英语考研一什么题型

课程介绍：本课程主要是针对考研英语（二）阅读六大题型的精讲，内容包括，考研英语阅读六大题型的考试目的，做题方法以及真题演练部分。从英语（二）10年考研英语真题当中精心挑选典型例题，通过典型例题对考研英语六大题型进行深度的剖析和讲解，旨在帮助同学们对英语（二）的阅读理解有正确的认识和理解，在考试中取得高分。课程内容：英语（二）阅读理解主旨题英语（二）阅读理解细节题英语（二）阅读理解态度题英语（二）阅读理解词义题英语（二）阅读理解例证题英语（二）阅读理解推理题适用人群：（1）英语（二）的所用考生（2）尤其适用于四级没过，基础薄弱同学（3）尤其适用于文章读不懂，单词不认识的同学

今天来给大家说说考研英语的新题型部分，这个题会做的人觉得超简单，不会做的人觉得超崩溃，就是这么极端。新题型主要考查什么？（1）英语一大纲：阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）（2）英语二大纲：本节有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型包括：①多项对应：本节为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。②小标题对应：在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这起个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。（同英语一小标题）（3）大纲解读：英语一新题型看似有三个题型，但本质上没有什么大的不同，都是命题人先找到一篇完整有序的文章，然后要么挖几个空（让你补充完整），要么把顺序打乱（让你还原），要么去掉它的小标题（让你补充完整）。就像玩魔方一样，先把原本按照一定规律排列组合的内容打乱，然后让你把它还原。归根结底，无论哪个题型，解题关键都是“理清上下文之间的关系”。英语二多项对应题和传统阅读比较接近，小标题对应和英语一新题型类似。新题型的解题关键是什么？（1）寻找语段特征词。语段特征词就是能够体现连贯性和一致性的词语（常见的语段特征关系有：转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总结，对此《考研真相》2008年P31-P32页有语段特征词总结）。对于七选五和排序题而言，通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题。（《考研真相》语段特征词表格）（2）归纳段落主旨。小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。特别说明：常见的考研英语文章的段落结构或语段特征——A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。怎么提高新题型的答对率？（1）分析语段特征词，快速解题。总共有两个角度：①看原文，寻找分析空格前后语段特征词；②看选项，寻找分析选项中语段特征词。找到语段特征词之后，判断其是否适合快速解题，如果适合，则根据语段特征词表示的上下文关系快速找到答案。（2）理清空格前后逻辑，回文精解。对于剩下的试题，分析原文空格前后信息和逻辑，判断空格所填内容，浏览备选项，进行匹配验证。特别说明：因为已经通过“快速解题”确定了其中几个试题的答案，剩下试题可供选择的选项范围也变小了（相当于第一步已经帮第二步排除了几个干扰项），加上回文精解需要阅读的内容也大幅减少了，所以解题的难度就降低了，答对率也会有所提升。需要说明的是，这个方法和我们之前的做题习惯不太一样，可能不是很好适应。但真正熟练之后，就可以跳过很多无关信息，做题速度和答对率能够得到很大提升。（《考研真相》“七选五”和“排序题”（《考研真相》“小标题”解题方法）（《考研真相》新题型解题示例）先看方法，然后再做题中多运用，熟练之后，正确率就上来啦~用到的书就是图上说的《考研真相》，这本真题书很详细，每个句子都有图解分析，解题方法也很系统，很实用，希望可以帮到大家

在这个信息爆炸的时代，你想找到捷径，想要获取做题技巧和方法太容易！你可以…搜经验贴，找学姐，报辅导班！所有能获取到方法的途径都没有放过！可是…你貌似看了很多经验贴，咨询了很多高分学姐，看了很多名师网课…看着一篇新题型,所有的经验贴，方法技巧还是用不上。那么到底应该如何做英语新题型更高效？首先给大家科普一下近10年新题型考的什么:从历年的数据来看，英语一主要考查的题型是排序题、七选五，英语二主要考查的题型是多项对应以及小标题对应；再来具体的给大家说一下这四种题型怎么做：T1：排序题排序题在所有新题型中算比较难的，偏偏10年后考查的频率更高，排序干扰项比较多，而且错一个基本就是两个都错，所以是丢分的大项！解题技巧：1.通篇了解全文，确定文章的主题词，文章是否有时间线，地点转移等逻辑2.先要从给出的已知段落下手，了解这段文字的大意，把首句尾句的名词性短语和谓语动词这些标出来，这样方便推断前后段3.排序题的首段都是语境和背景介绍，所以一般不会出现thus, therefore，because这种衔接词，可以按照着这个套路先把首句找出来4.关于其他几个选项，重点就是分析句首和句尾的主语，谓语，衔接词，还有前后段出现的复义词以及同义替换词，根据衔接词判断它在前还是在后。5.如果无法确定的两个选项，就用两个选项的首尾句套进去真题分析：1.通篇了解文章，很多选项中都出现了EEOB这个简称，专有名词一定会先有交代它的全称，再出现简称，所以E选项应该是第一；2.还有基本上每段都有时间，根据时间线，我们可以大致把G ，A, B的先后顺序排出来3.然后从给出的C 和F段入手，精读首尾句，段中的衔接词，时间，地点，主语等名词标记出来，方便推理前后段；T2：七选五不管是英语一还是英语二，七选五都会遇到，相对而言，七选五比排序题简单，但是比小标题要难一点！解题技巧：1.浏览各个选项，了解各个选项的内容，标出选项中的定位词，代词，名词，形容词以及实词比如：定冠词the +n.,一般都是上文都会出现2.通读全文，精读每一段的首尾句，了解文章大致内容3.注意选项在空格前后文中出现的复义词，同义词，选出可能性答案4.把可能性答案带入原文中，结合上下文分析A：空格在结尾一般都是总结或过度句；空格在段落中间，需要上下文结合B：看选项的主语是否与上下文一致，这可以快速排除其他选项C：注意空格前后句的情感基调，比如but, however等转折词，在空格选择的时候应该选择相反的情感，还有and ,also等并列词，选择的时候应该选择感情并列的句子或词组。真题分析：2012年考研英语一真题T3：多项对应多项对应就类似于七选五，但是比七选五更简单一些解题技巧：1.看左边的题干，全部题干都要看，圈定位词找专有名词，普通名词，动词，形容词和副词2.顺序通读，找定位词3.对应选项，比较细节T4：小标题对应小标题对应这一类题型算是比较简单的题型，英语二的题型会考查到，主要就是概括段落，做这一类题最重要的就是找中心句或者文中反复出现的词组！解题技巧：1.浏览各个选项，圈关键词，初步推测文章的大致内容2.按顺序，边读边选，找出所考段落的中心句，一般是段首段尾，如果选项和段首段尾存在相同的词，同义词可以选为备选项3.做判断，找匹配点光看复义词可能会存在几个选项都有的情况，所以要具体分析选项的含义和原段的逻辑具体判断。主要考的逻辑有转折让步，因果，条件等，比如but/yet/however/although/on the contrary/because/even if等词，重点分析后面主语和选项的逻辑是否匹配真题分析：A. Be presentB. Just say itC. Ask for an opinionD. Find the＂me too＂sE. Name, places, thingsF. skip the small talkG. Pay a unique compliment2018考研英语二真题以上就是给大家总结的考研英语新题型的解题方法，技巧是死的，最重要的是融入到真题中活学活用，通过以上的套路整理出自己解题的一套方法~考研倒计时19天！加油！

最近，2021考研的小伙伴们开始复习考研了，很多人都在问考研英语一都考什么题型？怎么备考英语......今天就统一回答一下吧。英语一题型有完形（10分）、阅读（40分）、阅读新题型（10分）、翻译（10分）、写作（小作文和大作文）小作文有两种备选题型，每年仅选用一种，小作文（10分）、大作文（20分）。首先，了解一下复习顺序。如何安排各个科目的复习顺序？①公共课根据不同学科的考查特征和学习特点合理安排。英语和数学主要考查综合运用能力，很难在短时间内有很大提升；政治记忆量很大，过早复习容易导致遗忘。所以，比较科学的顺序是：英语数学先下手，巩固基础好提升；考研政治时效强，考前复习不慌张。②专业课根据目标院校的考试要求和自身差距合理安排。如果差距较大，应该提早准备，尤其是跨专业考研（同专业跨校考研，目标院校的考试范围和参考用书和自己大学期间所学一般也会有很大差别，也应尽早准备）；如果差距一般或较小，可以晚点儿准备。关于备考，考研英语复习肯定是得从单词开始，跟着再做真题。毕竟单词没背多少，你去看文章，估计也看不懂个什么。你要基础差，现在马上准备21考研了，寒假没事的时候就背背单词吧。一、背单词：我是2月开始背单词，当时每天背单词的时间安排是这样的：早上1小时：50个+复习前一天。15分钟把前一天没背下的词过一遍，然后用45分钟背当天的。每个词上停留的时间不要超过30秒，认识的直接划掉。中午30分钟：看着汉语回忆英语，再遮住汉语回想词义，想不出来或者不太准确的做上第1个标记。下午30分钟：将做标记的词同样用英汉互译的方式来记忆，记不下来的做上第2个标记。睡前15分钟：将有两个标记的词再复习一次，记不住的标记第3次，第二天早上做复习。你会发现，其实能标记3次的词是非常少的。整个英语复习全程，核心词至少可以背过6轮，甚至更多，这样的单词基础是非常扎实的。或者你可以参考方法一：（1）、早上醒来先背40分钟单词，因为早上脑子清醒，效率高，大概能背30个。（2）、中午吃完饭要消食，站着背单词，背30分钟，能背20个。另外，睡前背单词效果特别好，大脑会在睡梦中帮你整理（反正很复杂很高端，但是有科学依据），醒来稍微复习一下，都会觉得记得特别牢。（3）、晚上7点开始学习，7点到7点半，背20个单词；然后花40分钟复习今天背过的所有单词。8点半之前结束，开始学其他科目。方法二：1、提前划出当天的背诵范围，一般70个就可以，如果有你特别熟的单词，直接跳过，不计入总数。一本单词书里5000多个单词，不可能每个都不会，再不济你还有之前考过四六级的底子在呢。2、75个单词可以分批背，不要压着自己集中背完，别让背单词成为一个想起来就头疼的任务。适当的压力很有必要，但是过度了就是负担。你可以早上背25个，中午背25个，下午背25个。总之，拆解任务很重要。3、每周要抽出一天复习。巩固这周背的单词，也给大脑一个缓冲时间。复习时要分别盖住英语和汉语，检测自己哪些单词没掌握，就复习那些没掌握的。方法三：可以早上记10个，吃午饭前记10个，午休起来的缓冲时间记10个，吃完晚饭之后利用休息时间记10个。晚上就复习白天记的单词。这样一天下来40-50个单词完全是OK的。坚持下去，一个月最少可以记1200个单词，所以不要小看日常的小积累。无论哪种方法，记单词就用《考研词汇闪过》，重点很清晰省时间，还有常考短语讲用法，记了单词还会用。二、分题型复习方法阅读每天至少3篇，我的方法是：1.每段翻译，最好能总结成一句话。这主要就是提炼段落大意，理清文章的大概内容。2.找出段落的中心句，这个要特别注意下！很多时候中心句就是出题的关键。（前期练题找关键词，有可能费的时间会多点，坚持就好了）3.阅读要控制时间，15分钟左右一篇，掐时间做题：养成专心做阅读的好习惯，也不至于考试的时候，因为阅读浪费了太多时间，作文都没空写了。4.前期遇到不懂的句子，千万不要死钻先画出来，不影响大意就跳过。主要是培养你自己翻译文章，看完一篇文章之后再去看解析。5.利用《考研真相》（很适合基础薄弱大幅提分用。每个句子都拆分图解，重点单词有标注，完全没有阅读障碍，其他真题书只挑了个别长句子分析）一定要总结真题里不熟的词汇，专业性太强的词可以忽略，本来词汇量就少，再不总结着背诵就更少了！；6.学习解析里面的做题思路，英语一真题《考研真相》/英二《圣经》里面的解题思路很清晰，除了从题干分析找出正确答案外，还从选项分析，逐一排除干扰项，帮你提高做题正确率。基础差想大幅提分的人得好好看！其他真题书在解题方面是已知正确答案套选项，从答案入手分析，为答案找依据，但是下次遇到其他题还是不会解。新题型：①先普及一下新题型的有关知识。阅读理解B节（新题型）主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有3种备选题型。每次从这3种备选题型中选择一种进行考查：A.在一篇总长度为500~600的文章中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（七选五）B.在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。（排序题）C.在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。（小标题）②新题型的解题线索是寻找语段特征词。七选五和排序题主要考查语段连贯性，故语段特征词（能够体现连贯性和一致性的词语）是这两类题型的直接解题线索（通过语段特征词，我们可迅速判断上下文之间有什么联系，进而实现快速解题）；小标题主要考查段落主旨，故我们可通过语段特征词快速判断段落结构，找到该段的论述中心，归纳主旨，进而得出正确答案。③常见的考研英语文章的段落结构或语段特征有：A.总分结构；B.分总结构；C.总分总结构；D.因果结构；E.转折结构；F.让步结构。其中，实例作为论据必然是为论点服务的，文章的重心应该是论点，所以举例关系实际上也是一种总分关系。作文：每天积累热点词汇和句子。每周写1篇大作文，1篇小作文。建议写2篇作文的时间控制在40分钟左右，大作文15-25分钟，小作文10分钟左右。作文不会写，不知从哪入手就用英语一《写作160篇》/英语二《写作宝中宝》，基础薄弱大幅提分专用，通过词句段篇帮你补基础，让你有内容可写；再通过练习话题来查漏补缺，可以全面提升作文水平。完形：最近几年考题的趋势，完形的难度都在降低。原来有可能会说，没时间就把完形放在最后做，或者全选一个选项。因为完形的答案是ABCD各4个。但我的建议还是跟着真题练习完形，不要把完形空着。觉得难，就直接用套路做题。完型我没有像阅读和新题型那样深入复习，在此为大家总结几个小窍门。①重视近义词和形近词辨析。完型的4个选项中，经常会出现让你“傻傻分不清楚”的选项。一般情况下，绝对同义的两个选项都错；相对同义的两个选项，也就是“约等于”选项，一般是出题点或题眼，两者的细微差别就是考试的考点。另外，需要注意的是，所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但也可能两者都不选，要以题目为准。②牢记常见的固定搭配。在平日复习时，需加强对高频短语的积累，尤其应关注重点单词的不同搭配。③注意联系上下文。完型也是从一篇完整的文章中抠出来一部分字词，所以要注意文章的行文思路和表示转折、让步、对比、并列、递进、举例、原因、结果、目的、条件、总分的语段特征词。实际上，从完型的全名Use of English就可以看出，它重在考查我们的语言运用能力。只要我们前期基础知识复习得比较扎实，也仔细研读了每1篇阅读文章，扫清了词汇和语法障碍，并一句一句梳理过文章的行文思路，完型得分一定不会很差。虽然我没有在完型上花费太多时间，但估分时也能得一多半的分数，一定要在前端下功夫！上面就是关于考研英语一怎么备考的一些心得体验了，希望对考研的你有帮助。

英语二比英语一简单，如果同样基础，同样复习准备，两个分差在10分左右。两个的区别主要有2个方面①题型。英一英二都有完型，阅读，新题型，翻译，大小作文5种题型。其中英一的新题型备选有3种考法，小标题，排序和段落匹配；英二的只有小标题和段落匹配两种。翻译题英一是一篇文章里挑5个句子翻译，英二是翻译小短文。大作文英一是图片作文，英二是图表作文。②题目难度。英一所有文章里的长难句都略多于英二，文章整体比英二长。英一的文章题材学术性较强，专有名词比较多，英二的文章更加生活化，尤其翻译题最明显。英一的作文描述图片，可以提前准备的句型比较少，英二的图表相对简单，数据无非是上升下降，几倍增长这些~而且可切入角度更多PS：英一英二难易程度的差别主要就在这两个方面~参考书都有啥？单词书：《考研词汇闪过》单词书不分一二，考纲都是一样的。这个书比较好的是它没有按照常规abc字母顺序排列单词，而是把所有考纲单词按照考频分类，像频考词，基础词，偶考词这些，这样背的时候有重点，省时间，记忆压力会小很多。真题里本来也不是每个单词都考，这样一分就科学很多。真题书：英一《考研真相》英二《考研圣经》，是讲解很详细的真题书，所有句子都有图解的语法结构分析。基础不好或者一开始做真题，用这种细致的书能省很多时间。关于考研英语怎么复习，大家要先确定自己考英一还是英二，选合适的真题书，制定合理的复习计划，这样复习更容易~

Directions:Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points)The growth of the use of English as the world`s primary language for international communication has obviously been continuing for several decades.作为世界主要的国际语言，使用英语的人已经连续几十年保持增长态势。(46)But even as the number of English speakers expands further there are signs that the global predominance of the language may fade within the foreseeable future.尽管说英语的人数还在增加，但是有迹象表明英语在可预见的未来将失去在世界的主导地位。Complex international, economic, technological and culture change could start to diminish the leading position of English as the language of the world market, and UK interests which enjoy advantage from the breadth of English usage would consequently face new pressures. Those realistic possibilities are highlighted in the study presented by David Graddol.复杂的国际、经济、技术和文化变革将削弱英语在国际市场上的语言主导地位，英国享受的由于广泛使用英语的便利的优势将最终面临新的压力。那些现实的可能性由大卫格拉多尔的研究强调出来。(47)His analysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generation of the United Kingdom do not need additional language capabilities.他的研究会终结那些相信英语在全球的地位非常稳固而自满的人的想法，那些人认为年青一代英国人不需要额外的语言能力。David Graddol concludes that monoglotEnglish graates face a bleak economic future as qualified multilingual youngsters from other countries are proving to have a competitive advantage over their British counterparts in global companies and organizations.大卫格拉多尔总结单一的英语本科毕业生面临暗淡的经济前景，因为其他国家的会说多语言的年轻人在全球公司和组织中更有资格比英国同龄人更有优势。Alongside that,(48)many countries are introcing English into the primary-school curriculum but British schoolchildren and students do not appear to be gaining greater encouragement to achieve fluency in other languages.同时，许多国家把英语纳入小学课程，但是英国的学生却似乎没有获得更多的鼓励去熟练掌握其他语言。If left to themselves, such trends will diminish the relative strength of the English language in international ecation markets as the demand for ecational resources in languages, such as Spanish ，Arabic or Mandarin grows and international business process outsourcing in other language such as Japanese, French and German, spreads.p>如果对其放任自流，这样的趋势将消减英语在国际教育市场上的相对实力，因为对西班牙语、阿拉伯语或者汉语的需求在增长，国际业务流程的外包比如日语、法语和德语也在扩张。(49)The changes identified by David Graddol all presentclear and major challenges to UK`s providers of English language teaching to people of other countries and to broader ecation business sectors.大卫格拉多尔指出这些变化对向其他国家提供英语教学的英国个人和组织机构乃至更大的教育产业领域构成明确的重大的挑战。The English language teaching sector directly earns nearly &1.3 billion for the UK in invisible exports and our other ecation related explores earn up to &10 billion a year more.英语教育行业的无形出口直接赚取13亿英镑，我们其他教育相关出口每年额外获得高达100亿英镑的收益。As the international ecation market expands, the recent slowdown in the number of international students studying in the main English-speaking countries is likely to continue, especially if there are no effective strategic policies to prevent such slippage.由于国际教育市场扩大，最近到几个主要说英语的国家学习的国际学生人数减少的趋势可能会持续下去，尤其是没有有效的战略措施来阻止这种下滑趋势的话。The anticipation of possible shifts in demand provided by this study is significant:本研究对可能的需求转变的预测具有重大意义。(50) It gives a basis to all organization which seek to promote the learning and use of English, a basis for planning to meet the possibilities of what could be a very different operating environment. That is a necessary and practical approach. In this as in much else, those who wish to influence the future must prepare for it.它为旨在促进英语学习和使用的所有组织机构提供了一个基础，该基础用于应对由一种或许会很不一样的运作环境所带来的的各种可能。那是必要且可行的方法。在这件事上，和许多其他事上一样，那些希望影响未来的人必须为此做好准备。

我考的哈工大，没错，就是比较冷的东北那旮沓，虽然地方比较冷，但是挡不住学校好啊，当时我爸妈强烈反对我报成都和东北的学校，一个地震一个冷，但是我一咬牙就报了哈工大。有不少复习考研的学弟学妹们微信问我关于英语复习的一系列的问题，今天勤快给整理了下，希望能资源共享，帮到大家。PS：我考的英语一，考了80，学长文学水平有限，大家不要尴尬。词汇词汇复习的要点是方法、规划和坚持。首先，单词要有科学的记忆方法，好的记忆方法能起到事半功倍的效果。拿我用的《考研词汇闪过》来说，书里把考研所有的大纲词汇按照考频分类，就是在历年真题中出现的次数，重点清晰，背起来就很省时间。而且书里的联想记忆法、谐音记忆法等方法还是挺有趣的。其次是制定单词计划，你可以将你的单词书分为若干单元（不超过30个），早上一个小时内背一个单元，一本单词书20-30天内背一遍，然后循环着背。单词当天该完成的一定要完成，不要超时，背不完的就念完。把单词放在句子里记的记忆效果很好，我把800句分25个单元，一天一个单元，坚持下来，32天就把单词记完了一遍（句子没有背诵，只是熟读）。另外，到考研复习的中后期，单词的背诵就要区分出来重点和非重点了。因为复习时间还是有限的，非重点的单词出现的频率比较低，占的比重还比较大，花那么多时间背有点不划算。中后期我就只背了会高频出现的单词，抓重点。真题1.详解真题真题是我们复习考研的唯一资料，所以仔细研究真题是必须的（大家都懂）。基础比较差的我更要敲黑板了，研究真题是巩固英语基础的重要途径！结合下我用的《考研真相》来说说具体的复习方法。在研究真题之前可以先自测一下自己的英语水平。我用的《考研真相》书版，第一遍就做那个真题册，先摸清自己的优势和劣势分别在哪些题型上，因为和讲解的册子是分开的，用起来比较方便。我先用铅笔写，后面可以用橡皮擦掉再用。然后就要仔细研究真题了。《考研真相》有本逐句解析真题的册子，书里对真题文章的每一句都进行了详细讲解，包括重点词汇和语法结构，新版的这一块做成图解了，看起来就更清楚了。我们研究真题文章的详细程度可参考这本书，总结起来就是一个字：细。真题的研究要细到每一句，每一句的单词、语法什么的都要搞清楚。一遍研究下来，我们的英语基础会上升到一个新的level。《考研真相》还有本逐题解析真题的册子，这个册子我主要用来研究解题技巧。我们在研究真题的解题技巧时，不只是要仔细推敲下每一题的解题技巧，对每一道真题的各个选项的正误原因也要仔细分析，通过分析每道真题来揣摩命题人的命题思路。2.后期刷题除了详解真题外，我们在考研复习的后期是要集中刷题的。刷题的目的在于自我检测学习的成果，查漏补缺。所以刷题时要严格遵循考试时间（14:00—17:00），选择最贴近考试环境的地方（比如极其安静的教室）来进行自我测试，按照自己熟悉的顺序和方法做题，如遇特殊情况，可适当调整。每个版块所用时间尽量遵循平日复习的时间安排，如遇疑难问题，自己一时无法解答，切忌在此花费过多时间，应果断舍弃，直接切入下一题。大家最好用独立成册的真题资料进行模拟，我用的《真题汇编王》（38年真题）就是个真题汇编册，各年试题独立成册，所以这样的试题册模拟的时候比较方便。做完试题后，看着全文翻译，对照答案和解析，可进行查漏补缺。写作有人认为考研作文就是背背背，当然作文肯定是要背的，背作文也是重头戏，但其实作文也需要系统地复习，这样才能取得最好的复习效果。1.学习写作文写作文是一个循序渐进的过程，在开背之前，我们先学习下怎么写作文是很有必要的。比如我用的《写作160篇》提到的“词→句→段→篇”的写作方法，从写作的核心词汇到一个句子再到一个段落，最后到一整篇作文成型，这个过程是需要我们仔细研究的内容。拿写作文要用到的核心词汇来说下，考研英语的写作和考研阅读还不一样，就是不要求很专业很难的词汇，需要背一些各种类型的作文常用的核心单词。像《写作160篇》中的核心词汇也不多，我背起来完全没有什么压力，所以大家在在学习写作文时不要有畏难情绪。2.作文真题的利用真题作文除了有背诵的价值，重点是拿来研究，和自己的作文对比下有哪些差距，边学习边改进提升。向真题学习的过程就是“丑小鸭”变成“白天鹅”的蜕变，我用《写作160篇》中的“三步作文法”把我的作文从“经典模板范文”提升到“思路创新范文”再提高到第三等级的“语言创新范文”，过程很扎心但结果很圆满，提笔无话可说的尴尬终于一去不复返了。3.预测范文的背诵谁还没背过N篇的预测作文，我背诵的主力就是预测范文，基本上把《写作160篇》的40篇范文快背完了，据说命中率极高。虽然是抱着一丝丝的侥幸心理，但作文背得多总没有坏处，所以大家挑选一些重点话题的预测作文开背吧，这一点没别的招儿。话说我还翻了一遍书里90篇的热点话题作文，虽然没有背，但视野扩大了不少。所以同学们要多读多看多积累，这样遇到什么话题都不怵。在这里我特别提醒一下英语基础差的同学，考研英语的复习是有章法可循的，决定了考研，就想办法去克服这些困难，“差不多先生”的做派在考研复习中是不可取的。好了，先写到这里，大家加油！

考研五大题型中，翻译对语法和词汇的依赖度最高，那么在这里我们就一起分析，想要拿下翻译题，至少需要掌握哪些方面的词汇知识。考研词汇基本可以分为两大类：基础词汇，大约2000词;核心词汇，3500左右。基础词汇，指考生在初高中就已经学过的词语，比如“support”、“claim”等等，基础词汇在翻译中也很常见，主要考察其生僻意思，其难度令大多数考生望而生畏。比如，2010年考研试题翻译中出现了这样的搭配“health of game”，很多同学觉得很简单直接翻译成“游戏的健康”。“游戏”不是生物谈何“健康”，这种译文毫无疑问是错误的。在这里就是考察“game”的生僻意思——“猎物”，所以正确翻译应该是“猎物的健康”。再比如，考研考研试题中还出现过这样的搭配“common run of men”，很多同学看到“run”就想到了它的第一意义——“跑步”，甚至有考生翻译成“普通跑男”，这种翻译无疑也是错误的。在这里也是考查“run”的生僻含义，表示“种类”。所以考生在备考翻译词汇时，要多积累一些基础词汇的生僻意思。那有同学会问，考研2000多个基础词汇都需要掌握才能做好翻译吗?答案当然是否定的，2000多个基础词汇未必都会在翻译题中考察，翻译中的基础词汇有一个非常明显的特点——在翻译题中复现率极高，比如“business”一词在2005年考过“行业”(television business)的含义，2006年考过“商业”(conct in business)的含义，2009年考过“业务”的含义(chief business)。大家在备考翻译中的基础词汇时，只需关注历届考研翻译考研试题中出现的那一部分即可，大概有500词左右。核心词汇，指初高中未学过、较长较难的词汇。这部分词虽然难，但是词义比较固定，相对没有那么灵活，所以同学想办法记住词义就可，无需掌握多个意思。当然，备考翻译也不需要将3500个核心词汇都背全，考研翻译中核心词汇考察有一个很显著的特征——这部分词在考研阅读和完形填空中复现率极高。所以大家应该主要去掌握这两大题型中常出现的核心词汇，总计1000词左右。翻译题型只是纸老虎，只要大家根据出题特点相应进行备考，拿下6分或9分的及格分并不困难。

整理了好久的英语一题型分析和各个题型的复习方法，一次性都放上来~英语一题型考研英语一满分100，其中客观题60分，主观题40分。客观题：1完形填空，20个，每空0.5分，共10分。2阅读理解，20个，每空2分，共40分。4篇文章长度大概在1600个词左右，每篇文章后有5道题。3新题型，5个，每个2分，共10分。有3种题型，七选五，排序，标题对应⑴七选五的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。⑵排序是在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，需要根据文章内容排出正确顺序，一般会给出1-2个已知顺序。⑶标题对应是在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，选出匹配的即可。主观题4翻译，5个句子，每个2分，共10分。英一的翻译是从一篇完整的文章中任意选出5个句子，正确翻译成中文即可。5小作文，10分。一般是应用文，书信便签居多。要求长度100词。6大作文，20分。图片作文，根据给出的图片写一篇文章，要求长度180-200词。题型分析1所有题型中阅读最重要。因为这个题分值最大，而且每小题的分值也最高，做得好就是成倍得分，做不好就成倍丢分，一定是复习的重点。2完型性价比最低。单就分数来看，完型每小题的分数实在太少，而且完型的文章并不是很简单，历年平均分数都在3-4分之间，所以这个题不必花太多时间准备，即便上了考场也建议留到最后做。3除了阅读，第二重要的就是作文。作文属于写了不出错就给分，一定要好好复习。总之，英语一的复习可以分成两大块，阅读和作文。前期主攻阅读，因为阅读对基础要求比较高，需要花时间做题练习，而且阅读复习好了，其他题型都能受益。后期主攻作文，应试准备作文说白了还是背范文背句型，想扎实的提高写作能力比较难，也没必要。下面具体说说各题型怎么复习，我会附上每个题型大致的复习时间段，方便参考。阅读理解建议复习时间：4月-10月复习方法：1历年真题都要做，05年以前的可以只做一遍，因为年份太久的真题命题思路啥的跟现在不一样，没啥参考价值，就分析一下句子，背背单词。05-15这10年的真题要认真做3遍甚至更多，不光要分析文章，也要总结题目。16-20的真题先不要做，留到最后模考检测自己的复习水平，因为英语模拟题都不太行，不建议做。2真题做3遍：第一遍先做题，然后精读文章，做到每个句子每个单词都要掌握，推荐自己动手翻译，如果大部分句子都能口译出来，那分析长难句即可，真题书都行，市面上大部分真题书都只分析长难句。如果口译句子卡壳比较多，那最好翻译每个句子，真题书用《考研真相》，这个里面是每个句子都有图解分析的，语法，单词都讲得很详细，适合补基础。第二遍再读文章做题，看看题目是否能做对，文章理解是不是正确，不会的地方继续分析。第三遍总结出题思路，解题方法等等。3做题的时候先题后文，一定找到每个题目的定位段，这样做正确率更高。4手写翻译句子先找谓语，然后找从句的连接词或者引导词，把句子结构拆分清楚再翻译中文，不要一上来就找自己认识的单词，然后想当然瞎掰胡扯。5每做完一篇阅读，里面陌生的单词短语，好的句子都可以抄在本子上，晨读的时候背一背，句子后面可以用在作文里哦~新题型建议复习时间：9月-10月复习方法：1这3种题型选标题比较简单，但是3种都有可能考到，复习的时候不要偷懒。2新题型不难做，重点是找关键词，关键句，不用花太多时间。3排序题首先看给出的已知顺序，先找已知顺序前后的段落，一步一步往前推。4七选五首先看7个选项，大概了解都在讲什么，然后重点看每段的开头，结尾，以及中间反复出现的关键词。5选标题只需要看每段讲什么即可，不需要太联系上下文。翻译复习方法：1每个句子的翻译方法跟阅读差不多，而且翻译题的句子比阅读简单多了，这就是为啥一定要好好做阅读。2因为要翻译的句子是从文章中任意选的，所以翻译完一定要联系上下文看看逻辑是否顺畅。作文建议复习时间：11月-12月复习方法：1小作文一般都是写回信，不同信件的开头和结尾有固定的套话，完全可以提前准备好。2大作文的写作套路都是：描述图片-提炼现象-分析原因-总结展望。往往图片是一个具体的场景，一定要能提炼成自己会写的主题。平常多背一些主题词，还有描述原因的句子，灵活运用。3根据套路整理自己的模板，按照模板尽量保证每天写一篇作文，可以大小作文穿插着写。4考前一个月关注一些英语公众号，这些上面都会分享很多热点话题，主题词，积累下来多背一背。英语一的题型和复习方法就是这些啦，一定一定好好复习阅读，抓住客观题。高主管题不确定因素太多，而且有些地方压分严重，高分大神都是靠客观题拿分。