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定了!研究生教育工作,浙大这么干!想入非非

定了!研究生教育工作,浙大这么干!

11月26日,浙江大学召开研究生教育工作会议,贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神,全面把握国家“十四五”规划和2035远景目标要求,谋划学校卓越研究生教育战略蓝图。校党委书记任少波、校长吴朝晖出席会议并讲话。副校长严建华作研究生教育工作专题报告,校党委副书记邬小撑主持会议。校领导叶民、何莲珍、王立忠、周天华、吴健、傅强、黄先海出席会议。任少波指出,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。我们要深入贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示和全国研究生教育会议精神,推动学校研究生教育高质量高水平发展。他强调,面向未来,要始终坚持把“德”放在首位,突出“德育”在人的现代化和全面发展中的导向作用,以德性养成引领有灵魂有方向的研究生教育。在即将启动的全校研究生教育工作大讨论上,一个重要主题就是加强研究生德育工作。任少波从气度、高度、深度、效度、温度等五个方面阐述了研究生教育高质量发展的德育内涵。他指出,要涵育理想与胸怀格局,以理想主义激发动力,培养“心中有梦”的人,建立“四个自信”、知识探索的自信和未来人生的自信;以正确义利观培育格局,培养“眼中有光”的人,坚持只问是非、不计利害,牢牢扭住远大目标,以义正利,修身成德;以人民胸怀塑造精神,培养“肩上有责”的人,进一步开阔家国情怀和世界胸怀。要强化使命与改革导向,在明晰改革发展要求中坚定责任使命,围绕国家战略目标开展结构调整,遵循创新规律实施迭代升级,遵循教育规律深化评价改革。要尊德性、道问学,坚持创新的导向、求是的品质、实践的途径,营造卓越学术环境,引导研究生在做学问、成为学者的过程中涵育品德。任少波强调,要打造以德为先的师生共同体,在德性共同成长中构建和谐导学关系,在对学生严管厚爱中强化导师育人职责,在涵育高尚师德中实现“成风化人”的追求,落实落细落小尊师爱生风尚。要在党建引领下营造集体关怀环境,将党的领导和党建引领作为坚强政治保证和重要组织优势,围绕学术发展、管理服务和安全稳定厚植集体关怀的良好德育生态,大力破“五唯”,重视科研伦理和学术诚信教育,着力解决研究生所思所想所忧所盼问题,加强风险防范,全面、系统、持续提升研究生教育质量和水平。吴朝晖指出,学校的研究生教育不断开拓新局面、构筑新优势、展现新成就,形成了一系列行之有效的经验:一是坚持德才兼备,将知识、能力、素质、人格并重的要求贯穿于研究生教育全过程;二是坚持卓越追求,坚定不移地将内涵发展作为研究生教育的生命线;三是坚持学科育人,将学科体系的整体资源转化为研究生教育的独特优势;四是坚持科教协同,推动研究生在科研创新一线成为生力军;五是坚持产教融合,在服务社会需求中提升研究生培养能力;六是坚持改革赋能,以体制机制改革不断破解研究生教育发展中的问题;七是坚持开放发展,让研究生在国际合作中勇攀高峰;八是坚持党建引领,在提升思想政治教育体验中践行研究生的忠诚担当。吴朝晖指出,要全面把握大变局下的教育变革,找准新时代浙江大学研究生教育的新方位。以迈向世界一流大学的前列支撑进入创新型国家的前列,以提升研究生培养能力支撑服务新发展格局能力,以高质量研究生教育支撑高质量社会发展;要遵循育人规律,从聚焦全链条育人、全面创新、学科育人功能发挥、开放发展、会聚改革红利的育人生态,严把入口关、过程关、出口关的育人过程,共同发力、良性循环的导学关系中系统提升学校研究生教育的卓越性。吴朝晖强调,要突破重点,在解决关键问题中构筑研究生教育的战略新优势。提高推进研究生教育中造峰能力、创新能力、服务能力的关键能力,推进研究生教育中把方向、调结构、抓改革、促开放的重点任务,夯实研究生教育中完善学科专业设置、加强导师岗位管理、落实质量管控责任、提升教育治理能力、完善组织保障体系的工作基础。要认真高水平推进第五轮学科评估工作,以评促建,以评促升。全校要奋力打造更加卓越的研究生教育,为学校迈向世界一流大学前列凝聚战略合力,为建设教育强国和创新型国家作出应有贡献。会上,控制科学与工程学院党委书记叶松、马克思主义学院院长刘同舫、物理学系副系主任王凯、农业与生物技术学院副院长祝水金、工程师学院党委书记陈丰秋、外国语言文化与国际交流学院院长程工分别围绕党建与思政教育、思政课建设、统筹招生贯通培养改革、导师队伍和学位论文质量保障体系建设、专业学位研究生教育改革、国际化人才培养等作了发言。医学院求是特聘教授胡海岚、能源工程学院博士生胡楠分别作为导师代表和研究生代表交流了心得体会。本次会议在紫金港校区设主会场,各学部、各学院(系)、各附属医院及有关教学单位设视频分会场。各学部、各学院(系)、各附属医院、有关教学单位、有关职能部门、直属单位、各一级学科、各专业学位类别(领域)负责人在主会场参会,全体研究生导师及研究生代表在分会场参会。文字作者:江宁宁图片来源:朱原之本文编辑:浙江大学融媒体中心学生记者团 叶静责任编辑:周亦颖

十日又问

研究生比例最大的十大高校是哪些?中科大排名第一,浙大排名最后

文|冷丝栏目|丝说考研根据各个高校官网公布的数据,国内高校招收研究生比例最大的是中国科学技术大学,这里所说的研究生招生不包括中国科学院大学。中国科学技术大学冷丝今天还想和大家说一个话题:研究生教育是什么?它和本科生教育有什么不同?研究生比例最大的十所高校是哪些?研究生比例最大的十大高校分别是中国科学技术大学、清华大学、上海交通大学、北京大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、北京师范大学、中国人民大学和浙江大学。中国科学技术大学的研究生比例排名第一,这并不难理解,因为,中国科学技术大学是我国开办研究生教育最早的高校,也是创办研究生院最早的培养单位,所以说,中国科学技术大学从建校时起走的就是研究型高校的发展道路,在国际上的知名度较高,认可度也很高。清华大学和北京大学排名第二位和第四位,这个也是意料之中的事情。有点让人感觉意外的是:华东师范大学和北京师范大学的研究生比例分别排名第七位和第八位。这充分说明,这两所教育部直属师范大学的科研实力。还有点令人感觉意外的是,浙江大学仅排名第十位,这可能与学校的办学规模有较大的关系,浙江大学这十多年一直发展很快,办学规模不断扩大,这在一定程度上影响到研究生人数比例。研究生教育是什么?很多人可能并不了解。研究生和本科生教育有什么差异?研究生教育的核心目标和任务就是对现有的经验、认知和行为进行分析、归纳、再加工,乃至升华为新的智识,从而拓展人类的认知边界,实现知识的更新和创造。北京师范大学图书馆研究生教育面对的是集前沿性、原创性和不确定性为一体的高深专门知识,这就要求被教育者具备抽象性和复杂性的高级认知和思维水平,才能对高深专门知识进行加工、转化与再创造,这样才能形成新的指导人类生产和生活的新经验,继而实现知识的创新。冷丝也因此认为,未来的高级知识分子都是在研究生这个群体中发展而来的。同时,研究生教育的另一个属性就是专业教育——是对某一学科知识进行的深入学习和思考,不仅是对该学科的知识进行创造从而拓展学科认知领域,也是对该学科的知识进行学习从而促进学科知识的应用和实践,研究生教育就具有了职业性,是为了受教育者将来所从事的职业而服务的专业化教育。华东师范大学本科教育是与知识学习,尤其是经过加工的系统化、结构化的已有知识的学习联系在一起的,这些知识具有稳定性,甚至还有一定的滞后性和不准确性,但却类属于某一知识领域的基础性、常识性知识。本科教育是了解这些基础性、常识性知识的必要途径。本科教育不需要受教育者具有复杂而抽象的认知能力和思维能力,从而也不需要对知识进行生产与创新。所以,在本科教育阶段,一直取向更加强调的是通识教育或博雅教育,要求受教育者对知识领域有一个广阔的认知,达到健全心智、提高智识的学习目标,从而为高深专门知识的学习奠定基础。复旦大学本科生教育还要面对社会产业发展的需要,注重应用技术和技能的掌握和使用,为毕业后的职业发展打下基础,或直接投身于社会生产。那么,怎样才能做好研究生教育呢?在以批判和反思作为发展动能的基础上,更需要受教育者具备探索未知领域、认知客观存在的能力,这就是探索能力和研究性学习。在研究生教育阶段,知识获取已不再是学习的主要目的,学习的主要功能与目的已经转变为对已有知识的运用和对未知世界的探索。而研究性学习,就是以问题为载体,通过主动探索未知事物而进行学习和研究,从而培养创新能力,产生新的认知与知识的行为。因此,在研究生教育阶段,探索和研究性学习应该超然于对知识的简单记取,知识记取只是手段,是认识世界、改造世界的工具,而研究生的核心任务在于对未知的探索和对探索本身的深切反省。上海交通大学冷丝也认为,探索能力和研究性学习能力的培养在研究生教育阶段至关重要,不可或缺。培养一名合格的研究生,需要学生本人、导师和高校的共同努力。学生应该是一块基质良好且适宜于接受高层次教育的“璞玉”,而导师的循循善诱和因势利导加上持续不断地对学生进行“琢磨”,而高校所提供思想包容和严谨学制双向并存的培养环境构成了整个教育过程有效运行的根本保障。

齐岱为锷

浙大研究生重新高考却考上二本,为了自己的梦想值得吗?

高考是一个大杂烩,里面有各种各样的同学,大家都在为了自己的理想争分夺秒,想在高考中获取理想的成绩,让自己和未来理想之间的距离变得更近。可是,让我们意外的是,张韫喆这位浙江大学研究生毕业的同学也加入了今年的高考。是的,你没有听错,张韫喆是浙江大学药学专业的研究生,他有着我们俗说的高学历,但是人家确实是加入了今年的高考。我们一定会好奇,为什么一位浙大研究生会选择重新参加高考呢?其实,这背后的原因很简单,因为他想要实现自己曾经未了却的医学梦。因此,他不顾家人的强烈反对,成为了今年高考的一分子。在今年的高考中,他取得了五百多分的不错成绩,这个分数进不了浙大,但却能够实现张韫喆自己的愿望,进入山东中医药大学。不过,山东中医药大学是一个二本。很多人会觉得一个浙大研究生重新去读二本院校对觉得不划算,可是我们网友们却很是支持呢?张韫喆一浙江大学的研究生重新参加高考,被一所二本学录取,这个消息在网上引起了轩然大波。很多人觉得这是一个可惜和不该的决定,毕竟研究生毕业之后我们的年龄和现在的高中生有了一定的差距。而且,研究生学历也是自己也花费了很多的时间和精力才获得地,如此轻易就放下自己来之不易的一切,这是不是太过于急躁了呢?没错,有人会觉得这是一个不划算或者是急躁的决定,但是网上的大部分网友却并不是这样看的。对于张韫喆的这个行为,很多网友都在线支持张韫喆的决定。医学梦应该让张韫喆魂牵梦绕了十几年吧!不然这研究生都毕业了,张韫喆还是没有放下自己心心念念的医学梦。为了圆自己最初的梦想,他肯定是经过深思熟虑之后才决定再次走上高考考场的吧!毕竟,这个梦想不是一时兴起。回想我们自己曾经填报志愿的日子,有多少人是被自己不喜欢的专业录取了,从而不得已放弃了自己理想的专业。在大学四年,我们天天和自己不喜欢的专业接触,或许早已学会了麻木自己,放下了曾经的执念。因为我们没有张韫喆这种勇气敢于去放下,没有他这种敢于再次走上考场的勇气。虽然张韫喆最后是被一所二本学校录取了,可是梦想无大小框架之分。只要知道张韫喆未来能够在山东中医药大学学习的幸福开心就好了。这个决定在有些人眼里是不划算,但是在绝大多数人的眼里,这是一个值得被我们大家支持和理解的决定。

每年招收17000名研究生,浙大都得甘拜下风的巨无霸

普通人认知中,中国科学技术大学和南方科技大学是“小而精”高校的代表,浙江大学、郑州大学、吉林大学则是“巨无霸”高校的典型。殊不知,真正隐藏在水底的巨无霸大学并不是浙大等校,而是成立不足十年的中国科学院大学。为什么说中国科学院大学才是真正的全国摊大饼,高校巨无霸呢?中科院大学本科招生每年仅三四百人,部分省份还没有招生计划,许多人误以为这是一个“小而精”的精英化教育的学校,实际上该校以研究生教育为主。官网数据显示,中科院大学在读研究生多达5.17万名,其中博士生占52%,博士生数量位居全国第一!2020年国科大新生数据显示,共录取7104名博士研究生、9950名硕士研究生,意味着今年中科院大学研究生招收超过17000名!相比之下,浙江大学在校硕博研究生4万人左右,郑州大学现各类在校研究生(含非全日制)也就1.9万余人,吉林大学在校硕士生19320人、博士生8420人,与中科院大学超5万人的研究生规模相比,这些传统巨无霸大学都得甘拜下风。除招生人数巨大之外,中科院大学还是真正全国跑马圈地的高校,就连研究院遍布全国的清华北大也略逊一筹。其官网数据显示,中科院大学在全国有116个培养单位,这些基本上一一对应中科院下属的各个研究所,国科大负责这些所的研究生招生和学籍管理,这些研究所依然是独立的单位,形成了中科院大学在读学生遍布全国各省各地的奇怪格局。国科大自称拥有364位两院院士,正是借用了这100多个所师资帽子。不仅如此,中科院大学还有58个直属教学科研单位(京内40个、京外18个),中科院大学重庆学院、武汉学院、福建学院、广州学院、成都学院、南京学院、西安学院、河南学院、宁波学院等遍地开花,正在筹建或已建成。虽然是整合了中科院各分院的力量,但是也难免有跑马圈地要钱的嫌疑。中科院大学属实是一所以研究生教育为主的巨无霸高校,甚至严格意义上都不算大学,所以第四轮学科评估中国科大被教育部归为科研机构而非大学,国内外不少权威大学排名也没有将中科院大学列入排名。未来,中科院大学和中科院关系定位厘清,要以自己的东西来展示硬实力,而不是在中科院庇护下成为中科院影子大学,那时候才能够真正说中科院大学是一所正常的大学,而不只是科研机构的学籍代发单位。中科大校友企业捐赠1亿元支持科大新医学发展中科大系小行星再添新成员,“吴伟仁星”闪耀太空重磅!安徽籍中科大少年班校友摘得科学突破奖

大事情

浙大研究生毕业,辞职重返高考,却考取二本,你怎么看?

在今年的高考战场上,有人欢喜有人忧。在众多高考考生的事迹中,有一位考生的故事格外引人注目,他以优异的成绩从985高校浙江大学以硕士研究生的身份毕业,但是,就在今年,26岁的他又重返高考战场,并考取了本科二本院校山东中医药大学。这其中,主人公张韫喆到底是出于何种原因作出这样的决定呢?虽然张韫喆在今年的高考中考取了二本院校山东中医药大学的中医养生专业,但是,他的家人并不像普通家庭那么开心。毕竟张韫喆是国内顶尖高校浙江大学的硕士研究生毕业,而且在年龄上来说,他现在也面临着成家立业的压力,突然作出这样的决定,身边人难以理解也是正常的。要说张韫喆的求学之路,也是十分“抗打”的。2014年在江苏省就读本科期间,他曾参加专业内的化学相关竞赛,并取得突出成绩。本科毕业之后,他又凭借自己的努力考取了国内知名高校浙江大学的研究生。在本科期间,张韫喆读的是化学专业,但是在考取研究生的时候,他报考的是药学专业。这也为张韫喆后来的选择埋下了伏笔。在毕业之后,张韫喆有着月薪上万的令人艳羡的工作。但是他并没有规规矩矩地走下去,因为在他心中,一直都有着对医学的热爱,也一直以向往着能成为中医药事业推动者中光荣的一员。凭着这股劲儿,他辞掉了工作,而重新走向了高考的战场。面对张韫喆这样的选择,家人并不支持,要知道多少人的梦寐以求的就是进入浙大这样的学府学习并找到一份高薪的工作,但是最终张韫喆还是顶住了来自身边人的压力,并在2019年的高考中被山东中医药大学录取,实现了自己的梦想。新闻一经报道,张韫喆的事迹也引发了广大网友的热议。不少人认为,家人花金钱和精力培养自己的子女,无非是希望子女能顺风顺水地成家立业。特别是对于张韫喆这样的学霸,已经获得了名校硕士研究生学历,重新报考,多少有点浪费时间和精力;但是也有不少人认为,张韫喆勇于追求自己的梦想,是很多人的榜样,况且这是他的兴趣,在这个前提下,他能发挥出自己更大的潜能。小编认为,坚持追求梦想是每个人的权利,只要自己认定了就可以去做,以后做自己感兴趣的工作,不仅能在岗位上工作得更长久,而且工作的幸福感也会更高。但是,作为成年人,我们也得为自己的选择负责,今后不论发生什么事情,都不要后悔甚至逃避,应当主动承担起自己的责任。所以,也真诚地祝福张韫喆能够愉快地度过接下来的四年求学生涯。对于张韫喆的这一选择,你是支持还是反对呢?图片来源于网络,如有侵权,请联系作者删除

老龙死矣

浙江大学2020年硕士研究生复试分数线的基本要求

一、学术学位各学科基本要求二、专业学位各类别基本要求三、上述两表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分),且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后计算各项排名。四、强军计划考生、工程师学院单独考试考生,外语不低于40分,政治不低于40分,业务课不低于60分,总分不低于270分,可参加复试。五、国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生初试成绩同时满足以下要求的,可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低4%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。六、退役大学生士兵专项计划考生初试成绩同时满足以下要求的,可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低10%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。七、西藏公共管理人才培养计划考生,外语不低于40分,管理类联考综合能力不低于80分,总分不低于140分可参加复试。八、参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”“高校学生应征入伍服现役退役”“选聘高校毕业生到村任职”等项目的考生,加分政策按教育部统一规定的范围和标准执行。符合条件的考生请在学校基本分数线公布一周内把相关证明和证件扫描后发送到研究生招生处邮箱。相关复试工作安排另行通知,请考生关注学校研究生招生网和各学院(系)官网通知。(来源:浙江大学)

存思

从专科到浙大研究生:致敬我的那些年,致敬我无悔的青春

文:尹水一方以梦为马,不负韶华。世界不曾亏欠每一个努力的人。从专科考入全国排名靠前,而且是985和211双一流的重点大学,到底有多难?可以说不亚于上青天。这一路走来的艰辛与苦痛,除了自己,谁能体会。对于专科的我,能够考进浙大,已经是一个奇迹了。没有顽强的意志,是不可能走到今天的。我记得,自从高考落榜以后我就对读书失去了信心,就随随便便的报了一个专科院校。当我想要考浙大的时候,是在看见新闻报道很多同龄人都被国外的大学录取。那时的我就在想,同样是人,别人可以的,我也一样可以。思考了近一个月,我决定考浙江大学的研究生。如果换作现在的我绝对会觉得我当初的决定是一种“初生牛犊不怕虎”,因为专科考进浙大太难了。我在大二的时候就开始准备了。那时学校有专升本的名额,但是需要考试,而且通过考试的机率是0.6%。而我们那个班级就有近500人。专升本比高考还难。在准备专升本考试的那一个月的时间里,我的心里除了考试就是考试。连吃饭都在背相关的知识,心里是没有很大的信心,毕竟班上那么多人,我天资没有他们聪颖,只有比他们多付出努力。终于我以0.5分之差超越了我的竞争对手,进入了我梦寐以求的本科。但是浙江大学是不接受专升本的学生的,除非你特别优秀。当然,我在大学期间考了很多证书:英语四六级证书,基本上都是600多分,计算机二级证书,教师资格证,普通话证书,我能够考的证书都考了。而且在毕业的那一年我还获得了全市的优秀毕业生称号。这所有的证书加起来都不够,因为这些含金量太低,无法进入浙江大学。但是我在大学的时候,有幸参与了科研活动,所在的团队获得了重大的突破,这是我能够进入浙江大学的一个好的开端。顺利通过专升本考试以后,我就在本科阶段准备考研。为了考研,我花了3年时间准备专升本,后面又花了2年时间准备浙江大学研究生的考试。因为我的英语基础好,在考研的时候考了80多分,超过了其他同学很多分。我以当时我们那个班排名第二的总成绩成功的跨过了浙江大学的录取分数线。从开始萌生考浙大的研究生到实现愿望,我花了5年时间。这五年,我日日夜夜都在为了进浙大而努力。我的大学基本上没有玩乐,我从21岁到26岁这个阶段都是在为了一个梦想而努力。我的很多同学,在休息的时候,我在看英语,背单词。当他们在打游戏的时候,我在图书馆看专业的论文。当他们和恋人在校园里散步的时候,我在自习室里面学习。其实我也想像他们一样,过着无忧无虑的生活。但是我不能因为眼前的舒适而停止了前进的脚步,我有梦想。每天早上,能够让我准时起床的不是闹铃而是考进浙大的决心。在准备考浙大之前,我并没有告诉任何人。因为我没有把握能够考进浙大,唯一有的是一腔热血。我相信很多人会嘲笑,会讥讽,会说风凉话。但是,我做到了,我考进了浙大。我凭的是自己的努力与不甘于平凡的心。我用了5年的青春,我用了我大学最宝贵的一段时光,我不后悔。因为我实现了我的理想,如果当初我没有足够的毅力,我也走不到今天这种程度。如果当初我不花5年,我相信后面的50年我会在后悔与不甘中度过。虽然这五年走来,没有鲜花,没有鼓励,没有安慰,甚至充满了痛苦与枯燥。但是我依然感谢这五年的生活。这五年,我习惯了一个人默默的努力,这五年,我知道了寒门也可以出贵子。细细数来,这五年,我走过了别人10年的路,做了2个高三的题。人生的路,还很长,我相信我会变得越来越好。记得曾经有一次,看书看到吐了,头晕目眩,看什么都是书,那时候特别担心,我害怕自己就这样消沉下去,看了医生说我心理压力太大,要适当的疏导,放松。可是我怎么能够放松得下来,我必须不断的努力,不停的逼迫自己向前,不要停下。因为我怕,我怕我躺在安逸的温床上就此沉睡。一路走来很多人会说即使考了浙江大学的研究生也没有用,因为你的第一学历是专科。可是,我想说,至少我通过了自己的努力实现了自己的梦想,而你还在原地止步不前。所以走自己的路,让别人说去吧。梦想,就在前方。只要我们不停止向前的步伐,心中有梦,就可以一路披荆斩棘,所向无敌。敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。 致每一位奔跑在追梦路上的勇士们。

听讼

浙江大学2020年硕士研究生招生复试基本分数线发布

浙江大学浙江大学2020年硕士研究生复试分数线一、学术学位各学科基本要求二、专业学位各类别基本要求三、上述两表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分),且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后计算各项排名。四、强军计划考生、工程师学院单独考试考生,外语不低于40分,政治不低于40分,业务课不低于60分,总分不低于270分,可参加复试。五、国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生初试成绩同时满足以下要求的,可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低4%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。六、退役大学生士兵专项计划考生初试成绩同时满足以下要求的,可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低10%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。七、西藏公共管理人才培养计划考生,外语不低于40分,管理类联考综合能力不低于80分,总分不低于140分可参加复试。八、参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”“高校学生应征入伍服现役退役”“选聘高校毕业生到村任职”等项目的考生,加分政策按教育部统一规定的范围和标准执行。符合条件的考生请在学校基本分数线公布一周内把相关证明和证件扫描后发送到研究生招生处邮箱。相关复试工作安排另行通知,请考生关注学校研究生招生网和各学院(系)官网通知。浙江大学研究生招生处2020年4月15日

杨时

星光璀璨!全景直击浙江大学2020年研究生开学典礼

璀璨星光,闪耀征途。9月12日晚,浙江大学2020级研究生开学典礼在紫金港校区举行,并在舟山、宁波设立视频分会场,万余名2020级研究生新生在求是园开启人生新篇章。校党委书记任少波、校长吴朝晖院士,校领导严建华、邬小撑、周天华、吴健、傅强,中科院和工程院院士宫先仪、郑树森、杨文采、叶志镇,校文科资深教授田正平、徐岱、刘海峰,出席开学典礼并为新生代表佩戴校徽,为第九届研究生“五好”导学团队、2019年优秀博士学位论文获得者颁奖。副校长严建华主持,副校长王立忠在舟山校区与同学们迎接新学期的到来。教育部党建联络员、江南大学原党委书记朱拓参加仪式。吴朝晖祝贺新生们成为光荣的浙大人,并作了题为《以卓越创新实现全面发展》的讲话。他指出,疫情常态化防控、第四次工业革命、大国博弈关系等多重因素正在并将继续深刻影响全球发展,加快世界百年变局与民族复兴全局交汇交织,促使经济之变与社会之变并发多发,推动全面创新理念与全人教育思想互联互通,引发了创新内容、创新方法、创新文化的高质量转型。作为培育高层次创新人才的主要途径,研究生教育是我国应对全球人才竞争、推进创新驱动发展、建设创新型国家的战略布局。吴朝晖希望同学们在交叉会聚中引领创新内容变革,争做新学科、新知识的建构者;在协同合作中促进创新范式转型,争做新产业、新业态的贡献者;在兼收并蓄中推动创新文化建设,争做新文化、新思想的传创者。他表示,大家要坚持既是学生又是学者的高标定位,敢于创新、善于研究、勇于变革,在更加卓越的研究生教育中实现全面发展、开启精彩人生。两院院士、文科资深教授通过视频形式,表达对新生的祝福与期许。岑可法院士勉励大家到浙大要热爱祖国、热爱人民、热爱浙大、热爱学院、热爱专业、热爱老师,团结同学、努力上进、努力攀登,才能达到科学的高峰。宫先仪院士从21世纪科学发展的特色出发,期望新同学们结合具体专业背景走上创新大道,进而源源不断产生原创成果。李兰娟院士希望大家,求真学问,练真本领,树立世界眼光,将自己的小我融入到祖国和人民的大我之中,与时代同步伐,与世界共命运。励建书院士期待大家用百倍努力、宽广胸怀,以中国情怀、国际视野,拥抱这个伟大的时代。田正平教授从抗击新冠肺炎疫情的启示中希望同学们,保持一颗赤子之心,独立思考,勇于探索,尊重彼此,为国效劳。许钧教授以求是创新校训勉励大家,求是是理想、是价值、是科学的追求,在未来的道路上,创新需要脚踏实地,有价值观的指引,更需要胸中充满大爱往前走。中国工程院院士、中国机械工业集团有限公司副总经理、总工程师陈学东,作为校友代表发言。他勉励大家,在这个伟大的时代,要弘扬“两弹一星”精神、科学家精神、“大国工匠”精神、企业家精神,以认真的态度、不倦的精神、虚心的襟怀,不断提升学术能力、涵养家国情怀,做新时代“求是”精神的传承者。“勤学砺志,守正明德;求是崇真,抱诚守信;慎思笃行,知行合一;开物前民,树我邦国。”新同学们在铮铮誓言中抒发奋斗之志,在薪火相传中点亮求是之光。典礼现场,老中青三代教师和同学们深情讲述了求是文脉、浙大担当的浩浩长歌,为大家注入澎湃动能。此后,2020级研究生们将与历史上众多灿若星辰的名字一起,分享“浙大人”这个无上光荣的称号,共同承担起国家和社会的责任。文字记者:柯溢能摄影:高兴就好 王崇均 孔小峰 孔晓骏 | 杨萝萝 | 浙江大学融媒体中心学生记者团 李梦洁、刘燕燕、李心言、卢亦、徐稚懿 | 朱原之图片后期:高兴就好 魏志翔 | 浙江大学融媒体中心学生记者团 胡宇达视频摄制:浙江大学融媒体中心学生记者团 张朔 於怿丰 叶莹莹本文编辑:浙江大学微讯社 童嘉桢责任编辑:周亦颖

而本无形

速看!浙江大学2019年硕士研究生(含非全日制)复试分数线公布!

盼望着,盼望着,在期待与忐忑中,浙江大学2019年硕士研究生复试分数线终于揭开神秘的面纱。想知道自己有没有上线?进入复试之后需要注意什么?话不多说,快跟着小编一起往下看!一、分数线(一)基本要求注:工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力。温馨提示上线并不意味着进入复试哦~生源特别丰富的院系可能会在此基本要求之上再次划定复试分数线或设定复试差额比例~(二)上表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分。但单科不得低于5分(含5分),且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后计算各项排名。(三)公共管理硕士、工程管理硕士考生:凡在2018年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生,2019年联考成绩达到国家A类线且政治考试合格者,可免复试直接获得预录取资格。(四)强军计划考生、工程师学院单独考试考生,外语不低于40分、政治不低于40分,业务课不低于60分,总分不低于280分,可参加复试。(五)国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低15%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于45分,满分为150分的科目成绩不低于70分,满分为200分的科目成绩不低于90分,满分为300分的科目成绩不低于135分。(六)退役大学生士兵专项计划考生同时满足以下成绩要求的考生可参加复试:1.总分成绩要求:依据所报考专业在表中基本分数线的总分降低10%。2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。(七)对口支援西部地区高校定向培养考生总分不低于250分可参加复试。(八)西藏公共管理人才培养计划考生总分不低于115分可参加复试。(九)各类加分政策按教育部统一规定的范围和标准执行。符合条件的考生请在3月9日前持相关证明和证件向我校研究生招生处提出申请。二、后续工作安排三、资格审查及体检(一)体检:要 求:复试前先体检。考生需携带准考证参加体检,体检完毕由校医院在准考证上加盖已体检证明章。体检开放时间:3月9日至3月17日之间(详见具体通知)体检对象:参加复试的所有全日制和非全日制考生(包括统考、联考、单独考试考生等)、推荐免试生,体检不合格者不能录取。关于推免生体检:推免生可以到所在学校校医院或其他二甲及以上医院体检,并于2019年3月20日前将体检表寄送到浙江大学录取您的院系研究生科。(二)资格审查:资格审查在复试前进行,我校上线考生复试时间在2019年3月11日-19日(具体复试安排见报考院系网上通知)。为方便考生,考生资格审查全部由所报考学院(系)进行,时间与地点由各学院(系)通知。注意事项:1、资格审查时除出示有效身份证、准考证外,还须提供以下材料:(1)应届生出示完整注册后的学生证(高校教务部门颁发的学生证)。(2)往届生出示本科毕业证书原件。(3)单独考试考生出示本科毕业证书原件(2015年9月1日前毕业)、专家推荐书(二位副高职以上专家)。(4)工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士考生出示大专毕业证书原件(2014年9月1日前毕业)或本科毕业证书原件(2016年9月1日前毕业)。(5)考生请在复试时带上学校教务部门出具的盖有红章的大学期间成绩单(应届生可以向所在学校教务部门索要,历届毕业的考生可向档案管理部门要求复印并盖章);有论文发表或有科研成果及获奖的考生,请带上相关的清单和复印件,复试时上交复试小组。(6)退役士兵计划考生须提供《入伍批准书》和《退出现役证》原件。(7)军队在职干部需提供《军队在职干部报考研究生推荐审批表》原件。2、网报后在中国学信网学历(或学籍)校验未通过校验考生(未通过名单会再通知里挂附件),除了第1条要求的材料外,还要求如下:(1)因“有研究生学籍”而未通过的考生须提交所在培养单位“同意报考”的证明原件。(2)大学本科三年级学生需提供:本科学校实行学分制的文件、所在省教育厅批准该校实行学分制的文件、教务处盖章和分管校长签字的能提前毕业证明。(3)其他原因不通过的考生须提交学历在线验证报告(应届生为学籍在线验证报告)或学历认证报告(应届生为学籍认证报告);3、报考法律硕士(非法学)联考的考生须审核考生前置学历须为非法学专业;参加法律硕士(法学)联考的考生前置学历须为法学专业。4、资格审查没通过的考生将取消复试资格,责任自负。请各位考生务必仔细阅读以上事项愿你所有的愿望都能实现,愿你所有的付出都有回报。祝各位考生圆梦浙大!我们在求是园等你,如约而至!内容来源于浙江大学研究生招生办公室图片来源:王磊今日编辑:芷凌责任编辑:李灵