研究生支教团优惠政策

连日来，揣着学校师生及全国各地各界爱心人士的善款和物资，厦门大学第22届研究生支教团海原分队分别在海原县第一中学、第二中学、回民中学、第四中学、贾塘中学和关桥中学举行了2020-2021学年第一学期“一对一”奖助学金发放仪式。自2020年9月27日，“决胜攻坚 大爱同行 ”——厦门大学第22届研究生支教团宁夏助学倡议书正式发布以来，该倡议得到厦门大学校友及社会各界爱心人士的积极响应。截至2020年12月30日，厦门大学第22届研究生支教团海原分队已筹集到“一对一”奖助学金共计人民币956516元，物资共计约人民币46555元，合计约达1003071元。自1999年以来，厦门大学研究生支教团在海原已累计筹集并发放助学善款1020多万元。本学年第一学期，厦门大学第22届研究生支教团海原分队共发放756600元奖助学金，受奖助学生1256名。厦门大学研究生支教团“一对一”奖助学项目是由厦门大学研究生支教团号召社会各界人士捐助的公益助学项目，用于鼓励和帮助品学兼优的贫困学子。本次发放的奖助学金来源于“小资小助”团队、厦门大学建筑与土木工程学院爱心团队、厦门大学2009届金融学硕班等11个爱心团队。本次除了面向海原各学校学生发放奖助学金外，还发放了新华字典、课外图书等书籍与文具。22年来，在厦门大学“自强不息、止于至善”校训的激励下，一批又一批支教队员远赴西北传递爱和希望，书写了一部壮美的“山海经”。2020年，厦门大学研究生支教团荣获国务院扶贫办授予的“志愿者扶贫案例50佳”荣誉称号。【来源：学习强国总网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是脱贫攻坚收官之年。学校自2012起对口帮扶广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县，八年来，学校情系都安，助力瑶山，帮助都安社会经济不断向前发展。2020年6月9日，第13个国际档案日，我校以“档案见证小康路、聚焦扶贫决胜期”为主题，开展云端扶贫故事展，让我们共同回顾学校扶贫路，凝心聚力，助力都安如期脱贫。人物感言：在总结前四届的经验基础上，第五届研究生支教团不断思考进步，完善支教团队建设、加强教学工作学习，扩大影响力传播正能量，以实际行动支援西部教育，投身“精准扶贫”。志愿情怀在于世人，是“为国分忧、艰苦奋斗、无私奉献、执着进取”，在于支教团成员，是“教书育人、脚踏实地、体验生活、扎根基层”。校长葛世荣来都安慰问，对我们的亲切关怀与殷切期盼，令我们真切地感受到作为一名支教志愿者的使命感。我们始终牢记“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”支教座右铭，在祖国西部广阔的舞台上丰富阅历、磨练意志、增长才干。用实际行动践行着"到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去"的铮铮誓言。——中国矿业大学（北京）第五届研究生支教团全体成员人物档案：中国矿业大学（北京）第五届研究生支教团是中国矿业大学（北京）据团中央项目办将研究生支教团项目更紧密的纳入西部计划现有管理体系的工作要求，在认真贯彻落实团中央、教育部文件精神，层层选拔组建。经过一系列的筛选考核，2018届6名本科毕业生，团长管理学院楼燕、应急管理与安全工程学院李子琪、化学与环境工程学院郝国政、管理学院甘福攀、力学与建筑工程学院王梦楠、理学院张婷（研究生转入管理学院学习）组成中国矿业大学（北京）第五届研究生支教团成员，研支团怀着支援西部教育的理想，带着学校领导老师的关怀与希望，于2018年7月奔赴广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县职业教育中心开始为期一年的支教工作。第五届研支团初到都安时的合影一、尽心尽力，育教同行研支团的工作得到了学校领导的关注和重视。2018年12月，我校校长葛世荣一行看望了我校第五届研究生支教团成员，询问支教团的生活情况，听取支教团的工作收获与经验汇报，并代表学校感谢支教团对定点扶贫工作的辛勤付出，勉励他们努力做好支教工作。教育教学方面，研支团以支教为主要任务，在服务单位承担了数学、英语、礼仪课程等教学任务。2018-2019学年度第一学期，研支团共担任12个班级数学、3个班级英语课程教学，兼任6个班级的班主任或副班主任，每周教学达84课时，授课学生达1300名。2018-2019学年度第二学期，研支团在上一学期工作基础上新添2个班级的礼仪课程教学。在教学岗位上，队员们勤勤恳恳、认真工作，一心一意上好每一堂课，将学生放在首位，细致备课，高效讲课。在期中考试中，研支团班级平均分单科位于全校平行班前列，数学老师张婷、甘福攀的4个班级学生数学成绩包揽年级前四，英语老师李子琪的学生单科平均分比年级平均分高7分。楼燕，担任高一年级1811班班主任，负责1810班和1811班数学教学工作、担任团委副书记、礼仪协会指导老师。楼燕在给学生上汇报课王梦楠，担任高二年级177班副班主任；负责175、176、177班数学教学工作；担任广播社、篮球协会指导老师。王梦楠在给学生上课张婷，担任高一年级182班副班主任，负责181班、182班和183班的数学教学工作。张婷在给学生上课甘福攀，担任高一年级186班班主任，负责182班、186班数学教学工作。甘福攀在给学生上课郝国政，担任高二年级南职二班副班主任，负责南职一班、二班数学教学工作，担任国旗班指导老师。郝国政在给学生上课李子琪，担任高一年级185班副班主任，负责本年级3个班级的英语教学工作。李子琪与学生举行主题班会校园活动方面，为进一步推进素质教育，丰富同学们的课余生活，研支团成员借鉴高校“第二课堂”模式，开展了一系列文体活动。研支团成员创建了校篮球队，并担任校礼仪社、广播站、国旗班3个学生社团的指导老师，为校广播站及礼仪队选拔新成员，完善其相关制度，并定期进行演讲技巧、礼仪站姿、演技礼仪等培训。在研支团老师的指导下，职教学生凭借出色的表现在河池市中学生演讲比赛中荣获二等奖1名，三等奖 3 名。研支团全员协助学校开展第十一届田径运动会，6名成员分别在计时组、广播审稿组、颁奖组等岗位助力，圆满完成了各项工作。为增添校园的艺术元素，把运动会办成一届更有特色、有品位，内涵更丰富的体育盛会，研支团成员开展了都安职教中心第十一届运动会“会徽”公开征集评选活动和“抓住动感瞬间，回味感动时刻”微摄影比赛。在戏曲进校园系列活动中，研支团成员为学生们讲解豫剧、曲剧、京剧等戏曲文化常识，有效激发了学生们对学习传统优秀文化的兴趣。研支团成员协助都安职教中心开展“树立时代匠心成就出彩青春”迎新文艺晚会，2人担任主持人，6人参与学生节目的指导工作，其中研支团成员指导的节目“创意杯子舞”、“傣族风情”等分获优秀节目一等奖、三等奖以及“我最喜爱的优秀节目”称号。研支团成员与学生们在文艺晚会上的合影为普及急救知识和技能，研支团成员协助红十字会开展“心肺复苏”安全急救知识培训活动。为激发学生的阅读兴趣，研支团成员通过多种渠道在校内创建了书香校园——“漂流瓶”图书角，提高班级文化素养和整体学习氛围。研支团成员举办的图书角活动思想建设方面，团长楼燕担任都安职教中心校团委副书记，研支团成员以德育教育为基础，协助学校举办雷锋月系列活动，包括组织学生观看电影《雷锋的微笑》、义务清扫学校草坪区域和八仙公园。为引导学生深情缅怀先烈，研支团带领职教学生代表参加清明祭英烈活动。研支团成员组织开展“青春心向党，建功新时代”新团员入团宣誓仪式暨五四表彰大会。为纪念五四运动100周年，引导广大青年团员学习习近平总书记系列重要讲话精神，研支团成员组织班级学生共同观看纪念五四运动100周年大会直播。研支团成员为学生们开展了未来可期—“最美青春”、“中职生文明习惯养成”、“青年大学习”、“青春心向党·建功新时代”主题团课等系列主题班会，培养学生积极向上的心态。研支团成员积极与中国矿业大学（北京）管理学院、马克思主义学院联系，联合开展梦想桥梁——“京桂相连”书信交友活动，以书信形式开展沟通，激励孩子们奋发图强，树立远大目标。研支团成员多次参加学校和团县委召开的座谈会，不断提升自身思想高度。二、志愿服务，精准扶贫研支团致力志愿公益活动，整合高校资源，通过多种渠道为山区留守儿童募集衣物、图书、助学资金。联合中国矿业大学（北京）志愿者联合会，对接北京团市委“温暖衣冬”活动，为山区儿童募集200余件冬衣，联合大太阳篮球俱乐部，募集500余件冬衣，把这些冬衣送到最需要的人手中再次焕发生命，予人温暖。研支团成员将专业教育与校外帮扶相融通，充分利用自身优势，走进当地，将高校的智力、资源辐射到广大地区。研支团利用课余时间，在龙湾乡琴棋小学开展了三下乡活动、趣味语文课程等精准帮扶项目，每月定期前往，给孩子开展趣味古诗课、小小歌唱家等特色课程及爱心午餐、亲子游戏等主题活动，并利用网络资源筹集并募捐衣物及书籍上百余份，并协助北京中国矿业大学教育基金会为其捐赠善款。同时，研支团依托七星异地扶贫安置新区“安小青”志愿服务站平台，将教育扶贫理念推进至留守儿童群体，定期开展作业辅导、课外阅读、心理教育等活动，利用周末繁星课堂，研支团定期开展了“携手同行斑马线，共建家园新美好”交通安全及“增强消防安全意识，提高自我保护能力”消防安全等主题活动。另外，为深入贯彻教育扶贫，研支团成员跟随西部计划都安服务队走访特教学校，开展了“手牵手·心连心”系列助学娱教活动，包括“九九重阳”、运动会、地球日等主题活动。并联系中国矿业大学（北京）志愿者联合会，为其募捐衣物 200 余件。最后，研支团成员协助中国矿业大学（北京）校工会对都安县贫困高中生进行一对一资助帮扶。每学年向受助学生提供帮扶资金3000元，研支团成员多次赴都安高中慰问“一对一”受资助学生，并核实资助款落实情况。从而建立长期的联络关系，给予学生更多帮助。研支团以切身行动支援西部教育扶贫，投身“精准扶贫”行列，成为学校以及各界爱心人士了解支持贫困地区的一座桥梁。一方面大大缓解了当地学校师资力量短缺的压力，另一方面定期下乡调研，走访农户，积极参与精准扶贫、“三下乡”、“一对一”帮扶等活动，以多种方式为都安的脱贫计划贡献自己的力量。研支团开展大太阳公益活动第五届研支团开展冬衣捐赠活动三、绚丽青春，志愿风采1．中国青年网报道中青网报道：中国矿业大学（北京）研支团在广西壮族自治区都安瑶族自治县高级中学召开“一对一”帮扶项目交流会。交流会期间，研支团学生了解学生受资助情况，并倾听他们的学习生活近况，并“一对一”帮扶都安守助生，除去对帮扶学生给予物质资金外，还将在生活和学习上提供各种帮助。研支团成员鼓励受助学生们坚强拼搏，自强不息，发扬勤奋好学的精神，做一个有远大理想抱负、深厚家国情怀、伟大创造力的青年。中青网报道：研支团赴七星小区鼓励学生自强自立，为黑暗中的孩子带来温暖，为寒冷的孩子带来光，发扬真善美的友爱传递。2．中国矿业大学（北京）新闻网中国矿业大学（北京）新闻网报道研支团赴都安高中与“一对一”项目受助生真情交流。另外，中国矿业大学（北京）团学新媒体“I青春I矿大”和“中国矿业大学（北京）志愿者联合” 微信公众号目前对研支团在广西都安的扶贫等工作进行了全纪实系列宣传。新闻网系列报道截图3．微言教育，飞扬青春在师资与教育落后的西部，有一群怀揣着志向与温暖的哥哥姐姐点亮了那片土地；对于孩子们来说，他们是人生导师，他们是良师益友；教育部提倡的志愿西部给了正青春的大学生奉献自己的机会与渠道，支教团的成员甘福攀说，“这一年不长不短的支教经历，奉献了也收获了，付出了也成长了。这必将是我一世宝贵的人生财富。最后要感谢党和国家的好政策，团中央的好项目，感谢学校给予我机会，感谢服务地领导一年的殷切关怀。”教育部网站刊登研支团支教事迹对于西部的志愿不是朝夕的水滴，一年的时间也许很短，但是涓流汇汪洋，青春绚丽之花，终将开遍祖国的大地。文　字/郭雅欣 第五届研究生支教团图　片/第五届研究生支教团来　源/档案馆

编者按：青春，是一种向上的力量，是努力追梦的征途，更是自我价值实现的探索之旅。第十五届“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生评选活动在全国17所高校开展，170个优秀个人和团队脱颖而出，成为当代大学生身边可以追赶的坐标。1月15日起，红网、时刻新闻推出“榜样力量”系列报道，推介来自全国各地的10个优秀个人和团队，深入挖掘他们积极进取、拼搏奋进的感人事迹和先进典型，以此激励广大青年学生向身边的榜样学习，挥洒青春色彩，展现向上力量。红网时刻记者 袁思蕾 长沙报道在第十五届“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生评选活动中，湖南大学第21届研究生支教团荣获湖南大学“芙蓉学子·社会实践奖”。湖南大学第21届研究生支教团与当地孩子们合影。2019年8月，由李哲、许栋梁、杨林立、田晨阳、龙芷蔚、张苗、张政、赵俊杰、周英、文杰、吴一凡这11名大学生组成的湖南大学第21届研究生支教团（以下简称“研支团”）走进了邵阳市隆回县虎形山瑶族乡，他们此行的目的，是要在这里进行为期一年的支教志愿服务。如今，回忆起这一年多以来的点点滴滴，这些风华正茂的学子们说：“支教一年，自教一生。”来到邵阳市隆回县虎形山瑶族乡后，11名研支团的成员分别在当地的九年义务制学校、白水洞赫曦小学、草原小学展开支教工作，并在完成教学任务同时，主动承担贫困家庭帮扶、社会弱势群体慰问、校园文化建设等公益活动。在教学方面，研支团成员坚持进行有温度的教学。关注学生身心健康，开设虎九心理咨询室，定期对学生进行心理辅导；打造虎九啄木鸟提升班，结合学校培优导潜工作展开辅导教学。疫情期间，成员们坚持网络教学不放松，利用网络平台，采取在线辅导、远程答疑等多种形式，开展常态化云助学。想方设法帮助孩子们重温旧知识，备战新学期。在公益扶贫方面，研支团坚定做接地气的“当地人”。支教期间，坚持周周家访，深入了解贫困学生家庭状况，并针对其进行生活、学习等全方位帮助。做有温度的“湖大人”，协助举办趣味运动会、征文比赛、手抄报比赛等各类校园文化活动，挖掘各方面有天赋、有兴趣的学生，进行积极引导，助其身心丰沛。做积极有为的“青年人”，积极帮助联系社会公益组织，对贫困学生进行一对一长期资助和帮扶；利用微博等新媒体途径，发动社会有爱心人士进行募捐，募集到大量书籍、文具、衣物等等。“获评‘芙蓉学子·社会实践奖’令我们支教团全团上下备受鼓舞！一方面，我们欣喜于服务工作得到了肯定；另一方面，我们也深知这一项荣誉来之不易。”在接受红网时刻记者采访时，研支团的成员们说，一年的支教虽已结束，但他们和孩子们的故事远没有落幕。说起研支团未来的计划，这群大学生表示：“我们希望能将本次获奖的奖金作为工作经费，用于后续开展系列成长陪伴活动，号召、发动更多湖大学子关注山区孩子们的成长成才，和孩子们结对成长，陪孩子们度过春夏秋冬，分享成长中的酸甜苦辣。同时，我们希望能通过本次活动的宣传，让更多有爱心、有能力的社会团体或个人通过结对援助的形式，陪伴孩子们成长成才！”

来源：东南网台海网1月16日讯 据东南网报道 近日，国务院扶贫办社会扶贫司公布了2020年志愿者扶贫案例名单，厦门大学研究生支教团“闽宁帮扶记使命廿载扶贫润初心”案例成功入选全国“志愿者扶贫案例50佳”。据了解，厦门大学研究生支教团是厦门大学为“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目”而组建的优秀青年志愿者组织。作为首批参加该项目的团队和“闽宁对口扶贫协作援宁群体”的重要成员，自1999年至今，厦门大学先后派遣了22届共296名优秀大学生赴宁夏、内蒙古等地开展支教工作。经过21年扎根“西海固”的接力耕耘，厦门大学研究生支教团已成为厦门大学青年志愿者活动的品牌项目。长期以来，厦门大学研究生支教团支教队员们带去的翻转课堂、情景模拟、体验教学等先进教学方法，广受当地师生欢迎并迅速得到推广。课堂以外，支教队员们组织开展系列第二课堂活动，组建学生社团，丰富了当地的校园文化生活。支教团还积极开展扶贫帮困、助学公益活动，走进直播间为当地特色农产品代言。（记者 刘玮 通讯员 欧阳桂莲）

1月12日，国务院扶贫办社会扶贫司公布了2020年志愿者扶贫案例名单，由厦门大学扶贫办和校团委共同组织报送的厦门大学研究生支教团“闽宁帮扶记使命 廿载扶贫润初心”案例成功入选全国“志愿者扶贫案例50佳”，厦门大学系入选的10所高校之一。为深入总结志愿者扶贫的模式和经验，发现和挖掘志愿者扶贫典型，动员和引导公民个人积极参与脱贫攻坚，2020年，国务院扶贫办社会扶贫司开展了志愿者扶贫案例研究项目，经过专家论证、评审和公示，共评选出50个案例，其中单位组织志愿者案例35个，个人志愿者案例15个。厦门大学研究生支教团是厦门大学积极响应共青团中央、教育部的号召，为“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目”而组建的优秀青年志愿者组织。作为首批参加该项目的团队和“闽宁对口扶贫协作援宁群体”的重要成员，自1999年至今，学校先后派遣了二十二届共296名优秀大学生赴宁夏、内蒙古等地开展支教工作。经过21年扎根“西海固”的接力耕耘，厦门大学研究生支教团已成为厦门大学青年志愿者活动的品牌项目，得到了社会各界的广泛赞誉，在服务脱贫攻坚、闽宁协作中贡献了厦大学子的青春力量。长期以来，厦门大学研究生支教团坚持“以教学工作为根本，以特色活动为品牌，以爱心助学为补充”的工作模式，立足地方、发挥优势，扎实做好教育教学任务。支教队员们带去的翻转课堂、情景模拟、体验教学等先进教学方法，广受当地师生欢迎并迅速得到推广。课堂以外，支教队员们积极发挥自身特长，组织开展了“艺术守望者”“嘉庚号海洋大讲堂”“七彩假期”“解忧杂货铺”等系列第二课堂活动，组建合唱团、啦啦操队、国旗班等学生社团，丰富了当地的校园文化生活。成立研究生支教团先锋党支部，以“青言青语”开展党的政策和理论宣讲，组织“身边的‘四史’重走长征路”主题实践活动。支教团还积极开展扶贫帮困、助学公益活动，走进直播间为当地特色农产品代言；在社会各界和学校的支持下，支教团帮助当地学校改善硬件设施，募集共1000余万元“一帮一”助学资金，走访、资助近2万名家庭贫困的学生，帮助超过5000名孩子留住求学梦想，同时还促成了1所希望小学建设项目，救助了2名先天性心脏病儿童。【来源：厦门大学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

11月22日，第五届中国青年志愿服务项目大赛暨2020年志愿服务东莞交流会，在广东省东莞市拉开序幕，四川有44个项目参与角逐。其中一个名叫“彝新风——助力彝区移风易俗志愿服务”的项目吸引了不少人注意，这个项目由四川大学研究生支教团策划实施。“力求‘教育一个孩子、带动一个家庭、辐射一个村庄’。”四川大学研究生支教团相关负责人介绍，这个项目聚焦当地学生群体，以彝区贫困学生教育为切入点，将纠正不良习俗、强化道德教育、繁荣乡村文化等作为重点领域，帮助学生树立人生志向、助力学生成长成才，“小手拉大手，让孩子们成为当地移风易俗、树立文明新风的好帮手、小卫士、宣传员，最后成长为主力军。”项目主打“转观念、正行为、树新风”的服务模式。“转观念”突出价值引领，通过“移动团课”“主题班队会”等主题教育活动，引导学生坚定理想信念，加强彝区学生思想道德建设，通过“生态保护”“学雷锋”等活动转变彝区学生观念。“正行为”，通过开展“卫生健康”系列活动、“悦读人生”读书活动等，纠正学生不良生活、学习习惯等，建设校园广播、第一和第二课堂持续深化推广普通话。“树新风”，在学校开展“禁毒防艾”“文明树新风”等主题教育活动，常态化开展“文艺下乡”“文化建设”等文明实践活动。该项目从2007年开始实施，其间，四川大学研支团开展了“卫生大讲堂”“禁毒防艾”等宣传活动800余次，推广普通话覆盖彝族学生近2万人，持续开展“卫生健康”系列活动60余次，开展爱国主义、移风易俗教育学习，下乡走访调研300余次。【来源：四川省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

编者按2014-2020年中国矿业大学（北京）历届研究生支教团在广西都安瑶族自治县不忘初心，牢记使命用责任与担当用智慧与汗水在祖国西部边陲浇灌出希望的花朵第六届研究生支教团临别之际都安县职教中心副校长李海胜发表了深情的讲话都安与矿大的情谊历久弥深2020年，矿大人与都安人民一道脱贫攻坚，决战决胜中国矿业大学（北京）研究生支教团，在我们学校连续开展支教工作已经有6个年头了。今天我能再次参加这样的总结会和欢送会，感到荣幸的同时，内心充满着不舍，充满着感激，充满着敬意。每一届支教团的志愿者们，你们远离亲人，远离好友，远离校园，义无反顾，从北京到都安，千里迢迢，来到我们少数民族地区，来到一个极度贫困县。每一届支教团的老师踏进我们这个“九分石头一分土”的石山王国时，你们可能第一次听见“像鸟语般”的壮话，还有夹杂着壮语的普通话；你们努力转换角色，由学生变成老师，第一次过上被别人叫“老师”的日子；你们克服水土不服的困难，在我们陈旧的教职工房里，酝酿着一日三餐的食谱；你们和我们都安全体老师一样，给学生传道、授业、解惑。你们指导学生参加技能比赛，你们指导多个学生社团，你们参与导演学校的文艺汇演，你们参与组织学校运动会，你们到社区、山弄里开展志愿者活动。今年疫情期间，你们开展线上教学活动；疫情后，你们和我们都安全体老师一道，为复学复课做准备。你们还以青春的名义，以追梦人的身份，引导我们学生追梦，圆梦……这一年里，中国矿业大学（北京）研究生支教团的老师们用一颗颗火热的心扑在瑶族地区职业教育事业上，积极为县级职业教育改革和职业教育工作上档进位贡献智慧和力量。你们的教学理念和青春活力为我们职业教育注入新鲜的血液，你们爱岗敬业和甘于奉献的精神值得我们学习和敬重。支教这一年，你们见证了我们少数民族自治县决胜脱贫攻坚战的坚定信心和顽强毅力，见证了我们都安全县人民勠力同心、众志成城抗击新冠肺炎疫情，也见证我们都安县教育事业蓬勃发展，收获累累硕果。也正是这一年，你们践行了不忘支教初心、牢记支教使命的诺言，你们展现了新时代青年最靓丽的青春本色，你们书写了当代大学生敢于担当的好文章，你们交上了用智慧和汗水写就的西部支教高分答卷。去年这个季节，你们轻轻地来；今年这个季节，你们将要轻轻地走。临别之际，请允许我敬研究生支教团志愿者们三碗茶水，这茶水是用一条会开花的河里的水煮成的。第一碗，表达感谢，感谢志愿者们在都安留下奋斗者和奉献者的形象，还有宝贵的精神财富。第二碗，表达希望，真诚希望志愿者们，永远是都安朋友圈里的朋友，且要经常冒冒泡；还望抽空常回家看看，回都安录段抖音也好。第三碗，表达祝福，祝福志愿者们前程绚丽如繁花，在伟大时代的大舞台上，成就自我出彩人生！（本文据2019-2020年度大学生志愿服务西部计划都安服务队工作总结会暨欢送会上的发言整理。）文 字/李海胜

图为清华大学支教老师与学生们在一起。“愿意用一年青春的时光，换取一生的留恋向往；愿意奔向心仪的讲堂，点燃故乡未来的希望。”这是清华大学研究生支教团团歌《与你西行》中的歌词，也是这个青年团体20年里不断从象牙塔奔赴祖国西部支教的真实写照。“什么是有意义的生活？”清华大学经济与管理学院会计系2010级本科生黄成在四年大学时光中不断实践和思索，最终得出了自己最想要的答案：她毅然放弃了直接留校攻读金融硕士的机会，申请了第十六届研究生支教团，选择本科毕业后先去青海支教一年。“如果你有一个丰富精彩的人生、怀揣理想做自己喜欢的事情，那么一定是有意义的。如果你还能够帮助更多的人过上这样的生活，那么你就是一个值得尊敬的人。”她这样解释自己的选择。在清华大学研究生支教团中，大多都是怀着与黄成同样理想的人。自1998年至今，已有超过322名清华志愿者远赴西藏、青海、湖南、甘肃等地区支教20年，他们扎根边疆，为祖国中西部地区发展贡献着青春力量。支教是一件严肃而又艰苦的工作。为了给孩子们带去高质量的教学内容，研支团除了在志愿者选拔上十分严格之外，还会让他们参与学校青年教师教学基本功大赛培训、教师资格考试来提升教学技能。为了最大限度地发挥支教作用，他们因教学方案讨论得面红耳赤；为了家访覆盖每一位学生，他们常常在高原上跋山涉水。由于当地师资力量短缺，志愿者田浩和史恩赐刚到西藏军区拉萨八一学校时就被委以重任，周课时量一度达到20节。在八一学校期中考试中，两位志愿者所教授的班级和科目成绩名列前茅。正是这一代代的教育接力，使知识的种子开始在贫困地区开花结果。“助梦计划”为青海湟中一中建立起了自己的图书室，成立了首支民乐队；“一杯热水的温度”为拉萨和林芝市多个小学解决了饮用水问题；支教的学校也考出了第一个“清华”“北大”……十年树木，百年树人，支教承载着贫困地区通过教育扶贫的殷切希望。20年来，清华研支团奔赴在教学第一线，用一届届志愿者的青春，点燃中西部贫困地区希望的火种。“教育是人类社会一种特别美好的希望。”黄成说。而这种希望不仅是由志愿者带给支教地区的，更来自于被帮助者感恩的回应。来自汶川地震灾区的“全国抗震救灾英雄少年”王佳明加入清华大学第十四届研究生支教团赴西藏职业技术学院支教一年；曾在湟中一中受到清华研支团帮助的毛雯芝，在4年后成为其中一员，返回了让她梦想开花结果的母校。“用一年的时间，做一件终生难忘的事。”支教团的青年们把青春之花绽放在了祖国最需要的地方，正如他们的团歌《与你西行》中歌唱的那样：与你西行，意气方刚，遍染桃李尽芬芳。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”以“我的姓名”切入，川渝研究生支教团的志愿者带着荣昌英才小学的孩子们一齐吟诵古诗《苔》。近日，2020年川渝研究生支教团交流活动在荣昌举行，由团市委和市西部计划项目办主办，分主题志愿服务活动和交流分享会两大部分。▲支教团成员开展主题志愿活动自主设计主题活动教室里，支教团成员带领着孩子们唱歌、朗诵，悠扬的音乐伴着孩子们稚嫩的歌声，传出大山。观胜镇英才小学校长黄成菊看到孩子的笑脸，坦言她的眼睛都“亮”了，“我很高兴见到这群年轻活力有激情的支教老师来到我们学校。他们用简简单单的几堂课，点燃了孩子们求知的欲望和追逐梦想的希望。”记者了解到，交流活动之一的主题志愿服务形式多样，防疫宣传、手工课堂、心理辅导齐上阵。通过线上抽签的方式，活动将各研究生支教团代表随机分组，自行设计主题志愿服务活动方案。带领孩子诵读诗歌、服务荣昌的山东师范大学研究生支教团代表李志跃说出了这样设计的想法，“我希望通过此次的主题活动，不仅可以让孩子们学习古诗，更要体会这首诗背后的深刻意义。我想用诗鼓励他们努力学习，绽放精彩绚烂的人生之花，诠释美好的生命意义。”“这种技能比武的方式，能进一步加强川渝两地研究生支教团的交流合作。”团市委志工部相关负责人表示，“活动方案由志愿者们设计，这对他们的沟通协调能力、组织能力和创新能力是一次很好的提升，也达到了我们‘以赛促训’的初衷。”▲支教团成员开展主题志愿活动分享交流教学故事交流分享会上，服务四川、重庆的15位研究生支教团代表在会上作分享发言，讲述他们服务基层，奉献基层的深刻感受。与此同时，各研究生支教团代表还结合自身实际经历分享了他们在基层教育教学、乡村振兴和脱贫攻坚一线主动担当作为的青春故事。兰东昊是中国矿业大学的研究生，也是服务合川的支教团成员之一。创新、首创等词汇是兰东昊口中的高频词，谈起支教经历，他很激动，“在当地，我们创新了‘互联网+造血扶贫’模式，设立‘研支团专项资助经费’，把改善当地孩子们的学习生活环境做到了实处。”兰东昊告诉记者，为了帮助到每一位有需要的孩子，他们深入家庭，了解孩子们最真实的情况和需求，而后才开展针对性的教学活动。▲分享交流会上，支教团成员分享自己的“我和他们一起植树护绿、垃圾分类、巡河护河，我们做过很多有意义的事情。”服务垫江的重庆邮电大学研究生支教团代表黄鑫动情地讲道：“支教一年，受教一生。这一年很短，短在它不到365个日夜，出发那天到现在犹如一瞬；但这一年也很长，长在它给了陪着孩子们一起快乐成长的机会，给了我们看到优秀的、不同的他人时完善自己的机会。”团市委志愿者工作部有关负责人表示，“本次活动主要是让研支团志愿者们在技能比武与分享中加强交流，增进情感，促进成长。下一步，我们将通过多领域培训、交流、轮岗等形式，不断提高西部计划志愿者履职能力，为成渝地区经济建设贡献力量。”上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 周荞/文 团市委供图