英语考研究生写作

现在暑期，大部分人处在刷真题阶段，基础薄弱的话，就用英语一的《考研真相》/英语二的《考研圣经》，一词一句详解。再往前，8月份开始，就可以着手准备作文了，那么，问题来了：考研英语作文参考书用哪本？朱伟的作文书就算了，不予评价。王江涛的没用过，也就不说了！用过两本作文书一个网课，一本《写作160篇》一本何凯文的《写作高分攻略》。怎么说，我觉得作文书真的都是辅助，你如果不练作文。就想着背背作文书里的模板，然后就在考场上写下你完整的第一篇考研英语作文，这真不行。学霸就不提了，你要是基础差，模板对你有可能只是没有饭菜可夹的筷子。你没有干货往进填啊！就说下我用的几本考研英语作文参考书。一、考研英语作文参考书——《写作160篇》《写作160篇》是英语一用的，适合基础薄弱的人，一步一步教你学会写作文,再用三步作文法帮你把作文拔高，话题可以说非常广泛。总结了800个高分词汇、5大基础句型、6大经典模板帮助你补作文基础。除了常用的部分，《写作160篇》也总结了42篇真题背诵范文、30篇重点预测话题范文，可以从这两部分全面熟悉考研热门话题。当你会写作文之后也会有思路和语言两部分的方法，帮你拿高分作文。二、考研英语作文参考书——《写作高分攻略》主要是从题型上给出相对应的写作策略，不同类型的题型都有相关范文。除此之外，总结了词句的写作方法，万能表述，相关热点话题表达以及常用的名人名言和谚语。书中作文内容比较全面，但依旧以范文为主，基础为辅。这几本加上王江涛的，都是推荐的比较多的作文书。都挺好用的，各自有各自的优点。不过你要是基础差，不会写作文的话，还是推荐《写作160篇》。我也是看知乎高赞的一个经验贴，答主用的就是这本。之后我考研也用了这本，不得不说，里面的常用词汇、句式总结的真的到位。何凯文那本我没怎么用，就是因为范文比较多，但是我又背不过来那么多范文。《写作160篇》里面已经有范文了，所以如果要从作文书中学写作文，一本《写作160篇》就行。英语二用《写作宝中宝》。三、网课网课我不听讲模板的，我只听讲怎么写作文高分句式的，毕竟你想拿高分，还是得写出好的句子。老师有时候讲得好的句式，比自己总结的要好。我听的是张国静团队的作文冲刺提分网课，这个网课很适合写不出好句子的看，主要就是讲36个把常规句式突破到高分句式的句式方法，现在考研作文很多都是模板，所以要想作文提分，主要还是学习下怎么写出好句子吧。说个网课里面最开始讲到的例子吧，主语从句+系动词+表语从句，老师会用真题举例给出常规写法，然后再进行一个根据法则的转换。老师讲得很透彻，很了解我们会在哪些地方出错，不用担心看不懂。作文总得来说：多练，是最关键的。不要觉得考前背背作文模板，临阵磨磨刀就行。你写得越多，进步得就越多。

离考试越近你越会觉得依然没有复习好，这很正常。甚至你会感到突然什么都不会了，觉得还没有之前复习的好，你狠抓狂，这也会很正常。只要控制好自己的情绪就好了，记住一定要控制好情绪！情绪解决不了你的问题，情绪只会带来更多的问题。都是这样过来的！按照平常的作息时间，做一个安静的自习者就好了。该背的继续背，该练习的继续练习。到了考试的那一天你会重生的！2020考研英语写作今天再说一下写作思路的问题，下面已经是最简洁的思路分析了，估计没有怎么接触过英语写作的小白估计都可以看的懂吧。其实写作不难，难的是其中的规律摸索，只要捅破这个窗户纸，你就能很快的获得写作源泉。下面是文都网校何凯文老师的考研英语作文考试方向和写作经验分享。希望大家学习参考一下，争取考研一战成功！第一，具体现象问题是可以抽象写的比如：公车不让座（ refuse to surrender seats to the old)公共场合大声喧哗（ loud talking in the public areas)食品安全 （food safty)学术剽窃（academic plagiarism）商品造假 （ counterfeit；fake commodity)这些话题的背后都有某种美德的缺失；第二段：第一句：这幅图展示了一种不好的社会现象(具体说一下是什么问题）第二句：造成这样问题的原因有很多，但主要是因为某种品质的缺失。第三句：这种品质对于社会的发展是很重要的。第四句：继续说重要第五句：必须重视这一美德了。第三段：第一句：人们开始关注了。第二句：相关部门采取措施了第三句：提升人们对于这种品质重要性的认识。同学们只要思路通了，句子有了，就不怕了！第二，科技对于生活的影响。考研英语写作1.图画展现出一个社会现状我们的生活被移动互联技术所改变。2.确实，社会发展那么快，产生了很多好处也有很多新鲜事物，包括虚拟现实在线学习等。3.移动支付最值得关注。4.移动支付也有一些问题。5.人们认识到了。6.这很好。7.行动起来。8.未来会很好。（不用具体写老年人的问题是什么。）英语二的同学来看这个：2020考研英语写作分析原因：老年人，年轻人，说明影响：好的，坏的展望未来：提出建议措施！再来看看这个图怎么展开：2020考研英语写作个人品质：时间管理科技话题：对生活的影响都可以写!英语二的同学看这里：2020考研英语写作第三，你要坚信你背的内容适合所有话题！！！找到图画背后的话题！不要被图画牵着鼻子走！稍加改动就可以！2020考研英语去年有同学看着这个图就蒙了，就在纠结“选课”怎么写！他其实背了“创新”的意义；也背了“面对困难的勇气”的意义！后来突然开窍了，这样写道：第二段：图画展现了大学生活中常见的场景。图画的作者尝试提醒我们，敢于面对困难的勇气对一个人的成长和成功非常重要！一定要敢于挑战自我。不要被困难吓到，而轻易选择容易。同时图画还在提醒我们一定要勇于创新。举了例子。第三段：我要是图中学生我就会选创新的有难度的课程。只有这样才能拥抱美好未来，才能达到人生巅峰。最后作文分数很理想！再比如如果考“friendship”友谊；感恩肯定一开始有点懵逼但是这样就可以了：1.友谊对于个人成长成功很重要，一个人的成功都要靠合作和朋友。2.没有朋友没有合作我们肯定成就不高。遗憾不少。4.据调查朋友多的人会比朋友少的人更容易成功。5.马云就是很好的例子。正是友谊和合作让他成功。6.友谊不仅有利于成功还能带给我们幸福7.珍惜你朋友吧！好好的合作吧！8.未来会更好，2020考研初试一结束，大家一定要去看一下文都网校的2020考研考后真题解析峰会，可以快速给自己的考试做一个估分，考研初试结束，我们还不能放松，可以休息一天，然后要开始为复试做准备了，不要等成绩出来才准备，复习时间太紧了，复习很累的。复试很重要啊！切记！

今年考研结束后，许多考研同学都遗憾：完了！我作文写偏题了！我看他们都是写的“选择、创新、态度、坚持不懈”等话题，而我却写的努力奋斗！实际上，英语一的漫画作文的特点就在于其开放性，不像英语二有固定的要求，英语一除了描述图画内容之外，正文内容可以自立角度进行论述。考研英语辅导的何凯文老师专门提到了这一点，希望大家不要过于忧伤（桑），因为作文是没有标准答案的，最多也就是参考范文，连范文都仅仅是“供参考”。何凯文老师解说作文下面这位同学就是比较担忧考研英语一大作文的一类同学，该同学将图画理解为个人奋斗、脚踏实地这一性质的话题，并不断质疑自己：算不算跑题呀？何凯文当即肯定了该同学的写法，因为开放性作文只要紧扣图片且言之有理即可。话又说回来，其实英语作文的打分是很灵活的，并不是一成不变的，这个和判卷老师、卷面整洁度、句式优美度、用词恰当度都有关系，大纲解析里专门强调了句式多变这一关键问题。考研学子担心考研作文对于英语作文模板这个问题，考过研究生的同学应该都心里有数。考研人的英语还停留在阅读阶段，写作能力大家都是半斤八两，别给我说什么临场发挥，也别想着在考场上有奇迹出现。我们的绝招都是准备自己的模板，考研作文确实是反模板，可是考研人也不会那么轻易就让它把模板给反了！大家所用的模板基本上都是从各种文章中精挑细选的精华素材，每个人都是私人定制，所以也大可不必担心。某同学的作文模板以上是某同学的作文模板，和你有相似的吗？此外，大部分的学校在复试的时候会现场考核学生的英语水平，所以在准备复试的时候还需要加强口语的练习，否则哑巴英语可能会使老师改变主意！

考研英语写作是各位考生需要重点复习的内容，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说考研英语写作做题方法及攻略有哪些，希望能给各位考生带来帮助，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。一、积累词句英语作文的书写其实也是另一个维度对大家单词和句子的考察。很多同学经常会提笔忘单词，或者无法用英语表达自己的想法，这些情况都是平时英语词句积累的不够多，不够深。就如同我们小学时背的好词好句一样，英语也需要好词好句的积累。在平时大家就应该注意积累一些词的用法和一些好的英文表达，可以找一个本子专门总结，总结的多了，写作文也就有话说还不忘词了。二、形成自己的作文逻辑考研英语作文也是要写成一篇完整的文章的，虽然大作文和小作文有不同，小作文只需要写信、通知等，而大作文是需要进行完整叙述和议论的。不过无论哪种题材，写作都需要形成自己的行文逻辑。例如2019年英语一的大作文，让大家根据漫画写一篇文章，其内容是关于坚持这种品质。大家就可以先对漫画进行描述，再引出主题“坚持”，接下来阐述坚持的意义，然后举名人的例子说明一下，最后用名言警句进行一下总结，这样一篇完整的作文就完成了。所以，在平时的训练中，大家就要形成自己的写作逻辑，这样写英语作文才不会乱。三、进行定时训练这里所说的定时训练有两层含义，一是写作文要注意掐时间;二是要养成定时训练的好习惯。首先，大家在平时用真题做写作训练时就要注意写字速度和构思所用时间的问题，不要最后到考场还犹犹豫豫不敢写，结果时间不够，潦草交卷。其次，写英语作文是个长期训练的过程，唯有百炼才能成钢，不经过多次训练是写不出好作文的。所以建议大家一周写三篇英语作文练手，争取考试时下笔如有神。四、一题多用一题多用是让大家把一道考研英语作文真题用不同的表达和从不同的角度进行书写，只要不跑题就行。为什么让大家一个作文题写好几篇文章，这主要就是让大家能够把写作思路打开，逼迫自己进行多角度思考和擅于利用不同的表达方式。这个技能是不容小觑的，很多同学上考场看见作文题就没了思路，或者才写几句话就没什么可写的了，这是考试时最不应该发生的情况，避免惨剧发生的唯一办法就是在平时就积极拓宽思路，勤加训练。考研英语写作做题方法及攻略小编就说到这里了，更多关于考研考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，考研准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能顺利通过考试。进入理想院校。

今天呢，跟大家分享两篇考研英语写作素材模版，看看人家是怎么套用的。你一定要仔细阅读阅读哦，如果你看完了的话可以清楚地知道，里边好多主句都是一样的，套用的，只不过是主题不一样，里边的内容不一样。托马斯·爱迪生。Thomas Edison.主题词：坚持Thomas Edison.One of the greatest inventors.And interpreters throughout.The history of mankind.Could be best case of how persistence works in the course of pursusing success.Just imagine,Having experienced thousands of times of unsuccessful attempts.How could he have success in inventing the first electric lamp and changed the world without persistence？托马斯爱迪生是人类历史上最伟大的发明家和企业家之一，他是在追求成功的过程中坚持到底的最好例子，试想，如果没有坚持，他如何在经历了数千次失败的尝试之后，成功地发明了第一盏电灯，改变了世界呢？牛顿 Newton主题词：谦虚Newton,one of the most influential scientists throughout the history of mankind ，could be best case of how modesty works in the couse of making further progress and achieving greater success。 Just imagine ，having discovered the law of momentum conservation,how could he have succeeded in establishing the three laws of motion if he had simpley taken pride in his past achievement?作为人历史上最具有影响力的科学家之一的牛顿是谦虚如何在获得持续进步和取得更大成就上发挥作用。最好的例子。试想一下，发现了动能守恒定律之后，如果他仅仅为过去的成就而骄傲，怎么可能成功的发现力学三定律呢？

作文书大测评：【文末有考研的福利】王江涛老师《考研英语高分写作》核心：王江涛老师认为提高英语写作的三大方法为：多读，多背，多写。优点：范文的数量和种类都很多，有权威，文章质量极高，便于查阅，是一本质量很高的语料库。本书缺点：对作文“怎么写”的论述较少，更多强调输入，缺乏输出的描述，认为“背多了自然就会写了”，但是大部分考生背诵30篇作文难以完成，背诵下来后很可能还是不知道怎么写。何凯文老师《考研英语写作高分攻略》核心：认为考研英语作文最重要的是语言，其次是结构，最后才是内容。优点：何凯文老师提出以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，把考研作文的写作锁定在极小的范围内，列举了11个展开的切入角度。缺点：列出来的切入角度其实不是“角度”或者“论点”而是比较长的“句子”，适应性不够强，导致很多学生不知道如何变通使用。朱伟老师《考研英语写作宝典》核心：朱伟老师认为无论是首段，核心段还是末尾段，都可以拆分—转换—重组的步骤架构整篇文章。本书优点：对于描述方法的分类较为有力，每一种都是先写出几个短句，再把短句组合成长句，对于基础较差的同学操作性比较强。本书缺点：分类方法在写短句之前先判断句子间的逻辑关系，对于基础较差的考生难度较大。某些分类和切入方法对于考研来说工作量较大，不够高效。潘赟老师《9步搞定考研英语高分作文》核心：潘赟老师十分建议考前准备自己的写作模板，考试时填词写作。利用写作九宫格，把一篇考研作文分成9个小部分。优点：建议以“主题很重要或主题有危害”为固定角度审题，降低了审题难度。所提出的九宫格式写作方法，框架明确，思路清晰。缺点：对论证方法的论述不够明确。潘赟老师所提出了三种论证方法的操作难度都不低，且可复制性较差。张剑老师《考研英语写作高分突破》核心：张剑老师认为考研作文的核心在于阐释寓意，重论证，重逻辑优点：语料丰富，列举了大量典型事例、数据、谚语等，并采用各种不同的同义替换、正反表述，极大增加了表达的多样性。缺点：本书所提出的相关论证方法操作难度大，可复制性较弱，对于基础不够强悍的考生而言友好度比较低。张国静老师《考研英语写作160篇》核心：张国静老师认为词汇是考研英语作文的基本单位，句子是基础，列举了5大基础句型。优点：对考研英语写作的整理较为系统化，从单词→句子→段落，都给出了大量语料。提出了针对性较强的核心段结构。缺点：给出的选择太多，考生可能不知道该怎么选，语料全面有时候是优点，但对于时间宝贵的考研考生而言有时候反而是缺点。给出了100多篇范文，但是详细讲解不足。如果能吸取这些作文书的优点，不愁写不出一篇高质量的作文。最后给大家分享将近100页的考研英语作文写作方法及作文模板。（嘘……我就是靠它拿到了考研英语作文高分，公主号‘考研顶呱呱’回“作文”直接领取。）

考研英语作文要注意积累素材，从单词到短语句子。文章写得好，段落和句子的过渡和衔接必然要做好。同时，科学的写作技巧能够帮助同学们更好地得分。考研英语作文写作技巧1、如果遇到主题词不会写，实在想不到替换词的时候，就直接写拼音，不要为了这个词花费太多时间，因为这个词也就第一段用那么一次，其它都是去讲主题词所表达的意义；其它不得不用的词汇同理！老师会酌情扣分，但也不会扣太多！2、如果图画下面的那段话/那几个字不会翻译或者说翻得不是很好，那就不要在第一段翻译，第一是翻得不好会弄巧成拙，第二是不会给第一段带来任何层次感！3、阅卷老师看你作文的时间也就10秒左右，他们看的主要是你的第一段，以及后面段落的首句，因此，第一段最重要，这段一定得写好，这也是模板很难解决的事情！4、默写范文或者套用很多人用的模板并不会得低分，但是大家不要死套模板，而是把模板改成自己的！5、 一般环保、孝道等问题，都是用负面事件出题，如果万一出题为某地环境保护良好，或者某个家庭奉行孝道良好怎么办？那么既可以用我们的正面现象模板去写保护环境、奉行孝道的好处，也可以话锋一转，从对立面写环境破坏、不遵守孝道的现象依然存在，然后提出如何进一步地采取相应措施。6、大作文写作近几年都是图表类作文。一般是给出1-2副图表，要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式，每一段写一层意思即可。如果有两幅图，一般是进行对比，这就需要在写作中加入一些对比性的词语。第一段只需针对不同类型的图改变相应的对象即可。第二段是原因分析，针对图表所显示的现象、问题等给出自己的原因分析。事实上，这么多年下来，基本可以归结为教育、人口、经济等方面的原因。一定要注意连接词的运用，这是非常关键的。第三段基本全是套话，只需要平时记住常规的写作用语即可。考研英语作文写作注意事项1、作文不需要写标题，当然，小作文如果是告示，需要写个“Notice”2、作文一般是三段，小作文100-120个词汇即可，大作文180-220个词汇，平常写字很大的同学，尽量不要超过200个词汇，答题卡写不下！学长推荐的大作文词汇数为：第一段40个词汇左右，第二段100个词汇左右，第三段60-80个词汇。2020考研英语一二作文话题预测及主题词现阶段提分性价比最高的模块是：写作+新题型，希望大家把这两部分重点攻一下。写作保持每天至少一篇，新题型建议把近十年真题拿出来好好做一遍，然后听一些技巧课再进行整理，效果会更好一些。

考研英语每年的大纲都是9月份出，但是对于很多考研的学子来说，要等到9月份再拿着大纲对照着看命题人的要求自己去备考的话，首先剩下三个月的备考时间，时间已经远远不够用了，其次，自己对着大纲看命题人的要求往往会漏掉一些要点，不能把命题人具体的要求详尽。在纵观这二三十年的英语考研大纲会发现每年命题人的具体要求其实变化并不大，所以老师在接下来的文章当中会参照往年的考试大纲来分析今年的英语写作的考情。首先写作部分有A, B两个部分组成，主要考察考生们的书面表达能力，共25分。A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，共10分。对于大纲中这句话，同学们重点要理解：1. A节写的是应用性短文，也就是实践性务实性强的文章，对于这类文章我们首先要注意语言要简洁，要把事情交代清楚，其次，这类文章肯定和我们的生活密切相关，无论是校园，学习，还是工作生活；2. 对于短文的体裁来说，纵观历年考试，发现2005年-2019年有13年考了书信，2年考了通知，备忘录没有考过，报告也基本没有考，所以考生今年复习的重点应同样放在书信和通知的准备即可。B节：考生根据提示信息写出一篇150词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等，共15分。纵观10年代来的考试题型，发现都是英语二考的都是图表作文，今年应该也不会有很大浮动，所以建议考生今年依旧以图画作文的备考作为重点。以上是大纲对历年写作部分的一个总体的要求，那么接下来我们具体通过一个表格来看看试卷的结构。根据这个表格来分析，A节的应用文写作每年都是变化的部分，这是考生们比较难掌握的地方。其次写作的测试要点实质是对于所有知识储备的一种输出。面对同一个主题每个人写的内容大同小异，唯一可以不同的地方在于每个人的语言表达能力，举个例子，有一年的题目是“赡养父母”，有些同学会把其翻译为“take care of”，但是有些语言功底扎实的同学会把其翻译成“support”，这样的翻译又地道，又与别人与众不同，是可以拿分的亮点，所以为了锻炼同学们的语言更加的地道，应该多写多练。总的来说，预计今年的考试大纲的考试内容和范围相较于往年不会有太大的区别，同学们把握好方向，好好备考即可。

作文是考研英语中的重要组成部分。侧重于对考生语言应用能力的考察，具有一定的难度。不少同学在准备这个版块复习的时候也时常感到束手无策。在这里推荐大家采用准备模板的方法进行这部分的练习。怎么才能写好考研英语作文？（大作文篇）下面我们以2020年考研英语二考试大纲和真题为例，进行分析。翻开2020年英语二的考试大纲可以发现，关于作文部分的说明只有寥寥几句，要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。”却传达出了很大的信息量。 首先，“给定的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作”说明考研英语作文仍属于任务型作文，根据不同的写作任务，完成短文写作。同时，还要达成“结构清晰、条理清晰”的要求，这也是此类文章写作最为重要的一点，要有很强的的逻辑性，具体来说，就是要有因有果，分段说明。通过上述对考纲规定的解读，作文的具体轮廓已经基本成型，即切中题意的同时要进行结构化呈现，进而完成规定的写作任务。再回到2020英语二试卷上，试卷写作部分的part B，即大作文部分明确要求考生写出一篇基于所给图表的论文（essay），同时还要1.解释图表内容2.给出自己的意见、评论，限定在150个单词内。这也再次呼应了考纲的要求，即任务型作文。通过给定的场景（图表）+提纲（上述两点内容）进行写作。这也要求短文必须要条理清晰，一般来说，针对此类文章一般采用“总--总”的结构进行写作。在第一段主要聚焦于任务1，描述（interpret）图表。和英语一不同的是，英语二的作文以图表作文为主，所给多是以chart的形式出现，包括柱状图、扇形图、折线图、表格等。涉及主体包括静态类（如2020年）、动态类。其中动态类又包括单主体和多主体。所以，第一段的任务以描述图表为主，进而引出主要论点和分论点。第二段的主要内容在于解释以及给出评论（comment）。根据第一段对图表的解释，可以引出本篇文章的分论点，给出你的评论。如果说第一段的目的在于说明“是什么”，那么第二段的任务则在于说明“为什么”。是哪些原因造成了如上现象？对如上现象产生的原因，“我”又有哪些看法？上述内容构成了第二段的主体。第三段的内容则较为自由，保持“总”的结构即可。在内容上可以是对前文的总结，也可以是呼喊口号，提建议等。在了解了考研英语作文的形式之后，就能够更有针对的进行备考，下一期将继续为大家讲解小作文部分，同时还会提供大作文应试模板哦~对英语二的大纲的写作部分进行了解读。可以看出大作文在写作上其实是有套路可言的，不外乎描述+评论。下面学长将为大家带来具体的写作模板。仍以2020英语二写作部分的Part B为例。题目：Write an essay based on the chart below. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your commentsYou should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)首先通过读图可以发现，本题给出的是扇形图，属静态类，涉及多个主体。内容上是一项针对高校学生手机阅读目的调查情况的统计结果。主题是“高校学生(College students)手机阅读之目的”，属于典型的“百分比”统计图表类。对于这一类的作文，可以采用下述模板作答。第一段：The column/pie(饼状图)/table chart above clearly illustrates the statistics of 主题句（ the reasons why college students using their smart phone in a certain university ）.From the information given in the pie/table/column chart.From the perspective of 动作主体（ 高校学生/college students）,原因1(学习知识/learning knowledge)、原因2(消磨时间/Killing time) 、原因3(获取信息/Getting information) are in the front of ranks,accounting for X(59%) percent Y(21%) percent Z(17%) percent respectively .第二段：The primary causes for this phenomenon can be summarized as follows+三个原因。第二段属于原因分析段，需要考生根据实际情况给自己的观点同时进行原因分析。可以根据第一段给出的原因进行展开分析，比如上面我提到了学习知识，那么我就可以就这一点展开说明。又或者从手机、互联网的普及出发进行说明。第一个原因可以这么写：Firstly,we are now live in an era where everything can consider as an media,and we are actually surrounded by the information或 With the development of information technology and economics ,more and more students can afford a smart phone。在写出大概三个原因之后，第二段的写作任务就基本达成了。第三段：第三段的内容以总结和展望为主。在结构上以总说为主。可以根据第二段提出的原因给出恰当的解决方案或者建议。例如，我在第二段提到了科技的发展使越来越多的高校学生得以拥有手机，进而花费时间在上面进行学习、娱乐等等，针对这一现象，我认为学生应该学会控制使用手机的时间，健康地使用手机。例如，As a consequence/From the discussion above we can conclude that/In my opinion,as a college students,when we are using smart phones ,we ought to be sensible enough to absorb its virtue,only in this way can we promote it in a positive way.通过上述总分总的结构，可以很顺利的完成试题所要求的的写作任务。纵观全文，第一段根据所给chart的不同可以准备两至三套模板，用以描述图表。难度和任务量都不大。而任务量最大当属第二段，也就是原因分析段。这一段需要有针对性的给出原因，也就是分论点。网上有不少专门针对这一段的模板，但是大多过于抽象，太过“万金油”。一般来说，原因分析的越具体越能够得高分，所以日常的积累是少不了的。考生可以加强日常的积累。在做阅读的时候，又或者是忙里偷闲看美剧的时候，都可以对一些漂亮的表达进行记录，然后仿写。