英文的硕士论文

毕业论文的写作是高等院校英语专业教学计划中不可分离的重要部分, 是对学生在学校几年的学习情况的综合考察, 也是学生综合能力的反映。在毕业论文的写作过程中, 对学生知识的积累、理论与技能的应用能力都有非常高的要求, 本文主要对英语专业的学生在毕业论文写作过程中存在的一些问题以及相关的解决策略进行研究与探讨。一、英语专业本科毕业论文写作中出现的问题　　毕业论文的撰写以及论文的指导与答辩的过程, 是英语专业教学过程中非常重要的一项内容, 也是大学本科教育进行过程中的一个必要环节。随着时代的发展, 写作问题越来越得不到学生的重视, 导致现阶段的写作现状存在巨大的问题。在英语写作的过程中, 词汇量及语法对学生提出更高的要求, 近几年教育系统正处于一个不断扩张的状态, 教育资源日趋紧张, 学生们的英语水平也呈现出参差不齐的状态, 所以在进行英语毕业论文写作时, 各种各样的问题就出现了:　　(一) 选题仓促　　在英语写作正式开始之前, 学生们都需要经过一个选题的过程, 这个过程对之后的写作最为重要, 大多数学生在进行选题时, 主要根据自己的个人兴趣以及资料的多少选定写作对象。此外, 还有很多学生不能够正确认识选题的重要性, 从而盲目地选题, 如此导致题目非大即小, 难以驾驭。同时许多学生在进行题目选择时, 盲目从众, 选择出现频率高的题目, 最终容易导致所选择的题目缺乏创新性而流于同质。　　(二) 文献资料匮乏　　在经过论文选题之后, 紧接着要做的事就是根据选择的题目进行相关资料的收集, 资料收集是毕业论文写作的基础。在进行资料收集的过程中, 要充分考虑到国内的研究现状, 从已有的研究资料中挑出具有实际研究价值的内容进行论文的写作。资料收集对于英语专业的学生来说难度较大, 大多数学生在进行毕业论文资料收集的过程中, 都会选择去学校图书馆进行资料的查找收集, 由于图书馆的有效资料数量有限, 所以在实际写作的过程中就有可能出现论文资料重复的现象, 从而影响学生论文的质量。因此, 对于英语原版资料的收集, 不能一味局限于图书馆, 要合理利用互联网等其他途径。　　(三) 写作能力有限　　毕业论文的写作过程, 是学生在整个大学的学习中最为浩大的一项工程, 能体现学生最真实的英语水平。由于在日常的教学过程中, 学生对论文的接触并不多, 这就导致学生们的写作能力较弱, 对于写作的要点掌握不够充分, 如此容易造成句式散乱、行文缺乏整体性的问题。　　(四) 格式不规范　　毕业论文的写作属于学术论文的范畴, 对于论文的格式有着非常严格的要求, 由于学生们对于论文的了解不够充分, 就容易在实际写作的过程中出现许多的格式不规范而造成的问题, 这些问题既影响论文的严谨性, 又影响论文的观赏性和总体价值。　　二、解决论文写作问题的策略研究　　(一) 改革课程体系, 调整毕业论文写作课程的授课时间　　在课改的过程中有一个非常重要的侧重点就是对英文写作课程和毕业论文写作课程的有效衔接, 对毕业论文写作课程的授课时间进行调整, 在一定程度上可以使学生能够有足够的时间进行相关事宜的准备, 在授课的过程中分学期对论文的重要内容进行讲解, 如此在同一个学期进行论文写作课程的指导就避免了在时间和精力上的混乱。(二) 加强选题环节的指导和监控, 从毕业论文的源头上把好关　　在进行选题的授课指导工作时, 为了能在一定程度避免授课教师的专业性对课题讲授的影响, 应该组织不同专业的老师进行授课。在进行课题讲解的过程中, 要从多个方面进行, 让学生得到丰富的课题选择知识。　　(三) 指导学生熟悉文献资料查找的途径　　在论文写作过程中, 还有一个非常重要的环节就是收集资料, 教授在授课的过程中, 要向学生对文献资料查找的途径进行详细介绍, 让学生们充分了解资料的收集途径, 方便学生在后期的写作中及时进行资料查询, 解决学生在这个过程中遇到的问题。　　三、结语英语本科专业毕业论文的写作能在一定程度上衡量学生的实际英语水平, 毕业论文也可以从多个方面详细了解学生的学习情况及相关能力。在毕业论文实际写作的过程中, 应该落实到方方面面, 切实提高英语专业本科毕业生的论文质量。Contact:EssayBirdEssay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作

有的同学会问，dissertation到底怎么写？首先，大家需要了解的问题是：为什么需要写dissertation？即英国大学dissertation写作主要考察的是什么。dissertation考察的不仅仅是学生的专业知识，更多的是考察学生在学习中锻炼出来的各项能力，包括英语学术写作能力、逻辑思维能力、学习能力、调研能力、分析能力以及将学到的知识灵活运用的能力。以上能力是学生写好dissertation的基础能力，下面看一下dissertation写作过程中的注意事项：1、选题的范围：在写dissertation的时候，很多同学觉得做research很难找到充分的资源，尤其是想写行为分析等需要大规模调研数据的题目时，动不动就几百份样本的需求实在不好满足。因此，建议带在选题时要充分考虑survey的可行性，不能在较广的范围内进行研究，就换一个角度从较深的范围进行研究也是可以的。2、注意引用内容的使用：主动地直接抄袭文献内容是绝对不可以的，这个大家应该都知道。与此同时大家也要注意引用和改写的内容的比例及其格式，不然一不小心被当成是抄袭过不了turn-it-in报告就得不偿失了。3、多和tutor交流：如果学校给同学们配备了dissertation写作的personal tutor，建议多花一些时间去和tutor交流，从他身上获取一些写作经验，也可以把你的各种想法提出来和tutor交流。当然了，同学们还需要注意的是，不要问一些未经思考的简单的问题，会让导师觉得火大。4、文献资料的查找：在dissertation写作过程中，同学们难免会遇到找不到想找的资料的情况，给大家分享一个小技巧：在读秀上查找一下文献条目，根据其数据来源到该来源图书馆的毕业论文数据库查找看看。这个时候也需要大家充分发挥自己的朋友圈资源了。把握dissertation完成的deadline，一般来说英国dissertation写作卡得时间是比较紧的，但很多同学由于初次准备，前期做的准备工作比较少，或者很多压根没有开始做准备，这时候后面的每一个环节就会十分紧张了，想要获取高分也相对来说十分困难。建议大家给自己顶一个时间规划，这样所有工作完成起来才能事半功倍。一般在写paper之前，导师都会要求写proposal，proposal是整个paper的基础。Proposal结构一般包括background introction，aims and objectives，literature review，methodology。写proposal的第一步是定下题目，题目一般从导师平常教的理论中找一个自己比较熟悉的来写，然后再选择一个公司或者一个行业的具体的点进行分析。另外，题目的理论范围一定要比较小。例如，研究的整个大方向是human resource management，研究的范围是service instry。一般这样大的题目范围，导师是不会通过的。即使是把human resource management缩小到payment theories这一小范围，对于paper研究来说还是太大，因为payment有很多种，所以需要再缩小到具体哪一种payment在某一个公司里面的运用，从而在具体分析的时候可以扩展到这个公司所在的相关行业。这样这个题目就可以定位，The application of XXX payment system in the XXX instry – a case study of XXX company。在定下题目之后，后面的写作就比较容易了。一般正文除了需要包括上面proposal需要包括的部分，还要有findings and analysis和conclusion。Introction就是明确这篇paper的研究背景和给案例公司一个简介，为什么要选择这个公司。Aims and objective部分是要研究什么内容，要达到的目的是什么，一般在论述的时候都会把理论分析和案列分析目的内容阐述出来，这样导师看到的时候就知道我们对于自己写的文章目的和理论范围非常清楚。一般占全文的10%。在literature review部分，上面已经明确了理论范围就是XXX payment system，那么就需要对于这个payment system进行介绍，一般介绍都要明确某个理论点的definition，features，applicable methods，advantages and disadvantages，这样一个理论点一般可以被划分4-5个部分，一般literature review占全文30%，所以分配到理论的每个点分析大改在600-750字左右，具体查资料来写也不会非常困难。在methodology部分，一般都是分为以下几个点，research strategy，research process，sample，data collection，data analysis，ethical consideration。在research strategy里面主要论述用到的研究方法，是定性研究还是定量研究。一般用定性研究比较多，因为定量研究需要大量的数据支持。在定性研究中，business study里面案列研究比较多。案列研究方法中，interview，questionnaire，field observation用的比较多，特别是interview。一般如果导师不严格查资料来源，interview比较好编写。在research process中，主要是明确我们如何进行文章的资料收集和编写。如果是interview，一般包括，如何明确interview question，如何接触研究样本，如何进行interview，如何进行分析等等，每个阶段需要的时间也都要明确。在sample中，主要解释选择多少研究样本，为什么选择这些样本，这些样本对于研究的意义等等。在data collection中，主要解释如何收集资料，收集资料的方法和工具是什么。这里收集资料需要包括一手资料，也就是interview。二手资料包括literature review和从案例公司中收集的相关资料。在data analysis中，主要解释收集的资料是怎么处理的，用什么工具进行分析，为什么用这个工具，所用什么分析方法，用这个分析方法的好处是什么等等。ethical consideration这个部分比较简单，只要论述不泄露任何需要保密的信息，以及在整个研究中保持公正和没有任何偏见就可以了。 Contact:EssayBirdEssay/Assignment/Paper/Report/Dissertation/留学文书等辅导、写作

英文论文查重和中文论文查重的区别？查英文论文比查中文论文更难。在汉语中，英语论文的句式结构和句式表达的含义都不能准确地表达。对于中国的毕业生来说，英文论文更难写。有一些普通的同学会认为既然英文论文的难度如此之高，那么是不是重复率会低一些？事实并非如此，在很多情况下，英文论文中也会用到相同的题目，因此，句子结构的重复率要高于中文，因此，学生在选择做英文作业时，不能忽视英文论文的查重问题。总而言之，英语论文的查重更严格.那英文论文查重与中文论文有什么不同呢？英文论文查重是否需要使用专业查重软件？一般来说，英文论文由于语句结构、句型等问题而难以查重，但也不一定非要使用国外的专业论文查重软件，国内的一些查重系统，比如 checkvip完全可以查重。由于英文论文和普通论文都可以通过国家权威的查重软件检测出论文的重复率，所以选择英文专业的同学，在毕业前可以先静下心来好好写论文。初稿时可选择免费查重检测 checkvip，进行查重降重，最终使用学校的检测系统完成。重复率是一个不可避免的问题，不管是英文的还是中文的，同一题目，不管是开题报告还是论文主体部分，里面的专业术语都会出现重复率，如果想让自己写的论文顺利通过论文查重检测进入最后答辩阶段，每个同学都必须依赖专业论文查重系统来完成语句方面的降重，根据查重检测系统的标红报告，进行调整。查重工作的意义在于发现论文重复率，遏制学术不端行为。可以说， checkvip的免费论文检查功能是一个很好的检查系统，包括英文和其他一些小语种的论文检查，这个平台的优点是检查速度快。资料库丰富，检测报告先相对准一些，现在还有免费送字数的。

本文由 sp8080.com 整理分享、欢迎投稿、建议.英语论文查重是英语学术论文、英语本科毕业论文、英语硕士毕业论文以及英语博士论文重复率检测的重要手段，通过论文查重，我们能找到参考其他英文论文资料，而未作修改的部分，这样才能让我们的英语论文顺利通过期刊杂志社和学校的查重系统，下面学术堂就讲讲英语论文如何查重，英语专业毕业论文检测应该注意哪些问题。1、英语论文怎么查重　英语论文查重不同于中文论文查重，英语是国际学术通用语言，各国的优秀研究论文都会编写成英文存储于美国、英国等发达国家的数据库中，因此，我们在查重英语论文时，就需要借助全英文数据库资源，像知网就与国际知名英文刊物图书等电子刊物合作，专业涵盖经管法医等各学科，那么英语论文怎么查重呢？　①根据自己的英文论文找到对应的英语论文重复率检测工具。　一般可以查重英文论文的软件有，维普论文检测系统、Turnitin查重软件、Turnitin UK论文查重软件、GoCheck、PaperRater以及知网论文查重软件。如果是发表到国际刊物上的重要论文，一般选择Turnitin论文查重，英国留学生论文查重则需要使用Turnitin UK版本论文检测工具，对于国内英语毕业论文查重，我们普遍使用知网论文查重、维普论文检测工具。本文第二点酱详细介绍相关论文检测系统。　②了解英语论文重复率检测的一般流程　我们找到英语论文查重工具以后，接下来就是根据每个查重工具的操作流程使用，例如：Turnitin国际版查重软件操作流程，第一步，填写论文标题、作者、复制或者上传论文正文到检测系统；第二步，检测系统统计出论文字数，进行计费，用户支付费用获得检测权限，开始检测；第三步，等待几分钟获取英语论文查重报告。其他论文重复率检测系统的操作方法基本一致。论文查重降重

目前几乎所有的高校和研究所都是要求博士生发表高影响因子SCI英文论文才能毕业的。中国科学技术大学光学工程博士点最近立了个新规。“从今年入学的博士生开始，必须发一篇中文文章或论文才能毕业，哪怕在媒体或杂志上发一篇科普文章，甚至科技新闻报道都可以，但你不能没有。即使发再多很好的英文论文，也不行。”中国科学技术大学中科院量子信息重点实验室规定。理工科专业学生中文写作存在的问题长期受英文SCI论文的折磨（只发表英文SCI论文），科研院所研究人员、大学老师中文写作能力大不如从前。大学生的中文写作能力就更加差了，中科大将发表中文文章作为博士毕业要求之一，可见目前中文写作能力弱到一定的级别了。1.大学生中文写作能力差本科生基本不再开设语文课，基本不要求中文写作。只有本科毕业论文需要用中文写，但是也基本靠抄，翟博士出事后要好很多了。研究生毕业又要求发表英文SCI论文，中文写作全靠吃高中的老本。目前，大学生的整体中文写作真的是令人担忧。包括我本人在内，记得硕士期间发表两篇中文EI论文，写完初稿后给导师看，但是返回来的修改稿是面目全非，几乎是被导师重新写了一遍。本人去年带的一个本科毕业论文，修改其论文过程就像吃虫子一样难受，真的不如自己帮他重新写一遍。现在体会了硕士导师当时修改我自己论文时的心情了。在和其他带本科毕业论文的老师交流时，几乎90%以上老师反映学生中文写作能力太弱。“大学生的写作水平确实需要提高，有部分人看英文、写英文都很流畅，但回到母语上来就不知所云。博士毕业论文里经常存在语句不通顺，没有主语等情况。”南京师范大学文学院教授陈吉德表示。此外，浙江农林大学文法学院副院长、《大学写作》课程教学团队负责人彭庭松曾对媒体透露，他们的调研表明，复旦、清华等高校的教授们一致认为理工科学生的学术写作能力比较弱。当然，博士生中文写作能力虽然比本科生和硕士生要好不少，因为已经经历过了本科毕业论文和硕士论文的中文写作训练，但是也好不到哪里去。特备是理工科的博士生。就如中国科学技术大学中科院量子信息重点实验室教授韩正甫说，“现在的大学生，尤其是理工科学生的中文写作能力实在太差，有些学生可能英文比较好，但中文文章累赘，错别字太多，有的连写个借条都面露难色”。 ”2. 部分大学老师中文写作能力差上文写了学生中文写作能力差，其实大部分大学老师的中文写作能力也是不太好的。很多二本学校采用的教材都是本校老师编写的。这种教材的特点是将知识点复杂化，文字表述也不简洁，语言错误和知识错误并存。为什么会出现这种现象呢？很多高校对于教师评职称基本条件需要有专著出版，教师为了评职称，硬着头皮东拼西凑拼成一本所谓的教材。一方面，自己对其中的知识点没有理解透彻，就很难用通俗的语言简洁地描述清楚。另外一方面，理解透彻了，可是中文表述力有限表述不简洁。我相信不少读者朋友在读大学期间用过这种本校教师编著的教材。评价机制的导向，大学老师为发表高分数的英文SCI论文全心思研究如何快速发表英文论文，也没有心思去研究如何提高中文写作能力。而这部分老师大部分在研究生阶段没有经过系统中文写作训练。因此，大学生、研究生的中文写作能力急需得到改善。再不改善全民学英语，而自己的母语烂到底。一味地强调发表英文文章，一方面强迫大家去学英语，学习西方文化，慢慢淡化传统文化。现在西方的节日如圣诞节、万圣节、父亲节等在中国越来越流行，而本土的传统佳节如春节、端午、中秋、七夕等越来越没有原来的韵味了。鼓励发表中文文章的好处本人强烈支持中科大的做法，这样有利于提高中文写作能力，有利于将科研成果发表在中国大地上和有利于推广中国文化和文字。1.有利于提高中文写作能力中国科学技术大学中科院量子信息重点实验室规定博士生毕业之前发表一篇中文文章或论文、媒体或杂志上发一篇科普文章，甚至科技新闻报道。这样在写博士大论文之前就进行一次中文写作训练。而且该博士点的规定很人性化，考虑到不少中文期刊见刊慢。我读研究生期间就碰到中文期刊投稿到见刊需要两年时间。可见，在媒体、杂志、科技新闻报道都也符合毕业要求是很人性化的。这种规定的重点是训练博士生的中文写作能力。通过投稿和返修，导师、编辑和审稿人都会针对文中问题提出修改意见，经过这一过程虽然中文写作不能获得大幅提升，但是小幅度提升肯定是会有的。博士毕业后，在中国工作，中文写作能力相当重要。以高校工作为例，撰写课程实施大纲，指导修改本科生、研究生毕业论文，写各种项目申报书等等，都需要很好的中文写作能力。特别是竞争异常激烈的国家自然基金，对申请书的质量要求很高。有很多科研成果很好（5篇以上一区论文）的青年老师不能获批青年基金，很大一部分原因是申请书写作质量不过关。2.有利于将科研成果发表在中国大地上，利于推广中国文字和文化“学生们中文写作水平的提高对中文科技期刊的发展也大有裨益。”本人一直有个想法，希望国家出台政策，引导将高水平的研究成果发表在顶级中文期刊上，只要成果过硬，老外自然要来看这个科研成果，他们就不得不学习中文，这样一方面可以将中重要的成果以最快的速度将成果面试，另外一方面，加速中文和中国文化在全球推广。遗憾的是，目前的状况是发在中文期刊上的成果都是科研人员的一些边角料。当然，这也跟中文期刊办刊不利有关。很多中文期刊收稿件都是带着有色眼镜，没有省部级、国家级项目支持的科研成果一律不收，尽管成果很不错。和编辑关系很好的熟人稿件，再烂也会接收。对稿件没有统一的标准。你在投中文期刊过程中遭遇过哪些糟心事？欢迎留言！也欢迎对我的文字表述、标点符号、错别字进行指正，以便共同进步，万分感谢！

只要对论文审查知识不多的大学生知道，论文数据库在论文审查系统中是最重要和最重要的，就像一个人的心是整个论文审查系统的核心一样。近年来，由于国家对学术研究的要求不断提高，许多硕士学位学院要求硕士学位的毕业生开始撰写英语论文，这些英语论文需要通过论文测试。学术家论文查重：www.xueshujia.com自然，哪些英语数据库将与硕士论文审查相关联？硕士论文查重有哪些英文数据库1.Wiley InterScience(英文文献期刊)Wiley InterScience于1997年在网上启动，它一再包含360多种科学，工程，医学和相关专业期刊。非常适合现在正在从事更多学术研究的硕士生。2.ProQuestProQuest是世界上最著名的博士学位论文数据库，其内容涉及商业管理，社会科学，人文科学，新闻学，科学技术，医学，金融和税收。非常适合研究生论文复习。3.德国Springer（知网收录）施普林格是举世闻名的科学技术杂志。它是由世界上最大的科技书籍出版公司和第二大科技期刊出版公司建立的国际期刊。每年出版6,500多种科学技术书籍和2,000多种科学技术期刊。在自然，社会，医学和建筑学等当前的学术领域中，还包括了HowNet检查系统。4..英国Taylor&Francis（知网收录）英国Taylor&Francis是目前跨越两个世纪的国际期刊，含有丰富的期刊数据资源，数据内容涉及科学技术、人文、社会、自然、经济、金融、商业管理和法律等多个专业领域，现阶段知网查重系统已经收录其中。以上是世界上一些最著名的国际英语数据库，其中包含大量的学术研究资源，非常适合于硕士论文复习。作为中国最权威的论文审查系统，中国知网已包含两个德国史宾格和英国泰勒和弗朗西斯大学生可以放心使用HowNet的杰作论文审查系统来检查硕士论文。

曾几何时，我们的手机电脑上都会安装一部到两部英文词典，以备不时之需，遇到不认识的单词，需要复制了跳出来，查阅一番再继续。但随着翻译技术的日趋完善和下沉，现在就连微信中发送的图片中的其他语言文字也可以进行直接OCR识别翻译了，但结果就比较一言难尽。当然，我们也有解决的方法。每个在上学的同学不说99%，80%的人在手机中、电脑上安装了谷歌翻译、添加了网页书签。这个网站依靠神经网络机器翻译技术，将同时期的翻译工具吊打了一遍又一遍。大家在写英文论文之前，肯定有学长学姐在大家面前吹爆了这个能自动按照中文语境翻译的神奇网站。但在这个技术发展得让人摸不着头脑的今天，谁也不敢说自己能永远做到第一。这不，就有一家公司的翻译工具，更加的智能，可以说是专来文献翻译来做的，公司网站放在下面了，好不好，你们说了算。传送门：zhangqiaokeyan.com/LBJH-2020062402 （复制打开）来自中国研发的掌桥科技全篇翻译，号称实现了论文全篇翻译技术的新突破，打造出了“精确、语言组织最自然的机器翻译系统”。网上专门有人对掌桥科技和谷歌翻译进行了翻译结果比对，结果怎么样，大家自己看看就有数了。谷歌翻译——掌桥科技——看到这里，想必大家已经有了自己的答案了。谷歌翻译这种老牌工具在处理常识性内容时显得更得心应手，但是整体上看掌桥科技的翻译结果更像是人工翻译的。而且，和Google对比，Google的单次翻译极限是5000字符，也支持文档翻译。但掌桥科技的文档翻译功能，能翻译word和ppt格式的文件，在保留篇幅格式的情况下对英文文献进行翻译，方便进行内容比对。还有一点就是，掌桥科技的响应速度和谷歌翻译比起来有一点慢，大概有一篇有1-2分钟的延迟。我也相信，这些翻译的不足，会随着国内使用用户的增加逐步改善。配合着谷歌使用，导师再也不会卡我毕业啦！大家快去试试吧，觉得有用的话可以收藏起来。

知网能否查重英文论文？而在我国，若要谈到毕业论文的查重，则不得不提到知网检测。中国知网系统是现阶段中国最权威的毕业论文检测系统，中国高档院校和编辑部使用的绝大部分都是知网检查。中国知网系统能不能检测出所有的抄袭内容？首先给大家详细讲讲知网检测的基本原理，即将提交到中国知网系统的毕业论文按照一定的优化算法与库里对照的参考文献进行核对。如果你抄袭了百度的内容，如果内容不在知网文献数据库中，那么知网检测系统软件会认为这些内容没有重复。而且在查毕业论文的时候，也就是查毕业论文中的某一段引证了他人的论文文献，可是知网检测系统软件却没有进行检查和识别，没有将其视为重复开展标红或标绿，这说明知网检测系统软件不能检查全部抄袭内容。此外，知网系统软件还将有一套对引用进行论证的计算方法，如果该优化算法不能识别引用，说明你的格式有问题，而知网检测系统软件本身也是一个阈值，这个阈值一般是5%，有些甚至是3%，如果重复内容没有超过知网检测系统软件显示的信息重复阈值，那么就很难对其进行检验。知网能否检测英文论文？到底我国知网系统软件有一套专业流程，对文献数据库的应用和优化算法，但无法保证每位创作者的要求，知网的文献数据库也无法保证收录到全世界所有的论文文献，解决了这个问题之后，我们只需关心自己的论文能否顺利通过校验就行了，以下三点是要做的：一检视知网检测报告的真实性。检查是否与大学的知网测试版本号相同。第三，要检查提交的论文的格式和内容是否与学校提交的相同。

所有要毕业的人，不管你是本科生、硕士还是博士，都得写一篇论文。硕士和博士也许还必须要有一篇或几篇在学术期刊发表的论文才能获准领便当。当你模仿模仿再模仿时，可曾想过这个问题：写论文的语言和平时说话、电影、剧集或小说的语言到底有何不同？写过本科论文，着急着要去计划毕业旅行所以没上心；写过硕士论文，毕业论文着急着赶在截止日期前查重，只顾着凑够字数防止查重率高的问题，小论文则用中文对付过去了，总之，没想过；现在博士了，英文小论文是硬通货，心气高的人还指望往高了投，总算是有了思考的动力和必要性。一个在学术上有所期待，未来想要从事科研的人，越是早理解学术语言，越能有效的实现目标。Publish or perish。不论是学术论文还是基金，都归属于学术语言的运用，而运用之前，先要根本性的理解。这就不再是找几篇或几十篇论文模仿借鉴就能完成的了。毕竟，文章千千万，语言运用是有卓越的，但绝大多数是平庸，甚至糟糕的。好了，做好要花心思理解学术语言的心理准备了。第一站，在谷歌上搜索学术语言特征。一通检索下来，都是语言学的论文，通篇专业术语，不明就里。算了，还是直接找一篇文章自己动手分析的好，实践所得是真正获得。然而，事实证明，这个“找一篇”并非易事。结果=不同变量的组合。单一个sci-hub收录的文章数量就已经达到6000万+，这么多文献选哪一类，哪一篇作为代表？毕竟，很多时候我们的行为并不比出生时间15小时到3天的鸭子更理性。好的样板能够持久且加速地让我们受益；平庸和次品只会增加背景噪音。1、第一个特征我模仿了权威的芝加哥写作指南系列书籍的方法，跳出狭小的个人专业，选了一篇注重科普，读者面广的，1970年介绍病毒本身和针对抗病毒药物设计的Nature做一个简单分析。虽然Nature Science的文章肩负科普，但实验部分与通篇专业内容的文章并无差异。这种通行特征对我们的分析而言是个好事。截取段落为实验部分。A preparation of R-MLV containing 150 l. was layered over a linear 5.2 ml. gradient of 15–50 percent sucrose in PBS-EDTA. After centrifugation for 2 h at 60,000 r.p.m. in the Spinco “SW65” rotor, 0.27 ml. fractions of the gradient were collected and 0.1 ml. portions of each fraction were incubated for 60 min in a standard reaction mixture. The acid-precipitable radioactivity was then collected and counted. The density of each fraction was determined from its refractive index. 【1】好了，看到这段文字，我们有什么感觉？专业？很多听都没听过的东西和某些操作！比如，你是研究空气动力学的，对上面的表述的反应很可能是这样的。确实，专业知识是学术语言和非学术语言之间的最大区别，所谓隔行如隔山。但坦白讲，如果你是一位研究非生命体的冶金学家，实验部分估计比以上这个更缺乏“活气儿”，更少为人所知。所以，现在我们可以先扣除专业性，假定我们完全懂，或者完全不懂其中的专业知识，一篇论文和一篇非论文，比如，小说，有什么明显区别？问题太宽泛？那这样想，文学作品，尤其是小说，会有一个鲜明的主角对吧（权力游戏这种除外），谁，在什么时候，做了什么。但这段文字的主角是谁呢？找不见！只见什么被做了，不见做的人。好了，学术语言第一个特点就在这里了：被动语态（Passive Voice）。这时，不难回想起师兄、师姐以及导师的写作建议：多用被动语态。但，等下，为什么？为什么要多用被动语态？好像没人说过。长久以来，使用被动语态的目标是impersonality and objectivity of science，言下之意，科学需要客观，不以人为转移，科学的实践者是你还是我并不重要，重要的只是科学本身。所以，科学的“主角”需要主动退居幕后。主角的这种“隐身”导致被动语态格外显眼，尤其是在实验部分。这里就要稍微提下，被动语态有1400多年的历史，而英语作为学术语言大概起自17世纪晚期，此后一直到21世纪，被动语态的使用频率增加了至少一倍，且在实验部分尤为高频、集中，其在实验部分的密集程度之高，甚至超过了文中其他部分的总和。那除了实验部分，被动语态主要怎么用呢？学者们给出的准则倒也简单：当作者想要强调他们（论文作者）做了什么，或者别人（引用）做了什么，用主动，we（I也可以，但少见）、作者名字做主语；当作者想要强调理论，现象，实验产物，数据等结果时，用被动语态。大原则如此；但实际情况则具体问题具体分析。单从准则来看，论文中被动语态确实可能是主体，毕竟实验中需要强调人的地方比较少，基本就是绪论，主要发现，主要论点等突出文章价值的地方。但这里要指出，这个原则只是宏观把握，细节上还有很多值得推敲的地方。比如，The data indicate that……明明是实验数据，但用的却是主动语态。所以，上面的大原则之下，还要考虑实际的主体与动作的逻辑重点，甚至段落逻辑整体的流畅性等其他方面的问题。这点我们在聊遣词的动词小节时再展开讲。