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考研英语作文写作技巧和注意事项兼怀万物

考研英语作文写作技巧和注意事项

考研英语作文要注意积累素材,从单词到短语句子。文章写得好,段落和句子的过渡和衔接必然要做好。同时,科学的写作技巧能够帮助同学们更好地得分。考研英语作文写作技巧1、如果遇到主题词不会写,实在想不到替换词的时候,就直接写拼音,不要为了这个词花费太多时间,因为这个词也就第一段用那么一次,其它都是去讲主题词所表达的意义;其它不得不用的词汇同理!老师会酌情扣分,但也不会扣太多!2、如果图画下面的那段话/那几个字不会翻译或者说翻得不是很好,那就不要在第一段翻译,第一是翻得不好会弄巧成拙,第二是不会给第一段带来任何层次感!3、阅卷老师看你作文的时间也就10秒左右,他们看的主要是你的第一段,以及后面段落的首句,因此,第一段最重要,这段一定得写好,这也是模板很难解决的事情!4、默写范文或者套用很多人用的模板并不会得低分,但是大家不要死套模板,而是把模板改成自己的!5、 一般环保、孝道等问题,都是用负面事件出题,如果万一出题为某地环境保护良好,或者某个家庭奉行孝道良好怎么办?那么既可以用我们的正面现象模板去写保护环境、奉行孝道的好处,也可以话锋一转,从对立面写环境破坏、不遵守孝道的现象依然存在,然后提出如何进一步地采取相应措施。6、大作文写作近几年都是图表类作文。一般是给出1-2副图表,要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式,每一段写一层意思即可。如果有两幅图,一般是进行对比,这就需要在写作中加入一些对比性的词语。第一段只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。第二段是原因分析,针对图表所显示的现象、问题等给出自己的原因分析。事实上,这么多年下来,基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。一定要注意连接词的运用,这是非常关键的。第三段基本全是套话,只需要平时记住常规的写作用语即可。考研英语作文写作注意事项1、作文不需要写标题,当然,小作文如果是告示,需要写个“Notice”2、作文一般是三段,小作文100-120个词汇即可,大作文180-220个词汇,平常写字很大的同学,尽量不要超过200个词汇,答题卡写不下!学长推荐的大作文词汇数为:第一段40个词汇左右,第二段100个词汇左右,第三段60-80个词汇。2020考研英语一二作文话题预测及主题词现阶段提分性价比最高的模块是:写作+新题型,希望大家把这两部分重点攻一下。写作保持每天至少一篇,新题型建议把近十年真题拿出来好好做一遍,然后听一些技巧课再进行整理,效果会更好一些。

大急救

考研是必须的,英语撰写主题预测

在研究生入学考试冲刺的最后阶段,我将为您提供几篇写作预测方向。热门话题:网络安全近年来,网络安全越来越成为人们关注的话题。人们在使用互联网时,往往担心电脑中的病毒会导致个人信息泄露,而通过网上银行付款时,也会担心黑客町上或“钓鱼”。因此网络安全可能成为未来两年英语写作的核心话题。关键字表达式“钓鱼”网站phishingwebsite黑客hacker网上银行账户onlinebankingaccount密码password密码保护passwordsecurity计算机病毒computervirus窃取用户数据stealuserinformation/data弹出窗口/网页popupwindow/webpage登录/注销login/logout无线路由器wirelessrouter写作思路考生可根据相关图表指出其背后的社会现象,如“钓鱼”网站泛滥,用户信息泄露,造成利益损失。之后,考生要分析造成这种现象的原因。首先,很多用户“中招”都是由于不良的上网习惯,比如电脑没有安装杀毒软件或杀毒软件,或者用户习惯性地在网页中点击有吸引力的浮动广告或弹出页面。其次,没有识别终端植入木马或其他病毒;木马或病毒植入后,用户在使用电脑时的每一次操作都会被记录下来并传输到病毒软件终端,这样对方就可以获得用户的一些重要信息,例如QQ密码、微信密码、银行卡和支付宝密码。第三,“钓鱼”网站泛滥也与网络监管不力有关。由于缺乏有效的网络监管,这些网站的生产者故意窃取用户的重要信息,给个人和社会造成严重危害。在最后一段,考生可以就如何避免进入“钓鱼”网站和如何保护个人财产提出建议。首先,用户要养成上网的好习惯,不要点击弹出的页面和各种不确定的广告。其次,注意区分“钓鱼”网站和真实网站。“钓鱼”的网址通常只有一到两个字母或数字来自真实的网站。例如,字母I和数字1看起来差别不大,这是罪犯经常使用的。第三,不要在不受信任的计算机或移动终端上使用诸如网上银行或微信等重要应用程序。高分范文热点话题:中国贫困人口数量的变化关键字表达式农村居民ruralresidents城镇居民urbanresidents贫困人口peoplelivinginpoverty偏远地区remoteareas最低生活标准basiclivingallowances扶贫致富overcomepovertyandbecomebetter-off农业现代化agriculturalmodernization社会进步socialadvancement农民工seekjobsincities农民工migrantworkers写作思路在报纸上,我们偶尔可以看到关于中国农村贫困人口的新闻。在新中国建国初期,人们非常贫穷,温饱是一个严重的问题。未来是计划经济时代。在城市里,人人都能吃得饱,但在农村地区,贫困仍然很普遍。在改革开放之后,城市和农村都经历了快速发展,农村贫困人口越来越少。考生可以先描述相关图表,然后分析中国贫困逐渐减少的原因。首先,多年来,国家大力实施扶贫项目,为农村发展提供各种优惠政策(典型的方式是减税甚至免税,或给予补贴),以及大力发展现代服装业促进农业功能结构调整。其次,农民的观念在不断变化,从小农的自给自足意识向现代农业转变,传统的农耕经济已逐渐转变为工业生产,农产品的大规模生产,然后出售给外部世界,使自己更富有。一般来说,考生可以在数据随时间变化的图表上,在最后一段做出预测,指出未来的变化情况,也可以不做预测,并分析当前数据可能带来的影响。对于这张图,如果做预测分析,考生可以这样写:如果国家继续推进扶贫事业,农村贫困人口将进一步减少。在可预见的将来,中国农村地区将不再有温饱问题。如果做影响分析,考生可以这样写:农村贫困人口减少是件好事,但我们不能只关注GDP这样的经济发展,在改善农村,我们应该只关注贫困人口的减少,而应该关注所有人农村发展方面(如农村道路建设、农民子女教育、农村精神文明建设等),让农民真正生活在幸福的日子。高分范文热门话题:中国预期寿命的变化关键字表达式预期寿命lifeexpectancy老龄人口agingpopulation人口过剩overpopulation养老压力pressureofsupportingtheelderly敬老院oldpeoplehome/retirementhome社保socialsecurity财政支出fiscalexpenditure医疗保险medicalInsurance公共医疗freemedicalCare家庭幸福thehappinessofafamilyreunion写作思路事实上我们都注意到中国的平均寿命在增加,许多学生的家庭中有四世同堂。对于这个问题,考生可以先描述相关图表,再分析预期寿命增长的原因,也可以分析影响。人们很容易想到两个原因:医疗水平的提高,以前的不治之症现在可以治疗甚至治愈,更新的疫苗使人们从小就摆脱了一些疾病;另一方面,人们健康意识的提高,当他们生病的时候,他们选择了背负过去,但现在他们更愿意去医院,怕生病。如果我们分析其影响,我们很容易认为寿命越长越可以享受家庭的幸福,而负面影响则是对资源有限的社会施加压力。如今人口老龄化已经成为一个全球性的问题,越来越多的老年人意味着他们需要更多的药品、医疗设备、医务人员、病床和养老院等等。这些都是对政府和家庭的考验。在最后一段中,考生可以预测,例如,中国人的平均预期寿命将随着医疗水平的进一步提高而继续增加。此外,人们还提到了老龄化带来的问题,考生也可以就此给出一些建议,例如,政府应该在养老上投入更多的资金,建设更多的敬老院,开放老年大学,等等。高分范文Inmyopinion,enpeoplelifeexpectancy,Meanwhile,ever-growinagingpopulation。热点话题:理想与现实有句话是这样说的:理想是丰满的,现实是很骨感的。许多年轻人在理想和现实之间挣扎,他们害怕错失良机,选择错误。也许,理清思路是一个不错的选择;认清自己的力量,发展方向,其中朝感兴趣,就可以获得期待的成功。关键字表达式理想/抱负dream/ambition现实reality/realsituation失望/失落disappointment/depression困惑/困惑getlost/donotknowwhichwaytogo艰苦奋斗ar克服困难overcomedifficulties心脏充满希望bearhope纠正心态toadjustoneattitude/stateofminD丰功伟绩tremendousachievements实现自我价值realizeself-value写作思路理想与现实是一个共同的话题,适用于学习、工作和生活,因此考生在分析相关漫画的寓意时,会有更多的发挥空间。说到学习,人们会想到考研或高考后填写申请表、申请奖学金、助学金或特困生助学金等情景;说到工作,很容易想到毕业后找工作等情景,是否创业,以及未来五年收入的期待。说到生活,考生应该很容易想到诸如去买一套公寓或别墅,普通面包车或豪华轿车。理想与现实的话题无处不在,考生可以分析如何“既仰望星空,又脚踏实地”。理想的树立要结合实际,不能盲目跟风。比如,近年来,出现了留学热潮,事实上许多学生并不适合在西方国家学习和生活,一些学生的外语基础和专业基础薄弱,短期内不能满足西方国家学习和生活的最低要求。。对于这些学生来说,最好是在中国完成学业,或者花更长的时间提高外语能力和专业能力,然后再申请出国留学。在工作方面,每个人都希望收入每年都能大幅增长,他们也希望能在几年内从普通员工那里管理晋升为,然而任何单位的岗位设置都是倒金字塔,职位越高,员工人数越少。因此更现实的想法是稳扎稳打,等待机会上升。因此面对理想和现实,我们应该从自己的实际出发,理顺心态。高分范文热门话题:工作与健康据说,大多数人在30岁之前以健康换取金钱,30岁后以换健康为代价。想想看,90后、80后、70后都在努力工作,赚钱,忽视健康,也许在他们退休前,他们的身体已经被摧毁了。真的很好吗?关键字表达式身心健康physicalandmentalhealth身心健康physicallyandmentallyhealthy工作狂workaholic奉献initiativetopursueCareersuccess加班toworkovertime/extrashifts支持家族tosupportonefamily颈椎病cervicalvertebradisease体育锻炼physicalexercise健身房/库gym/fitnesscenter退休retire(inone'soldage)写作思路这个主题可以看作是“ 理想与现实 ”的派生。许多年轻人为事业而努力工作,忽视健康,这种现象在中国和其他发展中国家非常普遍。如果在英语的作文中考察这个话题,这幅漫画可能是一幅年轻的工作狂熬夜加班,一边吃药保持精力的照片(桌子上某处有装满药品的瓶子和罐子)。在描述完漫画之后,考生应该指出漫画中反映的社会现象:许多年轻人为了工作牺牲了自己的健康。在中间部分,考生可以分析造成这种现象的原因。另一方面,一些人特别是有进取心的人,要做到这一点,我们必须努力工作,这个想法根深蒂固。20-30岁的年轻人正处于中年,身体器官中的问题或隐患要到或后才能反映出来,因此他们不重视自己的身体,继续努力地背着过去。在最后一段,候选人可以给这些人一些建议。身体是革命的资本,没有健康的身体,工作是做不到的,因此我们应该平衡工作与健康的关系,我们不仅要认真工作,而且不要损害我们的健康,我们应该关注自己的健康和未来负责任。高分范文

莫里哀

考研英语作文该如何写?怎么才能写好考研英语作文

作文是考研英语中的重要组成部分。侧重于对考生语言应用能力的考察,具有一定的难度。不少同学在准备这个版块复习的时候也时常感到束手无策。在这里推荐大家采用准备模板的方法进行这部分的练习。怎么才能写好考研英语作文?(大作文篇)下面我们以2020年考研英语二考试大纲和真题为例,进行分析。翻开2020年英语二的考试大纲可以发现,关于作文部分的说明只有寥寥几句,要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。”却传达出了很大的信息量。 首先,“给定的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作”说明考研英语作文仍属于任务型作文,根据不同的写作任务,完成短文写作。同时,还要达成“结构清晰、条理清晰”的要求,这也是此类文章写作最为重要的一点,要有很强的的逻辑性,具体来说,就是要有因有果,分段说明。通过上述对考纲规定的解读,作文的具体轮廓已经基本成型,即切中题意的同时要进行结构化呈现,进而完成规定的写作任务。再回到2020英语二试卷上,试卷写作部分的part B,即大作文部分明确要求考生写出一篇基于所给图表的论文(essay),同时还要1.解释图表内容2.给出自己的意见、评论,限定在150个单词内。这也再次呼应了考纲的要求,即任务型作文。通过给定的场景(图表)+提纲(上述两点内容)进行写作。这也要求短文必须要条理清晰,一般来说,针对此类文章一般采用“总--总”的结构进行写作。在第一段主要聚焦于任务1,描述(interpret)图表。和英语一不同的是,英语二的作文以图表作文为主,所给多是以chart的形式出现,包括柱状图、扇形图、折线图、表格等。涉及主体包括静态类(如2020年)、动态类。其中动态类又包括单主体和多主体。所以,第一段的任务以描述图表为主,进而引出主要论点和分论点。第二段的主要内容在于解释以及给出评论(comment)。根据第一段对图表的解释,可以引出本篇文章的分论点,给出你的评论。如果说第一段的目的在于说明“是什么”,那么第二段的任务则在于说明“为什么”。是哪些原因造成了如上现象?对如上现象产生的原因,“我”又有哪些看法?上述内容构成了第二段的主体。第三段的内容则较为自由,保持“总”的结构即可。在内容上可以是对前文的总结,也可以是呼喊口号,提建议等。在了解了考研英语作文的形式之后,就能够更有针对的进行备考,下一期将继续为大家讲解小作文部分,同时还会提供大作文应试模板哦~对英语二的大纲的写作部分进行了解读。可以看出大作文在写作上其实是有套路可言的,不外乎描述+评论。下面学长将为大家带来具体的写作模板。仍以2020英语二写作部分的Part B为例。题目:Write an essay based on the chart below. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your commentsYou should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)首先通过读图可以发现,本题给出的是扇形图,属静态类,涉及多个主体。内容上是一项针对高校学生手机阅读目的调查情况的统计结果。主题是“高校学生(College students)手机阅读之目的”,属于典型的“百分比”统计图表类。对于这一类的作文,可以采用下述模板作答。第一段:The column/pie(饼状图)/table chart above clearly illustrates the statistics of 主题句( the reasons why college students using their smart phone in a certain university ).From the information given in the pie/table/column chart.From the perspective of 动作主体( 高校学生/college students),原因1(学习知识/learning knowledge)、原因2(消磨时间/Killing time) 、原因3(获取信息/Getting information) are in the front of ranks,accounting for X(59%) percent Y(21%) percent Z(17%) percent respectively .第二段:The primary causes for this phenomenon can be summarized as follows+三个原因。第二段属于原因分析段,需要考生根据实际情况给自己的观点同时进行原因分析。可以根据第一段给出的原因进行展开分析,比如上面我提到了学习知识,那么我就可以就这一点展开说明。又或者从手机、互联网的普及出发进行说明。第一个原因可以这么写:Firstly,we are now live in an era where everything can consider as an media,and we are actually surrounded by the information或 With the development of information technology and economics ,more and more students can afford a smart phone。在写出大概三个原因之后,第二段的写作任务就基本达成了。第三段:第三段的内容以总结和展望为主。在结构上以总说为主。可以根据第二段提出的原因给出恰当的解决方案或者建议。例如,我在第二段提到了科技的发展使越来越多的高校学生得以拥有手机,进而花费时间在上面进行学习、娱乐等等,针对这一现象,我认为学生应该学会控制使用手机的时间,健康地使用手机。例如,As a consequence/From the discussion above we can conclude that/In my opinion,as a college students,when we are using smart phones ,we ought to be sensible enough to absorb its virtue,only in this way can we promote it in a positive way.通过上述总分总的结构,可以很顺利的完成试题所要求的的写作任务。纵观全文,第一段根据所给chart的不同可以准备两至三套模板,用以描述图表。难度和任务量都不大。而任务量最大当属第二段,也就是原因分析段。这一段需要有针对性的给出原因,也就是分论点。网上有不少专门针对这一段的模板,但是大多过于抽象,太过“万金油”。一般来说,原因分析的越具体越能够得高分,所以日常的积累是少不了的。考生可以加强日常的积累。在做阅读的时候,又或者是忙里偷闲看美剧的时候,都可以对一些漂亮的表达进行记录,然后仿写。

乃至委蛇

考研英语写作做题方法及攻略

考研英语写作是各位考生需要重点复习的内容,那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语写作做题方法及攻略有哪些,希望能给各位考生带来帮助,祝愿各位考生都能取得满意的成绩。一、积累词句英语作文的书写其实也是另一个维度对大家单词和句子的考察。很多同学经常会提笔忘单词,或者无法用英语表达自己的想法,这些情况都是平时英语词句积累的不够多,不够深。就如同我们小学时背的好词好句一样,英语也需要好词好句的积累。在平时大家就应该注意积累一些词的用法和一些好的英文表达,可以找一个本子专门总结,总结的多了,写作文也就有话说还不忘词了。二、形成自己的作文逻辑考研英语作文也是要写成一篇完整的文章的,虽然大作文和小作文有不同,小作文只需要写信、通知等,而大作文是需要进行完整叙述和议论的。不过无论哪种题材,写作都需要形成自己的行文逻辑。例如2019年英语一的大作文,让大家根据漫画写一篇文章,其内容是关于坚持这种品质。大家就可以先对漫画进行描述,再引出主题“坚持”,接下来阐述坚持的意义,然后举名人的例子说明一下,最后用名言警句进行一下总结,这样一篇完整的作文就完成了。所以,在平时的训练中,大家就要形成自己的写作逻辑,这样写英语作文才不会乱。三、进行定时训练这里所说的定时训练有两层含义,一是写作文要注意掐时间;二是要养成定时训练的好习惯。首先,大家在平时用真题做写作训练时就要注意写字速度和构思所用时间的问题,不要最后到考场还犹犹豫豫不敢写,结果时间不够,潦草交卷。其次,写英语作文是个长期训练的过程,唯有百炼才能成钢,不经过多次训练是写不出好作文的。所以建议大家一周写三篇英语作文练手,争取考试时下笔如有神。四、一题多用一题多用是让大家把一道考研英语作文真题用不同的表达和从不同的角度进行书写,只要不跑题就行。为什么让大家一个作文题写好几篇文章,这主要就是让大家能够把写作思路打开,逼迫自己进行多角度思考和擅于利用不同的表达方式。这个技能是不容小觑的,很多同学上考场看见作文题就没了思路,或者才写几句话就没什么可写的了,这是考试时最不应该发生的情况,避免惨剧发生的唯一办法就是在平时就积极拓宽思路,勤加训练。考研英语写作做题方法及攻略小编就说到这里了,更多关于考研考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯,成绩查询,考研准考证打印入口,准考证打印时间等内容,小编会持续更新。祝愿各位考生都能顺利通过考试。进入理想院校。

贾奉雉

考研英语作文参考书:写作160篇vs写作高分攻略

现在暑期,大部分人处在刷真题阶段,基础薄弱的话,就用英语一的《考研真相》/英语二的《考研圣经》,一词一句详解。再往前,8月份开始,就可以着手准备作文了,那么,问题来了:考研英语作文参考书用哪本?朱伟的作文书就算了,不予评价。王江涛的没用过,也就不说了!用过两本作文书一个网课,一本《写作160篇》一本何凯文的《写作高分攻略》。怎么说,我觉得作文书真的都是辅助,你如果不练作文。就想着背背作文书里的模板,然后就在考场上写下你完整的第一篇考研英语作文,这真不行。学霸就不提了,你要是基础差,模板对你有可能只是没有饭菜可夹的筷子。你没有干货往进填啊!就说下我用的几本考研英语作文参考书。一、考研英语作文参考书——《写作160篇》《写作160篇》是英语一用的,适合基础薄弱的人,一步一步教你学会写作文,再用三步作文法帮你把作文拔高,话题可以说非常广泛。总结了800个高分词汇、5大基础句型、6大经典模板帮助你补作文基础。除了常用的部分,《写作160篇》也总结了42篇真题背诵范文、30篇重点预测话题范文,可以从这两部分全面熟悉考研热门话题。当你会写作文之后也会有思路和语言两部分的方法,帮你拿高分作文。二、考研英语作文参考书——《写作高分攻略》主要是从题型上给出相对应的写作策略,不同类型的题型都有相关范文。除此之外,总结了词句的写作方法,万能表述,相关热点话题表达以及常用的名人名言和谚语。书中作文内容比较全面,但依旧以范文为主,基础为辅。这几本加上王江涛的,都是推荐的比较多的作文书。都挺好用的,各自有各自的优点。不过你要是基础差,不会写作文的话,还是推荐《写作160篇》。我也是看知乎高赞的一个经验贴,答主用的就是这本。之后我考研也用了这本,不得不说,里面的常用词汇、句式总结的真的到位。何凯文那本我没怎么用,就是因为范文比较多,但是我又背不过来那么多范文。《写作160篇》里面已经有范文了,所以如果要从作文书中学写作文,一本《写作160篇》就行。英语二用《写作宝中宝》。三、网课网课我不听讲模板的,我只听讲怎么写作文高分句式的,毕竟你想拿高分,还是得写出好的句子。老师有时候讲得好的句式,比自己总结的要好。我听的是张国静团队的作文冲刺提分网课,这个网课很适合写不出好句子的看,主要就是讲36个把常规句式突破到高分句式的句式方法,现在考研作文很多都是模板,所以要想作文提分,主要还是学习下怎么写出好句子吧。说个网课里面最开始讲到的例子吧,主语从句+系动词+表语从句,老师会用真题举例给出常规写法,然后再进行一个根据法则的转换。老师讲得很透彻,很了解我们会在哪些地方出错,不用担心看不懂。作文总得来说:多练,是最关键的。不要觉得考前背背作文模板,临阵磨磨刀就行。你写得越多,进步得就越多。

得其随成

考研英语作文:万能开头、结尾模板句

考研英语写作中,大作文的开头和结尾很重要。因为这两部分常常是阅卷的老师阅卷的时候重点会看的部分,通过开头和结尾,老师就大概能够了解文章的主题和能够得出的结论。好的作文的开头,能给阅卷老师很好的第一印象,也让阅卷老师有继续看下去的欲望。而作文的好的结尾,可以给阅卷老师留下一个好的整体的印象,所以这样子老师给的分数就会比较高一些。英语的大小作文是考研英语除了阅读之外得分的关键,所以大小作文一定要好好搞!争取多得分。

桦树林

「研系列」考研备考经验之英语篇

研究生入学考试英语分为两类,英语一和英语二。一般来说,学术型硕士考英语一,专业型硕士考英语二,当然也有一些学校对英语要求较高,尽管是专业型硕士也会要求考英语一。从难度来说,英语一的难度稍高于英语二,到随着考研人数的增加和竞争越来越激烈,其实它们的难度相差也是越来越小。一、初级阶段(3~6月)用书推荐:1、《新东方考研英语单词》绿皮书2、考研英语真题《1997~2005》黄皮书3、何凯文《长难句》视频推荐:1、唐迟:阅读理解2、何凯文:长难句App推荐:1、扇贝单词2、扇贝听力3、每日英语听力公众号推荐:1、何凯文的公众号(虽然挺多人黑他,但是个人认为他的每日一句更新的很不错,而且每天都在坚持更)2、中国日报双语新闻3、唐迟的公众号这个时候主要是培养对英语的语感,不要太在意真题之类的,英语是个积累的过程,听说读写都不能落下。单词,长年累月的积累,每天一个list 不断重复一直到考前的一天。空闲时间可以利用扇贝英语单词,可以听英语听力。阅读,从97年的阅读理解开始精读,每篇阅读理解尝试着去翻译去写出来,然后对照一下答案给出的解析,遇到不会的单词马上用笔记本记录下来,第二天专门背这些不会的。作文,暂时还不需要开始准备,先培养对英语的感觉,后面写作自然就顺利了。二、强化阶段(6~9月)用书推荐:1、单词书继续2、《考研英语真题(2005~2015)》3、王江涛《考研英语作文》视频推荐:1、唐迟的阅读理解这个时候单词还是继续背,然后阅读理解如果前期工作做到位,差不多做到05年了,继续按照之前的方法,精读每一篇阅读理解,遇到不会的就查,然后用笔记本记录下来。阅读的话,唐迟的阅读理解讲的真的是很到位,阅读的逻辑值得推荐,确实做题非常的快。作文差不多可以开始启动了,不需要过多的在意,每周或者两周背一篇范文就好了。三、强化阶段用书推荐:1、考研英语真题最近5年的2、单词书继续背3、之前做过的笔记这个阶段,主要是查漏补缺,近5年的真题用来模拟考试,看看自己水平到底如何。然后做完以后再一篇一篇进行分析精读。作文,背范文,各大机构老师预测的范文,但其实王江涛那本书已经涵盖了所有的话题,背不在于多,而在于背了多少,会不会写。英语的学习没有捷径,只有下苦工夫,最后才能取得不错的成绩。基本上各个学校的分数线在45~50分,985高校的自划线有的在60分,甚至有65分。英语考高分很难,但是过线很简单。只要功夫深,铁杵磨成。基本认真复习,过线没有问题!

水有罔象

考研英语写作核心话题分类

一、个体的和谐发展(indiviality )1、自信的重要性2、节约与浪费(thrift and waste)Thrift 节约→adj. thrifty n. frugality3、successI How to treat success properly? 如何看待成功?II What is the major factor to attain success? 什么是成功的主要原因?III Is discontent the main factor leading to/resulting in /giving rise to success?不满足感是导致成功的主要原因吗?4、梦想与现实的关系(ideal and reality)aspiration5、诚信I 企业的社会责任感 responsibilityII 企业没有诚信度 creditIII 抄袭 plagiarism plagiarize伪劣商品 fake commodities山寨 copycat = “shanzhai” procts6、高分低能现象(high score, low-competence)7、一个人的职业选择与职业规划跳槽(job-hopping)、找工作(job-hunting)、职业规划(job-projecting)二、个人与他人以及社会的和谐关系命题点:1、cooperation = team work2、how to treat competition correctly? 如何看待竞争?3、网络的利弊4、on-line surfing(上网冲浪) E-commerce5、食品安全 food safety6、中国传统价值观的回归★Chinese traditional values vs. western ones Make a comeback7、慈善,乐于助人spare no efforts to provide favors to others who are involved in some grieving situation, charity /philanthropy三、人与自然和谐发展Over-fishery、smoking、ecocide(考过)1、私家车的利弊 private automobile(traffic jam, air pollution, noise pollution)2、乱砍滥伐 deforest→ n. deforestation(土地流失 landslide、泥石流 mudslide)3、关于历史古迹破坏与保护的问题the problem of the historic site concerning/related to its protection and destruction四、环境问题1、global warming 全球变暖2、desertification 沙漠化3、low-carbon lifestyle五、网络话题:1、“hacker”2、on-line shopping3、social networks六、教育话题:1、反抄袭 anti-plagiarism (方舟子)2、学术研究 academic research3、论文答辩 thesis defense4、社会实践 social practice5、素质教育 quality-oriented ecation vs. quantity-oriented ecation七、社会问题:1、人口爆炸 population explosion2、知识产权 intellectual property3、慈善 charity / philanthropy

惮赫千里

考研英语写作最有用的4个“句式”,收好

考研英语句式的复习非常关键,学好复合句句式对英语阅读、英语写作是非关键。本文总结了考研英语复杂句的句式,包含主语从句、宾语从句、定语从句、表语从句、同位语从句几种常用句式。一、主语从句主语从句:一般我们把用作主语的从句叫做主语从句;句式是,关联词+简单句。关联词有关系代词、关系副词,通常情况下关系代词在居中可做主语、宾语或定语,而关系复习在居中做状语。(一)关系代词划分:1. that既可表事物也可表“人”,which表“事物”。that、which在从句中作宾语时常可省略;当先行词是不定代词时,或者由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时,常使用that(也可被省略)2、 whose引导的从句可以修饰人和物。 当从句修饰物体时, 可以与 of which 调换。(二)关系副词划分:表示原因——why;表示地点——where;表示时间——when二、宾语从句宾语从句:用作宾语的从句叫做宾语从句;宾语从句的构成:关联词+简单句一。宾语从句语法分析:1.宾语从句后有宾语补足语时,用it作形式宾语,将宾语从句后置。2.连词that引导的名词性从句在except,but.这两个介词后做宾语,其他介词基本没有。3.某些形容词或过去分词后常接宾语从句,连词that可省略。(补充:如sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等)4.whether/…or not或if引导的宾语从句5.从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句的动词变为否定形式6.宾语从句的时态变化规律:主句是一般现在时态时,从句用任何时态;主句是一般过去时态,从句只能使过去范围内的时态。(客观真理除外)三、表语从句表语从句:一般我们把用作表语的从句叫做表语从句。 表语从句的基本结构是:关联词+简单句。引导表语从句的关联词有三类:1、从属联词that;2、从属联词whether,as,as if;3、连接词和连接副词。四、同位语从句一般我们把用作同位语的从句叫做同位语从句。同位语从句关联词多用从属连词that。考生在复习同位语从句时,要注意同位语从句语定语从句的不同;同位语从句的特殊句式——名词表示“建议、命令、要求”后的同位语从句,谓语动词用虚拟语气should+动词原形,shuould也可以省略。以上是“2020考研英语四大复合句”句式语法总结,之所以重点总结这四个复合句,是因为,在写作及阅读中这几种句式比较常出现,也比较有难度,尤其是宾语从句、同位语从句。来源:原创(免责及版权声明:仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表北京文都立场)

洛阳桥

想要考研?那你应该知道这些(英语篇)

英语,无论是学硕考试还是专硕考试,都逃不掉。但是因其满分100分,且英语分数很难被拉开,使得很多人对英语重视不够,三天打鱼两天晒网式学习,最终造成在总分足够的情况下,英语分数未过国家线,遗憾退场。那么,英语应该如何复习呢?这里需要说明的是,英语并不像数学那样,英语是可以自学的。只要你学习能力强,学习自制力强,自学依旧可以拿到一个高分。但是个人认为,跟着老师学习效率可能会更高。学习英语,首先应该攻克词汇。关于词汇,我推荐朱伟老师的恋练有词。朱伟老师目前,朱伟老师的恋词已成为考研市场上最火爆的产品。恋词内容涉猎及广,听恋词能够使我们在学好词汇的同时,学会语法、阅读及写作知识。可以这么说,如果你能将恋词用心听两到三遍,考研英语就打下了70分的基础。遗憾的是,并没有多少人能听两到三遍。这就涉及到了恋词的弊端。恋词内容太多,其中还包含着许多与考研英语无关的内容,使得恋词内容较为臃肿。如果一天听两个小时的恋词,听一遍大约也需要40天左右。过长的学习周期使得许多考生往往只能听一到两遍。如果可以的话,我希望你能早早开始学习英语,给出学习恋词多遍的时间。现在有许多人批判朱伟老师商业气息越来越浓厚,但是这与我们无关,不需要关注这些,课程好就足够了。在此,我也推荐一个补充学习方法--手机背词汇。坚持每天利用空闲时间背诵词汇并坚持到考研,完全可以在考研前将考研词汇背诵两遍。第一遍用时较长,第二遍背诵时间会大大缩短,第三遍甚至只需一个月。在我考研期间,恋词只听了一遍,但用手机将考研词汇背了三遍,考试时词汇完全构不成问题。推荐恋词在基础阶段解决,背词需要贯彻整个备考过程。学习英语,其次需要攻克各个题型。完形填空:此题型得分高低完全取决于自身英语基础的好坏,因为它考察的是固定搭配、语法、词汇等,因此解答此题型关键还是要夯实基础。往年此题型得分都是在5分上下波动。个人认为,如果时间不足的话,不需要在此题型上投入太多时间;时间充足就仔细研究一下。讲解此题型的各个老师的课程内容相差不大,讲的都是实实在在的知识点。在这里需要提一下新东方李剑老师的完型填空讲解,李剑老师提倡一种在不会的情况下大概率蒙题的方法。我按照此方法试过,对于基础好的考生来说可能无用,但对于基础差的考生而言,差不多能在此题型上多得两分左右。完形填空一般都是从强化阶段开始复习。李剑老师阅读A节:得阅读者得天下。阅读A节满分40分,几乎占据了考研英语的半壁江山,阅读要作为英语复习的重点贯穿整个备考阶段。讲阅读,何凯文老师、唐迟老师、李旭老师等都有自己的方法,择一人而学习足以。因为各种方法下还是看个人英语基础的好坏。但是多数老师都提倡读一段看一题的方法。唐迟老师说到阅读,就不得不提语法问题。语法掌握的好,就能迅速找到解题点,舍去干扰语句,节省大量时间,并提高做题正确率。与此相反,语法知识掌握差,阅读速度难,会被干扰语句所困惑,浪费时间、扰乱情绪,并且容易做错。对于语法,不需要完全掌握,只需要掌握考研常用到的就足够了。田静老师的语法讲的就很好,比较实用,另外何凯文老师的长难句特别棒,可以花费时间好好研究一下。语法最好在基础阶段解决,做阅读需要贯彻整个备考过程。何凯文老师阅读B节:阅读B节就比较重视方法了,自己慢慢琢磨也能琢磨出来,但是效率太低。跟着老师掌握方法可以在很短的时间内得到非常高的分数。这个题型,各个老师的做题方法也不一样,个人认为可以博采众家之长,因为方法一点就透,花费时间很少。在此推荐李玉技老师和王晟老师,两个老师的方法应该足够了。如果感觉还有所欠缺的话,可以再听听其他老师的课程。此题型一般从强化阶段开始复习。王晟老师翻译:翻译,说到底就是语法与词汇的问题,主要以长难句形式出现。语法与词汇问题解决了,翻译也就构不成问题了。每年翻译题型得分也不高,高于5分的占比不大。关于翻译,我首推唐静老师。在你语法与词汇有了一定基础的时候,加上唐静老师的点拨就足够了。此题型一般从强化阶段开始复习。唐静老师写作:考研市场上讲写作的老师太多了,有朱伟老师、王江涛老师、何凯文老师等等。我比较认可的是王江涛老师观点,那就是背作文。背多了就自然会写了。我考研时背了26篇作文,其中15篇小作文,11篇大作文。在考场上是真的流畅的把作文写了下来,当然前提是背的足够熟练。另外,不要把命运交给模板与押题,一旦押不中,后果太严重了,可能会使备考期间努力白费,浪费大把时间,机会成本太大。背诵、默写、仿写作文,不需要老师也可以。写作一般从强化阶段开始复习,开始背诵作文。王江涛老师不知道大家有没有发现,以上老师大部分都是新东方老师,还有一个文都牛人何凯文老师几乎贯彻全文。如果你感觉每个题型都要挑老师过于麻烦,不妨就跟着机构学习,新东方或文都,足以。这里也给大家提供一下各个阶段的复习时间及安排,以供大家参考。基础阶段,备考开始到6月底。以词汇和语法为主,夯实基础。在词汇和语法基础扎实的前提下,可以学习阅读与写作课程。强化阶段,7月初到10月底。精研真题,总结解题技巧,查漏补缺,巩固基础。以阅读为重,并重点研究写作,背作文,背词汇。冲刺阶段,11月初到11月底。以所做笔记为主,分析错题,回顾写作中的错误,总结解题规律,扫清盲点,查漏补缺。点题阶段,12月初到考研前夕。巩固核心知识点,回顾各题型解题技巧,重点背诵作文。以上仅为个人观点,希望能够对大家起到参考借鉴作用。