研究性论文的学习

没有人一出生就什么都会。在读硕士研究生一定是第一次写硕士毕业论文。大家都是从零开始，为什么有的人最终能获得优秀毕业论文奖励，有的人总是写不好呢？这其中就有几个需要同学们注意的问题：1. 文献积累你入学选定导师后，研究领域一般是确定了的。导师一般会给你一个具体的研究方向，并且，你所在的研究团队已经在这个方向上有了一定的研究基础。那么，在研一学习基础课的同时，就要开始阅读相关的文献了。应该从你的研究团队前期成果开始，逐渐接触国内外类似的研究，尤其要重视你的导师的研究成果，这对于你充分理解你的研究方向有着重要意义。学习文献，要有侧重，也要有自己的分析。要学习别人文章中提出问题、分析问题、解决问题的思路。最后，要对学过的文献进行梳理和归纳，要有自己对于文献的理解和判断，力争在这个阶段写出一篇文献综述类的小论文。2. 开题报告在完成前期的阅读积累之后，就要着手撰写开题报告了。开题报告一般要阐明你的研究的意义和价值。要分析国内外的研究背景，说明理论依据，提出研究的问题，初步设计研究思路，论述可能的结果。开题报告撰写完成，你的硕士论文也就完成了近30%。3. 试验设计对于理工类的研究生来说，一般为了解决某个问题，进行某项研究，都会进行一系列有针对性的试验，用试验结果来说明问题，验证观点。试验的设计要力求严谨，一般会有对照组和试验组等几组设计，保证试验数据的可靠性和真实性。4. 数据分析在获得试验数据后，要对数据进行科学的分析，可能会加上几种分析的方法或者模拟的手段，来验证试验的结论。这个时候，就要注重条理，重视逻辑，分清因果。准确的结论一定要有充分的数据支持。5. 撰写论文在完成上述全部工作以后，你的毕业论文雏形已经出来了，这时候就需要把你之前所做的工作，进行全面的总结，分章节写到你的毕业论文中，并注意排版和画图的美观。需要注意的是，以上的每一步都需要和导师及时的交流、沟通，听听导师的意见和建议，确保你做的每一项工作都是科学合理的。这样，你的毕业论文就有可能成为一篇优秀的硕士毕业论文。

论文题目该怎么起？什么样的题目是能够让人眼前一亮？这或许是困扰不少人的问题。有些人为了能够博读者眼球在起题目上费了不少功夫，但总是写不出一个较不错的题目，或者起了不错的题目又无法驾驭，使得自己在写论文题目方面进退两难。学术研究论文现写作那么，究竟什么样的题目是不错的题目，应该如何写好论文的题目呢？在本文看来，需要注意以下几点：第一，知道自己要写什么。在写一篇论文前，要知道自己要研究什么，研究主体是谁，做一个什么样的研究等，只有清楚自己要研究的东西才可以更准确地把握研究重点，进而在此基础上进行提炼与总结，而这也是撰写论文题目的基础。如要研究旅游产业对推动一个地区经济发展的作用，就要重点去分析旅游产业这个主体对地区经济发展的功能，论文中就要重点分析旅游产业的功能，然后再选择是用质性还是量化研究的方法去分析这个功能具体在推动地区经济发展中的表现，当然，地区也可以进一步具体化，这样的研究更具体。第二，字数不要太多，注意把握字词之间的逻辑。要写好论文题目，字数不要太多，因为字数越多毛病越多，如果一个问题能用几个字表达清楚最好，一般来说字数最多不要超过25个字。此外，要特别注意题目中字词之间的内在联系，论文题目并不是几个字的简单罗列，而是讲求读得通顺、讲得明白、分析得透彻，题目其实就是一句话，但这句话要结构完整，且用词不要重复，有研究主体和研究目的与重点，这样能突出论文本身的特色。如研究旅游产业对推动一个地区经济发展的作用这个问题，在起题目时，要突出研究主体与目的，可以写“旅游产业对推动地区经济发展的功能研究”，如果具体点，可以加一个副标题，即“旅游产业对推动地区经济发展的功能研究—以XX地区为例”，这样可以知道论文是以研究旅游产业功能为重点了。第三，讲求实在，突出主旨。论文在起题目时要量力而行，有些人看到无论是发表的期刊论文还是学位论文，题目都很不错，于是就想起一个十分高大上的题目以此吸引读者眼球，这样的题目固然好，但也要看自己是否能驾驭，而且能否与论文的具体内容对应起来。如果感觉好题目不好写，那写一个一般性的题目也不错，只要能突出研究重点就可以，因为题目不讲求多么的天花烂坠，只要符合自身的能力，实实在在凸显文章主旨就可以。如研究旅游产业对推动一个地区经济发展的作用这个问题，在起题目时可供选择的就很多，除了之前提到的一个，也可以写“旅游产业对推动地区经济发展的意义”、“XX地区旅游产业对经济发展的影响研究”、“XX视域下旅游产业推动地区经济发展的作用研究”等。总之，能够适合自己且有助于研究的题目就是不错的题目。第四，多模仿，勤思考。写好论文题目最重要的一点就是要多学习、多思考、多总结。那些能够把题目写的很有深度的人都是要经过反复的琢磨、写作与修改，而且这也是建立在其坚实的基础之上的。因此，要写好论文，要多看多学，可以试着去模仿一些题目的写作风格，并不断总结与思考，并形成自己的写作套路，这样再写论文题目时可以很从容。当然，要写好论文题目并不是一朝一夕的事，而是要认真钻研，勤加练习，这个过程中可以多向经验丰富的老师或同学请教与学习，学习与借鉴他们的写作手法，并形成自己的写作风格。这样在今后的学术研究中，论文题目的撰写不仅不会成为绊脚石，反而会为你的论文增光添彩。

写论文需要一定的思想，但是也有一定的套路，所以，对于写论文的菜鸟来说，最方便、最快捷的上手方法就是模仿。看看别人怎么写，从中借鉴。论文写作菜鸟，先看别人怎么写以前，有老师说，自己的某个学生最喜欢模仿，一篇文章他可以模仿其中的写作格式，写出两三篇文章来，如果说，看到某某理论对于什么什么的启示，他就套用这种方式模仿，在模仿中尽量在内容等方面有创新。结果，他在读研究生期间发表了很多高质量论文。现在已经成为年轻的博导。所以，模仿可能是写好论文的起点。但是，这里我们要记住，借鉴可以吸收别人的观点，可以学习别人写作的惯例，但绝不是把别人的语言文字大段大段地搬到自己的论文中，那叫抄袭。具体如何模仿呢？一、模仿之前必须有自己论文的内容和思路。模仿之前，可以先列一个提纲，用几句话描述出来，或者心里有个谱。只有明白了自己想要写什么，才好有的放矢，去找模仿的对象。有些人在模仿之前，要么想的太多，要么想的太少，导致自己看了别人的相关论文之后，就把自己的思路弄得更糊涂了。所以，自己列提纲就是给自己写作建立一个光框架和一个主心骨。不被论文折磨的研究生生活是不完整的二、要先考虑清楚自己的论文写作风格。面对那么多的论文，我应该模仿哪种类型的？要先确定自己的论文，是做理论阐述型的还是数据调研型的？研讨的问题是宏观层面还是微观层面？这样，才好有针对性去找对应风格的文章去看，去模仿。三、找2-3篇已发表的高质量文章来借鉴和模仿。第一，对于什么是高质量文章，你要形成自己的判断标准。这个判断标准和你个人的阅读数量和理论修养有关。阅读的多了，你的欣赏和写作质量就上去了，你眼中的高质量文章可能就是那些领域中的大咖了。临渊羡鱼，不如退而结网，从模仿开始无论你的水平高低，总体上，判断一篇文章的质量高低可以从这几个方面着手：被引量，下载量，发表刊物的级别，作者的职称、学历等。当然，这里也要注意，并非所有发表在核心期刊上的文章都是好的，发表在一般期刊上的文章并非都是不好的。第二，借鉴他人的文章，并不一定要找同一个课题的。你找这些范文的目的，不是抄袭，而是学习写作的惯例、模式。第三，仔细研究这些高质量文章的结构和语言表述等规则。高质量尤其是发表在核心期刊上的文章，之所以被刊物录用，被学术圈看重，除了质量之外还要他们遵守了这个圈的游戏规则。遵守规则是为了你的论文写作和学术圈处于“同频”，让沟通更加便利，你说的话别人能听得懂，愿意听。第四，研究和借鉴别人的语言。有些文章，给人一种强烈的“学术”味道，但初写论文的人发现自己的语言都很口水化。那么，此时，学习研究别人的语言，很有必要。你可以去琢磨一下，同样的意思你可对比一下你的表达和别人论文的表达，琢磨一下别人论文语言的精妙之处，一般高质量的论文语言都是言简意赅，但是给你传达非常丰富的内涵。看得多了，琢磨得多了，这些专业术语就慢慢进入了你的知识结构和语言表达系统，慢慢你的论文语言表达水平也会有所提升。三、借鉴别人文章，要学习他人优点，也要反思缺点。每一篇文章都不可能十全十美，都有自己优点和不足。一篇好的文章你至少要读三遍，第一略读，粗略感知。第二，带着欣赏的眼光去读，找优点。第三，带着挑刺的心态去找缺点。以后在自己写作的过程中尽力避免。四、借鉴模仿的基础上要创新。你借鉴的文章，可能有些地方没有论述到，或者论述有瑕疵，或者观点有问题，这些做得不好的地方，就是你创新的方向了。创新才让你的文章有价值，这需要磨练这时，你可以换一个角度来思考你借鉴文章中研讨的问题，或者模仿他的研究方法，来思考另外一个研究对象；或者用同样的方法，同样的角度来研究别人没有研究到的某些样本对象，这些都是创新。（END)你在论文写作过程中，都是怎么模仿别人的呢？欢迎分享你的心得我是赵赵的教育沉思感谢阅读欢迎关注觉得文章对你有所启发欢迎分享给需要的朋友

近日惊闻朋友圈疯传《导师催论文的操作指南》，看后深受震撼，深感导师不易。经过30分钟的刷朋友圈思考，我决定绝不让导师为难，于是从明天（距离毕业，我还有1000个明天）起努力奋斗，争取早日完成发论文大业。我的规划如下：研究生新生发论文的操作指南1.发论文是学校给我们设置的毕业之前必须完成的义务。2.虽然该项义务并非全国共享，但是基于学校掌握授予我们学位证、毕业证的绝对权利，我们没有资格与学校约定俗成（从本学科招收研究生开始至今）的制度抗衡，毕竟我们还得顾及导师的感受。3.导师负有指导（催稿）、审阅（枪毙）、处置（搁置不让发）我们论文的权利，必要的时候可以动之以情，晓之以理地找我们谈话、短信提示、邮件遥控我们论文的写作伟业。而且该项工作完成的情况将直接影响其奖金以及来年的招生工作，因此作为学生的我们切不可不顾导师的生存与发展。4.在明确了上述3条铁律之后，我们已经深刻领会研究生发论文的重要性、必要性与紧迫性。此时我们需要制定规划，早日完成发论文的宏伟目标。5.发论文的第一步不是提笔写作，而是应该首先搞清楚我们的目标、方向以及可能遇到的挑战。此时我们必须求助我们的大师兄，他们在要么已经完成发论文的工作，要么行走在发论文的康庄大道上。但是不管怎样，他们那里都有无数绝密经验值得我们借鉴（模仿）学习。6.首先应该向大师兄了解清楚导师是否有带学生发论文的喜好（他们深知指导学生写论文太累，还不如自己动手，让学生整理一下资料、调整一下格式，然后作为第二作者完成发文任务。）如果有，那么恭喜你，赶快积极联系导师，有空就去导师那里帮帮忙，必要的时候可以承担起贴发票、去财务处报销、接送孩子的事情。7.如果没有，那么也不要太难过。此时应该继续大师兄看看之前的师兄师姐都将论文发到哪里了，有没有发论文的好途径。说不定此时你会发现完成学校发论文的任务也许很简单，只需要苦战一周，省吃俭用1个月，发论文的任务就可以完成了。8.可能现实很残酷，你的大师兄已经为了发论文的事情开始脱发了，还是没有完成任务；或者你的导师对你们发论文提出了更高的要求，那么此时你就需要认真思考如何创作一篇惊世骇俗（写出让别人看不懂的论文）的佳作。9.如想写出一篇佳作，那么你首先需要认真仔细的阅读十本以上本专业经典作品，接着根据自己的兴趣点划定自己想研究的领域，此时就可以求助导师了。10.为了让自己表现得更刻苦努力，你首先应该整理一篇读书笔记，可以摘录20篇论文的摘要（注意一定要统一格式，不能让导师看出是简单复制粘贴的），然后简单写上几段评语。接下来建议你先将邮件编辑好，设定发送时间为凌晨12点半（导师有12点看邮件的坏习惯），征求导师论文选题的建议。11.俗话说，选题好等于成功了一半。特别是我们学术新人，写论文一定要得到导师的手把手指导（初稿啰哩啰嗦写上5000字，导师认真校对之后大概可以返回5001个字的修改建议）。因此一定要在邮件发出后三日内及时到导师办公室面对面求教，必要的时候发朋友圈记录一下这一重要时刻（日后作为证据）。12.根据经验，论文选题工作往往持续很长时间，认真负责的导师会陆陆续续发给我们很多负有建设性的论文选题、写作甚至资料收集的建议，这些都是我们日后论文写作的重要素材。（自己读论文太累了，而且不知道怎么鉴别好坏，导师推荐的一定有用，毕竟导师都看过。）13.当论文选题选定之后就是资料的收集以及综述的写作工作了，建议大家一定要首先阅读自己导师的著作，积极的引用其中的重要论述，定期一个月汇报一下论文的写作情况。（敲黑板：这是一个重证据的时代，邮件一定要添加附件，附件附上自己最近刚下载的论文，以便导师能够熟悉我们的论文选题，必要的时候由导师接手论文的写作工作。）14.经过半年的写作，一般来说，我们基本上可以把自己想表达的创新思想（喊口号）都梳理出来了，此时就应该将零零散散的写作内容整理汇总成一篇论文初稿（资料堆积搞），然后将其发给导师供其批阅。切记为了防止导师看不下去，一定要适当允许错别字、一逗到底等不合格问题出现，毕竟论文写得太差，导师不想看时还可以说说我们的格式以及错别字问题。15.经过导师的认真批阅（实在看不下去），我们的论文终于开始朝着论文的方向发展，自己一定要认真深刻领会导师的重要批示，及时修改诸如错别字、格式的问题，并尽力修改相关文字表述以及论证。16.在经过2周（1周时间太短，3周导师又该催了）的修改润色（辛勤等待）之后，就可以把论文修改稿发给导师了，并且要一并提出请导师推荐发表。17.此时导师的处理方式一般有2种：一是觉得写得还可以，基本上符合发表的要求，会让你投稿；二是论文写得太差，根本没有修改的必要，此时他会告诉你论文写得还不错，建议你继续努力，再写一篇论文，他会将你写的这篇没法看的论文认真修改，争取投核心期刊，你就不用管了。（其实直到毕业这篇论文也没有发表，不知道导师怎么想的。）18.正常情况下，发论文比写论文还费劲，你一定要有耐心，必要的时候不定期向导师汇报一下情况。（导师会明白你想让他帮忙的意思的）19.恭喜你，经过2年多的努力奋斗，终于在毕业答辩资格审核时顺利地完成论文发表大业。发论文既为了毕业证，也为了导师。以上存属于坑导师指南，仅供娱乐，切勿模仿。关爱导师，从我做起。关爱导师，人人有责。

在现阶段，无论哪所高校都有论文的要求，本文基于研究生三年论文经验，总结了五点对于科研论文有帮助的学习习惯，希望能够对广大研究生的学习生活提供帮助。1.对于文献进行定期分类整理以学科为基础的文献阅读可以获得基础知识，并可以借鉴他人的研究思路。阅读大量文献是快速发表论文的最好途径之一。值得注意的是，大部分情况下阅读中文文献是为了培养写作基础，而想要对思维方式进行培养仍然需要阅读更多的外文期刊。当我们写论文时，最后都需要引用文献。坚持对文件进行分类整理，对以后的写作具有十分重要的意义。有些研究生没有使用笔记表达的习惯。当他们阅读和积累时，他们总是把下载的文档放在同一个文件夹中。这样如果过了一段时间真正要用的时候，很可能找不到当初的文档了。最好的方法就是定期整理文档，将同一主题的文档放在同一文件夹或目录中，可以帮助自己快速高效地找到所需的文档。例如在研究建筑节能材料的时候，我可以将有关建筑节能材料的中文文献放在同一个文件夹中，将有关建筑节能材料的外文文献放在另一个文件夹中。在这里建议使用NoteExpress之类的软件，它可以对主题进行分类，方便做笔记，并可以根据重要性进行排序。2.阅读时对文献进行注释在阅读文献时，要注意及时标记文献中的重要概念、需要引用的句子、重要的研究思想、技术术语等，供以后需要时及时审查和参考。对于英语文献和摘要，有必要把重点放在注释和记忆重要的技术术语上。必要时，还可以组织文字资料，总结相关的重要知识和想法。如果你遇到了你无法理解的技术术语，这里有一个方法。在知网上高级检索关键词，输入你想要的专业中文词汇，然后搜索，随便看一篇有英文文摘的论文，看关键词就可以得到。3.围绕论文框架这个核心读完一定数量的文献后，论文的总体思路也清晰了，此时就有必要进行写作构思。在明确论文方向之后，最重要的是写论文框架，所有的工作都围绕着这篇论文展开。本文主要包括四个部分：摘要、引言、方法、实例或实验数据分析、结论。不必等到一切准备就绪后再写论文。一篇优秀的论文需要不断修订。如果你总是拖延，可能会面临最后几天赶论文的情况。有人可能会问为什么要写一个论文框架？因为在未来，所有的科研内容都需要围绕论文的框架展开，论文框架具有指导作用。今后，所有与论文内容相关的都应集中在笔记上，或直接插入到论文初稿当中。4.坚持分类整理文件夹和写文件备忘研究生有三年的时间，我们可能会做很多的测试，建立很多的模型。时间长了，很有可能忘了测试的目的和结论。这就需要坚持分类整理文件夹，每一个文件夹的名称要有清晰的易懂的含义，有必要在文件夹里面写一个.txt文件作备忘，备忘文件写清楚该文件的主要内容概要，包含内容，目的等方面必要性的注解。好记性不如烂笔头，好记性不如多写一个文件！现阶段的研究生一般需要读三年。在写论文的时候，可能会做很多实验并构建很多模型。一段时间过去后，很可能会忘记一开始的实验目的和结论。这就要求分类整理文件夹，每个文件夹的名称应具有清晰易懂的含义。最好需要在文件夹中写一个.txt文件作为备忘录。备忘录文件应明确概述文件的主要内容，包括对内容必要性、目的等说明。好的记忆不如多写一份文件！5.科研论文的严谨性永远是第一位平时编写文档时，节点或关键性文档应注意格式。在做实验绘图时，要注意简洁准确性。同时，在写文章时，要注意逻辑思维，每一句话都要深入研究，每一句话都必须有其存在的必要性，一篇好的论文中没有多余的话。

作为教师，仅仅埋头教书显然是不够的。一名优秀的教师，必须是一名学习者和研究者。但在现实中，不少老师对教学研究没有引起足够的重视，总觉得教学研究无从做起，反映到教研论文的写作上，则常常感叹“没什么东西好写”。其实，教学研究其实是“有心处处皆文章”的。特级教师王国芳老师从自己开展教学研究、撰写教研论文的实践体会出发，梳理了部分教研论文选题的基本途径，希望对老师们有所帮助和启发。——教材研究中获得选题研究教材是教师备课的重要环节，是课堂教学顺利实施的基本前提，也是教师的日常工作之一。教材研究既可以是常规性的，也可以是非常规性的。常规性的研究，主要包括两个方面，一是对教材的分析，即老师在备课过程中总需要对教材的重点、难点加以必要的分析，对教材内容与社会现实、教材知识点与学生实际的关系加以认真的分析；二是对教材的处理，即在分析教材的基础上，根据教学的实际情况对教材内容作相应的取舍、整合与调整，以提高教学教育的效果。非常规性的研究，最常见的是教材指瑕，即对教材内容中存在的不当之处进行探讨与论证；除此之外，教材建设也是一个重要部分，即根据自己在教学实践中的思考，对教材的编写提出一些合理化建议。无论是对教材内容的一点独到的、有见地的分析，还是对教材内容的一次成功处理，也无论是对教材中一处瑕疵的分析与探讨，还是对教材建设的一点微小建议，其实都可成为我们撰写政治教研论文的有价值的选题。——钻研教法中获得选题教学有法而无定法。教学方法是否得当，直接影响着教学的效果乃至学生的发展。每一位想要在教学工作中有所成就的教师，都必须深入钻研教法，不断提高自己的课堂教学水平。当然，钻研教法既可以是宏观上的，如对某一种教学方法、教学策略在政治课教学中的实施进行研究；也可以是微观上的，如对教学的某一个细小环节进行精细化设计、对教材的某一个具体知识点的教学进行具体剖析，等等。只要教师在平时的教学过程中肯于钻研教法，便不难从中获得大量的撰写教研论文的选题。特别是对教法的微观钻研，对我们一线教师而言，内容更丰富、天地更宽广：新课如何导入、难点如何突破、重点如何突出，学生如何参与、教学目标如何达成、问题如何设计、素材如何引入和运用、学生活动如何组织，等等，是教师每一次课堂教学中都需要考虑的问题。——实践反思中获得选题有名家曾言：“一个教师写一辈子的教案不可能成为名师，如果写三年教育反思能成为教育行家。” 这从一个方面说明了实践反思对促进教师专业发展、提高教师素质的重要性。教师只有通过对自身实践的自觉反思，不断地总结成功的经验，不断地克服发展中的不足，不断地扫除成长中的障碍，才能不断地校正前进的方向，从而不断地实现自我超越、走向成长。当然，教师实践反思的范围是很广的，从反思的内容看，除了“教育反思”外，还应包括“教学反思”“教研反思”以及其他工作反思；从反思的性质看，主要可分成“总结经验型”（即对实践中的成功之处进行的反思）、“反思失误型”（即对实践中的不足之处进行的反思）和“问题研究型”（即对实践中碰到的现实或理论问题进行研究）三种。反思即研究，成果即论文，实践反思自然也是政治教师获得论文选题的重要途径。——课堂观察中获得选题课堂观察俗称听课，是教师上课以外的所承担的另外一项基础性工作，也是教师的一项基本专业技能。教师通过课堂观察，加以专业化的思考讨论，不仅对上课教师是一种业务上的帮助与提高，而且对听课者即课堂观察者本身而言也会有莫大的启示与收获。就专业的课堂观察而言，观察者在进行课堂观察之前首先要确定本节课主要观察什么（即确定本节课的课堂观察的观察点）和怎样观察（即确定观察的方法和所要用的观察技术，通常是制作与观察点相适应的课堂观察量表）的问题，而这本身就是一个研究的过程，有很多问题值得我们去关注与探索。在具体的课堂观察过程中，最易引起观察者思维兴奋的两个问题往往是课堂的亮点与不足。亮点亮在何处、因何而亮、有何值得借鉴甚至推广价值，不足之处问题出在哪里、如何改进、有何启示，等等，也是非常值得探讨的问题。另外，在课堂观察中，观察者由于所处的地位不同，往往能发现自己在上课过程中未察觉、未引起重视或未能很好解决的问题，产生“旁观者清”的效果，从而进行进一步思考。——解题探讨中获得选题题目的解答、练习的讲评是教师很重要的一项基本功。但题目的讲解绝不是一件容易的事。题目的讲解，大概可以分为四个层次：一是对答案，即教师在讲解题目过程中仅把答案直接告诉学生；二是明思路，即教师不仅把答案告诉学生，也把答案的来龙去脉也告诉学生；三是析特点，即教师不仅仅是分析题目的答案，而且也注意对这个题目或此类题目的特点进行分析与概括；四是寻启示，即教师在做好上述三步工作的基础上，还能进一步分析该题对学生平时学习、考试的启示与借鉴。据此，也可以把教师分成优、良、中、差四个层次。那些只会“报答案”的老师很难称得上是合格的人民教师，只有那些能“析特点”、“寻启示”的老师才有可能成为优秀的人民教师。如果我们在平常的试卷讲评中，能够把一个题目讲到第三、第四个层次，用文字组织起来，其实就是一篇不错的论文了。——高考研究中获得选题作为一名高中政治教师，必定要关注高考，要善于研究高考，能准确把握高考的脉搏，进而更好地指导自己的教学与学生的学习。高考研究也是政治教师开展教学研究的一个很宽广的领域，主要包括试卷评析、命题研究、教学导向三个方面。试卷评析，既可以是对试卷亮点的评析，也可以是对存在的问题或值得改进之处的评析；既可以是对个别试题的评析，也可是对试卷中的某一部分综合评价，还可以是对整份试卷的整体评价，等等。命题研究，既可以是命题策略、试题设计方面的研究，也可以是命题预测方面的研究，还可以是命题取材方面的研究，等等。教学导向，可以研究试卷对学生学习和应考的导向，也可以研究试卷对教师教学的指导意义，甚至还可以研究高考对教师命题方面的指导作用，等等。——学法指导中获得选题学法指导对很多政治教师而言，可能还仅仅是一个“说起来重要”的问题，我们的很多老师往往只注重教法的研究，而忽视甚至根本没开展对学生学法指导的研究。从某种角度说，学法指导是我们政治教师开展教学研究、撰写教研论文的一个全新视角。学生学习政治学科主要是要做好“看”“练”“思”三件事，所以，政治教师的学法指导也应围绕指导学生“看好”“练好”“思考好”三个目标进行。但要让学生“会看”“会练”“会思考”，真正做到这“三好”，是一项系统的工作，有很多事情需要我们去研究、去探索。——聚焦热点中获得选题理论联系实际是教学教育和教研的一条重要原则。从时政热点中获得选题，又可分为两大类。一类是时政热点的学科透视，这是一些学科特别是政治学科所特别要关注的。因此，作为教师，必须领会与把握重大时事、党和政府的基本路线和重大方针政策的精神实质，关注新近发生的重大时事政治事件，并把它们渗透在平常的学科教学中。这也是一些学科特别是政治学科教师在教研论文选题上具有的优势与特色：可把聚焦热点作为获得撰写教研论文选题的重要来源。另一类是教育热点的深度探讨，是所有学科的共性。——教育阅读中获得选题阅读是教师优化知识结构、拓展视野、锤炼思维和思想的有效途径，也是教师职业的基本要求。在教育阅读中，能够不断发现问题，获得写作的题材和灵感。当然，教研论文的选题途径除了上述几种，应该还有很多，如现场学习、教学调研、杂志征稿等均是获得选题的有效途径。其实，在平常的教学研究实践中，我们缺少的不是撰写教研论文的选题，而是对选题的发现。要解决教研论文“没什么东西好写”的困惑，关键在于我们要把工作做细。只要我们把工作做细，细到深处——我们或许就能体会到“有心处处皆文章”的境界了。在这里为需要撰写教师职称论文的教职人员提供一个论文撰写参考资料查询网站——掌桥科研【一站式科研服务平台】。zhangqiaokeyan.com/LBJH-hjy-2020072302他收录了中文学术21000+种期刊，7100万+篇论文，完全不需要担心知识储备量不够的问题，基本上你需要的论文都能在上面找到。而在收费上，按篇幅计费0.2元/篇的起价相对于知乎更为友好。我在这里为大家找了几篇2020年最新的教职论文参考资料，有需要的可以进行下载：新课程理念下文综命题的一次有益尝试zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_teaching-monthly-middle-school-edition_thesis/0201274075125.html?from=lbjh-2020072302新课程理念下高中语文教学的有效性解析zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_chinese-class-inside-outside_thesis/0201276881118.html?from=lbjh-2020072302高考政治主观题答题类型和解题策略分析zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_new-university-entrance-examination_thesis/0201215660734.html?from=lbjh-2020072302编辑：HJY

科学研究的实践证明，一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也在于作者选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果，通常只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。可以说，在学术论文撰写中，选题是头等重要的问题。以下是达晋编译总结学术论文选题的常见“九大”方法：一、从读书和讨论中发现问题。也就是在广泛阅读文献信息的基础之上，分析已有研究成果，了解相关信息，进而发现问题，思考选题。二、突破学科空白处、空缺处、交叉口。可对旧主题独辟蹊径，选择新角度阐述问题；或纠正研究方法的错误或缺陷选择选题；或在学科综合比较中发现新问题。三、综合比较与社会调查。综合，是指归纳、总结学术界对某一问题的全部研究成果，或在此基础上加以评论；比较，是比较同一事物在不同时间内的具体变化，或不同事物在同一标准下的比较；社会调查，是指从社会实践中搜集一手资料，去伪存真，确立选题，也就是选题源于实践。四、拟想验证法。也就是根据自己的观察学习，初步产生选题拟想，而后通过阅读资料并验证来确定选题。五、回溯法。也就是从事物结果或现状着手，进行逆向思维，寻找矛盾的根源，确定选题。六、怀疑法。也就是对已有结论、常规、习惯、行为方式等合理性作非绝对肯定，或者否定判断。七、换位思考法。也就是摆脱原有思维定势，从不同角度和层次认识研究对象。八、时间法。可以对研究对象的不同类型在某一个时点所构成的全貌的研究，也可以在不同时点或较长时间内对某一科学发展现象的研究，这也就是横剖研究和纵贯研究。九、移植法。也就是发现不同学科研究对象与思维方法之间的联系，借鉴其他学科的方法研究本学科的问题。

鱼羊 编译整理量子位 报道 | 公众号 QbitAI9012年已经悄悄过去了1/3。过去的100多天里，在深度学习领域，每天都有大量的新论文产生。所以深度学习研究在2019年开了怎样一个头呢？Open Data Science对第一季度的深度学习研究进行了盘点总结，推出了这一季度的十佳论文。一起来看看，TOP10都花落谁家吧。基于PyTorch Geometric的快速图像表征学习Fast Graph Representation Learning with PyTorch Geometric这篇论文的作者Matthias Fey和Jan E. Lenssen来自德国多特蒙德工业大学。他们的研究介绍了PyTorch Geometric——一个基于PyTorch的不规则结构化输入数据（如图形、点云和流形）深度学习库。除了通用的图形数据结构和处理方法，PyTorch Geometric还包含了各种最新发布的关系学习方法和3D数据处理方法。利用稀疏 GPU 加速，提供专用的 CUDA 内核，并为不同大小的输入样本引入高效的小批量处理，通过这些方法，PyTorch Geometric 实现了很高的数据吞吐量。该项目的代码可以在GitHub上找到：https://github.com/rusty1s/pytorch_geometric论文链接：https://arxiv.org/abs/1903.02428v2Mask Scoring R-CNN凭借比何恺明的Mask R-CNN更出色的效果，MS R-CNN拿下了计算机视觉顶会CVPR 2019的口头报告。在Mask R-CNN这样的模型中，实例分类的置信度被当作蒙版（mask）的质量衡量指标，但实际上蒙版的质量和分类的质量并没有很强的相关性。华中科技大学的这篇文章针对这个问题进行了研究，他们提出了一种新的打分方法：蒙版得分（mask score）。不仅仅直接依靠检测得到分类得分，Mask Scoring R-CNN模型还单独学习了一个针对蒙版的得分规则：MaskloU head。同时考虑分类得分和蒙版得分，MS R-CNN就能更加公正地评估算法质量，提高实例分割模型的性能。研究团队在COCO数据集上进行了实验，结果表明MS R-CNN在不同的基干网路上，AP提升始终在1.5%左右。这篇论文的作者是黄钊金，来自华中科技大学电信学院副教授王兴刚的团队，王兴刚也是这篇论文的作者之一。使用更少的标签生成高保真图像High-Fidelity Image Generation with Fewer Labels关于生成对抗网络（GAN）的最新研究表明，最新的模型虽然能生成高分辨率高保真的多样化自然图像，但真的实现起来要依赖大量的标记数据。在这篇论文中，来自谷歌大脑和苏黎世联邦理工学院的研究人员演示了如何从关于自我和半监督学习的最新研究进展中获益，在无监督ImageNet合成和条件设置中超越最先进的模型BigGAN。GCNv2：实时SLAM的高效通信预测GCNv2: Efficient Correspondence Prediction for Real-Time SLAM这篇论文的作者Jiexiong Tan等人都来自瑞典皇家理工学院。他们提出了一个基于深度学习的网络模型GCNv2，用于生成关键点和描述符。GCNv2是图卷积网络（GCN）的高效精简版。它采用二进制描述符向量作为ORB特性，因此它可以在ORB-SLAM等系统中轻松替换ORB。ALiPy：用于主动学习的Python工具包ALiPy: Active Learning in PythonALiPy是南京航空航天大学开源项目，是一个以自由度为主打的主动学习开源免费工具包。基于这个框架，用户可以方便地评估、比较、分析不同主动学习方法的性能。这个Python工具包支持7种不同的主动学习场景，同时还实现了25种主动学习算法供使用者调用。什么要选择主动学习方法呢？因为有监督的机器学习方法通常需要大量带标签的例子来进行模型训练。然而，在许多实际应用中，有大量的未标记数据，这大大增加了机器学习的成本。而主动学习能通过反复迭代选出最有价值的数据，只将有价值的数据加入训练集，从而降低了标记成本。这篇论文主要介绍了ALiPy的各个模块和使用方法。在工具箱中，学习框架的每个组件都有多个可选项，包括数据处理、主动选择、标签查询、结果可视化等。除了20多种最先进的主动学习算法的实现之外，ALiPy还支持用户轻松配置和实施自己的方法。该工具箱在Github上有详细记录和开源，可以通过PyPI轻松安装。DeepFashion2：用于服装图像检测、姿势估计、分割和重新识别的时尚数据集DeepFashion2: A Versatile Benchmark for Detection, Pose Estimation, Segmentation and Re-Identification of Clothing Images程序员现在也有了了解时尚的新途径。DeepFashion2是一个综合时尚数据集，它拥有491k张流行服饰图片，既有卖家秀，也有买家秀。同时，801k种服装在图像中被标注了出来。这个数据集还提供了873k个商业-消费者图像对。DeepFashion2的训练集包含391k张图片，验证集有34k张图片，测试集则分到了67k张图片。所以，用它来完成衣服检测、姿势估计、分割和检索这样的任务再合适不过了。其实早在2017年，香港中文大学就开源了一个大型时尚数据集DeepFashion，其中包含80万张图片。然而，标记稀疏（仅4~8个）、没有针对单像素的蒙版这样的问题使得DeepFashion与现实场景产生了明显的差距。为了解决这些问题，DeepFashion2就诞生了。↓↓↓↓↓↓这回真的是标注清楚又全面了。星际争霸多智能体挑战The StarCraft Multi-Agent Challenge这篇论文的作者是俄罗斯-亚美尼亚大学的Mikayel Samvelyan和牛津大学的Tabish Rashid等人。星际争霸多智能体挑战（SMAC）基于即时战略游戏星际争霸Ⅱ，游戏中的每一个单位都能被单独控制，也就是说每一个单位都需要一个独立的智能体来操控。这是一个多智能体协作问题，在深层多智能体强化学习（RL）领域当中这类问题一向非常具有吸引力，因为它能与大量现实世界中的系统联系起来。单一智能体的强化学习可以依托于ALE和MuJoCo这样的标准化环境，但多智能体协同强化学习领域并没有类似的基准问题，这就导致了许多这方面的论文都像是一次性玩具。于是研究者们提出将星际争霸多智能体挑战（SMAC）作为填补这一空白的基准问题。为了达到最佳的实践效果，这篇论文提供了一系列对战图和测试建议，研究者们还开源了了一个深层多智能体强化学习框架，框架整合了最先进的强化学习算法。Dropout是SDR的特殊情况：更快，更准确的深度学习Dropout is a special case of the stochastic delta rule: faster and more accurate deep learningDropout是用来减轻深层神经网络过度参数化、深度学习过拟合和避免不良局部最小值的一种方法。它在每次更新之前根据带有概率p的Bernoulli随机变量移除隐藏单元，从而创造一个稀疏的网络架构。而Noah Frazier-Logue和Stephen José Hanson的研究表明Dropout是1990年发布的随机delta规则（SDR）的一个特例。SDR把神经网络中的每个权重重新定义为随机变量，并且为随机变量中的每个参数提供了更新规则。而Dropout就是一个具有带固定参数的二项随机变量的SDR特例。在论文中，作者还用SDR修改了DenseNet框架，并在标准基准（CIFAR-10和CIFAR-100）中进行了测试 ，结果说明SDR相对于二项分布的 Dropout 具有很大的优势。Lingvo：用于序列到序列模型的模块化和可扩展的框架Lingvo: a Molar and Scalable Framework for Sequence-to-Sequence ModelingLingvo是Google出品的一个Tensorflow框架，为协作深度学习研究提供完整的解决方案，侧重于序列到序列模型。Lingvo模型具有模块化、易扩展的特点，实验配置集中且高度可定制。该框架支持分布式训练和量化推理，包含大量实用程序，辅助函数和最新研究的现有实现。这篇论文概述了Lingvo的基础设计，介绍了框架的各个部分，同时还提供了展示框架功能的高级功能示例。新的自适应优化算法AdaBoundAdaptive Gradient Methods with Dynamic Bound of Learning RateAdaGrad、RMSProp和Adam之类的自适应优化方法通过调整学习率上的元素级缩放项实现了快速训练，但与SGD相比这些方法的泛化性能较差，甚至由于不稳定和极端的学习率而无法收敛。AdaBound是由北大、浙大等名校学霸提出的全新优化算法，是Adam和AMSGrad的新变体，兼具Adam和SGD两者之美，速度快且性能佳。该论文已经被ICLR 2019接收。— 完—

文献综述，是研究者开展某方面研究时候，首先要进行的一项工作，主要是为了解决2个方面的问题，1是掌握在该研究领域内的研究现状（别人做了什么），2是通过整理与分析前人研究工作，制订下一步的研究计划（我应该怎么做）。一、谁能写文献综述？实际情况是，文献综述并不是“一般水平”的研究者能够准确把握的，而往往需要在研究领域内经验丰富，具有国际视角的“大牛”，才可以胜任的工作，因为这种文献综述将极有可能的引领该领域的热点方向，具有“指挥棒”的作用。二、综述的分类综述论文，一般来讲，有2种类型，一种叫横向法，一种叫纵向法：横向法，是以近3-5年的文章为基础，针对某一个研究领域，分别从结构参数、操作参数、过程参数等几个角度，平行展开，旨在广度，阐述在近几年的发展性现状，这类写法的好处是文献易于获得，广度是优势，深度是其瓶颈，写作难度不高。纵向法，需要揭示研究对象的来龙去脉，以时间为顺序阐述研究的进化过程，优点是利于读者能够深刻理解这一研究领域的发展历程，难点是需要作者有较为丰富的行业历史调研资料，并能够提纲挈领的总结概括，写作难度较大。三、综述写作的注意事项（1）问题为导向“以问题为导向”这句话要牢记于心，这是所有科研写作任务中的核心思想。这句话，如果你已经非常熟悉了，那么具体落实到写作上，就是尽量不要用“张三研究了什么，李四研究了什么”这种写作方法。取而代之的，建议使用揭示、阐述性语言，比如“A问题主要受N个方面所影响，其中N1和N2是主要的制约因素……”需要有一种“剥苞米”的感觉，把问题的一点点说出来，并解释具体原因。（2）谈贡献我们在论述论文创新点的时候，比较急于告知读者“张三研究有什么缺陷，李四研究有问题”，这种的“批判性”论述，其实并不恰当，一方面，由于研究条件的限制，或者研究侧重点的不同，会对一些问题产生“盲人摸象”的观点，但不可否认的是，这都是一种贡献，是在探索未知的一种观点；另一方面，我们也可能存在对文章理解不够深刻的可能，亦有可能是断章取义所导致的错误判断，因此，我的建议是，在综述前人贡献时，换成谈贡献的“正向”思路，而不要采用“负向”评价。（3）逻辑骨架学术论文，最重要的是一种逻辑性，虽然我们习惯于实验逻辑、模拟逻辑等论文，因此，对综述类论文会觉得逻辑不明显，这其实是一种误解，综述的逻辑非常重要。我们在进行综述逻辑的时候，最好是结合图、表的形式，进行展示，比如，可以采用大树的方式，从发展的根源、树干、树枝一层层解释，也可以采用表格的形式，按照一定分类逻辑，解释清楚区别与联系。生态学报，2009，张林波（4）分析与讨论这部分要解决2个问题：第一是需要系统的列出来影响“问题”的主要影响因素的研究现状，最好是能够量化的描述；第二个是需要在调研这些是在前人的研究基础上，分析并讨论你发现了什么，能否揭示一些前人工作之间的相互关系，提出更进一步的结论。（5）参考文献来源和数量参考文献能暴露出3个方面的问题：第一是参考文献的质量，基本也反映出来你的综述的研究水平，因为，这的综述本质上就是站在“巨人的肩膀上”，这些参考文献就是你脚下的巨人，因此，参考文献的期刊水平应该是以行业内主流期刊为主；第二是参考文献的数量，说明你在了解这个研究领域时候，你调研的覆盖面如何，因此，直接相关文献应该不会少于60-80篇，有的甚至会超过200篇；参考文献的作者，其实就是论文的潜在审稿人，因此，引用到正确的参考文献，也就是找到了论文的审稿人，这也验证了上面提及的，要用“贡献”角度去谈文献的原因。希望上述的观点和视角，能够为初入科研领域的新手们一些启发，愿你们科研生涯一切顺利