英语研究生报名条件

有不少在职人员都对在职考研比较感兴趣，同时也了解到英语笔译在职研究生的就业前景比较好，所以多数人就会选择报考该专业。那么，英语笔译在职研究生报考条件是什么？据了解，英语笔译在职研究生是专业硕士的招生方式，所以报考条件比较低，大专学历具备一定的工作经验就可以报考，详情如下。一、报考条件如果想要报考该专业在职研究生，那么就需要满足以下其中一个条件：大专学历具备5年及以上的工作经验；本科学历具备3年及以上的工作经验；获得硕士学位或博士学位具备2年及以上工作经验。二、报考流程考试报名：满足条件的人员就可以在10月份登陆研招网进行报名，然后11月还需要携带个人的相关资料到指定地点进行现场确认，并打印准考证。初试：首先需要参加初试，考试时间大约在12月-来年1月。考试科目主要有政治、翻译硕士英语、汉语写作与百科知识、翻译基础。成绩同时达到国家线和院校线才可通过。复试：复试将在3月份进行，考试地点由院校安排，一般会对考生进行笔试和面试。完成复试后，院校会对考生的总成绩作比较，然后选择成绩优秀的入学。英语笔译在职研究生报考条件是如上所示，而且是比较低的，大专生也可以报考。所以有意向的人员可以根据院校简章进行报考。

在申请留学之前，我们需要对该专业有一个较为系统性的认知。申请美国研究生需要托福80分以上或者是同等雅思成绩。 TOP30的大学建议需要有GRE(研究生成绩测试)或者GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)。下面就和智课选校帝具体了解一下去美国留学读研究生的英语要求，希望对大家有所帮助。　(1)托福成绩至少79以上，最高要求一般100.成绩要求的高低和两方面有关：1、学校的排名，一般来说，学校排名越高，TOEFL成绩要求也就越高。2、专业的性质，一般来说，自然科学、工程学等理工科要求的成绩相对较低，而商科、传媒、文学等“文科”专业要求的分数会更高，好学校一般都在100以上。近年来也有不少学校的研究生院承认IELTS考试，但从申请的角度考虑，专家建议申请美国的学生谨慎考IELTS，一是IELTS的认可度会受到院系的限制——可能学校本科录取承认了IELTS，但你打算申请的研究生院不承认IELTS.二是IELTS成绩大部分都是要求7分，如果你考了6.5，选校会是一个“很痛苦”的过程!　(2)GRE成绩对理工科而言，总分1100以上，作文3分以上就可以申请大部分学校了，1200以上就可以申请所有牛校了，虽然低于1400的非牛分无法成为你申请中的亮点，但也不会是软肋。对社会科学而言，要求写作的专业和跨专业申请对GRE要求会相对较高，如果你的其它背景一般GRE分数又比较低的话可以考虑下重考。对文科而言，GRE要求相对比较高，对数学要求不高，所以V400以上，Q600以上，总分1100以上还是比较必要的，写作的话自然越高越好，当然低了也不必恐慌，3分以上的话好好改改WRITING SAMPLE就可以弥补回来。对艺术设计类而言，GRE有个分就行了，不少学校都不要求GRE的。分别低的太离谱就是了。　(3)GMAT成绩通常来说，美国研究生申请，有很多商学院的下属专业需要学生提交GMAT成绩，比如MBA，会计学、金融学、人力资源、管理信息系统、图书管理学、经济学、保险统计学、市场营销、旅游经营学学等等。进综合排名前20的美国大学需要托福100以上，GMAT720以上前50托福100以上，GMAT680-720前100托福90，GMAT650以上就可以了。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

第一，掌握考研词汇和提高阅读能力。1、词汇是阅读的基础。词汇是构成语言的基本元素。没有词汇，根本不可能去听、说、读、写。就英语阅读来说，任何一篇英语文章都是由词汇构成的。没有一定的词汇量，读起文章来，肯定困难重重，因为词汇是阅读的基础。想过英语阅读关，须充分重视学习英语词汇。2、需要多少词汇量才够？虽然词汇是阅读的基础，但是要等到把词汇都掌握，然后再开始练习阅读，再去提高 阅读能力的想法也是行不通的。英语词汇总量极大，而且新词层出不穷。任何一个人，包括母语为英语的人，会用的词汇，认识的词汇和英语词汇总量相比，也只是一小部分而已。谁也不可能把英语词汇都掌握。学习英语的目的在于用，学习词汇的目的也在于用。对于不同的阅读目的，需要不同的词汇面和词汇量，究竟应该学习多少词汇，究竟应该学习哪些词汇，必须根据阅读 目的来确定。比如：考研英语大纲的词汇表规定了5300左右词汇，试卷中出现的超纲词汇不会超过 阅读总量的百分之三。就考研来说，如果把大纲词汇表规定的5300左右词汇都掌握了，即使超纲词一个都不知道，也不会对阅读造成太大的障碍。3、词汇需要掌握到什么程度？一个英语词汇的学习大致可以分为以下几个程度：（1）在词汇表中看见时认识，能正确说出该词的1到2个主要意思。（2）在词汇表中看见时认识，能正确说出词汇表列出的该词的所有汉语意思。（3）在文章中出现时认识，能根据上下文判断出该词在这篇文章中的正确含义。（4）别人说时，能听得懂。（5）自己能在写以及说时正确使用。由以上分析可以看出，即使把大纲中规定的词汇给出的意思都记住了，也只不过达到了上述的第2个程度。就英语阅读来说，词汇的掌握至少要达到第3个程度才行。4、通过阅读学习词汇。要想把词汇掌握到上述的第3个程度，单靠背词汇表显然不行。不少同学费了九牛二虎之力终于把大纲词汇表给出的意思都记住了，也只是看大纲词汇表时才说得出某个词汇的意思，换一个地方，在文章中出现时，究竟什么意思又弄不清了。大家只要想一想汉字是怎么学会的，中文阅读能力是怎么获得的，对学习英语肯定会有一定启示。任何一个小孩都不是孤立学认字的，也不是先认识汉字才开始阅读的，而是边阅读边认字。随着阅读材料逐渐由易到难，不仅常用字反复出现，而且涉及的原来不认识的汉字逐 步增多。一 个人在不断地阅读过程中，不仅阅读能力不断提高，而且认识的字的总量不断增多。这里所说的认识不是在字典中或字词表中能认识，而是每个字、每个词在阅读材料中出现时，一眼就能判断其在特定上下文的正确含义。英语也是如此，背词汇表固然有必要，但是绝对没有必要把每个词在词汇表中列出的全部意思都背熟再开始阅读。而是应该边阅读边学习词汇。读得越多，常见词汇碰到的次数越多，自然而然就掌握 了。也就是达到了上述的对词汇掌握的第3个程度。5、通过阅读扩充词汇量。对于大纲中规定的基本词汇，应该通过阅读过程来学习。那么怎么对待超纲词，怎么进一步扩大在阅读时能看懂的词汇总量呢？就考研来说，现在根本没有一个所谓的超纲词汇表，只要把其中列出的词都背下来，考研阅读就不会碰到任何生词了。如果盲目地找词汇表去背，背了10个超纲词，阅读时也不见得碰上一个。平时阅读毕竟并不是考试，读完一篇文章，有几个生词不认识，当然可以查字典，弄清其含义和在这篇文章中的用法。这样不断积累，就扩充了自己可供阅读的词汇量。考研阅读材料中经常出现的超纲词自然而然就记住了。不仅能记住这些词，而且在文章中碰到时也能看得懂。第二，掌握考研语法和阅读能力。1、提高英语阅读能力主要不是靠语法。每个人只要回忆一下自己是怎么获得中文阅读能力的，就会发现，自己中文阅读能力 的提高靠的并不是语法。人们并不是先学语法，用语法做拐棍，才读懂了文章，而是在不断地阅读过程中，自然而然地获得了阅读能力。应该说，每个大学毕业生都具备很强的中文阅读能力。然而，如果你学的不是中文专业，不研究汉语语法，那么，就汉语语法而言，究竟你能说出多少呢？恐怕极其有限。中文阅读能力并不与语法知识的多少直接相关。其实，英语也是如此。一篇文章看过之后，知道说什么就够了。有什么必要老去琢磨文章中所涉及的语法问题呢？2、语法对成年人提高英语阅读能力有一定帮助。对于母语是汉语的中国成年人来说，用汉语听、说、读、写已经成为自己根深蒂固的习惯。在这种背景下学英语不得不考虑原有的语言习惯对于学习新语言所造成的障碍。就阅读来说，必须在熟悉中文文字表达习惯的基础上，去熟悉英语的表达习惯。英语和中文毕竟是两种语言，文字的表达方式有很大区别，学习英语必须排除母语的习惯 的干扰。此时，懂点英语语法会有助于熟悉英语的表达习惯。3、语法不是学得越多越好。学习英语语法，绝对不应该为语法而语法，更没有必要成为精通语法的专家。学习英语语法的目的只有一个，就是凭借一定的语法知识更快获得用英语获取信息、表达信息的能力。从这个目的出发，学习语法当然不是越多越好，而是什么有用学什么，自然是学得越少越好。就英语阅读来说，只要懂一些对阅读有好处的基本英语语法规则就足够了。其实，对英语阅读最有用的语法规则并不多，最重要的就两项，第一是动词的用法，包括非谓语动词的基本用法，第二是从句的构成规则。阅读时，碰到难于理解的语言结构，只要能灵活运用这两方面的语法规则去想一想，基本上都可以迎刃而解了。对于英语文字表达中涉及到的这些基本语法规则，见多了自然就熟悉了。经过一段时间，养成了习惯，一眼就能看懂文章了。那还有什么必要再去句句分析结构，再去考虑其中涉及到的语法规则呢？第三，阅读要注重理解。1、理解有3个层次。（1）词语水平：阅读过程没有词语障碍 ，文章中出现的词语都能看懂。（2）句子水平：阅读过程没有句法障碍 , 能看懂文章中的 每句话。（3）篇章水平：阅读时能把握整篇文章的篇章结构，抓住文章表达的主要信息。2、阅读理解重在第3层次。阅读理解的3个层次，彼此之间有什么关系呢？首先，阅读最终目的在于获取信息。读文章为的是抓住文章表达的主要信息。我们并不是为了了解某个词怎么用的，某句话怎么说的才读文章的。提高阅读理解能力，关键在于提高第3个层次，即篇章水平的理解能力。那么，是不是只需把精力放在提高篇章水平的理解能力上就行了呢？问题在于，篇章水平的理解能力不是一下子就能获得的，没有词语水平和句子水平的理解，就不可能达到篇章水平的理解。词语水平和句子水平的理解是篇章水平的理解基础。实际上，多数同学在每个层次的阅读理解上都存在障碍。那么，是不是应该依次解决这3个层次的问题呢？虽然说，阅读理解分成3个层次，但是，这3个层次密切相关，根本不能分开。阅读过程绝对不是先把每个词读懂，再读句子；把每句话读懂，再去考虑整篇文章的结构和表达的主要意思。一篇文章只读一遍，就应该把握住整篇文章的篇章结构，抓住文章表达的主要信息。这就是说，阅读过程中，不仅应主要关注第3个层次的理解，抓住文章表达的主要信息，而且同时要达到词语水平和句子水平的真正理解。3、阅读不是为了做题。本文前面已经提到，很多同学的英语阅读能力之所以长期提不高，就在于他们阅读时只关心题目做得对不对，从来不考虑文章真正读懂了多少。他们时间没少花，甚至年复一年，都没有实质上的进步，考试成绩也不理想。他们的做法，只能是事与愿违，欲速而不达。其实，只要把阅读的着眼点从为了应付考试，转到设法提高真实的理解能力上来，经过一段时间的努力，阅读水平就会有明显提高。考试考查的就是考生真实的阅读理解能力，你真实的阅读能力提高了，考试时，作题的正确率自然也就提高了。第四，阅读理解能力的提高取决于阅读量。1、熟能生巧。虽然汉语是我们的母语，但是我们的汉语阅读能力并不是与生俱来的。我们的汉语阅读能力是经过多年大量的阅读实践获得的。对母语为汉语的中国人来说，英语阅读理解能力更不是天生的。我们绝对不能期望仅靠阅读几篇英语，就能获得很强的英语阅读能力。英语阅读能力是一种技能。技能的获得离不开应用，用得越多，才能越熟练。常言说，熟能生巧。应该说，阅读量是提高英语阅读能力的一大关键。读的英语越多，才可能越快地获得较强的英语阅读能力。2、理解第一，阅读量第二。是不是只靠大阅读量就能很快地获得较强的英语阅读理解能力呢？问题在于，有些同学虽然读得多，但只是从应付考试阅读理解的题型来阅读。读一篇，作5个题，题目作完了，看看对几个，这篇文章就算读完了。他们读文章时，图圈吞枣、似是而非，关注的只是题目。如果每篇文章都用这种方法来读，读得再多，用处也不大。你需要的是把这一篇彻底读懂。虽然读的总量似乎少一些，但是，读一篇，懂一篇，那就是一篇。坚持一段时间之后，就能真正读懂文章了。第五，循序渐进是提高英语阅读能力的必由之路。很多同学经过长时间的努力，阅读理解能力还未见明显提高，非常着急，甚至丧失了信心。此时，就需要想一想，自己的学习安排是不是符合学习的客观规律。就提高阅读能力来说，至少要尊重以下几条规律：（1）阅读材料要由浅入深、由易到难。如果有待学习的英语阅读材料由易到难分成六个级别，而你现在只有一级的水平，偏要一下子看懂六级的材料，肯定办不到。必须经过一级一级的学习的过程 。到你真有六级水平时，读起六级水平的文章就轻而易举了。（2）阅读材料的面要由窄到宽。英语阅读材料有不同的体裁和题材，涉及的内容种类繁多，五花八门。即使英语专业毕业的博士，也不可能凡是英语书刊就能轻而易举地看懂。一个精通英国文学的博士不见得能迅速看懂某种计算机软件的英语原版使用说明。研究生学习和科研工作需要的是阅读和科研相关的英语书刊的能力。考研英语阅读部分考查的就是考生是否具备阅读该类英语材料的能力。如果你现在奋 斗目标是考研的话，就应该把阅读面限定在这个范围内。（3）阅读速度取决于材料的难度和自己的实际阅读水平。阅读速度应该指阅读时能真正读懂文章，能抓住文章主要信息的速度。阅读速度和文章的难度相关，和一个人的实际阅读能力相关。有的同学为了应付考试，生怕阅读速度慢，考试时作不完。他们准备考试时，一味图快。比如，一篇400字的文章，他们严格控制阅读时间，绝对不能超过10分钟，不管看懂还是看不懂，就去做题。题做完后，不管对了多少，这篇文章就算读完了。这种阅读方法，速度似乎很快，但对你提高读懂文章的实际阅读速度没有任何益处。这种练习做得越多，时间浪费得就越多，那么你真实的阅读速度提高得会越慢。（4）阅读速度要由慢到快。学习贵在实事求是，要敢于正视自己的实际水平。可选择难度比自己实际水平略高一点的阅读材料来读。真正读懂一篇文章，需要多少时间，就花多少时间。初看起来，这种方法很慢。但是，脚踏实地地坚持下来，你会发现，原来认为很难，原来需要很长时间才能读懂的东西，已经不那么难了，也读得比以前快多了。

鉴于英语学科的特点，跨考英语专业研究生的学生还是蛮多的，以下介绍几个需要注意的事情：1. 第二外语考不考？英语专业研究生大概有英语文学，英语语言学，应用英语，还有就是翻译即我们常说的MTI，分为口译和笔译，需要注意除MTI之外的英语专业研究生都需要考二外，一般是日语、德语、法语、西语，不同学校可能对二外的要求不同，但二外是一定要考的，所以考除MTI以外的英语专业研究生都需要考二外，这点是很重要的，不是只英语好就可以了。2. 要求备考基础怎么样？跨考英语专业一般是对英语感兴趣的或者英语基础比较好的，那么跟英语专业相比非英专应该怎么备考？因为英语专业本身就是文学学士，感觉就像汉语专业很喜欢咬文嚼字，所以英语专业考研是要求有文学素养的，就拿MTI考研举例，其中有一科就是百科知识，里面的考点从东方到西方，从历史到近代没有不考的，所以考英语专业的研究生就要有足够的知识储备，考研英语还有一科是基础英语，因各个学校出题不一，但从所能触及题目看，小到音标填写、词汇辨析大到作文写作都会考，所以考英语专业研究生很注重英语基本基础扎不扎实，所以要注意自己英语基础的练习。3. 思维很重要。英语本身就是一种语言，最终呈现是为了表达，所以考研英语对个人思维有一定要求，考研英语会有那种热点问题问答让你说出自己的观点，其实观点对错不重要，最重要的是自圆其说，自己有自己的逻辑在里面。4. 英语专业考研英语和考研英语傻傻分不清楚。英专考研英语并不考我们经常说的英语1英语2这种英语，英专考研会有专业课考试，基础英语等等，因为英语12的考研英语主要选拔的是有专业课素养同时英语也可以的学生，但英语专业考研是为了选拔英语专业型人才，选拔目的不一样所以考试内容和方式自然不一样。

北京外国语大学在语言学方面有很高的造诣，报考北外在职研究生不仅有全日制研究生，还有在职研究生，那报北外在职研究生报考条件是什么呢?和全日制研究生条件一样吗?首先，在介绍北外在职研究生报考条件之前要先清楚该校是通过哪种方式报考?其实，北外在职研究生主要通过同等学力申硕方式报考，这种方式国家承认硕士教育方式，可以先入校学习，后申请硕士学位，毕业获得的国家承认的北外在职研究生硕士学位证书。北外在职研究生报考条件分两部分：课程研修班报名条件、申硕统考报名条件。课程研修班报名条件：学历条件：本科有学士学位及以上学历，无毕业年限要求。注：1、自考本科、函授本科、专升本、网络教育本科都可以报考。2、国外学位需经过中留服认证后可以报考。3、专科、本科无学位也可报名，但仅能学习北外在职研究生知识，获得结业证书。申硕统考报名条件：学历条件：本科有学士学位毕业3年及以上，或持有硕士、博士学位人员。科研成果：报考者在科研、技术、教育等方面做出成绩资格审核：满足以上条件的学员还需经过北外在职研究生申硕资格申请。达到这些条件的学员就可以申请北外硕士统考，顺利通过考试毕业就可以获得国家承认的证书。

距离6月份笔试还有57天，谁还没学习？！有同学留言问：1 本科期间四六级没有通过，到了研究生阶段还能考四六级吗？2 研究生没有过四级，可以直接报考六级吗？今天的文章给你答案研究生能考四六级吗？首先，在回答这个问题之前，我们先来看看官方给出四六级的报考条件。CET笔试报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，全日制成人高等院校本科、专科在校生，在籍研究生。修完大学英语四级课程的学生可报考英语四级，修完大学英语六级课程且英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。报考日、德、俄语六级考生，对其相应语种四级成绩不做要求。考生按学籍所在校规定报考笔试科目。上文中明确说了，在籍研究生是可以报考四六级考试的。并且，英语四级成绩达到425分及以上的学生可报考英语六级。所以说，研究生当然可以考四六级啦！研究生，报考四六级有什么限制？但是问题来了，不同高校对研究生四六级考试是有限制的！！很多学校对考试资格和考试次数都有要求。接下来，嘟嘟分为以下几种情况为大家详细解答。提醒：每个学校研究生考试报考资格不同，请大家以所在学校通知为准。1.英语专业不可以报名英语六级但是，有些学校规定了，只有非英语专业的研究生可以报考四六级哦。例如北京林业大学研究生院发布的《关于2020年下半年研究生英语四、六级考试报名的通知》就明确规定了英语专业不可报名英语六级，具体情况还需要以各学校通知为准。图片来源：北京林业大学研究生院 官网2.通过四级后才能报考六级例如，北京化工大学研究生院在《关于2020年12月大学外语四、六级考试研究生报名及有关事宜的通知》中明确了四六级报名的对象：该校的研究生必须通过四级后方可报名六级。图片来源：北京化工大学研究生院官网同样的还有华中科技大学。图片来源：华中科技大学教务处官网从该校报名四六级的通知可以看到，该校在籍研究生可以报考四级也可以报考六级，但是报考六级的前提是四级达到425分，也就是必须先过了四级，才能报考六级。因此可以看出，该校的研究生必须通过四级后方可报名英语六级。3.只需报考六级西北师范大学研究生院发布的《关于2019年上半年全国大学英语六级考试研究生报名工作的通知》中，报名范围并未要求过四级。考试语种：只有六级（六级笔试和六级口试）。报名范围则是：2016-2018级全日制研究生可以报名六级考试，不用通过四级后再考六级。图片来源：西北师范大学研究生院官网4.报名次数有限制很多学校对于研究生报考四六级考试的报名次数也有要求。例如广东外语外贸大学就明确规定了研究生在校学习期间原则上可报名参加CET4-6共3次（含缺考）。因此，如果你不把握好这3次的考试机会，四六级证书很可能与你无缘了哦~图片来源：广东外语外贸大学研究生院 官网总而言之，好好备考，早点过级就是硬道理！

在职研究生是在职人员提升自己的一种方式，但是关于在职研究生报考条件却知之甚少。例如，报考在职研究生需要英语过四六级吗？今天就从不同报考方式来为大家做一个简单分享。当前常见的在职研究生报考方式，报名时均对于是否通过英语四六级没有明确要求。但是不同报考形式英语难度不同，需要考生达到的水平也不同。同等学力申硕。免试入学，自然对于英语水平没有要求。但是如果打算申硕，就需要参加申硕统考，其中一门就涉及到外语水平考试。如果选择语种为英语，考试难度为4-6级，没有听力和口语，满分100分，60分合格。1如果此前通过了四六级考试，那么具备了相应的能力，后期通过同等学力外语水平相对也就容易；如果没有考过四六级，那么也没关系，只不过需要认真学习备考，才有可能通过该考试。非全日制研究生。非全日制研究生英语考试难度与统招研究生是一样的。但不同专业英语试卷不同，也就是我们常说的英语一和英语二。满分100分，考试为淘汰制，所以考生只有考的分数越高，最终被录取的几率越大。过了初试，复试的时候可能会涉及到英语面试，这个时候会考察到口语能力。至于大学阶段是否通过四六级并无严格限制，考察的是考试的时候考生具备的英语能力和水平。

外国语类大学在高考中文科生会占据半壁江山，那四年过后面临考研呢？国内外国语大学哪所学校的实力更强呢？让我们一起来看看。以外国语言文学的学科实力来分析，根据教育部2017年发布的第四轮学科评估结果—外国语言文学一级学科来看：北京外国语大学、上海外国语大学在该学科实力最强，与北京大学同为Ａ+等级；广东外语外贸大学为Ａ；北京语言大学、四川外国语大学、西安外国语大学为Ｂ+；北京第二外国语学院、天津外国语大学、大连外国语大学为Ｂ。那这些高校2020年的招生计划有多大差别吗？我们一起来看看：北京外国语大学：2020 年拟招收全日制硕士研究生约 953 名（含推免生）。其中全日制学术硕士462人，全日制专业硕士491人上海外国语大学：2020 年拟招收硕士研究生约 1169 名（含推免生），另招收少数民族骨干专项计划约 20 名，广东外语外贸大学：2020 年硕士研究生招生规模为674 人，其中全日制学术硕士588人，全日制专业硕士86人北京语言大学： 2020 年硕士研究生招生规模为 740 人，含推免生174人。四川外国语大学：2020年拟招收硕士研究生737人。另设“大学生退役士兵”专项招生计划5人。招收的硕士研究生学习形式均为全日制脱产学习西安外国语大学：2020年拟招收760余名攻读全日制硕士研究生，其中全日制学术硕士381人（含推免生70人），全日制专业硕士377人（含推免生64人）北京第二外国语学院：2020年拟招收609名攻读全日制硕士研究生，其中全日制学术硕士252人（含推免生104人），全日制专业硕士292人（含推免生80人），非全日制硕士65名。大连外国语大学：拟招收硕士研究生424名左右(含推荐免试考生、“退役大学生士兵计划”考生)，所有招生专业的学习方式均为全日制。天津外国语大学：计划招收全日制学术型硕士研究生和全日制专业学位硕士研究生预计共500人左右。设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划预计共10人。其他还有以外国语命名的学校，比如吉林外国语大学，这是一所民办高校，有硕士研究生招生资格的。浙江外国语学院，目前只招收本科生，大家熟知在洛阳的解放军外国语学院现在已经不再是单独存在了。吉林外国语大学（民办）：尚未发布2020年招生计划，参考2019年约为200人左右注：解放军外国语学院：2017年6月与解放军信息工程大学参与合并组建中国人民解放军战略支援部队信息工程大学2020年攻读硕士研究生，如果考外国语大学，你更倾向于哪所高校呢？说说你的想法？

英语是不少想考研小伙伴的拦路虎，尤其是一想到那么多的单词要背，那么多的语法都不会，瞬间对自己没了自信。看着你们仅仅因为自身英语成绩差，就一直徘徊在考或者不考的边缘上，小嗨今天必须给你们吃一颗定心丸了。实际上，考研对英语成绩要求的高低，完全取决于你要报考的专业和院校。不同的专业、院校对英语的要求程度是不一样的，有些专业是考英语一，有些专业是考英语二，英语二肯定要更简单。但是，就算是考英语二，有些专业对英语成绩要求也高。这就涉及到，你要报考什么专业的问题了。如果，你要报考热门的管理类专业，英语差肯定是有点难考了，但是，如果你是为了硕士的学历，不太挑专业，那考上的成功率就高了很多。就比如说，小嗨之前写过轻松上人大的文章中提到的农业硕士，光听名字，很多小伙伴肯定都觉得和农业有关的，我不想考，即使考了也没啥用。实际上，农硕中有个专业是农业管理，它更偏管理方向的，就业也很广，非常适合想考名校的管理类专业，又考不上的小伙伴。在这，依然给大家拿人民大学的农业管理专业举例子吧，这个专业是不考数学的，光这一点恐怕就拯救了很多惧怕数学的人了，其次，它是考英语二的，英语成绩只要达到45分就算合格了，可以说对英语要求程度已经很低了。所以，英语不好的小伙伴们，考研也有希望，重点看你怎么挑专业挑学校，想了解更多好考、含金量高的专业，请关注小嗨，小嗨会持续给大家产出你不知道的考研信息，助力你考研成功！想了解更多考研资讯，请关注我们的，小嗨会给大家持续产出关于考研的有用信息