研究生站

新华社南京6月12日电（记者陈席元）记者12日获悉，江苏省教育厅、科技厅近日联合出台《江苏省研究生工作站管理办法》，对设站主体、进站补贴、如何退出等问题进行明确，打破了研究生工作站的“终身制”。据介绍，自2008年启动“江苏省研究生工作站”以来，江苏省教育厅、科技厅已认定研究生工作站4361家，评选优秀研究生工作站240家，优秀研究生工作站示范基地4家。“以前各部门关于研究生工作站的具体规定有不少，但对于怎么建、怎么开展工作、怎么退出等问题缺乏统一文件，一定程度上存在‘重建立、轻管理’的现象。”江苏省教育厅副厅长洪流告诉记者，此次江苏不仅明确企事业单位、党政机关、社会组织均可与省内高校联合申请设立并共同建设研究生工作站，还对设站门槛做出具体规定。根据办法，设站主体为企业的研究生工作站，应提供博士生不低于每人每月2000元、硕士生不低于每人每月1000元的在站生活补助；设站主体为党政机关、事业单位、社会组织等机构的，在政策允许范围内，可为进站研究生提供一定数额的交通和通讯补助。对进站教师，江苏也明确，要根据实际情况给予一定的工作量认定，并给予适当补贴，把解决设站单位难题和做出的贡献作为教师评优、晋级的重要依据。针对“退出难”问题，江苏提出，研究生工作站“认定期”为4年，建立基本数据年报制度，将年报数据作为研究生工作站期满验收的基础数据，连续两年未按时上报的予以撤销授牌。四年期满后，将分优秀、合格和不合格三个等级组织验收。验收不合格或未及时申请期满验收的，不再作为省级研究生工作站，且三年内不得重新申报。“我们将根据相关高校每年新增工作站认定数量、优秀工作站和示范基地入选数量等情况，予以一定的经费奖补，并积极支持设站的高校、企业申报国家试点任务，申报国家和省级产教融合发展工程项目。”洪流说。（完）

11月25日，江苏省研究生工作站经验交流暨工作推进会在镇江举行，总结交流全省研究生工作站10多年来的建设经验，探索研究生工作站未来发展方向。“去年，省教育厅、省科技厅共同出台《江苏省研究生工作站管理办法》，明确了设站条件、认定程序以及设站单位、合作高校和工作站具体职责，并明确期满验收办法。”省教育厅一级巡视员洪流说，自2008年建立研究生工作站人才培养制度以来，我省已建成省级研究生工作站4658家，吸引6000多名高校导师、8000多名企业导师和数万名研究生进站开展科研活动，工作站设站主体也逐渐由企业扩展到企事业单位、党政机关和其他组织。体量和参与主体扩展的同时，工作站的管理制度和体系的“顶层设计”也不断完善。“我们成立了研究生工作站管理领导小组和指导专家库，摸索出工作站院校省三级遴选机制。”扬州大学副校长陈国宏说，学校修订《扬州大学研究生工作站建设与管理办法(试行)》，将项目评审考核、研究生进出站流程、课程体系和学分管理等从制度上明晰、细化，让工作站发展有章可依。江苏现代路桥有限责任公司与南京林业大学合作的研究生工作站2015年成为省级工作站，校企双方联合成立研究生工作站管理委员会。“管委会拟定合作计划及实施方案、落实课题研究经费和运行经费、遴选进站研究生，为进站导师和研究生提供必需的科研、生活条件等。”现代路桥公司总经理茅荃说，协同管理贯穿研究生工作站建设始终。2010年起，江苏在国内率先开展产业教授(兼职)选聘，从省内企业选聘科技企业家到高校任研究生导师。目前，已遴选研究生导师类产业教授共1601人次，涉及30多个专业领域。“来自企业的产业教授会融合专业知识和实践经验，手把手带研究生走上生产一线。在产业教授的配合下，我们在学校教授的专业知识就有了用武之地。”江苏大学食品与生物工程学院教授任晓峰说。在站研究生要完成什么任务、开展什么研究、毕业论文如何进行，是研究生工作站建设的重点问题。“企业大门与大学校门‘同向’，企业车间与大学教室‘同声’，企业机床与大学课堂‘同用’，企业的图纸与大学黑板‘同辉’，企业员工与大学学生 ‘同学’，企业升级与大学发展‘同频’，行业的国家贡献与大学的培养质量‘同步’。”洪流表示，以设站单位实际项目为依托，是我省研究生工作站整合高校与设站单位力量，提升育人实效的有效方案。“在站研究生学位论文必须来源于工作站项目研究，由工作站根据技术需求提出应用型创新实践课题。”南京航空航天大学党委副书记陶勇说，在研究生工作站建设过程中，凝练企业技术问题，开展问题导向式教学已经成为工作站的固定培养模式。该校学生张炯在研究生期间进入设立在天奇自动化工程股份有限公司的研究生工作站，在站期间参与公司多项项目研发，成果获中国专利优秀奖。现在，张炯已被天奇公司聘为核心骨干。以项目为引领不仅是在站研究生实践学习的需求，更是设站单位借助高校力量进行科研攻关的需要。2010年，江苏大学联合江苏银环精密钢管有限公司开始建设省研究生工作站，双方以工作站为纽带，共建了江苏省高性能特种精密钢管工程技术研究中心。“公司每年根据生产研发中亟待解决的难题提炼研究课题，以项目形式组织研发人员、研究生导师和进站研究生开展研究。”该公司技术管理部部长高佩说。在研究生工作站建设过程中，省内各高校和设站单位一直着力探索形成“平台共建、项目共研、资源共享、成果共创、人才共培”的共同体。协同育人模式下，专业型、实践型研究生通过在站学习实践，形成科研成果，最终留在企业工作，成为高校与设站单位合作共赢的一个缩影。“近5年来，南瑞与高校累计联合培养硕博研究生500多名，30%以上毕业生留在公司继续工作。”南瑞集团有限公司教培中心主任庄韶宇说，公司与南京大学、东南大学等6所高校共建研究生工作站，探索实训式研究生人才培养模式、硕士研究生定向培养模式、校企国际化人才培养模式等多种研究生培养机制，同时配套设置25项管理制度，选配优质师资、开放生活场馆、发放实习津贴。优质的工学环境配套校企联合开展国家或省部级重大科技项目研究，让在站研究生增强实践能力的同时，产生对企业的认同感。在南京邮电大学，产学研合作协同育人项目定期发布，围绕大信息学科知识链对接移动、电信、华为等龙头企业的产业链，鼓励研究生申报进站。“每年，电子信息类专业学位研究生约500人进站实践，参与200多项企业课题，三分之一以上的学生留在企业就业。”南京邮电大学副校长、研究生院院长蒋国平说，研究生培养融入企业研发环节和全省产业技术进步链条和发展未来，学校借助企业项目科研攻关，同时为企业输送人才，可谓双赢。“袁简同学进站时，我和她商讨制定培训计划，安排她参与微电网容量优化配置方法的研究和软件开发。后来她留下来作为我的徒弟继续参与工作，这是工作站培养人才的‘成果转化’。”中国能源建设集团江苏省电力设计院有限公司综合能源公司总工程师钱康说，在站时，他以技术研发为主、参与项目为辅，逐渐提升袁简的工程实践能力。袁简入院工作后也成功申报了多项行业相关奖项，为企业带来长远效益。 本报记者 王 拓

眼下距离2021年考研只剩下不到40天时间不少考研学子进入了“冲刺模式”下面这些场景让网友直呼：太拼了！沈同学是西北政法大学的大四学生准备跨专业考研9月开学后他每天到图书馆做题背书早上8点到图书馆晚上11点回宿舍休息沈同学说冲刺阶段背书非常重要自己每天会早晚站在窗口背书7个小时开窗吹风会让自己更清醒一些01:05来源：时间视频11月10日在河南洛阳某高校教学楼走廊内考研学生支灯熬夜背书有的在窗户边有的在拐角处有的在墙根成了走廊里一道特别的风景线考研学生称一天学习10多个小时在走廊背书不会打扰到室内做题的同学看到这些学子网友纷纷为他们加油打气！不仅仅是考研学子努力高校也是实力宠学生11月12日距考研仅剩44天西安交通大学组织羊毛毡活动为考研生减压同学们在现场DIY了各种手套图案吴同学说老师在教室摆放鲜花、香薰等能让人放松下来自己戳了一副柯基图案的手套送给喜欢的人近日，南京邮电大学为备战考研的学子们送上“考研加油”南邮定制状元桂花糕状元桂花糕以南邮自产的桂花为原材料每一份上面都标注着一句考研祝福“因为我们有梦想，所以这个冬天不会寒冷！”“在通往成功的路上，学校与你共努力！”考研是一条孤独的路但也是一条努力过就不后悔的路无数次步履匆忙无数次对抗孤单100次想要放弃又101次重新出发你要相信时光看得见每一份努力拼尽全力，放手一搏！本期编辑：胡程远、石磊同学们，加油鸭↓↓↓

>begin--> 11月25日，江苏省研究生工作站经验交流暨工作推进会在镇江举行，总结交流全省研究生工作站10多年来的建设经验，探索研究生工作站未来发展方向。“去年，省教育厅、省科技厅共同出台《江苏省研究生工作站管理办法》，明确了设站条件、认定程序以及设站单位、合作高校和工作站具体职责，并明确期满验收办法。”省教育厅一级巡视员洪流说，自2008年建立研究生工作站人才培养制度以来，我省已建成省级研究生工作站4658家，吸引6000多名高校导师、8000多名企业导师和数万名研究生进站开展科研活动，工作站设站主体也逐渐由企业扩展到企事业单位、党政机关和其他组织。体量和参与主体扩展的同时，工作站的管理制度和体系的“顶层设计”也不断完善。“我们成立了研究生工作站管理领导小组和指导专家库，摸索出工作站院校省三级遴选机制。”扬州大学副校长陈国宏说，学校修订《扬州大学研究生工作站建设与管理办法（试行）》，将项目评审考核、研究生进出站流程、课程体系和学分管理等从制度上明晰、细化，让工作站发展有章可依。江苏现代路桥有限责任公司与南京林业大学合作的研究生工作站2015年成为省级工作站，校企双方联合成立研究生工作站管理委员会。“管委会拟定合作计划及实施方案、落实课题研究经费和运行经费、遴选进站研究生，为进站导师和研究生提供必需的科研、生活条件等。”现代路桥公司总经理茅荃说，协同管理贯穿研究生工作站建设始终。2010年起，江苏在国内率先开展产业教授（兼职）选聘，从省内企业选聘科技企业家到高校任研究生导师。目前，已遴选研究生导师类产业教授共1601人次，涉及30多个专业领域。“来自企业的产业教授会融合专业知识和实践经验，手把手带研究生走上生产一线。在产业教授的配合下，我们在学校教授的专业知识就有了用武之地。”江苏大学食品与生物工程学院教授任晓峰说。在站研究生要完成什么任务、开展什么研究、毕业论文如何进行，是研究生工作站建设的重点问题。“企业大门与大学校门‘同向’，企业车间与大学教室‘同声’，企业机床与大学课堂‘同用’，企业的图纸与大学黑板‘同辉’，企业员工与大学学生 ‘同学’，企业升级与大学发展‘同频’，行业的国家贡献与大学的培养质量‘同步’。”洪流表示，以设站单位实际项目为依托，是我省研究生工作站整合高校与设站单位力量，提升育人实效的有效方案。“在站研究生学位论文必须来源于工作站项目研究，由工作站根据技术需求提出应用型创新实践课题。”南京航空航天大学党委副书记陶勇说，在研究生工作站建设过程中，凝练企业技术问题，开展问题导向式教学已经成为工作站的固定培养模式。该校学生张炯在研究生期间进入设立在天奇自动化工程股份有限公司的研究生工作站，在站期间参与公司多项项目研发，成果获中国专利优秀奖。现在，张炯已被天奇公司聘为核心骨干。以项目为引领不仅是在站研究生实践学习的需求，更是设站单位借助高校力量进行科研攻关的需要。2010年，江苏大学联合江苏银环精密钢管有限公司开始建设省研究生工作站，双方以工作站为纽带，共建了江苏省高性能特种精密钢管工程技术研究中心。“公司每年根据生产研发中亟待解决的难题提炼研究课题，以项目形式组织研发人员、研究生导师和进站研究生开展研究。”该公司技术管理部部长高佩说。在研究生工作站建设过程中，省内各高校和设站单位一直着力探索形成“平台共建、项目共研、资源共享、成果共创、人才共培”的共同体。协同育人模式下，专业型、实践型研究生通过在站学习实践，形成科研成果，最终留在企业工作，成为高校与设站单位合作共赢的一个缩影。“近5年来，南瑞与高校累计联合培养硕博研究生500多名，30%以上毕业生留在公司继续工作。”南瑞集团有限公司教培中心主任庄韶宇说，公司与南京大学、东南大学等6所高校共建研究生工作站，探索实训式研究生人才培养模式、硕士研究生定向培养模式、校企国际化人才培养模式等多种研究生培养机制，同时配套设置25项管理制度，选配优质师资、开放生活场馆、发放实习津贴。优质的工学环境配套校企联合开展国家或省部级重大科技项目研究，让在站研究生增强实践能力的同时，产生对企业的认同感。在南京邮电大学，产学研合作协同育人项目定期发布，围绕大信息学科知识链对接移动、电信、华为等龙头企业的产业链，鼓励研究生申报进站。“每年，电子信息类专业学位研究生约500人进站实践，参与200多项企业课题，三分之一以上的学生留在企业就业。”南京邮电大学副校长、研究生院院长蒋国平说，研究生培养融入企业研发环节和全省产业技术进步链条和发展未来，学校借助企业项目科研攻关，同时为企业输送人才，可谓双赢。“袁简同学进站时，我和她商讨制定培训计划，安排她参与微电网容量优化配置方法的研究和软件开发。后来她留下来作为我的徒弟继续参与工作，这是工作站培养人才的‘成果转化’。”中国能源建设集团江苏省电力设计院有限公司综合能源公司总工程师钱康说，在站时，他以技术研发为主、参与项目为辅，逐渐提升袁简的工程实践能力。袁简入院工作后也成功申报了多项行业相关奖项，为企业带来长远效益。 本报记者 王 拓来源：《新华日报》 2020年11月27日 第12版>end--> 【来源：江苏省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

中国江苏网讯 研究生工作站是由高校与企事业单位联合申请设立、出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队开展技术研发的平台，也是江苏省高校培养研究生的重要创新实践基地。日前，江苏省教育厅、省科技厅联合出台《江苏省研究生工作站管理办法》（以下简称《管理办法》），扩展了设站主体的范围，明确了进站学生补贴，并打破研究生工作站“终身制”。据介绍，江苏省于2008年启动了“江苏省研究生工作站”项目。项目实施十余年来，省教育厅、省科技厅已认定研究生工作站4361家，评选优秀研究生工作站240家，优秀研究生工作站示范基地4家，构建了校级研究生工作站、省研究生工作站、省优秀研究生工作站、省优秀研究生工作站示范基地“四级”建设模式。“以前各部门关于研究生工作站的具体规定有不少，但统一明确的关于怎么建、怎么开展工作、怎么退出等反而缺乏统一的文件，一定程度上存在重建立、轻管理的现象。”江苏省教育厅副厅长洪流告诉记者，此次不仅明确企事业单位、党政机关、社会组织均可与江苏省高校联合申请设立、共同建设，还对设站门槛也做了具体规定。根据《管理办法》，江苏规定依托企业至少为小型规模及以上企业，且年研究开发费用达到50万元以上，有课题，有科技创新平台，并拥有一定数量和较高水平的专业技术或管理专家，可以指导研究生实践与学位论文研究。同时，设站主体为企业的，应为进站的博士生提供不低于每人每月2000元、硕士生不低于每人每月1000元的在站生活补助；设站主体为党政机关、事业单位、社会组织等机构的，在政策允许的范围内，为进站的研究生提供一定数额的交通和通讯补助。对进站教师，江苏也明确要根据实际工作情况给予一定的工作量认定，并给予适当补贴，把解决设站单位难题和做出的贡献作为教师评优、晋级的重要依据。针对“退出难题”，江苏提出研究生工作站“认定期”为4年，并建立基本数据年报制度，将年报数据作为研究生工作站期满验收的基础数据，连续两年未按时上报的予以撤销授牌。四年期满后，将分优秀、合格和不合格三个等级组织验收。验收不合格或未及时申请期满验收的，不再作为省级研究生工作站，且三年内不得重新申报。“我们将根据相关高校每年新增工作站认定数量、优秀工作站和示范基地入选数量等情况，予以一定的经费奖补，并积极支持设站的高校、企业申报国家试点任务，申报国家和省级产教融合发展工程项目。”省教育厅副厅长洪流表示。（王拓）

眼下距离2021年考研只剩下不到40天时间不少考研学子进入了“冲刺模式”下面这些场景让网友直呼：太拼了！沈同学是西北政法大学的大四学生准备跨专业考研9月开学后他每天到图书馆做题背书早上8点到图书馆晚上11点回宿舍休息沈同学说冲刺阶段背书非常重要自己每天会早晚站在窗口背书7个小时开窗吹风会让自己更清醒一些11月10日在河南洛阳某高校教学楼走廊内考研学生支灯熬夜背书有的在窗户边有的在拐角处有的在墙根成了走廊里一道特别的风景线考研学生称一天学习10多个小时在走廊背书不会打扰到室内做题的同学看到这些学子网友纷纷为他们加油打气！不仅仅是考研学子努力高校也是实力宠学生11月12日距考研仅剩44天西安交通大学组织羊毛毡活动为考研生减压同学们在现场DIY了各种手套图案吴同学说老师在教室摆放鲜花、香薰等能让人放松下来自己戳了一副柯基图案的手套送给喜欢的人近日，南京邮电大学为备战考研的学子们送上“考研加油”南邮定制状元桂花糕状元桂花糕以南邮自产的桂花为原材料每一份上面都标注着一句考研祝福“因为我们有梦想，所以这个冬天不会寒冷！”“在通往成功的路上，学校与你共努力！”考研是一条孤独的路但也是一条努力过就不后悔的路无数次步履匆忙无数次对抗孤单100次想要放弃又101次重新出发你要相信时光看得见每一份努力拼尽全力，放手一搏！来源：人民日报陕西网韩城站（编辑 王美娜）【来源：陕西网韩城站】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

众所周知研究生不仅仅是高等教育的一种学历，也是目前国内的最高学历，那么现在的研究生含金量是越来越低、学历是越来越贬值吗？先通过数据来分析一下，研究生包括硕士研究生和博士研究生，自从我国1978年恢复高考以来，高等教育经过41年的发展，已经是硕果累累。根据国家统计局数据整理所得，截止2018年底，我国拥有博士学位数量的人约81万，拥有硕士学位的数量的人约630万，两者想加占全国16-59岁劳动人口（2017年统计为90199万）的比例仅仅为0.79%。尽管每年的研究生都处于扩招的状态下，但是目前这个比例对于快速发展的中国来说，比例还是很低的，所以从目前的现实情况来看，说研究生学历贬值是站不住脚的。换位思考一下，如果现在研究生学历都贬值了，那对于只读了专科、本科的学生来说，岂不是“一无是处”啦。所以我个人认为，这可能是一些研究生在遇到困境时的吐槽之语，不用当真即可。你看看现在具有研究生学历的人才得工资起薪是多少，你看看现在知名国企、民企招聘的条件是什么，你看看目前国考、省考、事业单位中是要求研究生的岗位竞争大，还是要求大专以上的竞争大，答案显而易见。2019年考研，考研学生创历史新高，达到了290万。但是作为一个步入社会多年的人来说，我一点也不惊讶。至于为什么那么多人考研，而且考二三次，原因是什么呢？1.目前很多本科专业设置不合理，学生毕业后就业困难，不得不通过继续深造，来逃避眼前的就业压力。2.不少高考发挥失常的学生，不甘心拿到较为普通学校的学位证，希望通过考研来实现进入名校的愿望。3.也有数量不小的跟风者，每年考研你会发现考场中有不少学生属于跟风者，有的直接只报名不考试，有的则是考一两门，然后把剩下的放弃掉。这类学生看到身边的同学报考，就一股脑也去报考，从未认真想过自己考研的目标、考研的意义。4.对研究生学历认识到位，想要得到研究生学历带给自己在个人成长、就业晋升等方面的帮助。

>begin--> 为深入贯彻落实全国和全省研究生教育会议精神，总结交流我省研究生工作站建设经验，部署当前和今后一个时期研究生工作站建设工作，11月25日，由省教育厅主办、江苏大学承办的江苏省研究生工作站经验交流暨工作现场推进会在镇江举行。省教育厅一级巡视员洪流出席会议并讲话，九三学社江苏省委专职副主委蒯建华、民盟江苏省委秘书长、二级巡视员唐双辰以及省科技厅相关负责人出席会议。洪流充分肯定了研究生工作站建设的成效。他指出，深化产教融合是国家战略，是提升研究生实践创新能力的有效路径，全省高校要深入贯彻全国和全省研究生教育会议精神，认真落实国家提出的产教融合战略，把江苏研究生工作站这张“名片”打造得更加亮丽，为培养高层次创新性人才提供更加宽广有效的平台。洪流强调，高校作为研究生工作站的实施主体，必须立足实际，多想办法、多出实招、多出实效。一要坚持共建标准。高校要立足于人才培养的实际需求，坚持合作共建标准，建立激励机制，有效实现优势互补、资源共享、成果共创、互利共赢，优先支持和鼓励本校科研人员到设站企业创新创业，优先向设站单位转化先进科技成果，为研究生工作站所在单位提供员工技术培训和继续教育，推荐优秀毕业生到设站单位就业，优先安排设站单位的企业导师选聘产业教授等。二要发挥育人实效。要充分发挥研究生工作站在人才培养、科学研究、社会服务中的积极作用，做到人尽其才、为我所用。此外，高校还要努力发挥好研究生工作站的桥梁作用，疏通企业人才和创新资源进入高校的新通道，打通高校人才和创新资源通向企业的新路径，打造融通各种资源、衔接各个产业、激发各方活力的“系统链”，促进产业需求与科技创新、人才培养的深度融合。三要抓好常规管理。省教育厅和科技厅专门建立了省级研究生工作站的年报制度、期满验收制度以及激励表彰制度，并将严格执行。高校作为研究生工作站建设的责任主体，也要加快制订配套政策。与会人员考察了江苏大学和江苏恒顺醋业股份有限公司合作共建的研究生工作站。南京航空航天大学、南京邮电大学、扬州大学和南瑞集团有限公司、中国能源建设集团江苏省电力设计院有限公司、江苏现代路桥有限责任公司、江苏银环精密钢管股份有限公司在会上作了交流发言。会上，还向河海大学-南瑞集团有限公司研究生工作站、东南大学-中国能源建设集团江苏省电力设计院有限公司研究生工作站、南京航空航天大学-天奇自动化工程股份有限公司研究生工作站和南京邮电大学-江苏亿通高科技股份有限公司研究生工作站等4所优秀研究生工作站示范基地进行了授牌。全省相关高校分管负责人以及有关部门管理人员参加了会议。洪流考察研究生工作站示范基地授牌推进会现场>end--> 【来源：江苏省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

研究生，这个最高学历学位的代名词，多少人向往而羡慕。努力的苦读，就为这一刻?成功的迷人之处就在于那一个个山穷水尽时，绝处逢生的喜悦与美丽，没有这些来点缀，一帆风顺的成功也就不那么令人神往与追求。读书也是苦，研究生看似表面光鲜靓丽，但是背后付出的努力也是不言而喻的。其实研究生苦不苦主要是看选的导师，像我们导师，年纪不大，30来岁，为了在这所大学里站稳脚跟，把我们当做苦力来用，现在还没上研一就已经受不了，还没开学我就被召唤过来帮忙做实验，一做就是一整天，累得浑身疼，其实做实验到是没什么，这是研究生必须经历的，最受不了的是每周都没有假期，哪怕半天假，让我们休息一下也可以，然他并没有给我们放假，还天天跑实验室来监督我们，给我们布置N多任务。而且夏天这个锅炉城市热啊，别的实验室放8-10天暑假。我们也没有。听师兄说整年只是腊月二十四放到初五，又是年复一年，日复一日的待在实验室，说了这么多。其实我有点担心自己坚持不下去啊，幸好实验室里有一群跟我志同道合的人，不然我真的想一走了之。但是“不苦”怎能配得上你的“野心”能考上研究生，说明智商是高的，比起那些想考想上的学子，你就像买彩票中大奖，算是幸运的宠儿了，算是占了智商很大便宜了。“苦”不是谁便哪个人都能说的。苦，为什么那么多人挤破脑袋都往里钻？自己的选择，再苦也得撑，因为事先你已经做了“心甘情愿”的心理准备，又不是你去了才开设的“苦”这门功课，你苦，别人都苦，同甘共苦本来是一件高兴的事，却让一些人弄成“苦行僧”。世界上最不值钱的就是“苦”，因为到处都是苦，只要是个人都苦，可以随便说苦、诉苦，还有挖苦。就看你怎么对待它，你真心对它，它可以苦尽甘来，给你结出甜果；你轻慢它，它可以变成苦海、苦水，给你吃不尽的苦头。别把上个研究班弄成像进了“委屈班”。研究生的智商，不可能自讨苦吃吧，自己的选择就要自己承受。况且，这种承受非常值得，应该是快乐的才是。人往高处走，高处不胜寒。你想站在高高的地方，又承受不住那里的风寒，天下没有那种好事。研究生写论文、做实验，枯燥一点，孤单一点，是事实。帮导师干点话，你把它当成是一种锻炼、一种感思，心情不就好多了吗。所谓研究生将来就是要搞研究的，要么理论，要么科研。而研究工作者前提就是能够从科研中体会到快感，才能甘之若饴的持续从事外人看来枯燥无味的工作。必须具备抗打击能力，包括耐得住寂寞。不具备这方面的心理素质，就难以胜任“研究”这个职责。苦是相对的，只是苦的程度不同罢了。研究生苦，谁都知道，但别动不动就喊苦。跟民工比你苦吗？跟边防海岛战士比你苦吗？跟“两弹一星”比你苦吗？考研时不苦吗，不苦能整出真才实学吗，配得上你研究生的名号吗？想想今后的出路，想想今后的待遇，想想你今后你“科学家”的美名，想想今后可能“诺贝尔奖”就是你的，你是什么样的感觉？不言而喻！