药学专业学位硕士

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，川川带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。你还有哪些想要了解的考研常识？评论里留下你的疑问吧~注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编辑 |熙妹 校对 | 木尧 审核 | 关关来源 | 研招网往 期阅读

近日，国务院学位委员会正式发布《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位[2020]3号），经国务院学位委员会批准，陕西科技大学成功增列（1007）药学一级硕士学位授权点。自2016年，国家开展学位授权点动态调整工作以来，陕西科技大学始终贯彻"以服务社会需求为导向、以提高人才培养质量为主线，以优化学科布局结构为重点"的总体原则，加快推动学科与研究生教育内涵式发展，不断提高学校服务地方经济发展能力。陕科大通过动态调整工作累计增列数学、物理学、电气工程、电子科学与技术4个一级硕士学位授权点和教育硕士1个专业学位类别，持续优化学校学科布局。陕西科技大学此次药学一级硕士学位授权点增列成功，标志着陕科大形成了以药学硕士点为引擎，制药工程、药物制剂、生物工程三个本科专业为基石的药学学科体系，医学学科建设取得了长足发展。从2021年起，陕科大将正式招收药学学术型硕士研究生。下一步，陕西科技大学将继续贯彻"以服务社会需求为导向、以提高人才培养质量为主线，以优化学科布局结构为重点"的总体原则，加快推动学科与研究生教育内涵式发展，不断提高学校服务地方经济发展能力，继续坚持走以质量为核心的内涵式发展道路，不断健全研究生教育质量保障体系，努力提升研究生的培养质量，增强核心竞争力和综合实力，向着"双一流"建设的奋斗目标砥砺前行！

近日，山东省教育厅公布了山东省产教融合研究生联合培养示范基地立项建设名单，由烟台大学药学院和绿叶制药集团有限公司联合申报的“药学产教融合研究生联合培养基地”名列其中；同一时间，全国药学专业学位研究生教育指导委员会公布的第二轮全国药学专业学位研究生培养示范基地评选结果中，该基地再次榜上有名。药学院在与绿叶制药一体化办学二十年的良好合作基础上，建立的药学研究生培养基地，着力打造“以创新药物研发和产业化为导向”的人才培养模式，实现了药学研究生，尤其是专硕研究生培养与医养健康产业需求紧密对接，实现了高校与企业双赢。该基地曾于2017年获批山东省研究生教育联合培养基地，近年来，基地稳定发展，合作取得教育部高等学校科研优秀成果奖(科学技术)进步二等奖1项、山东省省级教学成果一等奖1项、山东省研究生优秀科技创新成果一等奖1项、山东省专业学位研究生教学案例库建设项目1项等成绩，为药学院不断提高研究生的培养质量提供了坚实基础。

近日，国务院学位委员会正式发布《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位[2020]3号），经国务院学位委员会批准，我校成功增列（1007）药学一级硕士学位授权点。自2016年，国家开展学位授权点动态调整工作以来，学校始终贯彻“以服务社会需求为导向、以提高人才培养质量为主线，以优化学科布局结构为重点”的总体原则，加快推动学科与研究生教育内涵式发展，不断提高学校服务地方经济发展能力。学校通过动态调整工作累计增列数学、物理学、电气工程、电子科学与技术4个一级硕士学位授权点和教育硕士1个专业学位类别，持续优化学校学科布局。此次药学一级硕士学位授权点增列成功，标志着我校形成了以药学硕士点为引擎，制药工程、药物制剂、生物工程三个本科专业为基石的药学学科体系，医学学科建设取得了长足发展。从2021年起，我校将正式招收药学学术型硕士研究生。来源：陕西科技大学 文/ 研究生院 孔翠花 食品学院 钱卫东 责任编辑：宇文翔审核：杜杨观微工作室

随着社会竞争压力的增大，越来越多的人选择考研，无论是在职人还是在校生考研越来越成为大家“镀金”的选择，但对于一些考研小白而言“全日制与非全日制”、“专业硕士与学术硕士”这些却很难搞清楚，考研君今天就给大家捋一捋，帮助大家搞清楚~全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别：第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。

近日，国务院学位委员会印发《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》（学位〔2020〕3号），在学位授权点动态调整工作中，湖南大学新增药学一级学科博士学位授权点和基础医学一级学科硕士学位授权点，撤销考古学和体育学两个一级学科硕士学位授权点。至今为止，湖南大学共有一级博士学位授权点28个，一级硕士学位授权点35个,博士专业学位授权点1个，硕士专业学位授权点20个。学校将积极构建结构合理、相互支撑的学科体系，进一步完善学位点布局。2019湖南大学经动态调整增列和撤销的学位授权点清单来源：湖南大学研究生院 审核|龙庆煌 编辑|葛俊驰

4月17日，湖北科技学院发布了2020年硕士研究生招生预调剂公告，其中药学专业接受预调剂。药学专业接受调剂基本条件1、符合我校2020年药学硕士专业学位研究生招生简章。详见《湖北科技学院2020年药学硕士专业学位研究生招生简章》中规定的调入专业的报考条件。2、第一志愿报考专业初试成绩(含单科及总分)须达到2020年A区国家线。3、第一志愿报考专业与调入专业相同或相近。4、初试科目与调入专业初试科目相同或相近。5、符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件的考生，申请调剂到我校“退役大学生士兵”专项计划，我校将根据教育部和省级主管部门相关规定执行。来源：湖北科技学院 湖北科技学院研究生处官网详细信息请参见湖北科技学院研究生处官网

原标题：兰州理工大学新增 药学硕士专业学位授权点中国甘肃网5月29日讯 据兰州晨报报道（兰州晨报/掌上兰州记者 夏苗）5月28日，记者从兰州理工大学获悉，根据日前国务院学位委员会公布的《关于下达2018年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》，兰州理工大学依据国家战略需求和地方经济社会发展需求，结合学校实际情况，自主撤销了食品科学（083201）（对应一级学科为食品科学与工程）、微生物与生化药学（100705或078005）（对应一级学科为药学）2个硕士学位授权二级学科；增列药学硕士（1055）1个硕士专业学位授权类别。同时，将原有的18个工程硕士专业学位授权领域调整为8个专业学位授权点。

为更好贯彻高等教育服务于国家经济建设战略决策，深化企事业单位与政府、高校、科研院所的“政产学研用一体化”合作，增进与高等院校的人才培养、学术交流、科研合作，日前，浙江省食品药品检验研究院与杭州师范大学签署相关战略协议，建立全日制药学专业学位硕士研究生联合培养工作站。联合培养工作站由双方单位共同管理，采取双导师制，协商合作开展研究生毕业实习、实践教学、科研项目等各级各类人才培养工作，定期举行学术交流、讲座或短期培训等。下一步，省食品药品检验研究院将继续发挥高水平药品安全政府实验室的综合技术优势，通过与校企共建专业实践基地等方式，推进人才培养模式改革，完善科教协同育人机制，探索院校合作的新途径、新模式和新内涵，进一步提高人才培训的针对性和有效性，共同培养造就复合型的药学创新人才，服务药品监管。信息来源：浙江省食品药品检验研究院【来源：办公室】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn