2009英语考研真题

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众所周知，随着各大院校的扩招，每年报考人数的增长，让考研成为了越来越热门的话题。今天咱们一起聊一聊考研应该准备哪些资料。一、考试科目专业：040101教育学原理、040104比较教育学、040106高等教育学专业课初试考试科目：①101-思想政治理论②201-英语一③311教育学专业基础综合（全国统考）专业：120403教育经济与管理（管理学范畴，不属于教育学）③611教育学原理④895教育管理学专业：1204Z3职业发展教育（管理学范畴，不属于教育学）③612职业规划与就业指导专业：045101教育管理（专硕）②204-英语二③333教育综合（教育学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法）专业：045116心理健康教育（专硕）④881心理学专业基础综合专业：045109学科教学（历史）（专硕）③333教育综合④863中国古代史专业：045113学科教学（美术）（专硕）④879美术专业基础1.《教育学基础》（第3版），全国十二所重点师范大学，北京：教育科学出版社，2014。2.《教育学》（第七版），王道俊、郭文安，北京：人民教育出版社，2016。（☆重点参考书目）3.《中国教育史》（第三版），孙培青，上海：华东师范大学出版社，2009。（☆重点参考书目）4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖、李明德，北京：人民教育出版社，2015。（☆重点参考书目）5.《教育研究方法》，陈向明，北京：教育科学出版社，2013。④879美术专业基础（大纲未指定）无指定参考书目2.《教育学》（第七版），王道俊、郭文安，北京：人民教育出版社，2016。（重点参考书目）3.《中国教育史》（第三版），孙培青，上海：华东师范大学出版社，2009。（重点参考书目）4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖、李明德，北京：人民教育出版社，2015。（重点参考书目）④869音乐教育学（大纲未指定2022大纲）《学校音乐教育导论与教材教法》，尹爱青主编，人民音乐出版社《西方音乐史教程》，李秀军主编，上海音乐出版社出版社《中外音乐欣赏》，朱敬修主编，河南大学出版社二、参考书目关于参考书目重要性小编在这里就不过多的做讲解了，重要性不言而喻。不过为了帮大家节省时间，小编整理了各个专业所指定的参考教材。推荐参考书目：635体育学专业基础（一）（运动生理学、教育学、体育心理学）推荐参考书目：《教育学》（2016年6月第七版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社。（☆重点参考书目）《教育学原理》（2007年7月第一版），叶澜主编，人民教育出版社。《教育学基础》（2014年12月第三版），全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社《教育管理学》，陈孝彬等，北京师范大学出版社（2008年5月第三版）。《新编教育管理学》，吴志宏等，华东师范大学出版社，2008年。《大学生职业规划与就业指导教程》，2012年5月版，王献玲等著，郑州大学出版社。《大学生职业生涯规划实用教程》，2013年2月版，刘志军等著，郑州大学出版社。③333教育综合（教育学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法）④881心理学专业基础综合（大纲未指定）《新世纪高等学校教材·心理学基础课系列教材：普通心理学（第4版）》，彭聃龄主编。④863中国古代史（大纲未指定2022大纲）《中国古代史》（上、下册），朱绍侯主编，福建人民出版社。三、历年真题我们可以根据历年真题，找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。郑大考研日日帮为大家准备了以下历年真题：895教育管理学真题、611教育学原理真题612职业规划与就业指导真题、333教育综合真题、881心理学专业基础综合真题、863中国古代史真题、879美术专业基础真题、《312心理学专业基础综合》考研真题通过真题，可以让我们了解到知识点掌握的情况，哪些知识点是自己的薄弱环节，哪些知识点是易考点，命题人的出题思路等等。有利于让我们针对性的去加强知识点的巩固，弥补自己的不足，从而更好地、系统地、有效地展开复习！通过做真题，可以预测考试范围并锻炼我们的做题节奏，提高我们的应试心态，能够让我们以最好的状态来迎接考试！四、考研笔记由于考研书目比较多，考研笔记也是我们研途中不可缺少的一部分，笔记是一个不断补充的过程，它不是一遍就可以完成的。通过不断的整合，可以形成自己的框架和知识系统，也是为最终答题做准备。郑大考研日日帮为大家准备了：《312心理学专业基础综合》2022考研重难点梳理、十二校联合《教育学基础》（第3版）复习重难点笔记梳理 、教育学2022 考研重难点笔记、中国教育史2022 考研重难点笔记7、教育研究方法导论2022考研红宝书重难点解析、外国教育史教程2022 考研重难点笔记、十二校联合《教育学基础》（第3版）复习重难点笔记梳理 、教育学2022 考研重难点笔记、中国教育史2022 考研重难点笔记、教育研究方法导论2022考研红宝书重难点解析、外国教育史教程2022 考研重难点笔记、十二校联合《教育学基础》（第3版）复习重难点笔记梳理 、教育学2022 考研重难点笔记、中国教育史2022 考研重难点笔记、教育研究方法导论2022考研红宝书重难点解析、外国教育史教程2022 考研重难点笔记、中国古代史老师上课讲义、十二校联合《教育学基础》（第3版）复习重难点笔记梳理 、教育学2022 考研重难点笔记、中国教育史2022 考研重难点笔记、教育研究方法导论2022考研红宝书重难点解析、外国教育史教程2022 考研重难点笔记、十二校联合《教育学基础》（第3版）复习重难点笔记梳理 、教育学2022 考研重难点笔记、中国教育史2022 考研重难点笔记、教育研究方法导论2022考研红宝书重难点解析、外国教育史教程2022 考研重难点笔记、新编教育管理复习重难点笔记梳理、教育管理学2022考研重难点笔记、教育管理学2022 考研重难点笔记、新编教育管理复习重难点笔记梳理、新编教育管理复习重难点笔记梳理、教育管理学2022 考研重难点笔记、教育学2022 考研重难点笔记、教育学原理2022 考研重难点笔记。那么考研笔记在我们考研的路上有什么作用呢？第一：梳理复习思路。第二：，帮助我们把不理解并且需要重点强化的知识点记录下来，从而有利于我们快速掌握重点知识。第三：可以使我们的复习资料变得越来越少，越来越薄。节省我们的复习时间。五、题库和课后习题做题是考研复习的重要过程，只有不断的做题，我们才可以更好的查漏补缺。在做题的过程中，可以让我们开拓思路。只有做的题多了，我们的思路才会逐步开拓，不至于一做题，就感觉到无从下手。做题还可以提高解题速度。简单的说就是熟能生巧。做的题多了，我们的正确率也会跟着提高。做题能够让我们的大脑一直处在在线状态，俗话说三天不练手生，三天不念口生，就是这个道理。做的题多了，有助于我们把握好做题的节奏，不至于在考试的过程中钻牛角尖，因小失大！郑大考研日日帮为大家准备了：心理学专业基础综合》2022考研精编题库、教育管理学2022 考研精编题库、叶澜《教育学原理》2022考研精编章节题库、教育管理学2022 考研精编题库、新编教育管理学2022考研精编题库、新编教育管理学2022 考研笔记考研精编题库、吴式颖《外国教育史教程》（第3版）考研精编题库、新编教育管理学2022考研精编题库、教育管理学2022 考研精编题库、王道俊《教育学》（第7版）考研精编题库、十二校联合《教育学基础》（第3版）考研精编题库、吴式颖《外国教育史教程》（第3版）考研精编题库、彭聃龄《普通心理学》（第5版）配套题库、十二校联合《心理学基础》（第2版）配套题库、裴娣娜《教育研究方法导论》考研精编题库、王道俊《教育学》（第7版）考研精编题库、孙培青《中国教育史》（第4版）考研精编题库、十二校联合《教育学基础》（第3版）考研精编题库、吴式颖《外国教育史教程》（第3版）考研精编题库、中国古代史2022 考研精编题库、王道俊《教育学》（第7版）考研精编题库、裴娣娜《教育研究方法导论》考研精编题库、孙培青《中国教育史》（第4版）考研精编题库、十二校联合《教育学基础》（第3版）考研精编题库、孙培青《中国教育史》（第4版）考研精编题库、吴式颖《外国教育史教程》（第3版）考研精编题库、裴娣娜《教育研究方法导论》考研精编题库、十二校联合《教育学基础》（第3版）考研精编题库、王道俊《教育学》（第7版）考研精编题库、吴式颖《外国教育史教程》（第3版）考研精编题库、裴娣娜《教育研究方法导论》考研精编题库、十二校联合《教育学基础》（第3版）考研精编题库、王道俊《教育学》（第7版）考研精编题库、孙培青《中国教育史》（第4版）考研精编题库、裴娣娜《教育研究方法导论》考研精编题库、孙培青《中国教育史》（第4版）考研精编题库课后习题是非常具有代表性的习题，同时课后习题也是各级各类试题的发源地。因为课后习题是专门为检验学生对知识点掌握程度而设计的。所以我们在复习的过程中千万不要忽略了课后习题哦。

文章转载自：大学考研帮手公众号因篇幅限制，仅保留没目录部分1、西北大学337美术理论（艺术概论、中外美术史）2005-2006考研真题汇编2、西北大学338生物化学1999-2012考研真题汇编3、西北大学431金融学综合[专业硕士]2012-2013考研真题汇编4、西北大学601数学乙2003-2006考研真题汇编5、西北大学612管理学（含公共管理）2003-2006、2009；其中2004有答案考研真题汇编6、西北大学616文学概论2004-2007、2009-2015考研真题汇编7、西北大学617语言学概论2003-2007、2009-2011、2013-2014考研真题汇编8、西北大学619影视概论2005-2006考研真题汇编9、西北大学621新闻传播史论2005、2008-2012考研真题汇编10、西北大学622综合英语2003-2008考研真题汇编11、西北大学624考古学综合2012-2013真题及答案考研真题汇编12、西北大学627马克思主义哲学原理2003、2005-2006考研真题汇编13、西北大学629社会学概论2005-2006考研真题汇编14、西北大学630马克思主义基本原理2008-2010考研真题汇编15、西北大学631国际关系概论2005-2006考研真题汇编16、西北大学632数学分析2003-2010；其中2007、2009-2010有答案考研真题汇编17、西北大学634有机化学2004-2007、2010考研真题汇编18、西北大学635无机化学2003-2006考研真题汇编19、西北大学636分析化学（含仪器分析）2000、2003-2006考研真题汇编20、西北大学640中药综合（中药学）2003-2006考研真题汇编21、西北大学641生态学2005-2006考研真题汇编22、西北大学643地史学2003、2005-2006、2008考研真题汇编23、西北大学801经济学（含政治经济学、西方经济学）2003-2012考研真题汇编24、西北大学802世界政治与经济2005-2006考研真题汇编25、西北大学803管理学与运筹学2006-2011考研真题汇编26、西北大学806西方经济学与应用统计学2006-2013考研真题汇编27、西北大学810综合三（含古代汉语、现代汉语、对外汉语教学）2009-2014考研真题汇编28、西北大学812影视理论专题2005-2006考研真题汇编29、西北大学813诉讼法学2005-2006、2008考研真题汇编30、西北大学815英美文学与语言学2008；英美文学2004-2006考研真题汇编31、西北大学817西方哲学史2008-2010、2012-2013考研真题汇编32、西北大学818西方社会学理论2005-2006考研真题汇编33、西北大学821高等代数2001-2009考研真题汇编34、西北大学821高等代数2003-2006考研真题汇编35、西北大学822数学史（含科技期刊史、自然科学史）2003-2006考研真题汇编36、西北大学824固体物理2003-2004考研真题汇编37、西北大学825光学2003-2005考研真题汇编38、西北大学826物理化学2001-2012考研真题汇编39、西北大学829微生物学（化工）1997-1999、2001-2006考研真题汇编40、西北大学834自然地理学2005-2013考研真题汇编41、西北大学835经济地理学2003、2005-2006考研真题汇编42、西北大学837环境工程学2005-2006考研真题汇编43、西北大学840动物生物学2003-2006、2009-2010考研真题汇编44、西北大学841微生物学1997-1999、2001-2006考研真题汇编45、西北大学842细胞生物学2003-2012考研真题汇编46、西北大学843电子线路（含模拟、数字）2003-2006考研真题汇编47、西北大学846地球科学概论2007-2011、2013考研真题汇编48、西北大学中国古代文学史（2003-2010、2013-2014）考研真题汇编49、西北大学中国现当代文学史2004-2006、2015考研真题汇编50、西北大学中药综合（中药学2003-2006）考研真题汇编51、西北大学中药综合（中药综合2007-2011）考研真题汇编52、西北大学分析化学（含仪器分析）2000、2003-2006考研真题汇编53、西北大学化工原理2001-2003、2005-2010考研真题汇编54、西北大学区域分析与区域规划2003-2006、2010考研真题汇编55、西北大学地史学（2003、2005-2006、2008、2010、2013）考研真题汇编56、西北大学地球科学概论2007-2011、2013考研真题汇编57、西北大学地理信息系统1999、2001、2003-2006、2010-2013考研真题汇编58、西北大学地理信息系统1999、2001、2003-2006、2010、2012考研真题汇编59、西北大学微生物学1997-1999、2001-2006考研真题汇编60、西北大学数学分析2003-2010；答案2009-2010考研真题汇编61、西北大学数据结构与程序设计2003-2006考研真题汇编62、西北大学文学概论2004-2006、回忆2011-2012考研真题汇编63、西北大学普通物理03-0608-10、12-14考研真题汇编64、西北大学普通物理2003-2006考研真题汇编65、西北大学植物生物学2004-2006考研真题汇编66、西北大学物理化学（2001-2012、2013回忆版）考研真题汇编67、西北大学生物化学（生科院）1999-2011考研真题汇编68、西北大学管理学与运筹学2006-2012考研真题汇编69、西北大学经济学历年真题（2003-2006、回忆2010-2012）考研真题汇编70、西北大学经济学（含西方经济学、政治经济学）2003-2012考研真题汇编71、西北大学综合一2012-2013考研真题汇编72、西北大学综合三汉语学及应用语言学2009-2014考研真题汇编73、西北大学自然地理学2005-2013考研真题汇编74、西北大学自然地理学历年真题考研真题汇编75、西北大学西方哲学史2008-2013考研真题汇编76、西北大学西方社会学理论历年真题2005-2006考研真题汇编77、西北大学西方经济学与应用统计学04-13考研真题汇编78、西北大学西方经济学与应用统计学2004-2013考研真题汇编79、西北大学西方经济学与应用统计学历年真题考研真题汇编80、西北大学语言学概论2003-2011、2013-2014考研真题汇编81、西北大学量子力学2003-2006考研真题汇编82、西北大学马克思主义基本原理2008-2010考研真题汇编

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最近更新了公众号《君的日志》有新来的朋友在咨询我关于考研的事儿话说这时间已经从2010跨越到了2019~从当初霸占自习教室的考研党到现在驰骋职场的二娃辣妈！时光飞逝！真不是盖的！于是我翻出了当时写给学弟学妹的一篇文章。虽然年代有些久远，但好在我分享的大多数是方法论。结合到当前的时代热点，多少有些用处从QQ空间到微信公众号，陈年老酒装新瓶本文共计4230字，预计12分钟。亲爱的胖友，请享用！以下是正文：有梦就飞翔——给正在浇灌梦想之花的孩儿们 写在前面的话：大学期间的最后一个五一过完了，简单回顾一下下吧。从七天的长假缩水到三天假期，我的每一个五一劳动节都过的充实、自在和满足。2007年的五一，到江都大酒店打了七天工，累到快趴下。终于明白了没有学历和文凭的我们，刚刚步入象牙塔中的我们，只能出卖自己廉价的劳动力，换取微薄的收入。于是开始思考如何提高自己的综合能力、核心竞争力……2008年的五一，轮渡游三峡，雨中畅游长江，攀高登坝，领略祖国的大好河山，我想我激活了心中那一颗漂泊的心，爱上了旅行，爱上了享受大自然的感觉……2009年的五一，在民大（中南民族大学）的街边摆地摊，第一次自己经商做生意，从汉口汉正街进货到路边抢位，几天下来终于明白了自己不是从商的料，本想为自己赚些补贴最终却被生活体验了一把，于是更加坚定了考研的决心……2010年的五一，呵呵~在寝室里睡了一大觉，逛了一下街，看了一夜电视剧，虽然只有短短三天，这三天却是我从未如此轻松过的日子。该忙的要忙的差不多都忙完了，回顾过去，所有的努力和付出都已有了结果，精心浇灌的小花也开出了花朵。五月，是一个收获的季节。五一过后，新的旅程马上就要开始了……亲爱的朋友们，也许正在漫漫考研路上的你们，无论是已经播撒下了梦想的种子，还是仍然徘徊在这旅途中的你们，年轻的脸庞也许写满了疑惑，也许写满了迷茫……只能说曾经经历过的阿珺，尽管一路上跌跌撞撞，但最终还是有了结果，还是走到了下一个路口，捡到了美丽贝壳，愿把他们拿出来晒一晒，愿与你细细分享……恒心、信心、细心、耐心和专心这五颗心是老爸从小就教给我和阿弟的，无论做什么事，无论简单的复杂的，只要你能全力以赴，就是成功~说说考研的事之前，希望这五颗心你已牢记心间……1.明确考研目的考研的目的因人而异，大致可分为以下几种：为了获得更高的文凭；为了获得更高层次的学习机会；为了在自己感兴趣的领域继续深造；为了圆自己的高中未圆的大学梦或名校梦……走到大学的尾巴上了，无论是考研，就业还是出国，无论是出于何种考虑，我相信这都是一种选择，我想说的是：只要你选择了，就一定要坚持走下去！我的考研目的很简单：我喜欢，我选择；我选择，我喜欢。因为想学自己喜欢的专业，因为想在自己喜欢的领域中继续深造，因为想从事自己想做的工作，因为想离自己的目标更进一步，因为想完成自己一直以来的梦。2.明确考研目标大三下学期决定了考研之后，我花了近半个月左右的时间通过上考研论坛（现在可上知乎、公众号）等等网站查询资料，咨询学长，综合自己的兴趣爱好，自身实力，学校的专业，导师，研究方向等等，锁定了我的目标：武汉大学传播学，网络传播方向有朋友问我考研目标如何确定？一是专业，二是学校，三是区域一切因人而异，个人建议：只选对的，不选贵的。因此无论咨询了多少前辈，查询了多少资料，是否要听取父母的意见最终的决定都要遵从你内心最最真实的想法！3.情商智商挫商三结合考研是一场战役，是一次旅行，也是一种较量。两天12个小时，不仅仅是对你的智商的测试，是对你自学能力的检验，更是对你的心理素质，受挫能力，恢复能力，自我提高能力的一次考量。因此情商智商挫尚相结合，坚持到最后，才能笑的最甜。对待每一次进步，都不可以骄傲自满，可以用一点小方法鼓励一下自己，比如按时完成了今天的复习量，就给自己买一个甜甜的冰激凌。对待每一次失误，更不可以灰心气馁，保持乐观向上的心态，小小惩罚一下自己去操场上跑三圈，然后旁若无人的大喊三声~这是一个不错的方法哦~可以锻炼身体，发泄压力，哈哈~4.适合自己的学习方法心理学上把学习者分为场依存性和场独立性两种不同类型的学生。场就是指环境，简单点说场依存性的人比较容易依赖周围的环境，易受环境影响，场独立性的人能够不受环境影响独立学习和判断。因此，分清楚自己的学习特征或者认知类型从而找到适合自己的学习方法是很重要的，往往能让你事半功倍。我是属于场依存性的人，因此学习时喜欢小组讨论，喜欢和有共同兴趣的朋友在一起学习。如果和我是一个类型的同学不妨在考研复习时寻找一到两个研友组成团一起学习，可以互相帮助共同进步。比如政治与英语这样的公共课完全可以互相交换不同的复习资料，一起关注和分享最新的时事消息等等。如果是场独立性的人，可以选择大部分时间由自己独立思考完成复习，小部分时间和周围的研友交流，因为考试的要求是年年都在更新和变化的，掌握最新的考试动态对自己是有益无害的，实在不愿与他人讨论也要抽出时间上网查询最新信息，以免浪费时间又打乱了复习计划。5.制定完善的复习计划凡事预则立，不预则废的道理相信大家都明白。关于复习计划，我的感受是，在考研开始和复习的过程中，困难的并不是不去制定或者不懂如何制定计划，而是如何制定完善的计划和坚持完成自己的计划。和大家大致说下我也并不是很完善的计划吧，只是我一直坚持到了临考的前一天。我的复习时间大约有8个月，分为以下几个阶段：一、4月重点：查询资料，确定目标学校和专业；查询书目准备好复习资料；制定计划，具体安排到每阶段每月要完成的任务，分出主次重点，详细计划每月提前根据情况调整一次。开始的时候我列出了一张计划表，到后来需要更详细的计划就拿出了一个本子专门记载，一天结束了或者一个月过去了都会对自己进行考核，完成了就打钩钩，没有完成的任务一定会另外安排时间完成。我相信只有每天定时定量的复习，才会有坚实的基础筑好牢固的堡垒去打战。我的考研复习内容和书目：政治：A大纲解析B任女芬系列二C参考书二（红宝书之重点概括）D任女芬系列四（最后四套模拟）E二十天二十题英语：A真题（张剑的黄皮书） B 作文范文模板C如鱼得水单词综合知识：A大学语文（现代文学和古代文学）资料和笔记B法律基础C当代政治与经济传播学：A传播学教程及辅导习题集B单向度C论文，期刊杂志和南方周末二、5-6月重点：专业课（小试牛刀）完成两门专业课综合知识之大学语文，法律基础和传播学教程的第一遍笔记。准备好要看的导师专业论文等其他资料三、7-8月重点：英语和专业课（稳扎稳打）背诵单词，做真题；背诵大学语文之古代文学，法律基础和传播学第一遍，继续整理传播学专业课笔记再此想要说明一下的是在此阶段我背诵了两个月专八单词，做的是00年以前的英语真题，对考研来说是一个失误，但对专八来说也许是通过的原因之一吧，尽管大年初六就到校准备了，但那时候的我还是被无语的考研成绩和调剂的事所困扰而无法全力准备，相信之前的积累有一定的作用。四、9-10月重点：政治和英语（深入推进）9月完成政治大纲解析第一遍复习和笔记，继续英语真题，背诵大学语文之现代文学10月完成政治任女芬二，第二遍复习及笔记整理；背诵传播学单向度笔记及资料本该完成的英语真题及笔记整理未完成，造成英语复习滞后，是英语失败的原因之一。哎~五、11-12月重点：专业课巩固（大展拳脚）11月完成未完成的任女芬二以及红宝书重点笔记背诵，未完成的英语真题以及笔记整理，背诵传播学笔记和单向度笔记等核心资料12月完成政治任女芬四（最后四套模拟题），背诵作文模板（还是背诵的专八作文，自我检讨一下对考研英语作文的不重视555），完成综合知识和传播学模拟题各三套，自制模拟题三套，作文三篇。六、1月1号-8号重点：没有重点（放松心态）完成二十天二十题政治背诵，浏览下语文和法律笔记，巩固下传播学教程，单向度的核心概念等。最后根据四个不同考试科目的复习结果总结一下：1.政治背诵大纲解析重点，参考书之重点笔记，任女芬系列二主观题，系列四和二十天二十题共五遍；2.英语真题完成两遍（不完全统计）；3.综合知识之大学语文资料背诵三遍以上，笔记整理三遍，法律基础和当代政治经济背诵三遍以上，笔记整理一遍；4.传播学教程以及笔记共背诵八遍，单向度背诵四遍，导师论文有一百多篇只看完了一半左右，不过看的是重点和最新研究方向的论文哦，南方周末一份三元（好贵）还存在的仅15期。在此小小强调一下，背诵是指理解加记忆，而不是死记硬背~关于自己的复习计划，一定别和别人比较进度，走蟹的路，让虾说去吧！5.保持健康的身体和饮食习惯考研既是脑力战，又是体力大战。还好以前常常运动的我自我感觉身体素质还是不错滴，哈哈~惭愧的是计划好学习后休息加运动的任务我没有完成……6.8月的夏天在中南财大边上租了个小房间，白天到文泰楼里复习，晚上我们就回到小屋里边吃西瓜边看电视~那时候居然还播还珠格格，看完了仙剑三，在那遥远的地方，聊斋，还有仁心解码，很怀念财大的小吃街……回到学校11,12月的时候，天气开始变冷了，复习计划也满满的，就选择了早上跑步去教室自习，晚上 10点下了自习后和林燕，雨来一起跑步回宿舍就当做是运动一下了~从武汉郁金香花开一直到白雪皑皑，09 年四季大部分时间都是在教室里度过了。因此想要提醒大家复习的同时多多注意锻炼身，夏天避暑防蚊，冬天防寒保暖。因为身体是革命的本钱嘛。我没办法充当健康专家和营养师的角色，只能说说自己的体会，呵呵~考研前的一个星期左右就开始不明原因的耳鸣，尽管我自我安慰说不是压力太大造成的，但还是给我造成了不小的影响，每天每天的睡不着觉，在一个人的寝室里大大的哭了一场……自从到了武汉上大学开始，冬天的时候我的双脚都会生冻疮，在教室里坐久了常常会麻痹，于是我们都准备好了暖手宝~陪我们度过寒冷的冬夜~但是考试的时候不能带怎么办呢，哈哈~考试前一个星期我就准备好了4片热力贴，一天两片，早上政治开考前我就把他们贴着脚背上，它们温暖了我8个小时，下着小雨零下几度的天气坐上好几个小时我也不怕了~关于自学 （学校有一个“三会三有”理念，我也盗用一下这个概念哈~ ）会思考，会记录，会回顾有目标，有效率，有方法关于心态没有最好的自己，只有更好的自己年轻，没有什么不可以！关于鼓励相信自己，胜利在望给年轻的你们

考研数学真题讲解：每日一练179-184天一、每日一练179：2009年 线性代数、二次型真题题目1题目2二、每日一练180：2009年 不定积分、二重积分真题题目3题目4三、每日一练181：2009年 多元函数真题题目5题目6四、每日一练182：2009年 极限、定积分真题题目7五、每日一练183：2009年 定积分的应用真题题目8题目9六、每日一练184：2009年 概率真题题目10题目11考研路上，你我同行。加油！

关注我！《英语翻译基础》考试指导全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试总共有四门考试科目：《政治理论》，总分100分；《翻译硕士英语》，总分100分；《英语翻译基础》总分150分；《汉语写作和百科知识》，总分150分。《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，重点考察考生的英汉互译专业技能和潜质。本章通过对《英语翻译基础》考试大纲的解读以及对《英语翻译基础》试题的分析，引导考生了解宏观备考方向，并为考生提供具体可行的备考方法，使考生成功迈出《英语翻译基础》备考之旅的第一步。1.1《英语翻译基础》大纲解读全国翻译硕士专业学位教育指导委员会根据《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》以及培养高层次、应用型、专业性口笔译人才的教育目标，制定了全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试大纲，其中，《英语翻译基础》考试大纲具体内容如下：一、考试目的《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考察考生的英汉互译实践能力是否达到进入MIT学习阶段的水平。二、考试性质及范围本考试是测试考生是否具备基础翻译能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括MTI考生入学应具备的英语词汇量、语法知识以及英汉两种语言转换的基本技能。三、考试基本要求1具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。2．具备扎实的英汉两种语言的基本功。3．具备较强的英汉/汉英转换能力。四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉/汉英转换能力。试题分类参见“考试内容一览表”。五、考试内容：本考试包括二个部分：词语翻译和英汉互译。总分150分。I．词语翻译1．考试要求要求考生准确翻译中英文术语或专有名词。2．题型要求考生较为准确地写出题中的30个汉/英术语、缩略语或专有名词的对应目的语。汉/英文各15个，每个1分，总分30分。考试时间为60分钟。II．英汉互译要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力；初步了解中国和目的语国家的社会、文化等背景知识；译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误；英译汉速度每小时250-350个英语单词，汉译英速度每小时150-250个汉字。要求考生较为准确地翻译出所给的文章，英译汉为250-350个单词，汉译英为150-250个汉字，各占60分，总分150分。考试时间为180分钟。《英语翻译基础》考试内容一览表通过大纲描述的考试目的、性质、范围、基本要求、形式和内容，以下几点考生应予以注意：1．翻译速度要求大纲规定《英汉翻译基础》考试时间为180分钟，要求学生的英译汉翻译速度为每小时250-350个英语单词，汉译英为每小时150-250个汉字。而全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级要求英译汉翻译速度为100分钟500-650个单词，汉译英翻译速度为80分钟300-400个汉字。通过比较可知，《英汉翻译基础》翻译速度要求大致相当于或略低于全国翻译专业资格（水平）考试英语笔译三级翻译速度要求，客观来讲，在180分钟内完成《英汉翻译基础》这套试卷，题量并不算大，考试时间还是比较宽裕的。但是，需要注意的是，由于各院校自主命题，个别院校试题的题量可能与大纲要求略有出入，甚至题量偏大，考生在平时练习过程中，在翻译速度方面决不能掉以轻心。2．翻译质量要求大纲要求考生具备扎实的英汉两种语言的基本功，能够准确翻译中英文术语或专有名词,译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文通顺，用词正确、表达基本无误；译文无明显语法错误。由此可见，该考试主要考查“信”、“达”、“雅”翻译标准中比较基础的“信”和“达”，其中以“信”为最核心的要求。所以考生在备考中，应把握“准确”这个核心，锻炼翻译基本功，而非追求花哨的词语和表达方式，注重直译，在翻译中用词要准确、语法要正确、意思要完整、行文要通顺，当然，在保证准确传达原文意思的情况下，译文语言的美感也可为试卷锦上添花。3．知识背景要求大纲要求考生具备一定中外文化，以及政治、经济、法律等方面的背景知识。由此可见，该考试对学生知识储备能力要求较高，不仅有文化方面，还有时事政治、经济贸易、法律政策等各个领域。考生在备考过程中，应该通过报刊、网络等媒介广泛涉猎各领域知识，拓宽自己的知识面，加深文化素养。充足的背景知识是理解原文的基础，而理解原文是翻译的首要步骤。任何文本都依赖于特定的“文化语境”（在社科领域此特征尤为突出），一个出色的译者必须首先是一个真正意义上的文化人。文化差异往往是翻译的一大障碍，不考虑文化差异的翻译往往会与原文作者想要表达的意思有出入，甚至大相径庭。译者只有深谙源语言的民族文化，才能逾越文化差异鸿沟，译出自然、地道的文章。篇章翻译第1节故事（Stories）Practice 1吴先生具备一位教师应具备的一切条件，只是不善于启发学生。他像钟表一样守时，像奴隶船上的一名划船工那样辛苦地备课。讲课时，凡引用书中原文，别人也许会照本宣科念给学生听，他却不管篇幅多长，都要全部背下来。阐述任何问题，他都是“第一……，第二……”条理清晰，活像一位教官在练兵，有点干巴，但绝不会空泛。他不是那种口若悬河讲得天花乱坠，细想却让人不知所云的教师。他讲的东西全都是有内容的，可能观点不全正确，但至少不会放空炮。他从不拐弯抹角地提出任何观点，总是十分明确有力地表达出来。换句话说，他从不怕对任何意见表示自己的态度。对于一些历史史实，尤其是百科全书和各种参考书中可以找到的史实，吴先生是无懈可击的。你只能和他公正地争论有关鉴赏或阐释的问题。也正是在这方面，吴先生暴露了他的弱点。但是这一弱点，并不是由于说理不清或立意不诚，这个弱点是人文主义者所具有的观点中固有的，而且是作为白碧德（Babbit; Babbitian）人文主义者所固有的。遗憾的是吴先生使自己被白碧德人文主义吸引住了，使得他的所有观点无不染上白碧德人文主义的色彩。伦理和艺术可悲地纠缠在一起，你常常搞不清他是在阐释文学问题呢，还是在宣讲道德问题。（489字）（杭州电子科技大学2014研）【参考译文】Mr. Wu is everything that a teacher ought to be, except to be inspiring. Punctual as a clock, he works like a galley-slave at his lectures. Where others would read a quotation out of a book, he would memorize it, however long it might be. He is as orderly as a drill-sergeant in the exposition of any subject, with his “firstly this” and “secondly that.”Dull, perhaps; but never pointless. He is not one of those teachers, who talk of everything and say nothing. What he says does mean something: it may be wrong, but at least it is not hot air. He never hedges about any point; he always puts his foot plump on it. In other words, he is never afraid of committing himself to an opinion. On matters of fact, especially of those facts which are to be found in encyclopedias and books of reference, Mr. Wu is unimpeachable. One can only fairly quarrel with him on matters of taste or of interpretation. In these, Mr. Wu shows his weakness; but it is not a weakness, e to haziness or any failing in sincerity: it is a weakness, inherent in his point of view, which is that of a humanist—a Babbitian humanist, at that. It is a pity Mr. Wu has allowed himself to be lured into Babbitian humanism. As it is, all his views are colored by it. Ethics and art get woefully mixed up. Often, one is puzzled whether he is delivering himself on a question of literature or of morality.Practice 2宋淇先生(Stephen C. Soong，1919—1996)生前著述甚丰，并不遗余力推动翻译教学与研究工作。为纪念宋先生对翻译事业的贡献，宋氏家族于1997年捐款，由香港中文大学中国文化研究所翻译研究中心设立“宋淇翻译研究论文纪念奖”，旨在奖励海内外华人学者从事具有原创性的翻译研究，尤其鼓励以第一手材料从事文化与历史方向的探讨。论文奖参选细则如下：l. 中国大陆、港、澳、台地区以及海外华人学者、研究生均可参选。2. 参选论文以中、英文语言为限，必须在2010年内公开发表于正式的学术刊物。3. 论文奖每年颁发一次，每次设奖额3名，不分等级，每位得奖者将获颁奖励证书及奖金港币3,000元。4. 论文评审委员会由中国大陆、港、澳、台地区从事翻译研究的知名学者组成。5. 参选论文恕不退稿。（四川外语学院2012研）Stephen C. Soong (1919—1996) was a prolific writer as well as an active figure in the promotion of translation ecation and research. To commemorate his contributions in this field, the Stephen C .Soong Translation Studies Awards were set up in 1997 by the Research Centre for Translation, The Chinese University of Hong Kong, with a donation from the Soong family.It gives recognition to academics who have made contributions to original research in Chinese Translation Studies, particularly in the use of first-hand sources for historical and cultural investigations. General regulations are as follows:1. Eligibility is limited to Chinese scholars or research students affiliated to mainland Chinese, Hong Kong, Taiwan, Macau or overseas higher ecation/research institutes.2. Submissions must be articles written in either Chinese or English and published in a refereed journal within the calendar year 2009.3. The prize will be awarded annually to three winners without distinction of grades. A certificate and a cheque of HK $3,000 will be awarded to each winning entry.4. The adjudication committee consists of renowned scholars in Translation Studies from Greater China, Hong Kong, Macau and Taiwan.5. Articles submitted will not be returned to the candidates.Practice 3“中国航天之父”钱学森和中国“欧洲古典艺术歌曲权威”蒋英的结合堪称科学和艺术的完美联姻。因为父辈为世交，钱学森和蒋英自幼青梅竹马，都受到很好的家庭教育。1947年，他们在上海喜结良缘，而他们的结婚“信物”——黑色三角钢琴，也一直伴随他们。回国后40多年里，每当蒋英登台演出或指挥学生毕业演出时，她总要请钱学森去听、去评论。谈到文艺对科学思维的启示和开拓时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”每当听到蒋英的歌声时，钱学森总是自豪地说：我是多么有福气啊！1991年10月16日，钱老在人民大会堂“国家杰出贡献科学家”授奖仪式上即兴演讲时说：“44年来，蒋英给我介绍了音乐艺术，这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。”（天津外国语学院2010研）The marriage between “Father of Chinese Aviation” Qian Xuesen and “Authority of European Classical Art Song” Jiang Ying can be rated as a perfect alliance of science and art.Because of their parents’ long-standing friendship, Qian and Jiang knew each other from childhood and they got similarly good family ecation. In 1947, they got married in Shanghai and kept their pledge of love—a black grand piano since then.In the following 40 years after returning homeland, Jiang invited Qian to listen and comment her work whenever she had a stage performance or concting job on graation concerts.Speaking of arts’ revelatory and broadening influence on scientific thinking, Qian says: “It is her songs that enlighten me whenever I am puzzled by some difficulties at work.”“How blessed I am!” Qian said proudly, every time he heard Jiang’s songs.On Oct.16, 1991, while giving a spontaneous speech on receiving “National Outstanding Contribution Award for Scientists” at the award ceremony held in Great Hall of the People, Qian says: “For 44 years, Jiang introced to me the music which embodies poetic romance and deep comprehension of life.It enriches my understanding of the world and teaches me an artistically broad way of thinking. In other words, it is right because of this artistic nurture that helps me avoid obstinateness and metaphysical materialism and makes my mind open and flexible.”Practice 4吴祖光，江苏人，以剧作家闻名。他的第一部作品《风雪夜归人》使他一举成名。他还涉足电影，京剧。“梅兰芳的艺术舞台”被认为是梅兰芳舞台纪录片中最好的一部。吴祖光就是这部电影的导演。（北京第二外国语学院2009研）Wu Zuguang, a native of Jiangsu, was well-known as playwright. His first work Return on a Snowy Night brought him instant fame. He also set foot in the fields of film and Peking opera. “Mei Lanfang’s artistic stage”, directed by Wu Guangzu, is considered as the best one of all the documentaries about Mei Lanfang’s stage life.Practice 51936年竺可桢受命出任浙江大学校长。在此之前，他已经是一位声名卓著的自然科学家了。从1936年到1949年，竺可桢当了十三年大学校长。在连绵不断的战争、学运的夹缝中，在极为恶劣的环境下，他跋涉五千里、五易校址、历经五省、颠沛流离，居然将这所他接手时只有三个学院、十六个系的大学办成拥有七个学院、二十七个系全国最完整的两所大学之一。（北京第二外国语学院2008研）麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！#考研#

朱永涛《英语国家社会与文化入门》（第3版）配套题库（含考研真题）英国、爱尔兰、澳大利亚第1章英国简介（1）Ⅰ. Multiple choice.1. Who were the ancestors of the English and the founders of England?[北二外2008研]A. The Anglo-Saxons.B. The Vikings.C. The Normans.D. The Romans.【答案】A查看答案【解析】盎格鲁-撒克逊人是日耳曼民族的分支，于五世纪中期由北欧入侵大不列颠，成为现今英格兰人的祖先。2. Which of the following was the man who crushed various rebellions in Ireland and settled English and Scottish Protestants there by giving them land?[北京交大2005研；首都师范大学2008研]A. Oliver CromwellB. King Charles ⅠC. William ⅠD. William Ⅲ【解析】克伦威尔，英国政治家、军事家、宗教领袖；他粉碎了爱尔兰的多次反叛，并将土地分给英格兰和苏格兰新教徒。3. In which of the following years did Julius Caesar invade Britain?[首都师范大学2009研]A. 55 BCB. 54 BCC. 54 ADD. 43 AD【解析】Julius Caesar凯撒，罗马共和国末期独裁统治者、政治家、军事统帅；他于公元前55年入侵英国。4. Which of the following peoples were the ancestors of the Welsh?[首都师范大学2009研]A. The Celts.B. The Romans.C. The Danes.D. The Anglo-Saxons.【解析】英国威尔士人的祖先为凯尔特人；盎格鲁-撒克逊人是英格兰人的祖先。5. The Church of England founded by Henry Ⅷ was named in England as _____.[中山大学2009研]A. CatholicB. AnglicanC. PuritanD. Episcopal【答案】B查看答案【解析】亨利八世，英国都铎王朝第二任国王；因教皇不同意其离婚的要求，亨利八世在英国推行宗教改革，脱离罗马天主教廷，引进新教，建立了英国国教（the Church of England），也被称为圣公会（Anglican Church）；宗教改革使英国王权得到高度集中。6. Christianity was first introced into Britain by _____.[北京交大2007研；对外经贸2003]A. the CeltB. The RomansC. the Viking DanesD. the Norman-French【解析】公元前55年，罗马人入侵英国，把基督教引进了英国。7. Three of the following are the main activities of the City of London. Which is the exception?[北京交大2006研]A. Government administration.B. Buying and selling commodities.C. Providing services and finance for commercial investment.D. Stock exchanges.【解析】伦敦是世界最重要的金融中心之一；主要活动包括买卖商品，为商业投资提供服务和资金以及股票交易。选项A不包含在内，为正确答案。8. Britain doesn’t share any land border with any other countries except _____.A. the Republic of IrelandB. FranceC. IcelandD. Norway【解析】英国位于大不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围，仅与同属大不列颠群岛的爱尔兰共和国接壤。9. As King Alfred was not able to drive the Danes out of England, he made a treaty with them, allowing them to keep the northern and eastern parts of England, which later became known as _____.A. the DanelawB. WessexC. SussexD. Normandy【解析】阿尔弗雷德同丹麦人签订协议，允许丹麦人治理英格兰东北地区，这部分地区后来被称为“丹麦区”，选A。B、C项为昂格鲁撒克逊七国时期的两个国家。D项为法国诺曼底。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

下面是湖南师范大学心理学考研复试指导，文末附有文献阅读快速入门的方法（配合实例）供大家学习参考~一、复试分数要求每年的情况有一些不同，2016年以前进入复试分数线浮动在290分左右，2017年以后竞争变大，复试分数线在330分左右。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些，但仍然不可轻视复试，18年也有高分被刷的例子。复试分为专业课笔试和专业课面试两个环节，专业课笔试是重中之重，一般笔试成绩就会决定复试的排名。专业课面试是大家最害怕的环节。主要分为两个部分：英文文献阅读和专业问题。英文文献阅读主要是阅读文献的摘要。专业问题分为必答题（2道）和选答题（3选2）专业问题也会结合当前热点现象问题，考察学生的研究能力。这一方面主要是看学生平时的积累。录取人数：心理学专业进入复试50人左右，录取40人，录取比大概为1：1.2。二、复试准备1、参考书目及考试大纲心理学基础综合2，包含教育心理学和发展心理学两门科目。陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第二版），2007年燕良轼主编：《教育心理学》，武汉大学出版社，2010年林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，2009年桑标主编：《儿童发展心理学》，高等教育出版社，2009年复试取消了临床心理学，学生的复习难度减小。湖南师范大学研究生院官网有详细的考试大纲。同学们根据大纲和收集每年复试真题详细整理考点，细心研究和分析，提前记忆和背诵（师大复试题目重复率还蛮高的）。2、文献资料阅读英文文献。在谷歌学术镜像网站查找热点的英文文献资料。如果没有思路，可以在湖南师范大学官网——学院设置：教育科学学院——师资队伍中可以看到导师介绍，可以通过这一主页了解老师及其研究方向。同时在知网收集感兴趣老师的文章（特别是心理学系博导的文章，他们是主考官），阅读他们的英文摘要。阅读的目的主要是了解摘要讲了什么。摘要一般由：研究目的、研究方法、结果和结论组成，所以一定要明白在英文文献中读懂这四部分。阅读时用本子记录下专业名词。同时着重看文章的研究方法、研究设计，了解研究者如何做研究的。3、导师方向湖南师范大学有较多专业，但是都没有明确的划分，主要根据你的导师的研究方向，所以，你的导师是什么方向你就是什么方向。一般有基础心理学，发展与教育心理学，认知心理学，应用心理学，咨询心理学等。湖南师范大学教育科学学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可，报考院校时你所选择的专业方向对导师选择无影响，不同方向之间的考试内容相同。导师选择时间没有明确要求，学校最终确认导师大概会在10-11月份之间，所以可以对导师有多多的了解在进行选择。复试之后在进行选择也可以。三、复试流程提前到达院校，需一天时间准备交各种材料，一天笔试，一天面试。专业笔试先进行（一般是第一天晚上），专业面试和英语口语面试同时进行（第二天下午），一般分为四组，按初试成绩排名先后面试。如第1、2、3、4名分别是第一、二、三、四组第一个面试。第9名为第一组第3个面试。题目虽然随机，但会有重复。一般来说英文文献阅读所有人一致，如果面试顺序靠后，可以询问前面考试出来的学生。笔试约三小时，面试根据情况不同，大约10-20分钟。下面举一些面试中曾经遇到的问题，供大家参考。1、必答题如何选择一个好的研究课题？选择一个你喜欢的心理学家论述？什么是心理学的真问题？2、选答题如何看待alphago四比一完胜李世石？如何撰写实验报告？心理咨询师如何助人自助？统计在心理学中的应用？简述一个学习理论？简述人格的成因？四、笔试真题2017年真题：名词解释6小题，每小题各计5%，共计30% ；问答题7小题，每小题各计10%，共计70%（因取消来了临床心理学、咨询心理学，故题型不一致，仅回忆）。发展心理学名词解释：双生子设计、毕生发展观问答题：青少年的自我发展、皮亚杰的四阶段教育心理学名词解释：陈述性知识、角色采择问答题：学习迁移的方法、怎么理解建构主义的学习观五、综合面试1. 英文自我介绍2. 翻译英文文献（摘要、方法、结论等）3. 抽取必答题4. 三选二的选答题5. 导师提问外语要求：英文自我介绍，英文流畅即可。可能会让你读一篇英文文献的摘要，不要紧张，语速均匀。专业英语就是专业名词，现场要翻译英文文献一部分。例如：Mediated（中介）、directly influence（直接影响）、indirectly influence（间接影响）、partial mediator（部分中介）面试礼仪：言谈举止：落落大方，避免小动作，正常交流的姿势进行面试即可服装：简洁大方，避免花里胡哨，破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔，衬衣+休闲裤，简洁版连衣裙，衬衣+短裙都是可以的，重点是简洁大方即可。四月份长沙多雨，各位同学请带雨伞。本科成绩：不是重点，本科成绩是过往经历，而现在最关注的是你当下的水平，以及你以后是否有做研究的能力。六、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题，因此最关键的是展示出你是有能力的，首先要求基础知识扎实，尤其是懂得如何独立思考，有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能，也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面，如果老师提问的问题，会则答，不会则大方的说出自己不会，但要说明自己对这个问题哪里不会，以后打算怎么学习弥补。说明你对这个问题是有思考的，也有学习弥补的目标再就是人生规划方面，学术性研究生的核心就是做实验，发表论文，所以未来的一切能力都是围绕这个展开，包括学会读文献，写文献综述，实验设计，实施实验，统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力，并且有志于发表优秀文献的想法，如若未来有志于读博士，那是最好不过的。最后，在整个面试中表现大方，不要支支吾吾，尽量减少口头语，“嗯” “然后” 等，不急于回答，思考后逻辑清晰后再回答。举止礼貌，进门说 “你好” ，回答后说 “回答完毕” ，老师提出意见后说 “谢谢” 等。七、备注如果是跨专业的考生，那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距，可能你会缺少很多做实验的经历，所以实验设计这块多加学习，更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法，自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广，学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。八、需要准备的证件清单1. 初试准考证 x 22. 身份证及其复印件3. 本科成绩，需盖章4. 政治思想审查表（出复试通知时下载）5. 现金200元（复试费用和体检费）6. 寸照（体检表使用）九、文献阅读快速入门举例：这是一篇摘要的组成主要是：目的。即第一句to explore…（为了探索四个变量的关系）；被试：341名学生；方法：完成了(complete）usecombine...四个问卷（scale）；结果（result）：主要注意关键词。Mediated（中介）、directly influence（直接影响）、indirectly influence（间接影响）、partial mediator（部分中介）、正相关、负相关等等。同时注意这些的表达，学会换了不同关键词能够套成一个句子；结论：最后一句。