第一,掌握考研词汇和提高阅读能力。1、词汇是阅读的基础。词汇是构成语言的基本元素。没有词汇,根本不可能去听、说、读、写。就英语阅读来说,任何一篇英语文章都是由词汇构成的。没有一定的词汇量,读起文章来,肯定困难重重,因为词汇是阅读的基础。想过英语阅读关,须充分重视学习英语词汇。2、需要多少词汇量才够?虽然词汇是阅读的基础,但是要等到把词汇都掌握,然后再开始练习阅读,再去提高 阅读能力的想法也是行不通的。英语词汇总量极大,而且新词层出不穷。任何一个人,包括母语为英语的人,会用的词汇,认识的词汇和英语词汇总量相比,也只是一小部分而已。谁也不可能把英语词汇都掌握。学习英语的目的在于用,学习词汇的目的也在于用。对于不同的阅读目的,需要不同的词汇面和词汇量,究竟应该学习多少词汇,究竟应该学习哪些词汇,必须根据阅读 目的来确定。比如:考研英语大纲的词汇表规定了5300左右词汇,试卷中出现的超纲词汇不会超过 阅读总量的百分之三。就考研来说,如果把大纲词汇表规定的5300左右词汇都掌握了,即使超纲词一个都不知道,也不会对阅读造成太大的障碍。3、词汇需要掌握到什么程度?一个英语词汇的学习大致可以分为以下几个程度:(1)在词汇表中看见时认识,能正确说出该词的1到2个主要意思。(2)在词汇表中看见时认识,能正确说出词汇表列出的该词的所有汉语意思。(3)在文章中出现时认识,能根据上下文判断出该词在这篇文章中的正确含义。(4)别人说时,能听得懂。(5)自己能在写以及说时正确使用。由以上分析可以看出,即使把大纲中规定的词汇给出的意思都记住了,也只不过达到了上述的第2个程度。就英语阅读来说,词汇的掌握至少要达到第3个程度才行。4、通过阅读学习词汇。要想把词汇掌握到上述的第3个程度,单靠背词汇表显然不行。不少同学费了九牛二虎之力终于把大纲词汇表给出的意思都记住了,也只是看大纲词汇表时才说得出某个词汇的意思,换一个地方,在文章中出现时,究竟什么意思又弄不清了。大家只要想一想汉字是怎么学会的,中文阅读能力是怎么获得的,对学习英语肯定会有一定启示。任何一个小孩都不是孤立学认字的,也不是先认识汉字才开始阅读的,而是边阅读边认字。随着阅读材料逐渐由易到难,不仅常用字反复出现,而且涉及的原来不认识的汉字逐 步增多。一 个人在不断地阅读过程中,不仅阅读能力不断提高,而且认识的字的总量不断增多。这里所说的认识不是在字典中或字词表中能认识,而是每个字、每个词在阅读材料中出现时,一眼就能判断其在特定上下文的正确含义。英语也是如此,背词汇表固然有必要,但是绝对没有必要把每个词在词汇表中列出的全部意思都背熟再开始阅读。而是应该边阅读边学习词汇。读得越多,常见词汇碰到的次数越多,自然而然就掌握 了。也就是达到了上述的对词汇掌握的第3个程度。5、通过阅读扩充词汇量。对于大纲中规定的基本词汇,应该通过阅读过程来学习。那么怎么对待超纲词,怎么进一步扩大在阅读时能看懂的词汇总量呢?就考研来说,现在根本没有一个所谓的超纲词汇表,只要把其中列出的词都背下来,考研阅读就不会碰到任何生词了。如果盲目地找词汇表去背,背了10个超纲词,阅读时也不见得碰上一个。平时阅读毕竟并不是考试,读完一篇文章,有几个生词不认识,当然可以查字典,弄清其含义和在这篇文章中的用法。这样不断积累,就扩充了自己可供阅读的词汇量。考研阅读材料中经常出现的超纲词自然而然就记住了。不仅能记住这些词,而且在文章中碰到时也能看得懂。第二,掌握考研语法和阅读能力。1、提高英语阅读能力主要不是靠语法。每个人只要回忆一下自己是怎么获得中文阅读能力的,就会发现,自己中文阅读能力 的提高靠的并不是语法。人们并不是先学语法,用语法做拐棍,才读懂了文章,而是在不断地阅读过程中,自然而然地获得了阅读能力。应该说,每个大学毕业生都具备很强的中文阅读能力。然而,如果你学的不是中文专业,不研究汉语语法,那么,就汉语语法而言,究竟你能说出多少呢?恐怕极其有限。中文阅读能力并不与语法知识的多少直接相关。其实,英语也是如此。一篇文章看过之后,知道说什么就够了。有什么必要老去琢磨文章中所涉及的语法问题呢?2、语法对成年人提高英语阅读能力有一定帮助。对于母语是汉语的中国成年人来说,用汉语听、说、读、写已经成为自己根深蒂固的习惯。在这种背景下学英语不得不考虑原有的语言习惯对于学习新语言所造成的障碍。就阅读来说,必须在熟悉中文文字表达习惯的基础上,去熟悉英语的表达习惯。英语和中文毕竟是两种语言,文字的表达方式有很大区别,学习英语必须排除母语的习惯 的干扰。此时,懂点英语语法会有助于熟悉英语的表达习惯。3、语法不是学得越多越好。学习英语语法,绝对不应该为语法而语法,更没有必要成为精通语法的专家。学习英语语法的目的只有一个,就是凭借一定的语法知识更快获得用英语获取信息、表达信息的能力。从这个目的出发,学习语法当然不是越多越好,而是什么有用学什么,自然是学得越少越好。就英语阅读来说,只要懂一些对阅读有好处的基本英语语法规则就足够了。其实,对英语阅读最有用的语法规则并不多,最重要的就两项,第一是动词的用法,包括非谓语动词的基本用法,第二是从句的构成规则。阅读时,碰到难于理解的语言结构,只要能灵活运用这两方面的语法规则去想一想,基本上都可以迎刃而解了。对于英语文字表达中涉及到的这些基本语法规则,见多了自然就熟悉了。经过一段时间,养成了习惯,一眼就能看懂文章了。那还有什么必要再去句句分析结构,再去考虑其中涉及到的语法规则呢?第三,阅读要注重理解。1、理解有3个层次。(1)词语水平:阅读过程没有词语障碍 ,文章中出现的词语都能看懂。(2)句子水平:阅读过程没有句法障碍 , 能看懂文章中的 每句话。(3)篇章水平:阅读时能把握整篇文章的篇章结构,抓住文章表达的主要信息。2、阅读理解重在第3层次。阅读理解的3个层次,彼此之间有什么关系呢?首先,阅读最终目的在于获取信息。读文章为的是抓住文章表达的主要信息。我们并不是为了了解某个词怎么用的,某句话怎么说的才读文章的。提高阅读理解能力,关键在于提高第3个层次,即篇章水平的理解能力。那么,是不是只需把精力放在提高篇章水平的理解能力上就行了呢?问题在于,篇章水平的理解能力不是一下子就能获得的,没有词语水平和句子水平的理解,就不可能达到篇章水平的理解。词语水平和句子水平的理解是篇章水平的理解基础。实际上,多数同学在每个层次的阅读理解上都存在障碍。那么,是不是应该依次解决这3个层次的问题呢?虽然说,阅读理解分成3个层次,但是,这3个层次密切相关,根本不能分开。阅读过程绝对不是先把每个词读懂,再读句子;把每句话读懂,再去考虑整篇文章的结构和表达的主要意思。一篇文章只读一遍,就应该把握住整篇文章的篇章结构,抓住文章表达的主要信息。这就是说,阅读过程中,不仅应主要关注第3个层次的理解,抓住文章表达的主要信息,而且同时要达到词语水平和句子水平的真正理解。3、阅读不是为了做题。本文前面已经提到,很多同学的英语阅读能力之所以长期提不高,就在于他们阅读时只关心题目做得对不对,从来不考虑文章真正读懂了多少。他们时间没少花,甚至年复一年,都没有实质上的进步,考试成绩也不理想。他们的做法,只能是事与愿违,欲速而不达。其实,只要把阅读的着眼点从为了应付考试,转到设法提高真实的理解能力上来,经过一段时间的努力,阅读水平就会有明显提高。考试考查的就是考生真实的阅读理解能力,你真实的阅读能力提高了,考试时,作题的正确率自然也就提高了。第四,阅读理解能力的提高取决于阅读量。1、熟能生巧。虽然汉语是我们的母语,但是我们的汉语阅读能力并不是与生俱来的。我们的汉语阅读能力是经过多年大量的阅读实践获得的。对母语为汉语的中国人来说,英语阅读理解能力更不是天生的。我们绝对不能期望仅靠阅读几篇英语,就能获得很强的英语阅读能力。英语阅读能力是一种技能。技能的获得离不开应用,用得越多,才能越熟练。常言说,熟能生巧。应该说,阅读量是提高英语阅读能力的一大关键。读的英语越多,才可能越快地获得较强的英语阅读能力。2、理解第一,阅读量第二。是不是只靠大阅读量就能很快地获得较强的英语阅读理解能力呢?问题在于,有些同学虽然读得多,但只是从应付考试阅读理解的题型来阅读。读一篇,作5个题,题目作完了,看看对几个,这篇文章就算读完了。他们读文章时,图圈吞枣、似是而非,关注的只是题目。如果每篇文章都用这种方法来读,读得再多,用处也不大。你需要的是把这一篇彻底读懂。虽然读的总量似乎少一些,但是,读一篇,懂一篇,那就是一篇。坚持一段时间之后,就能真正读懂文章了。第五,循序渐进是提高英语阅读能力的必由之路。很多同学经过长时间的努力,阅读理解能力还未见明显提高,非常着急,甚至丧失了信心。此时,就需要想一想,自己的学习安排是不是符合学习的客观规律。就提高阅读能力来说,至少要尊重以下几条规律:(1)阅读材料要由浅入深、由易到难。如果有待学习的英语阅读材料由易到难分成六个级别,而你现在只有一级的水平,偏要一下子看懂六级的材料,肯定办不到。必须经过一级一级的学习的过程 。到你真有六级水平时,读起六级水平的文章就轻而易举了。(2)阅读材料的面要由窄到宽。英语阅读材料有不同的体裁和题材,涉及的内容种类繁多,五花八门。即使英语专业毕业的博士,也不可能凡是英语书刊就能轻而易举地看懂。一个精通英国文学的博士不见得能迅速看懂某种计算机软件的英语原版使用说明。研究生学习和科研工作需要的是阅读和科研相关的英语书刊的能力。考研英语阅读部分考查的就是考生是否具备阅读该类英语材料的能力。如果你现在奋 斗目标是考研的话,就应该把阅读面限定在这个范围内。(3)阅读速度取决于材料的难度和自己的实际阅读水平。阅读速度应该指阅读时能真正读懂文章,能抓住文章主要信息的速度。阅读速度和文章的难度相关,和一个人的实际阅读能力相关。有的同学为了应付考试,生怕阅读速度慢,考试时作不完。他们准备考试时,一味图快。比如,一篇400字的文章,他们严格控制阅读时间,绝对不能超过10分钟,不管看懂还是看不懂,就去做题。题做完后,不管对了多少,这篇文章就算读完了。这种阅读方法,速度似乎很快,但对你提高读懂文章的实际阅读速度没有任何益处。这种练习做得越多,时间浪费得就越多,那么你真实的阅读速度提高得会越慢。(4)阅读速度要由慢到快。学习贵在实事求是,要敢于正视自己的实际水平。可选择难度比自己实际水平略高一点的阅读材料来读。真正读懂一篇文章,需要多少时间,就花多少时间。初看起来,这种方法很慢。但是,脚踏实地地坚持下来,你会发现,原来认为很难,原来需要很长时间才能读懂的东西,已经不那么难了,也读得比以前快多了。
说实在的,如果学英语专业研究生毕业,不去当翻译有点可惜了,但是不当翻译,也可以成为英语教师或从事英语相关的业务对接工作,如外贸业务及跟单、留学顾问或文书人员、公务员、外企等……不过说实在的,就英语专业的研究生,外语技能做翻译才是最合适,直接效益最大……英语教师:可开培训班辅导英语教学。虽然不做翻译,但是如果从事英语方面的教学还是可以的。最常见的是每年都有大量的学生靠托福、雅思,从而获得出国留学的资格,而这个时候从事这一类人员的外语培训,自然可以比较切合市场,既能发挥自身的能力,又可以赚到钱,也算是一个不错的选择吧。 外贸业务及跟单:发挥英语能力,能说能写能交流。外贸行业,也是需要英语专业的人员。在业务对接过程中,总是需要熟练地掌握英语读、写、说能力的人员来进行沟通,所以这个职位对于他们来说,也可以说是“量身定做”的。不过不少外企的产品,都需要一定的专业知识,才能应付得了外商的验厂,所以如果想从事这类工作,入职之后还需学习相关的产品知识……留学顾问及文书人员:做中间人,赚外国留学生的钱。现在海外疫情严重,所以留学国外的人可能会相对少了很多。但是外国人来中国留学的,却反而大幅度提升。这个时候,利用自身的外语能力,对国情及相关政策的熟悉,就可以从事留学顾问及文书人员的工作,给老外做留学业务咨询,帮老外办理相关的手续,赚老外的钱…… 公务员:外事部门等对外机构的公务员长期招人。每年在公务员考试中,都会有招英语专业的应届毕业生,所以研究生毕业之后,也可以考虑参加公务员考试,如果能够顺利“成公”,也不失为一件好事。不过要参加公务员考试,可不仅仅是有英语能力就行,还需要学习行政、申论考试的相关知识,刷题、学答题技巧必不可少…… 外企员工:有外语能力,已经打败了一大半的竞争者。随着中国经济的发展,越来越多的外企来到中国开展业务,而相应的,他们也需要中国本土的员工进行工作……所以本身具有外语能力的人,在面试的时候能够获得一定的加成,还是有比较高的几率成为外企员工的。如果还有其他的业务能力的话,要应聘成功的几率就更高了…… 不过每个人在选择工作的时候,都要考虑职位是否与自身的能力、性格、兴趣相匹配。如果真的不喜欢做翻译,做其他工作的时候,是否又喜欢呢?是否又能够乐在其中呢?这可就要各人自行分析了,依照自身实际情况做出选择,才是最好、最合适的。
英语专业,本科就业一般,如果要就业更好,就得选择考研,那么英语专业考研应该怎么规划呢?怎么规划才合理呢?以下是几点意见:英语专业可以报考本专业,也就是走英美文化和英语语言学等等跟英语相关的考研方向,但是要注意的是考本专业,必须得考二外,也就是说你在大学期间必须把二外学好。比如有些学校要求学日语,也有德语等等。其次英语专业可以考高级翻译,也就是我们常说高翻。一些学校,考高翻的话初试是不需要考二外的,但是复试就需要加试二外、高翻的话属于专硕,所以学制比较短,大班制,一个老师带很多学生。也是需要注意的。其三英语专业可以考学科英语,以后可以出来当初高中老师,这类学生最好是报考师范类院校,还有一定要拿到高中教师资格证,这对以后就业帮助比较大。最后英语专业是可以跨考的,而且英语专业跨考是非常有优势,毕竟考研最头疼的也是考研英语。可以跨考汉语言文学,教育学,汉语国际教育硕士,新闻学,法学(非法学)等等偏文科的方向。总之,不管是哪个专业,规划好自己的方向才是正确的,盲目备考不可取。
研究生入学考试英语分为两类,英语一和英语二。一般来说,学术型硕士考英语一,专业型硕士考英语二,当然也有一些学校对英语要求较高,尽管是专业型硕士也会要求考英语一。从难度来说,英语一的难度稍高于英语二,到随着考研人数的增加和竞争越来越激烈,其实它们的难度相差也是越来越小。一、初级阶段(3~6月)用书推荐:1、《新东方考研英语单词》绿皮书2、考研英语真题《1997~2005》黄皮书3、何凯文《长难句》视频推荐:1、唐迟:阅读理解2、何凯文:长难句App推荐:1、扇贝单词2、扇贝听力3、每日英语听力公众号推荐:1、何凯文的公众号(虽然挺多人黑他,但是个人认为他的每日一句更新的很不错,而且每天都在坚持更)2、中国日报双语新闻3、唐迟的公众号这个时候主要是培养对英语的语感,不要太在意真题之类的,英语是个积累的过程,听说读写都不能落下。单词,长年累月的积累,每天一个list 不断重复一直到考前的一天。空闲时间可以利用扇贝英语单词,可以听英语听力。阅读,从97年的阅读理解开始精读,每篇阅读理解尝试着去翻译去写出来,然后对照一下答案给出的解析,遇到不会的单词马上用笔记本记录下来,第二天专门背这些不会的。作文,暂时还不需要开始准备,先培养对英语的感觉,后面写作自然就顺利了。二、强化阶段(6~9月)用书推荐:1、单词书继续2、《考研英语真题(2005~2015)》3、王江涛《考研英语作文》视频推荐:1、唐迟的阅读理解这个时候单词还是继续背,然后阅读理解如果前期工作做到位,差不多做到05年了,继续按照之前的方法,精读每一篇阅读理解,遇到不会的就查,然后用笔记本记录下来。阅读的话,唐迟的阅读理解讲的真的是很到位,阅读的逻辑值得推荐,确实做题非常的快。作文差不多可以开始启动了,不需要过多的在意,每周或者两周背一篇范文就好了。三、强化阶段用书推荐:1、考研英语真题最近5年的2、单词书继续背3、之前做过的笔记这个阶段,主要是查漏补缺,近5年的真题用来模拟考试,看看自己水平到底如何。然后做完以后再一篇一篇进行分析精读。作文,背范文,各大机构老师预测的范文,但其实王江涛那本书已经涵盖了所有的话题,背不在于多,而在于背了多少,会不会写。英语的学习没有捷径,只有下苦工夫,最后才能取得不错的成绩。基本上各个学校的分数线在45~50分,985高校的自划线有的在60分,甚至有65分。英语考高分很难,但是过线很简单。只要功夫深,铁杵磨成。基本认真复习,过线没有问题!
从英语“学渣”到高分考入外语名校——北京外国语大学,现担任某头部媒体英文编辑,年薪20万+。我做对了什么?首先表明观点:考研英语真的很难,主要有以下三个难点:考研英语难点一:词汇考研英语词汇大纲要求考生掌握5500词左右,然而对近20年(2000-2020年)的考研真题词汇分析发现,考察的总词汇量竟高达万余个。这么多的词汇量对我们大学生来说着实压力不小。所以词汇就成了考研英语的第一个“拦路虎”。可以这么说:只要英语词汇过了关,考研英语60+分绝对不在话下。考研英语难点二:语法考研英语语法尽管不像词汇一样变化多端,但是作为我们大部分中国学生来说,语法的学习仅仅是“点到点”的学习,学了这个忘了那个,在脑海中没有形成体系。这就像“盲人摸象”,我们每次只摸到了语法的一个“点”,不能连接起来,难以贯通使用。这形成了我们考研英语的第二个“拦路虎”。考研英语难点三:长难句考研英语阅读选材大多来源于“The economist”,“Time ”“The Washington Post”等国外期刊杂志,涉及面广,内容多为经济、科技、自然、人文等。通常由文字造诣较高的国外大牛所写,最大的特点就是句子复杂,长难句占比较高(可能占全篇的60%)。对我们平常接触简单句子较多的大学生来说,这就成了考研英语学习路上的第三个“拦路虎”。词汇、语法、长难句成三大“拦路虎”知道了这些难点后,我们如何来应对这些难点呢?咱们一个一个来:首先是词汇。刚刚我说过词汇的学习是考研英语的重头戏,拿下考研英语词汇,相当于拿下了考研英语的“半壁江山”。然而我们在词汇的记忆中却面临着很多挑战。记得自己考研期间看到很多同学拿着厚厚的单词(不管是红宝书还是绿宝书,都厚达几百上千页),热血澎湃的从头背诵,abandon、abandon,计划着每天背10个,然而十天半月后再问他背了多少,他能记住的也只有第一词abandon。著名的记忆大师艾宾浩斯发现人的记忆通常很短暂,我们若要长久记忆某个东西必须持续地刺激我们的大脑,不断地加深印象。学习考研英语词汇同样如此。现在请拿出小本本,记住我下面的话。认真对待你的笔记1、形成你自己的红宝书!拿出你的词汇书(或者是某个记忆单词的APP,为避广告嫌,这里就不说名字了,需要的可以私信我),划掉所有你已会的单词!对,就是在这本书或app中把你所有已经掌握的单词统统划掉,这些单词已经在你的脑海里形成了长期记忆,在短期内完全不会遗忘。这一步非常重要,决定着你单词记忆的成与败!根据每个人的水平不同,划掉已经会的单词后大约还剩下2000个单词我们掌握不够或者完全的新词,而这两三千个单词就是你接下来需要全身心投入去记忆的单词!2、给这2000个单词分组。第二步,我们需要给我们第一步挑选出来需要长期记忆的2000个左右的单词分成30组。这个分组可以按照你的兴趣来分,比如第一组是动词,第二组是名词,第三组是衍生词等等,也可以按照其他你喜欢的方式来分组。一定要自己分组,这也是加深印象的重要方式。3、单词记忆实战阶段。严格按照科学的记忆法来记忆单词,这里我推荐艾宾浩斯30天计划(具体的艾宾浩斯记忆表格可以私信我索取)。接下来的一个月我们将严格按照艾宾浩斯曲线记忆法来记忆单词,每天背诵今天的新词80个左右以及前面已学习的旧词160个左右。反复不断地去记忆,抛出一切杂念。30天后你一定会来感谢我的。其次是语法。我们前文说过我们学习语法存在一个弊端,就是孤立地去学,一个一个点地去,等学完了发现自己脑子里只有对各个知识点的不清晰的掌握,没有全貌,时间一长就忘了。那我们怎么去解决这个问题呢?我推荐采用“语法体系突破法”。“语法体系突破法”与以往“点到点”学习不同的是要把所有的语法知识连成一定的体系,用五大基本句型去贯穿整个语法的语法知识。大概是这样:形成你自己的语法结构图五大基本句型的每个部分都可以自由的变换,可以是单词的变换,也可以是句子的变化。而这其中的变化就形成了不同的表达,不同的语法要素,掌握这些将对我们的以往语法学习带来巨大的冲击。最后是长难句。长难句是考研英语中除语法、单词之外又一个值得我们花费时间,并且能够快速提高的地方,但是长难句的理解与分析是单词的记忆与基础语法的学习为基础的,否则就像无水之源,无本之木,难以有实际的提高。长难句我也总结出了三个步骤:(一)各个击破。长难句主要由复合句组成,如名词性从句、形容性从句、状语从句。不同的从句有不同的构成成分,这就需要我们各个突破。我们要选择针对性的语法书籍(为避广告嫌,具体书籍可以私信我),熟练掌握五大基本句型。五大基本句型的学习是长难句复习的语法基础,是长难句学习“万变不离其宗”中的“宗”。(二)真题为王。在第一步学习了基本的语法知识之后,我们已经对句子的大概构成了然于心,长难句只是将那些基本的组成换成了较复杂的句子。这时我们要加入对真题的学习,考研真题是考研复习阶段最重要的资料,我可以这么说几乎所有考研英语得高分的人都会把历年真题当作瑰宝,去研究揣摩,这当然也包括了对长难句的学习。真题的学习我建议采用“三遍法”(详细的方法以后我会发文再谈),这里我们只讨论真题中的长难句学习。我们需要自己去分析真题中句子的主干、枝叶,逐个拆析,再与参考书的分析进行对照,并拿出你的小本本完整的记录自己的思维过程——哪里出错了,我当时怎么想的,这个句子的分析对我以后遇到相同类似的句子有何启发,一步步的记录下你的想法,形成自己的“长难句库”。总结一句,再好的方法也需要我们持之以恒地去落实,考研英语学习也是如此,没有脚踏实地地去实践,我们永远会处在胆怯之中!望共勉!
只要一提到考研,就会有很多学生说:太难了!尤其是刚刚踏入考研路的学生,他们对具体的考研内容了解得很少,不知道具体的考研信息应该从哪里获取,也不知道该如何备考。而对于考研落榜的学生也认为考研很难,需要很强的定力,也需要更强的心理素质。对于想考研或者正在准备考研的学生来说,考研是一次提升自己的一个机会,在争分夺秒的备考阶段,学生如何选出心仪而且适合的学校,制定出最合理,最有效的考研复习计划呢?为什么都说考研难,到底有多难?2022年备考生看过来!有很多学生都不知道到底难在哪里,如果只知道难而不知道难在哪里,这种情况只会打击自己的自信心和积极性,不利于考研的备战。难在竞争压力大从近十年的考研报考人数上来看,每个招生院校和专业报考人数都是剧增的,在院校招生人数基本不变的情况下,就意味着考生竞争压力的增大。很多学校和专业的报录比在10:1,甚至超过100:1,这样强大的压力之下,考研怎会不难?这也是我国实行高校扩招政策的原因之一,但院校的扩招量对于考生数量来说还是微不足道的。难在坚持 相信大家都听到过这样的一个词:“陪跑者”。这个词可以很贴切的形容考研大军中,那些因为各种原因中途放弃的同学。年其实是一场持久战,复习备考时间长达一年,从初春,到酷暑,到深秋,再到寒冬,备考的学生基本上都是在掰着指头数日子,每天都处在高强度的复习状态中,每位考生也都是绷着一根弦儿,生怕自己在备考途中生病,耽误时间复习。难在坚持,担心明天早上去晚了,图书馆的位置就没有了,所以需要在5点就起床。想要和同学一起去看个电影,却又害怕自己的专业课没有复习完。想要睡个懒觉,可以想到没有做完的试卷就辗转难眠。这样的日子要坚持将近一年,不是几天,能够坚持下来的学生是很不容易的,但最终坚持下来的一定是“最成功的”。难在复习科目大部分的专业考研是有四个科目的,政治英语是必考的公共课,还有两门是自己所选专业的专业课,报考专业不同,备战的专业书也就不同。同学都有自己心仪的院校和专业,基本上在一个朋友圈内很难有相同的,所以考研也相当于是在“孤军奋战”。这篇文章相信大家对考研难,难在在哪里有了一定程度的了解,但表面的理解并不是最终的目的。小编希望大家可以利用这些信息来帮助自己备考,下面小编也将分享几个查找考研信息的官方网站! 合理利用以下网站,将会快人一步!中国研究生招生信息网就是许多考研生口中的研招网,这个网站是最权威,最官方的网站,是我国教育部指定的唯一一个研究生入学考试网上报名及调剂网站。考生可以在这个网站上查到与考研的资讯、院校、专业以及硕士,博士的相关信息,为考生提供报名、查询成绩、调剂等服务,一个综合性的网站。心仪院校的研究生院官网考生可以在百度上搜索,各个院校的研究生院官网,就会看到有许多关于研究生招生目录、招生简章等信息。这是考生搜集院校信息的重要地方,因为大部分的院校的招生政策都是不一样的,考试范围也是不一样的,学会收集专业信息十分重要。考生也可以向认识的学长学姐借鉴学习经验,在目标院校的校园贴吧里、微博超话里发帖,寻找已上岸的考生,咨询考研经验和院校信息。 其实考研期间,除了需要考生准备专业知识之外,也需要大家大量院校收集信息,获得更多的信息优势,耳听八方,有利于做出正确的选择。考研不易,这场持久战一定要坚持,提前做好心理准备,不做“陪跑者”,考研困难并不是不能够战胜的,每年也都会有很多成功上岸的考研学子,各位考生既然选择了考研,就一定要坚持下去,大火炼就真金,相信各位考生可以在2022考研中一战成硕!
总体来说,考研英语如果能考到70分以上,对于很多学科来说都已经远超过了复试的资格线,我们都知道大部分专业的英语考研资格线是50分,文学在所有学科当中英语资格线算是比较高的,能达到55分左右。所以,评价70这个分数算不算优秀要看考生报考的是哪个学校、哪个学科。根据考研英语的平均分来看,70分的成绩是相当不错的,当其他科目成绩发挥不是特别好的情况下,70分的英语成绩在一定程度上可以弥补其他学科的劣势,能考到这个分数,也说明了考生在英语这方面的基础应该还是不错的。但是,大部分考生是没有办法考到70分的,每年都有很多考生因为考研英语没有达到资格线而与自己的考研目标院校失之交臂,所以,学习考研帮每年都会建议各位考研党在复习的全过程都要非常重视英语的学习,不能给自己的考研成绩拉了后腿。那么,如何复习才能最后取得70分这样的成绩呢,下面学习考研帮分享三点建议,希望给各位考研的学生提供一些参考。1、重视词汇量的积累很多考生之所以英语成绩不好根源还是在于词汇量达不到,即便你的语法掌握得再好,很多单词如果都不认识,你还是无法准备理解每一句话要表达的准确含义。所以,第一点建议大家要重视词汇量的记忆,重点攻克历年考研英语的高频词汇,每天拿出固定的时间来记忆单词,积少成多,时间长了就能看出明显的效果。2、重视阅读训练词汇量记忆是基础,关键还是要融入到具体的语境中去学习和使用,最好的方式就是坚持不懈的阅读训练。考研英语的分值中阅读理解占了很大比重,要想在考试中能提高正答率,平时的训练必不可少,而且考研英语的阅读理解相对难度要比六级高一些,通过反复地练习,可以更好地掌握答题技巧,并加深对于重点词汇的理解。如果阅读理解能拿到高分,考研英语的总分肯定不会低。3、重视真题如果考生在复习过程中做到了前两点,那整体的备考状态应该会很顺畅,最后一点就是要认真对待历年的考研英语真题,尤其是近五年的。真题要真做、真分析、真理解,三个真各有含义。真做就是要做到像正常考试一样模拟;真分析是做完以后要仔细分析每一个知识点,不能对完答案就结束了;真理解是通过做真题要明白考点在哪,做题方法和技巧是什么。以上三点供各位考研党参考,希望对大家有帮助。高分考生并不是天分有多高,他们只是找到了最合适的学习方法,如果你也想英语得70分,那就快快行动吧。
考研必考科目之一,英语(个别学校可以学习其它语言,比如俄语、法语等)。每年12月21日下午2点-5点,三个小时的英语考试,考前神清气爽,考后怀疑人生。就说今天2020研究生考试来说,有着这么一句话,考完政治感觉自己所报的学校档次低了,考完英语怀疑人生了。为什么这么说呢,一方面今天是个特殊的年份,偶数年和整数年,其次英语难度一直都是考研中最难之一。有些人觉得自己四六级都没有过,那怎么去面对考研英语呢?四六级考试,有听力部分,而考研英语是没有听力的。英语考试分英语一和英语二两种,英语二从2010年才开始施行。近两年的考试趋势是英语一和英语二的难度越来越接近,英语一的难度稍稍降低,英语二的难度略微提高。题型来说,几乎相同。完形填空、四篇阅读、新题型、翻译、小作文、大作文。不同之处在翻译和大作文上有略微的不同,其他大致相同。考英语一的同学一定要先做英语一的题,再去做英语二,反之亦然。对于2020研究生考试,再结合前几年的考试趋势,考研英语有以下的趋势:英语二的难度逐渐提升,英语一的难度有一定的下降但总体难度依旧大于英语二。英语二的考点注重逻辑推理和分析,英语一侧重于语法句型理论知识多一些。所以说,在确定好自己学英语一还是英语二以后,要做对应的真题,切不可掉以轻心。有些学生考英语,只为了过线即可。但是你不重视它,有时候过线都是难于上青天。对于考研英语押题,我想在这里表明一下自己的见解。完形阅读新题型翻译押中的可能性微乎其微,如果中了请去买一下彩票。为什么这么说呢,因为这个是没有题库的,没有办法去预测估计考什么文章。但是,大作文和小作文,是有押题的可能性。题型就那么多,考研英语老师根据历年的考试题目寻找规律,概率学的方法来预测下一年的大作文和小作文的趋势,从而进行押题。背英语作文模板,是一种提高英语作文的方法,仅仅局限于英语水平很低很低的同学,拿一个平均分即可。但是,我建议背的时候一定要把所有的类型都有所准备。为什么这么说呢?今年考试结束的时候,我在考场听到一片的哀叹声,某某老师没有押中,某某老师押中了。对于这种显现,我想说的是,胜利是给有准备的人准备的,没有付出哪来的收获,你不往卷子上填写老师怎么可能会给你评分?所以说,英语模板可以被,但是要多多准备,不要相信一篇两篇模板,绝对考,除非它是神人(我们是优秀的马克思主义者,无神主义呦)。写这些的目的是想说,千万千万不要只靠着最后的英语押题卷子和押题班。当然这些卷子有一定的作用和提升,但是它们是对你现有的基础上的一次小小的升华。考研考试,是一个人才性的选拔考试,不是普及考试。所以说,学之以恒,打下深厚的基础,现在做起,不要林前抱佛脚,说时间不够用。后面会更怎么去学习英语,怎么安排时间和具体的学习安排。有什么问题欢迎讨论,不喜勿喷。
近些年来,考研成了本科毕业生的重点选择方向,面对目前的就业压力,同学们选择考研是个明智的选择,而实际上,许多同学在刚进大学校园时,就已经决定是否考研,并为考研做好充分的准备。希望同学们看一下自己是否拥有考研的资格再选择考研,还有是否为自己想报考的学校专业做好准备等,这些都是考试前必须做的功课。研究生毕业后的同学有什么优势呢?优点1:增加知识内容实际上,考研最大的好处莫过于丰富了自己脑海中的知识,毕竟和本科生相比,研究生学习的内容不同,同学们在研究生期间学到不少有用的知识,这样本科生在毕业以后就能获得更多的提升。优点2:增加就业机会拿到研究生毕业证书就代表你的学历提高了,那么现在也是一个学历看准的时代,很多企业在招人的时候,都把学历作为第一标准,那么如果你是研究生毕业的同学,自然就业机会也就更多了。好处三:待遇明显改善也许有不同学历的同学会去某个公司,但你要明白,本科毕业生和研究生毕业生有着不同的待遇,研究生毕业生会拿到更高的待遇,这种优势对于同学来说是最大的,而且这也是为何每年报考人数逐渐增加的原因。希望为考研做好准备吗?首先:做好战胜考研的准备若要备战考研,那么你就要有战胜考验的准备,大体上,同学们在大学一年级时,都会对自己的未来有一定的规划,即自己是否决定要考研,以及自己想要报考的院校和专业,对于考研而言,这些都非常关键。常言道“机会都留给有准备的人”,如果你没有为考研做好最充分的准备,而是在即将毕业之际临时决定考研,那与其他同学相比,你上岸的可能性就更小了。二是具有较强的心理素质。据资料显示,每年参加考研的同学都在逐年增加,这也就是说同学们之间有很大的竞争压力,倘若你要决定考研的话,那你的心理素质就要过硬。不管考试的类型如何,那不光是对学生理论知识,还有同学们的心理素质考验,于是绝对要将自己的心态调整好,积极面对相应的挑战。三:英语四六级在大学期间,英语四六级证书是比较常见的,也是大学为同学设置的非常重要的考试,正常一年都有两次机会,然而不能在大一的时候参加,于是同学们可以在大一的时候自主学习,为大二考四六级做充分的准备。所以英语四六级考试没有通过,同学们能否顺利的考研?许多同学认为,考研前绝对要通过四六级考试,而研究生学姐却对你说,四六级不是绝对要考的,也就是说考研和你四六级是否及格是没有冲突的,就算你没有通过四六级也是可以参加考研的。然而你有了四六级证书后就会在考研时更具竞争力,这样你就在考研时拥有加分的优势,这就要看你自己的决定了。研究生入学考试中需要注意哪些问题?首先,要注意考试时间和考场纪律考试时间是学生们绝对要看重的一个大问题,每年都会有同学迟到,于是最后导致自己因为时间的原因和考研无缘了,这对同学们是个极大的打击。与此同时,同学们绝对也要注意纪律问题,相对而言,考研这种大型考试对于学生都是比较严格的,你只要做好自己就可以了。其次,注意你的着装打扮研究生复试时,同学们要注意自己的形象,这样面试官才会对你有好的看法,对于男生而言,倘若选择西服,那么绝对要看重衣服的颜色,还有更关键的一点,那就是绝对要剪掉袖口的商标。何况女生最好也要穿休闲一些的服装,这是一问题,其次女生绝对要把头发挽起来,杜绝出现披头散发的现象,至少不要抹太亮的口红。最后一句是这样写的:即使相对而言,四六级考试比较重要,然而这和考研没有绝对的关系,只不过倘若你拿了四六级证书,那就在竞争时更具优势,这对你考研还是有优势的,于是仍然建议各位务必考到四六级证书。你觉得考研时拥有四六级证书很重要吗?欢迎来留言告诉我们#加油考研人#
从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。有很多考生不明白二者之间的区别,便开始盲目复习,导致白白浪费了宝贵的备考时间。那么,英语一和英语二到底有哪些区别呢?别着急,下面皮皮来带你系统全面地了解一下哦~ 一、英一和英二适用专业对比二、英一和英二题型分值对比三、英一和英二词汇要求对比四、英一和英二语法要求对比五、英一和英二阅读要求对比One tip: 英一和英二基础阶段分别怎么复习?SPRING黄皮书李云团队-王牌词汇课分类讲解-真题语境-词义精析-短语拓展-难点梳理19.9元(100期在线课程+纸质图书)黄皮书李云团队-绝杀长难句切分奥义--应试性强--真题例句--作业巩固之前有同学问皮皮,从现在开始备考考研英语,英一/英二该怎么展开复习呢?下面皮皮就来帮你解决这个困惑!One tip: 英一和英二基础阶段怎么复习?基础阶段无论哪个题型,重点都要放在词汇和语法上。词汇:英一和英二词汇是一样的,区别只在于英一比英二考得更深。英二考生重点掌握常用词汇和费常用词汇的考察含义。英一考生则要拓展学习词义关系、搭配关系和词根词缀等。语法:英二考生可以根据前文表格里的内容对语法进行系统学习,英一大纲没有明确要求,但语法考察和英二是大致相同的,可以听通用的语法课。最重要的是,二者的单词语法考察都是放在真题中的,所以建议大家第一轮刷真题可以逐词逐句吃透生词、分析句子结构、完全理解句意。看了以上要点对比,你有没有更清晰一些呢?后续皮皮会继续带你区分英语一和英语二哒!记得要一直关注哦!