研究生招

校招中研究生成了门槛，研究生已经成为以后念书的基本标准了吗？毋庸讳言，现在的校园招聘中，很多相对较好的单位确实把研究生学历作为招聘的门槛，特别是在毕业生的校园招聘中；不但如此，还有些附加条件，比如在校成绩、英语过级情况、职业资格证书等。一方面，现在研究生每年毕业人数是60万左右，数量不小，而相对不错的单位新增岗位数量并不很大，就业市场有供过于求的迹象，学历要求自然水涨船高，好一些的单位要求研究生学历自然而然，加上校招面对的对象是在校学生，大多数人都是没有什么实际工作经验的小白，只能通过学历、成绩、证书等情况予以选拔，特别是学历要求会较高。另一方面，在校招这种比较特殊的招聘环境中，面对的是一窝蜂参加招聘会的毕业生，场面展示的往往是严重的供过于求的状况，很多单位招聘几十个人，却能收到成堆的简历，因此这个招聘环境是大大有利于用人单位的，他们会在无形中提高招聘的门槛。所以，校招中对于学历的要求往往高于现实中的实际供求情况，出现很多单位招聘中把研究生学历当做最低学历，也是难免的。当然，由于现在每年毕业800万左右的大学生，本科生占了其中一半以上，每年这么大的大学生新增数量，让本科生在就业市场上确实竞争力不强；加上研究生现在每年毕业人数也是5、60万，而且每年都有扩招，这使得即便是研究生毕业，也未必一定具有很强的就业竞争力，但一般来说，相对于本科生，无疑是明显增强了就业竞争力的，所以现在很多人考研，考研大军不断膨胀。从社会发展的趋势来看，我国正处在一个“学历大爆炸”的时代。20年前，大专生就属于较高学历了；但到了10年前，大专生已经落伍，本科才算学历不错；而现在，本科已经是很普通的学历了，研究生才算学历不错。这种群体性的学历“升级”的趋势已经不可逆转，而且，随着研究生的不断扩招，10年后，研究生学历变得比较普通，也并不出乎意料。虽然现在不可能人人上大学，未来也不可能人人都念研究生，但对于个体而言，念一个研究生还是很有必要也很有价值的，可以把这个作为自己念书的一个“标准”。不过，从整个社会的角度来看，研究生学历无论放在怎样的时代，都属于高学历，都只可能是相对少数人可以拥有的，说“研究生成为以后念书的标准”，仍然是不恰当的。我国目前大约有800万拥有研究生学历的人，即便每年增加60～70万，十年后，拥有研究生学历的人的比例仍然只占总人口的1%左右。虽然那时候研究生学历比较“普通”，但仍远远谈不上“普遍”。“研究生成为以后念书的标准”之说还是不能成立的。你对此怎么看呢？

2020年的考研太难了，报考人数激增，再加上又遇到疫情，但是很快就有传闻说研究生将要扩招，没想到这个传闻被实锤了。昨天的国务院常务会议已经决定研究生扩大招生规模。我认为研究生明年扩招的可能性非常大，今年研究生临时性扩招是因为疫情原因，企业复工迟，全国各地都积压了大量的求职者等待就业，大学生没法正常开学，对大学生就业也造成了一定的影响，在这种情况下，扩大研究生招生规模，在一定程度上是可以缓解高校就业问题。首先，我们知道高校的招生政策一般情况下都会有一个连续性，而且这种连续性至少是三年，不可能临时性扩招一点，第二年就降低了，这样的话，对高校的资源也造成了一定的浪费，要知道研究生的扩招会要求高校匹配更多的资源，在第二年又取消扩招的话，资源岂不是浪费了？其次，现在的社会经济发展对高层次学历人才的需求也是越来越多，一线城市的小学招老师都要硕士研究生，普通的一个事业单位岗位没有硕士生都进不去，在这种背景下，读研的需求还是很大的。最后，2019年之前研究生招生的录取比例都是在30%以上，而2020年的研究生报名人数是341万，预计的录取率和2019年一样也只有25%，这个录取比例比过去降低了5%以上，实际上考研的竞争压力是越来越大了，为了缓解这种竞争压力，适度扩大研究生招生规模是必须的，而且这个扩大的比例也不会影响研究生培养的质量。所以，我认为研究生扩大招生规模，在最近两年会持续出现的，只要高校把住研究生培养的质量关，将研究生录取比例控制在30%完全是没有问题的，但同时我们也必须要清醒地认识到，高校现在对人才的培养也是越来越严格，规定的年限内无法完成学业的话，还是有可能会面临被清退的可能。欢迎大家在下方留言谈谈你的想法！

教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？扩招比例超过20%：硕士研究生培养规模有扩大空间2020年硕士研究生报考人数达到341万人，比上年增加了51万人。与考生激增趋势相似，2020年高校毕业生预计比上年增加40多万人，达到874万人。不管是考研还是找工作，人数水涨船高，难度只增不减。在受新冠肺炎疫情影响的当口，消息传来——硕士扩招。“今年考上概率肯定变大了。”正等待厦门大学复试的刘达庆盘算着，“原本徘徊在复试线边缘上的人极有可能被淘汰，这下可能被拉回来”。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算，2019年，考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算，扩招比例约为23.5%。扩招比例超过20%，是一个什么水平？进入新世纪，硕士研究生报名人数屡创新高，研究生录取人数也不断增长。记者梳理发现，扩招是趋势，但是往年通常控制在5%以内，很少突破10%。硕士扩招超过20%的年份，有但是很少。根据国家统计局的数据测算，在2005年、2009年及2017年硕士扩招出现小高峰，分别比上一年增长13.57%、16.13%、22.45%。硕士招生规模年年增长。即便是这样，在一些人看来，我国硕士研究生的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是，2018年中国每千人注册研究生数为1.96人。而自2010年以来，美国、英国、法国一直保持近9人的水平。而这一数据一直被看作衡量研究生教育发展水平的重要指标。毋庸置疑，研究生扩招在一定程度上能够发挥调节就业的功用，“但理论上说，学生接受研究生教育是一个知识、能力、素养全方位提高的质变过程，而不是简单地把大学毕业生储存在研究生教育的‘蓄水池’里，等到两三年后再重新释放到就业市场。”北京航空航天大学教授赵世奎认为。“硕士扩招的根本动力，一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长，突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些，或者说加速了该进程。”赵世奎说。扩招学校、专业分配原则：分校确定，精准投放因为初试分数“不上不下”，刘达庆希望自己能够“被扩招进去”。他和所有考生一样，“特别关心”新增招生名额的分配问题。哪些学校、专业会扩招？扩招比例会一样多吗？一些高校官网信息透露端倪：南京邮电大学表示“适当增加”，广西大学回应“有较大幅度增加”，而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。教育部给出答案：分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示，“扩招的重点投向，反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次抗击疫情有一定相关性。”“我国高校体量大、专业齐全，但我想不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。” 秦玉友提醒记者，在这一轮扩招中，各地高校需要制定不同扩招计划，以便新增招生名额合理地分配到相应高校和专业。在扩招的专业类型上，专业硕士则获得更多关注。秦玉友分析：“专业学位硕士强调操作能力培养，具有很强的实践性。专硕招生规模的增长，顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求，也符合当前我国对研究生培养结构布局。”2009年，专业硕士招生占比仅15.9%，其后在2017年首次超过学硕招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。不过，秦玉友提醒，“专业学位作为扩招重点，对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高”。扩招挑战高校承载力：须统筹规划，有备而招学生大幅增加，教师和其他配套教学资源够不够？这是扩招首先要回答的问题。当前，全国有近44万研究生导师，按照2018年的招生规模计算，全国平均一个导师招收1.77个硕士。若扩招18.9万人，师生比可能达到1：2.21。清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者，“通常来说，每届指导2个硕士，教师的指导质量是有保障的”。在2016年教育部公布的分省别导师数据中，中西部地区导师每年招收硕士平均人数大多不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人、宁夏为1.24人。“从导师总数上看，这些地区还有接纳更多学生的能力空间。”王传毅介绍，2017年新增硕士专业学位授权点887个，也分配到了大量中西部地区高校。扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜，向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是，有专家称，此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业，一些专业刚发展起来，教师的前期储备会存在困难。王传毅对此表示认同：“导师是否充裕，还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题，一些学位授权点人满为患，也有导师年均招生不足一人。”此外有研究表明：近些年，高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说，扩招对高校的硬件也是不小的挑战。南京大学教授汪霞认为，当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡。她建议，为了扩招高质高效，实验室数量、宿舍条件、图书馆容量的问题到需要提前关注，“在扩招前就做好优质教育资源共享的规划，做到‘有备而招’”。避免扩招“文凭贬值”：严控培养质量《2020年全国研究生招生调查报告》显示，考生选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。将近六成的考生认为，研究生学历将对就业有很大帮助。该《报告》勾画出大部分考生的心理：拿到研究生文凭，为在就业市场中“脱颖而出”。“在大规模扩招的背景下，可能会有不少在知识储备和对学术研究认识等方面准备不足的学生，成为研究生。”兰州大学高等教育研究院教授包水梅坦言，他们确实需要在理论方法以及学术能力等方面进行规范化训练。“把他们招进来，仅仅只是个开始。”培养数量上去了，质量会不会受影响？类似疑问与我国高等教育规模扩张如影随形。不出意料，这次硕士扩招再次引来对“文凭是否因此贬值”的讨论。“扩招即会造成文凭贬值本身是个假命题。”在包水梅看来，毕业生就业是一个涉及面极广的复杂问题，与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系。“研究生规模扩大并不必然导致文凭贬值，研究生文凭的含金量与培养质量把控是否严格直接相关。在高等教育普及化时代，社会评价人才不能只看文凭，必须从人才本身的能力和素质出发。”包水梅说，当然在研究生培养上，学校要建立健全导师制，引导导师投入精力指导学生，严格的过程性评价也要跟上。“不断增长的高质量人才有利于我国释放出更大的人才红利。在扩招背景下，硕士培养质量应该成为教育部门关注的重中之重。”秦玉友说。（来源：光明日报）

社会在发展进步，对人才的要求也越来越高。50年代小学毕业就可以当老师，60、70年代，初高中毕业就可以当老师，80、90年代，大学毕业就可以当老师。现如今，很多学校要求是博士、硕士，并且是名校毕业，甚至要有海外学习背景等等。随着就业压力增加，找一份满意的工作越来越难，读研成为了很多人的选择。在考研的过程中，很多学生和家长关心，研究生导师一般希望招到什么样的研究生呢？要想知道研究生导师希望招到什么样的学生，就应该知道研究生导师是做什么的。研究生导师工作一般而言，主要三件事：教学、科研、论文。对于学生的指导包括思想、学习、论文等。所以研究生导师一般希望招到这样的学生：时间充足、服从安排研究生导师一般希望招到听话、懂事、有充足时间的人，一是可以搞好自己的学习，完成学业，不用老师操心，二是可以帮助导师分担一些科研、论文、查阅资料等任务。这一点非常重要，如果一个学生整天忙于个人的或者家庭的一些私事，无暇顾及自身学业，不能协助导师完成教学科研任务，导师是绝不会喜欢的。导师招收研究生的一个很重要的目的，就是希望研究生帮助自己分担任务，以便完成更多项目，取得更多成果，撰写更多论文。很多极端事件，包括论文不能如期答辩或者论文答辩通不过，导致学生跳楼、自杀等，都和这一条密切相关。学习认真、成绩优良不管是研究生还是本科生，都是学生，虽然学习重点和方法不同，但都有很多学习任务。所以作为老师，希望招到学习认真、成绩优良的学生。老师最不喜欢自己的学生上课迟到旷课，期末违纪作弊，考试不及格，奖学金评不上，还经常上黑名单，无法按期毕业。这样的学生会直接影响老师的声誉和以后的招生情况。所以，学习态度好，成绩优异，顺利完成各门课程学习是老师的一个心愿，也是老师评价学生的一个重要标准。有良好科研基础，善于思考研究生和本科生最大区别，在于研究二字。本科生把各门课程学好了，考个好成绩就可以了。但研究生不同，需要参与科研项目，需要撰写论文。所以老师当然希望招到一些有良好科研基础，善于思考，能参与老师科研项目，承担科研任务的学生。在参与科研项目的过程中，对学生自身也是提高和锻炼。以后工作和生活中遇到很多问题，都可以从科研的角度分析思考，进而完美解决。一般而言，越是牛的老师，科研项目越多，对学生要求也越高，学生经受的锻炼也越多，最后工作前途也比较好。这是一个正相关，不要抱怨老师要求严格，最终受益的是自己。独立自主、独当一面老师对学生评价和家长对孩子的评价一样，希望学生能独立自主、独当一面，能够解决生活中、学习中、工作中的各种问题。重要的事情和重要的问题可以请教老师，但不能事事请教老师，事事咨询老师。老师的时间和经历非常有限，带的学生也很多，实在是忙不过来，并且依赖老师，不能独立完成任务，对学生的成长发展也不利。所以，作为导师，无论从学校的学业完成，协助老师做事，还是从以后成长发展的角度来看，希望学生听话懂事，认真学习，有良好科研基础，独立自主完成任务。

教育部近日印发通知，扩大硕士研究生招生规模，明确2020年将计划扩招18.9万名硕士研究生。对于考生而言，每增加一个招生名额就多了一份被录取的希望，特别是在2020年硕士研究生报考人数达到历史最高的背景下。扩招18.9万人意味着什么？招生名额又会如何分配？高校各方面资源做好准备了吗？扩招比例超过20%：硕士研究生培养规模有扩大空间2020年硕士研究生报考人数达到341万人，比上年增加了51万人。与考生激增趋势相似，2020年高校毕业生预计比上年增加40多万人，达到874万人。不管是考研还是找工作，人数水涨船高，难度只增不减。在受新冠肺炎疫情影响的当口，消息传来——硕士扩招。“今年考上概率肯定变大了。”正等待厦门大学复试的刘达庆盘算着，“原本徘徊在复试线边缘上的人极有可能被淘汰，这下可能被拉回来”。根据中国教育在线发布的《2020年全国研究生招生调查报告》测算，2019年，考研录取人数约为80.5万人。按照计划扩招18.9万人计算，扩招比例约为23.5%。扩招比例超过20%，是一个什么水平？进入新世纪，硕士研究生报名人数屡创新高，研究生录取人数也不断增长。记者梳理发现，扩招是趋势，但是往年通常控制在5%以内，很少突破10%。硕士扩招超过20%的年份，有但是很少。根据国家统计局的数据测算，在2005年、2009年及2017年硕士扩招出现小高峰，分别比上一年增长13.57%、16.13%、22.45%。硕士招生规模年年增长。即便是这样，在一些人看来，我国硕士研究生的培养规模仍有可扩大的空间。他们给出的理由是，2018年中国每千人注册研究生数为1.96人。而自2010年以来，美国、英国、法国一直保持近9人的水平。而这一数据一直被看作衡量研究生教育发展水平的重要指标。毋庸置疑，研究生扩招在一定程度上能够发挥调节就业的功用，“但理论上说，学生接受研究生教育是一个知识、能力、素养全方位提高的质变过程，而不是简单地把大学毕业生储存在研究生教育的‘蓄水池’里，等到两三年后再重新释放到就业市场。”北京航空航天大学教授赵世奎认为。“硕士扩招的根本动力，一定源于经济社会发展水平提升对高层次人才需求的增长，突发的疫情只是把扩招的政策窗口开得更大些，或者说加速了该进程。”赵世奎说。扩招学校、专业分配原则：分校确定，精准投放因为初试分数“不上不下”，刘达庆希望自己能够“被扩招进去”。他和所有考生一样，“特别关心”新增招生名额的分配问题。哪些学校、专业会扩招？扩招比例会一样多吗？一些高校官网信息透露端倪：南京邮电大学表示“适当增加”，广西大学回应“有较大幅度增加”，而上海市属高校硕士招生计划“总量增加15%”。教育部给出答案：分校确定招生方案。计划增量将重点投向临床医学、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。“这是一种精准投放。”东北师范大学教授秦玉友表示，“扩招的重点投向，反映了当前国家在医药卫生领域、科技发展领域方面的人才需求导向。这与此次抗击疫情有一定相关性。”“我国高校体量大、专业齐全，但我想不是所有专业、所有学校都会获得数量均等的扩招名额。” 秦玉友提醒记者，在这一轮扩招中，各地高校需要制定不同扩招计划，以便新增招生名额合理地分配到相应高校和专业。在扩招的专业类型上，专业硕士则获得更多关注。秦玉友分析：“专业学位硕士强调操作能力培养，具有很强的实践性。专硕招生规模的增长，顺应我国经济发展对应用型人才日益增长的需求，也符合当前我国对研究生培养结构布局。”2009年，专业硕士招生占比仅15.9%，其后在2017年首次超过学硕招生人数，到2018年专业硕士招生人数占比近58%。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。不过，秦玉友提醒，“专业学位作为扩招重点，对专业实践基地、校外导师的数量和质量都要求颇高”。扩招挑战高校承载力：须统筹规划，有备而招学生大幅增加，教师和其他配套教学资源够不够？这是扩招首先要回答的问题。当前，全国有近44万研究生导师，按照2018年的招生规模计算，全国平均一个导师招收1.77个硕士。若扩招18.9万人，师生比可能达到1：2.21。清华大学教育研究院副教授王传毅告诉记者，“通常来说，每届指导2个硕士，教师的指导质量是有保障的”。在2016年教育部公布的分省别导师数据中，中西部地区导师每年招收硕士平均人数大多不足2人。河南为1.17人、广西为1.43人、云南为1.32人、宁夏为1.24人。“从导师总数上看，这些地区还有接纳更多学生的能力空间。”王传毅介绍，2017年新增硕士专业学位授权点887个，也分配到了大量中西部地区高校。扩招将向中西部地区和东北地区高校倾斜，向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜。但是，有专家称，此次重点扩招专业涵盖部分新兴专业，一些专业刚发展起来，教师的前期储备会存在困难。王传毅对此表示认同：“导师是否充裕，还得分高校和具体专业来看。我国研究生教育发展存在着不平衡、不充分问题，一些学位授权点人满为患，也有导师年均招生不足一人。”此外有研究表明：近些年，高校师资的承载能力相对高于经费投入与基础设施的承载力。换句话说，扩招对高校的硬件也是不小的挑战。南京大学教授汪霞认为，当前许多高校之间硬件基础设施发展水平也不均衡。她建议，为了扩招高质高效，实验室数量、宿舍条件、图书馆容量的问题到需要提前关注，“在扩招前就做好优质教育资源共享的规划，做到‘有备而招’”。避免扩招“文凭贬值”：严控培养质量《2020年全国研究生招生调查报告》显示，考生选择考研的主要动机之一是提高就业和从业的核心竞争力。将近六成的考生认为，研究生学历将对就业有很大帮助。该《报告》勾画出大部分考生的心理：拿到研究生文凭，为在就业市场中“脱颖而出”。“在大规模扩招的背景下，可能会有不少在知识储备和对学术研究认识等方面准备不足的学生，成为研究生。”兰州大学高等教育研究院教授包水梅坦言，他们确实需要在理论方法以及学术能力等方面进行规范化训练。“把他们招进来，仅仅只是个开始。”培养数量上去了，质量会不会受影响？类似疑问与我国高等教育规模扩张如影随形。不出意料，这次硕士扩招再次引来对“文凭是否因此贬值”的讨论。“扩招即会造成文凭贬值本身是个假命题。”在包水梅看来，毕业生就业是一个涉及面极广的复杂问题，与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系。“研究生规模扩大并不必然导致文凭贬值，研究生文凭的含金量与培养质量把控是否严格直接相关。在高等教育普及化时代，社会评价人才不能只看文凭，必须从人才本身的能力和素质出发。”包水梅说，当然在研究生培养上，学校要建立健全导师制，引导导师投入精力指导学生，严格的过程性评价也要跟上。“不断增长的高质量人才有利于我国释放出更大的人才红利。在扩招背景下，硕士培养质量应该成为教育部门关注的重中之重。”秦玉友说。(本报记者 陈鹏)

在每年12月份举行的研究生入学考试都牵动了无数家长以及考生们的心，很多考生借希望于这次研究生考试进入到自己理想的大学、理想的专业进行学习，在我们家长和考生心中都形成了一个固有的观念，那就只有大学只有我招收研究生的资格，但是往往事情也并不是那么绝对，就比如说大家普遍认为只有大学才具有招收研究生的资格，但其实并不然，在我们国家仍然有一些非高等院校有招收研究生的资格，我们也来一块去了解一下有哪些地方吧！除了大学，还有哪些单位招收研究生？第4处直接免学费，值得报考。一、中国科学院从前几年的时候，科院下属不同学科门类的研究所分别也开始面向全国高等院校招收研究生，他们的研究生培养是先集中在一起进行上一年的课程学习，然后再分配给各个研究所来进行相关的研究工作，并且相当于普通高校的研究生来说，在免除学费的基础上他们的奖学金覆盖率达到了100%，并且相当于其他高校来说中国科学院的研究生更偏重于科研，在大二和大三期间也是围绕着科研，社会活动少之又少，这是与当前普通高校研究生比较大的一个区别。二、社科院社科院招生的研究生一般是在职研究生，但是相对于其他一些院校招收的在职研究生以及一些全职研究生来说其优势是非常的大的，虽然他们既不是985也不是211院校，但是并不代表他们的师资力量不行，相反他们的任何老师都是一些社科院的资深教授，多数都是硕导，甚至是博导，在以后相对也能获得一个更好的发展，所能接触的层次也是比较高的。三、农科院农学类相关专业一直都算是考研的一个冷门专业，对于其他的一些普通高校来说，可能能以一个比较低的分数进入到一些农业类院校进行学习，但是农科院相对来说考试的难度还是非常高的，需要我们达到一个比较高的分值才能够读农科院的研究生，相对于普通高校来说农科院的研究生更加偏重于科研，平时的工作也是非常忙的，但是也能学习到更多的知识，在以后获得一个更好的发展。四、航天科技集团航天科技集团的招生的研究生同以上这三个地方招收研究生有着非常多的相似之处，首先来说在读研期间相对于在高校读研能够获得一个更好的待遇，并且也免除了读研期间所有的学费，相对于其他的院校来说进入了航天科技集团的机会也多了很多。以上这些就是在我们国家除了大学以外招收研究生的几个地方，相对来说这几个地方都是非常厉害的一些科研单位，如果我们能够进入到这些地方来进行读研的话，不仅是对于自己的一个提升，对于自己以后的发展也有一个很好的助力作用，但是相对来说进入到这个地方进行读研的话也是有一定难度，需要我们为之努力才能够进入到这些地方来进行研究生的学习与生活。关于：考研除了去大学，还有哪些机构招收研究生？学姐：不输985研究生，这个话题，你怎么看？

又一年的研究生考试结束了，今年的研究生考试，在不少研友心中都感觉不大友好。研究生考试报名人数多也就算了，试题还特别难。考研上岸？那是不可能的，只能来年再战。从2018年的研考开始，考研难就已成为了共识。考研之所以难，一方面是因为报考人数的大幅增长，另一方面是因为获得保研资格的考生增多。所以，对于考研，其实并不只是大学里的事情，而是高考时就要有所考虑。只有进入那些好的大学，才可能拥有更多的保研机会。当然那些好大学都想去，但不是人人都有那么高的分数。对于那些分数不是很高，或者说只能进入民办高校的考生而言，研究生仿佛就是天方夜谭的事情。但事实并非如此，民办高校的学生不仅也能考研，而且有些民办高校还具有研究生的招收资格。研究生只有公办院校招？5所具有研究生招收资格的民办高校。吉林外国语大学吉林外国语大学，或许是最不像民办高校的民办高校。看学校的校名，很难有人将其与民办高校联系在一起。学校在2018年由吉林华桥外国语学院更名为吉林外国语大学，这在当时引起了不小的轰动。教育部能够批准这样的更名，在我国高校的更名史中并不多见。所以，学校必然有着不一样的地方。学校虽然是民办高校，但也有所不同。不少民办高校都只想着怎样提高学费，而吉林外国语大学却一直在努力提高学校办学质量。2017年学校成为硕士学位授予单位，拥有1个一级学科硕士学位授权点、5个专业硕士学位授权类别、20个专业硕士学位授权领域。西京学院西京学院算得上一所历史悠久的民办高校，学校早在1994年便获准成立。2005年学校迎来了第一次大发展，由原来的专科升格为本科院校。升格为本科院校后，学校一直处于高速发展期。机械制造及其自动化专业是学校的国家级特色专业，数控技术、装潢艺术设计、电子商务、汽车检测与维修技术是省级重点专业。此外，机械工程、控制工程、建筑与土木工程、审计、艺术设计等专业，学校都拥有专业学位授予权。黑龙江东方学院同西京学院一样，黑龙江东方学院也有着较长的办学历史。学校建于1992年，始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院，2003年经国家教育部批准升格为普通本科高校。目前学院拥有1个省级重点建设学科、1个省级重点专业、9个优势特色专业、1门省级精品课、53个校核心课程；1个国家级工程实践教育中心、4个院级实验示范中心。北京城市学院北京城市学院创建于1984年，是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，时称海淀走读大学；2003年升格为本科院校，更名为“北京城市学院”。高等教育、高等职业教育、信息安全、人工智能是北京市级重点专业，社会工作、公共管理、艺术（含电影、广播电视、美术、艺术设计等领域）、中药学是学校的4个四个专业硕士学位点。河北传媒学院河北传媒学院，是一所以传媒、艺术类专业为主，艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。作为一所传媒类高校，学校在播音与主持艺术、广播电视编导专业有着较强的实力。学校现有学校有硕士专业学位授权点3个，分别是艺术硕士、新闻与传播硕士、翻译硕士。上面这5所民办高校，都是首批获得硕士研究生教育专业点的民办高校。也许有人会认为，这些民办高校的研究生没有多少含金量。但换个角度去思考，高考分数就只有那么多，当不了凤尾，当当“鸡头”也是好的。

2月25日，官方正式宣布，2020年研究生将扩招！这对广大考研同学来说，无疑是一个非常重磅的好消息！很多考研的同学听到这个消息都，甚至都情不自禁地跳了起来！那么今年研究生究竟扩招多少人呢？此前湖南省公布的是扩招5%，但是全国的研究生扩招人数暂时未知。一时间，很多考研的同学们也非常着急，希望能尽快得到扩招的具体情况！今天，2月28日上午，在国务院联防联控机制举行新闻发布会，教育部副部长翁铁慧透露了今年研究生扩招的具体人数：预计今年研究生招生人数将同比去年增加18.9万！18.9万人！这个人数的扩招比例还是非常大的！如果按照去年，也就是2019年研究生录取的人数为80万的话（具体人数还没出来，按照3.6的考录比估计），2020年研究生录取增加18.9万人，扩招比例粗略的统计下20%多……这个扩招比例估计在很多人意料之外吧，因为此前的湖南透露出来的数据微5%……另外，大家可以看下近20年来的研究生报名人数和录取人数统计，可以预估下今年研究生的录取情况！今年，国家在研究生扩招方面给出那么大的计划，对于中等分考生或者压线考生，甚至以前是在分数线以下的考生，无疑是一个非常好的机会！大家考研上岸的几率大大增加，所以，在接下来的时间里，广大考研同学们，好好准备研究生复试，争取都考取心目中的大学！加油！来源：央视新闻 网络等

近几年考研人数急剧增加，从2015年的165万到2019年的290万，5年间考研人数增加了125万，2020年预估报考人数会超过300万。面对如此庞大的考研大军，要想顺利“上岸”，可真不是件容易的事。那么，有没有哪些大学研究生招不满的？这个问题还真不好回答，全国这么多高校，每年的报名人数又不相同，哪些学校爆满？哪些学校招不满，很难给一个准确的答案，但也并不是没有规律可循。首先:从专业上来讲，重点大学的冷门专业，可能招不满。“人往高处走，水往低处流”，对于大部分考研考生来说，把985、211重点大学作为自己的首选目标也在情理之中。985、211重点大学保研率本身就高，再加上报考人数多，这些大学的研究生原则上应该是爆满的。不过，事实并非如此，重点大学的冷门专业也有招不满的情况。有时候，这些大学的冷门专业，很难完成招生任务，需要靠调剂才能完成招生任务。比如:2018年中国人民大学农业与农村发展学院的技术经济与管理专业、环境学院的环境科学专业、环境政策与管理专业;清华大学软件学院的软件工程专业、精仪系的仪器仪表工程领域专业都有调剂名额。而下面这些热门专业，报考人数容易“扎堆”，竞争压力就会很大。去年，我同学家孩子报的哈工大材料专业结果被调剂到了中山大学的一个相对冷门的专业。其次:从学校位置上来看，偏远地区的学校可能招不满。从考研报考院校所在的城市看，超过40%的考生选择北上广等一线大城市，超过32%的考生选择二三线城市，选家乡所在城市的考生不到20%，而选择考研本校的只有8.01%。可见，大部分考生都想到大城市，都想到新的环境中学习。相对来说，B区十省市的大学会相对好考些。B区主要包括西藏、新疆、青海、云南、贵州、内蒙古、宁夏、内蒙古、广西、海南。B区的录取分数线相对较低，部分大学还存在招不满的现象。像新疆的石河子大学、新疆大学等都有缺额。第三:从学校实力上来看，普通的本科院校刚建设的硕士点往往受到冷落，会有招不满的现象。普通本科院校实力不强的专业，因为社会认可度低，报考的人数少，就有可能招不满。因此，哪些大学研究生招不满，需要综合考虑专业、地域、学校实力等因素。考生可查询目标院校往年的报考和录取情况，也可以多咨询学长学姐掌握第一手资料，有的放矢，合理选择。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！