真题是择校的一大重要参考标准,大家在确定报考院校前,一定要查看报考院校的历年真题。当然,现在大部分同学都还属于刚刚开始学习,大家看真题的时候可能会有很多不解。比如经常在真题里看到334、440、617、809这些数字,这些数字到底代表着什么科目?每个科目到底考什么内容呢?别怕,学姐今天就给大家详细介绍一下这些数字到底代表什么。各位有意报考新传、但对学、专硕的考试内容了解甚少的宝宝们还不赶快查收这份攻略。一、这些数字代表什么简单明了地说,各组数字对应学硕/专硕方向的科目代码。众所周知,新传考研涉及四门:政治、英语、专业课一、专业课二。这些数字就代表着新传考研的专业课一和专业课二。而新传研究生的大类可划分为学硕、专硕。1、专硕专硕一般考察334、440两门:334=新闻与传播专业综合能力440=新闻与传播专业基础2、学硕学硕的情况则随着每个学校要求而不同。每个学校学硕考试的都有侧重点,有的学校喜欢考实务,有的学校偏好考察新闻史,这就导致了学硕的科目代码远比专硕要多,但主要有以下几种:617=综合知识(考察院校如:武汉大学)809=新闻传播学基础(考察院校如:暨南大学)719=新闻与传播理论(考察院校如:浙江大学) 811=新闻与传播学史(考察院校如:南京师范大学)613=新闻与传播学理论(考察院校如:南京师范大学)640=新闻传播理论与方法(考察院校如:上海大学)874=新闻传播学业务(考察院校如:上海大学)638=传播理论(考察院校如:云南大学)813=新闻传播实务(考察院校如:云南大学)711=新闻传播理论(如:华中师范大学)825=中外新闻史(考察院校如:华中师范大学)621=新闻传播史论(考察院校如:安徽大学)814=新闻传播实务(考察院校如:安徽大学)714=新闻传播史论(考察院校如:湖南大学)854=新闻传播实务(考察院校如:湖南大学)二、真题出真知光光知道考试的科目名称及其代表的内涵是远远不够的。每个科目到底代表什么,一定要结合真题来看,为了帮助同学们更好地了解每门科目的考察内容和差异,以下我们以真题为例,详细解读一下这些科目的不同:1、专硕新闻与传播专硕,一般有334和440两门考试科目。虽然专硕看上去比学硕的科目代码少的多,都叫334和440。但如果认为各学校334和440都是类似的,那就大错特错了。虽然都叫334、440,但是各个学校的题目其实长相各异,考察的内容也不尽相似。比如武汉大学的专硕是不考察新闻史的,但是对于复旦大学来说,新闻史是必考的内容,而且考察占比分值较大。所以想要确定报考院校的考察范围,大家一定要多多参考报考院校每年发布的考试大纲和往年真题。334=新闻与传播专业综合能力▲2019年同济大学专硕334真题▲2019年西南大学专硕334真题440=新闻与传播专业基础▲2019年厦门大学专硕440真题▲2019年复旦大学专硕440真题2、学硕学硕则每个学校考的科目代码不同,考察内容也不一样。常见的科目的真题有以下这些:617=综合知识▲2019年南京大学学硕617真题809=新闻传播学基础▲2019年暨南大学学硕809真题719=新闻与传播理论▲2019年浙江大学学硕719真题811=新闻与传播学史▲2019年南京师范大学学硕811真题613=新闻与传播学理论▲2019年南京师范大学学硕613真题640=新闻传播理论与方法▲2019年上海大学学硕640真题874=新闻传播学业务▲2019年上海大学学硕874真题638=传播理论▲2019年云南大学学硕638真题813=新闻传播实务▲2019年云南大学学硕813真题711=新闻传播理论▲2019年华中师范大学学硕711真题825=中外新闻史▲2019年华中师范大学学硕825真题621=新闻传播史论▲2019年安徽大学学硕612真题814=新闻传播实务▲2019年安徽大学学硕814真题714=新闻传播史论▲2019年湖南大学学硕714真题854=新闻传播实务▲2019年湖南大学学硕854真题三、每门科目的不同从上面的真题中我们能看出来,虽然考察的科目名称不同,但是新传专硕和学硕考察的知识是十分相似的。各个国内知名高校新传网站(人大、北大、清华、武大、南大等)都会放出自己院校的人才培养方案。从中我们可以发现无论专硕还是学硕对于学生的要求是相似的:新闻与传播研究生测试旨在测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准,综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。当然每门科目在知识上虽然要求相似,但是具体到真题出题方向等等方面还是有细微的差别。334出的题目侧重考察考生对基本知识的掌握。题目难度不大,但又结合了时下的热点,这就要求考生对最新的技术、理论等前沿有基本的了解。同时,还要能给出自己的观点。这是基础型题目之上的稍稍延伸。相较于334科目的综合性,440方向更加回归课本,注重对书本上的知识点做延伸和拓展,将某一理论结合当下传媒热点进行深挖出题,这是考生需要尤其注意的地方。而学硕则视每个院校的情况而定。比如武大考察617和809武大617综合知识包含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品,以及论说文、记叙文的写作。从中能够看出武大方向的真题综合性很强,注重对考生不同学科的知识考察,但基本难度适中。只要考生对书本知识有熟练掌握,能够拿到高分。809新闻传播学基础则包含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论;武汉大学的819科目包括了新闻学和传播学两个部分,且题型较为丰富,从辨析题到论述题,再到分析题,且题目难度较大,侧重对考生的理解力的考察。除了掌握基本知识,考生更要对理论和热点有自己独到的理解,并且要能逻辑清晰地阐述出来。所以如果还在纠结报考专硕还是学硕的同学。这里学姐给你画个重点:首先从参考书的数量上来讲,专硕要看的书是最多的。但是考的会相对比较浅显,而学硕考试的就比较深入了。普遍来说学硕的考试内容更加专一且深入,理论性的考点较多。而专硕的内容更加灵活多变。所以专硕背的东西确实会相对多一点,但是比较适合跨专业的学生。而且英语考英语二,比学硕的英语一也会简单一些。同学们在备考过程中需要经过慎重考虑,确定自己的方向后,再按照学、专硕的培养要求以及考试内容进行备考。同时大家也要注意国内高校的新传学院在学、专硕方向设置的考试内容不尽相同。每个学校都有自己的特色。总的来说,简答题、论述题、分析题、消息评论、研究设计题、策划题、公关案例题等,学硕和专硕方向的真题类型基本涵盖在以上题型里。不论选择学硕亦或是专硕,在做好充分了解的基础上选定之后,唯一需要做的就是卯足劲儿,攻下它、战胜它。所以,各位考研er们,加油啦木铎考研,新闻传播学考研大本营
一、关于专业的变动调整二、关于招生人数的变化说明三、部分专业复试考察内容变化说明四、各专业拟招生人数对比表五、2021西财研究生招生目录一、关于专业的变动调整1、新增了三个专业,分别是:工商管理学院-工商管理(专硕-全日制);经贸外语学院 -英语语言文学(学硕);中国西部经济研究中心-乡村经济管理(学硕)。从以前年度的情况来看,新增专业报考的人数相对较少,如果对这几个专业有兴趣的话可以积极关注;2、删减了一个专业:人文学院-媒体经营管理,人文学院的新闻与传播专业本身有一个媒体经营管理方向,此次调整可能与此有关;3、民俗学、应用社会学由人文学院调整到社会发展研究院, 社会学、人口学由中国西部经济研究中心调整到社会发展研究院; 二、关于招生人数的变化2020实际招生人数>2021拟招生人数>2020拟招生人数学硕专业拟招生人数与去年持平,部分管理学专业和个别的法学专业较去年还有所减少;而几乎所有专硕的专业拟招生人数都较去年有所增加,但从大家对比一下2020年的实际招生人数可以发现,2021拟招生人数仍然是小于2020年实际招生人数的,也就是说2021年学校制定的招生计划仍然是有所保留的,会根据教育部明年的指标以及各专业的报考情况做出一定的调整;关于招生人数需要说明的是:上述数据都是包含了推免生的,而推免生的最终录取人数现在还没有出来,大家不要被推免生的预录取人数吓到了,从以前年度的情况来看,最终的推免人数会远远小于预录取人数,后面我们也会单独分析说明,大家可以看看去年的数据:独家|西财2020研究生招生统计数据及分析(含推免生人数说明)三、部分复试考察内容有所变化1、金融中心-金融学:由金融学综合(货币金融学40%、投资学30%、公司金融20%、计量经济学10%)改为金融学综合,也就是说今年又去掉了后面的各科比例,这个比例是去年刚加上的,今年又给去掉了,对大家复试备考应该不会有太大的影响,应该还是要准备上面各个科目;2、会计学院-会计学、财务管理、审计学复试均调整为“会计综合与研究基础”;会计学院-审计、会计(专硕)复试均调整为“专业综合(含会计、财务管理与审计)” 会计学院今年复试变化是比较明显的,同学们应该引起重视,后面我们也将持续关注;3、经济与数学学院-数学专业复试由概率论改为常微分方程;4、人文学院-经济哲学复试由马克思主义哲学改为政治经济学;总的来说今年复试考察的内容变动较小,只有4个学硕专业有变动,而且只有3个专业有实质性变动,而去年有10个专业。四、各专业拟招生人数对比表关于2020年的数据更为详细请见:2020西财各专业复试人数及招生人数统计数据及简析五、2021西财研究生招生目录如果你觉得这篇文章对你有所帮助请点一下“赞”和“在看”
首先,当前软件工程专业通过读研能够打开更多的就业渠道,而且在岗位级别和薪资待遇方面也会有较为明显的提升,从近些年研究生的就业情况来看,整体的就业情况还是比较不错的,不少研究生在毕业时会同时拿到多家大型科技公司(互联网公司)的邀请。从当前产业互联网发展的大趋势来看,以研究生为代表的创新型人才未来将有更多的发展机会。其实,在研究生期间有不少方向并不需要进行大量的编码,比如大数据方向和人工智能的相关方向,编码并不是重点内容,重点在于算法的设计上,而编码只是实现算法的方式和过程而已,所以在读研期间并不需要担心需要进行大量的编码。结合当前的行业发展趋势,如果想少接触一些编码,可以重点考虑以下几个方向:第一:大数据分析。大数据分析有两种常见的方式,一种是机器学习方式,另一种是统计学方式,虽然这两种方式也需要一定的编码,但是相对于大数据平台开发方向来说,数据分析的编码量还是比较小的。另外,大数据分析的核心是算法设计,以及了解不同分析场景下对于算法设计的影响。第二:视觉。目前视觉、自然语言处理以及机器人学是人工智能领域的热点方向,这些方向未来的发展空间也比较大,而且这些方向往往也并不需要进行大量的编码。第三:安全。随着大数据、物联网和人工智能的发展,安全逐渐得到了越来越多的关注,安全领域的研究课题也非常多,而且安全领域的很多研究方向,往往也并没有太大的编码量。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!
2019年硕士研究生考试报名正在火热的进行中,全国硕士研究生招生考试网上报名时间为:2018年10月10日至10月31日目前我国的硕士研究生从学习形式来区分主要分为两种,即全日制研究生与非全日制研究生。从学位教育角度划分,硕士研究生又可以分为“专业硕士”和“学术硕士”。二者有什么区别?哪个更好一点?全日制与非全日制研究生都分属哪一类别?下面一起来看一下,专业硕士与学术硕士的区别:01二者的培养方向和侧重点不同什么是学术硕士?学术硕士是指以教学和科研为主的研究生教育,毕业后授予的学位类型为学术型硕士学位,侧重于对学生的学术能力培养。什么是专业硕士?专业硕士是指以培养具有较强的业务能力和专业素养,符合特定行业或职业需求的高层次应用型专门人才的研究生学位类型,侧重于对学生的实践能力培养。02教学方式不同学术硕士在教学安排上更侧重于对理论知识的传授,旨在通过对理论基础的夯实,提高学生的科研水平和创新能力。与学术硕士相比较,专业硕士在教学设置上坚持以提升学会学生实践能力为导向,在课程安排上注重培养学生的实践操作能力,讲求理论知识与实践能力培养的融合。03招生条件不同专业硕士,大部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中管理类专业,报考条件为:(报考人员必须符合下列条件之一)(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员。(2)获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验。(3)已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为:(报考人员必须符合下列条件之一)(1)国家承认学历的大学本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,应届毕业生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。(2)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年及以上(从毕业后到录取当年9月1日),且在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文。(3)已获硕士、博士学位的人员。04考试难度不同专业硕士和学术硕士都是需要参加全国研究生统一考试初试的,专业硕士更注重学生的实践能力,学术硕士更注重学生的理论功底。这就决定了学术型硕士的考试难度会稍高于专业型硕士。学术硕士一般都会考察数学科目,而且录取分数线也会高于专业硕士。05学习方式不同专业硕士:脱产或全日制学习两种方式学术硕士:全日制学习06学制不同专业硕士:学制一般为2-3年学术硕士:学制一般为3年(不同院校、不同专业的学制都要依据各招生单位当年政策为准)07学习费用不同教育部规定,学术型硕士自2014年秋季学期起,所有的学费由学生个人承担,学费标准硕士生每学年不超过8000元、博士生每学年不超过10000元。专业硕士录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的研究生,学费一般为每学年8000元,不同专业、不同院校收费标准不同。08获得证书不同学术型硕士在毕业后同时颁发硕士学历证书与硕士学位证书。专业型硕士,以同等学力申硕在职研究生方式报考的学生,毕业后只能获得硕士学位证书“单证”;以非全日制研究生方式报考的学生,在毕业后可以获得硕士学位证书和学历证书“双证”。虽然学历证书会标有非全日制字样,但是与全日制证书具有同等的法律效力。总体来说,专业硕士和学术硕士在本质上并没有优劣之分,两种进修方向要选择哪种,这就要根据你未来的职业规划来决定,切忌盲目跟风,别人的选择不一定会适合你。
新京报讯(记者 吴婷婷)加快培养邮政快递类硕士、博士研究生,推进通用寄递地址编码项目试点……昨日,记者从全国邮政管理工作会议上了解到,2021年,邮政快递业将发生新变化。会上,国家邮政局党组书记、局长马军胜还表示,“十三五”期间,我国包裹快递市场规模连年稳居世界第一。预计2021年邮(快)件业务量完成1219亿件,同比增长12%左右。其中,快递业务量完成955亿件,同比增长15%左右。将开展超标包装袋与过度包装专项治理绿色快递方面,2021年,国家邮政局将开展重金属和特定物质超标包装袋与过度包装专项治理,力争年底可循环快递箱(盒)使用量达500万个、电商快件不再二次包装率达80%,新增2万个设置标准包装废弃物回收装置的邮政快递网点。同时,还将出台邮件快件包装管理办法和邮政快递业绿色发展行动计划,推动实施快递包装产品绿色认证。在加快科技创新与应用方面,将推动构建邮政快递企业、高科技企业、高等院校、科研院所“四位一体”的行业科技研发体系,推进智能安检和智能视频监控系统算法优化,推动智能语音申投诉系统试点应用。此外,将推进通用寄递地址编码项目试点,推广应用大数据、云计算、区块链等关键共性技术以及北斗导航系统等先进技术装备。年度培训25万人次 壮大中高级工程师队伍在完善行业人才支撑体系方面,将深入实施职业技能培训,确保年度培训25万人次,壮大中高级工程师队伍。支持共建院校邮政学科建设,加快培养邮政快递类硕士、博士研究生。国家邮政局将制定快递员劳动定额标准和末端派费核算指引,督促快递企业及时足额发放工资,推广人身意外险等适合快递业的险种。联合相关部门出台优化基层员工权益保障政策。今年,还将制定“快递进厂”行动方案,编制“快递进厂”指引,搭建寄递企业与制造企业的供需对接平台,引导企业加强快运物流网络建设,在制造业集聚区建设一批快递业与制造业深度融合发展先行区。落实“快递进村”三年行动方案2021年,为了实现“力争年底东部地区基本实现快递服务直投到村,中、西部地区建制村快递服务通达率达80%和60%”的目标,国家邮政局将落实“快递进村”三年行动方案,编制进村指引,提高覆盖率、增加代投量、提升信息对接率。国家邮政局还将推进国际邮件处理场地改造升级,创新邮件、快件、跨境电商通关模式,完善进出境快件基础设施建设布局。支持企业加强国际干线自主航空能力建设,加快推进中欧班列运输邮件快件,利用海运快船补充运力短板。解读 1邮政快递类硕博研究生怎么培养?专家:应夯实本科人才培养,构建与市场接轨的学科体系今年,国家邮政局将支持共建院校邮政学科建设,加快培养邮政快递类硕士、博士研究生。对此,北京邮电大学邮政发展研究中心主任赵国君认为,要发展高层次邮政快递业人才,应夯实本科人才培养,尤其要构建与市场需求接轨的学科体系。邮政快递行业有一定的特殊性,其中快递业发展经历了从合法身份的取得到发展壮大的过程,因此赵国君表示,从学科建设层面来说对行业的关注度、学科储备,以及人才、研究的累积,整体都滞后于行业发展的需求。因此赵国君建议,邮政快递专业本科生的课程建设应该更加专业,以使学生掌握更加实用、与行业发展密切相关的技能,这样才能留住更多的专业人才继续在邮政快递行业深造。进入到硕士和博士阶段后,学生应该宽口径地学习相关领域知识。她举例说:“比如说,我本科学习的是邮政管理,那么到硕士阶段可以选择应用经济,我对接的还是这个行业;到了博士阶段,学习的是管理科学与工程。这样一来,我在本科打下坚实的专业基础,可以一直用以后面的专业发展,我选择的学科口径会越来越宽,但我研究的角度可以不变,同样是邮政快递业。”解读 2通用寄递地址编码是啥?专家:用于快递企业货物分拣,统一各快递公司、电商编码规则今年国家邮政局将推进通用寄递地址编码项目试点。对此,中国快递物流行业高级专家、中国快递协会原副秘书长邵钟林表示,通用寄递地址编码仅用于邮政快递企业的货物分拣,与公众熟悉的邮政编码是两个概念,邮政编码不会消失。邵钟林介绍说,目前,各家快递企业使用的都是三段码,但是编码规则不统一,这就会导致如果A快递公司需要为B快递公司代投商品,由于编码规则完全不同,从而导致代投之前需要对接的环节非常多。因此,通用寄递地址编码的出现将解决这些问题,也统一了各家快递公司、电商的不同编码规则。邵钟林强调,推进使用通用寄递地址编码对于消费者寄递邮件、快件来说不会带来任何变化,消费者也不必记住那些复杂的数字。新京报记者 吴婷婷编辑 樊一婧 校对 张彦君
考研的同学注意了,师兄师姐都说,这类研究生专业最好不要报,研究生考试像是个没完没了的话题,特别是选择大学的专业,让很多人头疼,这关系到自己将来的前景,今天来谈农学专业,很多前辈都提醒参加考研的后辈不要报考这个专业,到底是为什么?1、工作面小农学专业算是比较冷的传统考研究生专业,很多毕业的研究生,在找工作的时候才如梦初醒,这个专业合口的工作不多,这种专业各大学的就业率确实不乐观,很多就业难的研究生选择继续攻读博士课程,认为这种专业从事科研工作可能是最好的途径。2、工资低,工作不好农学专业的研究生毕业后,如果从事本专业的工作,可以做什么?考研究生的时候不知道,很多大学农学专业的研究生在工作单位有农药师、施肥员、农化技术专业人员等,大部分的职场都从事相关农业活动,另外,中国还有大部分人,农业的封建意义依然根深蒂固,据说研究生院的学生即使听说“种植农作物”,也无法理解。3、公务员考试受到限制。申请公务员是很多冷专业毕业生的第一选择,但是很多学农的研究生说,农学类专业能报考的职位很少,有一年没有参加考试,不限制专业岗位申请,这些单位是不限制专业的,应试人数很多,竞争激烈,合格的可能性极低。4、专业苦,技术含量低。很多大学农学专业的研究生反映着这个专业正在招募大量的调剂生吗?也就是说,这些专业多年来一直在招不满,另外,农学专业的研究生,体力多的工作、刨土、收割作物等活动是家常便饭,所以这个专业不适合女孩子。对于这个专业,你是怎么看的呢?
教育部关于高等学校创业就业的通知教育部于3月5日在其官网上发布了关于新冠肺炎时期高等学校就业创业的通知,里面提到的第11条提到了关于研究扩招的内容。研究生扩招专业20年考研的扩招将会向着临床医学、公共卫生与预防医学、集成电路、软件、新材料、先进制造、人工智能等相关学科和专业学位类别倾斜,向中西部和东北地区高校倾斜。大家考研的专业方向如果有涉及到这些领域,都有可能被扩招,这样读研究生的机率也会更大一些。从一些高校公布的报考数据上来看,东南沿海地区的高校报考的人数是大于中西部地区的,报考的学校大多数是985、211高校,其中以211高校居多,而这次扩招的地区偏向于中西部,所以从低于上来看,是更照顾B区的高校的。21年广西大学复试公告因为扩招的原因,中西部高校需要接受调剂的名额就会增加,大家即使一志愿被刷,有书读的概率也大大增加了。以广西大学为例,因为扩招的缘故,广西大学在其官网中发布了因为扩招的原因,需要接受大量的调剂,如果有意向的同学,可以提早联系。广西大学的复试招生公告中还提到了一点关于联系研究生导师的话题,学校给出了回复,这个是一个非必须的行为,至于联系导师有哪些优势,能获取哪些信息,对考研复试带来哪些帮助,自己是否需要知道这些信息,都是大家要认真考虑的问题。广西大学复试调剂公告具体内容一叶知秋,广西大学在B区也是一所211高校,B区211每年都是调剂的重灾区。像昆明理工大学,云南大学也都会有大把的调剂名额,随着调剂人数的增加,调剂要求也会水涨船高,打铁还需自身硬,不是扩招了,就一定能有书读。
现在有很多马虎的人,这边刚刚在网上报考了硕士研究生信息,可是没有管过就,就把 编号忘记了,这个时候该怎么办,是否应该在网上从新申请报名?还是应该怎么办?还有有时候就说网上报名编号忘了怎么办?我们可以凭注册的账号进入网报系统查询,如果账号遗失,则点击登录页面找回用户名或者找回密码的链接,然后根据页面提示输入用户名,姓名,证件等有效的信息即可找回。还有在毕业学校中没有自己学校或者名称的与实际不符的,则选择其它,并在输入框中填写学校名称以及毕业证书为准,最多输入100个字节的字符。而且部分招生的单位招生章程或网报公告上有特殊要求,考生要将某些信息在报名时填在概念中,请考生仔细阅读该收该招生单位的招生章程或网购网网报公告,所以说对于那些没有毕业或者未学未获得学位的毕业生。其实报名的流程很简单,我们可以先登录你所选择的省市的招生教育招生考试机构网站,招生单位报考地点,有关要求,如有疑问情况下,你们可以直接打电话咨询报考考点招生单位进行确认,然后在网报系统中完成前面的布局后,选择报考单位所在的省市,然后在下列的表中选择报考点报名有哪些原则呢?第一是应届毕业生,或者说省管辖区内有关省市单位的招生管理部门指定的报名网点或者地点,然后和现场确认手续,然后我们报考一级科目的考生,必须在指定的报名点报名和现场现场确认。其他考生则应选择在用户上锁在地下室内,直接招生考试管理部门指定的报名点和网上报名和现场确认手续我们现场确认手续需要的证件都有,本人居民身份证,还有学历证书,应届毕业生的特学政,还有就是网上报名的编号及网上报名成功后系统显示的九位数字名号,然后第四只报考退役大学生兵专项硕士研究生招生计划的考生,还有其需本人入伍批准书和退伍现役证用地,五用户不在报考点或所在地非应届本科毕业,若按工作所在地报考,需提交报考点所在公安部门办理的河南省居住证,因此说有着无限情况下,这是现场确认的,还有考生应当2018年12月14日到12月24日期间凭网上报名和密码登录研招网。打印准考证,请考生务必保存好准考证,并注意保存准考证的电子版以及备用。这些东西一定要备好了,少一个是不行的!
网上我们经常可以看到诸如“十大研究生最没出路的专业”的大盘点,对不同专业的吐槽似乎是我们一直津津乐道的事情:生物,化学,材料,环保,这几样是不读研没前途,读了研也是坑土木,造价,石油,采矿什么的,夕阳行业,能吃饱饭,但就是不提倡经济金融,一堆人考,什么行政管理法学,不是柜员就是人力打杂的村了有个读211会计的,毕业在家半年了,文科简直看不到希望管理类,工作没有对口的,学的东西太杂,没有直接对口的工作劝人学医、天打雷劈……看着这些提及的专业简直慌得不行我就是这个专业呀之前小白就发过网上的一个吐槽:社会学是一个奇坑的专业,所有文科专业中最无用的。工作没有对口的,考公只能报“不限”的。希望大家可以告诉自己身边的弟弟妹妹,珍爱生命,远离社会学、社会工作、人类学、人口学、民俗学。关于“社会学是否有用?是否白读?”,小白不是这个专业,没有太多发言权,不过小白百度了一下。知乎上有一个社会学专业的在读研究生说得挺中肯的:发家致富?哪个专业能够保证每一个读完的人都能发家致富,从此出人头地,走上人生巅峰???如果有,请告诉小白,在线等!不否认,有些专业的确要相对吃香,对找工作而言,有一些天然优势。但我们也不能以偏概全,决定一个人未来是否出人头地,是否有社会地位,是否能创造自我价值,主要决定因素不在所读专业,而在于我们自己。1学的专业有用吗?之前小白从别人那里听过一个比较优秀的人,大连理工大学的周建仁学长。他的姐姐一直在贵州支教,他大三的的时候去看望姐姐,发现村里基本都是老人和小孩,父母都出去打工了,经常不能联系。等父母过了好几年回来的时候,孩子都认不出了……他想要为当地的发展,为留守在这里的孩子做一些力所能及的事情。后来一个契机,他发现了当地以种植甘蔗为生,手艺人把甘蔗制作成红糖。所以大四的时候没有准备考研,不顾家人反对,回到这个贫困小镇,拜访老师傅学习熬制红糖的手艺,最终把红糖的制作工程化。向父母借钱开厂,带动了当地的就业,离乡的父母纷纷返乡,让家人团聚。他说到「正是本科阶段的学习,培养了他的“死磕”和“专研”精神,否则他不可能成为现在的一名90后创业者」。小白是工科,大学四年+研究生三年,之前上过的课,一些知识点细节早就忘得差不多(甚至一干二净),毕业之后将要从事的工作也和这7年学习的专业知识无关,并没有去做开发,成为一名程序猿。那我这些年的书就白读了?我这个专业没用?经过这些年的学习,通过各项专业课考试、完成论文这些只是一个结果,在追求这个结果的过程中,我训练了自己的基础技能,提升了综合素质的提升,培养了更缜密的思维。从曾经什么都懵懂的小白,到现在无论遇到什么新的事物,都能游刃有余,快速上手。这些才是我通过这个专业学到的真正受益终身的东西。永远都没有白学的知识,无用的专业,只有我们自己浪费的青春。2专业和工作不对口?这算上一个问题的延伸和补充。很多人都担心,自己的专业以后毕业了,找不到工作,或者找不到相关的工作怎么办……上面的例子中提到的周建仁学长本科专业是「材料成型及控制工程」,与红糖制作以及开厂八竿子打不着;小白的专业是计算机,虽然很火,但小白也没有毕业去公司敲代码。我们都在另一个领域创造着属于自己的价值。哪有什么直接对口的工作呀!无论是大学本科,还是硕士研究生,学校的课程只能说把我们在某个方向带入门,入门之后是否要继续深入,就取决于我们自己的选择。对于研究生来说,和本科生的区别除了日常课程,还有一个很具体的「专业研究方向」。我们最后围绕这个研究方向上努力2-3年,发学位论文,完成毕业论文,然后毕业。可又有几个人毕业之后找的工作是自己的研究方向呢?因为研究生的研究方向更加具体,所以更不可能找到完全对口工作。多少人毕业之后选择了考公务员、跨专业找工作、或者投身创业……在公司里面能够用到学校所学专业知识的10%,都已经是非常非常高了。我们花这么长的时间独自专研某一领域方向,做实验、写论文、反复修改论文,不是为了毕业找相关工作,而正是提升我们的「综合学习能力」。而这一点正是除了硕士学历外,读研能带给我们的那些不一样……3从今天起,做个不一样的人我们所学的专业,对我们未来的发展,对我们有一定影响,但并不是绝对的。我们吃过饭、走过路、读过的书,都会融化到我们的身体、骨骼和灵魂上。扪心自问,在学校的期间,我们每天虚度了多少时间,每天花在睡懒觉、打游戏、刷剧、刷综艺等的时间有多少?花在专业学习、自我成长上的时间有多少?“这个专业一点用没有……”“这个研究生白读了……”真的只是专业的锅吗?!网上有人在选专业这件事上给出了很中肯的建议:无论学什么专业,都不要忘了搞好自己的计算机/数学基础/金融/外语,以后会有用……
常常听到说现在的大学生遍地都是,所以大学生已经不再那么稀缺。反而考研读研的人每年都在增加。2015年以前,读研的人数不是很多,普通院校的大学生可以通过努力,考上985院校的研究生;2016年开始,211和985院校的学生的考研率也增加了,无形中普通院校的学生考研的难度就增加了。而研究生分为专业型硕士和学术型硕士,很多人在考研的时候不知道怎么选择,也不太明白二者的区别。作为过来人,详细的讲一下二者的区别。1.选择导师:同一个学校有学硕和专硕,专业的名称不一样。但是在选择导师上却没有差异,同一个导师的学生名额是有限的,可以招学硕的也可以招专硕的。所以就出现了同一个实验室既有学硕的学生,也有专硕的学生。而老师对于学生的培养都是一样的。2.学制的差异:一般情况下学术的学制是3年,专硕的学制是2-3年不等。但是由于很多导师带的学生中既有学硕又有专硕,所以都会希望学生读3年研究生再毕业。一些个例的老师或学校,专硕读2年也可以毕业。3.学费的差异:从2014年开始,所有的研究生都需要交学费。一般情况下,专硕的学费会比学硕的学费贵一些。大部分的学校是学硕是8000元/年,专硕是12000元/年。对于奖学金的情况,基本上是没有差异的。4.报考的人数及难易程度:一般情况下,报考学校大部分人都会报考学硕,所以就会出现在面试时学硕会刷掉部分人,而专硕却是报不满的情况。如果有多余的专硕名额的话,面试学硕没有通过的话,可以调剂到专硕。这也就不难解释,学硕的分数会比专硕的分数高很多的原因了。5.读博深造的影响:学术型硕士想要读博可以直接升为博士,不需要再参加答辩或考试。很多学校现在都有1+4或者是2+3的政策,情况好的话,只要5年就可以读完研究生和博士,当然这种情况下研究生是没有毕业证书的,只有博士证书。而专硕型硕士却不可以直接升为博士,必须先答辩毕业拿到毕业证后,再考博读博。但如果是在本校,在研究生导师下,那么导师很愿意再继续收为博士,考博也就容易很多。:6.毕业的区别:毕业答辩的时候,专业型硕士需要一个校外的指导老师,而学术型硕士不需要。很多学校对于学术型硕士必须要有一篇SCI论文,而专业型硕士却不需要。然而最终毕业证上的专业和你所研究的方向可能并没有关系,研究的方向只和你当时所选择的导师有关。毕业找工作的时候,二者之间没有区别,用人单位只会关注是否是研究生学历。以上6点就是关于学硕和专硕的区别,如果还有疑问,欢迎留言!