欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
“留学?别去英国,硕士只读一年很水”孔子推琴

“留学?别去英国,硕士只读一年很水”

相信很多准备出国留学的小伙伴们都知道,英国硕士主要有两类,一类是授课型硕士(Taught Postgraate),只需要读一年,另一类是研究型硕士(Research Postgraate),需要读两年。虽然大部分同学都会选择第一种授课型,但近年来,留学一年毕业回国的同学在求职时,总会被问到下面这种问题:相对英国两年研究型硕士而言,这个只需要一年的硕士,是不是含金量比较低呢?课程是不是会更加“水”呢?这两种硕士到底有什么区别呢?是不是真的有优劣之分?1 适用对象不同一般来说,大部分同学选择授课型硕士课程,不仅仅因为它的时间短,而且它也更适合毕业后想直接去工作的同学。而两年制研究型硕士则对学术要求更高,适合打算读PhD的同学,毕业后可以直接做研究或做老师。2 申请材料不同虽然相同专业对雅思成绩和绩点的要求都是一样的,但在申请材料上确有所不同。一年制硕士申请所需材料:毕业证,学位证,成绩单,语言成绩,简历,自我陈述,推荐信等。而两年制硕士除了上述材料以外,还需要提交一份研究计划(research proposal),来说明你未来的研究方向。3 授课方式不同授课型硕士学位课程以教学为主,多为实用性专业。授课方式 :大班课、专业课、辅导课和专题报告等形式。研究型硕士学位课程则以做研究为主,为那些想在自己专业深度钻研下去的同学提供了平台。授课方式 :学校指派一名导师监督研究工作,导师仅给学生提供指导和建议,并不进行上课模式。4 学习模式不同授课型硕士学习模式 :上课、阅读课程资料、做实验、写书面作业、小组讨论、做课程展示及完成学位论文。研究型硕士学习模式 :大部分时间是学生自己进行创新性研究,最后完成一篇3~5万字的学位论文。学生也经常参加所在院系的教学实践,部分研究机构可能为攻读这类学位者提供资助。5 评估方式不同授课型硕士成绩评估方式 :通过考试+课堂作业+考勤结合的方式进行评估,有些专业考试为闭卷考试,有些专业则用期中和期末论文代替考试;还有些专业会有口试项目,毕业论文分数也占了很大一部分。研究型硕士成绩评估方式 :主要是论文的考核。由上面分析可以看出,相对于两年制硕士,一年制硕士减去的时间只是学生参加教学实践和做研究的半年或一年时间,在课程质量和教授水平上并没有“偷工减料”。那为什么很多人会觉得一年制硕士比较“水”呢?主要是对其有三个误区:1.时间短=学的少?2.没入学考试,语言过了就可以读=入学门槛低?3.就读的中国人太多,容易毕业?2020年了,也是时候破除一下这种思想了!学制短≠学的少英国文凭主要被吐槽的地方就是时间实在是太短了。很多人都质疑一年这么短的时间,真正能学到什么?这其实包含一个逻辑问题:时间=效率吗?有些人读了四年大学,玩了四年的,有些人读了三年硕士,同样长进甚微。归根结底,学习的效率看的是课程设置和自我督促。而英国的授课型硕士其实是非常充实的,学习的时间并不少,只是把假期压缩了而已,很有可能英国一年硕士总共的放假时间,还比不过国内大学一个寒假的时间长。再说课程安排,每学期大概有4-5门课,看起来不多,但每节课基本都有几十页到一百页不等的reading材料要读,还隔三差五写论文,准备考试,所以去英国留学的同学普遍哭着喊着说:“时间不够用!不够用!”每天被课程强制摁在学习的海洋中无法自拔,图书馆成了first home,而宿舍只是second home。所以说学习时间长短不应是评判项目好坏的标准,英国的一年制项目注重实用性,节约时间成本,但干货并不少。不用各项考试≠准入门槛低是,一部分英国学校是不需要GRE这样的学术成绩,只要提供雅思成绩就好了,但是,但是,众所周知,排名靠前的英国大学,研究生雅思要求都是6.5分或者7分以上了,更有一些学校,会对每一个单项都做要求。不说7,连6.5分这个槛,很多人都不一定能跨过去。况且,多数学校是对学生的学术成绩是有要求的。这个世界上并没有平白无故掉下来的offer和文凭。不少项目都要求本科成绩至少达到二等A类荣誉,换算成国内是平均分80或85以上。那些大学四年都在快活,均分才勉强及格的同学。中国人多代表项目水?这是一个很有意思的逻辑:中国人多的学位 = 水的学位。到底是怎样的逻辑思维才能得到这样一个结论?现在出国留学总人数已经超过100万,而国外的好学校也就那些,再加上中国人多偏爱金融、经济等商科类专业,某个学校某个专业中国人扎堆很正常。虽然同学中多是中国人,但项目水不水还得看授课内容和教学质量。而且很多专业之所以中国人多,一是因为专业热门,二是因为欧美人读不了那些专业!打个比方,数理化的知识,华人多比大部分欧美人学得好,所以一些精英大学的金融或者精算项目里,你可能看到三分之二的学生都是中国人。然而,这些人可能都是来自清华、北大、上交、复旦等国内一流名校,你能说这个项目很水吗?所以说,“水不水”的关键并不在于是几年制的研究生,而在于你以怎样的态度对待你的学习。这一年你若认真跟上老师课堂,认真完成每一次作业,在小组讨论上积极发表自己的想法,在写论文时遇到的问题积极与导师进行讨论,你就会知道一年后你收获到的,是一份“足斤足两”的硕士学位证书,一点水分都不掺!建议小伙伴们都把文章收藏起来,等下一次遇到有人问你一年制硕士是不是很“水”的时候,麻烦你将这篇文章狠狠地甩给他,然后自信地说出来:读研,我们是认真的!* 高效在线自习室开放招募中,互帮互助,打卡学习私信/评论即可加入

其有私焉

“一年制海归研究生”的尴尬与无奈,谁能懂?

用人单位缺乏判断力,不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者,是一种简单的判断,可以说是偏见。学位含金量与制度无关,最关键的问题还在于培养过程,就是我们怎么去安排课程,怎么挑学生,以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年,而你这个硕士实际只读了大概九个月,你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程,返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬,毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实,不仅是香港地区的留学生,英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”,美国也有少量时长为一年的硕士课程,如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候,也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告:香港MSc(注:科学硕士,master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页,QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群,王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言:“老帖了。没意思。”“说得好恐怖,虽然估计部分真的被夸张了,但的确值得反思反思再反思。”出于好奇,王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛,发表时间为2010年1月19日,参与讨论的跟帖多达19页。“事实上,关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论,一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”,2009年赴港就读于香港科技大学,读经济学硕士课程。在帖子中,他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”,内地用人单位在学习时间上对他的质疑,某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为,这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人:“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利, 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金,甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多,有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然,也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类,一类叫做研究式课程(注:Research Postgraate Programmes,RPG),一类叫做授课式课程(注:Taught Postgraate Programmes,TPG),二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向,招生人数很少,一个以就业为导向,招生名额比较多,课程也偏实际;研究式的要两三年,授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道:“研究型硕士叫做Master of Philosophy,哲学硕士一般略写作‘mphil’,而其他的文学硕士(Master of Arts,MA)、科学硕士(Master of Science,MSc)等等,都是授课式。”“各种声音都有,每一种选择都有得有失,关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说,当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界,同时学习偏实用的课程,方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短,也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算,也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么,姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们,他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称,他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生,“起早贪黑地像头牛一样,上课、作业、考证、论文、项目、实习”,而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点,中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程,都有认真学习的学生,也都有混日子的学生。”王可介绍道,因为香港与英美等地的高校时间安排相同,所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程,而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来,课程就很紧凑,节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来,具体包括每节课的预备阅读书目,每一次作业、什么时候作课堂报告,有个人的,也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此,人人网上有一条被广泛转发的状态,是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说,自己读研究生了还考试、闭卷考试,还要作报告、写论文,还不止一门课如此,“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗,不就是花钱买的吗,不就是很容易就申请到的吗,等姐拿到学位证非得供起来,那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃,但是王可觉得这条状态还是很形象的,“尤其是最后两句,其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑,华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示,用人单位有自己的想法,有的比较偏向海归,有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力,不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者,是一种蛮简单的判断,可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示,他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生,“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量,侯定凯分析道:“首先是从学习时间上衡量,其次就是从写不写论文来衡量,认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说,侯定凯认为,这与一个国家本身的学术传统有很大的关系,不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量,那么我们的研究生培养无疑应该是很好的,硕士普遍的都是三年,而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好,批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量,是招聘方必然要进行的活动。但是,招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此,侯定凯认为,评价一个学位的含金量如何,实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的,外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此,有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题,就是说我们怎么去安排课程,怎么挑学生,以及质量把握等方面。”王可说,自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求,只是作为选修。如果写论文,相当于修一门3学分的课程。“但是事实上,一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”,因为学习的课程偏理论一些,除了课堂报告外,每门课都要写论文,“尤其期末快结课那一两周,写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文,就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示,他们是需要写毕业论文的,自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统,认为论文是控制质量的手段,喜欢从结果出发,用一次性的方式来控制整个过程,是本末倒置。”侯定凯对此分析道,据他了解的情况,国外的课程一般有系统的培养方案和考核,平时的作业、报告等形式也较为多样,“当然学校与学校的差异性也存在,也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之,学生的发展是多样性的,不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士,以一分之差被调剂为传播学的专业硕士,因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示,“读专业硕士也不错,本来就没想要走学术路”,只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减,而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点,由于有教育部的行政命令在,大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说,这种改变是教育部门针对现实作出的反思,包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整,让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观,因此才要变革,“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的,更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招,到现在对扩招人数的控制,以及学制的改变,都是如此”。王可觉得,授课式硕士对应为国内的专业硕士,都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说,它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说:“现在的专业硕士,就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在,但是,身为一位高校教师,郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子,在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育,应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践,在拓展个人高等教育多元经历的同时,开阔视野、增长见识。”

炼形

英国硕士申请常见问题解答,送给准备21年入学的同学们!

问题一:英国硕士申请什么时候开始准备?大部分排名靠前的英国大学硕士都是秋季开课,申请需要提前一年递交。英国申请大学最重要的原则就是“先到先得”,所以大三在读的同学们可以开始着手准备自己的硕士申请资料了,今年9月份左右就可以第一批递交申请。问题二、申请英国留学需要准备什么材料?1.在读证明(可以自己写好拿去教务处盖章,不过一般教务处都有);2.成绩单(教务处直接打印);3.个人陈述4.英文版简历5.推荐信(一般2封,大多是自己写好给推荐老师签字)6.雅思问题三:英国研究生课程是否要提供GRE或者GMAT?通常不需要,如果目标是G5或王爱曼华院校的热门专业方向,需要提供。问题四:授课型硕士和研究型硕士,怎么选?你可以基于自己将来的职业目标、学习兴趣和学习方式来做出选择。如果你不想从事学术研究,想要拓宽自己的知识面,训练自己的职业技能,并且打算毕业后就去就业的话,那么可以考虑一下授课型硕士。如果你热衷于学术研究,未来想从事科研工作,那么可以选择研究型硕士课程。不同的学位有不同的侧重点,没有学历的高下之分。建议同学们根据自身条件,选择适合自己的学位类型,不清楚的可以咨询专业人士,获取建议。问题五:英国硕士申请都需要面试吗?对于大多数学生来说,面试不是必需的。个别专业或学校需要远程视频面试。等到学校招生官要面试你的时候,其实意味着你很有戏了。问题六:英语成绩相关问题申请人应了解所报专业的英语要求。通常情况,学校越好,专业越热门,雅思要求越高。如果在申请时已经有雅思成绩,则需要一并提供。如果未考,则最好在申请材料上说明何时考试,并在收到雅思成绩单后马上补寄给大学。条件允许的情况下,可以提前到英国就读一段时间的大学自己开设的英语语言课程,以提高自己的英语能力达到符合入学要求。问题七:怎样才能提高申请成功率?1.仔细阅读大学专业说明及录取要求;2.充分评估自己的条件,明确申请目标,不要盲目多投申请;3.个人陈述言简意赅,突出自己的专业能力和学术能历等;4.获得正确的信息和专业的指导,在汇英老师的指导下申请到dream school。

边检站

英国研究生申请条件

如今很多同学会选择到英国读研,那么,英国读研条件都有哪些。如果不满足英国读研条件,学位是很难申请成功的。下面就带大家一起看看英国读研条件有哪些。一、大学成绩英国的硕士分为两种,一种是研究性硕士,一种是授课型硕士。申请两种硕士的要求略有不同。申请研究型课程:1.学术要求:具有学士学位,具有1-2年相关研究工作。2.英语语言成绩要求:雅思6.5以上或托福600以上;未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。研究型课程通常是博士前的一年学习,所以希望继续读博(或硕博连读)的学生可以考虑申请,一年后获得Masterof Research的学位或Master ofPhilosophy的学位。若研究进度令校方满意,可申请继续进行博士研究。具有三年制硕士学位的中国学生可直接申请英国的博士研究班。博士研究一般需要三年或更长的时间。申请授课型课程:1.学术要求:具有本科学位且本科阶段平均成绩在75分以上;还在就读的本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位;三年制大专毕业生需要至少两年的工作经验。2.英语语言成绩要求:雅思6.5以上或托福600以上;未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。二、语言成绩1、托福or雅思去英国留学到底考托福还是雅思?相信很多同学都曾存在这样的困惑。目前,包括牛津、剑桥在内的几乎所有高校都同时认可雅思和托福成绩,但是相比雅思来说,托福更难拿高分,尤其是新托福的听力部分,比雅思的听力难上了一个台阶。同时,雅思成绩一直受到英国和澳大利亚的认可,托福只是近几年才开始普遍被英联邦国家接受的语言成绩,因此去英国留学考雅思更适合。当然,你也可以同时试做一下雅思和托福的模拟题,看看哪个更适合你。如:剑桥大学和牛津大学雅思要求为7.5分而托福要求则为107分;其他学校雅思要求7分大致对应托福100分。2、GRE or GMATGRE和GMAT是北美研究生入学考试的两个主要成员,但是去英国留学的话,这两座大山似乎对我们构不成任何威胁。首先,去英国留学绝对不需要GRE成绩。那么去英国留学是否需要GMAT成绩呢?答案是case by case。相比美国所有商科研究生申请者都需要提供GMAT成绩来说,英国只有个别顶级商学院才需要提供GMAT成绩。如:帝国理工学院(Imperial College)、伦敦城市大学卡斯商学院(Cass)等。所以大家一定不要被语言成绩所吓倒。 三、留学费用1、英国留学饮食费有些学生无法适应西方的餐饮方式就可以选择自己做饭,不仅省钱,还是一种很好的社交手段,能够充分锻炼自己的独立能力。在英国的学生经常在聚餐中结交朋友,如果这个时候做得一手拿手的中国好菜,一定会在交友派对上大受欢迎。胃口比较小的女生一个星期的买菜钱(包括肉,米和水果等)可以少到160-250人民币,食量比较大的男生大概需要花费250-400人民币。也就是说,假如你自己做饭而且不浪费的话,一年下来,在饮食方面的花费不会超过2万人民币。2、英国留学房租费房租一般是每周500-700元,电费则另算。那麽一年的住宿花费里房租水电一般是3-4万人民币左右。尤其需要注意的一点是,学生去到英国最好是先学会自己做饭。因为英国和欧洲其他国家不太一样,英国大学的校园几乎没有集中的大型学生食堂,只有简单的CAFE和零星散落在校园的每个建筑里的小食堂。3、英国留学交通费在英国出行方面,最为经济和便捷的方式就是购买一些年票,如Arriva的年票,或者railcard年票。另外,还有一些必要的开销,例如购买生活必需品,一些时令的衣服,生病就医等等。总的来说,在英国留学,生活费用因地区之间的差异,费用差别会比较大。因此,每年7-10万人民币左右的生活费,相信还是足够满足一个留学生花销。希望智课选校帝整理的内容对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝,能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力,祝大家学习进步,一切如意。

召公

去英国读硕士,如何选择学校?

首先亮明我的观点,选校范围要限定在排世界前200的大学。不是因为出了世界前200的大学就不好,而是因为国内很多企业招聘时对海归有毕业于世界前200大学的要求(更甚者有前100或前50的要求,但我了解到的以前200居多),就像国内要求毕业于985/211大学一样。我当然希望企业能改变这种刻板的标准,但是评价标准在于企业,对于他们来说,限制学校是节约招聘成本的有效方法。鉴于中国留学生读商科专业的人数众多,本文将结合世界排名和商科专业排名对英国大学进行分档。接下来要明确位列世界前200的英国大学有哪些。目前主流的世界大学排名有4种,分别是:QS 世界大学排名泰晤士高等教育THE世界大学排名上海交大世界大学学术排名(ARWU)USNEWS世界大学排名这四个排名也能反映出英国人、美国人、中国人对世界大学的认识(注:QS和THE排名都是英国人办的,两者在2004年起每年都联合发表《THE-QS世界大学排名》,后来两者解散,自2010年开始推出各自的排名)。虽然每个排名标准不同,但放在一起看还能说明很多问题。这里选取各排名2014年发布的数据,从中挑选出4种世界大学排名中位于前200的英国大学,该名单可见:2014年4种世界大学排名中位于前200的英国大学名单。对于去英国读硕士来说,综合排名的影响要更大些,但是专业的排名同样要关注。我认为最好的专业排名是REF 英国大学专业学术排名(原RAE排名,2014年改名为REF),因为这个排名是英国官方机构做出的学术排名,直接和未来的政府拨款挂钩,每5到6年发布一次,最近一次2014年的REF评价了36个大类专业,共154所院校参与。REF排名并没有明确的1、2、3、4这样的顺序,而是列出了不同院校的院系规模、不同学术水平的百分比。一般来说FTECategory A staff submitted数值大的说明该校这个专业的规模大、老师多,资金相对充足,是该校的重点专业,而4*和3*比例高则说明该校在这个专业上的学术水平高。如果申请博士,REF排名是最好的参考标准。鉴于去英国读商科硕士的学生非常多,单独将商科排名拿出来研究,选取了3种商科排名:REF 英国大学专业学术排名金融时报世界商学院排名Eniversal英国商学院排名这里需要对REF中的商科排名项目作出说明:《关于REF中商科排名项目的说明》接下来就可以根据4种世界大学排名、REF专业排名、3种商科排名给出一份英国大学分档名单。这里要指出的是由于地理位置好、知名度高、申请难度大等原因,有些学校的商学院可以单独归档,且一般比本校高一档。第一档:G5超级精英大学 + 伦敦商学院包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院(IC)、伦敦大学学院(UCL)、伦敦政治经济学院(LSE)、伦敦商学院(LBS)。这六所是国际公认的著名学府,地理位置好,申请难度极大,其中LBS很多专业甚至不招应届毕业生。LSE在有的世界排名中跌出了前100甚至前200,这是因为它专业少影响了综合排名,但其所开设的社科、商科专业都有极高声誉。第一档院校中的商学院都是顶级的,值得一提的是UCL没有商学院,只有管理学等少数几个商科专业,但每年申请人数爆棚。第一档学校毕业回国找工作会有一定优势。第二档:4种世界排名均位于前100的大学 + 两个知名商学院包括爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、伦敦大学国王学院(KCL)+ 华威商学院(WBS)、卡斯商学院(CASS)。这四所高校建校时间都较早,地理位置好,并且无论在哪个排名都没出世界前100甚至前50。至于商学院,WBS在业界的评价很好,申请难度大学费贵还不给配语言班;CASS商学院虽然隶属于综合排名不高的伦敦城市大学,但学校位于伦敦金融城中心,地理优势不用说,但很多专业也不招收应届生。四所大学中,曼大商学院(MBS)规模最大招生最多,而且会录取双非学生,每年收到的申请最多;爱大商学院规模小些,但每年的申请人数不比曼大少;布里斯托大学以工科见长,商学院专业少招生不多,实力也较弱些;KCL和UCL一样没有商学院,只有几个商科专业,同样是申请人数爆棚。这一档学校一般是国内985/211学生比较常见的去处。第三档:4种或3种世界排名均位于前200的大学 + 两个较知名商学院包括格拉斯哥大学、伯明翰大学、谢菲尔德大学、利兹大学、华威大学、南安普顿大学、诺丁汉大学、利物浦大学、杜伦大学、伦敦大学玛丽女王学院、卡迪夫大学 + 兰卡斯特大学管理学院、巴斯大学管理学院。这个档次的学校基本都位于英国主要城市,申请难度中等,是留学生选择的主力军学校。杜伦大学、伦敦大学玛丽女王学院、卡迪夫大学是3种世界排名在前200,且出了的那个排名只是200出头,随着每年排名的变化也会升回来的。据REF调查显示,兰卡斯特大学商学院是全英规模最大的,实力也很强;巴斯大学商学院认可度很高,尤其是会计与金融专业在英国名列前茅。第四档:2种或1种世界排名位于前200的大学 + 四个较好的商学院包括圣安德鲁斯大学、约克大学、萨塞克斯大学、兰卡斯特大学、纽卡斯尔大学、阿伯丁大学、埃克塞特大学、东安格利亚大学、巴斯大学、莱斯特大学、贝尔法斯特女王大学、伦敦大学皇家霍洛威学院 + 斯特拉思克莱德大学商学院、拉夫堡大学商学院、雷丁大学亨利商学院、阿斯顿大学商学院。这一档的学校同样是留学生选择的主力军,但在知名度、地理位置、学校历史上可能稍逊于第三档的学校。斯特拉思克莱德大学位于苏格兰格拉斯哥,它的商学院规模较大,也是英国最早开设市场营销专业的学校之一;拉夫堡大学商学院同样规模不小,且学校地理位置不错,交通方便;雷丁和阿斯顿大学的商学院在商科排名中也较为靠前。选择第四档学校有一定的风险,但总体上回国还是比较被认可的。其他学校:包括不参加世界排名的学校与出了世界前200的学校英国有一些学校是不参加世界排名的,这里可以列举一些:克兰菲尔德大学、伦敦大学伯贝克学院、伦敦大学高等研究院、阿什里奇商学院、苏富比艺术学院等等。这里有些介绍:不参加TIMES排名却非常牛的五所英国大学(注:里面提到的伦敦教育学院2014年已合并进UCL)。这几所中,值得一提的是克兰菲尔德大学和伦敦大学伯贝克学院。克兰菲尔德大学成立于1969年,只招收研究生,学生少,课程严,要求高。航空、农业及环境、物流、商科在英国都有极高声誉,管理学院和华威商学院是一个档次的,都是欧洲顶级的商学院。伦敦大学伯贝克学院是是伦敦大学最古老的高等学院(1823年建校,早于UCL1826、KCL1829),伯贝克学院主要以研究生和博士的培养为主,规模不大,但与伦敦金融城及各行业界联系紧密。伯贝克学院更倾向有工作经验的学生,招收中国应届学生人数非常少,全校2013/2014年度中国学生总数约30人(包括本科、研究生和博士)。该学院在学术方面享有英国顶级水准,如果排名的话应该和第二档的学校不相上下。选择这些选校的一般都是处于专业考虑。比如在伦敦大学联盟中,皇家音乐学院负责音乐;伦敦大学金匠学院和考陶尔德艺术学院负责美术;圣乔治医学院、伦敦卫生与热带医学院、皇家兽医学院是三所各有所长的医学院;海斯罗珀学院则是一所有400年历史的神学院;亚非学院(SOAS)的强项则是东亚研究。这些学校可能综合排名并不在世界前列,但是各有所长,非常适合对某个专业感兴趣的学生进行深造。如果不是去读专业性很强的大学,并且学校综合排名出了世界前200,还以回国工作为目的,我就不建议去读这些大学了。综合以上的分析,可以总结出一张英国大学选校分档表相信看到这里你一定清楚很多了。最后,希望大家都能去到自己心仪的学校~

爸爸们

去英国读一年制硕士,回国后的认可度怎样?就业情况如何?

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注:考研大家去英国读一年制硕士,回国后的认可度怎样?就业情况如何?英国的研究生培养制度,或者说英联邦的研究生培养制度,自成体系,他们的硕士与世界其他很多国家的大学不同,硕士一般是一年制,包括授课型和学术型两种。差别在于,如果够努力,授课型一般12个月就可以完成学业,不需要撰写毕业论文;而学术型则一般需要15~18个月,需要完成毕业论文及答辩,才能毕业。牛津大学校园从留学的主流群体来看,还是以商科类专业居多,而且英国大学的商科确实很强。G5不用说了,即便在G5中以理工科驰名世界的帝国理工,商科也很强。即便相对处于二线位置的曼切斯特、谢菲尔德等大学,认可度也不错。其实去英国读研的学生,申请的学校大多数都不错。如果按照学校层次来大致区分的话,G5作为第一档的话,杜伦、华威、谢菲尔德、巴斯、圣安德鲁斯等大致排名全英top10的大学,就可以说是第二档,而类似格拉斯哥、纽卡斯尔、爱丁堡这样的大学则属于第三档。按照一般情况论述,第一档的G5往往要求雅思不低于7.5,而且对本科学校有一些潜在要求,国内能申请成功的,往往以985为主,或者特色鲜明的211专业院校,很少有双非学生能申请G5成功。以国内知名大学本科背景+留英G5硕士,这个认可度自然很高,就业完全不是问题。如果是进入的第二档,特别是第三档,则回国后往往比较看重国内的本科背景。进入二三档的,既有985、211,也有很多是双非院校的,前者认可度往往明显较高。小编身边就有这样的例子。巴斯大学校园有个本科校友(一所财经211),去了巴斯大学读研,似乎是授课型,很快就回国了,结果就业还不错,去了一家大型银行总部。据他说,他有一个在巴斯大学的研究生同学,由于本科只是国内二本,回国后多少有些碰壁,几经周折,才找到一个还算过得去的单位。在英国读研,一般来说,学术型的认可度会高于授课型,但回国就业,似乎对于本科背景比较看重,特别是第三档的大学。所以本科背景不太好的,又没有申请到英国一流名校的话,家庭经济条件一般的普通工薪家庭的学子,还是建议适度谨慎。当然,不管怎么说,能出去留学,能增长很多见识,大大开阔视野,而且其实也能学到不少东西。即便是本科背景不太好的同学,也是可以获得较大提升的,只是从就业角度来看,不一定“物有所值”,建议可以适度谨慎。有钱任性除外。你对就读英国一年制硕士怎么看呢?

高兴

英国及香港的一年制硕士认可度到底怎样?其实很多人都理解偏了!

香港的一年制硕士,与英国的一年制硕士是一脉相承的。我们知道,在全球范围看,最出名、影响最大的“速成硕士教育”是英国的一年制硕士,它分为授课型和学术型,前者倾向于应用实践性,而后者倾向于学术研究性。由于相对于美国大学申请的难度相对较低,而学习时间确实较短,英国一年制受到较多非议,被认为含金量不太高。与此相应地,香港的一年制硕士,在学制、类型等方面与英国相似,所以只要理解了英国的,香港的就不难理解了。同样地,香港的一年制也面临英国一样的问题,学制较短,认可度在国内不太高。那么,英国及香港的一年制硕士到底怎样?其实,看待英国及香港的硕士教育,其实很多人都理解偏了,需要理解其本质。从学历教育的角度来说,其实在他们的教育体系中,一年制硕士并不构成真正的学历阶段,而且,他们的一年制硕士,不同类型,功用不同。对于授课型而言,其实这个项目的设计,最初主要面对的是那些在工作而需要进修的人,所以要求较低,完成课程与考试即可,需要撰写毕业论文(一般要求也不太高),但并不需要答辩。如果非要做个类比的话,授课型近似地相当于国内的非全日制研究生。对于学术型而言,则可以理解为博士前的预科教育,就是打算读博的人,先t通过一年时间(实际上需要14-16个月才能完成学业)的缓冲和准备,并进行学术训练,为后面读博打下基础。所以,学术型的毕业难度自然大一些,不但需要高质量完成学业,还要把毕业论文答辩过关才行。理解了这些,也就不难明了,为何有些人觉得一年制硕士很“水”,觉得那些读一年制的人纯粹就是去镀个金,就一年时间,还到处旅游,根本没学到多少东西。实际上并不是这些人对一年制硕士多么有偏见,而是他们接触的是那些完成授课型的人,因为要求不太高,自然就课业压力不太大,也比较容易毕业。但学术型则要求要明显高一些,这不但体现在毕业难度上,也体现在申请要求上,尤其是名校的学术型硕士,比如英国的G5,比如香港的港大、港科技、港中文等,难度其实并不低,含金量自然也不会低。如果非要做个比较,香港大学的一年制学术型硕士的认可度,大致可以相当于内地中上水平985(比如西安交大、四川大学或者南开大学等)的硕士。综合来看,英国及香港的一年制硕士,授课型的申请难度不大,含金量及认可度均不太高,但学术型则无论申请难度还是毕业难度,都明显要高一些,虽然学制确实较短,但培养质量并不低,尤其是名校的学术型,尽管它依然只是博士前教育的预科性质的范畴,但要申请成功,要成功毕业,难度都是不小的,相应地,认可度在国内也是很不错的。

时时处处

海外硕士真的含金量很低吗?(专访名校中外联合培养硕士)

为了保证内容的公正性,此次问题我们找到了几位中外联合培养的硕士生同学,分别为上海交通大学-南加州大学联合培养硕士Y同学;以及北京大学国际关系学硕士,被在读期间前往英国爱丁堡大学进行为期一年交流的A同学。中外联合培养顾名思义就是在国内读着硕士期间,前往国外进行为期1-2年的深造,发放对方学校的学位证,两位同学经历了中国和外国两种环境的学习,相信他们对于中外硕士有着更为公正的看法。1、对于海外硕士和国内硕士,你觉得哪个更好?这个没有可比性,各有利弊吧,如果是国内顶尖的名校,那肯定也不错,外国的高校同理,也要是学术水平、师资力量等较好的学校才能作为含金量高的学校。而且无论是国外还是国内,文凭的含金量主要还是看个人吧,国内和国外都有很多研究生期间努力认真的,同样也有混日子的,学到知识了,掌握技术了,含金量就会提升,这个主要掌握在他们自己手里。2、为什么这么多人认为海外硕士含金量低?这个问题我觉得主要原因是因为这几年国家经济高速发展,很多中产阶级家庭的孩子也被送出了国,以前海归少,物以稀为贵嘛,所以海归特别值钱,但现在海归多了,而且国内很多高校这几年发展的也很好,使得很多国外高校的光芒并不像以前这么耀眼了。再加上,能申请到国外名牌高校的人还是少数啊,而且多数都是授课型硕士,就像国内的专硕一样,相对价格高,培养出来的和国内的差的并不说特别大,所以才会有很多人觉得含金量低,其实本身和国内的差得并不是特别多,所以很多人觉得和预期差太大,认为海归应该还是受追捧啊,但是没有,所以才会有这么多贬低出国读硕士的。3、如果再给一次选择的机会,你会选择出国深造还是在国内读研?其实无论是谁,都要根据自身情况来决定,能保研的自然将其作为第一顺位,就像我们就是保研进入现在的学校的,保研去名校的几率更高,在校期间到国外交流或者进行去海外名校联合培养的机会很多,还多数都有国家留学基金委的赞助,可以说是物美价廉吧。当然有些成绩不错的,语言水平过关的同学,也建议出国,因为到国外也是开阔眼界的一个过程,这些同学成绩优异,只是因为竞争激烈没能保送的话,申请到国外顶尖高校的概率也很高,读名校的话肯定不会有人说含金量低了。4、对于考研和出国的抉择,你怎么看?现在很多高校都把多数研究生名额给了保研的学生,而国内考研的学生这么多,竞争激烈,变数很大,所以如果不是有十足的把握,比方说考本校的硕士,导师基本上愿意收你,除非这种情况吧,否则考研还是很难的,就像你去申请硕士,申请香港和新加坡也都特别难,为什么?因为竞争激烈,不仅仅是因为香港八大高校和新加坡两大高校在全世界有多么高的声誉,还有就是想去离家近的学校的人太多了,中国学生太多了,卧虎藏龙的太多,可能申请上了美国英国的硕士都未必能申请到这几所学校的硕士。当然有些同学可能本科期间有过颓废的经历,导致四年的成绩并不是特别理想,但又想好好学习了,那我建议尝试考研,因为出国并没有考研这些测试,靠的是和保研类似的审核四年成绩的方式,申请到名校的概率并不说特别高,所以建议尝试考研吧。无论是出国还是考研,都是要根据自身情况来做决定的,选择最优项。5、海外硕士是怎样一种生活状态?以英国大学为例,虽然是一年制的,看似很短,但是学业非常紧凑!出过国的人都知道,国内硕士真的令人羡慕,有很多时候是没课的,还给大半年准备毕业论文,留学生都是在一年内学完国内学生三年才需要学完的课程,同时还要兼顾好论文,很辛苦的,再加上国内是宽进严出的,有些人论文不过关,就会被延期甚至退学,每年都会有这种情况发声,而且概率比国内大很多,你在国外会看到很多留学生在图书馆连续一个月熬夜到凌晨,回宿舍只能睡四个小时不到。6、什么类型的归国硕士含金量最高?首先,还是以英国为例吧,他们的硕士学位证毕业证分三个档次,这些都是会在你的毕业证学位证上有显示的。按成绩排,第一等为Distinction(一等荣誉学位);第二等为Merit(2:1学位);第三等为Pass(2:2学位)。这个回国后HR都会看到的,因为拿到一等学位的都是凤毛菱角,二等都算很不错了,很多都是三等,自然不受待见了。再此是,有很多人没有利用好国外的优秀资源,例如跟那些教授做世界级项目的机会,亦或者在国外顶级企业实习的机会,每个假期学校都会有公告,你也可以自己去找,这些都是提升含金量的机会,但很多人都只是去旅行了,甚至有些人上课期间还去旅行,当然人家不认同他的水平了。7、中国有学术型硕士,国外有吗?是不是国外的学术型硕士更好?有的,其实国内的专硕就是学习国外授课型硕士才出现的一种培养类型,国外也有学术型硕士,即MPhil,这种硕士名额有时候比博士(PHD)还少,为什么呢?因为在全世界都一样,博士生也基本就是类似上班族了,博士生导师招聘来一些博士生作为自己的员工手下来干活的,谁不想要直接就能上手的人啊,研究型硕士代表既要给你发奖学金(类似于月薪),万一你不适合继续攻读,两年后那这学位证就走了,导师很亏的,所以在国外,你要是真有水平,可以本科就直接申请读博士,直接跳过硕士这个环节。当然,在美国还多一些,英联邦国家研究型硕士名额少之又少,除非你是那种非常具有研究潜能的人,对方才会愿意接受你,而且试用一年过关后直接转为博士生了,就像国内的硕士转硕博连读一样,国内很多读学术型硕士的同学有些都没有想好要不要从事研究工作就盲目读了学术型硕士,其实这样是很亏的,学术型和专业型并不分三六九等,只是未来方向不同罢了。感谢阅读,有兴趣欢迎关注“学长吐槽志”,走心校园文章,有疑问可私信,我会整理问题并以文章形式发布为您解答

今宪贫也

干货!快速了解英国本科和硕士

了解英国本科和硕士在国内受过高等教育的学生都知道,千辛万苦考上大学,只要进入就不愁毕业,但是在国内大学的情况却完全不同,学生进入大学之后会更加努力,即使这样,也会经常看到一些补考重修延期毕业或者毕不了业的同学,因为英国有着严格的成绩考核制度和学位等级划分,确保毕业的学生都是符合学历教育要求的,下面我们将介绍英国本科及研究生教育的授课方式评估方评估方式以及学位划分等内容,帮助学生更好的熟悉和适应大学的生活。1.授课方式国内大学通常是一门课程,有一个老师来教授,在英国,一门课程通常是由1~3名老师来教授,这样做的理由是,每一个老师的学术见解都是有限的,学校需要让学生倾听不同的声音,学生可以对老师提出的观点进行质疑(challenge),只要你能给出合理的解释和充分的证据,老师也希望从学生那里听到不同的见解,在有些课堂上学生可以随时向老师自由发问,而老师都会耐心地解答。这样的学术氛围,对于那些习惯于倾听和默不作声的国内学生是个挑战。为了让学生能够更好地理解和应用所学到的知识,英国大学的授课方式也有很多种,多种多样,这里我们主要介绍以下几种授课和教学方式:Lecture学生人数从30到100不等,人数比较多的情况下,会在阶梯教室进行,主要采取老师授课、学生倾听的方式。百人左右的讲座主要是一些公共基础课程,学生必须提前阅读大量的文献和提前预习老师在课堂上讲的PPT,每节课讲授一到两个小节内容,预习20~30页的PPT,以及阅读50~80页的全英文文章,对于留学生来说,那件真的是家常便饭Seminar10到20人的小班互动课程,学生和老师已经在lecture上讲述的内容进行深入的延伸和讨论,有时会进行案例分析,学生需要提前准备本节课程需要讨论的内容,Salman的讲课形式是对lecture中的教授内容和分析和应用。Workshop通常适用于设计或工程类专业的学生,上课的学生人数也比较少。需要动手制作和在老师辅导下完成一些作业。One-to-one是一对一辅导形式,需要与老师提前预约时间,学生可以与老师面对面的交交流,进一步答疑解惑,尤其是在学生撰写毕业论文期间,one-to-one最常用的形式,很多学生每周都要去见一下导师,向老师汇报进度,老师也会对学生进行指导。2.评估方式评估方式,英国高等教育对学生的成绩评估方式有多种多样,期中和期末成绩分别占不同的比重,比如期中考试占40%,期末论文占60%,考评方式不仅仅限于考试和论文,还有以下多种方式:Essay/Report论文和学术报告是最常见的评估方式,学生通常要撰写3000到5000字的论文和报告,需要对老师给定的题目或者话题进行论述,有些老师会给出结构要求,有些老师只要要求按照常见的论文或者报告格式进行撰写,所以了解icy和report的篇章结构也很重要,尤其要注意的是在运用他人观点和数据的时候,要明确指出要明确指明出处reference,否则会被判定为抄袭,并且有相关的软件来检测论文相似度,如果论文相似度很高,将很难通过,甚至被处以严重的处罚Presentation这是一种最能锻炼学生英文能力和表达能力的考评方式,学生要对所研究的问题和结果在全班同学或考官面前进行口头陈述。有可能是个人的Presentation也可能是3~5人的团队合作,一起完成的一个Presentation,最终团队的每一个成员都会获得相同的分数,所以每个人都要努力工作,使团队获得更好的成绩,这也是最能培养学生团队精神和合作能力的考评方式。Exam考试是中国学生最熟悉和最擅长的了,老师出题,在规定时间内答完就可以,但是也有一些区别,在国内的考试是老师出三道题目,学生就得答这三道题目,而在英国,老师会出六道题目,让学生选择三道最擅长的进行回答,给学生进行充分选择的余地,总体感觉要比国内的考试容易,因为学生貌似不用进行全面的复习。Debate辩论考评方式会出现在商学和法学这种更需要学生口才和思辨能力的学科中。通常四人一组在老师列出的众多题目中选择一个话题,两人支持正方观点,另外两人支持反方观点,在规定的时间内进行辩论,辩论前正仿正反双方不得提前向对方透露观点,辩论结束后,同组两人获得相同的成绩,这个是对母语非英语的学生一项挑战,但是只要坚持下来,英语水平就会有显著的进步。总之,老师对学生成绩的评定时是十分严谨的,老师对各项指标分别进行打分,最后评定出最终的成绩,通常会有两个Examiner(学生成绩评定人员)来给学生进行评定,当两个老师对学生成绩的意见不统一时,要引入第三个Examiner。不仅如此,如果学生对老师评定的成绩不满意,还可以Argue,要求老师重新评定成绩。我们会不定期为大家分享留学资讯那点事儿,欢迎大家评论、分享及转载!~-END-本文分享自:iStar Academy 同学少年公众号

插花眼

考上研究生需要读几年?这些国家的读研年限你都知道吗?

1、国内读研究生硕士研究生分为两大类型:学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。显而易见,他们在就读年限上是有区别的,具体原因和专业有关系。学术型硕士研究生就读年限为3年,部分表现特别优秀且符合相关条件的同学可以申请提前一年毕业的。专业型硕士研究生修读时间为2年,也有好的学校会要求3年,有特殊情况的存在。最长的修业年限是5年。不同学校对研究生的要求不同,目前有2年、2.5年、3年这三种,可申请提前或推后毕业,所以毕业时间并不是固定的,还要看具体院校具体专业的要求。2、新西兰读研究生新西兰的众多知名高校为学生提供了进一步的发展空间。那么新西兰研究生读几年?这与你选择的专业有关,不过一般学制都为1-2年。申请新西兰研究生,需要本人满足审核条件,必须是国内正规大学本科毕业生,并且雅思成绩达到6.5分,单项不低于6.0分。一般来说,新西兰大学开设的研究生课程学制为1-2年,研究生的第一年主要以授课的形式,称作Postgraate Diploma,也就是所谓的PD。第二年则以论文研究为主,称作Master,分为授课类和研究类两大类型。3、美国读研究生美国研究生读几年?答案是不一定的,因为美国研究生采取学分制,也就是说,只要学分修满,无论年限,即可毕业,所以要学几年,就要看大家怎么学了。学习能力强表现好的同学,可能在1.5年的时间内就能完成两年的学分课程,就可以提早毕业,早一点找工作。但假如你不小心挂科,那就非常抱歉了,你不仅有可能无法按时毕业,甚至还会被要求多学习半年甚至1年。有些美国硕士项目本身学习时间就很短,比如法律硕士,课程一年,实际学习时间仅仅只有9个月。还有商科研究生,美国商科专业的学制一般为1年,而其中的金融、会计等最快可用9个月修完所有课程,取得学位。相比中国的考研难度,进入美国的研究生院不算太难,但是宽进严出,入学之后并不是高枕无忧的,反正,学生的任务和压力会比其他国家的研究生更大。美国研究生要求很严,学业负担很重。许多课程不仅仅没有基础,教学进度也是特别快,一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。老师除了给学生布置大量的阅读任务外,还隔三岔五地考试或是要求学生提交论文。4、英国读研究生英国的研究生课程安排时间非常紧凑,大部分的学生只需要1年时间,就可以拿到硕士学位。基本上学生都是6月底到达英国,经过2个月左右的语言突击,9月份开学,第二年4月份开始准备毕业论文,如果一切进行顺利,则有资格按时毕业。但是英国研究生课程的不同分类,攻读研究生需要的时间也有所差异。如果想早点明确自己去英国读研究生的年限,最好先查询一下英国研究生课程的分类,做一个大致的分析研究。一般英国的研究生课程都是一年,因为整体学制相对较短,也降低了英国留学所需的总费用。通常情况下,研究式硕士课程学制1-2年,博士研究式课程学制3年或更长之间。5、澳大利亚读研究生大多数都是2年制,不同专业、不同类型的学位学制也是不同的。澳大利亚大学的研究生文凭课程设置通常为1年,个别学校的部分专业为0.5年。完成课程后学生可获研究生文凭,加读一定学分即可获得硕士学位。澳洲商科硕士学制是1-2.5年,专业选择不完全受限制。澳大利亚大学的研究生证书课程设置通常为0.5年,学生毕业后获得研究生证书,并可减免相应学分入读研究生文凭或硕士学位课程。