一般研究生几月份毕业

要说研究生毕业难度怎么样，一般来说绝大多数院校都是会对研究生毕业设定一定的要求。不过整体来看的话，只要在研究生三年中认认真真学习，顺顺利利毕业肯定是没有什么问题的。具体毕业要求的话，主要还是需要根据相关院校的规定，毕竟不同水平的学校，毕业要求不一样。像普通的院校研究生毕业会要求学生达到一定的学分，以第一作者身份在相关期刊上发表论文，足够的实习经历，毕业论文达到相关要求。其实在研究生在校三年的话，一项一项的去做肯定是可以完成的，也就是说研究生毕业并不算难。当然，并不是说所以学生都可以顺顺利利毕业。我记得我读研的时候就遇到过师兄因为忙着找工作，毕业论文不过关，导致毕业延期的情况。还有一些学校个别学生因为达不到毕业要求，延期半年到一年的毕业。研究生并不像读博那样苛刻，博士期间虽然说是四年，但是能够四年毕业的也仅仅只是少数，很多人都是五到六年毕业，也就是说延期比较常见。而读研的话，一般都是两年半到三年，延期毕业的并不是很多。当然也是存在延期毕业的情况都。研究生毕业并不难，研究生属于入学难，毕业相对轻松；博士是属于入学轻松，毕业相对困难。只要你在学校期间，认认真真学习，按部就班做好自己该做的事情，相信毕业肯定不是问题。您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持！

2019年的研究生已经走向各自的工作岗位，接下来2020年毕业的研究生中，除了个别继续深造读博的人之外，大部分人即将面临着走向社会，寻找一份自己满意的工作。但对于找工作而言，首当其冲的，是每个研究生都需要准备一份求职简历，以便用人单位参考。但是很多研究生从上大学起到研究生毕业都没有求职经历，所以也从来没有制作过简历。但是现代职场，一份饱满而精美的简历往往可以让用人单位对毕业生迅速获得好印象。因此，制作一份像样的简历是求职过程中非常重要的一个环节。很多研究生在找工作前匆匆忙忙的做了自己的简历，大致的方法无非是从网上下载几个精美的简历模板，然后将自己的资料内容填写在模板中，这样做出来的简历就递给了用人单位。但是请注意，从网上下载的简历模板往往是按照别人的思路和特征去设计的，并不能对应每个人自身特有的求职岗位和特点做有针对性的设计。因此这样的简历，并不会得到用人单位的认可，甚至有这种情况：几个人同时应聘一个岗位，但是几个人下载的是同一个简历模板，填写的内容也是千篇一律的，用人单位看了这样的简历后，自然会觉得你在求职准备过程中的态度不端正，因此很可能让你吃闭门羹。当然，还有些同学也意识到网上下载模板的简历并不靠谱，但又苦恼于自己做不出一个像样的简历，因此现在网上就派生出一个“简历代写”的新服务：即就是很多人从淘宝或者某些网上平台搜索简历代写，就会偶很多商家根据买家提供的个人信息，制作出一份属于买家个人的精美简历。当然，代写的简历制作价格也不便宜，从几百元到几千元不等，而且这门生意还异常的火爆，尤其是在毕业季。但是作为一个即将毕业的研究生，塔主认为制作简历是你迈进社会的第一步，真的没有必要去花那么多钱在网上制作一份求职简历，而且这样代写的简历，往往存在虚假和夸张的成分在里边，用人单位面试的时候很容易被识破，所以奉劝大家还是自己亲自认真写一份自己的简历。那么面对目前存在的写简历的难题，我们到底应该怎么做呢？塔主认为可以从以下两个方面进行准备：实事求是，简单明了塔主认为现在的用人单位其实并不喜欢看过于华丽、夸张的简历，也就是说，现在的面试官喜欢看到比较务实的简历，喜欢看简历中的干货。以求职科研单位的研究生为例，你去应聘科研单位，人家最喜欢看的无非是你的性别、籍贯、外语水平、个人学习经历以及科研成果这五部分，除此之外的东西面试官就自动忽略了。所以说我们每个研究生几把这五部分简单明了且实事求是的写好就可以，不要夸张但也不要谦虚，哪怕是用一个简单的表格或一页纸简历也可以说明你自己的实际情况。及早准备，填写血肉要想真正的做出一份精美的简历，绝对不是一朝一夕能完成的，也就是说你自己得有干货才行。从你上研究生开始期间，你就要注重自己各方面成果的积累，包括你的外语、计算机、包括你的论文的发表、学术会议的参加以及社会实践活动中获得的荣誉等。只有你获得的这些东西越多，那么你在简历上才能写上一笔，不然很多同学没有任何东西，写出来的简历就很虚。比如有的人写我有一份较强的责任心，我可以熟练使用办公软件等，这些特征在用人单位看来都是在凑字数，所以他们不会认为你这份简历有多大参考价值。以上就是塔主为大家在写简历时提出的两点建议，大家要早做准备，积极准备干货，将自己的累累硕果都写在简历上，简单明了、朴实无华简历往往会受到用人单位的青睐。欢迎大家与塔主一起讨论。

你会因为什么原因放弃考研？或者说在决定是否考研时，你最在意的是什么？这样的问题是很多考研学生都曾或多或少想过的，有的是最担心自己的年龄问题，有的是最担心自己的读研费用问题，有的是最担心自己能否毕业的问题。其中，有不少的学生都在想自己的年龄问题，因为这是一个不可更改的极为现实的问题，或许当我们硕士研究生毕业已经28岁或者是更大，因此有很多学生是难以接受的。那么，26岁研究生毕业的话，是晚了还是早了呢？先说一下我自己吧，24岁考上的硕士研究生，当我硕士研究生毕业时我已经27岁，这样的一个年龄和儿时的小伙伴相比很忏愧，因为他们已经为人父、为人母了，而我还是一个刚刚从校园走出来的研究生。但是我自认为这并不是很晚，毕竟读研期间给自己带来了极大的改变，这是最重要的。现在大家所公认的硕士研究生毕业的年龄范围是在24岁到26岁之间，这也就是说只要毕业是在这样的一个年龄段时顺利的拿到毕业证和学位证，这是最为理想的。所以说，26岁硕士研究生毕业真的不晚。同时，每年高校招收的硕士研究生的学生年龄根本不是一个很重要的问题，有很多年龄超级比较大的学生是非常正常的，只是对于一些行业来说或许真的很在乎年龄，例如从事计算机编程工作的硕士研究生，年龄是一个很关键的因素。只要需要硕士研究生学历，那么年龄或许并不重要虽然年龄是一个很现实的问题，但是如果所追求的需要硕士研究生学历这个踏板时，那么或许也就没有了所谓的关于年龄的担忧了。同时，硕士研究生毕业的年龄层次有高有低，没有一个固定的标准指明，在哪一个年龄段毕业是属于正常年龄，在哪一个年龄段毕业便意味着很晚了，只要在读研期间能够实现自己所追求的那边足够了。此外，还有一部分学生会因为自己硕士研究生毕业时年龄比较大会影响到自己的就业，当然却是是会有一些行业年龄非常的重要，所以在读研之前有必要衡量一下自己将来所要从事的行业。总之，硕士研究生26岁毕业时，相信大多数人都认为不是很晚，或者可以说刚刚好，同时对于那些因年龄问题而犹豫是否要考研的学生，或许我们更应该明白的是年龄真的不是决定你是否读研的根本原因。

考研热是一年比一年热，因为当前就业市场竞争激烈，大家都希望能通过考研提高身价，但刘强今年研究生毕业来到一家单位，开出的工资只比本科多500元，这让刘强觉得很尴尬，也远没达到自己的预期薪酬水准。“本科生3500元，硕士生4000”，读了3年研究生，花了几万块钱的学费、生活费、耽误了3年的工作时间、毕业后只比本科生一个月多几百块钱，甚至还不如本科生，“这叫考研的孩子们情何以堪啊？大学毕业生进入社会后，要靠能力吃饭，学历只是敲门砖。大学生追求进步选择考研可以理解，但为了就业盲目考研则不可取。目前，众多高校尤其是一本高校，在校研究生的人数已经超过了本科生。大批本科生或为了更好的就业、或为了提升学历，都选择了考研，放弃了本科就业。研究生的月薪只比本科生多500块钱，这是企业的一种理性用人的选择。学历只代表一个人受教育的文化程度，在一些高校在校研究生的人数，已经超过了本科生的情况下，就难免给人一种研究生粗制滥造的嫌疑。即使研究生在校期间刻苦学习认真考学，其工作能力和表现与其所拥有的学历是否匹配，在工作中是否存在高智低能的问题，这也是一个未知数。在这种情况下哪一个企业敢于许诺，给新招录的研究生以高薪。一个华贵的花瓶只能用于摆放，而一个粗糙的茶杯却可以用来喝水。对于许多企业来说招录人才，更注重的实用而不是装饰。对于许多研究生来说，其自身的价值不是体现在高昂的读研成本上。如果有哪一个研究生敢于站出来，说我的能力就是要比许多本科生强，这才是研究生真正有自信和有能力的体现。倘若研究生在读了三年研后，自身的能力反而不及本科生的能力，这不仅是研究生自身读研的失败，更是教育部门的教育失败。读研值不值不能算问题，只能说读研能对自身能力提升多少值得思考。

研究生一毕业薪资就能达到每月上万吗？其实很多还不如本科生！五月底的此刻，大部分的毕业班同学除了忙于论文答辩之外就是忙着找工作了。对于即将踏入社会的应届毕业生而言，一份稳定而薪资待遇高的工作是他们渴求的。那么研究生一毕业就能月薪上万吗？文科类的研究生还比不上理工类的本科生？什么样的研究生才抢手？最近小水遇到一位研三的朋友，她刚答辩结束，找了一份事业非编的工作，月薪四千多一些。因为她的专业是文学类，所以做得都是文职类的工作，也蛮累的。可是她的本科同学现在月薪最差的都八千以上了，月薪过万的也有很多。这里要说一下，她是物理学专业跨考古代文学的学生。要不是因为喜欢，她也不会选择跨考。不过，就业的时候她有点小后悔，因为实在是找不到什么好工作。研三的时候她跑了很多地方，去了很多公司都碰壁，人家企业宁愿要本科是985的本科生，也不要她普通本科的研究生。更气人的是，很多应届本科毕业生的薪资都比她要高！当然，这也是因为理工类的本科同学好找工作，像计算机、电气工程类的专业，毕业后薪资都不低！为此她劝小水别再跨考文学类的研究生了，还不如老老实实做回老本行，去公司敲代码，轻轻松松上万一个月。难道说，所有的研究生都是这样不堪？其实不然！提高自身能力，培养跨学科意识，这样的研究生很抢手！我们在找工作的时候，用人单位虽然看重你的学历，但是更多的是要考察你的个人能力。特别是研究生阶段，个人的学术能力和水平是他们考察的一个重大因素之一。小水遇到一些导师特别喜欢跨学科考研的考生，因为他们除了注重培养自身能力外，还培养自己跨学科的意识，在做学术研究的时候，善于将本科的知识和研究生阶段的内容结合起来，这样更容易做出成绩来，因而更能受到导师们的重视。在就业的时候，表现出色的研究生一般都会找到不错的工作，而且导师也会给推荐就业。至于那些本科阶段就没好好学，读研阶段又是混出来的研究生当然不好找工作。不过研究生的比例在就业方面还是占比很少的，找工作不会发愁，发愁的应该是如何找到一份好工作！还有一点是，文科类的研究生会出现两极分化，名校985毕业的研究生可以拿到月薪上万不稀奇，而普通学校毕业的研究生勉强能拿到五六千的薪资，这也是一种常态。而理工类的读研与否差别就小一些。所以，你如果是文学类考研，建议还是选一所985大学吧！你觉得考研是就随便选一所普通大学好还是不惜二战努力选一所211或985大学好呢？欢迎留言分享您的观点！

2012年7月毕业，到现在的2018年，整整六年的时间里，我的工资从最初的税后2000到现在都没翻倍。我到底错在哪？六年的时间里我又干了些啥？2013年，年初考驾照，年末买房2014年，考浙大在职研究生2015年，攻读在职研究生课程2016年，买第二套房2017年，生孩子，研究生答辩看上去是不是成就满满，但我的职业经历却告诉你，我错的不止一点点。1、职位选错，悔不当初2012年刚刚毕业时，对职位没有任何概念，当时为了跟随男朋友就来到了他所在的城市。很快就应聘上一个标准化的职位，可能很多人都不知道是干什么的。我来告诉你，这个职位其实就是一个文职，主要负责审查技术人员所编写的文件是否有格式和内容不统一的错误。单纯的我觉得找到工作就很不错了，毕竟自己只是三流大学毕业的。然而在工作一年后，我发现自己根本不喜欢这份工作，想要辞职，可自己一点核心竞争力都没有，离开这里，找到的工作也仅仅是另外一份文职而已。职位真的很重要，所谓隔行如隔山，一旦你想跳行，难的不是一点点。2、曲线救国，百般心酸知道自己第一步已经走错后，我开始有意识地留意公司的岗位。我先在本部门留意岗位，很快有了一个机会，部门负责项目申报的同事辞职了，我自告奋勇的告诉领导我可以学着做。领导觉得招人不是一两天就能完成的，于是很自然的同意了我的提议，但前提是我自己的本职工作要做好。很快我熟悉了这个岗位的职责和业务，做的也很不错，但一年后，我发现我又陷入了一个坑。项目申报这个职位在人才市场上很普遍，不像标准化管理这个职位这么冷门。但是正因为普遍，所以工资都不是很高，如果我现在辞职，找到的工作和目前的工资没有明显的区别。反而还需要经历试用期等等，得不偿失。我再一次陷入了沉思，我到底应该怎么办。3、找准目标，坚持到底2016年因为怀孕，项目申报这份工作需要时常跑一些机构去盖章交资料，领导就另外让人接手了。就在这个时候，公司软件测试人员任务特别繁重，人力资源一直没有找到合适的。我在多个场合流露出自己想做测试的想法，更让人想不到的是，公司对部门做调整，将测试人员划入了我们部门。水到渠成，领导同意让我做一部分测试的工作。我真是又激动又担心。激动的是测试怎么说也是一门技术，担心的是自己这等于是完全的转行，能不能干好，还是两回事。2017年生孩子，休产假，我再次回到公司，领导想让我退出测试，但我拒绝了，我陈述了自己的理由和原因。可能因为在从事测试期间表现还不错，领导同意让我身兼两职。目前我的打算是拥有两年的测试经验后，果断跳槽，找一份薪资不错的公司继续发展。从我的这些经历里，我想告诉每一个职场人。1 第一份工作很重要，千万不要瞎凑合。2 如果职位不适合自己，先来看看自己拥有什么，再来想辞职的问题。3 想要从事另外一个行业，首先看看公司有没有合适的机会，冒然离职转行，风险很大。4 没有核心竞争力，就先去让自己拥有，再说名企高薪的话。我的职场经历可能是有些保守，但对于上有老下有小，我始终觉得稳妥才是我最需要的。当然如果你是一个很有能力，很有抱负的人，可能根本不需要像我这样曲线救国，百般辗转。我没有别人毕业两年月薪过万的豪情壮志的职场经历，也没有别人工作三年月薪翻了六倍的傲人成绩。我的经历只是普普通通的一个小职员的历程，希望这些心得可以帮到一些和我有相似情况的人。

点击上方关注 订阅听教育获得更多内容资讯相信有许多人对今年的研究生学位授予很关心，也很期待今年的授予仪式。近日，教育部印发了关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知，让许多毕业生感到激动！每年的研究生授予仪式都是让人快乐的一天，今年虽然受到了疫情影响，但是并没有影响到研究生学位授予的最终仪式。教育部也印发了研究生学位授予相关通知，主要通知以下三个方面。一、要稳妥做好春季毕业研究生的学位授予工作。对已经完成了研究生学位论文，但还没有进行答辩的毕业研究生，培养单位要在保证研究生学位授予质量和遵守保密的前提下，可以组织关于远程视频答辩的工作，还可以使用信息化的手段来进行不记名投票。对还没有完成研究生学位论文的的毕业研究生，导师要加强指导，要积极开展对研究生的后续培养和授予学位的工作。而对已经完成了研究生学位论文答辩的毕业生，培养单位要在当地疫情防控的统一部署下，进行研究生学位授予工作。二、各研究生培养单位还要做好夏季毕业研究生的学位授予工作，为研究生完成学位论文提供帮助，还要将学位论文的审批答辩和学位的授予方式、过程、时间要做出合理的调整。对那些因为疫情影响，而无法在规定时间完成学位论文的研究生，该培养单位可适当延长这些毕业生的学位授予时间。三、各培养单位要重视2020年上半年毕业研究生的授予工作，并且导师要加强与研究生的交流，可以通过线上研讨，对研究生撰写论文和其他学习方面进行支持和指导。另外各省级的教育主管部门要推动学位授予仪式的相关工作，要加强指导和监督，在最大程度上降低疫情对研究生毕业、就业、深造的影响。2020年研究生的毕业授予学位工作即将开展，大家一定要提前做好准备，为毕业画上一个圆满的句号！另外，小编在此也祝福各位毕业研究生，祝你们在以后的路途上前程似锦！最后小编在此，欢迎大家积极留言分享！

3月2日，教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室印发关于做好2020年上半年毕业研究生学位授予相关工作的通知，请各地各研究生培养单位稳妥做好春季毕业研究生学位授予工作，系统谋划夏季毕业研究生学位授予工作，压实各方责任确保学位授予相关工作有序开展。通知要求，各研究生培养单位要高度重视，创新管理模式，做好学位授予工作精细预案。导师要加强与研究生的日常沟通，主动为研究生学习和撰写学位论文提供支持和指导。学生工作部门和辅导员要及时掌握研究生思想状况，做好心理疏导，加强人文关怀。各省级教育主管部门要加强指导和监督，最大程度降低疫情对研究生毕业、深造、就业造成的影响。实际上，最近我们也注意到，多所高校都出台了相应措施调整毕业考核方式，开启毕业论文的线上答辩模式等。比如清华大学官网2月29日发布《因应疫情防控工作的学生毕业工作方案》提出，根据疫情防控需要，符合答辩条件的学生可以进行网络答辩，并新增8月份毕业批次；同时，最终学术报告完成时限要求在疫情防控期间可适当放宽。研究生院将简化送审受理程序，尽量压缩各管理环节用时，为毕业生论文研究和撰写争取时间。中南大学研究生院2月28日发布通知称，疫情期间，为不影响研究生学位申请工作的正常进行，确保研究生学位授予质量，硕士、博士学位论文答辩环节（包括学位论文预审、检测、评审和答辩）均通过线上（研究生教育管理信息系统）进行，所有线下需提供的相关纸质材料待学校正式开学后补交。西北工业大学各学院2月24日已开启了硕士学位论文在线视频答辩。据西北工业大学新闻网2月26日消息，目前，学校已有近3000名硕博毕业生提请了线上毕业视频答辩流程，答辩预计在3月13日前全部结束。西工大新闻网2月28日消息，材料学院2017级硕士、材料工程专业同学线上答辩采用“钉钉”视频会议软件，按照现场答辩流程进行线上答辩，整个答辩过程规范合理、视频全程无卡顿、声音清晰、节奏顺畅，全程覆盖了全员截图、会议录音及视频录制。同时，根据国务院联防联控机制2月28日新闻发发布会内容显示，研究生毕业答辩、学位审核讲会适当延长，应届毕业生身份保留两年。本文来源：教育部、各高校官网等

本报讯(记者 雷嘉)不得违规随意拖延研究生毕业时间，不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。为加强研究生导师队伍建设，规范研究生导师指导行为，教育部昨天公布《研究生导师指导行为准则》，包含十个“不得”。来自教育部的数字显示，目前全国共有研究生导师46 万人，其中博士生导师11.5万人。教育部学位管理与研究生教育司负责人表示，近年有个别导师指导精力投入不足、指导方式方法不科学、质量把关不严，甚至出现师德师风失范问题，造成了很坏影响，因此研究制定了《研究生导师指导行为准则》。《准则》共有八条，主要内容有：坚持正确思想引领，不得有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行；科学公正参与招生，不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动；精心尽力投入指导，不得对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导；正确履行指导职责，不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不得违规随意拖延研究生毕业时间；严格遵守学术规范，不得有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为；把关学位论文质量，不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩；严格经费使用管理，确保研究生正当权益，不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他费用；构建和谐师生关系，不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。下一步各地各校要结合已有制度规范和本单位实际，强化岗位聘任、绩效考核等环节的审核把关，让广大导师有规可循，有据可依。对违反《准则》的导师，培养单位要根据相关规定，视具体情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格直至清除出教师队伍等处理措施。教育部将把导师履行准则的情况纳入学位授权点合格评估和“双一流”监测指标体系中，对导师违反《准则》造成不良影响的，将严格限制招生计划、限制申请新增学位授权，情节严重的，将按程序取消相关学科的学位授权。