来源:学术志(ID:xueshu001)作者:浴火凤凰 编辑:学妹近年来,高校学生退学现象引起了社会的广泛关注。据调查数据显示,中国高校在校大学生主动退学率已近3%,每年退学人数近50万。更有退学大学生开设了“中国退学网”,专门介绍世界名人的退学传奇、分享个人退学体会等。“中国教育和科研计算机网”也曾在其“热点调查”栏目中进行过“是否支持大学生退学”的调查,结果令人惊讶:82%的网民表示支持,认为“退学学生基本上不适应所在学校乃至整个高校的教育,与其浪费时间和资源,不如尽早脱身。”18%的网民表示反对,认为“退学之后,除少数人通过努力再次获得受教育的机会外,由于没有文凭,绝大多数人则并不被社会接纳。”硕博研究生作为高学历的群体代表,近年来的退学人数也呈上升趋势。为何历经“千锤百炼”、吃过“千辛万苦”、打败“千军万马”才取得的研究生资格,会有越来越多的人选择主动退学呢?身心健康问题,成为主动退学的头号诱因近年来,硕博士自杀事件频频报道。2009年6月,北京大学研究生贾昊坠楼身亡。2015年5月,中南大学研究生姜东从图书馆六楼跳楼。2016年1月,南京邮电大学研究生蒋华文从9楼一坠而下。2017年12月26日,西安交通大学在读博士杨宝德自溺于灞河。2018年12月13日,同济大学研究生陆经纬跳楼身亡。2019年1月20日,华南理工大学材料学院硕博连读生胡坤在宿舍猝死。……目前,身心健康因素,尤其是心理障碍和精神疾病,已经成为引发研究生退学的最重要原因。近日,国际顶级期刊《自然》发布了一篇面向全球26个国家、2200余名研究生的调查报告,受访者中九成为博士生,理工科和人文社会学科的研究生比例大致为1:1。这份题为《研究生教育中的心理健康危机》的报告表明,研究生群体的焦虑和抑郁倾向均为普通大众的6倍,有中度到重度抑郁或焦虑的受访者分别约占总人数的40%。身心疾病主要来源于各种各样的压力,有调查显示,75%研究生认为压力主要来源于社会就业;41.7%的研究生认为压力来自对自己的期望;来源于家庭环境的影响和人际关系的占16.7%, 因恋爱问题而感到压力的占8.3%。而研究生普遍缺乏正确应对压力的能力,处理不当就会引发各种心理问题。博士生作为科研的主力军,同样也是压力最大,普遍焦虑和抑郁高发的人群。来自实验上周而复始的挫折;来自毕业的无时不在的压力;来自同辈的无影无形的对比;来自父母的殷切如故的期望;让本来就内心脆弱、已近而立之年,却又无所以立的博士生没有任何安全感。而在所有的焦虑和抑郁原因中,师生关系紧张是最重要的一条。经历过焦虑或抑郁的研究生,有50%的人不认为他们的导师提供了真正的指导;超过50%的人不认为导师有助于自己的职业发展。在《自然》杂志2019年的一项针对5700多名博士生的调查中,有将近1/4的受访者表示希望换个导师。前几天,我的一个博士师弟,疫情在家呆了三个多月,经过深思熟虑后,他选择了主动退学。用他的话说,每天在学校和实验室里太封闭,根本没有办法做自己想做的事。本来师生关系就有点紧张,加之所做的课题一点实际价值都没有,荒废四五年的时光只为一纸文凭,况且他也不是在乎文凭的人。他决定退学,很坚定,很果断,只为寻找自己想要的东西,寻找那个真正的自己……厌学,主动退学的直接原因据统计,2017年到2020年,报考硕士研究生的人数分别为200万、238万、290万和341万,增长率分别为19%、21.8%和17.6%。考研人数的激增,主要是由于社会竞争压力增大,很多高校毕业生为了逃避现实,或幻想读了硕士、博士后有较好的前程而考研、考博。有很多“老油条们”却意味深长地说:“实验室来了兴高采烈、干劲十足的新同学,我们都默默看着不说话,那股兴奋劲儿持续不了多久。”科研学术不是靠一时的新鲜感和兴奋劲,而是必须有充足的动力。缺乏十足的学习动力,加上硕博研究生学习难度相对较大,很多研究生逐渐在学习过程中感到失落,甚至是自我怀疑、自我否定。如果导师经常批评的话,会对消耗殆尽的学习兴趣以严重打击。原来本科时的“即时反馈”效应,在研究生阶段作用不再明显,最终会导致彻底失去学习兴趣。除此之外,受社会上金钱万能思潮的冲击,很多研究生认为上学不如经商赚钱,关注度和兴趣点的转移,也是造成厌学而退学的重要原因。有一位博士生用文言文写了一份退学申请书:科学者, 分科之学也。 辨其不可以辨,智其不可以智,行其不可以行,竭尽物利而穷极人欲。 然飘风不可终日,暴雨不可满朝; 日中则昃,月满则食; 天地盈虚,与时消息,而况人乎? 斯不善者大焉,终致乱矣。 吾之不志于此,知止而退,以思不出其位,无咎而已矣。 庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。 以有涯随无涯,殆已。 故知止其所不知,至矣。 信哉斯言。字里行间遍布迷茫和失落,可见他已经对学习彻底失去了兴趣。退学,对于他来说,是一种最好的自我解脱。找到理想工作而主动退学现代社会竞争激烈,高校毕业生,即使是硕博士研究生也越来越难找到理想的工作。据教育部统计,2020年高校毕业生人数将再创新高,达到874万人,而硕博士研究生毕业人数也将突破80万。试想一下,这950多万涌入就业市场,其惨烈程度难以想象。加之,今年年初突如其来的新冠肺炎疫情,对毕业生就业市场也造成了巨大冲击,到处都是裁员减薪的惨淡景象。也许有人会说:硕博研究生的工资指定比本科生高出许多。近日,《2020年大学生就业压力报告》出炉,毕业生平均期望薪酬为6930元。而据《2019届中国高校研究生岗位薪酬学历排名》显示:博士学历层次的岗位薪酬为15355元;硕士学历层次的岗位薪酬为8777元;学士学历层次的岗位薪酬为5999元。但这要区分不同高校、不同专业、不同就业地区等综合因素影响,加之硕士毕业比本科多3~4年,博士毕业比本科至少多6~7年的时间。学历往往在毕业初期最重要,后期更重要的是工作能力和实际经验。很多硕博士走上工作岗位后,发现学的东西基本没有什么用,甚至会被用人单位打上“高学历低能力”“华而不实”之类的标签。同时,多年攻读硕士、博士学位期间,能领取维持生活的补贴,可能学业结束后略有节余,但与已经工作3年甚至7年的同学相比,既得的工资不在一个数量级上,心中落差难以平复。所以,许多硕博研究生面对毕业后工作的不确定,如果眼下找到了较为满意的工作,也会毅然放弃学业,打算通过数年的经验积累,去弥补学历上的不足。学术信仰的崩塌,是主动退学的另一诱因很多研究生还是怀着科研学术梦想。然而,现实是残酷无情的。在看似欣欣向荣、百家争鸣的学术氛围中,其实背后隐藏着论文灌水、抄袭造假、学术垃圾、利益交换等等潜规则和套路运作。有的导师为评职称、应付学校考核,强制要求研究生去写论文,而不是因为真正拥有科研成果而去发表。而研究生只能靠两个字:“抄”和“拼”。有的论文明明都是糟粕,使用的算法明显有问题,却通过个人关系、利益输送途径都能在顶级期刊上发表。面临着科研学术的种种恶劣行径,着实给研究生们原先一直秉持“老老实实做人、踏踏实实科研”的信仰,一记响亮的耳光。在这种情况下,很多研究生的科研理想自然也就会破灭,态度从无限憧憬科研,转变为按时交任务就得了的消极应对。实在无法忍受这种信仰崩塌时,选择退学也是一种解脱。研究生选择主动退学,没有正确与否。只有适合自己的道路,才是最好的选择。
“一般所有学生考大学的目标都是一些985与211院校,但是每年考上的人也是少之又少。但是通常来讲考上的学生,就如同中了彩票一样,都是辛辛苦苦好不容易再考到自己理想中的硕士研究生,所以学生肯定会的珍惜来之不易的读研机会,基本不能有退学的想法。”但是让人意想不到的就是,每年都会有很多硕士研究生中途主动提出退学,这样很多人疑惑,这到底是是为什么,不是学校强制退学,为何学生还要主动申请退学呢,这让很多人震惊。但其实原因是这样的,随着自己对研究生的了解,接触到更多的读硕士研究生的人,慢慢地明白了其中的奥秘,所以只能说,你不明白他们的痛。为何读研的学生越来越多?可以获得高学历随着时代的发展,社会上越来越需要高学历的人才,所以之所以越来越多的人考研,也是因为提升自己的学历,让自己在未来可以利用学历找到适合自己的工作,所以考研也是提升学历的好机会,因为现在的社会不管是对技术还是学历都是比较挑剔的。所以提升学历也是学生考研的原因。有名校梦还有就是一些有名校梦的人,尤其是对于高考考试失误的学生,更加会有考研梦,名校梦,所以这类学生一般都会有很多不甘心,而且想要进入一些大企业,一般大企业的招录情况都是一些985或者是211院校的学生。所以有名校的人一般也会决定考研。调换专业在考研的道路上,最重要的一个好处,其实就是可以调换专业,因为在高考的时候有很多学生会考不好,所以导致学生无法选择自己喜欢的专业,所以这对于学生来说也是一种遗憾,所以在考研的道路上学生可以重新选择专业,也就是有第二次选择专业的机会,所以学生一定要注意,想要换专业的学生,可以选择考研。盲目从众有一部分大学生,考研的目的其实很简单,就是大学刚刚毕业比较迷茫,所以看到很多大学生毕业之后都选择考研,基本也就跟着考研学习,但是盲目跟从还是比较可怕的,这类学生一般的没有坚持性,意志力也有可能不坚定,所以容易影响自己,耽误自己的时间。而且这类学生是考研的相对薄弱的部分,所以对于考研的结果与过程也不在乎,而且还有很多大学生也是因为家长的意见才报考考研的,所以这一类学生考研也是危险的一部分。所以学生一定要注意。逃避就业还有一种考研的学生,就是想要逃避工作,逃避大学毕业之后的就业,所以学生一定要注意,一般这类学生的学习基础肯定不能太好,而且这类考研考研真的很危险,考不好有可能耽误学生的时间,还有可能浪费一年实习工作的时间,所以考研的人也是为了逃避就业。这也是其中的一个原因。想要读研的人应如何准备?准备复习资料首先考研的学生,肯定需要准备一些复习资料,只有有了复习资料学生才可以好好的学习,好好的复习考研的功课,所以这个对于学生后续的复习可是一个关键。准备学习计划因为近几年考研的学生比较多,所以竞争非常大,如果想要在众多的人当中脱颖而出,那学生就应该制定相应的学习计划,只有制定好学习计划,学生才可以更好的学习,才可以按照计划好好学习。为何很多硕士研究生,中途主动退学了?读研下学期是退学的高峰期,原因很简单对于新环境学生都会感觉到陌生,所以想要完全的认识一定要有一个缓慢的过程,这是所有学生都逃脱不掉的,而且长时间下去,有很多学生觉得这也是浪费时间,因为三年的时候,可以让一个人学习到很多知识,也可以改变一个人的能力。所以这也是学生退学的原因。及时止损,方向性错误而中途退学的学生,其实和方向也是有很大关系的,如果选择的方向感出现了错误,那学生退学也是及时的止损,所以只有选择对了方向才是对自己最有意义的,也是对自己发展方向的一个认知。因为导师退学要知道导师对于每一名学生都是一个重要的角色,也是给学生起到关键性的作用,所以每一名考研的学生都特别注重与导师相处模式,所以尽可量的都要维护好师生的关系。总而言之,所以一部分考研的学生之所以选择退学,一定是有很多的难言之隐,而且也是为了自己以后更好的发展,也决定不是任性不想读研之类的。所以学生在报考的时候一定要注意,要三思而后行。以上就是这期的全部内容,你认为好不容易考上研究生,却有人选择主动“退学”,到底是什么原因?欢迎大家留言分享。(图片均来源于网络,如有侵权,请联系删除)
◎ 作者丨科技日报记者 张盖伦◎ 编辑丨陈磊2020年年末,退学后的张楚,第二次走入研究生招生考试的考场。此前,他从没想过,自己会成为化学研究的“逃兵”。张楚爱化学,高中时就在学校创办了化学实验社。大家都以为他会是未来的化学家,张楚自己也这么坚信。顺理成章地,张楚进入某985高校,念了化学。路径也很清晰——本科,硕士,博士,出国做博后,回国,进高校,做科研。同样顺理成章地,大四那年,张楚起早贪黑准备了5个月,以高分考上了另一所985高校化学专业的研究生。但设定好的路线拐了个弯。开学后不久,张楚就休了学。几个月后,他退学了。读研也如围城。城外的人想进来,城内的一些人想出去。教育部已经明确,要加强研究生招生、培养、学位授予的全过程质量管理,对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出。图片来源:视觉中国对主动退出的人来说,这像是“及时止损”。张楚说,既然意识到自己选错了方向,那就勇敢一点,重新找到方向再出发。“毕竟人生是一场马拉松,找到自己的节奏,才能跑得愉快,跑得长久。”被裹挟的“热爱”,不是人人都适合科研在问答网站知乎上,“为什么现在有些研究生想退学”这一提问,截至1月12日记者发稿时,已经有两万余个关注者,浏览量达到2191万次。知乎提问截图而在豆瓣,“博士,退学了吗?”小组里有一万余名成员,他们在组内倾诉、吐槽和求救。他们遇到了坎,在挣扎,不知是放弃还是继续。张楚的坎来得非常早。2019年7月,他进入导师的实验室。仅仅两周之后,他就感到无法喘息。张楚找不到归属感,总觉得自己是工具人;他怕做不好实验,怕失败,怕满足不了老师的期待。成天浑浑噩噩,压抑、疲惫。“有时在厕所里偷偷哭,每天跟蹲监狱一样。”导师没有压榨他,实验室也没有排挤他。但是心理医生告诉张楚,他已经有了焦虑和抑郁情绪。“本科时,我连科研的皮毛都没摸到就毕业了。”当张楚真正接触到化学科研,他才发现,这是一种他无法忍受的寂寞。日复一日,做着可能100次会失败99次的实验。把青春耗在这样一件事上,他受不了。张楚重新思考他究竟怎么走上了这条路。“为什么之前拼命想读博?因为这似乎才是彰显自己喜欢化学的唯一方式。”周围所有的人都告诉他,热爱化学的孩子就该以科研为业。但张楚后来才明白,不是所有热爱者,都适合做科研。和张楚相似,2016年,李湛进入某以研究生教育为主的著名高等院校读研,他告诉科技日报记者,当年选择保研,其实是一种“路径依赖”。对自己本科所学的材料专业,李湛一直兴味索然。他想当程序员,但又觉得还没准备好转行,那就先把研究生念了吧。“但谁知道做科研这么难呢?以前只听说过难,但你没亲身体会过啊。”和张楚一样,李湛也经历了实验的反复失败,强烈的挫折感包裹住了他。那时是研究生二年级。李湛复盘自己当时的状态,是进退两难,举棋不定。做实验吧,做不下去;去工作吧,编程水平又是半桶水。前途未卜,时间又一直流逝。他后悔,觉得天天搞这些干吗,还不如早点出去赚钱。他又忐忑,早点出去,真就能赚到钱吗?李湛因为对未来的绝望而陷入情绪低谷。最严重的时候,他有时嗜睡,有时又失眠,连刷牙这件事,都觉得好难。“我实在是扛不住了。”后来,在确定自己的编程水平能谋得一份还过得去的工作后,李湛在2019年1月正式退学,逃离科研。在国内某名校从事基础科学研究的博士生导师余姚告诉科技日报记者,从他接触的研究生来看,有三分之一是自己想读,有三分之一是当年本科没考上理想学校或专业,靠读研“圆梦”;还有三分之一,则纯粹是父母或者其他人帮忙做的决定。“很多人做科研的动力并不足,尤其是做了基础研究之后。此前的教育中没人对他们进行指导,他们经常不知道研究的意义何在。”西安交通大学公共政策与管理学院教授王昕红等人曾对长学制直博生的退出情况做过一次实证研究。研究指出,一些学生虽然学业成绩优异,但并不适合做科研。比如,他们缺乏对科学问题的好奇和探究精神,缺乏投身科研的勇气和毅力。有些人也抱着很强的职业目的,当外在工作动机的诱惑大时,也容易使得研究生终止学业。交恶的师生关系,成为压死科研生命的最后一根稻草读到博士三年级时,王阳觉得,他上当了。本科毕业后,他被保送到某名校信息科学技术学院,硕博连读。王阳的人生一直顺风顺水,以为上了国内顶尖高校,就可以顺着流水的方向驶向更广阔的大海。然而他发现,自己这艘船搁浅了。王阳喜欢游戏,他的愿望是推动中国游戏产业的发展。但学院里并没有游戏开发和设计相关专业,他就把计算机图形学作为了自己的方向。选导师时,王阳并不草率。他看过导师与人合写的一篇论文,研究如何把三维模型渲染成水墨画的画风——这正是王阳感兴趣的。拜入导师门下后他才意识到,导师对此方向知之甚少。“那篇论文他可能只是挂了个名。”入校后,王阳先被导师派去了公司,做了两年横向项目。第三年,他正式开始做科研,只是个跌跌撞撞还没摸到门道的新手。导师似乎并没体谅他只是个科研经验还非常欠缺的学生。没有游戏中常有的新手村训练和指引,导师直接把王阳扔到了“外面的世界”——自己升级打怪去吧。没有武器,没有装备,没有地图。但是有人身攻击。这都已是旧事,但回忆起来,王阳依然能感到鲜明的刺痛。工作没做完,导师就认为他在故意偷懒;事情做不好,导师就质问他是不是不想读了。导师也曾直接羞辱他:“现在我去大街上随便拉来一个程序员,都能做得比你快。”在王阳看来,导师的研究方向已经过时,他没有及时更新自己的知识库。对学生的研究,也提不出太有价值的建议。“用现在流行词的来说,他就是在精神控制我。”偶尔,王阳也和研究所里其他课题组的同学一起吃饭。他听到,有的导师一个月给学生发三四千补助,有的导师温柔、耐心、尽职尽责,再看看自己的处境,“这是最可气的”。博士三年级,王阳委顿了下来。他每天要睡到很晚才起床。就算早上八九点就醒了,他也要赖到吃过午饭再去实验室。他在逃避。“我非常厌恶科研,觉得这是我永远也做不好的事情。” 王阳一直是个好学生,但那时他心里的声音是——“我什么都不是了。”王阳想退学。行政老师和辅导员建议他,先休学,调节一下。图片来源:视觉中国脱离了实验室的环境,王阳一下就重拾了自信。他去了一家和游戏相关的创业公司,在工作半年之后,就独立挑头开发游戏。在休学满一年要复学的时候,王阳开发的那款游戏“出圈”了,“火”了。在社会摸爬滚打了这一遭,王阳重新回到学校,试图继续学业。他换了种方式和导师沟通,但依然磨合得磕磕碰碰。“除了会侮辱我,导师给不了我任何有用的指导。”王阳一向很讨厌利用沉没成本诱导玩家投身其中的游戏设计。如果玩家持续向游戏投入了好几千块钱,即使后来游戏本身的吸引力已经不足,玩家也会因为不想前期投入打了水漂而放弃。“我感觉导师也是用这种方式,逼迫你一直‘玩’下去。”特别是硕博连读的学生,连硕士学位都没有,在王阳看来,这是最容易被拿捏的群体。王阳挣扎过,寻找其他途径自救过。他想做感兴趣的游戏相关方向,被导师拒绝了。他跟导师商量能不能转为硕士,被导师批判为“你是个精致的利己主义者”。他向研究所写信,说自己想换导师或者换研究方向。“结果,信第二天就转到我导师手里。”导师给的解决方案是,让王阳再去企业做一年横向项目,就当是调整心态。王阳接受不了。换导师也无果。王阳的导师在所里颇有资历,王阳猜测,其他年轻老师不敢收他。几种途径全部无效,王阳决定抽身。“我在这里继续‘混’个三年,也许也能混个博士文凭。”但再耗下去,就只是浪费时间。虽然这只是极端个例,但身处高校,同为导师的余姚能深刻感到,做导师是个良心活。他看到,确实有些导师把学生当成廉价劳动力,有些导师在指导方法和精力投入上都有欠缺。多位博士生导师告诉科技日报记者,导师对一名研究生的成长影响重大。“如果两人性格不合,相处不来,这个学生会生活在很大的阴影下。”离开或留下?选一条对自己更负责的路“所有人都会说,遇到困难,你要克服。我克服困难的方式,就是选择一条更高效、对自己更负责的路,而不是躺下来,为了学位,任人宰割。”王阳说。父母自然是反对的。王阳至今也不认为他真正说服了他们。他只是用了激烈的方式表达自己——你们要是不同意我退学,我就去跳楼。“如果你们一定想要一个有博士学位的孩子,那你们去认一个博士毕业的干儿子吧。”2019年9月开学后不久,王阳向导师正式递交了退学申请。那已经是他读博的第五年。王阳的退学申请和导师说的最后一句话,是体面的一句“谢谢老师”。花了两天的时间,盖了不同的章,王阳办完了一系列退学相关手续。“其实,不管去哪里盖章,他们都会问同样的问题——你确定吗,你想清楚了吗?但是,当你已经非常坚决的时候,也不会觉得这些问题是拷问了。”就连陌生人,都为王阳感到可惜。去派出所迁户口,人家感慨:都读了第五年了,为什么不坚持啊?回家里上户口,他也听到人念叨:哎呀,你是不是吃不了苦啊。“没有拿到博士学位确实是一个遗憾,但我已经获得的知识依然还是我的。站在名牌大学肄业生的起点上,我就让自己再活一次。放下所有物质焦虑、年龄焦虑,我就当自己只有17岁。”王阳的微信名,就叫“今年17岁的王阳”。当你觉得自己只有17岁,那就不必给人生设限。退学后,王阳凭着自己的本科学位以及休学期的成果,在一家大型互联网公司就职。做的,就是他最爱的游戏。他说,也许在多年之后,他还会去哪个地方读个博士,了却自己二十多岁时的这场遗憾。“如果我继续留在当时的学校,甘于虚度光阴,才是失败者。”“现在回头看,我最后悔的,是没有早做决定。”之前,李湛在知乎上记录下了自己纠结要不要退学的心情,后来,他的回答“火”了。很多身陷类似困境的学生给他发私信,把他当成“树洞”,倾诉自己的困惑。“其实,这些苦恼的人中,绝大部分最后都顺利完成了学业。”李湛无意用自己的经历“劝退”任何人,他也清楚,有时候再坚持一下,就柳暗花明。“我当年那么纠结,把自己搞得那么痛苦,其实没有必要。要么果断退学转行,要么老老实实潜心学业。瞻前顾后、犹豫不决,才是问题。”张楚就是李湛认可的那种迅速做出决定的人。想清楚自己要什么之后,张楚给导师写了一封长信。“我想选择一种我更适合的生活。”他引用别人的话,“人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。”在休学的日子里,张楚认清了自己。他仍然爱化学,但他不想做科研。他想去中学当老师,把当年化学实验给他的那份兴奋、新奇,带给更多孩子。张楚休学期间考了教师资格证张楚以为导师会指责他的逃避和放弃,但导师近乎温柔地回复了他:人总得找到真的自我,才能感觉生命和生活的幸福快乐。我尊重并全力支持你的选择和决定,祝你一切顺利。于是,张楚又考了研究生。这次的目标,是教育硕士。前路依然未卜,但他想试一试。(应受访者要求,张楚、王阳、李湛和余姚为化名) 文中图片除注明外由作者提供科技日报深瞳工作室出品微信编辑 | 张爽审核 | 王小龙
来源:募格课堂 作者:浴火凤凰面对逐年攀升的考研人数,已经成功上岸的考生必定欣赏万分。不过,对有些研究生来讲,欣喜只是短暂的,随之而来的却是无限的痛苦与煎熬,由此造成主动申请退学的研究生数量也在逐年增加。 究竟为何千辛万苦才获得的读研机会,就这么轻易地放弃了?通过与部分研究生的交谈了解,他们主动放弃也是不得已而为之,其主要原因可以总结为“六不”。1、导师怒而不“导”“你书怎么读的,有脑子没?你是怎么考上研的?你是不是不想毕业了?天天混吃等死吗?” 相信这是很多研究生都经历过的导师“谆谆教诲”,如果遇到性格内向、自卑、敏感的学生,则会被骂到怀疑自我、怀疑人生、怀疑一切…… 其实,如果导师骂过之后,能悉心指出课题、论文存在的问题和下步改进的方向,骂几句也算是提个醒吧。但问题就在于,现在怒而不“导”的导师实在是太多太多,没有展现出作为一个导师应有的科研水平和育人素质。 隔壁实验室的导师就是属于这种类型,每当学生科研遇到问题时,他往往就只有一句话:“这么简单的问题都不会,你自己看着办吧。”这样的导师与“传道、授业、解惑”一样都不沾边。 打个比方,读研其实就像徒弟跟师傅学厨艺。初入门时,你不会任何刀工、菜品搭配和烹饪技术,而导师的作用就是引导你对哪个菜系感兴趣,教你如何把基本功打牢,如何动手做一道精美的菜。 同时,导师还应为你提供做这道菜的各种蔬菜、调料,你自己花时间去实践摸索,多尝试怎么调出自己的特色。只要努力加幸运,你的菜就能完成。 可实际情况是,导师却说你自己随便挑个菜做吧,或者说你就做这道指定的菜吧(不一定是学生感兴趣的),而且让你看着前人写过的菜谱就去动手。可对如何下刀、用多少量、烹饪多长时间、如何调料等等产,导师完全不“导”,全部靠学生自己摸索。更有甚者,蔬菜、调味品、厨房可能都被别人占着,你只能看着菜谱干瞪眼。 更让人气愤的是,你不光一边要研究菜谱,一边还要帮导师做诸如取快递、接孩子、去遛狗之类的私事。自己的菜顾不上,最后只能整出一道“糊菜”,又会被导师骂得狗血淋头,你能不郁闷吗?2、科研学术不“纯”其实,很多学生读研还是怀着梦想,想学到新知识,投身科研事业,做出一些成绩。结果却发现,在科研欣欣向荣、争相发表论文、每年科研申请的虚假面具下,是导师为评职称、应付学校考核而强制要求学生去写论文,而不是因为真正拥有科研成果而去发表。 这种差异带来的蝴蝶效应是巨大的,比如大量论文灌水、抄袭造假、学术垃圾;比如期刊发表内部深不可测的潜规则和套路运作。那些上不了台面的人际错杂、赤裸裸的利益交换等等,形成了与科研学术本身并无关联,却起到真正作用的圈子规则。 在导师强压和不作为下,学生写论文只能靠两个字:“抄”和“拼”。写出的论文有的明明都是糟粕,使用的算法明显有问题,却通过个人关系、利益输送等途径都能在Sci发表。 不可否认,有的论文是学生靠自身努力得来的真货,可发表时却面临着导师挂名、投稿编辑挂名、甚至导师家属也要挂名的境遇,这种恶劣行径,着实给学生原先一直秉持“老老实实做人、踏踏实实科研”的信念,一记响亮的耳光。 在这种情况下,很多研究生的科研理想自然也就会破灭,态度从无限憧憬科研,转变为按时交任务就得了的消极应对。3、正常毕业不“准”研究生能否按期毕业的生杀大权,往往都掌握在导师的手中。 对于那些平时发表论文不多、科研水平不够high的学生,导师基本上都是一票否决,不能让他(她)败坏了自己的名声。而对于平时发表论文较多、学术科研能力强的学生,为了保证持续的论文输出,导师也是不会轻易放手让他(她)过关走人的。 隔壁实验室延期毕业一年的女生,终于忍无可忍,去年年底果断退学了。 一名男生因为开题时与导师的意见产生较大矛盾,由此换了导师。(原先导师说这男生所做的课题简直是“粪坑”,可结果人家在新实验室里频频发顶会,去年顺利毕业了)。 另一名已经发够了论文、达到毕业要求的男生,由于跟导师关系不好被穿了小鞋,导致他在符合答辩要求的情况下没通过,一年之后再次回学校答辩才拿到学位。 这个月初,隔壁实验室的小东发信息给我,说前段时间把毕业论文发给导师,可得到的回复还是那句话:“论文太垃圾了,你自己改吧,你这样我是不会让你毕业的。” 小东说他春节前就已经写完了论文,发给导师后看了不到半个小时就给了这样的回答,然后春节、疫情在家改了好久,再发给他还是得到同样的答复。 “大概就是导师想针对我吧,毕竟如果顺利毕业了,我对他就没有任何利用价值了。”这种情况不在少数,不努力毕不了业,太努力也毕不了业,如何不让人心寒?4、人际关系不“顺”研究生不像本科生那样,要面临更加复杂的人际关系,如果有一点处理不到位,都会让令人焦头烂额。 在实验室里,所有的人都在各忙各的事,似乎每个人都圈在各自的世界里,相互之间很少交流。只是维持表层的友好,但从未交心,大家几乎形同路人。 同门之间也存在着不可避免的纠纷,比如:仪器设备的分配使用、清理整理,文献书籍的借阅、归还,课题账目的报销,参加活动的名额多少,以及会议发言人选的确定,等等,一不小心,这都是可能引发矛盾的导火索。 加之现在有好多三跨生(跨地区、跨学校、跨专业),每个人的本科环境不同,行为处事风格各异,很容易互相产生不满和对立情绪,被同门坑的欲哭无泪的事情,真的也是很常见。 回到宿舍,室友们之间也基本不交流,一天之内大概都不超过三句话:“hi;吃了吗?我熄灯了。”永远都是虚假的客套和毫无诚意的礼貌,感觉自己跟一群没有感情冷漠的机器人住在一起,完全没有大学时室友们的浓厚深情。 有时好不容易话放开了,但都是关于谁的导师管的严真好,准备论文发什么期刊、什么sci之类的。该学习的时候聊学习,回到宿舍放松一下不好吗? 所以,室友有时也会因为话不投机而产生矛盾,从原来的“冷战”升级成为“冰战”……5、心理身体不“适”研究生的生活真的比本科要枯燥得多、无聊得多,几乎没有什么集体活动。有的只是科研、科研、科研……还有看不完的论文、专著……再有的就是导师的责骂、他人的冷漠…… 每天早8点打卡,晚10点下班,一周六天+,周末休息半天,“图书馆—实验室—宿舍”三点一线的生活,有时候饭堂都没时间去。 渐渐的,精力跟不上,事情做不了,成果看不见,夜里睡不着。无数个深夜,孤单一人走在实验大楼空荡荡的走廊里,陪伴自己的只有同样孤独的影子,头顶的灯一闪一闪,忽明忽暗,想想自己以前的梦想,发现真的很幼稚。 时间一长,心理和身体都出问题了。记得博士毕业前半年我得了中度抑郁症,一想到实验室就害怕,每天“死”这个字能在脑海里出现50遍,站在高楼上就想往下跳,路过桥梁就想跳河,过马路就想闯红灯,骑车就想飙车,疯狂熬夜,没胃口不吃饭,真盼着自己得绝症、猝死。因为抑郁,微信、电话也不回,生活都快不能自理了,脏衣服堆着就是不想洗,结果都发霉臭了…… 大学同学聚会,以往我都会聊很多有趣的事,但这次绞尽脑汁也想不出来半年都干了些什么,憋半天最后说句“我在吃药了”,众人惊愕…… 面对心理与身体的双重压力,退学可能真是一种的有效解脱途径。 毕竟生命和健康才是最重要的,世界那么大,我还想去看看!6、毕业前景不“明”研究生起薪高?也许吧。 没错,学历很重要。可这也只不过是在毕业初期最重要,后期更重要的是你的工作能力和实际经验。 研究生三年下来,当你走上工作岗位后,你可能会发现自己学的东西基本没有什么用,甚至根本用不上,有种荒废了三年的感觉。而你也会被人打上“高学历低能力”“华而不实”之类的标签。 与已经工作的本科同学交流,他们认为,如果你努力工作,用3~4年的时间,一样可以积累出许多实际经验,获得一个很不错的提升,不见得比读研差。 同时,读研可以丰富知识,同样也可以限制你的思维。三年读下来,你的知识技能虽然丰富了,但是你的思维模式也已被限制在这个专业领域内,比如你读工科,你以后思考人文社会问题几乎就很难再跳出工科生的思维。 所以,读研的工作前景不明朗,是否真的值得把人生中最美好的几年时光,花费在这种也许回报小于付出的事情上? 说这么多,只是希望能让此刻身处迷茫、怀疑自己的同学放轻松一点,平常心对待。把读研看得淡一些,它无非是一份“工作”而已,大不了撂挑子不干,正所谓“三百六十行,行行出状元。” 其实,也不一定真的要去退学,但是一定不要给自己太多压力。世界真的很大,先要让自己过得好,之后才能想着造福人类,没什么比人生幸福快乐更重要的事情。
今年,刚研究生一年级的李小明坚持主动退学。作为理论数学研究的研究生一年级新生,李同学是以保研的身份进入了学校最好的理科实验室。但是研究生一年级上半学期刚过完,李同学就主动提出要退学了。当时,实验室的主任、学院副院长、同班同学、师哥师姐都纷纷过来劝他要三思而后决定,最终他同意先办理休学手续,给他一年的时间去考虑,如果一年后没有按时复学,就以退学处理。大家这样劝他,也是担心哪天他觉得这个决定是错误的,或者又后悔了,还有一次重新读研的机会。按常理来说,保研的本科生,都是相对优秀的学生,也会经过慎重考虑才选择继续读研究生。可还不到开学半学期,李小明同学为什么会突然做出主动退学的决定?根据他自己的说法,他主动退学的原因有3个。第一个原因,作为一名非985、非211、非一流学科、非一流大学的“四非”天坑专业的数学类研究生,平台不够竞争力,即使拼了全力能够勉强毕业,也可以预想到将来的工资和起点会很低,没有吸引力。第二个原因,学了四年数学专业的本科,已经发现数学并非自己非常感兴趣的专业,通过这半个学期的上课,跟发现对研究数学并不感兴趣,自己也没有任何研究数学的状态,如果这样继续混下去,对于将来写论文也是很灌水,完全是在混一个研究生学历,对于提高自己的专业能力毫无用处。作为一个硕士生导师,笔者也是从研究生阶段过来的,对于刚入学研究生就产生退学的想法还是很有感触的。虽然笔者也参加了规劝这个保研学生的退伍,但是说实话,内心还是有点认同这个研究生做法的,既然学生已经知道自己能力与数学研究所需要的能力没有很好匹配,那为什么不早点退学呢?如果明明知道自己能力达不到优秀毕业的标准(可能保研的学生对自己最低的要求起码是要优秀毕业吧),还继续混下去,最后找工作的时候才发现“高不成、低不就”的尴尬境地,那对自己内心的影响可能是长久的,对研究生本人的身心健康造成的伤害其实更大。毫无疑问,这位保研学生能够主动提出退学,是经过谨慎分析和研判的,也需要巨大的勇气。能够获得保研资格,跳过千军万马的竞争顺利上岸,在亲朋好友、老师、父母眼里都是学霸,突然却不读研究生了,要主动退学,这得需要多大的勇气。其实,读过研究生的人都或多或少会产生退学的想法,每年也有很多延期毕业的研究生被高校清退。比如最近东北某985大学,就一次性清退50多位博士研究生,据说有的博士研究生竟然读了17年还没有办法正常毕业。这也说明,我国的高等教育,特别是研究生教育越来越严格,那些抱着想混一混,时间到了就能博士毕业想法的学生,如今已经行不通。面对研究生教育,我们应该还要更敬畏一些,不能抱有不切实际的幻想。
考研究生是目前提升自我价值、增大就业优势的出路之一。很多大学生毕业后并没有急于就业,而是选择继续深造。那么,如果出现已经考上研究生但中途退学的情况,对重新考研有影响吗?正常退学对二次考研没影响如果是因为所学专业不喜欢,或者其他个人原因,而通过正常途径退学,再次考研是没有任何影响的。国家研究生考试的招生条件是:国家承认学历的应届本科毕业生;具有国民系列教育(如统招、自考、成考、网络教育等)的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。所以,只要是合法合规地退学,是可以再次参加研究生录取考试的。但有一点需要注意,个别院校只招收应届毕业生。退学的同学就视为往届生,无法参与考试。非正常原因退学,个别院校不录取因为个人劣迹而被退学的同学,很可能在二次考研中受到拒绝。比如触犯法律被退学或者因个人原因造成极其恶劣的校园影响的,又或者因为毕业研究不达标而被退学的同学,很可能在档案中留有印记,在录取审核材料的环节,是不被接纳的。综上,请同学们慎重对待研究生考试,选报专业和院校之前,要做好调查研究,确定目标就不要半途而废。二次考研带来的金钱和时间成本不容忽视。
在校研究生想退学,一般是哪些原因?该怎么看待和处理?通常来说,如果在校研究生要退学,要么是因为难以完成学业,要么是因为对读研现状不满意。无论是前者还是后者,可能有外在因素的影响,但往往更有个人原因。从外在大环境来说,这两年,教育部门和高校对于大学在校学生的约束加强了,对于那些在校不认真学习,天天沉迷游戏的学生,加强了管控。比如,取消本科生“清考”制度,让那些想混毕业的在校生混不下去;比如,清理那些多年无法完成学业的硕士生和博士生。总体而言,大学对于已经实施多年的“严进宽出”制度进行了一定程度的纠正。特别是翟天临博士论文事件出来之后,高校对于在校硕士生和博士生的论文管控,明显增加了力度,这使得当前在校的硕士生和博士生,要完成学业,难度确实有所增加,这是好事。在这样的背景下,一些本来不太认真的研究生,以往还可以“混”毕业,但现在可能就面临延期毕业或难以毕业的窘境,退学会是无奈的选择。从外在小环境来说,有可能是因为和导师相处不好,或者和同一个课题组的人,同一个实验室的人相处不好,导致学业难以进展,经历了挫折之后,产生了退学的打算。从个人因素来说,有三种可能:一是从读研开始,就重视程度不够,学业情况完成得不太好,越到后来,越不想继续下去了,直到想退学,放弃学业;二是在就读期间,完成学业基本无问题,但在就读期间,逐渐觉得读研意义不大,觉得继续就读是浪费时间,不想读了,希望早点出来工作,因此想退学;三是在深圳这样的外来人才很多的城市,有机会接触到各类名校研究生,对于自己作为双非院校的深圳大学的研究生很不甘心,希望读一所更好的大学的研究生,所以想放弃这所学校,而寻求考取更好的大学。最近两年,曾经有多名想退学的在校研究生向我征求意见,在这些人之中,有亲友这样的熟人,也有通过熟人辗转而来的。归纳这些想退学的在校研究生的情况,如果只是刚刚进入研一的新生,多数是对学校不满意,希望退学重考,将来就读更好的大学的研究生;如果是研二甚至研三的老生,想退学多半是因为学业完成得不太好,或者就读不顺,压力较大,难以顺利完成学业。对于这些征求意见者,我的看法是,如果想退学重考,只要自己能下定决心,目标坚定,基本的条件(比如经济状况及父母不太反对等)具备,要去实现自己的理想和目标,都是值得支持的如果是因为学业问题的,就需要根据实际情况,想办法加以补救而不是退学,一般来说,只要能积极补救,研究生要能毕业并不是太困难,实在不行,最多就是延期毕业而已,最终要毕业是没有问题的。
有数据统计,全国人口中拥有研究生学历的占比不足0.6%,可谓非常稀缺。但我们却有不一样的感觉,好像身边的研究生数量并不少,而且不少单位招聘新员工,也不缺研究生取投递简历。另外,有些研究生在求职上还出现了困境。造成这种现象的原因比较复杂,恐怕教育专家或职场专家都难以做出全面客观的解释。不管怎么说,对大学生而言,取得研究生学历,在就业或事业发展上总归有些好处,即便没有明显的益处,最起码也能提升自己的知识水平和人生格局。鉴于这种想法,当下报考研究生的大学本科生越来越越多,2018年报考研究生的人数相比较2017年增加了超过18%。今年虽然研究生招生规模总体上有一定的增大,但竞争激烈程度不一定比去年小。一大批高校毕业生拼命挤着想进入研究生队伍,而有些已经进入研究生队伍的学生却“开了小差”,产生了退学的想法,甚至已经办了退学手续。如果是经过慎重考虑做出的决定,倒也没什么,倘若是被情绪左右,选择放弃继续读研,则会给人生平添很多麻烦,成功之路将会变得更加坎坷。所以,想退学的研究生,悠着点!前段时间,有一位网友给笔者留言,表达出想退学的打算。今年九月份他才刚刚成为一名研究生,没几个月就开始有些后悔了。首先,他对自己的未来比较悲观,他觉得自己就读的是双非院校(“非985”、“非211”高校),就算顺利毕业了,也难有很好的事业发展平台,或许连就业都比较困难;其次,他特别不喜欢这个专业,而且感觉自己根本学不会这个专业的知识,基本上对研究生阶段的学习丧失了兴趣。没有学习兴趣,哪有学习动力,加上对自己在这个领域学习能力的质疑,做出退学决定是迟早的事。既然不喜欢这个专业,又觉得双非院校研究生读出来没啥前途,退学的确是一个能说得过去的决定。那么,退学之后干什么呢?这位网友表示自己退学后会再去跨专业报考其他院校。而对双非院校“信不过”的他,应该不会再去选择报考双非院校了,211高校应该是他的底线。跨专业报考211高校,没有一定的实力和充分的准备很难做到。这样一来一回,或许就耽误了两三年。倘若运气不好,就不是耽误几年的事,可能会永远的和研究生告别。事实上,研究生退学后没有继续读研的学生并不少。值得玩味的是,想退学的研究生为何当初不去选择报考自己喜欢的专业和喜欢的学校呢?而非要这样大动干戈的折腾一番呢?做好考研规划,不仅仅是做好考研复习规划,也包括报考什么样的专业和什么样的院校。个人实力、职业发展、时间紧迫度和家人意见都会影响考研规划。有些考研生在考取研究生之前都是“糊涂”的,他们只是好好复习、好好备考,却很少去考虑自己可能就读的院校或许并不适合自己;有一些考研生对自己的实力不看好,退而求其次,选择一个一般的高校、一般的专业,“先考取再说”;还有一些考生只是跟风选择报考院校和专业,跟宿舍几个同学保持一致,等考取了之后却发现学校和专业都不是自己喜欢的。凡此种种,导致部分考研生刚进入研究生队伍没多久,就没了考取时的那般喜悦,还衍生出退学的想法。双非院校也好,985/211高校也罢,都存在有一些想退学的研究生。他们或是对所学专业了无兴致,或是对自己就读的学校没半点好感,或是对导师意见颇大,这些问题得不到解决,最终的结局就是退学。虽说退学不是儿戏,但在自己不喜欢的学校、不喜欢的专业这么耗下去,又是多么的伤人。只是在做出退学决定之前,请慎重思考,并好好规划以后的人生路,然后继续保持以前备考研究生的那般韧劲和冲劲,坚持不懈的奋斗下去。“条条大道通罗马”,成功的方式总是无穷无尽。
研究生就是一座城,有人想要进来,有人想要出去。那当你考上研究生,上过一段时间过后还是不满意,想要退学,这样的情况对继续考研有影响吗?放心,研究生退学对重新考研没有影响,但是我们在放弃之前一定要问自己为什么要放弃现在的研究生然后重新考研,自己以后是否会后悔这样的事情发生。1、研究生退学对于继续考研没有影响想要退学的研究生多数都是调剂的学生,有些学生因为一志愿没有被成功录取,但非常渴望继续攻读硕士研究生,所以他们参加调剂,最后成功被调剂院校所录取,可惜调剂的导师跟他想学习的内容有点不一致。刚刚进入到实验室的时候,他还想着要不要尽量去适应,可惜随着时间的增加,他感到越来越压抑,这不是他想要的学习,这些内容他一点也不感兴趣,他想要继续去追逐自己的梦想,选择退学重新考研。我们在处理退学事情的时候,一定要把事情办扎实,把自己的档案调到自己生源地的人才市场,退学事情处理干净对于你想要继续考研就一点没有影响。2、放弃研究生之前一定要好好斟酌考研不易,不管你是一志愿,还是调剂,你也成为研究生当中的一员。我们放弃考研之前一定要好好斟酌自己想要退学原因:(1)不喜欢现在实验室的氛围有同学调剂到双非院校,当自己进入实验室过后,发现实验室师兄师姐之间的相互勾心斗角,老师对于你实验的漠不关心,让你对这样的实验室氛围感到非常难过,没有欲望继续学习,继而产生退学的想法,还是想要去追寻自己的目标院校。你有没有想过,你目标院校也有可能出现同样的情况,如果遇到这样的情况,你再次退学吗?因为这个原因退学并继续考研的同学一定好好斟酌是否要退学。(2)跨专业调剂的同学不是每一个都那么幸运,不少同学是跨专业调剂成功上岸,比如学环境的同学调剂到材料化工专业,刚开始上岸的时候还是非常开心,等到自己进入实验室才发现自己的日子非常难过,专业知识不懂,研究内容不懂,研一的时候不仅要上课,还要汇报实验进展,自己还不懂,整个日子非常压抑,所以还是想要考自己本专业的研究生,对于这类同学一定要考虑好的事情就是,你要觉得你二战能考上吗?你能接受考不上研究生这个后果吗?如果能接受,放心退学重新考研究生吧。
大学生能都毕业吗?这不,一些高校出手了!近日,一些高校对部分大学生作出退学处理。合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理,因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业等;广州大学对72名研究生在学校规定的最长学习年限内未完成学业,学校决定对这72名研究生作退学处理。(3月15日中国青年网)“考上大学就能毕业”基本成为大家的共识。现在,合肥工业大学、广州大学等高校一下子对上百名在读的研究生作出退学处理,还真够“吓人”的。表面上看有点不通人情,但这也是对一些在读的大学生发出的警示。考上大学不易,考上研究生更不易,不要以为进了校门就没事了,必须要珍惜这一学习机会,不然后悔就晚了。确实,之前很多人从小接受的教育就是“现在又苦又累不要怕,考上大学就可以轻松了”。被大学录取后,只要不犯重大错误,基本都能毕业。因而,很多学生进入大学校门后,就再也不把心思用在学习上。一些学生虽然最后也拿到了大学毕业证书,但却没有学到实实在在的东西。合肥工业大学等学校劝退已录取但不好好学习的学生,可以让更多的本校学生和其他学校的学生感受到压力,提醒他们把更多的心思用在学习上。大家都知道,高校是培养高级人才的中坚力量。高校既有为所有适龄青年提供更多学习机会的责任,又有为社会输送大量优质人才的义务。人们把对高校的更多关注,集中于高校的招生与毕业环节。学生进入高校,意味着得到接受高等教育的机会。近年来,很多地方不仅创建了新的大学,一些原有的大学也不断扩容,能够走进高校的学生越来越多。有关资料显示,全国每年有近八成的高中毕业生已经可以顺利成为大学生,从数量上说高校的大门不可谓不宽。进入大学的学生是在统一的分数线下被录取的,确实体现了公平、公正,但让一些有专才的学生失去了机会。同时,由于高考前的奋力拼搏和大学相对宽松的学习环境,考虑到读大学所要付出的代价,大学阶段的师生对学习与考核上的要求不同程度存在放任的情况。许多大学生确实在大学里没有学到应有的知识,毕业后与用人单位的期待也有一定的落差,从而导致大学生就业难等问题比较突出。“玩命的中学、快乐的大学”,这种现象必须扭转。对于学习跟不上的学生,应该实行“退出”制度。当然,在对考核不合格的学生进行劝退的基础上,也可以对相关制度进行完善,如让其“本科转为专科”,或者让其留级再读。当然,有关部门也可以建立学分互认制度,学校之间可以转学分,以免让他们从此就失去了接受教育的机会。(来源:燕赵都市报)