研究生综述怎么写

文献综述主要反映当前某一学科领域或者某知识点过去、现在及目前状况见解和建议，针对某具体研究领域分析和描述前人已经完成的工作，当前存在的主要问题是什么，以及可能的发展方向和解决办法是什么。对于研究生而言，撰写与自己课题内容相关的高质量综述，不仅可深入掌握相关知识背景、了解最新前沿进展、而且可凝练科学问题、达到展开实验设计的目的。下面，蓝译编译就来谈谈研究生写作文献综述的基本步骤：一、精准选题，确立意义。从根本上说，综述的最终目的，是将学科领域的信息传递、传播给本领域的同行研究者，使得同行的研究者本来需要从搜索、下载及阅读数百十篇文章中寻找的信息，可以从一篇综述中就可以找到答案，并可从中掌握目前整个领域研究的现状及发展方向。由于选题的角度，很大程度决定了综述质量的高低。因此，文献综述的选题要精准、新颖，范围不宜过大、过宽泛，否则查阅文献花费的时间太多，影响归纳整理规律。二、开篇破题，统领全文。综述写作较难的是前言及结论部分，在前言部分，一般可以按照三段式的写作布局，应该着重从研究背景、研究目的、研究方法/手段出发，着重阐述如下几个问题：目前该领域的研究现状如何？存在哪些问题？在本研究中我们拟采用什么方法，着重回答了什么问题？以及可能对本领域的研究的影响和意义。简单概括起来就是：讲背景、提问题、叙方法；以达到明现状、知不足、吊胃口的目的。三、列好提纲，构建框架。提纲就是文章的骨架，一般来说，读者在阅读完题目及摘要部分后，马上就是阅读对文章的大标题，基本就知道这篇综述内主要包含了哪些研究内容。因此，可以说逻辑条理清晰，角度独特的框架结构是文献综述的核心支撑。四、收集资料，撰写主题。确定好了选题及文章框架之后，就可分别进行详细阐述，此时需把握好几个原则：1.切忌展开太深太细，这样显得十分烦冗，要做到适可而止，同时又要避免蜻蜓点水、记流水账；2.要防止泛泛而谈式的空洞写作，应侧重规律的挖掘和总结；3.注意对研究内容适当扩张式分析，综合运用重排、组合、对比、总结，综合运用发散性思维和类比性思考，对现有的规律进行深入分析，提出新的、不带任何综述写作本人看法的观点；4.收集资料的过程中应阅读最原始文献，文献来源可以包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著等，尽量避免或者尽可能少采用二次文献搜集文献资料。五、瞻前顾后，首尾呼应。引言及具体内容完成之后，要注意对全文适当总结以及高度概括。也就是所谓的展望、结束语或者结论。该段文字可以系统的、客观的总结目前的研究状态，最新进展以及当前存在的问题，对下一步的研究提出合理的思考。该段文字应高度凝练、系统概括，往往是综述最难写作的地方。若是总结不当，很容易与引言混淆；若是写作过于具体，又容易重复文章的结论。这部分写作也可以采用三段式的写作方法：首先对文章的结论进行总结与升华，不仅仅是简单重复上述中的结论，更要着重突出从文章的结论中得到的写作意义，回答为什么写的原因。其次应该对文章里的结论，结合最新的文献，着重阐述我们的思考或者结论对现有研究作了何种补充、有何新意？哪些研究观点较为一致？有没有存在争议的地方？存在争议地方的可能原因是什么？这种争议甚至是矛盾该如何进行解决？现今研究的难点、焦点、热点是什么？下一步研究起点、突破点、制高点可能是什么？也就是回答以后怎么做的问题。在文章的最后一段，应该对全文进行提纲挈领式总结，对文章的写作意义进行高度概括与凝练。

文献综述是科学研究的基础，是研究生学术生涯的第一课。任何学术研究的论文和项目申请，文献综述必然是做在研究的最前面。只有了解前人的研究成果，我们自己研究的才会有基础和支撑，才能确定我们研究的水平和方向。文献综述写作怎么入门？我们一起来看看。文献综述的本质文献综述是对某一方面的主题，搜集大量文献资料后，经综合分析而写成的，能反映当前某一领域、某分支学科、某重要专题研究脉络的一种学术论文， 它是科学文献的一种。学术论文应该有的摘要、正文、参考文献等部分它也必须具备。核心要求“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行全面的、深入的、系统的、批判性的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状、发展前景等内容进行评论的科学性论文。常见写法按时间年代梳理综述按研究主题归纳综述按前人观点比较综述不管用一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。行文策略突出经典文献的研究；比较不同研究者对同一问题的不同观点；归纳对同一问题有相同结论研究者的观点；分析不同观点之间的差异与分歧；指出相同观点的共同维度和层面；对研究方法部分及过程进行思考或批判；指出当前研究中的差距与不足。注意事项搜集文献应尽量全；文献要具有代表性；引用文献要忠实文献内容，不能篡改文献的内容；对不同的观点也要说明，切不可故意忽略。主题归纳模板写作方法以及案例请观看视频！03:48如果觉得有用，请转发给有需要的人！

对于研究生论文来讲，论文的内容上面是有着比较高的要求的，毕竟对学术水平要求会比较高，所以好的研究生论文是有着一定的可参考的学术价值。因此，研究生论文写作是整个专业学习的最终的课题研究总结，同学们必须要认真的准备和撰写。这次，我们就研究生文献综述该如何写的问题一起来探讨一下。开始我们需要清楚文献综述指的是什么，而且它是由哪些部分构成。文献综述其实是对某一领域、某一专业或者某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料，然后通过收集大量的资料，阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，最后得到综合性的内容。由此可见，文献综述是需要一定的整理资料与总结，分析概括等能力的。除此之外，还得有相当的预见性，对趋势如何发展的分析讨论以及评价。一般的文献综述主要是由前言、正文、总结以及参考文献等构成。那么对于不同的部分，也是有着不同的要求以及方式。下面我们来一起具体看看。一、前言部分说起前言部分，它其实也就是起到一个导言的作用，是要给后面的内容去做一个铺垫。因此，当我们在撰写前言部分的时候，需要简洁精炼，而不需要篇幅过多。主要去撰写的是关于选题的目的和意义，这正是为以后的内容做好铺垫。二、正文部分对于论文正文的部分，这是整个论文中篇幅最多的地方。因而是需要同学们对于文献和观点做好研究分析工作。正文部分必须是一个有着完整开展的内容，不是精简与概括就能完成的。在这其中，还得要进行相关的详细论述与评议，对于文字的组织方面与分析总结，都是非常重要的。所以，大家需要做的切题，不可以脱离主题本身去泛泛而谈。此外，还得有一个升华部分，提升整个论文的档次和学术水平。三、总结部分总结部分，这也就是对上面的那些内容做一个概括总结。总结部分需要使用比较简洁和精炼的文字去阐述。不过，总结部分不能仅被限制在现有的内容中，还需要有一定的预见性内容，对未来的发展趋势的分析与展望，提供一个全新的思路与实践内容。四、参考文献部分最后这个参考文献，同样也是不可或缺的部分。对于研究生论文来讲，是需要有说服力的学术研究内容支持的，通过参考和借鉴别或是前人那些比较有学术价值的内容，则会使我们的论点更为深刻。不过需要注意的是，在我们选择这些内容时要贴合主题，不能凭主观喜好去随意选择。以上。

来源：募格课堂 作者：浴火凤凰文献综述是研究生学位论文选题之前，在全面搜集和大量阅读文献的基础上，经过消化、鉴别、分析、归纳、整理，对相关研究领域在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题与发展趋势等进行全面、系统的叙述和评论，从而实现明确研究现状、与前人成果划清界线、理清研究思路、把握研究脉络的目的。01、文献综述的4个主要特征一篇优秀的文献综述应具有如下4个特征，这同样也是文献综述的基本要求。一是综合性。文献综述是从各个侧面对某一时期内特定研究领域内所有主要研究成果的综合概括，它具有全面性和系统性的特点，主要体现为对原始文献的全面收集，对文献观点、图表和数据等成果的系统整理。研究生只有通过大量的文献检索、查询与阅读，并进行全面而系统的研究，才能做到资料详实、内容全面、分析深入，否则就会内容干瘪、论据不足、理解不透，达不到综合性的要求。二是权威性。文献综述的权威性是指综述内容及其结论真实、可信，符合该领域的研究现状和发展趋势，并能为他人提供准确而权威的信息。要实现文献综述的权威性，在选择所引述的文献时，不仅要选择来自政府机关和专业学术研究机构、有影响力的正式出版物以及学术权威人士的文献，更应该尽量引用文献原文，避免因引用他人对原始文献解释或转述而造成的偏差。三是前沿性。 文献综述的一个重要功能就是使研究生接触特定科研领域的前沿，引导研究生在前人既有成果的基础上开展新的探索，这就是文献综述的前沿性特征。因此，文献综述在确保综合、权威的前提下，其内容应是该研究领域的近况，引用文献应以最近5～7年内发表的学术文章和出版的论著为主，综述内容应重点突出新观点、新见解、新方法和新进展。四是评述性。文献综述不能仅仅局限于简单介绍既有研究成果和传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价。因为，文献综述的重点在于“述”，要点在于“评”，通过评述引导出对该研究领域今后的发展动向或趋势的说明。02、文献综述的4个基本内容对研究生学位论文而言，文献综述主要用于2个环节。一是在选题之前，需完成一篇文献综述，以便确定该选题的可行性；二是在学位论文中的“国内外研究现状”中需要涉及，说明论文研究的必要性和重要性。其实，学位论文中的“国内外研究现状”部分，应该是在选题之前完成的，也就是说，论文中的“国内外研究现状”是选题之前所完成文献综述的另一个版本，二者的基本内容大致相同，都包括以下4个方面。一是前言。也叫引言，主要是交代论文研究的目的，介绍有关的概念和综述的范围，并由此引出正文，使读者对论文所要研究问题的轮廓有一个大致了解。二是主体。主体部分是文献综述的核心，其基本要求是既要系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势，又要反映研究内容的各个方面，具体包括该研究领域的历史回顾和目前状况，各学派的主要观点及其依据，争论的焦点，研究的新发现，存在的主要问题及薄弱环节，还有对未来发展前景的展望。研究生的主要工作就是根据草拟的撰写提纲，对经归类后的观点或结果，从不同侧面、不同层级进行“综”和“述”，做到客观、准确、忠于原文。三是结论。结论是文献综述的必要内容，具体又分为2种情况。一种情况是在“主体”内容之后单独撰写结论，这与研究性论文的小结有些类似，将全文研究的主题进行扼要总结，指明主要观点、存在问题和发展趋势等，提出自己的看法与见解，使读者更加明确该综述的主要观点和内容。另一种情况是不在“主体”内容之后单列结论部分，而是融总结于分析研究之中，边分析文献、探讨问题，边指明主要观点、存在问题和发展趋势等。四是参考文献。参考文献虽然放在文末，但却是文献综述必不可少的重要组成部分。因为它不仅是作为引用文献的依据，而且表示对被引用文献作者的尊重，还为读者深入探讨相关问题提供了文献查找线索。同时，综述所参考文献的数量、文献来源的级别、文献发表的时间、文献覆盖的领域范围等等，在一定程度上也能够反映出研究生撰写文献综述的水平和质量。03、文献综述的5种研究方法这里讨论的研究方法，同样也是写作方法，是为撰写文献综述的主体部分服务的，大致包括以下5种。一是循序法。按照年代或事物发展的先后顺序进行研究，时代脉络清晰，阶段划分明确，符合文献综述的总体要求，尤其适用于时间跨度较大、事物发展的阶段性特征明晰的研究领域。二是分述法。按照研究领域的各个方面分别进行论述，既适用于对同一研究领域下多个分领域的发展情况分别进行论述，也适用于从该研究领域的理论层面、技术层面和方法层面等分别进行论述。三是论证法。先提出问题再进行论证，比较适合确定了研究主题的情况，目标明确，可节省时间。四是对比法。将原始文献中不同的观点用对比的方法进行分析，评价其正确性、客观性、可行性，从而得出最终结论。五是归纳法。将各方面的文献资料综合起来，加以分析研究，使资料系统化；把观点集中起来，其结论能揭示出事物的本质和规律。需要说明的是，上述5种方法是相辅相成的关系，不能孤立地认为哪一篇综述用哪一种方法更合适，应不拘泥于形式灵活运用，只要做到结构严谨、层次分明、思路清晰、语言简练，多种方法可以互相配合使用。比如，对比法和归纳法，在所有的文献综述中几乎都能用到；又比如，总体上采用循序法，对某些具体问题的分析可以用对比法或论证法。04、文献综述的4个注意事项一是搜集文献要全面、系统、深入、时效性强。文献综述应建立在全面查阅文献的基础上，因为掌握大量的文献资料是写好综述的必要前提。全面，是要把与研究对象相关的不同国家、不同时期、不同学派的相关研究反映出来；系统，是指搜集的文献要符合事物发展脉络，要能完整地反映出事物的发展与变化；深入，是指不能只从文献标题字面意思去查找文献，而要看文献体现的研究实质是否与自己的研究相关，局限于用关键词查阅文献远远不能体现已有的研究情况；时效性强，有研究表明，大部分科技文献的使用寿命一般为57年，甚至更短，所以说，只有新近的文献才能反映当前的研究水平。二是不能把文献综述当作论文来写。比如，有的研究生将文献综述题名为“XX问题研究现状探析”。从题名上看，这根本就不是一篇文献综述，而是一篇学术论文。不可否认，文献综述中的评述确实具有个人倾向性，但这种倾向性只是在对该研究领域的研究现状与发展脉络的评述中有体现，且必须依据原始文献，而不应该把“研究现状”当作特定问题来探讨，进而把文献综述当作论文来写，否则对文献的综述就缺乏客观性。三是文献综述要有“综”有“述”、有“述”有“评”。文献综述是研究生对参考文献进行综合分析后重新组织写出来的文章，而不应是简单地罗列文献，如仅列出甲说、乙说、丙说、丁说等，或者是大段抄录或翻译原文，后面就无下文了。文献综述应有综有述、有述有评，对所引述文献的提炼、分析应避免只做一般性简介；对所研究对象现阶段各流派的思想观点与方法、已取得的成果、存在的问题以及发展趋势的阐述，要有归纳和适当的评述；对文献的各种观点作比较分析，不能只是简单地将有关的理论和学派观点进行汇总和陈述。四是文献综述要忠于原文。准确合理的评述和有根据的趋势预测，源于对原文献的忠实。一是所引用的文献应是亲自读过的，不能只根据摘要等二手材料作依据进行评述；二是评述要引用原作者的原文，防止对原作者论点的误解；三是引用文献中的内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清；四是在评述中切忌妄加评论、贬低别人、抬高自己，比如，有的研究生找不到已有研究成果的不足，就笼统地说“已有研究还存在很多不足”，甚至武断地说“对XX方面研究甚少”，这与撰写文献综述的初衷是完全相悖的。

开始研究生学习之后，导师会结合自己的研究方向或研究项目有计划地引导和要求学生泛读一些学术论文和资料，并将资料进行梳理，形成文献综述。一、什么是文献综述文献综述 ( review ) 是作者在收集大量有关文献的基础上, 通过综合分析与评价, 整理概括而成的专题性学术论文。对于绝大多数研究生来讲，撰写文献综述并不是为了将其作为论文发表，而是通过文献综述对自己未来可能研究领域和方向进行一定广度和深度的了解，并在此基础上寻找并发现可以继续研究的点。换句话说：文献综述的目的是要构建出一个"待续"的研究点。二、文献综述的功能和作用1.有利于更新专业知识。文献综述能够反映当前某一领域或某一专题的演变规律、最新进展、学术见解和发展趋势。文献综述内容丰富、信息浓缩。因此，不论是撰写或阅读文献综述，均可以了解有关领域的新动态、新技术新成果，不断更新知识，提高业务水平。2.有利于选择科研方向。综述通过对新成果、新方法、新技术、新观点的综合分析和评述，能够帮助科技人员发现和选取新的科研课题，避免重复。通过认可和标识他人的知识成果，防止学术剽窃。3.有利于查阅相关资料。由于科学技术的迅速发展，每时每刻都有大量的文献产生，要全部阅读这些文献, 时间和经历都是不够的，通过阅读综述，可以在较短的时间内了解有关领域的发展情况、发展趋势，节省大量的时间。三、 文献综述的写作要点文献综述的最终目的是指出现有研究的不足，为了创设出一个未完的"故事"情境，构建作者后续研究的空间。简单粗暴地堆砌和罗列文献是肯定达不到目的。文献综述必须做到以下几点：1. 选题的针对性、必要性和可行性文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一项技术、一个方法。一般来讲，要综述的题目越具体、越明确，收集文献越容易，撰写时越易于归纳整理，也越能把问题写深写透。否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述不是大题小作就是文不对题。所谓"针对性"指的是撰写这个文献综述要解决什么问题。所谓"必要性"指的是这个文献综述有没有必要写。比如说有些领域已经没有什么新东西了，那对这个领域进行文献综述进而寻找研究方向就显得很不明智了！所谓"可行性"指的是要综合考虑各种主观条件和客观条件。主观条件是作者对学科或专题知识了解和掌握的程度，以及学术水平、综合分析能力等；客观条件主要是对文献资料的收集与掌握情况等。2. 按一定的方式组织文献对文献进行综述不能简单地罗列和陈述文献内现有的研究，应该向读者展示自己的看法、提炼出有意义、有价值的观点；尤其是要建立起文献与文献之间的联系。整理文献时要尽力做到以下几点：1）选择文献要慎重如何查阅文献不是本文要讨论的问题。对于文献的查阅要注意时效性和权威性。时效性指的是尽量选择最近几年的文献，较新的文献更能反映目前该领域的研究现状。但要注意的是对于领域内的经典理论最好查阅原文献，哪怕它已经历史久远。权威性指的是理性看待文献的质量。大概率情况下文献所在的期刊越顶级文献的质量也相对较好。仔细审视所选择的文献，确定好哪些文献是重点文献，哪些是非重点甚至是不重要的文献。2）建立文献之间的关联建立文献之间的关联的前提是对大量文献进行阅读和筛选。文献阅读分为粗度和精读。粗读的重点是是阅读摘要和结论，用最快的时间了解该文献的大概情况，看文献内容的相关性、可靠性、代表性如何，决定是否可用。对于选用的文献, 要进行精读，精读的重点是了解其目的、方法、结果、结论和主要观点， 并做好文献的引用记录。对于精读的文献资料，根据结果、结论、观点等内容的不同，进行分类与归纳整理，避免陷入每篇文献之间的细节比较，要从较高的层面比较文献的异同点，使资料内容系统化并产生初步的判断，建立文献之间的关联。3）把握文献综述的主线，形成对现有文献的宏观看法通过对文献内容的综合分析，确定论证方法，安排层次结构， 整理出写作提纲，整个过程要牢牢把握文献综述的主线，形成对现有文献的宏观看法。4）标明自己的立场文献综述的重点不是报道客观事实，而是展示作者的想法和立场，让读者能够跟随作者的思路意识到研究的价值，并以此坚定研究的意义。3.注意引用模式根据文献的作者是否充当句子的成分这一标准，引用的方式可分为整体式和非整体式两种。整体式引用指的是将被引作者作为句子的组成成分，这种方式能凸显文献的作者。非整体式引用中，文献作者不构成句子的语法成分，而是将文献列在句子末尾的括号内，这种引用方式强调的是研究本身。文献综述是研究生开题报告和毕业论文中的重要组成部分，其意义是不言而喻的，大家要重视起来！

博士研究生文献综述怎么写？国外专家来教你（一）对许多刚入学的博士研究生而言，接收到博士录取通知书时是非常开心的，但这种喜悦无疑非常短暂的，毕竟接踵而来就是导师铺天盖地的任务，这耗时三五年不等甚至时间更长的课题研究基本决定了博士研究生的未来。在这个过程中，课题研究中一重要问题就是文献课题的调研，博士研究生需要从大量的文献阅读中来确认自己研究的一系列问题，研究是否有创新性，是否立足于领域研究的专注问题，这样的研究内容是否对于领域的研究有推动意义，方案等问题。而这个过程基本就围绕研究过程中的文献综述撰写。本篇就围绕博士研究生的综述撰写进行交流，如何从茫茫的文献海洋中收集到我们切实需要的文献综述？面对这个问题是需要遵循相应的步骤与环节。1.选题文献综述的撰写首先要做的就是定一个选题，而这个过程在实际的导师培养过程中会基本两种模式，一是导师已按课题组的研究或基金申请情况确定了博士研究生的课题方向，这样选题基本是一个命题的情况，二是导师持开放态度，需要博士研究生在一个大方向下自己去确定选题。第二种自由度更高，但两种方式基本的难度都不好说，各有适应的博士研究生群体，不过要想找到与自己相对适应的方式，需在读博前，和自己的导师沟通清楚。二对第二种情况，你需要在尽可能大的范围内选择，毕竟这只是一个研究的开始，如果限定得太过狭隘，容易把自己的研究课题限制住，一旦出现问题，可以调整的空间就变得非常小。但这个范围也应该有一个限制，不能盲目扩大，你至少要知道自己的兴趣或研究方向集中在哪个领域。2.找到你搜索文献的道路对研究生们来说，在确定你的研究课题的基本领域后，剩下的就是从Google scholar、Web of Science、百度学术等多家检索引擎上进行检索，而每一个大的领域基本要涵盖数十页，上千上万条的检索结果，如果把这些都通读完，仅仅只是看摘要那也是非常困难，几乎难以完成的事情。坦白说，你不可能将这些问题全部读完，所以你需要选择合适的文献检索方式方便从这么多结果中找到你需要的。大部分的学术文章发表都是熟悉该领域的研究人员展开的，他们在涉及理论与相应方法时都会预估他们读者群体的情况，所以当你开始去读这些文献的时候，对于初始阅读的几篇文章，可以说需要花费很多的时间，了解这个领域的常用理论和主要测试方法及研究思路等，一旦你建立了一个非常完整的知识框架体系，那么你在你后续的论文阅读中将会变得十分轻松。在这些文献中，书本和综述类文章可以说是非常好的阅读材料，当然这些都是领域高度概括性内容，如果当阅读到一些你很难轻易理解的内容时，那你就寻找一些为非学术、普通人群服务相关领域的书来进行了解，这种很多都是有科普性质的（许多科研机构的研究者在科普方面也有很高的兴趣，他们通常会编辑出版一些科学类丛书，内容浅显易懂而又不失科学严谨性）。通过这种方式，可以让你在深入到更为专业的技术细节前，能快速获得一个较为广泛的知识背景体系。3. 历史，人物和观点一旦你有了一个想要关注和研究的领域，而且通过一些方法建立了自己的文献道路，那么下一步你要做的就是要紧扣文献综述本身。知道了什么是文献综述，就知道了你要从文献中读什么。那我们现在从文献综述概念讲起，什么是文献综述，文献综述就是为你的工作提供一些关于该领域的背景和相关内容。那么在这个部分，你需要向别人，也是在向你自己展示，你现在正在做或将要做的研究是如何和这个大背景相适应的，而且又是怎么与之前的研究紧密连接在一起。当然，你不需要长篇大论，把关注的学科写成一篇非常全面的历史纪录，但如果在这个搜集资料和撰写的过程中，你能够对该领域是如何随时间发展起来的，那么这将会非常有助于你的研究。因此，当你阅读一些关于介绍你研究的主题内容文章时，你将能得到一个非常关键的概念和理论概述，那就是谁开发了它们？以及是什么时候做出这一项工作的。同时在阅读中还要注意在这个领域中是否存在一些冲突的观点，有哪些是有争议或分歧的（许多研究领域都存在自己的争议，这并不意味着是一件坏事，相反说明这个领域仍有继续深入认识的地方）。一旦你对这些都弄清了，好吧，现在你就可以去寻找对应的具体论文了。

不管是期刊论文，还是学位论文，文献综述都是其中不可或缺的部分。在一定意义上，文献综述的质量影响着论文的总体质量，其重要性不言而喻。研究生新生如何获取文献资料？撰写文献综述有哪些常见的误区？我们应该如何避免？如何在文献综述的基础上引出自己的研究问题？本文就上述问题提供一些见解，供研究生新生参考。一、何种渠道获取文献资料“巧妇难为无米之炊”，进行文献综述的第一步是获取材料，即现有的相关研究文献。如何获取研究文献，这里提供几种通用的方式。中文文献一般使用中国知网进行检索。中国知网是中文文献涵盖较全的数据库，包括几乎所有的学术期刊、博硕学位论文、新闻报刊和会议论文集等等。因此检索中文文献，首选中国知网数据库。英文文献一般使用Web of Science进行检索。高校图书馆一般都会订阅这两个数据库，通过校园网即可轻松访问。要善于利用SCImago 和Journal Citation Reports（JCR）系统了解期刊的最新发文和前沿研究情况。笔者发现，相较于中文刊物，研究生对于英文刊物往往是比较陌生的。SCImago 和JCR 两个数据库，对于了解英文刊物和英文论文很有帮助。SCImago 和JCR 两个数据库提供了十分详细的英文刊物分区、影响因子和期刊官方主页等信息。一般而言，分区越靠前、影响因子越高的刊物上发表的文章，越值得我们研读。需要特别指出的是，一定要对文献进行筛选。如果文献综述建立在质量较低的文献基础上，容易失之偏颇，导致研究方向出现偏差。一般而言，中文文献要尽可能选取在CSSCI 刊物上发表的论文，英文文献尽可能选择阅读在SCI 以及SSCI 索引数据库中在一区和二区的刊物。尽管以刊物判定论文质量有一定的问题，但这是目前较为可靠的办法，尤其是对于研究生新生来说。发表在权威期刊上的论文，大概率是较为扎实优秀的论文，阅读这些论文是进行文献综述的基础。二、撰写文献综述的常见误区和解决方法研究生新生在撰写文献综述时有两个常见的误区：一是“综而不述”，二是“述而不引”。这两类错误有哪些典型的表现形式？如何避免这两种误区？第一，只做文献列举而不做文献批评和理论评价，这是“综而不述”的典型表现。对于刚刚进入特定的专业领域的研究生新生，对该领域的理论和文献还处于熟悉阶段，因此容易犯只做文献列举，而不做文献评价的错误。如何判断一篇文献综述是否“综而不述”？如果文献综述的部分，除了引用之外看不到其他的句子或者段落，就可以判定是“综而不述”的错误了。比如，有同学习惯按照国外研究现状- 国内研究现状的方式进行写作。这本身是没有问题的，但是在分析完国外和国内研究现状之后，没有做出任何对国内国外研究的评价，即开始写自己的内容。再比如，有的论文按照时间线索划分阶段，对现有研究进行列举。这种方法能够囊括现有文献，如果能梳理出阶段性特征会是一篇佳作。但是阶段性特征的概括往往是很难的，容易造成只做列举而不做评价的错误。实际上，先做文献列举是有必要的。将现有的研究文献分门别类进行整理，对于研究生新生掌握理论知识大有裨益。文献列举是进行综述的重要基础，是每个研究生学习成长的必经阶段。但仅有这一点是远远不够的，重要的是，要在文献列举的基础上进行文献评价和探讨。第二，做了一定的文献批评和评价，但是没有引出自己的研究问题，这就是“述而不引”。基于对现有文献的列举和理解，能够做出一定的评价，却不能很好地引出自己的研究问题，这是第二个常见的误区。我们在撰写文献综述时，容易忘记文献综述的目标而陷入文献综述本身。解决这个问题，需要在撰写时常提醒自己“我的研究问题是什么？如何弥补现有研究的不足？”只有牢牢扣住这个最核心的问题，才能避免文献综述撰写出现“述而不引”的错误。通过阅读专业领域的学术期刊，我们会发现有一些刊物会定期发表由资深学者撰写的文献述评。这些作者往往是这个领域的前辈，其对特定领域的掌握具有很强的时间优势和信息优势。很可能作者就是某个细分领域的开创者，其早期发表的文献往往被视为特定领域的经典文献。因此这些资深学者撰写的这类综述性文章，对于现有研究的覆盖程度和理解程度，远远超越研究生新生的认知范围。仔细研读权威期刊发表的文献综述，是学习文献综述写作的有效方法。客观而言，研究生完成高质量的文献综述还是有难度的。现有研究积累的知识浩如烟海，经常在内部交流听到新同学们很兴奋地说自己有一个很棒的研究问题，问导师能否进一步写作。导师们一般都是面带微笑，让学生先去查一查文献再说。同学们查完文献之后，大部分会发现十几年前就已经有人做过一模一样问题的研究了，容易失落沮丧。这是读研读博的常态，实际上不必过于担忧。在不断学习和了解的过程中，逐渐找到自己的立足点是完全可能的。在现有文献的基础上做出微小的边际贡献，就已经是不错的成绩了。学术研究是“站在巨人的肩膀上”。即便是资深的学者，在拓展自己的研究，进入新的细分领域时，也常常面临类似的问题。我们需要知道好的文献综述是什么样的，然后通过学习不断地向这个目标靠近，不断提升自身的阅读能力和写作水平，这正是进行研究生阶段学习的目标之一。三、从文献综述中引出文章主题题目、摘要和前言是一篇论文较重要的部分，而前言部分最重要的则是研究动机（motivation），即从现有文献中引出自己的研究问题。在期刊论文评审和研究生学位论文评审中，编辑和审稿人最先读到的是题目、摘要和前言。一般意义上，前言写作的质量很大程度上决定了编辑、审稿人对正文主体内容的阅读兴趣。在前言中，最重要的部分即是从现有研究中引出自己的研究问题。如果研究生们仔细研读英文和中文权威刊物的论文，可以发现在前言中经常出现“However”“But”“但是”“遗憾的是”等转折词汇。转折之后的部分往往就是作者基于现有研究引出的自己的研究问题，这部分是需要我们重点学习的。如果写作的是实证研究类的文章，我们可以从以下几个方面进行思考：（1）理论丰富，但是实证不足，因此本文提供数据和案例；（2）实证研究非常丰富，但是结果之间存在矛盾，实际情况到底怎么样，本文进行探讨；（3）现有研究都是基于小样本数据或者案例，大样本数据缺乏，本文的研究采用大样本数据弥补不足；（4）社会情境出现了重大变化，现有研究忽视了新出现的X 变量，本文的研究虑了X 这个新的变量；（5）现有研究都是基于A 种类型的数据，而今天的技术条件能够提供B 种类型的数据，本文将采用B种类型的新数据验证已有的理论假说；（6）现有研究提出的理论都是基于国外的经验，在中国是否成立？本文的研究来检验一下；（7）基于中国场景提出的理论假说，是否适用于其他国家和地区？因此采用其他国家的数据进行验证十分有必要，本文正在进行这项研究。当然，在不断的学习和练习过程中，我们会逐渐形成研究和写作的个人风格和习惯。在积累到一定程度时，则可以基于不同的实际研究问题引出自己的论文，不再拘泥于常用的引出问题的方法，这时说明研究能力已经达到一定的水平了。专业领域千差万别，但是研究动机大部分都是上述几种类型。研究生作为专业领域的初学者，通过不断写作和学习进行练习是提高论文水平的有效途径。文献综述撰写是提高我们研究能力的重要途径，重视文献阅读和文献批评，相信各位读者能够逐渐找到自己的研究领域，形成自己的写作风格。文章刊于杂志8月号，侵删。

综述性学术论文是研究毕业论文中必不可少的重要组成部分，研究生毕业论文在开题论证前，必须查阅国内外大量相关试验研究资料，并对这些资料进行详细研读、分析、归纳和总结，找出该研究领域正在探讨热点问题或需要补充和突破的论点，依此研究为目标确定自己的研究方向，进而写出开题报告，阐明自己试验研究选题的依据与可行性分析，同时写出毕业论文的文献综述。在工作实践中，达晋编译发现，由于研究生在学时间有限，又是初学写作者，写作经验欠缺等诸多因素，他们撰写的综述论文中常常存在一些问题，例如：选题偏大或文题不符，正文综而不述或述而不综，等等。研究生撰写综述论文之所以会存在这些问题，究其原因主要在于以下几个方面。一、写作经验欠缺。综述论文对研究生来说属初学写作，应多看看本领域权威期刊和专家学者已发表的综述论文，或多向专家学者和导师请教，多学习。要善于写作，多尝试写综述论文，这样不但能加深专业知识学习，还可以开阔视野，增加对本行业的认识。对初稿要多请教，接受别人的指导，多修改，通过不断写作，才能提高自己的写作能力。二、查阅文献太少。一般综述论文写不好的重要原因是所查专业知识资料太少，没有阅读大量文献，这样很难写出一篇有水平的综述论文。写好综述论文的一个重要前提是查阅国内外大量相关文献，并对这些文献认真阅读和理解，理解是写作的基础，在大量阅读理解的基础上才能写好文献。三、知识面有限。研究生通过本科教育和研究生教育两个阶段的专业知识学习，对本专业的知识要点和相关研究均已基本掌握，但其专业知识面还是比较窄，仅限于本专业的相关基础知识学习，对邻近行业的知识了解甚少。科学的发展使邻近或相近的专业知识相互渗透，相关行业的知识掌握多了，就会开阔思路，对本领域的研究方法会有所启发。由于研究生在专业知识方面掌握的深度和广度都有限，许多专业知识对他们来说都是新鲜的，因而，一篇作者花费了很大心血写成，认为内容很详尽、无可挑剔的综述论文，可能在专家和学者眼里却是没有新意。四、专业知识深度不够。研究生所学的专业知识仅局限于本行业科学研究已经成熟的理论，属于科学研究的起始和中级阶段，对于更高层次的理论和研究成果掌握不多，专业知识的深度掌握不够。要写出具有深刻意义的综述论文必须阅读大量相关文献，通过分析理解和融会贯通，真正深层次了解本行业的发展状态和存在的问题，就可以站在行业发展的前沿，以专家学者的姿态去理解和看待问题，这样写的来的综述才会有新意，对读者才能有所启发。

来源：募格课堂 作者：浴火凤凰01、对文献综述定义的界定著名历史学家吴晗认为：“文献资料工作与研究工作实际是一回事”。目前，学术界对文献综述的理解各不相同。从形式上讲，它是专题性学术论文；从内容上讲，它着眼研究课题的发展轨迹和现实状况； 从方法上讲，它主要是对文献进行整理分析； 从目的上讲，它主要在于找到研究课题的不足之处和未来发展趋势。我们要准确界定文献综述，必须把握好“综”和“述”两个部分。所谓“综”，就是对大量分散、重复、甚至相左的文献进行提炼、综合、归纳，并有所比较。所谓“述”，就是对前人的研究成果进行评述、分析，加入自己的观点看法，并有所展望。综上可知，文献综述是指在全面掌握、分析某一学术问题（或研究领域）相关文献的基础上，对该学术问题（或研究领域）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。02、撰写文献综述的主要意义文献综述作为撰写研究生学位论文的重要环节，对论文作者了解学科发展轨迹，把握课题研究趋势，确保论文质量具有重要作用。无数的事例证明，要想取得有价值的研究成果，必须站在前人的肩膀上登高望远，因为只有了解过去才能把握未来。而文献综述，正是实现这一目的的重要途径。中央财经大学吴念鲁教授曾指出：“评价一篇学术论文水平的高低，只要看文献综述部分如何梳理和如何评议的，作者自己有何种观点和见解，大体就可以看出，这篇论文作者对这一领域所掌握的理论与实践到了什么程度。因此，在文献综述上下了功夫，有了良好的开始，就成功了一半”。文献综述的作用主要体现在以下四个方面。一是找准创新突破方向。了解前人的研究过程，掌握课题的研究现状，根本目的还在于找出未开发的研究“荒地”，找到可能蕴藏重大发现的科学“宝藏”。文献综述正是通过对以往研究资料的对比分析，充分掌握前人的研究思路、方法和手段，通过分析该问题和相关假想是如何被讨论的，以及发现过去所用的抽样、选址和其他重要背景，帮助提出各种不同的答案及研究的设计和执行方案，从而找到学位论文的切入点和突破口，为开展课题研究和论文撰写打下坚实的基础。二是避免重复无效劳动。科学工作者应把人类历史上尚未提出的或尚未解决的问题作为科研的课题，从事这种研究才是真正有意义的科学研究。据统计，我国有40%的科研项目在研究前，其实在国内外已经有了相关成果。撰写学位论文的目的不在于“坐而论道”，根本目的还在于探索新领域、研究新问题、取得新成果。文献综述正是在充分占有已有研究成果的前提下，避免重走前人已经走过的老路、重复前人已经犯过的错误。三是提供支撑论证基础。撰写文献综述的过程，实际上就是收集整理资料、掌握论证依据的过程。通过全面掌握国内外最新研究成果，有助于学习理解最新的研究方法和手段，增强研究生的学术研究能力。可以说，文献综述是进入学术研究的第一道门槛，不做文献综述是无法进入学术殿堂的。同时，相关文献的观点和数据，可以为学位论文提供丰富、鲜活的论据，进一步提高学位论文的说服力和可信度，增强学位论文质量。四是论文重要组成部分。学位论文必须通过专家评审，这一点毋庸置疑。文献综述作为论文不可或缺的一个章节，其作用正是通过分析课题研究的必要性和可行性，为学位论文提供立论基础。同时，通过文献综述，可以直观地反映出论文作者对研究课题掌握的深度和广度，体现学术研究水平，保证论文能在评审中取得好成绩。03、撰写文献综述的常见问题在研究生学位论文的盲审和答辩过程中，经常可以看到专家的类似质疑：“文章的创新点根本无创新可言”，“该项研究已经有很成熟的学术成果”，等等。出现这些问题很大一部分原因还是对课题研究、掌握不深不透，文献综述的功夫没有下到位。特别是一些错误认识和不良倾向亟待纠正。一是作用虚化，认为可有可无。某院校有一年共收到外校寄达的送审论文57本，有文献综述章节的16本，仅占28%。围绕文献综述的重要性问题，有学校在研究生中做了一组调查：认为文献综述对撰写学位论文“非常重要”的占24%；认为“有一定效果”的占57%；认为“可有可无、作用不大”的占19%。应该说，相当部分的研究生对文献综述的认识不到位，觉得我只要文献看够了，写不写综述无所谓。二是收集不全，遗漏重要观点。互联网时代，人们每天接触的信息堪称“海量”，要想找齐、找全课题研究所需要的全部信息基本不现实。若再加上研究生文献收集方法不当或检索范围的相对限制，要掌握全部重要的信息更是几无可能。其结果往往是遗漏重要的学术观点，将已经研究过的问题当成未涉足的领域，重复前人已经完成的工作还浑然不知，直接影响了学位论文质量。三是论而不述，实际价值不高。文献综述必须有“综”有“述”，以“述”为主，通过“述”来分析判断某项课题的研究现状，找到学位论文的切入点和开掘口。有的研究生在撰写文献综述时，仅仅是为了应付差事，满足学校的硬性规定，将一大堆文献资料进行简单的罗列，而不进行分析、归类和总结，充其量只是对别人学术观点的陈述，实际价值不高。四是避重就轻，突出主观臆断。文献综述的一个重要作用在于体现学位论文的必要性。有的研究生在做完综述以后，由于主观认识能力不足和学术研究能力的欠缺，发现不了问题，但为了完成学位论文，避重就轻，故意放大现有研究成果的不足和缺陷，以此证明自己学位论文的重要性，其学术价值可想而知。04、撰写文献综述的一般步骤第一步，搜集资料。搜集资料是撰写文献综述的前提。只有充分占有课题的相关资料，才能尽可能真实刻画课题的研究现状，为“综”和“述”奠定坚实基础。梁启超先生曾说：“资料，从量的方面来看，要求丰备；从质的方面看，要求确实。所以资料搜罗和别择，实占工作十之七八。”由此可见，搜集资料重在“量”和“质”。从“量”上来讲，搜集的文献资料应该尽可能的全面，涵盖课题研究的方方面面，不管是过去的还是现在的，国内的还是国外的，著作的还是论文的都要涉及到，切不可根据个人的兴趣爱好或人为地凸显论文的重要性而有所选择，导致不能正确、全面地反映课题的研究现状。从“质”上来讲，则需要对搜集的文献资料进行甄别，剔除“文字垃圾”，真正将有学术价值、与自己课题研究相关的精品文献找出来。首先，可翻阅学科手册或辞典。学科手册、辞典的编写者大多为国际上该领域的专家，阅读这些资料不但可以吸收知识、研习论文写作模式，还能利用其“参考文献”寻找精品，亦即“利用文献寻找文献”。其次，要着重从国际一流期刊来挑选。从信息经济学的角度而言，名家、名刊为维护自身荣誉，不太可能发表水平太差的论文。最后，应从文献的来源渠道、作者身份、引用率高低、文献与自己选题的相关程度等方面来进行选择，保证所选文献的真实性、先进性和针对性。第二步，阅读分类。阅读分类是撰写文献综述的重点。通过认真阅读，全面掌握文献的主要观点、研究方法等内容，为撰写文献综述打好基础。在阅读的过程中，必须按照文献作者的研究思路和相关概念的界定，正确理解文献的观点。研读中，要学会建立自己的“基准”，多问几个“为什么”，想一想前人为什么这样研究，这样研究有什么好处，存在哪些问题，理论距现实到底有多远，等等。在这种“问题意识”下工作，有时候会让我们找到研究课题的重大关切点，有助于理解现有理论的贡献与不足，对创新大有裨益。阅读完毕后，为了增强研究的内在逻辑，还必须将文献进行分类整理。在分类标准上，可以按照发展年代、发展阶段、学科领域、学术流派和研究方法等不同类别。第三步，归纳总结。归纳总结是撰写文献综述的关键所在。按特定的分类标准梳理后，要对相关文献按照一定的规则进行归纳总结。因研究内容、涉及范围及个人的写作技巧而有所不同，参考文献没有固定的格式。或从不同侧面、不同层次阐述，或按学科进展分年代顺序综述，也可按不同的问题分研究领域或范畴进行综述，还可以按争论焦点进行比较综述。不管用哪一种写法，都要体现一个“综”字，对搜集的文献进行综合分析，切忌进行文献罗列和简单介绍。同时，也要体现一个“述”字，阐明有关课题研究的历史背景、现状、各派的主要观点和依据，以及对这些问题的评述。在这个过程中，要重点突出一个关键词，即“真实”。特别要注意的是应保持客观公正，不可将个人偏好掺杂其中，表现明显的倾向性，以此使论文论证客观、公正。第四步，分析研判。分析研判是撰写文献综述的目的。在充分占有资料并进行科学的归纳总结后，根本的目的还在于对现有观点的实际价值和学术贡献进行准确界定。从文献综述中受到启发，指出目前存在的主要问题和下一步需要重点关注的问题，以支撑进一步研究的必要性，从而提出新的研究设想和努力方向，为学位论文夯实立论基础。这既是文献综述的点睛之处，也是文献综述的意义所在。