洲音乐留学院校，你对哪所院校感兴趣呢？

在当今这个社会上，博士似乎也成为了众多企业的用人标准。对于很多高校的学生来说，这也是梦寐以求的学位。但要想成为一名博士生，最先要考虑的问题就是国内博士还是国外博士？不要小瞧这一点点的区别，真正意义上的区别可大着呢！对于很多博士生来说，不想进入企业当一个实习生，进入高校就职就成了一条最为普遍的道路。近年来，很多高校在引进博士时，绕不开的一个话题就是“海外经历”，虽然没有明文规定，但“具有海外学习经历者优先”这一点一直存在，成为了很多国内博士生一直跨不过去的坎。在我国清华、北大等众多的一流高校中，新任的教师中，拥有海外留学的经历的教师占80%，有的甚至有多段留学经历，新任的国内博士毕业生则是少之又少。要想在高校里面任职副教授以上的职位，大多数的学校都会要求拥有3年以上的海外经历。这也就说明了海外经历有多重要！海外博士越来越受欢迎，出国读博的人也越来越多，如何选择一个好的学校，菲律宾理工大学给出了答案：菲律宾理工大学是菲律宾排名第二的国立大学，拥有18个分校11个系，可授予46专业的学士学位和15个专业的硕士及博士学位。菲律宾理工大学是菲律宾学生人数最多的国立大学，也是中国教育部推荐的30所大学之一。菲律宾理工大学的优势：1、 菲律宾拥有世界上顶尖的教育资源，能培养学生成为最优秀的国际化人才。2、 尊享海归待遇，学历中国教育部认可。3、 可以为在职人员提供假期集中上课4、 两年至三年获得博士学位，按时毕业，超低成本留学5、 入学手续简单，轻松毕业，帮助学生创业。6、 大专直接读硕士，单独开班，在读期间为优秀学生提供在菲律宾本地年薪8-10万人民币的实习机会。菲律宾大学博士归国待遇：1、 尊享高层次海归人员奖励和优惠创业政策，。2、 享受留学生北上广落户政策。3、 享受购买减免车价20%左右的免税车、创业免税和房租。4、 优秀毕业生可获得到机关单位和央企、国企、外企等相关单位就业的机会。入学要求：参加入学考试、面试合格者直接发录取通知书。申请程序：1、 报名申请：填写报名申请表，提交个人信息及相关资料。2、 资格审查：初审合格后，缴纳服务费。3、 发入学通知书。4、 签证赴菲：招生咨询中心协助学生办理第一次赴菲律宾签证、机票等事宜。5、 抵达注册：申请人抵达学校体检，办理注册手续和考试。6、 学生签证：去菲律宾移民局办理学生签证。

声入人心曾以“高颜值、唱美声”引发关注与讨论的节目，第二季更是突出选手“高颜值、高学历”的特点，意大利帕格尼尼音乐学院、德国柏林艺术大学、柴科夫斯基音乐学院等海外学历频频“亮闪”观众的双眼。其中，毕业于柴科夫斯基音乐学院的满分博士，26岁的选手袁广泉，在他竞演后，含泪道出求职受阻的委屈一事，在声乐圈引起了不小的波动，对于名校光环的笼罩、拥有博士头衔的他，在国内院校学生看来已经是含着金钥匙，但在国内的歌舞剧院却吃了不少闭门羹。柴可夫斯基音乐学院，在全球音乐圈的地位，廖昌永说：“这所学校在全球音乐学院中排名非常靠前，主要以培养精英人才、大师为目的”。光环，学历，能力，社会需求，到底哪个才是用人单位最看重的呢？光环，是对求学之路的追求和向往。学历，是对自己多年学习的总结和给自己一个答卷。能力，是对自己多年学习的认可和对自己的肯定。社会需求，是对自己学有所用的市场检验和其社会价值的肯定。袁广泉在节目中坦言，自己中文歌唱得不好，国内应聘面试一般会要求演唱两至三首曲目，有外文歌也有中文歌。高难度的外文歌同时要匹配同等难度的中文歌，这时候他的中文歌达不到那么高的标准，一定程度上可以说是综合能力的欠缺。16岁高中会考结束后，袁广泉就直接出了国，从预科开始，一路读到了博士，这期间他所受到的声乐与语言训练，全部都是用的外语。所以大家对留学的时机也要有一定考虑，不宜太早，研究生深造较多。长期留学国外，没学过中文歌的问题上，周小燕先生曾说：在国外要唱外国歌征服外国人，在国内要唱中国歌打动自己人。我们都认可这个理想的境界，这的确应该是每个声乐人应该有的终极目标。对声乐“海归”，青年低男中音歌唱家沈洋表示，出国归来后遇到的首要问题就是曲目。在国外唱的曲目国内不见的都唱，在中国唱的曲目在国外不见的都学。只唱外国歌或只唱中国歌都不行，必须相辅相成。因此，学音乐自学能力很重要，无论是否出国、读什么学校、跟什么样的老师学，都要有很强的自学能力，只有这样才能保证自己的艺术方向和艺术要求。作为当代歌唱家，应该增强自己各方面的实力，能够把中国的艺术带到世界，和世界的联系就会更紧密。但是对于一个26岁的年轻人而言，想要做到这一步其实并不容易。我们也应该给这样的年轻人一些时间、一次机会，让他们有勇气低着头继续前行，去进步去提升，去实现这样的理想。逆境中才能成长廖昌永的这句话适合每一个现在还在为梦想挣扎的人。其实，做每行其实都不容易，但尤其是做音乐艺术这一行业的人，更需要有这样的觉悟：摸爬滚打多年，一事无成；历尽千难万险，才终于出头。这种出头之日谁也不知道哪一天才到来，我们都该给坚持的人留一些掌声，多一份鼓励。鼓励，会成为追梦人心头最后的稻草。看到袁广泉的情况，让我们不禁想起目前的社会现象，名校光环下，就一定是代表步入工作时综合能力强吗？哪个更重要！名校学历，并不代表综合能力强，即使名校学生，走出校园，也具有很大压力，对于大多数学生来说，你或许真的只是在学历上比别人有优势。至于学历和能力哪个更重要，是每年毕业季老生常谈的话题了。其实，学历和能力都很重要。只是在不同的时候，它们的次序排行有所差别。换句话说就是，在该看学历的时候，学历就比能力重要；在该显能力的时候，能力就比学历重要。这也许就是学历和能力的辩证关系。但找不到合适工作，并不仅仅是这两方面的原因，仍有其他社会原因；相对来说目前音乐表演在国内的社会需求或趋于饱和，供大于求，新兴的音乐管理、艺术理论类、录音艺术、音乐制作等专业逐渐火热。市场与自然一样：适者生存，不适者淘汰！中音阶梯希望每一位在音乐道路上仍不曾放弃的朋友们，坚信梦想的力量，也祝福你们不久的将来都梦想成真。

大学本科毕业之后，很多同学出于现实情况考虑会选择继续深造。毕竟现代社会大学学历已经不吃香了。想要未来有更好的发展，那就必须提高自己的学历。学历已经成为现代社会我们进入企业就职的硬性条件。几年前就已经出现了“考研热”这种趋势，很多人读研只是为了让自己在艰难的就业环境中更好地生存下去，但也有一部分同学抱着对学术的热爱攻读研究生学位。这些学生在研究生毕业之后，仍然会选择继续读博。无论是研究生还是博士，考上容易毕业难。很多高校对于硕博生毕业要求非常严格，对于读书期间发表的论文数量，也有着明确的要求。对于那些对学术并不是真心感兴趣的学生来说，写论文是一件非常折磨人的事。但是如果博士阶段能够顺利毕业，我们便掌握了挑选工作的主动权。更是有一些同学不满足于在国内读博，选择申请国外的名校攻读博士学位。但到国外留学除了需要自身学术能力和英语能力的支持之外，还需要有物质条件的支持。即便是有一些同学获得了全额奖学金，但是在国外生活的费用也是一笔不小的支出。能够到国外高校读博的学生，将来势必会成为对社会有突出贡献的人。但是令人遗憾的是，以留美博士为例，最新发布的数据显示，我国有90%以上的留美博士在毕业之后选择留在美国。按理来说，中国如今发展的越来越好，这些留美博士为什么还会选择留在美国呢？一、为了获得美国国籍正如很多家长在孩子小的时候就会选择把孩子送到国外留学一样，一些到美国留学的博士也是为了能够拿到国外的绿卡，加入国外的国籍。这些博士在毕业之后，无论身在何处，势必会利用自己的能力促进当地的发展。所以大多数国家是非常欢迎高技术人才在本国落户的。而能够出国留学的孩子，家里条件肯定不错，他们顺利地加入美国国籍之后，其家人也能同孩子一起去美国生活。二、工作待遇好在美国的劳动力市场中，劳动者的待遇是非常好的。这是因为美国人口少，劳动力资源不足，所以相对国内劳动者报酬要更多。这也是为什么不少国内的人选择到国外打工的原因。不知道大家是否看过一个关于福耀玻璃在美国办厂的纪录片，一开始在美国工作的工人受不了中国传统的朝九晚五的工作环境，以及在他们眼里看来非常低的薪资报酬，频频闹到工会那里去，想要为自己讨说法。但是这些美国工人所接受的工资待遇已经非常好了，可是在他们眼里看来却很不公平。虽然留美博士回到中国之后，找工作肯定不成问题。但是在同样能够找到工作的情况下，留在美国每个月的薪水可能会比回国高几倍。在这种物质条件的诱惑下，大多数留美博士在利益条件的驱使下，就会选择留在国外发展。三、科研环境好能够读到博士学位的学生对于科研的热爱是不容置疑的，他们也具备常人没有的科研能力。但是能否做出出色的科研成果，不仅要靠自己的能力，更要靠周围环境的支持，以及学校能否给个人充足的科研经费。目前国内的某些高校尚未达到这方面的条件，科研经费不充足，导致一些研究人员的科研热情有所下降。除此之外，在一些特定的领域，美国的科技发展的确要好与我国，作为一个刚毕业的学生，留在那里，也许会学到更多的知识。但不管怎么说，这些学生仍然是中国人。毕业之后的他们选择留在哪是他们的个人选择，但是大多数人还是希望他们在真正学好知识和技术之后，能够回到祖国效力。毕竟祖国未来的发展离不开这些高知识分子的推动。我国内部的环境也的确有待改善，但是在国外也会存在一些问题。在任何国家不可能一点缺点都没有。我们生于中国，成才后自当回到国内发展，为祖国贡献出自己的一份力量。还是有一些留美博士还是更愿意回到自己生长的地方。对于多数留美学生不愿回国这种现象，你是怎么看的呢？是支持还是反对呢？

在选择音乐留学的院校时，一些学生和家长会比较在意学校的综合排名和影响力，今天给大家介绍的牛津大学，可以说在这方面完美契合这个要求。QS世界前五的排名，英国数一数二，无数学子的梦想之地，换句话说，无论在牛津大学学什么专业，都是非常值得的。那么牛津大学的音乐专业怎么样呢，都开设了什么专业呢？今天就为大家来详细讲解一下吧！“音乐在我们周围的世界无处不在。它是我们一生的一部分——无论是演奏、聆听还是随便放放。在牛津，我们通过理解、聆听、表演和作曲来学习音乐。我们与世界一流的专业人士和当地社区合作，创作各个方面的音乐——声学、电子、个人和社区音乐。通过分析，我们调查了音乐中各个类型和流派的关系。在整个课程中，你将接触到各种音乐，包括：西方古典音乐、流行音乐、其他文化的音乐、社区音乐，以及这些音乐的意义、历史背景和相关心理学。”在过去的八百多年间，音乐已经成为牛津大学的一部分。音乐学院大约有30名教职人员，其中15名为客座艺术家——著名的音乐学家、表演者或作曲家。牛津大学欢迎众多演讲者和专业表演团的来访。学生们参加表演和作曲研讨会，并在教堂、管弦乐队、合奏团、乐队等舞台表演中，以及在广泛的音乐推广中积极参与。该教学楼设有练习室、电子音乐和录音室，以及英国所有大学中最好的音乐图书馆之一。坐举世闻名的贝特乐器收藏馆为学生们提供了历史乐器（较为古老的古典乐器）。开设学位和课程Music本科BAMusic (Composition)硕士MPhil 两年制Music (Composition) 硕士MSt 一年制Music (Musicology) 硕士MPhil 两年制Music (Musicology) 硕士MSt 一年制Music (Performance)硕士MPhil 两年制Music (Performance) 硕士MSt 一年制Music博士DPhil 3-4年制下面拿本科专业的课程设置和申请要求来详细说明牛津大学音乐·本科学位学制：三年制（预科外）需要技能：英皇乐理7级或以上&英皇钢琴5级或以上面试邀请率：93%、录取率：37%、录取学生：73人本科专业·课程设置每周会有4-6堂专业课，以及1-2节牛津大学的基础课程，此外会有练习、研讨会以及排练课程。每次上课通常为一名导师教授2-4名学生，专家课程可能有10人以上参加，研讨会通常有10-12名学生参加，讲座通常由大学的教授和副教授来授课。一年级必修课题①特殊主题，如马肖的歌曲、古典音乐表演、舒伯特的最后十年、普通人的音乐感官、全球流行音乐分析与评判②音乐分析和评判性练习③作曲技巧以及键盘技巧可选课题①音乐基础研究②西方民族音乐学基础③作曲④表演⑤扩展论文二、三年级必修课题①从以下三个历史或关键领域中选择一个（每年题目会换）：1.欧洲大陆的音乐复兴；2.音乐教育的历史和意义；3.巴赫的键盘音乐。②从以下三个历史关键领域中选择一个（每年题目会换）：1.18世纪的歌剧；2.维也纳现代主义；3.1900-1935年的音乐情景和亚文化。可选课题1.音乐分析与批评2.音乐思想与学术3.作曲技巧4.独奏表演5.编排6.论文7.作文组合8.分析组合9.民族音乐史10.室内乐表演11.合唱指挥12.合唱表演13.录制和制作音乐申请要求及费用学生需要完成IB高级课程或A-level，包含音乐课程，或者在英皇乐理考级中达到7级以上；并最好达到英皇钢琴5级或以上。语言要求：雅思7.0以上（单项不低于6.5），或托福100分以上（听力不低于22、阅读不低于24、口语不低于25、写作不低于24）。在11月10日前提交需要的EASSY（牛津大学音乐类EASSY要求比较复杂，如有意向申请，可以在后台留言向我们咨询）。达到预筛选要求的学生将会被邀请参加面试，在面试上会考察学生的表演能力。费用：国家学生每年学费为30030英镑，约27.4万rmb。

2016年的初春是我到柏林的日子，依稀记得那是个雨后略带些寒意的傍晚。看着传送带上形形色色的行李箱，我有些愣神，所谓的背井离乡并没什么实感。就好像，只要我不去认领那些装载着父母的不舍和担心的物件，一切就还有退路。说起这段感触的时候，竟被向来寡言的挚友笑了很久，末了她还要补一句：“你呀，还是太矫情。你算过竞争比率吗？你知道有多少人羡慕你可以公派去读书吗？”经历了自14年年末至15年五月上旬的层层考核，我有幸成为“国家建设高水平大学公派研究生项目”的一员，带着同龄人的艳羡、父母老师的希冀以及藏匿于心的点点彷徨开启了我的留学生活。读到这里，你可能觉得挚友那句“太矫情”于我是再恰当不过的。但你要知道，在他乡求学的日子里，除了知识，能让我们成长的还有很多。自本科至读博，我的专业变更了三次，我读过金融、修过国际法，来德国前的身份是工学硕士，如今却成为即将从社会学系毕业的一分子。让人眼花缭乱的各种学科交织的背后，是“门门通、门门松”的现实，这一点所带来的波折在读博的初期尤为凸显。即使手握教授亲笔签名的录取函，却并不等同于我在洪堡的博士生活的顺利开展，为了达到校评审委员会相较于导师而言更为严苛的标准，那份出国前被反复修改的研修计划竟全部作废，与学校审核结果相关联的签证临近到期日、以及被贴了三次退房通知的学生宿舍，无一不是在考验我那点微薄的社会学基础。好在我们中国学生特长之一就是“坐得住”，两个月的文献和书籍突击，连带几轮的修修改改，新一版的研修报告终于在所有截止日到来之际得以审核通过。至此，我的在德博士之旅正式拉开帷幕。修改研修计划的日子里，我被导师反复问起：“你感兴趣的科学问题是什么？”对于一个只擅长答题的学生来说，自主地开启“寻找问题-设计方案-解决问题”的科研模式确实是需要一个过程的。反思是这一过程中我最常做的事，也曾怀疑过“好学生”的定义，甚至是对个人的能力有了不确定，大抵是应了勒内·夏尔的那句——理解得越多，就越痛苦。知道的越多，就越撕裂。但是，也有与这痛苦相对称的清澈，与绝望相均衡的坚韧，生活与科研皆是。国内外，不同的是做科研的环境，而无差别的是做科研的心境，很多事努力了、且是不懈的，那结果便不会太糟。说到环境的不同，导师和学生之间的相处模式于我而言也是新颖的。相较于国内我所经历过的那种导师亲力亲为的“家长式”辅导，德国导师一封邮件两周回、三个月难见一面的特点着实让我慌了神，偏不凑巧，我还是个急性子。为了在“快慢”间找到折中，我学会了及时查看导师的日程，会把超过两周未得到回复的邮件打印出来默默放在他的办公桌上，也会花上几天的时间整理好谈话的要点，只为了在仅有的十五分钟饭后闲聊里争取到自己想要的答案。三年零两个月，在毕业论文顺利提交的那个傍晚，导师第一次笑着和我说起：“你是我学生里毕业用时最短的一个，也是我三年里最常见的人。在你适应新环境的同时，我也在适应你所带来的改变。”原来这一段旅程里，被时间推着走的人并非我自己。年过六旬的他，每天仍保持八小时以上的工作时间，报刊和书籍是他闲暇时最好的伴侣。可也就是这样忙碌的人，甘愿在我的每一页论文上写满批注，给我的年终报告附上整页的评语，若是不知感恩，那便是无心了。也是如此严谨的人，会给我讲解风土人情，会在我有所得时小酌庆祝，也会在我失落时悉心开解，若还是不能治愈，那便是无能了。当然，这所有都需要一个前提，学会适度沟通和主动寻求帮助。很多事，一旦开了口，便没有预想的那么难。初来时，柏林还只是一个与家相隔甚远的域名；而今，这二字俨然已是日后需缓解疲乏时心头常驻的小世界。三年里，我面对过恐袭时的慌乱，也经历过被人尾随的惧怕，拾起过地上他人丢弃的垃圾，也同情过沿街乞讨的人们，时不时还会感受下“外人”的不公待遇。同样的，我也见过警戒线周边堆放的鲜花和蜡烛，也被路过的司机大声提醒小心身后，遇到过在脏乱面前重复我相同动作的天真孩童，也见证过流浪汉与宠物间的不离不弃，大多时从陌生人言语里接收到的是善意。完美的国度，终究是相对的。你没来过，你便可以肆意想象它的优越；而我在这儿，我亦不能言明与它百态有关的细节。这方小世界告诉我的，不是好与坏，也不是对和错。是于消极而言，糟糕的源头不是环境，而是人心；同幸福而语，奏效的根本并非制度，而是自我。就像毛不易在《牧马城市》里唱着“天外有天有无常，山外有山有他乡”，也唱着“心还是回老地方”。这一段经历赠予我的，是看待事物的宽容，也是经受起伏的甘愿，还有念起家乡时内心的向往和温热。

什么是博士学位？PhD是Doctor of Philosophy(缩写为DPhil或Dr.Philos)的缩写。这是一个学术或专业学位，我们将其称为哲学博士，也就是我们平时说的博士，大多数学生申请的学位。与之相对应的是，专业博士，毕业后有特殊头衔的博士。中国留学生绝大多数申请的都是PhD。你是否热爱智慧和明确的学术兴趣？如果是这样，攻读博士学位可能是你的正确选择。但是什么是博士学位呢？怎样才能拿到呢？继续往下读，你就会看到完整的国外博士申请指南……“Philosophy”这个词来自于古希腊φιλοσοφα(philosophia)，字面翻译为“爱智慧”。它最初是指一个人在当今世界的基本问题上获得了全面的通识教育。今天，哲学博士仍然需要对智慧的热爱，但适用于那些在更专业领域追求知识的人。问题一：什么是博士学位？博士学位是全球公认的学位，由大学和高等教育院校颁发给在其选择的领域内进行了大量原创研究并提交论文的候选人的学位，无论国家、院校和学术领域，这是关于博士学位唯一不变的真理。总的来说，博士学位是学生所能获得的最高学位(有一些例外，文章最后我会具体介绍)。它通常紧随硕士学位之后，尽管一些院校也允许学生从学士学位直接升入博士学位。如果你被认为具备必要的成绩、知识、技能和研究能力，一些院校还提供“升级”或“快速通道”的机会，将你的硕士学位“升级”为博士学位。传统上，博士学位需要3 - 4年的全日制学习(如果是非全日制学习，则需要6年或更长时间)，我们以美国博士为例，一般美国博士修读年限在2-10年不等。在读博期间，学生要完成一篇以论文形式呈现的大量原始研究的成果。一些国家的一些博士课程也要求提交课程作业。学生还必须完成博士学位的“口头答辩”，大致形式是学生单独与少数几个考官，或在一个大的考试小组，面对面讨论自己的研究(两者通常持续一到三个小时)。问题二：国外博士入学需满足哪些条件？传统上，想要申请博士，一定要经过严格的大学本科及硕士学习，而当今远程教育和电子学习的发展，使越来越多的大学接受非全日制和远程学习的博士生申请人。一般来说，博士的录取要求与申请人的成绩(通常是学士和硕士水平)及其潜在的研究能力有关。大多数院校要求申请人持有荣誉学位或学术地位高的硕士学位，以及至少拥有二等以上荣誉的学士学位，并且对于硕士学位成绩也有要求，硕士学位的成绩还会对博士申请人的奖学金有所影响。一些院校和学科(如心理学和一些人文科学学科)规定，你必须在你选择的院校中找到一位终身教授，作为你博士课程的正式导师，然后才能被正式录取。在其他情况下，一旦你被录取，你将根据你的研究课题和研究方法被指派一名导师。不管怎样，在申请博士学位之前，最好先与你所选择的院校的教员取得联系，以便他们确定你的研究兴趣是否与所在院系相一致，甚至可能帮助你对博士研究选项进行头脑风暴。（1）博士申请，语言能力有些博士学位的申请需要你对所要学习的语言的熟练程度证明。你可以提供最近通过的标准化语言考试的结果，也可以证明你已经完成了相关语言的本科或研究生学习。（2）博士申请，就业/学术推荐一些院校可能还会要求你提供工作记录，如简历和/或所有的成绩单，包括课程模块和模块内容的细节，作为你申请博士学位的一部分。你已经完成的其他研究项目的细节和你曾经发表过的任何文章也可以帮助你申请。许多博士申请者还被要求提供两三个在学术环境中熟悉他们的人的推荐信，比如他们的本科或研究生导师或教授。这些推荐信必须特别关注你的学习成绩、课程和研究能力、你的研究潜力以及你对所选研究领域的兴趣。因此，在你攻读博士学位前，与老师建立良好的关系是很重要的。（3）博士申请，个人陈述许多院校会要求你写一份个人陈述——一篇简短的文章，你可以用它来展示你对所选学科的热情。你可以概述你想要读博的原因，这样做的个人动机，任何与之相关或应该突出的课外活动，以及你所选择的研究领域的任何灵活性。如果你需要帮助，许多院校在他们的网站上有个人陈述指南，这也可以帮助你为每个院校量身定制你的个人陈述。（4）博士申请，博士研究计划最后，为了获得博士学位，申请者需要提交一份博士研究报告。一份研究建议：根据你之前的工作，概述你的研究主题，强调你对该领域当前争论的认识，显示出适当的分析水平，确定当前知识的相关缺口并提出了一个相关的研究假设来填补这些空白，详细解释你的研究方法，讨论你的博士论文对现实世界政策的影响。这将帮助招生老师评估你的博士研究能力，并确定你的研究兴趣是否符合他们自己的研究优先级和可用的设施。他们也会考虑是否有相关人员为你提供足够的监管专业知识。正式出于这个原因，在申请博士学位之前，对研究院校进行彻底的研究是非常重要的。如果你的研究兴趣与你所选择的院校的研究兴趣一致，你会很快乐；如果你的研究兴趣与大学的研究领域重合度过少，你的申请会被拒绝。请注意，这个初步的研究建议并不一定具有约束力——它通常是进一步发展你的研究想法的起点。有些学科领域(如科学和工程)不要求原始的研究建议。相反，该院校提供了由相关导师制定并经过同行评审的博士研究项目的选择。这可以在一年中的某个时间或全年进行，具体取决于院校。然后，学生可以提交一份声明，表明对将要进行的研究及其适宜性有清晰的理解。问题三：没有达到以上资格，就不能申请了吗？方式一：查看院校特殊要求如果你想攻读博士学位，但没有相关资格或同等学历，你仍然可以通过满足所选院校规定的额外要求来申请博士学位（详情可咨询我们规划老师）。一些可能的要求可能是进行指定的额外学习或通过资格考试。你也可以根据非学位的专业资格和相当多的实践经验，总之就是满足院校提出特殊的要求。特殊情况下的博士申请需要你未来导师的大力支持，所以你需要在申请之前寻求他/她的建议和支持。方式二：硕博连读节省时间对于潜在的博士候选人来说，另一种选择是申请普通研究生或硕士学位。这是博士生们常走的路。MPhil是授予研究的高级硕士学位，适合没有很强研究背景的学生。你将被要求学习一些课程，以使你跟上研究方法之类的东西。成功完成一年的教学项目可能会获得MRes学位，其中包括比MPhil更多的教学内容，对于没有完成要求的博士学习期限的学生，可以授予MRes学位来代替博士学位。另一种选择是，如果成功完成了原始研究，就可以获得硕士学位，而无需提交论文答辩(获得博士学位的必要条件)。如果在你研究的第一年或第二年之后(即在你读硕士期间)，院校对你的工作进展感到满意，你就可以申请正式的博士注册。通常，你的导师会决定你是否准备好攻读博士学位。如果你被认为准备好了，你就需要为你的论文设定一个标题，然后选择你的博士学位课程。问题四：除了PhD，首段你说的专业博士是什么？专业博士是指毕业后有特殊头衔的博士。科学博士(DS/SD)：表彰对科学知识作出的实质性和持续的贡献，超出了博士学位的要求。文学/文学博士（dlit/dlitt/lidt）：因在人文领域的成就或对创作艺术的原创贡献而获得。神学博士(DD)：授予神学博士(DTh)以上，通常授予接受者以事奉为导向的成就。音乐博士(DMus)：在英国、爱尔兰和一些英联邦国家，拥有大量的音乐作品和/或学术出版物的学生会被授予该学位。民法博士(DCL)：除DD外的最高博士学位，该学位会颁发给对法律或政治研究作出重大和原创贡献的极具洞察力以及拥有重要出版物的学生。