文献综述是一种收集某一特定学科大量信息数据的学术论文,经过综合分析,它是一种学术论文。它是一种科学文献。文献综述反映了某一学科或某一领域重要课题的最新进展。学术见解和建议经常反映有关问题的新发展、新趋势、新水平、新原则和新技术等等。写一篇文献综述通常经历以下几个阶段:选择一个主题,收集阅读文件,起草一个大纲(包)。括归纳、整理、分析)和成文。一、选题和搜集阅读文献文件审查通常是为某个需要而写的,例如学术会议、科学研究项目或项目的主题。因此,笔者对文献综述的选题大致上是明确的,不像科学研究的主题。太难了。文献综述涵盖了广泛的主题,从广泛的主题到一个领域,一个学科,和一个计算。法律、方法和理论可以根据自己的需要来确定。在选题之后,有必要收集与主题相关的相关文献。关于收集文件的当事人法律,如阅读专著,年鉴,浏览,滚雪球,检索等,这里没有提到。文件要求的收集越完整越好,所以最常用的方法是使用搜索方法。在收集了与主题相关的参考资料后,我们应该处理它们。如何选择具有代表性的、科学的、可靠的阅读、归纳和阅读参考资料?从某种意义上说,文学选读质量的高低直接影响着文学阅读和选材的质量。文献综述水平。因此,在阅读文学作品时,要写好“阅读笔记”、“阅读体验”、“文学”。用你自己的语言写下你在阅读时得到的灵感、经验和想法,并从中提炼出文学的精髓。不仅为撰写评论提供有用的信息,而且还有助于培养一个人的表达能力和阅读能力。尤其是,通过将文件整理成摘要卡片来编制摘要非常有帮助。二、格式与写法文献综述的形式与一般研究论文的格式不同。这是因为研究论文的重点是研究方法和结果,尤其是积极的结果,是必需的,文献综述需要详细的主题信息,以呈现给读者。、发展、进展、前景和对上述方面的评论。因此,文献综述的形式是比较多样的,但总的来说,一般来说,它包括以下四个部分:序言、主题、总结和参考。当你写一篇文献综述时,你可以遵循这四个起草大纲,然后根据大纲写出来。前言主要阐述了写作的目的,介绍了相关概念和定义,以及评论的范围。解释当前的议题或争论的焦点,使读者对需要在全文中描述的问题有一个初步的概要。主题部分,是评论的主体,其写作方法多样,没有固定的格式。它可以按时间顺序进行总结。它也可以根据不同的问题进行总结,也可以根据不同的角度进行比较,而不论审查的格式如何,要对所收集的文献资料进行归纳、比较,明确相关课题的历史背景、现状和问题。在展览的指导和对这些问题的评论中,应特别注意具有代表性、科学性和创造性的主题。文献引用和评述。总结部分与研究论文的总结相似,对全文进行了简要的总结和总结。研究的主体是研究的作者,最好能够提出自己的观点。虽然参考文献在文章的最后,但它们是文献综述的重要组成部分。因为这并不意味着引用作者的尊重和依据,为读者提供参考,对文献检索线的相关问题进行深入的探讨。电缆。因此,我们应该认真对待。参考文献的编排应清晰、易发现、内容准确。三、注意事项由于文献综述的特点,其写作有别于“阅读笔记“和“阅读报告“,也不是以与“阅读笔记“或“阅读报告“相同的方式编写的。与一般科研论文相同。因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题:1,文献收集应尽可能完整。全面、大量的文献是写好评论的前提,否则,收集随机文献。事实上,写很多评论,甚至写文章是不可能的。2,应注意引文的代表性、可靠性和科学性。在收集的文献中,可能有相似之处,其中一些是相似的。文献在可靠性和可靠性方面存在差异,因此在文献报道时应注意选择可靠性、可靠性和可靠性。科学性较好的文献。3,引用文件,我们应该忠实于文件的内容。由于文献综述有自己的评论和分析,因此,在撰写本报告时明确区分是很重要的。作者的观点和文学的内容是不可同日而语的。4,不得省略参考文献。有些科研论文可以省略参考文献,但文献综述却不能省略。并且应该在文章中引用,可以反映出主体的全貌和作者直接阅读的文献。总之,一个好的文献,应该是比较完整的文献,复习和分析,并能准确地进行。
来源 | 募格课堂(ID:mugeketang)作者 | 晚木众所周知,论文是读研的一大难关,在论文之中,文献综述又是小白研究生们的一大难题。俗话说,“看猪跑不如吃猪肉”,当然这不是一句俗话,但是文献综述这种东西,即使我看过一些不同的经验贴,到自己真正去下笔的时候,才发现一切都不像自己想得那么简单。上学期有一门课,老师专门提出期末作业是每人一篇文献综述,题材自选,于是从这门课程开设一半的时候,我就开始着手准备,在这个过程中,我自己总结出了一些小技巧和小问题。文献综述的目的最终的硕士毕业论文里,文献综述的部分是不可或缺的,而让我们这些“研究者”写文献综述的目的在于总结和整理前人的关于某一个问题的研究成果,然后说明自己的这篇论文的研究在这个基础上有什么创新或者意义,又或者说是另外的一种研究方法的更新。简言之就是,我们的论文是为了研究某个小方向的问题,文献综述就是要告诉老师们我们的研究别人不一样。当然这是最终毕业论文文献综述的目的,对于平时的课程作业,我们所要使用的方法又有一些不同:本次课程作业呢,由于我们没有新的研究成果,因而老师让我们选择某一个比较大的问题,再选择一个时间段,把这个具体阶段中的所有研究成果都总结一下。于是我选择的是近五年有关于小说家苏童的研究,对此进行整理。图源:pixabay而在最终的毕业论文写作中,实际上我们论文写作的方向是很细致的,比如“苏童某个作品中的女性研究”,因此在文献综述中,我们需要把从过去到现在所有关于这个小问题的研究成果进行罗列,在此基础上得出自己创新的结论。当时老师给出一个模板:绪论/研究缘起/研究意义/研究现状/研究内容/选题内容/概念界定/研究思路/研究方法/创新之处“研究缘起/研究意义/研究现状”基本上就是文献综述需要包含的内容,当然以上模板这是一个参考,具体去读不同的毕业论文时,会发现每个人使用的部分会有所不同,但这顺着这个思路,就可以大致知道我们写文献综述的目的是什么了。如何着手这里可以说一个我关于文科论文写作的小窍门,当然可能很多人多如此,就是在不知道怎么写的时候,先去广泛地看论文。就从知网开始,把自己心里想要写的这个题材下载量最高十几篇或者几十篇的论文都看一遍,然后再把最新的成果论文都看一遍,其实在这之中会发现,往往越知名的学者写的论文,可能套路和章法都不同,那这就不是为了看模板,而是看内核、看方法。从而找到最新的一些论文,就可以从中总结出一些模板出来。图源:pixabay例如,最简单的,我们去知网直接搜索:某某文献综述,其实是会看到前些年的研究者是如何对过去五年、十年或者更久的成果进行总结的,然后把他们的模板进行总结。比如一般会分几个部分,每个部分他们又是从什么角度去分类的。比如,有关于苏童研究的文献综述,一般都是从内容、语言、技巧、其他(包括翻译和改编)这些方面归纳的,但是每一个具体的部分,每篇文献综述的侧重点都不太一样。有的是选择把内容以不同的题材进行分类,有的是把内容背后的思潮进行总结,有的是将内容用不同的关键词以及内在的联系进行划分,看完这些,就会斟酌,在自己的这篇文献综述中,想用什么样的思路和方法,有了某个侧重的角度,再去下笔就更容易一些。整理材料既然是要总结和归纳前任的成果,那么就必须要广泛地阅读最近这些年的研究论文。这里有一个技巧是,我们把之前找到的文献综述进行一个整理,就可以大致看出再更早的那些年关于此项研究的成果都有哪些,那么自己在整理最近几年的成果时,就有了可比较项。因为我选定的是最近五年,所以把在知网、读书馆、读秀以及杂志报刊等资料的搜索范围都限定在最近的五年,然后就是必不可少的一步:踏踏实实地看。这个过程听起来好像是挺吓人的,因为却是有好几百篇,但是最开始看的时候,从摘要看起就可以了。看完摘要,大概就对这篇文章的研究内容和方法有个把握,接着就需要拿个小本本,来做总结。把研究同一个问题的归一类,把研究方法类似的归一类,尽量把标题和作者都列下来,方便写参考文献的时候使用。这个过程就比较漫长了,前后断断续续花了我两周的时间,不过每天只整理一点,因为论文看多了脑子就糊住了,所以做任何作业都是要“拉长战线”慢慢来做,避免脱发和焦躁。开始动笔做好了上面几步的准备工作,其实就已经完成了三分之二,最后一步梳理成文其实相比于之前已经很简单了。选定一个自己写作思路,先把大纲和框架列出来,如果是对之前的研究有了突破和创新的地方,要着重罗列出来,选择具体的两到三篇即可,如果某个部分没有这种超越,也要表明自己的看法。在这个部分需要注意一点,我当初写的时候,犯了一个“太过于全面”的错误,后来被老师纠正。就是说我们在总结成果的时候,重复的成果不需要罗列太详细,新出来的但是站不住脚的成果,只需要列出一两个,也不必都拿出来细说,我就是不知道什么该写什么不该写,所以初稿写了一万二,后来被老师指点说,其实详略得当是很重要的。图源:pixabay例如同样对一个问题的研究,只需要选择一两个最全面、最权威的论文,其他的只要写出一些要点和创新点,对于被当成例子的论文,一定要好好阅读,必要的时候做一些引用,这样自己才能做到对自己的文献综述的整个结构“心中有数”。同时,在分类上,我当时出现了一个问题,就是不同类别概念模糊。因为我混淆了两种不同的分类方法。比如我用A方法来做分类时可以分为1、2、3,用B方法分类时可以分为4、5、6,这应该是两篇不同的论文思路,但是我在初稿的时候,把分类做成了1、2、4、5,因为我认为内容有交叉,然而最后的结果是很混乱的,所以,在做成果分类时,切忌试图去囊括一切,只要从某个角度切入即可,不必要也不可能十分全面。在文章的结构上,基本遵循上述三点:研究缘起/研究意义/研究现状。后两者顺序可以调换,同时老师也会强调,单独做一篇文献综述的作业或者课堂展示的时候,要有自己的见解,毕竟已经看了那么多篇论文,无论如何心中也能够对这个问题有所认识。同时,这个时候也可以趁机会填补一些自己关于这部分知识中的漏洞,论文中提到的其他成果、作品等等,自己可以在写作的这个过程里扩充知识量,这样看来,平时学习写文献总是是非常有意义的。做好课堂展示一般来说,如果以课堂展示的形式呈现一篇文献综述的话,需要一个ppt。在课件上和论文里,文献综述的形式也是很不同的。ppt里只需要摘要、大纲和具体的例子,剩下的内容可以自己结合论文来进行讲述。课件仅仅是辅助,为了让不够了解的人能够一目了然地知道自己所讲解的内容即可。研究和学习的过程,就是一个不断积累、大量阅读,不断出错又勤于总结、改正的过程,无论是什么经验和技巧,最后还是要落实到个人的努力和踏实地积累上,这很难,其实也很容易,熟能生巧。厚积薄发,永远是没错的。本文来源:募格课堂(ID:mugeketang)。转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来源。
在科技期刊科研内容诠释文体中,文献综述是一种重要的表达形式,是对文献的解读和述评,需要在全面、正确理解文献和搜集大量资料的基础上,从一定的角度对某一问题或专题进行客观地研读、综合的分析和论述的论文形式。文献综述按照叙述性质和文体不同,可以分为大综述和小综述。大综述一般是就某个领域的文献做出的全面总结,属于三次文献的特殊文体,是与调查报告和研究报告并列的一种的综述性文章。小综述属于一次和三次文献的混合体。通常,学位论文的导论部分或课题开题报告属于此类文献综述,硕士与博士学位论文和课题开题的写作必须要经历这一过程。此时,作者并非单纯介绍某学科的前沿,而是藉此介绍自己的学术观点和与自己研究有直接关系的文献。关于文献综述论文的写作,达晋编译建议,在选定论文题目和方向后,要认真研读与课题选题内容相关的文献资料,不断地梳理、归纳、消化、吸收、思考、分析、评价,就所存在的问题提出个人的见解并进行讨论,从而确定论文的题目和研究方向。因此,在深刻把握文献综述的本质含义及意义、总结已有的研究资料的基础上,得出文献综述的主要特征有:1.综述性。文献综述是在对某一特定学科或专题的文献进行收集整理、归纳概括、分析研究的基础上,综合性地描述该领域的研究现状、发展动态及未来趋势。通过文献资料纵横交错的研究,会使写作材料精练有序、逻辑性强、目标明确、综述有力。2.评价性。是指较为深入、全面、专业、系统地评述某一方面的问题。文献综述不但要有述,也要有评,要做到述与评的结合。其中,述是基础,评是重点。因此,在对所综述相关研究资料进行分析与评价时,对过去研究存在的问题,要充分思考和判断,以便得出自己的观点和结论,并与综述内容构成正文。3.指引性。或称为先进性,文献综述不是单纯介绍学科发展史,而是通过搜集整理最新资料,获取本学科或领域的最新研究状况,将最新科研动向及时传达给读者,帮助他们更快地得到对自己的选题和写作有价值信息。文献综述的综合性和前瞻性决定了其在科技论文的地位举足轻重,并越来越受到学界的重视,主要包括:1.通过归纳综合前人已有成果、了解熟知当前研究、分析思考存在问题、指出今后发展方向,帮助、促进研究人员认识课题研究意义、掌握研究背景和发展脉络。结合最新的前沿研究成果,对论文资料的选题的新颖性、创新性进行评判,并对其学术研究价值进行相应论证。2.通过阅读、消化、归纳、综合相关资料,增加研究者对论文选题清晰、系统的认识,梳理出科研的主攻方向,制定出科研计划和规划方向。同时也为以后的科研论文及综述的撰写提供思路,保障学术论文质量,有利于科技论文的发表。3.由于综述论文将研究领域的文献进行了系统的整理、总结和评价,对研究者工作有着很大的参考价值和帮助,节省了其时间和精力。4.一篇具有综述性、评价性和指引性特征的文献综述,既可高屋建瓴,又能脚踏实地;既要探头索隐,又如醍醐灌顶。指引他人正确的选题和写作,少走弯路、避免错误。
哎呀呀呀!要毕业了好开心哦,但是呢,即将毕业的各位同学,先别急着高兴哦~还有毕业论文在等着你呢~那么怎么写毕业论文呢?毕业论文一般要包括这些内容:摘要、绪论、文献综述、正文、结语等等,那今天我们就来详细讲解文献综述吧!论文文献综述是什么呢?怎么写呢?下面就一一为你解答!一、文献综述是什么?1、定义文献综述主要是撰写人在确定论文选题后,结合前人的观点、研究,进一步进行研究、分析,从而提出自己对选题的见解和研究思路。它非常重要,是开题报告的重点。2、内容和要求文献综述在内容上,主要包括了这些内容:现在存在的一些观点;国内外的研究背景和现状;前人研究的基本概括、还待研究的内容、以及发展方向。文献综述在字数上,有着一定的要求,字数一般要在1000字左右。二、如何写文献综述?1、文献综述一般有这3种结构:第一种结构:研究背景及意义--现状--评述--参考文献;第二种结构:研究现状--主流观点--存在的争议点与矛盾--参考文献;第三种结构:背景及演变--主流观点--研究方法--目前研究中存在的矛盾与不足--参考文献。2、找文献综述,要满足这2个条件的:一新的,二有代表性的。文献综述不需要太多,一般10篇左右就够了。但是呢,每一篇文献综述都要花时间好好研读一篇。3、在写文献综述的研究背景及意义时,字数不需要太多,一般200-300字左右就够了。写的时候,重点一点要突出,要涵盖这些内容:国内外背景、为什么选择这个课题、有什么意义等等。4、写文献综述的评述时,字数要把握在200-300字之间。评述中不仅要指出亮点和缺点,还要进一步叙述接下来研究的思路。5、写文献综述的参考文献时,则要注意格式的问题了。不少朋友在写参考文献时,格式都出错了。所以格式问题要特别注意。6、写文献综述时,切忌莫无中生有,任凭自己的想象力进行杜撰,这是一种很不负责的行为。另外,写文献综述要客观、公平、公正,千万别为了放大自己论文的亮点,故意抹黑、放大前人研究中的不足之处,要知道这种行为是很可耻的!OK,今天的分享就到这里了!希望对大家有所帮助!
文献综述也称研究综述,是指在全面掌握、分析某一学术问题(或研究领域)相关文献的基础上,对该学术问题(或研究领域)在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论,以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。文献综述是研究生学位论文的重要章节。一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助研究生确立学位论文的选题,还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。一、撰写文献综述的作用和意义1)为学位论文的选题寻求切入点和突破点科学研究本质上是一种创新活动;创新是对现有研究不足的弥补或突破。任何研究课题的确立,都要充分考虑到现有的研究基础、存在的问题和不足、研究的趋势以及在现有研究的基础上继续深入的可能性。在综述中,“现有研究的基础”体现在“综”上。通过对文献的梳理和分析,我们可以全面了解相关领域的研究现状,预测后续研究成功的可能性。“问题、不足和发展趋势”体现在“述”上,是综述撰写者结合自己的学术观点进行的反思与发现。研究生通过撰写综述,对不同研究视角、方法,不同研究设计,特别是不同观点进行分析、比较、批判与反思,可以深入了解各种研究的思路、优点和不足,在掌握研究现状的基础上寻找论文选题的切入点和突破点,使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”.2)为学位论文的研究寻求新的研究方法和有力的论证依据文献综述是跟踪和吸收国内外学术思想和研究的最新成就,了解科学研究前沿动向并获得新情报信息的有效途径,有助于我们掌握国内外最新的理论、手段和研究方法。从已有的研究中得到的启发,不仅可以帮助我们找到论文深入研究的新方法、新线索,使相关的概念、理论具体化,而且可以为科学地论证自己的观点提供丰富的、有说服力的事实和数据资料,使研究结论建立在可靠的材料基础上。3)避免重复劳动,提高研究的意义和价值“科学工作者应把人类历史上尚未提出的或尚未解决的问题作为科研的选题。从事这种研究才是真正有意义的科学研究。”有专家估计,我国有40%的科研项目在研究前其实在国内外已经有了相关成果。重复研究不仅浪费了大量的时间和精力,还将导致科研本身长期处于低水平的状态。据美国科学基金委员会、美国凯斯工学院研究基金会调查统计,一个科学研究人员在一个科学研究项目中用于研究图书情报资料的时间,占全部科学研究时间的1/3 至1/2.文献综述的作用就在于充分占有已有的研究材料,避免重提前人已经解决的问题,重做前人已有的研究,重犯前人已经犯过的错误。因此,研究生在确定学位论文选题之前一定要做好文献综述研究,提高研究的意义和价值。4)文献综述是研究生学位论文的重要组成部分作为研究生学位论文的重要章节,文献综述的作用在于介绍研究的现状,阐明选题设计的依据、研究的目的和意义,提出选题的创新之处。这样,既能反映选题的科学性、创新性和应用性,又可以使评审专家充分了解论文研究的价值,判断研究生掌握知识面的深度和广度,保证论文的评审获得好的成绩。二、撰写文献综述的一般步骤文献综述的撰写步骤一般可分为文献的搜集,文献的阅读和分类,文献的加工、比较和评述,预测趋势或提出有待进一步研究的问题等。1)文献的搜集梁启超曾说:“资料,从量的方面看,要求丰备;从质的方面看,要求确实。所以资料搜罗和别择,实占全工作十分之七八。”可见文献搜集在研究中的重要性。文献的搜集包括检索和初步筛选两个紧密结合的方面。文献检索就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程,一般可以通过各种检索工具完成,如文献索引、文摘杂志、光盘、网络或期刊数据库检索。常用的检索方法有顺查法、逆查法、引文查找法和综合查找法 .与检索相伴的是对文献进行初步的筛选。研究表明,按质量的优劣可将文献分为三种类别,一种是占30%左右的必要情报,一种是占5%左右的错误情报,其余的则是冗余情报。冗余情报中又可分为必要的冗余和不必要的冗余[2]101 .因此,“无论任何研究工作,材料的鉴别,是最必要的基础阶段。”在检索的同时,可以通过鉴别文献的真实性、先进性和适用性进行筛选。文献的真实性可从其内容、密集程度、类型、来源渠道、出版单位、作者的身份以及引用率高低等方面来进行综合判断。文献的先进性是指在观点、方法、材料等方面有某种创造或突破,可从文献发表的时间、文献的来源、文献的影响和有关评论加以判断。文献的适用性是指文献对研究适合的程度,主要考虑文献中的观点是否合乎实情,与自己选题的相关程度等,可以通过读摘要、结论或绪言、跋等进行判断。2)文献的阅读和分类阅读是全面掌握文献观点、内容、研究设计、研究方法的过程,也是写好综述的基础。“教育研究文献的各种报告在其质量及综合性方面有很大的差别。因此,研究者在阅读报告时,就应带有某种程度的批判性。”对于选定的有代表性的文献要“批判地精读”.很多观点的分歧,特别是在人文社会科学研究中,是因为对概念理解的不同造成的。因此,首先要按照作者的研究思路及对相关概念的界定,全面分析文献的观点,理解作者是在什么层面和意义上使用概念的,避免不必要的争论。阅读时要做好笔记,如做摘要、批注、札记、卡片等,详细、系统地记录各个文献中研究的问题、目标、方法、结果和结论。阅读的同时,要批判地分析研究中存在的问题、观点的不足,以便发现尚未研究的问题。其次,按照一定的标准进行分类,以便后续研究中使用。可以参考的标准有:①按学科领域分类;②按学术观点、学术流派分类;③按问题研究的历史发展阶段分类;④按研究程序或研究方法的运用分类等。3)文献的加工、比较和评论撰写文献综述的关键在于对文献观点的加工整理和评论。首先,对文献的观点按照一定的原则,如上文所提到的分类方法,进行整理、陈述,使之系列化、条理化。提炼观点时,要力求做到准确无误,不片面理解。其次,对不同的观点进行合理的分析、比较和评论。分析、比较和评论时要保持思维的自主性和独立性,做到客观公正,既要肯定优点,又要指出不足,不可吹毛求疵。对于不同或矛盾观点的分析和评论,要注意选择合适的视角,注意其不同的原因,不可根据自己的喜好而滥加褒贬。4)预测研究趋势,提出有待进一步研究的问题文献综述的结尾应在考察研究现状的基础上,总结该学科领域当前国内外的主要研究成果及其应用价值、实际意义,指出目前存在的主要问题,展望今后的发展趋势或前景,从而提出新的研究设想、研究内容等。这是撰写文献综述的目的所在,也是文献综述的点睛之笔。对研究生而言,综述研究的直接目的在于分析掌握研究现状的基础上,确定学位论文的选题。如何确定选题呢?首先,从对现有研究缺陷的分析中寻找问题。现有研究的缺陷可能是方法论的局限性、理论基础的片面性,也可能是研究设计的不足或研究方法运用的不当等,这些缺陷必然会影响研究结论的正确性和普遍性。其次,可以通过对不同甚至是矛盾观点的比较寻找问题。观点的不同可能是研究视角或方法的不同造成的,“没有一种研究方法能揭示一切”,任何单一的视角或方法所看到的都可能只是事物真相的一面,研究生可以从对矛盾观点的比较分析中得到启示。再次,研究生可以结合自己的思考或实践经验,寻找那些尚未引起研究者注意的问题。最后,可以尝试运用其他学科的理论或方法研究问题。“求助于若干最有关系的学科和它们所提出与运用的一些观点,有很大好处。”单一的视角或研究方法“就像戏院里的聚光灯,当用强烈光线照射舞台前方的某些部位时,就把大家的注意力集中在这些部位上,同时把其他特征降到背景和边缘的地位”;而多学科的视角或方法“就像所有灯光都照射在舞台上,人们的目光在整个舞台前后漫游”.将新的学科或方法引入某一领域的研究,用不同角度的“聚光灯”照亮研究对象的“某些部位”,有助于拓展研究的思路与视野,全面认识研究对象。三、撰写文献综述中常见的问题1)文献搜集不全,遗漏重要观点有些研究生由于资料搜集范围或方法不当,未能将有代表性的资料完全纳入研究的范围,或仅仅根据自己的喜好选择材料。其结果便是不能系统全面地把握研究现状,或片面理解他人研究结果,从而盲目地认为某问题或领域尚未被研究,使得自己的研究变成一种重复性的劳动。因此,在撰写综述前一定要全面搜集资料,学位论文研究更要“必能精通专门之学,读尽专门之书,真有所见出乎其外方可下笔”.2)文献阅读不深入,简单罗列,“综”而不“述”撰写综述必须充分理解已有的研究观点,并用合理的逻辑(或是时间顺序、或是观点的内存逻辑、相似程度等)将它们准确地表述出来。如果综述仅仅是将前人的观点罗列出来而未进行系统分类、归纳和提炼,那么内容就会十分杂乱,缺乏内在的逻辑。这样不利于厘清已有研究结果之间的关系,难以认清某问题研究的发展脉络、深入程度、存在的问题等,更不必说走到问题研究的前沿了。如果是“综”而不“述”,那么,即便是内容有一定的系统性,充其量也只是陈述了他人的观点,达不到通过分析、评说而发现和确立论文选题的目的。3)个人观点在综述中占主体有些研究生在综述中对研究现状的梳理和介绍只是一笔带过,用大量的篇幅进行评述,进而提出自己的研究设想,结果将文献综述写成了评论或研究计划。文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态,厘清研究现状进展与困境,为后续的研究提供参考。因此,综述的重点在于“综”,即其主要部分应是对前人观点的客观阐释和分析;个人观点,即适当“述”,可以起到点睛式的评论或启示的作用,但不应是主体。另外,综述提炼的观点必须以原始文献为依据,不能把观点强加给原作者;如果有不同的观点,可对原作者的观点进行评议,但论据必须充分,并能使读者分清哪些是原作者的观点,哪些是综述者本人的观点,不能混杂在一起。4)避重就轻,故意突出自己研究的重要性如前文所述,研究生写综述的目的是为了寻找学位论文研究的切入点和突破点。有些研究生在做完综述之后,还是难以发现问题,便认为该领域已经无问题可以研究,为了完成论文便故意在综述中漏掉或弱化某些研究成果,或者放大已有研究的不足,以便突出自己研究的价值和意义。这样做的结果只能是重复研究,其创新性是可想而知的。其实,未能发现问题的原因是多方面的。可能是自身的学术积累不够或思考不深入;可能是选题不当,过大或过小;也可能是学科发展处于“高原阶段”.但未能发现问题不等于没有问题,更不能随便拿一个研究过的问题敷衍了事。如果是自身原因,研究生应该在导师的指导下努力提高自身的水平,静下来认真深入思考,完成选题;如果是学科发展的问题,则可以尝试通过开辟新领域、使用新方法、提供新材料等方式完成选题。论文查重修改
综述的界定和特性综述是查看了某一专题在一段阶段内的非常总数的参考文献,经过剖析科学研究,选择相关信息工作,开展梳理梳理,作出综合型叙述的文章内容。综述的特性:①综合型:综述要蜿蜒曲折,不仅以某一专题的发展趋势为纵线,体现当今课题研究的进度;又要从本企业、本省、国内到国外,开展横的比较。只能这般,文章内容才会占据很多素材图片,经过综合分析、梳理梳理、消化吸收辨别,使原材料更精炼、更明确、更有层级和更有逻辑性,从而掌握本专题发展趋势规律性和预测分析发展趋向。②简评性:就是指比较专业地、全方位地、深层次地、系统化阐述某一方面的难题,对所综述的內容开展综合性、剖析、点评,体现作者的见解和看法,并与综述的內容组成总体。一般来说,综述需有作者的见解,不然也不变成综述,只是指南或专题讲座了。③创新性:综述并不是写课程发展趋势的历史时间,只是要收集全新材料,获得全新內容,将全新的信息内容和科学研究趋势及时传送给阅读者。综述不应是原材料的列举,只是对亲身阅读文章和搜集的原材料,多方面梳理、小结,作出评价和定价。并由出示的参考文献引出来关键依据。一篇好的综述,理应是具有见解,又有客观事实,有骨有肉多的好的文章。因为综述是三次参考文献,有别于初始论文(一次文献),因此在引入原材料层面,也可包含作者自身的试验结果、未发布或待发布的新成效。综述的內容规定论文选题要新即所综述的论文选题务必是最近该刊不曾刊登过的。讲理要明讲理务必占据充足的材料,随处以客观事实为根据,绝不允许天马行空地臆造数据信息和确诊,将自身的推断作为依据写。层级要清这就规定作者在创作时构思要清,先写什么,后写哪些,写到哪些水平,前后左右怎样映衬,必须有一个统一的设计构思。参考文献要新因为如今的综述多见现况综述,因此在引用文献格式中,70%的应是三年内的参考文献。论文参考文献依引入依次顺序排序在综述文尾,并将编号嵌入该事实论据(引用文献內容)的右上方。引用文献格式务必的确,便于阅读者查看参照。校者严格把关综述写出以后,要请相关权威专家审查,从技术专业和文本层面进一步改动提升。这一步是务必的,由于作者通常有瞻前顾后之误,常注意了此一方而忽略了彼一方。一些依据通常是荒诞的,沒有恰如其分地反映某一研究课题的本来面目。这种难题经过校阅通常能够获得处理。特别声明:本文为艾德思(EditSprings)原创文章,并由我司官方账号在相关平台进行统一推送,禁止一切未经授权的转载抄袭行为!如需转载请联系我司获取授权,并注明详细出处来源。
文献综述是对某一领域某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量情报资料,分析综合当前该课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解和建议,从而揭示有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等,为后续研究寻找出发点、立足点和突约翰 W.克雷斯威尔(John W. Creswell)曾提出过一个文献综述必须具备的因素的模型。他的这个五步文献综述法倒还真的值得学习和借鉴。克雷斯威尔认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。(1)序言 告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。(2)综述主题1 提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中,只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。(3)综述主题2 融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。(4)综述主题3 包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手的部分。这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。(5)总结 强调最重要的研究,抓住综述中重要的主题,指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。一、文献综述的含义文献阅读报告,即“文献综述”,英文称之为“survey”、“overview”、“review”.是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该领域研究成果的综合和思考。一般认为,学术论文没有综述是不可思议的。需要将“文献综述( Literature Review)”与“背景描述(Backupground Description)”区分开来。我们在选择研究问题的时候,需要了解该问题产生的背景和来龙去脉,如“中国半导体产业的发展历程”、“国外政府发展半导体产业的政策和问题”等等,这些内容属于“背景描述”,关注的是现实层面的问题,严格讲不是“文献综述”,关注的是现实层面问题,严格讲不是“文献综述”.“文献综述”是对学术观点和理论方法的整理。其次,文献综述是评论性的( Review 就是“评论”的意思),因此要带着作者本人批判的眼光 (critical thinking) 来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”.评论的主线,要按照问题展开,也就是说,别的学者是如何看待和解决你提出的问题的,他们的方法和理论是否有什么缺陷?要是别的学者已经很完美地解决了你提出的问题,那就没有重复研究的必要了。二、意义和目的总结和综合该方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平,分析存在问题,指出可能的研究问题和发展方向等,并且列出了该方向众多的参考文献,这对后人是一笔相当大的财富,可以指导开题报告和论文的写作。三、主要内容(1)该领域的研究意义。(2)该领域的研究背景和发展脉络。(3)目前的研究水平、存在问题及可能的原因。(4)进一步的研究课题、发展方向概况。(5)自己的见解和感想。四、分类综述分成两类。一类是较为宏观的,涉及的范围为整个领域、专业或某一大的研究方向。一类是较为微观的,这类综述可以涉及到相当小的研究方向甚至某个算法,谈的问题更为具体与深入。前者立意高,范围广,面宽,故也不易深入,比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然而,欲深入课题的研究,则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开道,这会节约很多的时间与精力,但往往不能遂人意,于是只好旁征博引,由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时,我们要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。五、难点一篇好的文献综述既高屋建瓴,又脚踏实地;既探頣索隐,又如醍醐灌顶。文献综述顾名思义由“综”和“述”组成。前半部分的“综”不算太难,根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到的话。后半部分的评“述”与分析则是一篇“综述”质量高下的分界线,这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力,在对问题进行合情合理的剖析基础上,提出自己独特的见解。六、如何收集资料虽说,尽可能广泛地收集资料是负责任的研究态度,但如果缺乏标准,就极易将人引入文献的泥沼。技巧一:瞄准主流。主流文献,如该领域的核心期刊、经典着作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”.而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量较高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。做博士论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来,像“竹筒倒豆子”一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中,反面“乱花渐欲迷人眼”,“曲径通幽”不知所终了。因此,在做文献综述时,头脑时刻要清醒:我要解决什么问题,人家是怎么解决问题的,说的有没有道理,就行了。综述是你查阅相关文献的成果。任何研究都要建立在前人的基础上,并且遵守学术传统,而不是空穴来风。你需要告诉读者,关于这个问题前人研究到了何种地步,有什么缺陷,应该在哪些方面进行拓展。这一方面是对前人研究的尊重,另一方面也表明了你的文章价值何在。任何与本文相关的重要成果都应当在综述中得到体现,并且在参考文献中列出。综述不是概述,不能泛泛地引用和概括,要有扬弃,特别是有批评。否则,如果别人都做好了,要你写文章干嘛。综述比较容易看出作者对该领域所下的工夫,因为作者需要广泛阅读,理解不同论文在关键假设和模型上的主要分歧。好的综述本身就是一篇独立的文章。论文查重修改
paperask免费论文查重文献综述如果真的要进行划分的话,可以划分为两种写法,不同的写法也有着不同的作用。在这里简单来说几点。第一种写法:论文绪论部分的文献综述。我们知道,一篇过万字的论文,在第一章绪论部分,都会涉及到文献综述,又可叫做国内外研究现状。先说国内外研究现状的写法, 这种写法顾名思义就是把文献综述分为国外研究现状、国内研究现状去写,这里需要注意的一点就是,如果国内研究早于国外,则应该先写国内研究现状,在写国外研究现状,反之亦然。paperask免费论文查重还有一种写法, 标题就为文献综述,在内容的安排上,写先大的方面的研究综述,在进一步缩小到本文的研究方向上。例如论文题目是《高校固定资产管理研究》,那么在文献综述的安排上,可以这样写:有关于固定资产管理的研究、有关于固定资产管理的意义研究、有关于高校固定资产管理的研究。当然,以上两种文献综述的写法,也并不是简单的对前人的研究成果进行简单的堆砌,而是要加入自己的话去进行归纳整理,最后提出现有研究成果的不足,引出你的研究思路与方法,来弥补这一方面的研究不足。也就是说,在写完文献综述之后,还要增加一段内容,即文献述评。第二种写法:文献综述研究。这种写法,实际上是以文献综述为论文,进行研究,不再是论文当中的组成部分之一,而是独立成文。这种写法, 实际上也是对第一种写法的进一步扩充,写法上更加细致化。paperask免费论文查重还是以《高校固定资产管理研究》为例,那么在具体的写法上,首先要保护相关概念及其理论,说出固定资产管理的定义、有关于固定资产管理的理论依据。这一部分的内容是作为基本概述来进行阐述的。在此基础上,进一步对国内外学者有关于高校固定资产管理的研究方法、研究对象、研究方向进行系统化的分类整理。最后,提出现阶段的研究成果,在研究方法、研究对象、研究方向等方面的不足,并结合其不足,进一步论述未来的研究方向(如何规避这些不足,提出个人的见解。)这是文献综述的两种写法,在弄清楚这一点之后,接下来才是搜索相关文献成果。
谈了那么多文章的写作,本人觉得文献综述是最容易写的。当然,前期的查阅和阅读工作是比较漫长的,所以说想要写出高质量的文章,什么样的都不是容易写的,都需要付出自己的劳动。但是。整体来说,文献综述的思路还是比较清晰地,就是对阅读文献的总结和概述。但是你需要归类整理,你阅读了有关题目的文献资料都有哪些?哪些学者分别从哪几个角度进行了阐述,之后你要给你总结,并提出自己的观点。一般一篇完整的毕业论文都是需要开题报告,文献综述,外文翻译这些,但是根据不同的学校要求不同,有的学校只需要做一个毕业设计就可以了,因为有些美术专业的设计比论文更能证明学生的水平,更能突出学生的优势,也能决定这个学生能否合格毕业。文献综述只是部分专业毕业所需要的一个环节,但是像医学专业,是非常注重文献综述的,因为医学非常注重大量的阅读资料,因为只有看得多了,才能对医学的某个问题研究彻底,所以一般都会需要写文献综述。文献综述的写法,我大概总结出几条:第一要大量的阅读文献,从不同角度选取和论点相关的资料进行阅读,当然时间没有限制,但是越接近近年来的越有参考价值,毕竟社会和科学都发展的非常快;第二在阅读的过程中要有重点地对文献资料进行分析,选取精华丢掉一些古老的陈旧的没有研究价值的,并对这些有影响力的文献进行归类总结;第三把这些归类的文献进行梳理,针对每一篇的研究进行综述评述,而后归类之后,提出自己的看法。整体来讲,这就是写文献综述的方法,当然这不是一蹴而就的过程,很多学校,最后一年整个都没有课程了,就是为了让学生做实验,写论文等,因为毕业论文 并不是一件简单的事情,理科的一般都需要进行实践,需要数据支撑,而文科的也需要社会实践等,这些都需要理论和实际相结合,才能完成的,所以必须有一定的实践支撑,查阅资料等,这样才能顺利毕业,真正走出校园。
本文中,易智编译针对文献综述进行了详细的介绍。包括文献综述的作用、类型、特点以及与研究论文的不同之处。文献综述是对某一领域,某一专业或某一方面的课题,问题或研究专题搜集大量情报资料,然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议,对其作出综合性介绍和阐述的一种学术论文,它是科学文献的一种。不同期刊对综述的篇幅、格式要求不一,这些在写作之前就需要格外留意。为确保文章的逻辑性,文献综述要求使用特定的格式,主要包括:题目、作者、摘要、关键词、正文(引言、主体、总结)、参考文献几部分。一、作用1.排雷避免重复前人已有的研究。2.进步指出领域最重要的关键问题,有助于研究者在前人基础上继续深入。3.指导为初入门这一领域的科研新人提供指导性建议,便于快速了解某一领域的基础理论、标准操作,经典文献与最新进展等。4.交流覆盖面广,信息量大,业内期刊标杆,高分综述能为作者带来较大的学术影响力,引用次数高。二、类型1.归纳性综述作者将搜集到的文献资料进行整理归纳,并按一定顺序进行分类排列,使它们互相关联,前后连贯,从而形成具有条理性、系统性和逻辑性的学术论文。它能在一定程度上反映出某一专题、某一领域的当前研究进展,展示全貌,描绘发展趋势,客观中立。2.普通性综述具有一定学术水平的作者,在搜集较多资料的基础上撰写的系统性和逻辑性都较强的学术论文,文中能表达出作者的观点或倾向性。因而论文对从事该专题、该领域工作的读者有一定的指导意义和参考价值。3.评论性综述有较高学术水平、在该领域有较高造诣的作者在搜集大量资料的基础上,对原始素材归纳整理、综合分析、撰写的反映当前该领域研究进展和发展前景的评论性学术论文。因论文的逻辑性强,有较多作者的见解和评论。故对读者有普遍的指导意义,并对读者的研究工作具有导向意义。三、特点1.综合性综述要"纵横交错",既要围绕某一专题,按时间先后顺序或专题本身发展层次,对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述,从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。又要对某一专题的各个方面进行归纳。如列举某一材料的不同应用,不同制备方法等。通过“纵”、“横”描述,才能广泛地综合文献资料,全面系统地认识某一专题及其发展方向,作出比较可靠的趋向预测,为新的研究工作选择突破口,提供借鉴。2.评述性评述性是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题,对所综述的内容进行综合、分析、评价,反映作者的观点和见解,并与综述的内容构成整体。即提出现有的问题、分析可能的原因,并为以后的研究者提供一些研究方向的参考。评述的部分不仅在文章末尾要有单独的一节,在每一节内也要有。例如,某一节的开头进行一个概括的叙述和背景知识的介绍。每一节的末尾简要说明这一节相关领域的潜力和主要问题所在。而且,在评的时候一定要有原创性观点,不能只是简单地对已有文献进行描述性统计式的评论。这种提出了新命题或概念性理论模型的文献综述论文具有较高的价值,能为后续研究指明方向与重点,亦使文章变得有骨有肉。3.逻辑性综述论文整体结构是体现综述质量的重要指标。综述论文不应该是大量论文的罗列或是堆砌,应该在大量阅读文献对该领域充分了解的基础上,合理安排章节内容,章节内容讲求相关性,章节之间注重逻辑性,从而便于读者快速抓住综述论文梳理这一领域的整体思路并有效吸收综述内容。4.先进性综述不是写学科发展的历史,而是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的信息和科研动向及时传递给读者。同时,对于热点领域一般会有大量相似工作,应该选择具有代表性、典型性的工作进行重点评述。一般参考文献选择近三年到近五年为宜,如果不够全面可以延伸到近十年。5.创新性写综述的时候,也要注意尽量与他人的综述有所区别。以二维材料的光电性质为例。这个大主题必然已有较多的相关综述,但是如果具体到某一类二维材料,或者某一个光电性质,那就是创新的主题,可以引起编辑的兴趣,并且给读者更专业的信息。即便主题也类似,侧重点也可以不同,例如同样是黑磷的生物应用综述,就可以侧重黑磷毒性,侧重黑磷与其他材料的性能对比,侧重黑磷的体内行为。通过不同的侧重展现不同的信息,从而保证自身的创新性。四、研究论文和综述论文的区别1.用途研究论文:进行原创研究,并详实报告研究的所有细节,作者必须要对特定的研究问题提出独特的调查见解。综述论文:重点分析某个主题下已经发表的文献2、定义研究论文:根据论文作者所进行的原创研究所写成,称为一次文献。综述论文:根据已发表的文献写成,并没有任何原创研究,称为二次文献。3、写作方法研究论文:作者拟定研究问题,搜集原始数据并进行原创研究。接着根据数据分析和阐释写成研究论文。综述论文:作者选定主题,然后总结这个主题下已有的文献。综述文章的目的在于呈现目前对该主题的了解。4、文章字数研究论文:根据期刊规定而不同,但字数一般限制在3千至6千单词之间,但有些期刊的字数可能高至1万2千单词。综述论文:字数限制在3千至5千单词之间,也有篇幅比较短或比较长得综述文章,视期刊而定。