应用心理学硕士学位

近些年，随着社会问题的逐渐显现，心理学开始越来越受到重视。心理学作为一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，主要学习以下课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。截止目前，国内招收心理学专业的院校多达120多所，具有心理学一级学科博士授权资格的高校只有24所。根据第四轮学科评估结果来看，心理学专业实力最强的五所大学依次是北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学。北京大学北京大学心理与认知科学学院是目前国内第一个进入ESI 世界排名前百分之一的心理学院系。在QS 世界大学排名中，心理学院一直位列大陆高校的榜首，在QS发布的2020年世界大学学科排名中，北京大学心理学科排名位于世界第47位。历年Elsevier中国高被引学者榜单中，心理学院人数均位居大陆心理学教学科研单位前列。2017年，北大心理学科入选“国家双一流”建设学科名单，同时在教育部第四轮学科评估中，被评为心理学A+单位。基础心理学是北京大学的传统优势学科。本科阶段设有基础心理学和应用心理学两个本科专业。研究生阶段实行导师指导下的学分制，心理学院的硕士生培养方案包括侧重基础科学研究的学术型硕士和侧重于应用实践的专业型硕士，学制均为三年制。从2017年起，心理学院招收基础心理学和应用心理学两个专业方向上的博士研究生。北京师范大学北京师范大学心理学科具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目；1920年创建心理学实验室；1980年成立心理学系；2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院；2005年，成立认知神经科学与学习国家重点实验室；2016年，心理学院和脑与认知科学研究院合并成立心理学部。北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。心理学部建有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、认知神经科学与学习国家重点实验室、应用实验心理北京市重点实验室、国家级心理学基础实验教学示范中心、国家级心理学虚拟仿真实验教学中心、北京高等学校示范性校内创新实践基地等。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入 ESI 世界前1%。华南师范大学华南师范大学心理学科在教育部组织的全国高校学科评估中，在2009年、2012年连续两届均排全国第三名，在2012年全国“211工程”三期建设验收中，心理学科“学习与人的素质发展”在全国人文社科大类100多个项目排名前四名(3.36%)，在2017年教育部学科评估中，华南师大心理学科与北师大心理学科、北京大学心理学科并列被评为A+，2017年、2018年心理学科在上海软科学科排名中均位居第二。华南师大每年招收心理学专业基地班、心理学专业心理辅导与咨询方向、应用心理学专业人力资源管理与人才测评方向等本科生120人，每年招收全日制硕博士研究生200人左右，在职兼读研究生200人左右。华东师范大学华东师范大学心理学科创建于1951年。1956年开办全国第一个心理学研究生班。1979年成立心理学系，是国内最早的四个心理学系之一。2008年成立心理与认知科学学院，下设两系两所（心理学系、应用心理学系；发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所）。华东师大设置基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、认知神经科学四个二级学科。拥有一级学科博士学位授予点，博士后科研流动站，4个二级学科博士点，4个二级学科硕士点，1个应用心理学专业硕士点。2个本科专业（心理学、应用心理学），1个教育部心理学特色专业。心理学专业入选首批国家级一流本科专业建设点，建有应用心理实践教学平台。西南大学西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理学教研室。1986年设立心理学专业，1988年成立心理科学研究所，1994年成立心理学系，2003年设立心理学院，2011年12月组建心理学部。心理学部拥有国家重点学科基础心理学，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科博士学位授权点（涵盖基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学的博士、硕士授权点，即重庆市重点学科），同时拥有应用心理专业硕士、心理健康教育领域教育硕士授权点；设有心理学（非师范）、心理学（师范）、应用心理学3个本科专业，其中，心理学为教育部特色专业。国际公认的qs排名是北大心理第一，北师大心理第二，北大心理学位列全球50到100名，北师大位列100到150名之间，这个排名已经持续好些年了，而且esi心理学与精神病学的排名也是这样。总的来说，北大的人均sci和高影响力文献都是北师之上。小伙伴们，这样的排名你们有什么看法吗？

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强，具有创新精神，能满足国家和地区基础教育改革发展和教师队伍建设需要的高级复合型专门人才。毕业生能够熟练运用心理学理论与方法，能够独立开展心理学和学校心理教育教学工作及其他心理服务工作，解决从事基础教育过程中学生、学生家长、教师以及教学管理岗位人员可能出现和可能面临的心理问题，且能从学校和学生发展的角度提供专业性的见解。专业特色应用心理学专业是济南大学教育与心理科学学院设立的第一个专业，起源于1978年设立的济南师范专科学校心理学教研室。应用心理学本科专业设立于2003年，2004年开始本科招生；2011年成为山东省特色专业，2013年成为山东省应用型特色名校建设工程重点建设专业；2014年成为“一本”招生专业，2019年获批为山东省一流本科专业。此外，2003年获批为发展与教育心理学硕士学位授权点，2004年开始招生；2014年在教育硕士专业学位中增设心理健康教育方向；2018年获批为心理学一级学科硕士学位授予点。本专业教师团队年富力强，年龄和职称结构合理，教学与科研水平高，师资力量居省内同类院校前列。专任教师共24人，其中教授6人，副教授10人；19人具有博士学位，2人博士在读，10人具有海外留学和访学经历。应用心理学专业特色鲜明，优势突出。心理系现有山东省青少年素质教育重点研究基地1个，国家级双语教学示范课1门，山东省精品课程1门、山东省优秀教学团队1个以及多项济南大学质量工程项目。获国家级高等教育优秀教学成果二等奖1项，山东省高等教育优秀教学成果奖3项，1位教师获山东省教学名师称号，多位教师获济南大学教学名师或青年教学能手称号。本专业坚持理论与实践相结合的建设理念，人才培养质量不断提高。本科生获得国家“创青春”大学生创业大赛金奖一项，获得国家级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的二等奖两项、三等奖一项，获批国家级大学生创新创业计划项目一项，获得山东省“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛和山东省“创青春”大学生创业大赛等比赛的多项荣誉和奖励。心理学系下设心理学实验中心、济南大学学校心理研究中心、济南大学课程研究与支持中心等机构。其中，心理学实验中心拥有基础心理学实验室、心理咨询室、沙盘游戏治疗室、眼动实验室、ERP实验室、认知心理学实验室、经颅磁刺激实验室、生理心理学实验室等，主要用于本科及研究生的基础教学以及某些心理学领域与特殊教育领域的前言科学研究和社会服务工作。沙盘治疗室眼动技术实验室事件相关电位技术（ERPs）实验室沙盘治疗室经颅磁刺激技术（TMS）实验室核心课程普通心理学、实验心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、学校心理学、生理心理学、心理统计学、心理测量学等。就业前景目前，教育、工商业、医疗、司法、政府、军事和社会福利机构等各领域对应用心理学专业各方向专业人才的需求量都非常大。济南大学教育与心理科学学院心理学专业部分毕业生选择服务地方学校，在中小学担任心理健康教育教师；部分学生选择到政府各部门、企事业单位、社区、心理咨询机构等心理服务相关的行业和领域工作。优秀学子感言心理1604李雪宁（获国家励志奖学金和校级一等奖学金，荣获优秀毕业生、优秀学生、院级优秀团员等荣誉称号）：四年的时光匆匆而过，还未来得及伤怀，便又要急忙奔向另一个路口。停下来回想自己大学四年的生活，脑海中出现最多的场景是老师们在课堂上以各种有趣的形式向我们讲解专业知识的画面。刚刚进入大学时，我心中的心理学就像大众媒体形容的一样神秘，我现在仍清楚地记得大学第一门专业课上课前我心中那种紧张、激动的感觉，那也是我与心理学真正结缘的开始。大学四年，专业课程逐步深入展开，普通心理学让我了解真正的心理学是什么样的；发展与教育心理学、人格心理学让我学会根据自己的成长经历来剖析自我，之后学习的社会心理学、变态心理学等让我看到了心理学的应用价值；在掌握了学科基础知识之后，我又接触到了心理学研究方法的课程，让我见识到了心理学的科学性。实验心理学教我如何将生活中的日常问题转化为心理学问题，并设计实验来验证它；而这过程中，必不可缺的两个工具则是测量和统计，一个帮助收集数据，一个帮助分析数据。正是这三门课让心理学独具魅力，也让我意识到自己仍需付出巨大的努力来提升自身专业素养和能力，但是既然有幸能够找到自己喜欢的东西，就不能退缩。就像考研期间一位老师所说的那样：“热爱，永不降温”。十分幸运能有机会在这条路上继续奔跑，也十分感谢曾给予我指导的老师们，和帮助过我的同学们！

“你是学心理学的，那么你说说我正在想什么?”不了解心理学的人总认为心理学是“读心术”、“催眠”等等。其实，心理学涉及知觉、认知、情绪、人际关系、社会关系等许多领域，也与家庭、教育、健康等领域有关联。学习心理学还有益于身心健康。下面我们来聊聊心理学。认识心理学心理学一词源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。心理学成为独立学科门类的时间很短，仅有一百多年的历史。心理学作为一门科学，是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科开始的。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。　心理学学硕和专硕的区别心理学是时下热门考研学科之一，分为学术型和专业型学位。区别主要体现在以下几个方面：培养方向不同。学术型的心理学硕士重点方向在于学术研究，要求通晓心理学的应用知识和技术，能在科研部门工作，能从事学术理论深入研究;应用心理学从字面意思看，应用心理硕士就是以实践为导向，培养的倾向是实践操作能力。学制年限不同。学术型一般学习3年，当然，如果该校实行的是弹性学分制度，也可能2年或是4年毕业;应用心理硕士(专业硕士) 通常学制为2年，按培养计划上要求，这两年中实践或实习时间不得少于半年。专业方向不同。心理学研究生(学术型)专业方向为基础心理学、发展与教育学心理学、应用心理学等;应用心理硕士(专业硕士)则是与社会实际紧密联系的相关专业方向。颁发证书有所不同。学术型颁发证书通常以教育学为主;应用心理硕士分为多种情况：北京大学、北京师范大学、华东师范大学这样的招生单位颁发的是应用心理硕士专业学位，而其他招生单位颁发的是教育学硕士学位或者理学硕士学位等。心理学专业研究生六大就业方向心理学专业研究生毕业后，在国内一般有如下就业方向：第一、普通高校这是心理学研究生毕业以后的主要去向之一。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。第二、公务员招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。第三、企业心理学研究生去企业主要从事猎头、企业咨询和人力资源管理等职业。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，在企业从业里，心理学专业的研究生不如人力资源管理研究生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研类工作。第四、心理咨询工作者国内这个行业还不成熟，市场需求还在培育开发之中，具有非常大的潜力。第五、中小学目前一些比较好的小学开始开始心理学相关的课程，并进行心理学咨询室的建设。第六、医院和诊所学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。就业前景观察可以预计的是，心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进。咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、事业咨询以及多元文化咨询。具体来讲，学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧，及应聘中面临的压力等。心理学研究方面的就业市场非常狭小，那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，需求量将日益扩大，就业前景乐观。这还有一段路程要走。

随着工业化文明不断发展，生活节奏越来越快，现代人面临着来自学习、工作、就业等各方压力越来越大，长期的压抑导致心理疾病频发。心理学作为研究心理及其行为活动的专门学科，包含基础心理学与应用心理学，其研究领域涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等广泛领域，因而心理学专业的毕业生就业面也十分广泛。一、本科生就业方向心理学专业本科阶段主要是培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。因此本科生就业流向主要集中在以下领域：1、公务员。招考心理学专业毕业生的单位主要集中在公安局、劳教所、监狱、边检站等部门，对于身体条件要求比较严格，有的还需要进行体能测试。2、企业单位。企业人力资源部、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业单位，从事心理分析、习惯分析、发展需求分析等。3、中小学。一般招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来摆设，虽然工作量不大，但发展空间有限，前途不被看好，加上收入较低。二、研究生就业方向心理学硕士就业主要集中在以下两个方向：1、普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。2、医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。如果想成为一名心理咨询师之前，还得接受正规的培训，成本较为高昂。心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，随着社会心理问题不断突出，相信这个学科在不久将来会受到更多的重视和认可。下面为有志报考心理学专业的考生推荐几所国内排名靠前的学校：北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学、天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范大学、陕西师范大学。

对于球迷来说，大部分球员都人高马大，给人一种四肢发达头脑简单的印象，但是实际上NBA的很多球员，就算不打篮球同样能给有一番作为，那么在NBA的历史上，究竟有哪些智力与运动天赋同样出色的球星呢？林书豪林书豪虽然在选秀中落选，但是却顶着哈佛大学的光环进入NBA，作为高材生的他，是近50年以来哈佛大学首位进军NBA的球员。哈佛大学的含金量毋庸置疑，单单林书豪的这份学历就足以笑傲整个联盟。高中毕业时林书豪的GPA为4.2，而哈佛并不是篮球名校，因此就算林书豪打球出色，也没能得到哈佛大学的奖学金，因此林书豪是凭借自己的努力考进去的。克里斯-达德利克里斯-达德利在联盟中虽然是名不见经传的小角色，一直都是球队的蓝领。然而他的祖父却是美国总统的驻丹麦大使。而达德利在大学期间也就读于耶鲁大学，所学专业是政治科学与经济。在退役之后达德利居然在2010年，以共和党候选人的身份当选俄勒冈州州长，继承了祖父在政治方面的天赋，可以说那边球员中鲜有像他一样退役后能够从政的球员了。大卫-罗宾逊大卫-罗宾逊在类似中国高考的SAT成绩为1320分，满分1600分，也就是说换算成高考，海上将军的分数高达618分，这样的分数大部分学校都会争着想要的。而当时罗宾逊也如愿的报考了海军军校，从事潜艇方面，操作声呐系统，就算他不打球也是一个非常出色的行业。但是罗宾逊似乎并不满足这样的成就，在大学的四年期间，居然还额外拿到计算机和数学两个学位，智商之高让人震惊不已。蒂姆-邓肯马刺摆烂一年换来状元签，荣耀20年。这笔买卖至今仍然是一段佳话，邓肯坚持在在大学完成四年的学业，并且在进入NBA之后，他通过闲暇时间自学拿到了心理学硕士的学位。此外他在游泳方面也十分出色，运动天赋和智商集聚在一人之身，实在让人羡慕不已。

文字/林慧慈、蔡孟桦编辑/萝卜下凡有许多申请者在本科或者工作之后开始对心理学感兴趣，所以想了解跨专业能否读心理学？答案是肯定的。但是要注意，在英国跨专业申请心理学只能选择Conversion转换课程。英国心理学会（British Psychology Society）自上世纪就在多所英国大学认证了心理学转换课程（Conversion）的许可。如果你申请上了心理学转换（conversion）课程的硕士项目，可以选择发展心理学（development psychology）等基础必修课程，在选修的时候，可以着重在临床心理学（Clinical psychology），或咨询心理学（Counseling Psychology）等。摆渡学人深析专业栏目将分享英国心理学硕士（适合跨专业申请者）的招生要求，并介绍心理学的相关课程，以便申请者了解申请项目的同时，还对心理学的课程有所认识。我们将介绍英国伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、格拉斯哥大学、香港大学、香港中文大学深圳校区的心理学硕士。限于篇幅，我们将分期介绍上述项目，本期介绍伦敦大学学院（University College of London）心理科学硕士。伦敦大学学院（University College of London）心理科学硕士Psychological Sciences MSc项目简介伦敦大学学院心理科学硕士(Psychological Sciences MSc) 的研究水平很高，是心理学专业很有名的大学，其授课的老师都是心理学领域世界一流的专家教授。UCL 的心理学系是英国最大的心理学系，尤其是研究生部开设的课程涵盖了认知神经心理学、教育心理学精神分析与发展心理学等课程，几乎涵盖了心理学研究的所有领域。此外，其研究实力在英国心理学院系中一直遥遥领先。在UCL的心理学相关硕士课程中，如果你没有心理学背景，可以就读的是心理科学硕士(Psychological Sciences MSc)，其是为以前未曾获得心理学学位或仅将心理学作为与其他学科的联合学位的学生而设计系所。它获得了英国心理学会（BPS）的认可，为希望进修心理学研究或研究心理学应用领域（例如临床，教育，法医，和职业/组织/商业心理学）的学生做好准备，所以你可以选择这个作为你的基础心理学硕士课程，若之后你想转领域继续进修，这是一个很好的选择。入学要求1. 学术背景这个授课型项目的对本科学术背景的最低要求为：二等荣誉学士学位或其同等水准以上。2. 个人经历无相关经验要求。3. 语言要求雅思总分不低于 7 分，各项小分不低于 6.5，整体难度较高，尤其是口语和写作。注：伦敦大学学院提供 Pre-sessional 语言课程，语言成绩略低于上述分数要求（IELTS 差距 0.5-1 分）的学生，可以向学校申请 Pre-sessional 语言课程。该课程在暑期开设，为期5-19 周。培养目标与课程结构1. 培养目标与就业这个心理科学硕士课程是为了从未获得心理学学位的学生所设计，所以所有心理学的基础学科训练都很扎实，包含生理心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学等等，当然还有心理学非常重视的研究方法、以及统计学。希望培养学生了解心理学的基础理论，进而在应用学科上也有所接触，未来可以在任何相关职场上做发挥，例如临床心理学、教育心理学、法医心理学、工商组织心理学等等。2. 培养结构学生要修读180学分，包括八个核心课程（120学分），和一个学位论文（60学分）。核心课程（1）发展心理学Developmental Psychology (15 credits)（2）生理心理学Biological Psychology (15 credits)（3）认知心理学Cognitive Psychology (15 credits)（4）个别差异Indivial Differences (15 credits)（5）社会心理学Social Psychology (15 credits)（6）心理学统计概论Introction to Statistics for Psychology (15 credits)（7）质性资料分析Qualitative Data Analysis (15 credits)（8）实证项目Empirical Projects (15 credits)发展心理学发展心理学是一门研究人类从受精卵开始到死亡的整个发展过程，探究不同发展阶段人类所面临的课题，从出生前胚胎到底如何长成人，所有器官最初长成的是心脏，发展方式从中心扩展到四肢，从头顶生长到脚底，发展心理学家关注人类出生前，出生后，到长大成人，每个阶段如果没有发展齐全可能造成的问题，或者每个展阶段我们会遇到怎样的危机，例如年幼时期依附行为的形成，或者青少年的自我认同问题等等，因此发展心理学研究着重于每个不同发展阶段的异同。最有名的认知发展理学家Piaget提出了发展阶段论，将儿童和青少年的发展阶段分为四个。语言发展心理学家Vygotsky提出支架式教学理论(Scaffolding Instruction），即学生在学习新的概念和技巧时，需要透过足够的类似于“支架”的支援来提高学习能力的教学方法。社会发展心理学家Erikson从自我认同危机提出人类一生发展的八阶理论，这八个阶段是由年龄来划分的，但是人能否顺利度过受到环境影响。道德发展心理学家Kohlberg提出道德判断能力的发展可以分三阶层六阶段。另外，发展心理学也很在意发展阶段中的行为，到底是天生还是后天造成的，也就是说哪些因素是遗传所影响，哪些是受到环境影响。发展心理学很重要也非常有趣，让我们更了解人类是如何长大，如何发展的。生理心理学生理心理学从人体的系统来了解人类的感官。医学在乎的是人体的器官运作，而生理心理学在意的是神经系统传递后如何影响到人们的感觉、思考、以及行为。我们都知道人体的运作分作中央神经系统以及周围神经系统，这两大类系统造就我们所有的行为。而信息的传递就是从感官受器把接收到的物理刺激转换成神经的冲动，再经由感觉神经元传到即随与大脑，大脑经过决策判断后把信息散布到负责的中间神经元，他们再把这些指令回传到运动神经元来进行动作的指令。而神经传导的过程中，树突与轴突之间有个突触间隙，当神经冲动到达轴突末端时，会释放化学物质出去，称为神经传导素，信息就是透过神传导素传到另一个神经元的树突，而神经传导素有非常多种，例如乙烯胆碱、多巴胺、脑内啡、正肾上腺素等等，这些神经传导素的分泌如果不均匀或有异常时，会和人类行为有很大˙相关。当然生理心理学还包含了大脑的结构与大脑皮质，每个不同部位都与人类心智与行为有很大的相关。认知心理学认知心理学涵盖的部分非常广泛，主要可以从个体对各种事物是如何去知道，如何去认识的，因此，包括了我们的思考、记忆、想象、注意、辨别、理解、语言等等的心智活动，例如我们接受到讯息之后，是如何处理这些讯息。整个讯息处理理论强调的是讯息的获得需要有注意力，接着要储存讯息，这部分我们有短期记忆、工作记忆、以及长期记忆，如果想要让信息储存比较久，就需要让讯息顺利进入到长期记忆中，但是接下来如果需要这些储存在长期记忆中的讯息，就需要提取他们，看似简单的步骤，却有很多的关卡，只要哪一步没做好，可能这些讯息就不见了，想想你读书考试的的例子就很容易理解了。人类与其他物种最大的不同就在于思考与语言，思考决策与语言被认为是高等物种才具有的能力，那么我们又如何思考，如何使用语言，这些都是认知心理学的范畴。心理学很多理论想归纳出人类的心智如何运作，相对的会有怎样的行为产生，例如，只要透过讯息的注意，不断的复诵将讯息从短期记忆进入到长期记忆，接着透过再认的方式将讯息提取出来，这样的过程确保讯息可以很好的被处理。但是，就是会有个别差异，不同人用同样的历程，还是有可能产生不同的结果，因此，人格心理学强调的就是个别的差异性，尝试想要找到可能造成不同行为的个人因素。社会心理学社会心理学重视的人们在不同的情境底下，可能会产生的不同行为。相较于人格心理学强调的个人因素，社会心理学就比较强调情境的因素。例如群体中他人或者大环境对个体的影响，从众行为、服从行为、顺从行为、态度改变与说服….等等，又或者人与人之间的人际关系、亲密关系、助人行为、利他行为…等等。团体中造成的社会排斥、团体动力、权力阶级、性别议题，还有人类不同文化下特有的行为，例如感恩、怀旧、信念、宗教、婆媳问题….这些都是社会心理学关心的问题。心理学研究方法统计学、心理学实验法、以及质性研究，这些都是心理学训练中最基本的科目。以上介绍的各个基础心理学科目，其研究结果的产生就是透过心理学的研究方法，运用统计学的概念，去得到的。所以，任何一所学校任何心理相关系所，都会有这三门基础的课程，如果没有学过，就没有工具可以使用了。心理统计学包括基本的统计学概念，例如母群、平均数、标准偏差、抽样、常态分配等等，也需要了解回归、T检定、ANOVA检定、因素分析等等的统计方法。而心理学实验法会学到受试者间、受试者内研究设计，随机分派，读变项、依变项、混淆变项，等等各种实验设计时的方式，也要了解观察法、田野观察法、相关法、问卷法、访谈法、实验法、类实验法等等各种实验的方法，另外当然还有实验过程中该注意的研究伦理也会学习到。而质性研究法，会学习到另一种透过深入的个案访谈方式，从文本中去分析其数据，而这样的方式该如何分析与设计，也是心理学研究中常会使用到的一种研究方式。

中央财经大学研究生院在9月6号正式发布《中央财经大学2020年硕士研究生招生章程》，包含2020年招生专业目录及2020年硕士研究生初试自命题业务课考试参考书目。下面就跟着优加考研小编一起来看看中央财经大学2020心理学考研有什么变化吧。一、院校简介中央财经大学是教育部直属的、教育部、财政部和北京市共建的大学，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。社会与心理学院是中央财经大学建设有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学战略的重要组成部分。学院成立于2006年，原名社会发展学院，2016年更名为社会与心理学院。经过十余年的锐意进取和精心建设，学院在学科建设、师资队伍、学术研究、人才培养和国际合作等方面都取得了长足进步和显著成绩。学院拥有社会学和心理学两个一级学科，两大学科相互支持，协同发展。在本科层面设有社会学(2003年建立)、心理学(2004年建立)、社会工作(2011年建立)三个本科专业。在学术型研究生层面，拥有社会学一级学科硕士学位授予权(2010年获批)，下设社会学、人口学、社会心理学等二级学科硕士点，2018年获批心理学一级学科硕士学位授予权；在专业型研究生层面，设有应用心理专业学位硕士点(2014年获批)和社会工作专业学位硕士点(2018年获批)。二、社会与心理学院招生目录从上图可知，今年心理学学硕拟招生人数为7人，应用心理专硕拟招生人数为19人。心理学学硕包含了四个研究方向，分别是：01.经济心理学；02.社会心理学；03.认知与行为科学；04.组织与健康心理学。应用心理专硕也包含了四个研究方向，分别是：01.经济心理与行为；02.健康心理与员工帮助计划；03.社会心理服务与管理；04.组织心理与人力资源。三、参考书目变化2020官方指定参考书如下：心理学学硕：应用心理专硕：今年央财的学硕参考书和专硕参考书都发生了一些变化。今年学硕621心理学专业基础和347心理学专业综合参考书是一样的。都是四本，包含普心、社会、研究方法、统计。相比去年，应用心理专硕新增了《现代心理与教育统计学》，难度相应也会增加。四、复习建议1、千万不要放弃，就当好事多磨参考书目的调整在考研中是比较常见的，很多同学一看招生简章换了参考书目，与往年不同就开始慌了手脚。其实很多时候大可不必担心，学校换书目的目的并非为难考生，而是对于考察知识的一种更新和增补。根据自己目前的复习状况，先考虑要不要换学校，如果对于该学校专业课复习比较充分，换的参考书内容变化不大，或是自己内心就认定了那所学校，那么请停止抱怨，立刻重新开始。要坚信付出总有回报，不要觉得之前复习的内容毫无用处，专业知识都是融会贯通的。2、以变应变，重新调整计划虽然参考书目有所变化，此时你需要静下心来去分析更换的书目与之前的书目之间的异同，查漏补缺，学校此举也是为了更全面地去考察学生的能力。有时不失为是一件好事， 心理接受能力较差的对手也许此时已经退出了竞技场。毕竟你还有参考书目可以参看，很多学校都不公布参考书目。既然参考书目已经变化了，及时调整自己的复习计划就是关键中的关键。如果之前的复习规划很合理，效率很高，那么现在只需要在内容进行一个改变，替换相应的变化内容，相信效率一样高。 如果以前的复习规划不是很合理，那么这也是一个机会，能够通过新的参考书进行一个调整。3、重点攻克，温故而知新哪里变化点哪里！总结新知识，学习新知识的过程，也是温故知新的过程。首先，你应该要准确地、全面地了解到底变化了什么，不要收集到错误的、有偏差的信息，收集的过程要耐心，千万不要造成后面才发现某些考点无法复习的情况。其次，如果是知识点的更新，要结合已有材料进行联系，寻找现有习题进行专题练习；如果是考试课本的更新，那就要去深入到课本里面，知道课本重点考哪些章节，哪些点，抓住主要矛盾，进行框架复习。这时候千万不能一慌就自乱阵脚，毫无选择地去看，造成复习非常片面，不够深入。

业界传说，考研不仅仅是一场孤独的持久战，更是一个“信息战”，有时候掌握的信息不够及时，你就输了。小伙伴们着实不易，一路上不仅承担着学业/职业兼顾备考的压力，还要时刻关注着报考院校的考研资讯，做好万全之策，以应对学校招生办突然扔出来的炸弹。近期，关于华中师大应用心理学习形式改变的消息传得沸沸扬扬，各路人士都在关心应用心理学之后考研的形势发展，今天聚创考研信息网小编与大家分享一些看法吧~应用心理专硕非全日制日渐扩张 前有南开大学应用心理不再招收全日制，全部改为非全日制的风声流出，后有东北师范大学开始招收非全日制过渡，华中师范大学更是放出了科目预告（然后心理学专硕并无全日制）。尽管学校加了一句“最终信息以华中师范大学发布的研究生招生简章为准”，大家最好提前做好准备。专硕培养应用实践成为大趋势来自全国各地的心理学院校的老师们都提出了当前的教学培养问题，那就是：专硕与学硕培养趋于同化，应用心理硕士培养的是实践型人才，过多的基础知识、理论学习，对于大家今后走上工作岗位应用的作用有限，更重要的是如何培养出能够将学校教的实用性技能应用在今后的工作实践中。这也是研究生培养模式展望未来的培养趋势：学生边学习边实践，从培养模式上看就是一件很必要的事情，那么“脱产学习”对于专硕来说似乎并不是一件必要的事情，且全部沉浸式的学校学习，对于学生脱离社会工作实践的应用是一个助力，非全日制不强制在学校脱产学习，同时还可以继续自己的工作实践，为今后的职业发展打下良好的基础，这种培养方式对于考生来说是一种性价比不错的选择。北大的临床心理学学术硕士已经取消，这种应用性极强的心理学考研方向已经转入到专硕类别下。或许在不久的将来，应用心理学硕下的方向会逐渐取消，转入到专硕分类下。专硕可能产生的一些变化：目前专硕的培养时间一般为2年，而非全日制专硕为3年，学费更高，且没有奖学金与助学金，多不提供宿舍。虽然自我学习提高，考取研究生是一辈子的价值投资，但是相应的，会比调整前的学习成本增加不少。北京师范大学应用心理专硕取消全日制，统一招收非全日制；四川大学心理学学硕取消，仅招收专业硕士；东北师范大学应用心理专硕增加非全日制；华中师范大学应用心理专硕取消全日制……也许还有更多学校在路上，增加的一年学制，全日制学费低，非全日制较高出千元不等，有些院校一年交十几万。甚至有提案建议，将专硕的培养调整为3-4年，对比现在大部分院校的2年，将有翻倍的可能。并非危机，亦蕴含希望大家倒也不必过于担心非全日制，读非全日制研究生，大家可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，不太会面临毕业失业、找工作的难题。非全日制也是双证（学位证、学历证），尽管非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称，非全日制研究生毕业证书都能用得上。社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法，认可度会越来越高。但确实有一个逐渐普及的过程，大家能够争取这一次通过成功上岸，那是最好不过的结果。加油，考研人！

根据国务院学位委员会、教育部（2013）36号文件，自2014年起， 原"在职研究生课程班"更名为"高级课程研修班"， 在职人员申请硕士学位流程及要求不变。吉林大学应用心理学硕士招生对象及报名条件：1、拥护《中华人民共和国宪法》，遵纪守法，品行端正，身体健康，在各个行业取得成绩的在职人员。2、报名人员必须符合下列条件之一：（1）国民教育系列本科毕业，获得本科毕业证书及学士学位者。（2）大专学历者需由其上级主管单位开具推荐信，优秀者可酌情录取参加课程学习，但不能申请同等学力硕士学位（在读期间可参加12月全国硕士研究生联考）。（3）已获得硕士或博士学位。（4）已获得的学位为国（境）外学位的，须经教育部留学服务中心认证。吉林大学应用心理学硕士专业及课程设置：吉林大学应用心理学硕士培养要求及目标掌握基本理论和方法，了解基本知识和基础理论；学习各种专业相关知识，运用正确的知识指导社会实践。培养学员具有从事相关工作的基本能力。培养适应21世纪社会、经济和文化发展需要，富有创新精神、实践能力和国际视野，适合在企事业单位、医疗、卫生、党政机关、司法系统及有关教学和研究机构工作的宽口径、厚基础、高素质的专业人才。吉林大学应用心理学硕士报名方式：报名各专业学员需到吉林大学现场报名资格审查（也可就近到各学习服务中心报名资格审查）。吉林大学应用心理学硕士资格审查与确认：1、对报名参加学习的人员应在规定的时间内按招生条件进行资格审查。报名人员须提交的材料：（1）毕业证、学位证的原件和复印件；（2）身份证原件及复印件，蓝底小二寸照片2张；（3）资格审查表；（4）入学登记表；（5）入学须知等相关材料。注：（3）（4）（5）需要学生本人报名当日填写。2、报名人员应在规定的报名时间内到吉林大学提交报名材料，进行资格确认。吉林大学应用心理学硕士考核及免试入学：1、对资格审查通过的人员，参考工作业绩和有关科研成果择优通知入学。2、初步入学名单审查批准后，正式免试入学。3、开学后，部分专业招生名额因故未满的可继续插班入学（循环授课）。吉林大学应用心理学硕士学习形式及结业：1、教学安排：开学时间各专业自行通知。采取非全日制在职学习形式（面授+网络学习形式）。每学年分上、下两学期（学制内共三个学期），根据教学培养计划编制课程表，每门课程16-32学时（医学专业除外）。2、上课地点：根据课程设置安排在吉林大学中心校区或各地学习服务中心。3、学完规定课程后，按照培养要求及专业特点颁发吉林大学结业证书。吉林大学应用心理学硕士学习年限及收费：1、学习年限2年，成绩优异者可提前结业。2、学费30000元，论文指导费暂定5000元（以当年收取为准），省外各教学服务中心根据各专业课程设置形式不同收取学费，详细咨询省外各学习服务中心。3、正式开课后，学生因个人原因不能坚持学习的，视为自动退学，不退学费。吉林大学应用心理学硕士同等学力申硕报名条件：参加申请硕士学位考试报名条件如下：（1）在各个行业取得成绩的在职人员（例如近三年内取得个人奖励证书）；（2）本科毕业，并取得国民教育系列本科毕业证书及学位证书3年以上；（3）已获得硕士或博士学位；（4）已获得的学位为国（境）外学位的，须经教育部留学服务中心认证；（5）应用心理学专业申请吉林大学教育学硕士学位。有任何关于学历提升的相关问题请大家评论或私信交流。