研学旅行安全

游学知作为研学机构，除了重视“教育+旅行”的研学模式外，更加注重研学过程中孩子的安全问题，正如我们一直践行的箴言一样：一切努力只为守护你成长。如今，游学知已成为集产品研发、资源采购、研学服务、服务管理等多种功能于一体的综合类研学服务商。保障安全，如履薄冰研学旅行如火如荼的同时，旅行中的“安全”问题也备受政府、行业、学校和家长的重视。为保障孩子在研学旅行中的安全，游学知研究出精确的实施步骤，切实将“安全”渗透到每一个环节、每一个细节。在研学旅行中，游学知会带领每一位营员仔细学习安全告知书。游学知从自身出发，还发现“安全带”在安全方面的大作用，可以降低中小学研学活动潜在交通风险中的关键作用，并由此发起了“安全带行动”，主要措施有二：第一，严格要求大巴每车每位都有安全带，且能正常使用；第二，提升营员安全意识，严格要求营员坐车必系安全带、且系好安全带。除了安全措施落实到人之外，游学知通过制定安全预案、开展安全培训等措施，把安全真正落到实处。力行教育，知行合一在研学实践中，我们很早就开始关注研学旅行的教育价值，通过投入研学课程的研究与开发，将研学教学划分为“行前知识储备、行中研学实践、行后评价反馈”三大阶段，结合行前课程、教师用书、研学手册、评价反馈等多种可操作手段，让学生真正实现知行合一。多元体系，专业服务为保证基于“安全+教育+旅行”的研学旅行活动能够高效实施，游学知整合研学资源，推进多元化服务体系建设，借助信息化系统，打造出专业、便捷的服务体系。

在研学旅行实施过程中，存在诸多的安全隐患，主办方和承办方，应如何应对、如何避免这些安全隐患呢，今天我们简单说一下。一、提前预防，避开安全隐患 如何提前避免或减少安全隐患，对于校方机构来说，在选择承办方时要与资质信誉好的机构进行合作，和委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行的安全责任。对于承办方（研学机构、旅行社）来说，研学旅行产品应该坚持安全优先的原则，防止过度降低成本、使用劣质的要素产品等不良现象，要做好研学旅行产品的安全风险评估，强化日常风险预防。线路设计上，尽量不要选择没有开发的景点，以免因安全设施不到位而出现意外；也应适度避开人流量大的景区或走人流量大的马路，以免因拥挤推搡而发生事故。如涉及跨省等长线旅程，尽量减少学校与目的地省份之间的换乘次数，不建议采用长途大巴送至目的地省份。晚上要住宿的行程，需关注酒店环境，做好学生晚上查寝工作。在研学旅行的实施过程中，也可能碰到前期预设中没想到的安全问题，组织人员必须时刻观察，发现问题及时解决。二、建立安全责任体系 《关于推进中小学生研学旅行意见》提出：各地要制订科学有效的中小学生研学旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。研学安全责任体系，需要各个部门相互合作、配合，共同保障学生们的安全。教育行政部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案(含保单信息)和应急预案。学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书，明确各方安全责任。旅游部门负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。交通部门负责督促有关运输企业检查学生出行的车、船等交通工具。公安、食品药品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督，依法查处运送学生车辆的交通违法行为。保险监督管理机构负责指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品。三、做好安全教育和防范措施 研学旅行的主要对象是中小学生，这一群体的安全意识还不强，生活知识较为缺乏，盲目性和随意性较大；很多学生心理素质较差，遇到难或危险不能冷静处理，往往紧张而不知所措：处于叛逆期的学生甚至还会故意表现出与安全要求相悖的行为。所以行前，学校应开展安全教育相关知识的讲座，以防患于未然的姿态加大安全教育的力度与强度，增强学生安全意识、提高安全能力。学校应从纪律和知识两方面入手，既从纪律层面做好安全的管理，又从知识层面提供应对安全问题的意识和策略，加强培养学生的安全防范意识、应急处理能力、防范能力，重视学生心理健康教育，提高心理承受能力。另外，借助研学工具建立学生应急档案也更好地保障学生安全。如笔船智慧研学系统，家长端在行前填写学生档案，记录学生血型、身份证信息、过敏事项、紧急联系电话等。以备出现安全问题时可根据卡片信息联系到相关人员，根据备注信息得到及时治疗，且不像普通纸质卡片那样易丢失。四、建立安全保障队伍 学校、研学机构开展研学旅行，应根据需要配备一定比例的研学导师、教师、安全员、队医等，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，最终形成科学合理的户外教育安全保障体系。安全保障队伍，应提前调研和掌握研学地点周边的医疗及救助资源状况，携带医疗安全救援相关物资。了解更多，关注我们！相关阅读：研学应急预案制作。研学旅行“应急预案”怎么编写，有哪些注意事项？

怎样将课程和旅行结合起来，如何设计活动和保障学生安全？这将是我们在研学旅行道路上长期探索的永久话题。近日在济源研学论坛上王备战就研学旅行中的安全防范问题做了重要又精彩的分享，获得与会同行一致认可和赞扬。王备战，现任秦陵中学副校长，主管学校德育工作。学校被命名为西安市首批研学旅行试点学校和西安市首批研学旅行示范校。西安市研学旅行专家组成员。负责学校研学旅行工作，承担西安市首批研学旅行试点学校研究工作。《研学旅行在西安---西安市中小学研学旅行工作的探索与实践》、《西安市中小学研学旅行主题线路指导手册》（小学、初中、高中）版编者。多次在全国各地客座讲学。惨痛案例：匡巷事故1988年3月24日14：19，南京开往杭州的311次旅客列车，运行到沪杭外环线匡巷车站（近南翔站），由于列车冒进信号，与正要进站的长沙开往上海的208次旅客列车发生正面冲突，造成旅客及路内职工死亡28人，重伤20人，轻伤79人。其中日本旅客死亡27人，重伤9人，轻伤28人。这些日本旅客都是到中国访问和旅游的日本高知市青少年修学旅行团，当中死伤者包括教师1人外，其余都是16岁以下的中学生。机车大破2辆，中破1辆，中断行车23小时。该事故至今仍然是中国铁路事故中外籍旅客伤亡最多的一次。造成“3.24”重大行车事故的原因是311次列车值乘司机周小牛、副司机刘国隆注意力不集中，无视停车信号，致使列车越过应该停车的匡巷站，冒进出站红灯，挤坏岔道，冲入正线所致。安全启示：惨痛的血淋淋的教训，让我们痛定思痛，引起我们的反思。1.安全是研学旅行头上悬着的一把宝剑。但学校不能因怕安全事故而不再组织研学旅行活动，这是典型的因噎废食，拒绝承担责任。研学旅行是学生成长过程中非常重要的活动，会留下一生非常美好的回忆，是家庭游无法取代的。出行过程中一旦出现安全事故时，可能有些家长会对学校提出过高要求，让学校承担不应承担的责任，对此，我们应该予以理解。家长应该理性对待，不能把所有的责任都推给学校。2.学校在组织研学旅行活动时，应与家长进行必要的沟通，可以签订相应的协议。学校研学旅行出行交给旅行社组织，在组织出游方面更专业、更有经验，让专业的人做专业的事。3. 学校组织研学旅行如何加强安全措施。我认为，一是学校要把工作做到前面，加强安全和应急机制建设，把研学旅行过程中可能出现的安全风险都提前考虑到，并提前制定相应的预防和应对方案；另一方面要加强带队老师的价值观和责任心教育，确保方案在具体执行过程中的每一个细节不能出现问题。再次是旅行社要和营地、基地进行全面沟通，落实安全责任。学校研学旅行安全应急预案的制定**学校**研学旅行安全应急预案： 为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。一、组织领导为加强本次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导小组，成员如下：■领导小组组长：****（一般由校长或书记担任）职责：负责研学旅行整体工作，做好全面协调和指导工作。副组长：***（一般由副校长担任）职责：配合组长负责交办工作，做好研学旅行分管安全工作，做好小组成员协调和督促工作。成员：*** ***（一般可有多人，由校委会中层领导担任）职责：统一听从领导小组指挥和安排。负责各自交办的专项安全工作，做好协调部门和具体管理工作。（可以将成员按照车辆管理、纪律教育、饮食住宿、安全保障、宣传报道后勤服务等各人具体分工）■带队教师工作组组长：*** （一般由年级组长或教研组长担任）职责：*** 统一听从领导小组指挥和安排。做好具体管理工作。成员：*** （可多人。一般由部室干事和行管人员担任）职责：配合组长，做好检查、督促工作，负责下情上报工作。二、安全工作具体分工情况及职责◆班级人数和带队教师注：每班带队教师不少于2名。◆人员点名：带队教师在每次活动前后，上下车前后，用餐前后，住宿前后，带队教师清点人数。不遗漏任何一名学生。 ◆宣传报道：*** 负责摄影报道、活动宣传等。◆校医：*** 负责研学旅行全程紧急救护（也可专业聘请医生）◆交通安全：各班带队教师带好自己班级学生，职责如下：（1）组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，如车辆驾驶员有超速行驶等危及学生安全的行为及时予以提醒，并联系校长通报到公司，保障旅行途中安全。（2）上车前、集合前，下车后，各班班主任老师，负责将所在班级人数，上报所在车辆负责人，不遗漏任何一名学生。同时维持学生纪律、保持队伍齐整；车辆负责人，在班主任老师上报人数确认无误后，再次复查学生人数。（车辆负责人是**人员。）◆活动安全：（1）学校、旅行社和基地签订三方协议，明确研学旅行内容和安全防护措施。（2）活动前，基地或旅行社到校讲解研学知识和所需必备的物品，告知注意事项。◆食品安全：各班带队教师组织学生排队就餐，负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生，不乱买摊点食品、零食、饮料。◆在校工作组成员与研学教师保持密切联系，做好返回接车准备。◆班主任老师与家长保持随时联系，便于家长了解孩子的研学情况和返程接车安排。三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校于*年*月*日下午召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：●各成员具体分组情况，班级各人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。●对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。四、应急事故处理■处理程序：（1）如遇突发事件，第一时间报告带队教师； （2）所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，要及时联系带队老师和组织单位，并带领班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救； （3）突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。■具体处理方法：（1） 旅行前①如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；②如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假；③若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。④所有学生将带队教师电话记在小卡片上，随身携带。（2）旅行途中①人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由带队组长负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。②行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。（3）研学中①迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！同时戴好帽子，以利他人找寻！其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。②摔伤、滑伤。针对此类问题，要准备云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。③饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。五、研学旅行过程中的纪律要求◆研学旅行过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保活动安全、顺利的进行。◆所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。◆研学过程中全体成员必须遵守基地各种规章制度，特别注意安全提示，争做文明的研学者。研学旅行承办方安全应急预案的制定一、研学旅行工作领导小组成员及职责：1.组长：学校负责人（一般由校长担任） 联系电话：***副组长：承办方负责人（一般由旅行社法人担任） 联系电话：***职责：全面负责研学旅行工作，协调指导各部门安全工作。2.活动组：活动校方负责人（由主管副校长担任） 联系电话：***活动承办方负责人（机构研学部负责人）联系电话：**职责：协助组长和副组长工作，具体督促检查各部门安全工作。3.安保组：学校安保负责人 联系电话：***承办方安保负责人 联系电话：***校警 ***（可多人） 联系电话：***职责：协同负责研学旅行安全保卫工作，处置各种安全事项。4.后勤组：学校后勤负责人 联系电话：***承办方后勤负责人 联系电话：***校医：***（可聘请专业医生可多人） 联系电话：*** 职责：负责研学旅行物品供给，住宿饮食及医疗救护。 二、行前准备：1.配合学校举办行前动员大会，明确研学旅行目的和任务；2.提前准备活动所需设备及材料，统一发放行前物资；3.确认车辆安排，做到一班一车原则，无特殊情况杜绝班级之间互换；4.告知学生自带垃圾袋（塑料袋），做到文明出行；5.通知家长（活动当日早晨集合时间，活动时间，结束及返回时间）；6.做好学生个人特殊病理生理情况备注；7.提前一天，承办方联系带队老师确认学生人数及特殊需求等信息。三、活动安全及注意事项（一）安全教育1．活动前一天学校通过校园新媒体系统向全体参加研学活动师生进行安全教育；全校安全教育结束后，各班班主任再分班进行安全教育。2．各班按要求有秩序的乘车，（统一由带队辅导员负责、带队老师协助）承办方提前张贴好车牌。3．一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。4．安全注意提示：（1）不玩水，不去水池边打闹，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。（4）在规定范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并由辅导员统一带领同去。（二）文明教育1．在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2．在研学过程中要注意卫生文明。不乱丢废弃物，在休息地，要保持卫生。3．在研学过程中要注意语言文明。不讲脏话，不大声喧哗，如有人询问要热情地沟通。4．在研学过程中要注意行为文明。不追跑打闹、不损坏公物，做到文明、安全。（三）注意事项1．为保证早上出发前的安全与纪律，辅导员在老师的协助下做好出发前的组织工作。2．爱护花草树木，严禁破坏公共财物。3．以班级为单位活动，以小组为单位午餐或住宿，一切活动听从辅导员和老师的指挥。4. 师生保管好随身携带的贵重物品。5．不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。6．不参加的学生一定写好请假条并由家长确认签名，同时与班主任电话确认。7．活动结束后，各班要马上召开总结大会，及时表彰好人好事。8. 活动结束后，学生一定要立即准时回家，不在路上、同学家逗留。9．突发性事件应急措施：若有事发，学生由带队辅导员带领，第一时间找到随队专业医生进行治疗，并及时向带队老师以及主办方领导汇报，经随队医生确认有需要送往医院的学员，第一时间内由随队医生和一名老师一同把伤者送往医院救治，同时辅导员要及时通知家长，并马上将信息上报给学校和主办方。10.如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期。研学旅行中的不安全因素●学生参观途中掉队；个人找不到停车点；活动时骨折；不小心摔伤；上厕所迷路；不在规定的区域活动；晚上住宿私自出行；丢失相机手机及物品；特异体质学生偶发状况；学生欺凌事件等。●基地斜坡陡坡、地面裂缝、危险地带无设立警示标语牌；电梯检修过期；厕所标识不明，蹲位不够；墙体倾斜，灯具、瓷砖、风扇下坠；电线漏电；饮食不卫生；车辆场地行驶存在隐形危险等。研学旅行有风险，也会遇到各种的困难和阻力。对学校来说，研学旅行考量的不仅是校长的胆识、教育理念，更是校长的办学思想和办学智慧；对教师来说，不能因为研学旅行手续烦琐，工作繁忙而埋怨甚至推卸责任，更不能因为安全因素因噎废食。学校、教师应该有责任担当，将研学旅行持之以恒，抓落实、抓到位。为了祖国下一代的健康成长，让他们不再是温室里的弱苗，为了他们健全的人格，锻炼身心，为了中华民族的未来，让我们和社会各界有识之士共同承担起这一伟大的历史使命，迎风前行！文章来源丨王备战、 研学君整理编辑统筹丨郭新彦

研学旅行注意事项尊敬的家长:为了更好的完善本次旅行，***社先拟定以下须知特请家长和同学们注意：1、 参团团员要保证身体健康，不得隐瞒重大疾病和病史（如：无心脏病、传染病史）。2、 团员报名后不得无故退团，团员中途离团不予退款。3、 严格执行安全规定，团员自己丢失财物，本社不承担赔偿责任。4、 旅行社为团员投保旅行社责任险及人身意外伤害保险，研学旅行中发生人身意外事故按保险条款处理。5、 贵重物品尽量少带。6、 团员必须遵守团队纪律，听从辅导员的安排，随时佩带营员卡。7、 团员之间要团结友爱、互帮互助，有矛盾及时跟导游或辅导员反应。8、 所有团员要有蓬勃向上的朝气，讲文明、懂礼貌，保持良好的精神面貌。9、 如有身体不适，立刻报告导游老师、辅导员老师。10、 请准时抵达集合地点，不要误车，否则造成的损失有团员承担。出发前（时）：1、 出发前几天，请多吃清淡食物，以免上火；休息好，保持充沛的精力。2、 旅途中：汽车上：ü 上车时请自觉排队，有序行车，不要拥挤。ü 上车后及时系好安全带，靠走道的团员请放下座椅把手。ü 车辆行驶途中不得擅自离开座位，在走道上随意走动，不要把头、手伸出窗外。ü 车上不得大生喧哗，随时保持车上卫生。3、出发前的物品准备（请让孩子在家长的指导下自行准备装备）ü 旅行箱包：旅行箱/包，除此之外，应另备一个小巧的双肩包，将钱包、手机、照相机等贵重物品随身携带，以便活动时或外出时保证物品存放的安全性。ü 洗漱用具：毛巾、牙膏、牙刷、洗发水、沐浴露、洗衣液、花露水等简单的日常洗漱用具应按需准备。ü 适量药物：准备一些感冒药、腹泻药、晕车药、清凉油、创可贴、防晒、驱蚊以及根据孩子个人情况必备的药物。ü 出发前给孩子准备一些途上的零食，如：火腿肠、面包和少量水果等方便食品；ü 少量零用钱：零用钱若干，不建议学生携带大量现金，家长只需给学生准备少量的零用钱。游览时：ü 不能随便购买零食、冷饮，不吃陌生人给的东西，遵守景区的设施设备。ü 遵守纪律，安全第一。不要追逐打闹，按秩序行走；认清自己的队伍、队旗、辅导员，服从辅导员安排，跟着领队的路线走，认真听导游的讲解，认清自己乘坐的车号，以免跟错团。ü 不得以任何理由随意离开团队旅途中，要有集体观念，统一行动，互相帮助，要跟随在老师和导游身边，不要独自离开或者随意更改旅游地点和时间，如确实有要事（如：买水、如厕等），必须向辅导员说明，由辅导员安排陪同。ü 团员/营员在活动期间不得和陌生人来往，提高警惕，不要接受陌生人给予的食物和饮料，遇到有人搭讪和纠缠要立刻向老师和导游报告，特殊情况下可求助于警方。万一脱团：ü 请在原地等候等待老师返回寻找ü 拨打胸卡上的老师或导游的电话ü 若手上没有零钱时也可拨打 110 免费电话，把老师电话、你的具体位置告诉 110 值班人员，让老师返回去找你用餐时：ü 要在统一安排的餐厅就餐，不乱吃小吃摊上的东西，以防生病，切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果，不要光顾路边无牌照摊档，防止暴饮暴食；多喝开水，多吃蔬果类。ü 不应挑食，注意营养均衡；服务员上菜时要格外小心。ü 不得抢饭，若不够吃，可向老师反映。ü 用餐时不要着急，不要烫伤自己。住宿时：ü 不得夜间或自由活动时间自行外出，请告知全陪导游或老师，并要有人陪同应特别注意安全。ü 入住宾馆，检查房间内设施是否有问题，如有，及时通知老师或导游。ü 住宿时，切勿贪图一时的凉快用冷水洗澡，如需帮助应及时打电话给导游或酒店前台。如有问题，导游查房时要及时反映。ü 晚上按时就寝，查房后，锁好房间门，不要让陌生人进入房间，不得擅自离开营地。ü 洗澡时，注意防滑，不要嬉戏，调好水温，防止烫伤。ü 年龄较小的同学，老师或导游协助料理日常生活。ü 不得触摸电器线路板、插座等带电设施。理财方面：1、注意保管好自己的财物，大额现金300 元以上可交由领队老师保管。2、不在公共场所露出大额现金，不得随意乱花钱，从现在起，学做一个理财家。本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处。

近段时间以来，研学旅行的热度居高不下。随之而来的将是中小学生寒假的日子，相信大家对研学旅行的关注会越来越高。但安全问题是所有活动开展的前提，更别提对于安全要求更高的研学旅行了，“安全”二字就是时时刻刻应该系在心里。据了解，在2018年的一次研学旅行中，就曾经出现过一场事故。安徽阜阳鸿远希望小学六年级的一名学生在参加学校组织的研学旅行，和同学、老师一起前往江苏宿迁项王故里景区，被景区一个石制灯具砸中，经医治无效身亡。导致本则新闻中的事故发生的原因，主要有三点:首先，师生安全意识、行前安全教育及行前活动准备存在不足；其次师资配比不明确。该研学旅行中，100位学生全部师资配比仅为10位；最后，该研学旅行的活动目的地为4A级景区，不在11部委颁布的国家级基/营地和安徽省、江苏省省级研学基/营地内。这起事故使研学旅行的安全问题又一次引起社会的广泛关注。安全问题从来都是研学旅行的重中之重，但是却总有人或研学机构忽略，最终酿成惨祸。因此，我们家长、学生还有研学机构都应十分重视安全问题，珍惜生命。据了解，国家支持研学旅行的发展，也十分注重安全问题，发布了不少针对研学活动的相关安全教育政策。2017年国家旅游局发布《研学旅行服务规范》要求研学旅行的主办方，承办方及供应方应制定安全管理制度体系，包括但不限于:研学旅行安全管理工作方案；研学旅行应急预案及操作手册；研学旅行产品安全评估制度；研学旅行安全教育培训制度。另外，要求对工作人员和学生都进行安全教育；对于人员配置的要求为每20名学生有至少一位带队老师，每个研学团队应配备一名项目组长，一名安全员，一名研学导师及一名导游人员，实做到层层落实，责任到人。除此之外，国家还每年发行全国研学旅行安全专题报告，《中国研学旅行安全发展报告蓝皮书》，报告的发布必将对促进我国研学旅行安全工作发挥重要作用。《2017-2019中国研学旅行安全发展报告蓝皮书》中从完善研学旅行安全管理机制、建立研学旅行安全管理保障体系、制定研学旅行岗位安全职责标准、建立研学旅行安全问题分类及应对标准、建立研学旅行安全培训工作体系、推进研学旅行安全法律法规建设、推进研学旅行安全管理学术研究等六个方面对研学旅行安全工作发展导向与政策发展给出了重要建议。研学天下是多年的研学老品牌，不仅积极响应国家政策，还一步一步落到实处。研学天下组织专业的研学旅行，细分成不同部门，相互协助，共同为了学生的安全和快乐研学努力。例如行政部负责审核研学旅行的活动方案，制备应急预案，做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，与家长签订安全责任书；旅游部门负责审核研学旅行的课程，保证课程设计合理，充满教育元素又不乏快乐，保证研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全；交通部门负责检查学生出行的车、船等交通工具。对于师资配比，研学天下明确按照要求，配备足够的教师，管理人员以及医护人员；对于研学旅行基地则严格按照研学安全管理要求，与研学基地签订合同。的确，一切出行都存在风险，所以研学天下对安全问题事无巨细，持之以恒，抓落实，抓到位，尽一切力量为学生的研学旅行保驾护航。

5月26日下午，“探秘萤光 破茧成蝶”2018山东省研学旅行推进大会在济南舜耕山庄顺利举行，本次研学旅行推进大会邀请到了多位研学教育专家进行专题分享。省内各地重点中小学校长，家委会代表，研学旅游示范基地负责人等300余人受邀参与推进会。在推进会现场，济南市旅游发展委员会主任郅良与山东大众研学旅游有限公司总经理林春共同为大众研学品牌揭牌。山东大众研学于2018年5月正式成立，以打造山东省研学旅行第一品牌为目标,致力于成为山东省主要中小学的战略合作伙伴、区域青少年研学旅行整体解决方案服务商,积极开展研学教学理念推广、区域交流、课研研究、教材编写、导师培训、项目孵化等多项工作。“我们对大众研学的价值和使命，就是以最开放的姿态，做教育和旅游行业的连接器。我们不生产产品，我们只是把最好的旅游产品送到最需要的学校手里，把学校的需求转达给旅游行业。就是用最严苛的标准做最安全、最品质、最纯粹的研学旅行服务方。”大众研学的代表发言人、大众网教育频道主任陈新说。为满足所有学校的不同需求、经验和想法，大众研学积极与合适配对的资源对接，保证研学旅行工作顺利进行，促进行业研学课程规范，推进产、学、研结合。在研学推进大会期间，山东大众研学旅游有限公司与山东龙冈旅游集团股份有限公司将签订了战略合作协议，合作成立“中小学研学课程研发中心”，共同研究探讨山东研学旅行的规范发展。并与深圳法大大网络公司达成了战略合作意向，更好的做好互联网+研学旅行的建设。与此同时，大众研学主张“眼见为实”，依托大众网平台，邀请山东省内重点中小学校长、教师、家委会代表以及研学旅行导师对山东省研学旅行目的地进行考察调研，亲身体会研学目的地的软硬件服务及课程，为学校的个性化研学定制方案，提供了可靠的方向依据。截至目前，大众研学与山东师范大学附属小学、山东大学第一附属小学、高新区博乐实验学校、济南经纬小学等多所名校共同合作，承办了多次孔孟之道、北京科技研学营等主题研学活动，大众研学用最严苛的标准做最安全、最品质、最纯粹的研学旅行服务方，也让越来越多的人了解认可。就像陈新说的，“对品质，我们就要把最好的给孩子。”(大众网 靳莉 图/毕胜 臧文博)

5月底，全国研学旅行教育融合与传播研讨会在北京师范大学举行，探索“文旅+教育”新范式。研学旅行是指在教育部门和学校有计划有组织的安排下，通过集体旅行和集体食宿等方式，开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。教育不仅能在教室中开展，也可以在旅行和营地中进行。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经成为历史，知行合一，注重实践和体验，才是未来教育的发展方向。国内研学旅行现状“研学旅行目前是一个群雄逐鹿的局面，大家都在跃跃欲试，这主要是由政策催生的诉求。”行动者董事长杨林对蓝鲸教育说到。从2013年开始，国家就提出了“研学旅行”的概念。教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”研学旅行主要针对体制内的学校，据业内人士表示，由于研学内容太广，可扩展性高;旅行资质和安全性;以及教学内容需要与景点资源相结合的现状，大部分学校在人力、资质、资源方面并没有相对应的承接能力，或者说学校和校外教育机构都无法覆盖快速增长的需求，因此学校和校外机构需要达成合作，以此来更好地推进这一项目。这也符合《意见》中关于研学旅行组织形式的要求：学校可自行开展或委托开展。但均需按管理权限报教育行政部门备案，并做好学生活动管理和安全保障工作。在委托开展方面，学校需要选择有资质、信誉好的企业，并签订协议书，比如企业需要拥有课程研发能力和专业师资。在国家政策的推动下，国内从事研学旅行服务的机构如雨后春笋般地产生，还有很多旅行社和教育机构都纷纷想增加此业务。据蓝鲸教育不完全统计，目前从事研学旅行的机构主要有以下五家：世纪明德建立了符合国际标准的研学旅行及夏冬令营服务标准与安全体系，并在2017年12月联合政府主管单位、研学专家、研学旅行试点省份等共同成立了“研学教育共同体”，以期打造基于区域的立体研学教育实施平台。据世纪明德2017年年报显示，公司营收实现5.19亿元，同比增长41.06%，归属于公司股东净利润实现5962.99万元，同比增长48.79%。中凯国际成立于2010年，是以研学旅行和定制旅游为主的教育旅游品牌，主要为中小学校提供社会大课堂和社会实践活动外包服务。通过多年积累，已与多所中小学和研学旅行基地建立了长期合作关系。行动者是国内最早以体验式培训形式对诸多企业进行管理咨询的专业机构之一，打造了“行动体验”、“天道酬勤”、“老A真人CS”和“稳泰建导”四大品牌。研学旅行本身没有太多的规律可循，可控性、连续性较差，要想形成规模，还有很长的路要走，目前国内研学旅行处于起步阶段，渗透率仅有5%，但是在政策的倾斜下，市场前景一片看好。面对不断增加的市场需求，专业研学导师成为了市场新宠，研学旅行与一般的游学等体验式教学不同，需要与综合实践活动课程统筹考虑，要引导学生主动适应社会，促进研学旅行和学校课程有机融合。但是目前研学旅行方面的专业人才稀缺。“对于传统旅行社而言，现在的导师来源主要有两种：一种是找一些名师名家来做演讲，另一种是传统导游稍加培训就直接上岗，导游和导师之间还是有差距的，”行动者董事长杨林对蓝鲸教育说到，“但是教育机构相对会好一些，他们会培训自己的研学导师。”国外研学情况相较于国内，国外的研学旅行要成熟的多。研学这件事，做的最早的是日本。日本也是国内研学旅行的主要参考对象，比如在修学方式，营期设置和时长方面都有学习。在日本“研学旅行”被称为“修学旅行”，1946年被正式纳入教育体系，是小初高教育的重要组成部分，内容多种多样，渗透率很高，高中达到98%，初中达到95%，小学生则几乎全部参加研学旅行。日本修学旅行以单独的学校、班级为单位，根据学生年龄不同，在目的地和内容选择方面也有所不同。国内的研学旅行针对不同阶段的学生也设有不同标准：小学阶段(四到六年级)，以乡土乡情为主;初中阶段(初一到初二)，以县情市情为主;高中阶段(高一到高二)，以省情国情为主。日本修学旅行由政府提供经费保障，地方教育部门出台管理细则，公益组织负责监督管理，社会各界提供大力支持，发展至今修学旅行已经成为了日本文化的一部分。近年来，在日本组织海外修学旅行的学校数量在不断增加，目的多是让孩子学习外语和培养国际化视野。目的地国家一般以北美、欧洲、东南亚、韩国等地为主。早在150年前，欧美国家就已经开展了营地教育和体验教育，特别是在工业革命之后，营地教育取得了显著发展。目前在英美从事研学旅行服务的机构很多，比如EA School Tours，专门从事计划和管理国际研学旅行项目，目的地有美国、日本、欧洲等;还有EcationalTours，成立于1974年，面向不同的客户群承接业务，比如学生团体、演员团体和定制服务等。研学旅行前景就像传统的消费方式已经不能满足人们不断升级的消费需求一样，传统的教育方式也已经不能满足学生综合素质全面发展的需求。体验式教育理念和旅游业的跨界融合，使研学旅行成为市场热点。尤其是研学旅行已经被列入义务教育和普通高中必修课，其学校渗透率会迅速提升，市场规模有望达到千亿。世纪明德创始人兼CEO王学辉表示，在文件下发、政策推动下，未来五年内行业会出现四、五倍左右的爆发峰值。如果未来研学旅行走向正轨，高校需要设置相关专业和研究中心，从而大批量培养研学旅行方向的人才，满足市场需求。为了建设有中国特色的研学旅行，在其道路的选择上，可以与“一带一路”相结合，在开拓学生国际视野的同时，还能让学生更深刻地理解中国文化，增强他们的爱国主义情怀。

读万卷书，行万里路。读书和旅行都是人类丰富见闻、拓展视野、增长知识的重要途径。作为一种开放式的教育形式，研学活动让学生走进社会和自然，在这样一个别样的课堂中，学生在行走中拓宽了视野，在青山绿水中看到了祖国之美，更在其中培养了创新精神和实践能力。学校从2010年春季起开始举行研学旅行活动，内容充实，管理到位，效果显著，得到了教师、家长的广泛认同。一纳入课程，凸显目标1．突出课程的知识性学校将研学旅行与国家课程、地方课程有机结合，在师生共同努力下，以研学旅行资源为基础，结合学生自身认知难力，整合开发、制定研学方案，形成课程内容，并结合研学旅行线路的特点，提出具体目标。如结合高中各学科以及学科之间交叉知识的探究，发现一些值得研究的问题；了解研学目的地自然风光、人文习俗及历史文化，加深对自然、社会、文化、历史的认识；增强学生对美的理解，提升学生的审美能力；体验研学探究的过程，学会科学探究的基本方法。2．突出课程的实践性学校尊重学生的主体地位，切实把每一位学生都放在心上。无论是寻找灵山秀水，还是品味园林文化，无论是领略国学精髓，还是探寻古都圣地，学校都积极突出实践，注重体验。3．突出责任性结合学校“责任教育”这一核心理念，在研学过程中，学校着眼于生活实际，把学生从最简单的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，一方面让学生互勉互助，培养学生良好的人际关系和集体协作能力；另一方面，让学生在与社会的接触中培养责任意识与担当精神。4．提前部署，细致谋划学生集体外出，安全问题是重中之重。学校在每次研学游之前，都本着严实精细细的原则，提前部署，细致谋划，制订细致周全的实施方案。一是成立组织，落实安全教育。学校成立以校长为组长的研学旅行领导小组，领导小组先后多次召开相关会议商讨研学旅行实施的具体事宜，制订了《合肥市第三十二中学高一年级研学旅行活动方案》 《研学旅行安全管理细则》 《研学旅行突发事件应急方案》 《研学旅行指导教师职责》 《高一年级学生参加研学旅行的安全管理的具体要求）等方案或措施，就活动的安全、任务与宗旨、线路选持择与主题、辅导教师配备、家长动员、学生报名、旅行社竞标等做了认真的研究与部署。精心安排分管校长或中层领导作为领队，承担学生管理及安全保障，负责计划、统筹、协调、保障等工作。政教处召开专项培训工作会议，并在出发前，学校通过班会、集体会议等形式对学生进行全面教育，包括乘车安全、住宿安全、饮食安全、游览景点安全等，向学生强调研学旅行是一门课程，而不仅仅是旅行。二是家校配合，确保学生安全。政教处印发“致家长的一封信”，告知学生家长研学旅行的目的和意义以及注意事项，家长结合孩子的身体状况，告知班主任能否参加。三是精选路线，考察精选旅行社。学校采取招标的形式，公开、公正的选择旅行社，看旅行社的资质，看实力，看服务。同时对学生出行中用餐和住宿标准、司机及用车标准、导游的学识都作了明确的要求。四是发放研学手册，开设研学讲座。政教处签头制定了《研学旅行课程手册》，手册中既有研学旅行介绍，又有相关方案、安全要求；既有研学景点介绍、行程安排，又有学生在过程中的记录和活动后的研学总结，从而让学生的研学之旅有了依托。五是精细严格，强调过程管理。在研学过程中，每班级一辆车，每名学生座位固定，小组固定，每个班级是统一出发，统一参观，发扬团队精神。同时，每到一个参观点，在安排好学生游览后，班主任和随行中层领导都通过专用微信群及时向带队领导汇报情况。二主题鲜明，且游且学从2010年至今，学校结合研学路线，融入当地特色，把学校研学游分为“爱国之旅”“自然之旅”“文化之旅”三大研学模块。1．爱国之旅爱国之旅主要将革命历史、革命传统和革命精神通过研学旅行传输给学生，激发学生的爱国情怀。如2015年“追寻历史足迹，感受古都魅力”的南京研学之旅，“追乙历史，以史为鉴”，学生们在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆肃穆的十字架下诵读和平宣言，在馆内送上了寄托哀思的千纸鹤，为遇难同胞默哀，“铭记历史、珍爱和平，发奋读书、振兴中华”成为全体同学共同的心声。让学生将历史与现实形成对比，反思今天和平生活的来之不易，结合学校“乐于坚守勇于担当”的校训，让学生为中国梦的实现而不断努力。2．自然之旅自然之旅主要让学生感受自然山水之美，让学生走进大自然，用心去观察大自然的奇异现象，感受大自自然的神奇与瑰丽，感觉祖国的灵山与秀水。如2014年的“跟着课本下江南”的扬州研学旅行，学生们在“两岸花堤全依水，一路楼台只到山”的瘦西湖，体验到了诗人笔下“烟花三月下扬州“的意境。在这儿，学生不仅放松了身心，还结合文学、自然、地理、历史等多学科知识，进行实地考察，实地探究，学生们在游览后说：“以往对扬州的了解就停留在诗词中，只知道＇烟花三月下扬州＇，这次真的在烟花三月来到了美丽的扬州，还学习到了不少关于扬州的历史知识，一举两得。”3．文化之旅文化之旅将中华民族积淀下的文化底蕴和智慧结晶通过研学旅行活动传递给学生，提升学生的民族自豪感和荣誉感。学校的“行走灵山秀水，探寻徽州文化”的皖南文化之旅，将中华民族悠久、厚重的历史引入活动中来，让学生在原汁原味的文化遗迹、历史遗迹中领略徽州之美、安徽之美，感受中华文化的魅力。有学生在研学报告中如此写道“‘一生痴绝处，无梦到徽州’，这是明代戏剧家汤显祖留下的千古绝唱。屯溪老街、西递宏村、棠樾牌坊等景点无不诉说着徽州博大精深徽文化和辉煌的历史。这不只是一次研学旅程，更是一堂别开生面的徽州历史、徽州文化课。三活动延伸，收获满满研学旅行尽管只有两到三天，但学生们在身体、心理、情操、品德等方面均得到发展，收获颇丰。最好的教育一定是与实践相结合的教育，在研学过程中，学生了解了所学知识在实践中的应用，亲身体验了课本中的人文精髓，产生了对文化知识的浓厚兴趣。1．寓德育于活动中，展现学生风采在整个研学活动中，全体指导教师与学生一起体验了各地不同的文化，感受到了各地不同的风土人情，学到了许多书本上没有的知识。每次活动学生们均能在教师的指导下有序、文明地进行考察，无论是乘车，还是就餐、住宿、游览等都能够守时、守纪、互帮互助，体现了团队意识、合作意识和责任意识，也展现了学校的精神面貌。2．展示学生成果，江编优秀作品集研学游后，学校重视对学生研学旅行文字、图片以及视频资料的收集、整理及评选活动。一是举办了摄影比赛，将评选出来的美丽的照片制作成展板在校园内展示；二是对学生的研学报告进行评比，将优秀的报告汇编成册；三是进行研学旅行征文评比，让学生有所游，有所思。今后我们将进一步研发研学活动课程，让其系统化，使其形成一门独立的学科，不仅仅停留于研学活动举办的阶段性时间，而是充分渗透到平时教育教学环节中去。同时，将社团活动与研学游结合起来，举行微讲座、微博览会，形成微课程，这都是研学旅行活动的一种延伸与拓展。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在行走中，学生看到了自然，看到了历史，看到了世界之美；在研学中，学生悟书中道，明书中理，学以致用；在研究中学习，在学习中探索，而又在探索中成长！

《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出，研学旅行是综合实践活动课程主要活动方式中“考察探究”的一种活动方式。要进行研学旅行活动，就要走出学校，这就涉及到衣食住行等各个方面的问题，其中安全问题是头等大事，也是制约研学旅行活动开展的一个重要因素。“预防为重、确保安全”是研学旅行的基本前提，所以一定要把安全问题作为第一要素来考虑。一、 政策层面：《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国突发事件应对法》是各行各业从事安全生产的法律法规，教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出了研学旅行安全的基本指导方针，原国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》对研学旅行安全管理工作提供了具体规划指导意见。二、研学旅行安全的基本理念：确立安全第一的理念，坚持制度为先的理念，坚持预防为主的理念；研学旅行安全工作机制则为：建立分级响应机制，实施分类处置机制，建立多方联动机制，建立安全责任认定机制，建立安全责任追究机制。三、 安全考察范畴：在深入了解政策层面关于研学旅行安全的知识后，作为一名合格的研学导师，首先要做到的一点就是考察研学目的地的研学旅行安全保障能力，看看研学旅行目的地有没有结合自身营地、基地、景点的特点，建立与国家标准和行业标准相衔接的安全管控制度、措施，内容包括了研学服务接待、安全、投诉、环境卫生等方面，涉及服务设施、医疗救护、日常管理、服务质量等各个环节，能够保证研学活动在目的地的安全有效进行。四、 安全工作考察重点：要着重考察研学旅行目的地是否建立了安全工作领导小组；是否有安全预警机制；是否有完备的医疗救治系统；是否针对研学旅行制订了相关的安全预案。只有具备了这些条件，该地点才可以纳入研学旅行目的地的范畴。五、 安全工作预案：根据研学旅行工作的特质和课程资源地的基本情况，常见的研学旅行应急预案可分为以下类型：地质与气象灾害应急预案、交通事故应急预案、人员走失应急预案、食物中毒应急预案、突发疾病应急预案、意外伤害应急预案、暴恐袭击应急预案、财物失窃及证件丢失应急预案、中小学生出现心理疾病应急预案。一份完整的安全工作预案应该包括：预案编制的基本理念、突发事件的处理机制（突发事件处理工作领导小组、人员构成、分工、岗位职责）、应急预案启动条件、应急事件的处理程序及操作流程、事故调查、保险理赔程序及善后处理、事故总结及责任追究。研学旅行的课程化推动了研学旅行行业的快速发展，风险因素在不断增加且不断变化，研学旅行的组织者必须深刻认识风险管控的重要性，掌握风险管控的方法，能够随着风险因素的不断变化及时调整风控措施，减少和控制风险带来的影响，力争将损失控制在预定范围之内，从而实现研学旅行活动的健康可持续发展。想学习掌握研学旅行中的安全风险办法吗？敬请参加云成长研学12月25-26日北京研学导师岗位技能提升课程。