距离考研的时间越来越近,每个考生都在这条路上竭尽全力着。对于英语的复习,很多考生尤为重视,因为这科较难拿高分。今天,小编就在这里讲讲考研英语冲刺高分诀窍有哪些?第一诀窍是真题一定要理解通透。考研的真题是十分具有价值的复习资料,我们一定要好好利用。因为真题是任何资料都无可比拟的,它具有出题人的思路和解题思路。我所说的理解通透,不单单指做完近几年的真题,更多的是每一个单词和句子都要深入去理解,如果你都能够掌握其中的词汇以及句子,说明你的英语水平达到了一定的高度。第二诀窍是我们要学会选择有质量的考研模拟题。就是在考前这段时间里,一定要练习模拟题。模拟题可以测出自己现阶段的真实水平。并且在模拟题当中可以查漏补缺,巩固具体知识点,掌握做题技巧。最后一个诀窍就是要学会分配考研英语复习时间。就是对自己复习的时间上要合理把握。建议一般下午复习英语,因为英语考试时间是下午。我们现在的复习不能说每个点都要吃透,因为有些同学基础不好,没有那么多时间给你细细琢磨。你只能选择择优复习。就是将真题吃透。这是关键。以上三大诀窍,希望可以帮到各位考生,也祝大家考出令自己满意的成绩!加油!(图片来源网络,如有侵权请联系删除)
2019成功上岸学姐分享:考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕,录取名单基础尘埃落定,又是“最难考研季”。据统计,2019年参加考研的大军已突破290万人,而最终被录取的人数不到72万人,更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际,Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹,考研英语如何从零基础到77高分经验分享,希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前,学姐先给大家科普一下英语真题的架构,主要分以下五个部分:完形填空:20 个,一个 0.5 分,共 10 分阅读理解:20 个,一个 2 分,共 40 分新题型:5 个,一个 2 分,共 10 分翻译:5 个,一个 2 分,共 10 分作文:小作文 10 分,大作文 20 分(注:英语二翻译是翻译一段话 15 分,大作文是 15 分)认真分析就会发现,考研英语主要考两种能力:一是阅读理解能力,二是写作能力。也就是考研英语要想上 70,阅读和作文就是大头,这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力,那我们就进行有针对性的训练,迅速提高阅读理解能力和写作能力,以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力,大家首先想到的就是背单词,以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后,就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章,一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊,里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以,要想提高阅读理解能力,单词是基础,长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词,单靠做题技巧来提高分数的做法,都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的,只是如何背是一个问题。选用书籍:恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以,书不重要,重要的是坚持背完,并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来,写在自己的小本本上。对于背单词,注意两点:1、掌握词根词缀复习过程中,我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河,其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词,词根 cess 相当于 go,是一个非常重要的变体,以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a,其作为前缀最常考的意思就是to,有“去、往”的意思,联想一下 to go 的意思,不就是接近,进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible,ible 常考的形容词后缀,表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in,又变成了另外一个单词,ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词,pose 这个词看上去简单,只由 4 个字母,但是用法很多,且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思,因此也就有了如下两个固定搭配,pose a real challenge,pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解:例:So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排,这样一来,粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然,这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的,即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position,pos 表示放的意思,tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思:位置;态度,观点。而 positive,pos 表示放的意思,itive 则是形容词后缀,放好了的。而 positive 也是有两个意思:确定的,肯定的;积极的。掌握词根词缀后,背单词就是一片一片的记忆,也能够推导出陌生单词的意思,也能够掌握到熟词生义僻义,好处多多。2、不断重复无论你是背单词书,还是在真题中去扣单词,都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘,或者“一下子”记住单词的幻想,脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢?定时定量!7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍,前3 个月过一遍,再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词,去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右,一个月就得过 1000 个单词,平均一天 30-50 个单词,每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程,过程走地更重复,记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手,将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来,然后进行拆解分析,总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题,基础不好的可能会难以理解。先断句,将各个成分分解出来,译出汉语,一定要写出完整通顺的一句汉语,久而久之,长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合,首先要提出无用信息,抓主要信息,找到结构框架。如:(2015 阅读)Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语:impel v. 促使,迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑,担心;重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书;应用;应用程序2.句子成分分析:本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语,其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容,其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句,修饰 research。作“是……还是……”解时,whether 表示一种选择,其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否,会不会”解时,whether 可用来引导名词性从句,即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时,可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文:当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时,麦克纳特回答说:“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧,也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法,供大家参考学习:①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同,必须从句子的后面开始翻译,逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反,因此要打破原句结构,按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致,这是只要按照原文的顺序翻译得出即可,这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切,为使意思连贯,可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述,有时还可适当增加词语。例如:“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语,代表两层意思。因此,按照分译法,打破原句的结构翻译成:他五岁的时候,生了一场伤寒病,变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难,需要用综合法来翻译。即按时间先后,或逻辑先后,或逻辑顺序,有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题,如果基础不好的同学要尽快打好基础,从初高中的语法捡起来复习,趁现在先把语法基础搞懂了,然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握,否则其他科考再好,英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下,就可以开始猛干真题阅读了。怎么干,分三点:1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子,都尽量学会断句,拆分语法结构,分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后,还要拿出一张草稿纸,在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语(虽然刚开始翻译的时候会很吃力,但必须做这个工作),长期坚持下去,基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目,都要深究其所以然。做对的题目,对在何方?做错的题目,错在哪里?答案选 A,我选成 B,我为什么选了 B,答案又为什么选 A,我的做法与参考解析有何异同?答案又为什么不选 C 和 D,都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗?NO. 每做完一篇阅读,我们还要尽量把它拿出来多读几遍,晚上读个两三遍,早上再读个两三遍,隔天再读个两三遍,一周后读个两三遍,一个月后读个两三遍。为什么要读?有三个好处:一是重复记忆单词,而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆,比单纯在单词书上记忆效果要好很多;二是重新理解长难句,提高读懂句子的能力和速度;三是培养语感,学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升,必须分成基础还行和基础很差两拨同学,分别有不同的方法。对于基础还行的同学,从九月开始,可以听一下作文点睛班,然后每周把真题作文来仿写个一两篇,并参照范文自行斟酌用语。同时,在我们做真题阅读过程中,碰到比较好的句式,可以写在小本本上,然后背下来。日积月累,总会用上的。对于基础很差的同学,如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子,稍微复杂一点的句子不知如何下手,作文你就放弃治疗吧,不要自己写了,可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求,我们可以准备一些作文模版,然后把它完全背下来。要背到什么程度,背到你不需要刻意回忆,就可以直接凭着潜记忆默写下来,而且一字不错为止。上来考场,就直接套用模版把,毕竟套用模版比自己写的那些简单句,拿分要高的多。当然了,光背作文模板是远远不够的,建议从 5、6 月份开始把写作抓起来,慢慢养成写东西的习惯,毕竟作文也是 30 分占了一个大头,不敢大意,疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢,特别是学英语,一定得高屋建瓴,自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题,会很痛苦,而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题,会很轻松,而且很有成就感。但是,逃离舒适圈的痛苦阶段,一定是效率最高的阶段,一定是积累速度最高的阶段。
问题一:考研英语用什么资料好?回答:在考研英语备考时,“考研英语用什么资料好”这个问题时被问比较多的。至于“考研英语用什么资料好”,我的建议是,考研英语在备考时,应该以真题为主。真题是数十位命题专家严格按照考试大纲的要求编写的,其权威性和科学性毋庸置疑,也正是由于真题独有的科学性以及权威性,使其秒杀一切模拟题和预测题,当之无愧的坐上考研英语复习资料的头把交椅,所以建议同学们在备考时以吃透真题为主。问题二:买的资料越多,知识点掌握的越好吗?回答:很多同学会产生一种“资料买的多,考试考得好”的误区,一本一本的资料买回去,有精力看的也就那么一两本,其它的都只是充当书架上的摆设,没什么意义,所以,我的建议是,资料没必要买太多。问题三:种类繁杂的真题书应该怎么选择?回答:我个人认为,“存在即合理”。书店种类丰富的真题书既然存在,自然就有存在的道理,问题的关键是要选择一本适合自身情况的真题书。如果你基础还不错,买一本试题册多多练习就没什么问题,但是如果你和我一样基础不怎么好的话,就需要一本解析详实的真题书来帮助备考了。推荐一本我用过还不错的《考研真相》给同学们。这本书立足于考研阅读真题,对真题进行“逐词逐句逐题详解”,将文章中每一句里的生词难词重点词进行了十分详细的注解,对文章中的每一个句子都进行了精细的分析,省去了查字典及翻语法书的时间。我用下来的感受是,做真题无压力,基础也得到了巩固。问题四:写作书需要买吗?回答:我个人的建议是,写作书可买,可不买。不买的前提是你的真题书在写作部分要做的足够好,可以帮助你攻克写作关。考研真相书中总结有写作的模板,背完十套真题的范文以及模版,写作文是没什么问题的。但是模版作文是很容易看出模版痕迹的,这样就阻碍了同学们取得高分的脚步。所以如果要想办法提高你的写作技巧,买本写作技巧讲解详细的作文书,比如我用过的《写作160篇》。这本书不仅有很全的范文,而且除了有真题作文以外,还有热点预测范文。很实用,也很好掌握。另外,这本书中还提供了创新思维的模式,即每道题给出了三篇范文,包含了经典范文模板、思路突破范文,还有给出了语言创新范文。通过学习这三步作文法,同学们逐渐就会写,并且写出好作文问题五:能推荐几个好点的资源站吗?回答:当然,复习需要资料,当初我在一个微信公众号(百优学习网)里面收集的资料,个人感觉不错,学姐,学长很多 ,人都很好。建议大家去看看那
想到学习脑瓜疼,我想准备考研的各位学生们都是这样的想法,2019年考研初试就要来了,你复习的怎么样了呢?你的英语、数学、政治都复习好了吗?还有那让人头痛的专业课,马上都要到最后阶段了,你还不准备吗?2019年考研,攻略送给你。1、学习要因人而异如果你的脑力足够好,并且专业课学习的很早,那你可以选择掌握全书的知识点,如果是这样,那当我没说,你可以继续了,并且根本不用担心,你可以尽早上岸的。如果你因为有事情耽误了准备的晚,那就必须要划重点来背了,并且还得用上真题了,然后用自己擅长的方法去记忆,试题是非常重要的,别不在意,虽然是相同的学科,但是每个学校都有自己的出题风格,历年试题我们要弄懂每一道题目,没办法,以往考的,说不定还会考,如果你被琐事缠身,经常不能复习,那你就肯定会被动,老师关注的点其实也是历年考的知识点,你必须去关注这些。2、思路要清晰、热点要关注一定要有重点,专业课的复习,也没必要非按照考试大纲复习,在没有参考书目的时候,尤其考验一个考生对于学科重点的把握能力。毕竟在这个学科内,重点其实在导师那里是和突出的,一些细枝末节的部分,不要死磕。在把握好重点的基础上,再来复习一些次重点,应该是我们的学习策略,地毯式复习是要不得的,时间不够了。搞清楚老师的命题思路,我们会在答题的时候得心应手,即便是遇到不太会的题目,也能感受到老师的出题意图,答案也不会偏离太多;此外,我们还需要关注学科热点,一些重要的期刊、导师的论文、当下的研究动态,都是我们需要关注的,起码的学术前沿问题,需要知道。并且一定要熟知现在发生的热点事件,中国的考试,出题一定会结合热点事件的。专业课的复习,相比较其他学科,是最有复习难度的。毕竟每位同学面对的实际复习去情况都不一样。加上很大一部分同学在选定院校和专业之后,才开始复习,复习时间非常紧张。有策略地复习专业课,显得非常重要。此文由中国职业培训网原创,转载请注明出处,谢谢!
本文梗概1.复试英语形式汇总2.自我介绍模板3.常见口语实战问题4.考研复试流程5.复试英语口语考查要点及评分标准...经过查分之前的紧张,想必大家心里至今还未平静吧,毕竟接下来还有复试“这座大山”。从担心过不了初试到发愁怎么过复试,害怕倒在最后一步。看着时间越来越接近,不知道该如何调整紧张的情绪。其实只要把复试中所需要考察的内容列出来,每天针对性的完成复习任务,日积月累就会有不小的进步。再远的路,一步步也能走完;再近的路,不迈开双脚也无法到达。1、复试英语形式汇总(1)听力部分1.笔试做题式:一般会用到CET4/CET6真题或者模拟题(近五年真题要做一遍),部分顶级名校可能会用托福雅思听力真题。2.创意形式:读课文(专业术语)-选段翻译-选择提问。(2)口语部分个人介绍:让你以问答的方式或一个小小的独白来介绍自己。(3-5分钟,中英文都要准备)很多学校面试时都会要求中英文自我介绍,因此提前准备好中英文自我介绍是十分必要的。自我介绍要短而精,有所取舍,着重展现自己十分突出的优点,但要保守低调谦虚的态度,可以说一下你对这个学校和专业的向往,并表现出自己渴望求学的态度及对自己能够胜任的信心。而且很多老师会针对你的自我介绍进行提问,因此在我介绍里加入一些自己熟悉的内容可以为自己铺路,巧妙地把老师的问题引到你熟悉的方向上来。同时英文自我介绍一定要提前背得滚瓜烂熟,这样才能让你在紧张的面试环境下比较自然地发挥,避免因为紧张导致的卡壳。深入对话:考官进一步问你关于一些基本话题、热点话题的看法。(有时候会在你的自我介绍中延伸问题提问,准备常见话题)个人长谈:考官让你抽一个话题,给你 1-2 分钟准备,然后做两分钟左右的演讲。(这部分考查比较接近雅思口语考试的第二部分。)考生对话:考官给你和另外一个考生一个话题,给你们一段准备的时间,然后让你们进行对话讨论。5、小组讨论:考官会将 3-4 个考生分成小组,然后给一个话题,让大家进行讨论,考官会根据每个人的参与与表现给出分数。6、图片描绘、分析与讨论:这种形式非常接近考研笔试写作的图片作文,只不过是以口语的形式来考查。对于看图说话题,不要过分局限于图中的内容,应充分开阔思路,尤其注意在讲述完图中内容后做适当的评价,对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。每个学校会根据自己的想法来指定考试的具体形式,大部分学校是 2-3 个形式的组合,个人介绍是必考的。目前大部分学校选用第二或第三种形式,大家可以参考雅思的口语考试话题进行练习。2、自我介绍模板发篇自我介绍的模板给大家个参考,根据自己情况修改调整,不用着急死记硬背,要多理解提高表达水平更重要,希望能对你们有帮助!Good morning, my dear teachers.It’s my pleasure to be given a chance for your interview. My name is XXX,I am XXX years old. I come from XXX, a very beautiful city. My undergraate period will be accomplished in XXX university in July, 2019, and now, I am striving for obtaining a key to your prestigious university.In the past two years I have been preparing for the postgraate examination for it has been my dream to be a postgraate. I am open-minded ,quick in thought and very fond of XXX .In my spare time,I have broad interests like many other youngsters and I will try my best to finish it no matter how difficult it is.I like reading books, especially those about XXX.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition, I am a person with great perseverance. During my college years, I found web design very interesting, so I learned it very hard. Therefore, I have a comparative good command of network application and I am skillful in searching for information on the Internet. Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English, and write compositions to improve my written ability. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .If I am given a chance to study XXX in this famous University, I will concentrate on my study and make great efforts to master this subject.That is all, thank you for your attention.虽然绝大部分人的口语都不太好,但是真的不用过分担心。口语面试在整个复试中占比很小,而且老师一般都面试了很多届了,对大多数考生的英语口语水平也是有个大致的了解。所以,一般不会太严苛。当然,在英语口语这一环节表现得好,给老师留下一个好的印象分也是很重要的!还是要好好准备英语口语复试。3、常见口语实战问题1. Where do you come from?2. What kind of landscape surrounds your hometown?3. What do you do ring the Spring Festival?4. Tell me something about the customs of your hometown.5. Could you tell me something about your family?6. What social responsibilities should a post-graate take?7. Which kind of professor do you like best?8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?9. What is your major? How do you like your major?10. When and where did you graate?What qualifications have you obtained?11. What impressed you most when you were at university?12. What is the best university in your opinion?13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?14. What do you do for a living?15. What are your job prospects?16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with17. What are your spare time interests?18. Where have you been traveling to?Which place interested you most?19. What kind of differences in the system of higher ecation between China and other countries?20. How do you afford your tuition?21. Does your family support your decision on studying? What help do they offer?22. Why did you choose our university?23. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?24. Should you study more theory or do more practice?25. What do you intend to do after you finish studying?26. How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graation?27. In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?28. What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?29.What can you tell me about yourself?30.What is your greatest strength?最好是找到直系的学姐学长问问往年复试提问的问题,多些准备。4、考研复试流程(1)进场之前,熟悉考场情况与考试流程。首先,进入考场入室前要敲门,虽是小节,但关系到你给考官的第一印象。接着向考官问候,如果可以,微笑,但绝不可勉强。一般会分组填志愿(也有可能早就做好了),然后依次进场。注意如果你是组里面比较靠后的同学,建议你和先进去的同学搞好关系,等他出来询问下会考什么,心中也有个底。(2)进场后当老师叫你进场后,你可能会遇到下面三种面试环境:站着的(你需要站着回答问题,或者你选择站着回答,这样比较有气势)分散坐着的(这种你可以坐下,且压力比较小)紧密包围型(这种压力比较大)通常来说,会有3-5位老师问你问题,坐中间的一般是主考官,权力最大。但面试现场可能会有5-10位老师,有的是场记,有的是旁听,所以千万别被老师数量吓到了。见面后,记得先问好。因为老师较多,一句“老师们早上好”就行。但是从进去到打招呼,这其实非常重要,因为是第一印象。(3)提问等你坐好/站好后,老师就会开始提问了。一般来说,第一个问题都是,给你xx分钟做一下(英文)自我介绍。自我介绍要求简洁、有新意,能够让考官记住你。最重要的是,发音要准,不要太快,以别人听懂为目的,一定要听考官的指示语。在回答讨论性的问题时需注意,千万不要只回答 “YES” 或“NO”,而要加上你的 reason 或者是 example。自我介绍完了以后,会有两种情况,第一种,如果面试氛围比较严格,老师会严格的问你问题,这些问题都是事先准备好的,或者是你抽题签抽中的,都是比较专业的问题,大概3题左右。(这个是可以提前准备的)第二种,面试氛围比较随意,老师们不会问你太多的专业问题,可能会根据你的简历,回答的问题来一些他们想知道的细节,后面甚至可能发生闲聊这种情况。时间的话通常是20分钟左右,会问5-10个问题。常见问题包括:为什么选这个专业?毕业设计做的怎么样?你对专业的理解?未来研究生的规划?等等。有的学校英语面试是单独进行的,这种英语要求一般比较高。(4)结束当老师问题问的差不多了,会主动说本场面试结束了。无论你前面答的如何,最后还是要好好表现的,万一老师的印象就改观了呢?5、复试英语口语考查要点及评分标准(1)口语考查要点复试口语主要考查的是 Fluency and coherence(流利与连贯性),Pronunciation(语音),Lexical resources(词汇量),和 Grammatical range(语法)这四个方面。换言之,正确的语音和语调,词汇和语法的准确和灵活性,话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。(2)评价标准1.语言准确性,包括语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性2.话语的长短和连贯性,包括内容的连贯性,寻找合适词语而造成的停顿频率及长短,表达思想的语言长短等3.语言的灵活性和适合性,包括语言表达是否灵活、自然,话语是否得体,语言能否与语境、动能和目的相适应。(3)面试老师在评价成绩时一般分为四个级别:A.优秀(能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难);B.良好(能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流);C.及格(能用外语就指定的话题进行简单的口头交流);D.不及格(不具有口头表达能力)从上面的评价级别来看,复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说,面试老师不会太为难考生。在考研复试英语口语日常练习的过程中,注意一下上面的考察要点和考察标准,有针对性地练习。建议最好根据报考院校的要求,设定提高一到两个级别的目标。C级的冲着B级努力,D级的争取能够进行简单的口头交流,这样复习效果也比较容易衡量。最后再强调一下,锻炼口语开口说非常重要,这是每一个英语学习者的必经历程,所以要讲好口语就必须先把“面子”放在一边。自己提前准备好常见问题答案,反复练习纠正词汇发音。很多同学会因为英语口语差一些而紧张,但其实大部分考生考研前的口语水平普遍达不到和老外零障碍的交流。如果你的院校复试通知中公布了英语占比,你可以看看其实口语占的比例并不是最重要的,只要你现在认真的针对性的准备,是足以应对复试需要的。本文转载自:“正康英语”微信公众号原标题为“2019考研复试英语过关攻略汇总,点击领取!”
本文由拥有十年背单词经验的文都比邻小编倾情奉献。特别是那些基础一般的研友们需要认真阅读哦。考研英语背单词的问题难倒了不少考生,特别是那些像我一样英语基础本来就很差的同学,这类同学语感一般不强,原本的单词量也比较少,这就让有些同学在起点上就输给了英语比较好的那一部分考生。首先,背英语单词的难点在哪里?一是巨大的词汇量,二是经常背了忘又要重新背,三是光会背,写的时候还是会写错。如何解决这些问题是考研英语背单词的关键所在。单词量大纲的要求是5500个,应该很少人最后都背下来都会用了吧?而且也不是每个单词都考到。所以小编建议大家不一定要每个单词都背下来,只要尽量背(对于想拿高分的同学不适用),做阅读总结出来的高频词一定要背,优先级按照:动词(动词短语)>形容词(副词)>名词。我个人认为在考研英语考试中,动词和动词短语是最重要的,能不能看懂一篇文章和它的题目很大程度上取决于这个,而且一旦背下动词,有些形容词和名词也就都解决了。如:participate→participant;edit→editor;direct→direction等等。然后是形容词,有些判断作者观点和态度的题考查的就是你的形容词词汇量,文章主要就通过形容词来表达态度的。最后是名词,名词一般会直接出现在题目里,作为线索让你去找答案,不会成为考查的对象,但它依然很重要,且由于数量庞大,所以还是背经常用到的名词就可以。总是忘记,经常拼写错误这跟每个人的记忆力有关,也和背诵的方法、复习的频率有关。小编的建议是不要按首字母顺序背单词,这是很多考生会采取的方法,因为很多单词书就是按首字母顺序排版的。这种记忆方式太过依赖首字母这个线索了,这会导致我们在使用它的时候出现回忆困难。有些同学在背单词时太过关注首字母这个局部线索,导致对单词的整体知觉不够,最后拼写单词错误率很高。我们知道,那些英语成绩好,语感好的同学回忆单词时一般不是去回想每一个字母再把它们凑起来,而且整体回忆整个单词。这不代表他们就特别聪明,而是在背的时候他们不过于依赖于单词的特定部分,也不会用一些奇怪的谐音法去记忆。那么应该如何记?首先还是上面提到过的,按高频词记忆,这些词在你做阅读时遇到的概率比较大,无形之中你就复习了多次;那些不那么常出现的单词可以用造句的方式,当一个单词出现在句子或段落中时,你就不会太过于关注它的局部,而是把它当成整体放在句中理解,这样也有助于记忆词义和用法。其次是第二天早晨默写昨天背过的单词,一定要动手写,肌肉也是有记忆的,这样避免考试时遇到单词认得出来但是写作文却用不进去,或者总写错。最后就是平时没事多吃吃核桃之类的高蛋白食品提高一下记忆力啦。
考研大家都说得英语得天下,英语得阅读者得天下,那么我们今天来看看大家都复习的,下面看一个案例。这位同学去年国家线34 我现在阅读对六七个,完型三四分,新题型不会。。。这才十几分 国家线过了就好,求大神指教。英语好差劲,当初高考英语才考了80多分,四级也是刚刚过的水平,考研单词背了一遍,感觉阅读还是什么都看不懂。那么我们来看看大家都是咋说的:一、我去年考上的,4级到现在也没过,,也没怎么学英语,最后46,过线还是容易的。二、专攻作文,背模版,作文30分要是能够拿到20分,翻译再拿点,其他的蒙也蒙过线了。三、我跟你高考和四级一样,不过现在考英语二感觉还好,阅读一般有二十几分,新题型比较好得分,最多错一个,然而我的线要50。四、那还好,你阅读二十几,再加上新题型和完型也有40了,作文翻译怎么着也有15分以上吧。五、我也考英语二,我希望我的客观题能有40+现在阅读加新题型一般错6 7个。六、34分你随便考考就行了,真不用花费太多功夫,多背背作文,阅读随便看看就行了。七、只能说平时你不怎么去准备英语或者方法不当,现在你需要的是记住几个英语范文,可以适合任何主题的,你可以找找看,我当初高考英语没及格,不过四六级都过了。同时我也从一个二本考到了一个全国前二十的学校,后期好好准备,没那么难,心理作用。八、我想问下,完型我不做了,我全选20个A给分么?会不会给判0分……多出的时间多做阅读??应该给吧!我当年英语考北京考了50多,最后完型没时间做了,反正我都选的b,不知道给没给分,我姐说不给分但是我觉得给了,要不我作文分就太高了点……回复:机读当然给啊。给2.5分四舍五入给3分。随便做做就能打5分以上为什么不做呢。九、我也是34分国家线,看了1个月的阅读现在还是看不懂,就指望作文了,新题型争取全对吧,这个10分很好拿的。十、我去年英一 考完出来对答案5篇阅读25个选择50分对了一个 ,感觉天都塌了… 成绩出来49,我是当场考完出来对的答案,对比我只对一个,我是靠作文匹配翻译拉的分考前下了大功夫在作文方面。十一、我英语很弱,四季都考了五次才过。所以从复习开始在英语方面的复习战略就定好了,就是拼了命的背模版, 所以英语我连真题都没做。最后目标也算达成了,不过我这个是极端方法,个人就合适个人的方式,不能一概而论。十二、你想阅读拉分还是太冒险,因为我们本来就底子弱,阅读理解选择题这个题型变数太大,不是说多做题多练考试时一定就能做对的,但作文多写多练多背一定是可以提分的。十三、你作文写好拿20分不多吧? 翻译拿一半分不多吧?新题型拿一半分不多吧? 剩下的阅读 完形全蒙成一个选项 至少对5个吧? 妥妥的过线。十四、考研英语和四六级关系不大,我六级将近600分,然而阅读正确率并不高。十五、英语二慌什么?每年二卷平均分都20分,阅读新题型一共还做不对7个吗?完形全蒙A也过了啊,你作文难道不背吗?小作文背几句就能到中等档次6分,图表作文背一下开头中间段模板也能有个7分,翻译的话就算你是个高中毕业的也能写7分,这不就20了?多容易,我没看出来哪里难。十六、想起我去年考的时候,平时学的就不怎么好,做阅读的时候发现根本看不懂,于是全都远了B,幸好翻译简单,平时背的范文比较多,作文也写的不错,最后考了47,学校线是45。十七、默默地举一下手,我也是英语白痴,可是这两天鼓起勇气看一下新题型,我的天呐,还有我能看懂的英语题,加油,抓紧被几句硬着头皮也要把后边的写满,能给几分算几分。希望对你有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。
来源:新东方网整理现在—2018年6月这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段这个阶段里,大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本,也是重中之重,如果没有单词的准备,后面的强化会很吃力,一直连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词,那么对自己的要求只能是高于这个数字,因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词,所以单词复习记忆是需要详细制定计划,并循序渐进的。考研英语单词篇考研大纲词汇(5498):1920基础词汇,920熟词僻义,剩余一部分核心词和低频词汇;写作词汇:通过多方渠道(考研辅导课程,名师微博,考研书籍,优质范文)整理的写作常用词汇以及词组,进行有效记忆;完形填空高频词汇:主要是完型常考词组和词汇的辨析;翻译词汇:翻译高频词汇的辨析,以及熟词僻义的强化记忆,还有少量超纲词汇的认知。当然,英语单词的记忆属于一个长效的工作,从开始复习考研英语到考前一天,单词记忆的工作一直不能停止,每天都需花时间记忆,不同阶段单词记忆的方式也不同,一开始是单独学习并记忆大纲词汇,从高频的基础单词到熟词僻义,不论是分类记忆,词根词缀的学习,还是单词在例句用法的理解,都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍,接着是从阅读中背单词,从写作需求上记忆单词,从完形填空和翻译上不断巩固单词。另提醒大家,最开始考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句,否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向,那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。考研英语基础阶段复习规划:①单词记忆,每天30分钟,目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍,见到单词能反应出其基本义,基本扫清单词障碍。②考研语法学习,每天30分钟,目标是考研基本语法融会贯通,能灵活运用。③阅读理解,阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点,注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章,找到读懂文章的乐趣和方法,克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。④英语背诵,通过长期背诵英语文章,培养语感,扩充词汇量,拓展思维及知识面。2018年6月至9月底是全面复习的第二阶段——基础强化前面第一阶段主要是打基础,为的是第二个阶段进行全面准备了。所谓全面,即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译,不只是停留在背单词和读文章层面上。因为在前期阶段,你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练,所以这个阶段,应该开始试着用英语表达你的想法,并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决所有的基础问题,同时还要有一段时间进行提高,为下一阶段的复习做好充分准备,建议采取辅导班或自学相结合备考模式。这一阶段复习规划:①单词记忆,每天30分钟,目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等,在比较中进行记忆,对单词深化记忆。②阅读理解,阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分,一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目,掌握阅读技巧,阅读理解能力有一个质的飞跃。③完形填空的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语完形填空的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。④翻译的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语翻译的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。⑤考研真题研究,本阶段用时大约为60-90小时,对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析,对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。⑥作文范文的学习及练习,大家必须在这阶段开始作文练习,形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目,熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习,把握作文结构和主题,能够写出符合考研作文要求的文章,最大限度避免常见语法错误。2018年10月至11月中旬全面提升阶段在此阶段之前,一些考研机构或者名师一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集,大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获,可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟,但是同时,也不要忘记单词的巩固与记忆。这一阶段复习规划:①单词记忆,每天20分钟,目标是熟练掌握单词的多种意思,彻底扫除单词障碍。②考研真题研究,本阶段用时大约为30小时,将10年考研英语真题再做一遍,继续保持做真题的感觉,迎接最后的挑战。③作文练习,能熟练运用大、小作文常用模版,作文总分达到20分以上。④模拟题练习,提高做题速度,把握好做题节奏,平均分控制在55分以上,坚持每周做2~3套题(在限定时间内完成,包括作文),为每类题型科学合理地分配时间,对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。2018年11月下旬到12月考前是冲刺模考阶段考生不仅需要调整好临考心态和状态,而且需静下心来查缺补漏。比如翻译部分没有练习过或者比较薄弱,那么这段时间里,需要针对个人弱势调整复习重点和时间,对薄弱考点进行突破。如果不重视这些将有可能前功尽弃。这一阶段复习规划:①考研真题研究,本阶段用时大约为1小时,将之前真题中的错题再过一遍,吃透为止。②作文模板背诵及练习,熟练套用模板,同时能够灵活运用。③差缺补漏,针对自己比较薄弱的部分强化练习。补充两点:基础更重要,切莫狂做题从考研英语全程复习计划中能看出,大部分的复习时间都是在打基础,单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试,考察的就是英语的基础能力,所以不要过早练习真题,而忽视了基础的重要性;没有好的基础,即使做了一堆阅读,也难有任何提高与长进的,毫无意义。换一个角度,假设已经做过一遍,记住了答案,但是在这期间只是做了题对了答案没有继续巩固基础,那么继续做第二遍的时候,就已经是浪费时间了,因为就从英语本身角度看,除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。复习贵在坚持,别一味靠模板考研英语的复习就是每天都花点时间,一直坚持到考前,而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题,那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开始,不要完全依赖模板,模板只是最后的保证,只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。2019考研英语必备必备一:单词书必备二:历年真题(最好是全新两册)必备三:语法书必备四:作文书(历年真题范文)必备五:至少三套模拟题
考研英语对于考生来说一直是一个难点,特别是英语阅读理解题,分值又大,拿高分又不容易。考研的时间也越来越近了,很多考生都在为英语阅读理解发愁。今天,小编在这里给你支几个招,让你拿到最高的分,下面就听小编分四个方面一一道来。首先,考生要清楚考研英语阅读的文章字数为400字左右,我们做题要学会在题干里找出关键词。第一个技巧就是浏览题干,找出关键词,一般反复出现的那个词就是考生要重点关注的。因为关键词可以让你快速知道这篇文章到底在讲什么,确定文章大意。对文章有个大概了解,才能在接下来针对问题不慌不乱。第二个小技巧是认真细读文章首段。因为一篇文章那么长,你只有找出重点段落才能快速确定文章主题及脉络。一般按照西方人的习惯,文章中心都会体现在第一段。考生在读的时候一定要细读,确定句子和句子之间的关系。找出重点句子。一般有因果关系、举例说明、并列关系、递进关系。另外一种是转折关系。通常见到“but/however/yet......”这都是属于转折关系。细读的时候一定要注意作者的意图和想法。这这读懂文章的关键。第三个小技巧就是重视每一段的开头句子。为什么呢?因为在英语文章中,它有着逻辑性很强的规律。我们可以通过每段首句理清楚段落之间的逻辑关系,以及段落与中心思想的关系。这样才会让你的思路更加清晰,也能真正读懂整篇文章,为做题打下良好基础。第四个小技巧就是将之前题干中的关键词,在原文中出来。这样有利于快速找到答案的来源。而段落的主题句和正确答案之间有着一定的联系。总的来说,就是读懂题干,善于找出关键词和关键句,利用段落之间逻辑关系正确选出答案!(图片来源网络,如有侵权请联系删除)
考研英语对很多人来说都是难题,如何攻克呢?现在来看看攻略吧!一、心理上接受英语。因为考上之后,英语学科依然是无法抛弃的,在读研过程中,很多很多导师都要求读英文资料,你不懂点英文,不积累点英文文献,好像研究生不好毕业啊!二、英语不是背单词,单词一定要放在语境中记。因此,做真题之后,把篇章中所有不懂的单词都找出来,记下意思,然后去背诵篇章。几份试卷下来,你的词汇量会有极大突破。三、做题时不查词汇,做完后再查。记住,你在做题时,一定不要边查单词边做,否则做真题就没有意义了。做得再差也无所谓的,做完之后再查单词,结合答案把文章看懂,再读、背诵。四、练到中后期,要控制做题时间。给自己掐表,让自己有点紧迫感。