研学导师证报名网址

作者：百世生涯学院前言国家职业专项技能《研学旅行导师》，这是一份未来十年都会极其紧缺的职业！这是一份国家与社会高度重视的职业！这是一份改变传统教育模式的全新职业!这是一份兼融教育、旅游等产业的新型职业！这是一份引爆下一个蓝海市场的多功能职业！研学旅行nfj课程背景2016年12月2日，国家教育部等11个部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，并指出：各地教育行政部门要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，加强指导和帮助。从此开启了全国研学旅行的新纪元！然而——研学旅行怎样做才能避免“只旅不学”或“只学不旅”的原有现象？在整个研学过程中，如何设计课程方案并进行有效实施？如何通过研学旅行真正地落实青少年素养培育？如何融合多学科专业知识，为研学旅行注入持久的生命力？……这些，都需要依靠有专项资质的《研学旅行导师》来担当！据预测，未来十年，研学旅行导师的需求量将达到50万人！有鉴于此，百世生涯学院在不断实践的基础上，开发出这套《研学旅行导师》全国师资培训课程，让行业的标准化，从这里起航！课程目的在全国培训一批高水平、高素质，具备实战指导能力的“研学旅行导师”，可以担当：1、 全面掌握与落实国家研学旅行政策；2、 具备研学旅行课程设计与开发的能力；3、 独立主导研学旅行项目的全盘规划；4、 指导与培育孩子的核心素养；5、 树立孩子优良的心理品质，消除各种不良障碍；6、 构建融洽的亲子关系、师生关系，以及社会关系。课程亮点1、 全面性：国家政策梳理与解读；2、 深入性：各项数据罗列分析；3、 精准性：定义与概念标准化讲解；4、 实操性：研学课程现场设计与指导；5、 长期性：对学员进行长期辅导与交流。培训对象1、 中小学校长、幼儿园长、老师；2、 大中专院校老师、校长、辅导员；3、 教育辅导培训机构负责人、老师；4、 才艺培训机构负责人、老师；5、 旅行社负责人、导游；6、 旅游景点管理人员、专职工作人员；7、 户外拓展训练机构；8、 青少年素质教育基地；9、 从事研学旅行业务的种类机构；10、寻求新项目的合作人、投资人。授课内容1、 研学旅行发展趋势分析2、 国家与地方政策解读与运用3、 研学旅行定义与概论4、 研学旅行导师定义与职能5、 体验式教育的特征与实践运用6、 研学旅行课程设计要素分解7、 研学旅行课程设计步骤与实践8、 家庭教育在研学中的运用9、 生涯成长在研学中的运用10、研学旅行手册制作内容与要点11、研学旅行的过程管控与实操方法12、现场指导编写研学课题案例课程收益1、全国证书。通过两天培训，统一集中考试，对于审核通过者颁发全国统一的专业能力证书。证书全国统一查询。2、获得《研学旅行导师》的学员，零门槛成为所在区域的研学课程负责人。3、对于优秀的学员，可以优先成为我们全国讲师团的职业讲师。4、对于参训学校、教育、旅行等机构单位，可以与我们开展技术与课程合作，联合开设研学旅行项目；5、结交全国人脉资源。6、终身免费复训。李忠新生涯系列国家师资认证课程研发主导人；生涯系列国家师资认证课程首席讲师；国家认证全脑潜能开发高级导师；国家认证记忆力与注意力训练师；青少年学习力与学业规划导师；百世生涯学院 发起人；职业家庭教育体系创始人；著有：《打造职业梦》、《定制你的未来》、《父母好方法孩子好未来》等书籍。其中：《打造职业梦》被中国工人出版社指定为“员工职业生涯规划设计指南”；《父母好方法 孩子好未来》是首部把生涯成长融入家庭教育的职业家教体系书籍。百世生涯学院 引领美好明天百世生涯学院，由李忠新老师发起，一群来自于高校、企业、教辅单位的专业人士组成，下辖“百世生涯”全国品牌。我们专注于职业生涯规划和学习力技术的应用研究，构建起具有强大理论支撑的课程平台系统，创造出多角度、深层次、系列化的课程体系，并拥有独立完整的课程版权，全面运用于生涯教育、青少年生涯成长指导、生涯发展与咨询、学习力训练、学校教育、家庭教育、企业员工生涯管理等领域。公司愿景：百世生涯，伴随你一生成长。公司使命：为中国青少年提供生涯发展与学业指导，为中国家长传授职业家庭教育，让每个生命都有一个精彩的历程。公司宗旨：做好生涯事业，培育生涯英才，为社会发展和国家兴旺奉献一份专业的力量。教育理念：唤醒生命，滋养人生，引领未来，创造价值。

系统PBL研学课程 提升研学导师实战能力持研学导师培训证书的学员即可免费参加PBL项目学习法课程PBL项目学习法流程1 关注“研学旅行交流中心”在线学习平台2 点击右上角关注，在频道栏目可以查看PBL课程3 联系客服，索要授权码1、联系客服，提供研学导师证书，填写报名表2、客服在后台授权PBL项目学习卡，即可免费参与学习PS：凡是持中教国际研学导师证书，只需要联系客服即可！4 史上最灵活的学习法（建立学习小组）为了能够取得更好的授课效果，我们将采取独特的学习模式：碎片化的项目小组，以10人为一个学习小组，导师引领，每节课完成一个小作业，整个大课堂完成一个大作业及对每次作业的点评及评估。系统PBL研学课程 提升研学导师实战能力（持证免费）研学旅行交流中心从全国上下抗击新冠疫情开始以来，致力于在网上公益直播研学旅行相关知识理念，全力助推研学旅行行业健康发展，连续20余期公益直播得到了社会的好评及研学从业人员的广泛认可，通过市场调研，我们了解了研学从业人员在实际业务操作中的痛点，研学从业者欠缺的是研学课程的设计能力与教学方法，找不到研学旅行课程中理论与实践的结合点，在国家大力倡导研学旅行背景下,综合实践课又作为中小学必修课的前提下,如何运用PBL教学法，解决研学旅行从业者从问题、理念、课程、实践四个方面与研学旅行课程进行整合创新；真正将课程、教学、评价体系从理念走向实践。在研学旅行疯狂的红利期，目前有些研学旅行普遍存在“重旅行、轻研学”，一些旅行研学就是让学生走一个过场，学生没有机会思考，没有机会反思，仅仅是看看就了事，缺乏指导学生开展研学旅行的具体课程，研学旅行的效果并不明显。而PBL项目教学法实践中，教师和研学导师的作用不再是一部百科全书或一个供学生利用的资料库，而成为了一名向导和顾问。如何帮助学生、引导学生在实践中发现新知识，掌握新内容，通过独立完成项目把理论与实践结合起来，在教师及研学导师有目的地引导下，培养合作、解决问题等综合能力。可以说，项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。在研学旅行背景下，如何引发学生的学习欲望、引导学生认识问题及研学旅行目的，围绕问题寻找方法。当下研学从业者如何使用PBL项目学习法设计研学旅行方案等；研学旅行过程中，需要哪些能力更好地设计项目和指导学生；如何干预、管理不同步调、不同能力的学生；如何做好过程性评价；如何平衡中小学生在研学实践中的成长和成就等。所有答案就在“核心素养下PBL教学法在研学旅行中的应用”中。PBL是主动参与到项目中解决有价值的问题，得到成果并进行展示交流，实现课堂的重构。系统、免费持研学导师证书的同业可免费系统学习PBL项目教学课程。

为了满足持续、多样化的研学导师岗位继续教育的需求，实现研学导师岗位非学历在职培训与学历教育有效衔接，培养能够胜任研学旅行工作任务的高素质、专业化、创新型的研学导师队伍，由陶行知教育基金会课外校外教育发展基金、国家开放大学培训中心指导，中国红色文化研究会研学旅行工作委员会主办，北京众喆科技有限责任公司协办的研学家1908期研学导师岗位技能培训与2019年8月31日在中央新影厂顺利开幕。来自全国各地的骨干研学导师参加了此次培训。原教育部教育装备中心副主任，中国图书馆学会中小学图书馆分会主任李玉先，国家开放大学培训中心副主任张晓英，中国红色文化研究会研学旅行工作委员会副主任徐鹏作为嘉宾参加了开班仪式，张晓英副主任为此次培训做了精彩的致辞。李玉先主任带领学员对最新研学政策做了详细的解读，并从研学导师的发展方向、研学旅行的空间建设、综合实践基地与研学旅行基地的发展、教育在研学中的重要作用几个方面带领学员认识研学旅行。程老师从心理学专业角度解析了“管理的智慧”，通过一系列活动的配合，将一堂生动有趣的心理学管理课呈现给学员。在课上，程老师引导学员们通过复原日常工作中的场景，提出问题、探讨解决问题的方式方法，激发学员积极参与、踊跃发言，运用情景式教学法让学员们收获满满。9月1日是中小学开学的第一天，我们的学员和老师依然教学热情高涨。崔老师对中小学视角下的研学旅行和研学旅行中的安全须知等内容进行深度解读，提出研学导师应具备的基本素养，通过模拟研学旅行情景的教学模式，让学员主动参与研学旅行课程设计，进一步加强组员间的团队协作能力。中国红色文化研究会研学旅行工作委员会副主任徐鹏老师对全域研学概念进行讲解，并通过研学旅行市场分析，未来3-5年行业发展趋势，为学员指明研学机构如何积累符合行业发展规律的核心竞争力。在前两天的培训过程中，学员们充分发挥主观能动性，不断进行讨论、交流、实践与探究，在一次次的观点交锋中碰撞出创新教育思维的火花。经过学习和探索，学员们对研学旅行有了一个全新的认知，大家在培训中共享智慧，促进彼此共同进步。期待未来几天，学员们能学习到更多新的知识，让自己的研学导师技能得到持续提高。研学家是研学旅行工作委员会专家组及核心团队的智汇家园。助力特色研学目的地、研学实践教育基地/营地规划建设、课程开发、运营推广及研学导师培训。开发的研学导师岗位技能培训教学体系，针对研学从业者开展初、中、高级的认证培训，自2018年已组织开展了10余场，培养出众多职业化的研学导师人才。

中国研学旅行在线、北京中外研学旅行文化发展中心将于6月27日、28日，在我市举办“2019第一期研学旅行导师资格指导学习论坛”。据介绍，本次活动旨在进一步解决研学旅行专业人才紧缺及各研学基（营）地经营管理、品宣推广难度大等问题。活动面向各中小学校校领导、幼儿园园长及教师，研学旅行机构、旅行社从业人员，青少年宫及校外艺术教育培训机构从业人员，研学旅行基（营）地从业人员，旅游学校（院）、景区、特色小镇、青少年科普基地从业人员，在校优秀大学生、研究生，其他有志从事研学旅行教育工作的相关从业人员。本次指导学习论坛举办地点设在夏县水头镇涑水朋来山庄，以解读国家研学旅行相关政策法规、研学旅行导师的角色和职责，培养研学旅行导师的研学组织能力、研学旅行突发事件应急救护能力，探讨研学旅行经典实操案例、研学渠道及研学品牌构建等为主。届时，将有多位专家、学者作为嘉宾出席论坛，并进行专题演讲。

云南首批研学旅行导师培训结业！昆明开启研学试点实践7月19日，昆明旅游行业协会研学旅行分会“研学旅行导师实训总基地”在云南果逸花谷宝珠梨文化旅游区揭牌，通过研学旅行导师职业资格考评与技能实践，云南首批研学旅行导师获研学导师证书。研学旅行导师实践总基地授牌仪式“在研学旅行中，旅行是载体，研学是目的。通过政府、学校及专业机构的共同努力，发掘云南丰富的研学资源，以规范化的实践内容，让学生实地体验自然、文化的魅力，在集体户外互动中学会与人合作，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，这是研学旅行的意义。”昆明旅游行业协会研学旅行分会会长罗昂说。昆明旅游行业协会会长李广宁、昆明旅游行业协会研学旅行分会会长罗昂、文山州富宁县文化和旅游局副局长李若玮、昆明旅游行业协会研学旅行分会执行副会长杨桦、昆明旅游行业协会研学旅行分会执行副会长顾祯、云南果逸谷旅游管理有限公司总经理代小波等领导出席授牌仪式，为大理苍山植物园，西双版纳大象假日国际旅行社、云南凯越国际旅行社等会员及理事单位授牌。相关嘉宾合影为了满足持续、多样化的研学导师岗位学习实践的需求，培养能够胜任研学旅行工作任务的高素质、专业化、创新型的研学导师队伍，昆明旅游行业协会研学旅行分会通过研学实践实训基地、营地规划建设及研学导师培训等方式，普及和发展研学旅行。研学旅行导师是研学旅行过程中不可忽略的重要力量。随着研学市场的发展，研学旅行导师不仅需要拥有极高的教学技能水平，也要对旅游行业的知识有充分的了解，制定研学旅行教育工作计划，提供研学旅行教育服务。本次研学旅行导师职业技能考评，则是云南研学旅行行业的重要实践与起点。研学旅行导师技能考核中在此次培训过程中，学员们充分发挥主观能动性，不断进行讨论、交流、实践与探究，在一次次的观点交锋中碰撞出创新教育思维的火花。经过学习和探索，学员们对研学旅行有了一个全新的认知。在一场“行走的课堂”中，将“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，以研学旅行的方式传递给新一代青少年。学员参与研学旅行课程设计头脑风暴学员进行应急救护技能培训突发的新冠疫情让云南旅游业遭受重创，而与此同时，此次疫情也将催生一些新的业态和模式转变，重塑人们的旅游消费观念和旅行习惯。研学旅行导师实训总基地的落地，无疑为重创后的旅行社及旅游从业人员开辟了一个新的职业方向与选择。云南果逸花谷宝珠梨文化旅游区作为云南首个唯一的研学导师实训基地，是儿童户外教育、果蔬采摘、成人拓展、田园烧烤、户外露营、公司团建、生日聚会、农耕体验一体的田园户外综合体，为研学旅行、户外亲子活动等提供一站式体验。研学旅行导师实践总基地研学旅行导师实践总基地研学旅行导师实践总基地来自省外资深研学旅行服务机构本次研学旅行导师职业资格培训及技能实践受到多省研学旅行从业机构关注与重视，以无锡永和国际旅行社为代表的云南省外研学旅行服务机构基于昆明旅游行业协会研学旅行分会的跨省区域网络合作战略，以团体报名的方式全程参与昆明旅游行业协会研学旅行分会研学旅行导师培训，并全员培训达标。以云南为中心，以面向全国各研学旅行资源城市为站点，构建全国研学旅行资源整合网络合作战略，开启研学旅行行业新篇章！

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展旅行旅行实践活动，安全占首要位置的，在研学旅行交流中心、云成长研学的研学导师培训课程中，安全一直是重中之重。云成长研学导师培训课程名师王春雷老师在户外安全、营地安全方面已经专业授课二十余年，近几年更是把研学活动安全放在首位，为研学导师讲授专业知识，并示范指导，让学员理论与实践结合，互动体验，能够学有所获，学以致用。云成长研学导师培训课程，专业讲师必把安全管理、安全应急处理、安全预案等细化讲解，并且对课程的设计与开发进行专业的讲解，在9月22-24日参加山东济南线下课程实践体验互动学习，由专业导师为您解答！王春雷中国教育国际交流协会“中小学生研学旅行系列标准”起草人之一；人力资源与社会保障部；PAT体验式培训师课程管理中心认证教师；国家高级活动策划师；攀岩教练员和攀岩教师；营地指导员，户外指导员。

　中国山东网青岛6月26日讯 (记者 杨广科) 6月26日上午，2019年山东省中小学素质教育(研学)交流会暨第二届研学导师培训班在青岛恒星国际培训中心开班。本次培训旨在深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，落实教育部、共青团等 11 个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》等文件的重要精神，补齐研学导师人才缺乏的短板，为中小学研学旅行保驾护航。研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。近年来，随着国家层面相关政策对研学旅行的推行，全国各省、市、自治区结合本地区实际情况制定下发了落实研学旅行的相应文件，教育部也将研学旅行纳入各省督导指标。对此，中国人生科学学会素质教育专业委会副会长、中国教育学会校外教育分会常务理事、《中国校外教育工作年鉴》执行主编、北京校外慧博文化中心主任顾家城表示，研学教育的产生是基于新课程改革的综合实践活动，研学即研究性学习。目前，我国有2.7亿的中小学生需要进行研学活动，每年寒暑假各进行一次，约有5.4亿人次的市场需求，与市场巨大需求相对应的则是学校及一些研学基地研学导师等专业人才的匮乏。所以，就研学导师而言具有广阔的就业前景。“将来不一定会从事研学工作，我就是为考取研学导师证。”受训学员中小王是中国海洋大学的应届毕业生。谈及参加此次培训的初衷小王坦言，学习物流专业的他是利用就业前的时间前来学习，就是看中研学导师未来的就业前景。所谓，技多不压身，为即将进入职场增加一份砝码。相比小王为增加自身素养而参与培训，来自新泰的毕玉杰和同事们则目的更加明确。身为新泰市运输总公司客运公司书记的毕玉杰告诉记者，他们公司日常负责接送中小学生，开展研学旅行可谓得天独厚，公司上游可对接学生资源，下游有研学基地资源。研学旅行专业人才的短缺成为制约公司开展研学旅行的瓶颈。所以，公司共有6人前来参加此次培训，目的是补齐公司专业人才短板，为当地中小学研学旅行提供标准优质的服务。当下，面对研学旅行市场需要与专业人才短缺的的对立局面，研学导师培训日益兴起。研学导师并不缺少培训，缺少的是具有专业性、权威性的培训。“社会上有些研学导师培训不规范具体表现在商业化色彩比较浓。”顾家城告诉记者，教育的形式更多的用商业模式进行表达，这是错误的。研学旅行可以是一个产品，但不能商品化毕竟它属于教育的范畴，具有公益性。本次活动由中国人生科学学会素质教育专业委员会主办、青岛扬帆管理顾问有限公司承办，可谓是强强联手开展的权威性专业性研学导师培训。同时，得到北京祥和假日教育科技有限公司、山东全球行旅游集团、青岛旅友元素网络科技有限公司、青岛恒星国际交流中心的大力支持。据悉，本次培训共计60人参训，其中交运集团(青岛)有限公司30余人参训。在为期四天的培训中，培训班邀请中国人生科学学会素质教育专业委会副会长、中国教育学会校外教育分会常务理事、《中国校外教育工作年鉴》执行主编、北京校外慧博文化中心主任顾家城，北京青春作为教育、慧成长情商教育创始人、国家二级心理咨询师、中国教育学会特聘讲师赵重阳等专家，集中对研学旅行教育文件精神和相关实施原则解读、教育理念与课改解读、研学课程的研发方法与实施方案、研学市场分析与落地实操、研学旅行业务的承接与服务标准等相关内容的深入浅出的讲解。同时，实地考察毛公山红色研学旅行开发设计实践。学员受训后将取得素质教育研学旅行结业证书，考试合格后将取得研学实践导师证书。“教育不仅是学生成才，而是教师与学生共同成才。”顾家城表示，研学旅行的很多知识需要在实践中诞生，研学导师从业者需不断进行实践、学习、研究，提升自身专业素养。同时，一名好的研学导师，第一，要懂教育，懂得育人;第二，要有教育学生的方法，特别是有针对不同年龄段学生施教的不同模式。第三，要有职业操守，对教育要有一定的奉献精神。

随着我国旅游行业的快速发展，研学旅行已经成为教育旅游行业的热点话题。为规范研学旅行市场，提升服务质量，2016年12月，国家旅游局发布《研学旅行服务规范》，这是对11月教育部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》的有效补充说明。《研学旅行服务规范》中不仅提到研学旅行的行业标准、服务流程，还指出，应至少为每个研学旅行团队设置一名研学导师，研学导师负责制定研学旅行教育工作计划，在带队老师、辅导员等工作人员的配合下提供研学旅行的教育服务。和一般传统教师不同的是，市场对研学导师的综合能力提出了更高的要求。研学导师不仅需要拥有极高的教学技能水平，也要对旅游行业的知识有充分的了解，制定研学旅行教育工作计划，提供研学旅行教育服务。研学导师培养势在必行研学导师不同于提供导游、讲解服务的工作人员，而是属于教育和旅游行业中的交叉领域，服务对象是中小学生，专门为中小学生提供研学旅行的相关服务。为贯彻落实教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，保障青少年综合素质教育的开展，研学导师的培养势在必行。研学导师负责制定研学旅行的教育教学方案，综合管理学生参与各种各样的体验性活动，所以研学导师是一种综合性、全能型的职业，需要具备专业的旅游素养和教育素养，能够根据不同学生的身心发展特点对学生作出正确引导。当前，在研学市场的迅猛发展下，人才的需求显得更加迫切，传统导游缺乏教育知识和教学能力，传统教师又没有不同地域旅游资源的知识涉猎，研学导师职业便应运而生。加强研学导师培训，才能提升研学旅行的整体服务质量，促进研学旅行逐渐标准化。研学导师应具备的能力与素养在政策的引导和市场的需求下，未来的研学导师必定成为一种新兴职业，持证上岗是研学导师认证的有效途径。研学导师应该是什么样的？或者说我们应该培养什么样的研学导师呢？1.教育教学技能在研学旅行中，学生通过集体出行的方式走进自然，在社会实践过程中丰富知识、拓展视野、培养创新思维和能力，加深对自然和社会文化的认知。在这一过程中，研学导师必须扮演至关重要的角色，对学生的学习行为进行正确引导，帮助学生找到自身的不足，这也意味着研学导师必须拥有教育教学的技能。2.正确的价值观念研学导师的工作意味着和孩子的长时间接触，孩子正处于性格行为塑造养成的关键时期，极易受到外界环境的影响，所以研学导师必须树立正确的价值观念，养成良好的道德习惯，才能真正起到言传身教的作用，更好地发掘每一个学生的特长和优势。3.强大的知识储备能力如果说教育教学技能是支撑房屋的主干的话，庞大的知识储备就是稳定地基的基础，研学旅行拥有很强的目的性以及明确的教学任务，想要更好地给学生灌输知识，自身就要有极强的知识储备能力。在研学过程中，不仅要熟练掌握研学课程所涉及的内容，还要拥有极强的语言表达能力，这样才能根据教学目标顺利开展活动。4.组织协调能力研学导师是一个综合性的新兴职业，不仅需要掌握研学实践知识并熟练运用，其活动组织能力也影响着研学活动的顺利开展。因为研学旅行是一项集体出行的活动，需要学生、学校、研学基地、旅行社等多方共同参与，一个拥有极强组织能力和协调能力的人才是活动开展的重点。研学导师培养体系1.导游转化为导师在研学导师培养体系中，将导游培养成研学导师是目前最快捷的方法。导游的服务意识强，有很多户外讲解经验，而且具备团队间的组织协调能力，所以导游对于应对研学这一新领域来说是最能快速适应的职业。但毋庸置疑的是，导游的教育教学能力远没有教师强。2.教师兼职研学导师这种方式大多以学校作为组织者和牵头人，由教师设计研学课程或实践活动，再由教师组织学生外出并参与研学讲解，教师更了解学生的身心诉求，但缺点是在户外讲解与服务上没有太多经验，在遇到突发状况时无法及时应对。3.大专院校人才培养数量庞大的大专院校是为社会培养专业人才的摇篮，在“研学旅行管理与服务”专业被纳入高校培养专业后，研学导师培养体系也更加完善，研学导师的专业能力也更强。唯一的缺点是人才培养周期长，不能及时进入市场。

本报讯 2019年3月16日，由厦门市集美区文体广电出版旅游局主办、厦门市集美文教区管委会、厦门理工创新创业学院、厦门理工文化产业与旅游学院、龙岩学院协办、厦门悠度营地教育科技有限公司承办的“集美研学初级导师培训班”在悠度城市营地隆重开班。厦门市集美区文体广电出版旅游局吴吉堂局长、集美区台办陈贤玲主任、厦门市集美文教区管委会负责人鄢荣钗、厦门理工学院校长助理陈丽安教授、厦门理工学院文化产业与旅游学院欧荔副教授、龙岩学院邹卫东副校长、龙岩学院体育学院卢玉龙副院长、龙岩学院林晞教授、龙岩市中小学生研学实践教育中心刘勇、厦门悠度休闲用品股份有限公司毛文勤副总裁出席了开班仪式。厦门市集美区文体广电出版旅游局吴吉堂局长在开班仪式上致辞，让学员们深入了解了研学广阔的市场格局和发展前景及最新政策支持，分析了近年来集美研学新成果及经验，并提出集美研学将以 “四梁八柱”为指导，从教育初心到课程设置，从精神引领到创新创造，不仅成立了研学总部大楼，而且还是大陆唯一对台研学旅行基地。以研学总部大楼为“大本营”，集美区正全力打造“研学旅行泛营地化”，构建集研学旅行产业园、研学旅行主题营地、研学旅行泛营地于一体的全产业链研学旅行产业。未来的集美将以多样的“组合拳”，打造一套更科学更完善的研学理论支持架构，提升“软实力”，从而夯实集美研学制度体系，吸引世界各地的学子到集美来，让“研学之都”的名牌更加响亮。在开班仪式上，厦门市集美区文体广电出版旅游局吴吉堂局长为第一期经考核合格的初级研学导师代表颁发证书。随后，厦门理工学院校长助理陈丽安教授和龙岩学院副校长邹卫东分别代表学院与厦门悠度营地教育科技有限公司代表毛文勤，在各位领导、来宾和各位同学的见证下，进行了隆重的签约仪式。厦门理工学院校长助理陈丽安教授及龙岩学院副校长邹卫东在签约仪式后分别致辞，指出校企合作是深化职业教育改革的一个正确方向，是又好又多又快地培养技能人才的一个有效途径，他们鼓励青年学子抓住此次机遇，迅速提升自己，力争成为一名具备专业素养的研学导师。据了解，本次培训由悠度营地教育科技有限公司执行，李正煌总经理介绍，悠度营地教育作为专业的营地教育和研学旅行服务机构，依托厦门及周边，特别是集美得天独厚的研学资源，在国家11 部委研学旅行政策文件出台之前，就已经自建及合作多个不同主题的青少年营地，聘请两岸专家团队开发研学课程，培养了一批高素质的研学团队，为来自全国各地的中小学生提供优质的研学和营地教育服务，受到学生、家长、中小学校以及社会各界的高度认可。在未来几天的培训中，同学们将会在不影响学校课程学习的前提下，在周末进行集中训练，共40课时，合格者将有机会获得由厦门市集美区文体广电出版旅游局颁发的“初级集美研学导师培训证书”，并入选集美区研学导师库，获得进一步学习锻炼的机会以及增加就业、甚至创业的机会。【广告】　　（免责声明：此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。本站作为信息内容发布平台，页面展示内容的目的在于传播更多信息，不代表本站立场；本站不提供金融投资服务，所提供的内容不构成投资建议。如本文内容影响到您的合法权益（含文章中内容、图片等），请及时联系本站，本站将会进行相应处理。投诉邮箱：xfrbwstjj@163.COM 广告宣传）来源：消费日报网