英国文学硕士

英国一年制硕士一直以来就存在着很大的争议。网上不少人对于英硕的评价就是，“学历水，根本学不到东西”，“无非就是花钱出去镀个金”。然而，尽管饱受争议，但是每年申请英国读研的人数却是直线上涨，就像有人天天劝退你，但是自己却偷偷去申请。如果你现在有打算去英国留学的想法，或者说还在各个国家之间犹豫，那么我希望你认真看完这篇文章，或许能够给你一些启发。在你还没搞清楚要不要去英国这个问题之前先想明白，自己为什么要去英国？为了有一个硕士学历在如今学历严重“通货膨胀”的时代，有个硕士学历，无论是放在就业市场，还是摆在相亲市场，都是很好看的。比起国内考研或者保研，出国留学读研肯定是容易多了，因为考研真正拼的就是成绩以及出身，成绩达到不就是不行。出国读研则不同，就算你的成绩一般，出身一般，但是你有丰富的实习，有游学、交换生的经历，一样有机会上世界名校。而在众多留学国家当中，比起美国，英国不算贵；比起德国，英国只要一年；比起新加坡，英国学校多。如果真的要有一个硕士学历的话，英国真的是个不错的选项。为了毕业好就业如果你想要留在英国工作，趁着PSW的利好，这两年去英国是赚到。如果你还不了解英国的最新毕业生签证，那么至少先知道关于PSW签证的几个关键信息：① 该签证将向国际学生开放。② 本科和硕士毕业生可在英国留两年，博士学生可以在英国留三年。③ 在满足要求的情况下，该签证可转换为其他签证类型，如工作签证。④ 该签证无需担保，一次性发放，不可延长。⑤ 签证期间可以工作、找工作，工作技能水平不限。如果你是家里有关系，比如国企，有子弟优惠条件，但是会要求必须是硕士学历，这种情况下你需要的只是一个国内教育部认证的硕士文凭，那英国的一年制硕士肯定划算。如果你想要拿着硕士学历回国工作，在HR眼里，也许英国硕士（除非牛校）不咋值钱，但大部分公司不会因为你是一年制硕士就不给你机会。国内很多大公司的岗位都是硕士起步了，23岁硕士还可以赢在年轻。况且，大家想一想，如果你在国内读研也是为了好就业，那么在英国一年读完就能找到不错的工作，那我为何不直接去工作岗位磨练两年，而是在学校呆两年呢？毕竟比较要公平，一年硕的后两年没有凭空消失，而是换成了工作两年了。为了开阔眼界我身边有不少学霸，从小到大都是那种考100、拿三好学生，按照父母的规划一步步成长的“乖乖娃”。但是临近毕业很多人变得迷茫，不知道自己想做什么。我认识的一位学姐，明明拿到了学校的保研资格却放弃了，因为她觉得自己对走学术这条路提不起兴趣。按照她的学校背景和专业，毕业也可以稳稳进一家设计院，但她又觉得这份工作似乎也不是自己喜欢的。于是乎，抱着“世界那么大，我想去看看”的想法，她选择了去英国留学。有些人期待从留学中获得的，已不单单是学历镀金了。 亲身感受世界不用从乱写的媒体和他人的只言片语里了解世界，而是建立自己的坐标体系，亲身去感受国家与国家之间的区别，培养更多元的世界观。在充斥着大量非黑即白的单向度讨论的互联网时代，避免被狂热的民族主义或欧美中心化思想冲昏头脑。 见证生活的无限可能之前听一档播客节目，主播说在国外读书工作这些年，他真正地确认了人的生命有无限可能这件事。 身边有人40岁了辞职去读博士，有人去中东当了两年战地记者再回来读书，有人白天是公务员晚上当DJ，这些都是稀松平常的选择。 无论是25岁，还是35岁的人，都没有一个既定的画像。亲历过这些，便很难再被身边人说的“你看大家都这样，都是这样活”所欺骗。 我已经看过了大海，不能假装没见过。总结：所以，英国一年硕能给你带来什么？也许对有些人来说只是锦上添花，如果自己自身平庸，申请的英国学校一般，学习一般，能力一般，当然回国没什么竞争力，说不定还啃老，这种情况你要怪英国硕士没有竞争力是不是有点自欺欺人？对于另一部分人来说，英国硕士属于雪中送炭，比如个人能力很强，家庭背景很强，但学习一般，读不了好学校，这时候一个英国名校硕士文凭可以让你畅行无阻风生水起。想清楚自己想要什么，然后再决定要不要去英国留学。祝大家都有光明的未来。

在一家大公司的面试场上，获得英国硕士学位张先生被招聘官礼貌地拒绝了。招聘官直接对张先生说：我们这里是不认英国硕士的，如果你有国内985的本科学历，我们是认可的。面对这样的招聘，张先生也是很无奈，其实这样的场景他已经不是第一次面对了，他的英国硕士是不是很水？为什么很多大企业宁愿招国内985本科也不愿意要留英硕士呢？一、英国硕士是不是很水？要知道这个英国的硕士到底怎样，就要先了解一下英国的学制。英国大学与国内大学不同，英国本科一般是三年。英国硕士分两种，一种是授课型硕士（Taught postgraate(PGT) courses）学制是一年，不包括期末论文，授予的学位一般是MA,Msc,LLM, MEng等，但中国教育部不予进行学历认证。一种是研究型硕士（Postgraate research(PGR) programs），一般是两年，授予的学位一般为MPhil或者MRes，可以获得我们国家教育部的认证。通过这些大家应该可以看出英国硕士与中国硕士的不同之处，在英国，不论是PGT还是PGR，学习时间都相对比较短，授课型硕士更像是大学本科的延续，而研究型硕士则可以认为是博士的过渡。在我们国内不被认可的基本上是一年制授课型硕士PGT，其真实的学习时间是9个月。这类硕士目前是被很多留学中介非常推崇的，他们往往用“一年轻松获得英国硕士”作为宣传口号，对那些需要镀金的学生来说，确实是非常有吸引力的。想想看，在英国一年的生活学习费用至少30-50万，如果学习两三年都要上百万了，不是一般家庭能够负担得起的，而如果一年就能拿到学位岂不是太划算了？而且这类大学入学条件往往又比较宽松，只要英语能过关就能入学，所以这几年有大批的中国学生前往英国就读这种一年制硕士。而英国的大学都是做成产业化的，他们招留学生的目的就是为了赚钱，是一场买卖，这点和我们国家完全相反，中国大学招收留学生往往是为了“攒积分”，所以会倒贴大量金钱招收非洲和其它一些贫困国家的学生来留学。而英国学校很单纯，你需要学位，我需要金钱，学生和学校是一场双赢的买卖。所以我们会看到，英国一些大学的一些班级，全班几十人都是中国人，甚至连教师都是中国人或者会说中国话的华裔，因为整班的留学生基本上不太会说英语。全班都是中国人在国内某电视招聘综艺节目中，有一位留学回国的硕士被招聘的老板用英语提问时，竟然结结巴巴不怎么会说英语，可想而知这个留英硕士有多水。很多花巨资留学的一年制硕士，回到国内才知道他们的学位不能被中国教育部认证，他们其实感觉更冤。这种硕士其实在澳大利亚、加拿大、新西兰等都有类似的，美国也有，所以，招聘单位往往对来自这些国家的硕士会特别慎重。二、英国硕士其实也有很好的留英硕士其实也不全是水货，除了学制问题外，还要看你留学的学校，如果你是英国G5大学（剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院的并称）的一年制硕士，在国内招聘场合一样会得到重视，如果你是排名500以后的大学，哪怕你拿的是博士，也一样很水。剑桥大学三、国内大企业招聘的学历歧视链有一家著名的大型高科技企业的一份招聘简章中我们看到，他们对学历的要求是大学本科要求是国内排名前十的985大学，如果没有达到这个条件，必须是世界排名前50的大学博士。当然了，这家名企的要求是非常高的，但是他们这个岗位提供的薪资也是非常有吸引力的。对其它一些大型企业来说，本科985是最基本的要求，留学博士世界排名前100名，有一些宽松些的大企业，本科至少也是211大学，留学博士要求世界排名前200名。国内企业的招聘鄙视链是非常明确的。国内学生主要是看本科学校，国内硕博也不太吃香，当然了，清华、北大等名校还是可以骄傲的。其它的一般就看本科学历，排名前十的985名校普通985大学211大学。很多著名大型企业的门槛就是211大学。甚至一些富裕地区的街道办普通工作人员都是985作为门槛。对留学博士来说，是按照学校的世界排名决定的，而留学硕士则只看世界前50的名校。至于五眼国家（美、英、加、澳、新）的一年制硕士或其它一些国家的短期硕士，大多不被名企认可。四、花费巨资去国外学硕士是否划算是否划算不是别人能衡量的，主要看学习者自己的目标是否达到。能够去外国读这类学位的，大多家庭是比较富裕的，虽然大几十万是一笔不小的开销，但对他们来说可能并未伤筋动骨，主要看这钱花出去是否达到自己的目的。首先，有些人出去学这一年，也不是冲着能学到点什么，主要是为了出去看看不同的世界，去开开眼界，那么，他们的目的已经达到了，就是划算的。其次，有些人事先就知道了，这个学历在中国并不被官方认可，他们只是要镀镀金而已，他们可能有自己的家族事业要继承或者只是为了更好地学学英语。还有一些人是为了职称晋级或者职位提升必须要一个国外学历，这样他们也达到了自己的目的。所以，在决定自己要花几十万留学前，一定要详细了解清楚留学学校和所学学历的相关情况，以及自己留学的目的是什么，才不会过后懊悔。

相信很多准备出国留学的小伙伴们都知道，英国硕士主要有两类，一类是授课型硕士（Taught Postgraate），只需要读一年，另一类是研究型硕士（Research Postgraate），需要读两年。虽然大部分同学都会选择第一种授课型，但近年来，留学一年毕业回国的同学在求职时，总会被问到下面这种问题：相对英国两年研究型硕士而言，这个只需要一年的硕士，是不是含金量比较低呢？课程是不是会更加“水”呢？这两种硕士到底有什么区别呢？是不是真的有优劣之分？1 适用对象不同一般来说，大部分同学选择授课型硕士课程，不仅仅因为它的时间短，而且它也更适合毕业后想直接去工作的同学。而两年制研究型硕士则对学术要求更高，适合打算读PhD的同学，毕业后可以直接做研究或做老师。2 申请材料不同虽然相同专业对雅思成绩和绩点的要求都是一样的，但在申请材料上确有所不同。一年制硕士申请所需材料：毕业证，学位证，成绩单，语言成绩，简历，自我陈述，推荐信等。而两年制硕士除了上述材料以外，还需要提交一份研究计划（research proposal),来说明你未来的研究方向。3 授课方式不同授课型硕士学位课程以教学为主，多为实用性专业。授课方式 ：大班课、专业课、辅导课和专题报告等形式。研究型硕士学位课程则以做研究为主，为那些想在自己专业深度钻研下去的同学提供了平台。授课方式 ：学校指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，并不进行上课模式。4 学习模式不同授课型硕士学习模式 ：上课、阅读课程资料、做实验、写书面作业、小组讨论、做课程展示及完成学位论文。研究型硕士学习模式 ：大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后完成一篇3～5万字的学位论文。学生也经常参加所在院系的教学实践，部分研究机构可能为攻读这类学位者提供资助。5 评估方式不同授课型硕士成绩评估方式 ：通过考试+课堂作业+考勤结合的方式进行评估，有些专业考试为闭卷考试，有些专业则用期中和期末论文代替考试；还有些专业会有口试项目，毕业论文分数也占了很大一部分。研究型硕士成绩评估方式 ：主要是论文的考核。由上面分析可以看出，相对于两年制硕士，一年制硕士减去的时间只是学生参加教学实践和做研究的半年或一年时间，在课程质量和教授水平上并没有“偷工减料”。那为什么很多人会觉得一年制硕士比较“水”呢？主要是对其有三个误区：1.时间短=学的少？2.没入学考试，语言过了就可以读=入学门槛低？3.就读的中国人太多，容易毕业？2020年了，也是时候破除一下这种思想了！学制短≠学的少英国文凭主要被吐槽的地方就是时间实在是太短了。很多人都质疑一年这么短的时间，真正能学到什么？这其实包含一个逻辑问题：时间=效率吗？有些人读了四年大学，玩了四年的，有些人读了三年硕士，同样长进甚微。归根结底，学习的效率看的是课程设置和自我督促。而英国的授课型硕士其实是非常充实的，学习的时间并不少，只是把假期压缩了而已，很有可能英国一年硕士总共的放假时间，还比不过国内大学一个寒假的时间长。再说课程安排，每学期大概有4-5门课，看起来不多，但每节课基本都有几十页到一百页不等的reading材料要读，还隔三差五写论文，准备考试，所以去英国留学的同学普遍哭着喊着说：“时间不够用！不够用！”每天被课程强制摁在学习的海洋中无法自拔，图书馆成了first home，而宿舍只是second home。所以说学习时间长短不应是评判项目好坏的标准，英国的一年制项目注重实用性，节约时间成本，但干货并不少。不用各项考试≠准入门槛低是，一部分英国学校是不需要GRE这样的学术成绩，只要提供雅思成绩就好了，但是，但是，众所周知，排名靠前的英国大学，研究生雅思要求都是6.5分或者7分以上了，更有一些学校，会对每一个单项都做要求。不说7，连6.5分这个槛，很多人都不一定能跨过去。况且，多数学校是对学生的学术成绩是有要求的。这个世界上并没有平白无故掉下来的offer和文凭。不少项目都要求本科成绩至少达到二等A类荣誉，换算成国内是平均分80或85以上。那些大学四年都在快活，均分才勉强及格的同学。中国人多代表项目水？这是一个很有意思的逻辑：中国人多的学位 = 水的学位。到底是怎样的逻辑思维才能得到这样一个结论？现在出国留学总人数已经超过100万，而国外的好学校也就那些，再加上中国人多偏爱金融、经济等商科类专业，某个学校某个专业中国人扎堆很正常。虽然同学中多是中国人，但项目水不水还得看授课内容和教学质量。而且很多专业之所以中国人多，一是因为专业热门，二是因为欧美人读不了那些专业！打个比方，数理化的知识，华人多比大部分欧美人学得好，所以一些精英大学的金融或者精算项目里，你可能看到三分之二的学生都是中国人。然而，这些人可能都是来自清华、北大、上交、复旦等国内一流名校，你能说这个项目很水吗？所以说，“水不水”的关键并不在于是几年制的研究生，而在于你以怎样的态度对待你的学习。这一年你若认真跟上老师课堂，认真完成每一次作业，在小组讨论上积极发表自己的想法，在写论文时遇到的问题积极与导师进行讨论，你就会知道一年后你收获到的，是一份“足斤足两”的硕士学位证书，一点水分都不掺！建议小伙伴们都把文章收藏起来，等下一次遇到有人问你一年制硕士是不是很“水”的时候，麻烦你将这篇文章狠狠地甩给他，然后自信地说出来：读研，我们是认真的！* 高效在线自习室开放招募中，互帮互助，打卡学习私信/评论即可加入

最近网络上又掀起了关于国外一年制硕士的讨论：英国1年制的硕士学位将不予承认。教育部新闻发言人回应称：“没有此规定。”许多童鞋也纷纷表示一年制硕士真的不是如传说中的“水”。网友：英国的硕士其实是把两年的量压缩到一年，认真的话是很累的，水不水完全看自己网友：我自己知道身边那些出国念书的根本混不了....每次final都在猝死边缘...比我国内念书看起来艰难多了..混的都要延毕或者没办法毕业....网友：这种完全不考虑Summer/Winter School，不考虑Practice，不考虑Project，单纯以时间来评判的说法，真的负责吗？有依据吗？网友：真的超级忙，想拿到好成绩的话，天天图书馆是常态。课程特别多，不知道那些说不好的人，是有多高学历。网友：说英国硕士啥也学不到的，恐怕我读了个假硕士。课程多到爆炸，每天图书馆写论文看文献，考试超级严格，稍微不认真就挂。不知道那些嘲讽的人，有什么资格说。网友：应届生找工作才看学历，以后凭实力。说实话，一年也好两年也罢，被国外学校变态式打磨过并且扛下来，沉淀后的自信，是渗透在将来的工作习惯和思维里的。这也是留学硕士与本土硕士的区别。网友：时间短=水？？ 世界TOP10大学一年制商科硕士在读 一年五个期末 别人在玩我们全在学学学 我高考都没有像现在这么努力过那么，英国一年制硕士文凭的含金量到底高不高？要论英国大学的教育水平，既然大家都喜欢看排名，那我们就从排名来看，QS世界大学排名TOP100的院校里面，除了美国就是英国的院校最多了，但是要知道的是，英国只有百余所院校，而美国有千所。其次就历史发展来看，工业革命起源于英国，经济学也发源于此，现在英国又是金融大国。所以就英国留学的热点科目——工科和商科来说，英国的学术研究传统是很正统很深厚的。再来就时间安排来说，英国一年制硕士只是减去了学生在校实习和做研究的半年或一年时间，而这些活动学生在毕业后也可以以毕业生的身份来进行。授课时的课程内容以及教授水平并没有“偷工减料”。并且，英国教育强调严谨严肃，考核严格，不仅重视期末考试也重视学生日常学术表现，还强调自主学习，不会强制学生必须关在教室里学习。接受过课堂知识和作业任务后，学生可以自主安排学习时间，完成之后可以进行课余活动。因此，大家看到的一年制硕士，其实是把学制压短，但质量却不会打折扣。从时间上来说，英国的硕士生课程是一年，看起来它的学时比国内少，但这一年的课程是满满当当，有的专业晚上9点还在上课。在英国读硕士的中国学生，周末都在读书，不然只会得到fail。从学习内容上来说，课程设计得非常实用，包括选修课在内，全部是专业课，每学期少则3门，多则5-6门课，每门课都要阅读若干指定参考书、写小论文和完成小组合作的课题，结束时通过考试。从英国研究生学制管理上来说，英国大学的要求很严，考试通不过就要淘汰。一门课有30%考试不及格是常有的事，有些学校的淘汰率甚至高达20%-30%。你还敢不努力吗？其实不单单是英国，美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、中国香港等地也有1年制硕士，而且应该研究生分为授课型和研究型，研究型是两年，授课型是一年，两者未来的发展方向不一样。其实一年制硕士和两年制硕士没有本质的区别，只是专业不同或者所需先修课不同，取得硕士学位所需的学分也不同，最终导致完成学位的年限不同。下面随班煮任一起来看看不同的国家一年制硕士的申请条件。1.美国GPA要求：热门专业80分以上，建议有有相关本科背景。语言要求：托福100+，雅思6.5+，GMAT650+以上，如果没语言成绩可以先选择预科学校。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请会有帮助。留学费用：每年费用大概在4-7万美金左右，因地区、专业、学校不同而有所差异。2.英国GPA要求：TOP30热门专业80分以上，211/985背景部分学校均分要求偏低一些。雅思要求：非必须提供，部分专业或大学要求申请时提供，例如如曼彻斯特大学，爱丁堡大学等。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请会有帮助。留学费用：每年费用大概在30-35万元左右，因地区、专业、学校不同而有所差异。3.加拿大GPA要求：部分专业要求本科相关背景，或有相关工作经验，GPA80+。语言要求：雅思6.5分以上（单项不低于6分）；托福80分以上；GMAT成绩建议650分以上。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请有帮助。留学费用：每年费用大概在10万元左右，因地区、专业、学校不同而有所差异。4.澳大利亚GPA要求：部分专业要求本科相关背景，或有相关工作经验，GPA75+。语言要求：雅思6.5分，单项不低于6分。若想要申请到好的院校专业，建议国内大二就要开始准备。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请会有帮助。留学费用：每年费用大概在10-15万元，因地区、专业、学校不同而有所差异。5.香港GPA要求：本科学士学位，GPA80-85分， 部分专业要求本科相关背景。语言要求：雅思6.5-7.0，最好在申请的时候就能提供；GMAT对于申请商科金融相关专业最好提供。申请加分部分：实习证明/工作经历，获奖经历，如果有的话对申请有帮助。留学费用：每年费用大概在15-35万港币，因地区、专业、学校不同而有所差异。在海外留学生活中，年限不是最主要的，最重要是与异国文化的接触也能使你在今后看待问题时，抱着更加开阔和包容的心态。这些收获对你的影响不是工作职位、起薪可以衡量的，它们对你人生的价值要比经济回报更加重要。

相信一定会有一些同学产生过这样的疑问，不清楚到底是在国内读研究生好还是出国读研究生好。所以也有些同学会干脆做两手准备，这也不失为一种选择，但两手准备在精力上总会有一些分散。毕竟国内的考研人数众多且一年只有一次机会，一旦失利就要重来一次。那么，今天就让英合教育的资深胡老师来为大家从很多方面分析下在国内或是英国读研的区别。希望对于大家对于自己的读研定位有一个积极的作用。一、机会更多，选择更多跟国内一年一次的机会相比，英国的研究生申请就显得百花齐放的多。英国研究生申请并没有规定学生只能申请几所，也就是说，所有开设研究生课程的英国学校，你都能去申请。所以学生可以根据自己的情况选择多所学校同时进行申请，最后再根据申请的结果前往心仪的学校进行学习。此外，英国的很多学校不但有与国内一样的开学时间的秋开，更有一月份开学的春开可以选择。二、读研的费用自从国内取消公费读研之后，在国内读研的费用一般也在一万左右，且国内读研时间为三年。有个别专业费用会甚至更高，譬如MBA，小编曾见过最贵的是经济类的硕士要收3万多的学费。这些还是不包含生活花费的。而英国的硕士学习一年整体的费用在30万左右，且一些地区的生活成本还会更低。三、时间成本国内的研究生一般学习时间为三年，大多数都是其中的前一年半进行在校的学习，之后的时间进行毕业论文的完成，这时可以找一些公司进行实习。英国的授课型硕士时间为一年，共三个学期。其中前两个学期为理论知识的学习，最后一个学期则是在老师的辅导下完成毕业论文。研究型硕士时间就稍微长一点，需要两年。四、读研后的发展一般在国内读研对于毕业之后考公务员，进入国家单位，事业单位的帮助比较大。毕竟一直在国内待着，对于国内的一些政府变化等的会更多了解。但对于在外企或者私企的竞争力就不是很明显。而在英国读研，除非你就读的是QS前200的院校，不然在针对于进入到公职是没有任何帮助的。但是在英国读研，对于毕业以后想要在私企或者外企中发展，海归的竞争力则远高于国内研究生。毕竟有出国的经历，那么语言的优势是很突出的。五、学历的认可度也许有些人会担心说英国的研究生只有一年的时间，可能最后得到的学历含金量不够。但其实英国一年制硕士申请难度还是很高的，英国硕士学历是完全被世界认可的。在QS排名里英国学校出现的频率也是不低的。所以大家完全可以放心。随着中英关系的进一步发展，我国对英国的高等学历认可，英国对我国的高等学历认可，这是两国相互间的认可，并不是单方认可。而且除了英国大学开设的1年制硕士之外，美国，香港、新加坡等英联邦教学体制下，都存在1年制研究生，所以，如果，不认可1年制硕士，那其它国家也会有一定的意见。国际上有一个专门的学制学分评估系统曾经对比各国的教育体制评分，证实英国的一年硕士的所修学分完全等同甚至高于其它国家的硕士学分。到目前为止，只要是在教育部涉外监管网上公布的国外大学颁发的学士学位和硕士学位，无论学习的年限，都是教育部认可的。因此，大家根本不用担心说去英国仅仅读了一年的研究生，回国之后无法得到认可。其实英国高校大部分都是公立院校，只要不是那些特别胡来的学校，一般回国后学历都会得到认可的。所以大家有计划想出国留学的同学最好尽快找到英合教育咨询哦~

8月开始差不多 就到了英国硕士申请的时间英国的硕士课程是每年九月左右正式开学，一般英国大学的申请从前一年的9月初开始，采用滚动录取的方式，根据当年的招生计划，录满为止。有的热门学校的热门专业经常在11月左右招生就会满额，提前结束录取。所以，为了申请到更好的心仪的学校同学们应该”早准备、早申请、早提交！“本期，春晓君就为大家盘点英国硕士类型分析及申请条件：英国硕士大致分两种，授课类(Taught)和研究类(Research)：授课型硕士Taught Master Courses授课型硕士学习方式和本科类似，以上课为主，也包含案例分析（case analysis）、小组讨论（group discussion）、讲座（Lecture）等等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。平时像小型学术演讲（presentation）或者小论文（Essay）是很常见的。很多课程都会要求同学们写论文，理工科的也需要实验报告或者项目报告、研究报告等，最后用演讲的形式给这些报告、论文做一个详细的讲解。 比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导。这也是大多数国内留学生申请的方向，大多为期一年。Taught Master Courses包括MSc，MA，MBA，MEng等▌Master of Science（MSc）一年，理学硕士(教学方法达到)。这种学位是典型的Taught Master，也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位，以上课为主，不需要选导师，申请的时候也很少面试，毕业论文的选题也是学校给的 (具体学校也会有差别，有的是学生可以选)。一般是给没有读博打算的学生读的。一般一年。MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。这种学位，在英国教育体系中有四个作用：（1）进修作用如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。这种学位的特点就是“闪电式”地回顾本科3年(英国本科3年)中该领域的核心知识，并且介绍目前该领域的最新idea，topic或者简单介绍相关知识的应用。浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中，几乎没有研究的成分。学生们就是不停地上课，然后最后从一个project lists里面选择一个project，写一篇论文毕业。从这个意义上讲，MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。毕业后的大多数人都直接走向了工作岗位。另外，这种学位和我国大学本科第四年有很多相似之处，最终毕业论文的课题选择带有很大的被动性。这也就是为什么一些MSc要求申请者有工作经验，因为只有有工作经验，才会有想法，在最后的课题选择中才会更加主动。所以，在国内工作过的人，如果想出国“再充电”，之后再回到工作岗位，MSc是个不错的选择!（2）转专业作用如果本科阶段读的是数学，但是将来想从事金融专业，那么MSc Financial Mathematics无疑是首选。原因上面已经说了：一年时间补上三年的核心知识，含金量高。所以，如果想跳转专业的同学，读MSc是绝对有帮助的，能让你在最短的时间里获得最核心的知识，对未来PhD或者直接就业，都是大有裨益的。（3）专攻本专业中的某一研究方向如果本科读的是数学，但是将来想做统计(数学的一个分支)，那么，一个MSc in Statistics是很不错的。原因，在第一条里面也说过了。如果你对统计情有独钟，但是对其他数学分支，比如群、拓扑不感兴趣，那么一个MSc in Statistics可以帮你过滤掉那些领域，让你在统计学中的兴趣得到充分发展。（4）弥补海外本科毕业生和英国本土本科毕业生的差距美国的本科生，知识水平是不怎么高的，但是欧洲可不一样。英国、德国等国的本科教育质量是相当高的，要比国内一般大学的本科水平要高很多。因此，国内一般大学的学生想要到英国接受研究生水平的教育，最好还是先接受这样的MSc课程，免得攻读PhD或者MPhil时因为水平不够而力不从心。▌Master in Arts（MA）一年，文科硕士(教学方法达到)，同上文MSc。▌Master of Law（LLM）法学硕士，一般一年。▌Master of Fine Arts（MFA）艺术硕士，一般两年。▌Master of Business Administration（MBA）工商管理硕士，英国MBA大部分都要工作经验才能申请。▌Master of Music（MMus）音乐硕士，一般一年。▌Master of Ecation（MEd）教育学硕士，一般一年。▌Master of Science in Engineering （MscEng）工学硕士▌Master of Architecture（MArch）建筑学硕士，一般是2年，比普通的Msc的建筑类硕士含金量更高，需要通过RIBA认证。▌Master of Public Health （MPH）公共健康硕士▌Master of Mathematics（MMath）数学硕士，英本数学系学生的第四年，相当于也是本科的延伸吧，可以跟着导师做研究。▌Master of Social Work（MSW）社会工作者硕士研究型硕士Postgraate Research(PGR) Programs一般是在导师的指导下针对某项课题进行专门的研究，学习方式更为独立。课程集教学和研究为一体，课程内容以项目研究为主，同时也有授课模块，研究和授课的比例大概是3:1，主要是为学生以后所从事的某方面研究型工作，或是博士研究做准备。▌Master of Research（MRes）MRes是典型的研究类硕士，一般只有工科和理科开设，一般一年。申请的时候就要写Research proposal，还需要导师进行面试，这种门槛比Msc和MA都要高，MRes是集教学与研究为一体，既教学生相关知识，也教学生研究方法。最为显著的一点，最终的论文课题project，通常不是从一个lists里面去选，而是被你的老板分配的！在MRes期间，第一学期会在教室接受知识学习，迅速达到一个研究生水平。然后从第二学期开始，课堂上会有很多mini projects让大家group讨论，并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂，你会从一个学生向预备研究人员转变。第三学期，你会接受一个placement，学校会将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究，你和一些同事会一起为那儿的boss工作，也就是研究一个问题。这里，MRes的学生所做的工作，完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文，其实就是你工作期间的研究报告，既要让你的boss满意，也要让你在学校的tutor满意。所以，MRes对于出国留学的人员是很大的挑战，一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生，MRes是首选。MRes的竞争力，是要比MSc高的。近年来，无论从招生初衷还是培养模式上，MRes都表现出一种“硕博连读”的特征。但是这与国内的“硕博连读”是不同的，因为英国的高等教育毕竟是“宽进严出”型的，每年都会刷掉一批人，所以无法通过MRes考核的学生依然没有机会进入PhD阶段。从这个角度上讲，MRes和PhD还是独立的，但是二者之紧密关系还是不容忽视的。▌Master of Philosophy（MPhil）两年，哲学硕士，是攻读PhD期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil。原因有两个：1.缺乏研究生水平的专业知识；2.缺乏研究能力（包含各种能力）。但是本科大牛直博党有机会拿的，一般本科生大牛拿到直博的机会，会有一个四年的PhD的offer，但如果你的research proposal有幸挂掉了，那就会拿到MPhil，表明你来过，看过，没过。还有一种MPhil是国内本科生可以独立申请的，2年的，读完之后可以跳入PhD的最后一年。但几乎都是清北的学生拿到的比较多，因为这个学术要求太高。（另外剑桥大学的Msc和MA都叫MPhil，一年，但其实也是授课类的。）英国硕士荣誉证书等级英国大多数学校将学生学位（Degree) 成绩划分为3个等级：Pass 50-59分Merit 60-69分Distinction 70分以上如果最终考试未能通过而导致挂科，且补考也无力挽回，则会获得Postgraate Diploma，仅证明读完了课程，但没有学位。申请建议对于目前有出国打算的同学，春晓君有不同建议：1. 已经决定要出国读研同学：可以一边准备学校申请方案，一边考雅思。虽然目前大部分学校都不要求提交雅思成绩，但是一些学校需要雅思成绩（例如：爱丁堡大学所有专业、曼彻斯特大学部分专业）。提前准备好雅思成绩，有备无患，也更利于有的学校的申请。2. 国内考研和出国读研都在考虑的同学：可以一边在准备国内考研的同时，9月份开始定出国方案。两手准备，届时来年1月国内成绩出来以后，要选择出国的话，可以再考一次雅思（英国雅思成绩最晚提交为7月）。因为英国的学校是滚动录取的方式，名额先到先得，要是等到来年1月国内考研成绩出来后再申请，可能心仪的学校和专业已经满额，即便没有满额，学校届时的要求也会变高。所以，春晓君建议各位同学，早申请早准备！有任何疑问，可以留言或者私信我们，免费为你的留学做评估！

汇总：之前有收到关于是否要读英国双硕士的问题，因为这个同学担心一年硕士时间短不被理解，另外专业上想再学个其他的。我认为无论是一年制硕士还是两年、三年制硕士，时间长短和学生的学习成绩是否优秀没有直接关系，建议多关注自己学习成绩上的提升。另外，专业选择上建议先考虑清楚就业方向，再确定专业方向比较好。以下是正文：之前收到一个问题，是关于是否需要读两个英国硕士的问题。他说他是本科211学校热能专业的学生，已经拿到了新能源和电力复合专业的英国硕士录取通知书。他说他本来还有一个英国两年制的录取通知书，但是他本身不想往学术发展，而且考虑到第二年主要是写论文，他就没有选择这个硕士，而是选择了一年制的硕士。他也提到说，他想往电气或者商科再转一点，二硕想去欧洲两年的项目，等于是3年读了2个硕士，觉得这样回国就业就可以弥补英硕一年的时长劣势。但他自己也说，再读的话还是不知道自己选一年还是两年学制的专业，因为他看到两年制的学校排名上远不如一年制的。另外，他也担心多读一个硕士没法快速挣回这个钱，心里很矛盾。根据他所描述的，主要想聊一下上课时间长短跟学习好坏是否有直接联系的问题，还有就是再简单强调一下工作方向不清楚导致专业方向摇摆的问题。虽然我没在国内读过研究生，具体情况不太了解不多说了，欢迎大家下方评论里讨论。但是我在国内读本科时的学业压力并没有很重，也可能受限于我本科本身不是清华、北大这种顶尖学校，也可能是出于高考考完了就对待大学学习比较松懈。我是感觉周围人普遍觉得大学因为高考的门槛高，只要没有严重的挂科情况，或者严重的违纪行为，都是可以顺利毕业的。但我在英国学习时的课业压力非常大，也有因为是非母语学习的原因，也有本身自己是转专业的学生，但也看到很多留学生小伙伴常讨论说论文写不好都要抑郁了。我虽然不是他的专业，专业上欢迎工科同学下方评论区讨论下。因为我的专业是传媒理论类的，偏文科，感觉每个课时的时间都很紧凑，容不得半点松懈。尤其是一个论文压一个论文的不断写，而且这些课程上的论文只限于课程学习，真正的毕业论文是更加庞大，压力更大。需要自己去阅读相关大量的文献。个人认为，无论本科还是研究生阶段，一个专业的学习其实不是说时间长就一定比时间短要好。无论是一年、两年、还是三年时间，真正拼的是个人的学习能力和成绩。同样学习一年，有人可以拿到平均90+的成绩，也有的只能徘徊在60分左右。想想那些真正优秀的毕业生，多半不会拿时间长短讨论。而那些说时间短的同学，也许成绩没达到他的理想，也许有其他原因。但如果真让他再多读一年，他很可能清楚压力太大而不想再读了，也很可能即使再加一年依然读得很费劲或者成绩不理想。这种情况虽是个假设，但是也反映出来了自身在学习中的问题。学习本就是个伴随一生的事情，何况工作过的朋友都清楚，学校学的东西和工作中真正需要每天实践的东西是两个概念。另外他提到的一硕选择一个专业，二硕再选择另一个专业的问题，建议先了解清楚自己今后就业的方向，再去确定好读哪个专业，这样可以避免在专业选择上摇摆不定。最后来回答一下这位同学的问题，他既然是刚拿到录取通知书的阶段，还没有开始正式入学读书。建议等入学了，开始紧张的学习了，再慢慢考虑毕业之后的事情。虽然不知道他将要就读的学校情况，但是如果是专业些的学校，个人感觉考试和论文没有那么容易的，可以到时候自己体会下，因为这个强度是没读过的人体会不了的。希望他和跟他有同样困惑的朋友，都能找到自己的方向，加油加油~作者：海归暖青年如果有任何问题，欢迎下方留言互动。想看什么内容也可以留言告诉我，期待期待~往期精彩：媒体类专业哪个最有前途？待我掐指一算告诉你今年保研还是明年申请英国硕？被迫间隔的一年更可怕毕业季｜明星找工作都认真写简历，而你还在纠结疫情的影响学完回国一场空？留学前一定先确认清楚申请国外研究生失败后，如何快速找准学业就业方向？

研究生的生活是在19年9月份开始的，经历了搬宿舍，新室友，新生报到，开学典礼，开学演讲等等的一些事情，真正的上课和研究生的普通生活已经开始两周了，夸一下学校的环境和食堂太好了，有点像隐居在山水之间，哈哈院长开学的演讲寄语是“虚心使人进步，心虚使人进步”，幽默风趣的演讲，博大精深的人生道理，融入欢笑之中，开学的致辞在大家一片欢声笑语中结束。我们是和00后的本科生一起参加开学典礼的，所以，看着他们年轻又带着些新奇的面庞，不禁感叹，时间过的太快，但是同行的室友笑着说：“我们依旧是研究生院最年轻的萌新啊，哈哈哈！”研究生的生活，每天都是很轻松的，轻松在于，我们一周只有7-8节课，剩下的时间，都是自由活动。相当于你在研究生期间，如果只想混个文凭，你基本上可以快乐的度过研一的每一天，嗯嗯，当然不能那样，作为社会主义接班人，好好学习，天天向上。当然，我的专业是英美文学，主攻英美当代文学小说，导师人特别好，学术造诣比较高，见面聊天时，真真是觉得自己肚子里那点墨水什么也不是。聊了一些自己喜欢的作家和小说，导师语重心长给的建议就是：“好好读书，多读书，读好书。”所以，我的研究生生活，就是每天花很久的时间，读书，读书，再读书。这简直就是我最理想，最梦想，最迫不及待的想要的生活，哈哈哈哈！当然，每周的课程也是很精彩的，虽然我现在被语言学弄的头大，但是语言学的老师真的是上课很有趣。他的第一节课就潇洒的空手而来，没有课本，也没有PPT，每节课全英文还要让同学在旁边给他做同传口译，讲到激动之处，手舞足蹈，眼睛盯着你看，觉得想要把知识用内力传输给你一样，真是个挺好玩的人。法语课老师是个大神级优秀的帅气的意大利裔华人老师，每天笑嘻嘻的，意大利语是母语，中文，英文，法语，西班牙语，德语，拉丁语是二外，中文说的太好了，他说他是语言的狂热者，非常的喜欢学习，上课时各种语言切换自如，然后给我们Homework时，还要询问我们的意见，他让我们叫他Alex,这是一位就像朋友一样的老师呢。院长的课每周一节，每周都会爆满，来了很多其他班的老师和同学蹭课。第一节课的结束，院长放了一段视频。视频中是白发苍苍的一位老人，优雅地坐在沙发上接受访谈，记者问：“罗素勋爵，最后一个问题。假设这段录像，将被我们的后人看到，如同死海里翻腾而现的枯卷般，在一千年之后被人看到。你觉得有什么该对他们说的呢？有关你的一生，以及一生的感悟。”坐在沙发上的罗素勋爵在不久后即将走到人生的终点，但是老人看起来却精神矍铄，气质非凡，他答道：“我想说两点，其一关于智慧，其二关于道德。”“有关智慧，我想对他们说的是：不管你在研究什么事物，还是在思考任何观点，只问你自己，事实是什么，以及被这些事实所证实的真理是什么。永远不要让自己被自己所更愿意相信的、或者认为人们相信了，会对社会更加有益的东西所影响。只是单纯地去审视，什么才是事实。这是我想说的，关于智慧的一点。”“我想对他们说的有关道德一点，十分简单。我要说，爱是明智的，恨是愚蠢的。”“在这个日益紧密联系的世界，我们必须学会容忍彼此。我们必须学会接受这样一个事实：总有人会说出我们不想听的话。只有这样，我们才能够共同生存，而非共亡，我们就必须学会这种宽容和忍让，因为它们对于人类在这个星球的延续，是至关重要的。”院长的课，总是这样不出意外的令人喜欢。其实，研究生的课，并不像本科生那样众多学生，大多数老师都是学术界的大佬，上课的时候，需要很高的能量密度才能跟的上。研究生很多的空闲时间，我的大部分时间，是在看书和看文献，如果你不想以后走学术，其实学术的压力也不是很大。对于我个人来说，有时间看书，真的是很爽了。当然，研究生的课外活动也是很多的，比如研究生学会之类的团体，比如各种大咖的讲座，比如我认识了个文学院的妹子，有时间可以去蹭一下中文系的课程。学校里有各种健身馆，游泳池，篮球场，网球场，羽毛球场和足球场，所以，去健身，去锻炼身体都是很棒的。学校里一般研究生都会有勤工助学的项目，去当助教，助管，还有各种机会参加会议等等，觉得时间充裕，可以做一些学生工作，还可以，赚点钱出去旅游。当然，最重要的一个问题，之前一个学妹问的，就是就业问题。很多人觉得现在考虑太早，其实不然，因为很多人考研，也就是为了之后有一个好的工作。我把英美文学这个专业的研究生，毕业之后的其中一些选择，贴一下。首先，如果你的英语足够好，你完全可以跨专业做一些其他的职业，比如新媒体，记者，编辑，传媒，银行等等，但是一般可能文科相关，理科的话，可能吃不消。其次，一般研究生毕业，当老师，大学老师，高中老师，辅导机构，或者直接进编制。可以进外企，外企的话待遇会比较好一点。可以考公务员，研究生考公务员的待遇会好一些，我有个学长考进了国务院外交部。可以继续读博，继续读博的话，一般是大学老师。可以做翻译，翻译的话，看你笔译还是口译，一般来说，我们研究生都会考一下二笔。可以进一些著名的英语培训机构，类似于新东方的讲师，工资待遇会很不错。可以做口译同传，这个就对英语水平的要求比较高。可以进国企，做一些跟英语相关的工作。读研之后，你的导师那里会有一定的资源，选择性也是很多，研究生的之后工作其实不用太担心，关键是你自身有实力，挑一个你喜欢的就行。最后，分享一下院长在新生开学典礼上的一段话，“我分享我在大学时代倒逼自己快速成长的7点建议，供同学们参考。”“一、超前思维：我在20岁时，经常问自己，假如我现在35岁，我会这么想这么做这么说吗？如果不会，那应该怎么想怎么说怎么做？年轻是用来多走些路的，不是用来任性犯错的。”“二、扬长补短：而非扬长避短，避短，那个短永远都在，如果是硬伤，那就麻烦了。那这个短要补到什么程度呢？我的观点是：补短，够用为度，只要不是硬伤即可。木秀于林，风必摧之。不要表现的太完美，因为太完美的人太伤别人的自尊。有点小缺点的人，才更真实更可爱。做个有缺点但是没有硬伤的人，延年益寿啊！（笑声）”“三、时间管理：每天在睡觉之前记下自己当天完成的可圈可点的三四件事情，并注明你所花的分钟数。坚持21天，你的时间管理一定会突飞猛进。”“四、学以致用：完善知识结构和学以致用特别重要，学而不思，思而不写，写而不用，都可能是个书呆子。同时，尽信书不如无书，要将逻辑思维和批判性思维进行到底。我们要敬重博导，但是不能盲从博导，因为博导博导，可能一驳就倒。（笑声）当然，批判是需要逻辑和理据的，批判绝不是为批判而批判，更不是泼妇骂街。”“五、天道酬勤：不要让今天的懒，成为你明天的难！我们只有非常努力，才能看上去毫不费劲，每个月争取做成一件高难度且建设性的事。”“六、智慧选择：选择比努力更重要，在错误的道路上，奔跑也没有用。方向错了，止步就是进步。笨鸟先飞，然后不知所踪，飞没了。（笑声）要学会选择最佳，选择掉头，选择放弃。今天我们需要埋头拉车的勤奋，更需要抬头看路的清醒。”“七、德才兼备：具体描述三五年后你最希望自己成为什么样的人，以及三五年后你最不希望成为的人。是金子总会发光，但是发光的不一定都是金子。要做有智慧的美女，不要让自己仅仅只是花瓶。天生丽质是资本，但经营不好很容易让自己破产。要让自己成为‘想做事，会做事，做成事，好共事，不出事’的可信又可用的德才兼备之才。”“亲爱的同学们，三四年之后，请不要抱怨自己怀才不遇，因为成功需要三大因素：你自己行，有人说你行，说你行的人行。”“现实生活中，有很多人身子太忙，脑子太闲。他们掌握了谋生的手段，却不懂得生活的真谛。他们让年华付诸流水，却不曾将生命倾注其中。让我们一起，未雨绸缪，虚心学习，会通中外，相互滋养，见贤思齐，见不贤而内自省也，不负青春时光，不负诗和远方。”现在正是考研的关键时期，很多方法论，大家也应该在学习的过程中，自己摸索出来。自己拥有适合自己的学习方法是最理想的复习方式，其实不用东施效颦，每一步都用别人的方法。研究生的生活是要做研究，也就是学术，简单点，就是读书。现在的我，和你们一样，每天两点一线的泡图书馆，生活也许枯燥，但是我却感到很满足而又幸福。校园里，每天也有很多好玩的活动，但是，对我来说，好像已经失去了吸引力。现在的日子，就是枯燥，简单，无聊，这样的日子，我们现在所做的事，也许暂时看不到成果，但是不用灰心和焦虑。我们不是没有成长，我们，正在扎根。祝阅读愉快2019-9-15Echo

英国高质量教育水平一直以来受世界其他国家认可，其中牛津大学、剑桥大学都是大家早熟悉的名校。而且这些名校的硕士，都是开放申请的政策，学生只要足够优秀，可以自行申请，目前这些院校也不跟任何留学中介合作。在介绍英国的硕士类型前，同学们可以先大致了解下英国的教育体制，这里简单分为两阶段。1、Key Stage阶段，可以理解为英国中学教育阶段，相当于国内高中毕业。Key Stage，是英国公立学校系统对各年龄阶段学生知识学习预期的安排，具体细分如下：Key Stage 0--幼儿园，年龄在3-5岁，有的甚至更早2岁或2岁半，通常称为基础阶段Foundation Stage；Key Stage 1--1-2年级，年龄在5-7岁；Key Stage 2--3-6年级，年龄在7-11岁；Key Stage 3--7-9年级，年龄在11-14岁，这时候学生需要参加学校的 Stage 3考试；Key Stage 4--10-11年级，年龄在14-16岁，正式进入英国中学时期，学生学习结束后，需要参加考试，顺利完成后会被授予英国普通中等教育证书General Certificate of Secondary Ecation，即GCSE；Key Stage 5--12-13年级，年龄在16-18岁，继续英国中学时期学习，参加考试，顺利完成后会被授予英国普通中等教育证书考试高级水平正式General Certificate of Ecation Advanced Level ，即A-Level。所以说，英国中学教育分GCSE和A-Level两个时期，四年学制。2、英国大学阶段进入英国大学阶段，主要就是本科学习、硕士、博士学习，相应的获得是本科学位Bachelor Degree、硕士学位 Master Degree、 博士学位Doctorate。由于教育体制的差异化，为了让国际学生更好的进入英国大学本科学习，在本科之前，英国也会有相应的预科、文凭课程学习，学生可以相应获得Fondation Degree、Higher National Certificate （HNC）、Higher National Dipolma（HND）。那么今天小D分享的，就是英国大学阶段的硕士类型，在同学们申请硕士课程前，可以去了解了解。从授课形式来划分，硕士分为授课型Taught和研究型Research，而授课型硕士，也是同学们申请的比较多的，大多学制1年，时间不会过长。究竟授课型硕士是怎样的一种授课形式？英国大学极为普遍的一种授课形式，就是Lecture讲座，也就是国内大学通常说的大课。讲座的讲师一般都是教授或副教授，偏重理论学习。课堂上以讲师授课为主导，教课内容涵盖了所学科目的基础理论知识。讲座根据学生数量的不同，人数在30-100人不等，授课时间一般为1-2个小时。再来，就是Tutorial （小班辅导），小班教学也是一种常见的授课方式，是很实用的辅导课程。就课程设置而言，学生在听完讲座后，会配有相应的小班辅导课程。小班辅导课程是对讲座所学的理论知识的延伸和应用。小班辅导人数编制较少，一般每个班20个人左右，有利于师生间、同学间的深层次互动。小班辅导课授课时间一般为2-3个小时。其次，就是英国大学一种比较有特色的授课方式Workshop（研讨会）。研讨会可能针对课堂上所学的某一理论或话题、某一项作业，大家各抒己见，与教师一起研究讨论。研讨会的授课时间一般为1-2个小时。最后，就是Internship（实习）。实习课程是英国大学开设的实践性很强的课程。很多工科、医科、商科、文科下设的专业都开设有实习科目。学生可以利用整学期的实习时间去大公司或是大型机构参与实践活动，把在校学习的理论有效地与实践相结合。所以，一般授课型硕士的授课类型会有以上几种形式结合进行。研究型硕士，主要是以研究为主。学制通常为2年。选择这类课程的同学往往是为后期申请博士做准备，在申请难度上也会相对大一些。除了雅思和成绩符合学校要求外，需要提供给院校研究计划，还要选择好课程导师。研究型硕士学习则更为独立，学生不必按时按点上哪个模块的课。相反，要求专注于某个领域或多个领域的研究，跟着教授一起做更深入的探讨，教授们依然会给予帮助，但是学位课程的重点，总结来说就是你的独立研究工作。授课型硕士学位类型，按学生申请的专业学科领域划分，常见的类型有：Master of Arts Degree，MA ，文学硕士，泛指艺术，人文等相关学科授课型硕士，一般学制1年。Master of Science Degree，MSC， 理学硕士，修读科学、技术等学科的授课型硕士，一般学制1年。Master of Law ，LLM，法律专业的授课型硕士学位，一般学制1年。Master of Arts，MFA，艺术硕士，这里要跟MA区分开，MFA是偏向于实践创意类的授课型硕士，这样的课程更适于艺术、设计等定位的申请者，一般学制2年。Master of Business Administration ，MBA，工商管理硕士，英国MBA大部分都要工作经验才能申，专为商务人士设计，聚焦于领导力和管理的课程，一般学制1年。Master of Music，MMus，音乐硕士，一般学制1年，也会有2年。Master of Ecation，MEd，教育学硕士，一般学制1年。Master of Science in Engineering，MscEng，工程硕士，一般学制1年。Master of Architecture，MArch，建筑学硕士，比普通的Msc的建筑类硕士含金量更高，需要通过RIBA认证，一般学制2年。研究型硕士学位类型，相较而言，没有授课型那么普遍，其中主要就是MRes和MPhil。MRes ( Master of Research)是典型的研究型硕士，一般为工科和理科开设，申请难度是比授课型硕士高，如上文提到需要学生有明确的研究计划，还需要导师进行面试。授课型硕士通常会以最后一篇毕业论文结束学位，但MRes则可能是好几个研究课程，或者要求你写一篇长得多的论文。学制一般2年。MPhil（Master of Philosophy）也是研究型硕士，又被称为哲学硕士，不是一门修读哲学课程的学位，这是一门纯研究型学位，仅次于PhD。申请要求相对来说比MRes更严格，跟申请博士PHD差不多，申请者需要研究生背景，有研究计划等。申请MPhil的，多数是因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位，表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。所以国内申请者也比较少。MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。