英国剑桥大学读博

他属于典型的学霸，从小学到中学再到大学，优秀已经成了习惯。他是国防科技大学的一名硕士生，本科也是在这所学校就读的。大学期间，他曾连续三年夺得全国大学生英语竞赛三等奖，全国大学生数学建模竞赛一等奖。特别是，2018年，他代表学校赴埃及参加“国际无人平台机器人”比赛，夺得地面组第一名。读本科，他是优秀本科生，读硕士，他是优秀硕士生。今年，24岁的他，以专业成绩第一的成绩完成了硕士学业，被遴选为万里挑一的公派留学生，等待着赴英国剑桥大学留学攻读博士学位。剑桥大学，那是世界顶尖学府，多少学子心中的梦想啊。当今，赴国外留学不是很难了，但是，公费留学生的难度比以往更大，出国留学并不难，公费留学是难上加难，那真的要特别优秀，过五关斩六将，通过层层选拔，才有可能获得这样的机会。当然，他的优秀，决不是到大学才开始的，他的学霸是有“光荣历史”的，高中，他就读于山东省实验学校，在高中时，他就小有名气。他参加山东省物理竞赛获得二等奖。高考以655分被国防科技大学录取。就在去剑桥大学留学已经是板上钉钉的时候，他面临着一次重大的抉择。他需要在剑桥大学和80分钟的参与中作出选择。当然，这是他自己的选择，没有人要求他作出选择。但是，他选择了80分钟的参与，毅然放弃了剑桥大学公派留学读博的机会。原来，就在他获得公派留学机会的时候，共和国70大庆阅兵选拔的消息传来了，国防科技大学当时是高校方阵的主要遴选地之一。得到这个消息的他，毅然放弃了公派留学的机会，决定留下来参加阅兵。他知道，这一放弃，就等于彻底放弃了，因为学校有着明确的规定，每一届只有这个年份申请才能出去，错过了就没有了。但是，在阅兵和留学之间，他毫不犹豫地选择了阅兵。他说，阅兵，一辈子可能只有一次，而求学的机会很多，去不了剑桥，学习的地方还很多，有着更多的选择。就这样，他留了下来，投入到了阅兵训练之中。但是，训练并不是很顺利，开始的时候身体不协调，原地踢腿站不稳。他就主动加大训练量，晚上，别人训练完休息了，他找个地方站马路牙子，练踢腿，练平衡性，汗水终于浇出了绚丽的花朵。在国庆阅兵大典中，我们看到的徒步方队中，院校科研方队，都是由博士硕士组成，是“最强大脑方队”，有27名博士生和259名硕士生。在这个方队中，我们今天的主人公就是其中之一。他叫杨金一，是国防科技大学的一名硕士。杨金一放弃剑桥大学公派留学读博的机会，毅然留下来参加阅兵的举动，赢得了很多热血青年的喝彩，在网上更是被网友狂赞。对于杨金一放弃剑桥大学公派留学读博的机会而留下来参加阅兵这件事，您怎么看？欢迎留言。

说起众多出国留学生的向往之地，便不得不提英国剑桥大学了。而英国剑桥大学博士专业更是一直以来都热门的专业，也是国内外无数学生的终极目标。剑桥大学的成立实数传奇，据说最早的建立者是一批为躲避殴斗而从牛津大学逃离出来的学者。于1233年由教皇格列高利九世给与剑桥“校长及大学学者”以保护的确认，进一步承认了剑桥大学的地位。英国剑桥大学简介英国剑桥大学(University of Cambridge)，位于英国剑桥郡剑桥市，是一所研究性大学。 英国剑桥大学于1209年创建，在世界现存古老的大学中排位第四，历史悠久。剑桥大学是由成员学院(College)、学术学院(School)、专业学院(Faculty)、与学系(Department)组成的学院联邦制学校。其中包括31所成员学院、超过150个学系与其它附属机构。成员学院作为半独立机构，享有高度自治权。因此它们有自己的管理框架、可以自行招收学生以及自行安排学生活动。英国剑桥大学课程介绍本科生在剑桥大学就读一般是三到四年。如果三年拿到学士学位后就参加工作，一年以后也可以在工作同时再交论文，可以直接申请MA学位。剑桥大学还有一个独具特色的学位，那就是哲学硕士(MPhil, Master of Philosophy,旧称副博士)，此学位在剑桥多为一年的课程加论文。剑桥的哲学硕士课程的考试成绩和论文成绩(一般是五到六个考核)平均超过67或70分(因专业不同)时，可申请攻读博士，再读三年可获得博士学位。英国剑桥大学申请条件要求学生至少获得英国大学的2：1荣誉学位或海外大学的同等学历，学生当前的任何培训或教育课程需已经完成。由公认的、具有竞争力的大学颁发的学士学位证书是必不可少的，而学生的总成绩平均要在85分到90分(按百分制折合)，GPA3.5-3.8分，另外一些院系的特定课程可能需要申请者具有硕士学位。雅思要求总分7.5，单项不低于7.0，部分专业要求可能会更高。当然也不用太担心，自2019年起，剑桥大学已经承认高考成绩达标也可以作为出国成绩，相信只要好好努力学习语言和文化知识，剑桥大学也不会只是梦想!希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力，祝大家学习进步，一切如意。

一则报道，引人注意：“剑桥大学博士骗女孩发裸体照 还在父母家装摄像头。” 继续看内容介绍：身为英国剑桥大学博士、伯明翰大学现任讲师，29岁的马修·福尔德表面上无疑是众人心目中的人生赢家。这样的描述可以看到马修.福尔德的社会职位，这都是人们社会发展中追求的目标，能够达到这个目标自然就会受到人们的尊敬。究其学历来讲，他也具备了这样的能力，也不得不让人们佩服。他的高智商和表面光环，使得从开启调查到将他绳之以法，是耗时长达4年的全球追捕行动，也是英国有史以来最大的恋童癖追捕行动。 有时候，我们总能看到一些很少数社会成功人士，是常人只能当榜样的人。可这样的人却在干着不为人知的“变态”事情，把人性的恶在“成功”的保护下发挥得淋漓尽致。 比如这位剑桥大学博士在人们眼中的样子：马修·福尔德是一名杰出的地球物理学家，年仅29岁的他拥有具有国际影响力的研究成果。他的人生就如教科书般一样完美，出生富裕家庭，从小就不愁吃穿。与其他英国富裕家庭的小孩一样，从私立学校考到了最顶尖学府剑桥大学，随后一路深造，并成功获得了博士学位。从剑桥大学毕业后，他在伯明翰大学任职，成为一位受人尊重的科研工作者。在日常生活中，福尔德并不是刻板的书呆子，或是邋遢的科学怪人。他善于交际，是一个很受欢迎的人，还有一个深爱他的女友。从他的社交网页中可以看出，他有着广泛的兴趣爱好：喜欢恐龙、烘焙、乒乓球和3d打印。可以看得出，这是一位智商高的学生，家庭富裕不愁吃不愁穿，教师家长都不用操心其学习，在同学中还挺有人缘的学生，甚至还常常成为别人眼中的学习榜样，连他的父亲都没能想到自己的儿子会是变态狂，制造如此恶劣低俗的罪行。这用经济、教育等因素怎么解释都觉得解释不通，所以就尝试着从心理学以及他的个性方面浅析一下。 弗洛伊德认为，生命的源动力有两种本能：一种是生的本能，另一种是死的本能。生的本能代表着爱与建设的力量，是成长的源动力，也称为“力必多”；死的本能代表着恨与破坏，是毁灭的动力，也称为“达那多斯”。这些本能是天生的，不是只有一种本能，也是无意识的。本能是人行动的动力，但在社会化环境中，哪些行为是符合社会标准的，哪些行为是不符合社会标准的，需要人在成长过程中学会鉴别与遵守。对于智商高的人而言，社会行为标准掌握起来容易却能够自律能够遵守，这些人在社会层面的人际交往中往往会给人容易接近的好感，又有才学，说话又有智慧，他们成长中常人遇到的困惑或烦恼用智商就能解释清楚，反而不会成为他们的挫折。但他们困惑烦恼因大多数情况可能不被人理解，就会采用这样本能性的毁灭方式来制造各类麻烦，既满足了能量释放渠道，又把自己智商用得具有新奇感。他们不怕事大，不怕使用智商，事越大，智商的用处就越大，他们就会感受到自己的与众不同，福尔德变换70多个身份来掩饰自己的变态行为，他的恐吓手段和大多数人的恐吓手段没什么两样，但他们在隐藏自己身份中智商超高，当然这里还有一个问题需要考虑就是：他为什么针对青少年？而不敢针对成人？可能在他的生活中，成人对他是有威胁的，或许他曾经受到过成人的恐吓，成人的权威感会让他针对弱小来欺负，这个就很有社会影响的意味了。还有一个要考虑的因素就是他的年龄，他现年29岁，而有8年的犯罪历史，也就是在他的青年期就开始了变态行为，与青年期的荷尔蒙影响或许分不开，8年的犯罪让他成瘾，即使智商再高，他也是一个人的智商，终究抵不过FBI和NCA这群人的智商，无论怎样隐藏，终究留下痕迹，被擒拿归案。 之所以从心理角度进行分析是想告诉成长中的青少年，有的人披着亲和成功的光环，也只是停留在社会交往层面即可，不可轻易接近。越容易接近的人有可能隐藏着某种欲望的满足。家长们也常常教育孩子们不要和陌生人随便聊私人信息，仅限于社会工作关系的信息而已，如果你需要情感慰藉，找专业人员或者喜欢的艺术方式体育方式进行。对于智商高的孩子而言，学会从心灵上理解和关心他们，疏导好他们的一些认知偏差，不要用权威压制他们，他们的人生可能不会这样跑偏，当然智商的确是和大脑有关。学会保护自己不成为变态者的恐吓对象，就象这名16岁少女在被要求提供裸照并给她1600英镑马上就觉得不对劲，揭穿他的伪装一样给NCA人员提供更多的线索，终究让福尔德得到严厉惩罚。

封面新闻记者 柴枫桔回忆起拿到剑桥offer的过程，罗海铭现在还觉得记忆犹新，4月8日晚，他正准备睡觉，手机上突然弹出的剑桥大学的邮件让他紧张了。此前，他已经连续收到3封来自英国五大名校的拒信，看到剑桥信件的时候，他不敢打开，怕又是拒绝信晚上就睡不好了。然而心里挂着反而更难入睡，没忍住打开一看，发现被录取了，他开心的整晚都没睡着。高中学业紧到大学像脱缰野马“以前高中压力特别大，考上了电子科大就开始放松了。”罗海铭是电子科技大学光电学院的学生。说起自己刚上了大学的状态，他将自己比喻成了一匹脱缰的野马。刚脱离高中高强度生活的他，相较于学业，他的兴趣更多放在了社团活动和志愿者活动上，曾经还拿到了四川省优秀志愿者的称号。本以为大学和高中一样，不需要太努力就可以拿到不错的成绩的他，在看到期末成绩后傻眼了，在重庆市最好的高中，次次考试班级前几的人，突然掉到了年级的50%左右，他慌了。“心里落差挺大的。”一方面来自自己的愧疚，另一方面父母也带来了不小的压力，这时候他意识到，进了大学还是得好好学习，所以他退掉了所有社团，从大二上开始发奋图强。然而尽管非常努力，成绩的起色却并不是很明显，由于大一的成绩不好，继续学下去保研的希望不大，但自己又不想再经历像高考那样的考研生涯，跟学长学姐取经后，他决定出国留学。“一开始考虑的是本科读完再出国。”罗海铭在向很多学长学姐了解情况后，有了明确目标，大二下就更努力的学习了。“印象最深刻的就是当时一门电磁场的课。”由于大一没怎么学，基础比较差，怎么学都不得要领，期中就只考了58分，这时的罗海铭已经决定要报名电子科大和伯明翰大学的联合培养协议，如果分数不及格就没办法参加。罗海铭急了，“基本上每天都呆到图书馆闭馆。”花大量时间系统地归纳电磁波的考点，不停的刷题，甚至在期末考试前一晚通宵刷题。最后功夫不负有心人，他在期末得到了综合90分的成绩。国内国外学习方式不同 为完成实验几乎一星期没睡觉刚刚到伯明翰大学读书的罗海铭依旧保持着自己在国内的学习方法，但渐渐的，罗海铭发现，如果只按照上课老师讲的方法或者仅仅看课本上的内容，根本就做不出来实验。“也不是没有过想放弃的时候。”罗海铭回忆，当时学业要求重，其中一学年就一个的实验课最为折磨人，需要一步一步地做，总共是六步。熬到第三步的时候，就想放弃了，但是不服输的那股劲，让他咬牙撑了下来。后来，罗海铭邀请了一个和自己同学院的同学，两个人一起研究。“印象最深刻的就是为了把实验做完，基本上一个星期没睡觉。”每天呆在实验室里面，上网查代码、反反复复的测试，那段时间他每天凌晨3、4点都能看得到伯明翰早上升起的太阳。努力当然是会有成果的，那个实验总共近80人做，成功的却只有6个人，“很多外国人都没做出来，每次累的时候，我们就告诉自己能行，要向那些外国人证明，我们不是来混的。”“周围都是学工科的，但是我不一样，我爱交流。”说起自己的性格，罗海铭显得很自豪，在伯明翰他是个十足的交际花，“走在路上感觉大家都认识我一样。”他平时和朋友在一起也会互相督促，远在他乡想念亲人，大家相互之间也是一种精神的慰藉。此外，来了伯明翰之后，这个性格也帮了他很多，“不管教授也好，导师也好，他们毕竟经历比我丰富，而且一直生活在英国，能够给我提供一些更直接有效的解决办法。”在时间分配上，罗海铭有很清晰的界定，当日事当日毕是他的学习准则，“上班日就要好好学习，周末当然就要做自己喜欢的事。”他告诉记者，学习之余，他把大把时间都花在了汽车上。因为特别喜欢英国汽车，所以没啥事儿的时候就很喜欢去4s店，去汽车博物馆和里面员工交流交流。不仅如此，他也一直关注着自己的专业和汽车方面的融合，在他看来，如果未来能从事与爱好相关的工作，那就最棒了。最后，说到对学弟学妹的建议，他认为不管是选择考研，保研还是出国读研，一定要早点做打算，一定要有个明确的目标，决定了就要用全力去做。

他天资并不聪颖，还是一个亲生父母无力抚养的孩子，但他在14岁时就以优异的成绩被剑桥大学破格录取，并取得博士学位，后来成为著名的植物学家。他就是小斯宾塞，其养父就是被很多人称为“人类历史上的第二个牛顿”的英国著名教育家赫伯特·斯宾塞，近代西方科学教育思想的倡导者，教育改革的先导。直到现在，斯宾塞仍然是公认的对欧美国家的父母和老师影响最大的、培养最多优秀人才的教育家。斯宾塞究竟用的什么教育方法将小斯宾塞培养得那么优秀？其实这就是他一生都在倡导的快乐教育方法，斯宾塞曾这样指出：“长期以来的教育误区，把教育仅仅看作在严肃教室中的苦行僧的生活，而忽视了对孩子来说更有意义的自然教育和自助教育。”那么斯宾塞的快乐教育方法有哪些值得我们学习呢？一、快乐的大自然教育“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”现在有几个学生体会过万籁俱寂、夜色浓重时，此起彼伏的青蛙“呱呱呱”叫的声音？以及夏日夜晚，星星洒满天空的景象？城市化的发展，越来越多的人涌入城市，生活在钢筋水泥的森林里，我们越来越不知道什么是自然，也忘记了大自然的教育。背《悯农》时，学生不知道什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，描写景色时，不懂得什么是风吹麦浪……诸如此类，不胜枚举。所以家长在孩子周末、寒暑假时，不应该只让孩子穿梭在各大教育机构之间接受教育，应适时地带他去大自然接受最天然的教育，让他用文字或者图画去记录自然中的花鸟鱼虫，倾听大自然的声音，或是溪流、或是鸟叫……二、尊重孩子天生的权利斯宾塞说：“我总结出成功教育的秘诀就是尊重孩子和快乐教育。”可是，我们要尊重孩子的哪些权利呢？换位思考一下，我们自己需要别人尊重我们哪些方面的权利呢？例如，有的家长想了解孩子在自己视线之外的日常，通常就去翻阅孩子的日记，若是你，你想让自己的隐私被别人看吗？然后是孩子说话的权利。我们生来就有嘴巴，它不仅是用来吃饭，还用来表达自己。尤其是孩子，当他因某件事受到指责时，即使是哭了，有时还会极力想表达自己，此时有的父母不是勒令禁止，就是一顿铁掌炒肉，完全不听孩子的解释。正如斯宾塞所言：“罪犯都可以在法庭上为自己辩解，孩子为什么就不行呢？这从道德和法律上都不合乎常理。”三、培养孩子的道德、意志和品质2004年，云大宿舍连杀四个人，引起举国震惊的“马加爵事件”让人闻风丧胆。试想，你想让自己的孩子遇见一个这样的室友吗？我相信为人父母者，没有一个想的，都想让自己的孩子健健康康成长，既然这样，我们就要从教育自己孩子的品德入手，成才先成人，若只成才未成人，对社会的危害岂不更大？而孩子的道德品质通常与父母的品质有莫大关系。父母的善良、宽容、正直、勤劳等，都会在孩子身上一一体现，所以在对孩子品德教育前，先做好你自己。四、兴趣明智的父母不应该以自己的人生经验去选择孩子应走的路，而是应该利用孩子的兴趣，把他带入各类知识的世界。首先，当你发现孩子对某件事有兴趣时，你不能立马根据自己的认知去判断这种兴趣“没用”“不利于他以后找工作”而否决他，你应该观察，看他感兴趣的事物是否给他带来快乐，他是否因为这个兴趣而坚持，若有，你应该以一个领路人的身份带领他获取知识，若是你不懂的领域，你可以查阅资料或者是请教他人。五、忌“揠苗助长”孩子的心智成长是有规律的，让一个低年级的学生去学习微积分，这不就是瞎胡闹吗？孩子的心智发展与自然规律如出一辙，是一个循序渐进的过程，它是由小到大、由少到多，由简单到复杂的过程。首先，孩子知道这个世界都是由观察开始，其实观察并不仅仅只含眼看，还有耳闻、鼻嗅、触觉、味觉，要让孩子在力所能及的情况下多接触实物、感受实物，例如叶子的纹路是怎样的？花瓣到底有多少瓣？不要先告诉他那么理论，而是让他先感受具体的事物，再去接受抽象的理论知识，如此才能更好地理解。再比如孩子对这个社会才懵懵懂懂，家长便逼着孩子看一些深奥的经典名著，让小学生去读鲁迅的《记念刘和珍君》，他能理解感受事件背景吗？揠苗助长的结局心知肚明，孩子也是那个小禾苗，要慢慢地细心灌溉，慢慢地长大，才能将根扎实地深入大地，才能更好地去学习。六、培养独立思考的能力这个时代最不缺的就是键盘侠，若问哪来那么键盘侠，原因很简单，他们丧失了独立思考的能力，容易人云亦云、随波逐流。所以家长要从小培养孩子独立思考的能力，而在这之前，家长要重视孩子的为什么！当孩子“为什么，为什么”满天飞时，也正是他开始独立思考，有自己的想法了。当孩子问你为什么时，切不可急躁冒进，大声批评，而是要及时地答疑解惑或者共同查阅资料，这样孩子就会有获得知识的成就感，会体会到思考的快乐，从而更加积极地思考。然后当孩子对某一现象有自己主动的判断时，父母要问问孩子为什么，切不可让孩子做无根据的判断，要让他的判断有理有据，这个理就是他思考、探索的结果。当然，斯宾塞的快乐教育方法远不止这些，其实子女教育，无论教育目的是什么，都应当是快乐的，而不是让他觉得受教育是一件很痛苦的事。毕竟漫漫人生路，若是一直痛苦、劳累地接受教育，该是一件多么无聊、枯燥乏味啊！

想要出国访问学习的小伙伴看过来啦，剑桥大学MRC分子生物学实验室神经活动的双光子成像、电生理学方向正在招收招聘访问学者、博士后！ScientistStarting Salary 30,914 – 33,755 per annum3 Years Fixed TermMRCLaboratory of Molecular Biology, Cambridge, UKAn opportunity is available for a Postdoctoral or A visiting scholar Scientist to join the group of Dr Marta Zlatic at the MRC Laboratory of Molecular Biology to investigate the circuit basis of learning and decision-making. The Zlatic Group’s research programme is to discover the basic principles by which neural circuits implement fundamental computations with the specific focus on the circuit implementation of learning and decision-making. We use the tractable genetic model system, the Drosophila melanogaster larva which has the same ground-plan as the alt Drosophila and other insects, but contains fewer (ca. 12,000) and smaller neurons. In this system we can i) image the entire nervous system at synaptic resolution with electron microscopy (EM), and map complete circuits with synaptic resolution, ii) record indivial neurons with patch-clamp, iii) constrain models of circuit function with comprehensive structural and functional connectivity maps, and iv) use powerful genetic tools to selectively manipulate indivial neurons to test models’ predictions and elucidate the functional roles of specific circuit motifs.We have already mapped the connectivity of the entire larval brain with synaptic resolution using EM reconstruction. The goal of the project is to determine the features represented by all the neurons in the higher-order learning and decision-making circuits in the brain and the roles of specific neurons and circuit motifs in implementing learning and decision-making. To this end the project will involve some of the following techniques: 1) whole-brain imaging of neural activity in intact animals ring learning and decision-making; 2) two-photon imaging of activity in specific neurons in freely behaving animals, 3) modelling; 4) testing models’ predictions by optogenetic manipulation of specific neurons ring specific learning and decision-making tasks.We are looking for two motivated and skilled indivials who will thrive in a highly collaborative and supportive research group. Prior experience in at least one of the following is required: two-photon imaging of neural activity, whole-brain imaging of neural activity using light-sheet microscopy, electrophysiology, performing learning and decision-making assays in Drosophila or other animals, big data analysis, or theoretical neuroscience.The successful candidates will be awarded a three-year MRC Career Development Fellowship/MRC Postdoctoral Training Scheme, which is a training and development position for a postdoctoral scientist who has recently completed doctoral studies or is moving into a new research discipline.Informal enquiries can be made to Dr Marta Zlatic at mzlatic@mrc-lmb.cam.ac.uk. Additional information about the Neurobiology Division and the Laboratory as a whole can be found at http://www.mrc-lmb.cam.ac.uk.The MRC Laboratory of Molecular Biology is a research institute within UK Research and Innovation (UKRI). UKRI is a new entity that brings together nine partners to create an independent organisation with a strong voice for research and innovation, more information can be found at www.ukri.org.Working for UKRI MRC provides a whole host of benefits including a defined benefit pension scheme, excellent holiday entitlement (40 days including bank holidays & privilege days) and Benenden Healthcare membership. You will also have access to employee shopping/travel discounts, on-site sport and social facilities, as well as salary sacrifice cycle to work schemes and childcare vouchers.To apply and access full details of the vacancy please visit our job board at https://mrc.tal.net/vx/lang-en-GB/appcentre-1/candidate/postings/1416.If you are unable to apply online please contact us at recruit@mrc-lmb.cam.ac.uk.Closing date: 14th June 2020Final appointments will be subject to a pre-employment screening.The Medical Research Council is an Equal Opportunities Employer who participates in the Disability Confident scheme.院校简介：英国剑桥大学（简称剑桥，University of Cambridge），于1209年始建，坐落于英x国剑桥，是一所世界顶尖的公立研究型大学，是英语世界里第二古老的大学，也是世界现存第四古老的大学。剑桥大学是一个由成员学院(College)、学术学院(School)、专业学院(Faculty)、与学系(Department)组成的学院联邦制学校。由31所成员学院、超过150个学系、及其它附属机构组成。成员学院享有高度自治权，属于半独立机构。它们有自己的管理框架、自行招收学生以及学生活动安排。由于剑桥大学和牛津大学是英国两所最优秀的大学，故这两所大学在办学模式等很多方面都很相似，故常被合称为“Oxbridge”（“牛剑”）。最早是由一批为躲避殴斗而从牛津大学（University of Oxford）逃离出来的老师建立的，亨利三世国王在1231年授予剑桥教学垄断权。89位诺贝尔奖得主出自此校（实际来此校工作或执教过的人数可能更多，有指超过100位。因为剑桥大学官方的数据是根据学生或教师是否为学院的成员（Membership/Fellowship）而定。另外，其实每个大学对计算这个数字的原则都有不同的定义，如：有些大学并不计算那些在得奖以后才到有关院校的人而有些大学则仍把其计算在内；有些亦不计算在校任教不足1年的教职员但其他的却仍视其为与该校有联系的得奖主。因此，不同网站（包括校方官网）所给的资讯都会有差别）。剑桥大学位于伦敦北面50里以外的剑桥镇。剑桥镇本身是一个拥有大约10万居民的英格兰小镇。这个小镇有一条河流穿过，称为“剑河”（River Cam，也译作“康河”）。剑桥大学本身没有一个指定的校园，没有围墙，也没有校牌。绝大多数的学院、研究所、图书馆和实验室都建在剑桥镇的剑河两岸，以及镇内的不同地点。剑桥大学有35个学院，三个女子学院，两个专门的研究生院。剑桥大学最大的特色是学院制，剑桥大学中央不过担当一个像联邦政府的角色，掌管一些宏观的事情。35所风格各异的学院史背景不同，每个学院在经济上自负盈亏，因此各个学院在行政财务，招生教学，都有很大的自主权。各学院内部录取步骤各异，每个学院在某种程度上就像一座微型大学，有自己的校规校纪。在毕业典礼上，每个学生都要由学院院长牵手引到校长面前跪下，接受祝福，象征由学院教导成材。历年来有73位教职员曾获诺贝尔奖（包括28个物理奖，18个医学奖，17个化学奖）。剑桥大学在众多排名里，一直位列世界前十，并经常和牛津大学争夺全英最佳学府的声誉。《世界大学学术排名》（2012）把其列作世界第五。2014年，TIMES英国大学综合排名：第1名2015年QS世界大学排名：剑桥大学与斯坦福大学并列第三。泰晤士高等教育发布了2016-17年世界大学排名，英国剑桥大学排名第4。英国高等教育资讯和分析数据提供商QS发布了2018年世界大学排名，英国剑桥大学排名第5。英国《泰晤士高等教育》公布了2018世界大学声誉排行榜，英国剑桥大学名列第4。2018软科世界大学学术排名正式发布，英国剑桥大学排第3名。泰晤士高等教育(THE)2019世界大学排名发布，英国剑桥大学排第2名。

说到英国留学，大家首先想到的肯定就是牛津剑桥了。今天大叔就来带大家看一看剑桥有哪些奖学金可以申请。先向大家说声抱歉，因为剑桥的硕博奖学金官网上都是放在一起的，所以大叔也没能分类成硕士和博士了。奖1：Christ’s College Graate Bursaries - 2019/20院系：Christ's College额度：1000 to 3000 per annum, 20位要求：注册Christ's College会员，通过激烈的选拔。奖2：Simón Bolívar Bursaries - 2019/20院系：Centre of Latin American Studies额度：1000 to 5000，名额未提要求：够优秀。奖3：Darwin College Philosophy Studentship(s) - 2019/20院系：School of Arts and Humanities；Faculty of Philosophy额度：4000 to 12000，1+位要求：够优秀。奖4：Geoffrey Fisk Scholarship - 2019/20院系：Medical sciences相关额度：6000 ，1+位要求：够优秀。奖5：Jesus College Nick Mills Scholarship in Conservation Leadership - 2019/20院系：School of Physical Sciences; Department of Geography额度：10000，1位要求：够优秀。奖6：Fitzwilliam College E. D. Davies Scholarship - 2019/20院系：Fitzwilliam College额度：1250，1位要求：够优秀。奖7：Jesus College Harvard-Cambridge Scholarship: John Eliot - 2019/20院系：Jesus College额度：在哈佛的学费，生活费等津贴；名额未提要求：够优秀，有以前获奖者选拔。奖8：Fitzwilliam College Graate Scholarship - 2019/20院系：Fitzwilliam College额度：1250，1位要求：够优秀。奖9：Fitzwilliam College Hirst-Player Studentship - 2019/20院系：School of Arts and Humanities； Faculty of Divinity额度：500 to 2000；名额未提要求：偏向缺钱的学生。奖10：Fitzwilliam College Shipley Studentship - 2019/20院系：Fitzwilliam College额度：1250；名额未提要求：Research in the Faculty of Divinity/theological奖11：Jesus College Nick Mills Scholarship in Conservation Leadership - 2019/20院系：School of Physical Sciences； Department of Geography额度：10000；1位要求：Outstanding MPhil in Conservation Leadership奖12：Fitzwilliam College E. D. Davies Scholarship - 2019/20院系：Fitzwilliam College额度：1250；1位要求：够优秀。奖13：Fitzwilliam College J. R. W. Alexander Law Book Grants - 2019/20院系：School of Humanities and Social Sciences； Faculty of Law额度：100；1位要求：Starting the LLM course or the MCL course奖14：Jesus College Lady Kay Scholarship - 2019/20院系：Jesus College额度：2500；3位要求：表明意愿在英国教会工作。其他院校奖学金情况如帝国理工等可在大叔首页查看。最后介绍一下大叔：帝国理工毕业老学长，航空航天系，免学费入读公众号：英国留学大叔有兴趣的同学可以关注下，大叔会定期更新英国学校申请指导咨询，英国留学奖学金申请等内容。

在当下留学盛行，有人出国留学不归，便说科学无国界。邓强教授曾经说过一句意味深长的话：“谁说科学无国界？当它为谁服务的时候，它是有很深的民族烙印的。”确实，一个中国培养的学生，去留学之后，便在他国工作，让人很心寒。但是这些仅仅是一小部分人为了安逸的生活、优越的工作环境而做的选择。其实有很多学生，自从踏出国门那刻起，就一直心怀祖国，希望学成归来，为祖国奉献毕生所学。12年前，一个曾毕业于中国科技大学的浙江男孩陆朝阳，获得英国奖学金赴剑桥大学攻读博士。3年后，博士毕业的他未做停留就回到了中国科技大学研究团队，他说，与潘建伟老师有一个“君子之约”，学成后一定归来报效国家。如今，陆朝阳的手机里依然保存着潘建伟老师发来的一条短信。那是2009年的一天，潘建伟在北京参观完“复兴之路”主题展后，给大洋彼岸的学生们分别发去了短信：“希望你们努力学习，早日归来，为民族复兴作贡献！”从2011年回国至今，已有9年，陆朝阳不仅硕果累累，更是惊艳了世界，谁也想不到他会在量子领域有这么大的成就，被人称之为“量子鬼才”。一、初露锋芒1982年12月，陆朝阳生于浙江东阳，从小聪明过人，学习很优秀。在1997年，从画水镇中考入东阳中学，他还曾担任实验班班长，获得过王惕吾一等奖学金和严济慈奖学金。2000年，他参加了高考，并以优异的成绩，考入中国科技大学物理系。4年本科毕业之后，他直接被保送至合肥微尺度物质科学国家实验室量子物理和量子信息研究部，攻读硕士研究生。在这里，陆朝阳师从潘建伟开展光子纠缠和量子计算方面的研究，开始初露锋芒。2005年，陆朝阳接受了一项重要的任务：通过近两年的努力，他不仅成功制备了六光子纠缠态，而且在同一个实验装置中巧妙地实现了可用于量子计算的簇态，在理论上发展了有效的多体纯纠缠判定工具。紧接着，陆朝阳开展了第二个实验工作，在国际上首次用光子比特演示了量子信息领域最重要的算法：肖尔大数分解算法。之后，他又带领多光子团队完成了容失量子编码、任意子量子模拟等实验；同时辅助潘建伟指导学生，设计了十量子比特超纠缠态等一系列后续实验。二、君子之约随着两个重要任务的完美结束，陆朝阳也迎来了他的硕士毕业时刻，并获得了英国政府奖学金和剑桥海外基金资助，于2008年进入剑桥大学卡文迪许实验室，转向量子点单光子源和电子自旋操纵方面的研究。踏上留学之旅前，他与潘建伟老师有一个“君子之约”，学成后一定归来报效国家。正是有了这个约定，陆朝阳在博士期间，不是在看书学习，就是在实验室做实验。功夫不负有心人。他在科研上有了新突破，以第一作者首次观测到单电子自旋的实时量子跃迁和非破坏性测量[Nature 467, 297 (2010)]，为基于自旋的量子计算方案解决了一个基础性难题。2011年博士毕业以后，陆朝阳不忘初心，未做停留就回到了中国科技大学研究团队，希望推进国内相对薄弱的固态量子调控技术的研究，把这个领域做大做强，真正为国家所用。三、现状如何？回国后，28岁的陆朝阳成为中国科技大学正教授，主持国家自然科学基金重点项目、中科院对外合作重点项目、量子先导专项子课题等等共七个项目。通过夜以继日的奋战，与潘建伟密切合作，在短短的三年时间里，他带领研究团队完成了一系列重要突破，其中在国际上首次实现了基于量子点脉冲共振荧光的确定性高品质单光子源[Nature Nanotechnology 8, 213 (2013)]，而且这是中国在量子点光学量子调控领域发表在《自然》系列期刊上第一篇论文。陆朝阳的科研硕果累累：四次刷新并至今保持着光子纠缠的世界纪录；首次实现单光子多自由度的量子隐形传态和高维度量子隐形传态；首创量子电脉冲共振荧光技术，制备了国际上综合性能最优的单光子源，成功研制世界上首台超越早期经典计算机的光量子计算原型机。2019年底，在光学量子计算四大关键指标上大幅刷新世界纪录。截至目前，他在国际顶尖学术期刊发表了90余篇论文，被引用11000余次多次，其中第一作者论文单篇引用最高700次。陆朝阳拥有如此之多的研究成果，惊艳了世界。他因此而获奖无数，就近两年，在2019年获得中国物理学会黄昆奖、腾讯科学基金会“科学探索奖”（300万元资助）、仁科芳雄亚洲奖。2020年，他被授予美国光学学会颁发的阿道夫隆奖章（Adolph Lomb Medal），这是该奖章设立80年来中国科学家首次获奖。2020年10月7日，他又荣获2021年度罗夫兰道尔和查尔斯本内特量子计算奖，成为首个斩获此奖的中国科学家，奖励其对“光量子信息科学，尤其是固态量子光源、量子隐形传态和光量子计算的突出贡献”。作为量子信息领域的80后明星科学家，中国科学技术大学教授陆朝阳的研究工作再次获得国际奖项认可。四、结语被誉为中国“原子弹之父”钱三强说过一句话：“虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的。正因为祖国贫穷落后，才更需要科学工作者努力去改变她的面貌。”陆朝阳做到了，他学成之后，想到的不是个人荣誉，而是想着回国贡献自己的一份力量，推进国内相对薄弱的固态量子调控技术的研究，把这个领域做大做强，真正为国家所用。对于陆朝阳的故事，你有什么看法？欢迎下面留言！（图片来源网络，侵删）

漂洋过海，探索研究，对话世界，广纳人才。交大的大门一直向全世界各界的人才敞开， 在交大做博士后是种什么体验？今天，这位剑桥大学来的，博士小哥哥给你答案！从英国剑桥大学博士毕业后，Janosz Dewberry做了一个重要的抉择：到上海交通大学继续做博士后研究。2019年9月，Janosz进入上海交大天文与天体物理研究部博士后站，成为150余名外籍博士后研究人员的一员。Janosz来自美国新墨西哥州，从小就喜欢透过天文望远镜观察浩瀚的星空，对宇宙的好奇把他带到了剑桥大学应用数学和理论物理系。六年时间过得飞快，他醉心于自己最喜欢的事情，对黑洞增长机理以及土星光环的密度波问题进行了深入研究，发表了6篇高水平论文，顺利取得了剑桥大学天文物理学硕士和博士学位。与交大相遇的缘分Janosz希望在毕业之后继续自己的研究工作。然而，在这个领域内做研究，他需要有高水平的合作者，浓郁的学术氛围，以及一流的研究设施。在一个偶然的机会，他遇到了上海交通大学的赖东教授，发现自己和赖教授的研究兴趣非常接近。赖东教授从康奈尔大学获得博士学位，先后在加州理工、康奈尔大学天文学系等机构工作，近期全职加盟上海交通大学李政道研究所。李政道研究所是著名华人物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道先生建议，经党和国家领导人批示，在国家多个部委和上海市政府联合支持下依托上海交通大学成立，旨在建设成为世界顶级的科学研究机构。在赖教授的帮助下，Janosz顺利成为上海交通大学的一名博士后研究人员。他喜欢这儿的研究氛围，学校对于博士后的各种支持政策也让他很快适应了上海的生活。他发现自己并不孤单，很快认识了David Porter。David是加拿大人，也是从剑桥大学获得博士学位，目前在上海交通大学外国语学院从事博士后研究工作。工作之余，Janosz和David喜欢在美丽的闵行校区散散步，和同事们聊天，他们都非常高兴能够在这个高水平学术平台上继续前沿探索工作。交大的博士后队伍博士后队伍是我国实施人才强国战略、聚集高层次青年人才、拓宽国际合作渠道的重要载体。近年来，上海交通大学在建设世界一流大学目标的指引下，将推进博士后国际化高端人才建设作为博士后体制机制改革的一项重要创新举措，取得了显著成效。经过2016年和2019年两次博士后制度改革，我校已吸引一大批优秀外籍博士后进站，目前在站外籍博士后已达150余人，其中来自世界排名前100大学的博士毕业生比例不断上升。像Janosz Dewberry一样，多名剑桥大学、加州大学、曼彻斯特大学、明尼苏达大学、伊利诺大学香槟分校、东京大学、帝国理工大学等世界著名高校的博士毕业生在近年加入我校，提升了我校博士后队伍的研究能力，成为上海交通大学建设世界一流大学的一股重要力量。随着交大自身软硬实力的发展，会有越来越多的优秀人才来到交大，一同成为交大建设世界一流大学的助力。海纳百川，兼收并蓄，交大会在世界的浪潮里变得更好。来源：上海交通大学 上海交通大学人力资源处 值班编辑：王鑫伟 责任编辑：金雪 祁洁