英语成人研究生

说实在的，如果学英语专业研究生毕业，不去当翻译有点可惜了，但是不当翻译，也可以成为英语教师或从事英语相关的业务对接工作，如外贸业务及跟单、留学顾问或文书人员、公务员、外企等……不过说实在的，就英语专业的研究生，外语技能做翻译才是最合适，直接效益最大……英语教师：可开培训班辅导英语教学。虽然不做翻译，但是如果从事英语方面的教学还是可以的。最常见的是每年都有大量的学生靠托福、雅思，从而获得出国留学的资格，而这个时候从事这一类人员的外语培训，自然可以比较切合市场，既能发挥自身的能力，又可以赚到钱，也算是一个不错的选择吧。 外贸业务及跟单：发挥英语能力，能说能写能交流。外贸行业，也是需要英语专业的人员。在业务对接过程中，总是需要熟练地掌握英语读、写、说能力的人员来进行沟通，所以这个职位对于他们来说，也可以说是“量身定做”的。不过不少外企的产品，都需要一定的专业知识，才能应付得了外商的验厂，所以如果想从事这类工作，入职之后还需学习相关的产品知识……留学顾问及文书人员：做中间人，赚外国留学生的钱。现在海外疫情严重，所以留学国外的人可能会相对少了很多。但是外国人来中国留学的，却反而大幅度提升。这个时候，利用自身的外语能力，对国情及相关政策的熟悉，就可以从事留学顾问及文书人员的工作，给老外做留学业务咨询，帮老外办理相关的手续，赚老外的钱…… 公务员：外事部门等对外机构的公务员长期招人。每年在公务员考试中，都会有招英语专业的应届毕业生，所以研究生毕业之后，也可以考虑参加公务员考试，如果能够顺利“成公”，也不失为一件好事。不过要参加公务员考试，可不仅仅是有英语能力就行，还需要学习行政、申论考试的相关知识，刷题、学答题技巧必不可少…… 外企员工：有外语能力，已经打败了一大半的竞争者。随着中国经济的发展，越来越多的外企来到中国开展业务，而相应的，他们也需要中国本土的员工进行工作……所以本身具有外语能力的人，在面试的时候能够获得一定的加成，还是有比较高的几率成为外企员工的。如果还有其他的业务能力的话，要应聘成功的几率就更高了…… 不过每个人在选择工作的时候，都要考虑职位是否与自身的能力、性格、兴趣相匹配。如果真的不喜欢做翻译，做其他工作的时候，是否又喜欢呢？是否又能够乐在其中呢？这可就要各人自行分析了，依照自身实际情况做出选择，才是最好、最合适的。

我的英语还没有学成，真正算起来，坚持了不到两年时间，值得欣慰的是中间从没有中断，现在看一些简单的英文原版书问题不大，比如《简爱》可以七七八八通读，再难一点的比如《傲慢与偏见》就不行了。目标是35岁时可以无障碍阅读原版英文严肃著作、新闻、专业文献资料——还有四年时间可以努力。阅读专业文献估计难度比较大，如果到时不行，打算再花三五年去攻克。期望有朝一日实现全英文著作阅读和写作。路漫漫其修远兮，现在才是个开始。我们都是最起码学了十几年英语的人，为什么之前没学好？现在学有希望学好吗？有，并且一定可以学好。学英语，最重要的是心态。 任何事，只要发自内心的去重视，心里有不达目的不罢休的迫切，就一定没有实现不了的。事情重视起来了，然后就是找一个适合自己的、最不费力气就能坚持的切入口去实施。我当时用的是薄荷英语，坚持了300天，不管发生什么都是雷打不动当天读完，没有一篇补读。300天下来，学习的感觉已经有了。我又把最感兴趣的几本书，读了一遍纸质版，到这时终于养成了学英语的习惯，不再担心因为一两天的荒废就前功尽弃。现在我还是会利用早上坐地铁的半个多小时学习英文，刚刚读完《The Magic Tree House》1~28册。这种碎片时间，积少成多，一年积累下来可以看不少书，我很多书都是在上班和下班地铁上看完的。在薄荷阅读结束以后，我换过多种不同的学习方式。背过红宝书、听过也跟读过BBC、读过远超自己水平的原版书、用过网易公开课视频等等，讲实话，资源都非常棒，但我坚持的时间都很短，也感觉坚持的很费力。但这个阶段是必须经历的，不能在这里偷懒，对学习的手感就是这个时期建立的， 通过亲身的经验，才能发现什么方式适合自己。现在我有了自己固定的学习模式——每1~2天读一篇CNN新闻，把不会的单词抄下来，一段时间下来觉得进步很大。早上地铁仍旧读英文原著，上下班走路时间和晚上睡着前听喜马拉雅音频。这个模式很适合我，坚持起来觉得没有压力。如果某一天意外没完成任务，我也不会跟自己较劲。学习不是一两天的事，内心很清楚自己不会因为一时中断就荒废—— 我把这个叫做“学习心态”，是一种不学习就难受的“怪毛病”。学习就是细水长流、水到渠成的功夫。现在真的觉得除了智力要求非常高的，一般东西想学自己都能学成。大多数人的资质都差不多，最后拉开差距的，就是有些人想到了就去做了，而很多人一直停留在想。内心有力量的人，会成为十年、二十年后成功的少数人，不管现在年龄多大。要坚信一点，比起改变别人，改变自我是极容易的事。

本科的时候，学习英语这件事似乎一直被我们挂在嘴边，这是因为大学的时候大一大二要学四个学期的大学英语课程，在这样的一个环境下，每学期还时不时关注英语四六级报考的事情，可是，到了研究生期间，似乎都不怎么提学习英语的事情了，但是学习英语这件事情不应该被抛之脑后，因为英语能力在研究生生涯同样具有重要的作用下面来说说读研期间英语的重要性研究生英语课程需要不错，研究生期间会有一门课程：研究生英语，几乎每个学校都会开这样一门课程，虽然英语的学习一直是“听、说、读、写”这四个方面，但是很少有人达到熟练掌握的程度，作为一门课程，尽自己最大能力学好是理所当然，只有学好每一门课程才能获取更高的结课成绩和绩点成绩，不至于拉低自己的平均成绩分研究生期间要求所修学分一般都不怎么多，在30学分左右。通常情况来讲，研一第一学期和第二学期的上半学期开设研究生文化课程的学习，因此，每一门课程都要尽量学好。当然，很多学校有这样的文件要求：本科获得国家英语六级考试的同学可以免修研究生英语课程，期末以85分作为统一成绩，前提是必须有CET六级证书，所以换句话说，学习英语该吃的苦还是要吃，本科不努力英语，研究生期间还要努力学英文文献阅读的需要研究生期间的学习除了必修课程之外，还要做大量的文献阅读工作，理工类研究生还要做实验之类的研究。正如各位所知，论文文献的阅读不仅仅局限于中文文献，更多的前沿理论知识一般都发表在英文期刊上，因此要想尽快熟悉了解掌握所研究领域的研究状况，阅读英文文献是不可或缺的，而此时，就要求你必须具备英文阅读的能力就语言学习方面来说，英文文献的阅读反过来又是强化学习英语的一个过程，良性循环，做科研搞学术的同时又进一步提高了英语能力水平英语演讲报告的需要对于名校的研究生来说，研究生期间会参加一些国际学术会议报告等类似的学术活动，如果被选为发言代表，则多数情况下要使用英语这一官方通用型国际语言。比如用英语做PPT，这就要求英语的写能力；发言交流需要英语的听说能力，在于一些学术大咖交流时，英语听说能力就显得更为重要了。英语能力好似通往国际学术园地的一座桥，用于获取掌握国外学者在某一领域的研究状况。工作招聘的需要转眼间来到校园招聘季的时候，会看到招聘要求上多数写着：英语六级者优先之类的筛选条件，英语能力越来越被企业看中，尤其是公司业务遍及全球时，熟练精通英语这一技能显得更为重要怎么提升英语能力不要放下对于大多数研究生来说，英语“听说读写”能力应该都不是很差，最重要的一点就是不要把“学习英语”这件事放下，一旦放下了，再次捡起就很困难了坚持阅读对于大多数研究生来说，读研期间最重要的英语能力方面便是“读”这一能力，对此，每天要坚持阅读英文材料，英文材料可以是一些英文读物、英语新闻、英语单词或者英文文献，英文文献是最具有针对性的，对于某一学术领域，其必然有一些学术专有名词，因此，阅读研究方向的英文文献或许是最有益处的，一举两得综述英语的重要性不言而喻，研究生们，万万不可放下英语的学习对此你有什么观点呢？欢迎在评论区留言交流哦

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

好多人问我英语零基础怎么考研？因为我自己考研的时候英语基础不太好，所以我来讲一讲基础不好的同学要怎么复习，首先大家放宽心，还有一年的复习时间，都是可以改变的。我自己是四级刚过，身边人英语都不咋好，很多没过六级的。但是最后考上研究生的也挺多。所以真的不要太过纠结。下面我会给你分享一些英语零基础怎么考研的经验，你可以参考一下。1、先背单词单词是学习英语的基础，英语差其实就是单词没背下，从现在开始背单词，先能把文章读懂，后面做题才会有思路。千万不要有把单词一遍记熟的想法，单词一遍是记不熟的，人的记忆周期就这样。你一段时间过后，就是会遗忘一些单词，可以参考艾宾浩斯记忆曲线来背单词，比如今天背了明天复习一遍，三天后再复习一遍，七天后再一遍这样的顺序。每天不用背太多，不然复习的包袱太大了。所以每天固定1个小时左右去背单词，我用的《考研词汇闪过》背单词，它比较好的是，把考研大纲词汇按照在真题考频划分成了高频、中频、低频词，这种划了重点，就很方便你背诵，节省背单词的时间，再有就是里面每一个单词都有常考短语讲用法，你记了单词也会灵活运用。我的经验是建议选择早上和睡前背单元单词，这两个时间段记忆力会比较好。考研英语的单词背诵方法，就是重复。就说下我背单词的步骤：（1）用把单词大声念出来的方式来记忆单词的拼写，不会读的去花时间学一天的音标，多读真的能加深你的印象。（2）记住至少两个中文释义（可以通过同义词进行融会贯通）（3）根据词根和词缀进行对单词词性的记忆，《考研词汇闪过》里面就是词根词缀来帮助你记忆的，所以很方便。（4）看例句来理解这个词的具体用法，这个就是为了让你真正理解在句子中的词语，做真题练习也是行的。（5）复习的时候就看英语反应汉语意思，想得起来就过，想不起来再背诵。2、阅读训练等单词过了第一遍（一大半也行），再做专项训练，主要就是英语真题阅读方面，我一般选择下午14:00-16:00 做2-3篇英语阅读。前期可以专项多练习阅读题，考研英语真题里面阅读题分值是最大的。前期你看阅读也是给自己补基础。你要是英语底子比较弱，想大幅提分的话，我推荐你用英语一《考研真相》（英二是《考研圣经》，就是考研真相的英语二系列），它是每个句子都拆分图解，重点单词有标注，完全没有阅读障碍；解题方面除了从题干分析找出正确答案外，还从选项分析，逐一排除干扰项，帮你提高做题正确率。其他真题书只挑了个别长句子分析，解题方面是已知正确答案套选项，从答案入手分析，为答案找依据，但是下次遇到其他题还是不会解。前期遇到特别难的文章，就手写翻译一遍，翻译一次就会有很多原文中翻译不通顺的问题句暴露出来，还有一些你理不清的逻辑，翻译完再结合解析就会更清晰。对于作者观点、全文主旨这样的题目，翻译一遍也能更清楚哪个选项是对的。英语零基础怎么考研，其实最怕的是三天打鱼两天晒网，只要每天都按照计划复习，英语考个理想的成绩绝对没有你想的那么难，希望这些经验可以帮到你~

不出意外有很多的考研学生都有这样一种观点，即英语四六级都过不了的学生，怎么可能考上硕士研究生呢？于是有很多有考研想法的学生都以此为标准，如果自己不能顺利通过英语四六级，那就毅然放弃报考硕士研究生招生考试。可事实上这本身就是一个虚假的观点，英语四六级和考研能否成功没有很直接的关系，因为在很多高校的研究生院中都有没有通过英语四六级的学生，更令你万万没想到的是很多的硕士研究生，直到毕业，都没有通过英语六级考试，这已经是一个不争的事实了。当然之所以会出现这样的现象必然有一定的原因，而这其中最重要的一点就是很多的学生对于英语四六级的态度，虽说这是一项全国性的考试，但在很多的学生眼中英语四六级考试成为了"鸡肋"，没有其他等级考试那么重要，但却在某些时候有一定的作用。可是越来越多的学生慢慢地觉得英语四六级考试对于自己之后的就业所能够产生的影响是少之又少，即使有一定的影响，也不是很致命的，所以也就对英语四六级考试没有了足够的重视。在这样的认知下，更多的硕士研究生只是抱着一种听天由命的态度，每年都会报考英语四六级考试，每年都会在开考一周前很认真的去临时抱佛脚，而每年的结果都不会出现一丝丝的意外，那就是再一次的没有通过。虽说英语四六级考试的难度可能没有我们所想象的那么低，但是如果作为考生的你都不去认真复习的话，结果注定是不可能通过的。可是这一部分硕士研究生，每次报考结束之后，也不会有这样的反思的，或者他们本就明白，但是不会因此而落实到具体的行动之中，最终只能是陷入恶循环。当然还有一部分硕士研究生认为英语四六级考试很重要，也在尽自己最大的努力复习，但是每次考试结束之后，总是会差及格线几分，于是导致自己在毕业之后都没有通过英语六级考试。虽然结果是一样的，但是这部分学生是想通过英语六级考试，也很认真的去复习了，但可能因为自己底子差、考场发挥不佳、听力能力低等综合原因的作用下，每次认真复习都没有顺利的通过。总之，不管是什么原因造成部分硕士研究生，直到毕业都没有顺利通过英语六级烤死，但这却给所有的准硕士研究生一个很重要的提醒，如果你没有通过英语四六级考试，那么请一定要端正自己的态度，珍惜研究生期间的几次机会，争取顺利通过。

刘飞（化名）坚持每天背单词并阅读一篇英文文章已将近半年，他希望提高自己在日常生活中的英语能力，还可方便以后出国旅行。但他从未在学习英语这件事上付过费。他认为，互联网上有太多免费的英文资源可以拿来学习，没有必要付费。且即使是他身边报过培训班的朋友，后来也因为资金需求和缺乏时间等原因没再续班。刘飞还发现一个有趣的现象，在朋友圈打卡学英语、背单词的人越来越少，“前两年那个学习英语的热度一下就降下来了。”刘飞的情况很好地反映了成人英语所面临的困境——市场正在萎缩，这背后是用户减少、供需错位，所引发的付费难、续费难等一系列问题。而近几年，成人英语机构的式微，似乎也在说明这不是一门好做的生意，而且将越发难做。关店、转卖、业绩下滑——成人英语市场萎缩近两年来，成人英语市场中报忧者多。去年11月，美联英语冲击美股。独立上市失败后退而寻求借壳，但估值却被打了八折。今年3月，美联英语所属的美联国际教育科技集团完成与EdtechX公司的合并交易，正式以新实体Meten EdtechX登录纳斯达克。上市第二日，美联英语股价即暴跌38%。2个月后，美联国际教育发布其上市后的首份业绩报告。报告显示2019财年Q4美联英语实现营收3.529亿元、同比减少1.9%；净亏损高达1.655亿元，同比减少1853%。而经调整后净亏损的增幅更加骇人，其2019Q4实现经调整后净亏损6230万元，同比减少7607%。另一家主营成人英语业务的公司流利说，业绩也每况愈下。今年第一季度，流利说净营收2.283亿元，同比下降9.9%。回顾过去5个季度，流利说的营收增长处于持续下滑的状态，从同比增长161.7%一路跌落到同比增长3.1%。而到今年一季度，竟然出现了同比下跌。更悲观的是不只这一个季度，流利说的下滑还在持续。其在财报中预计，2020年第二季度的预计净营收为2.4-2.6亿元。即便按照高位计算，同比也将出现5.9%的下滑。与此同时，英孚教育则将主要精力放在青少儿阶段，且考虑以20亿美元的估值出售部分中国业务。华尔街英语则被卖身，线下门店悉数关闭。根据百度指数显示，2014-2017年，成人英语的关键词搜索率远远高于其他时段，2015年达到最高峰。另外，德勤咨询在去年发布的《中国教育发展报告2018》中指出，2018年在线语言学习在整个在线教育市场的占比仅为17.2%，而在线“K12+STEAM”则为37.1%。同时他们预计，到2020年这两个数字分别将为13.3%和44.7%。在线语言学习的市场份额将被进一步压缩，更不要说“黄金时代已经谢幕”、占比本就很低的成人英语。我们探究其中的缘由，发现用户属性是不可忽视的影响因素。期望高、重应用、没时间——错位的市场需求极光大数据发布的《2018年成人英语学习群体研究报告》（以下简称《报告》）中显示，在成人英语学习群体中，大学生占比近2/3，职场人士占比约1/3。学习需求方面，大学生主要以学术类需求为主，兼有部分求职面试等职业类需求；而职场人士以职业类需求为主，兼有国外旅游/居住等其他需求。要求高、目的性强，是成人英语学习群体的主要特征。“重应用”的基因，让成人英语市场注定成为一块难啃的骨头。《报告》显示，成人英语学习群体期望达到的水平比较高，超六成用户希望达到熟练（游刃有余）或母语的水平。其中超过3/4的人没有参加过培训班。职场人士参加培训班的最重要原因，是希望快速提高英语水平。因为职场人士工作时间占据日常生活的绝大部分，学习时间有限、时间成本高。因此这个群体通常更注重效率，支付学费有很强的目的性。而不愿意参加培训班的主因是没有时间；其次是有自己的英语学习方式；再次是价格高。“没时间”是成人语培长期存在的一大顽疾，争夺用户时间就成了提高产品使用率的前提。正因如此，基于移动端的学习产品也更受用户欢迎。培训机构如果在课程设计和宣传推广上抓住“快速有效”这一核心诉求，会更容易抓住职场人士这一支付力较强的群体。但用户属性决定的痛点，并不是机构能轻易改变的，往往“想在英语上做提升的都是大忙人”。一项调研显示，5.71%的成人会选择在早上学习英语；40.54%的人喜欢晚上学习；51.35%的则更愿意“看心情”学习。用户是否能够坚持学习，将直接影响机构的完课率和续费率。一位从业人士透露，成人英语市场的平均续费率不足5%。另外，K12英语教育的火爆，吸引培训机构及其投资人将资金和资源集中投入于K12业务，对成人英语产生资本和资源的双重挤压。成人英语虽已没落，但仍有些许机会K12英语市场与成人英语市场有很大不同。皖新资本CEO郭剑寒表示：“K12英语更侧重于语言素养构建和应试，而成人英语的技能与应用导向更明确。”在他看来，目标和导向的不同，导致大家对产品的效果有不同预期。K12从语言素养和应试导向出发，要么可以容忍较长的学习周期，要么则因模式成熟、资源丰富而使得成果交付更易实现。但成人更注重技能与应用，容易忽视语言基础而对学习效果产生过高预期。同时对学习成果的交付更功利，需要产品很快见效。如果短期内不见效就会丧失信心，一旦发现没有达到预期就会放弃。郭剑寒还表示，K12英语将对成人英语带来更大的负面影响，“K12市场做得越好，也就意味着该学习群体在K12阶段的英语能力越强，那么未来对成人英语的需求就会越少。而对成人英语市场来说，K12英语在入口端就把用户截住，那成人英语的市场会越来越萎缩。”除此之外他还提到，随着95后、00后等新生代逐渐成为成人英语的主要市场群体，这个市场会进一步萎缩。“除去他们的英语启蒙教育非常早、英文水平本来就高于前几代，也和时代背景有很大关系。80后对英语、包括对外企是有迷信的，但随着中国经济社会飞速发展，新生代对中国有很强自信。新国货的兴起就是一个很好的例子，这种自信会降低大家对英语的迷信程度。新生代认为英语能够满足生活的应用就够了，他们在时间精力有限的前提下，会考虑投入产出比，此时就不会投入过多时间精力在学英语这件事上。”前程无忧战略投资部总经理陈海滨同样不看好成人英语这一赛道。在他看来，90年代外企刚刚进入中国，薪资具有一定吸引力。对员工的外语水平要求比较高，所以很多人会因为想去外企或出国而学习外语。现在，外企的吸引力在降低，而国内的大部分企业对英文水平的要求不是很高。“另外，很多人在K12阶段英语水平已经受到了很多打磨。K12阶段把成人阶段的需求挤压了很多，尤其是那种常规型、读写型的。当然，口语类、技能类的提升需求是有的，但现在互联网很发达、免费资源有很多，没有太大必要支付高昂的费用去学习”，陈海滨说道。尽管不看好成人英语市场，但郭剑寒也认为这个市场依然存在一些机会。“做全面的、泛泛的英语语培的机会可能不大，机遇在于要做差异化发展。在某些特定行业或者商务环境中，企业对员工的语言应用能力要求实际上还是非常高。因此高端的、差异化的成人英语培训还有机会，这种培训的客单价高，但也会面临受众很少的问题。同时，对老师和课程设计的要求也非常高。”与此同时他还表示，“我认为线下会全面萎缩掉。线上如果成本控制好、能抓住用户的专项需求，可能会有一定机会。但我还是不认为它会是一个特别大的赛道和市场。”

如今英语学习的热潮席卷了整个神州大地，学习英语的目的也是各有不同，有的人为了出国留学，有的人为了进外企工作，有的为了周游列国等等，可见英语是多么重要的一种语言呀。我想，现在的成人学英语，绝大多数都是为了自己能在工作中有更强的竞争力，从而能有个更好的职业规划和提升，所以才会这么热衷于英语培训。有如此大的市场需求，那就肯定也会有相当的供应呀，现在社会上英语培训机构鳞次栉比，教学理念、教学方法也各有千秋，但是传统的业余走读式的英语培训机构由于课程设置的不完善，使学习者无法全身心投入学习。学员没有经过一套系统而整体的英语学习框架搭建，学到的知识零散而不完整，很容易就会遗忘所有学过的内容。所以学习效果远远达不到学生的期望值，这时候人们往往就会痛则思变，纷纷都选择了培训效果明显的全日制英语。那么，现在市面上，成人全日制英语学校哪家好？为什么全日制英语培训效果会比较好？这是因为全日制的学习是有了充足时间的保证，这样可以让你有足够的时间去消化所学的知识；其次，全日制的英语学习也可以帮助你更加系统地去学习英语，全日制不同于其他的形式的英语教学，它是一种更加全面的学习，在这个过程中不仅可以积累很多的英语基础知识，也可以全面提升你的英语听、说、读、写能力，在这个过程中，你可以对英语会有一个质的提升。最后，全日制的英语学习可以帮助你将自己的所有的注意力都倾注到英语学习之上，帮你摒除掉那些阻碍英语学习的杂念和干扰，让你在英语学习的过程可以更加的专注。因为全日制的学校。很受场地，资金，人力，生源和师资等等限制，所以到目前为止，国内的成人全日制英语学校都不是很多，相对于业余式英语培训，全日制在教学硬件投入（学习、食宿、生活、娱乐、安全等条件）和软件投入（纯英语环境的维护）需要更大的投资，正因此，很多教育创业者都不会选择这种方式，而是偏向于以走读为主要形式的业余英语培训。正因如此，整个国内，成人全日制的英语培训学校也就十几家左右，在这些学校中，珠海平和英语村算是成人全日制英语培训学校的标杆！从1998年建校，平和英语已经走过了21个春秋。在这21年来， 他们不断地探索求真，努力打造一家最好的英语培训学校给国内广大的英语爱好者，也逐渐形成了他们的全日制纯英语浸泡式的教学特色和语言环境。一批又一批的英语学习者通过在平和英语村这里的培训，永远地扔掉了“哑巴”英语的帽子，正在用娴熟的英语技能一步一步地走向世界，为实现伟大的民族复兴的“中国梦”努力奋斗。本文链接：https://www.pinghe.com/english_learning/alt/10003.html

面对日益激烈的社会竞争,即使已经参加了工作还是需要不断学习,在众多的学习内容中英语首当其冲。不仅是工作需要,如果想要升职、跳槽或者考取职称都离不开英语的学习。由于成年人没有办法像学生一样坐在教室里上课学习,所以大部分人会考虑自己在家学习。那么自学到底好不好呢?我们来听听来自有道逻辑英语钟平老师的专业建议。不管你是零基础还是已经脱离英语很久想要自学重拾,钟平老师都是不建议自己学的。有句古话说的好“闻道有先后,术业有专攻”,对于英语的学习同样如此。不仅如此,钟老师还告诉大家,学习是有“捷径”的。说到这里肯定会有人反对说,我们自小受到的教育就是学习没有捷径,只有依靠自己的不懈努力才能获得。这里提到的“捷径”不是叫大家偷懒或是偷机取巧,而是说要借助前人的研究,这些研究可能并不是你花一点时间就能弄明白的,不是说能力不行,而是凡事都有专业性,只有专业的人做专业的事才能事半功倍。学习英语也一样,想要快速高效的提高英语能力,一定要选择专业的老师、专业的课程去学习,这样才能花最少的时间实现理想的效果。逻辑英语钟平老师从中学到大学再到研究生都是读的英语相关专业,毕业后又从事了十几年的英语类工作。对于英语的研究一直没有停止过,虽然过程很难熬,但是结果终究是好的。2016年的时候,逻辑英语的创始人钟平老师和有道精品课联合研发了有道逻辑英语系列课程。钟老师开创了用数学公式去理解整个英语语法背后的逻辑道理,重构对语法词汇的理解,教你快速记住单词和语法,进而形成最夯实的英语能力。我们之所以通过学校接受教育,就说明学习这件事不是自己可以完成的,是需要专业老师带领的。就像逻辑英语钟平老师所说的,英语的学习一定不要自己在家闭门造车,而是应该站在前人的肩膀上借力而行,那样你会学的更快,学的更好。