应用心理硕士专业学位

曲阜师范大学教育学院【045400 应用心理（全日制 专业学位）调剂基本要求】1.初试成绩达到教育部规定的A类地区全国初试成绩基本要求，且外语单科成绩不低于50分；2.调剂原则上在同一个一级学科门类内进行，调剂专业与第一志愿报考专业相同或相近：（1）心理学（学术型）：只接收心理学、计算机科学、数学、统计学、生物学全日制本科毕业生；（2）应用心理（专业型）：只接收心理学、教育学及邻近学科全日制本科毕业生；（3）其他调剂事项按教育部有关规定执行。青岛大学师范学院【045400 应用心理（非全日制 专业学位）调剂基本要求】1、考试总分和单科均达到国家线。2、第一志愿报考全日制或非全日制心理学相关硕士专业，业务课成绩为心理学专业综合(不限专硕/学硕)，且本科专业为心理学或相近专业的考生可以申请调入应用心理学非全日制专硕。3、考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行调剂，在系统开放时间段内符合我院调剂要求的考生均可向我院申请调剂。4、调剂人数：6人。学制：3年，学费：1.5万元/年江西中医药大学人文学院【045400 应用心理（全日制 专业学位）调剂基本要求】根据我校第一志愿生源情况，结合分专业招生计划，我校应用心理专业还需接受考生调剂。1.调剂对象：符合国家公布的一类地区考生初试基本成绩要求。2.所有调剂考生，必须通过“中国研究生招生信息网调剂服务系统”（以下简称“调剂系统”）进行申请。“调剂系统”开放时间为5月20日左右，我校各缺额专业开放“调剂系统”时间将另行通知。武汉体育学院【045400 应用心理（全日制 专业学位）调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件；2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求；3.第一志愿报考专业与调入专业相同或相近；4.初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同；5.根据计划缺额按1:1.2接收校外调剂考生，本科专业有心理学相关背景,发表过相关科研论文者可优先考虑。潍坊医学院【045400 应用心理（全日制 专业学位）调剂基本要求】1．考生初试成绩符合2020年国家A类地区研究生复试基本要求和国家调剂政策，退役大学生士兵专项研究生招生计划考生的初试成绩符合《潍坊医学院2020年硕士研究生复试及录取工作方案》规定的成绩要求。2．调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，本科所学专业与拟调剂的专业相同或相近，统考科目须为思想政治理论、外语一，专业科目相同或者相近。3．不同学位类型考生之间的调剂须符合国家的有关规定。闽南师范大学教育科学学院【045400 应用心理（全日制 专业学位）调剂基本要求】1.考生须遵纪守法，品德良好，诚实守信，学风端正，身心健康。2.符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。3.初试成绩符合第一志愿报考专业在“全国初试成绩基本要求”中对“A类考生”的要求。4.初试科目须与调入专业初试科目相同或相近。统考科目原则上应相同，具体参照学科专业调入要求。南宁师范大学教育科学学院【045400 应用心理（全日制 专业学位）调剂基本要求】1.符合调入专业的报考条件（详见南宁师范大学2020年全日制硕士研究生招生简章）。2.调剂考生初试成绩须符合2020年全国硕士研究生招生初试成绩B类考生的基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。考研调剂

电视剧《读心神探》，林保怡通过微表情判断嫌疑人的心理变化和指向，甚至找到真正的凶手。相亲节目《非诚勿扰》刘振宇老师，通过观察女嘉宾、男嘉宾的无意识的小动作，判断内心世界的表达。这些，都是心理学的应用。应用心理学专业与我们的生活密不可分，为人们的精神世界和心理空间指引正确的出口和道路，我们的喜怒哀乐、家庭、爱情、工作、社会关系都离不开正确的心理引导。2020中国高校心理学学科排名情况如下！应用心理学专业课程设置专业基础课：人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、普通心理学、实验心理学、生物心理学、认知心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、心理学史等。人力资源与经济心理模块化课程：开设经济心理学、广告与消费心理学、工程心理学、人力资源管理、人才测评与选拔、管理技能开发、生涯辅导等。心理辅导与健康促进模块化课程：临床心理学、犯罪心理学、表达性艺术治疗、个体咨询技巧、团体心理辅导等。心理学专业就业方向应用心理学专业的毕业生，北京、上海、天津、苏州、广州、重庆、武汉、长沙等大城市，是他们的就业热门城市。主要的就业方向有：1.普通高校。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学学科的就业面。2.公务员。一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。3.企业。心理学研究生去企业主要从事猎头、企业咨询和人力资源管理等职业。4.心理咨询工作者。国内这个行业还不成熟，市场需求还在培育开发之中，具有非常大的潜力。5.中小学。目前一些比较好的小学开始开始心理学相关的课程，并进行心理学咨询室的建设。6.医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。

比赛现场东方网记者傅文婧12月6日报道：越来越多的人正在接受心理咨询，为自己的心理健康和幸福指数付费。专业心理咨询师已经是当下社会热门职业，而高校在培养心理咨询人才方面的脚步也正在加快。12月6日，国内应用心理专业学位研究生教育领域的首次全国性比赛“2019年全国应用心理专业学位实践技能大赛（决赛）”在华东师范大学举行。经过激烈角逐，北京师范大学、西南大学、首都师范大学、青岛大学、广州大学荣获培训/教学技能比赛一等奖。北京师范大学、上海师范大学、江西师范大学、湖南师范大学荣获心理咨询面谈技能比赛一等奖。华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、中央财经大学、潍坊医学院荣获应用心理案例开发比赛一等奖。本次比赛共有来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学、复旦大学、西南大学、华中师范大学、华南师范大学等66所高校参加，共征集初赛作品151个，最终45个优秀作品进入决赛。大赛旨在促进该专业领域研究生实现校内课程与课外实践的对接，促进学生将知识和能力迁移到实际工作中，这也是应用心理专业学位人才培养模式新方式的探索与开拓。参赛选手在比赛中“技能大赛是课堂教学有效的延伸，也是对专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、挖掘潜能和展示自我的一次机会。”华东师大副校长兼心理与认知科学学院院长梅兵表示，华东师大会将本次赛事作为一个契机，力求在未来创设更好的富有实践效果的教学环境，为应用心理专业硕士的培养出好力。全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会主任委员吴艳红表示，作为首届全国应用心理专业学位实践技能大赛，全国教指委及全国各培养单位都给予了高度重视并寄予厚望，希望承办方、参赛者，都能总结经验，增强学习，为来年的比赛更上一层楼做准备。她用“起点、积淀、超越”三个词概述了本次比赛举办的初衷、主旨与愿望，对应用心理培养单位的老师和同学们提出了殷切的希望。评委点评本次大赛共分三种比赛类型。应用心理案例开发比赛主要针对学生的案例描述和分析能力，考察学生能否将心理学原理系统地、恰当地应用于各行各业各类项目中。作品均要求涉及应用心理学相关领域，从案例的选题、原创性、内容及现场表现等方面对选手进行考察。培训/教学技能比赛的假设对象是学校（中小学、高校）师生、企业员工、社区居民、社会大众等不同群体，比赛以“校园欺凌”（教学方向）和“团队沟通”（培训方向）为主题，从教学培训内容、教学培训组织、语言及教态、教学培训特色等方面对选手进行考察。心理咨询面谈技能比赛着重考察心理健康问题案例的面谈辅导过程，从心理咨询关系建构能力、心理问题评估与概念化能力、心理咨询目标构建的合理性等方面对选手进行考察。选手们的展示形式多样，风格多元，充分展示了应用心理学的艺术美与实践价值。经过一天的激烈比拼，北京师范大学、西南大学、首都师范大学、青岛大学、广州大学荣获培训/教学技能比赛一等奖。北京师范大学、上海师范大学、江西师范大学、湖南师范大学荣获心理咨询面谈技能比赛一等奖。华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、中央财经大学、潍坊医学院荣获应用心理案例开发比赛一等奖。北京师范大学、华东师范大学、西南大学、南京师范大学等12所高校荣获“优秀组织奖”。据悉，在国家取消二级心理咨询师认证后，应用心理专业硕士（简称MAP）成为了心理咨询人才培养的主要途径。由华东师大发起的“上海应用心理专业学位研究生教育指导委员会”于2019年10月正式成立。本次大赛也是成立后承办的一项重要赛事，将进一步推动上海地区MAP的发展。

学员备考心得：应用心理硕士考研干货分享首先我自我介绍一下个人情况，我是来自一所辽宁的普通二本院校，一战失败，二战跨考成功，考上了南京师范大学的应用心理研究生。现在来给大家分享一下我的历程。首先我们要上学校官网看一下应用心理的考试科目和范围，尤其是参考书目。由于连续考了两年，我发现南师2020年比2019年的参考书目多了《认知心理学》（重排版）和《认知心理学》（第七版）。所以一定要先了解参考书目。确定好后根据南师官网书单买书，了解所有知识框架和任务。我是从六月份开始踏上考研之路，不算早了，但是根据我第一次的经历，战线拉得过长也会导致后期状态疲乏，反而对考前的状态不利。首先我报了必尚教育的班，也是吸取第一次失败的经验和教训。其实报班与否取决于你自己，但是由于时间不算很充足，必尚教育的课确确实实总结的很好，这样就省下了我许多先摸索的时间，也避免了一些坑。而且必尚考研的老师们非常负责，老师除了给总结知识点外，还特别给大家准备了习题本，题刷完老师还会耐心地给予解答，这让我进步非常快。政治方面我是从10月开始复习的，这一科我基础不错，复习过早的话没有太大必要。一开始复习政治的话就是主要做肖秀荣的1000题，后期把肖四肖八、徐涛核心考案什么的也都刷了一遍。英语的话还是首先得把基础打好，基础就是单词，翻译、完形、阅读、作文都要考到单词的储备量，所以建议大家一定要坚持背单词。现在背单词的软件层出不穷，不具体推荐了，主要是要坚持。我的英语基础也还是不错的，最后一个月突击刷了些真题，熟悉了题型，并且下了功夫背了背范例作文，学习一下作文的结构和好的句型。专业课方面，对于二战的跨考生来说，专业课肯定是重中之重。前面也说了，我报了必尚教育的班，跟着必尚教育的老师一步步地来，首先把基础打牢，把零散的知识点吃透吃深，然后再花时间背牢。而且老师通常会对知识点举例子。同时我建议看教材的时候最好和历年真题分章练习结合一起。练习了真题，你才能知道知识点都是怎么考的。我们建议《普通心理学》和《实验心理学》放在一起看，一个是偏概念，一个偏实验，结合一起看更立体。然后《发展心理学》和《教育与心理统计学》结合起来看。《教育与心理统计学》和《心理与教育测量》还是比较难的，个人看书有时候会越看越迷，一定要结合真题。课本吃透了之后，后期的话专业课的复习重点也要慢慢转到大纲解析上面来。知识点还是要背的，要结合大纲多背几遍，加深记忆。最后是关于背诵记忆的小技巧大家都是多少了解心理学的，其实背诵记忆的本质大家也都了解，是一个编码、存储和提取的系统过程。第一是要建立这门学科的基本框架，看到某一个知识点，你要能清晰地了解到这个知识点是出自哪里，以及与别的知识点的联系。新知识点也要与旧的已复习的知识点结合起来一起背。第二个是背书的时候，也要注意做笔记，同时对关键知识点进行总结，可以放在一个小本本或者手机备忘录里，利用碎片化时间再加深记忆。对于学习计划，要结合自身实际，劳逸结合，最好是提前定好总的计划、 季度计划、 月度计划、 每周计划以及每日的时间安排，越详细越好，这样可以倒逼自己去遵循时间表。然后手机的使用手机还是要尽量控制，学习的时候最好关闭网络，提高学习效率。既然学心理，心理状态一定要调节好，一分耕耘一分收获，只要总结成功经验，制定详细计划，严格执行，总会得到成功！

2020招生简章中多所院校专业取消全日制招生，仅招非全日制。不知道今年是否还会有大的变动，2021招生简章陆续公布中，目前哈尔滨工业大学的会计硕士宣布2021仅招收非全日制，除此之外，再来一起看看2020年取消招收全日制的部分院校专业，为大家做一个参考，等到新的招生简章出炉，大家一定要仔细阅读呀！一、全日制与非全日制的区别首先呢，先给大家说一下全日制研究生与非全日制研究生的异同。1、招生条件不同全日制：只要本科毕业或专科毕业两年后就可以报名非全：现在大部分专业都需要定向培养。2、学制不同全日制学习：一般为2-3年非全日制：学制一般比全日制长半年到一年3、学习时间不同全日制：周一至周五在校学习非全日制：边工作边学习，一般在周末或晚上进行学习。4、证书差异首先二者都是双证，这毋庸置疑。只是非全日制证书上会标注非全字样。非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。可以看出国家方面也是在尽力平等二者地位，虽然现在大家对非全的认可度不及全日制，但是，可以看到的是，差距在逐年缩小，由最近的院校招生简章也可以看出，院校招收非全日制的比重不断上升，竞争压力也是越来越大。当然，二者的地位肯定不是短期内就可以达到平等，所以考研的宝贝们，在报考学校时，一定要看仔细呀！首先哈尔滨工业大学2021会计硕士招生明确只收非全日制。01.哈尔滨工业大学（会计硕士）哈尔滨工业大学2020年研究生招生专业目录信息来源：哈尔滨工业大学研究生院哈尔滨工业大学2021年研究生招生专业目录信息来源：哈尔滨工业大学经济与管理学哈尔滨工业大学2021年会计硕士很明确的指出只招收非全日制研究生，今年大家如果报考此院校专业一定要注意。除此之外，下面咱们具体来看看2020年哪些院校专业取消了全日制的招生，大家注意一下，为自己择校做个参考。02.南开大学（应用心理）南开大学2019年研究生招生专业目录信息来源：南开大学研究生院南开大学2020年研究生招生专业目录信息来源：南开大学研究生院对比2019年的专业目录可以看出，南开大学2020年应用心理硕士很明确的指出只招收非全日制研究生，并且此专业只针对非应届生，不知道今年院校是否还有新变动，大家如果报考一定要注意看有没有新的变化。03。华中师范大学（应用心理）华中师范大学2020年研究生招生专业目录信息来源：华中师范大学研究生院华中师范大学2019年研究生招生专业目录信息来源：华中师范大学研究生院可以看到，华东师范大学2020年招生计划也是很明确的不再招收全日制应用心理硕士。至于今年是否还是如此的，大家要持续关注！04。中南财经政法大学（会计专硕）中南财经政法大学2018年研究生招生专业目录信息来源：中南财经政法大学研究生院中南财经政法大学2020年研究生招生专业目录信息来源：中南财经政法大学研究生院中南财经政法大学从2019年起会计硕士就只招收非全日制研究生。2020年的招生计划依然如此，不知2021是否延续。05。南昌大学（会计专硕）南昌大学2020年研究生招生专业目录信息来源：南昌大学研究生院南昌大学2018年研究生招生专业目录信息来源：南昌大学研究生院和中南财经政法一样，南昌大学从2019年起会计硕士就只招收非全日制研究生，2020年的会计硕士招生计划中也只有非全日制，不知今年是否计划有变。取消全日制的招生仅招非全似乎成为了一大趋势：北京师范大学心理学专硕研究生在2015年就已经采纳非全日制培养。2020年东北师范大学新增设非全日制应用心理专业硕士招生。中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制。四川大学2018年MPAcc招生计划中，不再招收全日制学生。还有其他很多院校是类似的情况，总之，国家对非全的重视还是有一定作用的，但是在目前阶段，全日制与非全日制还是存在一定差异的，所以考研的宝贝们在报考时一定一定一定要仔细阅读招生简章的信息，重要的事情说三遍。好啦！以上就是小编今天给大家带来的关于取消招收全日制，仅招收非全日制的院校专业的内容。考研的路上，会有风雨，关注研线网，小研陪你一起，共历风雨，迎接雨后彩虹呀！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！私信小编即可获得10G超全考研资料的获取方式，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号原文标题：2020年多所院校专业取消全日制招生，今年的考研er们要注意呀！

你以为学好这个专业就真的能去心理学咨询机构、社区服务机构、医疗卫生机构、企业人力资源部门等机构上班？有些东西并不是那么美好！不可否认，这两年来由于心理健康的强调，心理学看起来很火热，但是事实上，心理学近 200 各分支，你要想学好，其实挺难的。可能很多人都只是觉得心理学看起来很好就业罢了。心理学的就业真心不算很好，也不是说开个诊所做心理医生这么简单。而且很多大学学习心理学的同学，毕业以后基本都没有从事与本专业相关的工作，所以如果你还在犹豫要不要选择这个专业，建议还是放弃吧！当然如果有恒心的话也不是不可以选择，不过这就得做好长远的打算了！

近日，相关教育部门印发了《全国专业学位水平评估实施方案》，制定了评估研究生专业学位水平的三类15个指标。一、专业学位是什么？专业学位，主要是指相对于研究生学位最初以“学术型”为主而言，针对社会特定职业领域需要，培养具有较强专业能力和职业素养的高层次“应用型”专门人才的研究生专业学位。二、专业学位的现状如何？专业学位研究生从1991年开始。目前已设置专业学位类别47个，硕士专业学位授权点5996个，博士专业学位授权点278个。截至2019年，累计授予硕士专业学位321.8万人。2020年，专业学位研究生招生规模已超过研究生招生总量的一半。而按照2020年9月30日教育部《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，到2025年，要将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。这意味着，至少在“硕士”研究生层面，“专业学位”将成为主流。三、专业学位哪些类别适用本次评价指标？30类专业学位：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、社会工作、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、农业、兽医、风景园林、林业、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术（戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计领域）。四、专业学位评价指标具体有哪些？本次专业学位评价指标有三大类、九小类、具体15个指标。一是校方的教学质量。包括思政教育、课程与实践教学、学生满意度、培养方案与特色等。主要有师资队伍、课程教学、专业实践等具体指标。二是学生的学习质量。包括在学成果、学生获得感等。主要有学位论文质量、应用性成果等具体指标。部分专业学位还包括毕业成果质量、学生比赛获奖、学生艺术创作获奖/展演/展映/展览/发表、获得职（执）业资格证书情况等具体指标。三是学生就业后的职业发展质量。包括毕业生质量、用人单位满意度、服务贡献与社会声誉等。主要有总体就业情况、代表性毕业生情况、用人单位满意度、服务贡献、社会声誉等具体指标。准备攻读专业学位的同学们，可以关注自己的目标学校是否参评、评价结果如何。

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，川川带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。你还有哪些想要了解的考研常识？评论里留下你的疑问吧~注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编辑 |熙妹 校对 | 木尧 审核 | 关关来源 | 研招网往 期阅读

考研和保研的同学或许都曾陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定选择后，又不知该如何着手准备，甚至有些读研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在读研准备阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编　　辑丨王殿祎（山西交控集团团委）校　　对丨高　乐校　　审丨张　瑶值班编委丨吕通义