研学感悟50字

研学是一场心灵的体悟实验小学三（8）班王稳超家长 王晨丽研学第二天行至泰山，五岳之首！其层峦叠嶂，风景奇秀的雄伟壮阔和神姿妙韵，古今多少文人挥毫泼墨，以唐代杜甫的《望岳》一诗与清代姚鼎的散文《登泰山记》最为出名。许久的仰慕，今日得以朝拜！学员共分六个小组登山，我们第三小组十一人，胡琳老师、8名小学生和两位家长。山下，胡老师为每个学生裸露的皮肤上抹好清凉油，我对爬山胆怯、焦虑的心情顿然被这温暖化走了一半，既得此情，何为惧？本以我为首，胡老师压轴，护着孩子们有秩序的上山。但山的奇峰，石的奇特，水的奇声，每每将排好的队伍屡屡打散。男孩儿喜欢走台阶外侧的石路，趁大人不注意爬到陡石峭壁上，扮个鬼脸，抓个特写，总有人与大家不同；女孩儿一面向着老师报告，一面情不自禁也挤到这个场景中，留几张古灵精怪的造型发送给自己的父母。老师与家长不再苛求队伍的齐整，毕竟大自然与孩子才是人间的妙趣合一！我们也褪去了成人的规矩，回归到孩童的本真与大家一起享受东岳泰山的神秀造化与青峰叠翠。一时间，鸟儿欢乐的清脆声，孩子们开怀的嬉笑声，伴着泉水啦啦的歌唱声，构成一幅和美的画卷。孩子年少、力盛，还未到“十八盘”就把我们三个成年人远远的甩在了身后。十八盘，是泰山最陡也最为险峻的一段山程，未到此地，人已筋疲力尽。汗珠黄豆大的、芝麻粒大的、麦芒峰大的，汩汩相涌，浸透了上衣，浸湿了坐下的石头！孩子们已上去了老远，抬眼望见的是一双双同样沉重的脚，和同样挥汗如雨的游人。此刻腿脚已不属于自己，如铅重，如石重！若不是山下买来的手杖，恐怕两腿早已打弯发软，难以坚持。手握在杖的顶部，在上爬时超越了头，耗力！手挪至杖的中部，和上身平行才能保持臂力用劲，腿脚省力。不必左顾右盼，一气数着喊着走完二十八个只容得下半只脚宽的台阶，长舒一口气，望望身边的云和树，埋头继续上！雨从云层里刷刷落下，低压，离头不远，心里一阵兴奋，人群有些乱，伞、雨衣瞬间布花了山道。我不想惊扰了雨，任由他的浠浠簌簌，和着汗水从额头流向脸颊，偶遇绛唇，轻轻一触：温温的、咸咸的，这是汗水！凉凉的、甜甜的，那是泰山上带着泉水味道的雨水！雨，激扬了我的精神！我终于爬到了南天门，找到了以孩子们打头的三组队伍。南天门，三个字，金碧辉煌！广场上人山人海，个个精气十足，兴奋不已，这是经历千辛万苦爬出来的一种幸福！“会当凌绝顶，一览众山小”，虽未到泰山最顶，但这里已经有了自我挑战后的莫大荣耀！待孩子们稍作休整，继续上行。我想这就是乘胜追击的心理战术吧！研学，是一场身心体悟与感悟，不只有文字，环境也给我们很多学问的元素。个人的战胜自己、团队的竞争意识、合作精神等都无声胜有声的影响着每个孩子，这是一笔宝贵的财富。少年强则国强！研学，真是孩子们每年都应有的课程。【主办单位】 盐湖区教育科技局

北京清华北大研学旅行后的感受和收获！中小学生来北京参加研学旅行，清华大学和北京大学基本上都是必须去的，北大、清华一个集梦想与榜样一体的地方，一个能够激发学习核心驱动力的地方。通过参观、体验、学习，让每位学员在完成多元化任务和研学报告的同时，从不同层面感受大学精神。树立“清华并非遥不可及，人人都可以拥有属于自己的清华精神”的坚定信念。北京研学旅行之清华大学介绍：清华大学校本部——清华园，地处北京西北郊名胜风景区。明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园的一部分，咸丰年间改为清华园。其周围高等学府和名园古迹林立，其园内苍松翠柏、水清木华，清澈的万泉河从腹地蜿蜒而过，勾连成一处处湖泊、小溪，同时也滋养着清华学子特有的志趣和气质。清华园内不仅有图书馆、科学馆、大礼堂、体育馆、工字厅等“有历史”的建筑，有现代化多媒体教学设施的六教、符合国际标准的游泳馆、设施先进的综合体育中心等“高水平”的基础设施，更有国内较大的万人饮食广尝紫荆园、桃李园餐厅，北方地区最好的紫荆学生公寓区、畅通快速的校园网等全面的学生生活、学习条件。北京研学旅行之北京大学介绍：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。营员坐在未名湖畔，绿柳垂地，清风拂面，博雅塔屹立于小丘之上，隔水相望。这是北大最好的景致——“一塔湖图”。“未名湖是一方砚台，博雅塔是一支神笔，图书馆则记载了北京大学厚重的历史。”给营员讲述北大校史，讲蔡元培校长“兼容并包”的治学方针，讲这里当年云集了陈独秀、鲁迅、胡适、梁漱溟、朱光潜等一批大师，讲北大人在自由平等宽容的氛围里，书写着一桩桩让后人景仰的故事，让“北京大学”成为了中国近现代文化的圣地。为什么要带孩子参观名校？听听家长怎么说在清华大学校园内常常看到陪孩子游校园的家长，偶尔会听到“等你长大了就来这里读书”的殷切期许。也有很多家长带孩子逛名校，为了接受名校的熏陶，让孩子往这个方向努力。参观名校为了学习什么？@你说：参观名校，一是让孩子接受文化的熏陶，二是让孩子树立远大的理想，三也可以对孩子起到激励作用，因此许多家长才会乐此不疲带孩子参观名校。@雪二：个人认为，参观名校主要是学习一下这些学校的校训，了解名校里的名人和他们的经历，学习他们的品质，从而鼓励自己。@小太阳：参观名校，确实是家长对孩子的一种正确的教育方式，但是真正的教育不是形式上、追风式的随大流。作为家长，不仅需要让孩子养成良好的学习习惯，更要关注孩子身心发展，注重生活习惯和做人基本品德的养成及引导。北京清华北大研学旅行后的感受和收获！走进国内顶尖学府，感受学术气息、品味大师风范，漫步于荷塘月色或未名湖，感受大学静怡、厚重之美，品味沧桑历史，体会厚重人文。走进中国高等学府，感受浓厚学术氛围，开启名校之门，让营员深入探索，学会学习，勇于创新，规划美好明天，感受满满的榜样力量。

9月8日上午，2019年东阳日报夏令营优秀营员暨优秀作文颁奖仪式在东阳日报社召开，东阳日报社副总编陈一点参加活动。本次表彰活动评选出优秀营员47名，优秀作文80篇，为2019年东报夏令营画上一个完美的句号。2016年12月19日，教育部等11个部门联合印发的《关于推进中小学生研究性旅游的意见》明确指出，中小学应在教学中开展研究性旅游活动。2019年暑假，东阳日报小记者团共推出16条夏令营，招收600余名夏令营员，创历年新高。在整个营期过程中，尽管天气炎热，但所有营员都能克服困难，顺利完成所有课程。其中也涌现了一批特别优秀的营员，他们领悟了夏令营研学的真谛，把这个过程当成一次历练、一次成长，去学习、体验和感悟人生。“呵护每一个孩子，做好每一个细节，感动每一位家长。”陈一点表示，东阳日报夏令营将不断优化，及时总结成功与不足之处，全力挖掘更适合东阳本土学生的夏令营活动。

研学感悟六马路小学 五年六班 高艺恩指导教师：崔博宇我期盼已久的研学旅行到了，我把需要带的物品都准备好，兴奋的几乎睡不着觉。第一天到了研学基地，我们来到了宿舍，自己学着铺床单，套被罩。整理完毕，下楼集合，举行了开营仪式。下午我们来到山门欣赏火山岩，听教授讲，这里还是国家级保护公园呢！火山岩又叫流纹岩，它外表发红，断面灰白，一个个山柱连在一起，十分壮观。第二天早上，我们早早起来吃早餐，经过两个多小时的车程，来到伊通火山群的西尖山和东小山，这里的火山和山门的不太一样，这里的外表发黑，但也是一个个山柱连在一起，听讲解后我知道这是玄武岩，这的玄武岩中还有一颗颗淡绿色的小石头，叫橄榄石，它非常稀少，发出淡绿色的光芒，晶莹剔透，我还捡了一块带回家呢！研学的时间过的很快，眨眼间最后一天到了。今天我们要去吉林大学的地质博物馆。在那里我们看到了恐龙化石、宝石……各种历史悠久的宝物，真是让人大开眼界。虽然研学之旅只有三天两夜，却给我留下了深刻的印象。通过这次研学旅行，我观察了火山岩，看到了恐龙化石，第一次锻炼了自己，学到了很多知识，体会了大自然的神奇与奥秘，我难忘的研学旅行!期待下一次。教师评语：本文小作者真实的再现了自己三天的研学经历，思路清晰，内容具体，研学行给你带来了新的感悟，使你开阔了视野，增长了知识，希望你能继续成长，不断提高。研学征文：综合实践活动是中小学的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。2019年5月14日至16日，四平市铁东区六马路小学校、梨树县实验小学开展《“白山松水 大美吉林”研学活动——走进吉林大学》主题综合实践（研学旅行）活动。同学们在行走中学习，在体验中成长，也有了许多的感悟。

来自北京初一的学生李雨叶中华上下五千年的历史文化几乎都浓缩在了一座古老的城市里，而这座蕴含着中国几千年精华的城市，正是我们前些天去的西安。上午我们参观了西安交通大学，著名的西安交通大学果真名不虚传，大学环境优美，有着浓厚的文化氛围，让我领略到名校风范，使我对大学生活又多了几分憧憬。走进交通大学晚上秦腔表演，许多人惬意地听着，偶尔评论着。秦腔，属于陕西，而陕西又称“秦”，故称“秦腔”。聆听了古老戏剧，感悟了秦汉雄风。第二天我们来到了秦始皇陵兵马俑博物馆，面对着两千两百年前中国雕塑艺术的辉煌成就，大家认真听讲解、做笔记，了解了兵马俑的历史、种类。我们还亲自动手复制自己喜欢的的陶兵俑或马俑，虽然每个人做的形态都不一样，但是也算憨态可掬。营员亲自动手制作兵马俑逛累了，回民街的各种美食向我们招手，吃的时候别兜着，面食、泡馍、凉皮、裤带面……想想的都流口水。吃饱了， 我们到大雁塔北广场去看一场视觉盛宴吧，全亚洲最大的音乐喷泉，绝对让你爱上这座城市。玩了、吃了、看了，该回酒店了。填写营员手册五天四晚的研学旅行让我对西安这个十三朝古都有了更加深入的了解。这是个有着深厚文化底蕴的城市，这里的文物，遗址无不散发着历史独有的沧桑魅力。西安不仅有令人震撼的历史遗迹，也有着动人心魂的美丽景色，还有着充满人文特色的小吃街。在这里我感受到了很多，也学到了很多，希望能再次来到这现代化的古都。

研学心得梨树实验小学 五年一班李政达在一次课堂中，老师突然告诉我们学校有一个三天两宿的研学活动，同学们激动不已，都争着举手报名。周二的早晨，同学们早早地背着背包来到学校，大家兴高采烈的登上旅游大巴。同学们在车上一路欢声笑语，不知不觉中就到了我们住宿的营地，首先由老师带领我们整理好内务，然后向第一站出发。老师告诉我们今天去的是山门去了解火山岩的奥秘。我们到了山脚下，听地质学教授为我们解说关于火山的知识。并且了解它们的内部结构，使我感受很多。一觉醒来，已经是研学旅行的第二天了，今天我们去的是伊通大孤山。经过2个小时的车程，终于到了大孤山脚下，教授系统的为我们讲解了玄武岩的奥秘。让我们知道了翡翠石是从玄武岩中生长出来的，还让我们每人拿一块小宝石带回家。同学们在一起互相炫耀自己的宝石，每个人的心中都铭记着这些小石头的奥秘。第三天，也是研学旅行的最后一天。这天我们去的是吉林大学地质博物馆。在这里，我们了解了许多石头的奥秘，还看见了恐龙化石，教授的讲解使我们仿佛真正的走进了恐龙时代，与他们亲密接触。回到宿舍，我们拿好物品，恋恋不舍地踏上回家的路途。一路上，我们回忆这三天研学看到的种种事物，和学到的科学知识，心里十分高兴。在这次活动中，我们不但收获很多知识，而且学会了独立。我相信，这次研学之旅必将留给每一位同学难忘的回忆。评语：文章按照时间顺序描写三天研学之旅，此次研学之旅带领小作者进入全新的知识领域并学会了独立。感情色彩浓郁，每天的心情贯穿其中，最后结尾写出了此次研学旅行的收获。研学征文：综合实践活动是中小学的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。2019年5月14日至16日，四平市铁东区六马路小学校、梨树县实验小学开展《“白山松水 大美吉林”研学活动——走进吉林大学》主题综合实践（研学旅行）活动。同学们在行走中学习，在体验中成长，也有了许多的感悟。

第一天，游学知带营员们来到中国人民抗战纪念馆、卢沟桥参观，在声光结合的立体画面中，在卢沟桥的遗迹中，穿越历史的硝烟，和战火纷飞的抗战历史正面相遇，回首那一段不能忘却的历史。参观中国人民抗日战争纪念馆，观看硝烟弥漫的全景画，倾听研学辅导老师讲解中国人民抵御侵略的不屈历史，为日军的暴行震惊、愤慨，为先烈的不屈与顽强自豪！抗日的战火已经止息了七十余年，但卢沟桥上的枪声依稀还回响在耳边。孩子们游历卢沟桥，听研学辅导老师讲解中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪，回首那段全民同心抗外敌的历史，上了一堂生动的爱国教育课程。第二天，营员们勇敢地攀登八达岭长城，看翠峰重叠，赏花木郁茂，听山鸟争鸣，品文物石刻，感受这一古老关隘深刻的文化内涵和优美的自然环境。不到长城非好汉。脚下踩着的台阶高低不一，有的一步能跨三级，有的手脚并用才勉强能够到，这着实要求我们小心脚下！山间云雾缭绕，一眼望去看不到最顶端。青茏的山色在大雾中只露出些许轮廓，凭空增添了几分神秘，令人无法估测自已的实际高度，只觉宛在云端。不过，我们可不是轻易就能被眼前的小困难所吓倒的。抱着“会当凌绝顶”的信念，我们相互激励，携手并进，同学们欣然在长城合影留念。天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

研学感悟5月14日，今天是一个我们盼望已久的日子，三天两宿的研学活动开始了。首先我们来到中小学示范性综合实践基地，教官先教我们整理内务，我们个个都是棒棒的。然后，我们去往山门参观省级自然保护区―中生代火山自然保护区。那里的岩石非常的特别，这样的学习课堂真的是精彩，让我亲身感受到了大自然神奇与奥秘。晚饭后，我们一起观看了中国第一部科幻电影《流浪地球》，我们只有一个地球，我们要爱护它。第二天，我们来到了伊通七星山。这里主要岩石为粗玄岩和碱性橄榄玄武岩两种。柱状体横截面多为五边形，六边形。远看西尖山，平地拔起一座椎体。非常壮观。回到基地，吃过晚餐，我们共庆联欢，这真是一场视听盛宴。第二天，我们的研学之旅来到了“吉林大学地质博物馆”。博物馆分科普厅和恐龙厅。我们第一次实景体验，通过听讲解，学到了更多的课外知识，更加深了记忆。本次研学，它让我得到了锻炼，无论是自立的能力，还是自行的学习能力都得到了巨大的提高。在实践中了解了大美吉林的山水，增长了阅历，感悟了人生。教师评语：本文小作者用自己细心的观察，认真的态度向我们展现了三天的研学之旅，有所见，所感，所思，相信这将成为你人生经历中最闪亮的一颗星。研学征文：综合实践活动是中小学的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。2019年5月14日至16日，四平市铁东区六马路小学校、梨树县实验小学开展《“白山松水 大美吉林”研学活动——走进吉林大学》主题综合实践（研学旅行）活动。同学们在行走中学习，在体验中成长，也有了许多的感悟。

7月22日-26日，扬州一群爱学习的爸爸妈妈远赴三亚学习，他们中有夫妻结伴，有姐妹相约，有亲子同行……因为孩子，结缘于家庭教育，学到后来发现需要改变成长的是自己。一路研学，以热情的脚步丈量三亚风情，以爱的理解领悟教育孩子。陈妈妈是其中比较认真的一位，让我们看看，她的一路奔波感悟和研学心得吧！今天踏上了顶一三亚课程的学习之路，和闺女一起。清晨四点多起床洗漱，闺女挣扎着起床，早餐后把自己打扮得美美的。六点不到，老公就拎着箱子去车库拿车，六点到集合地点，等人齐后，扬州爱学习的爸爸妈妈们就快乐出发了。到达机场，闺女带着一脸茫然的我去换登机牌，办理自助托运行李，指导我完成了健康登记。在三亚的几天，上课前，我们都会早起去海边，伴着海浪翻滚，看太阳跃出海面，迎接崭新的一天。第一天的课程结合演示，让我明白了：孔子的功利主义价值观和两极思维，长期以来一直禁锢着自己的思维，做事瞻前顾后，顾此失彼。用别人的脑袋思考自己的人生，用别人的嘴巴过自己的日子。平衡木原理说明物质和精神成长需要同步平衡，物质多，精神少，人会迷茫；精神多，而物质少，会导致人走上虚无。所以，人生正途就是在追求物质成功的同时，不忘追求精神的提升。不因外在而标签化自己：“我是谁”我们每个人都有各种各样的标签，有原生家庭的烙印，有现在家庭的赋予，也有社会环境的影响。所有的自我定义都是外在的，回到内心，你有想过自己到底是谁吗？人最难的就是我认识自己。“追求快乐，逃离痛苦”是本能，当处于痛苦的时候，有一个声音便会冒出来：“我是谁”？这个不在于答案是什么，而是在于问题本身，在于你自己。身心灵和谐，爱满自溢身体是物质层面的人，需要食物、水和氧气维持。心智是智能层面的人，需要思想和自然科学、人文社会科学等营养供应。而灵魂是精神层面的人，他需要爱和意义这些高级营养来维持正常运转。身、心、灵三者内部呈现复杂的交互影响，互为因果。在物质生活日渐丰富的今天，我们要不断扩大背景知识，为心智人提供营养，营养从何而来？唯“爱”字而已。爱自己，爱身边的人，我们要提高爱的能力，让爱满自溢，提升施爱的能力，满足自己被爱的需求，从而供养精神人。注重精神供给，捋顺亲子关系做父母的都愿意倾其所有，给孩子最好的物质生活，然而越是关注物质，可能越容易忽视精神。现在的孩子大多不愁吃喝，而普遍饥渴的是精神层面的获得。家长不注重给予孩子无条件的爱、理解和支持，使得孩子的精神人得不到满足，心智人不受控制，最后会导致物质人贪图物质，而精神却一蹶不振。当你发现孩子有问题时，实质是上述问题在孩子物质人层面的全面爆发。我们首先要让自己身、心、灵和谐统一，让灵魂满足，安静下来，因为定能生慧。只有我们静下来，首先处理好与自己的关系，而后是与孩子的关系，和家人的关系。关系理顺了，孩子自然而然会越来越好。良性哈哈镜重建和谐关系其实，生活中关于良性哈哈镜的运用无处不在，但一直都是对外而言。就像热播剧《三十而已》里，独自躺在病床上的王漫妮眼角挂泪地想起妈妈电话遥控的关照，以及自己的态度时，委屈而自责的旁白：长大的一个重要标志，就是把好听的话都说与外人听，那些伤人难听的，或者沉默不语的，都是说给最亲近的人。为什么家会伤人？因为我们总是习惯性用严苛的眼睛看家人，忘了良性哈哈镜的运用。哈哈镜的运用中，也存在误区，在户外体验中，同组的马老师将这一点灵活运用得淋漓尽致。本次体验活动还可以带家属（孩子）参加，大小美女一见面就很投缘，熟悉之后开始从拍照片切入，交流哪个角度拍得好看，哪个景色拍起来漂亮，互动中不停的在运用良性哈哈镜，果然在孩子身上表现出不一样的反应，孩子的兴趣全给调动起来了，玩得也很开心，拍了很多漂亮的照片，两个人距离拉得很近。侯老师在过悬索桥的时候表现出很害怕，躲在孩子后面，让孩子立马觉得自己很胆大，很勇敢，整个自信心也起来了。爬山活动，孩子很开心。我们一行人在半山腰还遇到了张飞亮老师，摆渡车上孩子也坐在张飞亮老师旁边。我说，我们在城市太压抑了，张总带着我们吆喝几声吧！于是，在张总的带领下，一车人尖叫声、欢笑声、哈哈声在山间飘荡。孩子和我们一起大笑大喊，感受着博瑞智学习中的开心氛围，虽然没有讲太多大道理，但大家的身心都是完全放松的，愉悦的。人生成长的最大敌人就是虚荣心。我们要诚实地面对自己、家人，以及孩子。孩子比我们想象得更聪明、更优秀，需要家长去发现去挖掘去培养，就像这世界从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。发现问题就去解决问题，而问题本身只是事项，通过持续学习，提高自己解决问题的能力。在这个过程中先接受，学会思考，不懂就问。学习改变成长，不是单纯的模仿。每个人的潜能都是无限的，成长到一定高度，遇到问题解决问题就是易如反掌的事情了。开心的日子总是短暂，一群以成长为目的的好朋友相聚在三亚课堂，一起快乐、哭泣、感动和狂欢，释放心中的压力，疗愈内心的创伤，寻求成长的方向。我们抱团成长，为爱前行！作者：陈妈妈编辑：陪伴关注@天天陪伴，每天为您分享家庭教育、校园资讯、学习方法、个人成长等相关内容，陪伴孩子，成长自己。