耶鲁大学考研

相信很多人还记得小时候坐等动画片的样子，也记得父母坐等天气预报的情景。所以很多成人一度认为一个家庭该有的状态就是一家人看电视，就算没人想看，电视也应该打开。但正因为这种习惯，看似很温馨的习惯，无形中对于孩子的影响是不容忽视的。这可不是我危言耸听，耶鲁大学研究发现，看电视和不看电视的孩子，上学后差距很大。耶鲁大学的辛格教授曾经将孩子分成两组，进行了一项有趣的研究，把孩子分成两组，一组看电视、一组听故事，都是关于美人鱼的内容。当两者看完和听完以后，研究人员让孩子画出自己心目中的美人鱼。发现看电视的孩子画出的美人鱼千篇一律，而听故事的孩子画出的美人鱼差别很大。所以得出长期看电视会影响孩子的想象力！不仅如此，耶鲁大学研究还发现，看电视和不看电视的孩子，上学后看电视的孩子明显坐不住板凳、上课很难专心听讲。之所以出现这种状况，耶鲁大学给出的理论是：人的大脑里有两种脑电波阿尔法波和贝塔波，当阿法波处于9-12赫兹的时候，注意力更集中，灵感直觉更强。但看电视机或者电子设备会破坏阿法波的频率，导致孩子出现不专注的状况，长此以往孩子一旦形成习惯入学的时候就会明显比同龄人坐不住板凳。所以耶鲁大学的教授建议家长，在孩子没有养成良好的阅读习惯、以及没有养成良好的学习习惯之前，最好别让孩子去看电视，这可能是你送给孩子最好的礼物。其实想想也很好理解，上学前天天看电视，电视画面一秒钟转换好几十帧的图像多有趣，等上学后就一个黑板，老师用粉笔在上面写字，怎么可能会觉得有趣。但很可惜，据相关数据调查：儿童使用手机看电视的比率已经达到了80%，很多家长为了让孩子听话，还经常用看电视来作为交换条件，可见对于孩子的专注力的考验有多大！怎样科学看电视、避免破坏其专注力？1、 严格控制孩子看电视的时间孩子在看电视之前，父母就要与孩子进行协商，准备一个计时器，可以设置十五分钟、或者设置二十分钟。告诉孩子：计时器响了的时候，就要关掉电视了。若是父母经常为他设置时间，对他进行控制，孩子就能变得很自律，也会变得很听话，促进他去好好学习。2、用益智游戏代替看电视想要提升孩子的专注力，就必须减少孩子看电视的时间。平时父母可以陪孩子玩海绵积木、手指小剧场、“砂池”练字等，这些游戏都能转移孩子的注意力。同时建议家长可以陪孩子玩一些训练专注力的益智游戏，因为爱玩是孩子的天性。通过玩游戏，不仅可以激发大脑潜能、锻炼大脑思维能力，更可以提升孩子的专注力。科学家研究发现：孩子在3-9这一段时间，是提高专注力的黄金时期。在此阶段，孩子的大脑正处在被激发的状态中，受教育的细胞比较强。建议这个阶段可以玩一玩《德国好奇狗陪你学专注力训练》，玩专注力游戏的过程中，大脑会进到α波状态中，会使孩子变得平静而专注。就像为孩子打开了一个新的世界似的，信息处理会迅速增长，会提高孩子的学习效率，此类游戏对孩子的成长有巨大的帮助。全书共7册，有7大类思维游戏、400道游戏题，此外还赠送了200张贴纸！结合了拼图、找不同、迷宫等游戏，并把英语、语文、数学等知识将其融入了思维游戏中。它是由德国著名的教育团队联合精心设计的，《德国好奇狗陪你学专注力训练》在欧洲畅销快三十年了，在书的设计上更加专业。不仅如此，而且都是根据科学角度、孩子的年龄、性格进行设计的。真正的目的性，就是让孩子在各种游戏中，体验到书中的乐趣，激发他潜在的能力。当孩子看完整套书后，不仅可以提升孩子的专注力，也能促进大脑发育，从而会为孩子今后的学习、事业打下良好的基础，以便使孩子发展得更好。

周四，耶鲁大学被美国司法部指控，因其在本科招生过程中非法歧视亚裔美国人和白人申请者，这违反了美国民权法。司法部声明，这些发现是针对亚裔美国人团体就耶鲁的行为提出投诉，而进行的为期两年调查后得出的结论。通俗讲就是，两年前亚裔美国人就开始投诉耶鲁大学招生不公平，经过两年调查，司法部有足够的证据对耶鲁大学进行指控。美国高等教育中的平权行动项目原本旨在解决种族歧视问题。最高法院裁定，大学可以使用平权法案来帮助少数族裔申请人进入大学。美国保守派人士说，平权法案在帮助黑人和拉丁裔申请者时，能够伤害到白人和亚裔美国人。招生计划有限，想进入顶尖名校的学生非常多，而美国又是个种族多元化的国家。不像中国的高考属于分省招生，美国高招除了要看学生的成绩和综合表现，还要平衡各族群的入学机会，因为教育代表着未来发展的权利。大洋彼岸，亚裔美国人因为一所大学的入学机会而投诉大学，反观国内，一则北京高校对“超期”学生发逾期警告也引起关注。8月初，南方医科大学“11名博士生将被退学”的消息在网上刷屏。其实自去年年底以来，北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学等多所北京高校接连发出“逾期警告”，提醒研究生在规定的最长修业年限内完成学业，否则将有退学风险。以国内著名985院校北航为例。2019年底，北京航空航天大学研究生院发出通知，提示即将达最长修读年限研究生尽快答辩。根据《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》，硕士研究生的最长修读年限为4年，博士研究生的最长修读年限为8年，超过规定学习年限但未申请延长学习年限，或超过最长修读年限，应予退学。北航研究生院还公布了学生名单，并特别提醒了相关的2012级博士研究生和2016级硕士研究生在2020年暑假前完成答辩，否则将因超过最长修读年限按退学处理清退学籍。国内211名校中国传媒大学，最近公布了教育改革办法，其中一项便是延长博士研究生的修业年限，从3年延长至4年，并将最长年限从8年降低至6年。既给了博士们更多求学时间，也约束了迟迟不能毕业的研究生，督促他们再接再厉，早日毕业。一方面为了入学顶级名校而“龙争虎斗”，一方面入学了985的个别研究生迟迟不能毕业，全球教育的发展真的不平衡。教育机会的竞争，将会越演越烈，希望每一位在校的学子，不断是基础教育的小学生、中学生，还是复读备战高考的社会青年，还有高等学校里面的大学生，珍惜自己入学的机会。这是一个大有作为的时代！

5月26日晚，第十四届杰出考研人物面对面在浙江师范大学大学生活动中心一楼举行。来自初阳学院、人文学院等12个学院的15位杰出考研人物，现场与同学们面对面交流考研经验，分享考研心得。 考研路中上下求索，破茧成蝶振翅飞翔，一起来聆听师大人的追梦故事。黄蓓晴学院：外国语学院录取学校：上海外国语大学录取专业：英语口译座右铭：Love what you do, because success of any type requires passion!“什么是梦想？梦想就是找到一个目标，向着一个方向，不断突破自我。” 担任浙江省英辩联合会副秘书长，并获得上海外国语大学英语口译专业保研资格的黄蓓晴，心中一直怀揣着一个翻译官的梦想，“我想通过我的努力，讲好中国故事，传播中国文化。”大二时参加省大学生演讲赛，担任院演辩协会会长的经历，让她在提高自己英语水平与表现力的同时，也更坚定了她的梦想。“我们是外语人，更是中国人。”潘洁妮学院：人文学院录取学校：浙江大学录取专业：汉语言文字学座右铭：明朝即长路，惜取此时心。“我真的甘心大学在迷茫的无向感中结束吗？有一个目标，就有努力后的回报感......这二十年来，我这头犟驴，跟什么事情不较劲呢？”2017年12月23日，潘洁妮记录了自己下定决心准备考研的第一条文字。回想考研，潘洁妮认为这是一个认识与创造的过程，通过复习，她系统地梳理了大学四年所学的知识，加深了理解。“专业课的学习没有捷径，自己总结不仅可以加深对知识点的印象，还能方便后期背诵。”虞乐学院：化学与生命科学学院录取学校：美国莱斯大学录取专业：化学座右铭：Jump for the sun, at least you land on the moon.被美国莱斯大学以全额奖学金录取，攻读博士学位的虞乐，一直希望自己能成为一名科学家，并为社会贡献自己的力量。曾经，虞乐也为美国高额的深造费用而困扰，在听说可以获得全额奖学金出国留学后，她便开始为着自己赴美留学的梦想前进。主持并完成国家级大学生创新计划项目，以第一作者发表两篇SCI权威期刊学术论文……热爱科研、潜心学术的虞乐，手握莱斯大学的全额奖学金，朝着她的梦想步步前行。张晶晶学院：初阳学院录取学校：浙江大学录取专业：行政管理座右铭：我们正值青春，为什么不为自己拼搏一把呢？“浙大就是我的目标，我想再为自己拼一把！”从英语专业跨考行政管理专业的张晶晶如是道。初阳学院文理兼容的培养模式使她能够探索更多不同的可能性，而在本科学习实践的基础之上，尤其是在经历了一些志愿者活动和交换学习后，她发现自己对管理学有着浓厚的兴趣。为此，她毅然决定跨考行政管理专业研究生。马硕学院：经济与管理学院、中非国际商学院录取学校：中国社会科学院大学录取专业：技术经济及管理座右铭：You will never walk along.“社科院管理学资料确实很少，只有三年的真题可以参考，没有任何的经验贴。”对此，马硕摸索出一套复习攻略。在对真理知识点的整理过程中发现一些规律，在网上搜索出题来源，再到阅览室相关书架找对应书籍，将出现考点的书作为复习书籍。“资料少并不一定是坏事，因为这对所有的考生都一样，所以心态一定要放好，要对自己有自信。”马硕以此激励自己。徐雅学院：经济与管理学院、中非国际商学院录取学校：中山大学录取专业：财经新闻座右铭：我想做芝麻，我想变海绵。“考研是一场马拉松赛跑，坚持就是胜利。”跨专业考研至中山大学的徐雅如是说道。考研是一场持久战，如何在这个过程中不断调整自己的心态是研途中很重要的一个部分。与学长学姐交流，与研友相互打气……这些都是非常重要也非常有效的心态调节办法。王婧学院：教师教育学院录取学校：华东师范大学录取专业：应用心理座右铭：能够轻易得到的东西也会轻易失去。选择考研还是就业，面对这个问题王婧如此回答：“心理咨询是我的兴趣所在，但是在本科期间所学的咨询相关的知识和技能是很有限的。我必须对我的来访者负责，所以选择继续深造，继续训练自己，培养独立做咨询的能力。董文琪学院：地理与环境科学学院录取学校：大连理工大学录取专业：环境科学与工程座右铭：有些事情，不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望！从大一下学期就进入实验室的董文琪，在这期间接触了很多研究生学长学姐。出于对学长学姐们严谨的科研态度和热忱的科研精神的欣赏，以及大量的实验积累，她坚定了继续深造的想法。除了本科期间的积累，董文琪以亲身经历讲述了良好心态在面试环节的重要性。黄昭颖学院：初阳学院录取学校：伦敦大学学院录取专业：比较文学座右铭：尽人事，听天命。将远赴伦敦大学学院深造的黄昭颖，曾有过前往台湾交换的经历。台湾丰富的课程、对小组合作与实践的重视，给黄昭颖留下了深刻的印象。“这是一个给你提供新视野与新机会的经历，你看到的会是一个全新的世界。”吴佳妮学院：音乐学院录取学校：昆士兰大学录取专业：音乐学座右铭：志当存高远。学校提供的名校访学和交换项目，让吴佳妮认识了许多新朋友，也让自己的专业能力得到了提升。在美国交换期间，她加入了学校的爵士乐团，不时去养老院义演。钢琴老师丁教授对音乐情感细腻的处理方式，让吴佳妮钦佩不已。“出去看看吧，你会有所收获的。”与老师的谈话也给了她出国读研的勇气。戴谦学院：文化创意与传播学院录取学校：香港浸会大学录取专业：传播学座右铭：有事做，有人爱，有所期待。从大一开始就参加各种影视、文体、科创等比赛，从大二开始利用寒暑假在浙江电视台等单位实习。丰富的实习经历为戴谦的成功申研助力不少。出于对传媒的热爱，在拿到英国利兹大学的offer后，她最终选择了香港浸会大学。郭安娜学院：数学与计算机科学学院录取学校：耶鲁大学录取专业：生物统计座右铭：做最坏的打算，做最多的努力。作为我校第一位成功考取耶鲁大学的毕业生，郭安娜也很感激在美国威斯康辛大学麦迪逊分校交换的经历。“交换经历对你以后的申请很有帮助，包括专业老师的推荐信还有择校的有用建议。”在交换期间获得全A成绩单的郭安娜，获得了专业老师的推荐信，这也为她成功考取耶鲁大学增添了砝码。陈雅琪学院：工学院录取学校：伦敦大学金史密斯学院录取专业：交互设计座右铭：上帝总是垂青自信又开朗的女孩。“我想多学一些跨领域的东西，想多体验一下不同环境下的设计教学、设计思维。”大三下学期，陈雅琪参加了一个创意设计工作坊，工作坊里的老师大多毕业于英美等知名艺术设计院校，与之接触后她深知自身的局限性，随之萌生的是去英国读设计的想法。傅凡学院：法政学院录取学校：中国社会科学院-上海市人民政府上海研究院录取专业：社会学座右铭：君子病无能焉，不病人之不己知也。“在保研过程中最重要的一个人便是我的班主任。”到底是稳妥一些选择保送本专业，还是冒一把险转专业报名自己更喜欢的专业呢。对于这件事情傅凡纠结了一年多。期间，班主任不断鼓励他勇于追求自己所热爱的事情，让他最终得以破釜沉舟，成功转专业保送。包旭东学院：初阳学院录取学校：华东师范大学录取专业：应用数学座右铭：优秀是一种习惯、静心是一种力量。成功考取华东师范大学的包旭东感谢研途路上室友与同学的陪伴与互助，还有老师们的关心与支持。时刻关注学生的动态，为学生提供最便捷的服务与最及时的资讯，老师也一直陪伴着学生前行。读研or就业，你准备好毕业了吗？奋斗是青春最亮丽的底色，望师大学子，逐梦路上，潜心治学，不负韶华。来源：浙江师范大学 文字 | 单惟哲 顾子康 摄影 | 陈佳瑛 制图 | 金佳旻 今日编辑 | 张欣宇 责任编辑 | 刘璇 姜旭晨

家长普遍都反应孩子专注力差，经常三心二意，这个还没做完，就又开始下一个了。因担心孩子专注力差，影响以后在高年级的学习，很多父母都非常担心。导致孩子专注力差是什么原因，如何改正孩子专注力弱。耶鲁大学研究表示：孩子专注力养成之前，最好不要看电视。为什么孩子两岁之后，就会特别不老实，总有各种各样的要求。这是因为孩子在3岁左右，是大脑发育的快速期，这时孩子的大脑发育基本到了成人大脑的70%左右。所以，3岁的孩子普遍都有了自己想法，不想再听从父母的安排。上幼儿园的孩子，父母经常能听到告诉，孩子在学校特别不老实，总是溜号、爱搞小动作。大部分家长都知道，孩子的专注力不是很强，但却很少有父母思考，孩子的专注力弱是怎么造成的。其实导致孩子专注力弱，使我们每家都有，孩子每天都在做的事导致的，是看电视影响的孩子专注力弱。耶鲁大学对于孩子专注力曾做了一项研究。大脑中控制专注力的是贝塔波，控制睡眠的是阿法波。当小孩子在看电子产品、电视时，大脑中的阿法波会异常活跃，这会大幅度地抑制了贝塔波的产生。从孩子的专注力也会受到影响下降。大部分小孩子都喜欢看电视，有的孩子在电视前观看，一坐就是好几个小时。更有父母为了孩子听话、老实，就给孩子播放电视看。孩子长时间盯着电视的画面，大脑会长时间处于不思考的状态，而且眼睛还会干涩，严重会影响视力和脑部不运转的问题。因此，耶鲁大学的辛格教授给父母的建议是：“在孩子没有养成好的专注力之前，最好不要让孩子看电视。”二、如何提高孩子专注力？在2010年，日本儿童专家Shohei Ohgi做过一项亲子阅读研究，研究结果显示：当家长陪孩子共同进行阅读时，孩子大脑前额叶可以受到充分的刺激，更有利于注意力的集中。1.有效的亲子阅读孩子在和父母共同阅读的过程中，可以保持专注力，尤其是睡前阅读，如果每晚都是看完电视在睡觉，孩子的大脑会长时间处于兴奋状态，导致睡眠不好，白天的专注力就会差。而亲子阅读就会对这个现象做出改变，孩子和父母一起读书，探讨故事情节，孩子会保持好的专注力。还能培养孩子的阅读兴趣，为以后的学习打下基础。2.培养孩子独立思考一百个人有一百个想法，孩子在阅读故事的时候，思考的方向也会有不同。这时家长可以根据书中的情节，适当对孩子提出疑问。让孩子思考故事中蕴含的道理。在思考的过程中，孩子的注意力会特别集中，也有利于养成好的专注力。3.让孩子自己学会总结在阅读之后，要让孩子进行总结，这篇文章你收获到了什么？对你有什么启发。家长可以通过让孩子思考、总结的方式，提升孩子的专注力。并且长久的阅读可以增加孩子知识量和语言表达能力。#育儿有方法#

文/小雨育儿日记每个家长都十分重视孩子的教育问题，不惜在孩子的教育方面投入大量资金与精力，但是在孩子的成长过程中，他们会变得非常贪玩，慢慢就不爱学习了，这让家长们非常头痛。因为学业，对孩子的发展来说实在是太重要了，只有学习成绩好才能考进一个好大学，日后才有更好的工作发展。但是面对很多不求上进的孩子，让家长头疼不已，其实关于孩子的教育问题很多机构都有了专门的研究，耶鲁大学研究显示，孩子在九岁前养成这些习惯，那在以后的学习之路上孩子离成为学霸就不远了。快乐育儿导致孩子出现了很多坏习惯在现实生活中，大部分家长都会给孩子施压，希望孩子能够好好学习，但是也有一部分家长不喜欢这种高压教育，他们想让孩子拥有一个快乐的童年，所幸让孩子该怎么玩就怎么玩。但是在这个过程中很容易让孩子养成不良习惯，表姐的儿子就是这样教育的，儿子从小就不用像别的孩子那样上各种辅导班，每天快快乐乐地玩耍非常开心。但是现在儿子在上小学三年级，表姐逐渐发现儿子的学习成绩越来越差，身上坏习惯一堆，这个时候再想培养儿子已经非常困难了。于是表姐和其他的朋友探讨儿子的教育问题，其他朋友表示都是因为儿子在成长的过程中太轻松了，没有养成一些基本的能力与习惯，所以无法适应以后的学习生活。而且现在才是小学，以后孩子上了初中高中更加接受不了，表姐听到后心里觉得后悔极了，应该在孩子小的时候多养成几个好习惯，这样才对孩子的发展有大帮助。并且耶鲁大学通过40年的研究显示，孩子的成长模式十分有规律，九岁之前养成好习惯能够使孩子学习力量发生更大改变，由此可以看出在孩子九岁之前一定要培养孩子的好习惯。那么孩子九岁前要养成哪些好习惯呢？自律育儿专家表示，孩子学习成绩能否提高，主要看自律，因为自律对孩子的影响是智力的两倍。由此可以看出在孩子成长的过程中，首先让孩子养成自律的习惯，否则孩子做事没有计划和条理性，也容易出现拖延症，懂得自律的孩子也懂得管理时间，不管对孩子的学业发展还是生活都能带来极大的帮助。阅读九岁之前是培养孩子阅读习惯的第一阶段，也是最重要的阶段，在孩子的成长过程中，很多家长都会给孩子买很多读物，但是却没有帮助孩子养成阅读的习惯。其实养成阅读的习惯，对于孩子的学业有极大的帮助，也能锻炼孩子的表达沟通能力，对大脑的逻辑思维也有很强的锻炼，现在仍然有很多孩子讲话都表达不清楚含义，这就是因为阅读能力没有锻炼。专注相信现在很多家长都表示，孩子做作业的时候很容易分心，在书桌面前坐不了五分钟，就要去一趟厕所。一个小时的作业，需要三个小时才能完成，这就是因为孩子的专注力需要提升，这也是为什么，在同一间教室里坐着学习的孩子，成绩会有如此大的差异，那是因为成绩好的孩子专注力都很强，成绩差的孩子很容易被其他事物所影响。那么孩子身上出现的哪些坏习惯需要家长警惕呢？拖延这个社会是一个快节奏的社会，喜欢磨磨蹭蹭的人，注定在未来无法获得良好发展。但是很多孩子身上都有拖延磨蹭的坏习惯，这样的孩子没有时间观念，做事效率极差，想要让孩子以后更好地适应这个社会就要帮助孩子改掉拖延的坏习惯。任性现在的父母都十分溺爱孩子，想给孩子最好的东西，所以在孩子的成长过程中，孩子的任何要求都能得到满足，所以这也就养成了很多孩子娇纵任性的性格。但是任性对孩子来说并不能带给他们一个好发展，长期溺爱下去，孩子不仅会把父母不放在眼里，对父母出言不逊，而且做事喜欢以自我为中心，不利于人际能力的发展。说谎每个孩子在成长过程中都会说谎，因为想要获得更多的好处，也害怕得到父母的责骂。所以在很多小事情上面学会了如何说谎，一旦家长发现孩子有说谎这种行为，就要立马帮孩子改正，否则一旦养成了爱说谎的习惯，就会对他的生活造成无法弥补的伤害，很多说谎养成习惯的人，长期遭受内心的折磨，也无法带来健康的人际交往。那么帮助孩子养成好习惯父母应该怎么做呢？以身作则在孩子的成长过程中，家庭教育对孩子起着至关重要的作用，而想要把家庭教育做好，父母就要做到以身作则的教育。有些父母总是喜欢给孩子讲大道理，但是却不亲自实践，孩子从来没有看到父母身为榜样的力量，所以就不利于让孩子养成良好习惯，想要培养孩子好习惯，以身作则的影响比说道理要有用的多。早立规矩养成习惯并不是一蹴而就的，需要父母的严加管教与克制孩子的不良行为，所以在这个过程中父母需要做的是早立规矩。这样孩子才能知道什么该做什么不该做，有利于培养孩子的责任意识，在这个过程中孩子会远离很多坏习惯，家长也少了很多教育难题。赏罚分明在培养孩子习惯的过程中，孩子总有做得好与做得不好的地方，家长要给予孩子适当的奖励与惩罚，这样这样孩子才能有动力把好习惯坚持下去，给予适当的惩罚后孩子也明白自己做错了更加愿意改正。每个家长都希望孩子能够成为学霸，但是在成为学霸之前首先要养成良好习惯，这样不管是对孩子的学业还是生活的其他方面，都有良好影响。今日话题：你还知道哪些培养孩子好习惯的方法吗？欢迎下方留言分享！

这个世界其实很公平，它会残酷的惩罚不改变的人，但是它也会悄悄犒赏那些坚持，努力奋斗的人。不久前，菲列兹·伦敦奖评奖委员会宣布，2020年度菲列兹·伦敦奖将授予中国科学院院士、清华大学副校长、北京量子信息科学研究院院长薛其坤。薛其坤是自1957年该奖设立以来，首个获得这一荣誉的中国科学家，第二个来自亚洲地区的科学家。由此便可看出他的实力，我们再看他的履历：35岁晋级教授；41岁成为中国科学院最年轻的院士之一；49岁提出界面高温超导；50岁发现“量子反常霍尔效应”，被诺贝尔物理奖获得者杨振宁，称为是“诺贝尔奖级别”的科研成果；53岁获得首届“未来科学大奖”，奖金100万美元，2017年1月，在未来论坛2017年会，颁发未来科学大奖“物质科学奖”；同月被评为2016年度最具影响力的十大“科技创新人物”。这就是这位“顺风顺水”的物理学家、中国科学院院士、清华大学副校长——薛其坤。然而谁能想到，这样一位著名的人物，考研考了三次，并且在攻读博士学位时，别人用5年的时间，他却用了7年。薛其坤1963年12月出生于山东省临沂市，在那个物资和知识匮乏的年代，父母也很少管教，就在这样一个环境下，他一路从当地一中毕业考进山东大学。本科一毕业就被分配到曲阜师范大学当助教，边工作，边考研。他一心想报考哈工大的研究生，结果高等数学只考了39分。他毫不犹豫地选择了二战，于是，一边教书，一边苦读。第二次考研，报考中科院物理所，可是大学物理只考了39分，连续两次的的失败，并没有挫败他。在第三次研究生考试中。他终于考入梦寐以求的中科院物理所。他回忆起在日本仙台东北大学研究所读博士的时候，薛其坤说，“那时候，每天就是三件事，吃饭、睡觉、搞科研。太困了，就坐在公共卫生间的马桶上，悄悄眯一会儿。”他要去美国做一个20分钟学术报告，可是他却连一个完整的句子都讲不出来，于是他只好“把我要讲的每一个单词，每一句话，全部一字不漏地写下来，我专门找了一个房间，进行了模拟练习，到我正式讲报告的时候，我模拟练习了80多遍”薛其坤如是说。如此便可看出他对事的努力与认真。我想，光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。薛院士就是秉承着这样一种信念，才可以考研三次而不退缩，读博七年依然时刻兢兢业业。在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。这是感动中国人物——秦玥飞的颁奖词。秦玥飞，2001年考入重庆南开中学，毕业时，他参加美国入学标准化考试，获得绝对高分，最终以托福满分的成绩考取美国耶鲁大学，获得该校一年的全额奖学金，享受学费、住宿、书费、旅行费等多项免费服务。当年，耶鲁在中国只录取了两名高中毕业生。毕业后，秦玥飞回到家乡任大学生村官，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学……被评为央视“最美村官”，立个人一等功一次。秦玥飞放弃提拔机会，转至白云村续任大学生村官，用“造血”建设乡村。他用一己之力带动乡村发展，用行动和实际来证明他对自己理想与信念的恒心。泥泞诞生了跋涉者，他给忍辱负重者以光明和力量，给予苦难者和平与勇气。一个伟大的人需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯。即使失败一百次，也不要后悔一次。 苏轼有这样一句话：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。薛其坤和秦玥飞就是这样的人，无超世之才，却有坚韧不拔之志，终能成事。所以，愿你配得上自己的野心，不辜负所受的苦难。

有人开玩笑的说：父亲的作用就是要钱时有用，或者是找不到妈时问父亲：爸，我妈去哪里了？这主要和父亲在孩子的教育中缺位严重有关，从孩子出生到孩子长大成人，主要陪伴的人大多是妈妈，丧偶式育儿的家庭比比皆是。妈妈怀孕生孩子就是妈妈的工资比爸爸还高，有些家庭也会选择让妈妈在家里看孩子，而爸爸去上班，因为在他们的观念中男主外，女主内是正常的排序。而教育孩子是母亲的事情，父亲只要负责赚钱养家就可以了。事实上家长想到自己的孩子更聪明，以后更成功，那么就一定不要让父亲的教育孩子时缺位！耶鲁大学专门针对父亲的教育和孩子的成长关系做过一项研究，结果发现：和缺乏父亲教育的孩子相比，有父亲参与的孩子往往智商更高，更容易获得成功的人生！父亲教育出来的孩子更聪明，更易成功！为什么会这么说呢？首先，父亲是天，母亲是地！没有地就没有我们，地滋养着我们，但是没有天那么我们可能会在黑暗中度过。父亲就像太阳，没有太阳，我们会营养不良，我们会长不高，男性一般会性格更开朗，更坚强，性格也更果敢。孩子也会潜移默化被父亲所影响，做事更果断。我们会发现母亲带的孩子，会比较胆小，柔弱，不果断。父亲参与教育的孩子更有安全感比如说在备孕时就关心妈妈的身体，带着妈妈去检查身体，会让妈妈觉得给这样一个男人生孩子是一件幸福的事情。孩子是受到父母双方的期待而出生的！怀孕早期妈妈不舒服，爸爸会给妈妈买好吃的，不愿意起床时，会花样叫醒妈妈等等，让妈妈觉得怀孕很难受，但是不是自己一个人在战斗。怀孕后爸爸会和妈妈一起数胎动，会给孩子讲故事，让孩子从小就知道有一个温柔的声音期待着他的出生。坐月子时，爸爸会亲力亲为，给妈妈煮吃的，帮孩子换尿不湿。现在爸爸也有陪产假，所以不要浪费了。有些爸爸把孩子的奶奶找来就什么都不管了，却不知道这样很容易产生婆媳冲突，最后都会引火上身，导致家庭出现矛盾。孩子小的时候，晚上哭闹，爸爸第一个被吵醒，会抱着孩子出去大厅哄睡，而不是任由孩子哭闹吵醒妈妈。孩子学走路时也是爸爸扶着小手而学会的。这样的孩子知道自己是父母的宝贝，所以会更有安全感。有安全感的孩子更自信，自信可以让孩子更得到别人的信任，比如当领导有新任务时，会第一个想到的就是自信的人。有安全感的孩子更擅长解决问题，人生不可能一帆风顺，所以遇到困难你是迎难而上还是直接宣布投降，而有安全感的孩子遇到困难时都会迎难而上的。有安全感的孩子更果断，遇到事情会更果断的处理，有时候危机危机，有危险的地方就会机会。父亲参与教育的创新能力更强妈妈教育孩子容易犯了事无巨细的毛病，比如带孩子出门看到花就告诉孩子：这是玫瑰花，上面有刺，不能动，有红色的，粉色的...看书讲故事时也是一边给孩子讲故事一边解释。孩子不问为什么也着急着解释，生怕孩子不能理解。而爸爸带孩子一般是孩子不问就不讲，而孩子问了可能还会引导孩子自己去动手，比如家里的热水壶烧水时妈妈是绝对不让孩子碰的，而爸爸可能会反其道而行，让孩子去碰一下，碰一下孩子才知道这水是热的，是不可以碰的。很多妈妈带孩子事事都帮孩子做了，帮孩子穿衣服，帮孩子刷牙洗脸，帮孩子整理房间，这样很容易养成巨婴的孩子，而父亲却会更多的让孩子自己动手，在动手过程中也要动脑筋，所以孩子的动手能力会更强。父亲教育孩子时，会让孩子有更多的动手机会，所以创新能力也更强！父亲参与教育孩子的情商更高父亲会孩子参与一般团体的运动，打篮球，踢足球等，这些需要团队互助的活动，让孩子的团队活动中知道如何和别人沟通和合作。父亲给孩子讲故事时一般会用更夸张的语言和动作，让孩子可以体会更文字中的情感。孩子情感体验丰富，所以更容易对别人感同身受。写在最后：父亲是孩子生命中不可或缺的一个人，父亲就像是氧气一样重要，不要让自己的孩子的教育中缺位，别等孩子长歪了才后悔！

随着人们的生活条件的提高，家长们也紧跟潮流天天人手一部手机，手机变成了每个人寸步不离的宝贝，对孩子们而言手机更是一种娱乐工具，连走路都走不好的小孩子们，哭叫不停、吵着闹着跟大人们要手机。总之，孩子从小适合看电视吗？到底是好还是坏呢？现在不止是大人离不开手机，上学的孩子，看着课本心里想着动画片。这种现状真的是很不堪。不止是对孩子的放纵心理，放长远了看更是毁掉了一个孩子的人生。法国在2008年就禁止播放3岁以下儿童的电视节目，在1999年，美国科学家就曾在《育儿百科》上建议到：禁止两岁以下孩子看电视。当时很多家长们对这个建议提出各种质疑，家长们都觉得孩子还小，看个电视并不会带来多大视力影响，只要提醒孩子控制好看电视时间和距离就可以了。实际上，孩子们这么小就开始离不开电视，给孩子们带来的危害何止那么简单。著名儿童心理学家爱德华·哈洛韦尔在哈佛大学时，实验中，他们多次将经常爱看电视的孩子与几乎不怎么爱看电视的孩子进行专注力对比，他发现爱看电视的孩子此时大脑处于半催眠的状态，而几乎不怎么看电视的孩子专注力都能达到百分之70~85左右。简单的说，爱看电视的孩子通常在看电视的时候，大脑是零思考的，他的大脑活跃度也同样为零；孩子们只是一心用在来看电视上，不但注意力未集中，大脑思维也是处于被动状态中。如何科学看电视、培养孩子的专注力？1、严格控制孩子看电视的时间：准备一个计时器或者闹钟放在电视旁边，首先家长们应事先跟孩子沟通好，什么时候可以看、每一次可以看多久、看的时候应该距离电视多远等做出相应要求才可以看，做到了就可以看，做不到就不可以看。就好比我们俗话说得凡事要有个约法三章，没有规矩不成方圆。孩子看电视要选择画面切换慢、轻松、益智有助于学习的电视节目：比如说花《花园宝宝》、《天线宝宝》。2、多陪孩子做益智游戏代替看电视：多陪孩子做活动不但能帮助孩子摆脱电视、动画片，更有利于增加父母与孩子之间的感情。孩子们可以通过做益智游戏来提高大脑的活跃度，也能锻炼孩子们自己的动手操作能力。对孩子大脑的发育和开发都有着良好的发展。有些喜欢自己动手钻研、专注力强、智商偏高、大脑发育良好的孩子都有一个共性就是：这些孩子从小就开始玩一些小游戏，在他们玩游戏时大脑的专注力是平时的几十倍。这个发现是在2014年，德国比利时由一位科学家通过扫描152名儿童的大脑发现的。只有孩子们喜欢了自己动手玩游戏时，家长们就都会发现玩游戏在很大的程度上让孩子对电视节目、手机的依赖减少。一方面能锻炼孩子自己的动手操作能力还能提高孩子们的大脑活跃度。我家孩子从小我就喜欢培养他自己动脑思考玩游戏的能力，比如说这套《左右脑智力开发游戏书》。这是他非常喜欢的一套游戏书，主要目的是为了锻炼他的专注力和大脑开发。我家孩子2岁开始玩这套书里的游戏，2岁的孩子专注力就已经有5分钟左右了，这一本书中的游戏是专门为孩子们培养专注力设计的，可以勾起孩子的兴趣，里面包含了非常之多的小游戏。比如说找不同、大搜索、躲猫猫这是最常见易懂的三种游戏，这本书一共有十册，考研了孩子多方面的发展，比如孩子的记忆力、观察力、想象力、生活认知以及最为重要的注意力，这样孩子就会比不看书的孩子大脑活动更高，也可以更灵活思维更加的活泛。下方理解购买！一个孩子的专注力不是一时半会就能提上来的。需要时间，更多的是需要孩子大脑的转变和进步。我们大人作为孩子的引导者必须懂得从简单开始，慢慢地增加难度。这样孩子们思维的活跃度以及专注力也会随着难度的增加也会不断上升。开始可以选择一些简单的通过一个个通关来给孩子带来成就感和挑战感，大大增加她的兴趣。刚开始5分钟就可以随着专注力增加可以加长游戏时间，不用说孩子自己就会主动去玩。如果说你的孩子已经超过三岁乃至更大，那么你可以选择更加丰富，难度更加大的游戏书籍，比如说：《专注力训练》。这套书适合于3-8岁的孩子玩，也就是孩子的初步认识阶段这套书里结合孩子学习不仅有数学、拼音、图形还有英语还有生活方面的知识，一边提升孩子专注力的同时也可以提高孩子的认识能力，开阔眼界学习到知识。我家孩子是在我的引导下现在可以自己独立动手玩游戏了，孩子的专注力以及大脑活跃度都是需要我们的引导的。我非常感谢这套书让我家孩子不再依赖电视里动画片、手机里的游戏。作为家长的同胞们想要从小就开始培养孩子专注力学习能力的家长都可以试一试。

今年对于留学生来说，是非常特殊的一年。受新冠疫情影响，很多欧美高校都面临极大的严重资金缺口，有一些百年高校甚至已经倒闭关门。因为很多学校都选择，暂时停止招收某些项目！接下来小编就给大家盘点一下截至目前都有哪些学校停止了哪些项目！快来看看吧！01 哈佛大学10月30日，哈佛大学校报《The harvard Crimson》的最新报道表示：哈佛大学文理研究生院将会减少或暂停某些专业的招生录取，按照计划哈佛大学教育学院计划在2021年秋季暂停招收博士生一年。该学院将会在2021年12月继续招收2022年秋季入学的博士生。PS：硕士项目不受影响。02 宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学文理学院停止2021-2022 带奖博士 (Ph.D. )招生。并暂停招收其艺术与科学学院中需要经济资助的入学申请。03 普林斯顿大学普林斯顿大学研究生院在官网宣布，社会学研究生课程将在2021年的招生周期内不接受申请。04 耶鲁大学艺术史系不接受2021年博士学位的研究生课程申请。05 哥伦比亚大学哥伦比亚大学艺术和科学研究生院决定，所有的社会科学和人文学科专业暂停2021学年博士项目招生。包括：人类学、历史、政治学、社会学、英语和比较文学、法语、意大利语、音乐、哲学、古典研究、戏剧、数学、统计等。06 布朗大学非洲研究、美国研究、人类学、历史、政治科学、社会学等博士项目暂停招生。另外人文和社会科学博士学位暂时中止研究生入学，下一学年不接受考古学和古代世界博士学位申请。07 加州大学伯克利分校暂停了人类学、社会学和艺术史博士课程的招生。08 纽约大学人类学、比较文学、英语、法语、历史、中东和伊斯兰研究、西班牙语和葡萄牙语的语言和文学博士项目暂停招生。09 莱斯大学人文学院博士研究生项目，包括艺术史、英语、历史、哲学、宗教暂停招生。10 芝加哥大学芝加哥大学今年宣布，艺术史、电影和媒体研究、比较文学、语言学、音乐、近东方语言和文明、哲学、浪漫主义语言和文学博士项目暂停招生。另外，学校经费有限，因此只能“录取研究非裔文学相关课题的博士”，其他研究方向的学生被录取的可能性不大。11 匹兹堡大学人类学、传播学、古典学、欧洲批判文化研究、英语、电影和媒体研究、法语、西班牙裔语言和文学、历史、艺术和建筑史、语言学、音乐、政治学、斯拉夫语言和文学、社会学、戏剧艺术博士项目暂停招生。12 耶鲁大学美国研究、艺术史、斯拉夫语言和文学博士项目暂停招生。13 布朗大学暂停申请2021年入学的历史和古代历史博士学位课程。此外，康奈尔大学和北卡罗来纳大学教堂山分校的历史专业，加州大学圣塔芭芭拉分校和麻省大学阿默斯特分校的社会学专业也暂停了博士项目招生。整体名单如下↓↓↓结语我们从上述美国大学暂停招收的情况中也不难看出，被暂停招生的专业都属于人文类学科，学校以私立大学为主，学位也大多是博士学位。因为在美国，博士主要是以全奖形式去深造，而美国大学给到文科的资金一直以来都是比工科少，所以当财政因疫情受到各种限制的时候，文科能够给到博士生的保障就会直接受到影响。所以这些专业被暂停招生的原因非常现实就是学校没钱了！因此小伙们在申请学校的时候，尤其是要申请研究生和博士生的同学，一定要了解清楚学校是否招收你所学的专业最后希望疫情早点得到控制，所有人都能够早日恢复到正常的学习生活。-END-资料来源：知乎@请叫我二大王芝士圈留学部分图片来源网络版权归原作者所有