703研究所研究生招生

黑龙江省是新中国工业最早起步的地方，也是我国第一个五年计划开始就重点建设的工业大省，拥有坚实的工业和制造业基础。黑龙江也是中央企业和国家级的科研机构聚集的地方，拥有中国一重、哈尔滨电气集团、中航哈飞工业集团、中车齐齐哈尔车辆厂、大庆油田等享誉全国的知名的企业集团。除了这些实力雄厚的制造业企业之外，你知道中央驻黑龙江的科研机构实力有多强吗？今天小鹏就给大家分享一下。1，中国电子科技集团第四十九研究所四十九所，是世界五百强央企中国电子科技集团有限公司直属的国家级一类研究所，是国内唯一专门从事敏感元件、传感器与微系统技术研究和产品开发的综合型专业研究机构，拥有哈尔滨松北所区、南岗所区和北京光机电产业基地，集基础研究、产品研发、产业开发为一体的科研院所。公司核心技术涵盖力、热、湿、气、磁、光、声等多种类敏感元件和传感器，产品广泛应用于运载、神州、天宫、空间站等载人航天工程等任务中。2，哈尔滨大电机研究所哈尔滨大电机研究所，建于1959年，是我国大电机、水轮机行业技术归口单位，拥有行业唯一的水力发电设备国家重点实验室和国家水力发电设备工程技术研究中心、博士后工作站。研究所占地面积近5万平方米， 拥有仪器设备500多台（套），设备的广度、精度和技术水平处于国内行业领先，部分关键装备处于国际先进水平。建所以来，研究所在水火电、核电以及新能源领域获得省部级及以上奖励70余项，成果直接应用于三峡、葛洲坝、秦山、白鹤滩等国家重点项目。3，中国船舶集团第703研究所中国船舶第703研究所，隶属于大型中央企业中国船舶集团，是一家专注于大型舰船动力的研究所，总部位于哈尔滨市，在无锡设有分部，上海设有工作组。研究所主要承担舰船燃气动力、蒸汽动力、核动力二回路、后传动装置以及各型动力装置检测控制系统的预先研究、型号研制和舰船主动力技术支持保障等科研、生产供货任务。建所以来，成功研制多型舰船用锅炉、蒸汽轮机、燃汽轮机动力装置、齿轮传动装置及配套自动控制系统设备。703所获得各种科技进步奖励300余项，其中国家级奖24项。4，哈尔滨焊接研究所哈尔滨焊接研究所，建于1956年，原隶属于机械工业部，是焊接技术研究方面具有综合科技实力的国家级科研机构。现隶属于国务院国有资产监督管理委员会管理的机械科学研究总院。于2017年11月完成公司制改制，更名为“哈尔滨焊接研究院有限公司”。哈焊院共有正式职工近900人，其中中国工程院院士1名。研究与开发的方向包括金属材料焊接性和产品焊接、焊接行为物理及计算机模拟、焊接材料及制备技术、激光焊接技术、焊接机器人应用等。产品广泛应用于石化、汽车、机械、冶金、桥梁、车辆、水电、核电设备等。5，哈尔滨玻璃钢研究院有限公司哈尔滨玻璃钢研究院有限公司，创建于1960年，是我国最早从事树脂基复合材料研究和应用的专业机构之一，是国家树脂基复合材料工程中心的依托单位，是国家纤维增强塑料标准化委员会副主任委员单位。原直属国家建筑材料工业局，1999年进入中国建筑材料集团公司。哈玻院现有从业人员600余人，一直承担着国家科研攻关项目、“863”计划、国家重大工程配套等研究课题，先后获得国家和省部级奖励70余项，其中，国家科技进步二等奖4项。配套产品涉及航天、航空、船舶、等多个领域。6，哈尔滨电工仪表研究所哈尔滨电工仪表研究所，始建于1960年，是原国家机械工业部直属的电工仪器仪表行业技术归口研究所，1999 年 7 月转制为高新技术企业后整体加入国家电网集旗下总部位于河南省的许继集团。 公司是一家全国性的电工仪表综合研究试验院所，始终站在领域技术的最前端。六十年代，引进前苏联援建的电表和磁测仪器一百余种，并在全国范围内的行业厂商内实现规模生产能力，为我国电工仪器仪表行业的形成、发展和日后的合理布局打下了坚实的基础。7，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所中国农业科学院哈尔滨兽医研究所，位于黑龙江省哈尔滨市，1948年建所，为兽医生物技术国家重点实验室和中国农业科学院研究生院兽医学院依托单位，拥有我国唯一的大动物生物安全四级设施——“国家动物疫病防控高级别生物安全实验室”，下辖哈尔滨维科生物技术有限公司和动物用生物制品国家工程研究中心。建所以来，先后培养了中国工程院院士1人、中国科学院院士1人。现有在岗人员500余人，在读博士和硕士研究生700余名。获得过国家技术发明一等奖2项，国家科技进步一等奖1项、国家科技进步二等奖4项等。黑龙江省是我国东北地区拥有坚实的科研、工业和制造业基础的省份，有着3700多万的人口规模。为黑龙江提供了充足的产业工业工人的劳动力资源，又有众多的国家科研院所、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学等全国知名的高地院校，具备自身培养高端人才的能力。根据西方经济学关于经济增长的一般理论，实现经济增长主要依靠三个因素的作用，第一是资本的投入、第二是劳动力的投入、第三是科技进步。可以说黑龙江省具备了经济持续健康发展的所有的基本因素，你看好黑龙江未来的经济发展前景你看好吗？猜图：这是黑龙江的哪个标志性的建筑？除了我们提到的7个来自中央驻黑龙江的科研机构之外，你知道黑龙江还有哪些知名的科研机构和企业集团吗？也欢迎大家留言补充。

北京师范大学（Beijing Normal University）简称北师大，是国内较早开展研究生学位教育的高校之一。同时也是“985”、“211”工程建设校，双一流高校。作为教育部直属师范类高校之一，学科实力强劲。下面将从学校沿革、招生计划、初、复试内容、等几个方面出发为大家进行北师大教育学考研考情分析。北京师范大学简介：北师大是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位。学校截止目前共有三个校区，在研究生教育上成绩斐然，共拥有25个博后站、145个博士点、185个硕士点。硕士研究生招生计划、初复试内容：北师大作为师范类大学，在教育学类下投放了大量的招生计划，主要招生院系部中心主要有1.教育学部2.文学院3.历史学院4.数学科学学院5.物理学系6.化学学院7.生命科学学院8.中国基础教育质量检测协同创新中心9.心理学部10.地理科学学部等。01教育学部专业方向及招生计划、考试内容：共有以下专业方向：040101教育学原理，招生计划共20人，接收推免生共11人。包括教育基本理论与教育哲学、教育政治学与教育法学、教育社会学与教育人类学、德育原理、家庭教育、少儿组织与教育、援藏计划等研究方向，前五个方向共计招收11人左右。初、复试内容：除援藏计划外，初试科目为：①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合。复试科目：笔试内容为各专业综合基础知识， 外语口试， 综合面试。 援藏计划初试：①112援藏计划思想政治理论 ②230援藏计划英语 ③703教育学基础综合。复试：综合面试。040102课程与教学论，招生计划共28人，接收推免生共16人。包括教学论、课程论、小学教育、数学课程与教学、环境与科学教育。学校咨询、援藏计划等方向。学校咨询方向招收8人，推免5人；援藏计划2人，不接收推免。初复试内容：同上。040103教育史，招生计划共11人，其中接收推免生4人。包括中国教育史，外国教育史等专业方向。分别接受2人左右推免生。初复试内容：同上。040104比较教育学，招生计划共19人，接收推免生13人。包括教育领导与管理比较、基础教育比较、高等教育比较、国际教育与国际交流、教育理论与思潮等专业方向。初复试内容：同上。040106学前教育学，招生计划共17人，接收推免生11人。包括学前教育政策与管理、学前儿童发展与学习、学前教育基本理论、幼儿园课程与教学法、援藏计划等专业方向。前四个方向接收推免生15人，援藏计划不接收推免生。初复试内容：同上。040106高等教育学，招生计划共16人，接收推免生共10人。包括高等教育原理、高等教育领导与管理、高校人力资源管理、高校学生事务管理、高等教育比较、高等教育社会学、援藏计划等专业方向。前6个方向接收推免生14人。初复试内容：同上。040107成人教育学，招生计划共3人，接收推免生共2人。包括成人教育学原理、社会教育、成人继续教育等专业方向。初复试内容：同上。040108职业技术教育学，招生计划共5人，接收推免生共4人。包括职业教育原理、职业教育课程与教学、国际职业教育等专业方向。初复试内容：同上。040109特殊教育学，招生计划共10人，接收推免生共6人。包括发展障碍儿童教育、感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育、早期干预、超常教育、特殊儿童健康教育、融合教育等专业方向。前个方向接收推免生人。初复试内容：同上。0401Z1教师教育，招生计划共17人，接收推免生共12人。包括教师教育政策研究、教师教育理论与历史研究、教师教育课程与学科教学研究、教师专业发展与人力资源管理、教师培训项目开发与评价等专业方向。优先录取有学科背景的考生。初复试内容：同上。0401Z2远程教育，招生计划共7人，接收推免生共5人。包括远程教育基本理论、学习分析与智能化学习支持、远程教育发展战略与质量检测等专业方向。初复试内容：同上。045101教育管理，招生计划共40人，接收推免生共10人。包括等专业方向。前个方向接收推免生人。初复试内容：同上。以上就是为大家整理的教育学部学术型学位招生计划及初复试内容一览。可以发现大部分方向均接受50%以上的推免生，有的专业甚至全部接收推免生，报考时务必及时关注最新招生简章。

我国大学里专业种类繁多，据统计有多达703个专业（不包括军事学）。各高校会根据自己教学计划进行专业设置，然后每学期还会进行动态调整，增添一些专业，也会取消一些专业。通常来说，会被高校取消的专业，一般是那些招生困难的冷门专业，但最近却出现了一件怪事，作为热门专业之一的新闻与传播专业，却连续被3所985高校放弃招生，那么其中的缘由究竟是什么呢？事情经过今年5月份的时候，中国顶尖学府清华大学对外宣布，从今年开始停止招生新闻与传播专业的本科生，扩大研究生的招生规模。这则消息发出后，一石激起千层浪，人们纷纷震惊这是怎么回事，但没想到事情还在继续。到今年8月份，中国另一所顶尖学府中国人民大学也宣布，将取消新闻与传播专业的全日制硕士统考；今年9月份，南京大学成为第三个缩减新闻与传播学院招生的知名高校，并且直接宣布从2021年开始，不再招生全日制新闻与传播专业专业硕士。自此，短短几个月内就有三所全国顶级高校宣布缩减了新闻与传播专业的招生计划，这足以说明在这一专业的培养上暂时出现了一些问题，导致学校不得不重新考虑对学生的专业培养计划。自媒体的迅速发展，原有教育体系出现短板近，年来自媒体行业迅速发展，在大量挤占了原本传统媒体的位置的同时，也给大学传媒教育带来了不小的冲击。首先，自媒体对媒体人专业技能要求降低，也就是媒体从业的门槛是在降低的。这使得新闻与传播学院的学生相较于其他专业学生的竞争力相对减弱。其次要想写出一篇深度的文章，是需要相关领域专业知识的，就比如学习新闻学专业的媒体在写作一篇财经类文章需要查阅大量资料，但是财经类专业却能“信手拈来，并且更加令人信服。最后也是最重要的是，新闻专业本质上是一门非常注重实践的学科，而国内大学在新闻与传播专业裴昂上，仅仅是开设了大量所谓的公共基础课，对学生的素质培养只是停留在口头上，所以从教学成果上看并不理想。所以对于清华这样顶级高校来说，取消新闻与传播学院的本科招生，就是希望能够将师资力量转移到更加注重学生实践和应用能力培养的硕士阶段，也是一种变通的手法。 开课吧——数字化人才在线教育平台”非常适合你。随着未来媒体格局的进一步洗牌，新闻与传播这个专业又该去往何处呢？

中新网5月20日电 据教育部网站消息，教育部今日公布《2019年全国教育事业发展统计公报》，数据显示，全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所，增长2.17%；各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人，增长2.40%；专任教师1732.03万人，比上年增加59.18万人，增长3.54%。学前教育全国共有幼儿园28.12万所，比上年增加1.45万所，增长5.44%。学前教育入园幼儿1688.23万人；在园幼儿4713.88万人，比上年增加57.46万人，增长1.23%。学前教育毛入园率达到83.4%，比上年提高1.7个百分点。幼儿园教职工491.57万人，比上年增加38.43万人，增长8.48%；专任教师276.31万人，比上年增加18.17万人，增长7.04%。义务教育全国共有义务教育阶段学校21.26万所，招生3507.89万人，在校生1.54亿人，专任教师1001.65万人，九年义务教育巩固率94.8%。1.小学普通小学16.01万所，比上年减少0.17万所，下降1.03%。另有小学教学点9.65万个，比上年减少0.49万个。招生1869.04万人，比上年增加1.74万人，增长0.09%；在校生10561.24万人，比上年增加221.98万人，增长2.15%；毕业生1647.90万人，比上年增加31.41万人，增长1.94%。小学学龄儿童净入学率99.94%。小学教职工585.26万人，比上年增加12.01万人，增长2.10%；专任教师626.91万人，比上年增加17.72万人，增长2.91%。专任教师学历合格率99.97%，与上年持平。生师比16.85:1。普通小学(含教学点)校舍建筑面积81586.32万平方米，比上年增加2966.79万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场(馆)面积达标学校90.22%，体育器械配备达标学校95.38%，音乐器材配备达标学校95.17%，美术器材配备达标学校94.97%，数学自然实验仪器达标学校94.70%，各项比例比上年均有提高。小学总班数280.78万个，比上年增加5.39万个。其中，56～65人的大班10.22万个，比上年减少6.36万个，占总班数的比例3.64%，比上年下降2.38个百分点；66人以上的超大班6385个，比上年减少6444个，占总班数的比例0.23%，比上年下降0.24个百分点。2.初中初中学校5.24万所(含职业初中11所)，比上年增加433所，增长0.83%。招生1638.85万人，比上年增加36.26万人，增长2.26%；在校生4827.14万人，比上年增加174.55万人，增长3.75%；毕业生1454.09万人，比上年增加86.33万人，增长6.31%。初中阶段毛入学率102.6%。初中教职工435.04万人，比上年增加15.67万人，增长3.74%；专任教师374.74万人，比上年增加10.84万人，增长2.98%。初中专任教师学历合格率99.88%，比上年提高0.02个百分点。生师比12.88:1。初中校舍建筑面积67962.80万平方米，比上年增加3594.67万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场(馆)面积达标学校93.54%，体育器械配备达标学校96.56%，音乐器材配备达标学校96.22%，美术器材配备达标学校96.02%，理科实验仪器达标学校96.12%，各项比例较上年均有提高。初中总班数104.41万个，比上年增加4.32万个。其中，56～65人的大班4.21万个，比上年减少3.82万个，占总班数的比例4.04%，比上年下降3.99个百分点；66人以上的超大班2725个，比上年减少3220个，占总班数的比例0.26%，比上年下降0.33个百分点。3.进城务工人员随迁子女义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1426.96万人。其中，在小学就读1042.03万人，在初中就读384.93万人。特殊教育全国共有特殊教育学校2192所，比上年增加40所，增长1.86%；特殊教育学校共有专任教师6.24万人，比上年增加0.37万人，增长6.31%。招收各种形式的特殊教育学生14.42万人，比上年增加2.07万人，增长16.76%；在校生79.46万人，比上年增加12.87万人，增长19.32%。其中，附设特教班在校生3845人，占特殊教育在校生0.48%；随班就读在校生39.05万人，占特殊教育在校生49.15%；送教上门在校生17.08万人，占特殊教育在校生21.50%。高中阶段教育全国高中阶段教育共有学校2.44万所，比上年增加55所，增长0.23%；招生1439.86万人，比上年增加90.11万人，增长6.68%；在校学生3994.90万人，比上年增加60.23万人，增长1.53%。高中阶段毛入学率89.5%，比上年提高0.7个百分点。1.普通高中普通高中1.40万所，比上年增加227所，增长1.65%；招生839.49万人，比上年增加46.79万人，增长5.90%；在校生2414.31万人，比上年增加38.93万人，增长1.64%；毕业生789.25万人，比上年增加10.01万人，增长1.28%。普通高中教职工283.37万人，比上年增加9.11万人，增长3.32%；专任教师185.92万人，比上年增加4.67万人，增长2.57%。生师比12.99:1；专任教师学历合格率98.62%，比上年提高0.21个百分点。普通高中校舍建筑面积56788.56万平方米，比上年增加2582.51万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场(馆)面积达标学校91.62%，体育器械配备达标学校94.20%，音乐器材配备达标学校93.20%，美术器材配备达标学校93.31%，理科实验仪器达标学校93.84%。2.成人高中成人高中333所，比上年减少21所；在校生4.12万人，毕业生3.42万人。成人高中教职工2509人，专任教师1933人。3.中等职业教育中等职业学校1.01万所，比上年减少151所。其中，普通中等专业学校3339所，比上年增加17所；成人中等专业学校1032所，比上年减少65所；职业高中3315所，比上年减少116所；技工学校2392所，比上年增加13所。中等职业教育招生600.37万人，比上年增加43.32万人，占高中阶段教育招生总数的41.70%。其中，普通中专招生255.50万人，比上年增加13.57万人；成人中专招生49.73万人，比上年增加3.48万人；职业高中招生152.18万人，比上年增加11.86万人；技工学校招生142.95万人，比上年增加14.41万人。中等职业教育在校生1576.47万人，比上年增加21.21万人，占高中阶段教育在校生总数的39.46%。其中，普通中专在校生703.59万人，比上年增加4.17万人；成人中专在校生106.85万人，比上年减少6.28万人；职业高中在校生405.73万人，比上年增加4.65万人；技工学校在校生360.31万人，比上年增加18.67万人。中等职业教育毕业生493.47万人，比上年增加6.19万人。其中，普通中专毕业生219.96万人，比上年增加1.38万人；成人中专毕业生48.19万人，比上年减少2.91万人；职业高中毕业生126.89万人，比上年减少0.40万人；技工学校毕业生98.42万人，比上年增加8.13万人。中等职业学校教职工107.33万人，比上年增加0.70万人。其中，普通中专教职工39.86万人，比上年增加1094人；成人中专教职工5.00万人，比上年减少1868人；职业高中教职工33.98万人，比上年增加308人；技工学校教职工27.18万人，比上年增加5099人。中等职业学校专任教师84.29万人，比上年增加0.94万人，生师比18.94:1。其中，普通中专专任教师30.95万人，比上年增加4577人；成人中专专任教师3.80万人，比上年减少1537人；职业高中专任教师28.48万人，比上年增加1758人；技工学校专任教师20.07万人，比上年增加2679人。高等教育全国各类高等教育在学总规模4002万人，高等教育毛入学率51.6%。全国共有普通高等学校2688所(含独立学院257所)，比上年增加25所，增长0.94%。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职(专科)院校1423所，比上年增加5所。全国共有成人高等学校268所，比上年减少9所；研究生培养机构828个，其中，普通高等学校593个，科研机构235个。普通高等学校校均规模11260人，其中，本科院校15179人，高职(专科)院校7776人。研究生招生91.65万人，其中，招收博士生10.52万人，招收硕士生81.13万人。在学研究生286.37万人，其中，在学博士生42.42万人，在学硕士生243.95万人。毕业研究生63.97万人，其中，毕业博士生6.26万人，毕业硕士生57.71万人。普通本专科招生914.90万人，比上年增加123.91万人，增长15.67%；在校生3031.53万人，比上年增加200.49万人，增长7.08%；毕业生758.53万人，比上年增加5.22万人，增长0.69%。另有五年制高职转入专科招生46.00万人；专科起点本科招生31.75万人。成人本专科招生302.21万人，比上年增加28.90万人，增长10.57%；在校生668.56万人，比上年增加77.57万人，增长13.13%；毕业生213.14万人，比上年减少4.60万人，下降2.11%。全国高等教育自学考试学历教育报考596.37万人次，取得毕业证书48.98万人。普通高等学校教职工256.67万人，比上年增加7.92万人，增长3.18%；专任教师174.01万人，比上年增加6.74万人，增长4.03%。普通高校生师比为17.95:1，其中，本科院校17.39:1，高职(专科)院校19.24:1。成人高等学校教职工3.61万人，比上年减少1939人；专任教师2.06万人，比上年减少1267人。普通高等学校校舍建筑面积101248.41万平方米，比上年增加3534.85万平方米；教学科研仪器设备总值6095.08亿元，比上年增加562.02亿元。民办教育全国共有各级各类民办学校19.15万所，比上年增加8052所，占全国比重36.13%；招生1774.33万人，比上年减少5.42万人，下降0.30%；各类教育在校生5616.61万人，比上年增加238.40万人，增长4.43%。其中：民办幼儿园17.32万所，比上年增加7457所，增长4.50%；入园儿童904.68万人；在园幼儿2649.44万人，比上年增加9.66万人，增长0.37%。民办普通小学6228所，比上年增加49所，增长0.79%；招生159.04万人，比上年增加3.74万人，增长2.41%；在校生944.91万人，比上年增加60.33万人，增长6.82%。民办初中5793所，比上年增加331所，增长6.06%；招生243.11万人，比上年增加12.64万人，增长5.48%；在校生687.40万人，比上年增加51.10万人，增长8.03%。民办普通高中3427所，比上年增加211所，增长6.56%；招生135.86万人，比上年增加18.91万人，增长16.17%；在校生359.68万人，比上年增加31.41万人，增长9.57%。民办中等职业学校1985所，比上年减少8所，下降0.40%；招生89.99万人，比上年增加8.76万人，增长10.79%；在校生224.37万人，比上年增加14.67万人，增长6.99%。民办高等学校757所(含独立学院257所，成人高校1所)，比上年增加7所。普通本专科招生219.69万人，比上年增加35.75万人，增长19.43%；在校生708.83万人，比上年增加59.23万人，增长9.12%。硕士研究生招生876人，在学1865人。

中新网西宁5月7日电 (张海雯)记者7日从青海省招办获悉，2018年青海省拟录取2054名硕士研究生，计划完成率均为100%。据了解，从3月31日至4月21日，青海省青海大学、青海师范大学、青海民族大学三所高校陆续开展2018年硕士研究生复试工作。经过近一个月的工作，截止目前，复试工作基本结束。据统计，今年青海大学拟录取硕士研究生人数为623名，青海师范大学拟录取703名，青海民族大学拟录取728名，三所高校共拟录取人数为2054名，计划完成率均为100%。为做好2018年硕士研究生招生录取工作，青海省三所省属高校成立硕士研究生复试录取工作领导小组。制定详细周密的硕士研究生复试工作方案，明确复试录取工作责任，层层签订了复试录取安全工作责任书，实行严格的责任追究与监督巡视制度，开通了监督与申诉电话。校纪检部门全程参与，对复试信息公开、面试组织、试题准备、阅卷方式、评分标准、初复试比重等环节进行全程监督。建立硕士研究生复试录取工作公开透明的工作机制，及时公示复试章程、复试安排、复试名单，确保了复试录取工作的顺利实施。为提高硕士研究生选拔培养质量，各硕士研究生招生高校严把复试录取关口，注重对学生综合素质的考察，采取了笔试、心理测试、外语测试、综合面试等组合方式，从不同角度、多方面全面考察学生的专业知识、综合素质和能力。在录取工作中，坚持标准，遵循从高分到低分，择优录取，选拔了一批优秀的人才。(完)

中国科学院大学中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。1964年9月，中国科学院在北京试办“中国科学院研究生院”。1977年，中国科学院率先恢复研究生招生，为适应各研究所招收和培养研究生的需要，在北京成立了中国科学技术大学研究生院。1978年，恢复招生后的首批研究生入学。1982年，中国科学院党组批准研究生院同时使用“中国科学院研究生院”、“中国科学技术大学研究生院”两个名称。2000年12月，学校更名为中国科学院研究生院。2005年，中国科学院管理干部学院并入中国科学院研究生院。2012年6月，中国科学院研究生院更名为中国科学院大学。2014年，开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。截至2019年12月，国科大有专任教师3000余名，其中两院院士161人，国家杰出青年科学基金获得者491人；各培养单位在岗研究生指导教师11257人，其中博士生导师6786人（含中国科学院院士237人、中国工程院院士45人）。2020年学校共有本科招生专业13个（理学6个，工学7个），计划招收400余名优秀中学毕业生，进入本科或本-硕-博连续一体化培养阶段学习。本科阶段，学校按照“宽口径、厚基础、重实践”的原则，秉承因材施教、个性化培养的理念，制定“精品化”培育方案。国科大的本科生教育目前安排在玉泉路校区。截至2019年12月，国科大有在学本科生1620名；在学研究生5.17万名，其中博士生占52%，博士生数量位居全国第一；在学外国留学生1734人。中国科学院大学2020年部分省市本科录取分数线综合评价招生：江苏省：综合评价加权总成绩最高分442.224，最低分435.048四川省：综合评价加权总成绩最高分703.65，最低分697.425陕西省：综合评价加权总成绩最高分713.601，最低分707.4湖南省：综合评价加权总成绩最高分699.2417，最低分690.95山东省：综合评价加权总成绩最高分710.1，最低分705.3统考：福建省：高考成绩最高分686，最低分675江苏省：高考成绩最高分424，最低分420云南省：高考成绩最高分708，最低分693河南省：高考成绩最高分696，最低分687浙江省：高考成绩最高分694，最低分692山东省：高考成绩最高分688，最低分681四川省：高考成绩最高分691，最低分681陕西省：高考成绩最高分694，最低分685湖北省：高考成绩最高分681，最低分668湖南省：高考成绩最高分685，最低分678辽宁省：高考成绩最高分690，最低分6782020年，中国科学院大学山东省统考阶段计划招生12个专业（类），计划招生数量25人，实际投档数量25人。投档分数线投档最低分数最高的专业（类）为理论与应用力学专业，最低投档分数为688分，对应最低位次为203名；投档最低分数线最低的专业是环境科学专业，最低投档分数为681分，对应最低位次为423名。选考科目要求在中国科学院大学招生的12个专业（类）中：作为一个纯理工类大学，中国科学院大学只进行理工类专业招生，没有不限选考科目要求的专业；选科要求为物理或化学或生物的专业为生物类、环境类的2个理科专业：生物科学和环境科学；选考科目要求为物理或化学的专业是化学专业；限考物理的专业为计算机类、物理类、材料类、数学类和力学类等理工科专业，共9个专业。专业（类）包括的专业及招生要求中国科学院大学招生的12个专业（类）中均为按照专业招生。2020年中国科学院大学招生简章要点在北京、江苏、陕西、四川、河南、湖南、云南、浙江、山东、辽宁、湖北、福建12个省市预计招收本科生共计400名左右，含招收内地西藏班和内地新疆高中班8名。北京、江苏、陕西、浙江、山东、湖南、四川将实行综合评价选拔（提前批次）与普通高考（一批次）并行的方式；河南、云南、辽宁、湖北、福建将实行纯普通高考的方式录取；其中在陕西、四川、河南、湖南、云南、湖北6省份招收国家面向贫困地区专项招生计划30名左右。招生专业有数学与应用数学、物理学、化学、天文学、人文地理与城乡规划、生物科学、理论与应用力学、材料科学与工程、电子信息工程、计算机科学与技术、环境科学、网络空间安全、电气工程及其自动化共计13个专业。综合评价录取时，若出现综合评价总成绩相同，则按照高考成绩、面试成绩、高中学业水平考试成绩三个分项从高到低排序。校专业录取时不设专业分数级差。所有进档考生按投档总分（综合评价选拔按照综合评价成绩）排序，依次由高到低选择专业志愿。若考生投档分数相同时，按各省市高招办录取文件的同分排序规则进行录取;省市高招办未确定录取规则的,没有实行新高考改革的省份，按照高考科目分项(以数学、理科综合、语文、英语等为序)分数从高到低排序。实行新高考改革的省份，按照高考科目分项（以数学、英语、语文、三门选考科目之和）分数从高到低排序。2020年中国科学院大学统合评价招生简章要点在北京、山东、江苏、浙江、陕西、湖南、四川7个省市招录理科或不分科考生约158名（最终招生计划以各省市招办公布计划数为准）。全部采用考生自荐方式网上报名。按网上要求注册、填写各项申请信息、上传相关证明材料扫描件，打印、盖章并扫描/拍照上传《中国科学院大学2020年综合评价申请表》。组织专家审核考生的网上申请材料，综合考察学生高中学习成绩、特长、获奖及参加社会活动等情况来进行遴选。遴选基本原则是：学习成绩优先，有优异数理才能者优先。面试不设淘汰率，每个考生都可以得到专家评分，最后录取凭面试成绩、高中学业水平考试成绩及高考成绩构成的综合评价成绩的高低来确定。高考结束后分招生省份组织综合评价测试。测试内容包括专家面试、笔试（部分省份，另行公告）、体育科目测试。面试主要考察学生的数理基础、逻辑推理、学习兴趣、想象能力、表达能力等综合素质，一般不出具刚性答案的题目。在校考中增设体育科目测试，具体测试项目为俯卧撑、仰卧起坐、立定跳远三选一。测试结果作为录取与否的重要参考。综合评价成绩由考生的高考成绩、国科大测试成绩、高中学业水平考试成绩三个部分构成，分别占总60%、30%、10%。根据入围考生的高考成绩、国科大测试成绩、高中学业水平考试成绩，计算出综合评价成绩，结合考生高考志愿填报情况，在提前批次择优录取。学费及住宿费学费标准为每生每学年5500元。住宿费为每生每学年不高于1200元。

图片来自网络本系列将依托浙江省2017、2018、2019三年的普通高校招生普通类平行投档的情况，分专业专门就浙江省面向普通高中学生的高职提前录取做往年相关的介绍，希望对于已经清晰自己的专业目标或者有相关专业倾向的考生们，有一定的借鉴和帮助。今天，我们推出的是计算机类专业相关专业的介绍。首先还是介绍计算机类专业专业所处的具体专业类别情况，按照国家颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》，我国的学科专业主要分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，而计算机类专业是属于工学门类下一级学科计算机科学与技术，其下又可细分为计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等专业，专科院校的计算机类专业基本为计算机应用技术、计算机网络技术等专业，完成相关学历后，可授予对应的工学或理学学位。图片来自网络根据百度的介绍，专科层次的计算机类专业主要培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才计算机类专业在2017年浙江省普通高校招生普通类平行投档（一段）录取时全国共有176个学校（专业），共录取2257人，最高为中国科学院大学的计算机科学与技术专业691分，位次174，最低为青岛科技大学的计算机科学与技术（慧与（原惠普）合作软件开发方向）专业577分，位次50323；（二段）录取时全国共有316个学校（专业），共录取4413人，最高为上海应用技术大学576分，位次50868，最低为苏州百年职业学院（民办学校）480分，位次150628；（三段）录取时全国共有180个学校（专业），共录取3042人，最高为衢州学院521分，位次108340，最低为西京学院（民办学校）359分，位次213134。（详见表格）计算机类专业在2018年浙江省普通高校招生普通类平行投档（一段）录取时全国共有194个学校（专业），共录取2691人，最高为北京大学703分，位次20，最低有河北工业大学城市学院(独立学院)等14所学校588分，位次53141；（二段）录取时全国共有333个学校（专业），共录取5245人，最高为安徽师范大学587分，位次53596，最低为金肯职业技术学院（民办学校）等39所学校490分，位次156885；（三段）录取时全国共有161个学校（专业），共录取2792人，最高为重庆人文科技学院（民办学校）562分，位次81690，最低为江西泰豪动漫职业学院（民办学校）等19所学校344，位次234340。（详见表格）计算机类专业在2019年浙江省普通高校招生普通类平行投档（一段）录取时全国共有192个学校（专业），共录取2944人，最高为北京大学710分，位次22，最低有宁波工程学院等21所学校595分，位次53225；（二段）录取时全国共有346个学校（专业），共录取4975人，最高为安徽理工大学594分，位次53357，最低为浙江东方职业技术学院（民办学校）等30所学校496分，位次159921；（三段）录取时全国共有153个学校（专业），共录取2781人，最高为南开大学滨海学院（独立学院）560分，位次91092，最低为浙江长征职业技术学院（民办学校）264分，位次252055。（详见表格）计算机类专业总体在近三年浙江省招生平稳，总人数在9800-10800人左右。近三年计算机类专业等相关专业在浙江省面向普高高职提前招生，共有15所学校23个专业，总招生人数在450-680人左右。2020年目前除还未公布招生计划的嘉兴南洋职业技术学院、浙江东方职业技术学院外，共有7所学校8个机械类专业实际招收405人，比往年稍有减少。金华职业技术学院的计算机类（中外合作办学）、浙江经济职业技术学院的计算机信息管理专业实际招录分数相对较高，一般在14W-15W名左右即二段线上10分左右完成录取，中外合作办学专业学费较高在2W左右,目前六门课总分预估在490--470分的同学可以尝试报考。（详见表格）嘉兴职业技术学院、温州科技职业技术学院实际招录分数中等，一般在18-20W名左右，且均为公费专科院校。浙江广厦职业技术学院及浙江长征职业技术学院高考时实际录取分数较低，一般在23W名左右，但学费较高在1W2左右。（详见表格）本科层次计算机类专业一般必须选报物理(1门科目考生必须选考方可报考)，专科层次计算机类对选考科目基本不限，但报考时还是需具体关注学校招生简章的相关选课要求。申明：个人建议，仅供参考。关注百家号：历史教猿，已更新浙江省全部高职院校高职提前招生的分校介绍，陆续进行分专业介绍。

4月15日北京师范大学公布2020年硕士研究生招生学校复试基本分数线，以下为院校官网公布分数线，文都比邻针对北师大教育学考研复试分数线变动进行解读。教育学学硕335分，教育学专硕300分。与19年分数线相比学硕上涨15分，教育硕士专硕无变动。七、其他北京师范大学对参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”、“高校学生应征入伍服现役退役”、“选聘高校毕业生到村任职”等其他专项计划/项目，服务期满并考核合格的考生，执行教育部有关加分政策。符合教育部规定、可享受研究生入学考试初试加分政策的考生可于4月30日前向所报考学部院系提交相关证明材料，我校根据教育部最 新文件及名单审核考生资格，符合资格的考生将享受初试成绩总分加分(单科不加分)。北京师范大学招生办公室2020年4月15日【文都比邻教育学院校规划师孙锦澜老师点评】(1)北师大教育学学硕：稳健2020年北京师范大学去年由740转化为703， 真题及难度上整体难度没有出现较大的变动，题型依旧倾向于灵活而基础，整体分数线较之于之前历年的分数平均值来看，变化幅度相对较小。2020年北京师范大学分数较之往年的处于较为稳定的，综合说明自主划线院校会结合自身情况进行相应的复试划线，受国家线影响不大。(2)北师大教育学专硕：单科线变动较大北京师范大学去年的教育硕士出现较大变动，333教育综合灵活程度较大，阅卷尺度比往年较严，所以单科线下降。北京师范大学业务课二去年出现“地震级”变动，部分专业业务课二统一调整为901教育实践方法的考查，有大纲无书目，题目灵活，但整体难度较小，第一年考。介于此，北京师范大学今年的专业课单科线出现较大幅度下降。北京师范大学竞争激烈程度依旧较大，但是无论出题还是分数线整体正统和稳定。以上为2020年北京师范大学教育学考研复试分数线内容

目前正有50余所院校综合评价正在报名，大部分集中截止在6月份，也就意味这一小波综合评价的报名高峰期即将来临，本文通过梳理目前正在报名的综合评价院校信息和招生要点，让大家更加清晰了解综合评价的招生趋势，以便权衡是否报考。01正在报名的综合评价院校目前，各地综合评价报名工作正在进行，其中除了有针对广东、江苏和浙江省招生的院校，还不乏国科大、南科大、深北莫、港中文及上科大5所针对多省市招生的重点大学。5月底，南科大、南大、东南大学等11所院校报名即将截止，自主选拔在线团队提醒大家注意报名时间，早作规划！02多省招生院校政策要点为了帮大家快速了解各高校综合评价招生政策，从而确定是否报考，下面我们就来梳理一下各校的综评招生要点：1、中国科学院大学（1）院校简介院校名片：双一流国科大可谓是中国大学的一匹黑马，是一所非常年轻的大学。2012年由中国科学院研究生院更名诞生，2014年才开始招收本科生。有中国科学院雄厚的科研实力支撑，让国科大在各项指标上快速提升，颇有打破清北并立遥遥领先的中国高校格局的势头。（2）2020综合评价招生（3）学科实力整体专业实力：在第四轮学科评估中，国科大被列在科研机构名单，以18个A+、30个A类学科的成绩，直逼北大清华的21个A+，位居全国第三；综评专业实力：综合评价大部分理科和工科专业均是A级学科，学科实力很高。（4）录取分数线2019年综合评价录取分数线：（浙江省数据暂缺）北京市：综合评价加权总成绩最高分702.099，最低分698.301四川省：综合评价加权总成绩最高分712.800，最低分708.375山东省：综合评价加权总成绩最高分705.900，最低分702.201湖南省：综合评价加权总成绩最高分692.217，最低分684.883江苏省：综合评价加权总成绩最高分447.960，最低分433.200陕西省：综合评价加权总成绩最高分708.201，最低分703.101（5）综合评价考试模式笔试：分科目进行，先观看一小时的教学视频，再完成相关内容的试卷。试卷内容涉及很多大学内容。面试：面试模式多对多，每组五名考生面对三名面试教授，先依次自我介绍，之后教授提出问题自由作答。（6）2019届保研&就业深造：2019届毕业生共有271人选择继续深造，深造率达87.7%。就业：国科大本科规模本就不大，2019年是第二届毕业，其中仅4人直接就业。（2人考取地方公务员，1人考入银行系统，1人签约科研单位）2、南方科技大学（1）院校简介院校名片：国家高等教育综合改革试验校/广东省高水平大学重点建设高校南科大是深圳市创办的一所创新型大学，以理、工、医学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与管理学科，从2007年至今，南科大的快速发展，也让我们渐渐看到了世界一流大学的雏形和希望。（2）学科实力学科建设情况：截至2019年10月，学校有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，1个硕士专业学位授权点。博士后科研流动站：数学、物理学、生物学、力学一级学科博士学位授权点：数学、物理学、生物学、力学一级学科硕士学位授权点：数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学与技术硕士专业学位授权点：材料与化工（3）2020综合评价招生（4）2019年录取情况2019年高考录取分数线：2019年综合评价录取情况：高考成绩方面，综合评价录取新生的高考平均成绩省排位继续提升，在绝大部分省份达到省理科前1%左右。广东省首次试点提前批统招，投档分数633分（省理科排位2142名），居省内高校前列。 能力测试机试方面，20个省份机试平均成绩为79.5分，机试平均成绩超过80分的省份有9个。能力测试面试方面，除上海、浙江之外的20个省份举行能力面试，按百分制计，绝大部分新生得分集中在80-95分区间；上海、浙江举行综合面试，优秀率88%以上。 高中学业水平考试成绩方面，新生平均得分率约为98.5%。综合素质评价方面，绝大部分新生得分在2分以上（满分为3分）。 体育科目测试方面，设有必测和选测项目，学生可以根据自己的情况在选测项目中选考一项。约8800名考生参加体育测试，合格率近100%。（5）综合评价考试模式机试：在全国多地设考点，历时130分钟，基本为选择题，主要考察数学、物理、英语等科目的内容，附加题包括物理、化学、生物、信息技术等，考生任选一题作答。面试：一组六人，面对三位考官，随机抽取试题，准备时间为三分钟，然后依次陈述。通过考生自我介绍、答题、小组讨论、提问等环节，并参考机试附加题成绩，进行综合评判。（6）2019届深造&就业深造：南科大2019届深造率58.51%，其中出国留学占36.63%，境内升学21.88%。就业：南科大2019届总体就业率97.38%，研究生就业率98.8%。3、深圳北理莫斯科大学（1）院校简介院校名片：中外合作大学是由深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和北京理工大学三方在深圳合作举办的一所具有法人资格的非营利高等教育机构。考生报考深圳北理莫斯科大学，获得深圳北理莫斯科大学学籍时，同时获得莫斯科国立罗蒙诺索夫大学学籍。（2）本科学科实力学校现开设五个本科专业：数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、生物科学、俄语；即将开设一批自然科学类、工程类、艺术类专业。2019年，学校的“数学与应用数学”和“俄语”两个专业被推荐申报国家级一流本科专业建设点。（3）2020综合评价招生（4）2019年录取情况本科各科类：文科类455分；理科类390分。高分优先投档线（含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）：理科类分495分；文科类546分。（5）综合评价考试模式专业基础能力测试：数学（数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、生物科学专业）或文学（俄语专业）。外语测试：英语或俄语提示：每年考试前学校会出样题，熟悉即可！4、上海科技大学（1）院校简介院校名片：双一流上海科技大学于2013年9月30日经教育部批准同意正式建立。2013年至2016年，学校与中国科学院大学联合招收了4届硕博连读研究生。2014年，开始招收本科生。从2017年起，学校可独立招收、培养硕士和博士研究生。2018年，学校获批成为博士、硕士学位授予单位。（2）学科实力截至2020年4月，上海科技大学拥有1个博士后科研流动站，1个一级学科博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点。博士后科研流动站：材料科学与工程一级学科博士学位授权点：材料科学与工程一级学科硕士学位授权点：材料科学与工程、计算机科学与技术、物理学、生物学可独立招收、培养硕士和博士研究生的一级学科：物理学、化学、生物学、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术（3）2020年综合评价招生（3）2019年录取情况2019年高考录取分数线：综评录取成绩以山东省为例，2019年招生45人，综合分数线639分，综合分数线包含高考加分。（4）综合评价考试模式学校对所有考生提交的申请材料进行审核后，确定参加上海科技大学“校园开放日”活动的考生名单，考生参加学校组织的校园开放日，内容包括学术讲座、小组讨论、团队活动、综合面试、通用素质测试等；复试形式为面试和动手操作，体育测试只考室内项目，如肺活量，仰卧起坐等。（5）2019届深造&就业本科深造：上科大2019届出境深造率38.52%，国内升学率36.67%。本科就业：2019届就业和创业人数60人，占22.22%。5、香港中文大学（深圳）（1）院校简介香港中文大学是一所综合性的研究型大学，优势学科众多，理工学科方面有工程管理、生物医学、信息科学等；文史学科方面，香港中文大学以文、史、哲起家，中西文化交流，文学历史非常坚固。（2）学科实力港中文大学设8大学院提供77个本科学科，分文理工商四大类，2019年新设幼儿教育、金融科技学及人工智能三个新兴学科，下面我们看下香港高校学科排名：生命科学与医学领域：香港中文大学在生命科学与医学学科排名83名。自然科学领域：香港中文大学也排在了104名。人文科学领域：香港中文大学排名靠前，排在第39名，说明香港的人文科学领域很强大。工程与技术领域：香港中文大学进入了世界前一百名。社科领域（包含商科）：这是很多人关注和最想了解的一个学科，商科也是包含在这个领域当中。香港中文大学打入世界前50。（3）2020综合评价招生（4）2019录取情况港中文文理兼招，分数线年年攀升，2019年文科平均一本线上85分，理科生平均一本线上137分。2020年会适当再增加招生名额。2019提前批录取情况：录取学生质量持续大幅度提高：绝大多数省份录取理科生最低排名前2%，文科生最低分位列前1%。文科绝大多数在全省前600名以内，理科生绝大多数在全省排名前2000以内。（5）综合评价考试模式2020年入学测试新增加机试环节，复试暂定笔试和面试。机试在各个省份预计有考点，总目标是不增加学生的负担，就近考试。机考兼顾文理科生和各个科目选考。一定会考虑到不同省份的情况，做出具体安排。（6）2019届深造&就业深造：2019年，港中大（深圳）选择继续升学的本科毕业生人数占毕业生总人数的75.73%，根据 2020 年QS及US.News世界大学排名，升学毕业生中，64.10%的学生攻读的是世界大学排名前50名的世界名校的硕士/博士学位。升学学生中前往美国攻读硕士和博士的比例高达43.86%，同比2018届毕业生上涨12.04%。就业：2019年，港中大（深圳）选择直接就业的本科毕业生占毕业生人数的22.08%，平均年薪高达14.13万元，就业成绩让人眼前一亮。03综合评价招生新变化另外除了上述针对多低地招生的院校，江苏今年综合评价也值得一提。今年大部分简章已经出完，下面我们看看招生特点：（1）院校层次广：今年浙江省属三位一体综合评价院校层次涉及范围较广，不仅包含以前一本、二本院校，还有三本院校，甚至还有1所高职。（2）招生计划差异大，初审入选名额多：高校招生计划从50-近500不等，初审一般按照1:6公布，入围（即最终考试通过人数）按照1:5公布且多数高校表示特长生不占初审人数。（3）招生条件低，特长生范围广：除了招收成绩达到要求的普通考生，还招收特长生。其认可奖项大大增加，与往年自招靠拢，一般五大学科、科创类、文科类、专利专著类、艺术体育类奖项均认可。（4）考试以面试为主：同江苏综合评价一样，浙江三一考试大多以面试为主，少数高校也有笔试。（5）录取时，高考分数要到一定标准：多数高校要求考生高考分数需达到浙江二段线或者一段线下一定比例。（6）重点高校综评录取方式转变：不再是“631”录取模式而变成“85：15”，与强基靠齐。04报考建议1、针对高三生还在观望的高三的考生和家长要随时关注最新政策，结合考生自身条件做好院校和定位，抓紧时间完成报名操作；而报考目的很明确的家长，要尽早准备报名材料并完成报名，尽量不要拖到报名最后几天，很容易出现突发情况，报名结束就要做好校测备考规划，争取一击即中！当然，现阶段考生首要任务还是高考复习，报名工作家长可以代劳的就要帮助考生分担。2、针对低年级考生首先可以随时关注今年最近的招生政策，例如招生院校、招生区域及报名要求等等，提早准备规划，避免到高三手忙脚乱。其次，很多综评招生高校有开放夏令营和冬令营等活动，如果有符合条件的目标高校活动，可以尝试报名参加，这对招生报考是有一定有优势的。来源：本文由自主招生在线原创整理！