研究院招生

在每年12月份举行的研究生入学考试都牵动了无数家长以及考生们的心，很多考生借希望于这次研究生考试进入到自己理想的大学、理想的专业进行学习，在我们家长和考生心中都形成了一个固有的观念，那就只有大学只有我招收研究生的资格，但是往往事情也并不是那么绝对，就比如说大家普遍认为只有大学才具有招收研究生的资格，但其实并不然，在我们国家仍然有一些非高等院校有招收研究生的资格，我们也来一块去了解一下有哪些地方吧！除了大学，还有哪些单位招收研究生？第4处直接免学费，值得报考。一、中国科学院从前几年的时候，科院下属不同学科门类的研究所分别也开始面向全国高等院校招收研究生，他们的研究生培养是先集中在一起进行上一年的课程学习，然后再分配给各个研究所来进行相关的研究工作，并且相当于普通高校的研究生来说，在免除学费的基础上他们的奖学金覆盖率达到了100%，并且相当于其他高校来说中国科学院的研究生更偏重于科研，在大二和大三期间也是围绕着科研，社会活动少之又少，这是与当前普通高校研究生比较大的一个区别。二、社科院社科院招生的研究生一般是在职研究生，但是相对于其他一些院校招收的在职研究生以及一些全职研究生来说其优势是非常的大的，虽然他们既不是985也不是211院校，但是并不代表他们的师资力量不行，相反他们的任何老师都是一些社科院的资深教授，多数都是硕导，甚至是博导，在以后相对也能获得一个更好的发展，所能接触的层次也是比较高的。三、农科院农学类相关专业一直都算是考研的一个冷门专业，对于其他的一些普通高校来说，可能能以一个比较低的分数进入到一些农业类院校进行学习，但是农科院相对来说考试的难度还是非常高的，需要我们达到一个比较高的分值才能够读农科院的研究生，相对于普通高校来说农科院的研究生更加偏重于科研，平时的工作也是非常忙的，但是也能学习到更多的知识，在以后获得一个更好的发展。四、航天科技集团航天科技集团的招生的研究生同以上这三个地方招收研究生有着非常多的相似之处，首先来说在读研期间相对于在高校读研能够获得一个更好的待遇，并且也免除了读研期间所有的学费，相对于其他的院校来说进入了航天科技集团的机会也多了很多。以上这些就是在我们国家除了大学以外招收研究生的几个地方，相对来说这几个地方都是非常厉害的一些科研单位，如果我们能够进入到这些地方来进行读研的话，不仅是对于自己的一个提升，对于自己以后的发展也有一个很好的助力作用，但是相对来说进入到这个地方进行读研的话也是有一定难度，需要我们为之努力才能够进入到这些地方来进行研究生的学习与生活。关于：考研除了去大学，还有哪些机构招收研究生？学姐：不输985研究生，这个话题，你怎么看？

央广网北京9月22日消息（记者王启慧）22日上午，教育部举行发布会，发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华在会上介绍，我国研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右，目前专业学位硕士生招生超过60%。2016年以来，安排中央投资530亿元支持高校建设。蔡长华介绍，2016年以来，主要针对基础学科、交叉学科、特色优势学科以及关键领域等，安排中央投资530亿元支持高校建设。“十三五”期间，发展改革委实施“教育现代化推进工程”，将高等教育特别是研究生教育作为重点支持方向，设立中央高校“双一流”建设、中西部高校基础能力建设、自主创新能力建设等专项，基本覆盖开展研究生教育的主要高校。科学调整研究生培养规模和结构。一方面，稳步扩大规模，研究生招生规模从2016年的约80万人增加到2020年的110万人左右；另一方面，积极优化结构，招生增量主要向数学、物理、化学、生物等基础学科倾斜，向集成电路、人工智能、公共卫生等服务国家战略、社会民生急需领域相关学科倾斜。目前理工科博士占79%，硕士占57%。针对研究生培养的薄弱环节，以深化产教融合为突破口，加强学科专业与行业企业、区域发展的对接联动，将需求和实践融入人才培养环节。在集成电路等领域建设一批国家产教融合创新平台，加大创新型应用型人才培养，目前专业学位硕士生招生超过60%，形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局。蔡长华表示，国家重大需求，是研究生教育和高层次人才培养的着力点。围绕服务国家重大战略和经济主战场，大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易区等，建设研究生教育高地，支撑经济高质量发展。围绕人民生命健康，加大对生物医学、临床医学、公共卫生等领域的人才培养力度，扩大高素质人才供给，更好地服务疫情防控、疾病救治和人民健康。

东方网·纵相新闻记者 马旭未来国家将向哪些领域的专业学位研究生进行资源倾斜？招生规模又将有何变化？今日（9月30日），教育部官网公布了《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》，对这些问题进行了解答。该方案明确指出，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。据教育部此前消息，2020年我国研究生招生规模为110万人左右，目前专业学位硕士生招生超过60%。专业学位研究生是什么？据了解，专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道。自1991年我国专业学位教育制度开始实行以来，截至2019年，累计授予硕士专业学位321.8万人、博士专业学位4.8万人。此次公布的方案主要内容为何？据了解，该方案共分为六个部分：第一部分"成就与挑战"，主要阐述了专业学位研究生教育发展取得的成就和面临的问题。第二部分"发展与目标"，主要分析专业学位发展的规律、趋势和重要意义，提出了专业学位发展的指导思想和发展目标。第三部分"着力优化硕士专业学位研究生教育结构"，明确了硕士专业学位的设置和授予标准、管理机制、规模结构，提出稳健发展硕士专业学位研究生教育。第四部分"加快发展博士专业学位研究生教育"，明确了博士专业学位的定位、设置标准和程序，提出扩大博士专业学位研究生教育规模。第五部分"大力提升专业学位研究生教育质量"，从导师队伍建设、培养模式和评价机制等方面入手提升专业学位研究生教育质量。第六部分"组织实施"，从编制专业学位目录等八个方面提出了发展举措。

在大学生考研的升温进程中，教育部一边发布通知，要求研究生培养单位采取多种措施，严格规范招生与培养，对不适合继续读研的学生落实严格的分流机制，及时清退；另一边根据高等教育人才的需求，教育部正在稳步引导研究生培养单位适当增加研究生的数量与规模。预计，到2020年的时候，在校的研究生人数将增加到290万人左右。按照教育部发布的“学位与研究生教育发展的十三五规划”，其中的发展目标指出：保持研究生培养规模的适度增长，到2020年的时候，每一千人之中注册研究生人数达到两人，而专业学位硕士的招生比例将占到60%上下，也就说今后的专硕群体将成为研究生的主流。根据该计划目标推算，在近两年之中，我国每年的研究生招生规模扩招的幅度将会超过5%，其中双一流高校的研究生扩招规模将占据主要位置。从统计的确切数据来看，在2019年的研究生招生之中，复旦大学和华南理工大学等28所双一流大学的研究生扩招规模达到了100人以上。尽管研究生的招生数量在逐渐增加，但是大学本科生考研的人数也在持续增加，考研竞争比例的基数持续提升，从2010年的2.8：1，上升到了2019年的4：1，而且还有上升的可能。从今年的考研局势来看，预计2020年考研的人数依然保持在235万人左右。另外，考研学生还需要注意一点：研究生计划扩招的群体之中，既包括全日制研究生，也包括非全日制研究生。并且，从2017年之后，非全日制研究生的招生方式，与全日制研究生一样，统计参加“全国硕士研究生统一考试”。与此同时，今后的非全日制研究生顺利毕业时，也能获得教育部颁发的毕业证，同时也有学校颁发的硕士学位证，而以前的在职研究生只有学位证，没有毕业证。因此，两证齐全的非全日制研究生在理论上与全日制研究生具有相同的效力，只是不同的用人单位对其认可程度不同。在人们普遍追求高学历的时代背景之下，今后的研究生数量，尤其是硕士研究生的数量，将会有可能像本科生初期扩招的阶段，呈现明显增长态势。于是有人担心，研究生的学历价值因此而下降。其实，学历的价值归根结底体现在个人能力上，用人单位终究认可的是能力。

最近线上关于研究生招生的信息多了起来，归纳起来主要集中在两个方面。一方面是部分人认为随着推免研究生数量的增加，双非高校本科生毕业生升入双一流院校的机会越来越少；另一方面是部分人在预测今年研究生的报考和录取人数。对于第一个问题，中国教育在线总编陈志文在网上用数据给予了纠正。而对于后一个问题，我们将用近两年的一些数据来加以说明。一、近两年报考研究生人数变化1、2018年，全国约238万人报考2019级硕士研究生。2、2019年，全国约290万人报考2020级硕士研究生。二、研究生培养机构变化1、2018年，全国研究生培养机构共815个，其中，普通高校共580个，科研机构235个；2、2019年，全国研究生培养机构共828个，其中，普通高校共593个，科研机构235个。三、硕士研究生实际录取人数变化1、2018年，应届本科毕业生为3868358人，而全国研究生培养机构共招收76.25万人，国内升学率约为19.7%。2、2019年，应届本科毕业生为3947157人，而全国研究生培养机构共招收81.13万人，当年国内升学率约为20.6%。从上述三组数据对比中，我们可以看到以下几点信息：一、近年来本科毕业生报考硕士研究生的热情高涨。从近两年应届本科毕业生数据对比来看，本科院校存在着扩招，2019年本科毕业生净增78799人；相比于总人数增长，扩招比例并未超出5%，而硕士研究生报考人数却增长了6倍，2019年比2018年净增加42万名考生。显然，报考硕士研究生已经成为大多数本科毕业生的首选。二、今年报考硕士研究生的人数仍将会大幅增加。造成今年报考人数大幅增长的原因主要有以下四点：（一）是今年的本科毕业生数量相对于去年仍有增加。（二）是受今年疫情的影响，2020年毕业生就业压力增大，虽然国家采取出多种措施来保就业，并推出了第二学位的政策，但仍会有部分毕业生选择考研。（三）受教育部政策的影响。教育部今年不仅取消了自主招生、推出了强基计划，为以往冷门的基础专业注入了活力；而且还推出了教育学硕士免考认证政策，从2021年开始，教育学硕士将不用参加教师资格考试，凭学校考核成绩就能获得相应证书。（四）从下半年开始，全球的疫情，特别是一些西方教育强国，能不能控制住，还是一个未知数，这势必会影响大部分出国留学学生的热情，从而他们会加入到国内考研大军。

近日，教育部相关负责人明确，将扩大2020年硕士研究生招生规模，较去年同比或增加18.9万人。扩招没有采用大水漫灌，而是精准投放，招生在一些重点领域，特别是公共卫生领域增加了名额。研究生扩招研究生扩招始于2003年，2005年以后出现了研究生数量大于本科生的情况。我国高校曾在2009年前后，降低研究生扩招的幅度，但近年来借研究生培养结构调整，增加专业硕士，在2015年专业硕士和学术硕士比例达1:1，一些高校还在增加研究生招生。2017年研究生招生大幅增加，招生规模达突破80万。2019年研究生招生人数突破90万人。就此推算，扩招之后，今年的研究生招生规模或将达110万人。数据来源：国家统计局、中商产业研究院整理据教育部数据，2018年全国研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。目前，全国现有44万左右的研究生导师、1.2万个硕士研究生学位授予点。研究生扩招，中国用培养能力和承载能力。研究生毕业人数节节攀升随着研究生的扩招，近年来高校研究生毕业生人数持续上升。2010年研究生毕业人数招生人数38.36万人，2013年研究生毕业人数突破50万，2018年研究生毕业人数再创新高，突破60万。2019年研究生毕业人数64万人，较上年增长5.9%，增速有所扩大。值得注意的是，2015年以来，研究生未毕业人数有所扩大，2019年未取得研究生毕业的人数达27.7万人。数据来源：国家统计局、中商产业研究院整理（文章来源：中商产业研究院）

普通人认知中，中国科学技术大学和南方科技大学是“小而精”高校的代表，浙江大学、郑州大学、吉林大学则是“巨无霸”高校的典型。殊不知，真正隐藏在水底的巨无霸大学并不是浙大等校，而是成立不足十年的中国科学院大学。为什么说中国科学院大学才是真正的全国摊大饼，高校巨无霸呢？中科院大学本科招生每年仅三四百人，部分省份还没有招生计划，许多人误以为这是一个“小而精”的精英化教育的学校，实际上该校以研究生教育为主。官网数据显示，中科院大学在读研究生多达5.17万名，其中博士生占52%，博士生数量位居全国第一！2020年国科大新生数据显示，共录取7104名博士研究生、9950名硕士研究生，意味着今年中科院大学研究生招收超过17000名！相比之下，浙江大学在校硕博研究生4万人左右，郑州大学现各类在校研究生（含非全日制）也就1.9万余人，吉林大学在校硕士生19320人、博士生8420人，与中科院大学超5万人的研究生规模相比，这些传统巨无霸大学都得甘拜下风。除招生人数巨大之外，中科院大学还是真正全国跑马圈地的高校，就连研究院遍布全国的清华北大也略逊一筹。其官网数据显示，中科院大学在全国有116个培养单位，这些基本上一一对应中科院下属的各个研究所，国科大负责这些所的研究生招生和学籍管理，这些研究所依然是独立的单位，形成了中科院大学在读学生遍布全国各省各地的奇怪格局。国科大自称拥有364位两院院士，正是借用了这100多个所师资帽子。不仅如此，中科院大学还有58个直属教学科研单位（京内40个、京外18个），中科院大学重庆学院、武汉学院、福建学院、广州学院、成都学院、南京学院、西安学院、河南学院、宁波学院等遍地开花，正在筹建或已建成。虽然是整合了中科院各分院的力量，但是也难免有跑马圈地要钱的嫌疑。中科院大学属实是一所以研究生教育为主的巨无霸高校，甚至严格意义上都不算大学，所以第四轮学科评估中国科大被教育部归为科研机构而非大学，国内外不少权威大学排名也没有将中科院大学列入排名。未来，中科院大学和中科院关系定位厘清，要以自己的东西来展示硬实力，而不是在中科院庇护下成为中科院影子大学，那时候才能够真正说中科院大学是一所正常的大学，而不只是科研机构的学籍代发单位。中科大校友企业捐赠1亿元支持科大新医学发展中科大系小行星再添新成员，“吴伟仁星”闪耀太空重磅！安徽籍中科大少年班校友摘得科学突破奖

北京大学北京大学2021年硕士研究生招生政策已发布，其各个招生专业对应的招生计划也已经公布。北京大学2021年硕士研究生招生计划在6130人左右，其中全日制2909人，非全日制1779人，推免生1442人，看看哪个学院招生最多？01.北京大学理学部北京大学理学部涵盖数学科学学院、物理学院、城市与环境学院、城市与空间科学学院、心理与认知科学学院、建筑与景观设计学院等6大学院，2021年理学部共有22个专业面向硕士研究生招生，计划招生数392人左右，其中非全日制90人，推免生116人。北京大学理学部硕士研究生招生计划02.北京大学工学部北京大学工学部涵盖信息科学技术学院、工学院、软件与微电子学院、环境科学与工程学院等4大学院，该学部共有20个专业面向硕士生招生，计划招生总数1308人，其中非全日制238人，推免生276人。北京大学工学部硕士研究生招生计划03.北京大学人文学部北京大学人文学部涵盖中管语言文学系、历史学系、外国语学院、考古文博学院、哲学系、艺术学院、对外汉语教育学院、歌剧研究院等8个院系，共有40个专业面向硕士生招生，招生计划数522人左右，其中非全日制50人，推免生149人。北京大学人文学部硕士研究生招生计划04.北京大学社会学部北京大学社会学部涵盖国际关系学院、法学院、信息管理系、社会学系、政府管理学院、马克思主义学院、教育学院、新闻与传播学院、体育教研部等9个院系，硕士招生专业55个，招生计划1220人左右，其中非全日制276人，推免生320人。北京大学社会学部硕士研究生招生计划05.北京大学经济与管理学部北京大学经济与管理学部涵盖经济学院、光华管理学院、人口研究所和国家发展研究院等4大教学和研究机构，硕士招生专业18个，招生计划1338人左右，其中非全日制900人，推免生149人。北京大学经济与管理学部硕士研究生招生计划06.北京大学其它研究机构及深圳研究生院北京大学校本部还有燕京学堂、前沿交叉学科研究院、新媒体研究院3个研究机构，共计计划招收硕士研究生179人，其中推免生75人。 另外北京大学还在深圳设有研究生院，深圳研究生院硕士招生专业有14个，招生计划1171人，其中非全日制225人，推免生357人。北京大学其它研究机构及深圳研究生院招生计划从各个学部来看，北京大学经济与管理学部硕士研究生计划招生最多，从学院来看，北京大学光华管理学院招生名额最多，光华管理学院也是北大招收非全日制研究生最多的学院，因此有人称该学院最赚钱。

【光明时评】距离2020年全国硕士研究生招生考试初试时间已不足1个月，推免生名校生源比例“攀升”再度引发关注。据报道，由中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，“部分名校推免生源中，本科毕业于‘双一流’建设高校的学生占比较高，意味着普通高校学生通过推免进入名校的机会相对较低”。“接近八成考生认为这一推免比例提升对于考生不公平”。研究生教育是教育事业的重要组成部分，是国民教育最高层次。在高等教育由大众化阶段向普及化阶段过渡的过程中，越来越多的大学毕业生面临毕业选择，因而越来越多普通院校的大学生选择通过考研来实现“华丽转身”，这促成了规模庞大的“考研大军”的诞生。如果说这是供给侧的现实形势，那么，从需求侧来看，随着高校研究生招生选拔方式的多样化和研究生培养贯通程度的提高，受社会关注度高的名校释放出来的通过公开考试方式录取的名额，即使是相对固定甚至小幅增加，也会导致严重供需失衡状况的出现。正如一些媒体或考研者认为，普通高校大学生的向上之路越来越窄，考不上好本科等于人生已成定局，推免比例增加会挤压统招名额进而有损教育公平。那么，如何理性看待研究生的招生选拔？是扩大范围还是提高层次？是秉持效率优先还是公平优先？研究生招生选拔究竟该采取何种方式？这一问题的探讨需要进一步限定讨论的前提和边界。因为不同的利益相关者、不同地区、不同院校、不同学科、不同领域、不同发展阶段、不同培养经验的决策单元面临的条件是千差万别的，无法一概而论。但可以简单就一些原则性的问题进行思考。其一，研究生教育的本质及研究生的培养定位和目标是什么？按照现行的研究生教育分类，学术型和专业型是两类截然不同的培养类型，学术型研究生的主要培养目标是学科或领域内专职教师和研究队伍的再生产，即主要是基于学术职业导向的；而专业型研究生的培养目标则主要是培养高层次应用型人才，即主要是基于应用职业导向的。对于精英大学而言，再生产各学科领域的后备研究队伍应是其主要追求，什么样的学生有学术潜力和学术兴趣？什么样的学生最值得培养？学科点和导师（组）对于生源选拔应享有较为充分的自主选择权，因为生源质量是研究生教育质量提升的基本保障之一。其二，研究生招生秉持的价值追求是什么？价值追求与基本属性密切相关，与本科教育相比，研究生教育的“准公共产品”属性进一步增强。从这个意义上而言，研究生招生选拔方面的公平性应该主要指涉的是程序性公平，而不应该主要指涉结果性公平。研究生招生选拔方面的效率性主要指如何能选拔出最有培养潜力的学生，在这方面，考试制和推免制均既有其合理性，也存在缺陷性，需要理性认识。现实中，有一种情况是非常值得警惕的，即高校的行政部门（例如研究生院）来硬性推动招生选拔方式具体改革要求，以及独立定义优秀研究生生源质量的标准（例如一流大学生源录取比例、一流学科生源录取比例），而这本质上与人才选拔理念的改革要求是背道而驰、反向而行的。从根本上讲，生源质量与选择的范围密切相关，选择范围又与选拔方式紧密相连。是从全国范围内选拔还是从某一区域内选拔，是仅从特定资质高校选拔还是将范围进一步扩大进行选拔，基层学术组织和导师自然会结合自身情况做出理性选择。（作者：高耀，系天津大学教育学院副教授）