英语研究

学习一门新的语言本身就是一个可怕的想法。成千上万的生词、完全不同的语法结构以及很有可能遭遇的尴尬，这些都足以让我们望而却步。但是专家们认为，每天只花一个小时，就很有可能取得重大进步。不仅如此，练习一门新语言所获得的技能可以让人在职场中和其它地方觉得如虎添翼。研究表明，双语能力与智力、记忆技能以及更高的学术造诣有直接联系。双语能力让大脑更有效率地处理信息，这甚至能延缓与年龄相关的认知能力下降。依靠母语和正在学习的新语言，你可以开发出一套不同类型的工具箱，带来短期和终身的认知收益。当然，语言的差别越大，挑战也就越大（比如学习荷兰语和越南语）。不过，专注于一项特定的应用情景能够显著缩短练习时间。不管是找一份新工作，提高文学修养，还是与他人随意交谈，你都可以提高语言技能。不论年龄多大，抑或之前有没有接触过这门语言。美国对外事务研究所针对母语是英语的人士，将他们学习的语言按照难度分为四类。第一类最易学，包括法语、德语、印尼语、意大利语、葡萄牙语、罗马尼亚语、西班牙语和斯瓦希里语。FSI 的研究显示，所有第一类的语言，要达到基本流畅需要大约 480 小时的练习时间。顺着榜单继续往下，语言的难度开始陡增。第二类语言（包括保加利亚语、缅甸语、希腊语、印度语、波斯语和乌尔都语），要达到与第一类语言同等的流畅度需要 720 小时。还有许多语言更加难学，比如阿姆哈拉語、柬埔寨语、捷克语、芬兰语、希伯来语，属于第三类。第四类则包括一些对说英语的人最具挑战性的语言，包括阿拉伯语、汉语、日语和韩语。尽管这一时间表让人怯步，但专家表示，只看认知收益，学一门第二语言是非常值得的。这样能够自然地开发我们的执行能力。匹茨堡大学神经科学系的教授菲耶（Julie Fiez）表示：“这是一种高级能力，可以灵活地处理并利用信息，在大脑里保存信息并封锁不相关的信息。之所以叫做执行功能是因为人们认为它是 CEO 所具备的技能：管理一群人、兼顾大量信息、同时处理多项事情以及为事情设置轻重缓急。”西北大学的一项研究表明，有双语能力的大脑仰仗执行功能（比如控制力、工作记忆以及认知灵活性）来维持两种语言之间的平衡。两种语言系统总是处于活动状态并且相互冲突，使大脑的控制机制得以不断增强。迈尼盖蒂是一位数据分析师，来自意大利特雷维索，她掌握了超多门语言，能够流利地说至少六门语言：英语、法语、瑞典语、西班牙语、俄语和意大利语。开始学习一门新语言的时候，尤其是一门难度曲线较低、需要较少认知耐力的语言时，她表示最大的困难是克服避免把词搞混。她说：“在语言之间转换并使用捷径对大脑来说是很正常的。对于同属一个语系的语言来说，这会发生得更频繁也更容易……因为相似之处太多了，但是同样地，这种产生误判！”贝克是渥太华大学一位研究语言和双语学习的教授，她表示，尽管与这种心理障碍作斗争似乎违反常理，但做起来其实很简单，就好比学习一门与已知语言相似度小的语言。她表示：“如果你选择的两门语言有不同的书写系统和区别之处，比如日语和西班牙语，那么你就不会有把词搞混的烦恼。”学习任何语言的基础都是非常快速的。多邻国祝福语和简单的短语。多纳通晓多种语言，他建议，如果要获得更好的个人体验，不妨去阅读并观看你有兴趣的材料。“如果你喜欢烹调，那就买一本用外语写的烹调书吧；如果你喜欢足球，那就试着看一场外国的球赛吧，”他说。即便你每天只学会一点点单词，都可以掌握绝大多数第二类语言。Image copyrightGETTY IMAGESImage caption如果你把一门新语言与自己喜欢的东西结合在一起，那么学习这门语言就会容易得多，比如看一场用外语解说的足球比赛。贝克说：“一位繁忙的专业人士可能会觉得学习汉语普通话很重要，因为他们与中国有商业上的往来，或者你的家人会说这门语言而你不会，或者你爱上了一个说这门语言的人。抑或你只是对跟岳父岳母聊上几句充满兴趣。这是你的个人动力——实际上是你想达到这种级别，以便能够现实地生活在这种语言中。”一旦你确定学习这门新语言的目的，你就可以着手制定一套卓有成效的小时计划来进行日常练习，其中包括多种学习方法。对于如何最好地利用这段时间因人而异，通晓多种语言的人和语言学专家对此有不同见解。不过有一个小贴士似乎广为认可：至少有一半的时间不去接触书籍和视频，而是和一位母语使用者面对面地练习。贝克说：“讨论问题并开展活动、使用这门语言一起聊天讨论文化。我不会跳过这部分，因为学习有关人和文化的知识会激励我跟上其他学习进度。”菲耶说：“一些成年人学习语言的方式是努力背单词、练习发音，所有这一切都是无声进行的，而且都是一个人做。他们不会向前走一步，试着用这门语言和他人对话。那真的不是在学习另外一门语言，只是在学习视像与声音的联系。”和学习乐器一样，相比于零星地练习且每次花大量时间，有规律地练习且每次花不多的时间则更有效率。这是因为，如果没有连续的时间安排，大脑就无法专注于任何深度认知过程，比如在新知识与之前的学习之间建立关联。因此，每天一小时、每周五天要比每周一次、每次五小时突击更加有益。FSI 指数显示，按照这一速度，要达到一门第一类语言的基本流畅度需要 96 个礼拜，即不到3年的时间。然而如果遵照专家的建议，学习特定应用情景的课程而非力求达到整体流畅，初学者将能够显著缩短达致心仪水平的时间。“学习一门第二语言能够满足眼下的需求，同时还能助你成为一位更加善解人意、更具同理心的人，因为它能够开启一扇通往不同思考与情感方式的大门，”迈尼盖蒂说。“这是IQ 与 EQ 的结合。”在语言壁垒之间交流并产生共鸣能够使人们获得一种需求甚高的技能，即“跨文化能力”。从本质上来说，这种能力能够使人们与其他文化的人有效交流。每天花一小时来学习一门新语言，是一种在人与人之间搭建桥梁、消除鸿沟的训练。这种训练能使你获得更有韧性的交流技能，拉近你与同伴的距离，无论是在工作中、在家里还是在国外。“你面对的是一个来自不同文化的人，他（她）持有不同的世界观。你将不急于判断，而是更有效地解决迎面而来的冲突，”贝克说。“只需学习一门语言，不管是何种语言，都能够帮你适应其他文化，并培养随机应变的能力，就这样。”

我们研究单词词汇由一段日子了，在这期间非常感谢小伙伴的的支持，也正是由于有了小伙伴的支持才能让机农有了更多前进的动力，有你们的陪伴让机农感受到在这条路一直走下去并不孤独。曾经有小伙伴跟机农探讨说，机农我们天天在研究英语单词有必要吗？我们学习汉语的时候似乎也没有刻意地去研究这个汉字的来历。小伙伴的一席话警醒了机农，于是机农也在反思我们这么做有必要吗？的确，我们学习中文的时候，没有刻意去研究这个汉字的来历，它们偏旁部首，但我们依然能把取得这记得很牢，而且会写、会念、会用。比如我们学习故事的“故”字，我们并不需要分开看左边的偏旁古，代表的旧的含义，右边的反文旁代表文字，古时候记录的一些文字，表示故事。这么看来，我们学习汉字并不用刻意地研究。对于这个问题机农想了很久。为什么中国人学习汉字不用理性分析，理解。为什么中国人学习汉字好像能够过记得这么牢呢？因为我们非常常用这些汉字。我们几乎可以天天的去见这些汉字，大量地与这个汉字碰面，所以这种非常密集的，大量的感性认识，弥补了他理性分析和理解的不足。正所谓是熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，重复是记忆之母。所以我们学习汉字不用刻意研究这个字，依然记住这个汉字。同样，老外学习英语也是一样。他们在记忆finger手指这个单词的时候，并不需要去理解辅音字母F表示手的含义。因为他们可以经常使用这个单词，经常碰到这个单词，所以大量的感性的重复，让单词成了他们脑海里的老熟人。但是一个外国人，要学习汉字，如果他们不研究取故事的“故”字左边是古代表旧的，右边反文旁代表文字，他们就很难在短时间内记清楚这个汉字。因为他们没有机会大量的跟这个字进行接触，没有使用环境，就没有把这个字变成老熟人的机会。所以我们中国人去学习英语单词，不具备大量接触，积累单词的一个条件，缺乏语言环境。生活当中，我们不可能每天，每时，每刻意都讲英语，读英语和英语打交道。所以我们就需要理性理解，理性分析，靠理解记忆来助力我们记住单词，而理性分析方法也就是机农一直在和大家分享的单词的含义在开头辅音字母的理论。总而言之，我们学习英语单词的真谛就是机农常常说的一句话，理解是记忆之父，重复是记忆之母。我们学习英语单词一定要理性和感性相结合，二者都要兼而有之，才能阴阳互补，事半功倍。好了，今天的分享到这里。如果你认同机农的观点，请记得帮忙点赞，如果你有其它高见也可在评论区留言，机农愿闻其详。还没关注的小伙伴，可点击关注“搬砖机农”，与机农一起继续探寻单词记忆之窍门，非常感谢大家的支持！

说这个专业之前跟大家讲个故事。有一个男人第一次参加高考落榜，英语成绩只有33分。再败再战，后来他第二次参加高考再次落榜，这次英语考了55分。越挫越勇，第三次参加高考，老天不负这一次他英语考了93分并且成功录取北京大学西语系。后来还创办了火遍大江南北的新东方学校。我相信大家都猜出来他是谁了，没错他就是新东方的CEO俞敏洪。不得不说在前期英语耽误了他的前途，但是后期也正是英语成就了他的大学梦、创业梦，正所谓成也英语败也英语~。连新东方创始人都在学的专业，同学们不考虑一下嘛，说不定咸鱼翻身成为烤香鱼你就差这一个专业，一起来康康吧~专业介绍一说到小语种专业，大家第一个想到的不外乎是“英语”专业了，毕竟英语学得好干得好，分分钟就可以荣登国际性的大舞台了。英语专业包括多个方向，方向一般分为：外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究。还可以与其他相关专业结合形成复合型专业：如外贸英语、旅游英语、科技英语、应用英语、英语教育、商务英语、新闻英语、商贸英语、中英文秘书~~一般来说开设英语专业的学校，会根据本校的办学特色，开设不同偏重方向的英语专业。比如中央财经大学英语专业，主要培养的是财经方向的英语人才；天津医科大学的英语专业，主要培养的是医学方向的英语人才。西安电子科技大学的英语专业主要培养的是擅长科技方向的英语人才……学校介绍说完专业就来说一下大家填报志愿非常关心的学校。大家一起来康康全国英语专业大学排名情况以及哪些大学英语专业比较好。目前教育部门并没有发布权威的英语专业大学排名，但是公布了外国语言文学学科学校排名情况。而英语是外国语言文学类下属的专业，所以也有一定的参考价值。下面简单为大家介绍一下top前三的学校：01北京大学北大作为广大学子求学的理想殿堂，与其悠久的办学历史所包含的文化底蕴、教学资源、师资力量、科研实力、丰富的国际交流项目息息相关。国内一流国际知名是北大的最强宣言，2020年6月10日公布的2021年QS世界大学排名中，北京大学位列第23。此外，外国语言文学是北大的一流学科建设之一。毋庸置疑在美誉如林的北大学习是一件非常幸运的事情，所以有能力的同学可以大胆报考报考北大的英语专业。如此一来你也是鲁迅先生、李克强总理、钟南山院士等各路大咖的校友了呢，骄傲！！02北京外国语大学虽跟北大相比还有一点差距，但是不得不说北外的英语专业还是非常耐扛的，英语专业是北外国家特色专业，外国语言文学是北外的一流建设学科。著名的电视节目主持人杨澜和何炅都毕业于北外，报考北外一不小心就成为杨澜老师、何炅老师的校友了呢~~03上海外国语大学上海外国语大学是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一。作为211和双一流高校（外国语文学是上外的一流建设学科）之一其办学条件不能媲美北大但也能秒杀很多其他高校了。在一所祖老级别的外语教育学校学习只有不断被超越的上限而无最低的下限。另贴上全国第四轮外国语言文学学科评估结果排行榜前20，其他学校不一一介绍，大家可自行上官网Check 一Check课程介绍专业核心课程专业核心课程构成有综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲、英语辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文明史、 学术写作与研究方法等旨在培养该专业听、说、读、写、译等方面能力。培养方向课程包括外国文学、外国语言学、翻译学、外语教育、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究、专门用途外语以及相关培养方向等类别。学习要点精读泛读基础要打好；注重语音课学习，掌握标准发音；重视阅读词口语词汇量以及写作词汇量的积累；苦练口语和听力为将来工作打基础；涉猎外国语文化课程，以更好适应跨文化交流。就业介绍英语专业（教育方向）毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作；其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。英语专业（国际商务管理方向）毕业生适合在贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也可在各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防及科研等部门工作。英语专业（翻译方向）毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。英语专业（旅游方向）毕业生可在旅行社旅游管理咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、旅游营销策划企业、旅游管理景区等从事英文导游、旅游公司导游服务工作、外联销售工作、旅行社基层经营管理工作，各涉外单位的翻译、文秘等工作。毕业生也可担任涉外宾馆接待及管理人员、外明企高级文员、外向型企业一般管理员。在国际化浪潮之下，英语能力过硬是个优势，毕竟我们经常能看到各大企业的招聘信息上往往会不经意地标出一句“英语水平优秀者优先考虑”。就业方向广，岗位多样，说的是英语专业没错了！最最最重要的是还不用学习高数（ 避免头秃 ），说来一场说走就走的国外旅行，百个国家任君挑选……如果你喜欢语言，如果你喜欢英语，英语专业必须是你的OP（only pick）。

前段时间我连续给大家介绍了一批著名和非著名的国外期刊（），接下来我将给大家分享一批优秀的纪录片。首先，我们来看看 PBS Masterpiece - 《唐顿庄园中的礼仪》（The Manners of Downton Abbey）《唐顿庄园》是全世界最受欢迎的英剧之一，也是广大英语爱好者取之不尽的资源库。除了精彩剧情和对白之外，特定历史时期的文化元素也是吸引人的一大亮点。但是，对于普通观众关来说，要想精准把握其中的内容还是很有难度的。如果你想深入了解和拿捏一些细节，比如贵族如何更衣和就餐，仆人与主人如何打交道等，那么这部《唐顿庄园中的礼仪》一定会给你带来“赏心悦目的干货”。我们继续介绍PBS的另一部纪录片《最高法院》（The Supreme Court）这部作品共4集，记述了美国建国以来的宪政发展历程。从主线上看，这部纪录片是围绕美国最高法院的发展史而展开，但同时也梳理了美国的整体发展历史。美国的司法制度具有明显的特殊性，虽然通过众多的电影和美剧传播到了全世界，但我们从影视作品中了解到的整体形态和具体细节还是存在一定的片面性和局限性。如果想了解真正的美国法律全貌，可以先从这部纪录片开始。我摘录一段网上的英文简介给大家看看：THE SUPREME COURT is a four-part documentary series exploring the role of the court throughout American history. From its modest beginnings in the earliest days of the republic to the landmark decision in Marbury v. Madison, and from establishment of the “separate but equal” doctrine in Plessy v. Ferguson to its reversal in Brown v. Board of Ecation, the Supreme Court has been integral to the course of events in America’s history. THE SUPREME COURT, featuring exclusive interviews with Chief Justice John Roberts and retired Associate Justice Sandra Day O’Connor, tells the story of this most important of legal and political institutions from its inception to the present day.接下来我们分享一部极具话题性和观赏性的纪录片Premium Bond with Mark Gatiss and Matthew Sweet，有人翻译成《煮酒论邦德》本片由Mark Gatiss 和 Matthew Sweet主持。Mark Gatiss是英国著名编剧兼演员，中国观众最熟悉的应该是《神探夏洛克》中卷福的哥哥。007是特工詹姆斯·邦德的代号，小说原作者是英国作家、前MI6特工伊恩·弗莱明。以007为主角的系列谍战片风靡全球，是生命力最强、存活时间最长的超级大IP之一。除了经典的模式化影片风格，这个IP最受关注的莫过于历任邦德的扮演者，每次换人都会引起全球大讨论。这部《煮酒论邦德》从角色塑造和表演风格等角度进行了深入剖析，是我非常喜欢的解构类型。大家可以看看他们的精彩讨论，也可以评选一下自己心目中最帅和最丑的邦德。我们再来分享一部爱爵爷的纪录片大卫·爱登堡（David Attenborough）不用介绍，他实在太有名了——“英国国宝级主持人”、“世界自然纪录片之父”、“主持人中的主持人”……差不多可以肯定，只要你看过英国纪录片，就一定看过他拍的纪录片，而且他拍过的纪录片可能比大部分人看过的纪录片还要多。这位BBC纪录片的灵魂人物，在半个多世纪的职业生涯中，几乎走遍了地球的每个角落，为我们带来了前所未有的观赏体验。更难能可贵的是，无论在年轻时代还是年过九旬的如今，他一直充满了激情，用独特而富有感染力的英式英语不遗余力地传播着自然知识和科学精神。我不确定自己看过多少部他的有关动物的作品，但印象最深的往往不是那些庞然大物，而是那些容易被忽视的小精灵。今天我给大家推荐的这部，主角就是隐秘世界的迷你主宰者——蚂蚁。完整影片不方便在群内分享，如果大家需要请留言。分享一部讲述动物在极端气候下生存的纪录片 Life in the Snow我对这类题材一向很感兴趣，因为现代都市的人们往往很难感受到生命的真实与艰难。当然，更重要的是我们可以领略到平时难得一见的各种动物的风采，对比一下它们的冬天和我们即将到来的冬天。影片的拍摄对象和拍摄角度都非常独特，英文网站上是这样介绍的：…search for animals that have adapted to the snowy conditions and cold weather. The programme features polar bears raising their cubs, owls keeping their food supplies hidden under a layer of snow, penguins that huddle together for warmth, black bears battling against a storm and wolverines and ravens working together to find food.最后我们来聊一个暴露年龄的乐队——Oasis（绿洲）这个老牌英国乐队成立于上世纪90年代初，是我当年最喜欢的三大乐队之一（另外两个是 U2 和 Bon Jovi），“慢热型”的歌曲风格一开始并不惊艳，但不知不觉就单曲循环了几十遍。Oasis曾红极一时，演唱会屡屡创下人数纪录，比如1996年的Knebworth的“世纪演出”，据说超过4%的英国人口都在排队买票，最终25万人得以到现场观看。今天我们要分享的这部纪录片 Oasis - Supersonic 就再现了很多那个年代的珍贵影像。Supersonic 是 Oasis 的代表作之一，也是我年轻时最喜欢的歌曲之一。当然他们的经典歌曲还很多，因为 Noel 的创作能力是无可争议的。不过这个乐队的另一大看点是内部矛盾不断，Noel 和 Liam 两兄弟之间的爱恨情仇也让人哭笑不得，但这些都不是我关心的话题，还是多听歌吧。Noel当年的一席话令我印象深刻：“We should have disappeared into a puff of smoke. But it was my idea that we should keep going. I’m an addict. That’s what shit kickers do. They ride it until the wheels come off.” 下面是我当年最喜欢的几首经典作品，完整影片不方便在群内分享，如果大家需要请留言。

说到英语，很多研究生甚至博士都觉得是自己人生中的一个短板，总是觉得自从学了英语以后，就从来也学不好这门语言，有的人甚至觉得自己学不好的原因，是没有学英语的天赋，所以永远也学不好。但对于研究生或者博士而言，阅读大量的英文文献和撰写一定数量的SCI论文，是一个博士做科研的基本任务，也是最核心任务了。因此，在某种程度上，英语水平的高低，直接会影响自己做科研的效率和最终的质量，对一些英语水平不好的同学，内心中总会觉得自己英语太差而读不了英文文献，也写不出SCI论文来，因此也就放弃了读博的念头。塔主当年在考博士时，遇到这样一个情况：硕士班里的一个同学，本身学习成绩非常的优秀，还拿了国家奖学金，但是因为他从小学的是俄语而不是英语，所以对英语是一窍不通，当年有一个硕博连读的机会，非常的适合这位同学，但是他的导师告诉他，读博期间要发很多SCI，但是优质的文献基本上都是英文的，中文和俄语的非常的少，所以说如果英语不好，那么读博期间就特别费劲，甚至毕不了业，最终，这个同学因为自己不懂英文，而不得不放弃了读博。由此可见，无论是学生还是老师，都会认为英语水平在某种程度上，是你读博选择的一个关键影衡量标准，所以目前在考博士的科目中，也有博士英语这一门，那么对于英语不好的，或者是学其他语种的研究生而言，到底有没有必要去考博士呢？塔主就来谈谈自己的看法：英语不是深造的障碍塔主认为，很多同学之所以英语学不好，是没有一个正确的学习方法，或者是一直没有一个良好的语言环境，而不是说没有语言天赋以及其他不可逆转的原因造成的。对于那些科研上表现很优秀，又想读博继续深造的同学，千万不要因为自己英语水平低而放弃读博，如果真的想读博深造，那么就从现在想办法，将自己的英语水平提高，比如说每天专门专项的去学英语，或者找机会出国半年或者一年时间，创造一个英语环境来大幅度提高自己的英语水平。因为在读博期间用的的英语，并不是以考试为目的，主要还是以交流、阅读、写作为最主要的用途，所以说只要你花了时间学，没有一个同学会学不好的。克服心理障碍很多同学因为从小英语成绩就不好，所以说对英语有一种惧怕感，也就是说提到英语，自己的脸就苍白紧张。其实这主要是由于在中学和大学学英语主要的目的是为了高考，为了大学四六级考试以及为了考研而去学英语。这些都是为了应试去学的英语。但是在读博期间，英语就是一门工具，就是为了交流表达、阅读和写作，没有人去拿分数来衡量，你说的不好没关系，只要让对方明白你的意思即可，而且博士期间的英语主要是专业上的一些词汇和观点的交流，所以说难度要比英语本身或者生活的口语简单地多，因此每个读博的同学都要改变自己的想法，克服心理这种恐惧感，要相信自己一定是可以的。以上就是塔主对英语都不好的同学是否适合读博的一点看法，希望对大家有用，欢迎大家与塔主一起讨论。

作者/品途智库 付竹楠品途解读：伴随着教育信息化渗透的不断提升以及英语学习需求的不断增加，中国在线英语教育经历三大变革阶段，迎来了近十年发展的黄金期。2018年8月8-9日，品途集团举办2018·NBI夏季创新峰会，峰会持续关注科技前沿、零售消费、泛文娱、大健康、教育、旅游等10大领域，并设有7大主题分会场，其中消费创新专场以“奔向零售消费3.0时代”为主题，场景实验室创始人吴声曾提出“直播+算法，正撬动在线教育更大的市场容量”的观点，吴声将其定义为“知识新零售”，他认为直播、算法、场景、会员驱动知识新零售，在线教育市场想象空间巨大。在本次消费创新专场，品途智库发布《2018中国在线英语教育创新研究报告》。报告显示，伴随着教育信息化渗透的不断提升以及英语学习需求的不断增加，中国在线英语教育经历三大变革阶段，迎来了近十年发展的黄金期。从总体来看，行业政策、互联网发展、人口结构调整、消费升级和教育观念的转变等利好因素，推动中国在线英语教育市场的快速发展，市场规模逐年攀升，预计2018年将达到571亿元人民币，未来仍将保持年均超20%的增速快速增长。数据来源：品途智库中国在线英语教育良好的发展潜力也吸引了众多企业的加入，基于不同年龄层用户学习需求，围绕语言学习、课后辅导、证书考试、英语学习工具及社交平台等维度的商业模式创新不断涌现。与此同时，行业竞争加剧，一方面传统的线下英语培训机构不断进行线上业务的延伸与拓展以及互联网巨头企业依托资本及流量优势，快速布局，另一方面，优质的创新创业企业也不断获得资本支持，在激烈的竞争中占据一席之地，2018年越来越多的在线英语教育教育机构将尝试IPO，未来依托资本进行资源抢夺战将进入下一阶段，巩固优势资源与强化运营能力将成为赢得竞争的关键。数据来源：品途智库在中国，在线英语教育高速发展的背后也暴露出种种行业弊端，诸如教材内容同质严重缺乏创新、外教资质认证缺少统一标准、消费体验前后不一、售后服务能力滞后等问题，整体行业监管亟待加强。综合看，阿卡索创始人兼CEO王志彬认为在线英语教育市场的弊点在于中国教育升级与消费升级的频率并不十分契合。他还认为，消费升级在教育领域里主要是消费者体验的升级。做好消费体验的前提是消费者细分，之后要考虑创新等问题。在今年初，阿卡索签了稻盛和夫，还开发阿卡索外交中心线下机器，据了解，这种机器使很多培训机构减少了试错成本。回顾在线英语教育过去实现的快速发展，资本发挥了重要的助推作用，品途智库分析了近三年在线英语教育创投数据。从整体上看，伴随众多行业利好因素刺激，中国在线英语教育引发资本热潮，优质项目不断获得融资，2018年上半年，后续融资数量占比超过70%，优质项目依托资本，跑马圈地，在线英语教育行业留给新进入者的机会越来越少。数据来源：品途智库在线英语行业经过近十年的发展和沉淀，优质项目积累了丰富的行业资源和运营经验，近3年C轮及以后投资事件数量逐年增长，由2015年的9%增长至2018年H1的28%。同时，从获投时间间隔数据来看，教育行业平均获投时间间隔约为300天，而在线英语教育的平均获投时间间隔约为270天，与教育行业相比，在线英语教育投资更加活跃。此外，头部的少儿在线英语机构如阿卡索、VIPKID、盒子鱼英语的获投间隔时间均短于在线英语的平均值，表明优质的少儿在线英语教育项目更受资本青睐。从投资金额来看，2018年上半年，VIPKID、沪江网、兰迪少儿英语等在线英语教育机构陆续获得大额亿级投资，大幅拉升在线英语教育行业投资金额，83.97亿元已接近2017年全年水平，此外近三年在线英语教育获投金额占教育行业总投资额占比持续增加，2018年Q2已达到68%，达到历史新高。此外，在线英语教育平均单笔融资额也实现大幅增长，2018H1平均单笔融资额已经达到2.40亿元，相较于2016年，增长近2倍。与此同时，伴随在线英语教育的不断发展，细分领域也逐渐获得资本的关注，语言学习和课后辅导是当下的投资热点，投资数量、投资金额及平均单笔融资额等均处于领先地位，而在语言学习中，少儿在线英语教育独占鳌头，2018年上半年48.33亿总投资额占在线英语教育投资额的57.55%。在通过资本视角解读在线英语教育行业发展之后，我们从消费端的变化。品途智库组织中国在线英语教育消费者调研问卷，样本覆盖除西藏、台湾外的33个省市自治区，共收集885份有效问卷。问卷调研数据显示，80、90后以及女性用户成为中国在线英语教育消费的重要参与者和决策者。同时，伴随收入水平及学历水平的不断提升，消费者对在线英语教育的接受度和参与度越高，与此同时，伴随整体教育理念的转变，英语的工具属性越来越受到重视，消费者选择在线英语时，更多是希望提升英语水平和培养兴趣，而非原有的应试诉求。他人推荐是消费者了解在线英语培训机构最主要方式，口碑反向助推机构提升内容品质，与此同时，口碑、师资及价格是消费者选择在线英语机构最为关注的因素。不得不提到的一点是，整体来讲，在线英语教育消费者满意度偏低，仅有16%的受访者对在线英语教育表示非常满意，而从区域分布来看，三线及以下城市用户对在线英语教育课程选择非常满意的比例远高于其他城市。此外，低龄少儿在线英语教育的满意度仅为50%，明显低于整体平均水平。结合在线英语教育市场分析、创投盘点以及消费调研，品途智库在少儿在线一对一、综合英语学习平台以及英语学习工具三个核心赛道，分别选择典型代表企业进行深度的案例解读，探讨在线英语的创新模式。最后，品途智库认为未来在线英语教育市场发展将呈现四大趋势：趋势一：目前在线英语教育整体渗透率偏低，主要聚焦于北上广等一线城市，未来伴随二三线城市的崛起及消费信心的提升，将给在线英语教育带来新的发展机遇。而与此同时，我们可以看到，二三线及以下城市消费者更加趋向于价值驱动，而非品牌驱动，因此一些高性价比优质在线英语教育资源将受追捧。趋势二：伴随人口结构及教育观念的转变，少儿在线英语教育仍将领跑，产品体系也更加趋于丰富和完善，与此同时，今年今日头条发布了少儿在线英语产品gogokid，依托线上流量优势，强势入局。此外，腾讯、阿里、好未来等巨头企业也通过内部孵化和投资等方式，加速少儿在线英语的布局节奏，由此将引发整体竞争新格局的诞生。趋势三：伴随人工智能、大数据等科技技术的发展以及与教育各环节的融合应用，推动在线英语教育效率提升，目前头部的在线英语教育机构纷纷布局AI科技，使其在个性化教学、师生匹配、智能互动等方面发挥重要作用，因此科技AI成为继资本之后，第二个发展的重要助推器，技术服务商迎来发展良好时期。趋势四：目前在线英语教育行业，价格战，营销战持续推高在线英语教育的获客成本，51talk的招股说明书显示，2017年51talk的平均获客成本已经到8200元，高昂的获客成本也成为企业亏损的重要因素，可见，未来依托资本输血始终不是长久之计，可以判断，在线英语教育未来竞争的新格局中，回归教育本质，聚焦优化用户体验，增加用户粘性及复购率将成为关键。

怎样选英语题目，选好题目事半功倍，选不好一落千丈，所以怎么选好题目很重要，下面小编就带你选英语题目了，以下题目仅供参考 试议英国英语和美国英语发音拼写词汇和语法的差异 英语 英语委婉语的构成及语用功能分析 英语 从历史文化的发展看某个英语词或短语的语义演变 英语 网络英语与普通英语的差异 英语 美国黑人英语分析 英语 女性言语交际的特点 英语 浅谈词汇搭配错误分析及其应对策略 英语 论英语语言中的性别歧视 英语 英汉称谓的语用对比研究 英语 从历史的角度看拉丁语对英语词汇的影响 英语 浅析英语词汇中的汉语借词 英语 外语听力理解中焦虑问题的研究 英语 母语思维与外语写作能力的关系 英语 输入理论在大学英语阅读教学与学习中的应用 英语 英语写作能力习得中的中介语石化现象研究 英语 英语语篇中的词汇衔接手段 英语 美国俗语与美国现代语言的区别 英语 谈英语语调的特点及其用途 英语 现代英语中名词转化成动词的现象 英语 英汉介词比较 英语 英汉定语和状语的位置比较 英语 英语中表达强调意义的语言手段 英语 英诗中常用的修辞 英语 英语谚语的修辞手法 英语 英语中的缩略语 英语 英语词汇中的外来语单词 英语 英语新词新意探究 英语 美国英语的特色 英语 如何正确把握英语定语从句或其他各种从句或语法形式在句子中的确切含义 英语 试论新闻英语的特色和种类 英语 英语词汇的起源 英语 母语对二语习得的影响 英语 影响中国学生英语口语流利性的障碍研究 英语 论英语学习策略 英语 汉语文化负迁移现象对英语词义学习的影响及对策 英语 浅析英语同音同形异义现象及其修辞艺术 英语 双语教学研究 英语 语言测试与试题库建设 英语 词汇学与英语教学的关系 英语 英语词汇中的否定性前缀 英语 中介语及语音僵化的原因及教学启示 英语 论格赖斯的合作原则在言语会话中的作用 英语论英语反语的语用效力 英语 浅谈英语中的禁忌语与委婉语 英语 论双关语在英语中的运用 英语 英语拒绝语的语用研究 英语 英语教学中汉文化的参与和渗透 英语 如何有效地进行初中/高中阅读教学 英语 初中/高中英语教材中的文化因素 英语 初中/高中英语教材中的文化因素 英语 合作学习在中学英语学习中的应用 英语 角色扮演与高中英语教学 英语 任务型语言教学在语法教学中的应用 英语 怎样教授中学英语词汇 英语 英语教学中情感的重要意义 英语 提高英语阅读速度的主要障碍 英语 英语阅读能力和阅读速度的关系 英语 通过扩大知识面提高英语阅读能力 英语 如何在阅读实践中提高英语阅读能力 英语 如何处理精读和泛读的关系 英语 如何对付英语阅读材料中的生词 英语 提高阅读能力和提高英语听力的关系 英语 英语听说读写四种技能的关系 英语 通过英语阅读提高英语写作能力 英语 英语快速阅读能力的构成成分 英语 英语教学中的语言焦虑及解决策略 英语 提高英语听力理解能力的策略和技巧 英语 电子辞典与英语教学 英语 普通话对英语语音的迁移作用 英语 母语迁移在基础教育各阶段中的作用 英语 提高大班课堂教学的效果 英语 《英语课程标准》研究 英语 口语教学中教师的角色 英语 从心理学角度探讨少儿英语教学 英语 英语课堂提问的策略研究 英语 英语词汇教学方法探讨 英语 方言对学生英语语音的影响 英语 英语阅读课堂教学模式探讨 英语 探究式教学法在中学英语教学中的应用 英语 现代信息技术在英语教学中的应用 英语 小学英语活动课教学模式研究 英语 原版电影与英语学习 英语 中学生英语兴趣的培养 英语 《疯狂英语》或各种教学方式的利与弊 英语 英语教师的文化素养 英语 网络时代如何学好英语 英语 背景知识与阅读理解 英语 家庭教师在中学生英语学习中的利弊 英语 中学英语教学现状分析 英语 中学英语课堂上的Daiy Report 英语 中外教师解释课文方法比较 英语 中外教师课堂提问方法比较 英语 中外教师课堂鼓励性用语比较 英语 中外教师对学生总体要求之比较 英语 计算机辅助英语教学中的诸问题 英语 计算机辅助英语教学中的教学法原则 英语 略论课外阅读与英语写作的关系 英语

内容简介英语世界的南戏研究，是汉学研究的组成部分，也是西方学者以“他者”的角度对中国文史现象的关注，并在不同的文化和学术背景之上，使用英语作为研究结果的呈现语言的学术研究。中国的戏曲研究，从近代以来，蔚然成大国，名家辈出，在这个过程中，始终有域外汉学家的参与。南戏作为中国最早成熟的戏曲形式，关注的学者原本不多，但在《永乐大典戏文三种》被重新发现后，国内学者首先开始投人精力，而英语世界的南戏研究学者，虽然限于语言的障碍和文本爬梳能力的限制，未能第--时间加以研究，但在借鉴中国学者研究成果的基础之上，也取得了数量不多，但有一定质量的研究成果。本书所选的两部研究专著和四篇研究论文，可以大致反映出英语世界的南戏研究从肇始到逐渐关注具体作品的过程。对于英语世界的南戏研究学者而言，“南戏”是一种他国的文化现象，因此他们的南戏研究成果，显得与深受本国文化浸润的中国学者有一些不同之处。部分探究成果力图从不同角度丰富南戏发展史乃至中国戏曲史：如孙玫的博土论文《南戏——中国最早的戏曲形式》，即通过对考察戏曲文献版本出土文物与细读戏曲文本，以“舞台表演”为主线叙述南戏的发展史，这一研究也是中国传统的以文献为基础的研究方法与西方研究范式的一次结合。部分研究成果希望从对南戏的研究中，得到一些与戏剧表演有关的经验：如雷伊娜的博士论文《〈张协状元〉喜剧脚色及其演出研究》，使用了大量篇幅主要探讨了净、末、丑三种喜剧脚色的发展演变和戏剧功能。也有一些成果，试图通过对南戏剧作的内容及与南戏相关的文化现象探讨，更加了解中国和中国人，如日比科夫斯基的专著《南宋早期南戏研究》的部分章节和雷伊娜的学术论文《论早期南戏所见之天罚、复仇及书生负心》。杜为廉的《中国戏曲史》在英国汉学界和欧洲汉学界都有巨大的影响，是西方学者进入中国戏曲研究领域的必读书目之一，虽因范围所限，本书只是节选了该书的两个章节，但应能使读者部分地了解杜为廉研究中国戏曲史的方法与学术追求。毕鲁直的学术论文《20世纪前半叶中国古典诗词与戏曲的文学翻译》虽然主要考察的是《琵琶记》德译本的译者洪涛生的生平与当时的中德文化交流形势，而与本书收录的其他论著有所不同，但毕鲁直在该论文中的旁征博引，也补充了国内学界对《琵琶记》等戏曲作品在德国的传播与接受的认识。上述所列举的只是笔者从个人的阅读体会中，所举出的英语世界的南戏研究成果的特点之一二。但无论这些研究成果的出发点为何，它们都表现出了英语学界的南戏研究学者擅长将南戏置于世界戏剧史中，将南戏与其他戏剧形式进行对比的特点，也表现出了英语学界的南戏学者所具有的广博的研究视角。本书所选择的虽然都是英语世界的南戏研究成果，但这些成果的所有者并未局限于英语世界。如《南宋早期南戏研究》，这部著作就笔者目力所及，极有可能是英语世界第一部南戏研究专著，而他的作者日比科夫斯基是波兰人，曾在中国求学多年，生前是波兰华沙大学汉学系教授。又如《〈张协状元〉喜剧脚色及其演出研究》和《论早期南戏所见之天罚、复仇及书生负心》的作者雷伊娜，受过西班牙文化的熏陶，掌握英语汉语、法语等多国语言，曾在中国接受教育。又如博士论文《南戏——中国最早的戏曲形式》的作者孙玫，出生于中国扬州，早年曾师从南戏研究大家钱南扬。再如，学术论文《20世纪前半叶中国古典诗词与戏曲的文学翻译》以南戏剧作《琵琶记》德译本的译者洪涛生为关注对象，其作者毕鲁直为德国汉学家，这篇文章所表现出的正是德国学者的深入、细致、严密的研究风范。《中国戏曲史》的作者杜为廉虽然是英国人，但若不是因为他对中国戏曲的极大兴趣，并且在早年刻苦学习汉语、了解中国文化，也难以在后来取得如此影响巨大的成就。《英语世界的南戏研究》一文则是笔者的习作，将之放在诸位学界前辈的大作之前，实在是倍觉压力。笔者的本意是从英语世界对南戏的起源研究、戏剧体制的研究、传播接受的研究及具体剧作的研究这四个方面对“英语世界的南戏传播与研究”做尽量全面的论述，但结果并不尽如人意。首先，这固然是因为笔者学力尚浅；其次，笔者在后来慢慢发现，对域外汉学研究的再研究，既需要从全局了解汉学家与汉学家所身处的文化、学术背景，做到“知人论世”，又需要从与汉学家不同的，符合中国人文化、学术价值的视角加以研究，从而才能品味其中三昧，二者均非易事，留待来日与后来者吧。在这样的情况下，就暂时将《英语世界的南戏研究》作为一篇不大合格的导读吧。总之，本书实为抛砖引玉之作，笔者希望能以本书为契机，使更多的国内学者关注英语世界的南戏研究，进而更加关注英语世界的戏曲研究和俗文学研究。笔者水平有限，还望方家不吝赐教。目 录英语世界的南戏研究 林施望《南宋早期南戏研究》 [波兰]日比科夫斯基 著 林施望 译第一章 中国戏曲起源第二章 南戏第三章 南戏剧目第四章 南戏主要结构问题第五章 南戏形式参考文献《南戏——中国最早的戏曲形式》 [新西兰]孙玫 著 林施望 译摘要第一章 导论第二章 南戏史概述第三章 南戏剧作第四章 南戏的表演第五章 南戏的剧作者与观众第六章 总结参考文献《〈张协状元〉喜剧脚色及其演出研究》 [美]雷伊娜 著 林施望 译第一章 《张协状元》第二章 戏曲脚色及其发展第三章 喜剧脚色第四章 《张协状元之表演要素结论参考文献《中国戏曲史》（选译） [英]杜为廉 著 林施望 译第二章 宋金戏剧第五章 南戏、传奇及昆曲的开端英语学界知名南戏学者学术论文选译 林施望 译20世纪前半叶中国古典诗词与戏曲的文学翻译——以洪涛生( Vincenz Hundhausen, 1878- -1955) 为例 [德]毕鲁直论早期南戏所见之天罚、复仇及书生负心 [美]雷伊娜学者简介南戏研究英文论著索引后记序我在2012年到了温州大学后，继续指导研究生，温州大学不是211大学，也不是985大学，其研究生的生源素质虽然不能与211或985大学的生源相比，但也不乏优秀者，施望便是其中之一。施望大学阶段不是中文专业，刚入学时他的戏曲史及理论的专业基础不是很好，但他在入学时，就意识到了自己的短处。因此，在入学后的第一年，他就修满了各门学位课程，补上了一些中文专业的基础课程，还结合专业课的学习，撰写并发表了多篇学术论文。施望在大学阶段学的是英语专业，故他在对戏曲进行研究时，利用他的英语优势，选择了海外英语学界的南戏研究作为自已研究的课题。中国戏曲与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧并称为世界三大古剧，而南戏是中国最早成熟的戏曲形式。作为中国戏曲发展史上最早成熟的戏曲形式，南戏在剧本形式、音乐体制脚色体制及具有写意特征的舞台表演等方面都为后世的戏曲形式，如明清传奇及清代中叶以后兴起的各种地方戏奠定了基础。由于南戏在中国戏曲史上有着重要的地位，故南戏不仅为国内学者所重视，已成为戏曲史研究的一个重要方面，而且也受到海外汉学家们的关注。其中，由于英语在当今海外学术界具有强势的话语地位，因此，海外英语学界对南戏的研究是海外南戏研究的重要组成部分，尤其是代表了西方学术界南戏研究的学术成就和理论水平。而由于语言、文化以及思维方式上的不同，海外英语学界对南戏有着独特的认识，他们从西方人的视角来揭示南戏以及中国戏曲的发展规律和本质特征，因此，他们的研究成果可为中国戏曲史学者提供借鉴，即通过对海外英语学界的南戏研究的再研究，对他们的论著加以翻译和研究，总结其在不同的文化背景下，对南戏的形成历史、艺术形式、作家和作品等问题所提出的不同于中国学者的观点，使得中外学术界的南戏研究得以交流，从而拓展南戏研究的视野，也有助于南戏研究的深人。长期以来，国内戏曲史学界的多数学者囿于英语阅读的能力不够，对海外英语学界的南戏研究现状缺乏了解，对海外英语学界的南戏研究的再研究甚少，迄今国内学术界尚未出现有关英语学界南戏研究的再研究专著。因此，施望选择了这一课题加以研究，不仅具有很好的学术价值，而且具有填补空白的意义。作为一位尚在读的研究生，就能选择学术界甚少涉及的课题来研究，而且取得了一-定的成果，这不仅需要有高度的自信，而且更需要扎实严谨的治学精神。施望在选定这- -课题后 ，便专心致志，一边搜集材料，一边对搜集到的材料加以翻译和研究，并围绕着这一课题，撰写专题论文，有的已经正式发表。在研究期间，施望十分刻苦，平时除了睡觉回宿舍外，多数时间都在图书馆。他家虽离温州不远但平时很少回家，即使寒暑假也都留在学校。俗话说：功夫不负有心人。这一著作正是他刻苦努力的成果。作为刚进入戏曲研究领域的小字辈，能取得这样的成果，更值得我们称赞和庆贺。在具体研究中，施望的研究方法也是值得赞许的.他首先从搜集第一手资料人手，广泛搜集海外英语学界的南戏研究成果，有的材料是直接与作者联系后取得的，故在获得这些材料的同时，还与海外学者进行了交流，更加深了对这些材料的解读。在搜集到材料的基础上，他对其中的一些代表性的成果加以翻译和解读，将海外英语学界学者的南戏研究与国内学者的研究加以比较，揭示英语学界南戏研究的特点。也正因为研究方法科学，因此，他在具体研究中，多有新的见解，这些见解可为学术界对南戏的研究提供借鉴。目前，对海外英语学界南戏研究的再研究还有着很大的研究空间，施望对这一课题的研究也只是初步的，作为刚进入戏曲研究领域的小字辈，前面的路还很长，故我希望他能继续保持扎实勤奋的治学精神，再接再厉，在今后的学术研究的道路上，取得更多具有更高质量的学术成果。俞为民2017年10月于温州大学后 记我接触英语世界的南戏传播与研究，或许是出于偶然，或许也是冥冥中注定的缘分。在2016年春天，我正在为论文题目发愁的时候，出现了波兰汉学家日比科夫斯基的《南宋早期南戏研究》一书，在师长的鼓励下，我用了三四个月时间对其进行了全文翻译。该书虽然不长，但是我第一次翻译的英文学术著作，期间遇到了很多问题，如对威妥玛拼音的陌生、对著作中提及的外国戏曲学者姓名与生平的生疏，以及如何使用中文确切地表达原作者的本意等，所幸最后这些问题都得到了解决。在《南宋早期南戏研究》之后，又断断续续地积累了本书中的30多万字译稿，在翻译、校对等过程中得到了许多老师的帮助，但其中一定还存在各种各样的问题，希望来日我能再对其加以纠正。说是缘分，是因为在大学毕业之后，一直没有放弃对英语的学习，在工作的四五年间一直从事的也都是需要运用英语的工作，只是那时并没有想到能在其他层次上发挥英语的作用。一路走来，要感谢的人实在太多。感谢俞为民老师大度海量，将我收入门墙，给予我学习与生活上的指导与帮助。俞老师高屋建瓴地为我指出了未来的研究方向，又为我提供了大量非常宝贵的资料。俞老师的气度与学问，是我学习的榜样和继续从事学术研究的力量源泉。感谢阎纯德老师在第一时间录用我的译稿，又决定将我所有的英语南戏研究论著的译稿出版成书，并极其细致地提出了许多可行的建议与需要注意的问题。阎老师对我的信任，使我有了尽力收集全英语南戏研究论著的动力，也使原本枯燥的翻译工作变得快乐温馨。感谢波兰大学李周女士、台湾师范大学孙玫教授、哈佛大学雷伊娜女士、悉尼大学石峻山先生，他们或为我提供了大量的资料，或帮助我校对译稿，或给予了我许多关心与鼓励。感谢蒋宸、张真二位师兄对我的关心和爱护，二位师兄亦师亦友，在谈笑间告诉了我许多方法与道理。还要感谢刘曼华等同学一直以来的相伴，因为有他们，读书的生涯才显得鲜活。我的家人无法理解这本书或许会有的意义，我也无法向他们解释我选择继续读书的原因，希望时间能慢慢帮我向他们说明这一切吧。林施望2018年4月10日于温州大学研究生公寓作者简介林施望，浙江大学中国古代文学博士在读，硕士毕业于温州大学，主要从事数字人文、中国古典戏曲、小说与西方汉学研究。在西方汉学方面，主要译介英语世界对南戏等中国传统戏曲形式的研究成果。主要成果有论文《波兰汉学家日比科夫斯基及其南戏研究述论》《美国汉学家雷伊娜的早期南戏“负心书生”剧研究述论》，译文《南戏主要结构问题》等，承担温州市社会科学重点研究基地项目“海外英语学界的南戏研究”（项目号：17jd09），多次参与戏曲、小说学术会议。本文经作者授权刊发，转载请注明出处。

目录一、中国在线英语教育市场发展概述二、中国在线英语教育市场创投盘点三、中国在线英语教育市场用户分析四、中国在线英语教育典型案例分析五、中国在线英语教育发展趋势研判内容节选一、中国在线英语教育市场发展概述中国在线英语教育经历三大变革阶段，近十年迎来发展黄金期教育信息化政策利好和中高考英语改革为中国在线英语快速发展提供重要保障互联网普及率的快速提升为中国在线英语教育奠定良好的用户基础二胎政策带来新一轮人口红利，少儿在线英语教育迎来风口期新中产的崛起和三四线城市消费信心持续提升推动教育消费支出的稳步增加80、90后父母教育理念升级，多元化、品质化的教育资源更受青睐伴随英语学习需求的不断提升，广阔的市场空间吸引众多巨头企业和创新创业企业加入，同时依托互联网的快速发展，围绕语言学习、英语课后辅导、证书考试、留学等核心内容进行的商业模式创新不断涌现。与此同时，中国在线英语教育行业竞争加剧，优势资源和运营能力将成为关键二、中国在线英语教育市场创投盘点2018年H1中国在线英语教育投资核心数据在线英语教育细分领域表现各异，少儿在线英语持续占据行业“第一把交椅"三、中国在线英语教育市场用户分析80、90后，女性用户成为中国在线英语教育消费的重要参与者和决策者他人推荐是消费者了解在线英语培训机构最主要方式，口碑反向助推机构提升内容品质从课程模式来看，一对一授课和以外教为主的双师模式受到消费者青睐从课程设置来看，20-30分钟课程时间对于少儿在线英语而言更为适宜从课程费用来看，低于25元/节的一对一在线英语外教课程更受欢迎从用户画像来看，五类典型在线英语教育用户呈现出不同的消费偏好特征整体来讲，在线英语教育消费者满意度偏低，非常满意和满意的用户仅为54%，同时学前在线英语教育的满意度仅为50%，明显低于整体平均水平，此外三线及以下城市用户对在线英语教育课程选择非常满意的比例远高于其他城市。四、中国在线英语教育典型案例分析基于对中国在线英语教育发展趋势的判断，结合整体产业链发展及用户教育消费偏好的调研，品途智库选取了少儿在线英语一对一、在线英语综合平台以及Al在线英语学习工真三类典型模式的案例企业进行研究分析。少儿在线英语一对一：阿卡索（略）在线英语综合平台：沪江网（略）Al在线英语学习工具：英语流利说（略）五、中国在线英语教育发展趋势研判趋势一：中国在线英语教育将发力二三线城市市场，高性价比优质教育资源将受追捧趋势二：少儿在线英语教育仍将领跑，巨头加速布局触发行业竞争新格局趋势三：科技AI接力资本助力在线英语教育发展，技术服务商迎来发展良好时期趋势四：在线英语教育将聚焦优化用户体验，提供极致服务，回归教育本身，方得始终加关注联系我，获取报告全文54页pdf