应用语言学考研科目

文|教育润无声这些年，随着考研热的加剧，考研早已成为热门话题，越来越多的人开始关注考研。在近几年的考研大军中，女生越来越猛，占比已经过半，已然成为考研的中坚力量。女生考研报考人数最多的专业，同时也代表着最适合女生的专业，主要有以下六个。【1】心理学心理学下设的二级学科专业有很多，应用心理学就是其中之一，考研的报考人数最多。成为一名优秀的心理咨询师，是每一位心理学毕业生的梦想，且我国当前在这方面的人才缺口很大。虽然没有计算机、医学等专业那么硬核，初始薪酬没有那么高，但随着职业技能的提升，上限很高。女生比男生更为感性、细腻、善解人意的一面，显然更加符合心理咨询工作的特性。【2】会计学会计学专业在本科期间，就是女生偏多，跟会计学相关的财务会计等工作，很考究细心以及耐性，显然女生很适合。但是呢，仅凭一个本科文凭虽然也能较为轻易地找到工作，但薪酬、发展前景都难以得到保证，所以为了追求更好的发展，最终走上考研之路的人不少，考研热度位于所有热门专业前三甲，竞争很是激烈，考取难度是比较大的。【3】教育学教育学跟会计差不多，很火热，而且女生很多。考研报考学科教学专业的人数很多，竞争也是很激烈，很多普通一二本师范院校的学科教学专业都很难考，分数360+可能都排在倒数。很多教育学相关专业几乎都是女生报考，比如学前教育学，男生等同于“大熊猫”。女生也很适合教育学，未来最直接的工作肯定是教师，教师这个职业以稳定著称，且有定期的寒暑假、工作环境单纯、备受学生家长爱戴，对于追求家庭事业两不误的女生来讲，教师这个职业定是首选之一。【4】翻译整体上，女生天生的语言学习优势确实大于男生。从小到大，男生在数学、物理科目上的表现虽然比女生好，但英语往往是女生表现得更好。正是由于这个原因，本科期间学英语的女生很多，有时候一个班上就一两个“珍珠男”，所以考研报考翻译这种专业的女生自然也是很多的，且翻译专业的市场需求量很大，就业前景也很广泛，除了担任翻译工作，还有涉外公关、涉外导游、英语老师等等。【5】汉语言文学汉语言文学专业虽然男生也不少，但还是女生的天下。下设的专业有很多，主要包含语言和文学两大类，属于语言类的对外汉语、应用语言学的考研报考人数最多。汉语言文学专业最大的优点和缺点都是太“万金油”了，虽然难以找到跟专业完全匹配的工作，但只要是文职类的工作，其毕业生基本都能胜任，如编辑、宣传、文秘、编剧、教师等等。【6】管理学管理类的专业可是相当的热门，下设的专业有很多种，工商管理、行政管理、旅游管理、企业管理最具代表性，它们都是近几年的考研热门，特别是工商管理，很受考生的青睐，考研热度位于所有热门专业之首。女生很适合管理学类的专业，特别是旅游管理和企业管理中的市场营销方向，需要不错的沟通能力，女生在这方面显然更有优势。你认为还有哪些呢？有你的专业吗？有任何疑问或想法，欢迎留言与分享。我是“教育润无声”，敬请关注！

相信大家都看过《中国诗词大会》这个节目，唤醒我重新学习古诗词的欲望。温故知新，那些久远的东西本以为离今天的生活很远，其实，细细体会，依然能陶冶情操，诗词是中华文化不可缺少的组成部分。举几个例子：当你想要向中意人表白时…你应该想到的是：玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知而不是：嘿，美铝，要不要咱俩谈个恋爱？当你因别人的言语感到愤怒时…你应该想到的是：朱门酒肉臭，路有冻死骨而不是：老铁，扎心了当你想到离别的时候…你应该想到的是：挥手自兹去，萧萧班马鸣而不是：皮皮虾，我们走！当你看到夕阳余晖…你应该想到的是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色而不是：卧槽，好多鸟，好好看，真好看…当被炒鱿鱼的时候…你应该想到的是：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人而不是：此处不留爷，必有留爷处….当你想要夸美女时…你应该想到的是：指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双。而不是：咦，妮儿你长得怪得劲嘞。当你心情低落的时候…你应该想到的是：风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。而不是：蓝瘦，香菇，本来今颠高高兴兴。如果现在想学诗词，想多修一个文学类专业，让我第一个想到的就是汉语言文学专业。而且一直以来，汉语言文学专业在文科生中比较受追捧，成为许多爱好文学考生的首选。01什么是汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。其实，简单来说，就是我们通常讲的中文专业。可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。02汉语言文学专业主要学习哪些内容？就目前我国高校汉语言专业的分布来看，大致可分为师范类和非师范类两大类。它们在培养方式和方向上有所不同，但专业课程上是相近的，主要有文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中，更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。近年来，针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，很多学校的汉语言文学专业纷纷开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。通过专业学习，不但可以丰富相关知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，使之在文字工作方面能得心应手。03汉语言文学专业考些什么？在自考中，汉语言文学专业学习的科目是相对较少的，大致是11—13科，专科一年有2次考试，本科一年有3次考试，一般大专1.5年到2年、本科1.5年便可以通过所有考试科目。同时，汉语言文学专业也是免考数学和英语的，这也是这个专业这么受欢迎的原因，如果觉得自己数学英语基础薄弱的同学，也是可以直接选择这个专业。专科·主要课程：文学概论（一）（00529）|中国现代文学作品选（00530）|中国当代文学作品选（一）（00532）| 中国古代文学作品选（二）（00533）| 中学教育学（11485）|古代汉语（一）（11494）| 基础写作（11350）本科·主要课程：中国古代文学史（一）（00538）|外国文学史（00540）| 语言学概论（00541）| 美学（00037）| 现代汉语语法研究（00821）注意：拿证时间仅供参考，具体拿证时间与各省的考试考试科目相关。同个专业在不同的省份，考试的科目数和科目要求会有不同的情况。04与汉语言文学相近的专业中国语言文学类包含了汉语言文学、汉语言、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学等7个专业。在本科阶段中，一般招收的专业以汉语言文学、汉语国际教育为主。汉语言文学专业考研方向主要为：比较文学与世界文学、中国少数民族语言文学、中国现当代文学、中国古代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学及应用语言学、文艺学等。05汉语言文学专业就业方向编辑做编辑岗位也分为很多种，不同的编辑会有不同的要求。如在报社或者新闻网站，需要有很强的新闻写作能力，善于把握社会舆论大方向，实时关注新闻热点，及时迅速撰稿完毕并发布出来。还有类编辑岗位是在杂志社或出版社担任文学类编辑，主要的工作就是对书籍的编辑和排班，要有一定的审美，具有耐心和细心。文案策划主要侧重于策划能力，要求具有创意、脑洞大、思维活跃，乐于接受新鲜事物。此外，也包括一些为营销行为撰写软文。教师老师是一个人基础教育的启蒙者，在社会上，人们对老师的接受度较高。“师者，传道受业解惑者也。”只有具备丰富的专业知识，才能站在讲台上传递信息。汉语言文学本科阶段有开设教育方向，所以若你想当一名教师，那么这个专业为首选。公务员作为社会认可度最高和最受人尊敬的职业，公务员妥妥的是大多数人首选的工作。身为汉语言文学专业的人才，在报考公务员时有巨大的优势，尤其是公文写作这一块，因为在政府机关工作，卓越的公文写作能力是不可或缺的。文员和行政助理基本这类工作比较轻松，负责的是一节公司相关公文写作及管理，日常工作也是写写写，适合一些萌妹子从事该岗位。记者做一位合格的记者，需要很高的语言概括能力和新闻敏感度。很多重大事件的发生会很突然，这就需要记者能够及时迅速的赶到事发地，将事件在第一时间内传达给大众，经常要熬夜赶稿子出来，所以它是一个很锻炼人能力的职业。作家如果你有一个作家梦，那汉语言文学真的是你最佳的选择，能够为你打下牢固的文学素养，妙笔生花，不是没有可能。但是学姐要提醒大家，若下定决心当一名作家的话，要考虑一下自己的生计问题，毕竟是一个前期高付出后期慢回报的职业。06汉语言文学专业就业前景近年来，汉语言文学毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有新闻记者、各类编辑、教师、文员秘书、行政助理、文案策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。尤其伴随着新媒体的发展，汉语言文学专业毕业生也可以从事新媒体的策划、撰稿、文案等工作。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，选择攻读硕士乃至博士是必要的。非师范生也可通过考取教师资格证成为教师。根据北京大学2017年就业质量报告，2017年中国语言文学系就业率达96.88%，96名本科毕业生中，19人选择出国深造，57人国内升学，13人签约就业，4人灵活就业。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑在大学阶段选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。07自己是否适合学习汉语言文学专业？有些人听到汉语言文学专业，属于文科类，觉得是比较偏向女性专业。但其实专业不分男女，汉语言文学专业更能增加人文修养，培养提高自身写作能力跟思考能力。首先，兴趣是最好的老师，如果你本身是文学爱好者，喜欢看书，对文学感兴趣，目前已经从事或以后打算从事文职类，文学教育类等工作，那这个专业是跟你工作是对口匹配的。如果想快速取证，汉语言文学考试难度低、考试科目少，免考数学英语，是个很不错的选择。最后，小智想说，自考汉语言文学专业，除了拿到毕业证书之外，学习文学，也是有很多别人享受不到的东西的。比如：你可以看到那茫茫白雾中望穿秋水的伊人，可以听见李白仰天大笑出门去的豪迈，可以体会到苏东坡对妻子十年生死两茫茫的念念不忘，可以感受到席慕容的至善纯情与恬静从容.....改变从一点一滴开始

PROFESSOR 李晓华03:21人物简介李晓华教授，原中国传媒大学播音主持学院院长、原研究生学院院长、中国传媒大学教授、博士生导师、中影人艺考播音与主持学院名誉院长。原北京广播学院播音系硕士研究生毕业，文学硕士；北京大学中文系博士研究生毕业，文学博士。李晓华教授主要研究领域：中国播音学、汉语语音学、汉语普通话教学与水平测试。其代表性成果：《广播电视语言传播发声艺术概要》《我国广播电视语言传播理论研究概要》《新闻播音语言节律特点初探》《普通话口语教程》等。1978年至1996年在河南大学中文系任教，曾荣获国家教委曾宪梓教育基金会颁发的教师奖。1997年调入中国传媒大学(原北京广播学院)播音主持艺术学院工作，曾任播音主持艺术学院院长兼应用语言学系主任，曾集体荣获北京市人民政府颁发的北京市教育教学成果(高等教育)等奖。考研时间如何安排呢？1.分析自身优势科目，科学安排各科时间 初试总分是进入复试的参考标准，这就要求我们在备考过程中，专业课和公共课都不能偏废。同学们在备考初期可以仔细分析自己的优势科目，并以此为依据合理安排各科的复习时间。以艺术考研为例，初试包括英语和政治两门公共课以及两门专业课，一般来说，如果政治没有太大问题，前期可把重点放在英语的阅读理解和专业课的知识点梳理上。北影艺考老师教你安排考研时间2.跨考艺术类专业考生应该主攻专业课 与非跨考考生相比，专业课是跨考生在备考过程中的一项劣势，所以更要多在专业课上下功夫。此外，有些学校的专业进入复试的标准是专业课成绩，公共课只需要通过国家线就行。在这种情况下，就更要把大部分时间和精力放在专业课上，同时也要每天拿出一定时间来看政治和英语。3.艺术专业考生 不能偏废公共课本科也是艺术类专业的考生大都是通过艺考进入大学的，所以在文化课成绩上也会比综合类大学的本科生稍弱，相应地在考研中的公共课考试中，英语和政治就可能成为艺术类专业考生的短板，因此在复习时应该适当在这方面有所倾斜，给弱势科目多一点时间。此外，英语基础薄弱的同学可以在报考专业时着重考虑专业型硕士，因为专硕初试考的是英语二，难度会比学硕考的英语一低不少。北影艺考寄语若有恒，何须三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

湖北文理学院2021年硕士研究生招生简章一、招生说明1.2021年我校计划招收专业学位硕士研究生125名（含全日制、非全日制），实际招生数以教育部下达计划为准。各学院招生人数届时由我校研究生招生工作领导小组研究确定。2.研究生的分类、学习方式、学制、收费标准政策（1）全日制研究生：学习方式：全脱产；基本学制3年(最长不超过5年)；学费：0.8万/年/生；住宿费1320元/年/生（4人间）。（2）非全日制研究生：学习方式：全脱产或非脱产；基本学制3年 (最长不超过6年)；学费：1万/年/生；住宿费1320元/年/生（4人间）。最终收费标准以发改部门核定为准。二、报考条件1．中华人民共和国公民。2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4．考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。三、报名程序1.网上报名（1）时间：按照教育部规定时间(一般为10月)。（2）报名流程：考生在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。2.现场确认（1）时间：按照各省级教育招生考试机构公布的时间(一般为11月上旬)。（2）确认流程：考生在规定时间内，持本人有效居民身份证、学历证书（应届本科毕业生持学生证）原件及复印件和网上报名编号，到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。3.注意事项：（1）网上报名前或报名期间各位考生需自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http://www.chsi.com.cn/）查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到相关机构完成认证，并在现场确认时提交学历（学籍）认证报告原件及复印件。（2）考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿，并按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因不符合报考条件及相关政策要求或网报信息填写错误、填报虚假信息等，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（3）考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。（4）考生应在教育部规定时间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。四、初试和复试1.初试（1）日期和时间：参照教育部当年全国硕士研究生招生考试公告。（2）初试科目：方式均为笔试，考试时间均为3小时。思想政治理论（100分）；英语二（100分）；业务课一（150分）和业务课二（150分）；具体考试科目详见《湖北文理学院2021年硕士研究生招生专业目录》。2.复试（1）我校复试人员名单、复试办法和程序预计于2021年3-4月在研究生处网站公布，具体时间以网上通知为准。（2）复试内容：①心理素质测试；②外语听力口语测试；③专业课笔试及面试；④对符合复试条件的同等学力考生加试专业主干课程。专业课考试科目见招生目录的“复试科目”栏。（3）体检：在湖北文理学院校医院进行。（4）各专业复试成绩权重为40%，具体见各培养单位复试实施细则。五、录取1.学校根据考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。2.获得过省部级及以上奖励或在本学科领域有重要发明或科研成果的优先录取。3.体检、面试和加试不合格者不予录取。4.拟录取名单在“全国硕士研究生招生信息公开平台”和湖北文理学院研究生处网站上公示，公示时间不少于10个工作日，未经公示的考生，不得录取。六、奖助政策（以学校公布文件为准）1.优秀生源奖励政策奖励内容 面向对象 奖励方式留校工作机会 第一志愿报考并被录取的全日制硕士研究生 从应届毕业研究生中，选拔不高于毕业生总数10%的优秀研究生留校工作优先交流培训 优先享有赴国内、国外交流培训的机会优先推荐读博 和优先招聘 优先享有推荐到国内、国外高校攻读博士学位的机会；授予博士学位后，应聘我校人才招聘的岗位时，享有优先权。2.奖助学金奖助类别 奖助名称 奖助额度 面向对象学校层面 优秀生源奖学金 一等奖 10000元/人 全日制一年级硕士研究生二等奖 6000元/人三等奖 3000元/人学业奖学金 一等奖 10000元/人/年 全日制硕士研究生二等奖 8000元/人/年三等奖 6000元/人/年单项奖学金 一等奖 2000元/人 应届毕业全日制硕士研究生二等奖 1000元/人“三助”岗位津贴 助研 200-500元/人/月 全日制在校研究生助教助管国家层面 国家奖学金 20000元/人/年 全日制在校研究生参评国家助学金 6000元/人/年 全日制硕士研究生（不含在职、定向以及委托培养）国家助学贷款 ≤120000元/人/年 符合条件者均可在生源地申请九、联系我们1．学校联系方式单位：湖北文理学院，代码10519地址: 湖北省襄阳市襄城区隆中路296号；邮政编码: 441053联系部门：湖北文理学院研究生招生办公室（行政楼322室）联系人：刘老师、熊老师联系电话: 0710-3592707、3616560Email ：yjszsb@hbuas.e.cn2．校内各培养单位联系方式招生专业(类别) 学位类别 培养学院 联系人及联系方式0352社会工作 专业学位 政法学院 何老师，13972248657，10229@hbuas.e.cn0501中国语言文学 学术学位 文学与传媒学院 徐老师，13817555535，11463@hbuas.e.cn0552新闻与传播 专业学位0855 机械 01新能源汽车动力系统测控 02制造装备集成及控制 03数字化设计与制造 04新能源材料研究与开发 专业学位 汽车与交通工程学院 （01方向） 叶老师，18827519096，11657@hbuas.e.cn机械工程学院 （02、03方向） 孟老师，18771043907，11613@hbuas.e.cn食品科学技术学院· 化学工程学院（04方向） 潘老师，13986313961，11167@hbuas.e.cn4、信息查询我校将在研究生处网站和“湖文研究生”微信公众号上及时发布招生相关信息，请考生在报名、初试、复试、录取等阶段上网查询研究生处网址：http://yjsc.hbuas.e.cn/zsxx.htm官方微信号：hbuas yjs若本简章内容与国家最 新政策冲突，则以国家政策为准。湖北文理学院2021年硕士研究生招生专业目录101政法学院 初试科目及代码 复试科目专业学位0352 社会工作，3年制（全日制、非全日制）035200社会工作 01社区社会工作 02司法社会工作 03青少年社会工作 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③331社会工作原理 ④437社会工作实务 社会学概论 同等学力加试科目： 1.社会福利思想 2.社会政策概论102文学与传媒学院 初试科目及代码 复试科目学术学位0501 中国语言文学，3 年制（全日制）050102 语言学及应用语言学 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或203 日语 ③701 汉语基础 ④801语言学理论 应用语言学专题 同等学力加试科目： 1.写作 2.汉语言文学基础050104 中国古典文献学 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或203 日语 ③702中外文学史 ④802文学理论基础 中国古典文献学专题050105 中国古代文学 中国古代文学专题050106 中国现当代文学 中国现当代文学专题050108 比较文学与世界文学 外国文学专题专业学位0552 新闻与传播，3年制（全日制、非全日制）055200新闻与传播 01网络新闻传播 02创意策划与影像制作 03数字记忆与文化传播 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新闻与传播专业基础 新闻传播理论与实务 同等学力加试科目： 1.现代汉语 2.新闻传播史103机械工程学院 初试科目及代码 复试科目专业学位0855 机械，3年制（全日制）085500 机械 01新能源汽车动力系统测控 02制造装备集成及控制 03数字化设计与制造 04新能源材料研究与开发 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④901机械设计 或902汽车理论 或903普通化学 01方向：电动汽车综合 02、03方向：机械制造综合 04方向：材料化学综合 同等学力加试科目： 01、02、03方向： 1.工程力学；2.电工学 04方向： 1.分析化学（仪器分析） 2.物理化学初试科目参考书科目代码 与名称 参考书目331 社会工作原理 1.《社会工作概论（第三版）》，王思斌主编，高等教育出版社，2014年版 2.《社会工作综合能力》，全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社，2020年版334 新闻与传播 专业综合能力 1.《新闻编辑学》（第四版），蔡雯、许向东、方洁著，中国人民大学出版社，2019年版 2.《中国新闻采访写作学》（新修版），刘海贵著，复旦大学出版社，2011年版 3.《当代新闻评论教程》（第五版），丁法章著，复旦大学出版社，2012年版437 社会工作实务 1.《社会工作实务手册》，朱眉华、文军主编，社会科学文献出版社，2006年版 2.《社会工作实务》，全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社，2020年版440 新闻与传播 专业基础 1.《新闻学概论》（第六版），李良荣著，复旦大学出版社，2018年版 2.《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版 3.《中国新闻传播史》（第三版），方汉奇主编，中国人民大学出版社，2014年版701 汉语基础 1.《现代汉语》（上、下），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社（增订六版，2017年） 2.《古代汉语》，赵世举、李运富，北京大学出版社（2013年）702 中外文学史 1.《中国文学史》(一、二、三、四卷)，袁行霈，高等教育出版社（第三版，2014年） 2.《中国现代文学三十年》，钱理群等，北京大学出版社（修订版，1998年） 3.《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社（修订版，2007年） 4.《外国文学教程》，蒋承勇，高等教育出版社（第二版，2016年）801 语言学理论 《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵等，北京大学出版社（修订版，2010年）802 文学理论基础 《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社（第五版，2015年）901机械设计 《机械设计》（第九版），濮良贵主编，高等教育出版社，2013 年版902汽车理论 《汽车理论》，余志生，机械工业出版社，2016年903普通化学 1.《无机化学》第二版，刘又年主编，科学出版社，2017年 2.《有机化学》第六版，李景宁主编，高等教育出版社，2018年复试科目参考书目学科（专业） 代码与名称 参考书目035200 社会工作《社会学概论新修(精编版)》，郑杭生主编，中国人民大学出版社，2009年版同等学力加试： 1.《现代社会福利思想(第2版)》，钱宁主编，高等教育出版社，2013年版 2.《社会政策概论(第2版)》，关信平主编，高等教育出版社，2009年版0501 中国语言文学应用语言学专题 《应用语言学概论》，于根元，商务印书馆（2003 年）中国古典文献学专题 《中国古典文献学》，张三夕，华中师范大学出版社（第三版，2018 年）中国古代文学专题 《中国文学史》(一、二、三、四卷)， 袁行霈，高等教育出版社（第三版，2014 年）中国现当代文学专题 1.《中国现代文学三十年》，钱理群等，北京大学出版社（修订版，1998 年） 2.《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社（修订版，2007 年）外国文学专题 《外国文学教程》，蒋承勇，高等教育出版社（第二版，2016 年）同等学力加试： 写作：《现代写作教程》，董小玉、刘海涛，高等教育出版社（第三版，2014 年）汉语言文学基础： 1.《现代汉语》（上、下），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社（增订六版，2017 年） 2.《古代汉语》，赵世举、李运富，北京大学出版社（2013 年） 3.《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵等，北京大学出版社（修订版，2010 年） 4.《中国文学史》(一、二、三、四卷)，袁行霈，高等教育出版社（第三版，2014 年） 5.《中国现代文学三十年》，钱理群等，北京大学出版社（修订版，1998 年） 6.《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社（修订版，2007 年） 7.《外国文学教程》，蒋承勇，高等教育出版社（第二版，2016 年）055200 新闻与传播1.《新媒体传播》，刘雪梅、王泸生著，暨南大学出版社，2018年版 2.《文化创意与策划》，谢梅、王理编著，清华大学出版社，2015年版同等学力加试： 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖旭东主编，高等教育出版社，2017年版 2.《中外新闻传播史》，张昆著，高等教育出版社，2008年版085500 机械机械制造综合： 《机械制造技术基础》（第三版），熊良山主编，华中科技大学出版社，2017年电动汽车综合： 1.《电动汽车结构与原理》，赵立军；北京大学出版社，2015年 2.《测试技术及传感器》，唐岚，机械工业出版社，2009年材料化学综合： 1. 《材料化学》，赵志凤等主编，哈尔滨工业大学出版社，2012年 2.《材料科学概论》，雷源源等主编，北京大学出版社，2013年同等学力加试： 1.《工程力学》，单辉祖、谢传峰，高等教育出版社 2004年 2.《电工学：电子技术》（下册）（第七版），秦曾煌、姜三勇编，高等教育出版社，2009年 3. 《分析化学》（下册）（第6版），武汉大学主编，高等教育出版社，2018年 4.《物理化学》(第六版)，天津大学物理化学教研室，高等教育出版社，2017年注：参考书在各地新华书店自行购买，未尽事宜请与招生学院联系。

今年的考研的同学们备受煎熬，五一前终于收到复试通知了！再过几天，2020级获得研究生复试资格的同学们就要再次走向“考场”了！虽然此次主要采用远程面试，但面试内容其实与往年并无大的差异，以往学长学姐们的面试经验也值得同学们借鉴~经过近一年的紧张复习，终于获得了面试资格的同学们当然希望能够顺利通过复试、最终被理想的专业录取。虽然各院校网站上已经详细列出了复试流程，可还是有很多紧张等待复试的同学心怀惴惴。因为这次大家面对的不仅仅是试卷，更重要的是专业老师们的问询！尤其是初试成绩不甚理想的同学，还可借助面试之机实现“逆袭”！为了帮助同学们自信地应接复试、更好地发挥出自己的水平，这次邀请了来自10位硕士研究生师兄师姐们向大家分享自己当年亲历的研究生复试过程中的一些体会，供大家参考。预祝同学们面试顺利、获得满意的结果！祝同学： 面试老师一般考察题不会太偏，准备主要是跟着考研复试资料，参考别人的面试经验、查漏补缺。我觉得面试题目老师注重的是问题的连贯性、一般是层层深入，同一个知识点可能会问到比较深。比如我面试主要问了编码的目的，接着问信源编码和信道编码的各自的编码方式，然后又问区别；所以要将有些重点知识点搞懂，不然会乱。还有不同的课程之间有时候问题会跨科，所以最好能贯通。高同学： 我觉得面试中老师最注重的是你对基本概念的理解，不是死记硬背一个概念、而是看你的理解是什么样的，最好用很通俗易懂的话解释出书上一板一眼的概念。还有就是需要把握一门课程主要讲的什么，例如通信原理这门课你觉得他讲了什么知识。这些大家需要做到心中大概有个框架，能自己概括出来，像一个提纲一样串在一起。我觉得通信专业主要的课程就是信号及通信原理。如果本科做了一些项目，那还需要准备一些本科的项目相关知识，能讲出来你做了什么就可以。李学长： 复试分为笔试和面试两个环节，其中笔试200分（150分专业课+50分专业英语），面试300分。复试一般会在一天内完成，第二天公布成绩，但也有个别专业会分两天进行（第一天下午+第二天早上）。 各小专业的笔试内容不同，但无外乎几门基础课程以及该方向相关的专业课；专业英语则分为英译汉、汉译英两个部分各25分。笔试考察的知识点相对基础，但范围较广，应抓紧时间答题。 面试环节中，考生首先需要用英文做3分钟的自我介绍，提前准备并背熟即可。之后是提问环节，各小专业进行提问的方式不同（如抽签或老师随机提问等），主要考查本科所学核心课程内容（该专业相关）。最后老师会询问你本科阶段有没有参加科研活动等等（也可能问到毕设内容），如果参加过科技竞赛和数学建模竞赛等、可以带上证书并好好准备下相关内容。韩学长：面试之前要参加一个专业笔试，这就跟你的选考的方向相关了。考试无非就是把书上的重点掌握，理解记忆（关于要考试这门课的重点是什么，外校考生就找人多问吧），然后参加考试就可以了。除了你的考研成绩之外，这个笔试成绩是面试的重要参考，老师们在没见到你们之前，就已经看到了成绩。考完试的后面一两天要参加面试。我觉得面试其实就两点：一是一定要掌握一些专业英语词汇。对于四系来说，那你就要掌握一些发动机相关的专业词汇，这样在翻译的时候才能得心应手。二是英语问答。无论你的口语好与坏，就要秉承一条“知道的要清楚地回答出来，不知道的别胡乱说”。关于英文自我介绍，这些套路相关的就不需多说了，最后有一个思政方面的考题，那就看你的个人思想觉悟了。计算机学院 曾学姐：计算机学院的复试分成机试和面试两部分，机试是淘汰制。机试题比较简单，做一下往年的题、找一找出题思路，还可以刷一下各oj上的基础题练练手感。隔天就会出通过名单，题比较基础，基本刷不了什么人，大家可以放心准备面试。有一点要注意：要求使用vc6.0，大家可以提前熟悉下环境。通过机试就可以参加面试了，大家会被分到若干组，在规定时间过去就可以了。第一步是自我介绍，做过竞赛项目或者有你觉得比较重要能拿得出手的东西的同学可以重点强调一下，跨专业的同学可以说一下自己本科课程和计算机有没有交叉的或者自己学过哪些课程等等。然后是英文文献翻译；这个不难，注意平时要积累一些专业词汇。老师的专业性提问就问得非常天马行空了，每科都可能会被问到，这时候面试说的东西就派上了用场，可以给老师一个方向去问你，比如我是跨系过来的，老师就问了我数字图像处理的问题。专业性提问面比较广，大家在复习的时候可以有所侧重，问到不知道或者不会的就说不会，不要强行乱答。复试没有大家想的那么困难，功夫在平时，祝大家都能有一个好的结果。陈学长：由于机械细分方向很多，所以具体还要到各个方向问相关学长为佳，这里只谈谈705机制的复试经历。复试主要是笔试加面试，笔试的话范围挺广的，主要考察本科时的机械基础知识。内容多且杂，需要好好复习。面试分两部分，一部分是老师了解你的学习生活，会在毕设或者你做的项目上多问一些；另一部分就是自我介绍（多准备个英语版的）、英文翻译以及题目抽查。英文翻译注意专业词汇和熟词偏义（尤其涉及机械的）。抽查题目主要是从工程材料学、机设、机械制造工艺三方面里面考察，可以3选2，选择擅长的回答就好。万一答不出来就大方地承认，老师不会太为难的。另外简历、成绩单以及各种材料最好整理成册，多印几份递给面试老师们，以便老师快速了解你的情况以及展现自己的态度。总之，笔试靠复习和平时积累，面试主要是态度，当然基础专业知识也必不可少。大家复试加油！经济管理学院 相学长：经管学院研究生复试方式为面试，主要考核内容是英语和专业课两部分。英语部分需要准备3～5分钟的自我介绍，然后老师可能会提一些问题，自信大胆表达就好。专业课部分则是老师根据学生本科的专业和报考的方向进行提问，主要考察学生基础知识扎实程度与对相关方向的敏感度和关注度。比如我本科是工程管理专业，老师问过项目管理中如何控制施工进度，或者信管方向可能会问共享单车运用了信管的哪些知识诸如此类的问题。因为我本硕都是管科系的，不算跨专业，我觉得复试问题没有很难，而且老师也会在旁帮忙指引思路。预祝各位在复试取得满意的成绩！数学学院 郑学长：首先复试的人应该会被分成两组，然后所有的人会在两个不同的教室进行面试。面试的时候是每一位同学单独进入教室，面对多位老师进行面试。第一个环节是进行英文的自我介绍，在这一步中，每一位同学应该尽可能的详细的介绍自己，展现出自己的英语能力。之后，老师提出一些数学中常用的专有名词让同学拼写；建议准备复试时准备一些数学中的英语。负责面试的老师会根据他们研究的方向，随意的提出一些基础问题等待同学的回答。根据我的观察，各位老师并不是根据某种题库提问，都是信口而来，所以问题都不是很复杂。同学们回答时需要镇定自然的如实回答即可、不要过分紧张。纵使有个别题目回答不出也不要慌张，一般而言有其他的老师会马上提出新的问题，避免尴尬的气氛。所以总的而言，只要准备充分，发挥正常，复试应该都没有大问题。人文社会科学学院 董学姐（应用经济学专业）：保研复试的内容分为两个部分：笔试和面试。笔试的内容是宏观经济学和微观经济学的知识，基本上都是本科课程中讲过的内容，在复试前我把课本和课堂笔记看了一遍，感觉题目都是比较基础的，大部分题目都有复习到。面试首先考核英语，只问了一个问题：想学习的专业是什么以及选择的原因；这个需要提前搞清楚专业名字的英文是什么，否则就很尴尬了。我当时说的是产业经济学，大概解释了一下原因，本身我英文比较差，所以说的非常简短。英语问题问完后老师是根据提交的资料来提的问题，首先问了我的英语四六级成绩和数学相关学科的成绩，然后有问冯如杯的情况，我在简介上写了冯如杯获奖，老师就问了一下论文内容，并问了论文的数据和结果等问题；问题都不是很难，我觉得不紧张慢慢回答就可以。其实推免资格排名中我并没有很靠前，但复试前我根据学院的要求认真准备，事实证明好好复习是很有用的，特别是笔试。总之，复试前的准备是很重要的，面试时保持良好的心态、思路清晰，相信这样能取得更好的成绩。外国语学院 苏学姐 ：(外国语言学及应用语言学硕士)去年取消了笔试，只有面试。内容分为三个部分：自我介绍、阅读视译、教师提问。在突出自我优势的同时，坦诚也很重要。我本科四年是法语专业，跨专业考研到英语的应用语言学，这意味着整个专业的改变和语种的变化，法语经验对于外国语研究来说是个多语种的语言优势，但语言学知识相对专业学生而言较为薄弱，这些都是显而易见的。敢于表现优点，勇于正视劣势，要大大方方地进行自我表述。阅读视译可能会碰到不认识的单词，这就要求扩充词汇量，一定要在复试筹备期间多记单词，老师会根据阅读提几个问题，比如一句话的翻译，或者对一个词的理解等，万一卡壳答不上来也不要着急，自己理解到什么程度就说什么程度，尽最大努力充实你的答案就好。最后老师进行简单的思政考核，语言学专业知识的提问，比如对毕业论文的提问。由于我专业是法语，毕业论文也是用法语写的，所以老师这一部分没有为难我，只是简单问了几个基础问题，轻轻松松就结束啦。

今年疫情使各行各业遭受冲击，却在一定程度上加快了教育行业的线下、线上教育模式、技术的迅速变革。如果说什么行业是永远的朝阳行业？那我一定实名pick教育！人生学无止境，教育永不落幕！这或许也是越来越多的学生都选择学习教育学的原因之一！今天我们就来谈谈美国的教育学研究生专业是如何设置的。美国高校几乎每个学校都开设教育学院，教育学院开设的专业方向众多。按照每个方向研究的不同内容，我们将它们进行分类汇总，可以划分为几大类：01 教学方向下设专业有 Language and Literacy（语言与识字）、TESOL（对外英语教学）、Applied Linguistics（应用语言学），这类专业是英语专业背景学生申请的首选，要求申请人有教学经验及较高的英语水平。02 心理学相关方向下设专业有 Ecational Psychology（教育心理）、School Counseling（学校咨询）、Childhood Studies（儿童研究）等，这类专业是把心理学理论应用到教学上，申请者背景一般多为英语、教育、心理学等，申请相对容易。03 宏观/教育管理下设专业有Ecation Policy Studies（教育政策研究）、History of Ecation（教育史学）等，这些专业都注重宏观研究，比较看重学生对教育的宏观见解。04 学校管理下设专业有Ecational Administration and Leadership（教育管理及领导学）、Curriculum Studies（课程设置研究），这类专业为学校输出管理者，适合在教育领域有管理经验的人申请。05 国际比较教育旨在迅速变化的全球环境中，培养学生从比较的角度考察各个国家的教育规划方面问题，具有统计、调研的背景的申请者比较占有申请优势。06 学科指导下设专业有Learning and Teaching（学习与教学）、Special Ecation （特殊教育）及学科教育（如数学、美术、音乐、历史等），若想申请这类专业，申请人除了要有相关的学术背景，往往还需要有该学科的教学经验。07 运动研究下设有与运动体育相关的专业，比如运动研究、运动体育管理等，对此感兴趣的学生，最好有相关的背景经历。08 交叉学科其他研究方向是部分或个别学校的教育学院开设的其他领域与教育进行交叉 的专业方向，比如教育技术、教育管理等。教育学毕业生主要就业去向大致在以下领域：普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理科特质比较强的专业毕业生的主要去向；进入中小学当老师；特殊教育机构是特殊教育专业毕业生的主要就业方向；出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的，主 要从事教育类图书的策划和编辑工作；政府单位，考取公务员，但是竞争非常激烈；新技术教育领域是教育技术学专业毕业生的主要去向；美国留校：国际学生办公室协调工作、博士教学、教育或培训机构如ELS或学校的ELI 等美国热门教育学项目申请院校介绍：01哈佛大学Harvard University哈佛大学教育学硕士开设Master of Ecation（ Ed.M）学位，项目学制时长一年，课程设置广泛且灵活，开设13个分支方向包括：艺术，课程与教学，教育政策与管理，思想、大脑与教育，高等教育，预防科学与实践，人类发展与心理学，学校领导，国际教育政策，专业学习，语言与素养，教师教育，技术、创新以及教育。所有项目需要完成至少32学分的课程，即8门课，学生有很大的自主权去选择想要学习的方向，并且学院重视学生的实践能力，为学生提供大量参与相关项目的实习机会。■ 申请要求语言要求托福104+（单项不低于26），雅思7.5+（单项不低于7.5）。需要提交GRE成绩，虽然GRE成绩未做明确要求，但根据往届学生的平均成绩，GRE的verbal部分应该达到50%以上，quantitative达到30%以上，分析写作不少于3.5。除了硬性成绩，申请者还是要注重个人实习经历的积累。02宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania宾大的教育学硕士设置Master of Science in Ecation（M.S.Ed.）学位，开设21个硕士分支项目，主要包含六个研究学术方向：心理教育咨询和心理健康服务，教育政策与分析，教育创新与创业，高等教育，语言、文化素养、教学与领导能力，阅读、写作、识字等。课程内容设置上重视教学实践，不单单只是教授语言、文学与教育，具有跨学科的特点。宾大与文学中心、地区学校保持着良好的合作关系，学生能够到这些地方参观交流，为学生提供了丰富的培训实践空间。宾大GSE学院与其他研究生院系合作提供多项双学位项目，包括社会政策与实践学院、政府学院、沃顿商学院、法学院、医学院等均开设不同方向的学位项目。■ 申请要求托福要求100+或者雅思7.0+，高等教育硕士不要求提供GRE，教育政策硕士要提供GRE（不同方向需求不太一样），申请者的成绩必须使用美国国家证书评估服务协会（NACES）评估认证。03斯坦福大学Stanford University斯坦福大学教育学硕士项目开设7个分支方向，具体包括：课程与师范教育（Curriculum and Teacher Ecation, CTE）：项目时长9个月，提供MA学位，主要针对有教育专业经验的申请者开放，2020-2021暂不开放申请。教育数据科学（Ecation Data Science ，EDS)：项目时长18个月，提供MS学位，该项目将现代数据科学分析和计算方法结合在一起，使学生对学习、学校和教育政策有深入的了解。国际比较教育（International Comparative Ecation, ICE)和国际教育政策分析（International Ecational Administration and Policy Analysis, IEPA）：项目时长12个月，提供MA学位，IEPA项目学生需要发表拥有政策观点的硕士论文，并根据个人发现提供政策建议。学习、设计与技术（Learning，Design and Technology，LDT）:项目时长12个月，提供MS学位，该项目将当代教育学习理念与新兴技术相结合，以设计和评估教学环境、产品和程序。政策、政治与领导力研究（Policy, Organization, and Leadership Studies, POLS)：项目时长9个月，提供MA学位，项目设置强调培养在以教育为中心的各种组织中有效领导所必需的知识、理论和技能。师范教育（The Stanford Teacher Ecation Program, STEP)：项目时长12个月，提供MA学位及教学证书，学生需要具备强大的学术背景，在教学专业主题（例如，数学，科学，英语，历史/社会科学或世界语言）具有深刻了解。个性化教育（The Indivially Designed M.A. in Ecation）：面向斯坦福大学的博士生提供的MA学位。■ 申请要求语言要求托福100，除了EDS/ICE/IEPA/POLS硕士项目以及MA(POLS)/MPP联合项目可提交GRE成绩外，其他硕士项目不需要提供GRE成绩，需要提交3封推荐信。不要求具备工作经验，但是建议申请者最好还是有足够的与教育学方向相关的经历。04加州大学洛杉矶分校University of California, Los AngelesUCLA教育学硕士设置MA和M.Ed学位，其中M.Ed.学位开设学生事务、首席领导力研究、教师教育计划和变革性辅导与领导力四个分支课程项目。MA项目开设高等教育、人类发展与心理学、社会研究方法论和社会科学与比较教育四个分支方向。■ 申请要求要求托福87+(写作25+ ,口语24+,阅读21+,听力17)或者雅思7.0+，需要提交GRE成绩（除教师教育计划），至少提交3封推荐信来证明专业学术研究经验。05威斯康辛大学麦迪逊分校University of Wisconsin-Madison威斯康星大学麦迪逊分校教育学硕士项目设置MA和MS等学位，开设多个研究分支项目，包括艺术、心理咨询、运动机能学、教育领导与政策分析、教育政策研究、教育心理学、课程与教学和康复心理学与特殊教育八大方向。■ 申请要求要求托福92+或者雅思7.0+，不要求提交GRE成绩，要求申请者本科GPA3.0+。06范德堡大学Vanderbilt University范德堡大学的教育学院在美国排名一直稳居前三，其下硕士项目设置Ed.M学位，开设17个相关硕士分支项目，包括儿童研究，社区发展与行动，教育政策，基础教育，英语语言研究，高等教育管理，人类发展咨询，人类发展研究，独立学校领导，国际教育政策与管理，领导力与组织绩效，学习、多样性与城市研究，学习与设计，定量方法，阅读教育，中学教育和特殊教育等。主要研究教育改革（特别是择校运动）、公共政策对学校管理的影响、行为障碍及其改善、K-12公立学校领导的绩效评估等话题。另外，针对范德堡大学本科生申请者部分项目提供5年制早申入学计划，学生可在大三申请，在本科毕业后的12个月内完成硕士课程。■ 申请要求需要提交托福或雅思成绩，招生官会综合GRE、GPA、工作经验、课外活动及推荐信等来考核学生，虽然2021申请季M.Ed项目不强制要求提交GRE成绩，建议申请者提交以提高自身竞争力（注意：基础教育，英语语言研究，学习、多样性和城市研究，学习与设计，阅读教育，中学教育和人类发展咨询这7个项目可用MAT成绩替代GRE成绩，领导力和组织绩效项目可以用GMAT成绩替代GRE成绩），建议提交3封推荐信。07哥伦比亚大学Columbia University in the City of New York哥大的教育学院是美国成立时间最久、规模最大的教育研究生院，其教育学项目设置MA/MS/Ed.M三个硕士学位，设有十大学习领域包括：艺术类、人文学科、教育技术与数字媒体、教育政策、国际与跨文化研究系、教师教育与教师认证、健康与行为研究系（特殊教育）、心理学与人类发展系、卫生科学系、领导与行政系。基本上各个专业方向都可以在哥大的研究生项目中找到。■ 申请要求要求托福100+或者雅思7.0+，不要求提交GRE成绩。学校看重个人活动和经历的丰富程度。附2021USNews美国教育学院排名：

一、写在前面的话1.本经验贴适宜人群本经验贴适合本身基础不好（例如像本人专四合格，绩点还不咋的），但又特别想考上北师的小伙伴食用（当然，前提条件是自身内部动机，意志力和自制力要足够强。）2.关于择校北师的学科英语有两个方向，一个是本部，一个珠海。两个方向都是属于北师大，同时毕业证也是一样的。区别在于：培养地点不同，但教学质量都是一样的，教授们都是一个学期在本部，一个学期在珠海。宿舍提供不同，本部不提供宿舍，珠海提供。初试内容不同，初试珠海专业课二为809，本部为901。招生人数不同，本部一般人招的的少，大概10个左右；珠海大概40+左右（不敢保证今年也这样哈）。3.自我介绍本科英语专业，就读于江苏南京某不知名理工科类211，虽然母校蛮不错但是好像和我没啥关系，专四合格，四六级压线过，完了高中英语教资还差面试。因为本身英语基础不是很好，上了大学刚开始我的成绩挺惨不忍睹的（挂过科）所以我对自己定位挺明确的：我一不够聪明，二基础还贼差，三自己专业和教学没有半毛钱关系，四运气不咋的。所以，基于这些先天条件，我就明白自己必须要更加努力，才能达到最终目的。4.复习阶段作息情况分为两个阶段第一阶段：3月——7月（有点点划水）每天八点去图书馆，晚上九点左右回去，周六周天还出去浪。第二阶段：7月——考前（玩命阶段）早上：5.30起床，然后和当时一起考研的姐妹一起去教学楼的教室背书，大概7点图书馆开门，进去图书馆就开始背333，一直背完每天计划完的内容才去吃饭。下午：午睡十分钟左右，然后就开始背809，有时候不吃晚饭，一直背到晚上10点多离图书馆。晚上：我们宿舍11点熄灯，熄灯后我会爬到宿舍楼顶（不露天），一直背，背到晚上快1点回去睡觉（特别是改革后，玩命学习，我舍友说我晚上做梦说梦话都在背书）。二、初试专业课备考经验333教育综合部分（1）关于333（初试成绩123）① 基本考情分析：大家首先要明白，经过2020年的改革后，北师大333的大纲是和全国大纲不一样的，同时题型考察也不相同，所以大家在复习的时候一定不能完全只跟着新祥旭的网授课程走，一定要首先具体了解一下去年北师大纲新增部分和删减部分再开始复习，不要做无用功。②复习具体流程（共背诵7轮）第一轮打基础阶段：3月——6月（走过的第一个坑）小伙伴们要警醒很多机构的基础班是所有的知识点都讲（像什么特洛伊之战，你当时会觉得很感动，觉得这老师讲的真好），但实际上这些东西都不考，所以说从本质上来说是在浪费考研党的时间。而且基础班做的笔记并不是都会考的，如果你个人是一个轻微强迫症患者（比如说我），等到第二轮开始背诵的时候，你会发现有的地方是不需要背的，那你就要把它给删去，但是有的地方还需要再补充新的知识点 (这时候你满满当当的本子根本就没有空白的地方，能够让你增增补补)——这也是我为什么疯狂为Xmind思维导图软件打call的原因。第一次背诵 7月——9月（一边重新做笔记一边背）实用建议：思维导图版笔记，你值得拥有当时恰好是暑假的时候，但我没有回家，呆在学校里面。在宿舍里结合我上面提到的资料，重新做了思维导图的笔记。当时是一边做一边背，这也算是333第一轮正式背记。（当时真的特别惨，一个人在宿舍里面，从早到晚都在搞笔记和背书，每天学习时间大概在13个小时左右，头发掉挺多）第二次背诵 9月——10月实用建议：新大纲不用怕，增增补补部分和原有知识点很相似，要学会整合！9月19号北师公布了新大纲，据统计，333大纲和以前相比有蛮多新增内容，刚开始很慌，剁手报了新祥旭关于北师的网课（专门针对新增部分，讲真这个网课真的不错），然后根据网课对自己的思维导图笔记重新增增补补。由于第一轮背记的时候重新做了思维导图笔记，所以脑子里基本形成一个大框架，而且在感觉自己对333有了新的认识，而且发现很多知识都是融会贯通的，所以在第二遍背记的时候轻松了很多！第三次背诵 10月——10月20号左右实用建议：自己编口诀把知识点深加工当时接触到了个333口诀带背班，发现真的不错，特别是有些很多很杂的知识点，如果用口诀的话会好记很多，然后当时就一边背，一边结合这个带背班，把原本的笔记用口诀再加工一遍，发现自己背诵效率真的高的不要太多，所以20天左右就过完了第三轮（对于我这种记忆力贼差的人来说已经很满足了）。10月21日——11月28号左右实用建议：心别急，别以为自己背了五六轮以后就可以对所有知识点张口就来，到第六轮的我也还是没有办法不看书就可以全部一口气背下来。后面3轮背诵时间大致为15天—13天—10天最后两次模考+背诵 12月——12月19日实用建议：一定要模考，这样可以帮助你了解自己答题所需要的时长，以及答题的排版应该怎么来比较好。背书没啥好说的，就是硬着头皮背。大概花了7天左右的时间。第七轮背，考前一晚（一口气背了个通宵）实用建议：从晚上9点背到早上7点半，把自己归纳的所有重点全部背完之后感觉整个人灵魂升华，第二天早上拿到试卷宛如看到参考答案。（就是有种猝死的感觉，建议看个人，我是玩命型选手）总结：关于笔记问题：一定要在第一轮做笔记打基础的时候就要确定好，自己做的笔记是之后要背的笔记，不要只知道看网课，网课只是辅助，并不是你全部的倚仗！一定要学会自己深加工。关于网课问题：新祥旭北师大的课真的建议看一看。（注意：不管你是跨考还是本专业就学过教育学，求求你不要看基础班了，放过自己，你没有那么多时间去折腾，我们是去考试的！）关于真题部分：一定要看，而且在第一轮的时候就要看，然后除了北师的333历年真题背诵以外，311也建议背（我当时是整合到了笔记里）。同时除北师外，其它5所教育部直属院校的真题也建议背诵。关于背诵问题：背多分，多背多得分。809专业课部分(2)关于809（初试117）①考情分析由于北师2020年大纲突然改革，把咱们原本的“866”改成了“809”，增加了英美文学两本书。同时采用三个专业（英美文学、外应、学科英语）考同一张卷子（没有选做题）。当时改革改崩了很多人（我也是其中之一），一度打算改学校，但后来还是忍住了。虽然考试内容增加了英美文学，但实际上就去年来看，考的内容都偏基础（而且感觉改卷较松，去年给分都不太低，今年不敢保证哈）。②用到的资料：语言学：胡壮麟语言学（第三版电子）中文+韦理考试点（电子版）+星火语言学（纸质）（个人觉得星火语言学真的不错）+新祥旭上一届高分学姐笔记应用语言学：外语学习与教学导论中文版（电子）+圣才笔记（电子）+学长音频教学法：王蔷教学法（纸质）+圣才笔记（纸质）+新祥旭学姐笔记（电子）英美文学（全是电子资料）：《英国文学简史》刘炳善（笔记+真题详解）+《美国文学简史》常耀信（笔记+真题详解）+去年学姐的诗歌赏析合集+北师英美文学真题+等等………③复习具体流程（866原本科目背记了7轮，英美文学2轮不到）（这里分科目论述，不按轮数）关于语言学——占分45分实用建议：语言学不能急，刚开始看大家都想杀人，感觉太难了，但其实看到最后语言学是最容易掌握的一门。同时要学会结合真题抓重点，因为有的知识点是不会考的。还有还有，一定要学会把知识点和应用语言学和教学法串联起来，有的知识点是互通的！（别傻学，同样的东西不同的表述背三遍）　复习流程：首先，是看了韦理老师、中文版的语言学、星火语言学开始打基础（讲真，看完我还是嘛都不知道）。其次，自己看书+真题做思维导图，然后用平板上的goodnotes拍照整合知识点和重点（结合各种资料中觉得不错的部分），形成自己的笔记（虽然乱了点…管它的…看的懂就成）。最后，就开始循环背循环背循环背，一直背到上考场前。关于应用语言学（它其实是教学法和语言学的交汇点——占分20分实用建议：应用语言学其实重点不多（但也很重要！），而且很有意思，特别是二语习得理论，看完之后感觉灵魂升华（好似找到了自己为啥英语那么的原因）。注意注意要和语言学、教学法结合起来学。复习流程：首先，先结合学长音频，把中文版和圣才笔记先看了一遍，了解大概内容。其次，结合各家资料，整合成自己上手背的笔记，一边整理一边开始第一轮背诵。最后，随着一轮又一轮的背诵，对知识点的掌握越来越深，同发现了很多知识点都是相通后，就重新整合成新的笔记（凭借用平板的优势，可以随时修改原来的笔记，增增补补）。关于教学法（建议买书，复试必备！但初试占比不大）——占分15分实用建议：教学法其实考点蛮多，而且分也蛮活，虽然占分不高，但是建议大家还是老老实实复习（但可以结合历年真题划出重点，根据重点来进行复习）。复习流程：首先，结合新祥旭学姐笔记和纸质书过了一边，同时根据真题把重点勾画出来，并且用goodnotes把重点部分整合起来形成自己的笔记。其次，背自己的笔记，并和其他科目知识点相通起来。最后，一轮一轮的背，一直背到张口就来。关于英美文学——占分70分（不瞒各位说，我现在看到这四个字就想吐）实用建议：北师因为三个专业联考，估计考虑到我们学科英语小菜鸡，所以不是考的很难，基本都很基础。但是去年占分70分，所以一定一定要好好掌握！复习流程：首先，结合书和笔记，自己画时间轴，然后把英美文学的作家按时间进行分类，理清楚基本的逻辑。其次，结合真题把重点作家勾画出，专门复习重点作家（当时时间紧，任务重，这跟赌博一样，当然我运气这么好肯定是又没赌中啦）。最后争分夺秒背了不到两轮就上了考场，考完脸上笑嘻嘻，心中mmp。④总结关于背诵时间：我从暑假7月才正式开始背诵（当时一边看第二轮书一边背），大概一天一章内容。关于学长学姐笔记：理智对待，别人的不一定适合你，自己做也有自己做的好处。关于重点问题：可以根据真题，也可以询问一下考过的学长学姐，不要傻学，不是书上的东西都会考。三、一些复习中可能出现情况1.干啥都行，就是学不进去学咋办？答：没事，你学不进去别人替你学，替你上岸，替你去看本来属于你的风景。2.早上起不来咋办？答：我当时是和小姐妹一起邀约早起，一个等一个，起不来就要挨骂，慢慢就形成了习惯（只是不知道为啥到最后快考试的时候，两个都特么的起不来了，大家别学）。3.背不进去怎么办？答：要学会自己深加工知识，在脑子里形成一定的认知结构，然后再结合口诀，慢慢就可以背进去啦。还有背完之后记得自己默写框架和关键词！这样才能记得更牢。4.要不要报班？答：我觉得看个人，如果自己自学能力一般，那还不报班，新祥旭考研很香！5.要不要买学长学姐笔记？答：emmmm…看个人吧，其实复习到最后上手背的还是自己做的笔记。6.开始的太晚不知道咋规划自己的学习计划咋办？答：可以咨询一下考过学长学姐，结合他们的经验和建议，然后静下心来好好做个计划，严格按计划进行。7.关于感情问题答：个人觉得（单身角度），可以先把感情问题放一放，考研考上了再说（如果分手了去更好的平台遇到更好的人不香吗？（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

华侨大学▽▽▽一、简介华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设 立的高等学府。 1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。 1997 年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学， 更名为华侨大学华文学院。 2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中 获评优秀等级。 2006年厦门校区正式用。 2018年学校入选福建省“双一流”建 设高校。华侨大学华文学院坐落于闻名遐迩的厦门市集美学村。 校园占地六万多平方 米，依山傍海，风光旖旎，交通便利。 20幢具有“嘉庚风格”的中西合璧式建 筑由低到高、整齐雅致地排列于校园内，成为一道极具特色的建筑景观。 华文学 院是华侨大学对外汉语教学的单位，是中国教育部首批公布的有资格招收外国留 学生的单位之一，是国务院侨办首批批准的华文教育基地之一，是国家汉办支持 周边国家汉语教学重点学校之一，是国家在福建省最早设立的汉语水平考试考 点。 我们的主要任务是向海外华侨华人及其他外籍人士传播中国语言文化，进行 汉语培训，促进中外文化交流。华文学院现设有汉语国际教育系、华文教育系、汉语言系、预科部、培训 部和现代教育实验中心等教学和教辅机构，现有“华语与华文教育”“语言学及 应用语言学”2个学术硕士点和“汉语国际教育”专业硕士点； 汉语国际教育、 华文教育和汉语言三个本科专业和汉语言专科专业。 华文学院现有在职教职工124人，其中专任教师75人，具有高级职称教师 29人，博士学位教师25人。二、学制及学费学制：3年 学费：11000元三、2020年招生计划2019年 分数线44/66/3392020年 拟招35（不包含推免的5人）四、考试大纲及参考书目2020年华侨大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲招生学院： 华文学院 招生专业： 汉语国际教育 科目名称： 354汉语基础 一、考试形式与试卷结构 （一） 试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（ 二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构汉语语言学基础知识 （80分），汉语应用能力 （30分），汉语语言分析（40分）（四）试卷题型结构1.现代汉语部分(1)现代汉语基础知识 30分名词解释5题，每小题3分，共15分简答题5题，每小题3分，共15分(2)汉语语言分析 33分语法分析题： 词类分析、短语分析、句子分析（语义成分分析），共10分辞格分析题，共10分病句修改题，共8分汉语拼音标注，共5分(3)汉语综合分析，共12分2.古代汉语部分(1)古汉语知识题（填空），共16分(2)文言词语解释，共21分(3)古今汉语翻译，共18分(4)文言文综合阅读（加标点，译成现代汉语），共20分二、考查目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。三、考查范围或考试内容概要汉语基础考试由 “汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。（一）汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 7.古代汉语（二）汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析四、参考教材或主要参考书：汉语基础黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版），高等教育出版社。王力主编《古代汉语》，中华书局。徐通锵、 叶蜚声 主编《语言学纲要》 ， 北京大学出版社科目名称： 445 汉语国际教育基础 一、考试形式与试卷结构 （一 ） 试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成； 答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容结构中外文化及跨文化交际基础知识（ 80分），教育学、心理学及语言教学（30分），材料分析写作（40分）。（四）试卷题型结构1.中外文化及跨文化交际基础知识 80分（ 1）填空题30题，每小题1分，共30分（ 2）判断题15题，每小题1分，共15分（ 3）选择题35题，每小题1分，共35分2.教育、心理及语言教学基础知识 30分（ 1）填空题10题，每小题1分，共10分（ 2）判断题10题，每小题1分，共10分（ 3）选择题10题，每小题1分，共10分3.案例分析写作 40分写作题为论说文。 论说文的考试形式有两种，每次考试选择一种：（ 1）基于文字材料的自由命题作文；（ 2）基于文字材料的案例分析。二、考查目标（一）要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。（二）要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。（三）要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。三、考查范围或考试内容概要（一）中外文化及跨文化交际基础知识1. 中国文化基础知识2. 外国文化基础知识3. 跨文化交际基础知识（二）教育、心理及语言教学基础知识1.教育学基础2.心理学基础3.语言教学基础（三）材料分析写作1. 分析与实践能力2. 论文写作能力四、参考教材或主要参考书：（一）《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社。（二）《中国文化要略》（第3版），程裕祯，外语教学与研究出版社。（三）《中国文化概论(修订版)》， 张岱年、方克力主编 ，北京师范大学出版社。（四）《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社。（五）《外国文化史》，孟昭毅 曾艳兵， 北京大学出版社。（六）《对外汉语教学概论》， 赵金铭，商务印书馆。五、勤思学员上岸心路刚开始我不像大多数考研者那样有明确的目标，我本身就是一个坐不住的人，喜欢户外集体活动。但是到了大三下学期，我们班里的同学都纷纷加入考研的队伍，我就是在这种情况下开始了我的考研生活。刚开始大家好像都有明确的考研目标。我们学校是一个普通二本，能考上比较好的学校的数量不多，我一直没有目标院校，不过我一直按照勤思给的范围复习着，直到拟报名的最后一个晚上，我开始慌张了，于是找到了勤思的黄老师，她在我最需要帮助的时候耐心的帮我查院校，我根据自己的水平，请黄老师推荐了几个学校，然后我又查一查一些具体的内容后，最终确定了华侨大学。然后就是每天看书，前期是看书本，看勤思的课程视频，视频中老师讲得内容会深一点，看书不一定能想得那么深，也可以补充书上的内容，对于比较深奥难懂的语言学纲要，看视频是最好的选择，除此之外，我还按照看书的进度做勤思发的习题，可以检测看书效果也可以及时补充不会的知识，后期就是背勤思发的总结书。我不喜欢老老实实坐在教室看书，一般都会选择一个自己感觉舒服的地方学习。当然也会有心烦气躁的时候，也有想放弃的时候，也有特别痛苦的时候，我大概是从十一月份就开始感觉有点难熬了，几乎是一秒一秒的熬，尤其是我在做英语题的时候,我的英语特别差，都十一月了我发现英语还是特别烂，我害怕英语过不了国家线，于是每天用一个下午学英语，坚持了一个月吧，这一个月我到现在都不想提起它。政治我从八月份开始，每天看一会，估计是没有用心，距离考试还有一个星期的时候，突然发现我的选择题错误率很高，内心顿时慌了神，然后匆匆看看，最后果然没考好，不过幸亏过了国家线。直到这个时候，其实我的内心还没有 特别想考上这 个学校，只是感觉既然是考试就要好好准备，每天感觉累了，就会发一些文字（只 能自己看到）。然后初始成绩出来，我知道自己应该能参加复试，但是华侨大学的复试科目与初试不同，又要重新看书让我有点崩溃，然后又找到了黄老师，她告诉我华侨大学的一些重要信息，让我安心不少，再次感谢黄老师！然后就是通过各种途径搜索关于华大的复试方面的信息，我们学校复试特别晚，所以准备复试的时候，我是孤军一人，每天看书，也就说这个时候我喜欢上了这种每天安静看书的生活，也明确了自己想要什么，所以复试中问我的未来规划我基本上没有想都没想直接说出来了。现在一切尘埃落定，当时的喜怒哀乐也成了我人生中的一段回忆，我感谢这段经历，让我变得更加自信。我没有什么可以送给正在考研路上奔波的人，但是我也希望你们能活在当下，享受当下，这是我经常对自己说的，现在送给你们。

许多想赴法留学的法语专业的小伙伴都应该知道FLE这门专业。听说FLE专业是最适合法专生法国读研申请的专业？本文将通过详细介绍FLE的含义、所属学科、课程、发展方向等等，让你详细了解为什么法语专业的学生适合申请这门专业。一FLE专业介绍同学们都知道FLE是Franais Langue Etrangère，对外法语的简称，那到底什么是对外法语呢，我们先来看一下维基百科对这个名词的定义： Le Fraais Langue Etrangère（FLE）est la languefranaise lorsqu'elleest enseignée à des non francophones, dans un butculturel, professionnel ou encore touristique. 根据这个解释，对外法语是在非法语国家进行法语教学，同时涉及与法语相关的文化及相关专业教学，例如法语与文化、法语与旅游、法语和地区等等。在法国公立大学，本科阶段专业设置一般是大类别，到了硕士阶段再在大专业的基础上分枝出更加细化、专业化的小方向。举个栗子，大学本科开设法律专业，到了研究生就会细分出私法、刑法、贸易法等等小专业方向。同样的，对外法语专业只在硕士阶段有开设，其学习的核心内容就是语言教学法（didactique），属于应用语言学的范畴。所以FLE专业在本科阶段是属于语言学（science langage）这个大的学科类别的。二FLE专业课程搞清楚了FLE的学科家族起源，我们再来看下fle到底学什么？Fle专业的核心就是外语教学法，所以它的课程设置里大多也涉及教学法的内容。下面以法国昂西大学（UCO）的FLE专业M1的课程为例：可以看到，教学法的相关课程占了很大一部分，其他的跨文化技巧和新媒体、数字化手段的课程设置也是为了更好地实施教学活动而进行的。下面是蒙彼利埃三大的fle课程设置，也是以教学法课程为主：三法国开设FLE专业的大学其实Fle只是在国内对法语教学法的一个统称，不同的大学具体名称会有差别，如果同学们去大学官网查专业的时候不要因为查不到FLE就认为该大学不开设这个专业，要去看它的专业描述，是否是以教授语言教学法和文化为培养目标。下面是几个大学的FLE专业名词，附学校专业网页链接：- 巴黎三大：Didactique des langues（http://www.univ-paris3.fr/master-1-br-didactique-des-langues-br-presentiel--16879.kjsp?RH=1179926084097）- 索邦大学：MASTERLPL:LANGUE FRANAISE APPLIQUE (P) LFA /FLE（http://vof.paris-sorbonne.fr/fr/index/master-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-lpl-langue-francaise-appliquee-p-lfa-fle-program-mlet1-215.html）- 格勒大学：MasterDidactique des langues（http://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue/master-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-didactique-des-langues-program-master-didactique-des-langues.html）- 昂西大学：Master Franais Langue Etrangère（https://www.uco.fr/fr/formations/humanites/master-francais-langue-etrangere-fle?destination=/fr/node/751%3Fdegree%3Dall%26activity%3D945%26location%3Dall%26rhythm%3Dall）法国开设FLE专业的大学（不完全名单）四如何准备申请如果大四毕业后想去法国学FLE，同学们需要做哪些准备呢？1.语言要求：FLE专业申请主要是要求学生拥有足够的法语水平一般申请直入要求语言达到DALF C1及以上水平少数院校也接受DELF B2及以上水平申请，如法国昂西大学（UCO）2.专业课准备：在法国，FLE专业在本科阶段，也就是在science langage专业里，主要学习的就是语言学基础知识，以及人文学科：历史、社会、文学、艺术史等相关课程，所以同学们也需要学习语言学的相关知识、法语这门语言的历史和发展，同时也要做好人文学科的知识储备。五申请时间如果同学们要在毕业当年申请直入，需要在大四上学期11-12月左右就开始准备。申请是通过法国高等教育署Hors DAP程序，每年可申请7所学校，下面是19年的时间安排，每年略有变动:2018年11月26日：申请起始日期；面试评估的起始日期 2019年05月05日 ：Etudes en France系统中表格确认提交的截止日期； 2019年05月15日：参加法国高等教育署的面试评估的截止日期 2019年06月15日：院校必须做出录取决定的截止日期 2019年07月15日：学生做出最终选择的截止日期如果我在毕业当年，因为达不到语言水平申请被拒，该怎么办？硕士申请直入失败通常是因为语言水平达不到录取要求，当年被拒录的情况下可以转申fle预科，通过一年预科学习，语言达到c1水平后可直接升入或申请FLE硕士一年级。优秀预科项目推荐：1. 尼斯大学FLE预科2. 格勒大学FLE预科六读完FLE后的发展方向读博深造法盟等法语机构法语老师高中法语老师大学法语老师公务员（外交部、商务部、外联部、各省地市外办）外企、国企等公司文化及传媒方向其他对法语水平要求较高的工作 看完这篇文章，是不是对FLE专业有了更全面、更详细的了解。想更多了解FLE专业申请，可以关注我们哦！FLE申请录取展示