研究生政治课

很多考马理论学科的同学，主要原因是要记忆的知识点少一些，公共课考政治，专业课也考政治，这样压力小很多。但是往往面临一个问题，如何处理公共课和专业课之间的关系呢？下面，我就说说笔者的看法。公共政治课的知识，主要考察的是选择题，他考察的主要是非常肯定的知识点，不需要自己发挥，知其然足矣，不需要深挖。但是考马克思主义理论专业的研究生，就不能浅尝辄止，因为专业课对知识面要求很高，与此同时，对知识的灵活运用，知识点的拓展性、发散性要求很高。比如，以马克思主义基本原理概论而言，公共政治课只需要知道主干知识就可以。但是作为专业课的考生，则需要深挖知识点背后的内容。对于学科知识的发展脉络，即某理论的含义、主要内容、基本观点、理论阐释、重要话语、当代价值、产生与新的发展过程等要有非常深入的了解。对于做论述题而言，可以借助于公共政治里面的备考的时政热点来思考专业课的相关问题。对专业课的答题是一个视野的扩展。再一次，要处理好专业课书本之间的关系。以马克思主义理论为例，毛概和马原是有许多相通的地方，细致的阅读，你会发现，马原和毛概有许多重合的地方，特别是马原书本知识点说完之后，在讲授当代价值的时候，往往讲到了毛概中新发展的理论和思想，所以在备考中要将两本书结合起来看，找到二者共通之处，这也是考试常考的地方。

央广网西安12月29日消息（记者雷恺）教育部研究生思想政治理论课分教学指导委员会2020年工作会议暨教学改革创新研讨会12月28日在西安交通大学召开。教育部研究生思想政治理论课分教学指导委员会委员，来自中国人民大学、武汉大学、四川大学、吉林大学、兰州大学、西安交通大学等近50所高校的研究生思想政治理论课骨干教师参加会议。教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、中国人民大学党委书记靳诺教授主持开幕式并做主旨报告。她强调2020年要以理论研究的深入推动教学内容升华，以学科建设发展领航课程体系建设，以深化调研成果的运用进一步推进教材体系建设，以强化队伍建设提升教师能力水平的提高，以强化机制建设增强课程满意度，有新进展、新面貌、新成果。开幕式后，教育部研究生思想政治理论课分教学指导委员会委员做了主题发言。分教指委副主任委员、山东大学王韶兴教授分析了当代中国马克思主义学术化、学理化和学科化问题；分教指委副主任委员、西安交通大学王宏波教授从“三理贯通”即政理学理事理角度分析了研究生思想政治理论课的教学理念与方法。东北林业大学教授陈文斌委员等就教材问题、博士生培养质量问题、研究生思想政治理论课入脑入心问题、平台建设等做了主题发言。围绕大会主题，与会代表展开了热烈深入的讨论。武汉大学李楠教授等23位专家分别从新时代研究生思想政治理论课的定性、定位、定标、定法等方面展开了广泛而深刻的研讨。会议还安排中国人民大学马克思主义学院副院长宋学勤教授、西安交通大学马克思主义副院长马忠教授做了教学经验展示。

不知不觉暑假都要结束了，不知道备考的同学们复习得怎么样了？对于考生来说现在的每一天都是很重要的，英语数学不用说一直在复习，专业课暑假的时候该背的已经开始背了吧，小on在此提醒千万不要忘记，8月了，政治也要开始啦！很多同学肯定会觉得亚历山大，要背得太多了，脑子不够用了，今天分享几个背诵的技巧，学会了专业课和政治轻松拿下！理解式背诵这个方法应该是最常用的了，准备背书的时候把考点慢慢研读，认真分析：一共有多少句话或者多少个观点？每句话的语义逻辑和关键词顺序是什么？通过什么数据或语言去论证？仔细琢磨材料，保持大脑思绪敏捷清晰，在脑中构建知识框架，这样的理解记忆才会相对轻松。@你的微博昵称很洋气sa：背书不是光用嘴去背，而是带着脑子去背书，边背边想，然后去理解，我觉得这样才记得牢。还有一个收获就是背书的方法每个人都不一样，要用最适合自己的背书方法，而不是盲目别人怎么背我也按着来，终于的是背书的过程中慢慢摸索出了一点头绪了，大家加油鸭。提纲式背诵这个方法就要考研同学们提炼知识点的能力了，就是根据背诵内容列出一个简单的提纲，也就是我们讲的画思维导图。通常可以以书本的目录为框架，或者是笔记的逻辑为参照，抓住内容主线，提炼出每个标题或者每个层次的关键词语或句子作为记忆点，然后依据顺序排列，连点成线，连线成面，快速记忆。@努力洗衣服：关键词！先自己理解出关键词，背关键词，再去想整句话。复述式背诵当你背完之后能用自己的理解复述出来也是成功的，每次慢读研读或者熟悉内容之后，不妨合上书本或者笔记，把这个知识点讲出来。假设在你面前有许多小伙伴，你需要把刚才复习的知识点讲述与分享，这就考验你能不能讲出来，讲出来能不能讲清楚明白。因为背诵的目的是为了能够答题，所以复述的知识点就是最终写在答卷上的答案。@木子雨肖_：背完之后，根据关键词，自己给自己讲（假装给别人讲)口诀式背诵当涉及到一些观点很多且难以寻找逻辑关系，或者是历史类的梳理问题，如果背过之后再回忆，只能零星想到部分答案，很难全部掌握的时候，不妨给自己编一个小口诀或者小故事，自己构建联系。@256G的胃内存不足：点多的可以编口诀，比如不是共同犯罪的有七点，我就自己编了个“失利后帮助片面共犯”，不过不建议编很多，因为口诀也得记。回顾式背诵背诵如果回顾不及时，重新背诵时又会有很强的生疏感。回顾是记忆的关键，及时回顾可以让你事半功倍！你最需要克服的是去承受背完就忘的打击和不愿回顾的惰性！无论是你背了一两遍记住的，还是背了很多遍记住的，次数不是最重要的，是真正记住了才叫好。@JerryHollandOfficial：相信自己的背书能力，背完第一遍以为什么都没记住的我，背第二遍其实是记住很多，包括逻辑和话语表述速度明显提上来了。当一切都熟悉以后，发现和期末考试背书是一样的道理。但是朋友们背书的时候，除非万不得已不要死记。可以死记一两个，不要大片死记。要结合例子让它活起来，理清话语逻辑背书才是深刻的。交叉式背诵所谓交叉背诵，就是交叉复习不同性质的科目，如英语、政治、专业课交叉复习使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发，防止疲惫且事半功倍。背书一段时间后，疲惫感越强效率也会越慢，这个时候坚持背反而记不了多少，还不如换个科目让大脑缓一缓。@踩着雨点的花猫_：我每次专业课实在背不下去了，就会去做数学，文理切换之后效率还不错。无论采用什么方法，背诵时都必须要专心致志、学会用脑。除了以上的背诵方法之外，保证营养、正常休息、体育锻炼等等都是保养大脑的基础，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪等等，都能提高备考的效率。

我们都知道，不管你学习的专业是文科类还是理科类，只要你选择了考研，政治这一科就是你避不开的一大障碍。对于理科生来说，政治还是比较难得。那么关于政治的一些基本知识和基本考试结构，你都了解吗？下面让我来分享一些关于政治的信息，希望可以对你们有所帮助。名称：考研政治，全名为思想政治理论考试，是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。考试范围：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。这些课程在我们大学都曾学过。但因为是公共课，可能许多同学都没有太重视。试卷基本信息：考试时间：180分钟。满分：100分，闭卷考试。各部分分值比例：马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%题型：单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分，主要考察的都是基本知识、基本概念，需要你对政治有一个大致的了解。多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分，会考察对原理、概念的掌握与理解，比较灵活，开放性大，会结合一些实例来让你进行概念、原理的辨别。分析题：34～38小题，每小题10分，共50分，条形码：注意有两个条形码，一个是试题信息条形码，一个是考生信息条形码，要仔细粘贴，试卷特点：选择题题干内容一样，但选项顺序会打乱，所有在之后的核对答案时一定要注意这一点在复习时要注意的问题：一、单项选择题主要是考察基本知识，而多项选择题则考察理解，比较灵活，所以在复习时要做到理解和记忆相结合。二、答题要有条理，逻辑清楚。切记不要答成小论文，观点不明确，写成一大片，这样你的得分不会很高。三、专题复习。利用专题的形式。对内容有一个全面的理解，要有一定的层次性，而采用专题复习也可以很好的做到这一点。四、主次分明。按照比例，抓住重点。五、关注时政热点。政治的复习一定要关注时政要点，对最近发生的大事有一个基本的了解。六、答题时要学会使用专业的政治类的术语。这样会让你的回答更完美。政治的复习通常是在最后的几个月的时间里进行的突击复习，如果在时间允许的情况下，还是要对内容有一个全面的了解，而不仅仅是依靠大量刷题来机械复习，一定要有自己的思考。而在考试前要调整好自己的心情，坚持到考完。不要中途放弃。

未来网高校频道12月9日讯(记者 杨子健 通讯员 王贝 郭倩）12月2日晚，西华大学马克思主义学院联合学校党委宣传部、学生工作部、校团委、研究生部在学生活动中心共同举办“新时代、新理论、新征程——中国特色社会主义理论与实践”研究生学习成果展示会。马克思主义学院教师和全体研究生参加本次展示会。 展示会分为“新时代呼唤新理论”“祖国在我心中”“奋进新征程”三个篇章。展示会形式多样，内容丰富，主题鲜明。同学们用诗朗诵、歌曲联唱、读书分享、微视频等形式真情演绎，其中，诗歌朗诵《我爱你，中国》、微视频《重逢》和以三句半形式演绎的节目《歌颂祖国》，赢得了全场师生们的高度评价。在《我爱你，中国》中，同学们精神饱满，情真意切，歌颂了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，表达了对伟大祖国的深深祝福。微视频《重逢》构思新颖，刻画了不同年代青年学子的大学求学经历，将他们在不同时期的活动同时呈现于观众面前，产生了极强的视觉冲击力，令人耳目一新。《歌颂祖国》则以活泼的形式，点赞新时代祖国所取得伟大成就和人民美好的的幸福生活。 本次展示活动由全体研究生自编自导自演，他们以自己的方式展现青春风采、表达对祖国繁荣富强的深深祝福和为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的豪情壮志，自觉增强了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。农业专业2019级研究生段晓毅认为：“本次展示让我们每一个同学都参与到课堂中，让整个思想政治理论课不再枯燥乏味，充满活力。”建筑与土木工程专业2019级研究生赵邱旭认为：“这次展示不仅是一次节目演出，更是一堂生动的思想政治理论课，它展现了同学们昂扬向上、奋发有为的精神风貌，更让新时代爱国主义情怀与使命担当在同学们心中深深扎根。” 该校全面贯彻党的教育方针，长期将研究生思想政治理论课教学工作摆在突出位置，以“六个要求”为抓手，坚持“八个统一”为目标，不断推动课程改革创新，形成了“课堂+实践+网络”的研究生思想政治理论课教育教学新格局。教师坚持“内容为王”，将马克思主义中国化的最新理论成果作为主要内容，按照“步步高”“步步深”的要求，将自身学术研究成果转化为教学内容，以深邃的理论阐释增强教学内容的学理性、知识性和理论性。同时，教师注重创新教学形式，发挥学生的主体性。一方面结合学生的生活实际、思维特点、个性喜好，精准定位研究生需求，扎实推进“精准思政”；另一方面，注重搭建师生平等对话的机会，运用新媒体新技术手段，融讲授、探究、展演等各种教学方法于一体，激发研究生理论学习兴趣，使思想政治理论课更能触动学生的心，让思想政治理论课成为一门有温度的课程。本次研究生学习成果展示会通过整合不同专业所蕴含的思想政治教育资源，让不同专业教师和研究生进行互动交流，促进研究生科学精神与人文精神的有机融合，进一步增强了研究生思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和亲和力。

新华网记者 王子晖、金佳绪【学习进行时】2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班1日上午在中央党校开班，习近平总书记在开班式上发表重要讲话，为年轻干部上了一堂严肃的“政治课”。总书记都讲了什么？有何重要意义？新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”推出文章，为您解读。3月1日，2019年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班在中央党校开班。顾名思义，培训班的学员主要是中青年干部。习近平总书记出席开班式并发表重要讲话。关键之年，总书记专程来到中青年干部培训班，重要意义不言而喻。培养选拔优秀年轻干部是百年大计“培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计。”培养选拔优秀年轻干部，关乎未来，关乎国运。从党、国家、民族、人民四个层面突出强调，可见习近平的深谋远虑。党的干部是党和国家事业的中坚力量。重视年轻干部、培养年轻干部、任用年轻干部，这是我们党从革命战争年代到改革开放时代始终坚持的一条重要经验。决胜全面建成小康社会，广大年轻干部敢拼敢闯，是一支重要的生力军；全面建设社会主义现代化强国，是接力跑，广大年轻干部又是一支重要的后备军。习近平对年轻干部的培养选拔一直十分重视，在不同场合，作出了许多深刻论述。——“大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。”——“各级党委要把关心年轻干部健康成长作为义不容辞的政治责任，加强长远规划，健全工作责任制，及时发现、培养起用优秀年轻干部。”……2018年6月，习近平主持中共中央政治局会议，审议《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》。会议明确要求，把发现培养选拔年轻干部工作实效作为党建工作考核的重要内容。十年树木，百年树人。习近平出席中青年干部培训班开班式并作重要讲话，再次传递出重要信息。年轻干部成长成才的“顶层设计”这次讲话，习近平对广大干部特别是年轻干部提了5点希望——在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。5点希望5句话，每一句话的前半句是方式、是要求，后半句是任务、是目标。讲话中，习近平对每一方面都作出了深刻、细致的阐述，“金句”不断，“警句”连连，既有谆谆教诲，又有切切告诫；既有必须遵循的原则，又有行之有效的办法。细细品味，关怀和厚望溢于言表。——强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。——信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题。——离开了人民，我们就会一事无成。——要立志做大事，不要立志做大官。——干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。……学理论、筑理想、净初心、树正气、促实干，5点希望不是孤立的，而是彼此联系、相互促进的。5点希望，语重心长，更多的是催人奋进。只有按照习近平提出的5点希望，严格要求自己，不断锤炼自己，才能保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。这5点希望，可以看作是年轻干部成长成才的“顶层设计”。这堂“政治课”意味深长通观整篇讲话，习近平讲授的是一堂严肃的“政治课”。对于党的干部来说，政治上的要求是前提，是第一位的。习近平多次强调，选人用人必须把好政治关。他曾告诫，政治上有问题的人，能力越强、职位越高危害就越大。因此，是否忠诚于党和人民，是否具有坚定理想信念，是否增强“四个意识”、坚定“四个自信”，是否做到“两个维护”，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，从一开始就不能糊涂。在新华社播发的新闻通稿中，“政治”一词出现了将近20次。“严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致”。“干部要胸怀强烈的政治责任感、历史使命感”。“要涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人”。……习近平这些话，句句意味深长。党的十九大提出新时代党的建设总要求，第一条就是“政治建设”。习近平在报告中指出，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。把党的政治建设摆在首位，才能把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。习近平这堂严肃的“政治课”，广大年轻干部应深刻理解其中的深意。

政治课与英语课就在六公坟的研究生院内，但专业课却在建国门内的中国社会科学院哲学所内。李泽厚一年给我们开设了两门课。一门课是美学史，大家自学，主要是阅读“英国美学杂志”和美国的“美学与艺术批评”杂志，并要写文章摘要，最后提交一篇论文。另一门课则是他主持的哲学与美学讨论班，他从来没有单独讲过课，而是邀请北京地区一些中青年学者来讲授他们各自的研究领域，包括尼采，胡塞尔和海德格尔等人的哲学思想。这在当时中国学术界还相对封闭的状况下给我们描述了一些哲学景观，或者说给我们绘出了西方现代哲学的导游图。每一次讲课，李泽厚教授都会给他们提问题，来引起大家的讨论。比起那种照本宣科而言，这种教学方式更具有创意。后来我才知道这是一种西方大学教育，尤其是研究生教育所普遍采用的讨论班。这种方式改变了我们大家教育中普遍的老师讲学生听的填鸭式教学，让教师和学生围绕问题进行对答式的教学。在这样的教学中可以达到教学相长，使人们沿着思想自身的道路不断前行。除了这些学校和系里所安排的教学外，学校还经常邀请一些国内的专家来校举办讲座。他们基本上是各个领域中的权威人物，他们的名字和照片频繁地出现在国内的主要媒体上，其观点往往成为了学界讨论的焦点。因此他们在青年中尤其是在大学生中有相当多的崇拜者和追随者。我在读大学时也曾阅读过他们自己写作的文章或别人介绍他们的文章，当时非常兴奋但也深感遗憾，因为不能一睹其真容。到了六公坟读书之后，我得知他们很多人就是研究生院的教授，与他们的距离变近了有机会见到他们了，在全校的系列讲座时就能够聆听其教诲了。我几乎每次是抱着朝拜的心理来到研究生院的大教室，并总是坐在前面几排，这样可以更接近他们。他们的讲座毫无例外地叙述自己的非凡经历，特别是在历次政治中的起起伏伏，这让我们这些涉世不深的青年学生顿时生起了敬佩之情。然后他们介绍自己的学术观点，尤其是在与别人论战时如何批驳别人的谎言而陈述自己的真理。当然最能激起同学强烈反响的是，他们对于当时国内的许多社会现象进行了无情的批判。这往往能引得大家的热烈的掌声。但讲完之后似乎一切都随着讲座的结束而消失了。也许是对于这些学界领袖期望太高，我在听完之后总是感到非常失望，好像没有听到什么创造性的观点。相反我只是感到他们依然沉浸于往日的岁月，为过去的光荣和羞耻而激动，而缺少一种深刻分析现实和引导未来的思想能力。应该说，中国社会科学院研究生院的学习条件是相当不错的，它给学生们提供了许多可能性，去了解理论与现实的各种问题。当然作为一个研究生，我最主要的学习途径是自学。在哲学的道路上漫游了一段时间之后，我的注意力主要集中于德国哲学与美学，特别是不同于德意志唯心主义哲学的现代德国哲学，如马克思，尼采和海德格尔等人。一个人的自学其实也受两种基本因素的影响。一个是人，即周边有一些关注同一问题的人；另一个是书，即有丰富的最新的研究资料。在北京，特别是在中国社会科学院就具备这两种因素。关于德国哲学，有一批著名的老学者，他们是康德和黑格尔著作的翻译者和研究者。同时还有一批知名的青年学者，他们更关注最新的当代西方哲学家的研究动态。另外哲学系的同学中也有一些立志于从事现代西方哲学研究的人，其中有些是学习英文和德文出身的，因此他们从事现代西方哲学研究具有很好的基础，口语中经常会冒出几个英语词和德语词来。除了这些人之外，哲学所还有非常丰富的图书。据我对国内一些大学图书馆哲学资料的了解，中国社会科学院哲学所也许是拥有哲学资料最为全面的图书馆。其中德国现代哲学方面，它不仅有德文版原著，而且有许多英文译本和研究资料，并有大量的德英文哲学期刊。我尽了最大的可能利用这两种因素。只要德国哲学方面的专家有任何活动，我都会去参加，了解最新的动态。同时我每月都会从哲学所的资料室里背回沉甸甸的精装本的英文著作。我的阅读习惯比较独特，我从不作笔记，也从不作卡片。我只是将一些经典性的著作复印下来自己保存，反复阅读。在阅读过程中，我会把一些重要的段落有笔圈下来。一本书经我阅读过几遍之后，就布满了我所画的条条道道。通过在研究生院一两年的学习，我感到自己的知识变得更加丰富，思想也变得更加深刻。但我也觉得自己进入了一个汪洋大海，它永远没有边际。想了解更多精彩内容，快来关注富春之道本文作者系武汉大学哲学教授，著有系列学术专著“国学五书”(《论国学》、《论老子》、《论孔子》、《论慧能》、《论儒道禅》，均由人民出版社出版与发行）。本文图片来源网络，标题为编者所加。

第一部分：NEO文章阴谋论太重了（参见文章——暗战：佳城，伦敦，美联储政策，中国金融开放背后的逻辑），太钻了。蜜罐啊，火力吸引点啊，并不是我们主动造就的，是客观事实如此。50年留下红空，是老毛定的，为的是要一个窗口看西方。之后没两年就朝鲜战争爆发，此时留下佳城澳门意义就更大了，不然怎么从外部进来军火，棉花这些。难不成舍近求远从越南，俄罗斯，哈萨克斯坦进来吗；亦或是重新开埠上海，青岛——这不是给自己添乱嘛。值得一提的是，即使共产主义的古巴也有一块地方专门供给外国人的呢，这并不是我们的特色，也不是共产主义特色。法国，英国，美国等发达国家都有一些飞地用于做离岸资金注册地呢。总的来说，天赐这么一块地方，高兴还来不及，只要它有更大的价值，能发挥更大的作用，不在我们手里胜似在我们手里。回归前，我们统战对象主要是li加乘，这不是他们天生厉害，也不是谁给他们站台，主要是好多英姿跑了——实际我们也没法统战他们。回归后董先生是想做多一点民生工作，为中下层着想。无奈遇上金融危机草草收官，但金融危机过了之后，财富反而更集中银行业以及华资巨头——因为有段时间房子价格只有高峰时期的35%，那一波房地产，破产的只是中下层，财富更加妥妥的集中在扛下去的中上层。积重难返，终于造成今天那些事。那次，确实好多普通人都去了，特别是年轻人，这并不是夸张。正因为如此，现在才有那么多人抗议或者呼吁将这次事件取消定义为bao冻。确实好多人只是抗议，不满，真正bao冻的只是极少人，也只有这少数人拿钱。前些天披露的，从CIA那边拿到的钱也没到一亿吧。不说够上百万人，几十万人。就说一万人吧，能日结多少天。动员能力方面，本来就是我们党最擅长的。我们就是靠群众路线起来的，不要忽略人民。和平年代，首先希望他们安居乐业。NEO把它当蜜罐，吸引对方火力，这说不通。起码不是我们有意为之，只是有些人愿意这么想而已。西方那套传播在我们这里不会奏效，因为我们有墙，有信息审核管制。事实上我认为这是我们比那些皿煮国家高明很多的地方，避免了很多事件的恶意传播。比如拆迁非常容易导致群体事件，如果传播范围广，继续推行肯定成本很高。虽然当时被拆迁的会有损失，但几年过后，十年过后，大部分拆迁都是前人种树够人乘凉并且功在当代的事情——参见纪录片《大同市长》。另外说一句，拆迁还能避免好多国家市中心“贫民化”，这都是在资本主义发达国家真实发生的事情。让老城成为“贫民窟”，让富人住到生活不便利的郊区我认为这是社会效率低下的表现。我们初心就是搞好佳城，或许97年前只是窗口(60年代前)，试验田(60-70年代两派厮杀)，改开桥头堡(是85到97)，但97之后我们是真想搞好，只是强龙不压地头蛇，牵扯事情太多。有些时候，还让李加坡做了桥头堡(蛮多公司也在那里上市)金将军说，佳城有三种人，49年以前，饥荒以及文革时代，以及本地人。前两种憎恨我们，本地人倒是无所谓。我想说金将军此言差矣。另外还有一些论调提到越南人，这其实也有点扯。不知金将军有没想过，60，70年代在佳城支持大陆的人非常多，以至于酿成好多次两派冲突，以至于佳城+英警察要经常出动，我想这里面无论本地人，49年前大，饥荒时代，问革时代的人都有。况且老一代的人早老了，看淡了。今天上街的都是年轻人——如果在日本，成人里面最不关心政治的就是年轻人。给个地方撸就行。不像我们大学里面就好多人争取入党，到了社会又一个劲刷学习qiang国。另外网上还有一种心态，说佳城人看不惯以往的穷表叔富裕了之类。实际经济搞不上去不是问题，日本这么多年GDP跟社会总财富没什么增长（甚至乎是倒退的），甚至很多大公司今天都还在亏损挣扎。但给年轻人一点“活路”就好，何必不集中精力改革一下佳城上层，让财富不要这么集中，给中下层一点路。还有那个蜜罐论点，要真是蜜罐，前几年占中时候还没领略到，学习到吗。要温故而知新才能来一次彻底大改革，大革命吗。我相信小改小乱，大改大乱的道理上面还是懂的——这句话意思是所有的改革都会有一些波折，革命不是请客吃饭。也有人建议等毒瘤长大，变烂，再切除：有些毒瘤，只怕烂透了，才有新生——提前治疗，病人甚至察觉不到疼最好，等到烂透了，以毒攻毒，风险太高，这是不得不的做法。第二部分：46—49时候（新民主主义革命的第四阶段（1945~1949）），因为有过国共合作，我们是打着孙中山先生革命继承者上来的，是新民主主义革命者自居的。我们跟民主党派宣贯是，gongchan主义，社会主义是慢慢过渡的，所以那些民主党派才反对蒋拥护我们，所以才把那帮民主党派给统战进来。但建国后民主派几乎没发挥什么实际作用（参政议政但是不参与执政），都是我们主导。实际97时候我们也是这么设想的，但没想那些佳城资，殖民地时期的机构，能力这么强，又那么熟悉市场。我们别说主导，连去殖民化那些事情都没办好几个。堂堂律师团，别说华人，佳城人都没几个。——这是我自己设想出来的相反的“阴谋论”。另外，我也不知道对不对，——搞乱佳城，不仅对我们没好处，对英美，好处也不见得多。佳城的金融机构大部分外国的，虽然不是汇丰，渣打的总部确是他们的大本营。我想他们不会主动帮助那些搞乱佳城，混乱对他们来说是别人的阶梯。总体而言，佳城牵扯利益太多，政府执政能力太弱了，几乎每一方都管不好，都平衡不好。也是导致今天这一局面的原因。到底有多弱，前面说了，搞不定华资，搞不定洋人律师团，搞不定被唆使的学生，连港交所都越来越没吸引力。佳城区政府相对中央比较，执行力可见一斑。我们的优势，是建立在强有力的执行力基础上的，依托于9KW党员。即便里面有些蛀虫，但是整体上好说保持了强大的向心力和战斗力，特别是大大重新进行整顿之后。佳城现在改税法让富人多交税还是降房价？li法会那里分分钟过不了，既得利益者立刻组织大量有房一族上街抗议。你也不能让这些既得利益者跟李加乘一样，主动走人，华资变国资或者分散于各个内资公司，充分竞争。第三部分：前阵子那个视频，某位佳城医院义愤填膺在立法委说课本宣传我是中国人让她mao骨song然一样(她意思是佳城是国际化城市，在这里宣传我是中国人有种族歧视，在皿煮国家是违法的。但是她的表演实在太夸张，只至于让人觉得神经质)。普通红空市民真的有这种无厘头想法的，但一个正常大陆人肯定这样想：我在我们国家宣传我是中国人。并为之感到自豪，这很正常啊。她偏不！关于外国人，大家可能不知道，我们以前外国人也很多，好几个诺贝尔奖外国人都出生在中国，不过49后都被扫地出门。有人称，要唤醒这些佳城灿，要加速烂的速度，让他们尽早认识到HK真的不行了，只有融入大陆才有希望——这个不敢太认同。谁也不会主动对自己家这么想，谁也不会清醒的看着它，烂通常是烂了才清醒。对于不能正视自己问题的孩子，继续溺爱（佳城）就是残害，问题佳城自认为非常成熟——或许它在他们资本主义那个维度成熟，但在社会主义维度就是孩子。第四部分：本来说，人多了好办事，有人气的地方商业肯定旺嘛。可我们都自由行了，出入都是高端人物，却搞成这个鸟样。还搞了一些问题富豪过去推高房价，没有任何产业过去。来了钱却只是金融业空转，或者把房价推上去，搞得佳城人反而怨气多多。要在内地哪个地方，有那么多富人去那个自由行，恐怕那地方早发了。所以，如果中央觉得当下佳城制度很OK，稍加支持就可以继续健康下去，那自然是想办法去保；如果中央觉得当下的佳城制度以及成了佳城经济不行的根本问题，那么你觉得中央不会放弃佳城？社会主义代替资本主义只有革命这一条路佳城产业有问题，产业结构有问题，富人过来都揩不到油，恼羞成怒又要赶我们走。——普通民众哈。当然那些地产商，保险公司非常欢迎大陆人。但那些惠及不到几个人。那些华资要有56年时候觉悟这么高就好了，中信荣家那时候直接把企业给国家了（当然，荣毅仁自己都说过，白天受表彰，晚上抹眼泪。——他跑的晚了，另外那些亲戚跑的早。他最后还是去投靠了）。现在两个李家，郑家，那些人能做到吗？还有包家后代，海港城资产几千亿，利润190亿。租期999年，哈哈。社会主义制度在完成原始积累之后真的可怕，高速发展，无坚不摧。佳城目前的欠缺，整个老华资铁桶一般。第五部分：任何体制都是顺应当下经济技术水平的，以前学过，这才是核心。——无论是林毅夫的产业经济还是张维迎的市场经济都能获得成功，都能有大批拥趸。政治，经济，其实都没有唯一答案不同的道路，发展模式，都能成功。搞共产主义，或许不富，但是绝对有世界影响力。搞资本主义，富裕的都相同，不富的各有各的不幸——幸存经济学。有个 ider，前几十年，是社会主义越来越像资本主义；未来，我觉得资本主义越来越像社会主义才是出路。或者这么说，未来是社会主义越来越像资本主义；还是资本主义越来越像社会主义呢，我觉得中国的发展已经指明了方向

新时代背景下，大学校园里，我们教学对象发生了很大的变化。如今大学校园里，莘莘学子是以新世纪出生的孩子为主体了。这些千禧宝宝们都成年了，他们进入大学以后，目前表现的是，学习思想政治理论课的积极性不够高。可是，我们的顶层设计又要求对这些学生进行科学理论的武装。那么，大学思想政治理论课老师的任务就艰巨了。作为高校思想政治理论课教师，必须要对我们教育对象他们的社会背景有个足够清醒的认识，我们才好对症下药，因材施教，避免对牛弹琴。那么，我们新时代大学生他们在思想意识上究竟发生了哪些变化呢？第一，政治上高度认同“四个自信”。“四个自信”是习近平同志在2016年1月12日，中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上提出来的，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这四个自信是中国人民在中国共产党的领导下，用改革开放四十年的成果加以证实的。关于政治上的认同感，八十年代、九十年代的在校大学生，尤其是八十年代的在校大学生，他们有着强烈的政治热情，渴望祖国日益强大，但在政治认同感上，却不如如今的千禧宝宝们。因为当时中国刚刚开始改革开放，还没有取得太多的成果，这让当时的部分大学生有深切的忧虑感。小编记得，当时我们在课堂上讲授社会主义制度的优越性，讲授社会主义必将战胜资本主义，一些学生是怀疑的，一些学生甚至觉得好笑。但几十年过去了，到了当下，就发生了很大的变化。目前在校大学生，他们是在2000年左右出生的，而他们的父母基本上是出生于七十年代末期或者八十年代初期，他们父辈基本对改革开放前中国的国情没有切身经历，伴随着他们父辈的深刻记忆的是中国经济高速成长，他们见证了九十年代末期的高速发展时期。千禧宝宝及其父母，他们对改革开放前没有感性认识，但他们确实是感受到并享受了改革开放带来的社会生活的日益繁荣和昌盛，因此，对于“四个自信”他们是高度认识的。第二，情感上为祖国强大而倍感骄傲自豪。中国用四十年的时间，国民生产总值从1978年位居世界一百多位，到2010年跃居为世界第二大经济体，四十年时间走完了西方国家上百年可能还无法达到的境界，在经济、政治、文化、社会和民生等许多领域都取得了举世瞩目的成就和辉煌，对此，青年一代大学在情感上也是深深为之震撼，经常发自心底里为祖国的强大和繁荣而倍感骄傲和自豪。青年大学生在情感上与祖国同震共鸣，是伴随着我们国家的日益强大而获得的。这种情感一是来自于现实的感知。现实生活中的中国经济的强盛，中国影响力的扩大，通过中外对比，让不少学生感知到了“中国制造”、“中国智造”、“新的四大发明”的国际影响力，从而带来了直接感知；二是来自于课堂的教学，主要来自于高校思想政治理论课，教师的理论讲授和大量教学素材和教学案例的熏陶和影响；三是来自于影视文艺作品，尤其是最近几年，我们媒体拍摄了不少气势恢宏的纪录片，比如《辉煌中国》这类纪录片，让我们的学生看后热血沸腾，从心底里大声喊出：“厉害了，我的国！”。第三，态度上为目前社会现状而深感忧虑。新时代大学生从出生起，中国的大环境就有了很大的改善，他们一路走来，享受到了祖国改革开放的巨大成果。但这一代年轻人也是有着强烈的社会责任感的，他们会为如今社会生活中的问题而深感忧虑，比如，生态环境问题，公民道德素养问题，大学生就业问题等。新时代大学生既然在政治上、情感上和态度上都是正能量满满的，可为什么又对当前思想政治理论课的兴趣不够高呢？这可能就与当代大学生目前看问题的关注点有所不同。八十年代、九十年代的大学生关注社会问题的重宏观而轻微观，对个人名利看得相对淡些，因为当时的大学生不会为就业而担忧，因为他们毕业是包分配的；而今，新时代大学生再看待社会问题时，会重微观而轻宏观，因为宏观面有顶层设计会逐步改善，而微观问题，比如，个人的就业，就必须自己早日规划和设计。这就是当今大学生的真实的社会背景了。不知小编的观点，您是否认可？敬请批评指正。