2018英语考研作文

综合来看，与2017年相比，2018年北京高考英语卷最大的变化体现在试卷结构上。6月8日笔试考试中已不再包含听力模块，外语听力考试与笔试分离，采取一年两考的机考形式，满分30分，取最高成绩计入高考总分。而笔试考试也从试卷时长、结构、考试内容等方面做出了相应调整。时间由120分钟调整为100分钟，共计120分，分为知识运用，阅读理解及书面表达三部分。笔试内容延续了前几年的命题思想，全面考查了《课程标准》中所要求的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等综合语言运用能力。一、题型简析单项填空的语法考查点几年来分布基本一致，落在各大从句、非谓语动词、时态语态、情态虚拟等知识点上，而与之前相比，2018年和2017年高考题均多出一道考查介词的题。完形填空保持了往年的命题风格和特点，依旧为记叙文，运用具体实例展现友善、互助、奉献等积极情感，坚持积极向上、正面引导。2018年北京卷讲述了一个无家可归的流浪汉在雨中守护失主的钱包，最终顺利归还给他，而自己也因善行得到回馈的故事。阅读理解文体及话题分布与往年没有太大区别，体裁广泛，包括记叙、广告、说明、议论等；话题丰富，覆盖时事热点，人文情怀，科技创新等。如A篇为记叙文，作者表达出克服困难，永不放弃，同样是一种胜利；B篇为广告应用文，介绍了一个能够提供探索项目的航天航空中心及其参与者的收获。C篇为说明文，介绍了一种可以分解消化塑料垃圾的大蜡蛾虫。D篇为议论文，论述了自动驾驶汽车的未来发展趋势及影响。整体考查考生理解不同文体语篇的能力。书面表达依旧和往年相同，包括一篇提纲应用类写作和一篇图表类记叙文，并未脱离文化交流及校园生活这两个热点。今年继续这一趋势，第一篇向外国同学介绍一所北京的大学，并给他们提供一些建议。另一个是根据四幅图，向外国友人介绍中国的茶文化。整体来看书面表达依旧与学生的生活实际紧密相关，加入了对语言能力和思辨能力的考查。二、解读建议提高语言运用能力注重在常见的具体语境中整合性地运用已有语言知识。高中英语的学习语境包括人与自我，人与社会，人与自然三大主题。关于语言知识的储备，备考学生应该注意的是词汇，语法，语篇。词汇可以按照话题分类梳理，深入理解，广泛运用并通过阅读进一步扩大词汇量。英语语法包括词法和句法，学习过程中应与词汇和语篇紧密相连，才能在具体语境中恰当运用所学语法知识来理解和表达。学习语篇知识是发展语言运用能力的基础，同学们不仅要学习运用词汇和语法知识，而且需要将语言组织为意义连贯的语篇。培养文化意识和思维品质英语学科是体现跨文化意识培养的主要学科，从今年的茶文化作文题中，大家应该也能体会到。思维品质是提升分析和解决问题能力的基础，运用辩证思维从跨文化的角度学习认识这个世界。跨文化的内涵不仅是要理解外国文化，形成一定的跨文化认知，态度和行为取向，同时也要增强家国情怀，坚定文化自信，学做有文明素养和社会责任感的人。在备考中，注意文化知识包含物质和精神两个方面，话题涉及饮食，交通，发明创造和教育，文学，艺术等。养成良好的学习习惯自主学习能力是伴随一生的财富，是可持续发展和终身学习的基础。在备考阶段养成良好的学习习惯，拓宽学习渠道，提高学习效率。尝试使用不同的学习策略来调控和管理自己的学习，逐步形成自己的学习方法。学会规划学习时间，适时反思学习效果。整合语言知识和语言技能，对于语境主题进行深度学习；培养文化意识和思维品质；养成自主学习的能力，不但能指导备考，也是构建新的概念，丰富人生体验和思维方式，进而树立正确的世界观，人生观和价值观，实现知行合一的过程。

2019年12月21日下午17时，2020届考生结束了备受关注的英语学科考研，为过去一年甚或更久的辛苦“备战”画上了圆满的句号，着实令人振奋。众所周知，作文作为考研英语五大题型的核心题型之一，一直是考生备考的重点难点，也是议论的热点，那么笔者就以刚刚结束的考研英语一大作文为例，共同揭开大作文的“神秘面纱”，同时也为2021届考生的备考提供方向指南，以期有的放矢，斩获高分。2020考研英语一真题如下：Directions:Write an essay of 160-200 words based on the pictures below. In your essay, you should1) describe the picture briefly,2) interpret the implied meaning, and3) give your comments.Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)写作分析1. 考题形式：图画作文图画作文在形式上延续过去十余年，范围上属于大纲明确范围，一直是英语一大作文考生备考的重点，具体而言，考查形式为双图题，虽然和2018，2019的不同，但考研的历史上，最早可以追溯到2003，近几年比如2016，2017出的也是双图题，因此就形式而言难度不大；2. 话题范围： 习惯，自律，时间管理，效率，防范拖延，行动等相关主题就话题范围而言，依然考的是历年真题考频最高的个人修养类，相关话题在历届考研真题中可以说屡见不鲜，如2008 “合作”；2012 “乐观”；2014“孝顺”，2017—“实践”等。同时，北京文都在考前押题班等多次课程中反复强调个人品质类为热点话题，需重点关注。话题内容并不生疏，难度偏易；3. 具体撰写：宏观角度---布局谋篇首段为图画描述段，可用两到三个长句子具体描述图画内容，注意双图题必须两幅图都要描述到位，不能有遗漏，但可以在具体写作时就其中某一幅图有所侧重；主体段为围绕主题的具体论述，可从意义分析或原因分析等多维角度进行论述；尾段为总结段，正面话题可从：总结上文、回应主题、提出希望三个方面作结。微观角度---遣词造句1）词汇、句法：考研英语作为英语阶段的高级测试，对词和句的要求要远远高于四六级等等级测试。从词汇角度来说，要注意少用或不用被历届学生用俗套的词，而多用一些熟词的生僻含义或“高大上”的词汇，于细微处彰显写作功底；从句法角度来说，句子结构的丰富多样性直接与得分正相关，因而要多运用句式解构复杂的句子，比如复合句（名词性从句、定语从句、状语从句）、特殊句型（倒装句、强调句、there be句型）、独立主格、非谓语动词等，以体现自己在句意表达上的优势所在。2）避免常见错误：具体用词上，注意基本语法错误，如名词单复数：动词的时态语态：被动语态的-ed形式，形近词混用等问题；构句上，英语与汉语不同，为形合语言，这就要求考生在写作时不仅要关注内容的契合，也要对前后句形式上的相合，也就是，如前后句语义关系密切，要有意识地使用关联词、分词等形式把二者紧密结合起来，以使行文鲜活生动，助力高分作文。

12月22日，2019年研究生考试开考，全国290万考生报名，创下10年来最高记录。第一天英语考试就难哭，“考研英语一难”，“debate是什么意思”连着两个考研英语相关话题上了微博热搜。 看到热搜话题，网友们纷纷表示：“看到大家都不会，我就放心了。”有监考老师看到卷子后都果断放弃了：不少人表示，根本没看懂，今年的题似乎不能按套路来……“感觉今年英语难出新高度，新题型半天选不出来，翻译题做得狗屁不通……和往年真题比也太难了。”到底是什么题目难倒了广大考生呢？根据考生回忆，英语一的小作文题目是，我为一个援助乡村小学（aiding rural primary school）工作，一个国际志愿者要求我写新告诉他项目的细节。许多网友表示，“只认识school”，“rural”什么意思?英语一的大作文是一幅图，两个爬山的人，一个想要放弃，另一个劝他坚持。根据图片写文章，要求简单描述图片内容，阐述图片表达的含义，并给出你的评价。考研二的小作文是一个教授让学生设计一个关于城市交通的辩论(debate)主题。很多考生不认识debate这个单词，拿到题目一脸懵。大作文是根据图表写文章，主题是大学生毕业去向。图表是中文的，描绘了2013年-2018年毕业生的几个选择，很多考生看到“创业”就懵了，不知道用英语怎么表达。那么，今年的考研英语真的有那么难吗？看看专家的解读。2019考研英语一真题小作文参考范文【参考范文】Dear friend,I am greatly pleased to receive your letter and I am writing to you to express my sincere hope that I can offer you some details about the project of Aiding Rural Primary School. The details are as follows.In the first place, the aim of this project is to help rural children in a poor financial condition to improve their English, which needs you make an English teaching plan in advance. In the second place, this project will be held at June, lasting about 15days, therefore it is essential for you to prepare some clothes and daily necessities.In the last place, importance should be attached to the role played by the language e to the fact that there is a few people understanding English, which needs you are capable of speaking basic Chinese.I wish my introction could satisfy your requirement, and look forward to discussing more details with you.Yours Sincerely,Li Ming【参考译文】亲爱的朋友：我很开心收到你的来信，我写这封信主要是为你详细介绍一下关于“援助乡村小学”项目的信息，细节如下：首先，这个项目是为了帮助乡村家庭条件不好的孩子提高他们的英文水平，需要你提前做一份英语教学计划，其次这个项目将在6月进行并将持续15天，因此你需要准备一些衣物和日用品。最后，由于当地的人基本不懂英语，所以你最好学习一些汉语的基本表达。我希望我的介绍回答了你想知道的问题，期待和你讨论更多的细节。你最真挚的，李明【解题思路】今年的小作文考得主要是关于一个项目的介绍，并给这位志愿者回信，那么这篇小作文可以写介绍信，在之前的考试中也有类似的话题，所以构思上还是很容易的。第一段主要表达一下自己收到来信的心情并表达一下自己这封回信的目的，第二段可以展开对项目进行介绍，比如项目的目标、背景、时间或者地点等，也可以拓展一些自己会写的内容，第三段就是常规的客套，希望这封回信能帮到对方或者在未来能与对方进行进一步的讨论。只要你有作文框架和思路，这篇作文还是很容易拿高分的。2019考研英语(二)真题大作文：毕业生去向【题目要求】48.Directions:Write an essay based on the following chart. In your essay, you should1) interpret the chart, and2) give your comments.You should write about 150 words neatly on the ANSWER SHEET. (15 points)【参考范文】This bar chart depicts the changes of college students’ different choices after graation from 2013 to 2018. According to the data given above, the percentage of hunting for a job has decreased from 68.1% to 60.7% while the percentage of pursuing a further study in postgraate schools increased from 26.3% to 34.0%. By contrast, the change of the percentage of starting a business is not obvious.There are several possible factors which account for this phenomenon and the followings are the typical ones. On the one hand, e to the increasing emphasis on ecation, pursuing a further study has become much more popular for college students. On the other, it is the stress from fierce employment competition that makes college students realize the significance of enhancing their academic level and practical skills, which explains the reason why the percentage of hunting for a job has decreased obviously.From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that this established trend is acceptable. And it is wise for postgraate students to broaden their horizons and to improve their practical skills ring postgraate study. Only in this way, can they be qualified for the future position.【参考范文】该柱状图描述了2013年至2018年间毕业大学生选择的变化。根据以上数据，找工作的比例从68.1%下降到了60.7%；选择继续深造的比例从26.3%上升到了34.0%。相比之下，创业的比例变化并不明显。导致上述现象的原因可能有多个，但接下来我要说的是最为典型的两个。一方面，由于对教育的重视程度越来越高，继续深造已经成为越来越多的大学生的选择。另一方面，激烈的就业竞争压力使大学生意识到了提高学术水平和实践技能的重要性，这也就说明了为什么找工作的比例会明显下降。综上所述，可以得出如下结论：上述所反映的既定趋势是可以接受的。但是，在读研期间拓宽视野并提高实践能力才是明智的。只有这样，他们才能胜任未来的工作。考研英语（二）题目如下：Directions: Suppose professor Smith asks you to plan a debate on the theme of city traffic, write an email to him. 1）Suggest a topic and with your reasons; 2）And your arrangements.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Don’t use your own name, use “Zhang Wei” instead. Don’t write your address. (10 points)首先，从形式来讲，2019考研英语（二）小作文的出题形式基本和历年真题保持一致，给出一个简要的指导，且依旧延续了历年小作文两点提纲的风格。但是，不变中蕴含的却是变化，参加过考试的考生肯定在考场上就发现，2019考研英语（二）小作文的署名发生了变化，由“李明”换回了“张伟”。这又缘何说起呢？简要回顾2010年到2018年考研英语（二）小作文的署名，我们发现，从2010年到2012年，署名均以“张伟”的形式出现；之后从2012年到2018年，除却2015年的通知，均要求以“李明”署名结束。然而，2019再次换回“张伟”，这就提醒广大考生，考场上一定要仔细审题，不能放过题目中的任何信息，否则都会造成失分。其次，从难易程度上来看，2019考研英语（二）基本也和历年真题持平。题目是围绕一个有关城市交通的辩论展开的话题，具体来说就是一位史密斯教授让“你”制定一个有关城市交通主题辩论的计划，并写出你对整场辩论的安排。“城市交通”是贴近考生生活的话题，所以，针对这一话题，广大考生不用担心缺乏行文思路，导致难以落笔。其次，有关辩论的安排，仔细分析，跟2013年以及2015年考研英语（二）小作文有相似之处。2013年是关于慈善义卖活动的电子邮件，2015年是招募志愿者的夏令营的通知，涉及活动必然要求写明活动起止时间、持续时间以及活动地点，所以，认真备考过的考生在写第二点提纲时可以借鉴2013年和2015年背过的句式及表达进行写作。不过，从另一方面来看，2019考研英语（二）小作文可能困扰考生的地方在于“debate”一词，该词对基础扎实的考生构不成威胁，但对于基础薄弱的学生可能是致命一击，所以，单词是考研英语备考的基石，文都教育的1575词汇书还得是广大考生备考的必选书目。此外，另一个需要注意的点便是“arrangement”一词，该词是可数名词，通常使用复数，若考生在行文中提出多点安排，必须使用该词的复数形式“arrangements”。（浙江24小时记者 郑琳）大家都爱看动动手指，赢精美礼品！2018浙江十大天气气候事件，你说了算下周“真·冷空气”来了　浙江人的冬至有你的独家记忆吗？“我开得想哭”4天7万元油费，舟山船老大拖着外籍无人游艇回港来源：浙江24小时、新浪微博等责编：侯玮编辑：杨柳看完英语作文的网友，为自己点个赞吧 今天考场上的考生，要继续加油鸭↓↓↓

现在离2021年考研只有不到8天，接下来小编会为大家整理分享一些模板以及重点知识点，希望对大家有所帮助！考研英语小作文金句考研小作文模板小编在此恭祝大家一战成研，取得满意的成绩，成功拿到录取通知书如果不幸需要进入调剂环节，记得来找小编哟！复试调剂，信息为王。我们是研无学大数据中心，这里有你或许需要的是每个专业、相近专业的2018—2020录取名单、调剂人数、一志愿录取人数、进入复试最低分数、拟录取最低分数。

没必要背原文，有必要背模板。作文在英语中占25%-30%，一旦立意或者结构出粗，分数很可能极低，所以有一部分同学来问学姐：考研英语真题作文，是不是得背？学姐的答案也写得很明显啦：别去背作文，要背就背模板！英语考研作文写作基本分为三个层次：没有框架当场发挥、跟着自己总结的框架写、套用别人的框架写。没有框架当场发挥如果不是你没有好好准备作文，那一定是你基础较强。这里所说的当场发挥其实是指自己没有跟着固定的框架，在考场上利用自己积累的单词、长难句进行“临时起意”，当然了，这种难度很大，也不适用于大部分同学的情况下。跟着自己总结的框架写这就是我在上面所说的没有必要背原文，有必要背模板。完完整整背诵一篇大作文大约需要一个小时左右，小作文需要三十分钟，这还不包括你后期需要巩固、默写、改错等花费的时间。而且就算你背了原文，考出一模一样内容的几率很小，你还需要在考场上当场修改部分关键词。而被框架其实就是背作文的另一种方式，掌握基本、通用的长难句，再经过自己的“实操”，总结出符合自己表达的写作框架和表达搭配，到了考场上，选择合适的句型结构进行搭建，然后填上关键词。既能节省你背作文的时间，还能保证“一个句子不会写，另一句也能替换”，何乐而不为呢？而且本身背作文就是在背句子，那为什么不去记一些易懂的句型呢？套用别人的框架写在近几年对学生的了解中发现，这种情况还是挺多的。很多同学因为复习作文比较短，自己的框架模板没有搭建好，所以对考试比较发怵。就会在考试前夕提前买作文模板，比如张国静老师的作文“救命”模板，因为同一院校、同一报考点、仅售一套，对于考生而言，实用而且节省时间。而且张老师连续14年命中作文主题，懂考研，更懂作文。如果你基础一般，那还是比较建议你去报个班，试听一下专业老师对作文的分析，可能听完分析，作文的框架就会慢慢搭建起来了，省的你花时间，自己拆分往年真题作文，寻找经典句型。最后给你安利一下张国静老师的巨微4轮全程班，从单词、语法到阅读、作文，从基本知识到考研范畴，从基础能力到解题规律，专为基础薄弱考生准备，层层深入，逐一突破考研重难点，帮你轻松搭建自己的作文模板。找对方法，永远比现在去做更为重要！

【英语一大作文预测】1.传统美德：诚信（credibility），宽容（tolerance），乐于助人（accommodation），节俭（frugality），孝道（filial piety），外表美与心灵美（physical and spiritual beauty），利与义（interest and righteousness），和谐相处（harmonious coexistence）2.环境保护：雾霾（haze），低碳生活（low-carbon life style），人与自然和谐相处（harmonious relationship betweenman and nature）， 生态平衡（ecological balance），生态友好的（eco-friendly）3.科技与生活：人工智能（artificial intelligence），互联网（Internet），汽车与生活（vehicle and life），真实与虚拟（Cyber and reality）4.青（少）年成长与发展：梦想或者理想（dream/ideal），创业（build a business或者 the establishment of career），压力（pressure或者stress），奋斗不息（hard struggle without cease）5. 文化：文化融合（cultural integration），文化传承（cultural inheritance），文化传播（cultural transmission），文化冲突（cultural conflict）大作文可以分为三个主题方向，即正面主题（表达“主题重要”）、负面主题（表达“主题有害”）和争议主题（表达“主题是把双刃剑”，最后表明自己立场）。上面的所有预测都可以归为这三类中的某一类。重要提醒：作文主题词的预测无法保证100%预测准确，因此建议大家多关注各个老师的预测，并且多多掌握主题词。

考研英语作文是否有规律？考研英语作文有一个小作文，一个大作文。小作文是应用文（书信、通知、申请信、求职信等等），大作文一般来说是看图写作（近些年还没有出过不是看图写作的）。但是无论出题形式怎么样，除了第一段或许有些不同，其他都是大同小异的。也因此，作文其实是有规律的。比如，如果图中强调的是一种品格，像孝顺啊，坚持啊，乐观啊。那你就可以围绕这个品格展开，夸一夸这个品格。比如，我们社会不能没有这个品格啊，这个品格对人的发展至关重要啊。总之就是突出这个品格的作用。如果图中强调的是一种现象，像环境污染，看病难，城市化等和社会现实有关的问题。那你就围绕这个现象展开，突出这个现象形成的原因，或者造成的结果，以及我们该如何去解决这个问题。有的同学说，虽然道理是这么个道理，可是我还是写不出来啊。当然，本来就没让你自己写。说真的，就算很多平时写作非常厉害的英语大神，真正到了考场也不一定能发挥出自己最好的水平。那么，怎么办？当然是自己总结模板啊。所以第一点，就是总结属于自己的模板。像我前面说的那两个点：品格和现象，就是需要你自己总结的两个模板。当然，这个时候你要懂得变通，比如品格有好有坏。如果你背的是好的品格，结果图中出现了负面品格，怎么办？很简单，反面叙述啊。比如图中描写了一个不诚信的人，你可以反面突出诚信的重要信，不是一样的吗？当然，你需要背的模板不仅仅只有这两个，但这两个是最为基础的。等你总结完背完之后，然后用真题来训练，看看是否能够套用你的模板。接着，再将模板进行深化改进，同时你还会遇到无法用模板套用的题目，这个时候需要你再总结新的模板。接着我们来说第二点：如何收集素材要知道，模板必然包含了很多通用的句子，也就是不管什么题目都能用，但是你在作文中举的例子却不一定。那么作文是不是一定要有例子呢？当然，最好还是有的，这样会让你的作文更加饱满。最好的就是一篇文章一个小例子加上一句名人名言。（个人想法。）那么，这个例子从何而来呢？有的人说，他每天都在收集一个例子，但是到了考场一个都想不起来，等于都白背了。其实，不是例子的问题，是你背诵的方式有问题。前面不是背了模板吗？如果你收集了新的例子，你要试着将它和模板融合，而不是只是背下来就好了。最好的方式，就是每个例子都是用一样的句型，只是将关键词改一下。而且，模板也要通用一点。比如，海伦凯勒的例子可以用在坚强这个主题，也可以用来乐观，爱和帮助，笑对人生，不向困难低头的主题。比如，爱迪生的例子可以用在成功与失败的主题，也可以用在坚持，永不言弃的主题。爱迪生和海伦凯勒的例子只是给你们做一个参考，真正考试的时候最好别用，因为老师看的太多了。可以背一些比较冷门的例子，显得非常有“逼格”，考场上也不怕重复，而且还能让老师眼前一亮。关于名人名言，最重要的不是名言，而是人物名字。背一个说过很多话也很有权威的人名，再背一个比较通用的名言，然后根据图提取关键字，自己瞎编出一句名言。（我是不是在带坏小朋友？）老师要改那么多卷子呢，怎么知道这个名人到底有没有说过这句话。但是这却能让老师感觉你是一个有真才实学，而且平时注重积累的优秀的同学，分数自然也高了。第一点：要背属于自己的模板。第二点：要懂得如何收集写作素材。考研英语大作文的基本写作套路一、首段，图画描述段第一段四个句子：第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思第二句写出图画最强烈的视觉效果第三句是主题句,用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有影响,并引发思考第四句是用贬义词或褒义词批判或赞美这个现象1、As is vividly depicted in the picture, which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking on second thoughts.如图所示，这幅图看起来很滑稽可笑，但仔细想想却发人深省。2、The most striking feature that impresses me deeply is that unbelievably...最让我印象深刻的特征是难以置信的......3、Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题 which seems to be disastrous to indivial survival and prosperity.近年来出现了……的现象，这似乎对个人的生存和繁荣是灾难性的。4、This phenomenon of 主题 should be condemned severely or made illegal.这一现象应该受到严厉的谴责或定为非法。图画描述段分为一幅图描述和两幅图描述：一幅图描述：2010年考研作文2011年考研作文2012年考研作文2013年考研作文2014年考研作文2015年考研作文2018年考研作文It is worth noticing that the phenomenon that 整体描述, just as what has been illustrated in this picture, prevails nowadays. Giving it a closer watch, we will marvel at the fact that 细节描述. Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.两幅图描述-相反：2016年考研作文2017年考研作文It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon opposite to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.两幅图描述-相似：It is worth noticing that the phenomenon that 第一幅图描述, just as what has been illustrated in the first picture, prevails nowadays. Furthermore, the second one describes a phenomenon similar to that in the first one:第二幅图描述.Obviously, the subtly conveyed implication that 点名寓意 should be given more consideration.二、中间段落中间段落从两方面论证问题的危害，并举例论证，预测危害的趋势第二段七个句子。首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点危害或者原因。第二句谈这个现象的第一个危害,用 “not only, but also”的五星级句子,通常是谈对个人身心健康的危害性。第三个句子谈第二个危害,通常是用一个豪华级的比较级的句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会的危害。第四个句子谈对家庭或学校的危害。第五个句子谈一个代替 “for example”的十五个单词的好句子，意思是说没有更好的例子来证明正如下文。第六个句子是例子群体的出现，谈根据一项调查表明,80%以上的人只要从事经历过这个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害。第七个句子预测趋势。谈以下预测趋势,表明这种现象再这样下去,就会导致恶劣的结果出现,甚至是毁灭性的后果。1、To account for the above-mentioned phenomenon, several serious effects have been put forward.为了说明上述问题，人们列举出了一些严重的影响。2、To begin with，主题 not only results does harm to our physical and mental health but also results in a frustrating and humiliating life.首先，......不仅危害我们的身心健康，还会让我们的生活狼狈不堪。3、In addition, nothing is more harmful than主题 to contradict with a harmonious society.没有什么比...更有害于社会和谐。4、Last but not the least, no issue is as harmful as 主题 to increase family burdens, which is a threatening situation we are unwilling to see.最后但并非最不重要的，没有什么问题比…更增加家庭的负担，这是一种我们不愿看到的威胁局势。5、No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below .没有比下面提到的例子更能说明这个想法的了。6、According to a survey made by China Daily, 63.93% of young people who have ever experienced主题will live a ll life or even feel loss of hope about the future.7、If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable results may come out unexpectedly, we will see the gloomy future of something.如果我们不能采取有效的方法，我们可能无法控制这一趋势，一些不良的结果可能会出乎意料地出现，我们会看到一些暗淡的未来。寓意阐释段模板模板一：In fact,a number of reasons may contribute to this problem which is visualized explicitly in this picture. However, in my opinion, two factors play the essential role. One factor that plays a vital role in this problem is that people who are eager to reap instant benefits and to achieve quick success are blinded by short-term gains and motivated to do something without foresight and discernment. In addition to the above aspect, this issue also stems from that the performer fails to realize that he is supposed to bear relevant responsibilities and shoulder the consequences caused by his irresponsible and uncommitted behavior.事实上，许多原因可能导致这个问题，在这幅图中可以清楚地看到。然而，在我看来，两个因素发挥了关键作用。在这个问题上起着重要作用的一个因素是，那些急于获得即时利益和快速成功的人被短期利益蒙蔽了双眼，他们被驱使去做一些没有远见和洞察力的事情。除此之外，这一问题也源于施测者没有意识到他应该承担相关的责任，并承担由他的不负责任所造成的后果。【模板二】Various reasons, as a matter of fact, are behind this matter illustrated in this picture, but as far as I know, the following two matter enormously. One of the possible causes is that no relevant legal consciousness has been instilled into the performer’s mind and he could do nothing but chase the trend blindly and unconsciously when confronted with this solution. It is also owing to the fact schools and other relevant ecation institutions tend to be ignorant of the idea that students are in the exact phrase of personality formation and only push them to be devoted entirely to academic affairs.事实上，在这幅图中所示的这个问题的背后有各种各样的原因，但就我所知，以下两点非常重要。其中一个可能的原因是，演奏者的头脑中并没有灌输相关的法律意识，面对这种解决方案，他只能盲目地、无意识地追赶潮流。另一个原因是，学校和其他相关教育机构往往不知道学生正处于人格形成的确切阶段，只会促使他们全身心地投入到学术活动中。三、结尾段落最后一段要强调解决问题，谈的两点建议通常是提高人们的意识，加强执法第三段六个句子。第一个句子是下个结论,谈解决问题的必要性。第二个句子是第一个建议谈的是加强立法惩治这个现象。第三个句子谈提高人们的觉悟关于着这个现象能提高人们对这个现象的觉悟。第四个句子谈个谚语,谈一下实践我的建议的重要性。第五个句子谈解决的任重道远。第六个句子是解决问题之后的美好的未来。1、From what have been discussed above, it is therefore, necessary that some effective measures are taken to prevent主题.从上面所讨论的,因此,有必要采取一些有效措施来防止......。2、On the one hand, we should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect something.一方面，我们应该明智地加强执法来保护一些东西。3、On the other hand, it is demanding for us to keep people aware of the importance of waking up somebody misguided.另一方面，它要求我们让人们意识到唤醒被误导的人的重要性。4、However, it is easier said than done.然而，说起来容易做起来难。5、Although the fight against it is long-standing and tremendous one,our efforts will eventually pay off.尽管反对它的斗争是长期的和巨大的，我们的努力最终会得到回报。6、Only when you attention to it can you see a colorful and harmonious future better sooner or later.只有关注它，你才能看到一个丰富多彩的和谐的未来迟早更好。个人评论段模板According to the analysis above, it is advisable for us to take measures to approach solve this evil trend. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the job. Besides, it is suggested that the whole society should bear the responsibility in the job. Only by means of these steps can we enjoy the ultimate success.根据以上分析，我们应该采取措施来解决这一不良趋势。在所有这些步骤中，大众传媒往往在工作中起着至关重要的作用。此外，建议整个社会应该在工作中承担责任。只有通过这些步骤，我们才能享受最终的成功。

最近总是有一些同学私信小编，让小编写一篇关于2020年考研英语二的预测作文以及一些写作模板的分享。作为参加过考研的我来说非常理解同学们的想法的，每个同学都想在考研的时候能够考出一个非常不错的成绩，而在考研英语这一科目中，作文是非常重要的一部分，所以今天励志学生就结合近些年考研英语二的出题规律和大家一起分享一下小编对于2020年考研英语二作文的预测，当然仅仅是预测，仅供同学们参考。考研英语二是从2010年开始的，所以我们依旧拿出从2010年到2019年作文的题型来看，从2010年作文考的都是柱状图，2015年和2016年考的是饼状图，2017年考的是折线图，这也是小编参加考研的那一年，2018年考的又是饼状图，而小编也是在2019考研前夕预测要考柱状图，去年也确实是考了柱状图，因此很多同学又让我预测今年考研英语二的作文。首先，我们可以排除柱状图，因为去年刚刚考，然后饼状图也已经考过几次了，可能性不太大，所以小编认为今年考试折线图的可能性会比较大一些。当然折线图是大家重点复习的，柱状图和饼状图也需要看看，万一考到了也不至于什么都不会。虽然可能不如折线图句子漂亮，但也能说得过去。有的同学会问，英语二的作文就仅仅考柱状图、饼状图和折线图吗？我可以回答是的，如果不是明确的这三类图，也可以间接的归到这三类。接下来小编就和大家分享一下，我对于折线图的模板，希望能够给同学们一个参考，让大家有更大的发挥空间。2017考研英语二折线图作文真题第一段：对于折线图作文，首先要做到的就是把折线的趋势表示出来，一般为三句话。The given line graph subtly presents___填写折线图作文下面的标题___.In general, the figures reveal that___将折线图是如何变化的描绘出来___.第二段：第二段就是写一下造成折线图发生的原因，一般都是三个原因。下面是小编自己总结出来的万能原因模板，希望对同学们有用。What might account for the phenomenon conveyed by this image? It is no difficult job for us to come up with some possible factors that underlie the above complicated phenomenon. For one thing, _______.For another, _________. Above all, one more important factor worth our concern is that ______.第三段：第三段是小编自己总结的万能模板，几乎任何作文都能用，而且基本上不用添加任何词，希望同学们谨慎使用，但确实是效果不错。Given what has been discussed above, everyone around us should take it seriously and take relevant actions. We would better set up relevant plans or rules to guide all to live a scientific and proper life. （接下一段）Furthermore, the general public should be made aware that any prompt action is of benefit to all. More significantly, our society/future could be far better than ever if realize the true value of____主旨____.2019考研英语二真题其实英语二的作文比较简单，就三种图的考法，希望同学们能够把每一种考法的模板记住，在考试的时候就会事半功倍。同学们如果有什么关于考研的问题，欢迎留言讨论。

通过对历年英语一真题地分析，考研英语作文的主题主要有5类，而且一旦考到某一主题，很多主题词都是通用的。精神品质类team spirit：团队精神teamwork：团队合作strengthen mutual cooperation：增强相互合作patience：耐心prudence：谨慎persistence/perseverance：恒心/毅力/坚持give up halfway：半途而废endeavor：努力diligence/painstaking efforts：勤奋self-dependence/self-reliance/independence：自立innovation/creativity/criticalthinking：创新self-confidence：自信lack of confidence：缺乏自信modesty：谦虚striving spirit：奋斗精神the spirit of competition：拼搏精神aggressive：有进取心的strong-willed：意志坚强的tireless：孜孜不倦的persevering：不屈不挠的consistent：始终如一的adversity and hardship：逆境和苦难a sense of achievement：成就感sense of honor：荣誉感entertain great ambitions：胸怀抱负reap without sowing：不劳而获haste makes waste：欲速则不达utilitarian：功利的，急功近利的actions：行动(take actions：付诸行动)down-to-earth：务实的thrift：勤俭honesty：诚信curiosity：充满好奇道德类public morality：公德devotion/dedication：奉献charity：慈善sense of responsibility：责任感undertake one's ties/responsibility：承担责任avoid one's ties/responsibility：逃避责任traditional virtues：传统美德practice filial piety：奉行孝道selfless devotion：无私奉献Patriotism：爱国主义comply with public morality：遵守公德follow the morals：按道德行事improve public morals：改进社会风气safeguard public morals：维护公共道德injure public morality：损害公共道德be public-spirited：有公德心的the corruption of public morality：公德堕落the lack of moral sense：道德缺失the crisis of trust：信任危机spit everywhere：随地吐痰make noise/talk loudly：大声喧哗littering：乱丢垃圾empty promise：空洞承诺false promise：虚假承诺compete for benefits：争抢利益unfair competitions：不公平竞争consumers' rights and interests：消费者权益disregard the public rules：无视公共规章benevolence：善心仁慈with heart and soul：全心全意amicable：友好的charitable：宽厚的credibility：信誉，美誉fake commodities：伪劣产品dishonest behaviors：欺诈行为unaffordable prices of medicines：药价虚高academic corruption：学术腐败plagiarism：剽窃抄袭excessive growth：过度上涨illegal ads：非法广告food safety：食品安全misdeed/misconct：不良行为spirit of contact：契约精神volunteering service：志愿服务volunteer spirit：志愿者精神家庭类或两代关系类mutual understanding：相互理解aging society：老龄化社会population aging：人口老龄化generation gap：代沟widen/expand generation gap：扩大代沟narrow/bridge generation gap：消除代沟domestic/family violence：家庭暴力foster/raise/breed/nurture/bring up：抚养household chores：繁杂家务spoil children/dote on children：溺爱孩子over-inlgence：纵容溺爱only child：独生子女the universal two-child policy：全面二孩政策a well-off family：小康之家filial piety：孝道practice filial piety/fulfill filialty：奉行孝道show solicitude for parents：关心父母mistreat/ill-treat/maltreat parents：虐待父母cousin：堂兄妹，表兄妹offspring：后代，后辈ancestor：祖先环境保护类environment-friendly：生态环保的conserve natural habitats：保护生存环境animal rights activist：动物权益保护者natural reserve：自然保护区natural resources：自然资源biodiversity：生物多样性extinction：灭绝wind breaks：防风林sand breaks：防沙林climate change：气候变化greenhouse effect：温室效应threat of global warming：全球变暖的威胁develop renewable resources：开发可再生资源low-carbon economy：低碳经济low-carbon lifestyle：低碳生活方式environmental awareness：环境意识deforestation：森林消失biodegradable：可生物降解的environment-friendly procts：环保产品household garbage：生活垃圾waste sorting/garbage classification：垃圾分类motor vehicle pollution：汽车尾气污染public transport：公共交通green commuting：绿色出行water and soil erosion：水土流失soot emissions：烟尘排放sea water desalinization：海水淡化create pleasant living environment：创造怡人的生活环境air pollution：空气污染degradation/deterioration of airquality：空气质量恶化discharge/emit poisonous/toxic gas：排放有毒气体acid rain：酸雨drought：干旱sandstorm：沙尘暴toxic waste：有毒废物instrial waste：工业废物sewage treatment：污水处理文化交流类culture and civilization：文化和文明The cultural blending/integration/fusion：文化融合cultural exchanges/interaction/interchange：文化交流cultural diversity：文化多元化multiculturalism：多元文化cultural identity：文化特性cultural heritage/legacy：文化遗产cultural relics：文物cultural facilities：文化设施cultural devolution：文化退化cultural insights：文化视角alien/foreign culture：外国文化Chinese cultural symbols：中国文化的符号advocate/carry forward traditionalculture：弘扬传统文化undermine traditions：破坏传统great and profound：博大精深的local customs and practices：风土人情cross-cultural communication：跨文化交流spiritual civilization：精神文明break with old customs：抛弃传统hand down from generation togeneration：代代相传minority：少数民族national pride：民族自豪original：原始原创的charming：极具魅力的splendid：壮丽辉煌的talk show：谈话节目crash：碰撞collection：收藏品folk art：民间艺术Chinese craze：中国热健康类physical health/fitness：生理健康mental/psychological health/fitness：心理健康health concern：健康问题state of health：健康状况sub-health：亚健康public health：公共卫生state of mind：心态physical exercises：体育锻炼well-balanced diet：均衡饮食sacrifice health：牺牲健康junk food：垃圾食品food additives：食品添加剂go on a diet：节食，减肥infectious disease/illness：传染病non-acclimatization：水土不服relapse：复发症stupor：昏迷short-sightedness：近视malnutrition：营养不良chill：打冷战经济类economic globalization：经济全球化recession/bleeding economy：经济不景气economic/financial crisis：经济/金融危机economic recovery：经济复苏economic prosperity：经济繁荣job market：就业市场look for/hunt for/seek a job：找工作job seeker：求职者a tough job market：严峻的就业形势unrealistic salary expectations：不切实际的薪资期望pursue a high-paid job：追求高薪工作lose one's job/be unemployed：失业job losses mount, unemployment climbs：失业加剧unemployment：失业人数career guidance：就业指导decline/recession/depression：萎缩/衰退/萧条bubble economy：泡沫经济demand exceed supply：供不应求turn loss into gains：转亏为盈stabilize prices：稳定物价unfair competition：不正当竞争fierce/intense/furious/cut-throatcompetition：激烈竞争fake and inferior proct：假冒伪劣产品after-sale service：售后服务brand effect：品牌效应lift/elevate people's standard ofliving：提高人们的生活水平lower citizens' standard of living：降低居民生活水平eliminate poverty：消除贫困spur/stimulate consumption：刺激消费教育类compulsory ecation：义务教育life-long ecation：终身教育exam/test-oriented ecation：应试教育quality ecation：素质教育well-rounded development of a child：全面发展balanced development of a child：均衡发展cultural quality：文化素质impart knowledge and ecate people：教书育人intellectual property：知识产权law ecation：法制教育teach students according to theiraptitude：因材施教academic/theoretical knowledge：理论知识practical skills：实用技能integrate theory with practice：理论联系实际disconnect theory from practice：理论脱离实际shape/mould one's character：塑造性格extra-curricular activities：课外活动the spirit of exploration：探索精神cultivate (nurture, foster)creative/original thinking：培养创新思维stifle/constrain/extinguishcreativity：扼杀创造力sap/dampen student's interest in sth.：挫伤学生对某事的兴趣eliminate illiteracy：扫盲miss a class：缺课cut a class：旷课drop out：辍学quit school：退学assistantship：助学金scholarship：奖学金university graates：大学毕业生pursue post-graate study/take partin the entrance exams for postgraates：考研study abroad/go abroad for furtherecation：出国留学excessive/une academic pressure：过大的学习压力the burden of study/learning：学习负担ease/relieve academic pressure：缓解学习压力intensify academic pressure：增强学习压力academic atmosphere：学习气氛