英国mba和硕士的区别

8月开始差不多 就到了英国硕士申请的时间英国的硕士课程是每年九月左右正式开学，一般英国大学的申请从前一年的9月初开始，采用滚动录取的方式，根据当年的招生计划，录满为止。有的热门学校的热门专业经常在11月左右招生就会满额，提前结束录取。所以，为了申请到更好的心仪的学校同学们应该”早准备、早申请、早提交！“本期，春晓君就为大家盘点英国硕士类型分析及申请条件：英国硕士大致分两种，授课类(Taught)和研究类(Research)：授课型硕士Taught Master Courses授课型硕士学习方式和本科类似，以上课为主，也包含案例分析（case analysis）、小组讨论（group discussion）、讲座（Lecture）等等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。平时像小型学术演讲（presentation）或者小论文（Essay）是很常见的。很多课程都会要求同学们写论文，理工科的也需要实验报告或者项目报告、研究报告等，最后用演讲的形式给这些报告、论文做一个详细的讲解。 比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导。这也是大多数国内留学生申请的方向，大多为期一年。Taught Master Courses包括MSc，MA，MBA，MEng等▌Master of Science（MSc）一年，理学硕士(教学方法达到)。这种学位是典型的Taught Master，也是中国学生出去读硕士最通常读的一种学位，以上课为主，不需要选导师，申请的时候也很少面试，毕业论文的选题也是学校给的 (具体学校也会有差别，有的是学生可以选)。一般是给没有读博打算的学生读的。一般一年。MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。这种学位，在英国教育体系中有四个作用：（1）进修作用如果你本科毕业就工作了，多年之后你发现自己需要进修，则可以选择这种学位。这种学位的特点就是“闪电式”地回顾本科3年(英国本科3年)中该领域的核心知识，并且介绍目前该领域的最新idea，topic或者简单介绍相关知识的应用。浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中，几乎没有研究的成分。学生们就是不停地上课，然后最后从一个project lists里面选择一个project，写一篇论文毕业。从这个意义上讲，MSc从一开始是面向工作，而非面向研究的。毕业后的大多数人都直接走向了工作岗位。另外，这种学位和我国大学本科第四年有很多相似之处，最终毕业论文的课题选择带有很大的被动性。这也就是为什么一些MSc要求申请者有工作经验，因为只有有工作经验，才会有想法，在最后的课题选择中才会更加主动。所以，在国内工作过的人，如果想出国“再充电”，之后再回到工作岗位，MSc是个不错的选择!（2）转专业作用如果本科阶段读的是数学，但是将来想从事金融专业，那么MSc Financial Mathematics无疑是首选。原因上面已经说了：一年时间补上三年的核心知识，含金量高。所以，如果想跳转专业的同学，读MSc是绝对有帮助的，能让你在最短的时间里获得最核心的知识，对未来PhD或者直接就业，都是大有裨益的。（3）专攻本专业中的某一研究方向如果本科读的是数学，但是将来想做统计(数学的一个分支)，那么，一个MSc in Statistics是很不错的。原因，在第一条里面也说过了。如果你对统计情有独钟，但是对其他数学分支，比如群、拓扑不感兴趣，那么一个MSc in Statistics可以帮你过滤掉那些领域，让你在统计学中的兴趣得到充分发展。（4）弥补海外本科毕业生和英国本土本科毕业生的差距美国的本科生，知识水平是不怎么高的，但是欧洲可不一样。英国、德国等国的本科教育质量是相当高的，要比国内一般大学的本科水平要高很多。因此，国内一般大学的学生想要到英国接受研究生水平的教育，最好还是先接受这样的MSc课程，免得攻读PhD或者MPhil时因为水平不够而力不从心。▌Master in Arts（MA）一年，文科硕士(教学方法达到)，同上文MSc。▌Master of Law（LLM）法学硕士，一般一年。▌Master of Fine Arts（MFA）艺术硕士，一般两年。▌Master of Business Administration（MBA）工商管理硕士，英国MBA大部分都要工作经验才能申请。▌Master of Music（MMus）音乐硕士，一般一年。▌Master of Ecation（MEd）教育学硕士，一般一年。▌Master of Science in Engineering （MscEng）工学硕士▌Master of Architecture（MArch）建筑学硕士，一般是2年，比普通的Msc的建筑类硕士含金量更高，需要通过RIBA认证。▌Master of Public Health （MPH）公共健康硕士▌Master of Mathematics（MMath）数学硕士，英本数学系学生的第四年，相当于也是本科的延伸吧，可以跟着导师做研究。▌Master of Social Work（MSW）社会工作者硕士研究型硕士Postgraate Research(PGR) Programs一般是在导师的指导下针对某项课题进行专门的研究，学习方式更为独立。课程集教学和研究为一体，课程内容以项目研究为主，同时也有授课模块，研究和授课的比例大概是3:1，主要是为学生以后所从事的某方面研究型工作，或是博士研究做准备。▌Master of Research（MRes）MRes是典型的研究类硕士，一般只有工科和理科开设，一般一年。申请的时候就要写Research proposal，还需要导师进行面试，这种门槛比Msc和MA都要高，MRes是集教学与研究为一体，既教学生相关知识，也教学生研究方法。最为显著的一点，最终的论文课题project，通常不是从一个lists里面去选，而是被你的老板分配的！在MRes期间，第一学期会在教室接受知识学习，迅速达到一个研究生水平。然后从第二学期开始，课堂上会有很多mini projects让大家group讨论，并且各种关于研究方法、沟通能力、讲演能力的课程会走进课堂，你会从一个学生向预备研究人员转变。第三学期，你会接受一个placement，学校会将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究，你和一些同事会一起为那儿的boss工作，也就是研究一个问题。这里，MRes的学生所做的工作，完全是一个研究人员的工作。最后的毕业论文，其实就是你工作期间的研究报告，既要让你的boss满意，也要让你在学校的tutor满意。所以，MRes对于出国留学的人员是很大的挑战，一年时间同时完成知识的飞跃和研究能力的提升，直接为PhD做好充分准备。所以，对于计划攻读PhD的学生，MRes是首选。MRes的竞争力，是要比MSc高的。近年来，无论从招生初衷还是培养模式上，MRes都表现出一种“硕博连读”的特征。但是这与国内的“硕博连读”是不同的，因为英国的高等教育毕竟是“宽进严出”型的，每年都会刷掉一批人，所以无法通过MRes考核的学生依然没有机会进入PhD阶段。从这个角度上讲，MRes和PhD还是独立的，但是二者之紧密关系还是不容忽视的。▌Master of Philosophy（MPhil）两年，哲学硕士，是攻读PhD期间，因为研究进度不达标、考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练，但是没有达到PhD的水平。MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下，顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色则直接授予PhD学位。但是，MPhil和PhD的申请条件是一样的，都需要申请者有一定的、专业的研究背景。一般的本科生，几乎直接不能申请到PhD或者MPhil。原因有两个：1.缺乏研究生水平的专业知识；2.缺乏研究能力（包含各种能力）。但是本科大牛直博党有机会拿的，一般本科生大牛拿到直博的机会，会有一个四年的PhD的offer，但如果你的research proposal有幸挂掉了，那就会拿到MPhil，表明你来过，看过，没过。还有一种MPhil是国内本科生可以独立申请的，2年的，读完之后可以跳入PhD的最后一年。但几乎都是清北的学生拿到的比较多，因为这个学术要求太高。（另外剑桥大学的Msc和MA都叫MPhil，一年，但其实也是授课类的。）英国硕士荣誉证书等级英国大多数学校将学生学位（Degree) 成绩划分为3个等级：Pass 50-59分Merit 60-69分Distinction 70分以上如果最终考试未能通过而导致挂科，且补考也无力挽回，则会获得Postgraate Diploma，仅证明读完了课程，但没有学位。申请建议对于目前有出国打算的同学，春晓君有不同建议：1. 已经决定要出国读研同学：可以一边准备学校申请方案，一边考雅思。虽然目前大部分学校都不要求提交雅思成绩，但是一些学校需要雅思成绩（例如：爱丁堡大学所有专业、曼彻斯特大学部分专业）。提前准备好雅思成绩，有备无患，也更利于有的学校的申请。2. 国内考研和出国读研都在考虑的同学：可以一边在准备国内考研的同时，9月份开始定出国方案。两手准备，届时来年1月国内成绩出来以后，要选择出国的话，可以再考一次雅思（英国雅思成绩最晚提交为7月）。因为英国的学校是滚动录取的方式，名额先到先得，要是等到来年1月国内考研成绩出来后再申请，可能心仪的学校和专业已经满额，即便没有满额，学校届时的要求也会变高。所以，春晓君建议各位同学，早申请早准备！有任何疑问，可以留言或者私信我们，免费为你的留学做评估！

出国读国际MBA对于普通人而言有什么意义，这里说的“普通人”，大概就是来自普通家庭，职场打拼只能靠自己，想要通过自己的努力来换取更好的生活的这一批人。对于普通人来说，出国读国际MBA不仅意味着要花时间，，可能还要考虑更多的机会成本。所以在考虑要不要出国读国际MBA的时候，会考虑这到底有没有意义，是不是只是纯粹的“混一个学历”，没有实际作用。个人觉得，出国读国际MBA，对于普通人来说，意义主要有如下几点：首先，如果是之前的学历或者学校没有达到自己的期望，出国读一个不错的国际MBA能够刷新你的教育背景，提升学历。除此之外，这是你愿意为自己的学术经历付出努力的重要证明，证明你在有条件和机会的情况下，愿意让自己成为更好的人。说得更加有高度一点的话，这还能证明你有一定的精神追求。从这方面来说，出国读MBA可以让你塑造一个更加饱满的个人形象，某种程度上也能让你更加有自信一些，如果读的是国外非常知名的MBA院校，那更是如此。当然，这是最表层的意义，更多情况下，人们会因为下面提到的原因而坚定出国读MBA的想法。国际MBA其次，如果是出国读一个与原来的专业、工作背景相关的国际MBA，很大的意义在于了解国际的理论，并巩固现有的知识体系。可能很多人会觉得说，MBA学不到什么东西，大家都只是水水就过去了。其实我觉得这种说法见仁见智吧，在于个人是真的想学到一些东西，还是只是单纯想镀个金。如果是抱着想深入学习的态度，可以在学术上多下点功夫。读国际MBA的人一般都是工作过一段时间的，在实际工作中探索出的经验，在MBA学习过程中也能够得到验证，帮助你发现改进点和新的思考点。此外，我见过不少人读国际MBA是为了转行或者更好地适应工作的需求。有的人可能工作了几年后，发现对自己的工作没有那么喜欢，或者是遇到瓶颈，当即转行并不是非常容易，毕竟大部分情况下跳槽都会看之前的相关工作经历；而即使成功转行了，很多时候公司都会要求从零开始积累经验。这种情况下，很多人会选择去读一个国际MBA学位，之后再参加相关岗位的招聘。我身边还有不少人是出于工作需要去读国际MBA的，投行和咨询的人会相对多一些，MBA硕士学历对这些行业的人来说算是加分项，毕竟要经常面向客户，学历越高、经历越丰富是越好的，而且读国际MBA还可以在一定程度上增加自己的阅历，在行业里可以更加游刃有余。之前还比较流行一种说法是，有一个MBA证书对升职有帮助，这个待验证，毕竟影响因素比较多。但确实，我认识的很多高管，是有MBA硕士学位的。国际MBA当然，读国际MBA还有很重要的一点是，可以结识人脉。一般来说，国际MBA的同学来自各行各业，也是所在行业比较优秀的人才，所以读MBA无疑是扩展交际圈的一个好方式。相比于在国内读MBA，在国外读还有更重要的意义是将交际圈的范围扩大到国外。可不要小看这些交际圈，MBA同学变成未来的客户、同事都是非常正常的事情，一份同学情谊在，将来需要帮忙或者引荐，都会比较容易。每个人对行业的看法都不一样，当你正处于职业发展的瓶颈期时，你的MBA同学还可能成为那个帮助你理清职业困惑的人。毕竟有些人就是看得比较通透啊，多跟身边优秀的朋友聊天吐槽，还是能收获到一些有用的答案的。

英国的商科专业一直是人们钟爱的对象，尤其是英国大学的MBA专业。在英国，MBA课程的毕业生非常抢手，就业前景十分广阔，甚至是还没有毕业学生都已经找到了适合自己的工作。那么究竟 什么人适合英国MBA呢？首先，英国的MBA课程是注重实践工作经验的一种硕士课程，所以一般要求申请人要有多年年以上的工作管理经验。MBA课程对本科所学专业没有要求，基本上任何专业背景皆可。如果有管理工作经验，会对申请很有帮助，但不一定得做到经理才能申请。其次：英国MBA在招生时很注重学生背景的多元化，以便让学生能够从同学身上了解不同类型的人的观点并互相交流各地的经验。所以学习英国MBA，你的同学会是来自全国各地各行各业的专业人士，可能会有电脑工程师、银行家、或是某某公司的CEO。其实，英国MBA课程的申请手续非常简单，准备好所有材料包括申请表格、最高学历证书、大学成绩单、推荐信、证件复印件等等，交给道格拉斯商学院的招生老师，由道格拉斯商学院的老师们提交到英国校本部，跟着就可以耐心等候消息，一般一到二周就会消息。虽然大部分的英国院校对海外生不设申请截止日期，但由于MBA课程尤其是著名院校的MBA比较热门，所以建议大家及早的申请，这样就能先一步的拿到院校MBA的office。

现在很多人都在考虑读EMBA和MBA，那么EMBA和MBA有什么区别呢？1. 概念不同工商管理硕士（MBA）是一种专业硕士学位，是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。高级管理人员工商管理硕士（EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德的中、高层管理者，有别于MBA，以及其他各类针对企业高级管理者的在职研修班等EDP培训类似。2. 培养目标不同EMBA强调“大局观”和“决策能力”的培养，都重在解决管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力从而懂得重新规划职业生涯，思考如何将企业全面放大，培养学员的企业家角色、企业家境界，使之成为事业家。MBA则强调通过“广博全面”的管理知识的学习，以及相关管理能力的培养，未来可以胜任中高级管理职务者。3. 招收对象不同MBA报考条件为本科三年，专科五年；EMBA报考条件为8年或8年以上工作经历（其中应有4年或4年以上的管理工作经历）。因此，EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的现职高层管理人员。而MBA更多的是培养未来的管理人员，比较适合刚刚工作3-5年，有志于从事管理工作的人士。4.学费不同EMBA较MBA学费高很多。EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，以交大为例，交大EMBA的学费为56.8万，学费较贵；MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。学费在15-30万元之间。5.教学形式不同EMBA是“模块化”教学，上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。MBA一般全职班（需要辞职后脱产学习）和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致，通常是9月开学，7月毕业。（有些在职班是1月份毕业。）6. 入学考试不同。MBA：需要参加统一的全国研究生入学考试，俗称“全国联考“，考试难度比较大。EMBA：有具备EMBA办学资格的高校自主命题、自主招生、自主考试、自主录取，不需要参加全国联考。.证书不同MBA：研究生学历证书、工商管理硕士学位证书（双证）。EMBA：高级工商管理硕士学位证书（单证）。8.学员不同MBA：公司中层，比如部门经理、部长、区域经理级别。EMBA：公司高层，比如董事长、董事、股东、高级副总裁、合伙人等。9.学习内容不同MBA：侧重于技术层面，比如产品策略、营销思路、人力资源策略等。EMBA：侧重于战略层面，比如企业文化、企业战略等。10.师资配备不同EMBA：课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。MBA：课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多，对培养未来的管理者较为适合。11.职业发展不同EMBA：学员通过在职业生涯的维持期，强调自我实现，重心从职业线专业到事业线。MBA：学员一般在职业生涯的建立期，通过MBA的学习，进一步探索职业发展可能，为了在晋升期和维持期有更好的发展。

统招研究生 学术性 1. 大学应届毕业生我国研究生 特点 2.全日制报考途径 3.考试难度大，注重理论，毕业双证1.同等学力申硕在职研究生 2.MBA 1.国内MBA2.国际MBA 3.中外合作办学 免联考3.EMBAPart 1 名词解释1、什么是MBA？MBA即工商管理硕士，英文全称（Master of Business Administration)是最早引入我国的工商管理专业硕士学位教育，目标是培养知晓管理知识和规则、具有全球化意识的中高级管理人才。2、什么是EMBA？EMBA英文全称(EXECUTIVE MASTER OF BUSINESSADMINISTRATION0)是MBA专业学位教育的一种特殊形式，直译为高级工商管理人员MBA。旨在培养具有高度政治素养、责任心、职业道德和社会职责的企业家，使之提升为事业家。3、什么是中外合作办学项目？中外合作办学是依据中外合作办学条例及教育部相关规章和文件,由中国教育机构和外国教育机构在中国境内合作办学的,以中国公民为招生对象的教育机构。4、什么是同等学力申硕？同等学力申硕，是我国现在对于在职人员以同等学力申请硕士学位的全国性考试，考试时间为每年的五月，也叫五月统考。Part 2 统招研究生与同等学力申硕以及免联考MBA这三种有何区别？1、入学方式不同一月联考是唯一需要参加入学考试的，而且考试难度是最大的，在职人员需要做好全面的准备，才能实现顺利入学愿望。五月同等学力申硕和免联考MBA是不用参加入学考试的，报名者只要提交相关资料，通过审核就可入学。但前者一般要求报名者具备大专以上学历，后者则重视报名者的职务、职业背景等资料。2、报名时间不同一月联考的报名时间是在每年的十月份，需要经过网上报名和现场确认两个阶段。想要参加五月同等学力申硕相关专业课程学习，学员随时可以咨询招生老师报名，只要课程班有名额，在通过资格审核后直接入学参加学习，否则只能等待下一期课程开班。高级研修班也可以随时联系，与同等学力申硕相似，即使开课后，如果有名额也是可以插班学习的。3、授课方式不同两者的上课时间都不会与在职学员的工作时间冲突，但一月联考和高级研修班采取的是面授方式，五月同等学力申硕的授课方式更为灵活，学员可以选择面授的假期班、周末班，也可以选择远程班，直接通过网络来完成所有课程的学习。4、所获证书不同一月联考也被称为在职研究生学历教育，学员最后获得在职研究生双证，含金量与社会认可度都不错。五月同等学力申硕学员，如果完成所有课程学习，可以获得结业证书;在通过申硕考试，结束论文阶段后，还可以获得国家认可的在职研究生学位证书（无学历证书）。免联考在职研究生在课程结束后，将为学员颁发学校本部的结业证书以及硕士学位证书，是学员参加相关专业课程学习的一种证明。关于五月同等学力申硕的补充说明一．先入学学习，后考试同等学力申硕是采用“宽进严出”，先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员，只要符合该考试制定的报考条件要求，就可直接参加相关专业课程班的学习，不用参加入学前的考试。二．考试时间同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名，5月份参加考试。考试科目为专业硕士理论及英语，成绩只保留四年，对于毕业这一块还是具有一定难度。三.单证教育学员在修满学分完成考试后，只颁发硕士学位证书。Part 3 国内院校独办MBA与国际免联考MBA以及中外合作办学项目有何区别？国外院校免联考MBA之所以把国外院校免联考MBA置于首位介绍，是因为近年来掀起了国外院校免联考MBA的热潮，越来越多的在职人士选择国外院校免联考MBA，据权威杂志China Daily 研究调查表示2015年报考国外免联考MBA的人数与去年相比同期增长20%，录取率相比同期增长10%。国外院校免联考MBA的特点：优势之一：无需联考，无需脱产学习国外院校免联考MBA按照国际通行的标准进行招生，无需联考，毕业后颁发海外院校MBA学位证证书。这为在职精英们省去了很多时间成本。原本用来备战联考、全日制学习的时间和精力现在可以用在职业发展和照顾家庭上，达到事业、家庭、学习三者平衡。优势之二：入学门槛相对较低对于在职人员来说，他们已经离开校园多年，想要重新备考MBA联考，对他们来说无疑是一次巨大的挑战，无论是在时间、金钱还是考试能力上。但是在职免试MBA的报名条件相对来说比较宽松，有几年工作经验大专或本科学历就可以报名，同时无需参加全国联考，只要入学申请通过即可报读。 优势之三：学制短。其中英国大学免联考MBA由于严苛治学，作业论文的批改周期较长，从开始学习到最后拿到证书的整个周期通常也需要2.5年左右。而选择免联考在职MBA学员在2年内可以拿到学位证书。在如今的市场竞争中，效率是王道，用更短时间取得相同效果是获得成功的必要条件。优势之四：国际视野，国际人脉。大部分国外院校免联考MBA的课程均由国内外大学资深教授以及各行业领军人物来授课，因而会有更多的国际商业实战经验和案例。另外报考在职免试MBA的学员，大多有多年工作经验的职场人员有的已经成为企业高管。在一起学习，相互认识，扩展了人脉，有时可以利用人脉发展业务。而报考统考全日制研究生均为刚毕业的学生，工作经验少，人脉交际也相对较弱。所以说"近朱则赤"，不论是在学习上还是工作中都会有质的飞跃。国内院校独办MBA院校MBA，从学费上来看与国外免联考MBA和中外合作办学MBA相比有一定的优势，一般在20万人民币以内。另外无语言要求使得学员在接受知识时少了一个障碍而且是双证。但是选择国内院校MBA就等于选择了联考，MBA联考分2门：英语和综合能力。英语满分100，综合能力满分200，又分为数学、逻辑和作文。而且从报名考试到备考到入学再到最后的毕业拿证书往往需要3年多的时间。并且国内院校MBA在国际上的认可度也是要打个问号的，获得顶级MBA黄金标杆AACSB认证的国内院校在2019年前不足20家。目前MBA认证有哪些？目前，对国内的国际认证主要有AACSB、AMBA、EQUIS三大认证：1、AACSB（the Association to Advance Collegiate Schools of Business，国际精英商学院协会）总部在美国的商学院教育认证的国际机构。1916年成立。2、AMBA（Association of MBAs，国际MBA协会）总部在英国，是对MBA、DBA、MBM项目认证的国际组织。1976年成立。3、EQUIS（European Quality Improvement System，欧洲质量发展认证体系）是欧洲管理发展基金会（EFMD）针对工商管理教学建立的质量评估体系。中外合作MBA中外合作MBA数量有限，一般需要申请者参加学校自主考试（笔试+面试），被录取后在职学习2年，和国外院校免联考MBA一样是周末上课，全英文教学。立足当地，放眼国际，这是他的优点。但是此类项目也是三类MBA中学费最高的，尤其是拥有国际AACSB认证的顶级MBA，一般学费在40万-50万之间。昂贵的学费成为学员的一个负担。Part 4 MBA与EMBA有何区别？一．开设院校不同MBA10批，共253所(含已合并院校)。EMBA2批，共62所。二．招生对象不同EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高管，一般要求工作经验在8年以上。MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年的企业初中级管理人员。三．培养目标不同EMBA强调“大局观”和“决策能力”的培养，无论是“道”还是“术”的课程，都重在解决在管理过程中所遇到的问题。只有通过EMBA学习才能培养具有深刻认知能力从而懂得重新规划职业生涯，思考如何将企业全面放大，培养学员的企业家角色、企业家境界、使之成为事业家。MBA强调通过“广博全面”的管理知识的学习，以及相关管理能力的培养，未来可以胜任中高级管理职务者。四．课堂交流不同EMBA主题多于战略、组织、领导力、问题解决等内容相关，由于学员大多都拥有相关的阅历，因此案例讨论多可达到一定的深度。MBA主题可覆盖到企业管理的各个方面，学员不一定都具有相关经历，案例讨论能否达到一定深度和参与讨论的学员背景相关，差异较大。五．教学形式不同EMBA多以案例讨论或小组学习的形式进行，学习的收获通过学员与学员之间、学员与教授之间的交流获得。MBA课堂教学和案例讨论结合的形式，学习的收获更多来自教授的讲解，案例更多是培养学员思考问题的框架。六．教学内容不同EMBA教授的角色更多像以为“引导者”而不是“布道者”分享自己见解是为了促进学员之间的更深入交流。教授同时具有深厚的学术背景以及行业经验。学员只有在实际工作中有过尝试，有过经验、教训，才能更加深刻地领会理论，才能深入地参与讨论，才能收获多多。MBA以教授的讲解为主，案例讨论需要在教授的指导下进行。七．教学安排不同EMBA课程学习时间较短，学制一般为非全日制两年，学习安排在每个月连续的4天。MBA课程学习时间较长，有全日制和非全日制两种选择。一般全日制两年，非全日制2.5-3年，安排在1-2个工作日的晚上及周末一天或者两个双休日进行。八．职业发展不同EMBA学员通过在职业生涯的维持期，强调自我实现，重心从职业线专业到事业线。MBA学员一般在职业生涯的建立期，通过MBA的学习，进一步探索职业发展可能，为了在晋升期和维持期有更好的发展。九．学费不同EMBA：不同院校、地区差别较大，一般在20-80万左右。MBA：不同院校、地区间差别较大，一般在8-30万之间。十．师资配备不同EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。十一． 体会不同EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。相同点报考条件：获研究生毕业证书后满2年，本科毕业证书后满3年，专科毕业证书后满5年。但部分EMBA对累计工作经验有要求。入学考试：全国硕士研究生招生考试-管理类联考+面试，执行统一的分数线;部分院校面试安排在笔试之前进行。学历学位：硕士研究生学历证书和工商管理硕士学位证书。

作为中国学生留学的热门国家之一，英国凭借其历史深厚的教育文化和世界领先的教学研究水平，每年都吸引着大量的学生去这里进行深造学习。而根据HESA英国高等教育统计局2017年数据，商科仍然保持着中国学生留英首选的地位。 但话说回来，选择的人多就证明适合你吗？决定去英国读商科之前，你需要考虑什么呢？究竟如何选专业、如何选学校，今天，小编总结出了10大方面，按照这个思路，肯定不会选错！1. 商科排名众所周知，无论是选学校还是选专业，各类排名数据都是一个值得参考的方面。 与大学排名相比，专业排名更有利于学生了解大学在该专业学科上的质量水平。拿CUG专业排名来讲，它的考核指标包括入学难度、学生满意度、研究实力和就业前景四个方面，这也是学生最应该关注的信息。CUG2019会计与金融方向排名截图当然，如果大家担心一个榜单说服力不够，还可以参考其他权威排名。同样的专业方向在2019年卫报的排名情况变成了下图：2019卫报专业排名事实证明，优秀的商学院应该是经得起各大排名的考验的，比如巴斯、拉夫堡等。此外，要考量一所商学院的综合实力，最好也看看它所有专业方向的排名情况。拉夫堡大学商科方向排名成绩毕竟能在多个专业方向排名靠前，足以说明这所商学院的资质是成熟的，也是可以信赖的。2. 学校声誉良好的学校声誉，除了可以反映一所大学的教育水准和社会地位，同时也能帮助学生更容易被社会认可。从世界大学排名来看，QS Stars针对全球范围内的大学进行了50多个指标的评判，最高等级“五星+”只颁发给了15所大学，而英国只有拉夫堡大学、布里斯托大学、格拉斯哥大学和纽卡斯尔大学上榜。另外，由《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》评选的”University of the Year 2019“对于大学来说也是一种至高无上的荣誉，因为每年只有一所大学才能获此殊荣，今年是拉夫堡大学哦。同时，大家也可以关注国内的教育评选，就在刚刚结束的2018回响中国腾讯网年度教育盛典上, 拉夫堡大学还获得了“腾讯中国中国家庭青睐的英国大学”称号，这恰恰证明了其在中国留学家庭中的高认可度。3. 课程方向商科在外行人口中往往会被认为是一门专业，但实际上它可以分为多个方向，包括：管理、市场、金融、经济学、商业分析、信息管理、人力资源管理和MBA等等都属于商科专业，同时也意味着学生在未来的就业发展中会进入到不同的行业领域，比如：咨询分析、商务管理、银行金融、投资信贷等。但是每所学校具体开设的方向不同，课程结构也会有所区别，所有大家在选校之前务必要了解清楚。比如拉夫堡大学的MSc Finance and Investment和MSc Business Analytics等课程，对于那些有定量分析学习背景的学生，通过这里的学习最后进入高端的投资咨询行业都不会是难事。4. 国际认证从专业的角度来讲，评定一个商学院是否顶尖必须得看它是不是获得了三重认证，它们分别是来自于国际商学院协会的AACSB认证，欧洲管理发展基金的EQUIS认证和针对商学院MBA课程的AMBA认证。据相关统计，全世界只有不到1%的学校才拥有三重认证，全英国也只有23家商学院，像知名的伦敦城市大学卡斯商学院、华威大学商学院，拉夫堡大学商学院等都在名单上。看到这三重认证，学生们便不再需要担心，因为它们证明了商学院的教学质量、课程创新度以及影响力符合标准，同时整个商学院的管理水平、国际化水平以及与企业的联系都达到了行业顶尖，包括MBA课程及其商业项目运作水平都是优秀合格的。5. 师资力量留学生们需要认识到，在你未来的学习经历中与你联系最紧密，直接干系到学习效果的人便是你的专业老师。 想象一下，如果你的老师拥有20多年的从业经验，或者是行业领域的专家，与全世界的高端机构有过合作经验，那么你的学习不会局限于纸上谈兵，绝对有足够的心理准备进入未来职场。（Dr Alok Choudhary 拉夫堡大学商学院教授，同时也是供应链管理专家，曾参与过和欧洲委员会、英国文化协会和劳斯莱斯等机构的研究咨询活动。）( Brian Seattle 拉夫堡大学商学院市场硕士课程主任，教授多门课程，在销售与市场领域拥有20年以上的行业经验)6. 客座讲师从大量过往学生的经验来看，仅仅掌握课堂知识是远远不够的。很多学校会在学生课外安排各类专家讲座，通常邀请到的嘉宾也都是来自行业领域中拥有丰富经验的从业者，更棒的是学生有机会在现场与嘉宾进行互动交流。特别是一些优秀的商学院，大学请到的嘉宾也很重量级，像拉夫堡大学常常会邀请像世界知名企业英格兰银行、可口可乐、奥迪汽车和壳牌等。正是通过这些机会，学生很容易就在学习期间接触到大量的行业知识，这样在未来参加工作时也不会过于脱节。7. 实习机会如今，就读商科的学生人数越来越多，这也意味着学生在市场中的竞争压力一直在上涨。很多留学生常常抱怨被应聘公司吐槽缺乏实践经验，所以在申请选校时大家可以特别关注一下学校是否开展相关的实习项目，像伦敦大学商学院的MBA课程，还有拉夫堡大学的MBA课程，都会安排学生第一年先在校园进行全面学习，第二年便能选择参加足够时长实习项目，而这些经历都会为学生的职业发展做好充分的准备。8. 就业前景一个学校的教育水准到底被社会认不认可，很大程度上可以通过校友的发展状况来进行评判。而且，如果你的师哥师姐都是行业大拿，招聘公司自然会对同一个大学出身的你抱有良好的印象。除了校友影响，大家还可以根据英国各大排名来了解每所学校的就业状况。像下图中的CUG专业排名，它的就业前景指数便代表着每所大学的毕业生在市场中的就业率，就业率越高，也说明该大学的毕业生的职场适应力和能力越强。CUG2019会计与金融学科就业前景排名CUG 2019商业与管理学科就业前景排名CUG 2019信息管理学科就业前景排名9. 奖学金不是每一所学校都会发奖学金，也不是每一所学校发的奖学金都足够具有诚意。可以说，奖学金的丰厚足以看出学校对学院的支持或发展，甚至还能看到校友对母校的感恩与口碑，因为很多奖学金都是由校友资助的。像拉夫堡大学的MBA课程，就有三种奖学金可以申请，分别可以减免40%、25%和10%的学费，如此大度的奖励机会实属难得。在所有留学专业中，商科算是留学生里学费最昂贵的一个专业，很多都在2万英镑以上，对于普通留学家庭来说不是一笔小数目。而通常情况下，奖学金会免除学生一定比例的学费，所以遇到设立了奖学金政策的学校，还是值得大家思考一下的。10. 学生体验英国国内每年都会发布各式各样的数据以反映大学生真实的体验和感受。由知名机构泰晤士高等教育THE组织的每年学生体验调查，总共从教学质量、学校环境、课外活动、校园设施等22个方面进行综合评估，重点是最后的排名结果都是由学生自己打分得出的，所以可信度很高。2018THE学生体验调查排名截图这里的学生体验不会掺杂其他的因素，如果评分够高，那就说明这所学校确实很照顾学生的感受，无论是硬件还是软件，都得到了学生的认可。好啦，不知道看完这篇文章，大家知道如何选靠谱的商学院了吗？毕竟出国花费昂贵，时间紧俏，小编希望每位同学可以在读商科前认真作出抉择哦。如果想了解更多拉夫堡大学硕士课程信息并获得灵活录取机会，可前往拉夫堡大学中文网站。

英国商科专业，它的热门火爆程度自然不必多说，是学生选择的所有专业里面的一大“香饽饽”。那么，英国商科类专业比较不错的院校有哪些呢？申请条件是怎样的？下面，主打做英国高端留学的优越教育就给大家说一说……英国商科前10名英国商科具体专业设置：据优越教育老师介绍，英国的商科专业设置有很多，如：工商管理、商务管理、人力资源管理、风险管理、电子商务、项目管理、物流管理等相关专业都属于商科专业。院校及申请条件介绍：1、剑桥大学（贾奇商学院）——2.1或者以上，GPA3.6以上，雅思7.5单项7，建议提供GMAT者GRE成绩，部分专业需工作经验案例分享：学生W，本科毕业于卡斯商学院，大一均分78，大二均分82，最后通过优越教育成功拿到了剑桥大学MPhilinRealEstateFinance专业的offer。2、帝国理工学院（田中商学院）——2.1或者1等以上学位，需相关专业背景，国内优先录取211，985，均分85以上的学生，雅思7.0，各单项不低于6.5,申请时建议提供GMAT或者GRE成绩案例分享：学生R，本科毕业于东华大学，财务管理专业，均分91，最后通过优越教育成功拿到了IC，MScFinanceandAccounting专业的offer。3、华威大学（华威商学院）——国内211，985院校，均分85以上的学生，雅思7.0，小分6.5，GMAT700以上案例分享：学生H，本科毕业于上海财经大学，市场营销专业，均分81.6，最后通过优越教育成功拿到了华威MScManagement专业的offer。4、巴斯大学（巴斯大学管理学院）——国内211大学，均分不低于85，雅思不低于6.5，小分不低于6.0，部分专业需要提供GMAT成绩案例分享：学生本科毕业于中南财经大学，财政学专业，均分88，最后通过优越教育成功拿到了巴斯大学MScAccountingandFinance专业的offer。其他院校推荐：曼彻斯特大学、南安普顿大学、纽卡斯尔大学、利兹大学、约克大学等等。以上便是优越教育为大家带来的有关于英国商科专业申请的全方位解读，如有任何留学相关问题，欢迎评论，为您提供最优质的留学咨询服务~

相信很多人在择校前都会先去看排行榜，来挑选自己的Dream School。近日，国际教育研究机构QS Quacquarelli Symonds公布了240个国际MBA课程的年度排名，同时公布了128个管理硕士课程，155个金融硕士学位，84个商业分析硕士学位和77个市场营销硕士学位的排名。全球前十名MBA项目 (Ranked By QS)：QS会根据毕业生的就业能力，校友成果，投资回报率，研究实力等来评估MBA课程。在最新排名中，斯坦福大学商学院连续第二年被评为全球最好的MBA，它与宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton School)并列第一。据悉，斯坦福大学和沃顿商学院之所以会排名第一，是因为毕业生获得了雇主近乎完美的声誉评分。排名第三的是欧洲工商管理学院 (INSEAD，前译英士国际商学院)，也是一所世界一流的商学院。并列第三名的还有麻省理工学院斯隆商学院(MIT Sloan)。排名第五名的是哈佛商学院，第六名的是伦敦商学院 (London Business School，LBS) ，第七名的是巴黎高等商学院(HEC Paris), 简称“巴黎高商” 或“HEC商学院”，由巴黎工商会于1881年创立，是法国最负盛名的高等商业管理学院，也是欧洲最著名的商学院之一。排名第八名的是芝加哥大学商学院(Chicago Booth)，第九名的是加州大学柏克莱分校哈斯学院(University of California-Berkeley, Haas School of Business)，排名第十的是西北大学凯洛格商学院(Northwestern University Kellogg School of Management)。最好的硕士项目排名 (Ranked By QS)：巴黎高等商学院(HEC Paris)的管理硕士项目和市场营销硕士项目双双获得了最佳的位置，英国牛津大学赛德商学院 (SadBusiness School) 首次荣登金融硕士项目最佳称号，麻省理工学院斯隆商学院(MIT Sloan)的数据分析硕士项目是全球第一。QS2019年全球MBA排名前100名 ：看完这些排行榜，想要申请2020年硕士的大家是不是跃跃欲试了呢？祝大家都能申请到心仪的院校！

作为留学MBA的一个热门的国家，英国的学历世界公认，而且英国拥有许多在全世界也属顶尖级的商学院，这些一流商学院的学生通常在毕业前就已经有好几份工作在等着了，有的公司为了吸引这些优秀人才，甚至会为这些未来的高级管理人才报销MBA的学费。所以说市场人才的需求一直都很大，只是看自己的能力达不达得到罢了。今天小编就给大家介绍一下英国留学排名前十的MBA院校，希望可以对你有帮助。MBAMBA声誉是非常重要的一点，这里推荐下英国最出色、最厉害、排名前十的MBA：1.伦敦商学院 London Business School伦敦商学院(LBS)已在英国MBA排名前十的大学中列为头号。根据最近的统计，96%的MBA学生在毕业后三!个!月!内找到工作机会，85%的学生通过招聘公司前往海外工作(而且是什么样的工作你们懂得)。LBS的学生们来自130多个国家，完全是全球化的环境，并且学校对初创企业非常非常支持。2.牛津大学赛德商学院 Sad Business SchoolSaid 在1996年就建立了，是以Wafic Said命名，这人是叙利亚亿万富翁和学校的首席创始人….. 牛津的MBA致力于将有关MBA的理论和概念有透彻又深入的授予学生。学生成为多样的社区重要的一员，这有助于学生建立与队友，国际校友，着名学者和企业家的关系。89%的MBA学员，在毕业后三个月内找到工作!3. 剑桥大学贾吉商学院 Cambridge Judge Business School和Said一样，Judge是以首席创校的爵士Paul Judge命名。88%的MBA学员在课程完成后三个月内就业。剑桥和牛津一样，虽然没有伦敦强大的地理位置，但是去伦敦中心的火车也只需要一个小时多，非常方便，并且坐落在历史文化古城~环境也给来自世界各地的学生们提供了无限的机会!4. 帝国理工商学院 Imperial College Business SchoolIC的MBA专注在是启发学生、激励学生、鼓励学生的挑战实现不可能的事。英国女王伊丽莎白二世亲自主持该校2004年在伦敦西部的开幕仪式。入学教职员工团队维持在核心的小团队，其中包括大约65名的MBA学生。该项目负责人设计课程的核心理念为“修造一个经理/总监进成为企业领导人”。根据金融时报的排名统计，84%的学生在毕业3个月来内被雇佣。5. 华威商学院 Warwick Business School华威商学院一开始是以工业和商业研究学院成立的。学校坐落在伦敦的碎片大厦(TheSharp)，能眺望经典的伦敦景色。在WBS，学生能够广泛的选择选修科目，而且WBS有广泛且俱有影响力的校友们，和伦敦的networking。 作为MBA课程的一部分，学生们必须在他们所选择的项目做一篇研究报告，让大家把理论知识运用到实际中去。88%的学生在毕业三个月的之内就业。6. 曼彻斯特大学商学院 Alliance Manchester BusinessSchoolMBS的座右铭是：“原创思维：是行动核心。”位于曼彻斯特的心脏地带，具有易于来往英国各个重要地区的地理优势。该课程包含了许多紧密的定期讲座、案例分析、撰写报表、客户报告和考试。 66%的学生在完成工商管理硕士课程后三个月内就业。7. 克兰菲尔德管理学院Cranfield School of ManagementCranfield是英国第!一!个!提供MBA学位的学校之一。该课程的规划人将课程设计为培训及创造的企业家领袖，为他们提供一个能将在课堂上获得的理论知识，应用到实际生活中的机会。Cranfield有很多的选修课，非常培养leardership 能力。该课程遵循以技能为基础的方式来辅助学生的个人发展。83%的MBA学员在他们的课程完成后三个月内就业。8.卡斯商学院，伦敦城市大学Cass Business School, CityUniversity London虽然City大学名不见经传，但Cass可是非常牛的!(Cass的精算可是欧洲第一全球第二哦!)Cass在伦敦的心脏地区。学校导师由市场营销、金融、公共部门和慈善机构的专业人员组成。66%的MBA学生在毕业后三个月内获得就业机会。9. 爱丁堡商学院 The University of Edinburgh BusinessSchool爱丁堡一直被视为是一个培育初创企业的温床。地理位置优越，鼓励学生挑战他们的潜能~ 每年去爱丁堡求学的人来自超过72个国家~ MBA课程设计为一个项目报告或研究为基础的报告。必修的项目报告是课程的一部分。 95%的学生在毕业三个月内就业。10. 亨利商学院 Henley Business SchoolHenry是结合了Henry管理学院与Reading Business school而形成的。学校培育着一个充满挑战，刺激和理解力的环境。该学院鼓励学生与教授一对一的关系。以着批判性的态度，87%的学生在毕业后三个月内就业。