燕园考研培训

我就是一名在校研究生，读研后转了硕博连读，正好借此机会说说自己的所见所闻和感受。我在本科时代，是没打算读研的，毕业就自然开始工作。那几年本科生找工作总体不算难，又因为我读的是一所211财经院校的金融专业，在行业内认可度很不错，所以找工作不难，进的是一家大型商业银行，待遇也还可以。刚开始，我觉得就这样开始在工作中逐步积累，也是很不错的路径。但工作不久，就感受到了压力，因为发现里面有不少同事是研究生毕业，而且毕业的学校也都不错。虽然他们大几岁，但工作上手比较快，相对于本科生而言，不但待遇明显高一些，而且明显更受重视一些。不到一年，我就明显发现，如果在这类单位持续待下去，我这个本科学历是不够的，前景不明朗，基本没有升职希望，最多就是时间长了转岗。而里面的研究生同事，特别是那少数几个来自985名校的研究生，不但做事思路清晰，视野开阔，工作能力较强，而且隐隐有了升职的希望，被当作后备干部在培养。最终，我很快选择了辞职考研。考研路上，经历过第一次的失利，也经历了第二次的成功，最终进入燕园读研，依然是学金融。在读研期间，对于读研的重要性越发认识深刻起来。在研究生阶段学习的价值，不仅仅是眼界的拓展，是专业知识的深化，更是思维方式的变革和平台的提升。一句话，读研，就是再上一次大学，只是这是更高一层级的“上大学”，是再一次的深造和提高。虽然因为各种因素的考量，我在读研期间转了博，不过原来班上大部分同学依然只是完成了研究生学业就参加了工作，他们的工作都很不错，每个人都可以拿到若干offer，对于工作单位具有较大的自由选择权，即便是那些要求很高的单位，在学历和背景上，都是足够的。可以预期的是，这些读研毕业的同学，只要他们自己能认真工作、努力上进，致力于发挥出自己的潜力和能力的话，他们在自己的单位，大概率都可以干得不错，都有机会得到重视，最终做出一番成绩。说这话的底气，就是他们接受的教育，特别是研究生阶段的教育。说了这些，您觉得研究生值不值得上呢？相信您会有自己的判断。实际上，无论从形而上的角度，要提升个人素养、眼界和水准，还是从形而下的角度看，要提升自己的就业竞争能力和工作能力，读研都是很有价值的经历，它是本科之上的“再升级”，是读完大学之后对自己的的进一步塑造，这个影响是深远的，可以持续到个人的一生。所以，对于那些有读研想法的学弟学妹，如果他们征求我的意见，我通常都会说出肺腑之言，讲出自己的经历和体会，鼓励他们有机会就尽量选择读研，能保研则保研，不能保研，则完全可以考研；如有可能，尽可能进入985、211读研，即便不能进入985、211，进入不错的一二本院校读研，也是很有价值的；最终，读研的经历和在此期间的收获，终将使自己终生受益。我是博雅燕园，欢迎关注、点赞，谢谢。

有个认识的学弟，今年参加了考研，是二战，但感觉自己考得不太好。今天突然问我：你说，我们值得用两年甚至三年的时间去考研吗？我明白他的意思。他去年第一次考研，本来信心满满，报考的也是国内TOP5的学校，然而考试失利，与复试线相差三四十分。今年似乎考得也不理想，他现在不由得对考研这个选择的本身产生了怀疑。他的问话的另外一层含义就是，考研本身只是一个通往接受更高一层教育的台阶，只是一个入场券，真正的价值在于研究生阶段接受的教育和得到的训练，以及因此拥有的平台。用两年甚至三年的时间去拿这个入场券，无异于是想进大观园，却把一半的时间耗在了找到入门的钥匙上了。他这个问题看起来很平常，很多考研人或多或少都想过，特别是初战失利而卷土重来的二战考研人；但他在这个今年考研成绩即将公布的前夕提出来，则别有意味。学弟是211学校的本科，金融专业。金融这个行业，讲究所谓的高大上，待遇在行业的横向比较上，算是靠前的，进的银行、券商、基金等机构也是光鲜亮丽，自然对招聘也就要求很高，越是大的金融机构，越是要求光鲜的学历。通常大金融机构的招聘，硕士是门槛，硕士是主力，往往也不乏博士。不但看学历，还看出身，往往名校的研究生才吃香，甚至还会“倒查学历”，看本科的学历，也就是所谓的第一学历。学弟喜欢金融这个专业，也有志于从事这个行业。因此，他在大四时选择考研而不是就业，是经过了认真思考的。按他的计划，名校毕业，就留在国内金融业最发达机会最多的魔都，然后在金融行业里面大显身手，打下属于自己的江山。只是很意外地，考研的进展并不顺利，初考时本来感觉准备不错的，但考试结果很不理想。既然没能考上，那就只能义无反顾地二战。再考前，感觉已经准备得很充分了，但考下来依然感觉不太好，还有十天左右今年的考研成绩就要下来了，他有一种站上被告席上接受审判的彷徨和无助感。今天，他看似冷不丁地问我这么一句，其实这句简单的话里面，包含了太多的信息。我作为考研过来人，甚至可以说，曾经有过和他的现在具有某种相似之处的经历，能理解其中含有的丰富信息，也能体会如果二战失利，他将处于怎样的进退维谷的窘境。这样的窘境，每年都有很多人上演，考研的历史也总是不断地轮回。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不同的只是人，而埋头书山、沉迷题海中准备考研，并在或期盼、或彷徨、或希冀、或忐忑中等待考试结果的场景则是年年相似，岁岁相同。最终的结果也往往是几家欢乐几家愁。心想事成者，通常会沉浸在成功的喜悦和心愿达成的兴奋中；而失意者，则会回头看，反思这一切到底是否值得。考研是否值得，特别是花两年甚至三年是否值得，每个人可能都有自己的标准，也有自己的答案，但对于当事人来说，更多地，或许是决定于考研的结果。学弟的问题，我虽然一时之间难以给出好的答案，但我知道，如果他考得很好，他应该不会这么设问。事实上，他这么问，也并不全是一个感觉自己失意的人的自我拷问，更多地在意于，如果他还打算三战，那么，那是否值得？今年考研的报考人数是238万，其中有107万是往届生，这107万里面绝大部分是二战考研人。毫无疑问，二战仍然会失利的考研人将是一个不小的规模，这些人也都面临这个学弟类似的心境和可能的窘境。进还是退？咬牙坚持还是断然放弃？这似乎是一个两难的选择。但我也相信，不忘初心，方得始终；我并不认为“靡不有初，鲜克有终”会是永恒的人类行为法则。当然，每个人都有自己不同于他人的情况，每个人也都有属于自己的考虑，也会有属于自己的答案和选择。那么，关于花两年或者三年去考研是否值得的问题，或者说这样一个命题，你怎么看呢？如果你处在这样的情况下，你会怎么选择？

尽管2018年的考研还没有完全尘埃落定，但我们对它记性盘点依然很有必要。这是小编盘点2018年考研系列文章的第二篇。欢迎关注：考研大家。考研难不难？作为一个考研成功的人，如果我非要说不难，估计会遭到报考了2018年研究生考试的238万考生中的80%以上的人的反对乃至唾骂，因为人们总有一种“对已知低估，而对未知高估”的心理，这种心理会导致考上研的人觉得不难，而没有考上研的人以及还在“能不能考上处于未知中”的人则往往觉得很难很难。所以不能根据是否考研成功来评判。那么，到底考研难不难？难。为什么难？考研对综合素质和能力要求高而录取率低决定。一、考研对综合素质和能力要求高研究生考试是我国级别最高的全国统一的选拔性考试，有初试和复试两个阶段。初试参加全国统一考试，复试则是各个招生单位自己组织。考研的特点是考生需要自行备考并收集自己所需的各种信息。虽然也有考研辅导机构，但那些机构良莠不齐，且仅仅只是辅助性质的，能起的作用其实有限，真正的复习备考其实主要靠自己。事实上，多数考生并没有参加辅导机构的培训班，完全依靠自学。这不但要求备考的考生需要有较强的自学能力，而且要求有较强的自我管理能力。考研需要搜集各种信息，包括报考学校、专业的信息，考试科目及备考资料的信息，以及考试本身的各种信息，比如报名方面、现场确认、参加初试和复试或调剂注意事项等信息；因此，这又要求考试具备较强的信息搜集的能力。如果进入了复试，因为要进行笔试、中文面试及英语面试，除了需要较强专业能力，还需要较好的知识储备和较强的汉语和英语的口头表达能力和临场应变能力等。总结起来，一句话，考研需要较强的综合素质和能力。你说考研难不难？难。因为要求具备较强的综合素质和能力证明考研难。除此之外，录取率数据也可以证明。二、考研录取率低按照国家统计局最近发布的公报来看，2017年研究生教育招收了80.5万人。不过这80.5万人包括博士生和非全日制研究生。粗略估算，博士生大约有8万人，非全日制研究生大约有10万人，则全日制硕士研究生大约62万人。这62万人里面又包括推免生，而有些学校推免生比例很高，比如北大清华等名校推免生比例接近计划招生的50%，普通211院校也不下于20%，因此粗略估计大约有10到12万推免生。最终，2017年招收的全日制研究生大约有50万人，而当年报考人数是201万人，当然这个201万里面包括大约20万报考非全日制的考生，所以报考全日制研究生的考生大约180万人。180万考生报考全日制研究生，通过考研录取的为50万，考研录取率为大约28%。这个数据虽然只是我的估算，但应大致接近现实。28%什么概念？100个报考者只有28个人能通过参加全国统一考试成功被录取！这还仅仅是2017年的数据，2018年报考人数由201万大增到238万，而招生规模不可能同步扩大，也就是说，今年的考研录取率要低于28%。所以这个低录取率决定了考研的真正难度。有人说，高考比考研要难，从录取率来看，是高考难还是考研难？很明显，考研更难。以上就是小编的看法，你怎么看呢？

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家考研：你根本想不到，会有这么多人已经放弃，你成功的机会很大！考研的大剧，年复一年地上演，一茬茬的人，年年换，但有些事情，每年都一样。小杨是一名大四学生，正在紧张地备考2019年的全国研究生统一考试。每天，她都按时出现在自习室里，这样的日子，日复一日，已经好几个月了。最近，总是埋头于复习的她突然发现，以往满满当当的自习室，现在每天都有了不少空位，甚至和她一起备考的同班同学也有好几个不再出现在自习室里了。开始她以为是这些人有事没来，但看着教室里每天都空着的那些位置，甚至空着的位置还有增加，她逐渐明白了，那些位置的曾经的主人，已经放弃了考研。离2019年考研初试，到现在只有短短的一二十天了。对于像小杨这样一心一意考研的学子来说，现在就是最后发力冲刺一把的时候了。然而，有很多的人，实际已经放弃了考研。小杨是从今年三月份开始备考的，到现在已经历了七八个月的备考历程。她那几个放弃考研的同学，也是差不多三四月开始备考。与小杨把考研当做现阶段的唯一大事，尽量把时间和精力都用在了备考上不同，她那几个同学并没有把考研当做最重要的事情，实际上用在备考的时间并不很多，有些人甚至到现在都没能全面地复习完一遍。无论如何，时光不等人。到现在这个时候，小杨对于自己考研充满了希望，虽然总感觉越复习越感觉不够，但内心里，她知道自己是有机会成功的。而很多人，就像小杨的同学那样，已经放弃了，因为他们已经知道，自己并没有成功的希望。小杨之前完全没想到，还没到考试，就有这么多人已经放弃了。埋头复习的她，根本想不到，实际上这样的故事都年都在上演。每年都有很多人，虽然加入了考研的行列，但是并没有下大决心、花大力气去备考复习，很多人就像小杨那些同学那样，知道自己复习得不好，已经提前放弃了。虽然他们多数人会出现在考场上，但已经无足轻重了。每年的考研初试，几乎每个考场都会有一些缺考的空位，这是报名了根本就没进考场的人。根据初步统计，这样的完全缺考的人可达总数的10%以上。而在考了一两门之后，就会有不少人考不下去了，不再出现在后面的考试中。往往到最后一门考试的时候，很多考场只剩下一半左右的人。据统计，完全缺考和缺考其中一门或几门的考生，每年可达总数的30%左右！虽然这几年考研的报考人数每年都200多万，但实际上很多人临考前，就已提前放弃，对于像小杨这样的能坚持的考生而言，他们根本不构成竞争关系。那么多潜在对手的自动放弃，对于小杨这样的考生而言，成功的机会是很大的。你根本想不到，会有这么多考研人已经放弃，一直坚持的你，成功的机会很大，加油！

2017年11月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，包括研学旅行在内的综合实践活动成为中小学生必修课程。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观，有利于推动全面实施素质教育，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。2018年2月2日，燕园人合代表张景萱主任与香港中国体验教育研究院代表杨泽军院长在元培商学院培训中心签订战略合作协议，联合启动元培商学院职业资格认证培训中心《中小学生研学旅行指导师、规划师及培训师》项目。该项目由全国专业人才储备工作委员会、全国工商联人才交流服务中心主管、考核及颁证，同时由主管单位旗下的燕园人合教育培训基地授权香港中国体验教育研究院在全国独立运营。元培商学院·认证培训中心杨泽军院长强调，香港中国体验教育研究院一直致力于推动中国体验教育事业规范性健康发展，为体验教育行业从业者提供更好的服务。之所以选择燕园人合进行合作，是因为其在行业中的信任度、知名度和影响力。元培商学院考证项目旨在为社会培养更多优秀的职业人才，为我国职业培训事业做出更大贡献。结合自己多年的体验教育行业经验，杨泽军院长相信双方的紧密合作，一定能在中小学生研学旅行领域做出成绩，帮助更多有志于此的学员获得成功。元培商学院·认证培训中心据记者了解，本次双方合作的《中小学生研学旅行指导师、规划师及培训师》职业能力考证培训项目，学员经参加培训并考试合格后，均可获得由全国专业人才储备工作委员会、全国工商联人才交流服务中心进行认证、考核和颁发的《中小学生研学旅行》指导师、规划师及培训师相对应的专业人才职业技能证书，持证上岗，成为国家认可的中小学生研学旅行专业人才。元培商学院·认证培训中心

考研作为一个热门现象，引起广泛讨论。普遍的看法是，主要因为就业压力大，就业单位对学历要求高，特别是好的单位，起步的门槛就是要求研究生，为了适应这种要求，大学生考研就成了某种必需。不可否认，现在的就业压力确实较大。随着高等教育的普及，大学生越来越多，研究生也越来越多，民众学历的大面积提升，使得就业市场对学历的要求水涨船高。但针对具体的个体，为什么要考研，则往往因人而异。从考研的现实情况来看，在每年高达两百多万的考研学子中，其实很多人对于自己“为什么要考研”是想得不够清晰的，懵懵懂懂的人并不少见，说是“为考研而考研”也不为过。很多人考研是为了一份好工作，这是现实需要，也是合理需求，只是，什么样的工作才是好工作？通过考研就一定能实现吗？要考什么样的研究生才能实现？自身又能在多大程度考研成功？如何才能在考研的过程中做得更好？诸如此类的问题，很多人其实并没有想得太清楚。所以我们经常看到，很多人盲目地复习，盲目地选择目标，盲目地跨专业考研，一旦考研失利，就陷入了茫然的状态中。有些人考研是为了逃避现实，不想长大，在本科即将毕业时，根本没有做好进入社会的准备，考研就成了一根救命稻草。可是，考研适合自身吗？考研的目的仅仅是逃避就可行吗？如果不能想清楚为什么而考研，考研并不会有太多动力的。而考研之路，本身是一个需要长时间坚持和艰辛付出之路，需要源源不绝的动力去支撑的。从过往的经验看，那些在考研的过程中做得很好的，最终考研获得成功的学子，往往都是对自己“为什么要考研”想得很清楚的人，有明确的目标和清晰的规划，才能在考研过程中栉风沐雨、砥砺前行，直到胜利的终点。你，究竟为什么要考研？你想清楚了吗？如果没有，你得重新理一下思路，尽快想清楚！

这里有一个考研人的小故事，所有打算考研的人都该看看。我考研那会儿，遇到一个研友，是一个初中教师，就是边工作边考研的。当时认识的时候，他已经考研两次了，次次失利，还在继续考，但都考得不太好。作为普通中学的教师，他的工作压力并不大，空闲时间比较多，所以就想通过考研走出那片他自己觉得比较窒息的天地。但他似乎对考研的认知比较浅，以为只要努力就行，两次不行，多考几次就能成功，所以从一开始就是打算边工作边考，而且报考的是一所985热门专业，目标不低。最初，他给自己定下了三年考研成功的目标，但是三年后并没有成功，后面继续考，也不想更改目标。把大量时间用在考研上，工作自然做得不太好，据说考核年年垫底，没少挨校领导批评。最终，他陷入了困境中。因为考研，他之前的工作状态不好，时间长了，让他在那所中学有点待不下去了，但考研又很没把握，几次没考上，就失去了考研的好时机。一方面，他刚开始考研那会儿，考研还远没这两年这么热，难度相对较小，另一方面，那会儿年龄也相对较小，学习能力较强，考研读研年龄也不是问题，但几年下来，年龄就大了。还考吗？不考不甘心；继续考那所985？把握太小；继续考但降低目标报考一所普通院校？年龄大了又花了那么多年，即便成功，结果考个普通学校，价值在哪里？更不甘心。其实，这一切来源于两点：1、对考研决心不够，不能破釜沉舟；2、对考研难度认知不足。就因为考研的决心不够，所以他觉得边工作边考没问题，以为可以两手抓，其实很难；就因为他对考研难度的认知不够，所以他可能觉得边工作边考也可以考上，而且目标不低。考研，为什么有些人能很快考上，有些人经历多次，依然很难成功呢？如果你是有心人，而你身边又有亲戚或者朋友是考研成功者，尤其是考上的学校还不错的话，你可以问问他们考研为什么能成功，十之八九你会听到这样的回答：因为下了大决心。我自己对此感受非常明显，我觉得自己能考研成功，除了形而下的学习方法之类的东西，最重要的一点，是形而上的“决心”——大决心！这样的经验和体会，对于当前打算考研的人而言，是很重要的。因为，考研本来就难度不小，这两年更难，可以预计，2021年难度依然会很大，对于多数考生而言，要考上，必须全力以赴。如何才能全力以赴？必须下大决心！如果你要考研，请你下大决心！

有家长问，考研到底好不好呢？孩子一直想考研，该支持吗？按照这个提问来看，这位家长对于考研不太了解，而自己的孩子却一直希望考研，所以才问出这样的问题。作为一个考研过来人，现在要明确自己的态度：考研是很好的事情。我在考研之前，本科毕业后就参加了工作，是工作过一段时间然后再回到学校考研的。为什么工作了一段时间之后又回到学校再考研呢？因为在工作的过程当中，我明显感觉本科的学历和所学的知识都不够，从长远来看，对于将来的发展是不利的，最好是能“回炉再造”，所以最终决定辞职考研。第一次考研，因为准备不充分，我失利了，只是，考研成功是我明确的目标，因而，第一次失利并没有让我放弃，而是卷土重来，继续二战，最终经过拼搏，获得了成功，考入了自己心仪的学校，成为了一名研究生。在读研期间，我深切地感受到了研究生阶段与本科之间的差别。读研，不仅仅是学习阶段的提升，也不仅仅是学历的提升，更是在知识、思维、视野等方方面面都获得提升，当然，从现实的角度来说，就业找工作，也获得了平台的提升。一句话，读研不但是我的个人知识、能力、思维等个人素养方面获得了提升，也更有可能获得一个较好的工作和前途。考研好不好呢？对我个人而言，当然是好的，没有考研，当然也就不会有读研，也不会有在研究生阶段的学习提升(当然要读研也是可以通过保研的，不一定非得走考研这条路子)。那么对其他很多人而言，考研是不是好的呢？就我的了解来看，很多人都认为是很好的，所以每一年都有很多考生参加考研，而且这几年考研的人越来越多，每年的报考者都大幅度增长，很多人为了考研成功，如果一次失利，不惜二战甚至三战。按照统计数据来看，这两年，每年的二战考研者都超过了百万，粗略的数据统计显示，2020年的考研报考者大约有130万到140万是二战考生，还有一些是第三次参加考研的人。这些多人会这样坚持不懈，您觉得难道他们会觉得考研不好吗？所以，孩子一直想考研，是一件很好的事情，这说明孩子对于自己将来想要走什么样的路，有自己比较的明确规划，这是值得鼓励和支持的。在现实中，我们倒是遇到不少这样的情况：有些家长希望孩子考研，但是孩子自己不太想考，有些孩子甚至被自己的家长逼着去考。现在题主的孩子自己想考研，这是不少家长求之不得的好事，所以，这样的孩子应该是很懂事的，家长应该支持您的孩子。

有人说，自己周围很多人都考研成功了，考研并不难，你觉得呢？考研难吗？其实这个问题需要从整体和个体的角度分别加以阐述。从全国考研的整体角度看，考研的录取率并不高，远远低于高考的录取率。2016年之前的几年里，整体报录比大约是3：1，全国报考人数大约是150万左右，实际被录取的人数大约50万左右。最近几年，因为考研暴热，报考人数一路攀升，2017年报考人数首次突破200万，达到201万人，2018年达到238万人，2019年则猛然蹿升到285万人，到2020年，这个数据是341万人，而全国实际录取人数，2017-2019年每年虽然有大约2-3万人的规模的增加，但实际录取人数依然不超过60万，全国平均报录比在迅速上升，到2019年，已经达到了大约5：1的比例，平均录取率只有20%左右。2020年因为疫情，教育主管部门作出了在去年的基础上，今年增加招收18.9万硕士研究生的决定，使得今年全国硕士研究生的录取总人数达到了空前的约80万的水平，但是，即便如此，相对于341万报考人数而言，实际的整体录取率依然只有大约24%，平均报录比超过4：1。从上面的数据不难看出，从整体角度看，考研成功的几率并不大。从考研的个体的角度看，则情况差异很大。有些人第一次考研，就因为决心足够、备考扎实、报考目标合理而最终成功上岸，更多的人则因为各种原因，屡战屡败，考了两三次依然没能成功。现实中，很多人第一次考研都失利了，加入了二战的行列。从数据看，2019年报考的285万考生中，有大约110万人是考研失利而卷土重来的考生（主要是二战的，也有少量三战甚至三战以上的），而2020年报考的341万考生中，则有大约150万人是经历过考研失利而依然坚持的人。从这些数据也可以看出，要考研成功，尤其是要一次就上岸，并不是一件容易的事情。为什么有人会感觉考研的人大部分都上岸了呢？这很可能是因为观察的恰好是一个考研成功率较高的圈子。如果你观察的考研圈子，恰恰是一个考研动力很强劲、备考都很努力的群体，比如那些被称为“考研基地”的大学，如曲阜师范大学、聊城大学这样蜚声考研界的学校，很多考研的学生从大一开始就开始准备，有些人读本科的全部目的就是考研成功，所以这些学校考研成功率很高，而且其中不乏考研名校成功的。如果只是从表面观察这些学校，你自然会觉得，考研并不难，甚至会觉得很简单，因为很多普通本科背景的考生不但能考研成功，其中部分人还能考上985名校，甚至有人考上北大清华。如果你的观察范围是一般的普通本科院校，你就会发现，考研其实并不容易，往往一个班几十个人报考，最后能成功的，可能只有几个人。再说极端一点。如果你在北大清华旁边走一圈，你会发现，北清周围都有一大群“考研钉子户”，这些人往往都经历了两次或两次以上的考研失利，但依然在坚持，因为他们的目标往往是北清这样的顶尖大学。最终这群人也只有少数人能如愿以偿，而大多数人，即便坚持考了三四次，最终也没能进入自己心仪的学校。你当然会发现，考研很难。所以，从全国整体角度看，考研并不简单，但对于个体而言，能否考研成功，最主要的因素，取决于个人在备考中逐步获得的实力与报考的目标学校的匹配情况。如果你实力不够但目标很高，两者根本不匹配，自然很容易失利；反之，则比较容易成功。对考生而言，根据自身实际情况，合理选择报考目标，是考研能否成功的关键性要素之一。