随着我国研学旅行意见的颁布,其中明确指出了研学旅行应该纳入到课程中,以便学生课程实践的完善。想要让学生在研学旅行中取得收获,并且达到旅行的教育意义,研学导师的培养必不可少。一名合格的研学导师需要具备哪些核心素养?1、深厚的教育情怀与传统的旅游产业不同,研究性旅游侧重于“学习”,这就要求研究性学习的导师具有深厚的教育情感。这也成为高质量研究活动的标准。研学旅行是一种符合时代要求的创新教育方式,培养学生综合素质,让学生在更丰富的生活中全面发展、快乐成长,这是时代赋予的责任和使命,需要每一位研学导师做到,关注学生、了解学生、发掘学生的闪光点,用心去爱每一个学生。研学导师培训2、注重沟通,加强与学生的合作与交流因为目标是中小学学生,在明显的身心发展和认知特点,了解小学生的心理特点,中学生的心理特点,认识不同年龄的学生在情感、同伴交往等方面的不同,可以基于创建不同的研究和学习情况,开展不同类型的研究和学习活动。对待学生,要有正确的定位,研学导师是帮助学生成长的角色,而不是监督或管理的角色,因此用引导和启发的方式比对学生施加压力的方式更可取,也不需要用成绩来给学生贴标签分等级,只需注重学生自身的成长进步。3、有安全意识和安全处理能力研学旅行作为一门开放课程,主要面向中小学生。安全意识和安全事件处理能力也是研学导师的重要素质。作为一名研学导师,要深知旅行中的安全隐患。对你要去的目的地有一个清晰的概念。研学导师培训班4、树立正确的价值观研学旅行中学生们将时刻接触到研学导师生活中的状态,容易受到潜移默化的影响,因此研学导师自身必须树立正确的价值观,养成良好的道德习惯,成为学生的榜样,起到正面的示范作用。5、优秀的教学技能与传统课程相比,研学旅行的课程内容更加丰富,教学方法也与传统课程的教学方法有所不同。相反,学生是自学的,导师起着引导和指导的作用。事实上,对教师教学水平的要求也在不断提高。需要不断更新教育理念,探索更适合学生的指导方式。可见,研学导师是一个复合型人才,具有多种能力和素质。传统的导游很难胜任其岗位职责,因此研学导师这一职业需要更专业的人来从事。所以说:研学导师自身不仅要有正确的三观认知,更要精准掌握每个孩子不同年龄段的心理特点和沟通技巧。但这些都不是最重要的,最最重要的,就是作为研学导师一定要真正拥有一颗爱孩子的心,你才愿意去感知孩子的内心,愿意去发现孩子的心理困惑,才能无愧每一次与孩子们研学的经历,无愧于孩子们阳光灿烂地喊您一声:老师!
中国研学旅行在线、北京中外研学旅行文化发展中心将于6月27日、28日,在我市举办“2019第一期研学旅行导师资格指导学习论坛”。据介绍,本次活动旨在进一步解决研学旅行专业人才紧缺及各研学基(营)地经营管理、品宣推广难度大等问题。活动面向各中小学校校领导、幼儿园园长及教师,研学旅行机构、旅行社从业人员,青少年宫及校外艺术教育培训机构从业人员,研学旅行基(营)地从业人员,旅游学校(院)、景区、特色小镇、青少年科普基地从业人员,在校优秀大学生、研究生,其他有志从事研学旅行教育工作的相关从业人员。本次指导学习论坛举办地点设在夏县水头镇涑水朋来山庄,以解读国家研学旅行相关政策法规、研学旅行导师的角色和职责,培养研学旅行导师的研学组织能力、研学旅行突发事件应急救护能力,探讨研学旅行经典实操案例、研学渠道及研学品牌构建等为主。届时,将有多位专家、学者作为嘉宾出席论坛,并进行专题演讲。
说到考证,仓仓跟大家聊过,重庆工商大学的“考证狂人”本科四年拿下17项证书,皆是高分一次通过的:相信和很多纠结的小伙伴一样,考研和考证都是为了毕业后找到一份好工作,有一个更高的起点和起薪。毕竟学历和证书都是不少大企业的硬性指标!为了将来理想的offer还是值得一试的1、2020年各类资格考试时间表近日,人社部发布了《2020年职业资格考试时间表》,明确2020年各项考试时间。考证在你的新年规划中吗?人社部2、哪些证书含金量比较高?尤其是21考研的小伙伴,下面这些证书,安排一下!一、英语等级证书1、英语四六级证书相信这是每个大学生必考的一个证书,在之前大部分院校都要求过四级才能毕业,就可以看出其重要性,后来改革,很多院校对四六级不再有强制要求。但四六级不管是对找工作还是考研都很重要,试想当你和一个条件相当的人一同竞争一个岗位,人家有四六级证书,而你没有,你觉得企业会录取哪个?同样,考研也是这个理,尤其是进入复试的时候,也是四六级成绩高大多情况下就是一个“加分”项!所以这次考研前,可以把四六级分数刷高一些!2、雅思、托福证书出国必备证书,对考研也有一定的帮助,后期有出国交流也免去再去考证的麻烦。3、英语专四、专八证书仅限英语专业本科在校生考,是划分英语专业学生与非英语专业学生的一个考试,但有很多职位会要求要有该证书,比如翻译或外籍主管助理。二、专业资格证书对于咱们考研的同学来说,除了初试书面知识外,老师也非常看重咱们实践能力,那么一些专业资格证书,就是能力最直接象征。1、法律职业资格证通过国家司法考试后取得,法官、检察官和律师职业等司法从业者必备证件。考公务员的娃都想过的考试,但难考到可以掉一缸眼泪。通过法考对于我们考法律专业的同学非常有帮助。2、注册金融分析师常见的金融财经领域高端认证,美国"投资管理研究协会"(AIMR)负责实施,耗时长,成本不菲,还需要全英考试,算是一种学霸证明。3、CAD工程师认证证书多用于机械、室内装饰、建筑行业;许多工作都会涉及到图纸,画图技能可以说是工科生必备,当然不是指简单用笔画画就行的那种画图。在应用技能要求提升的今天,市场对高端CAD人才的需求也会越来越大。三、在校参赛获奖证书这也是一个重要的加分项,是证明自己能力的一种方式。对于理工科同学而言,各种级别的学科竞赛、创新发明活动证书等都有助于向导师展现自己的能力。如果有“挑战杯”、大型运动会等国家、省市级重大赛事的获奖证书,那无疑会让导师刮目相看。如果有学术论文发表,那绝对会让老师眼前一亮,如此,必定加分有望。文科类专业的同学在校期间可能参与科研课题的机会比较少,不过也能在其他方面下功夫。例如,如果组织参加过一些重大活动,在媒体上发表过文章,或者写过什么东西等都可以向导师展示出来。即使没有获得什么证书,也尽可能挖掘自己的优点,并把相关材料准备好。之前咱的文章提到过,复试要带哪些证书,希望能给大家一些帮助,如果有遗失早点补办~可能有同学会问,跨专业的该如何准备?这类考生会担心自己本科也有各类证书,只不过与报考研究生专业关系不大。其实,大家不要有专业顾虑,只要能展示自己的能力和科研素养,都要尽可能充分展现。如果没有这些证书也不要太在意,证书知识加分项,并不是决定项。如果你真的没有证书,就认真准备复试面试。对于21的小伙伴,证书也是提高自己层次的一种媒介!来源:木仓学社
在全国2/3省出台研学旅行相关政策后。近日,广东省教育厅等12部门联合发布了《广东省教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》(以下简称《实施意见》)。在《实施意见》中,存在着下面四大亮点:明确规定每位中小学生在每个学段必须参加有效的研学旅行建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制,减轻家庭负担研学导师培训必须经过主题确定、组织管理、后勤保障、安全管理和突发事件应急处置等五方面培训方可上岗交通、铁路部门在能力许可范围内积极安排好运力,严格执行儿童票价优惠政策,降低研学旅行费用01推行研学旅行工作的主要任务1. 纳入学校教育教学计划。各级教育行政部门要加强中小学生研学旅行活动的统筹安排和指导,确保每位中小学生在每个学段参加有效的研学旅行。学校应灵活安排研学旅行时间,通常安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级,研学旅行时间尽量避开旅游高峰期。2. 建设研学旅行资源体系。省教育行政部门与有关部门密切合作,探索建立教育基地的准入标准、退出机制和评价体系,鼓励引导社会力量建设主题性实践教育基地。以基地为重要依托,积极推动资源共享和区域合作,打造一批研学旅行精品线路,逐步形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。3. 加强专业人员队伍建设。各中小学校要确定相应的管理人员和教师作为研学旅行活动负责人,负责本地本校研学旅行。要有计划地培养一批研学旅行导师队伍,研学旅行导师要接受组织开展研学旅行的主题确定、组织管理、后勤保障、安全管理和突发事件应急处置等方面的专业培训,培训纳入我省中小学教师继续教育培训体系。4. 规范研学旅行组织管理。教育行政部门和学校要建立研学旅行活动管理平台,制定工作规程,做到“活动有方案,行前有备案,应急有预案”。学校组织研学旅行要提前按管理权限报教育行政部门备案。学校要对参与师生进行事前培训和事后考核。学校委托开展研学旅行活动,要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书,明确委托企业或机构的安全责任。02推行研学旅行工作的保障措施1. 建立研学旅行统筹协调机制。由省教育厅牵头,发改、公安、财政、住建、交通、文化、食品药品监管、旅游、保监和团委等相关部门参与,共同组成省中小学生研学旅行工作协调小组,办公室设在省教育厅思想政治工作与宣传处,委托有关学校或机构,指导开展研学旅行工作,结合实际制订相应工作方案。2. 建立研学旅行经费筹措机制。各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费,探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。交通、铁路部门在能力许可范围内积极安排好运力,严格执行儿童票价优惠政策,文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施景区、景点、场馆门票减免政策,保险监督管理机构应会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围,鼓励保险企业开发针对性产品,对投保费用实行优惠措施。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。3. 建立安全出行责任保障机制。一是制定安全保障方案。各地各学校要制定科学有效的研学旅行安全保障方案,探索建立行之有效的安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制。教育行政部门按照属地管理原则负责督促学校落实安全责任,备案学校报送的活动方案(含保单信息)和出行应急预案。二是落实各方责任。各地旅游部门负责审核承接开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准,并征求教育行政部门意见。4. 建立研学旅行科学评价机制。各地要建立中小学生研学旅行活动评价机制。把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合素质考评体系的重要内容。学校要在充分尊重个性差异、鼓励多元发展的前提下,对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价,将评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。以上摘录于《广东省教育厅等12部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,首发于微信公众号“研学旅行培训”
《武汉市中小学生研学旅行系列标准》出台研学旅行不是观光 带队导师持证上岗9月30日,武汉市出台《武汉市中小学生研学旅行系列标准》,在全国率先在研学旅行的机构、基地、研学导师等方面列出了详细的考评标准,中小学校开展研学从此“有规可依”。2016年,武汉市也被教育部评为“全国中小学研学旅行实验区”。今年初,武汉市104所中小学成为“研学旅行市级试点学校”。研学旅行要3A或以上级旅行社资质《标准》中首先就对研学旅行服务机构进行了明确规定,特指3A、4A、5A级旅行社。《标准》将研学旅行服务机构的评定分为甲乙丙三个等级,由武汉市教育局、武汉市旅游委联合聘请第三方评估单位。达到甲级的研学旅行服务机构,应该符合哪些必备条件?记者看到,《标准》列出了营业条件、产品管理、安全与应急管理等8个方面的条件,尤其对“研学课程”提出了详细的要求:要根据中小学生学段建立分级、分类的研学旅行课程及产品体系,适应每个学段的研学课程不少于4类,每类不低于4门研学课程。研学基地、营地要建课程体系《标准》中规定,“研学基地”为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动的场所;研学营地为中小学生研学旅行提供研学实践教育活动和集中食宿的场所。在《标准》中列出的《研学营地必备条件检查表》里,“研学课程”质量成为一项重要标准。“达标”的研学营地,应具备至少3个主题的课程,可围绕武汉市革命传统、人文历史、自然环境、科技教育等方面。课程还要能覆盖各个学段、各年级,实际开设的课程不少于15门。国庆假期过后,市教育局、旅游委将委托第三方评审单位对研学基地、营地进行评分。带队研学导师要持证上岗根据《标准》,研学导师分为中小学研学导师、服务机构研学导师、基地(营地)研学导师三类,都必须参与合法机构研学旅行课程培训24小时以上,并获得《中小学研学旅行导师课程培训结业证》。除了要具备基本的语言表达、安全应急等能力,不同类型的研学导师在“课程实施”方面的能力还有着更细化的要求。记者匡志达 刘嘉 通讯员邹永宁
研学旅行是什么,有多热,有多少人在期待参与这一市场,相信稍有了解的人都知道。研学旅行之所以显现出热度,关键在于弥补了校内教育的不足,让孩子们体验到了真正的社会成长。过去,书本是孩子们的世界。现在,世界是孩子们的书本。在现代文化中,研学旅行被定义成这样一种现象:离开自己熟悉的环境,到另一个全新环境里针对学科的某一板块进行研究性学习和旅行,既非单纯的旅行,也非纯粹的研究性学习,而是学与行的一种深度融合。它为教育注入自然气息,给每位营员提供了一个有别于传统的充满自主选择性和趣味性的第二课堂。研学旅行过程中离不开研学导师,据预测,未来十年,研学旅行导师的需求量将达到50万人!研学旅行一、研学导师的定义国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中指出,应至少为每个研学旅行团队设置一名研学导师,研学导师负责制定研学旅行教育工作计划,在带队老师、辅导员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。《研学旅行服务规范》对研学导师这一代名词的提出,必然会催生出“专职研学导师”这一职业。研学旅行市场大概有2亿人,那么研学导师的市场需求量也会逐渐上涨。二、研学导师需持证上岗势在必行在研学旅行过程中,研学导师负责制定和实施研学旅行教育方案,指导学生开展各类体验活动。研学指导师是一个综合体、全能型的职业,指导师必须具备导游的应变能力,拓展培训老师的控场能力,老师授课能力,产品设计做成课程化的能力,课程的体系化就要求研学指导师必须有较强的硬件能力。研学导师培训三、研学导师等级与培养1、基础培训体验、学习研学旅行,对研学旅行活动有初步的认识,并在相关技能方面有一定程度的掌握。(1)什么是研学旅行、研学旅行的意义、模式特点、国内外研学旅行行业的发展及现状(2)研学导师在研学旅行活动中的角色定位与基本素养(3)省内相关研学旅行基地及部分教材的了解2、中级培训通过此阶段的培训,参与培训的研学导师在对应的认知方面有更深入的认识,技能方面有较大的提升。(1)《研学导师与营员的和谐关系构建》及《青少年心理发展特征》系列课程系统培训学习;(2)《研学旅行活动安全操作流程及规范》的系统培训3、高级培训:参与培训的研学导师可以参与活动项目和营地方面的管理,对营员管理技巧和研学导师培训有较高层次的认知。(1)《研学课程设计》和《研学项目排布与管理》等课程的系统学习与实践;(2)《大型研学活动操作与风险把控》课程的讨论与实践;(3)《研学团队管理和注意事项》和《应急突发事件的有效处置办法》等规定的深入学和研学实践。四、研学导师培训对象:1、中小学校长、幼儿园长、老师;2、大中专院校老师、校长、辅导员;3、教育辅导培训机构负责人、老师;4、才艺培训机构负责人、老师;5、旅行社负责人、导游;6、旅游景点管理人员、专职工作人员;7、户外拓展训练机构;8、青少年素质教育基地;9、从事研学旅行业务的种类机构;10、寻求新项目的合作人、投资人
要想顺利通过研究生考试,进入理想的学校读研,必须通过研究生初试和复试两次考试。考研初试一般定在12月下旬,只有通过初试资格的同学,才能参加来年学校组织的复试。不少考生会产生一个疑问,考研初试和复试哪一个更难呢?初试侧重于基本知识和基本理论的掌握,而复试侧重于,语言表达能力的考核和操作实践能力的考核。由于初试和复试考察的项目不同,无法确定哪一个更难。考研初试是全国统一组织的学科考试,每年的考试难度变化不是很大。而考研复试,是由各个招生单位自行确定考试的难度和成绩,两次考试的成绩合在一起,最终确定是否录取。1、考研初试考研初试主要考查的考试科目有考研英语、考研政治、专业课考试,有的专业还需要对数学有一定的考查要求。通过对近几年考研成绩的研究,同学们初试成绩总分必须达到315(个别专业会低于315)分以上,才有可能通过初试。由于各个专业报考的人数不同,招生计划的不同,去年通过分数基本在300分以上。由于今年的考试难度和去年变化不大,考研人数增加太多,初试通过分数应该在320分左右。通过考研初试,你就PK掉了一大部分同学。可以说你你已经成功了60%以上,这是决定你考研成败的关键。2、考研复试考研初试通过后,起决定作用的就是考研的复试。决定考研复试能否顺利通过的关键因素有初试过线人数和录取人数的比例、参加复试的考生数、考生在复试中的表现三个因素。,其中前两项因素是客观的,是不能改变。最后一个因素掌握在我们自己手里,也是决定是否能够顺利通过复试的关键。所以同学们一定要积极准备,认真对待,争取顺利通过复试。同学们在面对复试时,要根据自己的情况认真分析,如果你报考的院校招生规模比较大,参加复试的人数比较多,学校在组织复试的时候,给每个学生的时间不会很长。在考核时对于涉及到的专业知识,提问的内容可能只是泛泛而谈,很少有可能继续深入下去。这就要求学生一定要对基本的内容掌握扎实,有良好的语言表达能力,在回答老师的问题时,一定保持语言的连贯、流畅。给老师留下一个很好的印象,感觉你对专业知识掌握得很扎实。如果你吞吞吐吐,老师反而会接连不断地提出问题,使你越来越紧张,思维混乱,语言表达更糟,可能会影响到你的正常的发挥。如果你报考的院校招生规模比较小,可人数较少,复试中老师有足够的耐心来仔细的询问和了解你本科阶段的学习情况,以及你考研后的学研究兴趣,就是这就需要学生要对细节进行详细的回答。通过以上分析,考研复试很重要,但不是起决定性的作用。如果你的初试成绩很好,进入复试时,只要认真地对待,做好充分的准备,把你所学的专业知识方面的基本原理、基本概念把握清楚。认真分析导师相关的科研论文和研究成果,明确老师的科研方向,再结合自己所学的知识,把想要表达的思想,完整地表达出来就可以了。复试中同学们在回答问题时切记不要紧张,语速放缓,保持平稳的心态,清晰的语言,敏捷的思维,谦虚的态度。一定会获得老师的认可,顺利通过复试。你感觉复试还难吗?
云南首批研学旅行导师培训结业!昆明开启研学试点实践7月19日,昆明旅游行业协会研学旅行分会“研学旅行导师实训总基地”在云南果逸花谷宝珠梨文化旅游区揭牌,通过研学旅行导师职业资格考评与技能实践,云南首批研学旅行导师获研学导师证书。研学旅行导师实践总基地授牌仪式“在研学旅行中,旅行是载体,研学是目的。通过政府、学校及专业机构的共同努力,发掘云南丰富的研学资源,以规范化的实践内容,让学生实地体验自然、文化的魅力,在集体户外互动中学会与人合作,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,这是研学旅行的意义。”昆明旅游行业协会研学旅行分会会长罗昂说。昆明旅游行业协会会长李广宁、昆明旅游行业协会研学旅行分会会长罗昂、文山州富宁县文化和旅游局副局长李若玮、昆明旅游行业协会研学旅行分会执行副会长杨桦、昆明旅游行业协会研学旅行分会执行副会长顾祯、云南果逸谷旅游管理有限公司总经理代小波等领导出席授牌仪式,为大理苍山植物园,西双版纳大象假日国际旅行社、云南凯越国际旅行社等会员及理事单位授牌。相关嘉宾合影为了满足持续、多样化的研学导师岗位学习实践的需求,培养能够胜任研学旅行工作任务的高素质、专业化、创新型的研学导师队伍,昆明旅游行业协会研学旅行分会通过研学实践实训基地、营地规划建设及研学导师培训等方式,普及和发展研学旅行。研学旅行导师是研学旅行过程中不可忽略的重要力量。随着研学市场的发展,研学旅行导师不仅需要拥有极高的教学技能水平,也要对旅游行业的知识有充分的了解,制定研学旅行教育工作计划,提供研学旅行教育服务。本次研学旅行导师职业技能考评,则是云南研学旅行行业的重要实践与起点。研学旅行导师技能考核中在此次培训过程中,学员们充分发挥主观能动性,不断进行讨论、交流、实践与探究,在一次次的观点交锋中碰撞出创新教育思维的火花。经过学习和探索,学员们对研学旅行有了一个全新的认知。在一场“行走的课堂”中,将“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,以研学旅行的方式传递给新一代青少年。学员参与研学旅行课程设计头脑风暴学员进行应急救护技能培训突发的新冠疫情让云南旅游业遭受重创,而与此同时,此次疫情也将催生一些新的业态和模式转变,重塑人们的旅游消费观念和旅行习惯。研学旅行导师实训总基地的落地,无疑为重创后的旅行社及旅游从业人员开辟了一个新的职业方向与选择。云南果逸花谷宝珠梨文化旅游区作为云南首个唯一的研学导师实训基地,是儿童户外教育、果蔬采摘、成人拓展、田园烧烤、户外露营、公司团建、生日聚会、农耕体验一体的田园户外综合体,为研学旅行、户外亲子活动等提供一站式体验。研学旅行导师实践总基地研学旅行导师实践总基地研学旅行导师实践总基地来自省外资深研学旅行服务机构本次研学旅行导师职业资格培训及技能实践受到多省研学旅行从业机构关注与重视,以无锡永和国际旅行社为代表的云南省外研学旅行服务机构基于昆明旅游行业协会研学旅行分会的跨省区域网络合作战略,以团体报名的方式全程参与昆明旅游行业协会研学旅行分会研学旅行导师培训,并全员培训达标。以云南为中心,以面向全国各研学旅行资源城市为站点,构建全国研学旅行资源整合网络合作战略,开启研学旅行行业新篇章!
系统PBL研学课程 提升研学导师实战能力持研学导师培训证书的学员即可免费参加PBL项目学习法课程PBL项目学习法流程1 关注“研学旅行交流中心”在线学习平台2 点击右上角关注,在频道栏目可以查看PBL课程3 联系客服,索要授权码1、联系客服,提供研学导师证书,填写报名表2、客服在后台授权PBL项目学习卡,即可免费参与学习PS:凡是持中教国际研学导师证书,只需要联系客服即可!4 史上最灵活的学习法(建立学习小组)为了能够取得更好的授课效果,我们将采取独特的学习模式:碎片化的项目小组,以10人为一个学习小组,导师引领,每节课完成一个小作业,整个大课堂完成一个大作业及对每次作业的点评及评估。系统PBL研学课程 提升研学导师实战能力(持证免费)研学旅行交流中心从全国上下抗击新冠疫情开始以来,致力于在网上公益直播研学旅行相关知识理念,全力助推研学旅行行业健康发展,连续20余期公益直播得到了社会的好评及研学从业人员的广泛认可,通过市场调研,我们了解了研学从业人员在实际业务操作中的痛点,研学从业者欠缺的是研学课程的设计能力与教学方法,找不到研学旅行课程中理论与实践的结合点,在国家大力倡导研学旅行背景下,综合实践课又作为中小学必修课的前提下,如何运用PBL教学法,解决研学旅行从业者从问题、理念、课程、实践四个方面与研学旅行课程进行整合创新;真正将课程、教学、评价体系从理念走向实践。在研学旅行疯狂的红利期,目前有些研学旅行普遍存在“重旅行、轻研学”,一些旅行研学就是让学生走一个过场,学生没有机会思考,没有机会反思,仅仅是看看就了事,缺乏指导学生开展研学旅行的具体课程,研学旅行的效果并不明显。而PBL项目教学法实践中,教师和研学导师的作用不再是一部百科全书或一个供学生利用的资料库,而成为了一名向导和顾问。如何帮助学生、引导学生在实践中发现新知识,掌握新内容,通过独立完成项目把理论与实践结合起来,在教师及研学导师有目的地引导下,培养合作、解决问题等综合能力。可以说,项目教学法是师生共同完成项目,共同取得进步的教学方法。在研学旅行背景下,如何引发学生的学习欲望、引导学生认识问题及研学旅行目的,围绕问题寻找方法。当下研学从业者如何使用PBL项目学习法设计研学旅行方案等;研学旅行过程中,需要哪些能力更好地设计项目和指导学生;如何干预、管理不同步调、不同能力的学生;如何做好过程性评价;如何平衡中小学生在研学实践中的成长和成就等。所有答案就在“核心素养下PBL教学法在研学旅行中的应用”中。PBL是主动参与到项目中解决有价值的问题,得到成果并进行展示交流,实现课堂的重构。系统、免费持研学导师证书的同业可免费系统学习PBL项目教学课程。
近日,由中国管理科学研究院教科所创新教育研究中心和武汉知行文旅教育发展研究中心联合举办的国家级研学实践指导师进修认证班在武汉举行,来自全国各地的旅游高校、研学旅行营地、研学旅行基地、研学旅行服务机构的50多位学员参加了此次培训班。中国管理科学研究院教科所创新教育中心行为教育专家委员会主任、研学实践高级导师李怀武深入讲解研学旅行发展的历史背景、最新政策支持以及广阔的市场前景。中国管理科学研究院教科所创新教育中心金牌导师戴毅麟为学员们授课,采取现场教学、线上线下交互教学,做到理论和实践相结合,重在培训研学导师的专业水平和实操能力,培养能够胜任研学导师岗位工作的专业导师。三天的专业培训,重点围绕研学旅行政策要求和市场需求,就各类研学旅行课程设计操作作了详细的讲解剖析,分别以文化类、艺术类、机构类、学科类、实践类、制定游学课程手册、制定教师指导手册、 研学旅行教育说明书制作、 研学实践案例分析(对比模式详细解读)、研学活动管理流程、研学活动控场技巧等为主题的课程,实用落地的精彩课程分享,以体验教育为实操基础,让学员们真正掌握研学旅行具体实用技能,课程设计方案和小组讨论研学课程设计实施方案。培训结束后,全体学员参加了线下测评考试。 在结业典礼上,相关院校领导、研学旅行营地、研学旅行基地、旅行服务机构的负责人一并出席。教育部高等学校旅游管理类专业教学指导委员会委员、武汉商学院旅游研究院院长薛兵旺教授表示,根据教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》,在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上,教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个,其中2019年度旅游大类将新增“研学旅行管理与服务”专业。为了促进湖北省职业教育院校旅游管理类专业建设,推动各学校申报新专业和培养研学旅行实践教学指导师师资,由中国管理科学研究院创新教育研究中心举办了《全国研学旅行实践导师资格证书培训考试及颁证》培训班,旨在提高研学旅行指导师队伍素质,培养市场匹配的研学导师,推动研学旅行行业的健康发展。【杨泽文 夏守新】